家长测试题[样例5]

第一篇：家长测试题

家长测试题

家长测试题

(一)选出您认为适当的答案：

1、有孩子的家庭大致有以下几类：A：核心家庭；B：主干家庭；C：隔代家庭；D：单亲家庭；E：重组家庭；F：监护家庭；E：领养家庭。第A、B类是常规的，较普遍的家庭，其家庭教育有很多共性和常规。第C-E类家庭都有各自的特殊因素，会给家庭教育带来一些困难。但家庭的类型不同，并不是孩子发展的决定性因素。成都有一个女孩叫刘亦婷，生活在一个重组家庭中，她各方面表现都很出色，高中毕业后被哈佛大学录取。有一个叫“安安”的小孩，患先天性脑瘫，生活在一个隔代家庭，她在外公、外婆的精心呵护下，品学兼优，身体康复状况也相当好，被视为脑瘫患者康复奇迹。还有一叫婷婷的女孩，生活在一个单亲家庭，一岁半时失去了听力，他在父亲的培养下，完成了大学学业，又被世界上最好的聋人大学——美国加劳特德大学录取为硕士研究生。所以，即使是特殊的家庭，照样可以培养出杰出的孩子。您的家庭类型是属于：（）

2、根据父母的教育观念和方法，家庭教育可以分为以下几个类型，A：严管型；B：溺爱型；C：放任型；D：暴力型；E：无奈从众型；F：民主学习型。这种分类并不是绝对的，严管型的家长可能在某些情况下放纵孩子，溺爱型家长也可能在某种情况下使用暴力。但一般来说，家教都有一个相对主要的倾向。而且毫无疑问，民主学习型的家庭教育是最值得提倡的。您认为自己的家庭教育更符合那一种类型：（）

3、家庭的经济状况势必会影响到家庭教育。一般来说，家庭条件较好的孩子可能得到更多的教育资源，如较多的图书、玩具，有更多外出旅游的机会，眼界较为开阔，但也能到进取心不强，缺乏吃苦精神。家庭条件不太好的孩子，可能会有更强的自理能力，更具克服困难的毅力，但也可能会有自卑情绪，抱怨等。您认为您在教育孩子正确看待家庭经济状况方面，做得：（）

A：很好

B：一般

C：不大好

4、家庭教育的一致性，是良好的家教的一个重要原则。父母之间一致；父母和祖父母之间一致；家长在情绪好坏时一致；对同一问题前后一致等。在保持一致的同时，还要注意刚柔并济，严慈并济，有时父母也要扮演不同的角色。传统上是“严父慈母”型具多，但现在也有很多案例是“慈父严母”型，这可能是因为总体来说，父亲和子女接触的机会少一些，动辄训斥效果不好，而母亲更多的负责照顾子女的起居，督促孩子学习，严一些，容易帮助孩子养成良好的行为习惯。这可以根据各个家庭的具体情况而变，无优劣之分。您认为在您的家庭教育中，是什么类型？（）

A：慈父严母

B：严父慈母

C：没有明确定位。

5、有一个专家小组进行的研究表面，目前父母在家庭教育中面临十大难题，A：家长孩子没有共同语言；B：我是个失败的家长；C：孩子花钱大手大脚；D：孩子缺少自理能力；E：怎样使孩子避免社会的负面影响；F：孩子没有伙伴；G：老师不喜欢我的孩子；H：孩子学习不刻苦；I：孩子没有掌握好的学习方法；J：孩子不会独立处理问题。如关于第二点，一位母亲沮丧地说：“在教育孩子上，我是个失败者。如果有来生的话，我就不要孩子了。”这种失败感来自对教育现在的孩子没有任何把握。确切地说没有掌握必要的教育方法。近20%的家长表示他 们缺少教育方法，具体表述为：我不知道如何指导孩子看电视、玩游戏机等；我不知道为孩子推荐什么样的儿

童报刊和课外书；我不知道从哪里能获得关于教育孩子的知识和方法；我不知道用什么方法和自己的孩子交流等。家长们对教育方法方面的困惑也有很多。在现代社会，到底用什么思想教育孩子呢？一位家长说：“再用七十年代的道德去教育他们恐怕是不行了。”但“怎么叫他们认识社会，培养适应社会的能力，我感到力不从心，无从下手。”一位母亲提出了教育思想的“矛盾”：是教育孩子诚实、谦虚、忍让、友爱、懂得关心和帮助别人呢，还是强调个人奋斗，适者生存，败者淘汰呢？尽管家长们都愿意孩子有前者的品质，但实际上，更多的家长都卷进了以成绩论优劣的旋涡，结果鼓励孩子不择手段地竞争好成绩。我们应该给孩子生存教育还是传统教育？两种教育如何得到协调？的确，我们在家庭教育方面面临问题，正是我们这个社会所面临的问题的一个缩影。如果让您在上述十个难题中选一个的话，您将选择：（）

6：请根据您的观察，列出您孩子的优点：

家长测试题

(二)三次对儿子说“谎”的母亲

有位母亲参加过三次家长会，每一次他都对自己的孩子撒了谎了。第一次参加家长会，小学的老师说：“你儿子有打架症，经常和别的同学打架，每次都是他先动手。” 回家的路上，儿子问她，老师说了些什么的时候，她鼻子一酸，差点流下眼泪。然而她头一回对儿子撒了“谎”：“老师表扬了你，说宝宝很听话，从来不跟别人打架，别的家长都非常羡慕妈妈，因为老师只提到了你。”那天晚上，她儿子破天荒地很安静地吃了两碗米饭，没有哭闹，没有摔碗。

第二次家长会上，初中的老师说：“全班40名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，而且比第39名少了18分。我们怀疑他智力有问题，你带他到医院查一查，最好换个学校，不要影响了我们学校的声誉。”

回家的路上，她流了泪。然而，当她回到家，看到诚惶诚恐的儿子时，她又振作精神地“撒谎”：“老师对你充满信心，他说你不是一个笨孩子，只要你细心些，你可以比他人强。”说这话时，她发现儿子暗淡的眼神一下充满了光亮，沮丧的脸也一下舒展开来。晚上儿子不再看电视，而是一个人学到深夜。第二天上学，儿子比平常起得都要早。

儿子上了高中，家长会上教师告诉她，“按你儿子的成绩，考重点大学有点危险。” 回到家里，她又一次对儿子撒谎：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，上重点大学绝对没有问题。”

高中毕业了，儿子把一封印有重点大学招生办公室的特快专递交到她手里，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是一个聪明的孩子......”

一般来说，由于一个老师要很多个孩子，老师对孩子的了解程度是远不如家长的。老师对学生的教育，也不可能象父母那样，专门制定适合自己孩子的教育方法和内容。而且受教师敬业精神、工作能力、教育方法的制约，教师在教育学生的过程中肯定会有失误。遇到这种情况后，如果不是很严重的话，建议家长在维护老师尊严的同时，教育孩子正确对待老师的不当行为。武汉大学附中的一个叫艾天的学生，2002年被美国一所高校录取，获得了十八万美元的奖学金。他在初中时曾被老师罚抄50遍课文，他妈妈让他抄了一个开头和结尾，中间就由妈妈代笔了，这样处理，可能比直接去找老师理论或干脆拒抄要好一些。当然如果老师对孩子的偏见较重时，就建议家长可以找老师谈一谈，也可以向学校领导反映，从实际情况看，问题大多都能得到妥善解决，所以不必有太多的顾虑。

您遇到过老师对孩子教育不当的情况吗？您是怎么处理的呢？

家长测试题

(三)期终考试第二名的烦恼

考试第二名，虽然是个小事情，甚至于对别人同学来说已经是很了不起了，但是对一直是班里第一名的我来说，心里还是一下子难以接受这个事实，所以曾经为这件难过了好一阵子。不过经过爸爸的一番教导后，我也慢慢体会出了这件事情所给我带来的教育意义。

首先，这件事情给我了一个机会，一个学习欣赏别人的机会。过去因为自己总是第一名，所以都是别人在学习欣赏自己，而今却轮到我了。

古人说的好：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”当我位居“第一”的时候，我是不容易想到去欣赏自己后面的人的。只有在我后退一步时，才会把事情看得更清楚些：原来这“第一”是这么容易得到、又这么容易失去的啊......当我不是“第一”的时候，忽然明白了这么多东西，不也是很有收获的吗？

爸爸经常说，“在青少年中间，争强好胜是很普遍的现象。它可以是激励人的动力，促人奋发向上；也可以是妨碍人的阻力，让人倒行逆施。这就要看你用什么样的态度对待它。如果你懂得欣赏别人的成功，并鼓励自己去争取同样的成功，这就是一种健康的竞争意识。如果你只会自我欣赏，并总是把别的失败视为自己的成功，那就是一种病态的忌妒心理。而这种心理既危害别人也危害自己，必须设法远离它......当你是个优胜者的时候，你应当注意不去引起别人的嫉妒；当别人成为优胜者的时候，你应当不让自己产生嫉妒。”

