研究性学习课题参考

第一篇：研究性学习课题参考

研究性学习课题选题（供参考）

语文研究性学习参考课题

1、初高中语文学习内容衔接及教学方法的适应和学习方法的摸索

2、现代人如何理解隐士文化

3、语文与生活

4、传统节日和文化生活

5、古典诗词的主题意象研究

6、成语典故的特点及运用

7、鲁迅《阿Q正传》中阿Q的现实意义

8、酒文化或茶文化研究

9、古代史书中的侠客形象

10、校园文化浏览及特征

11、《围城》修辞手法的运用

12、略论网络文学的优略

13、宋朝婉约派词风的研讨

14、民俗探究（主要是社会生活民俗中的某一种民俗的产生、发展及文化内涵的研究）

15、宋朝婉约派词风的研讨

16、梁实秋与闲适小品

17、唐朝田园水诗的研究

18、泰山为什么成为帝王封禅的选择地

19、《诗经》中的景物描写

20、中国古典诗和英美诗中山水美感意识的比较

21、阿Q与堂吉诃德形象的比较

22、“新概念阅读”

23、从周瘦鹃的《杜鹃枝上杜鹃啼》看小品文的写作

24、川端康成与《雪国》

25、我校学生课外阅读的倾向

26、唐传奇与宋元话本中的女性形象的比较

27、《桃花源记》与托马斯;莫尔《乌托邦》（1516 英）的对比

28、唐传奇《莺莺传》与元杂剧《西厢记》有何不同

29、《红楼梦》中的主要人物及其性格特征的探讨

30、中学生有阅读名著的必要吗

31、当代校园言语文化及其影响原因

32、韩寒现象透视

33、中国行诗与外国十四行诗比较

34、香港新武侠小说为何难现昔日风采

35、我看梁凤仪的财经小说

36、台湾言情小说探幽

37、港台文化的含金量有几成

38、中国古代礼仪研究

39、学习古文能给我们带来什么

40、古代史书中的客侠形象

41、《围城》修辞手法的运用

42、略论网络文学的优劣

43、我校学生课外阅读的倾向

44、《红楼梦》中金陵十二钗命运分析

45、初探赤峰方言文化

46、走近孔子——感受“仁”者情怀

47、走近《论语》——却说“君子”与“小人”

