《姚平仲小传》阅读答案

第一篇：《姚平仲小传》阅读答案

姚平仲小传

[宋] 陆游

姚平仲，字希晏，世为西陲大将。幼孤，从父古养为子。年十八，与夏人战臧底河，斩获甚众，贼莫能枝梧。宣抚使童贯召与语，平仲负气不少屈，贯不悦，抑其赏，然关中豪杰皆推之，号小太尉。睦州盗起，徽宗遣贯讨贼，贯虽恶平仲，心服其沉勇，复取以行。及贼平，平仲功冠军，乃见贯曰：平仲不愿得赏，愿一见上耳。贯愈忌之。他将王渊、刘光世皆得召见，平仲独不与。钦宗在东宫，知其名，及即位，金人入寇，都城受围，平仲适在京师，得召对福宁殿，厚赐金帛，许以殊赏，于是平仲请出死士斫营擒虏帅以献。及出，连破两寨，而虏以夜徙去。平仲功不成，遂乘青骡亡命，一昼夜驰七百五十里，抵邓州，始得食。

入武关，至长安，欲隐华山，顾以为浅，奔蜀，至青城山上清宫，人莫识也。留一日，复入大面山，行二百七十余里，度采药者莫能至，乃解纵所乘骡，得石穴以居。朝廷数下诏物色求之，弗得也。乾道、淳熙之间，始出，至丈人观道院，自言如此。时年八十余，紫髯郁然，长数尺，面奕奕有光；行不择崖堑、荆棘，其速若奔马；亦时为人作草书，颇奇伟，然秘不言得道之由云。

８．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

Ａ．及贼平，平仲功冠军 冠军：在全军中居首位

Ｂ．都城受围，平仲适在京师 适：恰好

Ｃ．厚赐金帛，许以殊赏 殊：特别，特殊

Ｄ．朝廷数下诏物色求之 物色：寻找（需要的人才或东西）

９．下列各组句子中，加点的词的意义和用法，不相同的一项是()

Ａ．斩获甚众，贼莫能枝梧

至青城山上清官，人莫识也

Ｂ．宣抚使童贯召与语

他将王渊、刘光世皆得召见，平仲独不与

Ｃ．（贯）心服其沉勇，复取以行

乃解纵所乘骡，得石穴以居

Ｄ．平仲功冠军，乃见贯日

度采药者莫能至，乃解纵所乘骡

10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()

Ａ．姚平仲是北宋末年的抗金爱国将领，小传在交代过主人公的身世后，先叙述姚的少年事迹。他十八岁即大败西夏，扬名西陲，但因负气不少屈而得罪了童贯，因而受赏不及其功。后去睦州平叛，事成，由于童的阻挠，一见上的愿望也未能实现。

Ｂ．接着记述平仲中年奇袭金兵的往事，重点写他请出死士斫营擒虏帅以献的壮举，而对他的偷袭失败又用了连破两寨，而虏已夜徙去来表示自己的惋惜之情。作者隐去姚急于求功，不等援兵到即急速出兵，结果被金兵发现，自己兵败逃亡的史实。

Ｃ．最后则记述了姚晚年的出世隐遁生活，无论是写姚骑青骡亡命，或是写他隐居后朝廷数下诏物色求之，弗得，还是写他八十余岁紫髯童颜，健步如飞，秘不言得道之由，都增添了这位失败的英雄的传奇色彩，表达了作者对他的仰慕之情。

Ｄ．作者将主人公置于双向矛盾（一是对战场上的敌人，二是对朝廷里的奸臣）中来刻画，不仅写出了他的事功，而且写活了他的性格，可谓大处落笔，形神兼备。而寓褒贬于客观的叙述之中的写法，则是大诗人诗歌创作技巧在传记写作上的牛刀小试。

11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）平仲负气不少屈，贯不悦，抑其赏。（3分）

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（2）于是平仲请出死士斫营擒虏帅以献。（3分）

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（3）亦时为人作草书，颇奇伟，然秘不言得道之由云。（4分）