因此，我由衷地为这位女生的成就感到高兴，而且我应该感谢她。因为我从她的进步中找到了自己的差距，看到了自己以住存在的自傲自大的毛病。经过这件事后，我也懂得了不应该去嫉妒别人，而是应该学会欣赏别人，减少怨天尤人的不良情绪。作为一班之长，我应该养成宽容的性情、豁达的气度、谦虚的胸怀。总之，欣赏别人，也是在发现自己，让自己走向一个新的高度。嫉妒别人，则是在扭曲自己，让自己靠近危险的边缘......这篇日记是一个名叫章启轩的学生写的，他是杭州的一名中学生，2000年以优异的成绩被清华大学计算机系录取。他从上小学一年级开始，成绩总是班里的第一名，所以拿第一对他来说，似乎是理所当然的了。但是到初中上学期时，他却考了个第二名，考第一的是位女生，他觉得自己是堂堂的班长，连个女生都考不过，很没有面子。他父亲察觉到了他的不良情绪，对他说： “首先，从关心他人的角度想一想，在以住的考试中，这位女生一直以较小的差距紧随你后边，而这一次终于超过你，说明她是一个发奋努力的好学生。你应该为她的进步感到高兴。其次，你作为一班之长，应该为整个班级感到高兴。学习上你追我赶的活跃局面，有助于同学间相互的激励和鞭策。不论是谁，在力争上游的竞争中成为优胜者，都是班级的荣誉、集体的光荣、老师的欣慰！最后，对你来说，丢掉了入学后一直保持的第一的名次，不免会有几分懊恼，几分惋惜：假如再认真一点、再细心一点.......若不是差那么一点点，不就和原来一样了吗？我当然理解你的这种心情。不过，正像早先我们对分数和名次的讨论中提到的那样，这并不是学习的唯一目标。你也不必把这件事当作自己的一次挫折—以微小的差距屈居人后，并不意味着成绩的大滑坡，而只是一个小小的提醒：学习上的优势从来不是绝对的。昨天是你，今天是她，明天或许又换了别人......在竞争实力相当的同学中，也是毫不奇怪的，如果仅仅是为了一个女生超过自己而难过，那更是大可不必了。”

章启轩在听了他爸爸的一番话之后，一直徘徊在他心中的考试第二名的烦恼终于得到了解除。于是他写下了上边的日记。

赏识教育的倡导者周弘 说过，要教育孩子成为“人中人”，即“你好我好大家好，这个世界才美妙”；不能成为“人上人”，即“我好你不好，未来也不妙”；不能是“人下人”，即“你好我不好，活的太无聊”；更不能是“人外人”，因为那样是“你不好，我不好，整个世界都糟糕”。

帮助孩子正确对待同学之间的竞争，建立良好的的人际关系是家庭教育的重要内容。请谈一谈你在方面的作法和体会。

家长测试题(四)当孩子进入初中以后当孩子从小学毕业，进入初中而成为一个中学生的时候，做家长的心中总是充满着喜悦和希望。那么应该怎样做好进入初中后孩子的教育呢？这是许多进入初中学生的家长关心的问题。这里我们根据初中生的三个教学年级段，介绍一些家庭教育上应该注意的问题。

初一学生总的特点可以概括为三个“新”字：向往新的生活，充满新的希望，面临新的困难。孩子们在进入中学以后，自己感到长大了，已经是个“大人”了，他在家庭中的地位，在父母、亲戚的心目中，都产生了微妙的变化。我们家长，应该充分注意孩子的这些变化，家庭教育也要相应地跟上这一变化。

首先应该把他们当一个中学生来对待，在教育时，要更多地尊重孩子的意见和愿望，逐步扩大他们在家庭中的发言权，帮助孩子开始树立自尊、自爱、自强、自立的思想，同时要与学校配合，珍惜和爱护孩子进入初中时的一些良好特点，并使之充分发扬，为孩子创造一点适应中学学习的条件、帮助孩子进一步明确学习目的，养成良好的学习习惯和掌握学习方法。与此同时，家长还应该开始培养孩子们的独立活动能力，使他们逐步克服对父母的依赖心理。

初二年级是孩子即将告别少年进入青年初期的关键时期，是一个人活动性最大，最不稳定，变化最大，也是最需要教育的时期。庭教育关键在于巩固发扬由他们年龄决定的各个积极因素，帮助克服各种消极因素。有的孩子，过去一贯学习很好，由于这个时期不抓紧而落伍掉队了，这是屡见不鲜的。在这个阶段，当学校向学生提出各种教育要求时，家长应尽可能地给予配合和支持，千万不能放任自流。

进入初三以后，孩子开始步入青年初期，面临人生的第一次选择。因为初三学生即将初中毕业，在他们面前，摆着高中、中专、技校、职校等不同前途的选择，这次选择对他们今后的发展，有着十分重大的影响，这在他们思想上和心理上都会引起很大的震动。这时学生的基本特点：一是在思想上比较明确地考虑到今天的学习与将来的前途，职业的关系，因而他们心理上有一种强烈的紧迫感与责任感。学习基础差的，感到时间紧迫，心情紧张，表现的很苦恼，信心不足，还有一些人完全缺乏信心，自暴自弃。二是年龄、知识和经验的增长，独立思考问题的能力有了提高，比较自信，不大乐意接受现成的结论，喜欢自己思考和寻找答案，而且总认为自己的意见是正确的。他们对老师和家长的一般化的教育，往往是你讲你的，我做我的，如果教育方法不当，容易产生抵触情绪。三是由于缺乏社会经验和思想方法片面，看问题易走极端。思想容易脱离实际，好高鹜远。四是身体发育进入青春期，性机能日趋成熟。对异性由爱慕转入初恋，容易出现早恋现象。这些都应引起家长们的足够注意。

在这个阶段，由于即将毕业，学校和家长的联系多了，家长对孩子的关心也日益增长。这是家、校相互配合，加强教育的好机会。家长除了鼓励孩子继续保持政治上、思想上的上进心外，还应对他们进行“职业理想”为中心的理想教育。并针对他们的具体特点，进行针对性较强的具体指导，各种教育更要注意亲切感和平等感。

总而言之，孩子进入初中以后，家长的教育责任更重了。做父母的对孩子既不能放任自流，也不能管得太多太细，这就要求家长掌握一定的家庭教育的科学原理和艺术方法。从而提高家庭教育的效果。

家长思考：

您的孩子现在正在上初中，您注意到他/她在生理、心理、行为等方面的变化吗？

第二篇：小学四年级数学评估测试题-向日葵家长论坛

小学四年级数学基础评估试卷时间：30分钟

学校姓名

一、“神机妙算”对又快：

1．用竖式计算并验算。

① 14.53 + 5.67② 7.2-6.4

52．计算下面各题，怎样简便就怎样算。

① 1.29+3.7+0.71+6.3② 19 × 96 + 962 ÷ 7

4③ 400-（1300 ÷ 65 + 35）④ 23.41.46

二．“认真细致”填一填。

1．1+3+5+7+9+..........+99=()

2．一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作（）。

3．在所有的两位数中，十位数比个位数大的数共有()个，所有两位数的和是（）

4．9.0968精确到十分位约是（），保留两位小数约是（），保留整数约是（）。

5．把25缩小为原来的 是0.025，把7.8的小数点向右移动两位是（）。

6．306900四舍五入到“万”位约是（），把687430000改成用“亿”作单位的数是（）。

7．小红、小青和小兰三个小朋友同时买了同样的一枝铅笔，三天后小红用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小兰用去1.9厘米，他们三人中（）剩下的铅笔最长。

三．走进生活，解决问题。

1.某班有40名学生，其中有15人参加数学小组，18人参加航模小组，有10人两个小组都参加。那么有多少人两个小组都不参加？

2．有一个数，把它乘以4以后减去46，再把所得的差除以3，然后减去10，最后得4。问：这个数是几？

3．王师傅加工一批零件，每天加工20个，可以提前1天完成。工作4天后，由于改进了技术，每天可多加工5个，结果提前3天完成。问：这批零件有多少个？

4．在一块近似平行四边形的菜地里种萝卜，平均9平方分米种一棵，平均每棵收萝卜0.75千克。这块地的底30米，高18米，可收萝卜多少千克?

