全国教师继续教育网络考试题目和答案

第一篇：全国教师继续教育网络考试题目和答案

全国教师继续教育网络考试题目和答案

一: [判断题]

1、三维目标是三种目标。×

2、全面发展即均衡发展。×

3、一位教师只要能上好课就是合格教师。×

4、教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√

5、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。√

6、教学关系是静态的、固定的。×

7、现代教学理论主张分学科教学。√

8、教育的多元化就是指教育思想的多元化×

9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√

10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√

11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的，有活力的。√

12、如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√

13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√

14、双基的内涵要以终身学习和发展为取向，而不能仅以学科需要 和发展来定位。√

15、新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。×

16、自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。×

17、终身教育主要指成人教育×

18、无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具√

19、热闹的课一定是好课×

20、教学设计就是对教学过程的设计。×

21、美国心理学家詹姆斯曾说过：“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√

22、班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。√

23、素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。×

24、批评双基意味着否定双基。×

25、教师是行动研究的主体√

26、关注人是新课程改革的核心理念。√

28、错误也是一种学习资源。√

29、对话”的前提是教师实行教学民主。√

30从学生角度来说，教学过程是一个“从教到学”的转化过程。√

31、创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。√

32、教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有激情地生活。√

33、有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。√

34、知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。√

35、学生是有差异的，学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。√

36、学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。×

37、“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程，是校本研修的后续阶段。√

38、“行为跟进”体现了“知行合一”的认知方式，是教师实践与理论相结合的一种可操作化的途径。√

39、教师做正确的事情比正确地做事情更为重要。√

40、“教是为了不教”强调的是要教会学生学习的方法，激发学生学习的欲望。√

41、一个教师的好与坏关键看他所教学生学习成绩如何。×

42、预设和生成应共同服务于学生的发展。√

43、向师性是学生的本质属性。√

44、学生正确的态度和价值观主要靠班主任通过班会的形式来形成。×

45、学生应试的高分和长远发展是难以兼顾的×

46、教师知识越多，课会上得越好。×

47、当前的课改更重视学生情感态度和价值观的培养，而不重视知识的传授。×

48、目标教学就是先确定一个目标，然后开始学习，在下课之前或结束本单元教学之前必须检查原来定的教学目标是否已经达到。√

49、预设和生成是矛盾统一体，课堂教学既需要预设，也需要生成。√ 50、教学要针对学生的最近发展区，走在学生的前面。√

51、教师补充教材就是以“加法”的态度对待教材。×

52、热闹的课堂是有效教学的表现之一×

53、提高学习效率、增强学习结果、强化学习体验是学习有效性的努力方向。√

54、师生关系和谐是有效互动的关键。√

55、从有效教学到优质教学是一个自然的过程。×

56、重视教学的生成性是新课程的基本要求。√

57、缺乏经验的老师会死守课本，经验丰富的老师会超越课本。√

58、教学是一个发展的、增值的、生成的过程。√

59、教学中强调生成就意味着否定预设。×

二: [单项选择题]

60、崔永元的《不过如此》这本书给教师的启示是（A）。

A : 教师对学生的训斥所造成的影响是终身的 B : 教师对学生的赞扬所造成的影响是终身的 C : 教师这种职业是令人尊重的 D : 教师这种职业只不过是一种谋生的手段 61、上一堂好课是每位老师追求的目标，而一堂好课的最高境界就是（D）。A : 达到教学目标 B : 解决学生的困惑

C : 营造平等的师生关系 D : 引起学生主动学习62、“学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于（A）理论。

A : 多元智能理论 B : 冰山理论 C : 建构主义理论 D : 结构主义理论 63、对于学生的特点，教师不应该 D A : 因材施教 B : 扬长避短 C : 针对学生特点进行设计 D : 截长补短 64、对待犯错误的学生，比较正确的做法是 C A : 放任 B : 讥笑 C : 宽容，帮助改正 D : 体罚 65、对于学生的差异，下列说法正确的是 A A : 差异也是教学的资源 B : 差异一定对教学不利 C : 教学无需考虑学生差异

D : 分班无需考虑差异

66、在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生关系是 C

A : 教师是主体、学生是客体

B : 学生是主体，教师是客体

C : 都是主体

D : 都是客体

67、校本教研的主体是 C A : 学生

B : 教材

C : 教师

D : 校长

68、教师做好教育教学工作的前提保证和核心要求是确立正确的 A A : 学生观

B : 质量观

C : 教学观

D : 教师观

69、课堂教学的最基本任务是 C A : 情感态度价值观的培养

B : 学习习惯的养成C : 掌握基础知识和基本技能

D : 拥有健康的身体

70、衡量教师教学和学生学习质量的标准是 D

A : 课程计划

B : 课程标准

C : 教科书

成绩

71、教育改革的核心是 C A : 内容改革

B : 方法改革

C : 课程改革 径改革

72、（A）实际上是让每个学生都承担“班主任”的职责。

A : 导生制 B : 导师制 C : 辅导员 D : 课任教师73、学校教育管理的核心目的是（A）。

A : 让学生学会自我管理，自主发展 B : 提高学生的考试成绩 C : 提高教师地位 D : 满足学校发展 74、要学班主任的经验解决紧急问题可以学（C）。

A : 李镇西 B : 魏书生 C : 万 玮 D : 杜 威 75、搞好班级管理的根本精神是（D）。

A : 激励 B : 协调 C : 指挥 D : 民主 76、在占魁学校校长的眼里没有（D）。

A : 优等生 B : 中等生 C : 不及格生 D : 差生 77、学生喜欢教师会有很多原因，但最主要的是因为教师（）。

A : 有爱心 B : 有威望 C : 有知识 D : 善管理 78、最早比较系统地解释“知识结构”的人是（B）。

A : 杜威 B : 布鲁纳 C : 布卢姆 D : 魏书生 79、“教是为了不教”最早是由（C）提出

A : 马克思 B : 布鲁纳 C : 叶圣陶 D : 陶行知 80、下列哪种是新课程提倡的教学方式 C

A : 满堂灌

B : 以教师为中心的教学

话

D : 放任

81、现代教学比较注重的是 C

A : 以教师为中心 B : 以教材为中心

C : 以学生为中心 中心

82、对待课堂上开小差的学生，哪种方法处理比较妥当 B A : 当众批评

B : 眼神暗示

C : 体罚

课堂

D : 考试

D : 途C : 互动对D : 以课堂为 D : 请出

83、“不跪着教书”这本书的主题强调的是（D）。

A : 教师要善于传授学习方法

B : 教师一定要站着上课

C : 教师要有强大的人格魅力

D : 教师要有独立的思想和人格

84、《死亡诗社》这部电影使我们感受到的是（C）。

A : 教师是悲哀的 B : 教师必须服从校规校纪

C : 教师的激情蕴含着教育力量

D : 教师的教育观念很重要

85、“学习就是打游戏”这个比喻隐含的学习规律是（B）。

A : 鼓励和表扬

B : 及时反馈和及时矫正

C : 整体学习

D : 目标教学

86、有效学习的最基本前提是（A）。

A : 主动学习B : 及时反馈与矫正

C : 有明确目标

D : 整体学习

87、教学是一种 B

A : 单边活动

B : 双边活动

C : 多边活动

D : 学生活动

88、《班主任兵法》这本书的作者是（D）。

A : 叶澜 B : 魏书生 C : 李镇西 D : 万玮 89、如果没有（B），教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光，教师的行动研究也就无法启动。

A : 教师备课 B : 教师学习C : 教师说课 D : 教师上课 90、下列哪种情况不应成为教师对学生的态度 D A : 关心、爱护学生 B : 成为朋友 C : 经常鼓励、表扬学生 D : 学生回答错了就批评

91、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到 B

A : 充分地传授知识

B : 尊重学生人格，关注个体差异

C : 培养学生正确的学习态度

D : 让学生自主地选择课程

92、贯穿整个教学过程最基本的一对关系是 A

A : 教师与学生B : 教学内容与教学方法C : 教师与教学内容 D学生与教学方法

93、“因材施教”体现了人的身心发展的 A A : 差异性

94、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是 A

A : 受教育权

95、关于“教材”表达适当的选项是 D

D : 落实课程标准的媒介

96、“学高为师”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性 A

A : 本体性知识

97、下列关于教师在新课程中角色说法不正确的是 D D : 教师是课程忠实的执行者

98、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说 C C : 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 99、最近发展区是由谁提出来的 C C : 维果茨基

100、（）是以“描写”的方式“讲教育故事”。D D : 教师博客

101、教师教学反思的方式有多种，除个人回忆、同伴听课、评课以外，还可以（B）。B : 撰写论文

102、教师做课例研究就是针对一节具体的课堂教学进行教学设计、教学行动和教学反思，其中尤为重要的是（C）。C : 教学反思

103、对三维目标理解正确的是 D D : 在过程中掌握方法，获取知识，形成能力，培养情感态度和价值观

104、在教师发表的多种方式——阅读日志、观察日志、行动日志中，（A）具有前提性意义。A : 阅读日志

105、下列关于双基描述正确的是 B B : 知识、技能目标是三维目标中基础性的目标 106、（）是行动研究的关键特征之一。A A : 改进 107、教师成长=经验+反思，其中的核心要素是（B）。B : 反思 108、教师对待班里所谓的“差生”应该（B）。B : 发现闪光点，给予赏识和表扬，加以引导

109、孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的原则是（A）。A : 启发性原则

110、“皮格马利翁效应”给教师的启示是（B）。B : 教师要善于赞赏学生 111、人们常说“教有法，而无定法”，这句话反映了教师劳动的（B）。B : 创造性 112、教育要适应学生发展的个别差异性，做到（B）。B : 因材施教 113、在教师成长过程中，教师与教师之间的差距往往不在于学历的高低，而在于（A）。A : 教师的人格魅力

114、对预设应持有的态度是 D D : 预设为基础，做到精心预设 115、下列哪个不属于学生在课堂中的学习权利 C C : 随意表达的权利 116、对有效教学理解正确的是 B B : 通过教，学生学会了学习，掌握了方法这是有效教学

117、下列哪个不属于新课程教学有效性的体现 D D : 教师成为教学的中心 118、下面有关教学生成性说法正确的是 B B : 生成和预设是相对的

119、教师教学反思的最主要研究视角是 D D : 以教师的视角对自己的教学进行反思 120、关于多媒体教学，说法正确的是 B B : 媒体教学效果关键取决于教师是如何设计的 121、对研究性教学理解不正确的是 D D : 课堂只需要研究性教学 122、学习就是认地图，强调的是（D）。D : 目标教学

三:

[多项选择题] 123、有效的教学改革应该使（BC）同时发生改变。B : 教学方法 C : 教学手段 124、借助动作（活动）创设教学情境的具体形式有 ABCDE

A : 表演

B : 演示

C : 活动

D : 操作

E : 描述

125、学生具有哪些特征 AC A : 向师性

C : 独立性

126、有价值的教学情境的特征有 ABCDE

A : 基于生活

B : 内含问题

C : 体现学科特点

D : 注重形象性

E : 溶入情感

127、教师利用教材可以显示为（ABCD）。

A : 调整教材

B : 整合教材

C : 解读教材

D : 吃透教材

128、教师调整教材的标准是（AB）。A : 学生的需要 B : 课程标准 129、教学的关键要素是（ABC）。A : 教师 B : 学生 C : 教材 130、魏书生所理解的班级管理中的民主是（ABCD）。

A : 服务 B : 互助 C : 发展人性 D : 多商量 131、班主任的班级管理技术包括（ABD）。

A : 交往技巧 B : 处理问题的技巧 D : 组织技巧 132、对学生独立性理解正确的是 ABCD

A : 每个学生都是独立的人

B : 每个学生都有一定独立学习的能力

C : 每个学生都有独立的倾向和独立的要求 D : 教师不能把自己的意志强加给学生

133、面对课堂上的突发事件，我们处理的技巧有 BCD

B : 随机应变

C : 灵活暗示

D : 合理调控

134、胡锦涛总书记于2007年8月31日在全国优秀教师代表座谈会上的 讲话中对全国广大教师提出的几点希望是（ABCD）。

A : 爱岗敬业 关爱学生

B : 刻苦钻研 严谨笃学

C : 勇于创新 奋发进取

D : 淡泊名利 志存高远 135、自主学习的特点是 ABC A : 能动性

B : 独立性

C : 异步性

136、有效学习的两个基本要素是（AD）。A : 整体学习D : 及时反馈 137、一堂好课至少要包括的基本要素有（ABD）。A : 传道 B : 授业 D : 引起主动学习

138、教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成，它主要包括（ABC）。A : 自信 B : 亲和 C : 机智

139、对“学习就是学走路”这句话可以理解为（ABC）。A : 学习是自己的事，别人只能提供帮助，但无法代替

B : 学习要从头做起，一步一步地前进 C : 老师的教是外因，学生的学是内因 140、教师应具备的激励性人格特征包括（ABCD）

A : 热情 B : 期望 C : 可信任感 D : 乐观 141、《班主任工作漫谈》这本书阐述的最核心的班级管理理念是（ABC）。A : 制度管理 B : 自我管理 C : 爱心 142、考量学生有效学习的指标主要有 ABC A : 学习时间 B : 学习结果 C : 学习体验 143、班级中的“人事”并不复杂，主要包括（ABCD）。

A : 学习事件 B : 情绪事件 C : 暴力事件 D : 偷窃事件 144、新课程从哪三方面进行整合性教学，促进学生全面发展 ABC A : 知识与技能 B : 过程与方法 C : 情感态度与价值观 D : 教师与生 145、预设可表现在 ACD A : 课前 B : 教学中 C : 课堂上 D : 结果上 146、发展是教学的出发点和归宿，发展的内涵应该包括 ABC A : 知识 B : 智能 C : 品格 D : 生活经验 147、教师的开放性教学能力包括 ABCDE 6 A : 营造教学民主氛围的能力 B : 创设“开放”情境的能力 C : 课堂语言能力 D : 课堂设疑能力 E : 课堂随机应变能力 148、教师在选择具体的教学策略时，要着重考虑以下因素 AB A : 教学目标 B : 学科性质 149、下列对教学关系描述正确的是 ABCD A : 教学过程是教师专业化成长的过程 B : 教师要尊重鼓励学生 C : 教学是种双边活动 D : 新课程强调教学要发挥学生的主观能动性 150、教师的哪些态度易造成对学生心灵的伤害 BCDE B : 支配 C : 冷漠 D : 讥笑 E : 贬低 151、教师的乐观精神主要包括（ABD）。

A : 宽容 B : 赏识 D : 有激情 152、人的幸福感主要来自（ABD）。A : 情趣 B : 爱人与被爱 D : 收入

153、根据相关的调查发现，受学生欢迎的老师必须具备两方面的素质，包括（BC）。B : 积极心态 C : 专业素养

154、以下的（ABCD）属于构成“学生最喜欢的教师”的基本要素。

A : 主动精神 B : 乐观心态 C : 快乐情绪 D : 课程智慧 155、新教师与专家型教师相比，其差异至少表现在（ABC）。

A : 课时计划 B : 课堂教学过程 C : 课后评价 156、班级管理中的民主意味着“自由选择”。如果没有了基本的（AB），选择也就成了虚无。A : 自由时间 B : 自由空间 157、教师的行动研究具体包括（ABC）。

A : 教师学习B : 教师研究 C : 教师发表 158、洋思中学的教学经验可以归结为“先学后教，当堂训练”。其中“后教”这个环节，教师要做到的三个明确是（ABC）。

A : 明确教的内容 B : 明确教的方式 C : 明确教的要求 159、教师在预设时，要注意哪些问题 ACD A : 学生原有的知识基础 C : 重点和难点内容是什么 D : 应达到哪些目标 160、下列关于生成和预设关系的叙述，正确的是 ABC A : 以生成的随机性为导向，提高预设的开放性 B : 生成和预设都要服务于学生的发展 C : 以生成的动态性为导向，提高预设的可变性 161、教学需要生成，这是因为 ABCD A : 课程不只是文本课程，更是体验课程 B : 学生具有主观能动性

C : 教学过程是一个交往、互动的过程 D : 教学是一个发展、增值的过程 162、下列说法正确的是 CD C : 教学要关注每位学生 D : 教师要有育人意识 163、学生的变化不能只看知识的发展，还要看（ABCD）的发展

A : 学习能力 B : 实践能力 C : 批判精神 D : 创新精神

164、新课程提倡的学习方式是 ABC A : 自主学习B : 合作学习C : 探究学习165、作为一名教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指 ABC A : 教育学 B : 心理学 C : 学科教学法 167、教师获得专业支持的方式有（ABC）。

A : 拜师 B : 阅读 C : 研修 168、教师行动研究的具体内容包括（BCD）。

B : 校本课程开发 C : 校本教学研究 D : 校本管理研究

第二篇：2015机电工程(主项)考试(网络继续教育)题目及答案[推荐]

2015机电工程（主项）考试(网络继续教育)

一、判断题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

1、一般临时设施区域，每25㎡配备2个10升灭火器。（）本题得 2 分

正确 错误

参考答案：错误 试题解析： 显示

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2、项目人员配备的原则之一是必须以实现项目目标为中心 本题得 2 分

正确 错误

显示答案

3、接地线在穿越墙壁、楼板和地坪处不应加套钢管或其他保护套管。（）

本题得 2 分

正确 错误

显示答案

4、模块化施工可以实现工业化制作,但会减低设备的利用率 本题得 2 分

正确 错误

显示答案

5、钢导管不得对口熔焊连接，焊接必须加套管。（）本题得 2 分 正确 错误

显示答案

6、常压下LNG的沸点为-150℃。因此LNG的储存、运输，利用都是在该温度下进行的。（）本题得 2 分

正确 错误

显示答案

7、施工图的深化设计的原则是可以对原设计的原理性和结构性做重大调整

本题得 2 分

正确 错误

显示答案

8、LED路灯因为高效节能寿命长，电压低用电安全，同样用电功率下发光亮度大，正愈来愈广泛在实际中得到应用。（）本题得 2 分

正确 错误

显示答案

9、模块化施工必须具备大型钢结构的制造、焊接、起重和组对的能力 本题得 2 分

正确 错误

显示答案

10、管线综合布置技术尤其适用于工业工程总承包管理。（）本题得 2 分 正确 错误

显示答案

11、收尾管理不是GB/T50326-2006建设工程项目管理规范的内容之一 本题得 2 分

正确 错误

显示答案

12、CAM技术是计算机辅助制造。（）本题得 2 分 正确 错误

显示答案

13、太阳能的缺点是能量密度低、容易受气象条件的影响，不具备蓄电功能等。（）本题得 2 分

正确 错误

显示答案

14、压力管道安装单位应当经国务院特种设备安全监督管理部门许可，方可从事相应的活动，而压力管道元件制造单位不必取得许可即可从事相应的活动。（）本题得 2 分

正确 错误

显示答案

15、BIM技术能改变传统的预算模式。（）本题得 2 分 正确 错误

显示答案

16、CAD技术是计算机辅助制造技术。（）本题得 2 分 正确 错误

显示答案

17、脚手架的基础必须进行平整、夯实，有排水措施，遇有不能夯填的部位必须采取技术措施，保证架子基础坚实可靠。（）本题得 2 分

正确 错误

显示答案

18、最高工作压力大于或者等于0.1MPa（表压）的气体、液化气体、蒸汽介质或者可燃、易爆、有毒、有腐蚀性、最高工作温度高于标准沸点的液体介质，且公称直径大于或者等于25mm的管道属于压力管道。()本题得 2 分

正确 错误

显示答案

19、经验收合格的钢操作平台在拆除、移动时应有专人负责并履行现场审批手续。（）本题得 2 分

正确 错误

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20、根据特种设备的特性，对压力容器、压力管道等实施设计文件审查制度。（）本题得 2 分

正确 错误

显示答案

二、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

1、钢操作平台安装完毕，均应履行验收手续，验收合格后挂验收合格牌，并悬挂（）。本题得 2 分

A、限载值牌 B、合格牌 C、安全标志牌 D、验收牌

显示答案

2、单台设备安装时做到与建筑结构()。本题得 2 分

A、重合 B、紧密结合 C、平行或垂直 D、平行

显示答案

3、气瓶在使用中距明火不应（）。本题得 2 分 A、大于10m B、大于5m C、小于20m D、小于10m 显示答案

4、最能准确测量工件中缺陷的空间位置的无损检测方法是（）。本题得 2

分

A、射线探伤 B、超声波探伤 C、渗透探伤 D、磁性探伤

显示答案

5、在建工程（含脚手架具）周边与10kV外电架空线路边线之间的最小安全操作距离应是（）。本题得 2 分

A、4m B、6m C、10m D、8m 显示答案

6、线槽全长应不少于2处与接地保护导体相连接。全长大于（）m时，应每隔20~30m增加与接地干线的连接点，要有伸缩节。本题得 2 分

A、20 B、25 C、30 D、40 显示答案

7、焊接应力与变形产生的主要原因是焊接过程中焊接接头各部分金属（）的不同 本题得 2 分

A、热胀冷缩 B、强度 C、塑性 D、导热性

显示答案

8、总配电箱中漏电保护器的额定漏电动作电流IΔ和额定漏电动作时间TΔ的选择要求是（）。本题得 2 分

A、IΔ>30mA，TΔ=0.1s B、IΔ=30mA，TΔ>0.1s C、IΔ>30mA，TΔ>0.1s，IΔ•TΔ≯30mA •0.1s D、IΔ>30mA，TΔ>0.1s 显示答案

9、目前应用较广泛的检测焊缝内部缺陷的无损检验方法是（）。本题得 2

分

A、射线探伤 B、超声波探伤 C、渗透探伤 D、磁性探伤

显示答案

10、成本控制必须()进行核算、分析。本题得 0 分 A、定期 B、不定期

参考答案：定期 试题解析： 显示

显示答案

11、成立创优领导小组，最好由（）的领导为组长。本题得 0 分

A、单位 B、项目 C、政府 D、质量管理部门

参考答案：单位 试题解析： 显示

显示答案

12、影响质量的因素中,4M1E中,E代表： 本题得 2 分

A、人员素质 B、材料 C、环境 D、设备

显示答案

13、镀锌电缆桥架间连接板的两端（）接地线，但连接板两端不少于两个有防松螺帽或防松垫圈的连接固定螺栓。本题得 2 分

A、做 B、不做 C、要跨接 D、不跨接

显示答案

14、正确安装防风阀、排烟阀（口）的方向和位置。防火分区隔墙两侧的防火阀，距墙表面不应大于（）mm。本题得 2 分

A、250 B、300 C、150 D、200 显示答案

15、电梯的安装、改造、维修，必须由电梯（）或者其通过合同委托、同意的依照本条例取得许可的单位进行。本题得 2 分

A、设计单位 B、使用单位 C、制造单位 D、管理单位

显示答案

16、与风机进气口和排气口法兰相连的直管段上，不能有（）热胀冷缩的固定支撑。本题得 2 分

A、阻碍 B、保持 C、牢固的 D、可变的

显示答案

17、根据《特种设备安全监察条例》规定，以下不属于特种设备的是（）。本题得 0 分

A、锅炉 B、起重机械

C、场（厂）内专用机动车辆 D、变压器

参考答案：变压器 试题解析： 显示

显示答案

18、与传统能源相比（火电、水电），新能源存在（）种主要问题。本题得 2 分

A、5 B、6 C、8 D、7 显示答案

19、变压器的低压侧（）要直接与接地装置引出的接地干线连接。本题得 2

分

A、铁芯 B、电源端 C、中性点 D、一相

显示答案

20、接地线在穿越墙壁、楼板和地坪处应（）或其他坚固的保护套管，钢套管应与接地线做电气连通。本题得 2 分

A、加套钢管 B、牢固 C、加固 D、浇混泥土

显示答案

三、多选题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

1、建设部推广的十大新技术中，涉及电缆方面的有：（）。本题得 2 分 A、超高层高压垂吊式电缆敷设技术 B、预分支电缆施工技术 C、电缆穿刺线夹施工技术 D、厚钢板焊接技术

显示答案

2、作业人员使用明火，应当清除周围可燃物及其他易燃危险物资，并按规定配备充足的灭火器材。专职安全员应负责落实监护人员和监护措施。在高处实施电、气焊切割作业时，必须对作业的周围和下方实施（），作业后，必须确认无火源危险后方可离开作业现场。本题得 2 分

