四年级班雏鹰争章,争当四好少年

第一篇：四年级班雏鹰争章,争当四好少年

围绕根本任务，深化雏鹰争章，争当四好少年

四年级（1）班

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“争当四个好少年”贺信精神为指导，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类雏鹰争章活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，持续开展各种教育活动，推动我班少先队工作再上新台阶。

二、具体措施

（一）雏鹰争章

第一步是学章、练章。动员本班全体队员，让队员充分认识这一活动的意义，队员学章、练章以“基础奖章及获章标准”为依据，由浅至深，由易而难逐步进行。

第二步是定章。少先队队员根据自己的实际情况申请争章章目，确定自己在某一阶段应学会某一项或几项技能，争取某些方面取得明显的进步。

第三步是争章、考章。此活动是对队员进行辅导和考评。

第四步是颁章。颁章是指少先队组织向经过考评达到标准的队员颁发基础奖章的环节,这是对少先队员参加雏鹰活动取得成绩的认定和奖励。

第五步是护章。各中队少先队员要珍爱自己所获得的基础奖章，并用这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践，以获得更多的基础奖章和雏鹰奖章，不断取得新的进步。

（二）争当四好少年

1、讲卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔费物。做一个讲究卫生的好少年。

2、举止文明，不说脏话，不打架。争当文明好少年。

3、尊敬师长，见到师长要问好或敬礼，回答师长的问话要起立。争当尊敬师长的好少年。

4、同学之间要互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待，发生矛盾多做自我批评。争当团结友爱的好少年。

5、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。争当勤奋学习的好少年。

6、虚心学习别人的长处和优点，遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。争当追求上进的好少年。

7、平时积极参加体育活动，自已能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

三、奖章及获章标准 孝敬章

1、知道尊敬长辈的基本礼节；

2、知道家长的生日、爱好；

3、放学回家能自觉学习，不让家长操心；

4、日常生活中能尊敬师长，主动帮助他们做事，不任性，不撒娇。

5、了解父母一天的工作强度，学会体谅父母。

6、经常和父母、长辈交流，学会理解父母。

7、在长辈过生日时，送上一份自制的小礼物。科学章

1、能够坚持阅读介绍科技知识的书报；学习科学家献身科学的伟大精神

2、能够运用所学的科学知识解决学习和生活中遇到的小问题。

3、学会辨别封建迷信的言行，并自觉加以抵制。先锋章

1、坚持阅读有关英模、伟人的书籍；

2、学习伟人的伟大精神，树立阶段目标。

3、在学习中要勤奋学习，生活中要乐于助人。致富章

1、平时生活中要学会勤俭节约，不浪费水、电，做到爱护文具衣物；

2、能做到节省零用钱，将余钱储蓄起来；

3、会购买新鲜价廉的食物蔬菜

第二篇：雏鹰展翅高飞,争当“四好少年”

当快乐雏鹰，做“四好少年”

天河小学 五年级1班 陈俊宇

同学们好！我演讲的题目是《当快乐雏鹰，做“四好少年”

》

我是一只小小的雏鹰，我有一个梦想：展翅高飞，翱翔蓝天！我要做快乐的雏鹰，做快乐的“四好少年”。爱祖国，有理想；爱学习，求上进；爱同学，修品行；爱锻炼，身体棒，这样的雏鹰一定能飞上蓝天实现梦想！

我要做一名热爱祖国、理想远大的好少年。我是中国人，所以从小养成爱国思想。理想对于同学来说是必不可少的，有了远大的理想，并向着理想去努力，我们就能取得成就。

我要争当一名勤奋学习、追求上进的好少年。勤奋学习，追求上进对于每一名同学来说都十分重要。虽然我现在的学习不怎么好，但是我知道，“学习是一切前进动力的源泉”。人一生有学不完的知识，有了爱学习的好习惯，以后才能从生活中学到更多有用的知识。学习知识，还要开动脑筋，善于灵活运用。从现在起我要勤奋学习，勇于创新，最后一定能享受成功的乐趣！

我要争当品德优良，团结友爱的好少年。妈妈常说即使你有一些学问和本领，如果没有好品德，也不会成为成功的人。所以我要当一名品德优良，团结友爱的好少年。从小事做起，从身边的事做起，在家爱父母，在学校尊敬老师，团结同学，讲文明，讲礼貌，那我们的四周都是一张张幸福的笑脸。

