第一篇：五年级快乐的寒假作文一箩筐的作业
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一箩筐的作业
寒假的日子，虽然只有短短的，但是我依然过得很充实，很满意。过年的时候，大家都欢聚一堂，坐在一起，一起吃团圆饭，桌上放满了一大堆既香又可口的美食，还有一锅热腾腾的火锅，这锅火锅为我们增添了不少节日的气氛呀!吃完团圆饭，我提议说要玩扑克牌，正好大人们正闲着无聊呢，我这个提议一出，大人们纷纷举手赞成。我们就搬了两个小桌子放在客厅，搬完桌椅后就开始玩了，结果我只赢几场而已，大部分都输给了老爸，他们各各都好厉害，我输的好惨呀!玩完扑克牌后，我们就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客厅里看《春节联欢晚会》，有的节目很好笑，让我们大家都捧腹大笑。看到一半，爷爷.奶奶就过来发红包给我和弟弟;我们在拿红包时，也不忘给爷爷奶奶拜年。过了不久，爸爸也来发红包给我们。爸爸发完后，又过不久，姑姑，伯父，伯母也都来发红包。渐渐地，我的“荷包”开始膨胀起来，我和弟弟在一旁手舞足蹈，平日里被压缩成渣的钱包，终于有了“出头之日”
但是在这个节庆里，虽然我们小孩子很开心，但是那些大人们都要忙着出去拜年，也要花很多钱来包红包，真是大失血啊!不过我们可大捞了一把，不过这也得感谢我那新生的小妹妹，多亏了她我才有了这么多的钱可捞。
快乐的时光总是短暂的，我的假期也随着大海付之东流，只留下了一箩筐的作业，这下可以大开“杀戒”了。
就这样，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，到这里也该结束了。接下来开学后就不能在这么懒散了，该用功的把书读好!把在寒假生活里所发生的美好时光，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个美好的回忆!也把我的寒假生活画上了一个完美的句号!
第二篇：五年级寒假语文作业
五年级寒假语文作业
1.把五年级下册语文课文读两遍。生字口头组词两遍。所有词语盘点读熟，所有日积月累背过，开学后测试过关，小组评比。
2.日记：（写在本学期的日记本上即可）
（1）读后感一篇不少于450字。
（2）优秀影视作品或节目观后感一篇不少于450字。
（3）自由日记一篇。（比如做家务、做菜、包水饺 做游戏……）
3.每日练字3个每字5遍，在米字格上，最好结合临摹字帖写，以五年级语文下册生字表为内容，顺次练习。
4.读书：见新课本22页自选3本书进行阅读做好积累5页。
5．关于过年的精美手抄报1份（8K素描纸）色彩颜色要鲜艳。
6．进行一项研究性学习活动 A4大小纸记录内容，做成一份研究报告（记录家中新年购物消费一览表、调查新年青菜、食品……价格变化），注意留存实践活动照片，选出精彩的，开学后上交。
8.寒假开学时间：2013年2月16日（下午2：00）。
9.致家长的一封信（红色的）、食盐使用量记录表，希望家长假期保管好，开学时家长填好评语。
数学作业：
1、口算题卡、总复习报纸做完。
2、预习一二单元。
英语作业：
1、六册M1-M5翻译会。
2、一起作业12次（补做不算）。
第三篇：快乐寒假五年级答案
一、我会填（每空１分，共20分）
1、3.62×1.08的积里有（）位小数。
2、它是一个三位数，同时是2、3、5的倍数，它最小是（）。
3、把5.07的小数点向左移动一位，再向右移动两位，结果是（）。
4、比X的9倍多3的数是（），12除以X的商减去5的差是（）。
5、我们的数学课本的封面的面积大约是（）平方厘米。
6、（）÷5 = 3 /()=（）/ 15 = 0.6 = 15÷()
7、在（24-3X）÷6中，X等于（）时，结果是0，等于（）时，结果是1。
8、分母是9的最大真分数是（），分子是9的最大假分数是（），它们的和是（9、在（）里填上“>”、“<”、“=”号。
○ ○ ○
○ 11×0.8 ○ 11
二、我会判断（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共10分。）
1、如果一个数的各个数位上的和是3的倍数，那么这个数是3的倍数。（2、一只开口朝上的杯子翻转10次后，朝上的可能性是1/2。（）
3、把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。（）4、1既不是质数，也不是合数，但1 是最小的自然数。（）
5、3 ÷0.6=5，所以3是0.6的倍数。（）
三、直接写出得数（本大题共6分，每题1分。）1.8×0.4= 0.63÷0.7= 4×0.25= 0.46÷4.6= 3÷0.3= 5.43+1.47=
四、我会选（选一个正确的答案填在题后的括号内，每小题2分，共10分。）1、1÷3的商是（）
A、纯循环小数 B、混循环小数 C、无限不循环小数 D、无法确定
2、一定能拼成一个平行四边形的是（）
A、两个三角形 B、两个完全一样的梯形
