最新精品作文：你做得对_350字作文

第一篇：最新精品作文：你做得对_350字作文

你做得对_350字

下课了，老师把批改完的数学试卷发了下来。同学们有的一拿到试卷看一眼就把试卷塞进抽屉里出去玩了，而有的在讨论。朱悦拿到试卷一下子就从试卷上看到了一个大大的100分，她欣喜若狂，一蹦老高，大声地喊：“我终于考到100分啦!”他想：真不容易，我终于考到了100分啦!今天我回到家妈妈肯定比我还高兴!可是，看着看着，朱悦脸上的笑容逐渐消失了。原来她看见有一题得数忘写了，老师没发现。朱悦想：怎么办？要不要告诉老师？如果告诉老师，我好不容易考的100分就没了，要不我悄悄地把它改过来，神不知，鬼不觉，没有发现。可朱悦又一想，我把它改过来是不诚实的，我要做一个诚实的好孩子。

于是，朱悦来到了办公室，轻轻地走到了老师的身边，对老师说：“我有一题错了，您没有发现。” 老师接过试卷，先把试卷看一遍，再拿起红笔，把“∨”改成了“×”，又把100分改成99分，最后竖起大拇指说：“你做得对，你是个诚实的好孩子!”

听了老师的话，朱悦不好意思地笑了。

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第二篇：谁做得对教案

《谁做得对》中班活动教案

大兴镇中心幼儿园 王天慧

活动年级:幼儿中班

设计意图:

随着社会的发展,一家只有一个孩子,娇生惯养.幼儿在家都是小皇帝,家长由着幼儿性子长.当幼儿离开家庭环境来到一个陌生的新环境---幼儿园.接触很多不熟悉的老师与小朋友,就会出现不合群,不知道怎样与人交往,和睦相处,小朋友之间要互相帮助、团结友爱.怎样做是对的,不应该怎样去做.我根据这些问题设计了这节课,由于的形象思维占有重要地位,因此我利用形象生动的动画图片进行教学,引起幼儿的注意力.让幼儿更能理解,直观感受小朋友之间要友好、互相关心.教学目标:

通过活动让幼儿体验幼儿园的快乐,与人交往要和睦相处.小朋友之间要互相关心、互相帮助,培养幼儿的人际交往能力.教学重点:

通过这次活动培养幼儿与人交往的能力.教学准备:课件

教学活动:

一、谈话导入

师:小朋友你喜欢幼儿园吗?你为什么喜欢幼儿园? 生:喜欢.生1:幼儿园里有许多玩具.生2:幼儿园里有滑梯.生3：幼儿园里有许多小朋友，可以做游戏。

师：说一说你在幼儿园里是怎样与小朋友相处的？

生1：我和小朋友一起做游戏。

生2：我和小朋友一起摆积木。

师：当小朋友遇到困难时，你是怎么做的？ 生1：我会去帮助他。

生2：小朋友摔倒了我去扶他。

师：小朋友做的真好。让我们去看看这些小朋友《谁做的对》。（出示课件）

二、根据图片、理解内容

师：看这个小朋友在干什么？

生：玩球。

师：你看他玩得高兴吗？为什么? 生：不高兴,因为他是一个人玩,没有朋友.师：如果是你，你会怎么做？

生：我会去找小朋友玩。

师：看谁来了？听他们在说什么？（出示图片）

师：你看他现在高兴吗？

生：高兴。

师：小朋友在一起真快乐。让我们也一起来做游戏吧!

