第一篇：人教版语文七年级上册全部词语整理
七上课后读一读写一写
说明：按照课文的先后依次整理；补充了一些常见的、易考的字词、成语等 1.chÿ xiǎng yǐn mì
tiþ qÿng níng chãng yîu huî 痴想
隐秘
铁青
凝成诱惑
xuün tãng yÿ shùn jiün dà shì xuàn rǎn xuün xiâ
喧腾
一瞬间
大事渲染
宣泄 hán xuün shuǐ xiâ bù tōng yÿ xiâ qiün lǐ
寒暄
水泄不通
一泻千里
2.xùn jiâ
sǒng lì
yū huí
níng shì
chuî qì
chuî míng 训诫
耸立
迂回
凝视
啜泣
啜茗
bǐ gýng bú chuî
diǎn zhuì
nà hǎn shîu gǔ lín xún 笔耕不辍
点缀
纳罕
瘦骨嶙峋
xÿn jÿng rîu tiào tïu yūn mù xuàn 心惊肉跳
头晕目眩
gù nîng xuán xū
xiǎo xÿn yì yì 故弄玄虚
小心翼翼
3.líng luî
duàn xù
shōu liǎn kuün shù
býi wýi 零落
断续
收敛
宽恕
卑微
yÿ sÿ bù gǒu guō guō
一丝不苟
聒聒
4.rüng
suì
cüng zhàn chãn diàn cîu niàng fü duün 嚷
穗
舱
绽
沉淀
凑
酿
发端
zhōng jí
bâng jiàn tiǎo dîu fán mì
zhù lì
níng wàng 终极
迸溅
挑逗
繁密
伫立
凝望
lǒng zhào líng dÿng xÿ líng rþn jùn bù jÿn 笼罩
伶仃
稀零
忍俊不禁
xiün lù qiïng jiüng fýng wãi diã zhân pán qiú wî lïng 仙露琼浆
蜂围蝶阵
盘虬卧龙
fú xiǎng lián piün gün bài xià fýng jī bàn tiǎoxìn péng pài 浮想联翩
甘拜下风
羁绊
挑衅
澎湃
5.míng chá qiū háo yí rán zì dé páng rán dà wù 明察秋毫
怡然自得
庞然大物 6.tuì
jÿ hán lí luàn zhuì lián yuǎn xíng juã jiàng 蜕
饥寒
离乱
缀连
远行
倔强
xǐ zhuï
diàn wū
yuàn hân pá qiâ
zǔ zhîu nïng yÿn 洗濯
玷污
怨恨
扒窃
诅咒
浓阴
hǎi tiün xiüng wþn làng zǐ huí tïu lù lù zhōng shýng 海天相吻
浪子回头
碌碌终生
juã chù fãng shýng kþ wàng bù kþ jí
绝处逢生
可望不可即
7.tün lán duî luî
diǎn zhuì
zì háo rǎn rǎn kǔ’áo 贪婪
堕落
点缀
自豪
冉冉
苦熬
chú xíng fýng shuî
xÿ shū
zhýn zhîng lãi lãi dÿ huí 雏形
丰硕
稀疏
珍重
累累
低回
chãn diün diün fán xián jí guǎn hïng dýng lǜ jiǔ
沉甸甸
繁弦急管
红灯绿酒 líng lïng tÿ tîu tiüo tÿ
jù tǐ ãr wýi duō zÿ duō cǎi 玲珑剔透
挑剔
具体而微
多姿多彩
xìng güo cǎi liâ
wú jÿng dǎ cǎi wǔ cǎi bÿn fýn 兴高采烈
无精打采
五彩缤纷
wãn cǎi fþi rán bù kþ mï miâ
huí wâi wú qiïng 文采斐然
不可磨灭
回味无穷
8.huì xÿn xÿ xì
fýng yùn küng kǎi xián shì
châ xiüo 慧心
嬉戏
风韵
慷慨
闲适
撤销
bǐng gào â yùn zhã mï
xíng qǐ
zhâng sâ
luî nàn 禀告
厄运
折磨
行乞
正色
落难
guÿ shǔ
liú luî
wú yōu wú lǜ
xÿn kuàng shãn yí 归属
流落
无忧无虑
心旷神怡
yÿn qíng yuán quý
jǔ shì wú shuüng xÿn tîng rú gý 阴晴圆缺
举世无双
心痛如割
xiǎn xiàng diã shýng dã shÿ zhÿ huàn duō chïu shàn gǎn 险象迭生
得失之患
多愁善感
tiün züi rãn huî
tū rú qí lái yì guï tü xiüng 天灾人祸
突如其来
异国他乡 chïng luán diã zhàng zhàng’ài 重峦叠嶂
障碍
9.gù zhí
biün câ
shâng míng bào chïu bào chïu
固执
鞭策
盛名
报酬
报仇
bào fù bào fù
shý wàng rïu lìn hý zã
ào nǎo
抱负
报复
奢望
蹂躏
呵责
懊恼
chãn zuì
mí zuì
cù rán cháng shì
wân xÿn wú kuì 沉醉
迷醉
猝然长逝
问心无愧 单元提示：táo yě bān lán chuǎi mó 陶冶
斑斓
揣摩
11.lǎng rùn yùn niàng mài nîng wǎn zhuǎn liáo liàng 朗润
酝酿
卖弄
宛转
嘹亮
yǎn huü liáo luàn liào wàng liào kào huáng yùn hōng tuō 眼花缭乱
瞭望
镣铐
黄晕
烘托
jìng mî
shū huï
xÿn xÿn rán fán huü nân yâ liáo cǎo 静默
舒活
欣欣然
繁花嫩叶
潦草 hū pãng yǐn bàn dǒu sǒu jÿng shãn huü zhÿ zhüo zhǎn 呼朋引伴
抖擞精神
花枝招展
12.xiüng xiǎng qíng wýn qíng ün shì
jÿ fū
xiù qì 镶
响晴
温晴
安适
肌肤
秀气
xiū qì
xiū qì
lǜ píng shuǐ zǎo zhù xù
zhù lì 休憩
修葺
绿萍
水藻
贮蓄
伫立
chãng qÿng chýng mù jiã shã
kōng líng shuǐ mî huà 澄清
瞠目结舌
空灵
水墨画
lán wüng wüng 蓝汪汪
13.dài sâ
líng xiù
zhù mǎn zhōng jí
pú fú 黛色
灵秀
贮满
终极
匍匐
qí lâ rïng rïng shuǐ bō dàn dàn qiün qiün xì cǎo 其乐融融
水波澹澹
芊芊细草
qÿng fýi màn wǔ
chūn huá qiū shí
chūn huü qiū yuâ 轻飞曼舞
春华秋实
春花秋月
xián qíng yì zhì
zhǔ zǎi qì shì páng bï
qiàn fū 闲情逸致
主宰
气势磅礴
纤夫
14.zhýng zhýng yōu gǔ
fãi shuî
qÿ xÿ
guÿ bï
liáo kuî 丁丁
幽谷
肥硕
栖息
归泊
寥阔
kū hã
qÿng liâ
mâng mâi 枯涸
清洌
梦寐
15.sǒng zhì
máo gǔ sǒng rán sǒng lì
zhì xù 竦峙
毛骨悚然
耸立
秩序
16.qí huàn yuǎn gǔ
hái gǔ
wū yǒu qiánxíng
奇幻
远古
骸骨
乌有
潜行
guǒ cáng shí bù guǒ fù
cōng lïng yōu yǎ
tàn fú 裹藏
食不果腹
葱茏
幽雅
叹服
zào wù zhǔ
hǎi kū shí làn rì zhuǎn xÿng yí
dàng’àn 造物主
海枯石烂
日转星移
档案
17.fēng luán yù zhào qīng yíng yún chân bēng tā 峰峦
预兆
轻盈
匀称
崩塌
mí màn màn bù jīng xīn zhēng zhào yī shà jiān 弥漫
漫不经心
征兆
一霎间
zī tài wàn qiān biàn huà wú cháng 姿态万千
变化无常
18.rǎo luàn üi míng shîu liâ
üi háo xuün xiüo yÿn yǎ 扰乱
哀鸣
狩猎
哀号
喧嚣
喑哑
chãn jì
jìng mì
cuàn duï
jiã lûâ
kù’ài zuàn 沉寂
静谧
篡夺
劫掠
酷爱
攥 ruî rîu qiáng shí
yǐn yǐn yuý yuý
xÿ sū zuî xiǎng 弱肉强食
隐隐约约
窸窣作响
lián xù bù duàn yâ sâ cüng máng gâng shâng yÿ chïu 连续不断
夜色苍茫
更胜一筹
jÿng huüng shÿ cuî
zhüng huáng shÿ cuî
küi táng pî dù 惊慌失措
张皇失措
开膛破肚
jÿn jÿn yǒu wâi duàn zhÿ cán tuǐ
háo bù yïu yù
jiþ pōu 津津有味
断肢残腿
毫不犹豫
解剖 19.guün câ
zhǐ lìng hã suàn hǎi yù
chàng tán 观测
指令
合算
海域
畅谈
shãn wǎng lǐ chãng býi áng shǒu tǐng lì 神往
里程碑
昂首挺立
yÿ yâ gū zhōu yÿ yâ piün zhōu yáo yáo zài wàng
