糯扎渡镇小学未成年人思想道德建设工作开展情况报告2011.10

第一篇：糯扎渡镇小学未成年人思想道德建设工作开展情况报告2011.10

糯扎渡镇小学未成年人思想道德建设开展情况报告

2011年，我镇小学在校未成年学生有2254人，其中学前教育阶段45人，住校生1688人。镇中心完小在校生665人，住校生447人。一直以来我校在县教育局和上级相关部门的直接领导和监督下，切实加强学校未成年学生的思想道德建设工作，精心计划，强化工作措施，狠抓任务落实，使我校未成年人思想道德建设工作有序推进、顺利开展，呈现出良好的发展态势，进一步形成了学校行政和学校党支部齐抓共管，德育室、少先队组织实施，全体教师积极参与的工作格局。为我校未成年人思想道德建设做出了贡献。现将两年来我校加强和改进未成年人思想道德建设工作总结汇报如下：

一、统一思想，充分认识加强未成年人思想道德建设的重要性。

新时期落实和加强好未成年人思想道德建设工作，既是事关建设中国特色社会主义事业后继有人的“战略工程”、“希望工程”，也是涉及千家万户切身利益的“民心工程”、“德政工程”，更是落实科学发展观，实现提前进入全面小康社会目标、构建和谐社会，促进人的素质全面提高的“基础工程”和“实事工程”。通过学习文件、传达精神、征求意见等方式，使我校班子和教师对落实和加强未成年人思想道德建设工作的重要性和认识进得到一步提高，工作思路进一步清晰，工作目标进一步明确，工作的紧迫感、使命感和责任感进一步增强。

二、把学校思想品德课的教育教学活动纳入德育工作的主渠道，深入开展公民道德教育活动；按照教育局德育办的部署和要求，以评选表彰“三好”学生、优秀学生干部和先进集体等活动形式，广泛开展青少年典型的宣传活动，努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气；积极推进校园文化建设，优化育人环境。

三、充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。不断健全少先队 组织机构。目前我镇小学以各村校15至50名少先队员的标准设一个中队，3个中队以上设少先队大队委，全镇共有1638个少先队员，设有12个大队委，一个大队总辅导员，12个大队辅导员，47个中队辅导员。配设的辅导员教师进行有计划有目标有实效的组织开展好少先队活动。

四、是加强家庭教育。我校突出家庭在未成年人中的作用，每学期定期召开一次以上的家长会，搭建家长与学校交流的平台，注重与家长间的沟通和交流，从而达到多角度全方位引导和教育好未成年人思想道德建设的目的。

五、常规管理：

(1)加强养成教育，以一周校园评分管理为手段，把小学生行为规范和守则细化成训练要求。如：强化学生“说好话、走好路、排好队、做好操、吃好饭”的行为习惯的养成教育，切实提升我校学生的精神面貌。

(2)加强对学生的环境教育，确保校园环境整洁优美，少先队组建校园卫生巡逻岗，开展“六无六不”创建活动：(地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章);(不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不乱穿马路)。

(3)利用检查、督促、评比手段，采用“流动红旗”“校园小广播”和学生各项常规赛事等手段，进一步加强公民道德教育，开展“七学会”教育活动(学会说话、学会走路、学会自理、学会劳动、学会关心、学会感恩、学会做人)。使学生文明程度进一步提高，无乱抛扔垃圾、乱踩草坪、乱骑车的“三乱”现象，无打架斗殴等恶性事件发生，学生的违法犯罪率为零。

(4)利用好每周一升旗后的晨会和班会开展学生的安全意识、安全知识教育，确保学生在校内不出安全责任事故。

七、以活动落实德育目标，在活动中带动学校德育教育的全面发展，创独具糯 扎渡镇小学特色的德育氛围。促使学生在丰富多彩的活动中学到知识、体验生活，养成良好的学习和生活习惯；在活动中不断提高学生的动手能力，培养学生的创新能力，真正体验珍爱生命，学会生存的真谛。树立良好的人生观、价值观和世界观。

