作曲实验报告

第一篇：作曲实验报告

电脑音乐制作

实验报告

班级：011201 学号：01120041 姓名：丁立达

时间：2013.12.05 一．实验目的：

学会和掌握利用cakewalk制作音乐乐谱，为音乐添加各种效果，及将midi文件转换为wav波形文件。

二．实验设备及软件

设备：lenovo 笔记本

软件：cakewalk9.0 及 cubase 等

三．实验步骤： 1.制作主旋律 1)新建工程文件：选择file|new命令，弹出对话框，选择文件类型为“normal”。2)设定音调和节拍：选择view|meter/key命令，在弹出的对话框“meter”区中得“beats per”和“beat”参数都设为“4”，将“key signature”设为“1sharp”.3)设定速度：速度设为102.4)其他设定.5)主旋律[音轨1、2]分为小孩声部和大人声部，分别选用了长笛和口琴声色，录入时采用五线谱与钢琴卷帘结合输入的方法.2.制作伴奏声部 1)设定音轨参数

2)查阅相关资料，制作钢琴节奏重音的伴奏，同时坚固前奏的录入，录入方法同上.3)录入吉他与贝司的伴奏.4)在第十音轨录入鼓声伴奏.3.后期调音，及格式转化。

四．实验总结：

通过这次电脑音乐的学习与制作，我掌握了cakewalk，cubase等软件的使用，而且学习了很多乐理知识，音乐制作知识；不过自己的乐理知识不够扎实，伴奏等谱子缺少自己创作的元素，自己只是做了拼接的工作，自己以后要补充更多的乐理知识、作曲知识，期望有一天能用电脑做出完全属于自己的音乐。篇二：影视节目创作实验报告说明

实验一 电视节目创作

实验目的：

1、练习电视节目的策划。

2、练习拍摄、编辑、栏目包装等。

实验要求：

1、小组讨论栏目选择及内容，写出编导阐述。

2、小组成员分工协作，按照进度要求完成节目摄制。

实验内容：小组完成一期电视节目的摄制。

说明：实验报告中步骤和过程部分写明节目策划说明，也就是编导阐述的内容，然后写明节目摄制过程中本人参与了哪些具体工作，每个环节中如有参与请详细写明遇到的问题、困难及最后如何解决的，通过参与学到了什么。作品的优缺点各是什么。

实验二 微电影创作

实验目的：熟悉微电影创作的基本流程。

练习剧本写作、分镜头脚本写作、导演场面调度、摄像、剪辑等技术。学会用镜头语言表达故事内容以及自己的思想。

实验要求：

1、按照标准流程和进度要求进行微电影创作。

2、小组成员前期、后期要分工协作，充分参与。

3、作品选题思想健康，内容表达清晰完整。

4、作品提交格式为.mpg或.wmv。时长30分钟以内。

实验内容：小组完成一部微电影作品的摄制。

说明：实验报告中步骤和过程部分写：

一、选题说明。

二、本人参与情况。具体要求参照上面。

三、作品的优点和不足之处。篇三：(打印)midi音乐作品制作实验报告模板 2.实验报告的内容：一：实验目的与原理；二：实验步骤；三：实验分析与结果； 四：改进实验建议（可选，该项不计字数）。3.如书写空间不够，请自行另附a4纸张并装订。篇四：多媒体作品创作实验报告 flash期末作业

《多媒体作品创作 flash期末作业》

实 验 报 告

专 业 ******** 学 号 ******** 姓 名 ******** 指导教师

成 绩 2012年05月

《多媒体作品创作》实验报告

一、实验目的通过本课程的学习，掌握flash cs5的多媒体作品设计的基本思想和基本技能，学会运用flash cs5工具软件来设计多媒体课件作品。

二、实验环境

硬件：多媒体计算机

软件：flash cs5 机房：28-303

三、实验要求

在多媒体作品的创作中，要求具有以下功能： 1．媒体素材：文字、图形图像、声音； 2．动画：运用引导层或遮罩层，实现逐帧动画、补间动画或传统补间动画； 3．使用按钮或菜单功能；