第三篇：测试题

集团“两会”精神学习情况测试

一、填空题：

1、今年主要经济指标是：煤炭产量8000万吨，营业收入1500亿元，实现利润48亿元，确保员工工资继续稳定增长。

2、今年，要重点抓好矿区直饮水、绿色蔬菜、清洁面粉等工程，让潞安人喝上高标准的“健康水”，吃上绿色环保、优质低价的“生态菜”、“放心面”。

3、“建设既强又大国际化新潞安”，核心就是“打造具有国际竞争力的能源品牌企业”。今年争取进入世界500强，2015年建成资产总额、营业收入“双两千亿企业”，实现“六个潞安、六个新”。

4、今年的核心就是要抓好“三件大事”，这“三件大事”是全体潞安人的共同事业、共同责任和崇高使命：一是确保安全持续平稳健康发展，以高标准确保高安全，以大安全保障大发展；二是突出抓好项目建设，尤其是“百万吨级资源综合利用循环经济产业化项目”要取得阶段性成果；三是进入世界500强，提升新平台，打造新品牌，迈向新征程。

5、集团党委今年工作的指导思想是：全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“三地一新”战略目标，坚持完善、发展“一个机制、四个载体”党建工作新模式，强化自我创新，突出管控重点，不断提升党建工作科学化水平，努力把党的政治优势转变为转型跨越发展优势，为全力冲刺世界500强。

6、二、简答题：

1、李金平董事长在集团四届一次职工代表大会

上提出的2012年工作的总抓手是“三个三”是什

么？

2、王安民书记在集团党委会上提出的加强作风

建设，不断提升工作执行力的主要内容有哪些？

三、论述题：

结合集团开创幸福潞安新天地的主线谈谈你作为园林绿化中一员如何发挥自己能力？有什么建设性建议？

第四篇：测试题

语言文字规范文化知识测试题

（一）单位：

姓名：

得分：

一、单项选择题(每题3分,共36分)

1、《中华人民共和国宪法》第十九条规定()。A.国家推广普通话

B.国家大力推广普通话 C.国家推广全国通用的普通话 2、2000年10月31日,第九届全国人大常委会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从()起施行。A.2001年1月1日

B.2000年12月1日 C.2000年10月31日

3、经国务院批准，自1998年起每年（）月的第三周为全国推广普通话宣传周。

A.10 月 B.9月 C.3月

4.依据《汉语拼音方案》,普通话的声调有()。A.阴平,阳平,上声和去声 B.阴平,阳平,上声,去声和轻声 C.平声,上声,去声和入声

5、联合国的六种工作语言是()。

A.中文,英文,法文,俄文,阿拉伯文和西班牙文 B.中文,英文,法文,俄文,阿拉伯文和德文 C.中文,英文,法文,俄文,阿拉伯文和日文 6、1986年，国务院重新发表的《简化字总表》收入简化字（）个，是现行简化字的统一规范。A、2215 B、2235 C、2255

7、一类城市语言文字工作评估的重点包括四个方面，即（）A、党政机关、企事业单位、学校、新闻媒体 B、党政机关、学校新闻媒体、公共服务行业 C、党政机关、企事业单位、报纸、影视

8、对外汉语教学应当教授()。

A．普通话和汉字 B．普通话、方言和汉字 C．普通话和规范汉字

9、《普通话水平等级测试标准》将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高水平和最低等级水平分别为（）

A.一级甲等和三级乙等 B.一级乙等和三级甲等 C.一级甲等和三级甲等

10、给“塑料、逮捕、粗糙”注音，全部正确的一组是（）A．sùliào dàibǔ cūzào B．suòliào dǎipǔ cūcāo C．sùliào dàibǔ cūcāo

11、下列三组词语中，声母完全相同一组是（）A、内乱、勒令、流落、邻里 B、凌厉、拉拢、伶俐、牢笼 C、浏览、伦理、笼络、老年

12、在普通话中，下列三组词语里面每个字的声母都是卷（翘）舌音的一组是（）

A、承认、受挫、战士、展示 B、失声、招数、入祌、盛产 C、如实、滋生、注视、珠算

二、填空题（每空2分，共30分）

1、《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，普通话是我国的________________。

2、《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定,国家推广普通话,推行_______________________________。

3、当前国家推广普通话的工作方针是_______，_______，___________。

4、播音员、节目主持人和影视话剧演员普通话水平应当达到_____________，其中省级广播电台，电视台的播音员和节目主持人应当达到________________。

5、福建省落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法十五条规定教师应当达到___________，语文老师应该达到___________________。

6、普通话以____________为标准音，以北方话为基础方言，以__________________为语法规范。

7、普通话异读词的读音、标音的标准依据为《 》。

8、现代汉语有十大方言区，即官话方言区（北方方言区）、晋语区、吴语区、幑语区、赣语区、湘语区、闽语区、奥语区、平话语区和客家话区。泉州属于_______________。

三、判断题（14分，每小题2分，正确的“√”，错误的记“×”）

1、有下列情形的，可以使用方言：国家机关的工作人员执行公务时确需使用的；经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准的播音用语；戏曲、影视等艺术形式中需要使用的；出版、教学、研究中确需使用的。

（）

2、广告中不得单独使用汉语拼音;广告中如需使用汉语拼音时，应当正确、规范，并与规范汉字同时使用。

（）

3、“普通话”的“普通”就是 “普通通行”、“共通”的意思，并不是“平常普通”、“普普通通”的意思。普通话也就是“普通语”。（）

4、汉字的规范书写行款为横写由左至右，竖写由右至左。（）

5、国家推行规范汉字，一律不许使用繁体字、异体字。()

6、在电脑上使用拼音输入法输入汉字，使用者要掌握标准的普通话，正确地使用汉语拼音和识读规范汉字。

（）7、1986年6月，国务院批准了国家语委《关于废止＜第二次汉字简化方案（草案）＞和纠正社会用字混乱现象的请示》，从此，“二简字”被停止使用。

（）

四、简答题（20分）

1．推广普通话和规范字的重点领域有哪些？

2．推广普通话的意义是什么？

语言文字规范化知识测试题

（二）单位：

姓名：

得分：

一、单项选择（每空1分，共45分）

1、《国家通用语言文字法》自（）

A.2002年1月1日 B.2001年1月1日 C.2000年10月31日

2、《国家通用语言文字法》所称的国家通用语言文字是（）A.北方话和汉字 B.普通话和汉字 C.普通和规范汉字 D.地方语言和文字

3、国家推广普通话，推行（）。A.规范汉字 B.通用汉字 C.标准汉字

4、公民有学习和使用国家通用语言文字的（）。A.义务 B.权利 C.责任

5、国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会（）。A.法制建设 B.现代化建设 C.物质文明和精神文明建设

6、依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定，各民族都有（）自己的语言文字的自由。A.使用 B.发展 C.使用和发展

7、国家机关以（）为公务语用字。

A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字 C.中文

8、学校及其他教育机构通过（）教授普通话和规范汉字。A.汉语文课程 B.语文课程 C.各种课程

9、汉语文出版物以及信息处瑆信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的（）。A.法律和法规 B.方针和政策 C.规范和标准

10、公共服务行业以（）为服务用字。A.规范汉字 B.通用汉字 C.常用汉字

11、提倡公共服务行业以（）为服务用语。

A.普通话 B.普通话和当地方言 C.普通话和外国语

12、因公共服务需要，招牌、广告、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用（）。

A.简化汉字 B.印刷体汉字 C.规范汉字

13、（）在需要使用方言时可以使用方言。A.各种艺术形式 B.戏曲、影视等艺术形式 C.话剧、影视等艺术形式

14、在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用（）。A.繁体字 B.异体字 C.繁体字、异体字

15、国家通用语言文字（）作为拼写和注音工具。

A.《汉语拼音方案》 B.《汉语拼音正词法基本规则》 C.注音字母

16、凡以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和（）的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。A.教师、公共服务行业的员工 B.教师、国家机关工作人员 C.国家机关工作人员、公共服务行业的员工

17、对外汉语教学应当教授（）。

A.普通话和汉字 B.普通话、方言和汉字 C.普通话和规范汉字

18、广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。但（）可以使用方言。

A.确需使用方言时 B.随时

C.经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准

19、城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的，由有关行政管理部门责令改正，拒不改正的（）。A.予以警告，并督促其限期改正 B.督促其改正，并处以罚款 C.由有关部门处理

20、国务院（）颁布普通话水平测试等级标准。

A.新闻出版社部门 B.语言文字工作部门 C.广播电视部门

21、《普通话水平测试等级标准》将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高和最低等级的水平分别为（）。A.一级甲等和三级乙等 B.一级乙等和三级甲等 C.一级甲等和三级甲等

22、《中华人民共和国宪法》第（）条规定“国家推广全国通用的普通话”。

A.十八 B.十九 C.二十

23、国家公务员应达到普通话等级是不低于（）。A.二级甲等 B.二级乙等 C.三级甲等

24、语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于（）。A.一级乙等 B.二级甲等 C.二级乙等

25、国家和省级电台电视台的播音员、节目主持人应达到普通话等级是（）。A.一级甲等 B.一级乙等 C.二级甲等

26、普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以（）为语法规范。

A.典范的现代白话文著作 B.典范的白话文著作 C.典范的现代文学著作

27、在电脑上使用拼音输入法输入汉字，要求使用者必须（）。A.掌握标准的普通话，正确地使用汉语拼音 B.掌握标准的普通话，正确地识读规范汉字

C.掌握标准的普通话，正确地识读规范汉字和使用汉语拼音

28、汉语文出版物中需要使用外国语言文字的，应当用（）作必要的注释。

A.国家通用语言文字 B.汉字 C.规范字 D.简化字

29、广播电台、电视台以（）为基本播音用语。A.北方话 B.汉语 C.普通话 D.北京话

30、要充分发挥教育的作用、国家公务员的作用、新闻媒体的和主要服务行业作用，以带动整个城市用语用字规范化水平不断提高（）。A.窗口、示范、带头、基础 B.基础、带头、示范、窗口 C.基础、带头、窗口、示范 D.示范、基础、窗口、带头

31、普通话水平测试是依据国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》和测试大纲，评价个人掌握普通话规范程度和运用普通话能力的一种（）考试。