一叶孤舟
一叶扁舟
遥遥在望
20.gū tǎ sǒng qǐ
güo chü qÿng míng bì wǎ fýi mãng 孤塔耸起
高插青冥
碧瓦飞甍
lì lì zài mù
zài jiý zài lì
shýng sâ jù lì 历历在目
再接再厉
声色俱厉
fýng dìng tiün qÿng yÿ qiâ wū yǒu zhí jiý xiüo hàn 风定天清
一切乌有
直接霄汉 àn rán piüo miǎo tōng xiüo dá dàn 黯然缥缈
通宵达旦
21.zhýng tū
xiâ
lþi duî
yü chà
jì mî
qiáo cuì
筝
秃
蟹
蕾
堕
丫杈
寂寞
憔悴
sù shü juã biã
dàng yàng xián wù
xiào bǐng kþ bǐ 肃杀
诀别
荡漾
嫌恶
笑柄
可鄙
shí wù
jÿng huáng sâ suō
ào rán nûâ shü
什物
惊惶
瑟缩
傲然
虐杀
kuün shù
huǎng rán dà wù
kǔ xÿn gū yì
guì zǐ shǒu 宽恕
恍然大悟
苦心孤诣
刽子手 jū gōng jìn cuì
dün jÿng jiã lǜ
sì wú jì dàn 鞠躬尽瘁
殚精竭虑
肆无忌惮
22.mî
zuàn dǎi pýng pýng shù chà
hán zhàn 抹
攥
逮
怦怦
树杈
寒战
23.xìn fú
nân yá
shà shí
chüi sàn wþi qū
信服
嫩芽
霎时
拆散
委屈
shuǐ bō lín lín gâ dã qí suǒ
xiù
mï suō
fán yǎn 水波粼粼
各得其所
嗅
摩挲
繁衍
xiǎn xiàng diã shýng chïng luán diã zhàng yáo bǎi
险象迭生
重峦叠嶂
摇摆
24.nì xiào huü bàn mù yù
qí dǎo dǎo gào wàng qì 匿笑
花瓣
沐浴
祈祷
祷告
妄弃
tǎng ruî
jÿng yà wú duān zhì ài xiào xī xī 倘若
惊讶
无端
至爱
笑嘻嘻
26.xuàn yào chân zhí
yún chân duì chân tuǒ dàng 炫耀
称职
匀称
对称
妥当
ruì bù kþ düng chãng bào huá jÿ
bì xià
jÿng zhì 锐不可当
呈报
滑稽
陛下
精致
tïu xián juã shì
hài rãn tÿng wãn suí shýng fù hâ 头衔
爵士
骇人听闻
随声附和
yù pìn zhāo pìn chí chěng
shǎng cì 御聘
招聘
驰骋
赏赐
27.piüo miǎo piüo miǎo dìng rán zhýn qí
xián yïu 飘渺
缥缈
定然
珍奇
闲游
lǒng zhào cōng lïng shū xÿng 笼罩
葱茏
疏星
28.nǚ wü
chãng châ
yōu guüng líng mǐn mián yán 女娲
澄澈
幽光
灵敏
绵延
shãn tōng guǎng dà
mǎng mǎng zhýn zhýn 神通广大
莽莽榛榛
29.xÿ xì
mōu mōu chán chán zhǎ bü
hïng rùn 嬉戏
哞哞
潺潺
眨巴
红润
luán shýng yǎng sū sū
liàng liàng qiàng qiàng yùn niàng 孪生
痒酥酥
踉踉跄跄
酝酿
30.yì wâi shýn chǎng bǒ
bì
jù
意味深长
跛
髀
遽
第二篇：人教七年级语文上册17课
七年级语文上册 第17课《 看云识天气》 教学设计《修改后》《语文》
第一课时
教学目标：
1、理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。
2、反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。
3、能说出云和天气的关系；
4、能识别云，预测天气的阴晴雨雪；
5.培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。
教学重点：阅读课文，理清文中云和天气的关系
教学难点：云层、光彩的种类繁多，变化复杂，难于区分
教学过程：
一、导语设计：
俗话说：“天有不测风云”，阴晴风雨的变幻真的是无常难测吗？人们在生活实践中又是靠什么识别天气变化的呢？（学生回答：看云），的确，云就像天气的“招牌”，“朝霞不出门，晚霞行千里”“天上钩钩云，地下雨淋淋”这些谚语，就是劳动人民在生产实践中看云识天气的经验总结。今天，我们一起学习一篇科普文《看云识天气》，它将告诉我们如何解读这大自然的文字，天气的“招牌”——飘浮的云彩。（板书文题）
二、整体感知：
1．教师范读课文，要求学生标注各自然段的序号，划出疑难字词，并结合注释和字词典疏解。
（1）注音：
峰峦（luán）一霎（shà）间一刹那chà点缀（zhuì）绫纱（líng）弥漫（mí）晕（yūn）头转向月晕（yùn）崩塌（bēng
tā）
（2）释义：
峰峦：山峰和山峦。峦，小而尖的山，或连绵的山。
一霎间：一会儿，形容时间极短。
预兆：事情显露出来的迹象。
轻盈：文中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。
弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满、布满。
征兆：即将出现的迹象。
崩塌：崩裂而倒塌。
2、速读课文，以小组为单位，群策群力解决以下问题
1）、看看课文主要说明了什么，能否用一句话来回答。
2）、文中最县先提出云和天气之间存在联系的句子是哪处？它在文中起什么作用？
3）、全文的中心句是哪一句？
4）、“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”一句在全文中起什么作用？还有何处与它相似？
5）、最后一段的大意是什么？对全文有何意义？
6）、全文的结构如何？
3、交流反馈学生讨论后教师引导小结：
1）课文主要介绍了如何看云来识天气，即写云和天气的关系。
2）“云是天气的招牌”，它说明看云可以识天气；起总领全文的作用
3）天上挂着什么云，就会有什么样的天气
4）起承上启下的过渡作用，这也是我们看云识天气的基本经验；第六段的开头一句
5）指出看云识天气的目的、方法和注意事项。
6）看云识天气（总）云就像天气的招牌---看云可以识天气
（分）怎样看云识天气形态
云彩
（总）看云识天气的目的、方法和注意事项
三、具体把握：
1、细读课文：框出依次介绍了哪些云和光彩？画出对它们进行描写的语言材料，并明确它们将带给我们怎样的天气？（粗略板书）
2、明确任务：请大家任选一种云，以第一称的方式作自我介绍。
介绍要求：①充分利用描写云彩的语言材料；②让别人明白你将会带来怎样的天气。
教师示例：“Hai！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。”
3、对照课文，学生各人自说自讲，在书上作记号
4、学生发言，先各自预演，后课堂交流。（边演边完善板书）
5、小结：通过自我介绍，我们认识了各种云彩，明白了它与将给我们带来怎样的天气，这样我们对课文内容与层次是不是更熟悉了？
四、课外延伸：
1、点示：课文讲的是“看云识天气”，其实在现实生活中，我们不仅仅是通过“看云”才能识别“天气”，我们可以看“动物”、“植物”、“某种现象”或“一些感觉”等都可以帮我们识别天气，有的方法特别灵，有的已形成了谚语，被广为流传。你能说出一两条来吗？
2、学生活动：学生自由讲述。
五、布置作业：
1、拓展延伸：搜集有关云和天气的谚语，有关云的成语、俗语、诗词、文章片断等；小组交流。
2.、观察整理：观看每日的天气预报，积累与天气预报相关的词句与词汇，将它们整理到家庭作业本上。
六、总结：今天，你会看云识天气了吗？
七、板书设计：
（总）云就像天气的招牌---看云可以识天气看云识天气（分）怎样看云识天气形态
云彩
（总）看云识天气的目的、方法和注意事项 《看云识天气》17词语意思
峰峦 fēng luán 山峰和山峦
预兆 yù zhào 事前显露出来的迹象
轻盈 qīng yíng 本文只卷云像女子的动作.体态一样轻巧优美.匀称 yún chèn平均
崩塌 bēng tā 倒塌
弥漫 mí màn(烟尘.雾气.水等)充满.布满
征兆 zhēng zhào 即将出现的迹象
一霎间 yí shà jiān 一会儿.形容时间极短
千姿百态 qiān zī bǎi tài 形容姿态多种多样.同千姿百态
变化无常 biàn huà wú cháng 无常:没有常态.指事物经常变化.没有规律性
第三篇：七年级语文上册词语汇总
七年级语文上册词语汇总 1《散步》
信服xìn fú：相信并佩服。
霎时shà shí：极短的时间,片刻。嫩芽nân yá：刚萌发出的芽，非常娇嫩。形容刚出生而柔弱的生命。分歧fýn qí:（思想、意见、记载等）不一致；有差别。拆散chüi sàn∶使成套的东西分散。使家庭、集体的成员分散。
委屈wþi qū∶受到不公平的待遇,心里难过。文中是儿子受到委屈的意思。
水波粼粼 shuǐ bō lín lín水波，水的波浪。亦指水。粼粼，形容水流的明净。