活动具体安排如下：

三月：文明礼貌月，进行学生讲文明语言，讲个人卫生和公共卫生，爱护环境，做文明学生的思想教育。

四月：学生厨艺大赛。让学生会学习，学会生活，能够自理。

五月：为“关爱生命”安全教育活动月。邀请法制工作人员到我校做相应的专题讲座。开展“珍爱生命拒绝毒品”，“预防艾滋病”“安全伴我行”等主题教育。

六月：学生环保时装秀，六一纳新活动，表彰优秀队员，优秀辅导员、先进中队。

九月：结合教师节、中秋节、等纪念日，以“尊敬师长---感恩教育”为主题，积极开展多种形式的校园艺术文化活动，9月20日爱牙日以“强身健体爱护牙齿”为主题开展活动，邀请医院的医生来为学生讲解保护牙齿活动。

十月：结合国庆节让学生认识国旗、党旗、团旗、队旗，会唱国歌、队歌、校歌。同时组织学生内务比赛。让学生热爱祖国热爱家乡，会生活，会自理，养成良好的生活习惯。十月还是重阳节，我校倡议开展敬老爱老活动，让学生懂得孝敬老人，学会感恩。

十一月：学生运动会。（全镇小学隔年聚集召开一次，每年自己学校召开）十二月：元旦文艺晚会。

八、其它方面。

1、继续做好学校花卉园的各项管理工作，让美丽的鲜花开满校园，在培养学 生动手能力和热爱劳动的同时，使我校的这一特色得以传承。

2、继续完善和巩固好校园文化和走廊文化班级文化等成果，让美丽的校园人文气息贯穿于学校的每个角落。加强环境育人效果。

九、存在的问题

1、个别教师重课堂教育轻社会实践，重校内教育轻校外教育，部分教师的责任心有待加强。

2、家庭教育观念缺乏科学性。家长自身修养有待提高，部分家长缺乏正确引导孩子的能力，对孩子的教育引不起重视，认为孩子的教育是学校的事情，他们负责把孩子供养则完成任务了，甚至还有家长包庇孩子现象。

3、我校未成年学生地活动场所缺乏。我校成立了具有特色的学生兴趣组。如音、体、美兴趣小组，但无专业的设备和场地供学生们活动，极大地限制了活动的方式、内容的多样化开展，降低了活动效果。

十、对策及建议

1、强化学校教学，落实德育工作。学校是未成年人思想道德建设的主阵地，要培养学生热爱家乡、热爱社会主义、共建美好家园的思想；开展德育道德实践活动，大力加强教师队伍建设；不断丰富校园文化活动。

2、加强家庭教育，树立以德为本的教育观念。家庭教育与学校教育密切配合，重视孩子进行思想教育，帮助孩子分清是非、辨别美丑、判断善恶，全面提高孩子的素质。

3、盼早日改善办学条件，为孩子书画美丽的明天，造就完整的现在。

糯扎渡镇小学德育处 2011年10月31日 糯扎渡镇小学执行贯彻《中小学教师职业道德规范》

情况汇报

我镇小学有148位教职工，11个校点，68个班级，2254个在校学生。中心完小有52位教职工，15个班级，665位在校学生，其中有住校生447名。现把我校开展执行《中小学教师职业道德规范》情况汇报如下：

（一）师德师风建设制度和领导分工情况

我校根据学校情况制定了《糯扎渡镇小学教师师德考核方案》，这项制度内容翔实，有针对性，可操作性较强。李文华校长负责抓全校教师的师德师风建设，党支部书记和德育主任专门负责协助抓好此项工作。

（二）师德教育情况

我校对师德师风建设工作常抓不懈，并将其列入了教师的政治学习和继续教育课时计划中。在每周二的教职工业务学习大会上，李校长经常针对教师中的不良行为进行批评指正，在双周的政治学习大会中，党支部书记对学校涌现的先进教师进行表扬，同时希望其他教师学习他们的优点，克服自己的不足。2011年4月19日召开网上祭英烈活动，围绕主题“做一个有道德的人”全校全体党员每人留言两句话，每个中队辅导员带领学生写留言，每个中队留言10篇，全校共留言200多句话。让大家牢记历史，爱党、爱国、爱家乡教育，用留言的方式表达对英雄烈士的哀悼。2011年9月学校还举行了做文明老师，争当文明家庭的活动，倡议每位老师人人当文明教师，家家当文明家庭，评选出了我校的一户文明家庭。

