第一篇：中学2016“梅花节”暨迎新年活动方案
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中学2016“梅花节”暨迎新年活动方案 k j.oM文
章 来 中学2016“梅花节”暨迎新年活动方案
国学经典是中华传统文化的精华。为了弘扬民族文化，提高青少年阅读国学经典的能力，丰富和积累文学知识，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，提高道德素质，增强民族自信心和自豪感。经研究，决定开展《弟子规》的诵读比赛等系列活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题：诵读中华经典美文，争做梅中文明学生
二、活动目的：
本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则，各班要精心组织学生参加活动，让所有学生全程参与整个活动，让学生在活动中积累知识、提高审美情趣、陶冶道德情操、养成自觉读书习惯。
三、参赛对象:全校学生
四、活动安排：
第一阶段（2016年10月-12月上旬）：准备动员阶段
以班为单位开展《弟子规》原文诵读训练活动。各班星期二、四利1
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用课间操时间（或中午时间），组织学生开展《弟子规》的诵读活动，步骤为“确定主题-教师讲解-寻找事例-开展教育”，并利用班会课畅谈学习《弟子规》的心得体会。
第二阶段（2016年12月中旬）：活动实施阶段 系列活动
（一）: 各班出《弟子规》手抄报，内容贴切主题，书写工整端庄，设计大方，色彩明丽鲜艳，并将手抄报张贴在教室宣传栏。学校评比出一、二、三等奖若干名。系列活动
（二）: “诵读经典，收获成长”的主题征文活动，本项活动由语文组科任负责落实。
要求：
1、根据征文主题，围绕诵读弟子规，用笔记录下自己的成长故事，全体同学都要参与，每班挑选3篇。七年级不少于500字；
八、九年级不少于600字；高中部级不少于800字，要求内容翔实，事例典型，反映真情实感，切忌泛泛而谈。
2、学校评选出一、二、三等奖若干名，学校给予通报表彰，评出优秀指导老师。
3、截稿日期：由语文组科任于12月10日将征文交政教处赖早操副主任。系列活动
（三）: 学校组织《弟子规》原文诵读比赛活动。
1、活动要求：（1）、以班为单位参加诵读比赛；诵读时要求脱稿；2
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时间控制在3—5分钟以内。（2）、鼓励教师与学生同台诵读。
（3）、参赛形式以诵读为主，也可辅以伴奏等其他艺术表现形式，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。（4）、第12周各班主任将诵读的内容和所需时间报政教处赖早操副主任。
2、评比办法：
1、为了保证比赛的公平性，评分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式。
2、以年级为单位取名次，各年级一、二等奖各取1名（高
二、高三级合并）
3、对于各项活动要做好评选工作，认真考评，审查，各项评选出一、二、三等奖，并颁发奖品，以资鼓励
结合以上活动，学校还安排广播操表演、合唱团表演、举办学生书画展等活动。(团委会负责)以上活动要求，是学生精神面貌的充分展示，也是体现班主任班级管理成效和组织工作充分展示，要求各班主任认真动员，组织学生积极参与，学校将评出优秀班主任并给予表彰和奖励。&3
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2016年9月22日 附：
系列活动
（三）学校组织《弟子规》原文诵读比赛活动
一、人员分工：
1、评委小组
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组 长：杨新振
组 员：郑文华、吴村、赖美华、赖伟兵、赖少华、赖清河、温演聪、赖早操、赖友桂、杨志武
工作职责：主要负责现场的评奖工作，包括评分、统分、计分和颁奖工作。
2、宣传小组 组长：赖清河
成员：学生会宣传部、赖志达、赖友桂、官福云、各班主任 工作职责：主要负责音响的调试、比赛的组织、学生主持的选拔培训和活动全程的摄像工作。
3、后勤保障组 组长：杨海林、余优录 组员：赖俊平、赖志达、杜泓作
工作职责：主要负责会标制作、奖状书写、会场布置和横幅的悬挂工作。
4、安全小组 组长：赖早操
成员：吴团、杨师队、年级负责人、各班班主任、当天行政值日和当天楼道值日。
工作职责：主要负责维护现场秩序，使之稳定有序。
二、评分标准：
1、内容：围绕《弟子规》原文按要求进行选择。（1分）
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2、诵读：声音响亮，字音准确，吐字清晰，语调把握好，富有感情，节奏韵律明显。（2分）
3、表情：形体语言得当，表情自然大方，诵读形式有创意。（2分）
4、精神：精神饱满，衣着得体，队形整齐、疏密有致，上、下场整齐有序。（2分）
5、脱稿：（2分）。
6、时间：控制在3—5分钟以内。k j.oM文 章 来
1分）（
第二篇：迎新年活动方案
迎新年活动方案15篇
迎新年活动方案1
一、活动目的：
为了迎接元旦的`到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、活动时间：
12月31日下午
三、活动地点：
各班教室
四、活动内容：
1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、三至六年级制作新年贺卡。
五、具体要求：
1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处）
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、奖励办法：
1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。
每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、
三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责：
组 长：杜庆斌 全面负责
副组长：全体中层干部
丁 良、许 磊、丁 华 负责全校班级巡查及拍照。
八、活动注意：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。
附 评比标准：
1、方案具体详细，切实可行；
2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；
3、贺卡精致美观，富有创意；
4、教室布置有特色，充满节日气氛。
5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。
迎新年活动方案2
筹备安排篇
一、参会人员安排：
总人数：430人
1.街道领导 8人
2.外协单位 17人
3.特信公司 8人
4.***村委 5人
5.本公司参会人员根据人力资源部12月22日提供的名单如下：
集团公司 52人
***公司 117人
***公司 207人（含演员王晓丽、获奖通讯员罗洪林）
金华*** 6人
注：本公司参会人员为公司班组长及以上管理人员、行政办公人员、具有大专以上学历的公司员工以及获得表彰的.员工等，总人数为391人左右
二、获表彰人员名单
优秀管理干部、优秀员工名单由人力资源部提交；
优秀通讯员名单：
控股（集团）通讯组 陈世伟
***公司通讯组 孙恩龙
***公司通讯组 罗洪林
三、文艺晚会安排：
1.主持人 陈 洁
汤家扬
2.节目安排：
（1）弦乐四重奏（15′）
《春节序曲》、《喜洋洋》、《步步高》等
演奏：陈阿灵、陈 勃、唐 演、杨忠玉
（2）舞蹈（4′）
《开门红》
演员：王小飞、冉 冉、田小华、林芳芳等7人
（3）男声独唱（8′）
《举杯吧，朋友》
演唱：黄智奇
（4）小提琴独奏（8′）
《新疆之春》、《花好月圆》
演奏：汤笑容
（5）女声独唱（6′）
《但愿人长久》
演唱：钢***公司 王晓丽
6）杂技（10′）
特邀节目
（7）男声独唱（6′）
《神奇的九寨》
演唱：钢***公司 阿仁前扎西
（8）歌曲（8′）
《好运来》、《好日子》
演唱：施红燕
（9）歌曲（8
