个人成长报告写作提纲(精选)

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第一篇:个人成长报告写作提纲(精选)

个人成长报告的写作注意

个人成长报告的写作

1、个人成长报告字数在3000字左右,注意文章的流畅性,不要有语句不通的现象出现。

2、文章一定分为两个部分;

1、自我成长分析,2、职业行为分析。这两个大部分下面是否再分小标题由自己决定。(可先参考“个人成长报告1-5”再进行写作)

3、绝不可以照抄模版。

一、按成长顺序写

体现自己客观积极的态度,正向的语言整理自己的心路历程。不要有过度情绪化的表达,并且不要有认知治疗中的各种错误的思维。如:过渡引申、夸大缩小、极端思维。体现自己的感恩和接纳。自己对一些成熟、成长事件的应对模式。

2、直接正题,不要写摘要,不要写参考文献

3、职业行为分析,不要全部抄别人的,大家都抄的一样

4、也不要抄例文,希望写出自己的特点

二、个人成长报告文章结构一定分为两个大的部分。第一部分自我成长分析,第二部分职业行为分析,不能写成其他的结构。

1、第一部分,自我成长分析(可根据自身情况挑选以下项目撰写,不

必一条条些,把这些内容融合在自己的文章中就可以了)

(1)应怎样评估自己的发展史?高峰和低谷分别在哪里?

(2)我何时意识到自己已成为一个成人了?我是如何处理这种认识的?

(3)我最好的五个品质是什么?

(4)在我的人生中哪五个方面是需要增强的?

(5)我的基本人生观是什么?

(6)我最近大部分时间的心情是怎样的?

(7)一般情况下我是怎样看待其他人的?

(8)在我对生活的看法中,我的宗教信仰、文化背景、道德标准、性别和性倾向分别起到了怎样的作用?

(9)我是什么样的人格类型?

(10)我心目中的英雄是谁?

(11)我认为的成熟标准是什么?

(12)我的个人奋斗目标有哪些?

(13)什么人或什么事影响了我的人生发展?

(14)我最好的朋友会怎样评价我?

(15)人们对我的批评意见集中在什么方面?

(16)用哪三个形容词能最好地对我进行描述?

2、第二部分,职业行为分析(可根据自身情况挑选以下项目撰写)

(1)我为何要成为一个心理咨询师?

(2)成为心理咨询师后,我的情绪问题是否会被明确并得到解决?

(3)我需要做什么准备才能成为一个心理咨询师?

(4)我具备哪些条件能使我成为一个出色的心理咨询师?

(5)我经常出现的反移情问题是什么?

(6)我对求助者有何期待?

(7)我对自己的职业有何期待?

(8)我希望从同事那里获得什么?

(9)我的职业优点和弱点有哪些?

(10)我的职业奋斗目标有哪些?

(11)我的同事会怎样评论我?

(12)我希望接待哪一类型的求助者?为什么?

(13)我将如何应对自己的心理压力或崩溃状态?

(14)我如何处理对于自己工作的赞许和责难?

第二篇:2个人成长报告写作提纲(推荐)

2.个人成长分析报告写作提纲

我的成长历程

——个人成长分析报告

摘要:按论文内容写作顺序进行提炼(具体要求见论文格式要求)关键词:个人成长 观察学习弗洛伊德 职业

一、自我成长分析

(一)我的婴幼儿时期

(二)我的童年

(三)我的少年

(四)我的青年时代 1.我的高中时代 2.经历大学生活 3.步入社会 4.建立家庭

(五)人到中年——挑战自我、释放自我

在自由安定的婚姻家庭中,存在于潜意识中的恐惧在不断弱化,但是每当遇到某些生活事件的时候,那种久违的恐惧就又被激发出来,……。

成家后又经历了两件事,一次是一位熟悉的年轻同事自杀,…… 后来一次是我的弟弟陷入一桩冤案中,……

经历了这两次恐惧后,我开始思考:如何才能彻底消除儿时经历给自己留下的恐惧的影子?

我先是找出我最怕面对(觉得不可能做到)的两件事:

(二)我对我的职业有何期待 由于职业的特点……

作为教育者和一位母亲,我能清醒的看到家庭教育对一个人的影响。……

微笑的向日葵

——个人成长分析报告

摘要:本文是关于个人成长的分析报告,分别从自我成长分析和职业行为分析两个方面进行了阐述。在自我成长分析中……。在职业行为分析中分别从……,用阳光的心态影响别人。

关键词:自我成长 成长分析 职业行为分析 心理咨询师

一、自我成长分析

我是一个29岁的平凡女性,……传递着阳光的温暖和光明。

(一)童年生活

(二)求学之路

(三)参加工作

(四)个人人格类型的描述

我的人格倾向性是外向稳定型的,……。

二、职业行为分析

(一)为什么做心理咨询师

1.…… 2.…… 3.心理咨询师的职业对我有很大的吸引力

(二)心理咨询师从业的优点和不足

1、从业优势

(1)我在大学就读的专业就是心理学,……(2)作为教师,……

2、不足之处

(三)我对我的职业有何期待

主要参考文献

[1]郭念锋主编.国家职业资格培训教程.心理咨询师(三级).北京:民族出版社,2012.7

[2]郭念锋主编.国家职业资格培训教程.心理咨询师(二级).北京:民族出版社,2012.7 [3]郭念锋主编.国家职业资格培训教程.心理咨询师(基础).北京:民族出版社,2012.7

第三篇:实习报告写作提纲及..

太原理工大学毕业设计(论文)

实习报告(写作提纲)(前言)用一段话概要介绍本人实习的时间、地点、单位及所做的工作。

一、实习单位概况

(一)实习单位的地理位置、成立时间、规模、经营范围、在同行业中的地位等。

(二)实习单位的管理模式、组织机构、职能等。

(三)实习单位的企业文化、经营理念等。

二、实习内容

你被分在哪个部门实习?该部门的基本情况如何?你具体做了什麼工作(可按阶段写,也可按几个环节写)?

三、实习心得与体会

你在实习中感受到了什麼?要分点讲。

优化设计(另起一页)

用一段话概括地讲一下实习单位的优、缺点及拟改进的措施。

(一)存在的问题(要根据自己所学的知识,分析你感觉到的你所在单位不尽人意的问题,具体用1、2、3讲出来)

(二)几点建议(对策)(要联系所学知识具体用1、2、3讲出来)

注意: 1.实习报告字数要求:5000字以上,其中优化设计要另起一页写。2.实习单位概况及实习体会,各部分字数要基本均衡。

3.实习报告中的小标题序号及字体按照毕业论文正文格式统一排版。4.实习报告写好后要粘贴到格式纸中。

附:毕业论文正文格式(实习报告、开题报告、论文正文都用此格式)

第1页

太原理工大学毕业设计(论文)

实习报告

一、(一级标题:小四号黑体。标题后不加任何标点)

行首空两个汉字。)

(一)(二级标题,小四号楷体。标题后不加任何标点)

(正文小四号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文行首空两个汉字。)

1.(三级标题,小四号宋体。标题后不加任何标点)

(正文小四号宋体)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文行首空两个汉字。)

(1)(四级标题小四号楷体。标题后不加任何标点)

(正文小四号宋体)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

①(五级标题,小四号宋体。标题后要加句号)(正文小四号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文紧随标题。)

注意:

1、实习报告、开题报告、论文的写作使用共同的排版、字体、纸张格式。

2、实习报告、开题报告、论文正文都用小四号宋体;行距为固定值22磅;大纲级别是正文文本;对齐方式是两端对齐;特殊格式是首行缩进,2字符;使用A4纸打印。论文正文中需要在论文最后附注释,注释用五号宋体。实习报告不加注释。

2、希望同学们按以上要求写好后,粘贴到本格式文件中,计算机自动编页。

3、同学们先把格式要求另存后,再粘贴,以便自己对照检查时使用。(该标题用一号或二号黑体(或标宋)字, 根据字数多少决定,一般不超过20字)

(正文小四号宋体)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文

第2页

第四篇:个人成长报告

国家职业资格全国统一鉴定

心理咨询师论文

(国家职业资格二级)

文章类型: 个人分析报告

文章题目: 成长的足迹

姓 名: 马现云 身份证号 ***8230726 所在省市: 河北省邢台市 所在单位: 隆尧县城关校区

成长的足迹

单位:河北省隆尧县城关校区 姓名:马现云

摘要:回顾四十多年的成长历程,幼年的我沐浴在父母哥姐爱的阳光下,身心健康发展。青春时期的美好时光,使我感受到快乐、走向自信。工作后由于职业的关系,经常会帮助周围的人解决心理问题,深切感受到心理健康的重要性,感受到社会对合格心理咨询师的急切需求。立志做一名心理咨询师,帮助尽可能多的人成为心理健康的个体。

关键词:个人成长、守护健康

一、自我成长分析:

我出生在一个地地道道的农民家庭,排行老四,上有两个哥哥一个姐姐,下有一个弟弟,家境并不富裕,但却平静温馨。我虽然出生在农家,但从上倍受父亲母亲的疼爱,哥哥姐姐的呵护。童年的时光,是幸福快乐的。

我的母亲是一个令人尊敬的人。她勤劳善良、和顺忍让、与世无争。在每一个与她相处的亲朋好友、乡亲邻居中,凡是能帮的,她都会尽其所能付诸努力。可以说,母亲的性格对我的成长和性格形成具有极大的影响。