参考答案：

8．D（这里的物色是指画出形貌，因该词语后面已有求，故物色不可能释为寻找）

9．B（该项上句中的与是介词，和；下句中的与读y，是动词，参加。A项两个莫都是不定代词，没有人，没有谁。C项两个以都是连词，相当于而。D项两个乃都是副词，就，于是）

10．D（该项中这种写法则是大诗人诗歌创作技巧在传记写作上的牛刀小试，有误，这种写法和陆游的诗歌创作技巧并无必然联系。）

【译文】姚平仲，字希晏，他家世代担任西部边境的大将。他从小成了孤儿，伯父（或叔父）姚古把他作为儿子抚养。十八岁，和西夏军队在臧底河交战，消灭和俘虏的敌人很多，敌人不能抵抗。宣抚使童贯召见他并和他谈话，姚平仲自恃有骨气一点也不屈从童贯，童贯很不高兴，扣减了对他的赏赐，但是关中豪杰都推崇他，叫他小太尉。睦州（今浙江淳安）盗贼作乱，宋徽宗派童贯征讨贼寇，童贯虽然讨厌姚平仲，但是佩服他的沉稳勇猛，又调他同行。等到起义被平定，姚平仲的功劳在全军最大，于是面见童贯说：我不希望得到赏赐，只愿见一面皇上。童贯更加忌恨他。别的将领王渊、刘光世都得以被皇上召见，只有姚平仲没有被召见。宋钦宗做太子的时候，听说了姚平仲的名声，等到一即位，金国人侵犯宋朝，京都被围，姚平仲正好在京城，得以在福宁殿被宋钦宗召见询问对策，丰厚地赏赐了他金钱布匹，许诺退敌后给他重赏。于是姚平仲请求带领敢死队攻入敌人的军营捉拿敌人的头领献给宋钦宗。他出击后，接连攻破敌人两座营寨，但是敌人夜里已经撤走了。姚平仲没有立功，于是骑着青黑色的骡子逃命，一昼夜跑了七百五十里，到达邓州，才敢吃饭。姚平仲进入武关，到了长安，打算在华山隐居，担心那里离朝廷太近，又跑到蜀地，到了青城山的上清宫，人们都不认识他。住了一天，又到了大面山，走了二百七十余里，估计采药的人都来不到这里，于是放走了所骑的骡子，找了一个石洞住下。朝廷多次下诏书画出他的形貌搜寻他，都没有找到。乾道、淳熙（宋孝宗年号）年间才出山，到了丈人观道院，他自己说了以上的经历。当时他已经八十多岁，紫红色的胡子很密，长好几尺，脸上有红光，走路不躲避崖、沟、荆棘，他的速度就像奔驰的快马，又经常给别人写草书，字迹非常奇特雄伟，但为保守秘密从不说他得道的原因。

第二篇：仲威平事迹

仲威平获评“最美乡村教师” 《黑龙江工人报》（2013年09月11日 01版）

本报讯（首席记者刘少炜）9月9日，由中央电视台和光明日报社联合主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式揭晓，经过两个多月的寻找和推选，黑龙江省伊春市铁力市工农乡兰河小学仲威平等10人荣获“最美乡村教师”荣誉称号。

仲威平1987年起到铁力市工农乡兰河小学担任教师，直到2011年兰河小学撤并，现任铁力市工农乡中心小学教师。

16年来，为了14名肢残、智障、困难家庭孩子有学上，仲威平老师放弃调转机会，留在偏僻乡村教学。她相信教育平等，“人人都有出彩的机会”。她的教育梦想就是让残障、智障、家庭困难孩子都能上学。16年坚守，当地人评价她有“五多一少”——“走路最多，讲话最多，课时最多，教材最多，备课最多，学生最少”。从家到学校，每天来回20公里山路，她骑坏了8辆自行车、落下了一身病。