《向天再借五百年》、《中国功夫》
演唱者：夏晓明
（10）男声独唱（7′）
《请让你爱我》
演唱：***公司 彭志亮
（11）女声独唱（5′）
《掌声响起来》
演唱：***公司 徐益红
（12）歌伴舞（5′）
《吉祥颂》
（13）弦乐四重奏（5′）
《蓝色多瑙河》
《多瑙河之波》
《春之声圆舞曲》等
四、荣誉证书、奖金红包
优秀管理干部 12名，奖金800元/人，证书12本
优秀员工 22名，奖金800元/人，证书22本
优秀通讯员 3名 ，奖金800元/人，证书3本
由集团办公室负责29日上午9点前准备完毕，公司迎新年活动方案。
五、晚宴安排
共45桌
酒水安排：
五粮春（白酒） 1瓶/桌
伯爵（红酒） 2瓶/桌
绿雨（啤酒） 2瓶/桌
大雪碧 1瓶/桌
大可口可乐 1瓶/桌
中华香烟 2包/桌
六、邀请函
由集团办公室根据公司领导意见发送请柬，邀请政府官员及协作单位参加本次活动。
七、入场券/抽奖券
由集团办公室12月29日上午9点之前准备完毕。29日下午。
迎新年活动方案3
为庆祝元旦，丰富学生余生活，营造和谐向上、健康明的校园化氛围和艺术教育环境；培养学生健康的.审美情趣，推动学生德智体美的全面发展。我校将举办师生书画竞赛活动，现将具体要求通知如下：
学生书画竞赛要求
一、学生作品征集要求
（1）征集范围：全体学生。
（2）内容：健康向上的书法、绘画作品均可。
要求：规格尺寸：①国画、书法六尺以内；②素描、色彩、儿童画、卡通动漫画4开或8开。
A参展作品必须出自参赛者之手。
B作品版面必须整洁，美观，无涂抹现象。
参赛者在作品背面右下角用铅笔注明班级、姓名（如无班级、姓名不予评奖）
二、上交要求
形式：按年级上交到音乐美术办公室。
一、二年级分别交给汪静静老师、刘佩瑶老师。
三、四年级分别交给黄雪瑞老师、李旸老师。
五、六年级分别交给尹君、齐国芹老师。
书法作品交给李兴老师
数量：每班作品书法---10幅，绘画---10幅。
时间：12月22日前
三、评奖方式
由专业教师组织评出绘画、书法作品一、二、三等奖。
教师书画比赛要求
1征集范围：全体教师，美术老师至少交一份美术作品。
2内容：
3书法：硬笔书法、毛笔书法。
绘画：素描、色彩、版画、水墨画等。
4尺寸要求：书法（宣纸）不限。绘画8以上。
5书法、绘画内容不限。
6教师书法作品交李新老师，绘画作品交齐国芹老师，学校将根据作品情况相机评出奖项，并将获奖作品进行展览。
迎新年活动方案4
一、活动目的：
通过庆祝元旦班会课活动，让同学们迎接新的一年的来临，制定新年愿望和计划，一切有了新的开始，在新的一年里，健康成长，好好学习。
二、活动主题：送旧迎新庆元旦
三、活动基调：喜庆、祥和、热烈。
四、活动地点：教室
五、时间：12月31日下午
六、活动思路：
1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。
2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。
七、活动过程：
甲：老师们同学们大家好！
乙：新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧！现在我宣布：元旦庆祝活动现在开始！
甲：首先请大家齐唱《新年好》，为我们的活动拉开序幕，大家欢迎！
班主任致辞：20xx年已渐渐悄然而去，崭新的20xx年即将到来。20xx年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，20xx年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与。
乙：辛苦了将近一年的时间，现在就让我们轻松一下吧！让xxx给大家出几个谜语。
游戏：猜谜
甲：我们能够才猜出这些谜语，离不开老师的教育，让我们一起唱首歌送给老师吧！（齐唱歌曲）
乙：还有谁给大家带来了礼物？
甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家欢迎。
乙：太美了，真令人意犹未尽呢！
甲：你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的.爱意化作真挚的祝福“新年快乐”！好了闲话少说，下面由xxx同学为大家表演朗诵《新年快乐》。
乙：看来男女同学还真是不分上下呢！接下来我们以二人小组为单位进行一个英语小游戏！
同学们参加游戏
评比奖励
甲：既然冠军已经揭晓，让我们祝贺大家今后在英语方面有所提高。
乙：现在有请xxx、xxx、xxx、xxx为大家表演一段腰鼓。
甲：真是太精彩了。
乙：接下来让我们的xxx同学来为我们大家表演诵读古诗词！
游戏：击鼓传花
甲：接下来请大家欣赏新年贺卡，大家可以随意参观！
乙：祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！
甲：我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年！
乙：这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年！
甲：快乐，总是那弹指间的一瞬间。
乙：虽然，庆祝会即将结束。
甲：但，我们相信，在明年的今天，我们将为大家带来更多的乐趣。
甲乙：元旦表示新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半，祝你永远是成功者！元旦庆祝活动到此结束，祝大家在今后的学习中，寻找到属于自己的一份乐趣！
迎新年活动方案5
一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质 ，借此庆祝20xx年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的.庆祝活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参与到活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
二、活动时间安排：12月31日下午1：30—2：10。
1、1：20 各中队做好活动准备。
2、1：30—2：10 各中队组织学生活动。
3、2：10 各中队布置作业，打扫卫生。
2:40 各班放学
三、活动地点：各中队教室
四、活动的准备与安排：
1、各中队各有一个活动主题，例如：淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等。
2、在12月31日下午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级黑板上写好活动主题，注意不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画。
五、活动要求：
1活动前中队辅导员老师要向学生宣讲活动要求，并注意安全教育。活动结束后，各中队要搞好卫生工作，学生处、大队部将组织检查。
2、参加活动时学生要自觉遵守活动秩序，活动要有新意，活动结束请年级组长以年级组为单位简单总结活动过程并上传几张活动照片到校园网。
3、活动时，不得蒸煮食物，注意用电安全。
迎新年活动方案6
一、活动目的：
值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，进步学生的活动能力，修建文化气氛，以丰富多彩的情势辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”——成功河口一小“庆元旦”学生班级文化展现活动。本次活动要求人人参与，让每个学生在出色的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：
20xx年12月31日下午1：40—3：00整
三、活动对象：全体师生
四、活动情势：
以班级为单位组织班级文化展现活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展现班级的特点活动（例如：诗歌朗诵、经典朗诵、故事大王、智力比赛、才艺展现、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种情势）。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展现活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——成功河口一小庆元旦活动夹内。
