2014年市级继教项目考试卷及答案1(精选5篇)

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第一篇:2014年市级继教项目考试卷及答案1

《特色针刺治疗技能在临床中运用》考试卷

序号: 姓名: 单位: 得分:

一、填空题(每空格1分,共44分)

1、平衡针灸的理论来源:、。

2、平衡针灸的技术优势:、、、。

3、平衡针灸的针刺方法:、、、、。

4、平衡针灸的取穴原则、、。

5、肩背穴定位: ;肩痛穴定位:。

6、面三针:、、。

7、颈三针:、、。

8、腰三针:、、。

9.九针疗法主穴:、、、、。

10、双手进针方包括:、、、。

11、腕踝针的穴位,又称、共 个穴点。

12、腕踝针腕部穴点从掌面尺侧起至桡侧,再从背面桡侧至尺侧,依次顺序、、、、、。

13、腕踝针上3区主治 等。

14、腕踝针下1区定位。

二、简答题(30分)

1、平衡针的定义(6分)

2、舒张进针法操作方法(8分)

3、腕踝针疗法的定义(8分)

4、指切进针法?(8分)

三、问答题(26分)

1.平衡针灸学的特点?(13分)

2.头针感觉区主治?(13分)答案:

1、平衡针灸的理论来源: 中医的心神调控学说、西医的中枢调控学说。

2、平衡针灸的技术优势: 突出安全、突出有效、突出简便、价格低廉。

3、平衡针灸的针刺方法:提插手法、强化针感手法、一步到位手法、两步到位手法、三步到位手法。

4、平衡针灸的取穴原则特异性取穴、交叉性取穴、对称性取穴。

5、肩背穴定位: 定位:位于尾骨旁开2寸

;肩痛穴定位: 位于足三里下2寸,偏于腓侧2寸。

6、面三针:翳风、颊车、地仓。

7、颈三针: 天柱、颈百劳、大杼。

8、腰三针: 肾俞、大肠俞、委中。

9.九针疗法主穴: 风府、天柱(双侧)、风池(双侧)、完骨(双侧)、C3夹脊穴(双侧)。

10、双手进针方包括: 指切进针法、夹持进针法、舒张进针法、提捏进针法。

11、腕踝针的穴位,又称 进针点、共 12 个穴点。

12、腕踝针腕部穴点从掌面尺侧起至桡侧,再从背面桡侧至尺侧,依次顺序 上1、上2、上3、上4、上5、上6。

13、腕踝针上3区主治 高血压、胸痛 等。

14、腕踝针下1区定位 靠跟腱内侧缘。

二、简答题(30分)

1、平衡针的定义(6分)

平衡针是研究人体生命科学发展的自然规律,通过针灸调节大脑中枢系统的平衡,达到对各脏器生理功能修复的科学。它要阐明的规律就是通过研究发现针刺外周神经靶点,在大脑中枢靶位调控下,依靠病人自我修复的一门现代针灸学。

2、舒张进针法操作方法(8分)

是指用左手拇、食二指将所刺腧穴部位的皮肤向两侧撑开,使皮肤绷紧;右手持针,使针从左手拇、食二指的中间刺入。此法主要用于皮肤松弛部位腧穴。

3、腕踝针疗法的定义(8分)

用毫针刺入手腕部或足踝部相应部位的皮下治疗疾病的方法。

4、指切进针法?(8分)

左手拇指甲切掐穴位,右手持针,将针紧靠左手指甲面刺入穴位。适用于短针的进针。

三、问答题(26分)

1.平衡针灸学的特点?(13分)

1、突出人体自身平衡:

2、突出人体的信息系统:

3、突出单穴疗法:

4、突出快速针刺:

5、突出即时效应:

6、突出针感效应:

7、突出离穴不离经:

8、突出定位通俗化:

9、突出安全无副作用:

10、突出了临床实用性:

2.头针感觉区主治?(13分)

感觉区上1/5,治疗对侧腰腿痛、麻木、感觉异常、后头部、颈项部疼痛、头鸣; 感觉区中2/5,治疗对侧上肢疼痛、麻木、感觉异常;

