五年级写事作文让友好扎根心灵400字

第一篇：五年级写事作文让友好扎根心灵400字

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之五年级写事作文：让友好扎根心灵_400字

在我的心中深处，有一个声音总在告诫我该做什么事，它像一棵树，在心中扎根、发芽，慢慢地铺就了我的人生之路。

有一次我病了，连着两天没去上学。等病稍好了些，便拖着沉重的身子去学校准备恶补作业和笔记。好友走来，对我说：“怕你跟不上，所以帮你抄好了！”平静的话语，却使心灵深处体会到了她的友好！那一天，一位同学迟到了，全班收到了一张违纪单。她眼里充满了歉意，大家便原谅了她。

结果，第二天，当我们走进教室，眼前一亮。我们的教室焕然一新：地面扫得一尘不染，就算是赛马也扬不起一点灰尘；桌椅排得整整齐齐，留给老师足够的空间；黑板擦得看不见一丝痕迹，连粉笔槽都用水洗过！正在我们吃惊的时候，昨天迟到的同学说：“我很过意不去，把教室打扫了一遍，希望你们原谅我！”她的真诚感动了我们！

春天来了，校园里充满了生机，我和好友坐在树下谈心。我想：心灵的根也需要养料，也许友好、真诚就是最好的养料，正是有了它们，美好的品德才能开出灿烂的花朵！

第二篇：班主任经验交流材料--让爱扎根心灵

各位领导，各位老师：大家好！

很高兴能有机会坐在这里，谈一谈我在担任班主任工作过程中的一些实践、思考和收获，希望能得到各位领导、老师的指导。从当班主任以来，所带的班级中基本都是男孩子，对于处理那些调皮,捣蛋,喜欢惹事生非的学生时,不可能用武力来解决.所以我今天发言的题目是《用爱去扎根心灵》。

如何让那些从来没有扫过一次地，没有洗过一次衣服，初中没毕业，,吸烟,上网成瘾的学生遵守学校的各项规章制度？关键的一条就是班主任要设法走进学生的心灵，用一种发自内心的、真诚的、为学生一生成长负责的爱，在学生心底扎下根来。全国模范班主任小艾说：“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣”。我相信学生都有一颗向上、向善的心，只要你有充分的心理准备，在情感上尊重他、关心他；在行为上激励他、焕发他;能够容忍他的缺点，所有的问题就会迎刃而解。作为班主任，对学生进行教育时，我主要从以下四个方面出发：

一、用老师的爱去感化学生，让学生成为言而有信的人。班上有个学生崔宽有很多不好的习惯，平时爱跳墙出去上网，和老师顶嘴，上课迟到，旷课，不扫地 ……等等.一直找不到合适的处理方法。有一次学校休息，他早早到办公室门口等我，原来是问我借钱，趁此机会我说借钱给你是有条件的。一，你必须下星期来还我，二，下星期天返校不能迟到，他说老师没问题我能做到。结果下星期返校依然迟到，钱倒是还给我了，我什么也没有说，就像没发生过一样。接下来的日子里他虽然表现稍好了点，但是还去上网。我心想好事多磨，慢慢来。他又一次问我借钱，这次要150元，原因是同学受伤住医院要钱，但是不能告诉家长，我犹犹豫豫给还是不给，给怕不还，不给吧还想趁机对他进行再教育。老师只能把钱借给诚实守信的人，他明白我的意思，立即向我解释上次迟到的原因，并且保证以后不再上网。凡事有再一再二，没有再三再四。老师答应你的事都能做到，希望你也不要让我一次又一次的失望，你是一个聪明的孩子，希望你也成为一个聪明的人。我遵守承诺没有告诉他的家长，后来这个学生每次有事总会提前让家长给我打电话，也改掉了很多不好的习惯，现在每逢节假日都会发短信问候，偶尔还会带上礼品来看看，作为我们学校的学生能做到如此，我已经感到是莫大的欣慰。

二、用老师的人格影响学生，让学生成为能够正确认识自己的人。李瑞环同志曾说过这样一句话：“教育人，一靠榜样的力量，二靠人格的力量。”学生学习有一个从信服老师的人品，到想念老师所教授学习内容的心理过程。听其言，观其行，信其道，这是一个连续的过程。所以，我随时随地注意在思想道德、文明礼仪、学识才能、言行举止等方面“以身立教”，培养学生综合素质。

我在开班会时曾多次给学生讲，人无完人谁能无错，有错就改还是好学生。我们班有个学生叫张爽，有一次打扫车棚边的垃圾，日积月累里边有臭水和烂树叶，很难清扫到中午还没有扫完，他和班里另

外两个男生还跑到校外的饭店去喝酒。下午打预备仍不见人回来，我用班里学生的手机给他们打电话，张爽还以为我是我们班学生，在电话里破口大骂，我听此话就知道肯定是喝多了，要求他们在15分钟内回到学校，半个小时后三个人满嘴酒气从外面回来了，我什么也没有说，他们看到我在带领其他三个同学干活就回教室了。晚上我到教室到位，张爽跟着我出来了，他的举动让我惊诧不已，他出来后重重的打了自己一个耳光，五个红色的指印清晰可见，还对我说：“老师我不是人，请你原谅”，深深的向我鞠了一躬，当时我真的不敢相信眼前的一切是真的。这个平时调皮，脾气暴躁，因为妈妈的一句话把手机摔个稀巴烂的张爽吗？但老师毕竟是老师，我说你并不知道打电话的人是我，老师原谅你。但是你私自外出而且还喝酒，是明知故犯老师不能原谅你，于是他向我保证从今往后不再旷课，不在违反纪律。事实也的确证明了他在以后的日子里上课都能认真听讲，并且在工学交替中勤劳能干，受到厂里领导的好评。平时我在开班会要求学生如过犯错，必须主动去找老师检讨。见到老师所说的第一句话应该是“老师我错了。”而不是强词夺理，为自己寻找开脱的理由。

三、用老师的真诚打动学生，让学生成为心存感恩的人。

平时有很多学生要请假回家，学校要求先与家长联系，在与家长打电话时，我注意到有些同学拿起电话，第一句话不是礼貌的喊爸爸、妈妈。而是喂！你在哪儿？我不舒服要回家！或者我想请假，你给班主任打个电话。针对此种现象，我特意开了班会感恩父母。对学生说父母养于你十几年，难道让你喊一句爸妈就那么难吗？于是我给学生

念了一篇文章《握一握母亲的脚》。主要内容是日本的一个大学毕业生到一家大公司应聘，应聘时主管只问了一个问题就是你握过母亲的脚吗？这个大学生诚实的回答了没有。晚上他回到家里想的第一件事就是给母亲洗洗脚，当他脱掉母亲的袜子时，看到的是那一双布满老茧的双脚，这个大学生顿时热泪盈眶……读完这篇文章我又问学生以下几个问题: 有谁知道父母的生日?有谁为父母庆祝过生日?有谁知道父母的工作情况?有谁知道父母的身体状况?你是否经常和父母怄气?你是如何回报父母的?在班会结束时，我向学生提出几点要求：(I)主动为父母做一次饭。（2）主动帮父母洗一次衣服。（3）主动帮父母做一次家务。从日常小事来教育学生学会感恩，让学生懂得自己生活在爱的阳光里，父母是爱自己。学生每次请假回家时，我都会叮嘱他们路上注意安全，回家后与我联系，虽然是一句微不足道的话语。让他们觉得老师在关心他们。

四、给学生鼓舞，给学生激励，让学社成为自信的人

因为学生学习基础差、缺乏良好的学习习惯、学习动力不足等问题，作为班主任，不让任何一名学生在学业上掉队是职责所在。在帮助落后的学生树立自信心，有效提高成绩上，我想出了一个“手牵手过河”建立各科学习互助组的办法。我从报纸上找到一篇叫《捷径》的短文读给学生，大意是：一群人行色匆匆。在漫长的跋涉中，都希望以最快捷的方式到达梦寐以求的终点。在一条捷径上，一条河挡住了去路。河水波涛汹涌，无法逾越。最后河边只剩下3个人。第一个人仔细观察河水游了过去。第二个人制造木筏也到达了彼岸。第三个

人等到冬天河面结起了厚厚的冰走了过去。而其他人仍在对岸苦苦寻找出路。我问学生：有没有第四条捷径，使一群人都能过河呢？学生们说可以修一座桥，可以造一艘船，可以一人一个木筏，等等。我给学生分析说，修桥是一项艰巨的工程，费时费力，人生苦短，不允许我们在一个地方耽误许久；一群人在艰苦的境况中造一艘安全的船很成问题，即便做成了，一群人要靠船的多次往返才能运过去，同样费时费力；河水很急，木筏在河中充满着危险，一群人每人一个木筏就要各自为战，难免有落水被冲走的，也不是最佳选择。看着学生们迷惑的神情，我话锋一转：“不过，刚才不知哪个同学小声说的一个办法，我倒觉得可行。那就是，这一群人，共同„仔细观察河水‟，„试试深浅‟„看看水的流速‟，„选择合适的地方‟，手牵着手游到彼岸。既发挥了集体的智慧和力量，又在互相鼓舞中增强了战胜困难的勇气。„手牵手过河‟就是我们要找的第四条捷径。我们共同跨入中专，机缘让我们成为一个班的同学，属于同舟共济。光荣，我们要共同创造；困难，我们要共同面对。肩并肩，手牵手，才不会有掉队的同学。在学习上，伸出你助人的手，献出我友爱的心，我们就能克服学习上的障碍。助人的人会在帮助别人的过程中体会到随之而来的愉悦感、成就感、幸福感，被帮助的同学也会在良好学习习惯养成的过程中得到获取知识、取得进步的满足感，体验到班集体的温暖，使班级团结得更紧密。

“亲其师，信其道”，在平常的学习、生活中，我利用各种机会，努力与学生建立一种融洽、信任、互助的师生关系。师生关系融洽了，学生学习、生活就觉得轻松愉快，班主任工作起来也感到不紧张、不吃力；师生互信，便少了猜疑、对立，少了敌对情绪，班级工作也就得心应手；师生互助，班集体就有了无穷的力量。以上是我做班主任的一点点看法和做法，如有不足之处敬请各位老师批评指正。谢谢大家！