（三）师德教育工作责任制落实情况

我校对教师管理严格，对教师要求很高。平时，他们都能认真执行《师德考核条例》的内容，严于律己，以身作则，做好一个优秀的人民教师。他们坚守高尚情操，知荣明耻，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅 力教育影响学生。他们关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。他们用模范的言行去熏陶、感染学生，时时处处做学生的表率，为学生的良好思想品德的形成做出榜样。所以，我校的师德教育工作落实情况好。

（四）师德考核情况

我校2008年建立了《糯扎渡镇小学教师师德考核方案》，今年9月修改完善了师德考核制度并经职代会讨论通过执行，严格要求教师按照这个制度来执行。

（五）师德承诺制度建设情况

我校教师素质普遍较高，他们深深懂得 “没有爱，就没有教育”的道理，明白“关爱学生是师德的灵魂”这一核心思想。每位教师写了廉洁自律方面为主的格言,来督促自己的教学行为.平时他们关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生。关心爱护学生健康，维护学生权益。用责任心、爱心、宽容心对待每一位学生，用亲情去感化每一位学生，不体罚或变相体罚学生,不进行有偿家教。

二、存在的问题

1、部分教师的理论水平和素质能力还不能适应形势下新教育发展的需要。理论学习不够，对《未成年人保护法》、《教师法》及《教师职业道德规范》的具体内容仅停留在学过、看过、听过，在理论和实践相结合上做得不到位。

2、部分教师还没有树立起“终身学习”的理念。其实我们必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，不断提高专业素养和教育教学水平，这样才能适应时代的发展，才能满足学生学习的需求，“要给学生一碗水，自己必须是源源不断长流水，否则就跟不上时代的发展，就不能适应新时期的要求，最终要被淘汰。

三、师德建设工作的经验及建议

1、我校师德建设工作的经验是师德师风工作要常抓不懈，不能“三天打渔，两天晒网。”应该常抓常新！时时念一念“紧箍咒”，确实有效。

2、我校师德建设工作另一个成功经验就是：教师的师德情况应该与年终的考核挂钩，并定期在学生和家长中进行教师师德师风执行贯彻情况的调查，因为学生的眼睛是雪亮的、纯净的,他们是教师工作最直接的监督人，他们反映的情况通常是最真实、最可靠的。有严格的监督机制，才能确保执行过程不打折！

综上所述，我校师德工作取得了一定的成效。这与教师的努力、学校的制度、家长和学生的督促是分不开的。当然我校也存在一定的问题，我们将针对这些不良现象，及时进行整改。希望通过下一阶段的努力，力争让我们每位教师都能爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远！让他们树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满意的教师！

糯扎渡镇小学2011-10-31

第二篇：镇未成年人思想道德建设工作开展情况自查报告

镇未成年人思想道德建设工作开展情况自查报告

县文明办：

我镇的未成年人思想道德建设工作，紧密围绕县委、县政府中心工作，以实现对未成年人全方位、多层次、高质量的权益保护为根本出发点，全面加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，不断完善未成年人保护机制，有效地维护未成年人的合法权益，为广大青少年健康成长营造良好的环境。根据县文明办[xx年]4号文件要求，我镇对未成年人思想道德建设工作进行了认真的自查，现将自查情况总结汇报如下：

一、切实加强领导，建立健全组织机构

成立了未成年人思想道德建设领导小组，制定下发了《关于做好加强和改进未成年人思想道德建设工作的通知》、《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》。在各村设立《未成年人思想道德建设》专栏，同时，利用远程教育平台和调频广播大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策，营造良好的舆论氛围。9月初举行“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

二、充分发挥职能，切实抓好五件实事

一是针对部分贫困学生急需救助的实际，镇团委配合县文明办联合发起了“爱心捐助”活动。

调动社会力量，发挥民营企业家、个体工商业主等热心扶困助学人士的积极性，从经济上进行支助，保证未成年人顺利成长，确保贫困生在义务教育期间，不因经济问题失学、辍学。深入实施低收入农户青少年关爱行动，募集资金，探索建立新昌县团组织关爱帮扶长效机制。6月1日，到镇各小学和幼儿园进行慰问，给他们带去了节日的礼物。配好做好“一元义卖”送书下乡活动，宁波出版社提供的3000多册关于中小学生课外读物，课程辅导，小说名著等书籍一卖而光，受到了中小学生的欢迎和好评。