各得其所gâ dã qí suǒ：每一个人或事物都得到合适的安顿。所：位置。2 秋天的怀念
捶打（chuídǎ）:用拳头或器物砸。整宿（zhþng xiǔ）:整晚。瘫痪（tün huàn）：由于神经机能发生障碍，身体的一部分完全或不完全地丧失运动的能力。
暴怒无常：经常无缘无故地大发脾气。侍弄（shì nîng）：仔细地经营照管。田地：地步。本文指母亲的病已经很重了。翻来覆去（fün lái fù qù）：来回翻动身体,。
憔悴（qiáo cuì）：形容人瘦弱，面色不好看。央求（yüng qiú）：恳求。絮絮叨叨（xù xù düo dao）：形容说话罗嗦。敏感：生理上或心理上对外界事物反应很快。
诀别（juã biã）：离别（多指时间长的或不能再见面）。烂漫（làn màn）：颜色鲜丽。
泼泼洒洒：水散洒的样子。这里形容花开得茂盛。
喜出望外xǐ chū wàng wài：指由于没有想到的好事而非常高兴。3《羚羊木雕》
抹mü：揩;擦。（mǒ 本义:涂抹,涂敷;搽)mî 轻按。）
攥zuàn：用手抓住或抓稳。
脸颊liǎn jiá：脸两旁的部分。逮dǎi∶捉，特指经过追赶或试图抓住。（dài本义:赶上;及;到。）
怦怦pýng pýng形容心跳的声音。
树杈shù chà：树木的分枝处。
寒战hán zhàn：具有肌肉收缩和痉挛性发抖,冷得全身发抖(如发烧前的寒冷)。自作主张zì zuî zhǔ zhüng : 指没有经过上级或有关方面同意，就擅自处置。不可抗拒：是指不可以违抗某个人的话或指令，要按照他的意思去做。或指不能避免的自然灾害等。也指没有可能，没办法拒绝。
形影不离 xíng yǐng bù lí ：像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，像自己的影子一样紧紧地跟着。《散文诗两首》（《金色花》《荷叶 母亲》）
匿笑nì xiào：暗中偷笑;掩口暗笑。
祷告dǎo gào： 宗教徒向神祈求保佑。
并蒂（莲）bìng dì lián∶并排地长在同一茎上的两朵（莲花）。
攲斜qÿ xiã：倾斜;歪斜。
花瑞huü ruì：花带来好预兆。
菡萏hàn dàn：古人称未开的荷花为菡萏,即花苞。
荫蔽yÿn bì：枝叶遮蔽；隐蔽。
慈怜cí lián：慈，和气,善良。怜，哀怜,怜悯。沐浴mù yù：洗澡，洗浴。比喻受润泽或沉浸在某种环境中。姊妹 zǐ mâi：姊和妹的合称，现常常用于兄妹，姐妹，姐弟的统称。徘徊pái huái：往返回旋、来回走动。
5《世说新语》两则
内集：家庭聚会。讲论文义：讲解诗文。俄而：不久，一会儿。差可拟：差不多可以相比。差，大致、差不多。拟，相比。因：凭借。期行：相约同行。
期，约定。期日中：约定的时间是中午。日中，正午时分。舍去：不再等候就走了。
乃至：（友人）才到。乃，才。相委而去：丢下我走了。委，丢下、舍弃。去，离开。
尊君在不：您爸爸在吗？尊君，对别人父亲的一种尊称。不，通“否” 家君：谦词，对人称自己的父亲。引：拉。顾：回头看。
6、我的老师
温柔：温和柔顺（多用于形容女性）。
心清如水：形容心地纯洁，像清澈的水一般。
依恋：留恋，舍不得离开。纠（jiū）纷：争执的事情。热恋：本课是亲热难舍的意思。
褪（tuì）色：颜色褪出。磕（ký）头：旧时礼节,跪在地上两手扶地,头挨地。卜（bǔ）问：占卜以问事;算卦。
7、再塑生命的人
搓捻（cuō niǎn）将线、纸等搓成的条状物。企盼（qǐ pàn）盼望；希望。繁衍（fán yǎn）逐渐增多或增广。迁徙（qiün xǐ）迁移。觅食（mì shí）指鸟兽到处搜寻食物吃。感慨gǎn kǎi：心灵受到某种感触而慨叹(感慨不已)。
截然 jiã rán 整齐的样子；整肃的样子。抚弄fǔ nîng：抚摸摆弄.绽开zhàn küi:（花朵）绽放；开放。
惭愧cán kuì:因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到羞耻。油然而生（yïu rán ãr shýng）形容思想感情自然而然地产生。花团锦簇（huü tuán jǐn cù）形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
美不胜收（mþi bù shâng shōu）美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。疲倦不堪pí juàn bù kün:疲倦：极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。小心翼翼xiǎo xÿn yì yì：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
不求甚解bù qiú shân jiþ：甚：过分、很、极；解：了解，理解。原意是读书不在一字一句 的解释上过分深究，只求领会文章的大意。现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解
情况，是一个典型的古今异义。
混为一谈hùn wãi yÿ tán：把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。恍然大悟huǎng rán dà wù：形容一下子明白过来。悟：心里明白。恍然：猛然清醒的样子。
8、我的早年生活
冷漠:形容对人或事物冷淡，不关心。仁慈:仁爱慈善。荣耀:光荣，使人感到骄傲。
偏爱:在几个人或几件事物中特别喜爱或单单喜爱其中一个或一件。聪慧:聪明而有智慧。
遗憾:(1)遗恨。(2)不称心;大可惋惜。尴尬gün gà:处于两难境地无法摆脱。开拓:一般也泛指扩大，扩充。威慑sh:是指凭借力量或势力使对方感到恐惧。
滚瓜烂熟:形容读书背书流利、纯熟。停滞zhì不前:停止下来，不继续前进。
生涯:指从事某种活动或职业的生活。宽宏大量:形容人度量大，心胸开阔。整装待发:整理好行装，等待出发。蜘丝马迹:比喻与事情根源有联系的不明显的线索。
独具慧眼:能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。一字不漏yí zì bù lîu：一个字也不漏掉，没有偏差。形容很全面。
9、王几何
须臾（yú）：一会儿，片刻，形容时间很短。承蒙chãng mãng：敬辞，表示心怀感激地接受。
斜翘（qiào）：本来是平衡或平展的物体，现在一头高一头低，或某个角翘了起来。
屏息（bǐng）：指屏气。形容注意力集中或恐惧。铭míng记：深深地记在心里。绰chuî号：也叫外号，是根据某人身上的一些特点，给其取一个有代表性的称谓。叛逆（nì）：反叛的思想、行为„„忤逆正常的规律，与现实相反。
嘈cáo杂：声音杂乱扰人；喧闹。轮番：即不断重复，一次又一次。承蒙：敬辞，表示心怀感激地接受。得意洋洋：形容称心如意、沾沾自喜的样子。
洗耳恭听：洗净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心听。持之以恒（hãng）：长久坚持下去。鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
方头大耳：方脸盘，大耳朵。旧指富贵相。
10、《论语》十二章
一、通假字 1.不亦说乎 说：同悦，喜悦、愉快
2.吾十有五而志于学 有：同“又”，放在整数与零数之间
二、古今异义
1.不亦君子乎 古：道德上有修养的人 今：泛指品德高尚的人 2.可以为师矣 古：可以 ；凭借 今：可能、许可 3.饭疏食饮水 古：粗劣 今：疏通、疏散
4.饭疏食饮水 古：冷水 今：无色无味无臭的液体
5.匹夫不可夺志也 古：普通人，男子汉 今：无学识、无智谋的人 6.吾日三省吾身 古：多次 今：数词，三
三、词类活用 1.学而时习之 时：名词作状语，按时 2.吾日三省吾身 日：名词作状语，每日
3.温故而知新 故、新：形容词用作名词，旧的知识、新的体会
4.传不习乎 传：动词用作名词，传授的知识 5.饭疏食饮水 饭：名词用作动词，吃饭
6.好之者不如乐之者 乐：意动用，以„„为乐或认为„„快乐 四、一词多义
1.为：①可以为师矣 当、做 ②为人谋而不忠乎 替
2.知：①温故而知新 懂得 ②人不知而不愠 了解 3.而：①人不知而不愠 表转折，却 ②温故而知新 表顺承，就 ③博学而笃志 表并列，4.其：①仁在其中矣 它的 ②其不善者而改之 他人 11 春
朗润lǎng rùn：明朗润泽 卖弄mài nîng：炫耀、夸耀或骄傲地显示。酝酿yùn niàng：原意是造酒。文中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。造酒 的发酵过程,比喻做准备工作。嘹亮liáo liàng：声音抑扬动听。婉转wǎn zhuǎn：同“婉转”形容声音圆润柔媚。说话含蓄、曲折而温和。声音委婉而动听。
黄晕huáng yùn：昏黄不明亮。晕,太阳或月亮周围的光圈,也指光亮周围的影子。烘托hōng tuō∶中国画的一种画法,用水墨或淡彩点染轮廓外部,使物像鲜明。陪衬,使明显
突出。文中指“衬托”的意思。舒活shū huï：舒展，活动。蓑suō 笠lì 静默jìng mî∶人不说话,不出声音。恭敬庄严地肃立,多表示哀悼。
欣欣然xÿn xÿn rán:欢欢喜喜的样子。呼朋引伴hū pãng yǐn bàn 呼唤朋友，招引同伴。
繁花嫩叶fán huü nân yâ繁花，盛开的花;各种各样的花。嫩叶，鲜嫩的叶子。抖擞精神dǒusǒu jÿngshãn：振作，振奋精神。应和 hâ：（声音、语言、行动等）相呼应。