第三篇：五年级写事作文

记一件难忘的事

光阴流逝，日月如梭，有许多事情的碎片在我脑海中飘浮着，总不能拼在一起，可唯有一件事完好无缺记得一清二楚。

记得这天，阳光明媚，晴空万里，和蔼的太阳公公将那温暖的阳光撒满人间，这时，我习惯性地拿起笔来，准备写一篇日记，将那一刻美好的光阴留下来。我猛的一惊，发现自己心爱的日记本离奇地消失了。在家里东翻西找，可半天下来，还是没有一点儿线索，我一个屁股坐了下来，鼻子酸酸的。

第二天，我起床伸了个懒腰，用睡意朦胧的眼睛扫视着四周。“啊！什么？”我发现表妹正趴在大厅的地板上，认真地翻阅着我的日记本。我怒气冲冲地走过去，一把夺过日记本，没有听她的解释，便丢下了泪眼模糊的她扬长而去。

我拿着日记本回到卧室，用手轻轻地抚摸着书皮。可当我翻开日记本，却发现每一页都是空白的。顿时，我明白了表妹知道我的日记本不见了，为我重新买了一本，可我却误会了她，真是狗咬吕洞宾——不识好人心呀！于是，我赶忙向表妹道歉：“对不起，是姐姐不好。”表妹抹了抹眼泪，天真地说：“没关系。”

我羞愧万分，觉得自己连一个正在读幼儿园的小妹妹也比不上。当然，我也悟到了一个道理：遇事要沉着冷静，耐心倾听他人，而不是不分青红皂白地冤枉他人。

这件事虽然已经过去很久了，可是它却像一个烙印一样深深地印在了我的心里，每当我想起这件事，我就心生内疚之感，不能原谅自己。

童年，记录着成长的点点滴滴，它们有如一颗颗美味的糖果。今天，我就拣最甜最甜的那颗，来与你们一起分享。

那是两年前，我在陈师读书。有一阵子，学校莫名其妙的流行起一股“滑板风”。一夜之间，百分之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢？于是，第二天，我便拉着爸爸妈妈冒着“倾盆大雨”抢来了滑板。我的滑板呢，硬硬的，红红的，的确不怎么好看，但那时在我心中，简直是美的无与伦比。我待雨停后，便提起滑板，直奔操场。

来到操场，我小心翼翼地将滑板放到中心花坛的高栏杆旁，双手死死握住栏杆，一只脚轻放在踏板上，双手用力一撑，另一只脚立即以迅雷不及掩耳之势，放到踏板的另一端，然后便双手扶着栏杆，绕着花坛转起来。我本以为这样便可以高枕无忧了，谁知刚滑了半圈，就因为方向控制不当，摔了个“四脚朝天”。唉！真痛啊！但是我早就想学滑滑板，而且想的快发了疯，所以只能暂时将疼痛抛之脑后，从地上爬起来继续滑。这次我吸取了教训，没有滑的太靠里边，可是老天没长眼，又赏了我一个“嘴啃泥”！我要紧牙关，没有放弃，爬起来继续滑。经过“N”次的跌倒，我终于真正地“站”了起来，学会了滑滑板！你看，我有节奏的扭几下，便冲出十几米远！

过了一会儿，妈妈来到操场上，看见我驾着滑板，犹如燕子般自由的“飞翔”高兴地说：“我女儿真棒！”我心里像吃了蜜似的，尽管浑身伤痕累累，却高兴地大声欢呼，尽情歌唱，因为我终于学会了滑滑板！这件事让我明白了“有志者，事竟成。”只要我们做事情不怕艰辛，就一定能够成功！

啊！童年，难忘的童年，快乐的童年，我爱你！

童年的趣事

童年趣事好似天上的星星，数也数不清。有的听了让人开怀大笑，有的听了让人泪流满面。有件事一直刻在我的脑海里，每当我想起它，便会暗自好笑。

我小时候可是一个“胆大鬼”。蚯蚓、螃蟹、泥鳅、昆虫之类的小动物没有我不敢抓的，从不害怕。有时我也很调皮，我捏着小伙伴们害怕的小动物追赶着来吓唬他（她）们。我在他（她）们心中是“英雄”是“老大”，说一不二。

有一次，我在老家的土堆上和小伙伴一起玩儿，看见了一直又大又黄带翅膀的昆虫，头是圆的，眼睛凸出亮亮的，只见它卧在地上翅膀扑扇扑扇向两边扇着，肚子上有黑黄相间的道道。但尾部是尖圆的还有一根像飞机上的“导航天线”一动一动。我感到很好奇也很好玩。我紧紧盯着它，说时迟那时快，我猛地用手捏着了它。顿时，突然我感到手指有一股钻心的疼痛，我连忙把它甩了出去。疼的我直跺脚，满身是汗，手指麻木。我哭了起来。同伴们听到我的哭声就急忙围了上来，用疑惑的眼光看着我，“怎么了、哲哲？”我只哭，不回答。同伴们看到我痛苦的表情便立刻去叫我奶奶。奶奶急忙跑了过来，问我：“怎么了？”我看到奶奶后就更委屈了，哭声就更大了。我支支吾吾的把事情的经过一五一十地告诉了奶奶。奶奶又心疼又好笑的说：“傻孩子，那是只蚂蜂会蜇人的，不敢捏。你不是天不怕地不怕吗？”“我会不会死？”我问奶奶。“不会死，但会疼痛。”奶奶笑着说。我的脸立刻由阴变晴。小伙伴们也在一旁幸灾乐祸地笑起来了。我又对奶奶说：“蛰我的那只蚂蜂会怎么样？”奶奶笑着对我说：“它一会就会死的”。以后我就再也不敢招惹蚂蜂了。

虽然这件事已过去多年，但我一直记忆犹新，终身难忘，回想起来我真傻、天真、幼稚。可笑不？

一件难忘的事

岁月匆匆，蓦然回首，转眼我即将小学毕业。回首四年级的学习时光有一件事令我至今都难以忘怀。

那是一个天气晴朗的日子，一大早我就急匆匆往学校赶，因为今天是交手抄报的日子，我想早早的来到教室好让同学们欣赏我做的手抄报，因为听到他们的夸奖赞扬声我就会感到无比的自豪和快乐。心里正想得美滋滋的时候，突然在学校十字路口的红绿灯处亮起了红灯。我无心等红灯了，趁警察叔叔不注意就像老鼠一样穿了过去。正走到马路中间，忽然听到“嘎吱”一声，一辆汽车突然来了一个急刹车。弄得后面的车差一点就撞起来，司机一个个把头从车窗里探出来，有的说：“小鬼，不要命了？”有的说：“这是谁家的孩子？怎么这么不懂交通规则？”我吓得差点哭了出来，站在那就像木桩一样，一动不动。这时交通协管员叔叔走了过来，把我牵过了马路。和蔼可亲的说：“小朋友，你怎么闯红灯呀？要知道这样很危险呀！《小学生日常行为规范》中也有要遵守交通规则这一条，你可要做一个守纪律的好学生啊！叔叔把我的“红领巾”正了正，又说：“你是个少先队员吧，应该为你的红领巾增添光彩，知道了吗？”我耷拉着脑袋，不好意思的回答：“知道了。”协管员叔叔看了看时间说：“时间快到了，快去上学吧，不要迟到了。”我迈着沉重的脚步往学校走，脖子上仿佛带着的不是一条红领巾，而是一块石头。叔叔语重心长的话语一直在我耳边回响。

这件事虽然过去了这么久，但至今都深深的印刻在我的脑海，难以忘怀。

第四篇：写事作文400字

写事作文400字

篇一：写事作文400字

在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。

那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊？ 饿死我了”。走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了，你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会，今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢？ 就做我最爱吃的鸡蛋面把。

我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点，然后我就加了一些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面，一定会开心死的。

>这就是我难忘的第一次，没次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢？

篇二：写事作文400字

在周宁县的北部，有一所美丽的学校，从1959年到2013年，这所可爱的校园给祖国输送了许多人才。这就是我的学校周宁实验小学。

走进我的学校，琅琅书声在你耳边响起。登上孙明楼向下看去，一棵棵粗大的梧桐树挺立在一旁，像一个个英勇的战士，保卫着校园。小鸟们在枝头上唱着动听的歌曲。

孙明楼与黄应平教学楼中间，是我校的阅览室，里面的书柜一排又一排，桌子上也堆满了许多小学生读物。老师、同学们，有的在仔细地找书；有的倚着书柜看书；有的在柜台前向张老师借书„„真是“书”态百出。

从大楼梯走上去，一座高大的教学楼映入眼帘，四棵高耸入云的雪松为我们带来了凉爽。这就是周华瑞教学楼。教学楼有五层，一共容纳了四到六年级。四楼有电脑室、音乐室„„聚在一起，吵闹声汇成一片。

我的班级就在二楼。班级后面是“我们爱科学”的黑板报。卫生角、评比栏、心愿树把教室打扮得特别漂亮。教室的右侧，粉红的窗帘轻轻地飘动，左侧，桂花香钻入鼻尖。讲台桌上，一根粗粗的木头横躺在上面，好像在提醒我们要认真听课。

这就是我那可爱的校园，心动了吗？快快带上你的伙伴，来一睹为快吧！

篇三：写事作文400字

对于校园相信谁都不陌生，校园记录着我们成长的脚步，也是我们第二个家，这里既有着我们的欢笑，也有我们的悲伤。这里有我们的朋友，也有我们的敌人。在他们的伴随中我们>长大了。虽说有时我们会吵架，在这时，我们会很讨厌对方，但一旦分开，还是会有些舍不得，毕竟在一起生活了好几年。明年就要上六年级了，真的不想上。因为那代表我们将要分离，要向朋友告别，要向老师告别，要向学校告别，要向同学告别，还要向童年告别。现在以上五年级，但一年级好像就在昨天，并没有那么遥远。可是我们已经告别五年了。转眼就要毕业了。在学校里，所谓是酸甜苦辣，还记得那是三年级的一天下午，在我们班组成了一个快乐七姐妹组合，当时我也在里面，过了两个星期就解散了，因为我们组合里有朱越寒的缘故，他的反对只是这个组合解散，这件事让我很难过。在班级里我有两个很要好的朋友，他们是孟欣然和杨一雯。虽说在班级里他们学习很差，但我觉得我们在一起很快乐，我其实很讨厌学习，尤其是语文，但每次语文都站班级第一，平时测验，是我最讨厌的。因为我如果没考第一，有些同学就会对我说，你怎么能没考过某某某。祝愿班级的所有同学能在最后一年生活愉快。