二是设立好法制课程，抓实未成年人法制教育。

为加强法制教育，维护青少年合法权益，在全镇范围内开展了《中小学生法律知识竞赛》，使全镇未成年人法制受教育面达100%。

三是进行互动式教育，改进中小学思想品德课、思想政治课的教学内容，建立有时代感的德育课堂教学模式和德育实践活动课模式，结合重大历史事件纪念日、重大历史人物纪念日、杰出人物、英雄模范事迹等，自行设计了演讲会、读书会、辩论会、演唱会等载体,开展形式新颖、内容鲜活，寓教于乐的活动，加快中小学德育教学模式的改革和创新。

3月5日学雷锋日，组织部分学生前往社古光明福利院，给福利院打扫卫生，陪老人们聊天，建立长期关爱帮扶机制。

四是整治好文化市场，抓实监督与管理。

加大文化市场整治，净化校园周边环境。公安、文化等职能部门在取缔中小学校周围

200米范围内的电子游戏厅、网吧、台球室等经营性场所，保持了对非法经营活动的高压态势。全镇集中开展治理危害未成年人出版物市场、游戏厅和网吧的集中整治2次，有效净化了文化市场。

第三篇：XXX镇未成年人思想道德建设工作

XXX镇未成年人思想道德建设工作

自查总结

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。未成年人的思想道德状况如何，直接关系到国家和民族的命运，高度重视下一代的培养教育，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。为进一步深入落实区委、区政府相关文件精神，结合我镇的实际状况，现将工作情况总结如下：

一、统一思想，充分认识加强未成年人思想道德建设的重要性。

新时期落实和加强好未成年人思想道德建设工作，既是事关建设中国特色社会主义事业后继有人的“战略工程”、“希望工程”，也是涉及千家万户切身利益的“民心工程”、“德政工程”，更是落实科学发展观，实现提前进入全面小康社会目标、构建和谐社会，促进我镇经济社会全面发展、人的素质全面提高的“基础工程”和“实事工程”。通过学习文件、传达精神、征求意见和召开座谈会等，使我镇领导干部对落实和加强未成年人思想道德建设工作的重要性认识进一步提高，工作思路进一步清晰，工作目标进一步明确，工作的紧迫感、使命感和责任感进一步增强。

二、领导重视，建立健全工作机制

1、健全领导机制。我镇将未成年人思想道德建设纳入

本部门的工作重点和目标管理，切实制定适合本镇实际的工作方案，创新未成年人思想道德建设工作机制。建立健全了未成年人思想道德建设工作机构，为切实加强领导成立了相应领导小组。并将未成年人思想道德建设置于社会的监督之下，根据具体情况聘请了多名“未成年人思想道德建设工作社会义务监督员”,充分调动了广大人民群众参与和监督的积极性。做到了领导落实、人员落实、金费落实、工作落实，形成党委统一领导，党政群齐抓共管，有关部门各司其职、全社会积极参与的工作格局。

2、完善考核体系。根据上级主管部门未成年人思想道德建设目标的考核要求，我镇继续将未成年人思想道德建设纳入镇党委和政府目标管理内容，实行目标考核。

三、进一步净化、优化未成年人的成长环境

加大对网吧的整治力度。按照取缔非法、控制总量、加强监督、完善制度的原则，抓好网吧的建设。实行实名制登记上网制度，认真落实未成年人不得进入营业性网吧的规定。切实加强网吧义务监督员队伍建设，规范农村文化市场管理。派出所定期或者不定期地对网吧进行检查，一经发现严惩不贷。坚持好巡查制度，抓实校园及周边环境综合治理，确保了学校校内及周边安全。

四、不断加强阵地建设

进一步办好家长学校，积极探索学校、家庭、社会“三结

合”教育网络的有效工作机制。继续加强青少年教育阵建设，利用村级图书室，开展青少年“知荣辱，树新风”读书教育活动，营造了一个有利于未成年人思想道德建设的社会氛围，帮助青少年树立正确的人生观、价值观。

五、继续推进“爱心行动”工程

为进一步深化观爱“留守学生”等特殊群体学生行动，结合我镇实际抓好“幸福留守”活动，为“留守学生”营造一个温暖的家，进一步抓好学校“留守儿童之家”改造、建设工作。把关爱“留守学生”工作纳入各村群众性精神文明建设工作和预防青少年犯罪工作的重要内容。认真做好流动家庭未成年人、单亲家庭子女、贫困家庭子女、残疾儿童等特殊未成年人群体的教育工作，切实加强管理、救助和保护，从实际出发，为流浪、孤残未成年人办实事好事。