感觉区下2/5,治疗对侧面部麻木,偏头痛,颞颌关节炎等。

第二篇:2015继教项目总结1

“基层医院药事管理与药学新进展”学习班顺利举行

在金秋10月我院举办了杭州市继续医学教育项目学术周活动,药剂科申报的“基层医院药事管理与药学新进展”也在此举办,学习班邀请了浙二医院内分泌科徐小红主任、杭州市第一人民医院药剂科王刚主任、杭州市中医院药剂科陈红梅主任及我院药学及院感专家,学习内容有胰岛素品规多样化的临床价值、美国药师的培养模式、中药处方点评常见问题解析、细菌分布与耐药性情况分析

新型药品管理现代模式、安全输液面面观。讲课形象生动、内容实用,将理论与实践有效的结合了起来,使基层医务人员学到了合理用药基本原则的新知识、新动向、临床用药新进展,从而更进一步规范临床用药,提升合理用药水平,确保患者用药安全有效。

本次学习班参加学习人数仍达180余人,人员涵盖临床医师、护士、药学人员等,增强了我院的影响力。从满意度测评情况看,获得学员的广泛好评,无论从培训内容及讲课水平,讲者与学员间的互动,都让学员深受启发,本次学习班取得了圆满成功。

这是我市首次举办杭州市继续医学教育项目,学习班的成功举办又使我市药学教学水平上了一个新的台阶。学习班已完美地落下了帷幕,但合理用药的任务依然任重而道远,我们将以此为契机,继续为提升我市合理用药水平做出不懈的努力。

2015-10-15

第三篇:2014会继教答案

一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.新《制度》对负债项目采用“双分录”的有(A)。A.应付账款 B.应缴财政款 C.应缴税费

D.应付职工薪酬 答案解析:负债项目采用“双分录”核算方法的只有应付账款和长期应付款两项。

二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.新《制度》为了完善财务报表体系,增加了财务拨款收入支出表。(√)

一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.单位出售物资,在物资已发尚未收到款项时,借记:“应收账款”,贷记科目为(c)。A.银行存款 B.存货

C.待处理财产损溢 D.其他应付款

答案解析:见《制度》1212 应收账款。

二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.按照账销实存的原则,核销的应收账款应在备查簿中保留登记。(√)

一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.行政单位会计核算方法采用(B)。A.收付记账法 B.借贷记账法 C.增减记账法

D.上述三项中任选一项

答案解析:见《制度》第十条。

二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.行政单位会计核算采用收付实现制。(×)

一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.单位购入需要安装的固定资产,会计核算应用科目为(C)。A.固定资产 B.在建工程

C.先通过在建工程核算,安装完成后转入固定资产 D.无形资产

二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.行政单位借入固定资产通过“固定资产”科目进行核算。(×)

一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.行政单位取得固定资产没有相关凭据也未经评估,其同类或类似资产的市场价格无法可靠取得,入账金额应以(D)确定。A.凭据金额

B.评估价值加相关费用 C.比照市场价格加相关费用 D.名义金额

答案解析:见《制度》第二十二条。

二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.财政拨款结转是指预算工作目标已完成,剩余的财政拨款滚存资金。(×)

一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.行政单位在运用会计科目时,应按(C)方法进行。A.使用会计科目的名称 B.使用会计科目的编号

C.同时使用会计科目的名称和编号

D.按单位需要,选择使用会计科目的名称或编号 答案解析:见讲义第八章第二节。

二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.收入类科目在设置明细科目时,要按《政府收支分类科目》中“支出功能分类科目”的“项”级科目设置明细账。(√)

一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.由基建账套并入的在建工程成本,应设置的会计科目为(C)。A.固定资产 B.在建工程

C.在建工程---基建工程 D.在建工程---待摊投资

答案解析:见《制度》1511 在建工程。

二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.建筑工程项目完工交付使用时,应按照交付使用工程的实际成本,将“资产基金---在建工程”和“在建工程”科目对冲处理。(√)