五、活动办法：
1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的'气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。
2、整个活动，由班主任老师和家长一起负责。
六、活动预备：
1、各班班主任及时宣传本次活动的进程，让每个同学都了解本次班级文化展现活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、各班有关节目的预备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相干的讲授，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动进程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、留意事项：
1、各班认真组织，确保活动有序展开。
2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清算场地。
迎新年活动方案7
一、活动目的
1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪。
2、增加家长、幼儿、老师之间的`感情。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
二、活动时间
20xx年12月31日早上8：30——11：30
三、活动流程
（一）8：30——8：40老师带领幼儿、家长入座。
（二）8：40活动准时开始（8：40—10：15）。
1、园长讲话。
2、家长代表致以节日的祝福。
3、班级大合唱。
具体要求：
（1）歌曲曲目为：《闪烁的小星》，请家长们事先学会，如果不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。
（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。
（3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个）
（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。
（5）希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。
4、班级活动（10：15—11：00）
（1）家长和幼儿亲子体育活动
游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人
a、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。
b、让家长重温童年的欢乐。
（2）自助餐活动
具体要求：
每个家庭事先准备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。
迎新年活动方案8
一、活动意义
新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受幼儿园大家庭的温暖，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的“迎新年享美食”主题活动。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，体验成功的喜悦。
二、参加对象
托班全体小朋友及部分家长
三、活动时间
20xx年12月30日上午。
四、活动地点
托一班教室。
五、活动流程
（一）唱新年歌曲，感受新年气息
教师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年快乐氛围。
（二）介绍美食制作的方法及需要的`材料
1．材料的介绍
面粉、糯米粉、鸡蛋、甜酒酿、桂花、桂圆、托盘。
2．制作方法的介绍
个别有经验的家长示范，大家一起学做。
（三）制作美食酒酿圆子蛋花羹
通过这次迎新年美食制作的活动，让幼儿通过实践操作，自己动手制作，体验成功的喜悦，感受新年的快乐。
1．制作要求
幼儿动手搓捏面粉，搓成圆形，并通过自己的想象，制作各种不同的、美观的造型。
2．活动形式
幼儿自己制作汤圆，教师及个别家长烹饪，制作甜羹并巡回指导。
3．注意事项
在制作过程中，能够根据教师的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盘里。
（四）分享美食
迎新年活动方案9
活动主题：欢乐圣诞，喜迎新年
活动时间：亲子班：xx-12-23 9:30—11：30
半日班：xx-12-249:30—11：30
活动地点：阳光宝贝早教中心
物品准备：游戏材料、音乐、美食等；
活动具体安排：
一、欢乐游园会，亲子乐淘淘。
亲子班游戏：
1.摘苹果；
2.圣诞帽运糖果；
3.顶包拾糖；
4.听声音找宝贝；
半日班游戏：
1.顶包拾糖；
2.听声音找宝贝；
3.抛接圣诞球；
4.猜声音游戏；
二、圣诞狂欢，歌曲串串烧。
1.《jingle bells》。
2.《we wish you a merry christmas》
3.《i’m a cat》
4. 《flying bee》
5.《five little ducks》
三、圣诞老人出动派发糖果。
四、美食分享：老师将为宝宝们准备丰盛的`美食，大家一起品尝与分享，共同欢庆新年的到来。
迎新年活动方案10
一、活动目的
通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的'能力。
二、活动准备
提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。
三、活动流程
第一部分：开场（主持人）
第二部分：集体节目
第四部分：亲子游戏
第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
第六部分：结束语，欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！
主题总体要求：
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。
迎新年活动方案11
一、活动主题
展示风采喜迎新年
二、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动组委会及其分工：
参加活动对象：全体师生
活动巡查、安全领导小组：校领导、班主任
活动总策划：xxx主任
活动中的`安全教育：各班主任
活动颁奖组：xx校长
活动的后勤负责：姚主任
活动照相、录像：杨xx李xx张xx
四、活动内容、时间及负责人
活动时间：20xx年月12月30日下午
活动内容及负责人：
1、新年致辞郝校长
2、学生演讲负责人：王主任
3、优秀学生颁奖负责人：张主任
4、校猜谜活动负责人：吕xx
5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任
6、学生主持负责人：王xx;学生主持：张xx杨xx
7、学生主持词：王主任
五、活动准备：
1、学校主会场地点及布置：电教室滕xx孙xx杨xx
2、音响录像现场直播：
3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任
六、活动注意事项：
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注:
1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：??班??活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长：吕xx
1组：吕xx臧xx
2组：张xx王xx
3组：滕xx孙xx
4组：李xx王xx
5组：万xx杨xx
6组：李x峰王xx
7组：慕xx林xx
活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。
七、活动结束
迎新年活动方案12
在辞旧迎新之际，为了丰富干部职工的文化娱乐生活，进一步增强广大干部职工的凝聚力和向心力，增进同事间的友谊和交流，在本单位营造出团结友好、文明和谐的良好氛围，从而使全体干部职工以更加饱满的`工作热情和活力服务于，经研究，决定举办迎新春茶话会，特制订活动方案如下。