A、防护遮挡

B、设置明显安全警示标志 C、临时消防用水 D、焊渣应有容器接装 E、动火申请

显示答案

3、钢结构安装施工仿真技术主要包括以下几个方面：（）。本题得 2 分 A、大型构件的吊装仿真 B、施工进度仿真模拟 C、钢与混凝土组合技术 D、钢结构构件预拼装模拟

显示答案

4、项目的资源准备可以包括 本题得 2 分 A、选定施工班组 B、签订采购合同 C、安排机具计划

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5、特种设备出厂时，应当附有安全技术规范要求的（）等文件。本题得 2

分

A、设计文件 B、产品质量合格证 C、监督检验证明 D、安装及使用维修说明

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6、非金属复合板风管常采用的材料是：（）。本题得 2 分 A、机制玻镁复合板 B、酚醛铝箔复合板 C、玻纤复合板 D、钢木复合板

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7、绿色建筑就是努力构建（）绿色生态社会。本题得 2 分 A、节能型 B、节约型 C、环保型 D、可循环再生

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8、BIM技术在施工企业中的应用主要有：（）。本题得 0 分 A、专业协调、发现错误 B、与业主沟通 C、后期物业管理 D、改变传统预算模式 参考答案：专业协调、发现错误,与业主沟通,改变传统预算模式, 试题解析： 显示

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9、太阳能发电系统的主要优点有（）。本题得 2 分 A、直接利用太阳能 B、光电直接变换 C、分散型发电系统

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10、特种设备的生产包括（）改造、修理等环节。本题得 2 分 A、设计 B、制造 C、安装 D、运输

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第三篇：2015年继续教育考试题目和答案

t1 “大凡人类对于一件事，研究当中的道理，最先发生思想；思想贯通以后，便起信仰；有了信仰，就生出力量。”这是民主革命的先驱说过的一句话。孙中山 t2 “道不同，不相为谋。”这句话出自。《论语•述而》

t3 “岗位”一词具备西方特征，军队风格，体现“工作的简繁难易、责任的轻重缓急”，不同的岗位有不同的工资。正确

t4 “鸟之两翼、车之两轮”的意思是相互依靠，相互影响，共同决定着队伍的整体实力，支撑队伍的整体发展。正确

t5 “螃蟹效应”是一种组织伦理的反映，进而表现为不道德的职场行为。正确 t6 “权力趋向腐败，绝对权力绝对腐败”的名言的发明者是。阿克顿

t7 “人权入宪”是个值得纪念的事件。我国在的3月，第十届全国人大第二次会议通过了新的宪法修正案，在第33条中增加了“国家尊重与保护人权”的内容。2004年 t8 “四个一批”人才培养工程用几年来完成目标 5-10年

t9 《巴黎公约》和《伯尔尼公约》的条款都涉及保护范围、基本原则、最低保护标准等方面的内容，而其中关于基本原则有。独立保护原则,优先权原则,自动保护原则,国民待遇原则

t10 《劳动合同法》第46条的规定中，在情形下，用人单位应当向劳动者支付经济补偿金。用人单位依照《劳动合同法》第36条的规定向劳动者提出解除劳动合同并与劳动者协商一致解除劳动合同的.,因用人单位违法、违约迫使劳动者依照《劳动合同法》第38条解除劳动合同的.,用人单位依照《劳动合同法》第40条的规定解除劳动合同的.,用人单位依照《劳动合同法》第41条第1款的规定解除劳动合同的.即以裁员的方式解除与劳动者的劳动合同的，用人单位应向劳动者支付经济补偿金.t11 《全国专业技术人员继续教育暂行规定》规定高、中级专业技术人员每年脱产接受继续教育的时间累计不少于____学时 40 t12 《专技人才规划》不是新中国成立以来第一个专业技术人才队伍建设发展规划。错误

t13 《专技人才规划》是推动我国专业技术人才队伍建设的战略规划，是一个的发展规划 体现针对性、具有操作性,注重科学性,突出战略性、富于前瞻性

t14 《专技人才规划》提出的发展目标有哪些突出特点 具备合理性，切实可行,突出前瞻性，适度超前,体现引导性，鼓舞人心

t15 《专技人才规划》一共分为五部分。正确

t16 《专技人才规划》一共提出了组数据，从多个角度和侧面对整个队伍的发展进行了设计，提出了相应的要求。8 t17 1962年，哪位同志受中央的委托主持成立了“学位、学街和研究生条例”起草小组？ 聂荣臻 t18 1966年，文化大革命爆发，职称工作全面停。正确

t19 1977年，邓小平指出，大专院校应恢复的职称包括 教授,助教,讲师 t20 1977年邓小平同志指出，要恢复科研人员的职称，“大专院校也应恢复教授、讲师、助教等职称。正确 t21 1977年邓小平同志指出，要恢复哪类专技人员的职称？ 工程人员 t22 1981年，原国家人事局提出业务职称的概念，“业务职称是反映专业干部的的称号”。学识水平, C、工作成就, D、业务能力

t23 1994年，我国开始制定各类职业的资格标准和录用标准，实行几种证书制度 2 t24 1994年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。错误 t25 2000多年前，东方的提出“奉法者强则国强”；而西方的则提出“法治应当优于一人之治。” 韩非,亚里士多德 t26 2005年9月，原人事部又发布了《关于全国专业技术人员计算机应用能力考试扩充科目有关问题的通知》，将2001年暂定的13类扩充至 大类。15 t27 2010年后专业技术人员计算机应用能力考试科目从22个调整为 26 t28 20世纪50年代末，一家在日本以外无人知晓的名叫东京通信工业公司的小公司决定不惜代价，抛弃本来的公司名称，改为公司。索尼 t29 20世纪50年代末，一家在日本以外无人知晓的名叫东京通信工业公司的小公司决定不惜代价，抛弃本来的公司名称，改为索尼公司。正确

t30 20世纪50年代中期与60年代初期曾几次试图建立学术技术称号制度？ 2次 t31 20世纪50年代中期与60年代初期曾三次试图建立学术技术称号制度。错误

t32 按照《巴黎公约》和《伯尔尼公约》的规定，国民待遇原则中可享有国民待遇的外国人，首先是成员国的国民，包括。自然人也包括法人

t33 按照劳动争议当事人人数多少的不同，可分为。个人劳动争议和集体劳动争议

t34 按照劳动争议当事人人数多少的不同，劳动争议可分为。个人劳动争议,集体劳动争议

t35 被认为是能更好地测顾客的需求并能对其需求变化做出更好的反应的一种部门化方式 顾客部门化

t36 本规定所称专业技术人员资格考试，是指由人力资源社会保障部或者由其会同有关行政部门确定，在全国范围内统一举行的与评聘专业技术职务相关的考试、职业准入资格考试和职业水平考试。正确 t37 编制并实施《专技人才规划》主要有四点考虑。错误

t38 表现为能够创造积极的氛围引导交流，能够理解他人的观点和情感，并能够使他人感觉到你能认同他们的感受和观点 移情能力

t39 不视为侵犯专利权的行为。先用权人的实施,专利权用尽, 临时过境, 为科学研究而使用.t40 不授予专利权的对象。科学发现、智力活动的规则和方法、疾病的诊断和治疗方法、动物和植物品种、用原子核变换方法获得的物质., 违反国家法律、社会公德或妨害公共利益的发明创造； t41 不属我国高层次人才队伍存在问题的表现 男女比列失衡 t42 不属于劳动争议处理机构有 和解(协商)机构

t43 不属于我国高层次人才政策体系主要存在以下问题： 年纪普通比较大 t44 不属于专利权法律制度保护的客体是。商标 t45 不属于作品的种类 模型玩具

t46 不同法的形式具有不同的效力等级。下列各项中,效力低于地方性法规的是()。同级政府规章 t47 裁决应当按照的意见作出，少数仲裁员的不同意见应当记入笔录。多数仲裁员

t48 操作者是指在组织中直接从事具体业务的人，而管理者则是在组织中完成具体任务的人 指挥他人 t49 曾经说过，“没有落后的国家和地区，只有落后的管理”。德鲁克 t50 常见的汇编作品如。数据库, B、期刊、杂志, C、辞书, D、选集 t51 常见的汇编作品如。辞书,数据库,期刊、杂志,选集 t52 常见的汇编作品如。期刊、杂志,选集,辞书,数据库 t53 成果管理至上观点会促使管理者更关注于业绩。正确 t54 成果管理至上观点会促使管理者更关注于业绩。正确

t55 除署名权以外，著作权的其他权利由单位享有的特殊的职务作品不包括。散文 t56 除作者以外(A.|B.|C.|D.)依法也可成为著作权的主体。社会组织,法人,其他自然人,国家 t57 传播专业技术系列的全国统一评审的组成是 交通部

t58 从技术骨干转到管理岗位的技术型管理者在组织中想要起预期的中流砥柱作用，就必须提高自己的岗位胜任力。正确

t59 从技术人员提拔到管理人员之前，企事业单位要对候选人进行长期的业绩考核评价。正确 t60 从技术提拔上来的管理人员，往往都是技术工作拔尖的工作者，往往他们不善于独立思考。错误

t61 大多数中外学者认为：劳动法是以为主要调整对象，同时也调整与劳动关系密切联系的其他一些社会关系。劳动关系

t62 单列专业技术职务岗位人员参评任职年限破格人员申报时，须提交用人单位的专题推荐报告和名以上同行高级专家推荐意见。两名

t63 当前，我国已进入深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，同时面临着后金融危机时期各国以经济为基础、科技为先导、为焦点的综合国力竞争。人才 t64 当侵权行为给专利权人造成实际损失时，侵权人应当向专利权人赔偿损失。赔偿数额。参照该专利许可使用费的倍数合理确定, 按照侵权人因侵权行为获得的利益作为赔偿额, 按照专利权人因被侵权所受到的损失作为赔偿额

t65 当事人及其法定代理人、近亲属，对已经发生法律效力的判决、裁定，可以向人民法院或者人民检察院提出申诉。正确

t66 当事人申请劳动争议仲裁后。可以自行和解 t67 当事人申请仲裁，须提交。书面申请书

t68 当事人申请仲裁，应当自知道或应当知道其权利受到侵害之日起日内，以书面形式向劳动争议仲裁委员会提出。60 t69 当事人双方不服仲裁委员会作出的同一仲裁裁决，均向同一法院起诉的，为原告，但对双方的诉讼请求，法院应当一并作出裁决。先起诉的一方当事人

t70 当事人双方就同一仲裁裁决分别向有管辖权的法院起诉的，由法院管辖.先受理的 t71 当事人有正当理由的，可以在开庭3日前请求延期开庭。正确 t72 当事人有正当理由的，可以在开庭日前请求延期开庭。3 t73 当一个人要评职称时，他至少要先准备好四项基本资格与条件：学历、资历、工作业绩 t74 当一个专业技术人员准备好了必备的资格条件和考试证书后，就可以开始“评职称”了。正确 t75 道、德、伦、理的含义是有区别的，因此，绝不能交替使用的。错误 t76 道、德、伦、理的含义是有区别的，因此，绝不能交替使用的。错误

t77 德鲁克在卓有成效的管理者中指出：时间是最宝贵的资源，不懂得时间管理那就什么也无法管理。正确

t78 的劳动关系已被纳入《劳动合同法》的调整范围，进而被纳入劳动法的调整范围。这在我国劳动法制实践中意义非常重大。劳动者不合格,用人单位不合格 t79 电影类作品的著作权由享有和行使。制片人 t80 电影类作品的著作权由享有和行使。制片人

t81 对非过错性解除劳动合同，用人单位应履行提前30日以书面形式通知劳动者本人的义务，或者以额外支付劳动者一个月工资代替提前通知义务后，可以解除劳动合同。用人单位承担支付经济补偿金的义务。应当

t82 对该地区不具备评审条件的专业，由该地区人事部门委托具有评审权的评委会评审，单位与个人委托评审无效。正确

t83 对人民法院主管的劳动争议案件必须经过劳动仲裁方能进入诉讼程序，这是劳动诉讼主管内容的特殊之处。正确 t84 对提供虚假证明材料或者以其他不正当手段取得相应证书的，不由证书签发机关宣布证书无效，收回证书，并依照本规定第七条处理。错误

t85 对一个领导者来讲，真诚是一项最基本的原则，也是最基本的道德底线，更是获得追随者的一种能力。正确

t86 对应试人员违纪违规行为作出处理决定的，由考试机构或者考试主管部门制作考试违纪违规行为处理决定书，及时送达被处理的应试人员。正确

t87 对于从技术提拔上来的管理人员，往往具有极强的责任心，他们对工作认真负责，诚实可靠，道德观念极强，并且对属于自己的工作有计划、有效率、一丝不苟，勇于承担属于自己的那份责任。正确 t88 对于工作标准描述错误的是 工作效率

t89 对于劳动合同订立的原则，不包括的是 口头原则

t90 对于目标的设定要注意： 目标要符合组织的共同愿景,目标实现后应有相应的报酬配合,目标的表述应明确清楚，切忌含糊不清,目标必须是经过努力可以实现的,目标最好是自己首先提出来的,本单位、本部门、个人的目标应与其他有关方面和成员的目标相协调与配合,目标要易于考核评价；目标一定要以书面的形式明确

t91 对于事业单位岗位设置的结构比例，事业单位应该按照其单位的不同性质而有不同的设置标准 正确 t92 对员工来讲，职务晋升是员工职业生涯发展的重要途径。正确

t93 法律可以起到“定分止争”的作用，这一提法源自管仲，且在学说那里常被提及。法家 t94 法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。正确

t95 翻译专业技术系列的全国统一评审的组成是 由国家外专局牵头，中央编译局、外专局、外交部共同组成 t96 凡保护国家公益的法为公法，保护私人利益的法为私法。正确 t97 非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过多少天 15 t98 概念技能也称为思想技能或观念技能，是一种把握大局，预测本行业未来发展趋势，并在此基础上做出正确决策、引导组织发展方向的能力。正确

t99 岗位的确定必须由上一级主管部门依据职能和职权分配来确定。正确 t100 岗位分为.工勤技能岗位,专业技术岗位,管理岗位 t101 岗位分为.管理岗位,工勤技能岗位,专业技术岗位

t102 岗位设置的关键在于高、中、初能级结构比例的合理，只有这样才能使岗位发挥出经济、协调、高效作用。科学 t103 岗位设置的指导思想 要有政策导向,要在国家政策规定的范围内进行, 要有利于吸引学术技术带头人，要有利于选拔优秀的青年科技人才

t104 岗位设置就是指在分解具体专业技术任务的基础上，运用职位分类原理，确定所需的专38业技术职务系列和专业技术职务档次，明确工作人员工作岗位的活动。正确 t105 岗位设置应按如下几个基本原则进行： 最少前额原则

t106 岗位是工作人员应当完成任务或为实现某一明确目的而从事的行为。错误 t107 岗位是可以调整的。“组织”规模、、经费预算变化以及社会发展等都可以引起岗位的调整。职能 t108 岗位是指单位根据其社会功能、职责任务和工作需要设置的工作岗位，具有明确的 岗位名称,职责任务,工作标准,任职条件

t109 岗位是组织机构为实现目标而进行组织分工的结果，由三个要素构成 职务、职责, 职权 t110 岗位随着“组织”的产生而产生，不具有以下哪一项特点： 岗位的确定不一定由上一级主管部门依据职能和职权分配来确定

t111 高尚的品格是拥有人格魅力的首要因素。正确

t112 高组织的忧患意识，增强组织的竞争性，要争做该行业的领头羊。正确

t113 各国的劳动争议处理机构，大致可分为三种类型，即调解机构、仲裁机构和司法机构。正确 t114 各国的劳动争议处理机构，大致可分为三种类型。仲裁机构,调解机构,司法机构 t115 各国均利用劳动监察这一强制性手段保障劳动者的权益。正确

t116 各国一般知识产权集体管理组织应有的法律地位，我国的音乐著作权协会就是类似的组织。赋予

t117 各类企业的劳动关系和个体经济组织中形成的劳动关系是劳动法规范调整的主要对象。这里的企业包括的企业。各种所有制形式,各种法律形态,各种行业

t118 根据不同的标准，商标分类错误的为。金属商标和木质商标 t119 工艺美术专业技术系列的全国统一评审的组成是 轻工业部 t120 工艺美术专业技术系列的全国统一评审的组成是 轻工业部 t121 工作标准是指完成工作的___的要求 数量、质量、时限和态度 t122 工作技能要素具有、高任务相关度等特性。高通用性 t123 工作技能要素具有高通用性、相关度等特性。高任务

t124 工作技能族的战略决策能力包括要有选择最佳方案的决策能力；有风险决策的精神 有当机立断的决策魄力 t125 公民在宪法上的平等，是指公民在适用法律上的平等。错误 t126 构成劳动争议的双方当事人包括 用人单位或其团体,劳动者或其团体

t127 关于岗位设置的指导思想描述错误的是 要有社会经济效益.岗位设置一定要迎合市场经济潮流，能够实现盈利并能长期存在下去相当必要

t128 关于劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请后，办理步骤错误的是。被申请人未提交答辩书的，仲裁程序无法进行.t129 关于商标权，以下不包括 租借权

t130 管理包含目的性、依赖性、管理的对象是组织的资源、管理是由一系列相互关联的职能构成。正确 t131 管理的功能在于通过科学的方法提高资源的利用率，从而以有限的资源实现尽可能多或高的目标。正确 t132 管理的功能在于通过科学的方法提高资源的利用率，从而以有限的资源实现尽可能多或高的目标。正确 t133 管理活动是在一定的环境中进行的，环境给管理创造了一定的条件和机会，同时也对管理形成一定的约束和威胁 正确

t134 管理活动最终要落实到计划、组织、领导和控制等一系列管理职能上，它们是管理工作最基本的手段和方法，也是管理活动区别于一般作业活动的主要标志。最基本的

t135 管理效益表现在各个方面，既包括经济效益，也包括社会效益和生态效益等。正确 t136 管理者按层次划分为高层管理者、中层管理者、基层管理者。正确 t137 管理者必须是一位 战略家

t138 管理者的胜任力是由要素形成的有机体。必备知识,工作技能,个性要素 t139 管理者的职责是带领、，利用好各专业的人才来为产出负责，强调集体产出成果。协调整个团队工作 t140 管理者的主要职责是从技术走向管理。正确

t141 管理者平时最好用简单的语言、易懂的言词来传达讯息，而且对于说话的对象、时机要有所掌握，有时过分的修饰反而达不到想要完成的目的。正确

t142 管理者胜任力的个性要素包括自信心、成就动机、独立性、身体适应能力、变革性、坚韧性、自控力、廉洁性、责任心、移情能力等10项要素。正确

t143 管理者胜任力的工作技能族包括前瞻性思维能力、战略决策能力、识人用人能力、学习能力、语言表达能力、观察能力、创新能力、理解能力、自我发展能力、团队合作能力、指导能力、倾听能力、应变适应能力、关系构建能力、解决问题能力、解决冲突能力、逻辑思维能力、发散思维能力、影响他人的能力等19项要素。正确 t144 管理者通过谋与断来决定组织中的重大问题。正确

t145 管理者需拥有喧闹的演讲技巧，即使照本宣科，也能提升领导魅力。错误 t146 管理者要监督杜绝将情绪带入工作是非职业化不理性的行为。错误

t147 管理者要履行管理职能，必须具备一定的素质和技能。一般来讲，管理人员需要三种基本技能，即技术技能、和概念技能。人事技能

t148 管理者要有较强的创造力，要勇于引进新的管理思路、新的管理理论和新的管理手段 正确

t149 管理者在发展或变革一个组织的结构时，就要开展组织设计工作。尽管每一个组织的目标不同，组织结构形式也不同，但一个组织的设计过程基本是相同的，一般都涉及到6个方面的关键要素：工作专门化、部门化、指挥链、控制跨度、集权与分权、正规化。正确

t150 管理者在工作中要勇于负责，对上级、下属、客人以及组织抱有高度 责任心

t151 贯彻实施《专技人才规划》是人社部门当前和今后一个时期专技人才工作的中心任务。要保证规划落到实处，以下说法错误的是 重点保证和提高专业人才的待遇

t152 广义的劳动关系，是劳动者在集体劳动过程中与发生的关系,区别于狭义的劳动关系。其他劳动者或其他组织之间产生,所在单位之间

t153 广义的劳动争议仅指劳动者与用人单位之间关于劳动权利和劳动义务的争议。错误

t154 国家才正式颁布《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》是在1979年。错误 t155 国内劳动争议是指我国的用人单位与具有我国国籍的劳动者之间发生的劳动争议。正确 t156 行政领导和离退休人员原则上不参加评委会。正确

t157 合同法对技术合同的主要条款作了示范性规定，包括条款。项目名称、标的,违约责任、争议解决办法和专门术语的解释等,项目成果以及收益分配、验收、价款,项目履行、保密、风险责任 t158 合作开发各方当事人的主要义务是： 合作各方当事人应协作配合完成研究工作；,合作各方当事人应按照约定分工参与研究开发工作；,合作各方当事人应按照约定进行投资，包括以技术进行投资；,保守技术情报和资料的秘密.t159 合作开发合同当事人的权利义务不包括 不用保守技术情报和资料的秘密

t160 合作作品按照其内部关系又分为可以分割使用的和不可以分割使用的,例如是可分割使用。声乐作品的词和曲 t161 合作作品的著作权由合作者享有。共同

t162 和解或协商是以当事人不自愿和不违反法的强制性规定为原则进行。错误

t163 衡量一个组织及其产品是否具有竞争优势，只能站在现有潜在用户角度上，而不是站在组织的角度上。错误 t164 胡子师长最后的心愿给我们的启示是：如果对方没有理解但你却误信他（她）已理解你的真实意思，这会使你付出沉重的代价。错误

t165 绘画、书法、雕塑等美术作品原件的转移,作品原件所有人取得原件物。所有权,展览权 t166 基本资格考试A.级证书有效期为 4年 t167 基本资格考试每年次 一次

t168 基层人才是队伍的核心，对高层人才具有重要的牵引带动作用。错误

t169 激励是指管理者运用各种管理手段，刺激被管理者的需要，激发其动机，使其朝向所期望的目标前进的心理过程。正确

t170 即具备法律规定的条件时，劳动者享有单方解除权，无须双方协商达成一致意见，征得用人单位的同意。无须 t171 计划、组织、领导和是每个管理工作者必须开展的工作 控制

t172 技术骨干会因为专业领域的权威而变得非常自信，习惯于单向沟通，不擅长倾听，而管理工作则需要聆听不同的声音，理解各方所需，进而说服对方采取一定的行动。正确

t173 技术骨干是社会组织中从事高技术、高技能、的“三高人员” 高管理 t174 技术合同主要的特点不包括 技术合同具有周期性长的特点

t175 技术和管理这两种不同性质的工作体现出的思维方式是截然不同的。正确

t176 技术开发合同具有如下特征。技术开发合同是双务有偿合同，履行具有协作性；,技术开发合同的内容是进行研究开发工作，研究开发人须有技术研究开发能力；,标的具有新颖性，包括新技术、新产品、新工艺或者新材料及其系统；,技术开发合同的风险具有双方共同负担性；

t177 技术型骨干从事管理工作的劣势包括个性要素障碍、必备知识障碍、工作技能障碍。正确 t178 技术型骨干从事管理工作的略势包括 个性要素障碍,必备知识障碍,工作技能障碍

t179 技术型管理人员，他们都熟练地掌握了所从事工作的核心学科专业知识，了解和认识相关学科的专业知识，并且能够灵活应用。正确

t180 技术型管理人员，相比较自己的下属，他们有更扎实的技术理念与更广泛的实践经验，不能发现下属的不足，帮助他们改正，不能指导他们完成工作。错误

t181 技术型管理人员，相比较自己的下属，他们有更扎实的技术理念与更广泛的实践经验，能发现下属的不足，帮助他们改正，指导他们完成工作。正确

t182 技术型管理人员的必备知识优势包括理论知识与专业知识、组织知识。正确 t183 技术型管理人员的必备知识障碍包括管理知识匮乏、对组织知识掌握不足。正确

t184 技术型管理人员的个性要素优势包括极强的责任心、充满自信、很好的自我控制能力、渴望获得成就、坚韧性强、恃强性强。正确

t185 技术型管理人员的工作技能优势包括学习能力、指导能力、逻辑思维能力、定量分析能力。理解能力强 t186 技术型管理人员的劣势也是他们长期在技术岗位形成的“优势”。正确 t187 技术型管理人员的劣势也是他们长期在形成的“优势” 技术岗位

