1、句子总练习[五篇范文]

第一篇：1、句子总练习

人教版小学语文四年级上册句子专项练习题

1、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为把字句）

2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）

3、我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句）

4、我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。（缩 句）

5、我们把美丽的火烧云拍下来了。（改为被字句）

6、我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句）

7、今天老师讲的题，我基本上全懂了。（修改病句）

8、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）

9、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。（修改病句）

10、树叶很密。（扩句，至少两处）

11、一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。（缩句）

12、我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）

13、小鸟在树上叫。（改为拟人句）

14、可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人 民谈论的一个焦点。（修改病句）

15、读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。（修 改病句）

16、小鸟在树上飞。（改为拟人句）

17、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。（缩句）

18、天空中跑来一条狗。（扩句，至少两处）

19、其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢？（改为 陈述句）

20、小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。”（改为转述句）

参考答案：小英说，这次文艺汇演她要表演一个节目。

21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。（缩句）

22、小红认真专注地听着悠扬的琴声。（修改病句）

23、三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿 写比喻句）

24、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。（缩句）

25、这难道不是惊人的发现吗？（改为陈述句）

25、济南的夏天是个游览的好地方。（修改病句）

27、魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。（缩写句子）

28、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴．．。（仿写句子，注意加点词语）

29、他叩开了著名科学家柯彭教授的大门。（缩写句子）

30、1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。（缩写句子）

31、这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想。（缩写句子）

32、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（缩写句子）

33、蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。（改为设问句）

34、这是一种巧合。（改为反问句）

35、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩写句子）

36、爬山虎的脚不大引人注意。（改为设问句）

37、这个重要的发现大大奖励了他。（修改病句）

38、魏格纳是德国著名的地球物理学家。（缩写句子）

39、他是那么天真可爱，你见了，绝不会责打他。（改为反问句）

40、一条全黑的尾巴，悠然自得地摇摆着。（缩写句子）

41、我肯定王晓大概生病了。（修改病句）

42、这里是鸟的天堂。（改为反问句）

43、太阳下山了。（改为比喻句）

44、你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句）

45、学校操场的北边墙上满是爬山虎。（缩写句子）

46、食物

巢穴

蟋蟀

经常

找

离

到

很远的（连词成句，并加上标点）

47、这难道不是一个惊人的发现吗？（改为陈述句）

48、绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。（缩写句子）

49、这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）

50、花园里洋溢着笑声。（扩句，至少两处）

51、巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩写句子）

52、一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。（改为把字句）

地方

53、清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩写句子）

54、树苗长成大树。（扩句，至少两处）

55、三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。（改为 被字句）