一、活动时间
XX年XX月XX日(星期X)上午
二、活动地点
三、活动程序
1、由主持人宣布“迎新春茶话会”开始。
2、致新年贺词;
3、文艺节目表演;
节目形式：歌曲、小品、舞蹈、诗朗诵、魔术等。节目单于XX月XX日前确定。
4、进行有奖游戏活动(在节目中间穿插进行)。所有参加活动人员均可参与。
奖品标准及发放范围：奖品包括：xx、xx、xx等。奖品发放范围：表演节目者得1份奖品，游戏活动获奖者得1份奖品。
四、各组分工
1、文艺节目
负责人：xx、xx、xx
负责组织安排文艺节目，统计节目内容、表演者，制作节目单。分别出1-2个节目、出6-8个节目，节目控制在10-15个。
2、采购用品
负责人：xx、xx、xx
活动用品的购买，包括礼品、食品、水果等的采购。
3、后勤准备
负责人：xx、xx、xx
活动用品的协调、发放，场地布置，营造喜庆氛围，准备游戏道具，音响设备调试及摄影摄像。
4、致辞及主持词
新春致辞由负责，主持词由、准备。
五、经费预算
1、道具类：
xx、xx、xx等(共计XX元)。
2、礼物类(共计XX元)：
xx、xx、xx等。
3、食品类：
xx、xx、xx(共计XX元)。
4、水果类：
xx、xx、xx(共计XX元)。
六、有关要求
(一)所有参加活动人员对本次活动要给予高度重视，认真准备节目并积极参加联欢活动;活动筹备组成员及每位工作人员要按照工作分工，切实负起责任，认真筹备好本次活动，确保活动取得圆满成功。
(二)本次活动要本着节俭的原则，精心预算活动经费，购买奖品和食品，避免铺张浪费。
(三)干部职工于XX月XX日在集合，茶话会正式开始。
迎新年活动方案13
为了进一步推动校园文化建设，丰富校园文化生活，活跃校园文化艺术氛围，提高学生的综合素质，激发学生对艺术的热情，为我院20xx级新生搭建展现自我的舞台，院团委决定于20xx年元旦期间举办第二届新生才艺大赛暨20xx年迎新年晚会。现将有关事项安排如下：
一、活动对象
20xx级新生为主体
二、组织单位
主办单位：共青团xx学院委员会
承办单位：xx学院学生会、xx学院大学生艺术团
三、活动主题
逐梦青春，铸梦未来
四、赛程安排
（一）初赛
时间：10月16日—11月20日
地点：各单位自行安排
推荐名额
（1）1000人以上的系推荐3个节目，1000人以下的系推荐2个节目。
（2）各学生组织可推荐1-2个节目参加复赛。
请于20xx年11月20日将报名表交到少康楼二楼学生会办公室。
（二）复赛
时间：11月下旬。
地点：鹅城音乐厅。
评选出14个节目进入总决赛，复赛具体赛制另行通知。
（三）总决赛
时间：12月30日。
地点：旭日广场。
决赛具体赛制另行通知。
五、参赛节目要求
（一）节目形式
器乐类：民乐(弦乐、管乐等)；西洋乐（电子琴、管乐等）；
形体类：舞蹈（民族舞、现代舞、古典舞、芭蕾舞等）；
体育舞蹈（健美操、国际、拉丁、恰恰、牛仔舞等）；
武术（套路、器械等）；
声乐类：包括民族唱法、美声唱法、通俗唱法等；
语言类：朗诵（故事、散文、诗歌等）；
表演（小品，戏剧）；
曲艺（相声、快板等）。
（二）注意事项
参赛节目能充分反映校园生活，有情趣、有朝气。大胆创新，立意新颖，形式多样，内容健康向上；紧跟时代步伐，富有现代气息，展现艺术风采。
参赛节目可以个人参赛，亦可以组合形式参赛。
参赛所需的`音乐、道具、剧本、服装等需要自备。
大赛以20xx级新生为主体，往年参加过校级以上比赛的节目不再参与本次比赛。
六、奖项设置
一等奖：
2名，20xx元/名，颁发荣誉证书；
二等奖：
4名，1200元/名，颁发荣誉证书；
三等奖：
8名，800元/名，颁发荣誉证书；
优秀奖：若干名，300元/名，颁发荣誉证书。
七、有关要求
（一）高度重视，积极参与。各系、各学生组织要重视本次新生才艺大赛。力求提供给新生一个自我展现的平台，让学生做到德、智、体、美全面发展，打造具有时代主旋律特色的校园艺术活动。
（二）广泛发动，精心组织。各系各学生组织要把新生才艺大赛作为学校文体建设的一项重要内容，按照本文件要求，结合各系各学生组织实际情况，做到活动开展覆盖面广、参与度高。
（三）加强宣传，扩大影响。各系各学生组织要充分发挥新媒体的作用，实时报道活动开展情况；在活动期间要及时上报和总结活动情况，与承办方保持信息沟通。
迎新年活动方案14
参加人员：全体女教职工
活动目标：参与迎新年活动，加强交流，体验快乐。
活动过程：
请大家带好自己的卡片，尽情参与到游戏活动中，每参加完一个活动，裁判在游戏卡上盖印。
大家玩够以后可以凭自己的卡片至服务台领取新年礼物一份。
新年礼物不可代领。
游戏内容：
斗球：在指定距离内，要求从起点开始，将乒乓求放在乒乓球拍上，往前跑，终点绕过障碍物回到起点，期间球不能落地，一旦落地，请回到起点重新开始。
飞镖：在墙上固定一只飞镖盘，人在三米远出投掷飞镖，每人可以投掷6支，最后看谁投中的多以及靠近中心的位置确定胜负。
3，神射：在地上放一纸箱，在一定距离外设置一射门线，将球踢进箱子中为胜，每人五次机会，进球多者为胜。
4，企鹅腿：每人腿中夹一排球，从起点出发，在重点绕过障碍物回到起点，期间球不能落地，一旦落地，请回到起点重新开始。
5，采珍珠：在一地方固定一个塑料篮子，在2米外设置投球点，人从一端击地扔球，限时1分钟，接球多的`人获胜。
6，赶“猪”跑：游戏在设置好的赛道上进行，中间设一折返点。比赛开始，选手用一根木棍拨动大小两个球（篮球和排球）前进，绕过中间折返点，返回起点。用时短者为胜。
游戏期间，大家可以同时进行唱，跳，打牌等休闲活动。
活动地点：二食堂四楼大学生教育艺术中心
休闲oK区
休闲棋牌区
个人项目6区域：赶“猪”跑个人项目6区域：赶“猪”跑
个人项目5区域：采珍珠
大门
个人项目4区域：企鹅腿
个人项目3区域：神射
个人项目2区域：飞镖
新年礼物颁发处（凭此券领取）
个人项目1区域：斗球
迎新年活动方案15
一、活动主题：
为我们的明天努力
二、活动目的：
通过此次活动，浓厚校园文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。
三、举办单位：
艺术学院团委学生会
四、活动时间：
20xx年12月31日晚7：00-9：30
五、活动地点：
x理工学院南院学术报告厅
六、活动形式：
综艺性文艺演出(以相声、小品等语言类节目为主)
七、节目要求：
(只针对相声、小品等语言类节目)
1.内容健康，积极向上。
2.鼓励自创和模仿。
3.能反映一定的社会现实生活，特别是当代青少年生活。
八、评分标准：
1.表情自然，动作恰当，口齿清晰(2分)
2.思想内容健康，积极向上(2分)
3.台风好，能面对观众(20xx社团巡礼月策划书)，情节衔接得当(2分)
4.时间在5-12分钟，详略得当(2分)
5.节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情(2)分
6.老师参加另加五分
九.参赛对象：
全院同学，系部为单位，以班级、组合或个人名誉参赛(原则上每个班一个节目)
十、奖项设置：
一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名，优秀演员若干，男演员、女演员各x名。奖品设置参照经费预算表。
2、派发请柬和邀请函：在晚会前一周，由学生会办公室负责写请柬，邀请各学院分管学生工作的书记、辅导员、团委老师、各院学生会主席和校学生会的主要成员观看演出，以扩大晚会的影响力。
3、宣传和扩大影响力：由文宣部负责出20张海报，1条条幅。其中海报于演出前三天贴于北院、南院、英雄校区等人流量较多的地方;1条条幅悬挂于南院学术报告厅。其中张贴和悬挂工作由文宣部负责。另外，文宣部部干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。在晚会的前一周，制作好票据和节目单(详见附录)，票据共：x份(份数以统计的座位数为依据);部分票据由外联部派发到各学院学生会，节目单派发给到场嘉宾。由x负责晚会现场的摄影工作。另外，在发送请柬给各院主席的同时，以团委学生会名义附一张邀请函(详见附录)。
4、增加舞台效果：如：礼花爆竹，荧光棒，鲜花，气球，吹泡泡机，等道具，以增加现场火暴气氛。
5、现场用品购买：由学生会办公室负责晚会现场用品的购买，其中包括胶卷2卷，9伏电池12个，矿泉水x瓶、背景墙用的吹塑纸一张等等。
6、礼仪小姐训练与安排：由学习部负责训练礼仪小姐8名，并向学院艺术团借绶带(有关方面可与艺术团老师联系)。礼仪小姐安排在学术报告厅口前和晚会现场各4名，入口4名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席;现场4名礼仪小姐负责节目单和矿泉水的分发。另外，学习部还要安排人员负责晚会当天的后台工作。