篇四：写事作文400字

校园，是人生必经之处，它充满欢乐，充满着竞争，他是未来人生的起跑点。温馨的校园，温馨的家。看，路两旁的树，正是实习的保安，耸立着。风吹过，树又向你招手。看，那棵树，高

校园，是人生必经之处，它充满欢乐，充满着竞争，他是未来人生的起跑点。

温馨的校园，温馨的家。看，路两旁的树，正是实习的保安，耸立着。风吹过，树又向你招手。看，那棵树，高大，粗壮。说它高大一点也不过分，它的树梢快碰到二楼的窗台了。说它粗壮，确实够惊人的，两个小朋友也抱不过来。一阵风吹过，树叶哗啦啦的，似乎老槐树也和我们一样快乐。

美丽的校园，美丽的家，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园随处可见，微风吹过，阵阵花香从脸上拂过，好柔，好清爽，好亲切啊！每天早上起床后，走出宿舍门，就能闻到阵阵的花香从你脸上拂过，太香了！看，那里竟是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花有紫色的、粉红色的、大红色的五彩缤纷，颜色各异，花坛上的话儿更是颜色各异。

文土出文人。一句问候，一个热情的招呼，一个灿烂的微笑，一个善意的点头，能让学校处处洋溢着和谐与温馨。平凡的学校，平凡的老师，却造出了不平凡的学生，不平凡的阿姨，平凡的我们却创造出不一样的情让爱充满校园！

啊！>温暖的童星，我美丽的家！

第五篇：写事作文五年级（推荐31篇）

篇1：五年级写事作文

在汶川大地震中，发生了这样的一件动人的事情。

木鱼中学七年级13岁的女生何翠青，在意识到地震来临时她并没有快速跑出宿舍，反而跑进宿舍。见证在午休的十多位同学摇醒。因此错失了逃跑的机会，被压在废墟下面。废墟下的她不哭也不闹，一心想着为了爱我的`人们，我一定要活着出去！她先将压在胸口的砖石挪开，然后与同学们说话，给同学们鼓励……五十个小时过去了，何翠青凭借着她那巨大的求生欲望与惊人的毅力，在救援人员的帮助下获救了。她是最后一个被救出的孩子，由于重物的长期挤压，使她永远失去了右腿。记者问她：“你后悔吗？”“后悔自己没能救出更多的同学。”这位坚强女孩的言行感动着我。

回想现在，有多少孩子沉迷网络，不可自拔；又有多少孩子打架旷课，不务正业。以往我也是一个不务正业，游手好闲，整天衣来伸手饭来张口的孩子。

可是看了何翠青的事迹后，我决定洗心革面，改过自新，好好学习，天天向上。

是何翠青让我明白了坚强。也是何翠青教会了我坚强。她做为一名地震中的孩子教会了千万中华儿女坚强!

何翠青不仅仅是我的榜样，也是我的良师益友！因为她让我学会了坚强！

篇2：五年级写事作文

人生总有很多误会，有些误会在成功的紧要关头，想起这些误会，让你盼望已久的成功烟消云散，化为乌有。

昨天，我去游泳，老弟嬉皮笑脸的跟我一起去游泳，妈妈在旁观看。我游了一个来回，老弟前面两个来回只游了一半，所以跟我一样快，但妈妈没看见，说：“老弟两个来回，老哥一个来回。”当时我气疯了，妈妈怎么没看见呢?之后，我自由游的时候她打手机，他自由游的时候抬起头来，导致妈妈说我不想游泳，气得我一直抓老弟，老弟哪有我快？抓到就踢一脚，害得我回家妈妈把我骂了一个狗血喷头，打了我一顿。让我被妈妈用枕头打了很长时间，都出棉花了。

以前，老弟把一棵树枝条全砍了下来，妈妈不仅没有骂他，虽然知道领导会说的，但还是一脸慈爱的摸了摸他的头，但我就拔了几十棵草，妈妈就骂了我一顿。

偏袒为什么会使人愤怒呢？可能是人本身的尊严引起的吧。这真是一个难以解答的问题。我应该以后在宽容一点，减少误会。

篇3：五年级写事作文

在我们身边每一天都有很多人做好事，在我家住的小区里也有。最值得一提的就是张爷爷，他每一天在小区里面走来走去，一发现垃圾就把它捡起来，所以我们小区的人都叫他“义务保洁员”。

在节假日的时候我和我的小伙伴们在一边吃一边玩，张爷爷就在边上坐着，等我们吃完把袋扔在地上的时候，张爷爷就立刻起来把食品袋捡起来了，还自言自语的说：“此刻的小孩子们可真幸福呀!”并且在别人家结婚的时候他也会站在一边，等新郎和新娘进去的时候，张爷爷就笑呵呵的走过去捡垃圾扔进垃圾桶里，还自言自语的说：“又能够有一对孩子享受幸福生活了!”并且在下大雪的时候他每一天很早起来独自一个人去扫大雪。

我想随着社会的提高，人的素质也在提高。我相信像张爷爷这样的人必须会更多的!

篇4：五年级写事作文

这天中午，我自个儿刚从体育中心锻炼完回来，因我家楼下有一个方便摩托车上下的斜坡，所以走上去比较费力。正当我爬完斜坡后，只见一位身材瘦削的年轻男子费力地推着一位坐在轮椅上的残疾老人上斜坡，豆大的汗珠一个劲地往下掉，汗水浸湿了背衫，脸上的表情似乎很辛苦，双腿卖力地迈了一步、两步，大约走了两三步后，男子可能因体力不支，一溜烟滑了下来，可男子并不放弃，一次、两次......都失败了!

就在这时，一位大叔走了过来，说：“小伙子，怎么，没劲啦?让我来!”说完，便两手紧握手把，右脚奋力往上蹬，可是，这毕竟也不是一件容易事，所以很快也没力了，忽然，一只小手扶了扶轮椅，原来，是一位年约八岁的小男孩，开心地说：“叔叔，叔叔，这个让我推吧!”顿时，我的脸上感到火辣辣的，也急忙过来帮忙，这时，几位路过此处的热心妇女，也连忙赶过来，把轮椅推上去，我们的脸上都露出了欢乐的微笑，而残疾老人的眼里也闪烁着感激的泪光，就这样，轮椅渐渐向终点靠近......

一道不远的斜坡，却充满了人们那纯洁的美;一件小小的事情，却体现了人们那无暇的爱!那到普通不过的斜坡，却又是人们内心关爱的港湾!

篇5：五年级写事作文

一年级的一天上午，我在陀螺场玩，突然，一个陀螺像离弦的箭一样，向我的头砸来，只听到“砰”的一声，我的头被打中了。我赶紧用手摸了摸头，发现流了许多鲜红的血，我被吓了个半死，随后便嚎啕大哭起来，连忙跑到了老师办公室。我一进办公室，所有的老师都惊奇地着我，愣了半天才着急地问我：“怎么了?”我跟老师详细地说了事情的经过。老师赶紧帮我擦了药，并问我：“还痛吗?”我赶忙对老师说：“好多了，不痛了。”其实，我还非常痛，只是怕老师担心。

我回了教室，同学们就围了上来，有的吹一吹，有的摸一摸，都小心翼翼的。李软昴对我说：“要不要用冰块冰一下?”说完就把他的“雪碧冰”给我了。李软昴的行为使我本来哭丧的脸笑了起来。之后，我和同学们一起去上体育课了。

为什么这件事让我难忘?因为，这件事使我体会到了老师关爱和同学们的关心。

篇6：写事五年级作文

人活世上要经历很多事，随着时间推移，大多都会忘记，但有些事会永远铭刻在心里。

---题记

爸爸的手上有个小小的疤，我问他是怎么回事，他给我讲了下面的故事。

“我小的时候家里养着一只大灰猫，这只猫特别会抓老鼠。突然有一天你大伯把它从山上抱回家，这只猫拼命的叫，原来它是被夹子夹断了腿。山里的人为了抓狐狸和兔子什么的，就会在它们经常出没的地方下一些夹子，我们叫“铁猫”，这些东西威力巨大，一旦被它夹住，再猛的动物也逃不掉。你大伯下了“铁锚”，第二天到山上看是否抓到猎物，不曾想夹到了自家的猫，从此后，这只猫就变成了三条腿了。

那时候的我很天真，觉得家里的这个猫特别可怜。有一天当我路过村子里的磨坊时。见到一只老鼠正钻到石磨里偷吃磨里的麸皮。上的年纪的老人都知道，以前是用石磨磨面，磨完面后要留一些麸皮什么的，这样的话下次一开始使用时不至于空磨，把磨磨坏。

看到一只老鼠在偷吃东西，我就想抓住它去喂我们家的那只可怜的猫。于是我提住那只老鼠的尾巴就往家走。走着走着，那只老鼠勾过头来，咬住了我的手，于是就留下了手上的这块疤。

小孩子考虑事情就是这么天真。虽然天真不是什么坏事，但有时候不知道危险正在逼近。我手上的这个疤就是很好的佐证。”

篇7：写事五年级作文

我特别想与班级同学拍张照，虽然已经有很多，但我还想再拍一张。

每次拍班级照，只要“咔嚓”声一响，我就知道，准要闹笑话。照片拿到手，有摆兔耳朵的，有做鬼脸的，有笑到面部“变形”的……反正整张照片，就我一个人是正经的。因为这样，所以我特别想与同学拍张比较正常的集体照，全是“人”，而不是一大群“骆驼”。

拍班级新年照的时候终于到了。大家坐得整整齐齐，没有一点“丑样”。老师的抓拍技术永远都那么“好”。在老师要按下快门的时候，我看了看同学：有的要打哈欠了，有的要打喷嚏了，还有的马上就要笑出来了……这下好了，我的朋友圈又有一张丑照了，这次的照片又得让我失望了。

我想把这些照片全放在手机里，等到一些“特殊”的时候再放出来，好好回味，给大家找乐子。我打算在小学毕业时干这件事。离下次拍班级照的时候还很远，但我想平时也可以拍一些照呀，随时记录我们的校园生活瞬间，也挺好的。因为在班级照里，和同学们在一起，我是开心的，也更能够“貌美如花”。之前拍的照片丑是丑了点，不过能记录下我和同学愉快的小学生活，也是一份纪念，毕业了大家各奔东西，留着集体照看看多好。那时我还想拿这些照片给低年级的弟弟妹妹看，对他们说：校园生活，作业虽多，但欢乐也不少。