t188 技术型管理人员技术型管理人员的的工作技能障碍包括语言表达能力相对较弱、团队合作能力弱、倾听能力较弱、局限的专业思维模式。正确

t189 技术型管理人员在遇到困难、逆境的时候，不够坚持。错误

t190 技术型管理者需从专业的角度，主动提出改善而不是被动的改正。正确 t191 技术转让合同包括 专利实施许可合同,专利申请权转让合同,专利权转让合同,技术秘密转让合同.t192 技术转让合同具有如下特征 技术转让合同为要式合同,合同的标的必须是研究权利化的技术成果, 合同的标的是一个相对完整的技术方案, 合同的标的是现有的技术方案 t193 技术咨询合同具有以下特征 技术咨询合同是双务、有偿、诺成、不要式合同,成果的决策参考性,主体构成的特定性,标的内容的综合性

t194 技术咨询合同以下特征不包括 非主体构成的特定性

t195 家庭或者个人与家政服务人员之间的纠纷属于劳动争议的情形。错误 t196 经济法为国家对市场经济进行适度干预和宏观调控提供法律手段和制度框架，防止市场经济的自发性和盲目性所导致的弊端。正确

t197 就管理效果来说，在其对经济和社会造成的影响中，也可分为正效果和负效果。正确

t198 就是将组织的目标与员工个人心理目标有机结合起来，在组织目标实现的同时员工个人心理目标也得到实现 情感管理

t199 具有领袖特质和具有领导魅力的领导者，一个典型的特征是他们能够唤起、激励、影响他人的情绪。正确 t200 考核标准分为 优秀,不合格,基本合格,合格 t201 考核的内容包括____四个方面 德、能、勤、绩 t202 考核的意义有哪些 有利于提高专业技术人员的素质，优化专业技术人员队伍,有利于调动专业技术人员的积极性，工作标准是指完成工作的数量、质量、时限和态度的要求意识,为专业技术职务评聘等提供依据

t203 考核方法有哪些 定性考核与定量考核相结合,平时考核与定期考核相结合, 领导考核与群众评议相结合

t204 可在我国申请专利的外国人具备以下任何之一。其所属国对我国国民的专利申请予以保护,其所属国为巴黎公约成员国,该外国人在中国有经常居所或者营业所,其所属国与我国有专利保护的双边协议

t205 劳动法是调整的法律规范的总称。劳动关系和与劳动关系密切联系的其他社会关系

t206 劳动法所调整的其他社会关系，就其性质而言，包括下述几种主要类型 劳动团体关系,劳动服务关系,劳动行政关系,劳动争议处理关系

t207 劳动法中的劳动概念，除了有其一般含义外，还有其特定内涵。其中不包括 从形式看，它是用人单位的非集体劳动

t208 劳动法中的劳动概念其特定内涵,从目的看，它是作为一种的职业劳动。谋生手段 t209 劳动法中的劳动概念其特定内涵,从形式看，它是的集体劳动。用人单位

t210 劳动法中的劳动概念其特定内涵,从性质看，是为了向用人单位履行以劳动法规、集体合同和劳动合同为依据的法律义务的劳动，以下不属于的是.履行出版约稿,履行扶养、抚养、赡养义务的劳动,技术咨询等义务的劳务活动,加工承揽 t211 劳动法中的劳动概念其特定内涵,从主体看，它是以身份所从事的劳动。职工(或雇工)t212 劳动关系可以有多种分类方法，例如。以生产资料所有制为标准,以劳动关系确立方式为标准,以劳动关系所在产业为标准

t213 劳动合同被确认无效，劳动者已付出劳动的，用人单位向劳动者支付劳动报酬。应当 t214 劳动合同部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分。有效

t215 劳动合同的无效的情况。违反法律、行政法规强制性规定的, 用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的, 以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的

t216 劳动合同的无效是指当事人违反法律、法规，订立的不具有法律效力的劳动合同。此处劳动合同的无效并非导致劳动合同全部、自始无效，而是指劳动合同条款的无效。根据法律规定，关于劳动合同的无效以下错误的是 在双方公开、公正签订的合同

t217 劳动合同订立的程序必须符合法律规定，未经双方协商一致、强迫订立的劳动合同。无效

t218 劳动合同法对过错性解除的程序无严格的限制，且用人单位向劳动者支付解除劳动合同的经济补偿金。无须

t219 劳动合同法对某些劳动者实行特殊保护，劳动者有情形之一的，劳动合同到期也不得终止，应当续延至相应的情形消失时终止。女职工在孕期、产期、哺乳期的；,在本单位连续工作满15年，且距法定退休年龄不足5年的；,患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的；,从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的；

t220 劳动合同和劳务合同的区别，以下描述错误的是 调整不同

t221 劳动合同和劳务合同的区别主要在于。标的不同, 内容不同, 主体不同, 主体间关系不同与调整的法律规范不同 t222 劳动合同和劳务合同的区别主要在于。主体间关系不同与调整的法律规范不同,标的不同,主体不同,内容不同 t223 劳动合同约定工厂年轻的女性不得结婚、恋爱，这种约定。无效 t224 劳动监察具有其特殊的属性。法定性, 唯一性., 针对性强,行政性 t225 劳动监察主体包括劳动监察机构和劳动监察员。正确 t226 劳动力可定义为人所具有的并在生产使用价值时运用的的总和。体力和脑力 t227 劳动者被迫签订的劳动合同或未经协商一致签订的劳动合同为劳动合同。无效

t228 劳动者本人无过错，但由于主客观原因致使劳动合同无法履行，用人单位在符合法律规定的情形，履行法律规定的程序后有权单方解除劳动合同，具体情形不包括 公司由于经济效益等原因，考虑到节省开支并辞退员工的 t229 劳动者对危害生命安全和身体健康的劳动条件，对用人单位提出批评、检举和控告。有权 t230 劳动者对终局裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起内向人民法院提起诉讼。15日 t231 劳动者对终局裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起日内向人民法院提起诉讼。15 t232 劳动者对终局裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起日内向人民法院提起诉讼。15 t233 劳动者拒绝用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业的，违反劳动合同。不视为 t234 劳动争议案件由用人单位所在地或者劳动合同履行地的人民法院管辖。基层 t235 劳动争议的处理方式有 仲裁, 调解, 和解(协商), 诉讼 t236 劳动争议的处理方式有 仲裁,调解,和解(协商),诉讼

t237 劳动争议的处理方式有和解(协商)、调解、仲裁和诉讼。正确 t238 劳动争议诉讼，是处理劳动争议的最终程序。正确

t239 劳动争议诉讼的当事人和仲裁当事人都不限于劳动者和用人单位。错误 t240 劳动争议诉讼通过司法程序保证了劳动争议的最终彻底解决。正确 t241 劳动争议调解的程序有哪些？ 申请,制作调解文书,实施调解 t242 劳动争议调解的程序有哪些？ 制作调解文书,实施调解,申请

t243 劳动争议调解委员会(以下简称调解委员会)是依法成立的调解本单位发生的劳动争议的群众性组织。正确 t244 劳动争议调解委员会由职工代表、工会代表和用人单位代表组成。正确 t245 劳动争议以劳动权利和劳动义务为标的。正确 t246 劳动争议以为标的 劳动义务, 劳动权利 t247 劳动争议由的劳动争议仲裁委员会管辖。劳动合同履行地, 用人单位所在地 t248 劳动争议由的劳动争议仲裁委员会管辖。用人单位所在地,劳动合同履行地

t249 劳动争议又称劳动纠纷，是指劳动关系双方当事人因执行劳动法律、法规或履行劳动合同、集体合同发生的纠纷。正确

t250 劳动争议仲裁委员会是国际授权、依法独立地对劳动争议案件进行仲裁的专门机构。错误 t251 劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请后，应当在日内将仲裁申请书副本送达被申请人。5 t252 劳动争议仲裁委员会应由组成。劳动行政主管部门的代表,企业方面代表,工会代表 t253 劳动争议仲裁委员会由劳动行政部门代表、工会代表和企业方面代表组成。正确 t254 劳动争议仲裁委员会主任由的负责人担任 劳动行政主管部门 t255 劳动争议仲裁委员会组成人员应当是单数。正确

t256 劳动争议仲裁由劳动争议仲裁委员会指派仲裁员并进行审理。依法组成仲裁庭

t257 劳动仲裁委员会的仲裁员应当公道正派并符合下列条件之一。律师执业满3年的., 具有法律知识、从事人力资源管理或者工会等专业工作满5年的,曾任审判员的, 从事法律研究、教学工作并具有中级以上职称的

t258 劳动仲裁委员会的仲裁员应当公道正派并符合下列条件之一。曾任审判员的,律师执业满3年的.,具有法律知识、从事人力资源管理或者工会等专业工作满5年的,从事法律研究、教学工作并具有中级以上职称的 t259 劳务关系发生的劳动报酬是劳务费，其支付方式一般为，商品价格与市场的变化直接联系。一次性劳务价格支付

t260 劳务活动是劳务提供方利用自己的生产资料所进行的，并且由组织、指挥和承担风险。自己 t261 劳务派遣单位应当依照公司法的有关规定设立，注册资本不得少于多少 50万

t262 理性就是既要认清自己的目标，又要清楚自己所持有的资源，而只有具备了激情，才能克服一个又一个的困难，具备为一个宏大目标而奋斗的耐心。正确

t263 历史证明：清正廉洁盛行之日，则国家昌盛；贪污腐败猖獗之时，则国势衰微。正确 t264 邻接权包括种： 出版者包括出版社和杂志社的版式、装帧设计专有权,播放者的权利,录制者的权利,表演者的权利 t265 领导就是管理者指挥、带领和激励下属努力实现组织目标的行为。正确

t266 领导魅力的本质目的是用管理者的自信和热情激励员工，使员工集中力量沿着正轨前进。正确

t267 领导魅力的具体体现大多和管理者不同的家庭、教育、从业等经验息息相关，是长期塑造的结果。正确 t268 领导者不仅是一个运筹帷幄的战略家，也应该是一个与时俱进的思想家。正确 t269 冒险无成本，但获得的回报却是丰厚的。错误

t270 每次召开评审会议，出席会议的委员人数，高评委不得少于17人，中评委不得少于人 13 t271 每次召开评审会议，出席会议的委员人数，高评委不得少于人，中评委不得少于13人 17 t272 每年的为评委会评审活动时间 9-12月份

t273 魅力通常理解为特别的吸引力、迷惑力，是以人为主要对象的用语.正确

t274 目标管理的具体做法分三个阶段，即目标的制定、目标的实施和成果评价阶段。正确 t275 目标是人们期望在未来能够达到的一种状态或能够取得的成果。正确 t276 目标是一个方向舵，它指引企业发展的方向。正确

t277 目前，涉及专业技术人员的国家考试有三种：基本资格考试、专业技术资格和职业资格。正确 t278 年原人事部制定了《全国专业技术人员继续教育暂行规定》。1995年

t279平等自愿、协商一致原则中的平等是指在劳动合同过程中，双方当事人的法律地位平等，有双向选择权，不存在管理与服从的关系。订立

t280 评价管理工作绩效的唯一标准是工作成果 工作成果

t281 评价一个人融于周围群体及参与集体活动的倾向性。表现为，必要时能够独立解决问题，做出自己的选择和决定，不迷信权威，不盲目服从传统观念、社会偏见，不怕压力 工作有主见

t282 评价一个人在工作与生活中正确处理个人利益与他人利益的品质。表现为能够正确对待国家、集体、个人利益；廉洁奉公，敢于同腐败分子做斗争。正确

t283 评价一个人在工作与生活中正确处理个人利益与他人利益的品质。表现为能够正确对待国家、集体、个人利益；廉洁奉公，敢于同做斗争。腐败分子

t284 评价一个人责任心和诚实的程度。表现为对工作认真负责，诚实可靠，道德观念强；对工作有计划，有效率，一丝不苟，勇于承担责任。正确 t285 评审工作每年组织多少次 一次

t286 评审结果不一定由人事（职改）部门批准，审批通过后发放统一印制的专业技术任职资格证书。错误

t287 其他有形财产还可以通过储藏、占有等手段进行保护，知识财产进行保护。如果其脱离、失去国家法律的保障，就无法,须通过一个科学、先进、完备的知识产权立法

t288 其主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新技术、新方法、新技能、新信息、新知识，结构，提高创新能力和专业技术水平。改善知识

t289 企业的灵魂是企业家，其地位不一定是权力的中心，而是精神的（领袖）。正确 t290 企业将继续教育纳入发展规划，根据需求，自主组织继续教育活动。面向市场 t291 企业劳动争议调解是由本企业劳动争议调解委员会依法主持。正确

t292 企业劳动争议调解委员会,是在职工代表大会领导下，负责调解本企业内劳动争议，协调劳动关系的群众性组织。正确

t293 企业劳动争议调解委员会由和企业代表组成。职工代表

t294 企业劳动争议调解委员会由职工代表、企业行政代表和企业工会代表组成。正确

t295 企业内部有效的专业技术职务等同于经国家统一评定或统一考试取得的专业技术资格。错误

t296 企业专业技术职务评聘工作是企业人事管理工作的重要组成部分，是企业加强内部管理，推进企业人事、劳动、工资制度改革顺利进行的基础性工作。正确

t297 情感管理的本质就是尊重人的尊严与价值。正确 t298 情感管理就是组织管理中，同时也是组织文化。错误 t299 情感管理是组织管理中的一种方式，同时也是组织文化组成的一部分。正确 t300 权利人申请调解的，经调解未达成协议的，应自起重新计算 调解不成之日

t301 全国科学大会后，教育部、卫生部、中科院首先恢复了技术职称，发布了职务条例。正确 t302 让员工参与管理，从制度上保证员工对组织管理的。知情权、参与权和决策权 t303 人的一生，由智商决定，由情商主宰。20% 80% t304 人格魅力就是通过人格的外显而对周围构成的吸引力和辐射力。正确 t305 人格魅力是由一个人的品格、智慧和才能凝结而成的力量。正确

t306 人力资源社会保障部负责全国专业技术人员资格考试工作的综合管理与监督。正确 t307 人力资源是（社会组织发展）的重要保证。正确 t308 人们就把取得职称的过程称为“评职称”。正确 t309 认定作者的身份方法。在作品上署名的无须其他证明, 通常情况下以署名为准,在发生著作权争议时，相对人能提出相反证明的，署名人就有可能不是真实作者

t310 任何活动在开始之前，首先需要制定出计划，这样才能做到有的放矢。计划工作主要包括以下内容：研究活动条件、制定决策、编制行动计划。正确

t311 如果当事人对已经发生法律效力的判决、裁定，认为有错误的，可以拒不执行。错误

t312 如果考核工作做不到客观公正，专业技术人员就会议论纷纷，影响工作情绪，工作积极性。挫伤 t313 商标构成的条件，以下不包括 图形相似标志 t314 商标权的内容是指商标的。使用权,转让权,许可权,禁止权

t315 商标中禁止注册的标志。本商品的通用名称和图形,直接表示商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点的,缺乏显著特征的

t316 商标中允许使用的标志。几何图形

t317 商标注册的原则有。自愿注册原则,申请在先原则

t318 设计和确定《专技人才规划》采取的重点举措既全面贯彻国家人才规划，又结合专业技术人才工作特点，既能支撑主要任务，又注重统筹兼顾。主要有三个特点,以下哪一项不属于这三个特点： 完善市场配置机制为导向，促进专业技术人才的合理流动

t319 设少量岗位就满足需要的，绝不多设岗位。可以

t320 设置岗位要根据岗位设置的政策规定，按照核准的岗位总量、结构比例和最高等级，结44合各专业、各单位的实际情况确定，自主设置本单位的具体工作岗位。正确 t321 涉外劳动争议是指具有涉外因素的劳动争议，包括我国在国(境)外设立的机构与我国派往该机构工作的人员之间发生的劳动争议、外商投资企业的用人单位与劳动者之间发生的劳动争议。正确

t322 申报人所在单位的材料审核评议小组，应对申请人提交的材料进行逐项审核，并在评审表及简表加评价意见 正确 t323 申报由个人提供材料，向所在单位、各专业评委会或职称受理服务点申报 正确

t324 申报中学高级教师的小学教师，须同时具备下列条件：大专以上学历，任小学高级教师8年以上，并连续在小学教学第一线任教满23年以上。错误

t325 申请人收到书面通知，无正当理由拒不到庭或者未经仲裁庭同意中途退庭的，可以视为。撤回仲裁申请

t326 申请书应当写明如下事项 仲裁请求和所根据的事实和理由,职工当事人的姓名、职业、住址和工作单位，企业的名称、地址和法定代表人的姓名、职务,证据、证人的姓名和住址.t327 胜任力是一组个体的相关行为，是一种明显的、能使个体胜任某项工作的行为。正确 t328 时事新闻著作权。不享有

t329 世界上任何都需要变革管理，因此，变革性对管理者非常重要。组织

t330 是测评管理者工作绩效的重要标志，也是影响组织能否实现更佳效益的关键。管理效率的高低

t331 是对劳动法律关系中的特殊劳动法律关系，即劳动合同关系和劳动争议仲裁和调解法律关系的特殊规定，属于特别法。《劳动争议调解仲裁法》,《劳动合同法》

t332 是人类社会存在和发展的最基本条件。劳动力的使用 t333 是实现一切未来的种子，是下一个努力的奋斗目标 梦想

t334 是组织高层管理人员为了组织长期的生存和发展，在充分分析组织外部环境和内部条件的基础上，确定和选择达到组织目标的有效战略，并将战略付诸实施和对战略实施的过程进行控制和评价的一个动态管理过程。战略管理 t335 授予专利权的条件 实用性, 创造性,新颖性 t336 授予专利权的条件 创造性,实用性,新颖性

t337 属于合作作品作者的”人”范围的是。直接产生智力成果的创作活动 t338 属于技术合同的特征的是。技术合同的标的与技术有密切联系，不同类型的技术合同有不同的技术内容, 当事人一方具有特定性，通常应当是具有一定专业知识或技能的技术人员, 技术合同的法律调整具有多样性的特点,技术合同环节多，履行期限长，价款、报酬或者使用费的计算复杂，一些技术合同的风险性很强

t339 属于劳动合同终止情形的有。劳动者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的；,劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的；,劳动合同期满的, 用人单位被依法宣告破产的； t340 属于仲裁时效中断的法定事由有 对方当事人同意履行义务, 向有关部门请求权利救济,向对方当事人主张权利 t341 属于仲裁时效中断的法定事由有 向有关部门请求权利救济,对方当事人同意履行义务,向对方当事人主张权利 t342 属于作品的种类 计算机软件

t343 司法保护是指享有知识产权的权利人或国家公诉机关向对侵权提起民事、刑事诉讼，以追究侵权人的民事、刑事责任。法院

t344 思维方式是人们看待事物的角度、方式和方法。正确 t345 思想的力量将影响一个人的作为。正确

t346 随着创新在管理中的作用日益增强，管理者还应具备创新能力。正确

t347 随着管理实践的发展，管理学不断充实新的内容，成为指导人们开展各种管理活动，有效达到管理目的和实现组织目标的指南。正确

t348 所味的个性要素是指 一个人内在的特质

t349 所学专业与现从事专业不一致或不相近的专业技术人员，申报晋升高一级专业技术职务，根据国家有关规定，不可按破格参加评审。错误

t350 调解不是劳动争议的必经程序，是通过诉讼解决劳动争议的必须程序。仲裁 t351 调解委员会应听取双方当事人对争议事实和理由的陈述，公正调解。在查明事实、分清是非的基础上,依照法律、法规制定的企业规章和劳动合同,依照有关劳动法律、法规 t352 调解委员会主要职责有哪些？ 对职工进行劳动法律、法规的宣传教育,检查督促争议双方当事人履行调解协议,调解本企业内发生的劳动争议,做好劳动争议的预防工作

t353 同一科目试卷答案文字表述、主要错点高度不一致，或者错同数量达到一定比例的（即雷同试卷）； 错误 t354 图书资料专业技术系列的全国统一评审的组成是 文化部 t355 外部环境竞争的压力，技术更新的频繁和自身成长的需要，“不变革便是等死”。正确

t356 威廉?伍德希德原是美国容器公司的董事会首席执行董事和董事长，是一个“唯才是举”的开明人士。正确 t357 为了适应全新的工作要求、定位和挑战，拥有技术背景的管理人员必须克服障碍，实现转变。正确

t358 为一名转岗的管理者，除了要努力构建团队、加强部门间合作以外，还要养成在团队内集思广益的习惯。正确 t359 委托开发合同中委托人的主要义务。按照约定支付研究开发费用和报酬；, 按期接受研究开发成果., 按照合同约定提供技术资料、原始数据并完成协作事项；

t360 委托开发合同中研发人的主要义务 制定和实施研究计划研究开发计划是指导研究开发方实现委托开发合同的预期目的的指导性文件，是技术开发合同的组成部分.,为委托方提供技术资料和具体技术指导，帮助委托方掌握研究开发成果,按期完成研究开发工作，交付研究开发成果研究开发方提交的成果必须真实、正确、充分、完整，以保证委托方实际应用该成果.,合理地使用研究开发费用研究开发人员必须按照合同约定的研究开发经费的使用范围使用研究开发经费，精打细算，并应注意及时向委托方通报经费使用情况，接受委托方监督.t361 委托人的主要义务不包括 合理地使用研究开发费用

t362 未经转评的专业技术人员，当年一律不得连转带评、跨系列（专业）申报高一级专业技术职务 正确 t363 未纳入《劳动法》调整范围的劳动关系有。国家机关中的非合同劳动关系,现役军人、家庭保姆、自然人用工等劳动关系,农村集体经济组织的劳动关系,事业单位、社会团体中的非合同劳动关系 t364 我国的劳动争议调解委员会主要有： 企业劳动争议调解委员会, 在乡镇、街道设立的具有劳动争议调解职能的组织., 依法设立的基层人民调解组织；

t365 我国非公经济社会单位专业技术人才是专业技术人才队伍的重要组成部分。正确 t366 我国现行的职业制度是在工人技术等级考核制度的基础上逐步建立和发展起来的。正确

t367 我国刑法规定了刑罚的种类包括主刑和附加刑。下列选项中，属于附加刑的是。剥夺政治权利,罚金, 没收财产 t368 我国刑法规定了刑罚的种类包括主刑和附加刑。下列选项中，属于附加刑的是。没收财产,剥夺政治权利,罚金

t369 我国已进入深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，同时面临着后金融危机时期各国以的综合国力竞争。科技为先导, 经济为基础,人才为焦点

t370 我国专业技术人才发展的基本原则可以从3个方面来把握。错误 t371 我国专业技术职务29个系列分为17大类。正确

t372 西部之光的目标是，经过年的努力为西部地区培养和造就1000名左右热爱西部、奉献西部、扎根西部、有较高水平和能力的学术技术带头人和科研骨干。5年

t373 侠义的劳动争议是指劳动者或工会与用人单位或其团体之间关于劳动权利和劳动义务的争议。错误 t374 狭义的考核一般指 用人单位对专业技术人员的工作成果的质量、数量所进行的考察，并作出评价 t375 狭义的知识产权不包括。发行权

t376 下列表述中，符合集体主义原则的是。一滴水如何才能使它不干涸?——把它放到大海里,众人所助，虽错必强；众人所去，虽大必亡,以众人之力起事者，无不成也

t377 下列不属于职称评定的方式是根据专业技术职务的系列、等级和申报者学历、资历的方式 面试结果

t378 下列法的形式中，由国家最高权机关制定，规定国家基本制作和根本任务，具有最高法律效力，属于国家根本大法的有是。《中华人民共和国宪法》 t379 下列选项中哪个属于卫生技术人员？ 医师 t380 下面对于劳动力描述不正确的是 其投入具有可分割性.一个劳动者的劳动力就其内容而言往往是由多个部分构成的整体，但各个部分劳动力之间可以分开存在

t381 现代组织的部门化呈现出两种主要趋势：顾客部门化和跨职能团队。正确

t382 现在通常所说的管理的社会责任主要是指经济责任以外的社会道德责任，特别是建立在经济责任和法律责任基础上的道德责任。正确

t383 效率的最大化不是管理的全部和惟一目标，对投资才是最有效的投资。人的感情

t384 新中国成立后，对在旧中国获得的技术职务基本上予以保留，由各单位领导和组织部门考核任命。1952年7月由当时的政务院公布的技术职务暂行工资表中，其技术职务名称不包括 私营企业职工 t385 信息不对称最重要表现为信息封锁和信息失真。正确 t386 许多中高层管理人员都是从技术骨干提拔来的。正确 t387 学术技术称号不能终身保持。错误