C、两个平行四边形 D、两个直角三角形
3、一根绳子的1/4与1/4米比较，长一些的是（）A、1/4米 B、一根绳子的1/4 C、一样长 D、无法确定
4、以下各数不是12和18的公因数的是（）
A、1 B、3 C、6 D、9
5、一定能拼成一个平行四边形的是（）
A、两个三角形 B、两个完全一样的梯形
C、两个平行四边形 D、两个直角三角形
五、怎样简便就怎么算（每小题3分，共12分。）
六、我会解方程。（每小题3分，共12分）5X+3X=64 X-0.85X=30
。））
8(X-1)=9.2 3X+7X+2.6=74
七、你会计算希望学校校园内已绿化的地方（下图中阴影部分）的面积吗？（5分）
八、在下图中，小正方形的面积为1平方厘米，请在下面的方格中分别面积是12平方厘米的平行四边形、三角形、和梯形各一个。（你会画吗？好好想一想）（4分）
九、我会解决问题（前1--4题每小题4分，第5题5分，共２1分。）
1、希望小学二（1）班同学做广播操，每行18人或12人都正好是整行，这个班最少有学生多少人？
2、五（2）班学生在为灾区献爱心活动中捐书129本，其中男生捐书78本，剩下的是女生捐的。男生捐书的本数占全班捐书总数的几分之几？女生捐书的本数占全班捐书总数的几分之几？
3、甲、乙两名干警同时从派出所分东、西两路追捕逃犯。甲开车以80千米/时的速度前进，乙骑摩托车的速度是60千米/时。经过几时两人相距700千米？
4、王老师的钱包里有2元和5元的纸币共18张，总共54元。2元和5元的纸币各有多少张？
5、设计活动方案。
在一个盒子里放入若干粒形状与大小完全相同的黑、白围棋子，使得从盒中摸出一粒黑棋子的可能性为1/4。
五年级数学参考答案及评分标准 一． 1、4 2、30 3、50.7 4、9X+3 12 ÷ X-5 5、500 6、3 5 9 25 7、6 8、8/9 9/1 9 8/9
9、< > < > < 二．
1、√
2、×
3、×
4、×
5、×
三． 0.72 0.9 1 0.1 10 6.9 四．
1、A
2、B
3、D
4、D
5、B 五． 1、2/3 2、0 3、2 1/6 4、1/24 六． 8 200 2.2 7.14
七．S梯=（4+10）×5÷2=35（平方厘米）
S平=3×3=9（平方厘米）
S绿化=35-9=26（平方厘米）八．（略）
九． 1、2×2×3×3=36（人）2、129-78=51（本）78/129=26/43 51/129=17/43
3、（80+60）×X=700 X=5
4、解：设5元的有X张。5X+（18-X）×2=54 X=6
18-6=12（张）
5、（略）
第四篇：五年级上册寒假语文作业
五年级上册寒假语文作业
一、看拼音，写词语。
xiān ɡǎo
ɡē yáo
luǒ lù
jì mò
yì yánɡ dùn cuò（）（）（）
（）
（）páo xiāo
mào mì
zī rùn
hã ǎi
huānɡ shān yě lǐnɡ（）（）（）
（）
（）jiān áo
hún zhuó
nuǎn liú
cǎi yì
zhī fán yâ mào（）（）（）
（）
（）
二、将下列成语补充完整。
青山（）岭
浑身（）数
成千（）百
冰（）玉洁 座无（）地
（）楼玉宇
（）面春风
（）精会神
三、根据要求写成语
1.形容人多的成语：、、、。2.描写春天的成语：
、、、。
四、按课文内容填空，并回答问题。
1.小鸟，；松鼠有了。
2.山下的河水
。待到金色的秋天。
3.“锨镐叮叮当当，；溪水哗哗流淌。”读了这一段，你能想到哪些描写劳动场面的四字词语吗？
————
、————
4.这情景实在有趣！我想起两句诗：“。”反过来也可以说：“
。”
5.我欲乘风归去，高处不胜寒，！
，，？
6.走进_______的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了________________，这繁花从树枝开到树梢，____________，阳光下就像__________________„„
7.春光，竟会________，__________！它把一冬天________、_____，都尽情地释放出来了！8.《只拣儿童多处行》是冰心写的一篇________，以生动的笔调描写了生机勃勃的”赶春”的__________和春天里充满旺盛生命力的__________。字里行间洋溢着一种生机，令人感到十分快乐。全文是根据作者的__________来写的。
9、冰心，原名__________，福建长乐人，现代著名的女作家，儿童文学作家。你知道她的作品有：___________、____________、__________等.10、写出两句带“春”字的诗句。
1._______________________________________
2._______________________________________
五、用一下词语中的至少三个，写一段只有一个中心意思、通顺连贯的话。寂寞
痛苦