48、浅谈《论语》关于做人的问题

49、聆听先贤的教诲——三省吾身

50、聆听先贤的教诲——交友

51、孔子论学习方法

52、网络文学对中学生的影响

53、新概念作文对传统作文的冲击

54、金庸、琼瑶小说为什么会引起同学的兴趣、关注

55、“韩寒”现象的出现对传统教育模式带来哪些冲击

56、中学生早恋现象的心理探究

数学研究性学习参考课题

1、田径比赛中的数学

2、产品包装中的数学

3、球类运动技术的数学分析

4、音乐与数学

5、银行存款利息和利税的调查

6、气象学中的数学应用问题

7、解三角形在日常生活中的应用

8、城镇/农村饮食构成及优化设计

9、如何开发解题智慧

10、交通设施中的数学科学

12、气象学中的数学应用问题

13、投资人寿保险和投资银行的分析比较

14、黄金数的广泛应用

15、以“养老金”问题谈起

16、多面体欧拉定理的发现

17、有关房子粉刷的预算

18、购房贷款决策问题

19、日常生活中的悖论问题

20、黄金数的广泛应用

21、对赤峰第四中学门前车流量的统计及道路设计

22、计算器的使用对高中生数学计算能力的影响

23、暑期用电高峰调查及如何设置峰谷电

24、立体体积表面积与内切球半径关系研究

25、余弦定理在日常生活中的应用

26、关于数学知识在物理上的应用探索

27、投资人寿保险和投资银行的分析比较

28、编程中的优化算法问题

29、如何计算一份试卷的难度与区分度

30、证券投资中的数学

31、中国体育彩票中的数学问题

32、以“养老金”问题谈起

33、开放型题“及其思维对策

34、数学的发展历史

35、解答应用题的思维方法

36、高中数学的学习活动--解题分析 A）从尝试到严谨、B）从一个到一类

37、高中数学的学习活动--解题后的反思--开发解题智慧

38、各中学生生活情况

39、城镇/农村饮食构成及优化设计

40、如何安置军事侦察卫星

41、给人与人的关系（友情）评分

42、丈量赤峰最高建筑

43、寻找人的情绪变化规律

44、哪家超市最便宜

45、如何存款最合算

46、数学中的黄金分割

47、通讯网络收费调查统计

48、数学中的最优化问题

49、计算器对运算能力影响

50、数学灵感的培养

51、如何合理抽税

52、赤峰市区车辆构成53、出租车车费的合理定价

54、衣服的价格、质地、品牌，左右消费者观念多少？

英语研究性学习参考课题

1、中西餐桌文化的比较

2、英语色彩的“颜”外之意

3、西方节日的由来

4、中美撞机事件中美国致歉信含义争析

5、广告英语的特点

6、修辞手法在英文写作中的运用

7、饮食英语

8、标志英语

9、色彩在英语学习的背后故事

10、英文广告说明书与英语学习

11、中英美人之间的交际习惯

12、日常交际用语的使用及理解

13、赤峰市旅游景点英语导游词

14、学生英语学习日志成长撰写

15、英语歌曲鉴赏

16、虚拟语气的错误归因及对策研究

17、电子词典对现代高中英语教学的影响

18、中英美人之间的交际习惯

19、英语交际中的非语言行为

20、英语颜色词语与心理情绪

21、英语中的性别语言

22、中美撞机事件中美国致歉信含义争析

23、广告英语的特点

24、英语习语中对称美的研究

25、修辞手法在英文写作中的运用

26、英语中的象形现象

27、饮食英语

28、英语颜色词语与心理情绪

39、趣味英语收集

30、英诗赏析

31、英语学习中性别差异

32、性格与英语学习

33、色彩在英语学习的背后故事

34、英文报刊及其语言特色

35、听英文歌曲有助英语学习

36、阅读方法与英语学习效果

37、英文广告说明书与英语学习

38、中西文化差异探讨

物理研究性学习参考课题

1、温度对水的折射率的影响

2、各种汽车加速性能的对比研究

3、观察分析自行车上增加和减少摩擦的做法

4、刹车时车轮被抱死的利与弊

5、影响拔河胜负的因素

6、调查灶具的演变

7、刀中的力学知识

8、玻璃幕墙的光污染与预防

9、运用物理知识研究影响推铅球成绩的因素

10、弹性材料的弹性研究

11、估测高压锅内的水温

12、研究弹簧环子的周期和小球质量的关系

13、古代中国的物理学贡献

14、生活中的电磁辐射

15、物体从不同高度下落，所受空气阻力的大小关系

16、水流速度研究

17、研究泊松亮斑

18、电阻的测量

19、电动机转动中的物理量研究

20、液体流速对电阻的影响

21、注水肉与电阻率的关系

22、污水的霍尔效应研究

23、本地地磁场强度的测定

24、本地重力加速度的测定

25、探究接触力与非接触力的内在联系及形成电与磁的本质联系

26、探究各种家用电器铭牌的含义

27、电动自行车行驶安全隐患的研究

28、电热灭蚁器

29、节能台灯与生活空间

30、风力发电

31、制作小水气压计测山高

32、双联开关的多种接法

33、钢筋分布中的力学知识

34、开关的升级换代

35、土壤的力学结构

36、手机幅射的调研

37、物理问题与模型

38、中学物理实验中的打点计时器的原理与制作

39、魔术表演中物理知识 40、研究影响滑动摩擦的因素

41、研究弹簧环子的周期和小球质量的关系

42、菜刀上的力学知识

43、调查研究：灶具的演变

44、高中物理学习困难调查

45、男女生对高中物理的学习差异

46、浅议物理作业在物理学习中的作用

47、浅谈可再生能源

48、调查研究：家用电器的发展带来的安全问题

49、小论文：从电球箱到臭氧层 50、小论文：温泉效应

51、用激光笔做光学实验

52、小论文：从伽利略望远镜到哈勃太空望远镜——人类对宇宙的认识史

53、用激光笔做光学实验

54、摄影技术（相机自备）

55、太阳能的利用

56、从“石油文明”到“核文明”