一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.“现金日记账”登记的要求是(B)。A.每月终了,应当计算当月的现金收入合计数、现金支出合计数和结余数,并将结余数与实际库存数核对,做到账款相符

B.每日终了,应当计算当日的现金收入合计数、现金支出合计数和结余数,并将结余数与实际库存数核对,做到账款相符

C.每季终了,应当计算当季的现金收入合计数、现金支出合计数和结余数,并将结余数与实际库存数核对,做到账款相符

D.每年终了,应当计算当年的现金收入合计数、现金支出合计数和结余数,并将结余数与实际库存数核对,做到账款相符

二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.“零余额账户用款额度”会计科目在终了注销单位零余额账户用款额度后,应无余额。(√)

一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.按月计提固定资产折旧,借方登记的会计科目为(B)。A.固定资产 B.资产基金 C.累计折旧 D.累计摊销

二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.建筑工程项目完工交付使用时,应按照交付使用工程的实际成本,将“资产基金---在建工程”和“在建工程”科目对冲处理。(√)

一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.行政单位收到受托代理资产为现金的,核算使用的科目为(C)。A.受托代理资产 B.受托代理负债 C.现金 D.资产基金

答案解析:见《制度》1901 受托代理资产。

二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.为维护公共基础设施的正常使用而发生的日常修理费,应当计入公共基础设施成本,通过“在建工程”科目核算。(×)

一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.无法偿付或债权人豁免偿还的应付账款,经批准核销后账务处理为(B)。A.借记“应收账款”科目,贷记“待偿债净资产”科目。B.借记“应付账款”科目,贷记“待偿债净资产”科目。C.借记“待偿债净资产”科目,贷记“应收账款”科目 D.借记“待偿债净资产”科目,贷记“应付账款”科目

二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.偿付应付账款时账务处理为,借记“应付账款”科目,贷记“待偿债净资产”科目。(×)

一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.因发生差错更正,需要调整财政拨款结转的,按照实际调增财政拨款结转的金额,账务处理为(A)。

A.借记有关科目,贷记“财政拨款结转(年初余额调整)” B.借记有关科目,贷记“财政拨款结转(结余转账)” C.借记有关科目,贷记“财政拨款结转(归集调入)” D.借记有关科目,贷记“财政拨款结转(归集上缴)”

二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.年末收支转账后,“其他资金结转结余”科目的各明细科目都会有余额。(×)收到预付账款购买的物资或服务时,按照相应的预付账款金额所做的账务处理为(A)A借记“资产基金(预付款项)”科目,贷记“预付账款”科目

一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.收入支出表反映的会计信息周期为(A)。A.一定会计期间 B.特定会计日期 C.不定期

D.由行政单位自行决定

二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.资产负债表和收入支出表都应按月编制。(×)

一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.无偿调出固定资产的账务处理为(C)。

A.借记“固定资产”科目,贷记“资产基金(固定资产)”等科目 B.借记“固定资产”科目,贷记“财政拨款收入”

C.借记“资产基金(固定资产)”科目,贷记“固定资产”等科目 D.借记“资产基金(固定资产)”科目。贷记“财政拨款收入”科目

二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.行政单位为核算向所属单位拨出的纳入单位预算管理的非同级财政拨款资金,应设置“拨出经费”会计科目。(√)

一、单项选择题(本类题共10小题,每小题4分,共40分。单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)