正是因为仲威平当年这个抉择，曾不被人接受的14个孩子，5个考上名牌大学、1个成为汽车制造工程师、一个成为学校所在村村长，其中小儿麻痹症的孩子目前研究生在读；也正因为她16年的辛苦付出，她的课堂让118名孩子成才，20多名考上大学、大专。

作为全国优秀教师、全国五一巾帼奖、全国五一劳动奖章获得者，仲威平老师的事迹曾在本报刊登，引起了社会强烈反响。工农中心小学校长郑亚文说：“仲老师在偏远的教学点，一人一校，尽心竭力工作了20多年。她默默耕耘，无私奉献，值得我们每一个人学习。”

村民颜宪忠说：“仲老师每天骑自行车风里来雨里去。为了我们兰河村的孩子有学上、有书读，她吃了很多苦。她对学生有爱心，有耐心，还经常捐助孩子们衣物和学习用品。这些，我们老百姓都看在眼里。”

仲威平表示：“我在偏远的山村教学点坚守了26个春秋。26年的风风雨雨，记不清遇到了多少坎坷，数不清克服了多少困难，但为了乡村的孩子能实现求学愿望，我无怨无悔。我愿永远做一支蜡烛，燃烧自己照亮学生。”

据了解，2013“寻找最美乡村教师”大型公益活动自5月29日启动以来，中央电视台和光明日报社派出数百名编辑记者，奔赴全国各省（市、自治区）的偏远乡村，深入乡村教师工作生活一线，寻找乡村教师典型人物，获得了大量生动鲜活的素材。活动组委会还采用网络、随手拍、电话报名、社会推荐等多种方式，通过评委的最终投票，活动组委会确定了10位“最美乡村教师”、1个“最美乡村教师团体”，以及19名“特别关注乡村教师”。

2013“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼9月10日晚20:06在央视综合频道、综合高清频道播出。

第三篇：蔡仲平现实表现材料

蔡仲平同志现实表现材料

蔡仲平同志自1993年8月参加工作以来，一直扎根于金昌铁路中学任教，期间不断提升自己的道德素质和业务能力。分别在2002年和2005年先后取得了大专和本科学历，2003年6月加入了中国共产党。

在思想政治方面，该同志一如既往拥护中国共产党的领导，能够学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，积极实施素质教育。能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。对党的事业充满信心。

在工作态度与师德方面，该同志清清白白做人，勤勤恳恳工作，任劳任怨，从不计个人得失，处处为大局着想。遵纪守法，遵守学校的一切规章制度和劳动纪律，服从学校的工作安排。团结同志，帮助同志，关心热爱帮助学生，既做学生的良师，又做学生的知心朋友，在教育教学中，始终以自己的言行去教育感染学生，总之，在思想品质、道德情操、业务能力等方面是一个优秀的人民教师。

在教育方面，该同志长期担任一个或两个班的教学和班主任工作，在教学工作中，做到既教书又育人，在平时的班务工作中，能经常与各科任教师联系，了解学生各科在纪律、学习上的情况，特别是中等以上的学生的学习、纪律情况等都在班主任的掌握之中，发现学生有偏科、差科能及时与科任老师取得联系，找出补救措施，明确抓保对象，通过以上工作使大部分较好的学生都在各种测试中取得了优

异的成绩，得到了学生和家长的一致好评，为学校争得了荣誉。

在教学方面，该同志在实际教学中自觉履行教学常规，主动改善教学方法，课堂驾驭能力强，善于了解学生，善于因材施教，分类指导，优化教学目标，优化课堂结构，优化教学方法，不断发掘自身潜力。