7、晚会的现场座位安排和秩序维持：纪检部负责维持晚会现场秩序，负责具体安排如下：①在晚会前一周拟定座位表(座位表见附录，有关方面的信息可与学生会办公室联系)②当天下午3点，组织部负责布置会场③当天下午6点，在报告厅门口设嘉宾接待咨询处，人数4名，负责引导嘉宾及接受观众的咨询。④当天下午6点，在出入口处，设4名人员，负责检票，防止场外人员随便进出会场。⑤当天下午6点，安排30人坐在每排的嘉宾席两侧，防止非嘉宾入座嘉宾席。⑥安排10名人员负责晚会现场后台的后勤工作。另外②③④⑤⑥必须另设一名总负责人，负责整个现场秩序的维持和协调工作，解决突发事件。
8、由各部部长组成的.主席团负责对文宣部、学习部、纪检部、组织部、外联部和办公室工作的监督、协调和落实。负责整场晚会现场人员的安排各项事宜的分工，协调各部门的工作，解决突发事件。
注：各部部长应于12月24号前将工作人员名单交于文宣部周星星处。
十一、经费预算
1.现场秩序：包括前后台的秩序
2.晚会前一周的宣传，包括海报，条幅x元
3.节目单、请柬、入场卷的设计、印刷
入场券：x元/张xx张=x元
节目单：x元/张xx张=x元
请柬：x元/张xx张=x元
4现场饮料：瓶装水x元
x元/箱x1箱=x元
5.现场摄影：胶卷x元/卷xx卷=x元
冲洗x元/张xx=x元
刻录光盘x盘x元
翻录光盘x盘x元
6.荧光棒，爆竹，气球，鲜花x元
7.奖品总计x元
其他一切不可知费用小计：x元
总计：x元
第三篇：迎新年活动方案
同乐幼儿园小班迎新年活动方案
活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。活动过程：
一、开场：
1、幼儿一起致新年贺词：放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们代表全体老师和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利，幸福美满，祝小朋友快快长大！让我们唱起来吧！
2、大家齐唱《新年好》
3、大、中、小年级表演新年舞蹈。
二、小朋友表演节目、亲子游戏、家长的才艺展示
1、这一学期里，宝宝们在幼儿园学到了许多新的本领，学会了自己吃饭；自己单独睡觉；学会了穿脱折叠衣裤；学会了念儿歌、画画、唱歌、表演节目等等。今天趁此机会，我们宝宝要把学到的本领展示给爸爸妈妈看。请爸爸妈妈不要忘了给我们的宝宝一些鼓励的掌声。
2、第一轮击鼓传花、1）集体表演诗歌朗诵 2）击鼓传花 亲子才艺表演 3）亲子游戏：画五官 准备：画笔、手绢、黑板。
游戏方法：爸爸用手绢蒙住眼睛在孩子的指挥下给黑板上的头像画五官。
3、第二轮击鼓传花 1)集体表演 英语歌 2)击鼓传花 亲子才艺表演 3）亲子游戏：踩圈圈 准备：准备9个呼啦圈
游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内）
4、第三轮击鼓传花 1）集体表演 歌曲大连唱 2）击鼓传花 亲子才艺表演 3）亲子游戏：勺子搬豆子
准备：勺子、花生米、学具盘、小碗
游戏规则：宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。最多者为胜。
5、第四轮击鼓传花 1）集体表演 2）击鼓传花 3）亲子游戏：找宝宝
游戏玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。
6、第五轮击鼓传花 1）集体表演 2）击鼓传花
3）亲子游戏：吉利话接龙
游戏方法：家长参加，轮流说带有“龙”的成语（谐音也可），5秒钟之内说不出的接受惩罚。
7、第六轮击鼓传花 1）集体表演 2）击鼓传花
3）亲子游戏：踩气球
游戏的玩法：请六组家长和宝宝把气球扎在脚上，随着音乐想起，互相踩对方的气球，气球被踩破就算输，最后气球没踩破的家长和幼儿算赢。
8、互赠新年礼物
小一班新年活动方案
活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式: 击鼓传花
活动过程：
一、开场：
1、幼儿一起致新年贺词：
祝爸爸妈妈身体健康；祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师拉喜炮）
2、大家齐唱《新年好》
二、主题活动： 以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与父母共同表演）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。
（一）、第一轮击鼓传花
1、幼儿集体节目《儿歌联说》
《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》
2、亲子游戏：魔毯
准备：报纸
游戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。
（二）、第二轮击鼓传花
1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》
2、亲子游戏：谁的力气大（家长吹气球比赛）
准备：气球
游戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。
（三）、第三轮击鼓传花
1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》
《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》
2、亲子游戏：袋鼠妈妈
准备：毛绒玩具
游戏规则：分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的家庭获胜。
三、活动结束：
园领导为幼儿分发新年礼物。
中 一 班新年活动方案
活动目标
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动过程:
一、大合唱《新年好》
开场白：放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们代表中四班全体老师和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利，幸福美满，祝小朋友快快长大！让我们唱起来吧！
二、主题活动
（一）我爱我家
1、诗歌：《别说我小》
新年来到了，我们又长大一岁了，会做很多事情，爸爸妈妈别再说我们小了。
2、游戏：画五官
准备：画笔、手绢、黑板。
游戏方法：爸爸用手绢蒙住眼睛在孩子的指挥下给黑板上的头像画五官。
3、英文歌表演：《my fimily》
4、游戏：宝宝秀
准备：皱纹纸、胶带纸、剪刀 游戏方法：妈妈在起点处吹气球，吹好后和孩子一起跑到放皱纹纸的地方，用提供的材料装扮自己的宝宝，装扮好后孩子走模特展示自己。
（二）幼儿园像我家
1、歌曲《我的老师像妈妈》
我有两个妈妈：家里的妈妈和幼儿园的妈妈。请听歌曲《我的老师像妈妈》。
2、游戏：献爱心
准备：书、铅笔、球各若干。
游戏方法：一家三口为一组。每人运送一样物品到“灾区”（指定地点）。要求不准用手，方法不准重复。
3、诗歌：《虎大王照相》 《不不兔》
4、英语歌表演《how are you 》
5、游戏：找宝宝
准备：花床单4条，小奖品。
游戏方法：请幼儿围上花床单（不露脚），随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子发奖品。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
（三）我最棒
1、歌曲《小老鼠打电话》 《理发店》
会唱歌、会画画，我会的事情真不少，请听小朋友表演的歌曲。
2、游戏：吉利话接龙
游戏方法：家长参加，轮流说带有“猪”的吉利话（谐音也可），5秒钟之内说不出的接受惩罚。
3、英语歌表演《ABC》
4、游戏：摸箱子
准备：橡皮、铅笔、手绢、毽子、卫生纸、香蕉、橘子、书等，摸箱一个。游戏方法：家长在摸箱中摸一件物品，用动作表现出来，不能说，幼儿猜测是什么，说对了就可以得到相应的物品。
三、结束活动：全家总动员
幼儿与家长共同制作新年贺卡，并互相赠送。
中 二 班新年活动方案
活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动过程：
一、开场：
1、师幼共致新年贺词。