56、我当过消防员。我做过花匠。（用合适的关联词把两句话合 成一句话）

57、伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩写句子）

58、雨停了，太阳出来了。（改为拟人句）

59、小木偶怎么会有办法？（改为陈述句）

60、小木偶很伤心。小木偶却不会哭。（用合适的关联词把两句话合成一句话。）

61、我能帮助别人，因为感到幸福。（修改病句）

62、她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。（修改病句）

63、童话故事对我很感兴趣。（修改病句）

64、听了这个故事，使我受到了很大的教育。（修改病句）

65、鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（缩写句子）

66、火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。（缩写句子）

67、我的好朋友树在哪儿，您知道吗？（换个说法，保持意思 不变）

68、巨人终于明白清楚了，没有孩子的地方就没有春天。（修改 病句）

69、巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）

70、巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（改成反问句）

71、我们的学校是个美丽的地方。（改成比喻句）

72、他把花园给了孩子们。（改成被字句）

73、我的劳动没有白费，我感到很幸福。（改为双重否定句）

74、一棵树和一只鸟儿是好朋友。（缩写句子）

75、鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。（改为反问句）

76、大红狐一背上背包就拼命地逃跑。（缩写句子）

77、小木偶希望自己还是一段没有脑袋的木头。（改为感叹句）

78、他们从附近搬来一些宽大的石板。（缩写句子）

79、她显得那么谦虚、美丽、善良。（改为感叹句）

80、我能帮助别人。我感到幸福。（用合适的关联词连成一句话）

81、寒冷的冬天来了。鸟儿必须飞到南方去过冬。（用关联词合 并成一句话）

82、小木偶委屈极了，可是他有什么办法呢？（改为陈述句）

83、美丽的花园里洋溢着欢快的笑声。（缩写句子）

84、要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。（改为把字句）

85、一条弯弯曲曲的小路，穿过田野，笔直地伸向远方。（修改 病句）

86、我断定估计小鸟明年不会再回来了。（修改病句）

87、无论你在什么地方，都能看到母鸡没完没了的叫声。（修改病句）

88、老师多次反复教育我们要注意交通安全。（修改病句）

89、放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。（修改病句）

90、老师要求同学们默默地朗读课文。（修改病句）

91、昨天，五个美国的小朋友来我校参观。（修改病句）

92、泰山日出的景色真美丽。（改为感叹句）

93、小鸟唱歌。（扩句，至少两处）

94、天上的星星闪烁。（改为拟人句）

95、这难道是一个单纯的质量问题吗？（改为陈述句）

96、这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。（缩写句子）

97、我抱着这白雪的“大鸟”回家。（改为被字句和把字句）

98、满月的小猫生气勃勃，天真可爱。（改为反问句）

99、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（不改变意思，换种说法）

100、它在稿纸上踩印几朵小梅花。（缩写句子）

101、小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情。（缩写句子）

102、大家都认为，昨天的劳动是愉快的一天。（修改病句）

103、上个星期，去了三峡旅游。（修改病句）

104、这是一场热烈的足球赛。（修改病句）

105、我很喜欢童话故事，比如《巨人花园》《去年的树》《鸟的天堂》等。（修改病句）

106、那只高傲的鹅傲然地站着。（修改病句）

107、自然界各种各样的动物是我们人类不可缺少的好朋友。（缩写句子）

108、身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。（缩写句子）

109、这段话在文中是很极其重要的。（修改病句）

110、这节体育课我们踢了足球和羽毛球。（修改病句）

111、明天下雨决定了我们能不能去郊游。（修改病句）

112、猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。（改为比喻句）

113、满月的小猫生气勃勃，天真可爱。（改为反问句）

114、多读课外书，可以提高我们的知识。（修改病句）

115、那棵大树被大风吹断了枝干。（改为把字句）

116、颐和园是公园。（扩句，至少两处）

117、昆明湖很静，很美。（改为比喻句）

118、每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（缩句）

119、秦兵马俑让中国人感到骄傲。（改为反问句）

120、英语对我很感兴趣。（修改病句）

121、北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）

122、湖堤两岸栽着垂柳。（扩句，至少两处）

123、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。（缩句）

124、劳动人民用无数的肩膀无数的手把条石抬上山岭。（改为被字句）

125、远看长城，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）