1.单位出售物资,在物资已发尚未收到款项时,借记:“应收账款”,贷记科目为(C)。A.银行存款 B.存货

C.待处理财产损溢 D.其他应付款

答案解析:见《制度》1212 应收账款。

2.单位购入需要安装的固定资产,会计核算应用科目为(C)。A.固定资产 B.在建工程

C.先通过在建工程核算,安装完成后转入固定资产 D.无形资产

3.为维护公共基础设施的正常使用而发生的日常修理等后续支出,应当计入当期支出,借记科目为(C)。A.公共基础设施 B.在建工程 C.经费支出

D.财政拨款收入

答案解析:见《制度》1802 公共基础设施。

4.行政单位取得固定资产没有相关凭据也未经评估,其同类或类似资产的市场价格无法可靠取得,入账金额应以(D)确定。A.凭据金额

B.评估价值加相关费用 C.比照市场价格加相关费用 D.名义金额

答案解析:见《制度》第二十二条。5.按照规定上缴财政拨款结余时,按照实际核销的额度数额或上缴的资金数额作如下账务处理(D)。

A.借记财政拨款结余(结余转账),贷记“财政应返还额度”等科目 B.借记财政拨款结余(年初余额调整),贷记“财政应返还额度”等科目 C.借记财政拨款结余(单位内部调剂),贷记“财政应返还额度”等科目 D.借记财政拨款结余(归集上缴),贷记“财政应返还额度”等科目 6.行政单位按照国家税法等有关规定应当缴纳的各种税费,会计核算使用的科目为(A)。

A.“应缴税费” B.“应缴财政款” C.“应付账款” D.“其他应付款”

7.无法偿付或债权人豁免偿还的应付账款,经批准核销后账务处理为(B)。A.借记“应收账款”科目,贷记“待偿债净资产”科目。B.借记“应付账款”科目,贷记“待偿债净资产”科目。C.借记“待偿债净资产”科目,贷记“应收账款”科目 D.借记“待偿债净资产”科目,贷记“应付账款”科目 答案解析:见《制度》2301 应付账款。

8.行政单位从同级财政部门取得的财政预算资金属于(B)。A.财政拨款支出 B.财政拨款收入 C.其他收入 D.其他支出

答案解析:见《制度》第三十二条。

9.收入支出表反映的会计信息周期为(A)。A.一定会计期间 B.特定会计日期 C.不定期

D.由行政单位自行决定

10.因发生差错更正,需要调整财政拨款结转的,按照实际调增财政拨款结转的金额,账务处理为(A)。

A.借记有关科目,贷记“财政拨款结转(年初余额调整)” B.借记有关科目,贷记“财政拨款结转(结余转账)” C.借记有关科目,贷记“财政拨款结转(归集调入)” D.借记有关科目,贷记“财政拨款结转(归集上缴)”

二、多项选择题(本类题共5小题,每小题4分,共20分。每小题备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.应在“其他应收款”科目核算的事项有(ABC)。A.职工预借的差旅费 B.内部使用的备用金

C.应向职工收取的垫付款项 D.出租资产应收取的租金

答案解析:见《制度》1215 其他应收款。2.“其他收入”科目核算的内容包括(AD)。A.从非同级财政部门取得的资金 B.从上级主管部门取得的资金 C.库存现金溢余

D.转让固定资产取得的款项

3.行政单位应付及暂存款包括(AC)。A.应付账款 B.预付账款 C.其他应付款 D.暂存款

答案解析:见《制度》第二十五条。

4.按照建账的要求,应设立的账簿有(ABCD)。A.总分类账 B.明细分类账 C.日记账 D.备查账

答案解析:见讲义第八章第一节。

5.“财政拨款结转”的“基本支出结转”明细科目下,应设置的明细科目有(AC)。

A.“人员经费”

B.按项目设置的明细账 C.“日常公用经费” D.“收支转账”

三、判断题(本类题共10小题,每小题4分,共40分。请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.行政单位的或有负债不列入资产负债表,但应当在报表附注中披露。(√)答案解析:见《制度》第二十七条。

2.收到受托代理的现金,应当借记“受托代理资产”。(×)

答案解析:只有收到受托代理的非货币资产,借记“受托代理资产”,本例应借记“库存现金”。

3.为维护公共基础设施的正常使用而发生的日常修理费,应当计入公共基础设施成本,通过“在建工程”科目核算。(×)

4.行政单位会计制度适用于国家机关、政党组织和参照公务员法管理的事业单位。(×)

答案解析:见《制度》第二条。

5.行政单位代扣代缴的个人所得税,不通过“应缴税费”科目核算。(√)6.行政单位为核算向所属单位拨出的纳入单位预算管理的非同级财政拨款资金,应设置“拨出经费”会计科目。(√)

