数学真好玩 Microsoft Word 文档

第一篇：数学真好玩 Microsoft Word 文档

题目

我认为“数学好玩”，就是变传统的刻板乏味的数学知识为学生感兴趣的知识去学习，让学生在学习中感受学习数学的乐趣。象教材的编排，就是回归了生活，与学生的生活密切联系起来，把学生日常生活中的事物以情境图的形式出现，拉近了数学与生活的距离。

使学生觉得数学有趣的另外的形式就是课堂上采用各种各样学生感兴趣的活动，在这些活动中学生感知、感悟、实践数学知识，提升数学素养，使数学成为他们生活的一部分，让学生在游戏中玩的尽兴，学的也轻松。例如：我在教一年级认识左右的时候，是这样设计的:先让孩子们感知自身的左右，就是通过生活经验，让孩子说出自己的左右手，进一步认识自己身体各个部位的左右边，通过教师喊口令，孩子们快速找到自己的身体左右的各个部分，感知到自己身体的左右。

再通过“猜猜他是谁”的游戏让学生感知群体的左右，通过教师的描述，“他在小红的左边，小明的右边，猜猜他是谁？”让学生感知群体的左右。

再就是通过面对面站着的两个同学，让他们判断同一个人，在他们的左边还是右边，学生会有不同的答案，从而体验左右的相对性，再联系学生无论上下楼梯还是在马路上行走都要靠右行来体验左右的相对性。最后，通过给小动物找家的活动，使学生对知识进行应用，得到了提升。

一节课下来，学生情绪高涨，学习的内容掌握的也非常扎实，关键是让学生体会到了数学的有趣，在轻松的游戏中，学习到了很多知识。

但是，在近几年的教学实践中，出现了这样一种怪现象，有的教师片面追求数学的有趣，为了让学生觉得数学好玩，在每节课中都堆积大量的游戏，不管这个游戏对教学有没有帮助，就一味的堆积，结果看似热热闹闹的课堂，学生实际的收获并不大，只是沉浸在当时游戏带给他们的快乐中，游戏一结束，他们的快乐也就消失了。

第二篇：小班数学活动：玩具真好玩

活动目标：

1、引导幼儿在玩中发现玩具的外形不同，并能根据外形进行简单的分类。

2、能正确的分辩玩具的颜色，巩固对形状的认识。

活动准备：

积木若干、小筐若干、小车子、彩带、布偶、小食品

活动过程：

一、引导幼儿观察黑板上的形状和颜色

看，积木宝宝要和小动物玩游戏呢？可是积木宝宝走哪条路，才能最快找到小动物呢？

二、找找看，要走什么颜色的路能最快找到小动物

仔细看看，帮着找一找，并请孩子说说，为什么走这个颜色的路能最快找到小动物呢？

三、比一比，谁的积木堆得高，他用了什么颜色、形状的？

我们来玩游戏吧？看看谁的积木堆的高，都用了些什么颜色？是什么形状的呢？（引导幼儿从颜色、形状上来说说。）

四、要画画了，快收玩具吧！分类活动

1、快，要画画了可是桌子上这么多玩具都找不到自已的家了。小朋友说说，怎么办呢？”请幼儿（根据玩具形状、颜色）将玩具送到相应的篓筐中。

2、“玩具们都累了，请小朋友们送玩具回家休息。”幼儿自发收拾玩具，同类玩具放在一个筐内将筐送到玩具柜中相应标记处。

3、请小朋友们关心玩具们是否都回到了家。“谢谢小朋友们，这么爱护我，关心我，明天我再出门和你们玩。

第三篇：游戏真好玩

游戏真好玩

下课了，同学们都在做游戏。“猫捉老鼠”！我的眼球立刻被吸引，迫不及待地参与了进去。

游戏开始了。“百合”“莲花”“菊花”和我扮演猫，“牵牛花”“珍妮花”“莲蓉”，还有最可爱的“玉玉”当老鼠。我们几个“猫”往那儿一站，“老鼠”都吓得不敢出来。看，有一只“老鼠”贼头贼脑地探了探头，可就是不出来。我灵机一动，蹲下来，装作系鞋带的样子。果然不出我所料，那只“老鼠”出来了。他刚要从我身边路过，我立刻站起来，一把把他抓住。“哈哈！我抓住了一只‘老鼠’！”我高兴地喊。