57、万有引力与天体运动

58、古代中国的物理学贡献

59、时代呼唤纳米科技

60、生活中的电磁辐射

化学研究性学习参考课题

1、酒精可燃与不可燃临界浓度的研究

2、厨房里的化学

3、食品中的化学

4、红砖中氧化铁成分的检验

5、关于海水淡化问题的研究

6、手巾和餐巾纸利弊的研究

7、你认为喝什么水好（如.纯净水.自来水.矿泉水.纯水及天然水等）

8、鸡蛋中化学问题

9、了解水垢的形成原理，调查本地区水成分并提出快速除去水垢的方法。

10、调查胶体在生产生活中的应用

11、关于含碘食盐的日常保存的研究

12、厨房生活垃圾能再利用吗

13、化妆用品的副作用

14、食品污染

15、常用于防腐涂层的材料研究

16、如何运用热化学知识判断反应是否可行

17、粉笔的改进和粉尘的消除

18、从“三聚氰胺”事件看蛋白质的测定（凯氏定氮法）

19、教室气体成分变化的实验测定

20、部分废品的回收利用

21、石材石粉尘污染的调查

22、废电池的危害和处理方法

23、用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试

24、生活中的化学

25、居室污染

26、厨房里的化学

27、废旧电池的回收与利用

28、维生素王国探秘

29、浅淡当今社会之健康饮食 30、浅谈可再生能源

生物研究性学习参考课题

1、校园植物分类调查

2、某些植物的药用价值

3、研究人类基因组的意义

4、锦鲤的饲养与观赏价值

5、对DNA的再认识

6、模拟生态系统实验

7、壁虎尿有毒？

8、调查学校生物种类（植物、动物、真菌）

9、调查环境污染的状况

10、水螅个体研究

11、现代中学生近视率及近视程度调查及原因分析

12、调查当地“植树造林、绿化祖国”活动的开展情况

13、研究赤峰人的饮食结构以及变化趋势

14、模拟生态系统实验

15、叶片的形状及其特征

16、校园常见昆虫的特征与习性调查

17、壁虎尿有毒吗？

18、赤峰常见植物种类及其功能调查

19、了解转基因技术 20、不同生长素浓度对豆芽生长的影响

21、尝试无土栽培

22、鲜花的保鲜

23、泡菜的制作

24、市民爱滋病常识的调查

25、植物光合作用的条件及速率的影响（实验法）

26、比较植物细胞壁与细菌细胞壁的差异的试验研究

27、高中学生早餐摄入量与上午听课效率的关系

28、不同行道树在夏天遮阳降温效应的比较

29、走进癌细胞——从细胞水平研究其特殊性

30、高中学生的睡眠情况调查及问题分析

31、对孟德尔豌豆实验进行客观性验证

32、当地蛙类资源调查

33、研究睡眠质量与上课效率之间的关系

34、XX的饲养与观赏价值

35、仿生学对人类的发展的贡献

36、烟丝对染色体畸变的影响

政治研究性学习参考课题

1、红山区中学生消费状况的调查研究

2、赤峰宠物经济研究

3、各超市促销调查

4、关于“山寨”（伪劣）产品的思考

5、农村家庭消费结构变化的思考

6、电视广告对中学生消费观和价值观形成的影响

7、品牌效益对学生影响调查

8、赤峰旅游业发展现状及前景

9、动漫经济研究

10、身边的日韩产品调查

11、研究赤峰市对金融危机的应对政策

12、调查探究自三鹿奶粉事件后奶制品的价格变化以及消费者对其看法

13、赤峰居民节日消费状况调查

14、旅游旅游资源的开发与保护

15、中学生“鞋文化”的调查分析

16、中学生父母沟通状况的调查研究

17、赤峰城郊农民收支状况的调查

18、赤峰第四中学学生社团活动的探索与研究

19、高中生早餐情况调查与分析

20、中学生是否可带通讯工具

21、中学生早恋问题的研究

层换届选举的现状调查

23、对钱的看法

生与网络世界

25、硝烟弥漫——中东地区为何迟迟不见和平曙光

29、各超市物品的价格对比

店的服务情况及发展前景

30、知与行（终身学习等）

市经济发展的影响

32、对汽车超载问题的调查研究

学校、劳动状况）

34、关于假货问题的思考

习）主人问题探究

36、本地企业（市场）经营状况

系、社会公德）

1、台湾问题的由来

族入侵的民族英雄人物研究

3、古越文化研究

营经济发展研究

5、赤峰戏曲文化研究

历程和对现在社会的影响

7、赤峰文化遗产现状

不同文化特色的课题研究

9、中国古代服饰特点及发展

保护的研究

11、文化遗产现状及保护的研究

性及文化遗产保护

13、十字绣工艺研究

化曲折的进程

22、赤峰地区农村基

24、中学

26、中学生心理承受能力研究

28、调查本市部分商

31、加入WTO对上海

33、学生的劳动观（家庭、35、中学生成为教学（学

37、中学生人生价值（人际关

历史研究性学习参考课题

2、近代反抗外

4、赤峰民

6、儒家思想的发展

8、关于赤峰各地区

10、红山文化的发展及遗留

12、由佛教建筑看文化的多样

14、浅析中国近代

15、明治维新与戊戌变法对比研究

16、明治维新与洋务运动对比研究

17、二次工业革命对世界格局的影响

18、对李鸿章这一历史人物的再认识

19、如何正确评价拿破仑这一历史人物

20、历史不应忘记——南京大屠杀

21、辛亥革命的成功与失败

22、中国近现代史上的中美关系

23、中国古代史上经济重心逐渐南移的探究

24、比较美国西进运动与中国西部大开发

25、现代国际关系演变中的几个问题

26、美国霸权主义政策的由来与表现

27、先秦思想概述

28、浅析中国近代化曲折的进

29、金字塔密室之迷

30、建筑艺术浅谈

31、明治维新与洋务运动对比

32、浅谈闭关锁国对中国的负面影响

33、二次工业革命对世界格局

34、早期资产阶级革命对比研究

35、义和团失败原因研究--浅谈农民阶级的局限性

36、中国资本主义萌芽缓慢发展的原因分析

37、中国在近代史上长败的原因研究与中国传统文化的冲突分析

38、对李鸿章这一历史人物的再认识

39、凡--华体系对世界的积极作用研究