在教育教学业绩方面，该同志始终把德育放在工作首位，寓德育于各种教学之中，双差生转化工作明显，所带学生的思想道德与综合素质得到明显提高。各级各类考试和竞赛成绩优良，所任学科的教学成绩均在校均或县均以上，2005届毕业班的会考成绩名列全县第四，所教语文学科名列全县第二，2008届毕业班的会考成绩名列全县第二，所教语文学科在市、县都名列第一，其教学经验在全县进行了交流。本人被评为永昌县教育系统“优秀共产党员”。同时，本人积极探索教育教研工作，发表论著，在各级各类评比和竞赛中成绩优秀。任职期间，有3篇论文在省市级教育刊物上发表，其中有2篇论文获奖；指导的学生作品《关闭身后的门》在“小天鹅杯全国中小学生创新作文大赛”中获一等奖，本人获优秀指导奖；教学案例《孔已己》在“金昌市优秀论文、教学案例评比活动”中获三等奖；课堂教学在“永昌县优质课评选活动”中获中学组一等奖；教研课题《新课程理念下北师大版初中语文有效教学模式的研究》被甘肃省教育科学领导规划小组确立为“十一五”规划课题。

该同志在担任教导主任期间，从不贪图享受，反复探索实践教学环节，积极担当新课改新理念的先行者，一直奉行“教学质量”是立

校之本的法则。大力推进素质教育进程，想方设法提高教学管理模式，使教学管理工作富有人性化、科学化、规范化、公正化。

综上所述，蔡仲平同志在任中学一级教师期间教育教学成绩显著，符合正常晋升中学高级教师的条件，同意该同志晋升中学高级教师职务。

特此报告

金昌铁路中学 二○一○年六月 3

第四篇：姚盛平同志事迹材料

姚盛平同志工作事迹

姚盛平，男，1963年10月生，高中文化，现任崇安协警大队副大队长。

姚盛平同志是2000年公开招录的第一批协警员，至今在交通协警的岗位上工作整整十一个年头，在十一年的时间里，姚盛平同志的工作岗位从中山路严管街，到中央车站，无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，他整整十一年如一日，始终保持着对工作的激情和热情，在自己平凡的岗位上踏踏实实地工作，俗话说：日久见人心，经过十一年时间的磨砺，协警员队伍也经历多次挑选和淘汰，姚盛平同志且以他那勤奋和朴实的作风，经受了历次考查终于走向成熟，最终成为协警队伍中的骨干和模范，历年来，姚盛平同志多次被评为模范、优秀协警员，在他的带领下，协警员队伍关系融洽、稳定，队伍形象逐步提高，协警队伍中讲正气、讲贡献的风气日渐高涨。

乐于奉献 勇于管理

在2011，随着机构和体制的调整，姚盛平同志的工作岗位也频繁地变化，先是由大队外围中队协警员的管理，到高架协警员的管理，再到中央车站的管理，但是，始终不变的是姚盛平同志对工作的执着和他那分认真的劲。

作为一名协警，一没有政治社会地位，二没有实际利益，但

是，姚盛平同志始终能够正确对待荣誉和利益，工作上带好头，主动做好民警的助手，配合好民警开展交通管理工作，无论是民警在疏导交通或查纠违章或警卫保障过程，姚盛平同志总是在周围做好宣传教育、维护好秩序。就拿中央车站协警管理来讲，中央车站警警员由保安公司委派，由于管理职责上的不明，产生了工作上的马虎现象，姚盛平同志在开展管理的过程中甚致有人明确表示：我们不是支队管的，你们没办法也管不着，并扬言报复，针对出现的总是和管理上的漏洞，姚盛平同志及时向组织反映情况并主动陪同管理干部及时与保安公司联系，及时压住了协警队伍中出现的不正之风，为中央车站的有序管理建立了基础。

关心同志 稳定队伍

协警员队伍在不断调整，但是，姚盛平同志凭着多年一贯认真工作的劲头和踏实的办事作风，从一名普通的协警员一步一步地被推选为副大队长，这无不凝集着姚盛平同志对本职工作的热爱、对业务工作的专研和对同志的关怀。