4．脚本编程：实例脚本或帧脚本； 5．内容：自选主题； 6．界面：体现艺术性。

四、实验步聚 1．设计思路

我是地理专业的学生，自然选取的是地理素材，我以“浩瀚宇宙，我们身处何处”引出宇宙中我们身处的太阳系及地球公转与自转的知识点。2．操作步骤

1、首先搜寻的是所需的素材资料，如下截图，有图片，音乐和视频

2、导入各底图，视频，音频等：

3、在场景1拖入底图，4、遮罩层建立方法： 新建图层

第1帧：，建立遮盖层图形，第44帧新建关键帧：

第80帧新建关键帧：

在第1帧到第44帧之间和第44帧到第80帧之间点击右键选择创建传统补间

之后点击遮盖层右键

选择“遮罩层”。

5、新建图层 yinyue

6、插入文字图层，在第80帧新建关键帧插入

在第193帧新建关键帧移动文字到如图位置篇五：乐曲硬件演奏电路设计实验报告

乐曲硬件演奏电路设计

课程名称：学 院：指导老师：团队成员：---eda实验报告 eda技术与应用 物理科学与技术学院 尹海明 李勇 梁佳 王超 刘奕萌 刘倩倩 2011年5月16日

乐曲硬件演奏电路设计

一、实验目的 1.1 学习vhdl语言编写分频程序实现硬件乐曲演奏电路； 1.2 学习quartus ii软件开发环境和如何定制fpga内存； 1.3 学习和锻炼软硬件的开发环境和电路的调试与排错方法。

二、实验原理

乐曲演奏原理：由于组成乐曲的每个音符的频率值（音调）及其持续时间（音长）是乐曲演奏的2个基本数据，因此需要控制到扬声器的激励信号的频率高低和该频率信号持续的时间。

频率高低决定了音调的高低，而乐曲的简谱与各音名的频率对应关系如表1-1所列。所有不同频率的信号都是从统一基准频率分频出来的。由于高阶频率多为非整数，而分频系数又不能为小数，故必须将计算所得的分频数进行四舍五入取整，并且其基准频率和分频系数应综合考虑加以选择，从而保证音乐不会走调。如在48mhz时钟下，中音1（对应的频率值是523.3hz）的分频系数应该为：48000000/(2*523.3)=0xb327，这样需要对系统时钟进行45863次分频即可得到所要的中音1.至于其他音符，同样可由一式求出对应的分频分数，这样利用程序可由轻松地得到相应的乐声。

乐谱参数：count_end=f/2k（count_end：计数器计数值，f：系统时钟频率48m，k：音高频率）

三、实验步骤

1.1、在quartus ii中建立一个工程项目文件buzzer.qpf，并在该项目下新建 vhdl源程序文件文件buzzer.vhd，随后输入程序代码并保存。完整的vhdl程序清单见附表。

1.2、然后在该程序选择一目标器件并对相应的引脚进行锁定，在这里所选择的器件为altera公司cycloneii系列的ep2c8q208c8芯片，引脚锁定方法如下图所列： 1.3、对该工程文件进行全程编译处理，若在编译过程中发现错误则找出并更正错误至编译成功为止。1.4、将altera byteblasterii下载电缆的两端分别接到pc机和开发板上的jtag下载口上，打开电源执行下载命令，把程序下载到fpga器件。此时就可以听到乐曲演奏。1.5、实验中我们添加了个切换歌曲的功能，靠一个二位二进制寄存器自加来实现，检测键盘的上升沿，按下键盘，寄存器加1，当加到10时直接跳到00，由此当为00时播放《友谊天长地久》乐曲，当为01时播放《梁祝》乐曲。1.6、设计一个组合键盘，按不同的键发出不同的音调，组合键盘和播放音乐的切换是由ch管脚控制，当ch被拉低，音乐播放停止，切换为键盘模式。