花枝招展huü zhÿ zhüo zhǎn∶比喻姿态优美。招展，迎风摆动。形容女子打扮得十分艳丽。12 济南的冬天
镶xiüng：把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边 响晴xiǎng qíng（天空）晴朗无云。
温晴wýn qíng：温暖晴朗。安适ün shì：安闲舒适。肌肤jÿ fū∶肌肉皮肤。
秀气xiù qi∶清秀。言谈文雅,举止优美.小巧灵便。绿萍lǜ píng：植物名,体小,飘浮水面。
水藻shuǐ zǎo：生长在水里的藻类植物。贮蓄zhù xù：存放，储藏。澄清chãng qÿng：清亮。空灵kōng líng：灵活而不可捉摸。
水墨画shuǐ mî huà：指用水墨画的国画,不上彩色。慈善：仁慈；富有同情心。蓝汪汪lán wüng wüng：深广的样子;广阔的样子;水充盈的样子。
13、风雨
偌大ruî dà： 这么大，或那么大。蜷曲quán qū：弯曲（多用于人或动物的肢体）。
攀附pün fù：附着东西往上爬。又比喻投靠有权势的人，以求高升。撩 liáo:掀起.屋檐wū yán：房顶伸出墙外的部分。刹那chà nà：极短的时间，瞬间。倏忽shū hū：忽然，很快。锥形zhuÿ xíng：上面尖锐、下面圆粗的形状。蔓màn 芦苇lú wþi 栅栏zhà lán 槐树huái shù 弧形hú xíng 蹦跳bâng tiào 14 秋天
丁丁zhýng zhýng：形容伐木声。幽谷yōu gǔ：幽静、深邃的山谷。肥硕fãi shuî∶这里指果实又大又饱满。大而肥胖。归泊guÿ bï：回归的小船。栖息qÿ xÿ∶停留，休息（多指鸟类）。歇息。鳊biün鱼 乌桕jiù 寥阔liáo kuî：高远空旷。也作“寥廓”。冷落，寂寥；寂静无声而显得面积广大。
枯涸kū hã∶干涸，没有水了。水干竭。枯竭。清冽qÿng liâ：水清。澄清而寒冷。
梦寐mâng mâi：睡梦。梦中。背篓lǒu 蟋蟀xÿ shuài 镰lián刀
15、古代诗歌四首
竦sǒng峙：高高地挺立。竦，高。峙，挺立。澹澹dàn：水波荡漾。客路：旅途。潮平两岸阔：潮水涨满时，两岸之间水面宽阔。
残夜：夜将尽未尽的时候。江春入旧年：意思是，江上春早，旧年未过新春已来。
归雁洛阳边：希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。水面初平：湖水才同堤平，即春水初涨。
云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。
暖树：向阳的树。不足：不够。16 紫藤萝瀑布 嚷嚷rüng rang∶大声喊着说话。或呼叫。发出嘈杂声。声张,把消息、事情等传出去。
穗suì ：稻麦等禾本科植物的花或果实聚生在茎上顶端部分。亦泛指穗状之物。发端fü duün∶开端;创始(如一个过程或一连串的事件)。初现,开头。终极zhōngjí：最终，最后。迸溅bâng jiàn：向四外溅出或喷射。挑逗tiǎo dîu：挑动逗引；招惹。繁密fán mì：多而密。伫立zhù lì:长时间的站立。
凝望níng wàng ：注目远望。笼罩lǒng zhào：广泛覆盖的样子。向笼子似的罩在上面。
伶仃líng dÿng：孤独，没有依靠。或瘦弱。稀零xÿ líng：稀少，零星，形容稀疏的样子。
忍俊不禁rþn jùn bù jÿn：忍不住笑。忍俊:含笑。不禁:不能自制。忍不住要笑出声。
仙露琼浆xiün lù qiïng jiüng：神仙饮用的汁液。
蜂围碟阵fýng wãi diãzhân：指成群的蜜蜂围绕着，蝴蝶就像在列阵一样。比喻花开得非常茂盛，以至于引来了成群的蜜蜂和蝴蝶。
盘虬卧龙pán qiú wî lïng：文中形容枝干的回旋盘绕，弯弯曲曲。
舱cüng 绽zhàn 凑cîu 酿niàng 沉淀chãn diàn：比喻凝聚，积累。17 走一步，再走一步
训诫：xùn jiâ告诫，教导。屡次lǚ cì：形容一次又一次，反复状态。耸立sǒng lì:高高的直立。颤抖：哆嗦；发抖。凝视níng shì： 不眨眼地看。迂回yū huí：进攻的军队绕向敌人深远侧后作战。指在思想或表达方式上绕圈子的性质或状态。曲折回旋的;环绕的。啜泣chuî qì：抽噎，抽抽搭搭地哭。纳罕nà hǎn：惊奇，诧异。心惊肉跳：因担心灾祸临头而惊恐不安的样子。瘦骨嶙峋shîu gǔ lín xún： 瘦得连骨头都露出来,形容十分消瘦：嶙峋，形容人瘦削。
头晕目眩： tïu yūn mù xuàn：头晕，头脑眩晕的感觉。目眩，失去清晰视觉;视觉变得模糊。
高不可攀pün：形容难以达到或难以接近。也形容人高高在上，使人难接近。小心翼翼xiǎo xÿn yì yì：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃。灰心丧气(huÿ xÿn sàng qì ： 丧失信心，没有勇气。18 短文两篇（《蝉》《贝壳》）
零落líng luî∶不景气;衰落。散乱。断续duà nxù：时而中断,时而继续。收敛shōu liǎn∶收拢，合拢。颤动chàn dîng：指短暂而频繁地振动或轻轻抖动。
宽恕kuün shù：宽容饶恕。恕，饶恕。卑微býi wýi∶卑贱微小，地位低下。固执zhí：坚持成见、不懂变通.一丝不苟yÿ sÿ bù gǒu∶形容办事认真。19 在山那边
痴想chÿ xiǎng：入迷的想;不能实现的痴心想法。凝成：凝结而成。隐秘yǐn mì：隐蔽，不外露。秘密的事情(刺探隐密)喧腾xuün tãng：喧闹沸腾。
铁青tiþqÿng：指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青 一瞬shùn间：一眨眼之间。
诱惑yîu huî：1使用手段，使人认识模糊而做坏事。2吸引、招引。20虽有佳肴 【古今异义】（1）虽有至道（古义：即使；今义：虽然）（2）不知其旨也（古义：味美；今义：意义）
（3）虽有至道（古义：好到极点；今义：到）（4）教然后知困（古义：不通；今义：困难）
（5）教学相长也（古义：促进；今义：增长）
【重要词语】虽有佳肴：虽，即使；佳：美好；肴：用鱼、肉做的菜。
弗食：吃； 不知其旨也：味美； 虽有至道：最好的道理； 不知其善也：好，妙。
是故学然后知不足：因此，所以； 教然后知困：不通，理解不了。自反：反省自己； 然后能自强qiǎng也：自我勉励。教学相 长zhǎng也：促进。
学xiào学xuã半：教人是学习的一半。兑yuâ命：“兑”通”说”，指殷商时的傅说yuâ
其此之谓乎：其，表示推测语气；此之谓乎：说的就是这个道理吧？“此„„之谓也”是一种固定
句式，通常翻译为“大概说的就是„„吧。” 21化石吟
奇幻qí huàn：奇异而虚幻。奇异变幻。奇异得让人不敢相信。
远古yuǎn gǔ：最久远的古代,即上古。潜行qián xíng∶在水下行走。秘密行走。骸骨hái gǔ：尸骨。尸骸之骨。又指身体。旧称一身为上尽事,故辞官称乞骸骨。乌有wū yǒu：虚幻;不存在。裹藏guǒ cáng：缠绕着（人或事物夹杂在别的人或事物里面）。
葱茏cōng lïng：（草木）清脆茂盛。幽雅yōuyǎ：幽静雅致。叹服tàn fú：称赞而且佩服。造物主Zào wù zhǔ∶基督教认为上帝创造万物,因此称上帝为造物主。万物的创造者。
海枯石烂hǎi kū shí làn：大海干涸,岩石成土。喻指经历极长久的时间,也指永久不变。
日转星移rì zhuǎn xÿng yí：形容发生极大地变化。档dàng案 ：分类保存的文件和材料。22 看云识天气
峰峦fýng luán：连绵的山峰。预兆yù zhào：事情发生前所显示出来的迹象。点缀diǎn zhuì：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。绫líng纱：布料,一种纱薄如蝉翼。
朦胧mãng lïng：物体的样子模糊，看不清楚。凸tū 起： 突出；高起。顷qǐng刻：指片刻；极短的时间。一霎间yÿ shà jiün： 一会儿，形容时间极短。
冰雹báo：夏季或春夏之交常见的一些小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋的冰粒。谚yàn语：是熟语的一种。是流传于民间的比较简练而且言简意赅的话语。多数反映了劳动人民 的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。
轻盈qÿng yíng∶轻柔秀丽。姿态、动作轻巧优美。匀称yún chen：均匀相称。
崩塌býng tü：崩裂倒塌。变化无常biànhuà-wúcháng： 变化很多,无法掌握。征兆zhýng zhào：事先显露出来的迹象;征候。弥漫mí màn： 布满;到处充斥着。
姿态万千zÿ tài wàn qiün：容貌神态.物体呈现的样子、风格气度等多样。严严实实：形容非常严密。丝丝缕缕lǚ：形容一根又一根，数也数不清。23 绿色蝈蝈
扰乱rǎo luàn∶混乱;慌乱。骚扰;打乱。哀鸣：üi míng：悲哀的鸣叫。狩猎shîu liâ：捕杀或猎取野生动物。喧嚣xuün xiüo：声音杂乱，不清静。喑哑yÿn yǎ：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。沉寂chãn jì∶非常寂静。杳无音讯。
静谧jìng mì： 寂静;平静。篡夺cuàn duï：用不正当的手段夺取（地位和权力）。