第四篇：未成年人思想道德建设工作开展情况自查报告

未成年人思想道德建设工作开展情况自查报告

阿旗未成年人思想道德建设工作开展情况自查报告

一、切实加强领导，建立健全组织机构

2004年中央8号文件下发后，阿旗结合实际，制定下发了《关于做好加强和改进未成年人思想道德建设工作的通知》、《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》、《工作任务分工》、《宣传方案》。成立了未成年人思想道德建设领导小组，并设立学校德育、家庭教育、社会教育、文化环境、舆论环境、法制环境等专项工作组，确保了加强和改进未成年人思想道德建设工作的顺利开展。为营造良好的舆论氛围，通过旗广电中心大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策，对危害未成年人健康成长的突出问题进行曝光和批评，并在《阿旗新闻》设立《未成年人思想道德建设》专栏；于4月中旬举行了关爱未成年人活动启动仪式和拒绝网瘾－远离有害信息未成年人千人签名活动。

二、充分发挥职能，切实抓好七件实事 [本网网文章-本网网 帮您找文章]

一是针对部分贫困学生急需救助的实际，由旗文明办、团旗委联合发起了“爱心捐助”活动。调动社会力量，发挥民营企业家、个体工商业主等热心扶困助学人士的积极性，从经济上进行支助，保证未成年人顺利成长，确保贫困生在义务教育期间，不因经济问题失学、辍学。二是开展好思想教育，抓实宣传教育周活动。已将每年一月的第二周和七月的第三周作为未成年人思想道德建设宣传教育周，目前各苏木乡针、社区、天山镇各中小学纷纷行动起来，在寒暑假组织开展丰富多彩的宣传教育活动。三是设立好法制课程，抓实未成年人法制教育。为加强法制教育，维护青少年合法权益，在全旗公、检、法司部门先选派了12名业务精、素质高的同志担任了各学校的法制副校长；组织学生到法院参加现场开庭，到学校开展模拟法庭教育；在全旗范围内开展了《中小学生法律知识竞赛》，使全旗未成年人法制受教育面达100%。四是进行互动式教育，改进中小学思想品德课、思想政治课的教学内容，建立有时代感的德育课堂教学模式和德育实践活动课模式，结合重大历史事件纪念日、重大历史人物纪念日、杰出人物、英雄模范事迹等，自行设计了演讲会、读书会、辩论会、演唱会等载体,开展形式新颖、内容鲜活，寓教于乐的活动，加快中小学德育教学模式的改革和创新。五是发挥好家长学校作用，抓实学生家庭教育。对天山实验小学、天山三中等一些先进典型进行宣传，并将其做法和经验进行推广。家长学校每学期必须召开两次以上家长会，交流教育子女的经验。六是整治好文化市场，抓实监督与管理。加大文化市场整治，净化校园周边环境。公安、文化等职能部门在取缔中小学校周围 200平方米范围内的电子游戏厅、网吧、台球室等经营性场所，保持了对非法经营活动的高压态势，中央8号文件下发以来，全旗共开展治理危害未成年人出版物市场、游戏厅和网吧的集中整治21次，收缴非法出版物1300册、光盘315张，对9家游戏厅进行了搬迁。七是利用好教育基地，抓实学生校外活动。博物馆、科技馆已免费向未成年人开放，图书馆组织了丰富多彩的假期活动。充分利用教育基地开展青少年文化艺术活动，陶冶青少年思想情操。