师：请你做一个高兴的样子。（生做高兴的样子）让我们看下面的小朋友是怎样做的？（出示图）

生：小朋友要去打球。

师：后来的小女孩要干什么呢？他们是一起去玩吗？让我们听一听他们是怎么说的？

师：你看这俩位小朋友做得对吗？

生：不对。

师：这样小女孩很不高兴，会很生气。请你做个生气的样子。

师：如果你是这俩个小朋友的其中一个，你会怎么做？

生：我会让小女孩和我们一起玩。

师：你们做得真棒,小朋友之间要团结。让我们去看看这位小朋友怎么了，站着的小男孩是怎样做的？（出示图）

生1：小男孩摔倒了。

生2：小男孩踩到香蕉皮，摔倒了。

生3：小男孩摔倒了，站着的小男孩在笑他。

生4：小男孩摔倒了，站着的小男孩在去扶他。

师：让我们听一听站着的小男孩在说什么？

师：小男孩摔倒了，很疼。可是站着的小男孩还在嘲笑他，你说他做得对吗？

生：不对。

师：让我们快来对摔倒的小男孩说些什么吧!生1：我对他说:“小弟弟,你疼不疼,快起来。” 生2：你没事吧!我帮小男孩揉一揉。

师：小朋友真有爱心。小朋友听了很高兴。他说：“谢谢你们。”让我们一同再来看看这三幅图里的小朋友谁做的对吧？（出示图）

生：第一幅图的小朋友做得对。

活动延伸：

师：让我们也向第一幅图里的小朋友一样一起玩吧！请小朋友同我一起回到班级搭积木去吧！

鼓励幼儿在日常活动多与小朋友一起玩，体验幼儿在一起和睦相处、互相帮助的快乐。

第三篇：2016淄博中考作文：下一次,你会做得更好

下一次，你会做得更好

“下一次，你会做得更好。” 这是“狐狸”经常跟我们说的一句话。狐狸姓洪，是我们班副班长，一米七五的个子和强壮的体格显得十分匀称。在班上，他简直成了品学兼优的代名词，各科成绩 几乎门门都在90以上，待人耐心，品格端正，诙谐幽默„„自从我和他成为朋友之后，我就立志要成为一个与他一样优秀的人。

于是我向狐狸提出了挑战，我信心满满地说一定能考过他。他只是笑笑说：“好啊，你要能考过我我就替你扫一周的地!”哈哈，扫一周的地!狐狸这下可亏大了，我 一定可以超过他的!他就等着扫个痛快吧!我眼前似乎浮现出狐狸拿着扫把累得叫苦不迭的样子，嘴角露出了得意洋洋的微笑。可到考卷一发下来的时候我傻眼 了：65!而狐狸依旧稳稳地保持在90分。我一脸猪肝色地把卷子“撕拉”地卷起来准备扔掉，真闹心!狐狸肯定又要笑我了!说时迟那时快，狐狸一个箭步从后 面上来抢走考卷然后跑回自己的座位上。过了一会，他拿着皱巴巴的卷子回来了：“我刚刚帮你看了一下，你要不就是粗心要不就是不会做，像这样的计算题错了多 不应该啊!你不会做的题目我已经帮你补上了，自己好好看看，消化消化，而且你其实可以考得更好的啊，你看„„”我怎么也想不到自己的竞争对手居然反过来帮 助我了，看着那写得密密麻麻的答案，听着狐狸耐心的劝导，我心里不得不由衷地对他生出一片敬慕，他可真是一个好朋友啊„„..我和狐狸经常是形影不离，放学后经常一起跑步回去。通常我是跑一半歇一半的，而狐狸却是一口气向前跑从不间断，还不时折返回来催我：“快点啊，你这样要跑到 明年还跑不完!”“哎呦呦，让我歇会吧，腰都跑酸了。”“你不是要减肥吗?那就一直跑啊，那才有用。跑一段停一段一点效果都没有!”他又开始用长篇大论教 育我该如何坚持下去，我往往是被他说服然后也一口气跑到终点，最后气喘吁吁地靠在墙上休息，两腿灌了铅似的沉重。而他还一脸轻松地说：“这就对了嘛，多跑 跑，你就会变得更有耐力了，要瘦下来也就容易了，其实你会做得更好的„„"要不是他的鼓励，我现在还不能一下子跑操场2圈半呢!

“下一次，你会做得更好。”狐狸经常对我说这句话，他长得不帅，也不是什么明星伟人，但他却为我树立了一个榜样，他是我的好朋友，更是我的偶像。我相信只要我努力，有朝一日，我一定也可以成为一个像他一样优秀的人!