A.能力 B.技能 C.语言 D.技术

32、《国家普通话水平测试等级证书》全国通用，有效期限为（）。该证书由国家语委

统一制作，各省（自治区、直辖区）（）分别编号、颁发。（）A.3年，语委办公室 B.5年，语文办公室 C.3年，普测中心 D.5年，普测中心

33、国家奖励为国家通用语言文字事业作出（）的组织和个人。A.重大贡献 B.突出贡献 C.特殊贡献

34、城市语言文字工作的目标是：2010年以前普通话，汉字社会应用。（）

A.基本规范、初步普及 B.初步普及、基本规范 C.基本普及、初步规范 D初步规范、基本普及

35、实现“初步普及”普通话，要做到交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备（）能力，并在必要的场合自觉地使用普通话。要使普通话成为学校的（）语言，成为社会各行业的主要（）用语。()A.说普通话；教学和校园；工作和服务 B.普通话应用；教学和校园；工作和服务 C.普通话适应用；生活和校园；工作和生活

36、当前国家推广普通话的工作方针是（）。A.大力提倡、重点推行、逐步普及 B.大力推行、重点普及、逐步提高 C.大力推行、积极普及、逐步提高

37、手书的招牌凡使用了繁体字的，必须在明显的位置再配放（）。A.标牌 B.宣传标语 C.说明 D.规范字的标牌

38、国家语言文字工作委员会是主管全国语言文字工作的行政机关，对全国普通话水平测试工作进行（），并协调和组织各有关部门和行业开测试工作。

A.指导工作 B.宏观管理 C.微观管理 D.具体实施

39、任何普通话水平测试员均需在测试实施机构的组织下实施测试工作，非组织的上人测试行为为测试结果（）。A.无效 B.有效 C.根据情况视为有效或无效

40、市普通话培训测试中心面向全市个人和单位组织普通话培训、测试，面向社会测试，收费执行（）核定的标准。（）A.市语委办 B.省物价局

41、我市检查评估城市语言文字工作组织办法采取以（）为主，条块结合的办法，即以区以下属街道为块，各系统为条。A.块

B.条

C.条、块

42、根据《普通话测试标准》评估语言文字工作，凡评估得分达（）分为基本合格；（）分为合格；（）分为良好；（）分以上为优秀。各类示范单位和示范街首应达到（）级，重点必查单位、系统、街道、地区应达到（）以上级别。（）A.60-75；75-85；85-90；90；良好；优秀； B.70-80；80-90；90-95；95；优秀；优秀； C.60-70；70-80；80-90；90；良好；优秀； D.60-70；70-80；80-90；90；优秀；良好； 43、1997年下半年，国务院第134次总理办公会议批准，自1998年起，每年（）月第三周在全国开展“推广普通话宣传周”。A.5 B.7 C.9 D.10

44、《普通话水平测试等级标准》将普通话分为（）A.三级六等 B.三级四等 C.三级三等

二、多项选择（每题2分，共28分，选择错误或不完整不得分）

45、下列情形，应当以国家通用语言文字为基本的用语用字（）A.广播、电影、电视用语用字 B.公共场所的设施用字 C.广告用字 D.企业事业组织名称 E.在境内销售的商品的包装、说明

46、有下列情形的，可以保留或使用繁体字、异体字（）A.文物古迹 B.姓氏中的异体字

C.书法、篆刻等艺术作品 D.题词和招牌的手书字 E.出版、教学、研究中需要使用的 F.经国家院有关部门批准的特殊情况

47、三类城市语言文字工作评估分为（）三个部分 A.工作机构管理 B.初步普及普通话 C.社会用字管理 D.语言文字工作综合管理

48、推广普通话的法律依据主要有（）A.《中华人民共和国》

B.《中华人民共和国国家通用语言文字法》 C.《中华人民共和国民族区域自治法》 D.《中华人民共和国教育法》

E.《中华人民共和国义务教育法实施细则》 F.《扫除文盲条例》 G.《幼儿园管理条例》 H.《民族乡行政工作条例》 I.《中华人民共和国广播电视管理条例》 J.《中华人民共和国义务教育法》

49、对（）要逐步实行持普通话等级证书上岗制度。A.公务员 B.教师 C.广电系统播音员 D.节目主持人 E.解放军和武警 50、1955年1月1日以后出生的教师和教育行政部门公务员，师范专业和其他与口语表达关系密切专业的学生，均应参加（）A.普通话培训 B.普通话达标 C.普通话测试 D.基本功培训

51、机关工作用语指（）

A.面向公众的会议用语 B.在媒体和公共场合的讲话用语 C.公务活动中的交际用语 D.机关内部的工作语言 E.生活用语

52、校园语言指：学校干部、教师、教辅人员、学生的（）A.教学用语 B.会议用语 C.工作用语 D.生活用语

53、党政机关、学校要带头使用规范汉字。公共场所的（），要文字规范、字形完整。

A.标牌 B.招牌 C.广告 D.宣传标语

54、城市语言文字评估要以国家（）为重点，促进这些领域提高用语字规范化水平，进而带动、影响全社会。A.机关 B.学校 C.大众传媒 D.规范化

55、开展普通话水平测试是保证推广普及普通话工作走向（）的一项重要措施。

A.制度化 B.科学化 C.法制化 D.规范化 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（党政机关1）

单位：

姓名：

分数：

一、选择填空（40分）1、1982年通过的《中华人民共和国宪法》第19条明确规定：（）A.国家推广普通话 B.推广全国通用的普通话 C.国家推广全国通用的普通话

2、地方各级人民政府及其（）应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。

A.语言文字工作部门 B.教育行政部门 C.有关部门

3、实现语言文字工作奋斗目标，（）应发挥带头作用。A.教育 B.党政机关 C.新闻出版、广播影视等媒体

4、国家机关以（）为公务用语用字。A.汉语和汉字 B.普通话规范汉字 C.中文

5、（多选题）普通话成为党政机关主要工作用语是指（）。A.成为面向公众的会议用语

B.成为在媒体和公共场合讲话的用语 C.成为其他会务活动中的交际用语 D.成为机关内部的工作语言

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）塌实（）报帐（）好像（）装潢（）山清水秀（）渡假（）师付（）家俱（）车厢（）一槌定音（）

三、读词语（30分）

酝酿 几乎 阻挠 教室 追捕 号召 葡萄 办法 笨拙 牙签儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（党政机关2）

单位：

姓名：

分数：

一、选择填空（40分）

1、经国务院批准，每年9月（）为全国推广普通话宣传周。A.第四周 B.第三周 C.第二周

2、地方各级人民政府及其（）应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。

A.语言文字工作部门 B.教育行政部门 C.有关部门

3、实现语言文字工作奋斗目标，（）应发挥带头作用。A.教育 B.党政机关 C.新闻出版、广播影视等媒体

4、国家机关以（）为公务用语用字。A.汉语和汉字 B.普通话规范汉字 C.中文

5、（多选题）普通话成为党政机关主要工作用语是指（）。A.成为面向公众的会议用语

B.成为在媒体和公共场合讲话的用语 C.成为其他会务活动中的交际用语 D.成为机关内部的工作语言

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）布置（）餐厅（）渡假（）精减（）康熙11年（）师付（）稀罕（）家俱（）历史（）前仆后继（）

三、诗词语（30分）

皇冠 字帖 处理 办公室 大伙儿 塑料 女婿 炽热 穴 位 尾 巴 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（党政机关3）

单位：

姓名：

分数：

一、选择填空（40分）1、1982年通过的《中华人民共和国宪法》第19条明确规定（）A.国家推广普通话

B.推广全国通用的普通话 C.国家推广僵通用的普通话

2、《中华人民共和国国家通用语言文字法》第四条规定：地方各级人民政府及其有关部门应采取措施（）A.推广普通话和简化字

B.推广普通话和推行规范字 C.推广汉语和推行汉字

3、到2010年，机关、团体、企事业单位的干部应当把普通话作为（）。

A.日常用语

B.工作用语

C.所有场合使用的语言

4、现语言文字工作奋斗目标，（）应发挥带头作用。A.教育

B.党政机关

C.新闻出版、广播影视等媒体

5、（多选题）普通话成为党政机关主要工作用语是指（）。A.成为面向公众的会议用语

B.成为在媒体和公共场合讲话的用语 C.成为其他会务活动中的交际用语 D.成为机关内容的工作语言

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）

鼓历（）即使（）朗诵（）兰天（）化装品（）場地（）蜡月（）标识（）记念（）披星带月（）

三、读词语（30分）

友好 熟练 乘客 劣质 档案 潜力 应酬 胆怯 追捕 一点儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（党政机关4）

单位：

姓名：

分数：

一、选择填空（40分）

1、《中华人民共和国国家通用语言文字法》以（）起施行。A.2001年1月1日 B.2002年1月1日 C.2002年10月1日

2、地方各级人民政府及其（）应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。

A.语言文字工作部门 B.教育行政部门 C.有关部门

3、（）依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行监督和管理。

A.县级以上各级人民政府

B.县级以上各级人民政府语言文字工作部门 C.县级以上各级人民政府工商行政管理部门

4、国家机关以（）为公务用语用字。A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字 C.中文

5、（多选题）普通话成为党政机关主要工作用语是指（）。A.成为面向公众的会议用语

B.成为在媒体和公共场合讲话的用语 C.成为其他会务活动中的交际用语 D.成为机关内部的工作语言

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）鼓历（）即使（）朗诵（）折衷（）化装品（）場地（）蜡月（）佳宾（）记念（）披星带月（）