三、积极选树典型，发挥示范带动作用

一是社会教育典型。充分发挥团委、关工委、文明办、教育局各自的职能特点和部门优势，广泛开展行之有效的道德实践活动，组织“青年志愿者”、“五老”和“八大员”，开展社会实践服务，设计活动载体，解决具体问题和实际困难。二是家长学校典型。我们注重培树了天山三中家长学校典型，充分发挥学校教育的主渠道作用，努力探索学校、社会、家庭“三位一体”的工作机制，组建了家长学校，建立健全家长学校的各项规章制度，每年定期对教师进行培训，并通过设立“家长开放日”、召开主题班会、开展“做学员的知心朋友”活动等，在学生和家长之间架设了一座桥梁，建立了科学、规范的家长学校管理模式。三是“捐资助学”典型。多年来，我们发现和选树了热心助学的选进单位和个人，他们热心助学帮教的感人事迹受到了全社会的尊敬和赞扬。四是“五老”典型。离退休老同志不顾年迈体弱，十几年如一日，倾注爱心、投身于未成年人思想道德建设事业，把自己的光和热献给了下一代。这些先进典型，已经成为我们工作的助推器和加速器，带动和促进了我旗未成年人思想道德建设工作广泛深入开展。

四、目前现状及存在的问题

2006年,阿旗针对未成年人思想道德实际，全面构建学校、家庭和社会“三位一体”的教育网络。目前，正按照年初制定的计划开展工作。一是以学校为主阵地，抓好德育工作。健全和完善德育教育工作机制，确定校长为德育工作第一责任人；建立、健全

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第五篇：未成年人思想道德建设工作开展情况自查报告

阿旗未成年人思想道德建设工作开展情况自查报告

一、切实加强领导，建立健全组织机构

2004年中央8号文件下发后，阿旗结合实际，制定下发了《关于做好加强和改进未成年人思想道德建设工作的通知》、《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》、《工作任务分工》、《宣传方案》。成立了未成年人思想道德建设领导小组，并设立学校德育、家庭教育、社会教育、文化环境、舆论环境、法制环境等专项工作组，确保了加强和改进未成年人思想道德建设工作的顺利开展。为营造良好的舆论氛围，通过旗广电中心大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策，对危害未成年人健康成长的突出问题进行曝光和批评，并在《阿旗新闻》设立《未成年人思想道德建设》专栏；于4月中旬举行了关爱未成年人活动启动仪式和拒绝网瘾－远离有害信息未成年人千人签名活动。

二、充分发挥职能，切实抓好七件实事 [xiexiebang.com文章-http://www.xiexiebang.com xiexiebang.com 帮您找文章]

一是针对部分贫困学生急需救助的实际，由旗文明办、团旗委联合发起了“爱心捐助”活动。调动社会力量，发挥民营企业家、个体工商业主等热心扶困助学人士的积极性，从经济上进行支助，保证未成年人顺利成长，确保贫困生在义务教育期间，不因经济问题失学、辍学。二是开展好思想教育，抓实宣传教育周活动。已将每年一月的第二周和七月的第三周作为未成年人思想道德建设宣传教育周，目前各苏木乡针、社区、天山镇各中小学纷纷行动起来，在寒暑假组织开展丰富多彩的宣传教育活动。三是设立好法制课程，抓实未成年人法制教育。为加强法制教育，维护青少年合法权益，在全旗公、检、法司部门先选派了12名业务精、素质高的同志担任了各学校的法制副校长；组织学生到法院参加现场开庭，到学校开展模拟法庭教育；在全旗范围内开展了《中小学生法律知识竞赛》，使全旗未成年人法制受教育面达100%。四是进行互动式教育，改进中小学思想品德课、思想政治课的教学内容，建立有时代感的德育课堂教学模式和德育实践活动课模式，结合重大历史事件纪念日、重大历史人物纪念日、杰出人物、英雄模范事迹等，自行设计了演讲会、读书会、辩论会、演唱会等载体,开展形式新颖、内容鲜活，寓教于乐的活动，加快中小学德育教学模式的改革和创新。五是发挥好家长学校作用，抓实学生家庭教育。对天山实验小学、天山三中等一些先进典型进行宣传，并将其做法和经验进行推广。家长学校每学期必须召开两次以上家长会，交流教育子女的经验。六是整治好文化市场，抓实监督与管理。加大文化市场整治，净化校园周边环境。公安、文化等职能部门在取缔中小学校周围 200平方米范围内的电子游戏厅、网吧、台球室等经营性场所，保持了对非法经营活动的高压态势，中央8号文件下发以来，全旗共开展治理危害未成年人出版物市场、游戏厅和网吧的集中整治21次，收缴非法出版物1300册、光盘315张，对9家游戏厅进行了搬迁。七是利用好教育基地，抓实学生校外活动。博物馆、科技馆已免费向未成年人开放，图书馆组织了丰富多彩的假期活动。充分利用教育基地开展青少年文化艺术活动，陶冶青少年思想情操。