有了这么多想法，我决定今天下午就把同学约起来玩，借此机会拍点照。但愿这回能拍出一张令我满意的合影。

篇8：写事五年级作文

暑假里的一天，我和妈妈顶着炎炎烈日去莲花池看荷花。一路上，我的心情都非常激动，不停地说话。

来到池边，映入眼帘的是一大片扑面而来的浓郁的绿色，往前看，是满池塘的绿荷，它们差不多把整个池塘挤满了。一朵朵的荷花美丽娇艳，有的半开，有的未开，有的粉红，有的雪白，亭亭玉立。微风吹过，它们随风舞动。一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……

看那池中雅洁的荷花，有的才展开两三片花瓣儿，在碧绿的荷叶的衬托下，显得更加美丽、可爱了。荷叶像一个个碧绿大圆盘。看着这么多荷花，一朵朵的在湖面上展现自己，那是多么美丽，真是如诗如画，这美丽的景象，就连绘画大师也画不出这么惟妙惟巧的.画面。

时间飞一样地溜走，而我却丝毫没有察觉，直到妈妈提醒我该走了的时候，我才依依不舍地离开了莲花池。

篇9：写事五年级作文

童年，多么让人留恋！可它却用层层轻纱，遮住了我的眼睛。童年，多么令人回味，可它却像片片羽毛，越飘越远。偶然间，我采了一串童谣放在手中。啊！那正是我的童年，它似一串糖葫芦，酸甜可口。

依稀记得7岁那年，爸爸老喝酒，喝得还不少。每次看到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情，我别提有多羡慕了，禁不住也想偷偷喝上一小口过过瘾，但每次爸爸都说：“酒这东西小孩可喝不得，喝了会醉人的。”爸爸越是这样说，我越认为那肯定是好东西。一天早上，爸爸妈妈有事出去了，家里只剩我一个人。我心想：机会终于来了！我赶紧拿出一瓶“雪花”啤酒，费了九牛二虎之力用开瓶器打开了瓶盖，倒入杯中。然后，学着爸爸的样子，猛喝一口。啊呀呀，这味道又苦又涩，怎么跟我想像的完全不同啊！也许多喝几口才能尝到甜头呢，我不由得安慰起自己来。又喝了几口后，这下糟了，我感觉脸蛋发热，整个人像要浮起来了，头重脚轻，浑身乏力。就在这时，妈妈回来了，她见我满脸通红，再看看那只剩下一半啤酒的酒瓶子，什么都明白了。“什么不好学，竟学你爸爸身上的坏习惯！洗洗脸，赶紧睡觉去！”妈妈板着脸，严肃地对我说。那天，我一连睡了十来个小时，晚上醒来时还觉得头晕、恶心呢，就像刚生过一场大病一样。唉，原来这就是爸爸说的罪人呀！此刻，我别提有多后悔了。

可说来也怪，从那以后，爸爸就把酒给戒了，也不允许我再碰酒了。

篇10：写事五年级作文

今天傍晚，我从写字班回到家时，发现爸爸在剁肉，妈妈在包馄饨，我一看，兴趣大发，可以玩咯！我赶紧洗手，马上投入到包馄饨大战中。

馄饨包完后，我们先下了一锅，只见他们像一片片白云，飘浮在天空，又好似一群小屁孩在水里面嬉戏翻腾。老爸一边品着一边由衷的发出感叹：“这馄饨味道真好，自己包的就是不一样。我们小时候，只有生病的人，才能吃到馄饨呢！”老妈随声附和：“是啊，记得我小时候，我隔壁的老奶奶生病了，走不了远路，就托我去买一碗馄饨。在那时候，馄饨可是一种奢侈品呢！碗里面漂着猪油，撒着葱花，热气腾腾的，可香了。”老爸又说：“我们小时候没有玩具的，只能玩玩贝壳，斗斗金鸡，那像你们现在啊，这么多的玩具、电子产品。上课、吃饭、做作业都在空调房里，我们小时候连风扇都没有的……”

我的脸一阵红一阵白：“爸爸妈妈故意当着我的面说这些话，是有意的呢，还是随便说说的呢？如果是有意的，那么他们是想让我明白什么呢？……”

是啊！我现在休息的时候，每天在空调间里泡着，最好是啥事不干，只顾着玩，有的时候还让老妈去买一些特贵的东西……想到这儿，我的脑子突然开窍了：现在的生活来之不易，我们要懂得珍惜，不要只顾着享乐，有时候返璞归真不一定是件坏事！

篇11：写事五年级作文

人生中，难忘的事情数不胜数，但是难忘的那一刻，至今回想起来都记忆犹新。难忘的一刻是生活的调味料，也是我童年的那片海洋里几多卷起的浪花。

还记得那是一个星期天下午，奶奶带我去买清明节的祭品。菜市场上人来人往，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷。奶奶上前问了价钱，便与摊主讨价还价。可老爷爷斤斤计较，怎么也不肯降低半分钱。奶奶不耐烦的说：“算了，家里还要来客人呢。”奶奶匆忙地付了钱，风风火火的走了。

到了家门口奶奶才发现钱包和钥匙没带，待会儿还有客人来哪！我想：肯定是落在菜摊上了，丢了东西，谁会还给你啊，除非那个老爷是百分百的好人！还是自认倒霉吧！奶奶还是决定碰碰运气。我们朝菜市场的方向奔去，市场上的人不多了，我们沿途来到菜摊附近，这才发现老爷爷还站在菜摊旁边，眼睛向四处张望，像是再找人。我和奶奶走上前去，老爷爷认出了我们，用长满老茧的双手把钱包递给了我们，奶奶冲他笑了笑，就带着我一起回家了。

在人生中，往往会有一些令人难忘的事情。而这件事，将深埋在我的记忆当中。

篇12：写事五年级作文

我们不应该流泪。那对于心来说，等于是身体的败北。那只是证明了，我们拥有“心”这件事，根本就是多余的。

——题记

眼泪，似乎是最能表达人类感情的一种东西。晶莹的液体所流露的，或喜或悲，都是那样的真实。

人悲伤的时候会流泪。这点是毋庸置疑的。那是一种情感的宣泄，泪珠像脱缰的野马夺眶而出，心里的压抑也随着泪去了，一切都明白了，懂了，释然了。

犹记我前一任的同桌，是个十分高大的女生，却偏偏喜欢上一个比自己矮了许多的男生。我静静地看着她一次次追求失败，她很勇敢，我很残忍。终于熬不住了似的，她在某一天，趴在桌子上，抱着双臂，哭了。

没有惊天地泣鬼神的哀号，只是趴着，肩不住地颤，像要把整具身体都抖碎了似的。我有点不忍去看她，也不忍去打击她。那些话哽在喉咙里，含在舌尖上，说不出口：喜欢一个人没什么错，只不过，在我看来，那泪——太便宜了。

我追求更高的境界——这绝不是一种变相的自夸。失败了，不值得流泪。失败是对你的心的考验，你需要把那柔软的肉块磨砺到比金刚石还要坚硬。也许那很难，也许那需要几十年甚至一辈子的时间，但值得，有一颗坚强的心，不论局势如何，处境如何，总是能笑到最后的——那时候再来喜极而泣，对我来说，才是真正的，应该流泪的时刻。

这种意志深深地印刻在我的脑海里，使我掉落挫折的深渊时，会努力地向上爬，而不是，坐在原地哭泣——那些眼泪，只会淹没自己。

篇13：五年级写事作文

五年级写事作文四篇

作文一记一件难忘的事

光阴流逝，日月如梭，有许多事情的碎片在我脑海中飘浮着，总不能拼在一起，可唯有一件事完好无缺记得一清二楚。

记得这天，阳光明媚，晴空万里，和蔼的太阳公公将那温暖的阳光撒满人间，这时，我习惯性地拿起笔来，准备写一篇日记，将那一刻美好的光阴留下来。我猛的一惊，发现自己心爱的日记本离奇地消失了。在家里东翻西找，可半天下来，还是没有一点儿线索，我一个屁股坐了下来，鼻子酸酸的。

第二天，我起床伸了个懒腰，用睡意朦胧的眼睛扫视着四周。 “啊！什么？”我发现表妹正趴在大厅的地板上，认真地翻阅着我的日记本。我怒气冲冲地走过去，一把夺过日记本，没有听她的解释，便丢下了泪眼模糊的她扬长而去。

我拿着日记本回到卧室，用手轻轻地抚摸着书皮。可当我翻开日记本，却发现每一页都是空白的。顿时，我明白了表妹知道我的日记本不见了，为我重新买了一本，可我却误会了她，真是狗咬吕洞宾——不识好人心呀！于是，我赶忙向表妹道歉：“对不起，是姐姐不好。”表妹抹了抹眼泪，天真地说：“没关系。”

我羞愧万分，觉得自己连一个正在读幼儿园的小妹妹也比不上。当然，我也悟到了一个道理：遇事要沉着冷静，耐心倾听他人，而不是不分青红皂白地冤枉他人。

这件事虽然已经过去很久了，可是它却像一个烙印一样深深地印在了我的心里，每当我想起这件事，我就心生内疚之感，不能原谅自己。

作文二难忘的童年

童年，记录着成长的点点滴滴，它们有如一颗颗美味的糖果。今天，我就拣最甜最甜的那颗，来与你们一起分享。

那是两年前，我在陈师读书。有一阵子，学校莫名其妙的流行起一股“滑板风”。一夜之间，百分之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢？于是，第二天，我便拉着爸爸妈妈冒着“倾盆大雨”抢来了滑板。我的滑板呢，硬硬的，红红的，的确不怎么好看，但那时在我心中，简直是美的无与伦比。我待雨停后，便提起滑板，直奔操场。

来到操场，我小心翼翼地将滑板放到中心花坛的高栏杆旁，双手死死握住栏杆，一只脚轻放在踏板上，双手用力一撑，另一只脚立即以迅雷不及掩耳之势，放到踏板的另一端，然后便双手扶着栏杆，绕着花坛转起来。我本以为这样便可以高枕无忧了，谁知刚滑了半圈，就因为方向控制不当，摔了个“四脚朝天”。唉！真痛啊！但是我早就想学滑滑板，而且想的快发了疯，所以只能暂时将疼痛抛之脑后，从地上爬起来继续滑。这次我吸取了教训，没有滑的太靠里边，可是老天没长眼，又赏了我一个“嘴啃泥”！我要紧牙关，没有放弃，爬起来继续滑。经过“N”次的跌倒，我终于真正地“站”了起来，学会了滑滑板！你看，我有节奏的扭几下，便冲出十几米远！