劫掠jiã lûâ：抢劫，掠夺。操纵：控制或开动机械、仪器等。
酷爱kù’ài：极其爱好;非常热爱。隐隐约约yǐn yǐn yuý yuý：几乎听不见的。弱肉强食ruî rîu qiáng shí：指动物中弱者被强者吃掉，现借指弱者被强者欺凌吞并。
窸窣xÿ sū作响：形容细小的摩擦声音。连续不断lián xù bù duàn：相连接续不绝,接连不断。
夜色苍茫yâ sâ cüng máng：夜色，夜晚的景色。苍茫，空旷辽远。颚â 嗉sù囊
更胜一筹 chïu：筹：指程度；计数的用具。胜：指超过。指某一方面超过别人。
惊慌失措jÿng huüng shÿ cuî：害怕慌张的不知道该怎么办。螽zhōng斯 喙huì
开膛破肚küi táng pî dǔ：剖开膛，刮开肚(多形容家禽)。形容看个究竟，弄个明白。
津津有味jÿn jÿn yǒu wâi∶滋味令人喜好的。形容特别有兴味。莴苣Wō jù 断肢残腿duàn zhÿ cán tuǐ：形容残缺不全的肢体。啄zhuï 蹬dâng 吮shǔn :吸。
毫不犹豫háo bù yïu yù：没有丝毫的犹豫。多用以形容办事、说话或处理问题坚决果断。
篝gōu火 俘虏fǔ lǔ 盔kuÿ甲 贪婪lán 撇piþ开 妒忌dù jì 24 《月亮上的足迹》
观测guün câ:观察并测量（天文、地理、气象、方向等）。征程zhýng chãng：征途。
健步：脚步轻快而有力。合算hã suàn：所费人力物力较小而收效较大。海域hǎi yù：包括水上、水下在内的一定海洋区域 畅谈chàng tán：尽情的谈。
神往shãn wǎng：心里向往。里程碑 býi：比喻在历史发展过程中可作为标志的大事。
昂首挺立áng shǒu tǐng lì：仰着头笔直地立着。椭tuǒ圆 铁锹qiüo 一叶孤舟yÿ yâgūzhōu：形容漂泊在外面的人，孤寂的心情；形容势单力薄，很孤独。
遥遥在望： yáoyáozàiwàng形容远远地可以看到。溅落Jiànluî：重物自高处落入水中。25 河中石兽 1 生字词语
圮（pǐ）募（mù）金 棹（zhào）小舟 木柿（fâi）曳(yâ)铁钯(pá)湮（yün）没 啮（niâ）齿 溯（sù）流 臆(yì)断 欤（yù）2.词语解释
沧州：今河北省沧州市； 临：靠近； 河：指黄河； 干：岸边。山门：寺庙的大门；
圮：倒塌。临：靠近。并：一起。阅：经历； 岁：年； 余：多。竟：终于，到底。棹：船桨。这里作动词用，划船。求：寻找。以为：认为。曳yâ：拉着，拖着。铁钯：农具，用于除草、平土。尔辈：你们这些人。究：推究。
物理：事物的道理 焉：于此，在那里。是非木柿：这不是木片；是：此，这；杮（fâi）：削下的木片。耳：语气词，表示“罢了”。暴涨：指洪水。暴，突然。湮：埋没。
众服为确论：大家信服的认为（这话）是精当确切的言论。河兵：巡河守河的士兵。
盖：原来（是）发语词放在句首。啮：本意是“咬”．这里是冲激的意思。坎穴：坑洞。
倒掷：倾倒 溯（sù）流：逆流。固：本来。颠：通“癫”，疯狂。已：停止。但：只。据理臆断：根据某个道理就主观判断。
通假字
曳铁钯（“钯”通“耙”，平整土地用的农具）颠（diün）：通“癫”，疯狂。古今异义
二石兽并沉焉（并，古义：一起 ； 今义：并列）阅十余岁（阅，古义：经历； 今义：阅读）
盖石性坚重（盖，古义：句首发语词 ； 今义：有遮蔽作用的器物）但知其一（但，古义：只 ； 今义：表转折 但是，却）是非木杮（是，古义：代词，这 ； 今义：判断动词，是）求之下流，固起颠（固，古义：副词，本来； 今义：坚固）
尔辈不能究物理（物理，古义：事物的道理； 今义：一门学科，物理学）一词多义 为：①岂能为暴涨携之去（介词，被）②必于石下迎水外啮沙为坎穴（动词，成为）
③众服为确论（动词，认为）④以为顺流下矣（认为）
之：①当求之于上流（代词，它，指代石兽）②其反激之力（结构助词，的）
③一老河兵闻之（代词，指”“求之地中” 这种观点）
词类活用 棹数小舟（名词用为动词，划船）暴涨（动词用作名词，洪水）句式
1.被动句 岂能为暴涨携之去（„„为„„，表被动，可译为“被”）
2.倒装句 当求之于上流（状语后置，状语“于上流”放在动词“求”的后面）3.省略句 如其言，果得于数里外（“得”的后面省略了宾语“之”）26 小圣施威降大圣
掣 châ
鹚cí
翎líng 嗛 xián
淬 cuì
青鹞yào
鹭鸶lù sÿ
鹳 guàn 鳜鱼 guì
鲂鱼fáng
撺 cuün
花鸨 bǎo
木木樗樗 chū
蓼汀 liǎo tÿng
躘踵（lǒng zhǒng
窗棂 líng
愕然 â
擎 qíng 哪吒nã zhü
幌 huǎng
提防 dÿ
拽zhuài
捣dǎo
寻觅mì
吆喝yüo hý
踪zōng迹
铁钳qián
旗竿gün
只情：尽情。
弄喧：弄玄虚，耍花招。
愕然：形容吃惊。
告病：称说有病。
良愿：心愿，愿望。27 皇帝的新装
炫耀xuàn yào：光耀的样子，华丽奢侈。夸耀。妥当tuǒ dang： 稳妥适当地。称职chân zhí：才能与职位相称。思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。称：适合；相当。呈报chãng bào 敬词,呈文上报。精致jÿng zhì：精巧细致;细密。赐cì:赏赐。
滑稽huá jÿ：形容一个人语言、动作等的幽默诙谐,引人发笑。御聘 yù pì：皇帝请的（人）。
头衔tïu xián：指官衔、学衔等称号。陛下bì xià：对君主的尊称。爵士juã shì∶欧洲君主国的最低爵位,不世袭,不在贵族之列。领有爵士头衔的人。
勋xūn章:授给有功者的荣誉证章。不可救药：比喻人或事物坏到了无法挽救的地步。
骇人听闻hài rãn tÿng wãn：事出怪诞,听起来令人害怕。使人听了非常震惊。骇：惊吓，惊惧。
随声附和suí shýng fù hã：别人说什么。自己也跟着说什么。形容没有主见。袍páo子 女娲造人
女娲nǚ wü：传说中造人、补天的神。澄澈chãng châ,：清澈透明。揉rïu团
蓬勃pãng bï：繁盛。澄澈：chãng châ ：水清见底。幽光yōu guüng：昏暗的光亮。
掺和chün huo：把不同的东西和在一起。绵延mián yán：一个连着一个,接连不断。灵敏líng mǐn∶具有容易受影响或受感动的能力;能够显示微小差别。头脑机敏。神通广大shãntōng guǎngdà：本为宗教称神道法力无边、无所不能。泛指本领极大。
莽莽榛榛mǎng mǎng zhýn zhýn：草木丛生的样子。眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。盲孩子和他的影子
嬉戏xÿxì：游戏；玩耍。哞哞mōu mōu：发低沉粗厉的声音,发类似牛叫的声音。
潺潺chán chán：象声词，溪水、泉水等流动的声音。眨巴zhǎ ba∶眼一开一闭。
红润hïng rùn∶红而润泽。像成熟的水果那样红色丰满。蔷薇qiáng wýi 一盏zhǎn 霹雳 pÿ lì :又急又响的雷,是云与地面之间发生的强烈雷电现象。旷kuüng野
孪生luán shýng：（两人）同一胎出生。一胎双生。亦用以比喻相同或十分相似者。
痒酥酥yǎng sūsū：形容有点儿痒。踉踉跄跄liàngliàng-qiàngqiàng：走路不稳的样子。30 寓言四则
饶(ráo)头：商人为了吸引顾客，往往在顾客所买的货品以外，加送一点不值钱的东西，这种加送 的东西叫做“饶头”。庇(bì)护：包庇；袒护。庇，遮蔽，掩护。爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩。较量：用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。坏：毁坏。筑：修补。亦云：也这样说。暮：晚上。果：果然。亡：丢失。
善术者：精通术数的人。术，术数，推测人事吉凶祸福的法术，如看相、占卜等，这是迷信活动。
亡：逃跑。吊：对其不幸表示安慰。何遽：怎么就，表示反问。居：经过。将：带领。
髀bì：大腿。丁壮：壮年男子。开弓弦。
十九：十分之九，意思是绝大部分。
引弦而战：拿起弓箭去打仗。引弦，拉此：此人，这个人。保：保全。
第四篇：七年级语文上册课程纲要(人教新版)
初中七年级语文上册课程纲要
课程类型：义务教育必修课程
教学材料：七年级语文上册（人民教育出版社）设计教师：
授课课时：105课时左右 授课对象：七年级学生
一、具体内容
（一）教材分析：
1、本书的单元安排：
第一单元：家庭亲情
第二单元：学习生活
第三单元：自然美景
第四单元：感悟人生
第五单元：科学世界
第六单元：想象世界
2、教材的主要特点：
第一，构建新的教科书体系。这本书力图构建语文综合实践体系。按人与自我(人类、生命、人格、人性、人生等)、人与社会（社区、群体、家庭、民族、国家等）、人与自然(自然环境、生态等)三大板块组织教材，每个板块分若干单元(主题)，其中一、三、五三个单元包括阅读和写作两大部分，二、四、六三个单元包括阅读、写作和综合性学习三大部分。采用这种编排体系，注重教材的实践性，自始至终把语文学习置于实践活动之中；突出教材的综合性，减少头绪，突出重点，阅读、写作，口语交际，综合性学习整合在一起，语文基本功的培养与个性发展、人格养成整合在一起。