荒山野岭
快乐
热闹
枝繁叶茂
六、阅读课文片断，完成练习。
（一）这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉„„
这句话中把______ 比作__________，你眼前仿佛看到了怎样的画面，用准确、生动、精炼的语言表述。______________________________________________________________________________________________________________
（二）对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。⑴解释文中词语。
适时：__________
浑身解数：__________ ⑵“对，就是开得旺！”这段话中指什么开得旺？你还能用哪些成语来形容它的旺，写两个。_______________________________________________________ ⑶“自己感到快乐，别人看着也快乐”中“自己”指:_________ “别人”指:_____________ ⑷“花儿与儿童一样”，相_________________________________________________ ⑸这段话表现冰心奶奶_________________________的感情.七、阅读感悟
通
之
处
在于海滨夏夜
夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看。
在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。晚来的海风，清新而又凉爽。我心里，有着说不出的兴奋和愉快。
1、读短文，填写词语。
（）的沙滩（）的海风
（）的夏夜
（）地走
（）地抚摸
（）地闪烁
2、联系上下文,给加粗的词语换个近义词。
⑴那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。（）（2）煞是好看。
（）
3、短文用了大量的修辞手法，从而显得生动形象，请你用“
”和“
” 分别划出一句比喻句和拟人句。
4、思考并填空。
⑴文章的第一自然段在全文中起
作用。
⑵短文是按时间变化的顺序来写的，短文中表示时间变化的词句依次是：“夕阳落山不久”、“
”、“
”。
⑶为了描写海滨夏夜幽美的景色，作者分别抓住了一些有特征的景物来写。在第二自然段抓住了“大海”；在第三自然段抓住“
”和“
” ；在第四自然段抓住“
”。
5、面对“海滨夏夜”，作者有“说不出的兴奋和愉快”。你呢？请试着用几句话表达自己的感受。
_____________________
第五篇：五年级上册寒假语文作业
四年级学生语文暑假作业清单
为了学生过一个充实、有益的假期语文学科现根据学生2015年秋期末学业水平测试成绩布置假期作业，望家长监督子女完成。
一、学生必做
1、学生到书店购买小学生正楷钢笔描红字帖一本，每天一页。要求：每页注明日期、天气状况和家长签字。
2、作文
完成习作4篇以上。包括写事、写人、写景、童话、想象等类型。要求：学生独立完成，严禁抄袭；家长审阅并画上等级（优、良、中、差），学生得
了差的要重写，家长再次审阅并画上等级，直到最低等级为“中”。
二、选做题 1、2015年秋学业水平测试成绩90分以上：
（1）带音节抄写四年级上下册课后《生字表一》中的生字，每个一遍。
（2）五年级下册前四个单元词语盘点所有词组抄写两遍（3）在阅读的书目中摘记好词佳句优美片段800字以上 2、201年秋学业水平测试成绩80--89分
（1）带音节抄写四年级下册课后《生字表一》中的生字，每个2遍。（2）摘抄五年级上册词语盘点，每个2遍。
（3）五年级下册前四个单元词语盘点所有词组抄写3遍（4）在阅读的书目中摘记好词佳句优美片段500字以上 3、2015年秋学业水平测试成绩70--79分
（1）带音节抄写四年级下册课后《生字表一中》的生字，每个3遍。（2）五年级下册前四个单元词语盘点所有词组抄写3遍。（3）摘抄词语盘点和日积月累的内容，每个3遍。
(4)默写教材中的诗词，然后用红笔对照批阅并改错在旁边 4、2015年秋学业水平测试成绩69分以下(1）、带音节抄写五年级上册课后《生字表一》中的生字，每个4遍并组词一个。
(2)、摘抄词语盘点和日积月累的内容，每个3遍。
(3)、五年级下册前四个单元词语盘点所有词组抄写3遍。(4)、摘抄要背诵的篇目、段落、诗词各一遍。
(5)、摘抄四篇作文，一篇写人，一篇写景，一篇叙事，一篇想象作文
三、说明。
2、学生暑假书面语文作业全都做在一个本子上。
3、县上2015年秋水平测试成绩电话咨询班主任。凡是不询问成绩，暑假作业以“学生必做”和“选做题”中的最后一个为准。4学生作业在开校前完成，要求家长必须签字；开学时作业完成方可报名注册
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