城关小学队列队形比赛实施方案及评分标准[精选五篇]

第一篇：城关小学队列队形比赛实施方案及评分标准

炼强健体魄，做阳光少年，展班级风采

-----城关小学队列队形比赛实施方案及评分标准

一、活动目的：

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和广泛开展阳光体育运动的精神。增强学生体质、锻炼学生意志，促使学生保持良好的身体姿势，建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，学校决定举办本次“炼强健体魄，做阳光少年，展班级风采”队形、队列比赛。

二、参加对象：

一至六年级全体学生

三、比赛时间：2015年4月6日下午2:30开始（视天气情况）

四、比赛地点：学校操场

五、比赛内容：队形、队列

六、参赛要求：

1.各班级全体学生均需参加。

2.各班派一名学生负责带队、整队（一、二年级也可由班主任负责）。3.各班出入场队形可采用四路纵队（横队）或六路纵队（横队）。4.队列整齐、动作规范、服装整齐。

七、比赛程序：

1.各班级提前到体育组抽签决定比赛的顺序。2.各班级先在后场区最准备，然后入场比赛，下一个班级提前候场准备。3.进场比赛。先向主席台报告（报告词：“报告，xx班应到xx人，现到xx人，到齐或缺xx人，报告完毕，请指示。）得到允许后开始演练比赛内容。

4.演练结束，班级队列需从指定的区域退场。

八、比赛内容：

（1）高段（五、六年级）：

1、入场；

2、队列队形（①立正、稍息、立正；②向右看齐、向前看，或向前看齐、向前看；③报数；④报告人数；⑤向左、向右、向后转；⑥踏步走、立定；⑦齐步走、立定；⑧跑步走、立定。）

3、集合、退场等规定项目。（2）中段（三、四年级）：

1、入场；

2、队列队形（①立正、稍息、立正，②向右看齐、向前看，或向前看齐、向前看；③报数；④报告人数；⑤向左、向右、向后转；⑥踏步走、立定；⑦齐步走、立定。）

3、集合、退场等规定项目。（3）低段（一、二年级）：

1、入场，2、队列队形（①立正、稍息、立正，②向右看齐、向前看，或向前看齐、向前看；③报数；④向左、向右、向后转。⑤踏步走、立定。）

3、集合、退场等规定项目。

注：以上是每个班必须完成的项目，如果有队形、队列的变化以及进场的口号，酌情加分。

九、评比标准：

1.班级队伍整齐，服装统一。（5分）2.队形变换迅速、齐整，没有失误。（50分）a.方位转动时有错误，一名学生扣1分。

b.变换队列速度慢、有错误，一名学生扣1分。c.集合时速度慢、注意力不集中，一名学生扣1分。d.齐步走、立定有错误，一名学生扣1分。e.按规定内容进行比赛，缺一个动作扣5分。3.无故缺席一名学生扣1分，出勤率（10分）

4.指挥员声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强，口令失误一次扣1分。（10分）

5.学生团结协作，精神风貌好，有较强的集体荣誉感，呼号不整齐一次扣2分。（10分）

6.进退场迅速整齐（5分）

7.观看比赛讲文明，班级纪律、秩序好。（10分）

8.加分：有队形、队列的特殊变化及反映精神面貌的进场口号，酌情加分。

十、计分及奖励办法：

本次比赛采取分组设奖，按低年级组（一、二年级）、中年级组（三、四年级）和高年级组（五、六年级）三个组评奖，每组设一等奖一名，二等奖两名，其余都是三等奖。颁发奖状和奖品。

计分方式：每班去掉一个最高分，去掉一个最低分，计综合总分为有效分。

稻香村小学“阳光体育月”——队列队形评分标准

班级：

出场顺序： 项

目 服装

（5）队列队形（50）出勤率

（10）指挥员

（10）精神面貌（10）进退场

（5）纪 律

（10）加分

（5）总分

分

数

稻香村小学体育组 2010-12-17

第二篇：队形队列比赛活动实施方案

队形队列比赛活动实施方案

为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，初

一、初

二、初三年级举办队列队形比赛，有关事宜如下：

一、比赛时间：期中考试后（具体时间另行通知）

二、比赛地点：学校广场

三、参赛要求：

1、以班级为单位参加本次队列比赛，六列横队（六路纵队），人数43人以上。

2、各班队列整齐、队形迅速动作规范，进退场动作迅速、整齐。

3、学生精神饱满，服装统一，穿校服，口号响亮，反映良好的班风班貌。

4、体育委员负责带队、整队、进退场，报告和下口令，要求声音响亮，动作规范。

四、比赛顺序：各年级按抽签顺序进行比赛。

五、比赛内容：

1、入场：体育委员带领七路纵队齐步走入场, 班级口号。

2、队列队形内容

整队：稍息，立正。向右（左）看齐，向前看。报数。稍息。

报告：跑步到评委老师前，报告老师，×年级×班，应到×人，实到×人，报告完毕，请指示。

整队：立正，稍息，立正。向右（左）看齐，向前看。向左转，向右转，向后转各两次。

齐步走--立定，六列横队（南北方向）体育委员可跟随队伍指挥，也可到场地一侧指挥。

跑步走，绕场一周，在指定地点左转弯，班级口号。

3、出场：跑步走，班级口号

六、评分标准（共100分）：

1、服装统一，富有朝气，精神面貌好（10分）。服装不统一，每人次扣1分，精神不振扣1—3分。

2、进场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范，口号响亮（20分）。a.踏步不齐，每人次扣1分。b.立定不齐扣1--2分。c.步伐摆臂不一致每人次扣0.5分。