126、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）

127、兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词连成一句话）

128、坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。（缩句）

129、颐和园的景色很美。（改为感叹句）

130、堤岸两旁栽着数不清的不可计数的垂柳。（修改病句）

131、长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。（改为反问句）

132、长城像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（仿写比喻句）

133、指南针是我国的四大发明。（修改病句）

134、博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。（修改病句）

135、兵马俑是极为精美的艺术珍品。（改为反问句）

136、血汗和智慧凝结成长城。（扩句，至少两处）

137、半个学期来，我的语文知识提高了。（修改病句）

138、他穿戴的都是新衣服。（修改病句）

139、在会上，大家交流了学习语文。（修改病句）

140、老师布置的所有一切习题，他都做完了。（修改病句）

141、人们早早地将搭石摆放好。（改为被字句）

142、台湾青年这种舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）

143、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。（缩句）

144、在台湾找到了合适的骨髓。小钱是幸运的。（用关联词连成一句话）

145、阳光密布了美丽的杭州市。（修改病句）

146、李博士不得不停止了工作。（改为肯定句）

147、海峡两岸的人们挽救了小钱的生命。（改为被字句）

148、搭石，构成了家乡的一道风景线。（缩句）

149、在家乡的小溪里摆着一排排搭石。（改为比喻句）

150、卡罗纳的母亲去世了，他很悲痛。（改为反问句）

151、保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。（缩句）

152、这是他哥哥送给他的圣诞礼物！（调换顺序，意思不变）

153、在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）

154、我喜欢还来不及，怎么会生气呢？（改为陈述句）

155、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩写句 子）

156、他的写作水平有了很大增长。（修改病句）

157、俊锋不但很胖，但是动作灵敏。（修改病句）

158、奶奶触景生情，想起许多过去的往事。（修改病句）

159、许多附近的老人和孩子差不多都全部跑来看节目。（修改病句）

160、写字非常认真。（修改病句）

161、我国是世界上最多的。（修改病句）

162、在这短短的评语中，树立了我写作的信心。（修改病句）

163、科学技术创造奇迹。（扩句，至少两处）

164、一只恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩写句子）

165、恐龙具备了滑翔能力。（扩写句子，至少两处）

167、鸟类不是恐龙演化而来的吗？（改为陈述句）

168、科学家们提出，鸟类不仅．．和恐龙有亲缘关系，而且．．很有可能是一种小型恐龙的后裔。（用加点的词语写句子）

169、“飞行蓝天的恐龙”这样新奇有趣的课题把我吸引住了。（改为“被字句”）

170、科学为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。（缩写句子）

171、这么重要的事情必须经过商量再去做。（改为反问句）

172、春雨中，迎春花友好地伸出和小雨握手呢！（仿写句子）

173、保存有羽毛印痕的恐龙化石的发现，使全世界的研究者们欣喜若狂。（改为反问句）

174、叶子漾起波纹。（扩句，至少两处）

175、兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词连接句子。）

176、上课铃响了，同学们立刻马上跑进教室。（修改病句）

177、经过努力，终于学会了使用电脑。（修改病句）

178、日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句）

179、电脑将相关的“集装箱”调运到指定的地方。（改为被字句）

180、真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们。（缩写句子）

181、在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。（修改病句）

182、太空蔬菜抗病力强。太空蔬菜在生长过程中很少食用农药。（用关联词合并句子）

第二篇：句子,段落练习1

播音主持训练讲义

句子、段落练习(一)

(1)人生的意义在于奉献而不是索取。

(2)前线英模的报告,以其巨大的感染力征服了成千上万的听众。他们的先进事迹催人泪下,感人肺腑,发人沉思,唤人奋进„„

(3)人不要把个人的得失看得那么重,重要的是要看自己对人类、对社会的进步事业贡献有多大。

(4)获悉,埃德加斯诺先生不幸病逝我谨向你表示沉痛的哀悼和亲切的慰问。

(5)代表们发言热烈,普遍赞扬这个讲话,实实在在,诚恳坦率,抓住了要害,观点鲜明,针对性强,听了很受鼓舞。

(6)我们的提高是在普及基础上的提高;我们的普及,是在提高指导下的普及。

(7)那时,周瑜是个“青年团员”、当时东吴的统帅。程普等老将不服,后来说服了,还是由他当,结果打了胜仗。

(8)古今中外,谁看见过像陈铁军烈士那样在临刑前,用敌人的枪声来为自己的娇礼庆贺的女英雄呢?