t388 学习管理学的具体方法有 历史研究法,比较研究法,案例分析法,定量分析法

t389 学衔”就是国家根据科学研究人员、高等学校教师在工作岗位上所达到的学术水平、工作能力和工作成就而授予的学术职务称号。正确

t390 学衔评定不应有限制，只要有水平、有成果，就可以评定。资历, 指标,数量

t391 学衔作为学术技术水平的标志，应由政府或社会中介机构实行社会化评定，以确保其 权威性,可比性,普遍性 t392 演绎创作所派生出来的新作品，其著作权由。演绎者享有

t393 演绎作品的著作权及行使，不得侵犯原作品的著作权，需要。对作品进行演绎创作应得到作者的同意,演绎创作时应当保持原作品的完整性，要在演绎作品上标明原作品及作者,对第三人而言，使用演绎作品须获得演绎者和原作者双重许可,演绎者的享有著作权仅限于演绎作品，而不延及原作品

t394 业务职称不是反映专业干部的学识水平、业务能力和工作成就的称号。错误 t395 一般意义的劳动，是指人们在过程中，通过使用(消费)劳动力，运用劳动资料作用于劳动对象，创造使用价值以满足人们需要的有目的的活动。物质生产和精神生产

t396 一般组织机构的岗位能级，从高到低可分为四个层次：决策层岗位、管理层岗位、操作层岗。执行层岗位

t397 一旦技术型管理者能够实现自我突破，顺利地完成从自我管理到管理他人的转变，那么他们的内在智慧与技术基础会引导他们采用正确而有效的管理行为或领导行为，而让其事倍功半。错误

t398 一方当事人在法定期限内不起诉又不履行仲裁裁决的，另一方当事人可以申请。人民法院强制执行.t399 一个富有人本思想的管理者，应着力创造一个适宜的环境，培植组织的亲和力。人性张扬 t400 一个人获得职称是为了职务，而取得某种职务必须先要有职称，但有了职称一定就有职务。错误 t401 一个优秀的管理者，要做到疏者密之，密者疏之，这才是成功之道。正确

t402 一名普通的员工转变为合格的管理者，适应上述的转变大概需要经历个月的历练 6-18个月

t403 依据不同的标准，劳动关系可以有多种分类方法。在不同国家或同一国家的不同时期，可以有不同的分类标准。以下描述不正确的是 以生产资料为标准进行分类

t404 以下等不可抗力和正当理由发生时，仲裁时效可以中止 火山爆发、地震、台风、冰雹和洪水侵袭,权利被侵害的无民事行为能力人、限制民事行为能力人没有法定代理人, 童工的法定代理人本人丧失行为能力, 战争 t405 以下等不可抗力和正当理由发生时，仲裁时效可以中止 童工的法定代理人本人丧失行为能力,战争,火山爆发、地震、台风、冰雹和洪水侵袭,权利被侵害的无民事行为能力人、限制民事行为能力人没有法定代理人 t406 以下哪些情形符合仲裁时效中断的法定事由？ 对方当事人同意履行义务,向有关部门请求权利救济,向对方当事人主张权利

t407 以下哪些是企业劳动争议调解委员可依法调解的劳动争议？ 因履行劳动合同发生的争议,因执行国家有关工资、社会保险、福利、培训、劳动保护的规定发生的争议,因企业开除、除名、辞退职工和职工辞职、自动离职发生的争议,是法律、法规规定应当调解的其他劳动争议.t408 以下哪些属于劳动争议的情形？ 因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议,因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议,因确认劳动关系发生的争议,因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议

t409 以下那些属于考核程序 被考核人个人总结、述职.被考核人对履行岗位职责情况进行总结，然后在一定范围内述职,单位负责人确定考核等次, 将考核结果以书面形式通知被考核人,考核组织对主管领导提出的考核意见，进行审核,主管领导在听取群众意见的基础上，根据平时考核和个人总结写出评语，提出考核等次意见 t410 以下说法错误的是： 设置岗位要以职务等级职责和仟务来确定

t411 以下用人单位有权单方解除劳动合同，属于过错性解除情况的是。在试用期间被证明不符合录用条件的,被依法追究刑事责任的., 严重失职、营私舞弊，给用人单位造成重大损害的, 严重违反用人单位的规章制度的

t412 因支付拖欠劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或赔偿金事项达成调解协议，用人单位在协议约定期限内不履行的，劳动者可以持调解协议书申请支付令，人民法院依法应当发出支付令。依法向人民法院 t413 音乐作品著作权人享有的权利能够有效控制。出版权

t414 影响组织竞争优势的持续时间，主要的关键因素是： 建立这种优势要多长时间, 能够获得的优势有多大, 竞争对手做出有力反应需要多长时间

t415 用来领导团队，管理下属，往往能事半功倍。魅力

t416 用人单位单方解除劳动合同有三种情况，以下不属于该情况的是 单方面解除 t417 用人单位单方解除劳动合同有三种情况。非过错性解除,裁员,过错性解除

t418 用人单位发生合并或者分立等情况，原劳动合同，劳动合同由承继其权利和义务的用人单位继续履行。有效 t419 用人单位由于自身原因订立的无效劳动合同，对劳动者造成损害的，承担赔偿责任。应当 t420 用人单位有证据证明终局裁决有，可以自收到仲裁裁决书之日起30日内向劳动争议仲裁委员会所在地的中级人民法院申请撤销裁决 适用法律、法规确有错误的,裁决所根据的证据是伪造的,违反法定程序的；,劳动争议仲裁委员会无管辖权的

t421 用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付几倍的工资 2 t422 优秀的管理者不靠发号施令和权威来压制人，而是崇尚，实行“职务无称谓”制度和“平等共事”的机制，以人格折服员工。民主化管理

t423 由劳动争议调解委员会主持达成的调解协议书，不具有强制执行的法律效力，只能依靠双方当事人自觉履行。正确

t424 由劳动争议仲裁委员会主持达成的仲裁调解书自送达之日起（C），双方当事人不能重新申请仲裁或向人民法院起诉。具有法律效力

t425 由劳动争议仲裁委员会主持达成的仲裁调解书自送达之日起即具有法律效力，双方当事人不能重新申请仲裁或向人民法院起诉。正确

t426 有本规定所列违纪违规行为并受到相应处理的人员，省级考试机构或者考试主管部门向社会公布相关信息。正确 t427 有经营之神美誉的松下幸之助也是一个善用比马龙效应的高手。正确 t428 有能力的管理者不得展示自己的价值，有才自然会有位。错误 t429 有能力的人，一定都有人格魅力。错误

t430 有条件的地方、部门和，可以建立继续教育基金。单位

t431 有效的是释放和缓解压力、增强自信心、营造良好人际关系、提高团队凝聚力的一条重要途径。人际沟通 t432 有效沟通在管理中非常重要。尤其在项目管理中，有很多工作需要充分沟通。正确

t433 有效培育下属是管理者的责任和义务。作为技术型管理者，在谋求自身发展的同时，务必要帮助下属共同发展，只有这样，才能带领团队更好的完成各项任务。正确

t434 与管理者相比，团队才是真正的领袖。企业的成功需要高效团队创造的巨大威力。正确

t435 运用强化理论来影响、加强或改变职工的行为时，要注意按照职工的不同需要，采用不同的强化物，注意奖惩结合，以正强化为主。同时要注意信息反馈要及时。正确

t436 在1977年几月？《中共中央关于召开全国科学大会的通知》中明确指出：“应该恢复技术职称，建立考核制度，实行技术岗位责任制。9月

t437 在保护外国知识产权的情况下，若我国法律没有规定或者规定与国际公约冲突时，直接适用国际公约的规定。可以

t438 在道德规范体系中，居于主导地位并成为区别不同道德类型显著标志的最根本的行为准则的是。道德原则 t439 在技术工作岗位上的工人，必须先被聘为千部方能评聘专业技术职务，离开岗位，依旧要履行职责 错误 t440 在监督的形式上，不可分为行政监督和技术监督。错误 t441 在理论上，职称是专业技术人员的的等级称号 能力,专业水平,成就

t442 在年，中央召开了全国人才工作会议、正式颁发了《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》，明确了建设人才强国的战略部署，对新时期专业技术人才工作提出了新的更高要求 2010年

t443 在确定决策目标时，面对与这一问题相关的各方面因素，很多人往往采用非此即彼的思维方式，只注重这一问题相关的一两个方面目标的实现。正确

t444 在任何管理活动中都要讲究实效，力图用最大的投入和消耗创造出最小的经济效益和社会效益，这是管理的效益原理。错误

t445 在实际的人事管理上，岗位管理与职称制度同时运行的结果只有一种。错误 t446 在下列情形哪些的，岗位设置方案可按照规定权限申请变更 按照业务发展和实际情况，为完成工作任务确需变更岗位设置的,根据上级或同级机构编制部门的正式文件，增减机构编制韵,事业单位出现分立、合并，须对本单位的岗位进行重新设置的

t447 在一个的环境里工作，无论是工作积极性，还是工作效率都会有很大的提高。气氛融洽

t448 在一个群体中，要使每一个群体成员能够在共同的目标下，协调一致地努力工作，就绝对离不开 沟通 t449 在整个管理系统和管理过程中，要把作为管理的根本目的和最终归宿。效益

t450 在中国申请商标注册或办理其他商标事宜，应当委托国家工商局指定的商标代理组织办理。外国人或者外国企业 t451 战略管理，主要是指战略制定和战略实施的过程。一般说来，战略管理包含四个关键要素：战略分析、战略选择、战略实施及控制、战略评价和调整。正确 t452 战略管理的作用是 重视对经营环境的研究,重视战略的评价与更新,日常的经营与计划控制，近期目标与长远目标结合了在一起,重视战略的实施 t453 战略管理的作用是 日常的经营与计划控制，近期目标与长远目标结合了在一起, 重视战略的实施, 重视对经营环境的研究,重视战略的评价与更新

t454 战略情报不仅是调查正在发生的变化，还要预见可能发生的新变化，因此战略情报的职能不仅是收集信息、调查情况，还包括更多的研究方面。正确

t455 战略情报职能不同于企业经营信息管理。战略情报的范围不限于市场环境，还包括社会环境和其他环境。正确 t456 战略实施就是将战略转化为行动，在战略的具体化和实施过程中，为了使实施中的战略达到预期目的，实现既定的战略目标，必须对战略的实施进行控制。正确

t457 张安国善于授权的事例告诉我们，他的成功诀窍就是“让别人成为英雄”。正确

t458 长期做技术工作，使得他们沉着冷静，并且不善于控制自己的情绪，克制自我，并尽最大努力完成自己的任务。错误

t459 知识产权，主要是通过使其地位得到确认，并且通过知识产权法律的施行而使其取得现实的法律保护。国家立法 t460 知识产权保护国际公约的规定由我国的司法和行政执法机关直接适用。无特殊情况不能 t461 知识产权的本质属性决定了它具有特点。国家授予性,时间性,地域性,专有性

t462 知识产权的技术保护制造或出售可非法破解、回避加密措施的设备或信息的行业的技术。惩罚 t463 知识产权的特点描述错误的是 时效性

t464 知识产权对法律和法律施行依赖的程度较其他有形财产。要高得多 t465 知识产权对法律和法律施行依赖的程度较其他有形财产。要高得多 t466 知识产权侵权诉讼应满足的条件。有具体的诉讼请求和事实、理由,有明确的被告,原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织,属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖.t467 知识产权人或其他利害关系人面对侵权行为。需自我救济

t468 知识产权属于私权，法律对私权的保护程序需要权利人或利害关系人方能启动。投诉 t469 职称最初源于职务名称，职称就是职务。错误

t470 职称作为学衔，其评价标准是学术技术水平，在同一专业系列下，其资格要求应保持一致，不存在单位、个人之间的高低差别。正确

t471 职称作为学衔和专业技术职务的评价主体是一样的。错误

t472 职务，原指在计划经济体制下，对党务和政务职位的称呼，比如 市长,副书记,书记,副市长 t473 职务的设置取决于什么 组织结构, 组织目标

t474 职务有名称、等级，与等概念密切相关 职级,职位,职等

t475 职业资格最早由国务院劳动、人事行政部门通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价，对合格者授予国家职业资格证书。正确

t476 职责任务约束岗位上工作人员的行为，它规定工作人员必须做什么。正确

t477 职责是指担任该岗位必须做什么或不做什么，是担任该岗位的人对其工作的承诺程度。正确

t478 中层管理者，我们通常称为中层干部。他们是一个组织中各个部门的负责人，如公司中的部门经理、企业中的车间主任、大学中的系部主任等。正确

t479 中层管理者除了代表一个组织外，主要是要把握本组织的目标及发展方向、做出计划和决策、审核组织业绩、沟通与其他组织的联系。错误

t480 中国的农历不给予著作权保护不是因为。找不到作者

t481 中国特色社会主义法律体系，是以为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由多个法律部门组成的有机统一整体。宪法

t482 中央组织部、人力资源和社会保障部编制并实施《专技人才规划》主要有以下几点考虑： 贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、更好实施人才强国战略的重要举措, 围绕人力资源社会保障工作“民生为本、人才优先”的工作主线、推进专业技术人才工作科学发展的自身需要, 加快转变经济发展方式、应对激烈国际竞争的迫切要求.当前，我国已进入深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期

t483 仲裁裁决被人民法院裁定撤销的，当事人就该劳动争议事项再向人民法院提起诉讼。可以

t484 仲裁过程包括哪些？ 鉴定、质证、辩论、陈述最后意见,仲裁庭审笔录,证据和举证责任,和解、调解和审限 t485 仲裁过程分为如下步骤 鉴定,仲裁庭审笔录，并和解、调解和审限.,证据和举证责任,质证、辩论、陈述最后意见 t486 仲裁时效期间从当事人知道或者应当知道其权利被侵害之日起计算，为期年。1年 t487 仲裁庭裁决先予执行的，应当符合下列条件。当事人之间权利义务关系明确；,不先予执行将严重影响申请人的生活

t488 仲裁庭应当在开庭（|B.）日前，将开庭日期、地点书面通知双方当事人。5 t489 仲裁庭在作出裁决前，应当先行调解。调解达成协议的，调解书经双方当事人签收后。发生法律效力 t490 仲裁委员会的组成人员数量是。单数

t491 主要承担社会事务管理职责的事业单位，应保证管理岗位占主体，一般不低于岗位总量的70% 错误 t492 主要的激励理论有三大类，分别为内容型激励的理论、过程型激励理论和行为修正型激励理论。正确

t493 主要以专业技术提供社会公益服务的事业单位，应保证专业技术岗位占主体，一般不低于岗位总量的。百分之70 t494 著作权法不予保护的对象有。时事新闻,司法性质的文件,违禁作品,历法、数表、通用表格和公式

t495 著作人身权是指作者享有的与其作品有关的以人格利益为内容的权利包含。修改权, 署名权, 发表权, 保护作品完整权

t496 专利权的主体即专利权人，是指有权提出专利申请并取得专利权的人，不包括 继承人 t497 专利权人不缴纳年费或者缴纳的数额不足的，可能导致。专利权终止 t498 专利权人的是指专利权人许可他人实施专利并收取专利使用费。实施许可权 t499 专利权转让合同中当事人的义务，让与人的主要义务以下不包括 不用保证自己是转让专利的合法拥有者，保证专利权的合法有效

t500 专利申请，经初步审查没有发现驳回理由的，专利行政部门即作出授予实用新型专利权或外观设计专利权的决定，发给相应的专利证书，同时予以登记和公告。实用新型和外观设计

t501 专业技术岗位分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。高级岗位分个等级。7 t502 专业技术岗位分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。其中高级岗位有几个等级 7 t503 专业技术岗位分为个等级 13 t504 专业技术岗位设置要按照科学合理、精简效能的原则进行，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、。合同管理 t505 专业技术人才发展的基本原则；【服务发展，人才优先】与国家人才规划指导方针相同。正确

t506 专业技术人才分布在经济社会发展的方方面面，人多、面广、线长，各自专业特点和工作性质差别很大，必须分类开发，协同推进。正确

t507 专业技术人员的考核，实行领导考核与群众评议相结合，平时考核与定期考核相结合，定性考核与定量考核相结合。正确

t508 专业技术人员的考核由单位负责人负责。必要时，单位负责人可以授权负责考核。同级副职,有关机构负责人 t509 专业技术人员的考核由单位负责人负责。必要时，单位负责人可以授权负责考核。有关机构负责人,同级副职 t510 专业技术人员基本资格考试指的是 外语和计算机 t511 专业技术人员计算机科目代码205所代表的科目名称是 Wor t512 专业技术人员计算机科目代码209所代表的科目名称 金山文字2005 t513 专业技术人员职务任职要求对学历非常看重，必须学历高 错误

t514 专业技术人员职务任职要求国家从政策角度也提出了不唯学历的要求。如在《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》中就明确提出要人才四不唯。正确

t515 专业技术人员中，新闻出版人员不包括 灯光师、化妆师

t516 专业技术一级岗位是国家专设的特级岗位，其任职应具有 中国科学院院士、中国工程院院士,其他为国家作出重大贡献，享有盛誉，业内公认的一流人才.,在自然科学、工程技术、社会科学领域作出系统的、创造性的成就和重大贡献的专家、学者

t517 专业技术一级岗位是国家专设的特级岗位，以下不属于其任职应具有下列条件的是 其他为世界作出重大贡献，享有盛誉，业内公认的一流人才

t518 专业技术职务的任职资历按受聘专业技术职务的时间计算 从受聘之月起计算至申报当年年底.t519 专业技术职务的任职资历按受聘专业技术职务的时间计算，从受聘之月起计算至申报当年年底。正确 t520 专业技术职务是根据实际工作需要设置的有哪此 岗位职责, 任期,任职条件

t521 转换系列（专业）的专业技术人员晋升高一级专业技术职务，均要在现专业技术岗位上工作三年以上 错误 t522 卓越的管理者要懂得如何在领导面前“展示个人的价值”。正确

t523 自劳动争议调解组织受到调解申请之日起15日内未达成调解协议的当事人可以依法申请仲裁。正确

t524 总的来说，技术骨干转为管理者的过程中将遇到的障碍可以归类到个性要素、知识要素和工作技能三个族中。正确

t525 总知，在整个管理系统和管理过程中，要把效率作为管理的根本目的和最终归宿。错误

t526 组织机构中的岗位是由等因素确定的。而不是由工作人员来确定。工作范围,工作性质,工作内容 t527 作为劳动关系当事人一方的用人单位组织劳动，享有劳动支配权，因而承担劳动风险。有义务 t528 作为一种知识体系，管理学是管理思想、、管理技能和管理方法的综合 管理原则

t529 用魅力来领导团队，久而久之，在潜移默化中，团队及团队中的每个成员都会形成自发的服从，还有与管理者的默契。正确

t530 《专技人才规划》一共分为五部分。正确

t531 1977年邓小平同志指出，要恢复科研人员的职称，“大专院校也应恢复教授、讲师、助教等职称。正确 t532 法国是欧洲最早建立职称（学衔）制度的国家。正确

t533 集体劳动争议是指劳动者一方当事人在2人以上，有共同理由的劳动争议。错误

t534 从技术提拔上来的管理人员，往往具有极强的责任心，他们对工作认真负责，诚实可靠，道德观念极强，并且对属于自己的工作有计划、有效率、一丝不苟，勇于承担属于自己的那份责任。正确

t535 20世纪70年代到80年代，由于美国最大的汽车制造企业——通用汽车公司和联合汽车工会固步自封，放弃变革 正确

t536 1966年冬天，19岁的迈克尔在休斯敦大学主修计算机。错误 t537 岗位的确定必须由上一级主管部门依据职能和职权分配来确定。正确

t538 国内劳动争议是指我国的用人单位与具有我国国籍的劳动者之间发生的劳动争议。正确 t539 劳动争议以劳动权利和劳动义务为标的。正确

t540 2000年起，国内各大城市纷纷颁布禁摩令，三轮车更是备受厌弃。正确

t541 领导者的人格魅力影响着其执政能力，领导力的核心是权力有多大，而不是你能够影响多少人。错误 t542 在市场经济体制下，一个组织的管理好坏是决定其成败的最重要的因素之一。正确

t543 在任何管理活动中都要讲究实效，力图用最大的投入和消耗创造出最小的经济效益和社会效益，这是管理的效益原理。错误

t544 和解或协商是以当事人不自愿和不违反法的强制性规定为原则进行。错误 t545 有关研究结果表明，员工的工作绩效大半靠管理者的激励。正确

t546 评价一个人责任心和诚实的程度。表现为对工作认真负责，诚实可靠，道德观念强；对工作有计划，有效率，一丝不苟，勇于承担责任。正确

t547 对于一个管理者来说，必需成为精通某一专业领域或专业技能的专家，否则管理者就很难与其所主管的组织内的专业技术人员进行有效的沟通，从而也就难于对自己所管辖的义务范围内的各项工作进行具体、有效地指导。错误 t548 法治的生命线是公平和正义。正确 t549 狭义的知识产权不包括。发行权

t550 劳动者无法提供由用人单位掌握管理的与仲裁请求有关的证据，仲裁庭。可以要求用人单位在指定期限内提供 t551 激励要素包括、需要、外部刺激和管理者行为等四方面。动机 t552 岗位设置应按一些基本原则进行，以下描述正确的是 最低岗位原则

t553 可以分割使用的合作作品的著作权具有双重性，合作者对合作作品整体享有著作权，各位作者对享有独立的著作权并可以单独行使其著作权。各自创作的部分

t554 考核原则是考核工作的指导思想，是搞好群众监督的有力武器，是实现考核目的的基本保证。考核原则不包括 注重理论的原则

t555 各级人事部门对批准备案的评委会实行动态管理，每几年评估一次。一年

t556 大多数中外学者认为：劳动法是以为主要调整对象，同时也调整与劳动关系密切联系的其他一些社会关系。劳动关系

t557 劳务关系发生的劳动报酬是劳务费，其支付方式一般为，商品价格与市场的变化直接联系。一次性劳务价格支付

t558 不属于我国知识产权法律体系 《婚姻法》

t559 在保护外国知识产权的情况下，若我国法律没有规定或者规定与国际公约冲突时，直接适用国际公约的规定。可以

t560 专利权人的权利，以下不包括 转回权

t561 就是将组织的目标与员工个人心理目标有机结合起来，在组织目标实现的同时员工个人心理目标也得到实现 情感管理

t562 在《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中，将每年12月4日定为国家宪法日。12月4日 t563 无效劳动合同的法律后果，不包括 不用赔偿并直接撕毁合同 t564 岗位设置的指导思想中政策导向是指 要向一线工作倾斜，向急难险重的工作岗位适当倾斜 t565 知识产权的保护途径不包括 个人保护

t566 当事人双方就同一仲裁裁决分别向有管辖权的法院起诉的，由法院管辖.先受理的

t567 一下不属于《专技人才规划》提出我国专业技术人才发展的基本原则的是。单点开发，单层推进

t568 一般意义的劳动，是指人们在过程中，通过使用(消费)劳动力，运用劳动资料作用于劳动对象，创造使用价值以满足人们需要的有目的的活动。物质生产和精神生产

t569 劳动争议仲裁的程序包括 仲裁过程,仲裁庭组成和开庭,申请与受理,裁决与执行

t570 仲裁过程包括哪些？ 证据和举证责任,和解、调解和审限,鉴定、质证、辩论、陈述最后意见,仲裁庭审笔录 t571 在塑造团队文化过程中必须注意 要有明确的团队愿景、使命及具体的战略和目标,有目的地在团队内部促进团队文化的推广与发展,要以信任作为团队文化的基础,团队内部要有文字化，并且能落实到实际工作中的整套规章、制度及流程,团队内部要通过日常的管理活动来推进文化的实施,要以公平感作为团队文化建设的出发点和落脚点,加强团队员工的稳定性

t572 学衔作为学术技术水平的标志，应由政府或社会中介机构实行社会化评定，以确保其 可比性,权威性,普遍性 t573 企业劳动争议调解委员会由组成。企业工会代表,企业行政代表,职工代表

t574 未纳入《劳动法》调整范围的劳动关系有。农村集体经济组织的劳动关系,事业单位、社会团体中的非合同劳动关系,国家机关中的非合同劳动关系,现役军人、家庭保姆、自然人用工等劳动关系

t575 专业技术一级岗位是国家专设的特级岗位，其任职应具有 其他为国家作出重大贡献，享有盛誉，业内公认的一流人才.,在自然科学、工程技术、社会科学领域作出系统的、创造性的成就和重大贡献的专家、学者,中国科学院院士、中国工程院院士

