争先创优先进个人、集体评选细则（共5则）

第一篇：争先创优先进个人、集体评选细则

重庆大学城市科技学院

“争先创优”先进个人、集体评选细则（修改稿）

一、评选项目

个人项目——优秀学生、优秀学生干部、优秀毕业生； 集体项目——文明寝室、优良学风班。

二、评选时间 每学年第一学期

三、评选范围

优秀学生：凡我校具有正式学籍的全日制本、专科在校二年级及其以上学生；

优秀学生干部：凡我校具有正式学籍的全日制本、专科在校二年级及其以上，担任班委满一年或在各级团委、学生会及各行政部门学生组织副部级以上干部满一年的学生；

优秀毕业生：在我校有正式学籍的应届毕业生；

优良学风班：凡我校全日制本、专科二年级及其以上学生班级； 文明寝室：凡我校全日制本、专科二年级以上（含二年级）学生寝室。

四、评选基本条件

（一）三好学生（以前为优秀学生）

1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策；热爱祖国，热爱社会主义。遵纪守法，自觉维护安定团结和民族团结。遵守学

23、上一学年度班集体成员累计补考人次低于20%；

4、寝室文明建设优良，无夜不归宿、就寝后在寝室大声喧哗、通宵上网等；

5、上一学年度无人受到记过及其以上处分。

（五）文明寝室

1、坚持四项基本原则、自觉维护安定团结、认真参加班会、社会实践等各项集体活动，有较强的集体荣誉感，不无故缺席、迟到、早退，诚实正直、文明礼貌，注重品德修养，不追求低级趣味、不传阅、传播黄色淫秽书刊及音像制品，努力形成积极进取、严格自律、尊敬师长、团结友爱、热爱劳动、健康活泼的寝室风气。

2、学习目的明确、态度端正、勤奋刻苦、上课不迟到、不早退、不旷课；学习成绩优良，全体寝室成员学习风气好，在上一学年度寝室成员无不及格科目及旷考、补考、重修记录。

3、严格遵守国家法纪和学校的各项规章制度，自觉执行学院住宿管理条例及有关规定，无违章用电、扔砸物品、破坏公物、打架斗殴、赌博、偷盗等有损大学生形象行为，无人受纪律处分。

4、卫生值日及清洁大扫除制度健全，保持寝室整洁；个人卫生习惯好，内务卫生检查评比中成绩优秀。

5、具有良好的行为习惯，勤俭节约、作风正派、严谨，严格执行一日作息制度，积极参加体育锻炼。

6、寝室成员积极配合学院各项工作，认真服从学院整体安排。

五、评选程序

各二级学院、校团委按照公平、公正、公开的原则和规定的程序，认真组织评审工作。具体评选程序如下：

（一）学生处公布评选办法

（二）各二级学院、校团委组织初评

1、认真组织学习讨论《重庆大学城市科技学院学生奖励条例》以及本细则的相关政策要求，明确各项奖励的具体评选条件；

2、辅导员、团委经办人动员及宣传评优细则并与班委、学干一起根据综合测评结果提出参评人选；

3、在评议、总结的基础上，参评学生填写相关评优表格，并交由班委或民主评议小组评审后签字；

4、各二级学院、校团委对参评人选进行全面的评估审核并提出最终拟评定名单，负责人签字确认。

（三）各二级学院、校团委公示初评结果，公示时间不少于3天

（四）各二级学院、校团委上报初评结果

（五）学校职能部门组织评审、报学院审核

（六）学校公示评选结果，公示时间不少于5天

（七）学校召开大会予以表彰

六、名额分配

（一）三好学生比例控制在参评学生的3%以内；

（二）班级优秀学生干部比例控制在参评学生干部的10%以内、各级团委比例控制在20%以内；

第二篇：争先创优先进个人事迹

创

先

争

优

先

进

个人

事

迹

材

料

学院：体育学院

专业：

学号：

姓名：

211级社会体育

创先争优先进个人事迹材料

我叫XX，是洛阳师范学院体育学院社会体育专业班班长。很高兴能参加这次“创先争优”的活动，“创先争优”是一种激励我们奋勇向前、拼搏进取的手段和动力，是对在各项事业中表现突出、工作业绩突出的同学们的一种鼓励。因此，当我知道我参加了这次活动，使我得到了很大的鼓励。