第二、致力于全面提高学生的语文素养。各个环节的设计兼顾知识和能力、过程和方法，情感态度和价值观三个方面。力图在提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，养成良好的语文学习习惯的同时，丰富学生的人文素养，培养社会责任感和创新精神。教科书内容强调工具性与人文性的统一，培养扎实的语文基本功与开发潜在能力、创新能力的统一。
第三，积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式，注重培养学生的创新精神。内容和设计上注重激发学生的主体意识进取精神，充分关注学生的个体差异和不同的学习需求，为学生提供各自的发展空间。阅读部分，选文的练习和提示，都尊重学生阅读的自主性和独立性，引导学生在阅读的过程中自主发现、自主建构文本意义，鼓励学生对阅读内容做出有个性的理解。便学生在阅读中不仅仅是获得信息、汲取知识、而且是发现自我、充实自我。写作、口语交际部分，注意引导学生表达真情实感、展示独特个性、使学生的学习写作和口语交际，成为他们健康人生重要开端。尤其是综合性学习部分、突出自主性、主要由学生自行设计和组织活动、自主选择确定活动内容和方式、突出合作性，特别注重探索和研究过程，培养创新精神。
第四，遵循语文教育规律，突出学生的语文实践活动，使学生在实践申学习语文。这套教科书力图使学生学习的过程，变成读写听说的不断实践的过程，在语文实践中受到熏陶感染的过程。
第五、力求建立开放、有弹性和富有活力的教科书体系。教材体现了课内外和校内外的结合，使教科书由课内走向课外。
可以看出，教材选文文质兼美，难易适度，符合学生的阅读心理，适合学生学习。
（二）课程目标
1、《课程标准》与本单元有关的目标叙述：
（1）在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。（2）认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。
（3）培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。
（4）在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。（5）能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。
（6）学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。
（7）具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万。字以上。
（8）能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。
（9）具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。
（10）学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。
2、单元学习目标：
根据《课程标准》和本单元课文特点，单元学习目标确定如下：
新课程教材的教学目标，不再是教材的教学目标，而是学生的语文学习目标，教材只是例子，重要的在于学生的情感体验。
(1)掌握初一(上)阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。
（2）学习本册书上的课文，完成本学期的教学任务。
（3）培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。
（4）培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。
（5）大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。
(6)指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。
(7)培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。(三)课程内容：
第—单元（16课时）
《散步》
2课时
《秋天的怀念》
3课时 《羚羊木雕》
2课时 《散文诗两首》
2课时 《〈世说新语〉两则》
3课时 《从生活中学会写作》
2课时 单元学习评价
2课时 第二单元（16课时）
《我的老师》
3课时 《再塑生命的人》
2课时 《我的早年生活》
1课时 《王几何》
2课时 《〈论语〉十二章》
3课时 《说真话 抒真情》
2课时 《漫游语文世界》
1课时 单元学习评价
2课时 第三单元（16课时）
《春》
3课时 《济南的冬天》
3课时 《风雨》
2课时 《秋天》
1课时 《古代诗歌四首》
3课时 《文从字顺》
2课时 单元学习评价
2课时 第四单元（17课时）
《紫藤萝瀑布》
3课时 《走一步，再走一步》
2课时 《短文两篇》
2课时 《在山的那边》
2课时 《虽有嘉肴》
3课时 《突出中心》
2课时 《成长的烦恼》
1课时 单元学习评价
2课时 第五单元（16课时）
《化石吟》
2课时 《看云识天气》
3课时 《绿色蝈蝈》
3课时 《月亮上的足迹》
2课时 《河中石兽》
2课时 《条理清楚》
2课时 单元学习评价
2课时 第六单元（18课时）
《小圣施威降大圣》
3课时 《皇帝的新装》
3课时 《女娲造人》
2课时 《盲孩子和他的影子》
2课时 《寓言四则》
3课时 《发挥联想和想象》
2课时 《少年正是读书时》
1课时 单元学习评价
2课时 课外古诗词背诵
4课时 名著导读
2课时
（四）教学措施 首先、要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。
其次、要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。
第三、要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。
第四、要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。
第五、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强了语文课的吸引力，加速了学生盛知过程，促进了认知的深化。
第六、要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设法组织学生运;用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式。
第七、注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价学生的语文素养。
语文教学就是要从一个个标点、一个个词语、一个个句子开始构建或更新学生的言语世界，与此同时，构建或更新学生的人文世界。
主要措施：
１．培优重在拔尖，辅差重在提高
２．课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。
３．课外辅导，利用晚修，文体课的时间，组织学生加以辅导训练。
４．发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。
５.对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的语文能力，尤其是学习态度的 转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
６.优生要鼓励他们多做创新的事情，在阅读和写作方面多下功夫。
（五）课程评价
1．阅读评价上注重激发和鼓励，重视多角度、有创意阅读的评价。
2．要注意加强对学生平日诵读的评价，要有自评，互评，教师评，并有记录。
3．综合性学习活动评价以学生的自我评价和相互评价为主，应着重于学生的探究精神和创新意识，尤其要尊重和保护学生学习语文的自主性和积极性。
4．单元学习水平测试可采用纸笔测试形式。
第五篇：语文词语解释七年级上册[范文模版]
七年级语文上册课后生字、词语注音及解释
1、散步
信服 xìn fú相信(并)佩服、敬佩。嫩芽:nân yá:嫩绿的枝芽，形容刚出生而柔弱的生命。霎时:shà shí 解释:霎，短时间;一会儿。霎时，极短的时间。拆散chüi sàn分开。委屈 wþi qu受到不应有的指责或待遇，心里难过。水波粼粼 shuǐ bō lín lín 形容水面明净。各得其所:gâ dã qí suǒ原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到 恰当的位置或安排。造句: 老师带领同学们道森林里玩耍，同学们快乐的像一群小鸟。老师的身心得到了舒展，同学们的视野开 阔了不少，真是各得其所。波光粼粼的湖面上，渔帆点点。同桌的橡皮不见了，大家全把目光投在我的身上，这件事情根本与我无关，害得我白受了委屈。由于父母亲的婚变，兄弟两人一个跟了爸爸，一个跟了妈妈，一个美满的家庭就这样被拆散了。你是班长，再这样做,就没有人再信服你了.2、秋天的回念 瘫痪:tan huan 由于神经机能发生障碍，身体某一部分完全或不完全地丧失活动能力。暴怒:bao nu 突然非常的愤怒。沉寂:chen ji 非常安静，非常寂静。捶打:chui da 用拳头或器物砸。憔悴:qiaochui 形容人脸色不好。央求:yangqiu 恳求，苦苦地哀求。神色:shense 指面部表情，面部表露出来的内心活动和精神状态。敏感:mingan 感觉敏锐，对外物的事物反应很快。诀别:juebie 不再相见的分别。淡雅:danya 雅致简单，清新。深沉:shenchen 形容颜色深，程度深。烂漫:lanman 颜色绚丽多彩，十分美丽。喜出望外:xichuwangwai 由于没有想到的好事而高兴。絮絮叨叨:xuxudaodao 来回地说，指说话啰嗦。翻来覆去[fün lái fù qù]形容一次又一次。也形容来回翻动身体。【出自】:《朱子全书》:“横说也如此，竖说也如此，翻来覆去说都如此。”