t576 不授予专利权的对象。违反国家法律、社会公德或妨害公共利益的发明创造；,科学发现、智力活动的规则和方法、疾病的诊断和治疗方法、动物和植物品种、用原子核变换方法获得的物质.t577 人才特别是站在科技发展前沿的专业技术人才，在推动加快转变发展方式、提高我国核心竞争力中的地位进一步凸显。基础性,战略性,关键性

t578 中共十七大就提出保障公民“四权”，也有人把这 “四权”称为新公民四权。该“四权”是指。表达权与监督权,知情权与参与权 t579 对于从技术提拔上来的管理人员，往往具有极强的责任心，他们对工作认真负责，诚实可靠，道德观念极强，并且对属于自己的工作有计划、有效率、一丝不苟，勇于承担属于自己的那份责任。正确 t580 历史证明：清正廉洁盛行之日，则国家昌盛；贪污腐败猖獗之时，则国势衰微。正确

t581 技术型管理人员在各种技术攻关、解决疑难技术问题或发明创造时，具有一种倔强不认输的劲头，有时敢于反传统反潮流，不循规蹈矩，不受思维定势影响，不受权威定论影响，完成工作。正确 t582 20世纪50年代末，一家在日本以外无人知晓的名叫东京通信工业公司的小公司决定不惜代价，抛弃本来的公司名称，改为索尼公司。正确

t583 企业劳动争议调解委员会由职工代表、企业行政代表和企业工会代表组成。正确 t584 专业技术人才发展的基本原则；【服务发展，人才优先】与国家人才规划指导方针相同。正确 t585 自劳动争议调解组织受到调解申请之日起15日内未达成调解协议的当事人可以依法申请仲裁。正确 t586 总知，在整个管理系统和管理过程中，要把效率作为管理的根本目的和最终归宿。错误

t587 技术型管理人员技术型管理人员的的工作技能障碍包括语言表达能力相对较弱、团队合作能力弱、倾听能力较弱、局限的专业思维模式。正确

t588 目标管理的实质有三点：第一，目标管理重视人的因素。第二，目标管理要建立目标锁链和目标体系。第三，目标管理重视成果。正确

t589 侠义的劳动争议是指劳动者或工会与用人单位或其团体之间关于劳动权利和劳动义务的争议。错误 t590 人们就把取得职称的过程称为“评职称”。正确

t591 “鸟之两翼、车之两轮”的意思是相互依靠，相互影响，共同决定着队伍的整体实力，支撑队伍的整体发展。正确

t592 人格魅力是由一个人的品格、智慧和才能凝结而成的力量。正确

t593 技术型管理人员的个性要素优势包括极强的责任心、充满自信、很好的自我控制能力、渴望获得成就、坚韧性强、恃强性强。正确

t594 公民在宪法上的平等，是指公民在适用法律上的平等。错误 t595 卓越的管理者要懂得如何在领导面前“展示个人的价值”。正确 t596 各国均利用劳动监察这一强制性手段保障劳动者的权益。正确

t597 对违纪违规行为的认定与处理，应当做到事实清楚、证据确凿、程序规范、适用规定准确。正确 t598 本规定适用于在专业技术人员资格考试中违纪违规行为的认定与处理。正确 t599 权利人申请调解的，经调解未达成协议的，应自起重新计算 调解不成之日 t600 “四个一批”人才培养工程师大精神和中央关于人才工作总体部署 十六大 t601 商标中允许使用的标志。几何图形

t602 劳动合同部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分。有效

t603 必备知识族胜任力要素定义及表现行为理论知识与专业知识、环境知识、组织知识

t604 技术型管理人员的工作技能优势包括学习能力、指导能力、逻辑思维能力、定量分析能力。理解能力强 t605 劳动争议仲裁由劳动争议仲裁委员会指派仲裁员并进行审理。依法组成仲裁庭

t606 当事人申请仲裁，应当自知道或应当知道其权利受到侵害之日起日内，以书面形式向劳动争议仲裁委员会提出。60 t607 专业技术一级岗位是国家专设的特级岗位，以下不属于其任职应具有下列条件的是 其他为世界作出重大贡献，享有盛誉，业内公认的一流人才

t608 从1978年到1983年之间经国务院和职称主管部门批准的职称种类有多少？ 22类

t609 下列不属于职称评定的方式是根据专业技术职务的系列、等级和申报者学历、资历的方式 面试结果

t610 一般意义的劳动，是指人们在过程中，通过使用(消费)劳动力，运用劳动资料作用于劳动对象，创造使用价值以满足人们需要的有目的的活动。物质生产和精神生产 t611 劳动争议申请仲裁的时效期间为年 1年

t612 某单位从事科学研究，岗位名称不包括 主要研究员 t613 在一个的环境里工作，无论是工作积极性，还是工作效率都会有很大的提高。气氛融洽 t614 劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请后，应当在日内将仲裁申请书副本送达被申请人。5 t615 基本资格考试A.级证书有效期为 4年

t616 专利申请，经初步审查没有发现驳回理由的，专利行政部门即作出授予实用新型专利权或外观设计专利权的决定，发给相应的专利证书，同时予以登记和公告。实用新型和外观设计

t617 劳动者对终局裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起内向人民法院提起诉讼。15日 t618 属于文字作品的有。论文

t619 调解委员会应听取双方当事人对争议事实和理由的陈述，公正调解。依照有关劳动法律、法规,在查明事实、分清是非的基础上,依照法律、法规制定的企业规章和劳动合同

t620 我国已进入深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，同时面临着后金融危机时期各国以的综合国力竞争。科技为先导,经济为基础,人才为焦点 t621 以下那些属于考核程序 被考核人个人总结、述职.被考核人对履行岗位职责情况进行总结，然后在一定范围内述职,单位负责人确定考核等次, 将考核结果以书面形式通知被考核人,考核组织对主管领导提出的考核意见，进行审核,主管领导在听取群众意见的基础上，根据平时考核和个人总结写出评语，提出考核等次意见 t622 下列表述中，符合集体主义原则的是。以众人之力起事者，无不成也,一滴水如何才能使它不干涸?——把它放到大海里,众人所助，虽错必强；众人所去，虽大必亡 t623 《民法通则》规定是知识产权。著作权（版权）,发现权、发明权和其他科技成果权.,商标权,专利权

t624 我国处理劳动争议、保护劳动者合法权益不受侵害的主要制度有哪些？ 劳动争议调解机构,劳动争议诉讼,劳动争议仲裁

t625 劳动争议由的劳动争议仲裁委员会管辖。劳动合同履行地,用人单位所在地 t626 认定作者的身份方法。通常情况下以署名为准,在发生著作权争议时，相对人能提出相反证明的，署名人就有可能不是真实作者,在作品上署名的无须其他证明

t627 专利权转让合同中当事人中的受让人的主要义务 向让与人支付合同约定的价款；,按合同的约定承担保密义务.t628 知识产权侵权诉讼应满足的条件。原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织,属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖., 有具体的诉讼请求和事实、理由,有明确的被告 t629 技术骨干是社会组织中从事高技术、高技能、高管理的“三高人员”，是社会组织中人力资源的重要组成部分。正确

t630 三国时的哲学家刘邵在其著作人物志中说：“一个官员的职责，是以一味协调五味；一个国君的职责，是以无味调和五味。正确

t631 一个人的自我控制能力强弱是衡量其情商高低的重要指标。正确 t632 统一考试的语种为英语、日语、俄语、德语、韩语、西班牙语6大语种。错误

t633 战略情报不仅是调查正在发生的变化，还要预见可能发生的新变化，因此战略情报的职能不仅是收集信息、调查情况，还包括更多的研究方面。正确

t634 20世纪50年代中期与60年代初期曾三次试图建立学术技术称号制度。错误

t635 职业资格作为一种国家考试制度．应建立相应的监督机制，以保证其客观公正。正确

t636 技术型管理人员，相比较自己的下属，他们有更扎实的技术理念与更广泛的实践经验，能发现下属的不足，帮助他们改正，指导他们完成工作。正确

t637 如果一个管理者在任何决策上都犹豫不决，磨磨蹭蹭，不敢拍板，最后也会有所作为 错误 t638 技术型骨干从事管理工作的优势包括个性要素优势、必备知识优势、工作技能优势。正确

t639 对于一名管理者而言，在工作中所展现出的、能够对管理工作起到正向引导作用的魅力，就是所谓的领导魅力。正确

t640 调解委员会的办事机构一般设在企业工会。正确

t641 基层人才是队伍的核心，对高层人才具有重要的牵引带动作用。错误

t642 职权是指岗位任职人员为职责是指担任该岗位必须做什么或不做什么，是担任该岗位的人对其工作的承诺程度。正确

t643 组织管理不是一成不变的，需要持续改进，达到臻于至善。正确 t644 法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。正确 t645 幽默是生活的调味剂，是最富于智慧的艺术之一。正确 t646 在管理工作中应用“期望”，要注意三点：第一，要科学地设置目标，第二，要提高期望水平，第三，正确处理好期望与结果关系。正确

t647 劳动争议案件由用人单位所在地或者劳动合同履行地的基层人民法院管辖。正确

t648 1979年12月原国务院科技干部局印发了《关于做好科技干部职称评定工作的通知》，职称工作开始正式恢复。正确

t649 劳动法所调整的其他社会关系，就其性质而言，下面描述不正确的是 劳动权益关系.即劳动权益处理机构与劳动权益当事人(或其他人)之间进行协调的关系

t650 1994年，我国开始制定各类职业的资格标准和录用标准，实行几种证书制度 2 t651 知识产权，主要是通过使其地位得到确认，并且通过知识产权法律的施行而使其取得现实的法律保护。国家立法 t652 技术型管理人员的劣势也是他们长期在形成的“优势” 技术岗位 t653 工作技能要素具有、高任务相关度等特性。高通用性

t654 劳务派遣单位应当依照公司法的有关规定设立，注册资本不得少于多少 50万

t655 劳务关系发生的劳动报酬是劳务费，其支付方式一般为，商品价格与市场的变化直接联系。一次性劳务价格支付

t656 承担社会事务管理职责的事业单位，应保证管理岗位占主体，一般应占单位岗位总量的以上 一半 t657 知识产权的特点描述错误的是 时效性 t658 岗位是可以调整的。“组织”规模、、经费预算变化以及社会发展等都可以引起岗位的调整。职能

t659 评价一个人融于周围群体及参与集体活动的倾向性。表现为，必要时能够独立解决问题，做出自己的选择和决定，不迷信权威，不盲目服从传统观念、社会偏见，不怕压力 工作有主见

t660 是组织高层管理人员为了组织长期的生存和发展，在充分分析组织外部环境和内部条件的基础上，确定和选择达到组织目标的有效战略，并将战略付诸实施和对战略实施的过程进行控制和评价的一个动态管理过程。战略管理 t661 专利权人不缴纳年费或者缴纳的数额不足的，可能导致。专利权终止 t662 考核的内容包括____四个方面 德、能、勤、绩

t663 调解不是劳动争议的必经程序，是通过诉讼解决劳动争议的必须程序。仲裁

t664 劳动者拒绝用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业的，违反劳动合同。不视为 t665 知识产权对法律和法律施行依赖的程度较其他有形财产。要高得多 t666 以下说法错误的是： 设置岗位要以职务等级职责和仟务来确定

t667 劳动法中的劳动概念其特定内涵,从形式看，它是的集体劳动。用人单位 t668 劳动争议案件由用人单位所在地或者劳动合同履行地的人民法院管辖。基层

t669 劳动法所调整的其他社会关系，就其性质而言，包括下述几种主要类型 劳动团体关系,劳动服务关系,劳动行政关系,劳动争议处理关系

t670 按照劳动争议当事人人数多少的不同，劳动争议可分为。个人劳动争议,集体劳动争议

t671 公平原则这一原则的内容指劳动合同时，应公平合理，利益均衡，不得使某一方的利益过于失衡。变更,履行,订立,解除或者终止

t672 知识产权集体管理组织 可以协助政府做很多涉及知识产权保护的事情,可以其名义作为原告为其成员进行诉讼.,处理成员作品的使用、授权许可和转让、侵权交涉事务.,可以自行处理涉及维护他们自身权益的事务以及发挥服务社会的功能性作用

t673 劳动合同法对某些劳动者实行特殊保护，劳动者有情形之一的，劳动合同到期也不得终止，应当续延至相应的情形消失时终止。从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的；,在本单位连续工作满15年，且距法定退休年龄不足5年的；,女职工在孕期、产期、哺乳期的；,患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的；

t674 任何外国人在我国享有著作权的情况有。作品首先在中国境内出版,凡是《伯尔尼公约》和《世界版权公约》公约成员国国民,其所属国同中国签订的协议或者共同参加的国际条约 t675 劳动争议以为标的 劳动权利,劳动义务 t676 以下哪些属于劳动争议的情形？ 因确认劳动关系发生的争议,因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议,因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议, 因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议

t677 商标中禁止注册的标志。本商品的通用名称和图形,缺乏显著特征的,直接表示商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点的

t678 《专技人才规划》是推动我国专业技术人才队伍建设的战略规划，是一个的发展规划 突出战略性、富于前瞻性,体现针对性、具有操作性,注重科学性

t679 长期做技术工作，使得他们沉着冷静，并且不善于控制自己的情绪，克制自我，并尽最大努力完成自己的任务。错误

t680 评审：已具有初级或中级专业技术职称、申报高一级技术职称，适用于中、高级职称评审（除以考代评专业）正确

t681 一个人的自我控制能力强弱是衡量其情商高低的重要指标。正确

t682 目前，涉及专业技术人员的国家考试有三种：基本资格考试、专业技术资格和职业资格。正确 t683 劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请后，应当在6日内将仲裁申请书副本送达被申请人。错误 t684 管理作为组织的一种有目的的活动，必须为有效实现组织目标服务，这是管理的基本出发点 正确 t685 通用电气公司的前身是美国爱迪生电气公司，创立于1879年。错误

t686 能否控制自己的情绪是一个人心理素质的体现。处变不惊，遇险不怒，是我们表现自己良好心态的机会。这也体现了一个人的情商的高低。正确

t687 如果一个管理者在任何决策上都犹豫不决，磨磨蹭蹭，不敢拍板，最后也会有所作为 错误 t688 当一个专业技术人员准备好了必备的资格条件和考试证书后，就可以开始“评职称”了。正确 t689 1983年，恢复技术职称评定后，我国专业技术工作设置了23个职称系列。错误 t690近百年来，人们把研究管理活动规律所形成的基本理论与方法统称为管理学。正确

t691 职权是指岗位任职人员为职责是指担任该岗位必须做什么或不做什么，是担任该岗位的人对其工作的承诺程度。正确

t692 组织管理不是一成不变的，需要持续改进，达到臻于至善。正确

t693 情绪因为个性化和随机性太强，使管理者难以监控和调节，所以情感管理将不可避免的成为管理者日常的一项最重要的任务。正确

t694 管理是一切人类有组织的社会活动不可缺少的。正确

t695 职业资格作为一种国家考试制度．应建立相应的监督机制，以保证其客观公正。正确 t696 幽默是生活的调味剂，是最富于智慧的艺术之一。正确

t697 劳动争议案件由用人单位所在地或者劳动合同履行地的基层人民法院管辖。正确 t698 三国时的哲学家刘邵在其著作人物志中说：“一个官员的职责，是以一味协调五味；一个国君的职责，是以无味调和五味。正确

t699 管理者应该强化员工自我管理，为员工的提供平台。自我发展、自我激励和自我管理 t700 不视为侵犯专利权的行为，以下不包括 永久过境 t701 技术咨询合同以下特征不包括 非主体构成的特定性

t702 以下说法错误的是： 设置岗位要以职务等级职责和仟务来确定 t703 劳动合同约定工厂年轻的女性不得结婚、恋爱，这种约定。无效 t704 岗位设置的概念是 岗位是指上级组织分配给一个工作人员的职务和责任 t705 商标权的行政保护，由负责对侵犯商标权的行为进行行政处罚。工商行政管理部门 t706 在市场经济体制下，一个组织的是决定其成败的最重要的因素之一。管理好坏 t707 劳动争议仲裁委员会是解决劳动争议的专门机构，设在，具有行政机关的属性 政府内 t708 劳动者对终局裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起日内向人民法院提起诉讼。15 t709 当事人申请调解，可以向调解委员会提出申请。口头或书面形式 t710 战略管理体系的具体职能，包括、战略情报、战略组织、战略控制。战略研究 t711 考核以平时考核为基础。

t712 承担社会事务管理职责的事业单位，应保证管理岗位占主体，一般应占单位岗位总量的以上 一半 t713 不属于我国知识产权法律体系 《婚姻法》

t714 劳动法所调整的其他社会关系，就其性质而言，下面描述不正确的是 劳动权益关系.即劳动权益处理机构与劳动权益当事人(或其他人)之间进行协调的关系

t715 年夏天，积劳成疾的美国银行家贾尼尼离开了刀光剑影的纽约华尔街，回到风光旖旎的家乡意大利米兰休养。1928 t716 这一原则是《巴黎公约》和《伯尔尼公约》共同的基本原则。国民待遇原则

t717 在中国申请商标注册或办理其他商标事宜，应当委托国家工商局指定的商标代理组织办理。外国人或者外国企业

t718 职务有名称、等级，与等概念密切相关 职位,职等,职级 t719 构成劳动争议的双方当事人包括 劳动者或其团体,用人单位或其团体 t720 劳动争议仲裁委员会由组成。工会代表,劳动行政部门代表,企业方面代表 t721 劳动争议调解的程序。实施调解,申请,制作调解文书 t722 任何外国人在我国享有著作权的情况有。凡是《伯尔尼公约》和《世界版权公约》公约成员国国民,其所属国同中国签订的协议或者共同参加的国际条约, 作品首先在中国境内出版

t723 技术服务合同当事人中的委托人的主要义务 接受工作成果并支付报酬.,按照约定提供工作条件，完成配合事项 t724 委托开发合同中研发人的主要义务 按期完成研究开发工作，交付研究开发成果研究开发方提交的成果必须真实、正确、充分、完整，以保证委托方实际应用该成果.,合理地使用研究开发费用研究开发人员必须按照合同约定的研究开发经费的使用范围使用研究开发经费，精打细算，并应注意及时向委托方通报经费使用情况，接受委托方监督.,制定和实施研究计划研究开发计划是指导研究开发方实现委托开发合同的预期目的的指导性文件，是技术开发合同的组成部分.,为委托方提供技术资料和具体技术指导，帮助委托方掌握研究开发成果

t725 学衔作为学术技术水平的标志，应由政府或社会中介机构实行社会化评定，以确保 可比性,权威性,普遍性

t726 事业单位专业技术岗位设置按照以下程序进行： 在核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内，制定岗位设置实施方案,按程序报主管部门审核、政府人事行政部门核准, C、制定岗位设置方案，填写岗位设置审核表, D、广泛听取职工对岗位设置实施方案的意见

t727 劳动合同的无效的情况。违反法律、行政法规强制性规定的,用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的,以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的

t728 评价一个人在工作与生活中正确处理个人利益与他人利益的品质。表现为能够正确对待国家、集体、个人利益；廉洁奉公，敢于同腐败分子做斗争。正确

t729 技术型管理人员在各种技术攻关、解决疑难技术问题或发明创造时，具有一种倔强不认输的劲头，有时敢于反传统反潮流，不循规蹈矩，不受思维定势影响，不受权威定论影响，完成工作。正确 t730 20世纪50年代末，一家在日本以外无人知晓的名叫东京通信工业公司的小公司决定不惜代价，抛弃本来的公司名称，改为索尼公司。正确

t731 劳动争议调解委员会(以下简称调解委员会)是依法成立的调解本单位发生的劳动争议的群众性组织。正确 t732 我国专业技术职务29个系列分为17大类。正确

t733 仲裁庭应当在开庭5日前，将开庭日期、地点书面通知双方当事人。正确 t734 人们就把取得职称的过程称为“评职称”。正确

t735 技术型管理人员，相比较自己的下属，他们有更扎实的技术理念与更广泛的实践经验，能发现下属的不足，帮助他们改正，指导他们完成工作。正确

t736 有能力的管理者不得展示自己的价值，有才自然会有位。错误

t737 侠义的劳动争议是指劳动者或工会与用人单位或其团体之间关于劳动权利和劳动义务的争议。错误 t738 管理者需拥有喧闹的演讲技巧，即使照本宣科，也能提升领导魅力。错误

t739 劳动争议又称劳动纠纷，是指劳动关系双方当事人因执行劳动法律、法规或履行劳动合同、集体合同发生的纠纷。正确

t740 在一个群体中，要使每一个群体成员能够在共同的目标下，协调一致地努力工作，就绝对离不开沟通。正确 t741 劳动争议诉讼的当事人和仲裁当事人都不限于劳动者和用人单位。错误 t742 在法律的语境下，权力不同于权利。正确

t743 管理者在发展或变革一个组织的结构时，就要开展组织设计工作。尽管每一个组织的目标不同，组织结构形式也不同，但一个组织的设计过程基本是相同的，一般都涉及到6个方面的关键要素：工作专门化、部门化、指挥链、控制跨度、集权与分权、正规化。正确

t744 技术型管理人员的劣势也是他们长期在技术岗位形成的“优势”。正确 t745 企业的灵魂是企业家，其地位不一定是权力的中心，而是精神的（领袖）。正确

t746 企业内部有效的专业技术职务等同于经国家统一评定或统一考试取得的专业技术资格。错误 t747 本规定适用于在专业技术人员资格考试中违纪违规行为的认定与处理。正确

t748 可以分割使用的合作作品的著作权具有双重性，合作者对合作作品整体享有著作权，各位作者对享有独立的著作权并可以单独行使其著作权。各自创作的部分

t749 是实现一切未来的种子，是下一个努力的奋斗目标 梦想

t750 是工作人员应当完成任务或为实现某一明确目的而从事的行为。职务 t751 专利申请权转让合同中，让与人的主要义务以下不包括 按合同的约定不用承担保密义务 t752 “四个一批”人才培养工程用几年来完成目标 5-10年

t753 1962年，哪位同志受中央的委托主持成立了“学位、学街和研究生条例”起草小组？ 聂荣臻 t754 让员工参与管理，从制度上保证员工对组织管理的。知情权、参与权和决策权

t755 劳务活动是劳务提供方利用自己的生产资料所进行的，并且由组织、指挥和承担风险。自己 t756 劳动力可定义为人所具有的并在生产使用价值时运用的的总和。体力和脑力

t757 劳动合同被确认无效，劳动者已付出劳动的，用人单位向劳动者支付劳动报酬。应当

t758 劳动者一旦签订劳动合同，即在身份、组织和经济上依附于用人单位，必须遵守各项规章制度。用人单位内部的

t759 劳动合同法对过错性解除的程序无严格的限制，且用人单位向劳动者支付解除劳动合同的经济补偿金。无须 t760 不属于我国知识产权法律体系 《婚姻法》

t761 根据不同的标准，商标分类错误的为。金属商标和木质商标

t762 仲裁时效期间从当事人知道或者应当知道其权利被侵害之日起计算，为期年。1年

t763 评价一个人在工作与生活中正确处理个人利益与他人利益的品质。表现为能够正确对待国家、集体、个人利益；廉洁奉公，敢于同做斗争。腐败分子 t764 管理者必须是一位 战略家 t765 狭义的考核一般指 用人单位对专业技术人员的工作成果的质量、数量所进行的考察，并作出评价 t766 企业劳动争议调解是由依法主持。劳动争议调解委员会

t767 20世纪50年代中期与60年代初期曾几次试图建立学术技术称号制度？ 2次

t768 著作人身权是指作者享有的与其作品有关的以人格利益为内容的权利包含。发表权,保护作品完整权,修改权,署名权

t769 劳动关系可以有多种分类方法，例如。以生产资料所有制为标准,以劳动关系确立方式为标准,以劳动关系所在产业为标准

t770 劳动争议的处理方式有 和解(协商),诉讼,仲裁,调解 t771 劳动争议调解委员会由组成 职工代表、和,用人单位代表,工会代表

t772 考核方法有哪些 领导考核与群众评议相结合,定性考核与定量考核相结合,平时考核与定期考核相结合 t773 专业技术职务是根据实际工作需要设置的有哪此 岗位职责,任期,任职条件 t774 要有效、适当地展示自我，要做到 从专业的角度，主动提出改善而不是被动的改正, 提出自己的专业意见，提出多套处理方案，让上级管理者做选择题而不是问答题,即使高层管理者坚持己见，也要主动做好防范工作，将风险降到最低 t775 劳动争议的处理方式有 和解(协商),诉讼,仲裁,调解