创先争优是以“工作争先，服务争先，业绩争先”为目标。“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现。要开展好创先争优活动，我们要立足自身的实际，真抓实干的做好班级事物，在这一年管理班级事物中，我认真学习，工作踏实，团结同学，在个方面严格要求自己，努力使自己把每一件的事物都做好。加强学习自我完善，在提高自身素质上创先争优。对于班级事物，我有着执着追求和无私奉献的精神，开拓进取、与时俱进，思维缜密、勤于思考、善于发现，树立起时时刻刻为班级同学着想的思想，时刻牢记班级的利益无小事，永远为班级着想。在创新争优活动中，我始终把“创先争优”作为一种激励自己奋勇向前，拼搏进取的动力，积极做好“创先争优”活动的带头人。

一、加强学习自我完善，在提高自身素质上创先争优。

虽然现在我只是一名入党积极分子，但是我在政治上能以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持学习党的政策、路线、方针，保持共产党员的先进性，在政治上与党中央保持一致。积极向党组织靠拢。工作中以邓小平理论和“三个代表”的重要思想和十七大精神为指导，以身作则，身体力行，勤勤恳恳，兢兢业业，从不计较个人得失。在“创先争优”活动中，不断增强学习上的紧迫感，把学习作为第一需要，勤于学习，善于学习，不断扩大知识面，更新知识结构，注重在学习中加强知识和经验的积累，不断提高自身的理论水平。提高干好本职工作的能力，学以致用。

二、管理好班级的事物，做好一个班长的本职工作。

1、作为班长，我要做到严于律己，对待同学，我都坚持做到态度和蔼，主动热情，对于同学提出的疑问和不解，我认真倾听，耐心解释，坚决杜绝冷横硬。严格要求自己，不浮躁，积极培养“埋头苦干的实干精神，精益求精的敬业精神。不断进取的创新精神”，2、勇挑责任重担，发扬民主风格。在班长的这个岗位上，我大力发扬民主，公平的作风。积极担任班级主要负责人的作用，对于班级的一些事物，总是会先与班委开个微型会议，跟大家商量对策和方法，积极听取大家的建议，和大家交换意见。然后在给班里同学开班会的时候，在将班委讨论的结果与大家进行交流，做到事事与班级同学商量。在涉及班级重大事物问题的决策上，除了和班级同学商量外，还能广泛征求个方面的意见，与辅导员，学长学姐等谈心，发挥集体智慧的优势，提高决策的民主化，公平化，科学化，能够自觉地维护班级的团结和威信。做到大事讲原则，小事讲风格，与班级成员之间推心置腹，坦诚相待。在班级中，我通过“班级文明监督岗”实现班级自我管理。在班级中设立“班级文明监督岗”，让所有的同学轮流成为“班级文明监督岗”的成员，对班级的一日常规进行自查自纠和监督管理，每天都做好记录，对班级内的优秀事迹及时的进行公开表扬，对于不文明的行为，及时的进行制止，批评。通过“班级文明监督岗”的管理，使每一位同学都成为为班级做事的主人，这样做给予了同学自我管理更大的空间和更多的信任。

3、推行学生自我学习和自我监督，对自身的思想意识，行为习惯，生活习惯等进行自查自省。通过一系列规范和自主管理和自我完善，不断提升同学们的整体素养。如我们举行的“文明标兵”“助人楷模”“学习标兵”等一系列活动的评比，极大的激发了同学们的自控意识。另外，也可以是创建环保特色，如保护教室校园环境，人人争当环保先锋。也可以是特色活动，如实行自省活动，不断开展自我批评，不断改正自身缺点。