下次，你会做得更好

有一位大学生从北京大学毕业后，最大的梦想就是做一名翻译，在富丽堂皇的大厅陪伴首长。大学毕业后，她被分到英国大使馆，她很高兴，因为这是一份别人梦寐以求的工作，但是到后来才知道，她担任的工作只是个接线员，一个被别人看不起也最没有前途的岗位。

此时，她并没有自暴自弃，而是慢慢学着喜欢这个岗位。她把使馆里所有人的名字、电话和工作都一一记在本子上，一有时间就默诵，她还试着记住使馆工作人员家属的电话和姓名，最后，还尽可能掌握大使馆人员的工作情况和外出情况。每当有电话打进来，她总是以最快速度接听，要找外出的工作人员的，她会告诉对方他外出了，什么时候可能回来，而这些是其他人都做不到的。

她快速、准确的服务不仅使使馆工作人员得到很多方便，而且当地许多政府部门的工作人员都对之赞不绝口。

后来，大使也注意到这个工作努力的姑娘，每次外出工作时都不忘告诉她。而且，在大使的推荐下，她成为英国一家著名媒体的翻译。尔后她又以出色的表现成为美国驻华联络处翻译人员，并受到外交部嘉奖。现在，她的身份是北京一所大学的副校长。

有时候人不能选择自己的命运，但是积极的心态，可以造就幸福的生活。可以选择把自己的事做得更好，而最终改变命运。

下一次，你会做得更好

在大海中航行的船只，有时难免会触礁;在沙漠中奔跑的骆驼，有时难免会跌倒;在天空中飞翔的鸟儿，有时难免会坠落。何况在漫漫人生路长行的人?成功者可以说一句，我可以做得更好。难道失败者就没有理由说一句吗? 刘翔在110m竞赛中跑出了12秒88的好成绩，他在接受记者采访时说：“师傅告诉我冲过终点的那一刻我又回头了，大概是习惯性动作吧，原本我可以跑得更快。”

是啊!世界冠军刘翔都可以跑得更快，我就为什么不可以考得更好呢?在这次刚结束不久的小测验中，语文拿了89分，当时我很是不解，为什么会考这么低?虽然我上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，两个完全不同的阶梯，你叫我怎么跨啊，竟然错了一个查笔画，真是马虎忧真倒霉，明明知道是怨天尤人，但写成了怨人忧人，最可气的是明明老师讲了作文要补充题目，可我偏不这么干，因此减了2分，总结这几点错误之后，分数就成了92.5分，我重新找回了自信，我也可以说一句，我可以做得更好!总有一个声音告诉我：“下一次，你会做得更好！”

在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起来，梦碎了再做一个，失败了再试一次，这样坚持不懈，谁说我们不可以得到辉煌，其实我们可以做得更好，只是在于没有好好把握，在梦想中拾得你那颗珍珠，在幻境中拾得你那颗钻石，在人生中赢得你的那份成功，其实我可以做的更好。

怎样才可以做得更好呢?是坚持不懈吗?是弄清航向吗?是努力加油吗?这些综合在一起我们就可以做得更好。坚持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向选择一个切实的人生目标，努力加油不断的为自己打气，这样才有可能做得更棒更好，而成功也是举手之劳一触即发，努力吧，我们可以做得更好，而辉煌也将在未来的明天。

第四篇：《你可以做得更好》读后感

细细品味一本名著以后，一定有不少感悟吧，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的《你可以做得更好》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《你可以做得更好》读后感1

学习了《你可以做的更好》，我的心情很激动，感触很多。因为在这部书里，作者把他的思想激情和感悟注入了读者的心灵深处，唤起了人们对成功的追求和为了成功而拼搏的斗志。所以这部书不仅仅只是企业员工学习的教材，它在现实生活的各个层面都具有相应的指导意义，譬如鼓励学生更好地学习，譬如激励消沉的人更好地生活。