四、实验结果

当程序烧进去之后，开发板上的蜂鸣器开始播放《友谊天长地久》的乐曲，点击键盘cho，歌曲切换为《梁祝》，用杜邦线把168管脚与gnd连接，歌曲播放停止，按键盘key_data[0]，key_data[1]，key_data[2],分别发出duo,lai,me的音调，按组合键key_data[0]+key_data[1]发出fa音调，按组合键 key_data[1]+key_data[2]发出suo,按组合键key_data[0]+key_data[2]发出la，三个键全按下发出xi音调。组合键程序如下： when 011 =>count_end<=duo;when 101 =>count_end<=lai;when 110 =>count_end<=me;when 001 =>count_end<=fa;when 100 =>count_end<=suo;when 010 =>count_end<=la;when 000 =>count_end<=xi;

五、实验总结

本次实验收获很多，通过这次试验我们熟悉了vhdl语言的基本语法，形成了编写小系统的思路和方法。了解了简单音乐产生的原理，学会了分频器的灵活写法，熟悉了寄存器的使用，选择性开关的编写，并实践了两种不同的fpga中信息存储方式。

第二篇：作曲学术会议1号通知

中国教育学会音乐教育专业委员会理论作曲学会

全国高等学校理论作曲学术研讨会第十届年会

一号通知

-------论文及作品征集

根据本学会的精神，参照往届模式，经2011年11月由会长及部分理事在京举行的关于第十届年会的筹备会议决定：第十届年会将举行论文和作品征集比赛，具体事宜如下：

一、征集题材：

1、论文：包括作曲四大件的教学及研究的学术论文。

2、作品：钢琴小品（6分钟以内）；及艺术歌曲（必须正谱钢琴伴奏）。

二、征集要求：

1、论文及作品分教师组和学生组分别评奖。

2、应征作品均用五线谱打谱，作品和论文的提交必须用PDF图片格式，发往指定邮箱。

3、采用A4纸电子版式（不接受打印稿），在作品或论文的最后一页的页

脚处注明通讯方式（邮箱、电话、通讯地址、所在院校），并标明参赛组别。

三、征集时间：

2011年12月15日-2012年5月30日（逾期不予受理）。

四、应征论文及作品均收取一定数额的参赛费，具体数额及提交方式待定。

五、联系方式：

zuopinzhengji10@126.com

办公室电话：028-84480813

手机：***

联系人：周老师

中国教育学会音乐教育专业委员会理论作曲学会

四川师范大学音乐学院

2011年12月16日

第三篇：音乐作曲专业简历样本

王琳

一年以上工作经验 | 女 |25岁（1986年11月1日）

居住地：苏州

电 话：139XXXXXXXX（手机）

E-mail：wanglin@51job.com

最近工作 [1年]

公 司：XX培训中心

行 业：教育/培训/院校

职 位：其他

最高学历

学 历： 本科

专 业： 音乐作曲

学 校： 河北唐山师范学院

-----------------自我评价

我是音乐系的毕业生，曾参加学校组织的多次演出。兼职担任过家教，在音乐系组织的器乐大比拼活动中获奖，我希望能够到学校及相关的公司单位任职。熟悉基本的办公软件以及与不同层次消费群的交流沟通技巧。在XX琴行从事多年的教学管理工作，对教学管理得心应手，扎实负责，并在企业文化传播推广与企业形象创立维护上做出实实在在的贡献。自我一直坚信做人要做品质，不能只做表面。

求职意向

工作性质： 全职

希望行业： 教育/培训/院校

目标地点： 上海

期望月薪： 面议/月

目标职能： 主管

工作经验

2010年5月—至今： XX培训中心[1年]

所属行业：教育/培训/院校

培训部 兼职声乐教师

负责对声乐演唱感兴趣的学生教授专业的声乐知识，并让他们了解声乐演唱的技巧，学会怎样歌唱。在音乐学院时主修美声，主教美声唱法，业余时间也多次自我尝试接触民族和通俗唱法并教学实践，遵循方法融会贯通，取长补短的原则，效果显著。