“创先争优”是一个活动，一个机会，更是一个鼓励。但是作为一名入党积极分子，一名班长，我会更加努力，严格要求自己，不断进取，优质高效的完成各项工作。

第三篇：争先创优先进个人事迹

创 先 争 优 先 进 个 人 事 迹 材 料学院：体育学院专业：学号：姓名： 211级社会体育

创先争优先进个人事迹材料

我叫XX，是洛阳师范学院体育学院社会体育专业班班长。很高兴能参加这次“创先争优”的活动，“创先争优”是一种激励我们奋勇向前、拼搏进取的手段和动力，是对在各项事业中表现突出、工作业绩突出的同学们的一种鼓励。因此，当我知道我参加了这次活动，使我得到了很大的鼓励。

创先争优是以“工作争先，服务争先，业绩争先”为目标。“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现。要开展好创先争优活动，我们要立足自身的实际，真抓实干的做好班级事物，在这一年管理班级事物中，我认真学习，工作踏实，团结同学，在个方面严格要求自己，努力使自己把每一件的事物都做好。加强学习自我完善，在提高自身素质上创先争优。对于班级事物，我有着执着追求和无私奉献的精神，开拓进取、与时俱进，思维缜密、勤于思考、善于发现，树立起时时刻刻为班级同学着想的思想，时刻牢记班级的利益无小事，永远为班级着想。在创新争优活动中，我始终把“创先争优”作为一种激励自己奋勇向前，拼搏进取的动力，积极做好“创先争优”活动的带头人。

一、加强学习自我完善，在提高自身素质上创先争优。

虽然现在我只是一名入党积极分子，但是我在政治上能以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持学习党的政策、路线、方针，保持共产党员的先进性，在政治上与党中央保持一致。积极向党组织靠拢。工作中以邓小平理论和“三个代表”的重要思想和十七大精神为指导，以身作则，身体力行，勤勤恳恳，兢兢业业，从不计较个人得失。在“创先争优”活动中，不断增强学习上的紧迫感，把学习作为第一需要，勤于学习，善于学习，不断扩大知识面，更新知识结构，注重在学习中加强知识和经验的积累，不断提高自身的理论水平。提高干好本职工

作的能力，学以致用。

二、管理好班级的事物，做好一个班长的本职工作。

1、作为班长，我要做到严于律己，对待同学，我都坚持做到态度和蔼，主动热情，对于同学提出的疑问和不解，我认真倾听，耐心解释，坚决杜绝冷横硬。严格要求自己，不浮躁，积极培养“埋头苦干的实干精神，精益求精的敬业精神。不断进取的创新精神”，2、勇挑责任重担，发扬民主风格。在班长的这个岗位上，我大力发扬民主，公平的作风。积极担任班级主要负责人的作用，对于班级的一些事物，总是会先与班委开个微型会议，跟大家商量对策和方法，积极听取大家的建议，和大家交换意见。然后在给班里同学开班会的时候，在将班委讨论的结果与大家进行交流，做到事事与班级同学商量。在涉及班级重大事物问题的决策上，除了和班级同学商量外，还能广泛征求个方面的意见，与辅导员，学长学姐等谈心，发挥集体智慧的优势，提高决策的民主化，公平化，科学化，能够自觉地维护班级的团结和威信。做到大事讲原则，小事讲风格，与班级成员之间推心置腹，坦诚相待。在班级中，我通过“班级文明监督岗”实现班级自我管理。在班级中设立“班级文明监督岗”，让所有的同学轮流成为“班级文明监督岗”的成员，对班级的一日常规进行自查自纠和监督管理，每天都做好记录，对班级内的优秀事迹及时的进行公开表扬，对于不文明的行为，及时的进行制止，批评。通过“班级文明监督岗”的管理，使每一位同学都成为为班级做事的主人，这样做给予了同学自我管理更大的空间和更多的信任。

3、推行学生自我学习和自我监督，对自身的思想意识，行为习惯，生活习惯等进行自查自省。通过一系列规范和自主管理和自我完善，不断提升同学们的整体素养。如我们举行的“文明标兵”“助人楷模”“学习标兵”等一系列活动的评比，极大的激发了同学们的自控意识。另外，也可以是创建环保特色，如保护教室校园环境，人人争当环保先锋。也可以是特色活动，如实行自省活动，不断开展自我批评，不断改正自身缺点。