7.行政单位借入固定资产通过“固定资产”科目进行核算。(×)答案解析:见《制度》1501 固定资产。

8.行政单位会计核算采用收付实现制。(×)答案解析:参见《制度》第九条。

9.按照账销实存的原则,核销的应收账款应在备查簿中保留登记。(√)答案解析:见《制度》1212 应收账款。

10.“应付政府补贴款”科目应当按照应支付的政府补贴种类进行明细核算。行政单位还应当按照补贴接受者建立备查簿,进行相应明细核算。(√)

一、单项选择题(本类题共10小题,每小题4分,共40分。单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.资产负债表包括的分项内容为(B)。A.资产负债、收入支出和净资产 B.资产负债、净资产 C.资产负债、收入支出

D.资产负债、收入支出和费用

2.收到预付账款购买的物资或服务时,按照相应的预付账款金额所做的账务处理为(A)。

A.借记“资产基金(预付款项)”科目,贷记“预付账款”科目 B.借记“预付账款”科目,贷记“资产基金(应付账款)”科目 C.借记“应付账款”科目,贷记“预付账款”科目 D.借记“预付账款”科目,贷记“应付账款”科目 答案解析:见《制度》3501 资产基金。

3.《行政单位会计制度》开始施行的时间为(C)。A.2013年1月1日 B.2013年12月31日 C.2014年1月1日 D.2014年12月31日

4.“现金日记账”登记的要求是(B)。

A.每月终了,应当计算当月的现金收入合计数、现金支出合计数和结余数,并将结余数与实际库存数核对,做到账款相符

B.每日终了,应当计算当日的现金收入合计数、现金支出合计数和结余数,并将结余数与实际库存数核对,做到账款相符

C.每季终了,应当计算当季的现金收入合计数、现金支出合计数和结余数,并将结余数与实际库存数核对,做到账款相符

D.每年终了,应当计算当年的现金收入合计数、现金支出合计数和结余数,并将结余数与实际库存数核对,做到账款相符答案解析:见《制度》1001 现金。5.行政单位收到的商业汇票进行会计核算的科目是(A)。A.应收账款 B.预付账款 C.应付账款 D.预收账款

答案解析:见《制度》1212 应收账款。

6.收入支出表反映的会计信息周期为(A)。A.一定会计期间 B.特定会计日期 C.不定期

D.由行政单位自行决定

7.无偿调出固定资产的账务处理为(C)。

A.借记“固定资产”科目,贷记“资产基金(固定资产)”等科目 B.借记“固定资产”科目,贷记“财政拨款收入”

C.借记“资产基金(固定资产)”科目,贷记“固定资产”等科目 D.借记“资产基金(固定资产)”科目。贷记“财政拨款收入”科目 8.行政单位在运用会计科目时,应按(C)方法进行。A.使用会计科目的名称 B.使用会计科目的编号

C.同时使用会计科目的名称和编号

D.按单位需要,选择使用会计科目的名称或编号 答案解析:见讲义第八章第二节。

9.行政单位随买随用的办公用品,可以在购进时借记的会计科目为(C)。A.存货 B.固定资产 C.经费支出 D.应收账款

答案解析:见《制度》1301 存货。

10.按照规定上缴财政拨款结余时,按照实际核销的额度数额或上缴的资金数额作如下账务处理(D)。

A.借记财政拨款结余(结余转账),贷记“财政应返还额度”等科目 B.借记财政拨款结余(年初余额调整),贷记“财政应返还额度”等科目 C.借记财政拨款结余(单位内部调剂),贷记“财政应返还额度”等科目 D.借记财政拨款结余(归集上缴),贷记“财政应返还额度”等科目

二、多项选择题(本类题共5小题,每小题4分,共20分。每小题备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.下列固定资产中,计提折旧的有(ABD)。A.房屋和构筑物 B.通用设备 C.图书、档案 D.专用设备

2.新制度将原“结余”科目细分为(ABD)。A.财政拨款结转 B.财政拨款结余 C.其他资金结余 D.其他资金结转结余

3.单位因退货发生支出收回的,贷方登记的科目有(AB)。A.经费支出

B.财政拨款结转 C.财政拨款收入 D.经费支出(红字)