3、羚羊木雕
抹mǒ 逮dài 攥zuàn 寒战 树杈shùchà 树木的分枝处。怦怦pýng 形容心跳声。
4、散文两首
祷告dǎogào 宗教徒向神求保佑。并蒂bìng dì 指两朵花并排地长在同一个茎上。花瑞huü ruì 花中的祥瑞。慈怜cí lián 爱怜。菡萏hàn 荷花。敧斜qÿ xiã 倾斜，不正。
5、《世说新语》两则
雪骤zhîu 柳絮liǔxù 成熟的柳树种子,上面有白色绒毛。
6、我的老师
芸(yún)榆(yú)痣(zhì)褪(tuì)卜(bǔ)磕(ký)温柔:温和柔顺(多用于形容女性)。心情如水:形容心地纯洁，像清澈的水一般。依恋:留恋，舍不得离开。纠纷:争执的事情。热恋:本课是亲热难舍的意思。
7、再塑生命的人
搓捻(cuō niǎn)将线、纸等搓成的条状物。企盼(qǐ pàn)盼望;希望。繁衍(fán yǎn)逐渐增多或增广。迁徙(qiün xǐ)迁移。觅食(mì shí)指鸟兽到处搜寻食物吃。油然而生(yïu rán ãr shýng)形容思想感情自然而然地产生。花团锦簇(huü tuán jǐn cù)形容五彩缤纷、十分华丽的形象。美不胜收(mþi bù shâng shōu)美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。繁花似锦(fán huü sì jǐn)无数色彩鲜艳的花，好像漂亮的锦缎;形容美好的景色和美好的事物。风云突变(fýng yún tū biàn)比喻局势突然发生巨大变化。不可名状(bù kþ míng zhuàng)不能够用语言形容。名，说出。落英缤纷(luî yÿng bÿn fýn)形容落花纷纷飘落的美丽情景。冥思遐想(míng sÿ xiá xiǎng)遇到问题后长时间、多角度地从远处思索;深沉、悠远地思索或想像;长远的思念或指超时空的遐想，奇思幻想。期期艾艾(qÿ qÿ ài ài):形容口吃。西汉周昌口吃，往往连声“期期”。三国魏邓艾口吃，往往连声“艾艾”。
8、我的早年生活
冷漠(lþng mî):形容对人或事物冷淡，不关心。仁慈(rãn cí):仁爱慈善。偏爱(piün ài):在几个人或几件事物中特别喜爱或单单喜爱其中一个或一件。遗憾:(1)遗恨。(2)不称心;大可惋惜。尴尬[gün gà]:(1)处于两难境地无法摆脱。(2)行为、态度不正常的。3 开拓:(1)是指从小到大的发展、扩大，对象一般是范围较大的。(2)一般也泛指扩大，扩充;以及 采掘矿物进行的修建巷道等工序的总称。倾向:偏向于一方。威慑(wýishâ):是指凭借力量或势力使对方感到
恐惧。聪慧:聪明而有智慧。萤火虫【yínɡ huǒ chïnɡ】:小型甲虫，尾部能发出荧光，故名为萤火虫。辉煌:光辉灿烂的。停滞不前[tíng zhì bù qián]:停止下来，不继续前进。生涯:指从事某种活动或职业的生活。荣耀:光荣，使人感到骄傲。宽宏大量[kuün hïng dà liàng]:形容人度量大，心胸开阔。独具慧眼(dújùhuìyǎn):能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。蜘丝马迹[zhÿ sÿ mǎ jì]:比喻与事情根源有联系的不明显的线索。滚瓜烂熟[gǔn guü làn shú:形容读书背书流利、纯熟。整装待发[zhþng zhuüng dài fü]:整理好行装，等待出发。
9、王几何
聋[lïng]:病证名。指听力丧失或衰减。翘[qiào]: 一头向上仰起.琳:美玉。须臾(xū yú):片刻，指代非常非常短的时间。徒手(tú shǒu):空手(不拿器械)惊讶(jÿngyà):有惊异;惊奇之意。感到很奇怪。屏息(bǐngxÿ):憋住呼吸，一般形容紧张。承蒙:套语,多亏受到的意思。绰号【chuîhào】 :别名，外号的意思。优雅:风度翩翩,高雅的意思 幽默:有趣或可笑而意味深长 呆板:死板;不灵活。教条:就是书本主义，书呆子，刻板，不灵活。离谱:形容事物的发展脱离了规律性。叛逆:指做出一些违反常态的事，或者不听指挥，不服从安排。嘈杂(cáo zá):声音杂乱扰人;喧闹。丑陋:解释为“难看”多局限于指外表、长相;也可指内心、行为的丑陋。轮番:即不断重复、一次又一次，轮流交替。喉咙(hïu long):包括咽、食管上部、喉及气管的通向胃和肺的通道，颈的前方上部紧接面颊的部分，也用以比喻形势险要的交通孔道。舒畅:舒畅安适，心情舒畅，舒服畅快。铭记(míng jì):深深地记在心里 方头大耳:用于人的长相。一般表示富态像!得意洋洋:形容十分得意的样子。洗耳恭听[xǐ þr gōng tÿng]:洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。持之以恒:持:坚持;恒:恒心。长久坚持下去。鸦雀无声[yü quâ wú shýng]:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
10、论语十二章
(1)子:先生，指孔子。中国古代对于男子的尊称。《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。孔子(前 551--前479)，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑(现在山东曲阜)人。是儒家学派的创始人，我国古 代的思想家、教育家。(2)时习:时常地复习。(3)学:学习。(4)说:通“悦”，说的古字，高兴，愉快的意思。(5)朋:志同道合的人(6)乐:快乐。(7)人不知:此句不完整，没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言，知，是了解的意思。人不 知，是说别人不了解自己。(8)愠(yùn):生气，发怒。(9)君子:道德修养高的人。(10)曰:说，说道。(11)而:顺接连词，表示被连接的两个部分意思是顺着下来的，可不译。(12)之:代词，指学过的旧知识。(13)不:表示判断。(14)乎:语助词，相当于“吗”。“不亦„„乎”，即“不是„„吗”，反问句式。(15)自:从。(16)日:每天。吾:我。日:每天。三:多次。省:检查，反省。为:替。谋:办事。忠:尽心尽力。信:真诚，诚实。传:老师传授的知识。温:温习。故:形容词用作名词，旧的知识。而:连词，表顺承，就。知新:有得到新的体会和通悟新的内容两重意思。知，领悟。可:可以 以:凭借。为:动词，作为。以为:以(之)为，凭借(这一点)作为。之，代指温故而知新，译为“这一点”。师:教师，老师。矣:句末语助词“了”。学:学习。这里指死记硬背不求甚解。而:连词，表转折。则:连词，相当于“就”，“便”。思:思考，思索。5 罔(wǎng):迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。殆(dài):有害。女:通“汝”，人称代词，你。知(zhì):通〝智〞本字指“是知(通“智”zhì)也”:通“智”聪明，智慧。之:代孔子教的东西，它。诲(huì):教，传授。乎:语音助词。思:希望,想着。省:指反省有没有相同的毛病。齐:看齐。贤人:德才兼备的人。焉:兼词，相当于“于之”，从他们中间。三:泛指多人;古代汉语里“三”往往不是具体数字。有时是实指，有时是虚指。行:一起。必:副词，一定。师:老师，先生。焉:兼词“于之”，在那里;择:选择。其:代词，代指他们。善者:好的，这里指优点。而:顺接连词。从:跟从，学习。之:字指择其【善者】而从之:代指善者;即好的:优点。之:字指其不【善者】而改之:代指不善者，即不好的。士:有抱负的人。弘毅:胸怀宽广，刚强勇毅。仁:这里指儒家的推己及人，仁爱待人。为:看作。任:责任。已:停止。远:遥远。之:这里的之是结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，变成偏正结构，不译或勉强译作“是”。岁寒:一年中的寒冷季节,深冬。然后(古今词):然，后。意思是分开来解释的。然，这样。后，以后。一言:一个字。行:奉行。其恕乎:其:大概，也许。恕:用自己的心来推想别人的心，指儒家的推己及人，仁爱待人。欲:喜欢，想。想要(做的事)。施:施加。
其:大概。不亦说乎:“说”“悦”的古字，愉悦，高兴。是知也:“知”通“智”，聪明，智慧。诲女知之乎 :“女 ”通:“汝”，你。
11、春
朗润 lǎngrùn 明朗润泽。繁花嫩叶 宛转 wǎnzhuǎn 声音委婉而动听。酝酿 yùnniàng 造酒的发酵过程,比喻做准备工作。本文是指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越 浓。花枝招展 huüzhÿ-zhüozhǎn 形容女子打扮得十分艳丽。嘹亮liáoliàng 声音圆润而响亮。黄晕 huángyùn 昏黄不明亮。烘托 hōngtuō 陪衬,使明显突出。欣欣然xÿn xÿn rán 极其高兴的样子。抖擞精神dǒu sǒu jÿng shãn 振作起精神。卖弄 màinîng 炫耀、夸耀或骄傲地显示。
