说好普通话 主题班会

第一篇：说好普通话 主题班会

说好普通话，圆梦你我他

——主题班会方案

一、活动目的

通过本次对会，是学生进一步明白说好普通话、写好规范字应该成为一种习惯，是作为一个合格的中国公民应具备的基本素养。所以从小要养成自觉说好普通话、写好规范字的习惯。

二、活动过程

1、读好主题——引读：我是中国娃：“说好普通话，圆梦你我他”。（读两遍）

2、读好句子：努力建设美丽而富裕的现代化新浙江。

1）领着学生读出自然停顿。“努力建设 美丽而富裕的 现代化新浙江。” 2）分组读句子。

3、注音：

1）请一个成绩稍差一点儿的学生为这句话注音。2）再请另一位语文成绩较好的学生注音。

再将这两位同学的答案进行比较，谁写得规范和正确。

4、练读绕口令：

A、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。B、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。C、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。

D、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。1）同桌对练绕口令；选择自己喜欢的一则绕口令练读；

2）小组表演读绕口令比赛。规则：每组每次出一个人，再算积分。

5、总结： 希望大家以后也能像今天这样说好普通话，自觉说普通话，做“推普员”。

第二篇：说好普通话,迈进新时代主题班会

说好普通话，迈进新时代

主题班会

翔云中心小学五年级二班

活动目的：

1、认识到说好普通话的重要性。

2、引导学生养成说普通话的习惯。活动地点：五年级二班教室

参加人员：五年级二班全体同学及班主任 活动设计：

1、由主持人谈谈推广普通话的重要性

我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92％的人坚持使用繁体字书写。这是26日在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果。调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。此外，全国95.25％的人平时主要书写简化字，3.84％的人简化字和繁体字同时使用。

讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。

例一：有一次，潮汕地区某官员以火锅设宴，招待上面来的高级嘉宾，他举起筷子在滚烫得冒烟的火锅里一边搅拌，一边笑容可掬地说：“大家别客气，滚了（煮开）就吃，吃了再滚（煮开）。”

例二：某县推广普通话，大会上——

（1）县长讲完以后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！”

（2）乡长说：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！” ——乡长说：“同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！”

乡长说：“不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔……” ——乡长说：“不要讲话，我讲个故事给你们听听……” 乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！” ——乡长说：“同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！”

与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。2001年，林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人，普通话非常“正”。结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。

让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。

小结：其实以上几位同学说的都有一定的道理。但是，虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区，而普通话是全国通用的，为了与别人很好地沟通，同学们应该好好学习普通话

2、练习普通话的绕口令：

•八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

•白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。

•东边庙里有个猫，西边树梢有只鸟。猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。

•哥哥过河捉个鸽，回家割鸽来请客，客人吃鸽称鸽肉，哥哥请客乐呵呵。•哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。

开展绕口令比赛，看谁说得好，评选出三名“朗诵之星”。

3.小试牛刀

1、初入江湖：化肥会挥发

2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑

3、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑

4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花

5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花

6、超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰

7、天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰

4.现代诗朗诵——感受普通话的魅力 偶然（徐志摩）

•我是天空里的一片云

•偶尔投影在你的波心

•你不必讶异

•更无须欢喜

•在转瞬间消灭了踪影

•你我相逢在黑夜的海上

•你有你的 我有我的 方向

•你记得也好

•最好你忘掉

•在这交会时互放的光亮

5.班主任作总结： 普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲

不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

第三篇：说好普通话_圆梦你我他＂主题班会

＂学好普通话，圆梦你我他＂主题班会

——六年级

活动目标 ：

1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励，养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。活动准备：

以组为单位，自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的 活动过程：

一、创设情景，引入主题。

我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;讲不好普通话很容易闹笑话,为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。

二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）最爱喝的水呀，三、大家齐读推广普通话宣传口号：

说好普通话,圆梦你我他 说普通话,从我做起。说好普通话,朋友遍天下 我是中国娃，爱说普通话

四、顺口溜朗诵

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试, 谁说十四是四十,就打谁十四, 谁说四十是细席,就打谁四十

2、板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽, 扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上, 扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.六、小组讨论：怎样推广普通话？

五、班主任发言。

今天的班会开得很成功！语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。为了自己的明天，从今天开始努力学习普通话！同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力

二〇一四年九月十六日

第四篇：说好普通话,迈进新时代主题班会

《说好普通话，迈进新时代》教案

教学目标 ：

1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

教学准备：

以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。

教学过程：

一、创设情景，引入主题。

我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

在欢快的音乐中主持讲故事。

南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？

b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。

a、b（合）：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始！

二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）

三、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生,并给予奖励)

歌曲、舞蹈、诗歌朗诵

四、顺口溜朗诵

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十，谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试，谁说十四是四十,就打谁十四，谁说四十是细席,就打谁四

十五、小组讨论：怎样推广普通话？

六、请小组代表发言。

a：我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。

b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。

a、b（合）：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！

今天的班会开得很成功！语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

2018年9月17日

第五篇：说好普通话班会教案

《说好普通话，圆梦你我他》主题班会活动设计

活动目标：

1．明确推广普通话，推行规范字的重要性。2．积极主动坚持说普通话，写规范字。

3．让学生学会交流合作，并形成参与、合作与分享的意识。

4.通过活动，能引起学生对现实的关注。让学生感受祖国的语言美，文字美。使我校的语言环境变得越来越美好。活动准备：

学生背诵自己喜欢的朗读片段，准备普通话表演。活动过程：

一、创设情境，引出主题

听音乐《大自然的声音》，让学生尽情想象，感受大自然里语言的美妙。引出班会主题。

二、知识点拨，明确意义

1、什么是普通话？为什么要学习普通话？

普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。”

2、世界上使用人数最多的语言是什么语言？

汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。

3、说好普通话的重要性。

案例一：

某县推广普通话，大会上—县长讲完话后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜。” 乡长上台说：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜！咸菜太贵啦！”

案例二：

某小校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。

教师小结说好普通话的作用。

4、如何说好普通话。

①，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

②，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉。③，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。④，坚持用普通话进行日常会话。三：才艺表演，情中悟理

1、学生朗诵比赛。

2、学习绕口令：

鹅和鸽

天上一群大白鸽，河里一群大白鹅。白鸽尖尖红嘴壳，白鹅曲项向天歌。白鸽剪开云朵朵，白鹅拨开浪波波。

鸽乐呵呵，鹅活泼波，白鹅白鸽碧波蓝天真快乐。

登山

三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。

登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，湿了三件衫。

小三山上大声喊： “离天只有三尺 三”

四：教师小结，课后实践

语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。我们是中国娃，我们要说好普通话，这样生活才会更美好，社会更加温馨。

在《中国娃》歌声中结束本课。

附：推普儿歌

小小读书郎，欢喜进校园。

拼音是基础，别跟英文串。

正确拼读写，轻松掌握全。

从小根基稳，终身用不完。

我是中国娃，爱说普通话。

说好普通话，朋友遍天下。