4.行政单位应付及暂存款包括(AC)。A.应付账款 B.预付账款 C.其他应付款 D.暂存款

答案解析:见《制度》第二十五条。5.行政单位的资产包括(ABCD)。A.流动资产 B.固定资产 C.在建工程 D.无形资产

答案解析:见《制度》第十九条。

三、判断题(本类题共10小题,每小题4分,共40分。请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.行政单位的支出按照实际支付金额进行计量。(√)答案解析:见《制度》第三十六条。

2.行政单位代扣代缴的个人所得税,不通过“应缴税费”科目核算。(√)3.偿付应付账款时账务处理为,借记“应付账款”科目,贷记“待偿债净资产”科目(×)

4.按照账销实存的原则,核销的应收账款应在备查簿中保留登记。(√)答案解析:见《制度》1212 应收账款。

5.“应付政府补贴款”科目应当按照应支付的政府补贴种类进行明细核算。行政单位还应当按照补贴接受者建立备查簿,进行相应明细核算。(√)6.为维护公共基础设施的正常使用而发生的日常修理费,应当计入公共基础设施成本,通过“在建工程”科目核算。(×)

7.资产负债表和收入支出表都应按月编制。(×)答案解析:资产负债表现规定至少按照编制。

8.财政拨款结转是指预算工作目标已完成,剩余的财政拨款滚存资金。(×)答案解析:见《制度》第三十条。

9.行政单位借入固定资产通过“固定资产”科目进行核算。(×)答案解析:见《制度》1501 固定资产。

10.行政单位对固定资产、公共基础设施暂不计提折旧。(√)

第四篇:【继教】 《伤寒论》述要 答案

《伤寒论》述要

《伤寒论》作者简介及成书

1、《伤寒论》的六经分证方法来源于(D)A、《素问.病能论》 B、《素问.疟论》 C、《素问.风论》 D、《素问.热论》

2、(A)是我国第一部将理法方药一脉贯通的理论联系实际的临床医学著作,奠定了中医辨证论治基础 A、《伤寒论》 B、《黄帝内经》 C、《神农本草经》 D、《难经》

3、《伤寒论》成书于约公元(B)年 A、204 B、205 C、206 D、207

4、少阳病的症状主要包括(D)A、头项强痛而恶寒

B、消渴,气上冲心,心中痛热,饥而不欲食 C、脉微细,欲寐 D、口苦咽干目眩

5、《伤寒杂病论》主要继承了(C)的唯物主义与辨证法思想 A、《难经》 B、《针灸甲乙经》 C、《黄帝内经》 D、《肘后备急方》

《伤寒论》历史沿革

1、《伤寒杂病论》原书共(A)卷内容,包括伤寒和杂病两部分 A、16 B、18 C、20 D、22

2、(A)是伤寒学派形成和发展中的第一个关键人物,他收集、整理、编次《伤寒论》,并使之得以流传后世 A、王叔和 B、扁鹊 C、华佗 D、李时珍

3、(A)是第一本阐发《伤寒论》辨证论治、平脉辨证精神的著作 A、《伤寒微旨论》 B、《伤寒九十论》 C、《伤寒发微论》 D、《伤寒明理论》

4、《伤寒杂病论》成书后流传不广的原因不包括(D)A、书籍为竹简,传抄难度高 B、《伤寒杂病论》成书后恰逢东汉未年,封建割据、内战频繁 C、《伤寒杂病论》难逃兵火洗劫,原书散佚不全 D、荆州刘表重视文教

5、据不完全统计,自宋金以来,研究、整理、阐发《伤寒论》的著作不下()余种,学者(B)多家 A、600,500 B、500,400 C、400,300 D、300,200

《伤寒论》的伟大成就(上)