三、读词语（30分）

证券 请帖 哨卡 佛手 成绩 处置 会计 校对 质量 豆芽儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（党政机关5）

单位：

姓名：

分数：

一、选择填空（40分）

1、经国务院批准，每年9月（）为全国推广普通话宣传周。A.第四周B.第三周 C.第二周

2、《中华人民共和国国家通用语言文字法》第四条规定：地方各级人民政府及其（）应当采取措施，推广普通话和推行规范字。A.语言文字工作部门

B.教育行政部门

C.有关部门

3、（）依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行监督和管理。

A.县级以上各级人民政府

B.县级以上各级人民政府语言文字工作部门 C.县级以上各级人民政府工商行政管理部门

4、国家机关以（）为公务用语用字。

A.汉语和汉字

B.普通话和规范汉字

C.中文

5、（多选题）普通话成为党政机关主要工作用语是指（）A.成为面向公众的会议用语

B.成为在媒体和公共场合讲话的用语 C.成为其他会务活动中的交际用语 D.成为机关内部的工作语言

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）驾御（）家具（）場地（）长辈（）发人深醒（）装潢（）規定（）筹划（）腊烛（）千里之行（）

三、读词语（30分）

聘用 气馁 应用 哺育 亲家 伤员 同胞 友谊 侵略 一会儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（新闻媒体1）

单位：

姓名：

分数：

一、选择填空（40分）

1、（）从2001年1月1日起旅行。A.《关于汉语拼音方案的决议》

B.《中华人民共和国国家通用语言文字法》

C.《一类城市语言文字工作评估标准（试行）实施细则》

2、国家和省级电台的播音员、节目主持人应达到普通话等级为（）。A.一级甲等

B.一级乙等

C.二级甲等

3、广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的，须经（）批准。

A.国务院语言文字工作部门

B.国务院推广电视部门 C.国务院外事工作部门

4、国家于1997年发面了《部分计量单位名称统一用字表》，对于20个计量单位旧译名上的用字进行了规范。下列3组计量单位名称中，完全规范的一组是（）

A.海里、英两、升 B.盎司、公升、哩

C.加仑、英寸、千瓦

5、下列表达不准确的一项是（）

A.我国的国家通用语言是普通话，国家通用文字是规范汉字 B.当前国家推广普通话的方针是“大力推行、积极普及、逐步提高” C.推广普通话就是要求人们在任何场合都要说普通话，不说方言 D.用汉语拼音拼写普通话时，应该以《汉语拼音正词法基本规则》为规范论据。

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）

按装（）渔网（）家具（）兰球（）再接再历（）了望（）诵扬（）标识（）化装品（）滥竽充数（）

三、读词语（30分）

大堤 请帖 哨卡 框架 成绩 处置 会计 校对 质量 豆芽儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（新闻媒体2）

单位：

姓名：

分数：

一、选择填空（40分）

1、（）从2001年1月1日起旅行。A.《关于汉语拼音方案的决议》

B.《中华人民共和国国家通用语言文字法》

C.《一类城市语言文字工作评估标准（试行）实施细则》

2、国家和省级电台的播音员、节目主持人应达到普通话等级为（）。A.一级甲等

B.一级乙等

C.二级甲等

3、广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的，须经（）批准。

A.国务院语言文字工作部门B.国务院推广电视部门 C.国务院外事工作部门

4、国家于1997年发面了《部分计量单位名称统一用字表》，对于20个计量单位旧译名上的用字进行了规范。下列3组计量单位名称中，完全规范的一组是（）

A.海里、英两、升B.盎司、公升、哩C.加仑、英寸、千瓦

5、下列表达不准确的一项是（）

A.我国的国家通用语言是普通话，国家通用文字是规范汉字 B.当前国家推广普通话的方针是“大力推行、积极普及、逐步提高” C.推广普通话就是要求人们在任何场合都要说普通话，不说方言 D.用汉语拼音拼写普通话时，应该以《汉语拼音正词法基本规则》为规范论据。

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）

布置（）餐厅（）渡假（）精减（）康熙11年（）师付（）稀罕（）家俱（）振颤（）前仆后继（）

三、读词语（30分）

皇冠

字帖 处理 穴位 脊梁

塑料

女婿

炽热 办公室

一点儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（新闻媒体3）

单位： 姓名： 分数：

一、选择填空（40分）

1、（）从2001年1月1日起旅行。A.《关于汉语拼音方案的决议》

B.《中华人民共和国国家通用语言文字法》

C.《一类城市语言文字工作评估标准（试行）实施细则》

2、国家和省级电台的播音员、节目主持人应达到普通话等级为（）。A.一级甲等 B.一级乙等 C.二级甲等

3、广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的，须经（）批准。A.国务院语言文字工作部门 B.国务院推广电视部门 C.国务院外事工作部门

4、国家于1997年发面了《部分计量单位名称统一用字表》，对于20个计量单位旧译名上的用字进行了规范。下列3组计量单位名称中，完全规范的一组是（）

A.海里、英两、升 B.盎司、公升、哩 C.加仑、英寸、千瓦

5、下列表达不准确的一项是（）

A.我国的国家通用语言是普通话，国家通用文字是规范汉字 B.当前国家推广普通话的方针是“大力推行、积极普及、逐步提高” C.推广普通话就是要求人们在任何场合都要说普通话，不说方言 D.用汉语拼音拼写普通话时，应该以《汉语拼音正词法基本规则》为规范论据。

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）

告诫（）报帐（）好像（）装潢（）予付款（）渡假（）师付（）家俱（）车厢（）前仆后继（）

三、读词事（30分）

酝酿 几乎 阻挠 教室 逮捕 号召 累赘 惩罚 笨拙 牙签儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（新闻媒体4）

单位： 姓名： 分数：

一、选择填空（40分）

1、（）从2001年1月1日起旅行。A.《关于汉语拼音方案的决议》

B.《中华人民共和国国家通用语言文字法》

C.《一类城市语言文字工作评估标准（试行）实施细则》

2、国家和省级电台的播音员、节目主持人应达到普通话等级为（）。A.一级甲等 B.一级乙等 C.二级甲等

3、广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的，须经（）批准。A.国务院语言文字工作部门 B.国务院推广电视部门 C.国务院外事工作部门

4、国家于1997年发面了《部分计量单位名称统一用字表》，对于20个计量单位旧译名上的用字进行了规范。下列3组计量单位名称中，完全规范的一组是（）

A.海里、英两、升 B.盎司、公升、哩 C.加仑、英寸、千瓦

5、下列表达不准确的一项是（）

A.我国的国家通用语言是普通话，国家通用文字是规范汉字 B.当前国家推广普通话的方针是“大力推行、积极普及、逐步提高” C.推广普通话就是要求人们在任何场合都要说普通话，不说方言 D.用汉语拼音拼写普通话时，应该以《汉语拼音正词法基本规则》为规范论据。

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）

鼓历（）即使（）朗诵（）兰天（）化装品（）場地（）蜡月（）标识（）记念（）披星带月（）

三、读词语（30分）

氛围 熟练 乘客 劣质 档案 潜力 应酬 胆怯 逮捕 一点儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（新闻媒体5）

单位： 姓名： 分数：

一、选择填空（40分）

1、（）从2001年1月1日起旅行。A.《关于汉语拼音方案的决议》

B.《中华人民共和国国家通用语言文字法》

C.《一类城市语言文字工作评估标准（试行）实施细则》

2、国家和省级电台的播音员、节目主持人应达到普通话等级为（）。A.一级甲等 B.一级乙等 C.二级甲等

3、广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的，须经（）批准。

A.国务院语言文字工作部门 B.国务院推广电视部门 C.国务院外事工作部门

4、国家于1997年发面了《部分计量单位名称统一用字表》，对于20个计量单位旧译名上的用字进行了规范。下列3组计量单位名称中，完全规范的一组是（）

A.海里、英两、升 B.盎司、公升、哩 C.加仑、英寸、千瓦

5、下列表达不准确的一项是（）

A.我国的国家通用语言是普通话，国家通用文字是规范汉字 B.当前国家推广普通话的方针是“大力推行、积极普及、逐步提高” C.推广普通话就是要求人们在任何场合都要说普通话，不说方言 D.用汉语拼音拼写普通话时，应该以《汉语拼音正词法基本规则》为规范论据。

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）

驾御（）家具（）場地（）廣东（）再接再厉（）装潢（）規定（）筹划（）腊烛（）丰富多彩（）

三、读词语（30分）

比较 气馁 应用 哺育 亲家 创伤 同胞 友谊 侵略 胡同儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（教育系统教师1）

单位:

姓名：

分数：

一、选择填空（40分）

1、《中华人民共和国国家语言文字法》从（）起施行。A、2000年1月1日 B、2001年1月1日 C、2001年1月1日

2、公务员普通话水平等级一般不低于（）。A、二级乙等 B、三级甲等 C、三级乙等

3、城市语言文字工作的目标是（）年以前“初步普及”普通话。A、2005 B、2008 C、2010

4、城市语言文字工作的重点包括（）。

A、党政机关 B、学校 C、新闻媒体 D、主要的服务行业

5、不规范的汉字指的是（）等。A、繁体字 B、异体字 C、错字 D、别字

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）鼓力（）既使（）朗诵（）兰天（）化妆品（）惕地（）腊月（）标识（）记念（）披星带月（）