过了一会儿，妈妈来到操场上，看见我驾着滑板，犹如燕子般自由的“飞翔”高兴地说：“我女儿真棒！”我心里像吃了蜜似的，尽管浑身伤痕累累，却高兴地大声欢呼，尽情歌唱，因为我终于学会了滑滑板！这件事让我明白了“有志者，事竟成。”只要我们做事情不怕艰辛，就一定能够成功！

啊！童年，难忘的童年，快乐的童年，我爱你！

作文三童年的趣事

童年趣事好似天上的星星，数也数不清。有的听了让人开怀大笑，有的听了让人泪流满面。有件事一直刻在我的脑海里，每当我想起它，便会暗自好笑。

我小时候可是一个“胆大鬼”。蚯蚓、螃蟹、泥鳅、昆虫之类的小动物没有我不敢抓的，从不害怕。有时我也很调皮，我捏着小伙伴们害怕的小动物追赶着来吓唬他（她）们。我在他（她）们心中是“英雄”是“老大”，说一不二。

有一次，我在老家的土堆上和小伙伴一起玩儿，看见了一直又大又黄带翅膀的昆虫，头是圆的，眼睛凸出亮亮的，只见它卧在地上翅膀扑扇扑扇向两边扇着，肚子上有黑黄相间的道道。但尾部是尖圆的还有一根像飞机上的“导航天线”一动一动。我感到很好奇也很好玩。我紧紧盯着它，说时迟那时快，我猛地用手捏着了它。顿时，突然我感到手指有一股钻心的疼痛，我连忙把它甩了出去。疼的我直跺脚，满身是汗，手指麻木。我哭了起来。同伴们听到我的哭声就急忙围了上来，用疑惑的眼光看着我，“怎么了、哲哲？”我只哭，不回答。同伴们看到我痛苦的表情便立刻去叫我奶奶。奶奶急忙跑了过来，问我：“怎么了？”我看到奶奶后就更委屈了，哭声就更大了。我支支吾吾的把事情的经过一五一十地告诉了奶奶。奶奶又心疼又好笑的说：“傻孩子，那是只蚂蜂会蜇人的，不敢捏。你不是天不怕地不怕吗？”“我会不会死？”我问奶奶。“不会死，但会疼痛。”奶奶笑着说。我的脸立刻由阴变晴。小伙伴们也在一旁幸灾乐祸地笑起来了。我又对奶奶说：“蛰我的`那只蚂蜂会怎么样？”奶奶笑着对我说：“它一会就会死的”。以后我就再也不敢招惹蚂蜂了。

虽然这件事已过去多年，但我一直记忆犹新，终身难忘，回想起来我真傻、天真、幼稚。可笑不？

作文四一件难忘的事

岁月匆匆，蓦然回首，转眼我即将小学毕业。回首四年级的学习时光有一件事令我至今都难以忘怀。

那是一个天气晴朗的日子，一大早我就急匆匆往学校赶，因为今天是交手抄报的日子，我想早早的来到教室好让同学们欣赏我做的手抄报，因为听到他们的夸奖赞扬声我就会感到无比的自豪和快乐。心里正想得美滋滋的时候，突然在学校十字路口的红绿灯处亮起了红灯。我无心等红灯了，趁警察叔叔不注意就像老鼠一样穿了过去。正走到马路中间，忽然听到“嘎吱”一声，一辆汽车突然来了一个急刹车。弄得后面的车差一点就撞起来，司机一个个把头从车窗里探出来，有的说：“小鬼，不要命了？”有的说：“这是谁家的孩子？怎么这么不懂交通规则？”我吓得差点哭了出来，站在那就像木桩一样，一动不动。这时交通协管员叔叔走了过来，把我牵过了马路。和蔼可亲的说：“小朋友，你怎么闯红灯呀？要知道这样很危险呀！《小学生日常行为规范》中也有要遵守交通规则这一条，你可要做一个守纪律的好学生啊！叔叔把我的“红领巾”正了正，又说：“你是个少先队员吧，应该为你的红领巾增添光彩，知道了吗？”我耷拉着脑袋，不好意思的回答：“知道了。”协管员叔叔看了看时间说：“时间快到了，快去上学吧，不要迟到了。”我迈着沉重的脚步往学校走，脖子上仿佛带着的不是一条红领巾，而是一块石头。叔叔语重心长的话语一直在我耳边回响。

这件事虽然过去了这么久，但至今都深深的印刻在我的脑海，难以忘怀。

篇14：五年级写事作文

五年级写事作文

五年级写事作文（一）

有人说：“眼泪是情感的升华，只有会流泪的人才真正懂得品味百态的人生。”

当幸福的旋律奏响时，心儿开始荡漾，于是眼睛分泌出一种奇妙的液体――洁白的泪珠，这是快乐的结晶。当苦难悄然来到我们的身边，恐惧、绝望使我们几近崩溃，这时候，眼泪夺眶而出，所有的委屈在一瞬间宣泄了出来，这是痛苦的影射。

窗外大雪缤纷，偶尔微风吹过，配上行人有节奏的脚步声，雪花开始跳起婀娜的舞姿，曼妙而富有一番趣味。坐在靠窗的书桌前，托起下巴不禁欣赏起这如诗的画面。大自然真是一个奇妙的创造者啊！一只纸飞机划过视线，我好奇的冲下楼去。雪地上站着一个七八岁的小女孩，当她看见我时，小跑着到我身边，轻轻的问道：“姐姐，我在纸飞机上写着希望雪快点停，我的愿望能实现吗？”我不解的说道：你看，雪花多美啊。“抬头，看到小妹妹的眼角挂着几滴泪珠。我问她怎么了，答案令我出乎意料。她说，奶奶病了，双手很冷很冷，希望雪能停止，这样太阳公公才能出来。我的心一怔，望着她眼角的泪水，好纯洁，比雪花更加晶莹，更加令人为之心动。

这一刻，我才真正领略到眼泪的内涵。

五年级写事作文（二）

一条小路蜿蜒的.伸出村口，它越过淙淙的小溪，绕过芳香的田野，穿过青青的竹林，伸展着，伸展着……

小路很窄。乡亲们挑着东西在路上相遇时，都是贴着身子而过。路虽小，但它是村子与外面大千世界联系的纽带。沿着它，许多消息走进了古老的村庄……

儿时，小伙伴们常常坐在村口的大石板上，争论着这条小路到底通到什么地方，伙伴们很难得出一致的结论，为这，我们之间经常伤了和气。每当伙伴们要我发表见解时，我总是说：等我走尽这条路后，再告诉你们吧。

终于，好奇心驱使我沿着小路悄悄地走着，我竟来到了镇上！路在这里变得宽敞了。()宽敞的路又伸向远方……

我站在路旁，费神地想着：路，到底通到什么地方呢？

上学后，老师在课堂上告诉我们：世界上的路都是相连的！幼稚的我问道：那么，从我们村口出发，就能到达所有的地方了？老师微笑着摸摸我的头。我大声宣布：我要走遍世界上所有的路！同学们都为我热烈地鼓起掌……

去年，沿着村外的小路，顺着镇上的大路，我来到县城求学。县城的路，变成了更为宽阔的柏油马路。

现在，我愿告诉伙伴们：生活之路，何其宽广；人生之路，何其漫长。伙伴们，奋力地走吧！

五年级写事作文（三）

快乐是人人向往的，我也一样。可是有一件事一直刻在我的脑海里，想起来就怒发冲冠！

那是在一年前，我和妈妈骑着电动车去上学，可是走了3分之2的路，车子莫名其妙就没电了。我们心急如焚，因为马上就要到学校了。忽然，一辆电动三轮车开到我们身旁，妈妈给我了5块钱，我就上了电动三轮车。

电动三轮车疾驰着，不一会就到了学校。我问他多少钱，他说：“3块钱。”我给了他5元，我突然发现他犹豫了一下，右手扶着方向盘，他扔给我1块钱，就加速跑掉了。我说：“叔叔，叔叔！你少给我一块钱！”可是他头也不回就跑了。

我不是因为一块钱而斤斤计较，而是感觉钱应该堂堂正正的挣，有句话说的好：人无信不立。一个人如果没有信用，就没有立足之地。如果他的儿子也模仿他，以后一定会亏大的！

通过这件事，我明白了要诚信做人，不要做“语言的巨人，行动的矮子。”“言必行，行必果。”要做一个有用的人。

篇15：五年级写事作文

一说到剪纸，我就 一说到剪纸，我就想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》，这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超，令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧，以及剪纸的惟妙惟肖，所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。

剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后，我对剪纸的兴趣更大了，我一定要真正的看几张剪纸，终于让我在书上找到了几张剪纸图片。

我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子，他们十分的淘气，一个叫小华，一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担，而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上，他们手拉着手特别高兴，因为他们又做了一件好事。“嘿，小子，看样子挺有钱的，把身上值钱的东西都叫出来！快点，本大爷还准备拿这些钱，去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的'！要不然大爷我就杀人取财！”“啊，遇到坏人了，怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近，它们一步步后退。“快给钱！”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路，“小华，快跑！”小明比较大，所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼，还想跑摸跑！”土匪大喊。小华以最快的速度跑着，小明也是。“啊！”就在这危机的关头，小明摔跤了，脚崴了。小华也停下了脚步，他着急死了，土匪就快追上来了，可是他们却逃不开。正在这千均一发之际，有一头牛从天而降，直接将土匪打飞了，他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张，我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白，当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛，他们将这头牛买了下来，他们将小牛带回家养了一阵，然后等小牛的精神恢复之后，他们就将小牛放走了，原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛，他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊！”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。

想到这里我不得不承认我是天才，竟然可以变出这样的故事，我也觉得这两个小男孩，真好

想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》，这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超，令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧，以及剪纸的惟妙惟肖，所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。

剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后，我对剪纸的兴趣更大了，我一定要真正的看几张剪纸，终于让我在书上找到了几张剪纸图片。