12、济南的冬天
镶xiüng 响晴 温晴 安适 ünshì 安闲舒适。蓝汪汪 肌肤 jÿfū 肌肉皮肤。水墨画 shuǐmîhuà 指用水墨画的国画,不上彩色。澄清 chãngqÿng 清亮;清澈。绿萍 lǜpíng 植物名,又名满江红,体小,飘浮水面,春季绿色,夏季红褐色,可作鱼类及家畜的饲料,也可作水 田的肥料,并可供药用。水藻shuǐ zǎo 水生藻类植物名。秀气 xiùqi 清秀。贮蓄zhù xù 储存，积聚。
13、风雨
偌大(ruî)蜷曲(quán)贾平凹(wü)倏忽(shū)模样(mú)撩起(liüo)掀起，揭起(物体的下垂部分)。刹那(chà)锥形(zhuÿ)葡萄蔓(wàn)偌大:这么大，或那么大。倏忽:忽然，很快。攀附:附着东西往上爬;比喻投靠有权势的人，以求高升。
14、秋天
丁丁 zhýngzhýng 形容伐木、下棋、弹琴等声音。幽谷 yōugǔ 幽静、深邃的山谷。归泊bï(渔船)返回，停船靠岸。寥阔liáo kuî 空旷;广远。枯涸 kūhã 水干竭。清冽qÿng liâ 澄清而寒冷 肥硕 fãishuî 又大又饱满。栖息 qÿxÿ 歇息。7 梦寐 mângmâi 睡梦;梦中。
15、古代诗歌四首
碣石jiã shí 山名。竦峙sǒng zhì 耸立;挺立。萧瑟xiüosâ 草木被秋风吹袭的声音。贾亭jiǎ
16、紫藤萝瀑布 终极zhōngjí 最终;穷尽。繁密fán mì 多而密。伫立 zhùlì 久立,长时间地站着。稀零 凝望 蜂围蝶阵 仙露琼浆xiün lù qiïng jiüng 神仙所喝的饮料和美酒，多喻美酒。盘虬卧龙pán qiú 盘曲而卧的龙的样貌。迸溅 bângjiàn 向四外飞溅。伶仃 língdÿng 瘦弱无力的样子。忍俊不禁 rþnjùn-bùjÿn 忍不住要笑出声。
17、走一步，再走一步
迂回 yūhuí 曲折回旋的;环绕的。凝视 níngshì 不眨眼地看。啜泣 chuîqì 抽噎;抽抽搭搭地哭。纳罕nà hǎn 诧异;惊奇。耸立 sǒnglì 高高地矗立。瘦骨嶙峋shîugǔ-línxún 瘦得连骨头都露出来,形容十分消瘦。心惊肉跳 xÿnjÿng-rîutiào 因担心灾祸临头而惊恐不安的样子。小心翼翼 xiǎoxÿn-yìyì 本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
18、短文两篇
零落 língluî 树木枯凋。断续 宽恕 kuünshù 宽容饶恕。卑微 býiwýi 地位低下而渺小。收敛 shōuliǎn 收拢，合拢。一丝不苟 yÿsÿ-bùgǒu 对每一个细节都很审慎的。形容办事认真。
19、在山的那边
隐秘yǐnmì(1)隐蔽不显露(2)秘密的事情(刺探隐密)凝níng 成 铁青 tiþqÿng 指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青。喧腾xuüntãng 喧闹沸腾。瞬间 shùnjiün 眨眼的工夫,转瞬之间。痴想 chÿxiǎng 入迷的想;不现实的空想。8 诱惑 yîuhuî(1)吸引(2)使用手段引诱人做坏事。2 0、虽有嘉肴 解释下列句中加点的词。
(1)虽有嘉肴 虽:即使。嘉:美好。肴:用鱼、肉做的菜。(2)弗食，不知其旨也 食:吃。旨:味美。(3)虽有至道，弗学，不知其善也。至道:最好的道理。善:好处。(4)是故学然后知不足，都然后知困 是故:因此，所以。困:不通，理解不了。(5)知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也 反:反省;自强:自我勉励。自强:自我勉励。(6)故曰:教学相长也 长:促进。(7)其此之谓也 其: 表示推测语气。此之谓也:说的就是这个道理吧?“此„„之谓也”是一种 固定句式，通常翻译为“大概说的就是„„吧。”
21、化石吟
奇幻 qíhuàn 奇异而虚幻。远古 yuǎngǔ 最久远的古代,即上古。裹藏guǒcáng 骸骨 háigǔ 尸骸之骨。乌有 wūyǒu 虚幻;不存在。潜行qiánxíng 秘密行
走。葱茏cōng lïng 形容草木青翠而茂盛。幽雅 yōuyǎ 幽静雅致。造物主 Zàowùzhǔ 万物的创造者。基督教认为上帝创造万物,因此称上帝为造物主。海枯石烂 hǎikū-shílàn 大海干涸,岩石成土。喻指经历极长久的时间,也指永久不变,多用作誓词。日转星移:指时光流逝。叹服 tànfú 赞叹而且佩服。
22、看云识天气
峰峦 fýngluán 连绵的山峰。预兆 yùzhào 事情发生前所显示出来的迹象。匀称 yúnchân 均匀相称。崩塌 býngtü 崩裂倒塌。姿态万千 弥漫 mímàn 布满;到处充斥着。征兆 zhýngzhào 事先显露出来的迹象;征候。变化无常 biànhuà-wúcháng 变化很多,无法掌握。
23、绿色蝈蝈 扰乱rǎoluàn 骚扰;打乱。哀鸣哀号üi míng 悲痛哀伤或凄厉的鸣叫。喧嚣xuünxiüo 叫嚣;喧嚷。沉寂chãnjì 非常寂静。静谧jìngmì 寂静;平静。劫掠jiãlûâ 掠夺。9 酷爱kù ài 极其爱好;非常热爱。窸窣作响xÿ sū 弱肉强食ruî rîu qiáng shí 弱者的肉是强者的食物。比喻弱者被强者欺凌、吞并。隐隐约约yǐn yǐn yuý yuý 指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显 连续不断lián xù 相连接续。夜色苍茫cüngmáng 开膛破肚küi tang 津津有味jÿn jÿn yǒu wâi 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。断肢残腿duànzhÿ 毫不犹豫háo bù yïu yù 一点儿也不迟疑。毫:一点儿;犹豫:迟疑，拿不定主意。更胜一筹gâng shâng yÿ chïu 指技艺或技能比较起来，比别人更好一些。狩猎shîu liâ 捕杀或猎取野生动物。喑哑yÿn yǎ 嗓子干涩,不能说话。簒夺cuàn 惊慌失措jÿng huüng shÿ cuî 害怕紧张,以至不知所措、失去常态。
24、月亮上的足迹
一叶孤舟 遥遥在望yáoyáo 观测guün câ 观察并测量。指令zhǐlìng 指导;号令 合算hãsuàn 算计。海域 hǎiyù 包括水上、水下在内的一定海洋区域。畅谈chàngtán 尽情地谈。神往shãnwǎng 心中向往。昂首挺立áng shǒu tǐng lì 比喻屹立不摇，无所畏惧。里程碑lǐ chãng býi 比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
25、河中石兽
河干:河岸。干，水边。山门:寺门。圮(讲):崩塌。阅:经历。设帐:设馆授徒，即教书。木柿:木片，木屑。河兵:指镇守河防的兵。固:固然。颠(dian 读第一声):颠倒错乱。颠倒错乱。欤(yu 读第二声):呢，语气词。啮(nie 读第四声):咬，这里指侵蚀。
26、小圣施威降大圣 掣[châ]棒 拽 yâ 满 大鹚[cí]老 翎[líng]毛 淬[cuì]入 青鹞[yào] 鹭鸶 [lù sÿ] 老鹳[guàn] 鳜[guì]鱼 花 鸨 [bǎo] 木木樗樗[chū] 蓼liǎo 汀tÿng 窗棂[líng] 愕[â]然 哪吒(nã zhü)铁钳qián
27、皇帝的新装
炫耀xuànyào 夸耀。称职chânzhí 才能与职位相称。妥当tuǒdang 稳妥适当地。呈报chãngbào 敬词,呈文上报。爵士juãshì 欧洲君主国的最低爵位,不世袭,不在贵族之列。精致jÿngzhì 精巧细致;细密。滑稽huájÿ 形容一个人语言、动作等的幽默诙谐,引人发笑。头衔tïuxián 指官衔、学衔等称号。骇人听闻hàirãntÿngwãn 事出怪诞,听起来令人害怕。陛下bìxià 对君主的尊称。随声附和suí shýng fù hâ 自己没有主见,别人说什么,自己跟着说什么。
28、女娲造人
女娲nǚ wü 莽莽榛榛mǎngzhýn 澄澈chãng châ 清澈，水清见底。幽光yōu guüng 微弱的光。灵敏língmǐn 头脑机敏。绵延miányán 一个连着一个,接连不断。神通广大shãn tōng guǎng dà 本为宗教称神道法力无边、无所不能。泛指本领极大。
29、盲孩子和他的影子
嬉戏xÿxì 游戏;玩乐。眨巴zhǎba 眼一开一闭。红润hïngrùn 红而润泽。孪生luánshýng 一胎双生。亦用以比喻相同或十分相似者。痒酥酥yǎng 哞哞mōumōu 发低沉粗厉的声音,发类似牛叫的声音。潺潺chánchán 形容雨声、水声等。踉踉跄跄liàng liàng qiàng qiàng 走路歪歪斜斜的样子。30、寓言四则
庇护bìhù 袒护;掩护。堕duî 城郭 chãngguō 城是内城的墙,郭是外城的墙。泛指“城邑”。鸡黍jÿ shǔ 指饷客的饭菜。老骥伏枥lǎojì-fúlì(烈士:有志功业的人)比喻年已老但雄心壮志不减当年。螣蛇 tãngshã 万籁 wànlài 自然界万物发出的响声;一切声音。钟磬音qìng。鹭lù 场圃chángpǔ 场地和园圃;庭院。
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