t776 “新法治十六字方针”的内容是。科学立法和严格执法,公正司法和全民守法

t777 《巴黎公约》和《伯尔尼公约》的条款都涉及保护范围、基本原则、最低保护标准等方面的内容，而其中关于基本原则有。自动保护原则,国民待遇原则,独立保护原则,优先权原则 t778 著作权的主体 可以是自然人和法人，可以是作者和以外的人 t779 专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例全国总体控制目标为 1:3:3 t780 以下哪些属于劳动争议的情形？ 因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议 t781 我国专业技术人才发展的基本原则不包括 高低并重，全能人才

t782 岗位是指上级组织分配给一个工作人员的职务和责任，具有多项特点，以下描述不正确的是 岗位数量是没有限制的.岗位数量不受组织机构规模、职能、任务繁杂程度、经济、科技发展状况，以及经费预算状况等因素的影响，因此岗位数量是无限制的

t783 《巴黎公约》和《伯尔尼公约》的条款都涉及保护范围、基本原则、最低保护标准等方面的内容，而其中关于基本原则的规定，构成公约最基本的、也是最重要的内容，以下不包括 手动保护原则 t784 以下说法错误的是： 继续教学的内容、方式、时间，要统一安排

t785 我国劳动争议仲裁有其自身的特点，主要有 具有法律约束力,及时,程序简单 t786 变化以及社会发展等都可以引起岗位的调整。职能,规模,经费预算 t787 按照当事人国籍的不同，劳动争议可分为。涉外劳动争议,国内劳动争议

t788 除各类企业外,通过与劳动者签订劳动合同建立的劳动关系归劳动法调整。社会团体,国家机关,事业单位 t789 合法原则的具体要求 劳动合同订立的程序和形式合法,要求订立劳动合同的主体合法,劳动合同的内容要合法

t790 下列行为属于作品合理使用的有。国家机关为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品,为个人学习、研究或欣赏，使用他人已经发表的作品, 对设置或者陈列在室外公共场所的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像.,为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品 t791 从技术岗转向管理岗，实际上就是由一名操作者转变成一名管理者。正确 t792 下面的说法哪一个是错误的 《专技人才规划》共12800余字，共六部分 t793 仲裁员应当公道正派，下列哪些能符合条件？ 曾任审判员的,律师执业满3年的,具有法律知识、从事人力资源管理或者工会等专业工作满5年的,从事法律研究、教学工作并具有中级以上职称的

t794 专利法规定了三种情况下的强制许可。不实施时的强制许可,从属专利的强制许可.,公共利益目的的强制许可 t795 人事相处，有许多较优或较劣的选择性安排。下列选项中，属于次优类的行为安排是。以怨报德,以德报怨,以怨报怨

t796 知识产权集体管理组织 可以协助政府做很多涉及知识产权保护的事情,可以其名义作为原告为其成员进行诉讼.,处理成员作品的使用、授权许可和转让、侵权交涉事务.,可以自行处理涉及维护他们自身权益的事务以及发挥服务社会的功能性作用

t797 技术咨询合同当事人中的委托人的主要义务有 按照合同的约定阐明咨询的问题，提供技术背景材料及有关技术资料、数据；,按照约定接受受托人的工作成果，并支付报酬.t798 为了利用有限的资源最大限度地满足组织运营的目标，管理的有效性首先表现为必须做正确的事，防止做错事。正确

t799 2000年11月12日，重庆力帆队以总分4:2击败北京国安，赢得足协杯冠军。正确

t800 管理大师彼得.德鲁克在管理的实践中指出：企业的使命和任务，必须转化为目标。正确

t801 作为一名管理者，仅有幽默感是不够的，毕竟领导魅力的获得不能靠幽默个性或者吸引员工的娱乐性评论。正确 t802 是指担任该岗位必须做什么或不做什么，是担任该岗位的人对其工作的承诺程度。职责

t803 仲裁员有下列情形之一，应当回避，当事人也有权以口头或者书面方式提出回避申请 是本案当事人或者当事人、代理人的近亲属的,私自会见当事人、代理人，或者接受当事人、代理人的请客送礼的, 与本案当事人、代理人有其他关系，可能影响公正裁决的,与本案有利害关系的

t804 考核种类有哪些平时考核,聘期考核,考核

t805 技术服务合同具有以下特征： 合同标的是解决特定技术问题的项目；,有关专业技术知识的传递不涉及专利和技术秘密成果的权属问题；是双务、有偿、诺成、不要式合同,工作成果有具体的质量和数量指标；,履行方式是完成约定的专业技术工作；

t806 专利权转让合同中当事人中的让与人的主要义务 按合同约定的时间将专利权转让给受让人.但专利权中的人身权不因专利权的转让而转让；,按合同的约定承担保密义务.,按合同约定交付与转让的专利权有关的技术资料，并向受让人提供必要的技术指导；,保证自己是转让专利的合法拥有者，保证专利权的合法有效；

t807 的行政保护是指主管机关为国家版权局和地方著作权行政管理部门，负责对侵犯著作权的行为进行行政处罚。著作权

t808 劳动监察是由针对劳动法的遵守所实施的专门监督。法定的专门机构

t809 职称最初源于职务名称，但职称不是职务，它是资格，与工资挂钩，与岗位挂钩，分 等级,专业 t810 在排顺序时，一些管理者往往混淆了重要的与紧急的界限，把紧急的视为重要的工作。正确 t811 管理者胜任力的必备知识族包含理论知识和、环境知识、组织知识等3项要素 专业知识 t812 管理的最终目的就是为了。追求某种效益

t813 档案专业技术系列的全国统一评审的组成是 国家档案局

t814 不属于《著作权法》第5条列举了三项不宜给予著作权保护的对象的是 个人著作 t815 技术和这两种不同性质的工作体现出的思维方式是截然不同的。管理

t816 因支付拖欠劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或赔偿金事项达成调解协议，用人单位在协议约定期限内不履行的，劳动者可以持调解协议书申请支付令，人民法院依法应当发出支付令。依法向人民法院

t817 即兴的演说、授课、法庭辩论等以口头语言创作、未以任何物质载体固定的作品属于哪种作品种类 口述作品 t818 技术开发合同的特征不包括 技术开发合同的风险具有单方负担性

t819 管理者自身必须是一位不停学习新知识、新方法的好学生，才能作为好老师去培养和训练自己的员工。正确 t820 “成果管理至上”观点会促使管理者更关注于业绩。业绩是衡量人才的唯一标准。正确

t821 基层管理者或一线管理者，他们是组织中最下层的管理者，直接面向在第一线工作的组织成员。正确 t822 个人劳动争议是劳动者个人与用人单位发生的劳动争议。正确 t823 岗位原指军警守卫的处所，现泛指职。正确

t824 美国对名成功企业家的一项调查表明，85%的成功人士认为，成功的原因是他们有超人的沟通能力和人际关系。300 t825 在全国科学大会后，下面哪类技术人员不是首先恢复技术职称，发布了职务条例的？ 新闻出版人员 t826 完成岗位工作应表现出的、主动性、协调性和责任感 积极性 t827 技术型管理者必须建立的种管理思维方式 3 t828 管理职能主要是计划、、领导和控制。组织

t829 高级（含正、副高级）评委会委员所应具备的条件从事本专业工作一般多少年以上（含就读研究生时间），担任过高级专业技术职务，符合本专业相应级别高级专业技术资格条件 15 t830 岗位结构比例分为两类，一是岗位的结构比例，二是岗位等级的结构比例。类别 t831 不属于劳动争议的情形有。劳动者对劳动能力鉴定委员会的伤残等级鉴定结论或者对职业病诊断鉴定委员会的职业病诊断鉴定结论的异议纠纷,劳动者与用人单位因住房制度改革产生的公有住房转让纠纷,劳动者请求社会保险经办机构发放社会保险金的纠纷,家庭或者个人与家政服务人员之间的纠纷

t832 专业技术人员计算机科目代码210所代表的科目名称 2003中文字处理 t833 就事业单位而言，岗位分为三类,以下哪一项不属于 后勤保障岗位 t834 考核工作要注重政治标准、工作实绩、职业道德、工作态度和懒惰表现。正确

t835 学衔作为学术技术水平的标志，应由政府或社会中介机构实行社会化评定，以确保其权威性、可比性和普遍。正确

t836 汇编作品中具体著作权作品的著作权。仍归其作者享有

t837 专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例全国总体控制目标为。1:3:3 t838 研发人的主要义务 按照约定支付研究开发费用和报酬

t839 在《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中，围绕“增强全民法治观念，推进法治社会建设”这一主题，提出的具体要求是。建设完备的法律服务体系,推进多层次多领域依法治理,推动全社会树立法治意识,健全依法维权和化解纠纷机制

t840 劳动监察具有哪些特殊的属性？ 针对性强,行政性,法定性,唯一性

t841 用人单位违反本法规定，以担保或者其他名义向劳动者收取财物的，由劳动行政部门责令限期退还劳动者本人，并以多少以下的标准处以罚款 500 – 2000 t842 作为实现专业技术人才发展目标的重要载体和抓手，《专技人才规划》提出了项重点举措。10 t843 西方社会学家都认为，是我们这个星球不断挑战自我与进步的动力 冒险

t844 狭义的劳动法，是指第八届全国人民代表大会常务委员会第八次会议于1994年7月5日通过，自1995年1月1日起施行的。《中华人民共和国劳动法》

t845 2007年3月，原人事部印发了《关于完善职称外语考试有关问题的通知》（国人部发〔2007|D.37号），初步对类人员作出了免试（或放宽）条件的规定。10 t846 一般职务作品的著作权由享有。作者

t847 新闻出版专业技术系列的全国统一评审的组成是 国家新闻出版署 t848 著名管理专家诺尔迪奇总结了常用的三种故事类型不包括。“我们从哪里来”

t849 为保护劳动者的利益，法律规定用人单位裁减人员时，应当优先留用人员。与本单位订立无固定期限劳动合同的,家庭无其他就业人员，有需要扶养的老人或者未成年人的.,与本单位订立较长期限的固定期限劳动合同的 t850 裁决书应当载明。裁决理由,仲裁请求,裁决结果和裁决日期,争议事实

t851 针对目前专业技术人才队伍发展存在的突出问题和人才发展的新阶段新要求，《专技人才规划》从哪几个方面提出了专业技术人才队伍建设的具体要求 体制机制,素质能力,发展环境,队伍规模 t852 第一个关于农民评职称的政策是在1991年2月6日，《人事部关于农民技术人员职称评定问题的通知》（人职发〔1991)2号）中明确规定的。正确

t853 凡事预则立，任何有组织的集体活动，都需要在一定的计划指引下进行，领导是对组织未来活动进行预先筹划。错误

t854 1927年，IBM的前身，计算制表记录公司，只不过是一百多家相当平凡、希冀有所作为的中小企业中的一家。错误

t855 效果是指由投入经过转换而产出的有用成果，指人们在社会实践活动中通过某种行为、力量、方式或因素而产生的结果。正确

t856 1978年3月，国务院恢复了《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》。正确 t857 播音专业技术系列的全国统一评审的组成是 国家广播电影电视部

t858 知识产权的保护决不仅仅是通过行政执法和打“ 官司”而能解决的，而是一项系统工程，还需。技术保护,知识产权集体管理组织保护,立法保护，行政保护，司法保护,知识产权人或其他利害关系人的自我救济 t859 劳动争议调解委员会由组成 用人单位代表, 工会代表,职工代表、和 t860 专业技术人员中，高等院校教师以下描述正确的是 教授、副教授、讲师、教员、助教

t861 称号的主要特点有哪些？ 以学术、技术水平为授予和晋升的主要依据,作为今后确定工资、政治待遇和生活待遇的依据,没有数量限制

t862 原人事部《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》（人发[1998]54号）文件，规定全国职称外语等级统一考试分哪几个等级 ABC t863 研发人的主要义务 按照约定支付研究开发费用和报酬

t864 属于劳动监察的事项范围 单位招聘职工的行为,劳动合同的订立和履行情况,社会劳务中介机构和社会培训机构遵守有关规定的情况,劳动者的工作时间

t865 20世纪50年代中期与60年代初期职称制度的指导思想严格限制在哪些人员范围内？ 农业,高教 t866 构成劳动争议的双方当事人包括 用人单位或其团体劳动者或其团体 t867 常见的经典组织结构形式有：、事业部制、矩阵制和委员会。直线职能制

t868 企业劳动争议调解委员会,是在职工代表大会领导下，负责调解劳动争议，协调劳动关系的群众性组织。本企业内 t869 基本资格考试|B.级证书有效期为 3年

t870 绘画、书法、雕塑等美术作品原件的转移作品的著作权。并不意味着转移 t871 构成劳动争议的双方当事人包括 劳动者或其团体,用人单位或其团体 t872 不授予专利权的对象。科学发现、智力活动的规则和方法、疾病的诊断和治疗方法、动物和植物品种、用原子核变换方法获得的物质., 违反国家法律、社会公德或妨害公共利益的发明创造； t873 岗位的确定必须由上一级主管部门依据分配来确定。职能和职权

t874 从技术岗走向管理岗，其实质是经历了“被人管，管自己，管别人”三步曲。被人管、管自己、管别人

t875 《专技人才规划》提出的重点举措覆盖了专技人才工作的各个环节和主要工作领域,可以分为三类，不包括以下的 以优化国家事业单位为保障，逐步构建层次分明、上下衔接、结构合理、梯次递进的国家级专家培养选拔制度体系 t876 劳动合同的特征以下描述不正确的是 主体不具有特定性

t877 用人单位对已经解除或者终止的劳动合同的文本，至少保存几年备查 2 t878 是指当事人各方就共同进行技术研究开发所订立的合同。合作开发合同 t879 胜任力是通过外显的行为表现反映出来的。正确 t880 企业劳动争议调解委员会由职工代表和企业代表组成。正确 t881 现代领导学认为，是领导艺术的集中体现 人格魅力

t882 著作人身权是指作者享有的与其作品有关的以人格利益为内容的权利，不包括 签名权

t883 转换系列（专业）的专业技术人员晋升高一级专业技术职务，均要在现专业技术岗位上工作 以上 一年 t884 职称评审工作不能不靠专家 错误

t885 主要承担技能操作和维护服务等职责的事业单位，应保证工勤技能岗位占主体，一般不低于单位岗位总量的50％ 正确

t886 目标是通过人员具体实现的，所以人员的选择是团队中非常重要的一个部分。正确 t887 有效沟通在管理中不重要。错误

t888 2014年10月8日，习近平同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上，对领导干部提出了“三严”和“三实”的基本要求。其中，“三严”是指。严以修身,严以用权,严以律己

t889 用人单位未与劳动者签订劳动合同，认定双方存在劳动关系时可参照凭证。工资支付凭证或记录(职工工资发放花名册)、缴纳各项社会保险费的记录,用人单位向劳动者发放的“工作证”、“服务证”等能够证明身份的证件,考勤记录, 其他劳动者的证言等,劳动者填写的用人单位招工招聘“登记表”、“报名表”等招用记录 t890 知识产权集体管理组织 可以协助政府做很多涉及知识产权保护的事情,可以自行处理涉及维护他们自身权益的事务以及发挥服务社会的功能性作用,可以其名义作为原告为其成员进行诉讼.,处理成员作品的使用、授权许可和转让、侵权交涉事务.t891 本规定所称应试人员，不是指根据专业技术人员资格考试有关规定参加考试的人员。错误 t892 要想从技术骨干到优秀管理者不仅仅是职务转变这么简单，还需要管理胜任力的全面提升。正确 t893 从技术岗位走向管理岗位可以给员工带来经济地位和社会地位的提高。正确 t894 成功的价值展示对于自我实现、组织文化、员工士气都会相当强的正面影响。正确 t895 劳动争议仲裁由劳动争议仲裁委员会指派仲裁员并依法组成仲裁庭进行审理。正确 t896 考试工作人员有违纪违规行为的，按照相关规定处理。正确

t897 14个专业具体是工业、农业、商业、物资、外经贸、财政、金融、保险、运输、劳动、服务业、房地产、旅游和价格管理。错误

t898 管理者所需掌握的必备知识包括理论知识和专业知识、环境知识以及组织知识。正确

t899 高级专业技术职务不区分正副高的，暂按现行专业技术职务有关规定执行，具体改革办法结合深化职称改革另行研究制定。正确

t900 不同的组织在不同的情况下，分层负责的方式可能不同，分层负责的原则及技巧包括：承担风险、充分信任，责任明确、适当监督，有效检查

t901 当评职称时，所要准备和提供的材料至少要包括种 9 t902 《三国演义》中的，善于领兵打仗，年纪轻轻就当了大都督。周瑜 t903 技术型管理者必须提升的点个性要素 6 t904 统计：设置初、中级资格考试。初级考试只设一种，中级考试 甲 乙 t905 工作标准是指完成工作的数量、时限和态度的要求？ 质量 t906 知识产权集体管理组织 可以协助政府做很多涉及知识产权保护的事情,处理成员作品的使用、授权许可和转让、侵权交涉事务.,可以自行处理涉及维护他们自身权益的事务以及发挥服务社会的功能性作用,可以其名义作为原告为其成员进行诉讼.t907 体现技术合同特征的条款不包括 技术风险条款

t908 技术型管理人员，在技术工作方面是变革的弱者，不乐于接受新的技术知识，敢于尝试，勇于创新；但是在做管理工作时，可能由于知识的匮乏与管理经验的不足，不敢对本部门做大胆的改革设计，促使部门更加精简高效。错误 t909 劳动者对终局裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。正确 t910 技术型管理人员的个性要素障碍包括移情能力弱、独立性太强、变革性较弱。正确 t911 职业资格不是职称制度改革的深化和延伸。错误

t912 技术转让合同具有特征不包括 合同的标的是原有的技术方案

t913 SWOT分析方法在适应性分析过程中，组织高层管理人员应在确定内外部各种变量的基础上，采用、抑制性、脆弱性和问题性四个基本概念进行这一模式的分析。杠杆效应 t914 是计划的前提，是一切管理职能之首。决策

t915 商标是指能够将不同的经营者所提供的商品或者服务区别开来，并可为视觉所感知的标记。根据不同的标准，商标可分类四种，以下不包括 集团商标和认证商标

t916 当技术骨干被提升到管理岗位以后，他将面临角色定位、工作方法和技能的一系列转变和提升 思维模式

t917近年来，随着经济全球化进程加快和市场经济的快速发展，我国众多大中型社会组织遇到发展的瓶颈，必须进行战略转型，寻觅新的发展领域。在这种大背景下，为确保社会组织持续发展，技术骨干型人才纷纷向转型。管理者 t918 下列不属于同一考试英语划分类别的选项 艺术 t919 《专技人才规划》一共部分 5 t920 属于劳动争议的情形有.因除名、辞退和辞职、离职发生的争议,因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议,因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议,因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议

t921 中华民族的传统美德中历来注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。下列选项中，符合该题意的是。“公义胜私欲”,“以公灭私，民其允怀”,“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” t922 要重视感情投资，管理者应该做到 重视组织员工的主体性，发挥情感管理的激励作用,强化员工自我管理，为员工的自我发展、自我激励和自我管理提供平台,给员工提供宽容的管理环境，保障员工创造性人格的形成和发展

t923 调解委员会主要有以下职责。检查督促争议双方当事人履行调解协议,调解本企业内发生的劳动争议,对职工进行劳动法律、法规的宣传教育，做好劳动争议的预防工作.

第四篇：2018年继续教育考试题目及答案

2018执业（从业）药师继续教育考试试题

选择题（每题有一个或一个以上最佳选项，请选出最符合题意的答案）

1、下列哪一个不是健康中国建设中的重点人群（）：(1分)*

    A.妇女、儿童 B.残疾人群 C.老年人口 D.军人

2、以下属于水溶性固体分散体载体的是()：(1分)*

    A.聚乙二醇类 B.聚维酮 C.乙基纤维素 D.表面活性剂类

3、人口老龄化带来的健康需求主要有哪几种类型（）：(1分)*

     A.养老服务需求 B.养老用品需求 C.养老金融需求 D.养老地产需求 E.养老机构需求

4、下面哪些方法属于基因芯片原位合成技术（）：(1分)*

   A、原位光刻合成 B、合成点样 C、压电打印  D、分子印章 5、2015版《中国药典》规定，地龙药材重金属不超过（）：(1分)*

    A.30mg/kg B.20mg/kg C.40mg/kg D.50mg/kg

6、从药品质量和临床治疗的角度看，药品的一致性评价可以包含三个层次,其包含为()：(1分)*

    Ａ 体外药学一致 Ｂ 体内生物利用度一致 Ｃ 临床疗效一致 Ｄ 以上都不是

7、超临界流体技术作为一种新型的固体分散体制备方法，与传统方法相比，下列哪些是它的优点：()：(1分)*

  

解等问题； A.制备过程条件温和，不需有机溶剂，绿色环保，无污染； B.操作条件不易于控制，产品重现性差；

C.直接形成微粒，无需粉碎，避免了常规制粒过程中产生相转变、高表面能、静电和化学降 D.对许多溶质具有溶解性，药物溶出效果显著E.技术难以掌握，控制，不适宜于工业化生产。

8、在溶剂-熔融法中，先用少量有机溶剂溶解药物，然后将溶液与熔化了的载体混合均匀，蒸去有机溶剂，按熔融法冷却固化即得。以下哪种浓度的溶剂不影响载体的固体性质()：(1分)*  A.5%  B.6%  C.8%  D.11%

9、我国政治环境主要包括哪几个方面（）：(1分)*

 A.国家领导层重视程度  B.政策文件导向  C.国内生产总值  D.人口老龄化

10、密封性检测方法包括那些()。：(1分)*

 A、微生物挑战法

 B、色水发即色水喷淋+抽真空的方式  C、真空衰减法  D、灯检法

 E、高压放电法和激光法

11、常用的微粒载体材料有哪些()：(1分)*

 A.液晶  B.液膜  C.脂质及类脂质  D.蛋白质生物材料

12、大输液器中的玻璃输液瓶和塑料输液瓶具有一个共同的缺点（ A、气密性差

(1分)*）：   B、透明度差 C、易破损

D、存在二次污染可能

13、以下哪味中药材需要趁鲜切制（）：(1分)*

    A.薄荷 B.天南星 C.黄精 D.人参

14、下列哪一个不是联合国千年发展目标（）：(1分)*

    A.确保环境的可持续能力 B.保障食药安全 C.降低儿童死亡率 D.改善孕产妇健康

15、玻璃瓶是一种传统的包装形式，由于存在（）缺点明显，现逐渐被淘汰。：(1分)*

    A.运输使用过程易破损 B、瓶塞易老化 C、气密性差 D、易污染 16、2013年制定印发了《关于加快推进人口健康信息化建设的指导意见》，确立了建设国（）级人口健康信息平台：(1分)*

  A.二 B.三   C.四 D.五

17、线下的健康信息服务有（）等：(1分)*

    A.“健康体检场所” B.“健康讲座” C.“健康信息文献” D.“远程医疗系统”

18、企业遗失《药品经营许可证》，应立即向发证机关报告，并在发证机关指定的媒体上登载遗失声明。发证机关在企业登载遗失声明之日起满（）后，按原核准事项补发《药品经营许可证》：(1分)*

    A、1个月 B、2个月 C、3个月 D、6个月

19、下列中药因富含浆汁和粘液质及糖类，切后容易泛油、发粘、结团, 影响药物质量而不适合趁鲜切制的是（）：(1分)*

     A、大戟 B、天南星 C、玉竹 D、何首乌 E、天冬

20、下列哪些材料属于固体分散体中的水不溶性载体()：(1分)*     A.乙基纤维素 B.胆固醇 C.PVP D.PEG

21、核查中心组织起草了《企业指南：质量和疗效一致性评价仿制药品药学研制现场检查要求》和《企业指南：质量和疗效一致性评价仿制药品生产现场检查要求》规定，企业任何人员不得：()：(1分)*

    Ａ 不得拒绝检查 Ｂ 不得限制检查 Ｃ 不得拖延检查 Ｄ 不得逃避检查

22、下列说法中不正确的是（）：(1分)*

    A、基因芯片技术可用来筛选药用植物的基因突变

B、“反应信号”是由待测DNA分子与基因芯片上的放射性探针结合产生的 C、待测的CDNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序 D、基因芯片技术将来可以制作“基因身份证”