我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子，他们十分的淘气，一个叫小华，一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担，而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上，他们手拉着手特别高兴，因为他们又做了一件好事。“嘿，小子，看样子挺有钱的，把身上值钱的东西都叫出来！快点，本大爷还准备拿这些钱，去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的！要不然大爷我就杀人取财！”“啊，遇到坏人了，怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近，它们一步步后退。“快给钱！”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路，“小华，快跑！”小明比较大，所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼，还想跑摸跑！”土匪大喊。小华以最快的速度跑着，小明也是。“啊！”就在这危机的关头，小明摔跤了，脚崴了。小华也停下了脚步，他着急死了，土匪就快追上来了，可是他们却逃不开。正在这千均一发之际，有一头牛从天而降，直接将土匪打飞了，他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张，我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白，当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛，他们将这头牛买了下来，他们将小牛带回家养了一阵，然后等小牛的精神恢复之后，他们就将小牛放走了，原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛，他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊！”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。

想到这里我不得不承认我是天才，竟然可以以变出这样的故事，我也觉得这两个小男孩，真好

一说到剪纸，我就想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》，这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超，令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧，以及剪纸的惟妙惟肖，所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。

剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后，我对剪纸的兴趣更大了，我一定要真正的看几张剪纸，终于让我在书上找到了几张剪纸图片。

我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子，他们十分的淘气，一个叫小华，一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担，而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上，他们手拉着手特别高兴，因为他们又做了一件好事。“嘿，小子，看样子挺有钱的，把身上值钱的东西都叫出来！快点，本大爷还准备拿这些钱，去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的！要不然大爷我就杀人取财！”“啊，遇到坏人了，怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近，它们一步步后退。“快给钱！”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路，“小华，快跑！”小明比较大，所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼，还想跑摸跑！”土匪大喊。小华以最快的速度跑着，小明也是。“啊！”就在这危机的关头，小明摔跤了，脚崴了。小华也停下了脚步，他着急死了，土匪就快追上来了，可是他们却逃不开。正在这千均一发之际，有一头牛从天而降，直接将土匪打飞了，他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张，我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白，当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛，他们将这头牛买了下来，他们将小牛带回家养了一阵，然后等小牛的精神恢复之后，他们就将小牛放走了，原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛，他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊！”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。

想到这里我不得不承认我是天才，竟然可以变出这样的故事，我也觉得这两个小男孩，真好。

篇16：五年级写事作文

在上礼拜三的一节体育课上，邬老师允许我们自由活动。我，徐婧予，姜闻一在一起玩石头剪刀布劈叉的游戏。天气很好，万里无云。太阳光柔和地照在我们身上。旁边有一小片树林。风吹过，沙沙的足音听起来像一曲悠悠的小令。根本看不出有什么事要发生的迹象。

我们玩得正欢，轮到徐婧予垫底时，一个足球如同子弹般地飞了过来，不偏不倚地正好打到了正在劈叉的徐婧予的额头。徐婧予一下子被打翻到了地上。

我和姜闻一愣了一下，接着一群班里的男生来捡球。姜闻一顿时回了神，冲着男生喊：“喂，你们这么打到徐婧予也不道歉？”有男生说：“那是颜鲁煜踢的。”

姜闻一跑到颜鲁煜身边，跟他说他踢的球到了徐婧予，让他给徐婧予道歉。颜鲁煜草草地道歉好后，又去踢足球了。现在徐婧予还坐在地上，姜闻一把她扶了起来，站在她左边，心疼地说：“徐婧予，你头上疼不疼呀？要不要找老师帮忙？给我看看伤口。”徐婧予把捂在头上的手放下，姜闻一仔细地，上上下下地看那个伤口，心疼地说：“哎哟，都有点肿起来了！来我帮你吹吹伤口吧。”说完，姜闻一嘟起嘴唇，轻轻地一下一下吹她的伤口。

接着姜闻一又愤愤地说：“这个颜鲁煜也真是的，砸到了别人只草草地道了歉。徐婧予，没事的。这伤口好得很快的。来，我帮你揉揉。”姜闻一一边揉，一边说了一堆安慰徐婧予的话，徐婧予说：“没事，没事，已经不疼了。”我惊奇地想：“性格，脾气都不太好的姜闻一对待朋友却如此细腻！真不可思议。

之后姜闻一并没有告颜鲁煜的状，我想一定是安慰徐婧予时忘了吧。不管怎么说，我认为同学之间的感情是十分真挚的。

篇17：五年级写事作文

人与人之间有许多相互关心的例子，今天，我就来写一写，一位我熟悉又陌生的人给我的关爱吧！

这位熟悉又陌生的人其实就是我们学校门卫的保安叔叔。说熟悉是因为我经常在校门口看见他，说陌生是因为我从来没有跟他说过话。那一天，是星期五，气温只有0度左右，风呼呼地吹着，整个世界仿佛只剩下呼呼声了，我戴着帽子，手缩在了袖子里，脖子和肩膀几乎合并为一体了，牙齿在激烈地打架。双手不停地摩擦着。我放学了，我外公外婆还在买东西，就算马上回来也要三点半，爸爸妈妈也在上班，没人来接我，我打电话给外公，外公让我在学校等一个多小时，他已经在回来的路上了。

我在门位等了很久，看着同班同学，同年级同学一个个离去，却不见外公的身影，我很焦急！在校门口踱着沉重的步子，一步一步地从左走到右，从右走到左。三点多了，同学们都走完了，只剩下我了，这时，只听见一个粗粗的声音：“小姑娘，你冷不冷呀！，进来吧！“我回头一看，那位门外叔叔正站在门框边，抬起手臂，在向我招手，让我进去。

我走进了门位室，他微笑着让我坐下。我坐在了一个小凳子上。叔叔对我说：“小姑娘，你的家长怎么还没来接啊！”我把原因告诉了叔叔，他说“哦。”说着坐在了木椅上。我们聊了一会，他问我：“你饿不饿啊！要不要吃饼干。”我微笑着摇了摇头，说不用了。心想：“这位叔叔真关心我，还问我要不要吃饼干！换作别人都不会理我，我们聊的很开心，忘记了时间，不一会儿，外公就来接我了。我有礼貌地和叔叔告别，然后就离开了。

我现在还记得那位叔叔给我的关爱。

篇18：五年级写事作文

又是一次语文单元考试，试卷发下来，我不禁大吃一惊：试卷上写着100，没错，确实是一百分，耶！

老师开始讲解试卷了。我一边听一边校对自己的答案。令我出乎意料的是：有一道选择题做错了。这，这100分竟是我不该得的！

老师仍在流利地讲解，大家仍在认真听，唯一心神不定的是我。因为此时我被一个问题困扰着：要不要去叫老师改分数呢？

经过慎重地考虑之后，我没有上去跟老师说明这个错误。毕竟我以前万般努力仍考不到一百分，现在好不容易得到了，应该好好珍惜才是。但是，后来老师将试卷收上去时，我竟忘记改掉了！算了，我想，把它忘了吧，说不定老师也不会在意呢，是不是？

可是，这件事就像一朵挥之不散的阴云，一直盘旋在我的脑中。后来，每次我不管是哪门科目考了100分，我总是会想起这件事，也不知道是为什么。

我非常想忘掉这件事，却总忘不掉。我总是自言自语：“要不直接跟老师说得了，省得天天头昏脑胀。搞不好老师还会宽容一些，只给我减一分。”但我到老师办公室门口时又止步不前。

我常常想：万一有一天，老师突然想起我上次考了一百分，拿起试卷来仔细“端详”一番的话，肯定会发现这个错误……老师会抽出一节课专门讲这个事情，而我会被老师当众点名批评，并且受到严重的惩罚……大家也会以厌恶的眼光看我，我就成了过街老鼠——人人喊打……

可是，我仍然没有跟老师说，或许老师早已忘掉我考了“100”分这件事。希望我也早点忘掉这件事吧，实际上，我总感觉对不起老师对于我的信任。

唉，这事啥时候能解决呐？

篇19：五年级写事作文

我们作文班在佳佳托管里掀起了一次迁班**——仅仅上了十二节课就搬了三次教室。从楼上搬到楼下，从旁边搬到对面，大家简直像小鸟一样飞来飞去。想知道我们的迁班**吗，那就和我们一起看一看吧！

——题记

老鼠“占房”

“啊，为什么要搬教室呢？”“干嘛呀？”“真是的！”老师解释道：“另一个房间有老鼠洞。同学们听了议论纷纷，有的拍着桌子表示抗议；有的觉得好奇，跑到原来的教室去看个究竟，但根本没有发现一只老鼠；有的则在班级的走廊里漫步，似乎对这间新的教室感到满意……

“乒乓——乒乓——”折腾了好久，几个男生才将桌椅搬到了新的教室。这间教室既大，环境又好，我挺喜欢的，所以没有多大抱怨。

老鼠“捉迷藏”

“教室外不在楼上，搬到一楼的右边来了，不要走错！”要不是诺西的提醒，我就要到楼上，“独坐敬亭山”了，原来管理员知道楼上有老鼠，于是买了老鼠药，喷在了二楼。老鼠是被毒死了，但是大家都没有发现它的踪迹。而死老鼠躲在某个角落发出阵阵臭味，臭味熏得大家捏着鼻子，捂住嘴巴。况且两个房间之间还穿了一个洞，破坏力也很大，所以老师把教室换到了楼下。楼下的房间又小又热，桌椅又少，大家都得挤在一块儿，难受得半死。我感到非常不满意，还因为我旁边的陈俊良在写作时不停地吵我，每次都惹得我大发雷霆。

老鼠“无踪”

早上我到佳佳托管，来到教室竟发现班上一个人都没有，一片黑乎乎的。我心里产生了疑问：老鼠无踪影了，为啥没人，老师葫芦里卖的又是什么药呢？我左瞧瞧右看看，经历了“千辛万苦”才找到了教室。一进教室就听到同学们在抗议。“搬来搬去烦不烦啊！”“为什么这次又要搬家呢？”“因为原来房间有人在上课又要往外搬了。”房间越搬越小，桌椅越来越少，同桌也越来越坏，真希望以后不要再搬家了。

———后记

篇20：五年级写事作文

“叮零零”上课铃响了，老师踏着铃声来到了教室。奇怪的是，老师既没有带课本也没有带练习册，手里只是提着四个牛皮纸的文件袋。我们的脸都拧成了一个大问号，好奇地盯着老师。只见老师神秘一笑，说道：“今天我们来玩一个游戏，第一排同学写一些人名，装在第一个文件袋中；第二排同学写一些地点，装在第二个文件袋中；第三排同学写动词，装在第三个文件袋中；第四排同学写事情，装在第四个文件袋中。”我满脸疑惑的写好了一些人名，装在了第一个袋子里。