三、读词语（30分）

允许 字典 处理 嫩绿 高梁 塑料 女婿 炎热 办公室 皮板儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（教育系统教师2）

单位:

姓名：

分数：

一、选择填空（40分）

1、《中华人民共和国国家语言文字法》从（）起施行。A、2000年1月1日 B、2001年1月1日 C、2001年1月1日

2、公务员普通话水平等级一般不低于（）。A、二级乙等 B、三级甲等 C、三级乙等

3、城市语言文字工作的目标是（）年以前“初步普及”普通话。A、2005 B、2008 C、2010

4、城市语言文字工作的重点包括（）。

A、党政机关 B、学校 C、新闻媒体 D、主要的服务行业

5、不规范的汉字指的是（）等。A、繁体字 B、异体字 C、错字 D、别字

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）鼓力（）既使（）朗诵（）兰天（）化妆品（）惕地（）腊月（）标识（）记念（）披星带月（）

三、读词语（30分）

允许 字典 处理 嫩绿 高梁 塑料 女婿 炎热 办公室 皮板儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（教育系统教师3）

单位:

姓名：

分数：

一、选择填空（40分）

1、不规范的汉字指的是（）等。A、繁体字 B、异体字 C、错字 D、别字

2、用汉语拼音字母拼写我国地名，以国家公布的（）作为统一规范。

A、《汉语拼音方案》 B、《现代汉语词典》 C、《新华词典》

3、“推普周”是九月的（）。A、第一周 B、第二周 C、第三周

4、《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）起施行。A、2000年1月1日

B、2001年10月1日 C、2001年1月1日

5、在城区学校，语文教师要求达到的普通话等级标准是（）。A、一级乙等 B、二级甲等 C、二级乙等

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）告诫（）报账（）好像（）装潢（）予付款（）渡假（）师付（）

家俱（）车厢（）

前仆后继（）

三、读词语（30分)宁愿 酝酿 几乎 教室 追捕 号召 累积 惩罚 笨蛋 一块儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（教育系统教师4）

单位：

姓名：

分数：

一、选择填空（40分）

1、《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）起旅行。A.2000年1月1日

B.2001年10月1日 C.2001年1月1日

2、不规范的汉字指的是（）等。A.繁体字 B.异体字 C.错字 D.别字

3、《教师资格条例实施办法》第八条规定：申请认定教师资格者的普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级》（）级以上标准。

A.一级乙等

B.二级乙等

C.三级甲等

4、《第一批异体字整理表》与《简化字总表》不一致的，以（）为准。A.《第一批异体字整理表》

B.《简化字总表》

5、我国的国家通用语言是普通话，国家通用的文字是（）。A.简化字

B.汉字

C.规范汉字

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）飘泊（）狼籍（）渡假（）精减（）山青水秀（）师付（）稀罕（）家俱（）颤抖（）前仆后继（）

三、读词语（30分）

心腹 请求 哨卡 酗酒 成绩 处置 会计 校对 质量 豆芽儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（教育系统教师5）

单位：

姓名：

分数：

一、选择填空

1、学校应继承坚持普通话的法定地位，加大行政力度，争取在新世纪最初3-5年内，使普通话基本成为各级各类学校的教学语言和（）的校园语言。

A、城镇学校 B、城镇中小学 C、城镇学校及幼儿园

2、《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）起施行。A、2000年1月1日 B、2001年10月1日 C、2001年1月1日

3、不规范的汉字指的是（）等。A、繁体字 B、异体字 C、错字 D、别字

4、普通话异读字的标准读音、注音的依据是（）。

A、《现代汉语词典》 B、《新华书店》 C、《普通话异读词审音表》

5、在城区学校，语文教师要求达到的普通话水平等级标准是（）。A、一级乙等 B、二级甲等 C、二级乙等

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）

训戒（）渔网（）家具（）兰球（）再接再厉（）了望（）诵扬（）标识（）化装品（）滥竽充数（）

三、读词语

比较 气馁 应用 哺育 亲切 创伤 同胞 友谊 憔悴 爷们儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（教育系统学生1）

单位：

姓名：

分数：

一、选择填空（40分）

1、经国务院批准，每年9月（）为全国推广普通话宣传周。A.第一周 B.第二周 C.第三周

2、《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）起施行。A.2000年1月1日 B.2001年10月1日 C.2001年1月1日

3、《中华人民共和国国家通用语言文字法》中所称的国家通用语言文字是（）。

A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字 C.普通话和简化字

4、我国的国家通用语言是普通话，国家通用文是（）。A.简化字 B.汉字 C.规范汉字

5、推广普通话就是要求人们在（）都要说普通话，不说方言。A.任何场合 B.公共场合 C.娱乐场合

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）布置（）餐厅（）渡假（）精减（）山青水秀（）师付（）稀罕（）家俱（）颤抖（）前仆后继（）

三、读词语（30分）

皇冠 字典 处理 穴位 高粱 塑料 女婿 炎热 办公室 皮板儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（教育系统学生2）

单位：

姓名：

分数：

一、选择填空（40分）

1、《中华人民共和国国家通用语言文字法》中所称的国家通用语言文字是（）。

A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字 C.普通话和简化字

2、经国务院批准，每年9月（）为全国推广普通话宣传周。A.第一周 B.第二周 C.第三周

3、《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）起施行。A.2000年1月1日 B.2001年10月1日 C.2001年1月1日

4、推广普通话就是要求人们在（）都要说普通话，不说方言。A.任何场合 B.公共场合 C.娱乐场合

5、普通话异读词的标准读音、注音的依据是（）。

A.《现代汉语词典》 B.《新华字典》 C.《普通话异读词审音表》

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）鼓历（）即使（）朗诵（）兰天（）化装品（）場地（）蜡月（）标识（）记念（）披星带月（）

三、读词语（30分）

气氛 熟练 乘客 劣质 档案 潜力 应酬 胆小 追捕 一点儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（教育系统学生3）

单位：

姓名：

分数：

一、选择填空（40分）

1、《中华人民共和国国家通用语言文字法》中所称的国家通用语言文字是（）。

A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字 C.普通话和简化字

2、经国务院批准，每年9月（）为全国推广普通话宣传周。A.第一周 B.第二周 C.第三周

3、《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）起施行。A.2000年1月1日 B.2001年10月1日 C.2001年1月1日

4、用汉语拼音拼写普通话时，应该以（）为规范依据。A.《汉语拼音正词法基本规则》 B.《普通话异读词审查表》 C.《汉语拼音方案》

5、推广普通话就是要求人们在（）都要说普通话，不说方言。A.任何场合 B.公共场合 C.娱乐场合

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）告诫（）报帐（）好像（）装潢（）予付款（）渡假（）师付（）家俱（）车厢（）前仆后继（）

三、读词语（30分）

酝酿 几乎 阻挠 教室 逮捕 号召 累赘 惩罚 笨蛋一块儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（教育系统学生4）

单位：

姓名：

分数：

一、选择填空（40分）

1、经国务院批准，每年9月（）为全国推广普通话宣传周。A.第一周 B.第二周 C.第三周

2、《中华人民共和国国家通用语言文字法》中所称的国家通用语言文字是（）。

A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字 C.普通话和简化字

3、《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）起施行。A.2000年1月1日 B.2001年10月1日 C.2001年1月1日

4、用汉语拼音拼写普通话时，应该以（）为规范依据。A.《汉语拼音正词法基本规则》 B.《普通话异读词审查表》 C.《汉语拼音方案》

5、推广普通话就是要求人们在（）都要说普通话，不说方言。A.任何场合B.公共场合C.娱乐场合

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）驾御（）家具（）場地（）廣东（）再接再厉（）装潢（）規定（）筹划（）腊烛（）丰富多彩（）

三、读词语（30分）

比较 气馁 应用 哺育 亲切 创造 同胞 友谊 侵略 爷们儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（教育系统学生5）

单位：

姓名：

分数：

一、选择填空（40分）

1、推广普通话就是要求人们在（）都要说普通话，不说方言。A.任何场合 B.公共场合 C.娱乐场合

2、经国务院批准，每年9月（）为全国推广普通话宣传周。A.第一周 B.第二周 C.第三周

3、《中华人民共和国国家通用语言文字法》中所称的国家通用语言文字是（）。

A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字 C.普通话和简化字

4、《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）起施行。A.2000年1月1日 B.2001年10月1日 C.2001年1月1日

5、用汉语拼音拼写普通话时，应该以（）为规范依据。A.《汉语拼音正词法基本规则》 B.《普通话异读词审查表》 C.《汉语拼音方案》

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）按装（）渔网（）家具（）兰球（）再接再厉（）了望（）诵扬（）标识（）化装品（）滥芋充数（）

三、读词语（30分）

大堤 请求 哨卡 打架 成绩 处置 会计 校对 质量 豆芽儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（公行服务行业1）

单位:

姓名:

分数:

一、选择填空（40分）

1、经国家院批准，每年9月（）为全国推广普通话宣传周。A.第一周 B.第二周 C.第三周

2、《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）起施行。A.2000年1月1日 B.2001年10月1日 C.2001年1月1日