“创先争优”是一个活动，一个机会，更是一个鼓励。但是作为一名入党积极分子，一名班长，我会更加努力，严格要求自己，不断进取，优质高效的完成各项工作。

第四篇：争先创优先进个人事迹报告

争先创优先进个人事迹报告

国际收支科**同志，从事工作多年来，在平凡的工作岗位上兢兢业业、甘于奉献、精于钻研、善于合作，出色完成各项工作任务，是一个领导放心，同事尊敬的好干部。2010年，在**省分局开展的“迎亚运，创新金融服务”国际收支知识竞赛系列活动中，她作为中心支局业务竞赛工作领导小组骨干成员，协助云浮银行代表队出征赛场，先后取得了**赛区第*名、总决赛中第*名的优异成绩。

一、勇挑重担，领导信任的“好帮手”

此次竞赛活动是**市金融业的形象工程，关乎着**市银行从业人员的荣辱。作为组织者肩上责任重大，一切大小事务都要统筹兼顾，不容有失。省分局业务竞赛通知一下达，**同志即被领导委以重任，成为业务竞赛工作领导小组骨干成员，全力协助科长做好竞赛活动工作。**同志以高度的事业心和责任感，对组织和各级领导安排的任务，欣然接受。以高度热情迅速投入工作，为活动积极进言、出谋献策，协助科长认真部署各项准备工作，同时，爱护和团结同事，充分发挥承上启下的作用，协调好各种关系，当好科长的参谋和助手。

二、尽职尽责，大小事务包揽的“管家婆”

竞赛活动历时4个多月，经历了试题库编写、个人赛、团体赛选拨赛、团体赛电视总决赛多个赛程，国际收支科即是组织者也是参与者，整个活动过程繁杂、事多。从宣传动员大会、试题

库的编写、个人笔试考试、选手选拨赛、封闭集训、出征粤西选拔赛、参加总决赛，到活动经费使用、队员食宿安排、服装仪容、撰写材料等等大小事务，**同志都全程参与，俨然成了一名大小事务包揽的“管家婆”。活动开展过程中，她以敬业爱岗、无私奉献的思想品质，精益求精、开拓进取的工作作风，以及任劳任怨、一丝不苟的工作态度，克服人少、事多、事杂的困难，坚持高标准、严要求，把工作做细、做好、做实、做全。在领导的指导下和同事们的协助下稳妥、有序、顺利地完成每一项工作任务，使得竞赛活动顺利开展、卓有成效。

三、无私奉献，成功背后的“无名英雄”

在封闭式集训和比赛二个多月时间里，**同志长期奔波在外，既要兼顾竞赛活动，又要处理日常工作事务，同时，5名参赛队员来自辖区4家商业银行，组织协调能力备受考验，她顶住压力，以过硬的本领带动同事、用良好的作风影响同事、用诚挚的感情团结同事，在科室全体干部职工共同努力下，带出了一支有凝聚力，有战斗力的队伍。“一分耕耘，一分收获”，**代表队准备充分，表现出色，最终取得了优异成绩，站到耀眼的领奖台，为**金融业赢得了荣誉和尊重。作为本次活动的组织者，**同志只是默默奉献人群中的平凡一名，她的事迹印记着一个共产党人的执着和追求，展示着一个年轻人的智慧和创新，以自己的实际行动践行着共产党员的先进性。