40、如何正确评价拿破仑这一历史人物41、30年代中共出现左倾冒险主义的原因分析

42、太平天国运动失败原因分析

43、论香港”国际金融中心"之形成

44、共和国辉煌五十年的经济建设

45、论新文化运动

46、十九世纪中后期中日政治文化差

47、文化大革命对人们思想的冲击

48、中国共产党三代领导集体的对台政策及其历史背景

49、鸦片战争前后中国社会的变化

50、洋务运动对中国近代社会发展的影响

51、太平天国与义和团运动的比较

52、如何看待五四精神

53、抗日战争胜利的原因

54、抗日战争和解放战争时期，本地区的英雄人物和革命斗争事迹

55、改革开放以来，我国社会生活的变

56、中国近现代史上的中美关系

57、近代史上主要资本主义国家形成的特点

58、第一、第二次工业革命对人类社会发展的影响

59、世界反法西斯战争胜利的原因

60、第三次科技革命的特点及影响

61、中国古代专制主义中央集权制度的演变

62、中国古代史上经济重心逐渐南移的探究 63、少数民族对中华民族发展作出的贡献

64、美国世贸中心和五角大楼为什么会遭飞机撞击

地理研究性学习参考课题

1、月相观测（一个周期）

2、家乡优势资源调查

3、赤峰某一旅游景点的调查

4、设计赤峰市春游或地理实习线路（自然和人文）

5、赤峰居民环境意识的调查

6、分析家乡常见自然灾害（地质、气象等）

7、研究人力三轮车对城市发展的影响

8、赤峰城区环卫工人工作现状的调查

9、赤峰四中周边光/环境污染的现状调查与危害分析

10、通过实验，测算赤峰当地的经纬度

11、家乡河流的水质调查

12、赤峰小气候调查

13、赤峰土壤污染状况调查

14、土地沙化的性状和成因分析

15、赤峰外来人口来源及现状的调查分析

16、搜集不同时期的赤峰地图或照片，对比总结家乡的变化，为家乡建设与发展的美好图景出谋划策。

17、家乡农村地区耕地利用方式变化的调查

18、城市家居噪声污染及危害

19、赤峰生态旅游线路的开发研究

20、赤峰地区山地、丘陵目前的开发和保护现状

21、赤峰的种植业结构调查

22、赤峰人口流动的现象调查

23、家乡的城镇规划建议

24、赤峰居民环境意识的调查

25、赤峰某地正午太阳高度的测量

26、太阳直射点南北移动的演示模型

27、气候类型复习活动转盘制作

28、关于恒星日与太阳日长短的实验设计

29、季风成因实验设计

30、民间谚语中的气象知识

31、研究云的变化与天气的关系

32、赤峰农村地区的耕地荒废及田改房问题

33、生态环境研究

34、校园绿化

35、继往开来的中国水利

36、气象卫星

37、农村耕地利用现状及处理

38、学习天空图的制作

39、赤峰地区水资源探讨

40、赤峰地区大气污染及危害

41、关于贫困地区与人口问题的探讨

42、关于城镇绿化问题的研究

43、板材厂的污染危害及治理

44、关于赤峰市水资源利用状况

45、农村垃圾现状及处理

信息技术研究性学习参考课题

1、中学生网上购物现状分析

2、春节消费比例调查报告

3、谈”黑客”文化

4、网络虚拟世界与现实生活的联系与区别

5、网络文化在校园中的影响力调查研究6、90后一代对网络游戏的选择与看法

体育研究性学习参考课题

1、中国足球为何难以冲出亚洲

2、如何纠正篮球的投篮动作

3、对我校全体学生的体质健康调查

4、高中学生每天跑2000米对学生学习与健康的影响

5、学习压力如何在体育课堂中得到释放和调节

6、研究适量运动后对学生学习效率的影响

7、对乒乓球运动竞技制胜的探讨

8、乒乓球运动击球原理探索

9、体育运动对青少年生理特征的影响

10、学习中的焦虑与体育锻炼

11、篮球规则的演变

查

13、采用适应青少年心理特征的教学探讨

15、综合评定学生体育课成绩

绩

17、对身体素质的评价

19、提高对基础项目——田径的兴趣

21、耐久跑的锻炼价值

23、地方体育项目普及程度的调查

25、体育运动中的团队心理

探讨

1、常见乐器的发音原理及小制作

3、现行农村民间美术的继承与发展现状调查

5、研究中学生艺术修养现状

12、高中生喜欢的运动项目之调

14、在教师指导下采用“放羊式 ”的课堂教学

16、以自选项目为主评定体育与健康课成18、自主选择课外活动项目

20、对乒乓球运动竞技制胜的探讨

22、脑耗能与膳食平衡

24、体育项目普及程度与地方经济发展的关系

26、体育锻炼与学习效率的关系程度的音美研究性学习课题

2、音乐的社会功能

4、“变废为宝”的艺术鉴赏性

第二篇：研究性学习课题

研究性学习的课题

1、关于“奶制品”问题的看法。

2、追寻长治市留下足迹的文化名人。

3、生活垃圾的处理和回收利用。

4、体育锻炼与学习效率的关系程度探析。

5、学生消费状况调查。

6、长治市公交现状与规划设计。

7、汽车与环境，光污染与光能节约。

8、影响现代社会生活质量的重要生化物质。

9、新型建筑材料的开发和利用。

10、英语中的颜色和心情。

11、温室效应的产生与影响。

12、本市假货现象调查。

13、抗美援朝出兵利弊问题研究。

14、我的一日生活与自然资源。

15、碘与人类健康

16、选题背景、研究目的、研究方法、研究基本过程《确定主题、设计开题报高、设计调查问卷、查阅资料、综合资料、总结结题报告》各成员研究心得。

第三篇：研究性学习课题

高一研究性学习课题

1、消费者购物心理研究

2、音乐为什么能使人精神放松

3、青少年犯罪调查报告

4、上网的利弊

5、中学生应如何消费

6、死记硬背带来的弊端

7、数学思维方法

8、记忆规律在学习中的运用

9、学校的环境问题

10、一次性用品的调查

11、中学生的情绪与学习的联系

12、怎样速记英语单词

13、青少年最需要什么

14、怎样在班集体中生活

15、怎样缓解自己的心理压力

16、学校门边小炒为什么这么受欢迎

17、饮水与健康

18、青少年的近视问题

19、数学在物理中的应用

第四篇：研究性学习课题

研究性学习课题

引言:

当代中学生佩带手机的现象已经不稀有了，我们这次调查活动，针对这一现象调查同学们的看法。

研究对象：中学生及老师

研究重点：中学生佩带手机利与弊

组长：

组员：

指导老师：

表一：海口四中研究课题开题报告表

课题名称中学生在校该不该佩带手机

课题的背景或问题的提出

现中学生普遍佩带手机，利用上课时间发短信上网听音乐。

课题研究的意义、价值

让同学们了解佩带手机的利于弊

主要研究方法填写调查问卷；上网查资料；向老师咨询

研究阶段与步骤（活动计划）制定研究初步计划——设计调查问卷——编写论文研究成果的呈现形式调查问卷论文

指导老师的意见

优秀

学校研究性学习领导小组意见

调查问卷

中学生能否佩带手机

一、当代学生佩带手机的现象已经不稀奇了，对于这一现象你有什么看法？

1．赞同 77% 2.不赞同 7% 3.其他看法 16%

二、请问你有佩带手机吗？

1．有 56% 2.没有 36% 3偶尔带 5% 4.其他 3%

三、你所在的学校对学生在校期间佩带手机持何种看法？

1．赞同 17% 2.反对 57% 3.无所谓 26%

四、请在你所同意的看法前打勾

1．带手机加强了同学之间的交流 53%

2.带手机使学生在学习时间分心，导致成绩下降 23%

3.手机能够使家长迅速的了解孩子的情况 60%

4.手机容易使学生之中形成攀比风气 17%

五、您是否赞成中学生佩带手机，对此有什么看法？

根据同学们的看法，综合归类后显示:绝大多数赞同中学生在适当的及合理的情况下佩带手机，并肯定了手机对中学生的利处。

中学生该不该在校佩带手机

随着生活条件的改善，出现了许多新鲜事物，你看中学生中骑电动车的多了，中学生中拥有手机的也多了起来。中学生带手机进入学校，带来了许多很多新问题；这边老师在课堂上讲课，同学们也正在聚精会神地听课，忽然手机铃声大作，全班同学。。学生上课不听课，而是埋头专注地在发短信，考试手机成了作弊工具，中学生也学会了从考场外发送ABCD„下面就让我来介绍下手机在学生中的功能吧！

1、玩游戏，很多手机都有游戏的功能，随着新机型的不断推出，手机的游戏功能也越来越多，有的手机还可以从网上直接下载游戏功能。这就大大方便了一些喜欢上网玩游戏的同学，可以通过手机在课堂上游戏，虽然不如网吧里尽兴，但足可以让自制力差的同学乐不思蜀，课间玩、上课也玩。影响听课质量。

2、发短信，学生在课堂上偷发短信、玩游戏，根本无心听讲，学习质量大打折扣。很多网站都开通了短信业务，分辨能力不高的同学很容易就可以从网上下载各种各样的短信，互相发送。那些内容不健康的短信势必影响他们的成长。

3、考试作弊，某校在寒假期末考试中发现，有学生利用手机互相传递考试答案，虽然利用现代通讯手段在考场上作弊在社会上已经屡见不鲜，但是出现在高中考场上老师还是有些吃惊，立刻进行制止。由于手机发短信简单、隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。

4、炫耀资本，有些同学经常在课间有意无意地把手机拿出来显示一番，引得很多同学围观，达到了自己炫耀的目的。有些学生把自己的手机款式拿出来相互比较，炫耀自己手机的各种功能，一股校园攀比风气也在暗暗滋生。

有很多家长给孩子购买手机的初衷是方便同孩子联系，但手机的很多附加功能，例如游戏、上网、短信等，并不一定都适合中学生，因此家长不能提倡学生用手机。学生的任务就是学习，手机并不是必备的学习工具，完全没有必要。

手机的确给我们的生活带来了极大的方便，但是在欣赏手机带来的精彩的同时，我们往往会无意间耗去过多的精力、时间、金钱，慢慢却发现，已不会用直接的交谈与亲人沟通，不会用笔写出更有人情味的书信。当你专注于手机的绿屏或蓝屏的时候，也许你正错过生活中一些更美好的东西，你正变得更加寂寞苍白。而且有专家表示，由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50％。手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。因此为健康着想，青少年应该尽量减少手机的使用，父母也应使子女尽可能远离这项高科技。

再有中学生成为“手机族”，会不会影响学习？会不会在学生这群本不具备高消费能力的群体中形成强烈的攀比风气？手机铃声究竟应不应该“盖”过读书声？希望老师，家长，学生，专家，社会各方人士一起来解决。

针对这次的调查，我们觉得中学生最好还是不要带手机，除非你的自制力很好，所以能不能带手机，你自己最清楚。因此。，中学生能否佩戴手机要以自己的自制力而定！感想

在研究性学习课题中，我们所研究的问题是现在社会普遍存在的《中学生能不能佩带手机》。在21世纪，科学技术不断发展迅速，使人们生活方式大大改变，几乎大多数人都有手机，生活内容不断丰富，手机也逐渐普及到各阶级中。

这些在中学生也不例外，学生到底应不应该带手机。

可以肯定得是，手机对于中学生来说有利也有弊，而我们想通过研究课题介绍到底利大于弊还是弊大于利。

对于离家较远的学生来说，手机能够加强家长和孩子的沟通，家长能够远距离的了解孩子的情况，这一点大多数学生和家长是认同的。手机同时使学生在任何意外情况下迅速求救，这

一点更是值得肯定。

但是，在我们身边有这样一种现象:学生在课堂上用手机玩游戏，发短信，甚至打电话，严重扰乱课堂纪律，同时使自己听课效率受到巨大的影响。课后，手机增加了同学之时不必要的交流，同样对学习产生了影响。