老师见我们都写完了，又说道：“我们每个人都上讲台来，从四个文件袋里，每个袋子中抽出一张纸条，然后组成一句话，大声的将它读出来。”老师话音刚落，小明抢先窜上讲台抽了四张纸条，看后一脸尴尬，大家奇怪的看着他，小明面红耳赤，小声说道：“小明在厕所里躺着欣赏花朵。”哦，原来他是中了大奖，抽到自己了呀。同学们一听这话，都捧腹大笑起来。小明低着头，恨不得找个地缝儿钻进去。其他同学也都一一上了讲台，抽了纸条，纸条组成的话让我们笑的前仰后合，嘴都合不拢啦。这时老师说道：“如果词语搭配不当，就会出现今天这样的状况，闹出天大的笑话，所以我们以后要注意，在写作文和说话时，一定要注意词语搭配恰当，千万不能张冠李戴！”

是的，不管是写作文还是说话，都要注意句子通顺，词语搭配恰当，不能张冠李戴，不然就会闹出天大的笑话。

篇21：五年级写事作文

“哇呜，我就知道皇马能进球。这不，又进球了！”客厅里，一声巨吼犹知一道闪电划破了原本静谧的夜幕，亮星跟着响声颤抖了一下，皎月也摔了跟斗。

客厅里，父亲目不转睛地瞪着电视，眉毛上扬，鼻子微挺，唇瓣紧抿着，双手握拳，身子前倾。

“太精彩！好球！”父亲猛地跳起来，手舞足蹈，且右手握拳头举到头顶，左手从口袋里掏出烟盒，可里面连烟渣都没有――他的笑容顿时凝固。

这时，儿子在自己的房间内写着堆积如山的作业。眉毛耷拉着，眼睛半睁，眼皮下垂，嘴巴微张，下巴贴在桌子上，右手转着一支笔，似乎在梦游。可随着一声“好球”的声音响起，儿子的眼睛突然睁开，一幅惊醒的模样，手中的笔摔在地板上，“不就进球了么？反应这么大，比球员还激情，搞笑呢？”看来我又不能认真写作业了。只能用答案来对付一下了。想罢，儿子的左手情不自禁地伸进书包抽答案……

刚抽到一半，“咚、咚、咚”的敲门声响起。儿子做贼心虚，猛地把答案塞回鼓鼓的书包，装出一幅不耐烦的模样看着走进来的父亲。

父亲摩挲着手，笑眯眯地说：“亲爱的儿子呀，作业写得很累吧？现在给你一个放风的机会，出去帮我买包烟呗！我知道你早就想要那个小飞机了……”父亲其实早就知道儿子作业多，可作业一星期才多少？远没有国际赛事重要。

听完这话，儿子皮笑肉不笑的看着爸爸。爸爸看到儿子露出“我懂你”的模样，不慌不忙的将钱包掏出。正要抽出钱时，一句“作业多，没时间去买”的话像一盆冷水浇到他的身上，父亲的手指开始颤抖。

儿子冷眼盯着爸爸的反应，想：谁让老师特么这么无聊，作业像门口的喷泉一样，一天比一天喷得猛。况且你看球赛时，在那鬼哭狼嚎，严重骚扰我抄作业……真是……不可理喻！

父亲也冷眼盯着儿子：小子，造反是吧？老子今天不教导一下，老子当你孙子！

于是，父亲指着儿子：“敬酒不吃吃罚酒是吧，等老子真正发火了，你以为你还能怎样？？况且买烟不就5分钟的事么？快去快去！”这话显然是比较麻木的，没有多大威慑力。伴随着皱眉和隐秘，父亲在冷眼中渐渐射出凶光。

“还好意思说，公共场所都禁烟。不要忘了，是谁天天咳嗽，吵得我们不得安宁！”儿子的态度很冷漠，同时也夹杂着警告。

很显然，父亲是嗅到了这一丝可恶的警告，他的眉毛突然倒竖，凶光开始真正显露，上下两排牙齿开始打架，手上的青筋似青蛇般暴起。不知哪儿来的勇气，父亲直接一巴掌拍到了堆满作业的书桌，振得几本书掉了下去，“啪啪啪”，清脆而响亮：“让你顶撞我？老子白养你了！”

“只会这样吓唬人，禁烟是每个公民做的事，中国因为有许多像你一样的人才敌不过欧美国家的！”儿子几乎是吼出来的，同样将手拍到书桌上，又让书本经历了一场地震。儿子想：不要以你比我大，就能随意发飙，我也是有自由有自尊的。

“啪”的一记清脆的耳光，儿子的嚣张劲儿烟消云散，顿时蔫了。因为在他的眼中，只有父亲那一张怒公牛的脸，还时不时喷着火气，父亲的眼睛鼓得老大，快要蹦出来，谁看了都会自觉选择避开。

此时的儿子心含畏惧 ，双眼闭的像一条细线，跟双眉合成了四条线。他缩着脖子，不满地大叫：“有必要这么狠心吗？打死就没儿子了！”他心想：我可是你们壮年人敬老爱幼中的一员。如此残暴，还让不让人活了？

儿子一脸痛苦。他偷偷睁开了左眼，瞄了瞄，可儿子看到的依旧是父亲怒气冲冲变形的脸。他也就开始做听天由命的准备了，还留下了痛苦的眼泪。只见他双手抱着头，埋进缩起来的'大腿内。

“哎哟，我的小宝贝，你怎么了？”母亲回来了，一把推开父亲，眼中充满责怪与不满。“孩子他爸，你把孩子打得都哭了，你当他是什么？”父亲顿时不知怎么说是好，灰溜溜地看电视去了。

夜又开始沉静下来，但与之前不同的是：家中只剩下了母亲的絮絮叨叨……

篇22：五年级写事作文

以前，用大家的话来说，我在健美操方面简直是一个白痴。因为他们认为我不可能学好。

刚开始练习时，我在舞蹈教室训练的高难度动作，对我来说是有很大的难度，每次都做不标准，以至于每次都暗暗地骂自己：“你真是一个白痴”。

我默默地回到家后，蹑手蹑脚地悄悄练习。当感觉到背后有人时，转过身一看，我吓了一跳，妈妈正静静地站在我的背后。我想一定是我不睡觉偷偷练习的事情，被妈妈发现了。我默默地低下了头正要转身去房间时，妈妈叫住我说：“没事的，儿子，不要怕。跳不好可以学，不是所有人一练就会，你好好学就一定可以!”我听到后立即有了信心。

从此我不断揣测健美操的动作要领，反复的练习高难度动作，慢慢的我的动作越来越熟练了。由此我变得自信大方，同学们也常常流露出一种难以置信的表情。我又在大家面前跳起健美操了，若在以前，别人总会小声对我说：“求你绕过我把，别再跳了，你的动作太难看了，可以不跳了吗?”现在别人看我跳操，都带着惊讶的目光。

有这样的成绩，是因为我对每一次的练习都和以前的心态不一样了，现在是视为人生大事而跳操。而且我不再害怕跳错和别人的耻笑了。所以我跳完了动作后得到了大家的赞美和表扬。

我现在变得非常自信，在每一次的比赛中，无论是市上、省上或全国的比赛中，我都是全力以赴。我从一个仅做完手臂练习都会气喘吁吁的小孩变成一个什么动作都会标准完成，认认真真两眼发亮的帅气运动员。

每一次跳健美操时，我仿佛都会听见妈妈温暖的、鼓励的话语在耳边。渐渐地。我喜欢上了健美操，它让我学到了坚持、努力、永不放弃等许多美好的东西。

现在我无法割舍它，每当我听到音乐响起时，我的运动细胞仿佛全部复苏了，号召我立即参与到运动中来。

篇23：五年级写事作文

难忘的事大家都有。我最难忘的一件事发生在我五岁那一年发生的一个悲剧。这件悲剧让我把姐姐当成了我最好的亲人。她让我终生难忘。

那年冬天，天气很冷我和姐姐表哥一块到天鹅湖去玩，我的姐姐当时才14岁也算是一个大儿童了，表哥也只大我两岁我姐第三人在天鹅湖玩得尽兴，不知不觉到了吃饭的时候了在我们回家的`路上我一脚踩空。掉到了天鹅湖里，那时路上没有一个人除了姐姐和表哥湖里的水很深刚刚被解放军挖过，湖水一下没过了我的头。呛了我一口水。我就什么也不知道了这是姐姐一下子一下跳到了湖里把我救了上来，背上了我就回家然后妈妈给我做了一碗姜汤我身子暖和了起来我就问姐姐去哪里了。妈妈说在外面所以我就很快穿上了干衣服就出去看姐姐了。我出来看见姐姐在哭。妈妈就把姐姐扶回屋了。

我的命是姐姐就的，我一定要报答他。

篇24：五年级写事作文

有人劳动赚钱，有人做生意赚钱，有人却利用人的同情心骗钱。

这是一个真实的的故事。出于保密剧中的主人公我只能用个代号小啊来表示。

去年的清明节，雨哗哗地下着。小啊开着车回家扫墓，他要在中午12点之前上坟，因为在我们这里有个习俗，上坟扫墓不能过中午，要不然故去的亲人会怪罪的。

已经是9点多了，按正常的速度离家80公里，需要一个半小时到家。雨天视线不好，小啊没开那么快，估计11点到家没问题。

车开出郑州10多公里，小啊突然看到一辆黑色的奥迪车停在路边，打着双闪灯，一个男人大概有30多岁在着急的向过往的车招手。开车的都知道，如果车打开双闪灯停在路旁，就是遇到了紧急情况，有条件的司机应该帮助。毕竟都是开车人，都知道，在家千日好，出门一时难的道理。看到好几辆车飞驰而过，求救人显得非常着急。看到有人求救，小啊犹豫了一下，还是把车停到了路边。那个人急匆匆跑向过来，小啊摇下车窗，那个人把头伸进来说，自己的包和银行卡丢了，车子没油了，希望借200块钱，并把行车证和驾驶证拿给小啊看。小啊看了看各种信息都对，于是就拿了200块钱给了那个人。那个人千恩万谢，并留下了小啊的手机号和银行x号，说一到家就把钱打到小啊的卡里。两人互相留了姓名，小啊就开车走了。

走在路上，小啊越想越不对劲。现在的通信这么方便，即使钱包丢了，还有手机，微信也可以支付。再给那个人打电话，虽然电话通了，就是没人接。小啊想，也许这个人真有困难，回家就会把钱还上，一方有难八方支援吗。