3、场上：队形、转法、齐步走、跑步走。（40分）。排面不齐扣1—2分，立定不齐扣1至2分，转法不一致每人次扣1分，步伐不一致每人次扣1分。

4、退场：步调一致，动作规范，口号响亮。（10分）。步伐摆臂不一致每人次扣1分。

5、体育委员表现（10分）。声音响亮，动作规范。

6、场下纪律（10分）。

七、计分及奖励办法:

1、计评委均分（去掉最高分和最低分），按分数高低设奖。

2、奖项设置：一等奖五名，二等奖五名，三等奖，五名。优秀体育委员奖

八、其他要求:

1、班主任需要充分利用时间，按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练，争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入班级考评。

2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。

3、未尽事宜另行通知。

2017年10月

第三篇：队列队形比赛

队列队形比赛

老师宣布今天下午两点二十要在操场进行队列队形比赛。

下午，我们排着整齐的队伍，穿着统一的衣服，手里拿着板凳，来到操场。我们找到规定的地方坐了下来。比赛马上就要开始了，我们每个人心里都很紧张，不知道怎样才能赢得这次比赛。比赛紧张地进行着，不一会儿，轮到我们班上场了。在赵老师的指挥下，我们声音洪亮，干脆利索地喊着口号“扬帆把舵，奋勇拼博。勤学励志，从我做起。”我们精神抖擞地走进赛场，按照我们练习的样子认真地完成了比赛。最后我们班得了9.42分，我们班的分数超越了许多班。

我觉得今天举办的活动很好，让大家知道团结的力量很大。以后应该多举办点这类活动。

第四篇：队形队列比赛

队形队列比赛

今天，我感觉很失望，因为，我们输掉了队形队列比赛。

今天早上我早早地就到了学校，我把比赛要背的口号背了一遍，同学们也陆陆续续的来到了教室里，差不多到了下去下面排队的时候了，我们排好队，走到了我们的“观赛地点”坐了下来，观看着别班同学的比赛结果，周老师几次问我紧不紧张，我都是平平淡淡地说：“一点都不紧张！”

有很多班级都因为一点小失误而失败了，我吸取了他们失败的原因，保证不犯，眼看就要到我们班了，周老师再一次问有没有问题，我胸有成竹的说：“没问题！”上场了，随着校医一声：“请五年级3号队伍入场！”我立刻大叫一声：“立正”，全班同学都站直了起来，然后我又大叫着：“向右看齐，向前看，向前看齐，向前看。”然后就齐步走进场，我们随着我们班的口号走进了场地里。“立正！向右转！”我停顿了一下，因为我喊错了，本来是向左转的，我竟然喊成了向右转。那个胸有成竹的我，不知“到哪去了”！现在我慌了，一直在发抖，但是，我知道错了就错了，绝对不能在中途停下。于是我将错就错，向后转，向右看齐，向前看，报数。1。2。3。4„„然后报告主席台，左转，右转之后就出场了。

我是我们班这次比赛的队长，这次比赛最重要的人，我竟然在关键时刻出错，我辜负了老师和同学们的期望，我„„我对我自己感到很失望。

海南海口龙华区海口市第二十六小学五年级:黄春宇

第五篇：队形队列比赛

新民小学“队形队列及广播操”比赛方案

一、活动目的

为了活跃校园生活，进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，促进全校学生的健康成长。培养学生良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，我校决定举行队形队列、广播操比赛。

二、参加对象：1-6年级全体学生。

三、比赛时间：5月17日、5月18日间操课

四、比赛地点： 学校操场。

五、比赛内容：队形队列、广播操

六、参赛要求

1.利用体育课时间，体育老师要按流程组织学生认真训练。

2.各班主任老师在体育老师指导的基础上，自行组织训练。

3.比赛中，集队要求快、静、齐；进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。

4.为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点，如队列队形变换、口令与呼号、服装等。

七、比赛顺序方法

1.比赛顺序：分年级进行比赛，比赛出场顺序按高中低段出场。

2.比赛程序：

（1）入场：（三列纵队）齐步走——左右转弯——立定，并呼口号。

要求：整齐、正确、口号洪亮。

（2）队列：体育委员整队、看齐、报数，学生报数完毕后，体育委员要向评委台报告人数,原地左右转法，最后成体操队形散开。

要求：

① 学生进场必须安静，队伍、着装整齐,体育委员整理队伍，口令顺序为：立正——向前看齐-----向前看----------以XX为基准，两臂间隔成体操队型散开——立正——向前看齐——向前看------开始做操

② 完操后体育委员整理队伍，口令顺序为：以XX为基准成密集队形集合—立正——向右看齐——向前看——向右转——带队离开。

③评分从学生进场开始到学生散场才结束。整齐、规范、报数正确、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序，散开快、静、齐。

3、广播体操（七彩阳光）

要求：整齐、正确、规范、到位、动作优美大方。各班可有1人做领操员。

4、出场：广播操做完后由体育委员喊口令，向中看齐，整队出场。按原路返回退场。

八、计分及奖励办法

按年级段评比；1—3年级取前两名，4—6年级取前两名，颁发团体奖。

九、评比标准(满分100分）

1.出勤率（以班级为单位全员参与，以学校核定人数为准。）（5分）

2.体育班长带队表现。（10分）

3.进退场做到快静齐。（5分）

4.服装统一、学生精神面貌好。（10分）

5.队形队列整齐。（30分）

6.广播操动作规范。（40分）