新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们快乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。灵犬悄然而去，金猪一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们代表小朋友给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了！祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福！
2、齐唱：《新年好》（中英文）
二、主题活动：
（一）、幼儿节目展示
1、三句半：《幼儿园，我的家》
2、歌舞表演：《洋娃娃和小熊跳舞》
3、儿歌：《新年到》
4、英语歌表演：《how are you 》
5、儿歌：《什么弯弯》
6、英文歌表演：《my fimily》
（二）、亲子游戏
1、游戏：《吹气球》
2、英语游戏：《A B C》
3、游戏：《魔毯》
4、英语游戏：《one two three》
5、游戏：《摸箱 》
（注：游戏输方以家庭为单位表演节目）
（三）、幸运气球
在活动高潮部分进行“扎球”游戏。准备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品。
（四）、幼儿个人才艺展示
三、结束活动：
（一）、化妆舞会
家长与幼儿共同制作面具、服饰等装饰品，通过化妆舞会进行展示。
（二）、致结束词：
这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞新世纪的梦想。让我们记住这美好的时光，再次祝大家新年快乐，猪年好运！
大班新年活动方案
活动目标：
１、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了；
２、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩
３、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识
活动形式：
夺取智慧数果实，智力游戏
活动准备：
１、一棵大树，上面挂满很多小玩具。
２、幼儿分成５组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。
活动步骤：
１、教师共致新年贺词。
２、齐唱“新年好”，“我长大一岁了”歌曲。
３、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。
４、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。
活动内容：
１、有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。
游戏内容：
１、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。（教育孩子从小爱自己的家人）
２、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。
３、猜词。方法同上。
活动结束：给得分最高队的小朋友发奖。
宝宝一家亲
——托段迎新年亲子同乐活动
活动时间：2008年12月27日（星期六）活动地点：幼儿园二楼多功能厅 活动形式：亲子同乐活动 主持人：* * *
参加活动班级：托一班 托二班 托三班 活动目的：
1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。活动准备：
1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐。活动流程：
一、主持人开场白：
(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！
新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“ 宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》）宣布迎新年亲子活动开始。
二、放《新年好》歌曲。幼儿同唱“新年好”
一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。z
三、师幼家长表演：开开心心做体操
冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》
四、家长才艺展示
为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目„„
五、亲子游戏
我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！
1、抬花轿（每班四个家庭参加，游戏进行一次）（绿色12个）主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”„„请粉绿色爱心家庭的走出来！
游戏准备：床单3条 游戏规则：
以班级为单位进行接力比赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。
发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！
2、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)（蓝色12个）（每班4个）
主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的„„，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：易拉罐18个（3个×6组）游戏规则：
6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）
3、找宝宝（每组8个家庭，游戏进行2次）（黄色16个）
主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是„„ 游戏准备：床单8条
游戏规则：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。
踩圈圈（每组9个家庭，分班级进行游戏）（红色27）主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子„„，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：准备9个呼啦圈
游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内）毛毛虫游戏（18个粉红色）
主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。„„请黄色爱心家庭的走出来。活动准备：地垫若干连成3长条
参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。活动玩法：
家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。
六、教师家长表演
游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎
再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福！
七、结束语 欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！
游戏：《玩夹子》：1分钟内，小朋友从起点将夹子拿起，跑到终点处用夹子将纸条夹在线上，最后谁夹得的夹子数量的多少分别去一、二、三名。
四、亲子游戏 1.亲子二人行 玩法：
（1）宝宝和家长面对面，宝宝踩在家长脚上，身体中间夹一个沙袋，站在起点准备。（2）游戏中宝宝的脚不能踩地，并尽量使沙袋不要掉下来。（3）运完一个沙袋后，跑回起点继续运沙袋。（4）在规定时间内先运完沙袋的为胜。2．我们一起来套圈 玩法：
（1）宝宝与家长站在起点准备。
（2）游戏开始时，幼儿跑到终点拿呼啦圈，一次取一个，迅速跑回套在家长身上。（3）在规定时间内家长身上圈多者为胜。3．叠叠高 玩法：