这对学生中的普遍现象引起了我们小组成员的极大震撼，中学生佩带手机的问题同样引起社会的极大关注，我们小组成员在活动后讨论结果为:家长根据孩子自身的情况为孩子佩带手机，长时间不在家长身边的学生可佩备功能简单实用的手机。

这次的研究活动宣传我们的调查结果，同时也使一些同学正确认识到中学生佩带手机的利弊。这次活动有极大的意义和收获。

体会

在研究性学习课题中，我们所研究的问题是现在社会普遍存在的，——《中学生能不能佩带手机》。

这个研究课题中，反映一个很现实的问题，这也是我们从问卷调查中所能看见的中学生配带手机这个现象是绝大普遍的，在很多学校，都禁止学生带手机，有学生在这一禁令中，还是一如既往地我行我素，而带手机的原因是：为了和家人的方便联系，和学校对着芳，不想学习带去解闷，„„在诸多的理由中，我感觉到现代青年的叛逆和顽固，我自己觉得带手机，如果只是单纯的与他人联系，并不是用于在打发时间和影响学习的前提下，我认为学生是可以带手机在校园内的，其实在社会中，还是会有这样的一些人的。父母帮我们储存花费，二他们却肆无忌惮地挥霍花费里的钱，无论是在发短信、上网等各个方面，学生如果在上课的时候玩手机被老师没收乐，他在这件事上持于一个怎样的态度呢？也许以后的这个老师的课他都听了，知道老师还给他，其实我觉得只要号号地和他讲道理，也许这样方式他会更容易接受。我不知道不同学校的不同老师会怎样对待带手机的问题。在很多时候，父母并不知道我们在学校会发生什么事，所以才给我们自己配带手机，其实都是我们的直觉性，父母和老师不可能时时刻刻看着我们，一些都是靠自己的自觉性的。

第五篇：研究性学习课题

综合性课题

（一）环境保护

1、加快防治“白色污染”的步伐

2、对某地区废电池回收情况的调查及建议

3、某地区饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策

4、（某某地区）空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施

5、（某某地区）废旧电池的回收与利用

6、环保筷的开发与推广

7、某地区空气污染现状及对策

8、浅谈水资源的污染其治理

9、汽车尾气的治理及再利用

10、如何降低汽车尾气净化的成本

11、关于城市垃圾资源化的设想与调查

12、塑料及其回收利用

13、绿岛的保护

14、大气污染与人体健康

15、摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究

16、汽车安全与环保问题

17、酸雨与人体健康

18、环保与产业的结合

19、光污染与光能节约 20、汽车与环境

21、无污染汽车

22、燃煤脱硫的简史及其发展

23、关于海水淡化问题的研究

24、降解塑料的发展

25、关于口香糖的报告

26、水体的富营养化

27、土地沙漠化的防治

28、富营养水质的生物治理

29、城市的供水、净水及水再利用 30、创造绿色电能

31、粉煤灰性能研究及综合利用

32、城市生活垃圾的绿色处理

33、无污染能源在家庭中的利用

34、绿色消费

35、杀虫剂使用的反思

36、电磁辐射污染

（二）生活中的化学问题

1、农用生物肥

2、新型建筑材料的开发与利用

3、生命之源——营养

4、家庭包装

5、以氢气（天然气）为燃料的灶具

6、正确提取热量及饮食

7、对化妆品成分的研究

8、方便面可食性内分装

9、油烟革命

10、装潢材料的应用及改进

11、金属防锈的研究

12、关于低自由基、无毒香烟

13、有关饮料中非食用色素的调查

14、化学与农村经济

15、纯净水是否“纯净”