-----------------2009年8月—2010年4月：XX琴行[9个月]

所属行业： 教育/培训/院校

教学部 其他

在XX琴行从事多年的教学管理工作 对教学管理得心应手，扎实负责，同时也有销售钢琴等乐器的工作经验，并在企业文化传播推广与企业形象创立维护上做出实实在在的贡献。

教育经历

2005 /9 — 2009 /7河北唐山师范学院音乐作曲本科

证书

2007 /6 大学英语六级

2007 /6国家计算机二级

2006 /12 大学英语四级

语言能力

英语（良好）

听说（熟练）读写（熟练）

第四篇：《一个人不可能演奏协作曲》

一个人不可能演奏协作曲

——打造优秀教育团队

提升教育教学质量

各位领导、各位同仁：

大家好！首先感谢------为我们提供了这样一个沟通与交流平台。把这次发言称之为经验交流，我个人觉得对我们学校的定位太高，我只是想说一说我们在打造优秀教育团队方面的一些认识和做法。

学校教研组是推动新课改的重要力量,是教师走进新课程、体验新课程、实践新课程的推动力。教师从课堂教学第一线把感受和经验带回到教研活动中与大家分享、讨论、研究,再将结论内化为自己的知识和方法运用于课堂教学,形成“从课改中来,到课改中去”的良性循环,不断推动课改的深入进行。校本课程开发的主体不仅是单个教师,更多的则是教师小组,这样的教师小组主要就是教研组。

一、教研组工作有效开展的内外因

1、教研组工作有效开展的外围环境.⑴领导意识。俗话说:“火车跑得快,全靠机头带。”一个好的教研组长很大程度上能带出一个好的教研组。所谓好的教研组长,不仅要有丰富的知识、丰富的教学经验,更重要的是要具备科研的素质和能力,起码要有很强的教研意识,善于发现问题,善于研究,善于寻求解决问题的途径,思路活跃,创造能力强。教研组长有很强的教研意识,并善于进行调查研究,那么,这所学校才有可能涌现出一大批教研骨干和教学能手。（2）时间与精力.干什么事都得投入时间和精力去搞。教研工作是一项智力型工作,没有足够的时间和精力是不行的。现今当地中小学,尤其是农村中小学,教师严重短缺,课节量很重,几乎没有多余的时间进行专门的教学研究、探讨,唯一带有教研性质的活动便体现在教案设计的过程中,这在客观上为这些学校教研活动的开展造成了很大的障碍。教研活动在很大程度上不能成为个人的“单打独斗”,如果那样,是不会得到充实和提高的。别人的经验需要吸取,自己的疑问需要集思广义,所以,教研活动在客观上强调集体智慧的融合和发挥,大家共同来解决问题,也许方案会更科学、更好。但是,使一个教研组几个老师同一时间聚在一起,就得让每个老师都有这份时间,学校教导处要尽可能地为教师安排和提供这份时间、这个机会去进行必要的教研活动。同时教师还得有这份精力,因为教研活动是一项脑力劳动,教师不能背着过重的生活负担和工作压力去进行教研,否则,只能事倍功半。

2、教研组工作有效开展的内部因素

⑴组长素质.如前所言,一个好的教研组长很大程度上能带出一个好的教研组。教研组教研工作成效的显著与否与教研组长专业素养的高低有直接的关系。另一方面,新课程的深入实施和专业化发展的形势也对教研组长的专业素养水平提出了更高的要求。可见选好一个教研组长对教研工作本身具有何等的重要性。教研组长必须由具备较高的专业素养、在学校学科方面成为大家公认的骨干人员去担任。教研讲究的是学术性,教研组长的学识高、教学能力强,教师才会认可并向他看齐,这是一个教研组长领导好教研组工作的必要条件。