23、现行的质量管理模式为了确保药品的质量和疗效，优化产品质量控制方法，除了批结束时取样分析之外，我们还通过那些手段来实现更高的质量目标。（）：(1分)*

    A、工艺／分析方法／设备的验证 B、通过执行标准操作规程(sop)C、严格执行工艺规程、作业指导书 D、ABC 24、2013年制定印发了《关于加快推进人口健康信息化建设的指导意见》，实现公共卫生、医疗保障、（）综合管理等六大业务应用协同：(1分)*

    A.计划生育 B.医疗服务 C.食品安全 D.药品管理

25、酮康唑的治疗性早熟的药理作用机制是：（）：(1分)*

    A、干扰麦角固醇的生物合成 B、有较强的抗雄激素样作用

C、细胞色素P450C17抑制药，能抑制性激素合成 D、通过抑制雌激素合成和卵巢滤泡发育作用

26、下列不属于健康产业特点的是（）：(1分)*

    A.融合性产业 B.覆盖面广 C.结构单一 D.产业链长

27、我国发展健康产业的主要内容是（）：(1分)*

    A.优化多元办医格局 B.积极发展健康服务新业态 C.提升医药产业发展水平D.积极发展健身休闲运动产业

28、“十三五”期间国家建设互联互通的国家、省、地市、县四级人口健康信息平台，实现全员人口、（）和电子病历等三大数据库动态更新。：(1分)*

 A.医院病房管理  B.电子健康档案  C.患者资料  D.病人随访

29、从事互联网药品信息服务网站的中文名称，除与主办单位名称相同的以外，不得以（等冠名：(1分)*

 A、中国  B、中华  C、全国  D、全省

30、以下哪个选项最能评价中药材的质量（）：(1分)*

 A.黄曲霉毒素  B.农药残留  C.重金属  D.吡咯里西啶

31、生物芯片技术在中医药研究中可应用于哪几个方面（）：(1分)*

 A、中药新药的研制  B、中药炮制前后成分的变化  C、鉴定地道药材  D、中药材种植） E、筛选中药活性成分

32、《生物制品批签发管理办法》自（）起施行：(1分)*

    A、2018年1月1日 B、2018年1月30日 C、2018年2月1日 D、2018年2月30日

33、以公共卫生问题为导向，将健康素养划分为6类健康问题素养，即（）安全与、基本医疗素养和健康信息素养。（）：(1分)*

     A.科学健康观素养 B.传染病防治素养 C.慢性病防治素养 D.文化素养 E.急救素养

34、慢性病增加带来的信息化健康需求主要包括哪些方面（）：(1分)*

    A.电子健康档案 B.电子病历

C.云计算统计信息系统 D.跨机构医疗信息整合平台

35、下列哪个方法不能对固体分散体的分散状态及均匀性进行检查()：(1分)*

   A.溶出度检查法 B.显微鉴别法 C.紫外光谱法  D.热分析法

36、检测含有挥发性成分的中药水分的方法是（）：(1分)*

    A.干燥法 B.减压干燥法 C.烘干法 D.甲苯法

37、我国一致性评价的现实意义有多方面，其现实意义有利于：()：(1分)*

     Ａ 有利于提高药品的有效性

Ｂ 有利于降低百姓用药支出，节约医疗费用

Ｃ 有利于提升医药行业发展质量，进一步推动医药产业国际化 Ｄ 有利于推进供给侧结构性改革

38、医用导管在临床的应用广泛，所用材料有（）：(1分)*

    A、硅胶 B、乳胶 C、纤维 D、塑料

39、药物与输液器接触的过程中，输液器材质与药物的某种组份发生了作用，其作用方式有（）：(1分)*

   A、物理吸附作用 B、化学反应 C、主动运输  D、迁移作用

40、下列哪个方法能对固体分散体的分散状态及均匀性进行检查()：(1分)*

    A.溶出度检查法 B.显微鉴别法 C.紫外光谱法 D.热分析法

41、中药安全检查中，外源性有害物质不包括（）：(1分)*

    A.黄曲霉毒素 B.农药残留 C.重金属 D.吡咯里西啶

42、电子健康档案是以（）为核心的记录范围：(1分)*

    A.个人的疾病 B.个人的健康 C.就诊结果 D.用药记录

43、下列叙述GnRHa错误的是：（）：(1分)*

 A、使垂体分泌黄体生成素细胞失去敏感和受体负反馈机制激活通路阻断，减少垂体促性腺激素的分泌。

  B、是目前治疗中枢性性早熟的首选药物。

C、GnRHa总体上是安全的，但也有些会出现不良反应，如过敏、轻度绝经期症状、“撒退性”阴道出血等。

 D、GnRHa也主要用于假性性早熟

44、下列哪个不是我国医疗保障的主要形式（）：(1分)*

    A.城镇职工医保 B.城镇居民医保 C.新型农村合作医疗 D.全民医保

45、两样本均数比较,差别具有统计学意义时,P值越小说明()：(1分)*

     A.两样本均数差别越大 B.两总体均数差别越大 C.越有理由认为两样本均数不同 D.越有理由认为两总体均数不同 E.越有理由认为两样本均数相同

46、国际癌症研究中心（IARC）将DEHP划分为（）致癌物，即动物可疑致癌物，目前只有动物试验的结果表明DEHP 可能具有致癌性。：(1分)*

    A、第一类 B、第二类 C、第三类 D、第四类

47、达那唑（danazol）为人工合成的一种甾体杂环化合物，具有下列哪些作用？（）：(1分)*

   A、有抑制雌激素合成和卵巢滤泡发育作用 B、可与孕酮受体结合，加速孕酮清除率 C、有强的抗性腺激素和弱的雄激素作用  D、直接抑制GnRH的分泌

48、何时首次提出推动健康中国建设（）：(1分)*

    A.2016年卫生与健康大会 B.2015年十八届五中全会 C.2017年第十九次全国代表大会 D.2016年全国两会

49、槟榔最好使用以下哪种方法处理（）：(1分)*

    A.一体化加工 B.两种皆可 C.趁鲜切制 D.两种皆不可

50、下列哪一个属于健康事业与健康产业融合发展案例（）：(1分)*

    A.江西省“智慧健康创客园” B.三甲医院举办分院

C.药品生产企业实施全面质量管理 D.药品经营企业制定营销策略

51、健康中国建设具体目标（指标）主要有（）：(1分)*

     A.人民健康水平持续提升 B.主要健康危险因素得到有效控制 C.健康服务能力大幅提升 D.健康产业规模显著扩大 E.促进健康的制度体系更加完善

52、《药品生产许可证》分正本和副本，正本、副本具有同等法律效力，有效期（）。：(1分)*

    A、1年 B、2年 C、3年 D、5年

53、下列枸杞中哪种被唯一载入新中国药典的枸杞品种（）：(1分)*

    A.新疆枸杞 B.北方枸杞 C.黄果枸杞 D.宁夏枸杞

54、健康信息服务的主要实现途径（）：(1分)*

     A.电子健康信息档案 B.远程医疗系统 C.健康信息推送 D.健康信息监测工具 E.公共卫生信息平台

55、《关于改革完善仿制药供应保障及使用政策的意见》国办发【2018】20号文件，仿制药企业经认定为高新技术企业的，减按多少的税率征收企业所得税。()：(1分)*

   Ａ.15% Ｂ 25% Ｃ 16%  Ｄ 17%

56、婴儿死亡率（‰）到2030年目标到达到（）：(1分)*

    A.5.3 B.6 C.8.1 D.9.6

57、下列说法中错误的是（）：(1分)*

    A.基因芯片的工作原理是碱基互补配对原则

B.待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序 C.待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序

D.由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列，因而具有广泛的应用前景，好比能识别身份的“基因身份证”

58、我国下列哪些要素属于技术环境（）：(1分)*

    A.人工智能 B.大数据 C.云计算 D.物联网

59、下列哪种材料制备的固体分散体具有缓释作用（）：(1分)*

    A.PEG B.PVP C.胆固醇 D.胆酸 60、关于氢氯噻嗪叙述是错误的是：（）：(1分)*

    A、是中效能利尿药 B、是保钾利尿药 C、长期服用可心引起缺钾 D、具有治疗尿崩症

61、健康事业与健康产业的关系为（）：(1分)*

    A.相互排斥 B.可以相互促进 C.可以融合发展 D.辩证统一

62、下列各项中不属于蛋白质工程在医学上应用的是（）：(1分)*

    A、基因芯片用于HIV诊断 B、t-PA用于医治心肌梗死 C、速效胰岛素用于治疗糖尿病

D、人-鼠嵌合抗体用于识别、杀伤肿瘤细胞

63、槟榔一体化加工有哪些问题（）：(1分)*

    A.不易软化 B.影响质量 C.效率低 D.提高成本

64、中国2030建设中的健康“三全理论”是指（）：(1分)*

 A.全人群    B.全中国 C.全周期 D.全政策

65、下列枸杞的贮存方法中，哪一种最简便、适用、效佳（）：(1分)*

    A.塑料袋真空保存法。B.乙醇保存法。C.矿泉水瓶保存法。D.冷藏法。

66、人民群众对健康事业快速发展的呼唤主要表现在以下哪几个方面（）：(1分)*

    的矛盾 A.人口老龄化严重

B.目前我国经济保持中高速增长，人民生活水平不断改善 C.我国居民的整体健康状况不容乐观

D.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间67、固体分散体常用的载体材料中，哪种材料耐热性好，但在150℃易变色()：(1分)*

    A.PEG类 B.表面活性剂类 C.PVP类 D.糖类与醇类

68、下列哪是治疗妊娠伴尿崩症时最佳药物：（）：(1分)*

  A、加压素 B、长效尿崩症   C、DDAVP（1-脱氨-8-右旋-精氨酸血管加压素）D、氯磺丙脲

69、除基因芯片和蛋白质芯片外，还包括（）新型生物芯片：(1分)*

    A、生物电子芯片 B、三维芯片 C、流过式芯片 D、细胞芯片

70、以下哪些材料可作为缓释固体分散体的材料()：(1分)*

     A.PEG B.PVP C.胆固醇.D.β-谷甾醇 E.乙基纤维素

71、健康中国2030提供健康环境的主要内容（）：(1分)*

    A.加快卫生服务均等化建设 B.深入开展爱国卫生运动 C.加强影响健康的环境问题治理 D.保障食品药品安全

72、广义的健康信息内容即（）等，服务人群不再限于病人，而是全部公众都有需求的健康信息。：(1分)*

  A.医疗 B.预防、保健    C.生殖健康 D.康复 E.健康教育

73、关于相对数的使用注意事项，说法正确的是()：(1分)*

     A分母可大可小

B构成比与率表达的意思可以互通

C对分组资料计算合计率时，应用合计的有关实际数字进行计算 D 对比不同构成的资料应注意客观条件的同质性 E 样本率的比较应做样本率假设检验。

74、生物芯片的主要特点是（）：(1分)*

    A、高通量 B、微型化 C、集成化 D、并行化

75、显微镜鉴用定黏液选用的试剂是（）：(1分)*

    A.苏丹Ⅲ试液 B.碘试液 C.钌红试液 D.水合氯醛试液

76、研究血清低密度脂蛋白LDL与载脂蛋白B-100的数量依存关系，应绘制的图形是()：(1分)*

 A.直方图     B.箱式图 C.线图 D.散点图 E.条图

77、改剂型注射剂是指该剂型在美国、欧盟或日本均未获准上市，或无法确定同剂型参比制剂的注射剂。大容量注射剂、小容量注射剂、注射用无菌粉针之间互改剂型的，应具有：()：(1分)*

    Ａ 明显的政策优势 Ｂ 明显的商业优势 Ｃ 明显的经济优势 Ｄ 明显的临床优势

78、药物代谢得主要器官是()：(1分)*

    A.肝 B.胃肠道 C.脑 D.肾

79、医用导管与输注类器材对材质的要求非常高，这是因为耗材（），可能会导致药品的失效、腐蚀、过期，有的还会发生输液器中的有害物质迁移至药液中，输入人体，对患者的生命安全造成危害。：(1分)*

   A、原料

B、药物相接触可能发生反应 C、生产杂质  D、被污染

80、过程分析技术是以实时监测（例如在加工中）原材料、中间体和过程的关键质量和性能特征为手段，建立起来的一种设计、分析和控制生产的系统，其中过程分析技术的缩写是（）。：(1分)*

    A、SAP B、PAT C、SIP D、MES

81、统计表的五大要素中，通常不可或缺的要素包括()：(1分)*

     A标题 B标目 C数据 D线条 E备注

82、下列药材中哪种具有补肝益肾的功效（）：(1分)*

    A.当归 B.党参 C.枸杞 D.人参

83、光谱在过程分析技术中的应用基本有()。：(1分)*

  A、激光二级管

B、拉曼(Raman)、离子(UV/VIS，紫外线/可见   C、近红外线(NIR)、中红外线(MIR)D、ABC

84、药物代谢研究常用的方法中体外法包括()：(1分)*

    A.肝微粒体体外温孵法 B.肝细胞体外温孵法 C.离体肝灌流法 D.肝切片法

85、我国中药质量标准有哪些（）：(1分)*

    A.中国药典 B.地方标准 C.部颁标准 D.BP

86、下列药物中哪种为滋养肝肾、，明目之上品（）：(1分)*

    A.千里光 B.夜明砂 C.枸杞 D.谷精草

87、下列哪个糖皮质激素药物最具有生理性糖皮质激素替代，且具潴钠作用()：(1分)*

    A、氢化可的松 B、泼尼松 C、强的松 D、地塞米松 88、下列健康中国建设的主要指标中，属于健康服务与保障的是（）：(1分)*

    A.人均预期寿命（岁）

B.每千常住人口执业（助理）医师数（人）C.重大慢性病过早死亡率（%）

D.个人卫生支出占卫生总费用的比重（%）

89、地表水质量分为（）类水体：(1分)*

    A.Ⅱ类 B.Ⅲ类 C.IV类 D.V类

90、黄芩为什么不能长时间浸泡于水中（）：(1分)*

    A.霉变 B.有效成分酶解 C.影响外观 D.药材变软

91、应当载明《药品生产许可证》许可证编号、企业名称、法定代表人、企业负责人、企业类型、注册地址、生产地址、生产范围、发证机关、发证日期、有效期限等项目。其中由食品药品监督管理部门核准的许可事项为：（）：(1分)*

    A、发证日期 B、企业负责人 C、生产范围 D、生产地址 92、枸杞治疗肿瘤主要作用有哪些（）：(1分)*

    A.抑制肿瘤生长。B.对放疗的增敏作用。C.对化疗的增敏减毒作用。D.清除羟自由基。

93、哪些人不宜服用枸杞（）：(1分)*

    A.外邪实热，脾虚有湿及泄泻者。B.患有高血压、性情太过急躁之人。C.感冒发烧、身体有炎症者。D.肝肾亏虚之人。

94、影响固体分散体老化的因素有()：(1分)*

    A.载体 B.制备方法 C.冷却速率

D.水分等其他储存条件

95、城乡居民健康素养水平的稳步提升，主要与以下因素（）：(1分)*

  A.国家提出健康中国战略，为提高全民健康水平做出了制度性安排。

B.国家基本公共卫生服务项目、全民健康素养促进行动、健康中国行等一系列重大项目的持续开展，有力地促进了公众健康意识、知识和技能的提升

 C.健康城市、健康促进、健康家庭等系列健康场所创建活动，为城乡居民健康素养提升创造了支持性环境

 D.各地健康教育专业机构和卫生计生机构立足实际，不断创新，以需求为导向，为人民群众提供了丰富的健康教育服务 96、下列不属于健康产业中核心产业的是（）：(1分)*

    A.美容业 B.医疗机构 C.健康保险服务业 D.健康管理产业

97、一般口服药物的吸收快慢顺序是（）：(1分)*

    A.溶液剂＞颗粒剂＞散剂＞混悬液＞胶囊＞片剂 B.溶液剂＞混悬剂＞散剂＞颗粒剂＞胶囊＞片剂 C.混悬剂＞溶液剂＞片剂＞颗粒剂＞胶囊＞散剂 D.混悬剂＞溶液剂＞散剂＞胶囊＞颗粒剂＞片剂

98、两样本均数比较,检验结果 说明()：(1分)*

     A.两总体均数的差别较小 B.两总体均数的差别较大 C.支持两总体无差别的结论 D.不支持两总体有差别的结论 E.可以确认两总体无差别

99、《“健康中国2030”规划纲要》提出健康中国的目标，到“2020年，主要健康指标”（）：(1分)*

    A.居于中高收入国家前列 B.进入高收入国家行列

C.建成与社会主义现代化国家相适应的健康国家

100、医用导管与输柱类耗材在临床使用最为广泛，主要采用高分子材料制作而成，以下（）一直是用量最大的一次性医疗输注器械用的高分子材料。：(1分)*

   

A、聚氯乙烯 B、聚丙烯 C、聚乙烯 D、，聚四氟乙烯

第五篇：全国中小学教师继续教育考试试题和答案

全国中小学教师继续教育考试试题和答案

（一）1、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（B）

A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、共鸣

2、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（B）A、交往中，将关系建立在互惠的基础上 B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件

C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生

3、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（C）A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置

C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我，建立自信

4、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（D）

A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课

C、显形课、隐形课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程

8、现代学生观的基本观点是（D）①学生是发展的人 ②学生是独特的人

③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

9、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（C）A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权

10、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（D）A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的

B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的 D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。

11．课程改革的的基本理念是：(C)

A.②③④

B.①②③

C.①③

D.②④

①以学生发展为本

②培养环境意识

③以创新精神和实践能力培养为重点

④减轻学生学习负担

12。指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的：(C

A.说出、表演、展示 B.设计、制作、创作 C.感受、参加、养成 D.解释、完成、背诵

13、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（D）等三个层面上展开。

A.教材的更新

B.教师的发展

C.学生的选择

D.课程制度的变迁 14.新课程提倡的三维教学目标是指（D）

A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观

C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 15．首倡“教师作为研究者”的学者是（A）

A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特

16．多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（A）

A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅 17．以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（B）

A.讲解——接受式

B.示范——模仿式 C.探究发现式

D.情境——陶冶式

18．在“对话?互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（C）

A.教师是主体，学生是客体 B.学生是主体，教师是客体C.都是主体 D.都是客体 19．探究学习实施的过程是（B）

A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段

B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段

C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段

D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段 20．展示学校的办学宗旨和特色的课程是（B）A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程 21．教学过程的中心环节是（B）A.备课 B.上课 C.批改作业 D.考试

22． 20世纪90年代初，美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习：国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是（A）

A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持

D.学校需要政府的支持

23．教育的中心和灵魂在（A）

A.学生 B.学校 C.教师 D.校长 24．校本教研的主体是（C）A.学生

B.教材

C.教师

D.校长

25．.建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（C）A.学科学习目标

B.一般性发展目标 C.学科学习目标和一般性发展目标

D.情感目标

26、课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重（C）的整体提高。A、语文知识 B、语文能力 C、语文素养

27、（A）是语文学习和发展的主体。A、学生 B、教师 C、学生和教师

28、阅读是学生的（A）行为，不应以教师的分析来代替学生 的阅读实践。A、个性化 B、整体化 C、综合化

29、语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和（B）、评价目的和方法等方面进行系统的改革。

A、学习态度 B、学习方式 C、学习目的

30、陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是（①）（1）生活即教育（2）社会即学校（3）教学做合一

31、陶行知创造教育的目标是（①）

（1）培养创造性人才与真善美的人（2）培养全面发展的人与创造性人才

32、陶行知实施创造教育的条件中（③）是最利于创造力发挥的首要条件。（1）因材施教；（2）实践与思考；（3）民主化；（4）教师要有创新意识和能力。

33、（②）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。（1）探究精神和合作能力；（2）创新精神和实践能力；（3）自主意识和探究精神；（4）合作能力和创新精神；

34、苏霍姆林斯基主要的教育思想是（②）（1）建构主义理论；（2）全面和谐发展的教育目的论；（3）多元智能理论；

35、所谓“自我反思”是指（③）

（1）是教师作为专业人员之间的交往、互助与合作；

（2）是研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释；（3）是指教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象；

36、校本教研的核心要素是（①）

（1）自我反思、同伴互助和专家引领；（2）教育叙事、同伴互助和专家引领；（3）案例、自我反思和同伴互助；

37、为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了（①）等教学方法。（1）记忆法、思维法和研究性学习方法；（2）观察法、思维法和探险性学习方法；（3）复习法、检测法和研究性学习方法；

38、（①）是多元智能理论确立的直接教学目标。（1）深刻理解并学以致用；（2）培养全面发展的人 ；（3）让学生掌握知识、提高能力；

39、建构主义理论中阐述学习的四大要素是（②）（1）理解、记忆、协作、交流；（2）情境、协作、交流和意义建构；（3）自主、合作、探究、记忆；

40、新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生（A）

① 具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，具有社会主义民主法制意识 ② 逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，具有社会责任感 ③ 具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识

④ 具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法，具有健壮的体魄和良好的心理素质

A．①②③④ B.①② C.②③④

41、课程改革要改变原有课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的（ABC）A． 均衡性 B． 综合性 C． 选择性

42、新课程在培养学生能力方面倡导（ABC）

A． 培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力 B． 培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力 C． 培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力

43、新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行（B）A． 国家统一管理课程

B． 国家、地方、学校三级课程管理 C． 学校自主管理课程

44、下列属于课程改革提出的积极开发并合理利用的校内外课程资源有（ABC）A． 图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地 B． 各种社会资源和丰富的自然资源 C． 信息化课程资源

45、义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求（AB）

A． 让绝大多数学生经过努力都能够达到，体现国家对公民素质的基本要求 B．着眼于培养学生终身学习的愿望和能力

C． 有一定的层次性和选择性，并开设选修课程

46、新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调（ABC）A． 教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主 B． 使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。C． 校长、教师、学生、家长共同参与评价

47、学校在课程开发中的任务有(A BC)A.执行国家课程和地方课程

B.结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程 C.学校有权力和责任反映在实施国家课程和地方课程中所遇到的问题。

48.高等学校招生考试制度改革，应与基础教育课程改革相衔接,改革的目标是建立(ABC)考试、选拔方式。A.学生自由选择

B.提供多次机会、双向选择 C.综合评价的

49．.大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，可以逐步实现（ABC）

A．教学内容的呈现方式的变革

B．学生的学习方式和教师的教学方式的变革 C．师生互动方式的变革

50、课程改革是推进素质教育的历史的（A）选择。A必然 B必要 C必需

51、课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育（B）。A改革B创新 C变革

52、新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的（A）。A发挥 B发展 C发扬

53、新课程呼唤综合型教师，这是一个非常值得注意的（C）。A变革 B改变 C变化

54、课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的（B）条件。A重要 B基本 C必要

55、改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系，是实施素质教育的（C）环节。A重要 B必要 C首要

6、新课程教学改革要求我们首先确立起（B）。A、先进的教学观念

B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 C、教师为主导，学生为主体的教学观念 D、以课堂教学为中心教学观念

57、教育的根本功能是（C）。

A、提高教育教学质量 B、为社会输送合格的人才 C、促进人的成长与全面发展 D、为了一切学生

58、在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（D）。A、教学计划、课程标准、教科书等文件 B、课程标准规定的各学科课程 C、教师和学生共同开发的课程

D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程

59、新课程把教学过程看是（A）。

A、师生交往、积极互动、共同发展的过程

B、课程传递和执行的过程 C、教师的教与学生的学的过程 D、是知识传授与学生能力发展的过程

60、教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（B）。A、师生对话 B、师生交往 C、共同讨论 D、课堂活动 61、学科教学要以（C）为本。

A、教科书 B、提高课堂教学质量 C、人的全面发展 D、提高学生的动手能力 62、课程不是教学的（A）。

A、权威 B、方向 C、目标 D、计划

63、关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（C）去实施教。A、嘴 B、耳 C、心 D、眼

64、对待师生关系上不应当强调（A）。A、服从 B、尊重 C、赞赏 D、引导 65、教师是学习的（D）。

A、组织者 B、引导者 C、合作者 D、以上都是

66、新课程主张课堂让学生至少有（B）时间的活动。A、1/3 B、2/3 C、1/2 D、1/4 67、开展教育工作，首先需要（A）

A、确立教育目的 B、设计课程体系 C、加强德育工作 D、选择教学方法 68、教师提高研究技能的三种途径是（B）A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究 C、学习、讨论、创新

D、兴趣、发现、研讨

69、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（A）A、针对性 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性 70、新课程的培养目标应体现（A）