3、普通话水平测试等级划分为（）。A.六级三等 B.三级六等 C.四级八等

4、因公共服务需要，招牌广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用（）。A.简化汉字 B.印刷体汉字 C.规范汉字

5、不规范的汉字指的是（）等 A.繁体字 B.异体字 C.错字 D.别字

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）

兰球（）家具（）場地（）精采（）义无反顾（）按装（）規定（）筹划（）腊烛（）披星戴月（）

三、读词语

湖南 导游 应用 哺育 再见 对不起 同胞 友谊 你好 一点儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（公行服务行业2）

单位：

姓名：

分数：

一、选择填空（40分）

1、《中华人民共和国国家通用语言文字法》中所称的国家通用语言文字是（）。

A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字 C.普通话和简化字

2、经国家院批准，每年9月（）为全国推广普通话宣传周。A.第一周 B.第二周 C.第三周

3、《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）起施行。A.2000年1月1日 B.2001年10月1日 C.2001年1月1日

4、《中华人民共和国通用语言文字法》规定：公共服务行业（）为基本的服务服字。A.规范文字 B.繁体字

5、普通话水平测试等级划分为（）。A.六级三等 B.三级六等 C.四级八等

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）车箱（）报帐（）广告（）按装（）予付款（）渡假（）师付（）家俱（）钮扣（）异口同声（）

三、读词语（30分）

宾馆 几乎 旅游 教室 上班 号召 绿化 欢迎 商场 没事儿

三类城市语言文字工作评估知识测试题

（公行服务行业３）

单位：

姓名：

分数：

一、选择填空（40分）

1、经国家院批准，每年9月（）为全国推广普通话宣传周。A.第一周 B.第二周 C.第三周

2、普通话以（）为标准音，以北方话为方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。A.北方话 B.北京语音

3、《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）起施行。A.2000年1月1日 B.2001年10月1日 C.2001年1月1日

4、公共服务行业以（）为基本服务服字。A.规范文字 B.繁体字 C.异体字

5、普通话水平测试等级划分为（）。A.六级三等 B.三级六等 C.四级八等

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）按装（）渔网（）家具（）兰球（）再接再厉（）佳宾（）诵扬（）标识（）化装品（）滥竽充数（）

三、读词语（30分）

长沙 请坐 你好 提供 成绩 处理 会计 宾馆 质量 豆芽儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（公行服务行业4）

单位：

姓名：

分数：

一、选择填空（40分）

1、经国务院批准，每年9月（）为全国推广普通话宣传周。A、第一周 B、第二周 C、第三周

2、普通话以（）为标准音，以北方话为方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。A、北方话 B、北京语音

3、《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）起施行。A、2000年1月1日 B、2001年10月1日 C、2001年1月1日

4、普通话水平测试等级划分为（）。A.三级四等 B.六级三等 C.三级六等

5、不规范汉字是指（）等。A.繁体字 B.异体字 C.错字 D.别字

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）鼓历（）人材（）朗诵（）兰天()化装品（）場地（）蜡月（）请座（）记念（）披星带月（）

三、读词语（30分）

欢迎 熟练 乘客 嘉宾 再见 商品 应酬 胆小 公司 一点儿 三类城市语言文字工作评估知识测试题

（公行服务行业5）

单位：

姓名：

分数：

一、选择填空（40分）

1、经国务院批准，每年9月（）为全国推广普通话宣传周。A.第一周 B.第二周 C.第三周

2、《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）起施行。A.2000年1月1日 B.2001年10月1日 C.2001年1月1日

3、公共服务行业以（）为基本服务用字。C、规范汉字 B、繁体字 C、常用汉字

4、普通话以（）为标准音，以北方话为方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。D、北方话 B、北京语音

5、普通话水平测试等级划分为（）。E、三级六等 B、四级八等 C、六级三等

二、用√或×判断下列词语的用字是否规范（30分）布置（）餐厅()渡假（）精减（）报酬（）师付（）联贯（）家俱（）学習（）前仆后继（）

三、读词语（30分）

情感 出差处理 意见 品牌 欢迎 女婿 书信 办公室 玩意儿

第五篇：测试题

“我相信石头会开花”

因为先天的智障，方言曾被许多学校拒收，直到她12岁那年，遇到了热心的赵老师，才成为那所乡村小学一年级的学生。、方言在班级里年龄最大，学习成绩却最差，许多很简单的问题，她都不明白，有的学生背地里叫她傻瓜，让本来就自卑的她听了更难过了。//

一次，赵老师在课堂上领着同学们做造句比赛，看谁造的句子精彩。同学们兴趣盎然，一个个不廿落后地晃动着聪明的小脑袋，造出了许多漂亮的句子，赵老师兴奋地不住点头赞许着。

忽然，老师微笑的目光停在了一直沉默的方言的脸上，热情地鼓励道：“下面请方言同学给大家用‟相信„造一个句子，好吗？”

方言站起来，吭(keng)吭哧(chi)哧了好半天，终于小声地说出一个句子--我相信石头会开花。她的话音还没落地，同学们便立刻笑成一团。这时，赵老师将一根手指竖到嘴边，示意大家安静。然后，他走到方言跟前，亲切地抚摩着她的脑袋，大声宣布：“方言造的句子最好。”同学们马上不服气地跟赵老师争论起来，他们七嘴八舌地辩解，不管什么花，都只能开在泥里、水里、树上等等，只有方言那样的傻瓜，才相信石头会开花。

“可是，我也相信石头会开花。”老师慈爱的目光里透着坚定。

“老师，您也相信？”同学们困惑地望着他们一向敬佩的老师。．

“是的，事实会让你们相信方言说的没错。”赵老师走到黑板前，用红色粉笔认真地写下了方言的造句。

一个月后，赵老师把一块满是窟窿眼的石头拿进了课堂，同学们全都惊讶地张大了嘴巴--原来，那石头上面竟真的开着一朵同学们熟悉的小花，鲜艳得跟窗台花盆中的一模一样。//

此后，尽管方言的学习成绩依旧不好，但再没有谁说她傻了，她跟同学们愉快地度过天真烂漫的小学时光。后来，方言成了一位很有名气的童话作家，写了许多漂亮的童话故事，感动过千千万万的读者。

是的，相信石头会开花，就是相信奇迹会诞生。慧心的赵老师深深懂得--在幼小的心灵上，贴上一枚枚诸如自信、向上这样的红色标签，照亮的必然是一个个精彩的人生......1．联系上下文，说说词语的意思。(4分)

①不甘落后--②吭吭哧哧--

2．写出下列词语的近、反义词。(4分)

近义词：困惑()敬佩()反义词：自卑()坚定()

3．短文已用“旷分为三部分，请概括各部分主要内容。(6分)

(1)一

(2)一

(3)一

4．方言造的句子为什么让同学们笑成一团？后来为什么再也没有谁说她傻了？(4分)

5． 读文章最后一节，说说这一节的意思。(4分)--

6．为什么用”我相信石头会开花“做题目。(4分)

7．谈谈你对课文中赵老师的印象。(4分)

宇宙空间既无氧又无水，周围还游荡着无数运动的流星。宇航员“行走”太空，必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”。

目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成。它既能抵御宇宙射线，又能防止流星xí jī()。服装小巧、灵活，具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能。为保证宇航员安全，还设有灵巧的电子报警系统。

整套宇航服从头到尾密封性能极好，总重量一百十三千克，这样重的服装在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不过，进入太空轨道，处于失重状态，穿戴也就十分zì rú()了。何况这种航天服的四肢、腰部等处，都装有自动关节，十分灵活。

这套航天服的价值是二百十五万美元。这是历代帝王的龙袍所望尘莫

及、自愧不如的。

1.根据短文中的音节写出词语，填在括号里。

2.给短文取一个题目： 3．仔细阅读短文，想一想你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息，请从不同方面写出三条。

（1）

（2）

（3）

4．请从文中摘录两个成语：、，并用这两个成语写一句话：

（二）无言的父爱（节选）

父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。而对我来说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿。他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。

七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。

透过橱窗，我看到了个十分奇特的玩具房子，那是我从未见识过的。“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。

“哦，爸爸，多美啊！你说圣诞老人会送我一个吗？”

父亲看了看一百美元的标价———这在当时是十分昂贵的，他一边习惯地提了提自己的腰带，一边开着玩笑说：“我想，即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。”

我有点失望。父亲看见了，摸摸我的头，轻轻地告诉我：“小时候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起。”

“那你怎么办？”

“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。你知道吗，对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。”

“可我不知道怎么做木头房子。”

“爸爸会做，我们可以一起干。”

第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子”来。为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。

多年以后，我（A）早已不再是玩玩具的年龄了，（B）还会不时地把这木头“房子”找出来，（C）为了欣赏，（D）借以回顾往昔———我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。

待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地依恋着

他，不愿意离开他。可是父亲说：“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。” 我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱。实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。

1． 在文中的括号中写上合适的关联词 ,你最多可以写出几个？ A B

C D 2．填空。

（1）“骄傲”的意思有两种：①自满，看不起别人；②自豪，自己感到光荣。文中“多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲”一句中“骄傲”的意思是第 种。请你也以这个意思写一句话：