尤其是在职场，企业除了具备较强的核心竞争力以外，对员工的素养要求更加重要，一个不断追求不断超越自我的团队，不仅它的业绩水平是高的，它在业内的地位也会遥遥领先，随之而来，它的前景也是美好的。所以，培养优秀的高端人才，提升员工素质，改变他们的工作态度和精神，就要不断地激励，不断地鼓舞。

“你可以做得更好”这句话是鼓励，也是鞭策。我们企业的每一位员工，都要不断地轻轻鼓励自己：我可以做得更好。只有用激情构建事业的金字塔，挖掘自己的潜能，永远追求卓越，突破自我，才能在工作事业上更上一层楼。

我们在不停地工作，其实每一项工作也都是一场学习，学习的起点是人的态度和信念，从今天起，我们把工作当做一种信仰，工作是快乐的；我们把“你可以做得更好”当做座右铭，整个人生是昂扬向上的。我们每个人都要更有激情地投入工作，投入生活，更努力地提升自己，更努力地做到尽善尽美。相信，我们都会比以前做得更好！

我是带着书中的几个问题读了此本书：为什么加薪总没你的份儿？为什么升职总与你无缘？为什么每天八小时的工作会让你心力交瘁、疲惫不堪？ 如何做一个轻松快乐的现代职场人？如何让自己成为老板眼中不可或缺的'员工？如何成为行业内的明星员工？答案我也从书中找到了：其实我可以做得更好。

现代社会是个竞争的社会，从国家间存在的竞争，到企业间的竞争，再小到个人之间，也依然存在竞争。国家不努力，会成为弱国，结局大家可以看到我们清朝晚期。企业不努力，必将被淘汰。个人不努力，《员工危机》相信已经告诉我们了。不进步就意味着倒退，为什么老板不重视你，为什么我没有加薪等等问题，当我从学校毕业开始工作后，就会时常伴随着我，相信也伴随着不少人。记得我当时遇到这种问题，就会抱怨没有机会，我的辛苦工作老板看不到，为什么工作总是一团乱，为什么工作总会受到老板的批评。从没有反醒过自己，这个任务，我应该可以更早完成，这项工作，我可以做得更好。回头想想，其实那些工作那些任，只需要我再细心些，再认真些，我可以做得更好的。

还看到这样一则故事，一个刚毕业的年轻人去应聘，由于没有经验，老板问了他许多的问题，他回答得都不好，心情正在郁闷。这时老板问他在学校的成绩，这时他一振，因为他在学校的成绩不错，于是大声地说“我的成绩在全年级300人中，排在30名。”“那么，你可以做得更好吗？”老板说道，他于是一愣，因为他从没有想过这个问题。我可以做得更好吗，你试着问过自己了吗，特别是在你做得很优秀的方面？自己以为一直做得非常出色的部分，也是自己时常引以自豪的地方，一提起，说话声音都会比平时高几分。工作亦是如此，有些人认为自己的工作按时按质完成了，有些人认为自己的业绩相当棒了，心里总感到一股说不出来的骄傲。人贵在有自知之明，如果你认识不到你的不足，还沉静在你的工作成绩当中，最后遭到淘汰的必然是你。如果你时时在问，这个我可以做到更好吗，并努力将它做得更好。我想书中的危机，对于你来说，将都不是危机。

只要有这种心态，我想我们在任何角色上，你都不会产生此书中所问的问题，反而那么多的好事，加薪有你的份，升职有你，老板重视等等都会自然而然降到你的身上。试试吧！

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第五篇：你觉得自己做得怎么样

你觉得自己工作做得够不够好！第一，你的上级因为你的帮助而感到轻松吗？

第二，你的同级因为你的工作感到有配合度吗？

第三，你的学生因为你的教学安全吗？有进步吗？感到快乐吗？ 第四，你的家长对你的服务满意吗？

第五，你自己感到累吗？

第六，你知道你明天做什么吗？

第七，你知道大家明天做什么吗？

第八，你的身体健康吗？你的心灵感到温暖快乐放松安全吗？