一不留神儿，另一只“老鼠”来“报仇”了。他不光把我们的“粮食”偷走了一大半，还把刚刚抓住的“老鼠”救走了。于是，我把另外几只“猫”都叫过来，大家决定团结起来，一致对敌。我们制订了一套很好的“作战方案”，决不给“老鼠”逃走的机会。

“战斗”开始了。“百合”守护着“粮食”，“莲花”和“菊花”藏在门背后，我负责吸引“老鼠”出来。我左思右想，都想不出好办法。这时，一阵风吹过，我灵机一动，把眼睛一闭，假装眼睛里进了沙子，用手不停地揉。我偷偷透过指缝，看见一只“老鼠”探出头来，东看看，西看看。接着，第二只第三只和第四只都跑了过来。我们从各个角落赶来，把“老鼠”团团围住！哈哈，大获全胜！

看来，团结是最大的力量！

第四篇：学英语真好玩

学英语真好玩，一百符号要记全；字母共计五十二，大写、小写各一半；音标共计四十八，元音二十，辅音二十八；

学英语，很容易，读写听说和翻译；多模仿，多记忆，早读晚听别忘记；只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩；

理想大学属于你，将来必定成大器。

第五篇：春节,真好玩

说起过春节，我就很兴奋，因为我不仅可以见到表哥、堂弟，还可以和他们一起放烟花。

每年的春节，我们一家都是去奶奶家过，奶奶的家在一个小山村，山村的气候总是比城里的冷很多。这天傍晚，天空忽然飘起了洁白的雪花，渐渐地雪越下越大，这是我第一次看见下雪，非常兴奋，于是拉着爸爸的手跑出了屋外，我在雪花中挥着手，不停地跳啊，笑啊„„爸爸看着我高兴的样子也笑了。他说；“明天早上起来你就会看见外面已经变成白茫茫的了，到时，你和弟弟们可以玩雪仗了。”太好了，晚上，我带着甜甜的美梦睡觉了。“亦亦，快起来，外面好大的雪啊！”爸爸声音从外面传来，我弹跳起来，穿好衣服就往外面冲，外面，银装素裹，树也白了，屋顶也白了，好一场大雪，不知道什么时候，我的三个堂弟谢灿、谢书豪、谢君浩都已经起来了，我们迫不及待地冲进雪地里打起了心爱的雪仗。谢灿和我一组，谢书豪和谢君浩一组，我们迅速团好了雪球，互相向“敌人”开火。只听“哎呦”一声，随着我的第一个雪球飞出去，哈哈！打中了谢书豪。我又跳又叫，打中啦，打中啦。正当我高兴时，只见一个又大又圆的白球嗖的朝我飞过来，我立即身体一闪，躲过了雪球,我洋洋得意地跳起来，正当我得意忘形时，从旁边闪出一雪团，“啪”地一下打在我身上雪球打散了，雪花像天女散花一样在我们面眼前飞舞着，落在我们的头上，身上，却一点也不冷，一场雪仗下来，身体暖和了，手也不冷了，头上沾满了雪花。哈哈，多有趣啊！

晚上12点是我最喜欢的时刻了，随着新年钟声的敲响，一阵阵鞭炮声争先恐后地响起来，五彩缤纷的烟花怒放在漆黑的夜空中，宁静的小山村顿时热闹起来，看，爸爸搬出我们最大的烟花“巨无霸”。点燃它的导火线，只见烟花像火箭一样，飞上天空，又象花朵一样绽放开来，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光，把我们看得都入迷了。天空中的烟花越来越多，形态各异。有的像溅落的流星，有的像天女洒下的珍珠，还有的像数十条金色的银蛇，扭动着升上天空。天空好似一幅美丽，迷人的画面。除夕夜真好玩，但愿我今年的生活也像除夕夜的烟花一样多姿多彩！

过年，真好玩！真热闹！同学们，你们过年肯定玩得很开心吧！

春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……

《春节的街头》

今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。

一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。

一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。

傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。

夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。

“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。

到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！

奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……

春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！