（2）文中加点的词语“标价”的意思是 ，“忙乎”的意思是。3．按照要求改写句子。

“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。

用上合适的关联词，表达出不同的意思：可以是

也可以是

4．根据要求摘写句子。

（1）具体描写父亲以双手而不是以言语传达对“我”无限的爱的句子。

（2）你在生活中也感受着亲人给你的爱，你能用几句话写出亲人对你的爱吗？

5.根据上下文，理解下面句子的意思。

（1）“对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。” 句中的“我”指的是谁？“那”具体指的是什么玩具？为什么它比任何玩具都要贵重？

（2）“我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱。”这句话，前半部分的内容似乎让人觉得父亲有点冷漠，可后半部分却又说在“我”的生活中无处不充溢着父亲对“我”无言的爱。这样说矛盾吗？为什么？

（3）“实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。” 句中“紧要”的近义词是什么？ 在你的理解中，文中父亲所给的“最珍贵的财富”是什么？

（4）请回忆你的生活，你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么？

（三）蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光泽，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用，可你呢？土里土气，扔在桌子上也占地方，简直是废物，有什么用？”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，诚恳地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”|| 一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开人世间。|| 看到这情景，台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神——„春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‟，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。”||

１．写出下列词语的近义词。

炫耀--（）贡献--（）2．写出下列词语的反义词。

骄傲--（）黑暗--（）3．按“||”分好的段落，概括各段的段意。

第一段：__________________________

______________ ____________

第二段：___

__________________ ______________________________ 第三段：______________________________________

_____________ 4．用-------------画出能表示文章中心思想的句子。5．用 画出表现蜡烛非常谦虚的语句。

6．结合文章给下面一句话选择正确的句意，在（）里打“√”

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

（1）这句话是说春蚕到死时丝才吐完，蜡炬烧完了泪才流干。（）

（2）这句话是说为人类做贡献要全心全意，完全彻底，毫无保留。（）

（3）这句话是说为人要像春蚕那样，到死时已将所有的东西奉献出来，像蜡炬那样燃烧完自己时才不流泪了，才感到欣慰。（）7．读了这篇读文，你有什么感受？请你围绕一点写出自己的感受。

（四）榆树

我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。

榆树的生命力是很强的 人们捋完它的叶扒光它的皮 你认为它再也不能活了吗 不 榆树只要有根 就能战胜死亡 倔强地生长 榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！1.给第2自然段加上标点符号。2.把短文分成三段，用“//”表示。

3简要回答：从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？

________________________________________________________________ 4.这篇短文赞美了榆树________ ____的品格。

参考答案

（一）宇宙空间既无氧又无水，周围还游荡着无数运动的流星。宇航员“行走”太空，必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”。

目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成。它既能抵御宇宙射线，又能防止流星xí jī(袭击)。服装小巧、灵活，具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能。为保证宇航员安全，还设有灵巧的电子报警系统。

整套宇航服从头到尾密封性能极好，总重量一百十三千克，这样重的服装在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不过，进入太空轨道，处于失重状态，穿戴也就十分zì rú(自如)了。何况这种航天服的四肢、腰部等处，都装有自动关节，十分灵活。

这套航天服的价值是二百十五万美元。这是历代帝王的龙袍所望尘莫及、自愧不如的。

1.根据短文中的音节写出词语，填在括号里。

2.给短文取一个题目：宇航服

3．仔细阅读短文，想一想你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息，请从不同方面写出三条。

（1）宇宙空间既无氧又无水，周围还游荡着无数运动的流星。宇航员“行走”太空，必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”。

（2）目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成。它既能抵御宇宙射线，又能防止流星xí jī(袭击)。服装小巧、灵活，具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能。为保证宇航员安全，还设有灵巧的电子报警系统。

（3）整套宇航服从头到尾密封性能极好，总重量一百十三千克，这样重的服装在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不过，进入太空轨道，处于失重状态，穿戴也就十分zì rú(自如)了。何况这种航天服的四肢、腰部等处，都装有自动关节，十分灵活。

4．请从文中摘录两个成语望尘莫及、自愧不如，并用这两个成语 写一句话：。

（二）无言的父爱（节选）

父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。而对我来说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿。他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。

七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。

透过橱窗，我看到了个十分奇特的玩具房子，那是我从未见识过的。“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。

“哦，爸爸，多美啊！你说圣诞老人会送我一个吗？”

父亲看了看一百美元的标价———这在当时是十分昂贵的，他一边习惯地提了提自己的腰带，一边开着玩笑说：“我想，即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。”

我有点失望。父亲看见了，摸摸我的头，轻轻地告诉我：“小时候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起。”

“那你怎么办？”

“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。你知道吗，对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。”

“可我不知道怎么做木头房子。”

“爸爸会做，我们可以一起干。”

第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子”来。为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。

多年以后，我（A）早已不再是玩玩具的年龄了，（B）还会不时地把这木头“房子”找出来，（C）为了欣赏，（D）借以回顾往昔———我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。

待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地依恋着他，不愿意离开他。可是父亲说：“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。”

我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱。实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。

1． 在文中的括号中写上合适的关联词 ,你最多可以写出几个？ A初，虽然

B处，但是 C处，不仅

D处，还

2．填空。（1）“骄傲”的意思有两种：①自满，看不起别人；②自豪，自己感到光荣。文中“多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲”一句中“骄傲”的意思是第②种。请你也以这个意思写一句话：我和爸爸去钓鱼,我花了很多工夫终于钓了20条,心里感到非常骄傲.（2）文中加点的词语“标价”的意思是在文中表示物品的价格.“忙乎”的意思是在文中表示作者和他的爸爸在忙着做玩具房子。3.按照要求改写句子。

“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。

用上合适的关联词，表达出不同的意思：可以是 “房子”的墙上不仅镂出了椭圆形的小窗，而且里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。

也可以是

4．根据要求摘写句子。

具体描写父亲以双手而不是以言语传达对“我”无限的爱的句子。第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子”来。为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。

你在生活中也感受着亲人给你的爱，你能用几句话写出亲人对你的爱吗？

在上一个学期放假的时候，我的脖子受伤了，妈妈快步地把我带到医院去。

5．根据上下文，理解下面句子的意思。

（1）“对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。”

句中的“我”指的是谁？“那”具体指的是什么玩具？为什么它比任何玩具都要贵重？

“我”指的是作者的父亲。那指的是玩具房子。因为它凝聚了父亲的智慧和汗水，所以它比任何玩具都要贵重。

（2）“我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱。”

这句话，前半部分的内容似乎让人觉得父亲有点冷漠，可后半部分却

又说在“我”的生活中无处不充溢着父亲对“我”无言的爱。这样说矛盾吗？为什么？

不矛盾，因为父亲对我的爱不是言语能够表达的，父亲总是用他的实际行动表达他对我的爱。

（3）“实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。”

句中“紧要”的近义词是什么？ 重要 在你的理解中，文中父亲所给的“最珍贵的财富”是什么？

教我，帮助我创造自己的天地。请回忆你的生活，你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么？

是真诚的爱。

（三）蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光泽，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用，可你呢？土里土气，扔在

桌子上也占地方，简直是废物，有什么用？” 蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，诚恳地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”|| 一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开人世间。|| 看到这情景，台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神——'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。”||

１．写出下列词语的近义词。炫耀--（夸耀）贡献--（奉献）2．写出下列词语的反义词。骄傲--（虚心）黑暗--（光明）3．按“||”分好的段落，概括各段的段意。

第一段：写灯非常骄傲。

第二段：写蜡烛把自己的生命献给了人们。

第三段：写灯知道了要学习蜡烛的精神——'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。

4．用“-------------”画出能表示文章中心思想的句子。5．用“ ”画出表现蜡烛非常谦虚的语句。

6．结合文章给下面一句话选择正确的句意，在（）里打“√” “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”（1）这句话是说春蚕到死时丝才吐完，蜡炬烧完了泪才流干。（）

（2）这句话是说为人类做贡献要全心全意，完全彻底，毫无保留。（√）

（3）这句话是说为人要像春蚕那样，到死时已将所有的东西奉献出来，像蜡炬那样燃烧完自己时才不流泪了，才感到欣慰。（）7．读了这篇读文，你有什么感受？请你围绕一点写出自己的感受。我知道了不能骄傲，要谦虚。

（四）榆树

我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。//

榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗? 不。榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。// 榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！// 1.给第2自然段加上标点符号。2.把短文分成三段，用“//”表示。

3简要回答：从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。

4.这篇短文赞美了榆树勇敢、坚强的品格。1.根据短文中的音节写出词语，填在括号里。xí jī(袭击)zì rú(自如)2.给短文取一个题目：宇宙航天服

3．仔细阅读短文，想一想你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息，请从不同方面写出三条。

（1）宇宙空间既无氧又无水，周围还游荡着无数运动的流星。宇航员“行走”太空，必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”。

（2）目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成。它既能抵御宇宙射线，又能防止流星袭击。服装小巧、灵活，具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能。为保证宇航员安全，还设有灵巧的电子报警系统。

（3）整套宇航服从头到尾密封性能极好，总重量一百十三千克，这样重的服装在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不过，进入太空轨道，处于失重状态，穿戴也就十分自如了。何况这种航天服的四肢、腰部等处，都装有自动关节，十分灵活。

4．请从文中摘录两个成语：服装小巧、十分灵活，并用这两个成语写一句话：

妈妈做的服装小巧，穿起来十分灵活。