16、环保型防震材料的开发

17、维生素王国探秘

18、浅淡当今社会之健康饮食

19、修正液对人体的危害 20、洗涤用品的发展与前景

21、新型墙对材料的开发和利用

22、竹制品代替木制品的可行性研究

23、中学生营养与健康

24、研究特别环境下使用的救生衣

25、浅谈食盐与人体健康

26、食用油中过氧化值的分析

27、研究学生早上的饮食

（三）资源利用

1、太阳能发展前景及利用

2、创造绿色电能

3、未来能源技术

（四）化学实验(改进)探索与研究

1、眼睛防水的实验

2、关于铵盐冷却性能的实验与探讨

3、利用废物制取活性炭

4、回收、利用旧电池中的有用物质

5、再生橡胶废水的胶色研究

6、乙酸乙酯的制备与最大化

学科性研究课题

（一）、语文研究性学习课题

1、文言文虚词研究

2、现代汉语字词音、形、义研究

3、标点符号研究

4、如何解读赏析外国小说5追溯诗歌的源头—《诗经》艺术探究

6、我眼中的孔子（老子、庄子、孟子……）

7、交际中的语言艺术

8、追寻在（某地）留下足迹的文化名人

9、寓言对生活的启迪

10、《三国》人物性格探析

11、现代流行语言的背后

12、高考满分作文研究

13、广告语的修辞分析

14、民俗文化研究

15、传记文学中的精神力量

16、朱自清的散文艺术探究

17、冰心作品中的爱的哲学研究

18、张洁作品中的人性美

19、中国古典诗歌发展探讨等 20、《诗经》专题赏析

21、现代流行歌曲中的古典文化研究

22、中学生课外阅读情况调查及分析

23、中学生名著阅读情况调查及分析

24、对联文化研究

25、生活中的广告设计研究

26、谚语的收集与归类分析

27、网络文学对中学生的影响

28、港台新文化对当代中学生的影响

29、汉语新外来词的现状与发展趋势 30、利用工具书培养学生研究性学习词语的尝试

（二）、数学研究性学习课题

（1）函数主线在各章节是如何体现的（2）我市主要十字路口人行道宽度的科学设计

（3）超市中的数字问题（4）生活中的数学——贷款决策问题

（5）向量在中学中的应用问题（6）商品促销中的打折与分期付款问题

（7）三角函数的应用问题（8）存款方式与收益研究

（9）用向量方法解决数学问题（10）登高望远——数学中的测量在现实生活中的应用

1、银行存款利息和利税的调查

2、购房贷款决策问题

3、投资人寿保险和投资银行的分析比较

4、证券投资中的数学

5、以“养老金”问题谈起

6、中国电脑福利彩票中的数学问题

7、如何存款最合算

8、如何合理抽税

9、出租车车费的合理定价

10、哪家超市最便宜

11、通讯网络收费调查统计

12、气象学中的数学应用问题

13、有关房子粉刷的预算

14、余弦定理在日常生活中的应用

15、城镇/农村饮食构成及优化设计

16、水库的存水量如何计算

17、如何计算一份试卷的难度与区分度

18、衣服的价格、质地、品牌如何左右消费者的观念？

19、省实食堂打饭窗口的设置问题 20、给人与人的关系（友情）评分

21、寻找人的情绪变化规律

22、环境规划与数学

23、黄金数的广泛应用

24、数学中的黄金分割

25、如何开发解题智慧

26、解答应用题的思维方法

27、计算器对运算能力的影响

28、数学灵感的培养

29、二次函数图象特点应用

30、数学中的最优化问题

31、关于数学知识在物理上的应用探索

32、数学图形手工制作

（三）、英语研究性学习课题

（1）商品名称中的英文与汉译方法探究

（2）中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查（3）中西文化差异探讨

（4）中英美人之间的交际习惯（5）性格与英语学习（6）饮食行业的英语规范

（7）趣味英语收集（8）旅游景区的标识英语（9）西方国家节日谈趣

（10）兴趣爱好与学习英语之间的联系（11）英语口语训练

（12）英语中的颜色与心情（13）英语中的动物习语

（14）（某地）居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系

（15）高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究

（四）、物理研究性学习课题

1、温室效应的产生与影响

2、物理与能源开发

3、防盗门的防盗原理

4、自行车上的力学知识

5、鸡蛋身上的物理学

6、学校周围噪声的防治

7、现代交通与噪声污染及防治

8、魔术中的物理原理

9、建筑中的物理原理

10、音乐中的物理知识

11、桥梁中的物理学

12、楼顶艺术中的物理原理

13、物理黑箱的设计与制作

14、物理教具的改进及创新.15、古诗词、成语、谜语、常用语中的物理哲理

16、中国风水理论中的物理哲理

17、泳衣材料对阻力的影响

18、鞋子的摩擦因数探究

19、拔河比赛取胜的因素

（五）、化学研究性学习课题参考

1、家庭装修材料的取材研究

2、用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试

3、过氧化钠与二氧化碳反应的实验改进

4、汞是如何进入食物链的？

5、对市场补钙药品的研究

6、食用油脂与健康

7、常用食品添加剂的成分

8、各种水果的维C含量之比较

9、“逆反心理”与“平衡移动原理”的共同点

10、汽车防腐涂层的调查和研究

11、调查医院化验室中化学知识的应用

12、日用洗涤剂对人体和环境有害吗？

13、如何鉴别有毒和无毒塑料？

14、形形色色的新型面料

15、鞋底材料的调查

16、家庭装修材料的取材研究

17、警惕无形杀手——居室污染

18、碳酸饮料和果汁饮料的市场调查

19、头发及与润发露的搭配 20、酸雨的防治

21、关于绿色食品的研究

22、化学农药

23、燃料电池的前景

24、未来我们穿什么

25、自制家用净水器

26、自制营养豆浆

27、自制香水

28、居室污染的检测

29、不同茶叶的成分与营养价值研究

(六)、历史学科研究课题分类

1、中国古代史

少数民族对中华民族发展做出的贡献中国古代科举制度研究中国古建筑研究台湾和大陆交往的历史中国古地名研究

2、中国近代现代史

辛亥革命的成功与失败太平天国与义和团运动的比较研究

“五四”运动时期的中国青年知识分子抗日战争胜利的历史原因

本地区战争年代英雄人物和革命事迹调查近代中国著名人物研究

改革开放以来，我国社会生活的变化

3、世界近代现代史

世界史上著名人物研究两次工业革命对人类社会发展的影响

两次世界大战爆发的原因不同时期国际关系研究法西斯势力崛起的原因第三科技革命的特点和影响日本对二战的反省

4、地方史研究

当地历史古迹的调查当地民俗研究地方方言研究学校校史研究

当地杰出人物传略地方服饰研究地方饮食文化研究

(七)、地理科研究性学习主题展示

5、制作模型类

土地规划、国土整治（生态城市模型）模型制作海水淡化装置冰川搬运设备制作从生态观点进行节能、处污装置的设计我国地理位置对我国经济、文化、政治和外交影响从地缘关系分析美国发动伊拉克战争的原因我国风水学中的科学地理成分地理素养对我们学习、生活、工作的影响