第五篇：2010年重庆大学争先创优先进个人评选细则（共）

一、优秀学生评选条件 思想品德好

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，有为社会主义现代化事业奋斗的坚定信念；

2、模范遵守学生守则，遵守国家政策法令和学校的规章制度，勇于批评和自我批评，敢于同不良行为作斗争；

3、遵守纪律，有良好的道德修养，讲文明，懂礼貌，热爱劳动，爱护公物，尊敬师长，团结同学，乐于助人，艰苦朴素，勤俭节约；

4、自觉投身优良学风、校风建设的实践活动；

5、关心集体，积极参加社会实践活动及各项集体活动。学习成绩好

1、学习目的明确，态度端正，热爱所学专业，有钻研精神，并具有较强的分析、解决问题的能力，成绩优良。智育成绩按以下公式计算：

考试成绩学分智育成绩=

学分

2、求知欲强，知识面宽，积极参加课余学术、科技活动，并取得一定的成绩；

3、积极参加文体活动，认真上好体育课，坚持经常性的体育锻炼，身体健康；

4、达到《国家体育锻炼标准》，体育成绩优良；

5、上一学年无挂科（不包括人文素质选修课），上一学年综合成绩

—1— 排名在专业排名前15％； 6、08级名额分配：建环10人，给排7人，环境4人。

凡符合以上参评条件，并符合下列条件之一者，可优先评为优秀学生。

1、各科成绩全面优秀者（含实践课程）；

2、参加校级单科竞赛获前十名者；

3、单科成绩突出，经教研室或学院级学术组织认定为创造性的发明或对教学、生产和科研有一定贡献者；

4、有一定质量的论文，在校内外学术刊物上发表者；

5、体育竞赛获全国前八名，市前两名或破全国、市、校运动会记录者；

6、文艺创作或演出获全国奖项或市一、二等奖或经学校评定为特别优秀者；

7、在建设精神文明活动中有特别优秀事迹者。

获此推荐且特别优秀的学生，可申报校级优秀学生标兵。

二、优秀学生干部评选条件

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，有为社会主义现代化事业奋斗的坚定信念；

2、学习目的明确，刻苦努力，成绩优良，能处理好工作和学习的关系；

3、担任学生班、团干部以及社团、协会主要干部一年以上，热心为

—2— 集体、同学服务，有较强的社会工作组织能力，有开拓创新精神、在同学中能起模范带头作用，工作成绩显著；

4、坚持原则，办事公道，能大胆开展批评与自我批评，勇于同歪风邪气作斗争，在精神文明建设活动中表现突出；

5、上一学年无挂科（不包括人文素质选修课）； 6、08级名额：共12个，1个班1个名额。

获此推荐且特别优秀的学生干部，可申报校级优秀学生干部标兵。

三、精神文明建设先进个人评选条件

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，有为社会主义现代化事业奋斗的坚定信念；

2、在校园精神文明建设、班风学风建设、道德诚信建设、助学助残等活动中，表现突出；

3、在预防和抗击疫情、抗洪抢险、地震和其它救援抢险等非常时期，表现突出；

4、敢于同不良现象作斗争，在维护社会秩序、见义勇为等方面，表现突出；

5、学习努力，成绩优良，未受过任何纪律处分；

6、上一学年无挂科（不包括人文素质选修课）； 7、08级名额：共7个，建环3人，给排2人，环境2人。

—3— 获此推荐且特别优秀的学生，可申报校级精神文明建设先进个人标兵。

四、科技学术创新先进个人评选条件

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，有为社会主义现代化事业奋斗的坚定信念；

2、积极参加学校举办的科技创新活动，获得学校科技竞赛（比赛）活动三等奖及以上奖励（集体奖主要成员），在各级各类竞（比）赛中为学校争得了荣誉；

3、在校内外公开刊物上发表论文或取得科技发明专利者；

4、学习努力，刻苦钻研、成绩优良，未受过任何纪律处分；

5、上一学年无挂科（不包括人文素质选修课）。

获此推荐且特别优秀的学生，可申报校级科技学术创新先进个人标兵。

五、体育活动先进个人评选条件