我要争当体魄强健，心理健康的好少年。爸爸告诉我，一个人的身体素质，对于他的现在和将来都有很大的影响，有了健康强壮的身体，健康的心理，才有本事去寻求幸福，实现你的梦想。否则，就像建立在沙滩上的楼阁，看似雄伟壮观，但暴风雨一来，转眼间就会坍塌。所以我一定要经常锻炼，让自己做一个身体棒，心理素质强的好少年！

21世纪的少年，让我们像一只只健壮勇敢的雏鹰飞上高高的蓝天；让我们肩负嘱托，树立理想，刻苦学习，锻炼身体，用实际行动争当 “四好少年”，让我们张开理想的羽翼，搏击人生的长空，自由翱翔，做新时代少年的榜样！

谢谢大家！

第三篇：四年级班第一学期雏鹰争章计划

四年级（3）班第一学期

雏鹰争章计划

一、指导思想：

雏鹰争章行动以“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”为指导，本着“重在自主、重在参与、鼓励进取”的原则，开展“定章、争章、考章、颁章、护章”系列活动，使队员在生活技能、发展技能、社会技能方面得到充分发展。

二、实施步骤：

第一步是学章练章。充分利用班队活动时间，与学生共同探讨班级争章活动的目的，培养学生争章的竞争意识。班级将聘请班干部、班主任、任课老师和家长做学章练章的监督人，考章颁章的考评人。

第二步是定章。在班主任、家长的指导下，根据学校少总部的要求和班级实际情况确定本班学生在本学期争取哪些方面取得明显的进步，确定所要争的章，并定好争章计划。第三步是争章、考章。通过开展丰富多彩的达标训练和实践体验活动，调动学生积极性，根据计划认真开展活动，重过程管理，开展以班主任为龙头，任课教师、班干部、家长共同参与考评，考章公布上墙。

第四步是颁章。班级每月一次进行考评，达到争章标准的队员颁发相应的奖章。没达到的学生继续努力，争取在下一阶段努力补上。

第五步是护章。学生要珍爱自己所获得的基础奖章，并用这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践、力争获得更多奖章，不断取得更大的进步。

三、基础奖章及获章标准

（一）岗位责任章

1．有一个为集体服务的小岗位。

2．尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。

3．有集体荣誉感，学会分工合作。

4．分享为集体为他人服务的快乐。

（二）科技章

1．主动学习科学知识。

2．有一个科技爱好。

3．积极参加“少年科学院”等科技社团活动。

4.能用科技知识解决日常生活中的一个小问题。

2011.9

第四篇：四年级雏鹰争章要求

四年级雏鹰争章要求

基础章及获章标准

（一）岗位责任章

1．有一个为集体服务的小岗位。

2．尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。3．有集体荣誉感，学会分工合作。4．分享为集体为他人服务的快乐。

（二）科技章

1．主动学习科学知识。2．有一个科技爱好。

3．积极参加“少年科学院”等科技社团活动。4.能用科技知识解决日常生活中的一个小问题。

（三）阅读章

1、读两本以上图书，并写出读书心得；

2、能说出两本中外名著的名字及作者；

3、阅读课外书籍，有摘记读书卡片或剪报的习惯；

4、参加一次读书活动。

第五篇：争当四好少年

争当四好少年

在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展争做四好少年活动，这是胡锦涛爷爷在给我们少先队提出的要求。胡爷爷的号召，不仅是对全国少年儿童的关心，也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。我们学校四好少年正在竞选之中，我立志被评为四好少年之一。我要以热爱祖国为荣，心中要时刻牢记祖国，继承中华民族的传统美德。以团结互助为荣，关爱社会，关爱他人，让社会充满爱。以诚实守信为荣，待人真诚，守信用，做表里如一的好少年。以遵纪守法为荣，礼貌待人，举止文明，从小学会做人，以自立为荣，学会生存，自强自立，自己的事情自己做，不依赖父母，做自强上进的青少年。

帮助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，我们要争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，用自己的双手创造未来。

同学们，让我们一起勤奋学习、快乐生活、全面发展，成为中国社会主义事业的合格可靠的接班人。让胡爷爷放心，让党和人民放心。让我们为祖国的美好明天而奋斗！

大王庄镇中心小学五年级二班：申欣鹭

指导教师：张继霞