⑵教师整体素养.教研组长再高明,教研活动也得靠大家来完成。这就要求教研组教师的整体素养水平在一定的高度,否则就无法分工合作,所谓教研组的教研活动也就成了一两个“能手”的包揽活。这样做一是不公平,二是会挫伤教师积极性,长此以往,教研活动也就开展不下去了。

⑶协作精神.在教研组活动中,常常会遇到课题的研究,分工协作是少不了的。全组应该有一种凝聚力与协作精神,要团结一致,投身研究、探讨,一个人的落后会影响整个教研活动的进度与深入开展。在平常的教研活动中要注重这种协作精神的渗透、灌输与培养;要让大家经常体会到协作的乐趣、成功的喜悦;要让大家时时明白,每一项任务的完成与自己所尽的一份力量是分不开的,正因为大家的共同努力才取得了成功。这样,每个人便能从中发现自己的价值,建立自信,从而促进这种协作精神的进一步巩固。

二、教研组的功能与作用

1、教研组的工作任务。

⑴组织本组教师认真学习贯彻党和国家的路线、方针、政策以及有关的法律、规定，学习教育教学理论和学科专业知识，制定进修计划，促进本组教师素质的全面提高。

⑵开展教学研究活动，组织本组教师深入钻研课程计划、教学大纲和教材，进行正常的集体备课、观摩教学、听课评课、经验交流等活动，并制订规划，开展学科课题研究，组织教师参加各级教研部门开展的教研和培训活动。

⑶加强学科教学质量管理，指导、督促各年级教师根据教学大纲、教材和学生实际情况制订教学进度计划，做好备课上课、布置批改作业、辅导、考查等教学常规的各个环节的工作，并建立有关制度进行检查评估。同时，要贯彻执行各级教育行政部门、教研部门、学校对学科教学管理的有关规定。

⑷开展教学改革实验，进行教学思想、教学内容、教学方法、教学手段等改革，根据各个时期的实际确定改革实验的项目，制订计划，组织实施，并进行交流、总结、鉴定。⑸制订学科课外活动计划，组织学生参加社会实践活动、兴趣小组活动以及经批准的竞赛活动，提高学生的基本技能和实践能力。

⑹积极培养青年教师，以老带新，鼓励支持青年教师学习进修，帮助青年教师扎实练好教学基本功，组织他们积极参加教学研究和有关评优活动（如优秀论文、优秀教案、优秀作业、优秀青年教师评选），促进青年教师的成长。

2、教研组的工作制度。

⑴教研组每学期应有工作计划和工作总结，并将其计划、总结呈报学校，通知全组教师。⑵建立集体备课制度，做到定时、定内容、定主讲人。集体备课应有文字记录、备课组每周要集体备课一次。

⑶建立考勤登记制度，对教师参加教研组组织的政治、业务学习和各项教研、教改活动，实行考勤登记。教研组每周要活动一次。

⑷建立对教师教学的各个环节的检查评估制度，并将其检查评估结果报送学校，作为学校对教师考核的依据。

⑸建立观摩课制度，教研组每期应设有观摩课，邀请有关人员观摩、评义。本学科教师之间相互听课，并有听课记录和评课意见。

⑹建立有关资料整理和归档制度，教研组应对各种试卷、学习记录、集体备课记录等进行分门别类的整理和归档，并有专人负责此项工作。

⑺参加对本学科教师业务水平的鉴定和职务评聘的建议工作。

⑻加强教师的师德修养，发挥学科教学的德育功能，坚持教书育人，全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施“素质教育”。

⑺参加对本学科教师业务水平的鉴定和职务评聘的建议工作。

⑻加强教师的师德修养，发挥学科教学的德育功能，坚持教书育人，全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施“素质教育”。

各位领导，各位同仁，以上是我们兖州区大安镇中心中学在打造优秀教育团队的一些做法。这些做法未必成熟，希望能抛砖引玉，亦引来他山之石，让我们共同交流，共同提高！我知道，一切事情没有最好，只有更好！我们会继续努力，带领我们的团队、我们的老师走得更好、更远！谢谢大家！