我从小学习成绩优异,是老师同学眼里的好学生。初中二年级下学期的时候,学校按照学习成绩把我分入了重点班。我碰到了一个好班主任兼语文教师——米彦周老师。他当时有40左右岁,爱好文学,作品常常在报纸杂志上发表,他的语文课引经据典,生动有趣,就在那个时候,我喜欢上了语文学科,而且历次考试,语文成绩都非常好。并且他自学严谨,甘于奉献的那些朴素精神产,也深深地影响了我,在我以后的工作中得到了充分的体现。

初中毕业,我以优异的成绩考入河北隆尧师范学校,开始了三年的师范生活。在这里,我结识了更多的老师和同学,他们都很优秀,他们每一个人的身上都有我或多或少值得学习的东西,在这里,我的视野更开阔,目标更远大,对未来充满了无限的畅想。

我个人认为,每个人的成长历程都是一部不可复制、不可更改的 2 现场直播,在这个过程中,点点滴滴之间关联紧密,更决定了我们人生的走向。青春是如此美好,个人的信心也在期间得到了迅速的增长,回过头来再看,原来,一个人的美丽与否,更多的来自于是否自信。

1987年学校毕业后我顺利参加了工作,成了一名光荣的人民教师。我没有辜负家长和老师的期望,服从领导安排,来到一个贫穷偏僻的小村庄去任教。那时,年轻气盛,有一种出生牛犊不怕虎的劲头,一上任,就担任初中三年级的语文课,面对着跟自己年龄相差无几的学生,看上去一向羞怯腼腆的女孩子,竟毫无畏惧。并且能够在课下和学生们打成一片,无所不谈,亲密无间。并且学生成绩稳中有增。正因如此,深得上级领导的好评。

2年后,我步入了婚姻殿堂。认识先生是通过媒妁之言这种方式。家境贫寒、没有安身立命的居所,但我们依然走到了一起。打动我的,并非花前月下、玫瑰糖果,因为他不具备那个条件,而是他出身农村却成绩优异、家庭贫寒却自立自强、脚踏实地却又积极向上。最重要的,他有责任感、为人踏实、孝敬父母。而这,才是一个人可以托付一生的优秀品质。沧海桑田,人生苦乐,我们无法预知,唯有一个人能够与你风雨共担、不离不弃,才是幸福的真谛。静下心来细想,人的幸福与否,关键来自于心态、来自于理解,物质的追求永无止境,幸福感应当来自于宁静知足的心态。

我庆幸,我是命运的宠儿,我有爱我的家人、懂事的儿子,有一份稳定的职业。生活是美好的,但却并非一路阳光,期间也历经了人生的苦痛与折磨。

2003年,是一个让人难忘的一年——非典时期,也是我最最难过煎熬的一年。母亲被查出患了食道癌,母亲患病的初期,我始终不愿面对现实,每当下班回到家看到在厨房辛苦操劳的母亲,心里总会觉得:“什么癌症,不可能!这不是真的。”在疾病治疗的过程中,化疗使她快速的消瘦、饱受痛苦,作为女儿心里的难过难以言表,但还需要笑着面对妈妈。尽管尽了最大的努力,母亲依然离开了我们。母亲离开我们的那些日子,我整日以泪洗面,无法释怀,恨自己无回天之力,悔自己未及早略表孝心„„

现实无可更改,唯有面对,尽管不愿意、尽管不喜欢,但却不得不接受。母亲的离去,有很长一段时间,我精神恍惚,遇到一点点的小事,就会乱发脾气,有时甚至是像孩子一般嚎啕大哭,也许是母亲给予我照顾的太多,虽然年轮业已增加,但心理的依赖力仍很强。

正是在这时,有了丈夫的无微不至的照顾和关怀,有了儿子的膝下欢歌笑语,才使我认识到了肩上的义务和责任,才使我逐渐的从丧母之痛中解脱出来。那一刻,我意识到,我必须比以往更加的爱我的父亲、照顾他,让他不感觉到孤独。通过这件事,我感悟良多,更加珍惜爱护自己的身体,更加明了家人对自己的珍惜与爱,也意识到,心理安慰与开导的重要性。

2014年2月,我参加了为期50天的河北师大心理健康教育培训,在培训期间,我收获了很多。正是与心理学的近距离接触,使我明白,学习心理学,不仅可以帮助别人,同时,也能够更好的帮助自己建立健康、积极的心态,对于自身的成长也是极为有益的。作为一名教师,在当今这个社会,我们有责任和义务,担当起学生的保护神,让每一位学生都成为一个身心健康的快乐天使。

二、职业行为分析:

(一)成为心理咨询师是我的人生理想和职业要求

通过对自我人生历程的分析,让我切身地感受到,一个良好健康的心态是多么地重要,健康的心理是人生成功的前提。心理咨询师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向成熟、人帮趋向完善的高尚职业,同时,它也是一项送人玫瑰面手留余香的职业。同时成为合格高尚的心理咨询师是我内心里的一种渴望。作为一名教师,不仅要传授学生知识,学生的德育工作也是重中之重。而学校的德育工作离不开心理健康教育。心理健康教育工作的开展,能够帮助学生排解心理问题,帮助他们重树自我,找回自信,让多梦的青春充满阳光和喜悦。同时我们也看到,孩子的心灵是寻亲的脆弱,他们多么需要老师的悉心的呵护,这更增强了我从事心理咨询事业强烈的动机。

(二)成为心理咨询师的优势和不足

优势:

1、我的性格中尤其喜欢孩子,尤为热爱教育事业,这种骨子里的东西能永远坚定我从事心理咨询事业的信念。

2、我稳定的人格特征及世界观、人生观、价值观可以成为学生的榜样。

3、多年的教育教学及班主任工作,极大地提高了我从事心理咨询工作的专业水平。

不足:

1、理论知识和专业技术尚有一定的缺陷,有一些心理问题还不能给求助者以成功的解决。

2、由于我个人过于自救完美和凡事儿至清至察的性格,对于一些求助者容易出现反移情现象。

(三)努力方向

不断提高理论知识和咨询技能,克服自己性格上的一些弱点,以职业性的理智态度去严格要求自我,使自己在工作中始终能够保持中立性态度,无条件地接纳求助者,并能够合理看待咨询过程中的挫折。在出现问题需要帮助的时候,能够积极上级咨询师的督导和同事们的支持,以积极严谨的态度对待求助者。

第五篇:个人成长报告

个人成长报告

班级:生物工程09-1 姓名:凌秋漫 学号:3090343136 人生就像一个万花筒,可以绚丽多彩,也可以平淡无奇。人生也似一幅画,自己就是画师,每个人都可以画出属于自己的画卷。回顾成长历程,分析自我,定位自我,让自己可以画出一幅属于自己美丽的画。

一、自我分析

1、成长轨迹

父母是孩子的第一任老师,我觉得父母对我的影响很深。记得小学有一次因为作业没写完,本来已经睡觉了,然后被妈妈叫起来写作业,本来第二天是周末的,他们以为不是,就让我把作业全写完了才睡觉。我写到10点多才写完,可是爸爸一直陪我写完。爸爸妈妈一直对我的学习很重视、很关心。我在学习上也一直很努力,为了不辜负父母的期望。初中和高中都是在重点中学,还有学校的管理也是比较严格的。高考顺利地考入了桂林理工大学。

2、兴趣爱好对自己的影响

我喜欢打篮球、乒乓球、下五子棋。在打球的过程中我学会怎么样合作,也锻炼了我的团队协作精神,还有让我认识了很多有相同爱好的同学,为生活增添了色彩。同时我的身体也得到了锻炼。我还喜欢看电视,各类的节目都看,这也增加了我的知识面和阅读面。

3、性格对自己的影响

我是一个外表看起来文静但内心热情开朗的女生,所以很容易和别人交朋友。但是我不太自信还有点胆小,所以不是很主动。我能为别人着想,换位思考,所以能成为别人倾诉的对象。

4、能力与品质:思想道德观念比较强,责任心强。

5、自身的优势与不足

优势:考虑问题细致周到,而且很深刻,敢打敢拼,富有开拓精神,不惧怕风险和挑战。做事细心而且有耐心,能很快的学习新的知识,适应能力还好。不足:不善于表达和交流,胆子太小,做事不够果断,处事不够沉着冷静。

6、奋斗目标:做一个科学研究者,这也是我从小到大的理想,我会为这个理想继续努力奋斗。

二、职业期望与实现途径

从事科学教研工作:在科学教研工作的好处是稳定,生活有规律。在很多人眼里,科研工作者是个很有诱惑性的职业:收入丰厚,衣食无忧。所以,进入研究所成了大部分生物专业毕业生共同的选择。然而科研工作者对于学历要求比较高,要求有相关研发经历,有些企业或研究机构对于毕业学校有一定的偏见。因此,从事科研工作对于我是一个不大不小的挑战。

途径:(1)在加强专业知识学习的同时,考取相关的职业证书。(2)到工厂去实习,增加和积累一定的实践经验。(3)参加相关的培训,提升自身的能力。(4)如果可以的话继续深造,读研,获取更多的知识,扩大知识储备。

三、自我总结

我会继续努力学习,朝着目标一步一步向前走,相信我会到达理想的彼岸。

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