1、太阴病的治法是(A)A、温中健脾 B、温阳滋阴 C、回阳救逆 D、清热泻火

2、《伤寒论》的学术价值不包括(A)A、奠定了古代妇、儿科独立的基础 B、创立了六经辨证理论体系 C、确立了“辨证论治”原则

D、确立了理法方药融为一体、理用一致的中医学术体系

3、少阳病的主症是(C)A、高热或痞满燥实 B、下利腹满脉弱 C、口苦咽干脉弦等 D、脉微细,但欲寐

4、下列关于六经辨证与八纲辨证的关系说法错误的是(B)A、六经辨证的具体运用,无不贯穿着阴阳表里寒热虚实的内容 B、六经是以表里为总纲,以虚实统领六经 C、六经病也不外乎表里

D、三阳病为实证,三阴病则为虚证

5、下列哪项不是三阴证涉及到的脏腑(C)A、脾脏 B、心肾 C、膀胱 D、心包

《伤寒论》的伟大成就(下)

1、(D)是中医学第一部理法方药紧密联系,理论联系实际,理用一致的辨证论治的专书 A、《本草纲目》 B、《黄帝内经》 C、《方剂学》 D、《伤寒论》

2、太阴病的主要治法是(B)A、汗之 B、温之 C、清之 D、和之

3、《伤寒论》在方药上创立了(B)方,配合严谨、化裁灵活 A、123 B、113 C、103 D、93

4、治疗少阴病可选用的方剂不包括(C)A、真武汤 B、四逆汤 C、三虎汤

D、黄连阿胶汤

5、直中指的是(C)

A、初起阳经与阴经同时发病

B、自阳病传入阴病,表示病情加重

C、病情严重,外邪不经三阳,初起即为三阴病 D、由阴病好转,转为阳病

《伤寒论》学习重要性及学习方法

1、被奉为“医门之圭臬”的医学名著是(A)A、《伤寒论》 B、《难经》 C、《黄帝内经》 D、《神农本草经》

2、《伤寒论》第55条写到“伤寒,脉浮紧,不发汗,因致衄者,(D)主之。” A、理中汤 B、白虎汤 C、四逆汤 D、麻黄汤

3、《伤寒论》第181条写到“伤寒,脉浮滑,此以表有热,里有寒,(D)主之。” A、承气汤 B、葛根汤 C、桂枝汤 D、白虎汤

4、下列哪个方剂是《伤寒论》的原方(D)A、胃苓汤 B、柴胡疏肝散 C、附子理中汤 D、四逆散

5、下列关于《伤寒论》用药剂量研究的重要性说法错误的是(B)A、剂量是方剂的重要构成部分 B、《伤寒论》剂量计量单位全是标准度量衡制 C、剂量影响方剂效果 D、剂量影响方剂功效

第五篇:小继教简报1

六枝特区第三小学“十二五”教师继续教育工程 2011年第1期(总第1期)六枝特区第三小学教师继续教育工作领导小组办公室 2011年10月25日

六枝特区第三小学

“十二五”教师继续教育工程启动会召开

根据《贵州省“十二五”(2011-2015)中小学教师继续教育工程实施意见》要求,大力加强我校小学教师队伍建设,扎实全面推进教师继续教育工程,10月25日早上,特区三小“十二五”教师继续教育工程启动会,在我校远程教育室顺利召开。

启动会公六个议程:

一、由余建波校长宣读《贵州省“十二五”(2011-2015)中小学教师继续教育工程实施意见》;

二、由教导主任玄志谦宣布本校中小学教师继续教育领导小组名单;

三、由教务主任宣读六枝特区教育《中小学教师培训学时管理办法》的通知;

四、由教务主任付荣芳宣读《贵州省中小学教师继续教育登记管理办法》;

五、由余建波校长宣布六枝特区第三小学“十二五”(2011-2015)中小学教师继续教育工程实施方案;

六、由余建波校长做强调讲话。

在会议上余建波校长强调认真实施“十二五”教师继续教育工程、打造新型合格教师队伍。同时对“十二五”新一轮教师继续教育工程提出四点要求:一是要统筹规划,抓住重点,整体推进;二是要进一步加强师德建设;三是强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量;四是要立足本校,积极探索校本研修新模式。

最后要求各部门要加强领导、明确职责,落实经费,提供保障,完善制度、规范管理,确保质量,力争在2015年以前将我校教师队伍建设提升到一个新的领域。

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