(八)、生物科研究性学习主题展示

1、制作真核细胞的三维结构模型

2、利用废旧物品制作生物膜模型

3、制作反射弧模型

4、调查班级同学的性状差异

5、探究人体皮肤的屏障作用

6、不同浓度的香烟浸出液对水生动物的影响

7、不同生活环境中的病菌知多少

8、影响细菌生长繁殖的因素

9、我校学生的饮食研究

10、利用无土栽培技术培养植物

11、粮食种子的贮藏和水果的保鲜

12、设计小麦品种间杂交育种程序

13、测定种子发芽的呼吸商

14、土壤中动物类群丰富度的研究

15、环境污染对生物的危害及其防治

16、新校园的绿化调查及其改进措施

17、农药对蛙的影响

18、苔藓植物对空气污染的指示作用

19、卧室内放绿色盆景多多益善吗？

20、黄平长寿之乡的调查研究

(九)、政治科研究性学习主题展示

1、如何使信用卡促进广州的消费

2、对某某商品的销售情况的跟踪调查（第一单元）

3、反思价格战如家电领域、零售业、民航业、国产汽车、IT行业等等与日常生活密切相关的价格现象（第一单元）

4、老百姓投资面面观（第二单元）

5、中国保险业将何去何从（第二单元）

6、个人收入分配方式的变化（第三单元）

7、公平与效率谁重要（第三单元）

8、个人所得税缴纳现状（第三单元）

9、经济全球化与中国的发展（第四单元）

必修一教材第50页中有"常见的弹力、摩擦力是由电磁力引起的。”

弹力的本质是分子之间的电磁相互作用。由物质分子运动论知道，组成物质的分子间存在着相互作用的引力与斥力。物体无形变时，内部分子处于正常位置，分子间的引力等于斥力，分子在各个方向上受力平衡。在弹性限度内，当物体受其他物体作用发生形变时，分子之间就要发生相对位移，分子间的引力就不等于斥力，分子的平衡状态就遭到破坏，分子间就表现出引力或斥力相互作用，从而抗拒形变。随着分子间距离增加或减小（仍在物体弹性限度以内），相互作用的引力或斥力不断增加，直到跟外力平衡，物体不再被拉伸或压缩。撤去外力后，正是这种斥力或引力，使物体恢复原状。

有关摩擦力的本质，直到今天还不十分清楚，但可以肯定与物质分子间的电磁相互作用有关。根据摩擦表面分子的粘附理论，认为物体接触时，由于表面不可能极平整，实际的接触面积比表观的接触面积小得多（前者往往只是后者的万分之几），因此在接触点处有很大的应力，大大超过“弹性极限”，接触处产生“塑性形变”，许多接触点“冷焊”在一起，即在接触点处两物体的分子间距已小到分子引力作用范围内，于是两个紧压着的接触点处产生了分子-原子性的表面粘附现象。当一物体在另一物体上被拉动时，摩擦阻力就伴随着成千上万的细小“焊点”的扯裂而产生。这一理论能较好地解释金属之间的摩擦，但不能很好解释木材等的摩擦。“两个物体接触，接触面越平滑摩擦力越小”的观点是否正确呢，首先探究一下摩擦力的本质：

1．凹凸啮合说．是从15世纪至18世纪，科学家们提出的一种关于摩擦本质的理论，啮合说认为摩擦是由于互相接触的物体表面粗糙不平产生的．两个物体接触挤压时，接触面上很多凹凸部分就相互啮合．如果一个物体沿接触面滑动，两个接触面的凸起部分相碰撞，产生断裂、摩损，就形成了对运动的阻碍．

2．粘附说．这是继凹凸啮合说之后的一种关于摩擦本质的理论．最早由英国学者德萨左利厄斯于1734年提出，他认为两个表面抛得很光的金属，摩擦会增大，可以用两个物体的表面充分接触时它们的分子引力将增大来解释．

上世纪以来，随着工业和技术的发展，对摩擦理论的研究进一步深入，到上世纪中期，诞生了新的摩擦粘附论。

新的摩擦粘附论认为，两个互相接触的表面，无论做得多么光滑，从原子尺度看还是粗糙的，有许多微小的凸起，把这样的两个表面放在一起，微凸起的顶部发生接触，微凸起之外的部分接触面间有10^-8m或更大的间隙．这样，接触的微凸起的顶部承受了接触面上的法向压力．如果这个压力很小，微凸起的顶部发生弹性形变；如果法向压力较大，超过某一数值（每个凸起上约千分之几牛顿），超过材料的弹性限度，微凸起的顶部便发生塑性形变，被压成平顶，这时互相接触的两个物体之间距离变小到分子（原子）引力发生作用的范围，于是，两个紧压着的接触面上产生了原子性粘合。这时要使两个彼比接触的表面发生相对滑动，必须对其中的一个表面施加一个切向力，来克服分子（原子）间的引力，剪断实际接触区生成的接点，这就产生了摩擦。

在现代摩擦理论中，还加进了静电作用。光滑表面摩擦过程中可能带上异号电荷，它们之间的静电作用，也是摩擦力的一个原因。

综上所述，摩擦现象的机理是复杂的，是必须在分子尺度内才能加以说明的。由于分子力的电磁本性，摩擦力说到底也是由于电磁相互作用引起的。