（1）宝宝和家长站在起点，在对面终点处安排三个“仓库”（内装易拉罐）。
（2）发出口令后，宝宝爬过垫子向对面仓库跑去，拿一个易拉罐爬过垫子返回，并将易拉罐交给各自的家长，由家长用易拉罐垒高。幼儿继续按规则前往仓库取物品，直到规定时间结束。（3）在规定时间内以垒得最高的家庭为胜。4．抢椅子
（1）把椅子（椅子数比人数少一）围成一个圆圈，请六位家长参加游戏。
（2）当音乐开始时，家长围着椅子跑，音乐停时，找一张椅子坐下来，没有找到椅子的家长淘汰，并撤走一张椅子。
（3）游戏继续进行，最后抢到椅子的家长胜出。（4）游戏可多进行几轮。
b运皮球
家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里
c勺子搬豆子
宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生
d赶小猪
宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）
e救小动物回家
幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家
f蒙眼摸宝贝
同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把
家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
g吹气球比赛
家长吹气球，看谁吹得快
小班组迎新年主题活动
活动名称：欢欢喜喜迎新年 活动时间：2007年12月27日 活动地点：三楼多功能厅
参加人员：全体小班组幼儿和老师以及部分家长代表 活动总策划：组长
具体分工：主持人：小一班施佩艳
活动目标：
1、通过多种形式的表演，让家长了解孩子一学期以来各方面的进步。
2、以亲子活动的形式，共同迎接新年的到来，让幼儿充分感受节日的快乐。从而培养幼儿活泼、开朗的性格，学习在他人面前大胆地表演表现，增强孩子的自信心。
活动准备：
1、各班准备好节目、道具、亲子游戏的材料、奖品、抽奖号码
2、大厅环境、场地布置；多媒体背景；音响准备
3、新年老人扮演及礼物 活动过程：
一、全体师生随着新年好的音乐一起唱新年好
二、主持人向大家致新年的贺词：
尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：
大家好！2007年即将过去，再过几天就要迎来崭新的2008年了。一学期的相处，老师们已经和大家建立了真挚的友情，家长对我们工作的支持和理解是家园共同教育的基础，为了您的孩子能拥有最完整的教育，我们希望在新的一年里能继续得到您更多的理解和支持。新年的脚步越来越近，在这充满期待的美好时刻，我代表我们幼儿园和小班组的全体老师提前向大家问一声：新年好！祝大家在新的一年里，身体健康、全家幸福！下面我们的庆新年联欢活动正式开始。
三、请园领导为我们致新年贺词：
主持人：今天我们的园领导杨老师也参加了我们小班组的庆祝活动，下面请她为我们致新年贺词，大家欢迎。
三、小班组教师和部分幼儿代表向大家拜年：演唱歌曲：《恭喜恭喜》
看，一群小老鼠也来向我们拜年了，小班组的老师也向我们来拜年了，请看歌舞《恭喜恭喜》，大家欢迎。
四、小朋友表演节目、亲子游戏、家长的才艺展示
1、这一学期里，宝宝们在幼儿园学到了许多新的本领，学会了自己吃饭；自己单独睡觉；学会了穿脱折叠衣裤；学会了念儿歌、画画、唱歌、表演节目等等。今天趁此机会，我们宝宝要把学到的本领展示给爸爸妈妈看。请爸爸妈妈不要忘了给我们的宝宝一些鼓励的掌声。
2、我们小班的宝宝都长大了，都不要妈妈抱了，请看小一班的宝宝表演的打击乐《好孩子不要妈妈抱》和《大公鸡》，大家欢迎。
3、拔萝卜是我们小朋友最喜欢做的游戏，今天我们还邀请了我们小朋友的爷爷奶奶和我们一起游戏，你们看老爷爷老奶奶也来了，请看小二班宝宝表演的节目，掌声欢迎。
4、刚才是老爷爷和老奶奶和我们一起表演节目，现在小三班的老师和小朋友也来表演节目了，请看诗歌表演《快乐的小鸟》
5、请园领导为我们抽取三等奖五名。奖品是
6、现在我们要做个游戏，俗话说：“知子莫若父，只女莫若母”我们的爸爸妈妈肯定非常了解自己的孩子，我们来做个游戏《摸小手找宝宝》
向家长介绍游戏玩法：请三对家长和宝宝，宝宝站在屏风后面，伸出各自的小手让爸爸妈妈摸，看看摸对自己宝宝的家长有奖。
7、我们小朋友在幼儿园里学会了做操，小班小朋友的动物模仿操做得可好看了，瞧，小动物来了。请看动物模仿操。
8、主持人：各位家长和小朋友我告诉你们一个好消息，我们幼儿园的陈老师唱的歌可好听了，下面请我们的陈老师为大家唱歌，大家欢迎。
9、刚才我们小朋友表演的节目多精彩，多神气，家长朋友们，如果你真的感到很高兴，就再给他们一次热烈的掌声，作为家长，掌握的技能技巧肯定比孩子多，我们在孩子面前不能认输，下面请我们小班组的三位家长代表进行才艺展示，大家欢迎。小一班家长：
10、请园领导为我们抽取二等奖三名，奖品是
10、刚才家长表演的节目真精彩，接下来我们宝宝又要表演节目了，小班孩子最喜欢做娃娃家游戏，请看小二班宝宝的表演《办家家》
11、小朋友，现在要问你们一个问题。每个人有几只脚？那两个人有几只脚？（四只脚）好，请你们想个办法，怎样把两个人的四只脚变成三只脚呢？幼儿演示，下面，请家长踊跃参加亲子游戏《两人三足》
12、刚才我们表演节目和做游戏非常开心，现在我们小朋友要考考爸爸妈妈，接下来我们做个游戏击鼓传球的游戏，这个游戏怎么玩呢，我们有几个宝宝事先准备了几个智力问题和谜语，我们一起击鼓传球，鼓停下来，球在哪个家长手里，家长就要回答小朋友的问题，回答正确有奖品，反之要表演节目，或学小动物叫。
10我们小朋友从小都要讲卫生，吃东西以前要洗手，请看小三班宝宝表演的《大苹果》
13、现在我们又要轻松一下，我们一起来做个踩气球的游戏。向家长介绍游戏的玩法：请四组家长和宝宝把气球扎在脚上，随着音乐想起，互相踩对方的气球，气球被踩破就算输，最后气球没踩破的家长和幼儿算赢。
14、小一班表演英语歌曲
15、园领导抽取一个一等奖
16、刚才看到我们的小朋友特别聪明，其实我们的家长也是心灵手巧，我们小班组家园合作亲子小制作是我们小班的特色，本学期的家园亲子小制作得到了广大家长的大力支持，接下来我们亲子小制作比赛，我们马上要过年了，我们请爸爸妈妈和孩子一起制作贺年卡，比赛要求看哪组设计的贺卡最漂亮。（请三组家长和幼儿自愿参与）
17、今天新年老人也来了，新年老人送礼物。并祝贺小朋友在新的一年里健康快乐地成长 结束语：家长朋友们，小朋友们，深深祝福你们开心每一天，健康每一天 欢喜喜迎新年亲子联欢活动到此结束，感谢大家的光临和参与，我们明年再见！活动反馈：
今天我们小班组迎新年亲子联欢活动在小班组老师的精心策划下、在家长们的配合支持下拉开了帷幕。
今天我们三个班级120多名小朋友穿着整齐、漂亮的校服，张张笑脸洋溢着幸福和喜悦。和爸爸妈妈、爷爷奶奶们一起度过了难忘的时光。本次活动也得到了园领导的大力支持，我们的杨园长代表幼儿园向家长、小朋友们致以节日亲切的问候，并发表热情洋溢的讲话。这次亲子活动内容丰富、形式多样、风格独特，有展示孩子们聪明才智的打击乐《好孩子不要妈妈抱》、《大公鸡》、《动物模仿操》、双语歌曲，有师生同台演出的诗歌表演《快乐的小鸟》、《办家家》，有体现大人和孩子间亲情及默契的亲子游戏《摸小手找宝宝》、《两人三足》、《你说我猜》，更有家长才艺展示。活动在《新年爷爷的送礼物》的惊喜中结束。
孩子们的表演、展示使家长们欣喜地感受到自己孩子的成长。整个过程中，家长们与自己的孩子亲密合作，在温馨、自主、惊喜中大家一起度过了愉快时光。
抢气球游戏：
准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
开火车：
准备：起跑处标志
玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）
袋鼠跳
准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：
大家好！我们送走了快快乐乐的2008年，明天就要迎来崭新的一年。我代表幼儿园和我们**班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里，身体健康、万事如意！下面我们的庆新年联欢会正式开始。
1、新年贺词
请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。
新年小诗
雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，亲爱的爸爸妈妈------，我不再让你们陪我睡。光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，亲爱的爸爸妈妈------，我是你们最大的安慰。钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，2、大合唱
小朋友们也想用优美的歌声来表达过新年的高兴劲儿，请欣赏大合唱《新年好》
3、儿歌朗诵
我们**班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《》、《》……
4、亲子游戏（1）
孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，喜欢玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。下面我们这个游戏《看谁摸得对》，就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真正的了解。
游戏玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会
5、亲子游戏（2）
小朋友们还想玩吗？那好，现在我们和爸爸妈妈一起玩“击鼓传花”，游戏规则：幼儿和家长坐成圈，随着鼓声传一样东西，鼓声停，那样东西在谁手 中，谁就站起来为大家表演一个节目，节目的内容和形式不限。也可以玩抢椅子、钓鱼之类的游戏。
6、温馨赠送
下面就是我们联欢会的最后一环：温馨赠送。请小朋友们把前制作的贺年卡或者小礼物送给自己的好朋友、爸爸妈妈、老师或自己喜欢的人，并祝他们新年快乐！
今天我们的联欢会就到此结束，再次预祝各位家长和小朋友们天天笑口常开，年年万事如意！谢谢大家！
第四篇：迎新年活动方案
欢庆元旦，喜迎新年
一、活动主题“欢庆元旦，喜迎新年”
二、活动目的：为庆祝元旦，营造热烈的节日氛围，让留守儿童学生度过一个欢乐、祥和的节日。心语心理健康教育中心决定于2016年12月30日在尚庄小学给20位留守儿童举办“欢庆元旦，喜迎新年”的主题活动。活动立足民族传统文化，放眼世界多元文化的胸怀和眼光，活动以丰富的内容、多样的形式，让留守儿童在快乐开心的氛围中送走2016年，共同迈向充满希望与憧憬的2017年，令其成为尚庄留守儿童记忆里永远是值得回味的一天！
三：活动时间：2016年12月30日
四：活动人员：20名留守儿童、20位爱心家庭、心语心理教育中心老师、志愿者
五：活动地点：食堂、学校阶梯教室、操场 六：活动流程：
1、讲述“春节”的来历
相传远古时候，有一种凶恶的怪兽，身子庞大，头上长着像牛角一般的触角；眼睛圆滚滚的。年住在山洞里，它是山中霸王。老虎、狮子、黑熊活似两盏灯笼。一张血盆大嘴、一口可以吞食一个人。这种怪兽的名字叫做“年”。
一看到它，便吓得逃命；山羊、猴子、野兔听到它的吼叫，便瘫倒在地。年在山上捕食动物，吃饱便呼噜噜地躺在洞里睡大觉。每当严寒将尽、新春快来的时候，年便跑下山来，进村吃人。因此，人类也非常害怕它，小孩子哭了，只要妈妈说一声“年来了”，孩子就吓得不敢哭出声了。
另村有一位老爷爷说：“年有三怕红色，响声，火” 乡亲们听了，很快就想出一个好办法。大家在村前燃起篝火，阿山和阿水投入一根根竹子，火堆里发出“劈劈啪啪”的爆裂声。几只年跑下山。看到篝火，听到响声，果然又往回跑了。就这样，一夜过去了，乡亲们平安无事。第二天正月初一，乡亲们拿出红柑、花生米等好吃的东西一道吃，互相祝贺：“恭喜！”
从此，人们便把正月初一叫做“过年”。每当到了这一天，家家户户贴红春联，燃放鞭炮，点红蜡烛，穿红衣服，以“红”为吉利的象征。据说这些风俗都是当年抵御“年”的办法逐渐演化过来的。
（a）.老师提问有关春节的问题（b）.学生分享自己以前怎么过春节的？
2.爱心爸爸妈妈和志愿者带领孩子包饺子
（1）准备材料：面皮、馅（2）制作过程
a.取饺皮一张于掌心，放入适量馅对折成半圆形，捏牢中间将右半边饺皮封口，同样将左半边饺皮也封口，将饺皮封牢，然后把饺子两端向中间弯拢，将两端饺边相互捏牢，使半圆形的边微微向上翘。b.锅内放入适量水，然后把水煮开，加入包好的饺子，待水煮到沸腾时加入冷水，以此类推，两次后再沸腾即可食用。
（3）饺子煮好后，请孩子们亲手为爱心爸爸妈妈盛一碗饺子，表示尊敬。
3、制作手工灯笼
中国灯笼又统称为灯彩，是一种古老的中国传统工艺品。起源于2000多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。
关于打灯笼的由来，民间还有一种有趣的说法。传说在很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去打它们，有一只神鸟因为迷路而降落人间，却被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，传旨下令，让天兵于正月十五到人间放火，把人间的人畜财产通通烧光。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就偷偷来到人间，把这个消息告诉了人们。一个聪明人想出个法子，他让大家在正月十五、十六、十七这3天都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火，这样一来，天帝就会以为天兵已经放过火了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续3个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰而作罢。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都挂灯笼，来纪念这个日子。
4.写春联
春联，又叫“春贴”、“门对”“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。对联的上下联字数不限，但必须相等。对联的两边都要互相对应。春联以前为桃符，是华人们过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候，意味着过春节正式拉开序幕。余亚飞《迎新岁》称：“喜气临门红色妍，家家户户贴春联；旧年辞别迎新岁，时序车轮总向前。” 王安石《元日》“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。传统春联是用毛笔书写，但现在通常是在外用机器制作。春联的种类较多，有街门对、屋门对等。
5.互动游戏
开心抱抱团
请妈妈与孩子在老师指令下抱成团，老师说：“开心抱抱团”，爸爸妈妈与学生回答：“每团抱几个”，老师说：“抱六个”，没抱的即为失败。最后剩下来的即为获胜。
心语教育提供：包饺子食材、灯笼材料、对联材料、礼物
第五篇：“庆元旦 迎新年”活动方案
“庆元旦 迎新年”活动方案
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、活动时间：12月31日下午
三、活动地点：各班教室
四、活动内容：、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、三至六年级制作新年贺卡。
五、具体要求：、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处）
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、奖励办法：、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。
每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责：
组
长：杜庆斌
全面负责
副组长：全体中层干部
丁
良、许
磊、丁
华
负责全校班级巡查及拍照。
八、活动注意：、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。
附
评比标准：、方案具体详细，切实可行；
2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；
3、贺卡精致美观，富有创意；
4、教室布置有特色，充满节日气氛。
5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。
东郭镇中心小学
XX年12月21日
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