第五篇：音乐,舞蹈,作曲 求职简历

李拉拉

三年以上工作经验 | 女 |27岁（1983年8月1日）

居住地：北京

电 话：139XXXXXXXX（手机）

E-mail：lilala@51job.com

最近工作 [ 2 年8个月]

公 司： 中央音乐学院继续教育学院

行 业： 学术/科研

职 位： 院校教务管理人员

最高学历

学 历： 硕士

专 业： 音乐，舞蹈，作曲

学 校： 中央音乐学院

------------------自我评价

我是一个热情大方，自信并对理想有着执着追求的人。在校期间曾担任校、系、学生会各种职务，并担任学校学生处勤工助学岗职务，进行学校网站建设。经过有意识的锻炼，使自身的组织策划能力、团队协调能力以及自身的修养有很大提高。

求职意向

到岗时间： 待定

工作性质： 全/兼职

希望行业： 学术/科研，教育/培训，影视/媒体/艺术

目标地点： 北京，香港

期望月薪： 面议/月

目标职能： 公关/媒介，市场/营销，影视/媒体，写作/出版/印刷，教师

工作经验

2008 /3--至今：中央音乐学院继续教育学院(少于50人)[ 2 年8个月]

所属行业： 学术/科研

对外合作部 院校教务管理人员

对外合作部中的项目主管、教材编撰责任编辑、钢琴培训部门成员。

------------------2007 /3--2008 /1：北京XX文化艺术 [ 10个月]

所属行业： 影视/媒体/艺术

音乐教育部 责任编辑

负责部门内部的网站设计、网络课件开发；教育产品开发；教辅图书出版；部门内部产品营销策略制定。

------------------2006 /2--2006 /7：北京XX歌舞剧学院 [ 5个月]

所属行业： 教育/培训

中西方音乐史教研组 老师/中国音乐史、艺术概论

教授中国音乐史及艺术概论大课，有70人左右。

------------------2003 /11--2005 /10：中央音乐学院 [ 1 年11个月]

所属行业： 互联网/电子商务

学生处 网络架构、编辑、维护

网站建设/维护（勤工助学岗）

与同班另一同学构成网站制作二人组。为学生处建设了学生会网站、团委网站、及就业中心网站，后期主要负责维护。

------------------2003 /5--2003 /9：韩国XX Media公司 [ 4个月]

所属行业： 影视/媒体/艺术

音乐部门 兼职卡拉OK点唱机伴奏音乐制作师

MIDI音乐制作。

项目经验

2008 /5--2008 /7：全国钢琴等级认证培训

项目描述： 主持培训课程，全程跟班。

责任描述： 策划、执行、班主任、资产分析报告均需要我这个项目主管整合资源。并且上报给部门经理审批。

------------------2008 /3--2008 /7：全国音乐教师等级认证教材编辑部

项目描述： 将钢琴、二胡、古筝、小提琴的全国音乐教师等级认证的教材编撰成册。责任描述： 责任编辑

------------------2007 /9--2007 /12：教学光盘转化为网络资源

项目描述： 在XX艺术公司，主持网络资源上传项目。并且衍生出来网络直播教学系统。责任描述： 负责音乐教育部门的资源整合。配合网络部进行全公司相关资源的统一管理。------------------2005 /9--2007 /7：钢琴音乐课件制作

软件环境： 音乐学系工作室

硬件环境： 音乐学系工作室

项目描述： 负责导师的钢琴音乐课件制作，申报了国家重点科研项目。限期两年内完成。拨款2万元。

责任描述： 负责课件中电脑部分程序操作，音像处理等。

教育经历

2008 /9--至今 中央音乐学院 音乐，舞蹈，作曲 硕士

世界民族音乐专业

------------------2001 /9--2006 /7 中央音乐学院 音乐，舞蹈，作曲 本科

音乐理论、创作、表演技能等综合学科。

语言能力

英语（精通）听说（一般），读写（一般）