三、积极选树典型，发挥示范带动作用

一是社会教育典型。充分发挥团委、关工委、文明办、教育局各自的职能特点和部门优势，广泛开展行之有效的道德实践活动，组织“青年志愿者”、“五老”和“八大员”，开展社会实践服务，设计活动载体，解决具体问题和实际困难。二是家长学校典型。我们注重培树了天山三中家长学校典型，充分发挥学校教育的主渠道作用，努力探索学校、社会、家庭“三位一体”的工作机制，组建了家长学校，建立健全家长学校的各项规章制度，每年定期对教师进行培训，并通过设立“家长开放日”、召开主题班会、开展“做学员的知心朋友”活动等，在学生和家长之间架设了一座桥梁，建立了科学、规范的家长学校管理模式。三是“捐资助学”典型。多年来，我们发现和选树了热心助学的选进单位和个人，他们热心助学帮教的感人事迹受到了全社会的尊敬和赞扬。四是“五老”典型。离退休老同志不顾年迈体弱，十几年如一日，倾注爱心、投身于未成年人思想道德建设事业，把自己的光和热献给了下一代。这些先进典型，已经成为我们工作的助推器和加速器，带动和促进了我旗未成年人思想道德建设工作广泛深入开展。

四、目前现状及存在的问题

2006年,阿旗针对未成年人思想道德实际，全面构建学校、家庭和社会“三位一体”的教育网络。目前，正按照年初制定的计划开展工作。一是以学校为主阵地，抓好德育工作。健全和完善德育教育工作机制，确定校长为德育工作第一责任人；建立、健全师德建设评价奖惩机制；开展百部爱国主义影视系列化教育活动；组织各中小学开展“心系祖国，健康成长”爱国主义读书教育活动；组织中小学生开展“做诚信人，办诚信事”读书实践活动“文明1加6,小手拉大手，节约进万家”系列活动；加强团员和少先队员的先进性教育，深化“跨越式发展与青年责任”主题教育，开展“民族精神代代传”、“养成道德好习惯”、“争奖章、做有志少年”、“手拉手”、希望工程帮扶等活动。二是以

家庭为主课堂，抓好家教工作。利用家长学校，开展家庭教育巡回讲座和培训；确定每年9月开展家庭教育宣传月活动；组织家长和学生共同参与的以“我所希望的孩子”与“我所希望的父母”为主题的座谈会。三是以社会为大环境，抓好保障工作。加强和完善报纸、广播、电视和网络中《未成年人思想道德建设》专栏;创建“青少年维权岗”和“法律咨询信箱”，维护未成年人合法权益;加大对网吧、游戏厅、音像社等文化市场的管理力度，坚持开展文化环境专项整治，严厉打击危害未成年人健康成长的违法违规活动;坚持实行巡查制度，严厉整治校园周边环境。

虽然在未成年人思想道德建设工作中我们做了大量的工作，也取得了一些成绩，但仍然存在着一定的问题。一是学校德育工作没有从根本上摆在素质教育的首要位置上，没有真正使德育教育贯穿于素质教育的全过程，特别是把德育渗透到教育、教学的各个环节的力度还不够，德育课程改革和创新还没有实质性的进展。二是对未成年人思想道德建设工作中的特殊问题，如“控流”问题，初中以上班级的学习成绩优劣生失衡问题等都有待于进一步研究和探讨。在今后的工作中，我们将继续做好以下三方面工作。一是按照具体工作部署和安排，突出工作重点。探索和建立长效工作机制，在继续抓好“未成年人思想道德建设七件实事”基础上，把加强和改进未成年人思想道德建设各项工作落到实处，抓出实效，不断推动未成年人思想道德建设工作持续发展。二是抓好未成年人思想道德建设工作中的典型人物、典型事例的选树和宣传工作，通过典型来引路、来带动。各工作组都要选树典型，并召开相应的工作经验交流会，对在未成年人思想道德建设工作中作出重要贡献的先进集体和个人给予表彰。三是善于总结经验，不断创新工作方法。通过多种渠道和形式，加强沟通与交流，学习其他地区的先进经验，同自身实际情况相结合，促进我旗未成年人思想道德建设工作的开展。