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，有为社会主义现代化事业奋斗的坚定信念；

2、积极参加学校举办的各项体育活动，自觉锻炼身体，增强体质；

—4—

3、获得学校体育竞赛（比赛）活动三等奖及以上奖励（集体奖主要成员），在各级各类竞（比）赛中为学校争得了荣誉；

4、学习努力，成绩优良。未受过任何纪律处分；

5、上一学年无挂科（不包括人文素质选修课）。

获此推荐且特别优秀的学生，可申报校级体育活动先进个人标兵。

六、文艺活动先进个人评选条件

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，有为社会主义现代化事业奋斗的坚定信念；

2、积极参加学校举办的文艺活动，有一定的文艺水平；

3、获得学校文艺竞赛（比赛）活动三等奖及以上奖励（集体奖主要成员），在各级各类竞（比）赛中为学校争得了荣誉；

4、学习努力，成绩优良，未受过任何纪律处分；

5、上一学年无挂科（不包括人文素质选修课）。

获此推荐且特别优秀的学生，可申报校级文艺活动先进个人标兵。

七、先进班集体评选条件

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，有为社会主义现代化事业奋斗的坚定信念；

—5—

2、班级成员政治思想上积极要求进步，班委和团支部密切配合，班、团活动制度健全，形式多样效果好；

3、班团干部能联系群众，以身作则，并在同学中起表率作用，圆满完成组织上交给的各项工作任务；

4、班级成员学习态度端正，形成了刻苦钻研，勤学好问，互相帮助的好学风；全班学习成绩好，班集体在全年级中补考率低；

5、班级成员遵纪守法，举止文明，团结友爱，助人为乐，讲究卫生，爱护公物；班集体在年级中违纪率低；

6、班级成员坚持锻炼身体，全部达到并保持《国家体育锻炼标准》，各项体育竞赛成绩突出；

7、上一学年全班无人受处分； 8、08级名额：2个，获得先进班集体的班多1个优秀学生干部的名额；

9、请申请的班集体在材料中统计：上一学年（分为2个学期）的补考人数、补考率、获综合奖学金人数（包括因获专项奖学金让出来的）、获综合奖学金率，四六级通过人数和比率，个人和集体获国家级、省部级、校级奖励。请在材料中例出国家级、省部级奖项，并附获奖证书复印件，活动记录等材料。

获此推荐且特别优秀的班集体，可申报校级先进班集体标兵。

八、文明寝室评选条件

—6—

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，有为社会主义现代化事业奋斗的坚定信念；

2、行为表现：认真参加政治学习、社会实践和各项集体活动，不传阅、传播黄色淫秽书刊及音像制品、努力形成积极进取、严格自律、尊敬师长、团结友爱、热爱劳动、健康活泼的寝室风气；

3、学习风气：学习目的明确、态度端正，上课不迟到、不早退、不旷课、不抄袭作业，学习成绩优良，全学年无补考（不包括人文素质选修课）、形成“比、学、赶、帮、超”的学习风气；

4、遵纪守法：严格遵守国家法纪和学校的各项规章制度，自觉执行学校住宿管理条例及有关规定，无违章用电、扔砸物品、破坏公物、打架斗殴、赌博、偷盗、有损大学生形象的现象，无人受纪律处分；

5、内务卫生：卫生值日及清洁大扫除制度健全，保持寝室整洁；个人卫生习惯好，内务卫生检查评比中成绩优秀；

6、生活作风：自觉遵守“五讲”、“四美”，培养良好的行为习惯；勤俭节约、作风正派、严谨；严格执行一日作息制度。积极参加体育锻炼，按时出早操； 7、08级名额：共4个，建环2，给排1，环境1。获此推荐且特别优秀的寝室，可申报校级文明寝室标兵。

九、推荐为校级先进标兵的，必须在近两学中获得过校级相应类别的荣誉称号。

—7—

十、评选程序和办法

（一）学校成立“争先创优”评审领导小组，由学工部部长任组长，简称校评审组。学院成立本科学生奖励“争先创优”评审小组（以下简称学院评审小组），由分管学生工作的学院负责人任组长，组织实施本学院“争先创优”的申报、评比和推荐工作。