一天，两天，十几天过去了，还没有见那个人还钱。打那个人的电话，电话也停机了，难道我真遇到了骗子，小啊这样想。小啊不死心，就在网上搜一下，这一搜不当紧，遭受这样骗局的不止小啊一个人。

我们的社会需要爱心，但有些人却利用人们的同情心诈骗，这种人真是可恶！

你要问为什么我知道的这么清楚，当时我就在车里坐着。到现在我也没敢把这事告诉妈妈。你们看了也要为我保密哟，要不然爸爸非挨骂不可！

篇25：五年级写事作文

一天上午，妈妈带我来到了乡下的外婆家，说要教我怎么生火烧水。

用来生火的是一个用砖头搭起来的灶头，有两层：下层是四四方方的，其中一面挖了个洞，里面都是以前烧剩的灰;上层是圆筒形的，中空，用来生火，顶部也挖了个圆圆的大洞――用来放锅。

生火要准备的东西可不少：打火机、稻草、毛豆桔梗、厚木片、树枝、竹板……这些准备都是为了避免在生火时手忙脚乱，来不及添柴火，导致火苗熄灭。

准备好东西后，就该生火了。我右手拿着打火机，左手拿着稻草，姿势是摆好了，但大脑却迟迟不敢指挥右手按下打火机的开关――怕烧到我自己。“快点呀，别磨蹭了!胆子大一点。”妈妈在一旁催促道。我一咬牙，用颤抖着的手指按下了开关。“啪”的一声，一束小火苗冒了出来。“不对不对，不要烧这里，要烧末段!”我听了，立马把打火机移到稻草的末端，烧着后，又迅速把稻草丢进灶头里。在妈妈的指导下，又把毛豆桔梗、树枝和竹板丢了进去，妈妈把厚木片也丢进了火焰里。

起初的几束小火苗快速长大，连成一片，在那些竹板、木头上旺盛地燃烧着，橙红色的火舌沿着上面那口铁锅的锅底向外窜出来。滚滚浓烟飘了出来，排着整齐的队伍，向我的左边缓缓移动――是风在“维持秩序”。不知为什么，一两分钟后，本来锅底的火焰渐渐矮了下去。我赶紧拨了拨，火焰像是振作起了精神，重新旺盛了起来。它快速生长着，越来越高，恢复了顶“天”立“地”的姿态，一股股逼人的热浪，让人晕乎乎的。灶头里吐出滚滚浓烟，在没有风的情况下，横冲直撞，熏的人眼睛都不敢张开。“砰”，我丢了一片竹板进去，火苗立刻被压灭了一部分，但很快，它们又重新燃了起来，橙红的火苗在枯枝上尽情地舞动，时不时窜上窜下，发出“噼里啪啦”的声音，像是很激动的样子。不知过了多久，我的脸也被火映得红彤彤的，灶上传来“咕嘟咕嘟”的声音――水终于开了。

生火虽然不难，但也需要时刻注意火苗的情况，是件技术活。喝着自己烧的水，我觉得格外甘甜!

篇26：五年级写事作文

那一天，老师让我去拿试卷，已经排上了，我急急忙忙的去取，也希望去看看我的成绩，到了办公室，我翻出自己的卷子，我排名第二，第一名是小华，少她0.5分。我心中立刻浮起同学的嘲笑，妈妈的不屑，老师的批评，忽然，一个念头在心中油然而生，改分！我立马抓起办公室里的红笔，()瞧瞧四周没人，把小华的一道题改错了，这下她起码扣一分，我笑盈盈的把卷子带回来，指着我改过的那道题说：“老师，你有一道题判错了，老师看了看那道题，扶了扶眼镜说：“还真是，我真判错了，应该你第一名。我心中暗喜，第一名的名誉保住了。回到教室，老师发表成绩，我双科99分，排名第一，可面对老师的表扬，同学的赞美，我却底下了头。回家的路上，小花向我打招呼，嗨！你说谁这么烦人，把我的一道题改了？我知道这不是我的字，不过这字有点像你的，“不，不是我”我支支吾吾地说。我只是开玩笑，小华说，我想：人不可以做诚实的叛徒，我还是把这件事说了吧，于是我把这件事告诉了她，她听后并没有责怪我，而是说没关系，下次改就是了，看着她轻松的背影，我十分内疚。

是啊！人没了诚实还会有什么呢？

篇27：五年级写事作文

星期六的清晨，阳光照射大地，鸟儿也在枝丫上唱歌，随着时间的推移，大街上开始热闹了起来，大街之间穿行着来来往往的人群，个个都高高兴兴，穿着华丽的服装，小贩也喜笑颜开招呼着顾客。这时，我看见一个特别的、卖豆腐的小贩，她衣着破烂，衣服上还打着补丁，脸上带着厚厚的黑纱，身边还站着个瘦弱的孩子，她不停地对身边的人推销着，可人们却对她不理不睬，我也满不在乎，天渐渐阴了下来，下起了倾盆大雨，风吹过她的脸颊，纱布被吹开了，我顿时惊呆了，那是一张写满了沧桑的脸，是一张布满了皱纹的脸，是一张沾满雨水的脸！我立即跑上去，买了一份豆腐，可她却跑到了小卖店，把自己好不容易赚来的一块钱买了一个面包，给了她的孩子，那面包上留下了她的手指印，那个孩子狼吞虎咽地吃下面包，而她却开心的笑了。那一刻，她们的幸福好像定了格，成为了大街上的最美的一道风景，她慈祥的笑容使我心中久久不能平静，我的心情十分复杂，离开了那里。

爱比天还高，比海还深，是没有东西可以阻挡的，我的心被那微小但又伟大的爱占据了，这就是爱！

篇28：五年级写事作文

今天，是一个阳光明媚的日子，我的心情升到100°

早上，我拿着钱到包子店买了10元钱的包子，这在拿钱时，发现口袋里空空如也，卖包子的师傅看我那样知道我钱丢了，挥起手来，在我脸上打了一巴掌，吧包子夺了过去，我感到很气愤，马上离开了包子店，现在我的心情降低了40°。

来到教室，大家全在看语文书，因为等会要语文期中考试了。过了早自修，马上就语文期中考了，我一想，我连重点都没看着呢！中午老师在讲台上批改试卷前半面，听同学说我扣了3.5分，我的心情又降到了50co。

下午，本是我喜欢的体育课变成我最讨厌的语文课，这样我的心情就降低到20°了，早上的期中卷发了，老师骂我为什么粗心大意，我的心情就降低到了10°

在回家的路上突然下起了小雨，一个同学在我走过时在甩雨伞，把污水弄到了我的衣服上，我一气之下，跑回了家，然后妈妈又骂我衣服怎么弄脏了，我无话可说……我的心情就降低到了0°

唉，原本开心的一天却变成了糟糕的一天啊！

篇29：五年级写事作文

义卖终于开始了，各班纷纷来到操场上摆好摊，我们位置有些偏僻，但仍信心十足。xx等人大声吆喝着，干得热火朝天，希望吸引别人注意，可过了好久，还是没人来买，顶多就瞟一眼，大家的心情难免有些失落，但毫不气馁。终于有一小顾客买走了一件商品，xx和伙伴们都高兴坏了，激动不已。过了一会，我到其他班逛了一圈。有些班生意红火，装钱的铁盒子都满了，有些班冷冷清清

无人问津。有的班商品摆放整齐，规规矩矩，有的班摆放错乱，凌乱不堪……

这些卖出去的商品大多是玩具，我们班带的几乎都是图书。没多久的工夫，玩具就被一抢而光，书只卖了一点。为了把书卖出去，书价一降再降，原价九元一本，过一会卖6元，最后一律每本4元，人们就像蚂蚁一样在操场上左逛右逛，跑来跑去。xx嗓子都快喊哑了，可没太多人光顾。“走过路过不要错过！”“快来买呀！”“挥泪甩卖了！”这时的操场就像一个热闹非凡的菜市场，喧杂的声音回荡在操场上，一有人路过，各班推销员们各显神通，还有人附声应和。

这次有趣的义卖结束了，它让我懂得了赚钱的不容易，让我珍惜这美好的生活。

篇30：五年级写事作文

在成长过程中，我曾遇到过很多困难，这些困难虽令我苦恼过，但战胜后的喜悦却令我久久不忘。其中最难忘的就是——第一次骑自行车。

星期天上午，我和妈妈在桥南市场买了一辆粉红色的自行车，我非常喜欢，嚷着妈妈教我学骑自行车，妈妈没办法，只好在楼下的小区里开始教我。

一开始，我非常害怕，我坐在座位上，两手握紧龙头，两脚踩上踏板，妈妈双手扶在车尾，我用力地踩着踏板，慢慢地觉得骑得越来越好了，突然，前面有一块大石头，我连忙叫妈妈快点停下来，可妈妈早松开手了，我既不会刹车也不会转弯，我急得像热锅上的蚂蚁，不一会儿，“呯”的一声，我被摔得人仰马翻，腿上流出了鲜血，我一边哭，嘴里一边小声地嘟嚷：“坏妈妈，你松手之前也得提前跟我说一声呀!”妈妈听到了，便语重心长地对我说：“孩子，你不能依赖着别人，要不，你永远都学不会骑自行车，困难就像弹簧，你强他就弱，只要坚持，就会获得成功。”

听了妈妈的一番话，我鼓起勇气，继续开始骑自行车，一开始，我上去之后还是左右摇晃，但我慢慢地控制住中心，越来越熟练了。我往后一望，妈妈竟然没有扶了，我也能骑好了。

现在，我能骑车搭人了，车技也提高了许多。

篇31：五年级写事作文

每个人都有难忘的事，而我的事却是很特殊的。

今天早上起来的时候，妈妈说要带我去乌兰浩特。我既高兴也很沮丧。因为我一坐大客就有一股晕晕的感觉。因为是冬天非常冷所以妈妈不敢让大客的窗户不敢开太大怕其他人冷。

我连忙把嘴放到了那里凉凉的，过了一会我又感到了晕晕的感觉。过来了一位老奶奶说来孩子吃一个酸橘吧！这样你会感到好多了。我接过酸橘。谢谢了奶奶。果然好酸那过了一会酸橘被我吃光了。又有了那种感觉。又过来一位大姐姐他说：“小弟弟吃一片防止晕车的药吧。”我吃了一片过了一会果然感觉好多了。

不一会，车终于到站了，好不容易啊！

我站了起来说谢谢大家他（她）们都说没事我忽然感到一股暖流，流遍了我的全身。