A时代的要求 B教学要求 C家长的要求 D学校的要求 71、教育改革的核心是（C）

A教材改革 B课堂教学改革 C课程改革 D教师素质提高 72、教材编写、教学、评估和考试的依据是（C）

A教学大纲 B学生发展特点 C国家课程标准 D课程改革纲要

73、制定国家课程标准要各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作的（针对性、实效性和科学性）

A积极性、主动性、有效性 B针对性、时效性、积极性 C针对性、科学性、主动性 D针对性、实效性、主动性

74、为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（D）A国家、自治区、学校三级课程管理 B省、县、乡三级课程管理

C教育部、教育局、教务处三级课程管理 D国家、地方、学校三级课程管理 75、基础教育课程改革纲要指出：教师在教学过程中应与学生（C）

A保持距离，建立威严 B加强了解，打成一片 C积极互动，共同发展 D相互尊重，共同提高

76、下列对教材理解正确的是（B）

A教材就是教科书 B教材是指与教科书有关的教学资源 C教材就是课程 D教学参考书不属于教材

77、教学方式、学习方式转变的基本精神是（A）A自主、合作、创新 B自主、合作、探究 C主动、合作、改革 D提高、发展、创新

78、下列关于多元智能理论论述正确的是（B）

A人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。B教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的

实际生活和学习情景下进行评价的。

C每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准

D各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。79、关于教学策略的认识正确的是（D）A教学策略即教学方法

B制定教学策略就是做好教学计划。

C能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略 D教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性

80、下列关于教学设计的论述错误的是（B）A教学设计具有灵活性的特点 B教学设计的方案一般不能修改

C在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价 D教学设计需要用系统的方法进行设计

81、新课程中教师角色将发生转变正确的是（A）

A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。C.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。

D.从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。82、在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是（A）A.在对待自我上，新课程强调反思

B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评 C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑

D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神 83、面对新教材，教师首先要做的是（A）①研究所教学科的《课程标准》 ②研究教材。③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材。④研究学生特点 A①②③ B①③④ C①②③④ D②③④

84、新教材对教师的专业知识提出新的要求是（B）A教师对教科书的忠实取向

B教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材 C不需要教师重新学习，并结合教材与学生实际，引入教学 D只需掌握具体性的专业知识，不需要掌握方向性的专业知 85、教学过程的本质属性是（D）

A 教师完成教学任务 B教师的教与学生的学的课堂统一 C让学生学会知识 D师生的交往互动

86、体现今后考试改革方向的是（C）①突出考试的诊断、选拔和发展功能 ②考试的内容要以课程标准为依据，体现新的人才观和教育观。③改进考试的方式，倡导灵活多样、多次机会、双向选择的原则 ④考试要考虑学生的年龄特点和个别差异

A①②③ B①③④ C①②③④ D②③④ 87、探究性学习的基本特征不包括（D）A问题性 B开放性 C过程性 D综合性 88、新一轮课程改革所遵循的主导理念是（C）

A．科学、人文融合的理念 B．终身学习、教育的理念 C．以学生发展为本的理念 D．创新教育理念

89、新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成（C）①知识与技能目标 ②德育目标 ③过程与方法目标 ④能力目标 ⑤情感、态度与价值观目标

A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．①④⑤ 90、新课改中教育观念的转变主要是指（D）

①教育功能观的转变 ②教师观的转变 ③学生观的转变 ④教学观的转变 ⑤评价观的转变 A．①②③ B．②③④ C．①②③⑤ D．①②③④⑤

91、新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向出现了哪些变化（C）

①从精英教育走向大众教育

② 由学科知识本位走向学生发展本位 ③ 由侧重知识层面走向关注整体素质

④ 由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理

A．①② B．①②③ C．②③ D．①②③④ 92、现行的教学大纲明显存在的弊端是（A）①教学目标上只规定知识方面的内容

②内容偏难、深、窄、对绝大多数学生来说要求过高 ③只强调教学过程，忽视课程的其他环节 ④“刚性”太强，缺乏弹性和选择性

A．①②③④ B．②④ C．①②③ D． ①② 93、课程标准与教材的关系是（D）

①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课标的基本思 想和内容，并在教材中予以充分体现。

②课标是教材的编写指南和评价依据，教材是课标的主要载体。③课标只是一个最低限度的要求，是基本的要求。④教材是对课程标准的一次再创造、再组织。⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性。

A．②③④ B．①② C．①②③④ D．①②③④⑤ 94．下列关于课程改革的背景的论述中正确的是（D）

①知识经济初见端倪 ②国际竞争日益激烈 ③人类的生存和发展面临困难 ④我国政治经济发展的客观需要

⑤我国基础教育发展的需要 ⑥世界各教育发达国给我国教改的启示 A．③④⑤⑥ B．①②⑥ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥

95、新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（A）①均衡性 ②综合性 ③选择性 ④系统性 ⑤实用性

A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．①②③④⑤

96、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（D）等三个层面上展开。A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁 97.新课程提倡的三维教学目标是指（D）A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观

C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 98．综合实践课主要包括（A）几部分。

A、信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育 B、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术

C、劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习

D、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育 99．信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，即（D）。

A、课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合 B、课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合 C、课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合 D、学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合

100．在交流与讨论中，要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论，而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点，这种交流与讨论形式是指（A）。

A、头脑风暴（Brainstorming）B、辩论 C、合作性讨论 D、异步讨论（如BBS、电子邮件讨论等）101、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（A）A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、知觉 102、“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（C）A、陶冶教育法 B、说服教育法 C、榜样示范教育法 D、实践锻炼教育法 103、古汉语形容“多”或“少”时常用“三”字表示，表示“少”的意义的成语是（C）A、三心二意 B、三令五申 C、三言两语 D、三番五次 104、新课程结构明确小学阶段的主要内容是（A）

A、以综合课程为主 B、设置分科与综合相结合的课程 C、以分科课程为主 D、选修课程和必修课程相结合 105、新课程结构的三个基本特性是（B）

A、均衡性 发展性 互补性

B、均衡性 综合性 选择性 C、针对性 发展性 综合性

D、针对性 整合性 自主性

106．把邓小平理论确定为党的指导思想并写入党章，是党的（D）A 十二大 B十三大

C十四大

D十五大

107．邓小平理论的精髓是（C）

A改革开放

B“三个有利于”标准 C解放思想实事求是 D和平与发展

108． 十六大报告指出，要促进人的全面发展，形成全民学习、终身学习的（C）

A小康社会

B信息化社会

C学习型社会 D社会主义社会 109、基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的（B）

A、课程性质

B、基本素养

C、教学原则 D、评价建议

110、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（B）A、课程内容 B、课程目标 C、课程结构

D、课程理念

111、“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（B）A、关注学生对知识的收获

B、关注学生的情绪生活和情感体验 C、关注学生的健康成长

D、关注学生的道德生活和人格养成 112、新课程积极倡导的学生观是（D）

①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④ 113、创造新型的师生情感关系的努力方向是（C）①教师要真情对待学生，关心爱护学生 ②树立教育民主思想 ③展现教学过程的魅力 ④完善个性，展现个人魅力

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④ 114、新课程的核心理念是(D)。

A、尊重学生的自主选择 B、进行双基教学 C、以学科为主教育 D、一切为了每一位学生的发展

115、(A)是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。A、国家课程标准 B、地方教材 C、校本教材 D、教学大纲 116、我国基础教育新课程管理的政策是（C）。

A、以国家课程统一使用管理 B、以省级课程管理为主 C、实行国家、地方、学校三级课程管理 D、全部下放权力，实行校本教材教学为主

117、本次基础教育课程改革是建国以来的第（D）次。A、7 B、4 C、5 D、8 118、我国长期以来的教育传统是把 放在中心位置。（C）A．学生 B.教材 C.教师 D.教师和学生

119、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是 意义更大。(A)A.班主任 B.科任教师 C.校长 D.教研组长

120、落实学生的主体地位，关键是根据具体的，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。（C）

A.教学目标 B.情感态度价值观 C.教学要求 D.教学过程 121、是树立正确学生观的基础。（B）A.乐观估计学生的天性 B.关注每一位学生 C.用发展的观点认识学生 D.信任学生

122、课堂不仅是传递知识的殿堂，更是 的圣殿。（D）A.情感体验 B.师生交流 C.学生成才 D.人性养育 123、是现代师生伦理关系的核心要求。（A）A.民主平等 B.关心学生 C.以人为本 D.鼓励学生

124、“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出（A）的发展观。

A、注重学生的可持续发展 B、注重学生的全面发展 C、注重学生的非智力因素的发展 125、（B）是发展性教师评价制度的基础。

A、建立促进学生不断发展的评价体系 B、建立促进教师不断提高的评价指标体系 C、建立促进课程不断发展的评价体系

126、新评价观强调评价主体应具有（B）。A、单一性 B、多元性 C、动态性

127、“新的评价体系打破唯一，倡导多元和创新。”体现出评价体系（B）的特点。A、科学性 B、灵活性 C、有创意

128、基础教育课程评价的根本目的在于（A）。A、促进发展 B、甄别与选拔 C、展示激励 129、课程评价按评价的主体可分为（C）。

A、定量评价法与定性评价法 B、目标评价法和目标游离法 C、自评与他评

130．新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有（ABCD）A.改变课程功能

B.调整课程结构

C.精选课程内容

D.改进教学方式 131．在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有(ABC)A.档案袋评定 B.苏格拉底式研讨评定C.表现展示评定

D.成就测验 132．建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有(ABCD)A.情境 B.协作 C.会话 D.意义建构

133、下列关于新型知识观的说法正确的是(BCD)

A.个人见解在给定的课程知识面前没有意义 B.知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素为代价的 C.缄默知识对人类的认识有着深刻的影响 D.知识为一种探索的行动或创造的过程

134、本次课程改革所倡导的师生关系应该是(ABCD)A.民主的B.平等的 C.对话的D.互动的

135．新课程给教师角色的定位是(AC)A.学习者 B.定向者 C.促进者 D.定论者 136．新课程结构的主要特点(ABC)A.均衡性 B.综合性

C.选择性

D.平均性 137．“校本课程开发方案”的内容包括(ABCD)A.校本课程开发总体目标 B.校本课程的结构与课程门类 C.课程实践与评价的设想 D.保障措施

138． 2001年，全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为，明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是(BCD)A.前沿性 B.全局性 C.基础性 D.先导性

139．地方对课程管理的主要方面是(ABCD)A.贯彻国家课程政策 B.制订课程实施计划

C.组织课程的实施与评价 D.加强课程资源的开发和管理 140．校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有(ABD)A.家庭资源 B.社会资源 C.校园资源 D.自然资源 141．当今世界，教学研究的发展趋势是(BCD)A.向学生回归 B.向学校回归 C.向教师回归 D.向教育实践回归 142．教学研究中的行动必须具有以下特征(BCD)A..可操作性 B.验证性 C.教育性 D.探索性

143．现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期(BCD)A.教育测验运动时期 B.目标分析研究时期C.多方位研究时期 D.教育评价的兴盛时期 144．简述质性评定的主要特征有(BCD)A.评定是一种自上而下的评价

B.评价的目的在于促进主体人的发展 C.评价的方式具有情境性

D.评定是不断探索改进的过程

课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求。这些基本素质的要求是教材、教学和评价的灵魂，因而它发挥着指导教材、教学和评价的功能。

A : 正确

2:学校在课程管理方面的自主权包括两个方面：一是对国家课程进行合理地调整，保证课程实施的质量；二是自己挖掘课程资源，开发校本课程，发挥学校的特色，保证学生的发展。

A : 正确

3.通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性，学生在一定程度上可以自己“设计”学习课程，为学校的发展作出自主的选择。

A : 正确

4:发展性学校评价的内容涵盖学校建设的各个方面。具体地说来，包括学校的办学理念和发展规划、学校的组织与管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、学校环境与办学条件等。

A : 正确

5:教师在使用教材时要积极主动地从“教教材”向“用教材”扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。

A : 正确

6:校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。

A : 正确

7:在开发地方课程资源时，应突显地方课程资源的特色，促进学生的发展。

A : 正确 8:地方课程是指地方教育主管部门以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，充分利用学校课程资源所设计的课程。

A : 正确

9:社区课程资源是指社区内一切可以形成学校课程的因素来源与必要而直接的实施条件，包括素材性课程资源和促进课程实施的条件性课程资源。

A : 正确

10:教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是意义建构的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。

A : 正确

11:普通高中校内课程资源的最基本的组成部分是课程标准和教材。

A : 正确

12:课程资源开发的价值取向之一就是学生的发展，对学生的兴趣、需要以及发展方向等情况有明确的评估，使课程资源开发有明确指向，提高课程资源开发的效益。

A : 正确

13:课程资源是广泛多样的，它们的存在方式与各地域的文化传统、价值观念及学校自身的发展状况没有紧密的联系。

B : 错误

14:课程资源开发和利用的一个根本性目的是促进教师素质的提高，提高其自身的能力及社会适应性。

A : 正确

15:教学过程不再是教师完整再现教学设计而已，而是师生共同建设、互动对话的过程。

A : 正确

16:课程资源的概念可以从广义和狭义的角度来理解。从广义上来说，有利于实现课程目标的各种因素都可称为课程资源，生活中存在的不可能成为课程资源。狭义的课程资源仅指形成课程的直接来源，对课程实施有必要的直接作用的资源。B : 错误

17:以校为本的教学研究的成果的表达除了研究报告、学术论文之外，还可以采用记述教学叙事、生活叙事以及撰写教育自传的形式。A : 正确

18:教师自我反思的主要内容是教学反思，指教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面、深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分发展的一种活动。

A : 正确

19:以校为本的教学研究是一种基础性研究，是一种质的研究，是一种行动研究。

A : 正确

20:教师的职责不仅仅是“传道、授业、解惑”，教师自己必须从“教书匠”变成具有反思能力和研究能力的专家型、研究型教师。

A : 正确

21:课程改革的地方化是以学生主体性及个性的发展为基本着眼点和着力点的，它同时强调了学校教师个体开发课程的责任，这不仅是教育本真即人的回归，也是课程本真即经验的回归。

A : 正确

22: 校本教学研究强调研究的实效性和可持续性，所有的教学研究都应该旨在改善学校的日常生活，改善教学的实践效果。A : 正确

23:以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体，以促进学生的发展为宗旨，在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究，有利于教师及学校的专业发展。

A : 正确

24:成长记录袋则是本次课改主要倡导的一种重要的质性评价方法。

A : 正确

25:模块成绩的认定应遵循校内自主的原则，可以由两部分内容组成即模块测验的成绩和平时的过程性评价的结果。

A : 正确

26:新课程倡导以下几个评价原则: 1．重视发展，淡化甄别与选拔，体现评价功能的多元化。2．以学校内部评价为主，发挥多种评价主体的作用，体现评价主体的多元化。3．量化的评价与质的评价并重，体现评价方式的多元化。4．重视综合评价，关注个体差异，体现评价标准的多元化。5．评价的结果与过程并重，体现评价内容的多元化。

A : 正确

27:课程评价的目的不仅在于检查，更在于诊断和促进发展。

A : 正确

28:社区服务与社会实践是学生在教师指导下，进入实际的社会情境，参加并亲身经历各种社会生活和社会活动领域，参与社区和社会的实践活动，获取间接经验，发展实践能力，增强社会责任感。

A : 正确

29:研究性学习内容确定的基本原则是以学生的生活世界为主体，关照自然、社会和学生自我三个方面。

A : 正确

30:研究性学习是学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识，应用知识，解决问题的领域。

A : 正确

31:综合实践活动与其他必修课的区别在于，它没有课程标准和教材，具有生成性和适应性的特点。它是国家规定、地方指导和学校开发的课程。

A : 正确

32:对于选修课Ⅰ，学校可以根据学校、学生状况进行设置，保持学校课程设置的自主性。对于选修课Ⅱ，它属于地方课程开发范畴，学校应在力所能及的范围内开设可供学生选择的课程，一方面体现学校的特色，一方面保证学生发展的需要。A : 正确

33:普通高中课程方案（实验）》规定：每个学期分两段安排课程，每段4周。B : 错误

34:高中课程改革的目标是构建时代性、选择性和基础性的课程体系，为每个学生的终身发展奠定基础。

A : 正确

35:学分制有利于学习年限的灵活性、学习内容的选择性、培养过程的指导性、崇尚学生的个性化以及教学计划的弹性化。

A : 正确

36:教师和家长在学生选课过程中的角色是指导者，而不是学生选课的最终决定者，学生是选课的主体。A : 正确

37:课程改革的使命就是，通过对课程各个要素的调整，谋求学校特色化发展和社会性发展的统一。

A : 正确

38:自主学习是指个体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、调控学习过程、评价学习结果的过程或能力。

A : 正确

39:促使学生主动发展需要重视以下几个方面：（1）强调学生的选择。（2）重视学生的主体性。（3）关注学生的学习经验。（4）注重学生自主学习能力。

A : 正确

40: 素质教育的根本价值之一是要形成一种全新的教育发展机制，使每个学生都能获得同等的教育机会，使每个学生都能得到发展，成为学校教育的成功者。

A : 正确

41:学生发展的基本含义是通过教育使学生的素质得到全面发展，个性潜能尽可能得到发挥，学生能主动发展，并为其可持续发展和终生教育奠定基础。

A : 正确

42:学科发展的需要趋势要求打破学科课程占据绝对主导的局面，活动课程、综合课程和经验课程逐渐进入到课程领域。

A : 正确

43:学生发展是教育永恒的追求，教育的基本功能之一就是促进人的发展。从教育产生至今，教育发展的每一步都是围绕人--学生来进行。

A : 正确

44:基础教育课程改革是实施应试教育的核心环节。

B : 错误

45:教师不在是学习者的主宰者，而成为学习的指导者。

A : 正确

46:课程内容秉承时代性、基础性和选择性的原则，使课程由封闭走向开放，学生的发展由同一走向多样化。

A : 正确

47:给予学生课程的自主权是对学生个性的尊重，学生可以根据自己的兴趣、需要、爱好和课程提供的选择的可能性来进行选择。

A : 正确

48:课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，体现了国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学建议和评价建议。

A : 正确

49:卓越的教育就是使人尽其才，最大限度地发挥自己的个性潜能，使人的个性得以张扬。

A : 正确

50:学生发展需要的能力的核心就是终身学习具备的能力。

A : 正确

[单项选择题] 51:以校为本的教学研究在本质上遵循()的基本过程，即明确问题、制定计划、收集资料、获得结论并展开行动的过程。A : 行动研究

52: 以校为本的教学研究不是为了构建一种宏观的教学理论，而是为了通过解决学校教学中的实际问题，提高课程实施与教学实践的效果。它是一种应用性研究，是一种质的研究，是一种()研究。

D : 行动

53:美国心理学家波斯纳曾经提出一个公式，教师的成长=经验()。

C : 反思

54:高中课程改革追求基本的目标是由应试教育向素质教育的转轨，真正实施()。

D : 素质教育

55:()，教育部颁布了《普通高中课程方案（实验）》，标志我国高中课程改革进入一个新的时代。2003年3月 A : 37681 B : 38047 C : 37316 D : 36951

56:实现从应试教育向素质教育转轨的高中课程改革秉承两个教育理念：一是使所有()都成功;二是高中的任务在于培养健全的人格或者公民基本素养。

C : 学生和社会

57:所谓课程时代性是指()的选择要体现时代精神，与社会、科技的进步紧密相连。

B : 课程内容

58:基础性的实质是()发展所必需的基础知识、一个国家公民所必需的知识、理解多元文化价值观所必需的知识。

B : 学生终生

59:新课程规定()由语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、体育和健康、艺术和综合实践活动构成。

D : 学习领域

60:()，第三次全国教育工作会议颁布了《中共中央国务院关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定》。

C : 1999年

61:()是学科,是构成学习领域的基本单位。

A : 科目

62:()是构成科目的基本单位,是围绕特定内容,整合学生经验生活构成的相对完整的学习单元。

D : 模块

63:新课程选修课Ⅰ由国家研制，选修课Ⅱ由()开发，但是国家规定选修的基本要求

B : 学校

64:综合实践活动包括研究性学习、社区服务和()三个领域。综合实践活动的精髓是通过研究而学习。

A : 社会实践

65:研究性学习活动为必修课，三年为()学分，再加上社区服务和社会实际的学分，综合实践活动的总学分为23学分。

A : 15

66:学分制实质上是一种衡量学生课程()的标准计量单位。

C : 学习量 67:教师和家长在学生选课过程中的角色是指导者，而不是学生选课的最终决定者，学生是选课的()。

A : 主体

68:课程结构以学习领域、学科和模块为主划分为8个学习领域、若干个学科和模块，为高中学生提供()多门课程。

D : 100

69:选课指导制度的基本目的是学生()的发展。

D : 个性

70:学分制管理方案包括课程设置、学分认定、()和学籍管理四个要素。

A : 选课指导

71:选课制是由艾里奥特在()年提出的。

A : 1869

72:综合实践活动课程被列为八大学习领域之一，包括研究性学习活动、社区服务和社会实践三个方面的内容，共计--()学分。

B : 23

73:高中新课程标准的功能是指导教材编写、引导()、指导评价。

A : 教学

74:课程标准是由国家制定的对学生()学习阶段的共同的、统一的基本要求，而不是最高要求。

A : 整个

75:综合实践活动是新教学观、课程观和教育观的综合体现。综合实践活动是国家、地方和()-三种力量综合而成的一门课程。

B : 学校

76:高中学生毕业的学分要求：学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中获得116个必修学分（包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分），在选修II中至少获得6学分，总学分达到()方可毕业。

B : 144

77:普通高中新课程模块结构具有灵活性、开放性和()等特点。

C : 个性化

78:设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题，学会学习，培养学生的人文精神和()素质。

B : 科学

79:学分制于1894年产生于()，它是在实行选课制的基础上产生的。

D : 美国

80:学分制又可以分为()学分制和完全学分制。

B : 学年

81学生学习一个模块并通过考核可获得2学分（其中体育与健康、艺术、音乐、美术每个模块原则上为18学时，相当于1学分），学分由()认定。

C : 学校

82:()年6月7日，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》，其中明确规定在高中试行学分制管理。

C : 2001

83:每学期分两段安排课程，每段()周，其中1周复习考试。B : 10

84:我国确立了国家、()三级课程管理政策，标志我国课程改革政策和管理体制进入了新的变革时期。

D : 地方和学校

85:社区课程资源根据其存在的不同形态可分为()资源、人力资源和物质环境资源。

C : 文化

86:教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是()的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。

A : 意义建构

87:一般说来，()课程资源是学校课程资源建设的基础和重点，是学校课程实施质量的主要保证。

B : 校内

88:课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施服务的过程，具体包括()、筛选、培植、建设四个步骤。

C : 设计

89:校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的()发展；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。

B : 个性

90:课程资源开发和利用的经济性原则具体包括开支的经济性、时间的经济性、空间的经济性和()的经济性。

A : 学习

91:教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的实践活动，对()进行最优化的配置是教育活动的基本要求。课程资源开发应着眼于学生的终身可持续发展，对可资利用的资源进行甄别、筛选、优先选取具有较大的育人价值，能使学生获得可持续发展能力的资源作为课程资源。

A : 课程资源

92:课程资源开发与利用的开放性包括类型的开放性、空间的开放性和()的开放性。

B : 途径

93:学校的自主权包括两个方面：一是对国家课程进行合理地调整，保证课程实施的质量；二是自己挖掘课程资源，开发()课程，发挥学校的特色，保证学生的发展。

C : 学校

94:学分制管理为()的自主选择提供制度上的保障。

C : 学生

95:结合普通高中教育的阶段位置及类型特点，可以将其基本性质概括为三个方面，即基础性、()和终身性。

B : 大众性

96:一般说来，高中阶段的基础性应该体现在三个方面：广适性、长效性和()。

C : 再生性

97:1996年，国家教委颁布我国第一个与义务教育课程衔接的《全日制普通高中课程计划(试验)》。基础教育司制订和颁发各科教学大纲，编写配套教材，并从1997年秋季开始在天津、山西和江西进行试验。

A : 1997年

B : 2006年

C : 1999年 D : 2004年

98:

学习领域一般由相关的()群构成，各个学科群由一些相关学科组成。

A : 科目

99:高中课程在形态结构上要打破原有的必修课一统天下的局面，增加选修课，从划一和硬性的课程向多样性和灵活性的课程转化，给()以更多的选择和发展的机会。

C : 学生

100:设置必修课的目的在于保证学生获得基本的知识和能力，为其终身发展奠定基础。而选修课程的设置是()教育在课程领域的体现。通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。B : 个性化