协警队伍中有相当一部份是年龄偏大且无一技之长者，不乏 “混日子”的人，姚盛平同志经常性地与中队于部或民民警进行研究，及时对协警队伍进行分析，掌握每个协警员的个性和家庭情况，通过现身说法与协警员进行真诚的交流，谈心得、谈家庭，从实际角度做好后进协警员的转化工作，通过一段时间的努力，他与每个协警员间建立起了真诚的友谊，从中他对每个协警员的实际情况和个人想法也有了详细的了解，并及时反馈给组织和中队，共同创造条件做好协警队伍的工作。从此他的工作进一步得到了全体协警员的支持和理解，姚盛平同志带领的协警队伍也是最稳定、最能体现协警精神面貌的队伍。

重点管理末雨筹谋

姚盛平同志在工作上是一个细心人和有心人，他针对交通管理上的难点和重点，及时为集体出谋划策，献计献谋。自从进入大队机动管理以来，他对辖区内非机动车管理、摩残的车的管理以及酒驾整治、工程车管理多次向中队干部和民警提出见议并被采纳，均取得了良好的实效。在实践工作中，所有的民警都愿意与姚盛平同志搭档开展管理，这一点也充分说明姚盛平同志工作的积极性和主动性，同时，他作为一名协警副大队长，无论何时，当中队需要组织加班保障、酒驾整治和开展各项整治时，姚盛平同志无论自己多么辛苦都能亲自带头，合理安排警力，保证人员及时到位，为中队全面完成上级下达的各项任务作出了贡献。

崇安交巡警大队

2012年2月3

第五篇：《新唐书姚南仲传》原文及注释

【原文】

姚南仲，华州下邽人。乾元初，擢制科①，授太子校书。迁累右补阙。大历十年，独孤皇后崩，代宗悼痛，诏近城为陵，以朝夕临望。南仲上疏曰：“臣闻人臣宅于家，帝王宅于国。长安乃祖宗所宅，其可兴凿建陵其侧乎？夫葬者，藏也，欲人之不得见也。今西近阙，南迫大道。使近而可视，殁而复生，虽以待之可也。如令骨肉归土，魂无不之，虽欲自近，了复何益？且王者必据高明，烛幽隐，先皇所以因龙首②而建望春③也。今起陵目前，心一感伤，累日不能平。且匹夫向隅，满堂不乐，况万乘乎，天下谓何？陛下谥后以贞懿，而终以亵近，臣窃惑焉。今国人皆曰后陵在迩，陛下将日省而时望焉，斯有损圣德，无益先后，欲宠反辱，惟陛下孰计。”疏奏，帝嘉纳，进五品阶以酬谠言。

与宰相常衮善，衮贬官，南仲坐出为海盐县令。浙西观察使韩滉表为推官。擢殿中侍御史。召还，四迁为御史中丞，改给事中、陕虢观察使。拜义成节度使，监军薛盈珍恃权扰政，不能逞，因毁南仲于朝，德宗惑之。初，崔位、马少微者，俱在南仲幕府。盈珍之谮也，出位为遂州别驾。东川观察使王叔邕希旨奏位，杀之。复出少微补外，使宦官护送，度江，投之水。俄遣小使程务盈诬表以罪。会南仲裨将曹文洽入奏，知其语，则晨夜追至长乐驿，及之，与同舍，夜杀务盈，投其诬于厕。为二书，一抵南仲，一治南仲冤，且自言杀务盈状，乃自杀。驿吏以闻，帝骇异。南仲不自安，固请入朝。帝曰：“盈珍扰卿政邪？”曰：“不扰臣政，臣隳陛下法耳。如盈珍辈，所在有之，虽使羊、杜④复生，抚百姓，御三军，必不能成恺悌⑤之化而正师律也。”帝默然。乃授尚书右仆射。贞元十九年卒，年七十五，赠太子太保，谥曰贞。

（选自《新唐书姚南仲传》有删改）

【注释】

①制科：即制举，又称大科、特科，封建王朝临时设置的考试科目，目的在于选拔各种特殊人才。

②龙首：山名。

③望春：殿名。

④羊祜（221年－278年），著名战略家、政治家和文学家。博学能文，清廉正直。杜延年（？—前52年），西汉官员，通晓法律，长期主管朝政，论议持平，使朝廷和谐。

⑤恺悌，和乐平易。