（二）优秀学生和优秀学生干部及其他先进个人的评选程序

1、以班级为单位，依据《重庆大学综合素质测评办法》，进行学生综合素质测评，班级内公布测评成绩；

2、在个人总结申请的基础上，各班级综合素质测评评议小组提名，并在班级内通报，向学院评审小组提交推荐名单及申报表；

3、学院评审小组严格组织初评，提出初评名单；在学院范围内至少公示三天，再将推荐名单报学校；

4、学校评审组负责审定学院上报的获奖推荐人名单，标兵的确定要经过答辩环节，获奖名单在全校范围内至少公示三天；

5、勤工助学组织优秀学生干部相应评选工作由学工部奖贷办牵头组织进行。

（三）先进班级、先进寝室和班级、寝室标兵的评选程序

1、班委会、寝室向全班同学做“争先创优”工作总结；

2、在年级工作交流的基础上，申报班级、寝室提交先进申报表；

3、学院评审小组组织先进班级、先进寝室初评，在学院范围内公示三天以上，再将推荐名单报学校；

4、学校评审组负责审定学院上报的先进班级、寝室推荐名单，标兵

—8— 的确定要经过答辩环节，获奖名单在全校范围内至少公示三天。

（四）整个评选活动，要坚持标准，严格控制比例，不搞平均主义。实事求是，保证优秀个人、集体的先进性。把争先创优的评选工作作为树典型，学先进，进行思想教育和经验交流的重要环节。

1、凡受到学校纪律处分的学生，在规定期限内取消评奖资格；

2、在各项奖项的评选中，凡弄虚作假者，一经发现，取消其评奖资格，并不得参加下一个的评奖；

3、颁奖后，若发现获奖集体或个人在参评当年有任何不符合获奖条件的，由校评审组取消其荣誉称号，收回荣誉证书及奖金，并在全校通报；

4、因本条第二、三取消获奖资格后产生的空缺，不再补报。

十一、表彰奖励

1．授予各类奖励荣誉证书，各类校级标兵同时授予奖杯；

2、通报表扬；

3、个人奖励表格装入学生档案； 4．一次性发给纪念品或奖金。

十二、推荐审批表填写要求

１、推荐为校级先进的，按照要求填写学校相应的推荐、审批表一式一份。推荐为先进标兵的，除仍按校级先进要求填写推荐审批表外，还要填写校级先进标兵审批表。校级先进标兵推荐审批表的式样与校级先进推荐审批表相同，学院在推荐时，应在评选类别栏目中标注“标兵”字样；

2、各类学生先进个人、先进集体推荐、审批表均以组织名义填写，主要事迹简介及获奖情况须言简意赅，不另加附页。对不认真填表的，学校将取消其评选资格。各类先进个人及先进集体推荐、审批表可从学生工

—9— 作部网页上下载。

3、主要事迹简介及获奖情况一栏填写不得少于500字，主要以2009—2010学年为主，其他学年获奖情况可作为参考。

十三、工作要求

1、各学院要高度重视，精心组织。广泛开展“争先创优”活动，组织学生认真参评，把评选工作与促进校风学风建设、加强学生管理紧密结合起来；

2、坚持评优工作公示制。要广泛征求师生对候选学生的意见，并经公示（公示时间不少于三天）且无异议后再确定，做到推优工作公平、公正、公开；

3、注重评选程序，坚持评选条件。学院分管学生工作副书记是评选工作的责任人，评选工作要做到民主推荐与集中审核相结合，严格坚持评选条件，保证质量，宁缺勿滥；

4、由学院把关，同一学生最多可报两类先进（优秀学生和优秀学生干部不可兼报），各类标兵限报一项；

5、各学院须将本学院的推优名单进行分类汇总，汇总名单（含电子文档）、相关表格及材料于2010年11月5日以前集中报送学生工作部学生科。

附件：

1、重庆大学学生争先创优先进个人推荐审批表.doc

2、重庆大学先进班集体推荐审批表.doc

3、重庆大学文明寝室推荐审批表.doc

党委学生工作部 二○一○年十月九日

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主题词：学生 争先创优 评选 通知

重庆大学党委学生工作部 2010年10月9日印发

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