(9)年轻人如初生牛犊,可贵的一面是无所畏难,虎虎然,有斗志,不足的一面,有时又容易把困难的一面想得过于简单,或缺少理智的控制。我们要力戒志大才疏,力戒虚荣。

(10)九层之台起于垒土。打基础要循序而进。无论德育、智育、体育、美育、技术教育,都要由浅入深、由低级到高级不断发展。革命先烈李大钊说得好:“凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不张于虚声,而惟以求实的态度作踏实的工夫。以此态度求实,则真理可明,以此态度做事,则功业可就。”

第三篇：句子专项练习1

句子专项练习

（一）姓名

一、扩充下列句子（根据句子结构特点分别加上分别定语、状语、或补语）20分

1、歌声打破了沉寂。

2、雨花石像翡翠。

3、小女孩卖火柴。

4、小鸟唱歌。

5、小女孩卖火柴。

二、缩句18分

1、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。

2、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。

3、、可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。

4、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。

5、在昨天，中央气象台气象台在昨天发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

6、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。

三、判断下列缩句是否正确，对的打“√”，错的打“╳”。16分

1、“这不是伟大的奇观吗？”缩写为“这不是奇观吗。”（）

2、“红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。”缩句为“主力奔赴最前线。”（）

3、“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的，在笔直的公路两旁排列。”可缩写为“白杨树在公路排列。”（4、“风景如画的桂林山水，吸引了成千上万的中外游客来此观光。”可缩写为“游客观光。”

四、按要求写句子25分

1、例：球：足球→踢足球→国安队踢足球→勇猛的国安队踢足球→中国勇猛的国安队踢足球。马：______________________________________________________

青蛙：____________________________________________________

花衣：____________________________________________________

2．把下面排列错乱的词整理成通顺的句子，写在横线上，加上标点。

①土层里的乌鸦啄吃喜鹊在和新翻松的地老虎

_________________________________________________________

②走来走去大草原上在羊群一眼望不到边的_________________________________________________________

③军民联欢我们兴高采烈地庆祝八一建军节晚会参加

_________________________________________________________

1）

3．把下面的词语分别连成通顺的句子，写在每个句子的后面。

① 妈妈 悄悄地 落下去。

②小勇 轻轻地 走上领奖台。

③太阳 不慌不忙地 走过去蒙住小三的眼睛。

④那像雪一样白的 是天空中飘着的雪花。

⑤那像晚霞一样红的 是田野里的油菜花。

⑥ 那千变万化的 是山坡上的桃花。

⑦那像金子一样黄的 是果园里的梨花。

五、重新排列句子29分

1、（）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。

（）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。

（）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。

（）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。

（）直到第八次终于结成了一张网。

（）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。

2、（）四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。

（）写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。

（）长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。（）小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。

（）脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着。（）它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。

3、（）星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

（）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。

（）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。

（）一有时间，我就捧着书专心地读起来。

（）我很喜欢看书。

（）我高兴极了，连忙打开书看了起来。

（）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。

4、()借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.()我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.()写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.()一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.()我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.()来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关

5、（）中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个上午。

（）前些天暖和得如同阳春三月。

（）黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。

（）昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。

第四篇：六年级语文总复习练习参考1

六年级语文总复习练习参考

（一）一、填空。

“载”是（）结构，用音序查字法，先查字母（），再查音节（）；用部首查字法，先查部首（），再查（）画；“载”有三种解释：1记载，2年，3描绘，“三年五载”的“载”应选（）种解释。

二、下面各组词语中都有一个错别字，圈出来，并改正在括号里。

A锻炼优雅莫明其妙专心致志无独有偶（）

B翡翠寺院精兵简政奇花导草勃勃生机（）

C厨窗抽噎司空见惯卓有成效狂风暴雨（）

三、用“严”字组成三个不同的词语，填写在下面几句话得括号里。

1、面对（）的局势，李大钊的工作越来越紧张。

2、陈先生非常（）地批评我没有专心练习写大字。

3、载人航天工程要求极其（），实验人员夜以继日，苦战攻关。

四、用上合适的四字词语填空，并回答问题。

本学期，通国课文的学习，我们认识了（）的李大钊，（）的张思德，（）的周总理，（）的凡卡，（）的鲁滨逊，（）的居

里夫人。

上面提到的人物你最喜欢谁？为什么？请联系课文内容谈谈你的看法。

五、修改病句，用修改符号在原句上改。

1、节约用水的人们已经成了自觉行为。

2、全校师生和校长都参加了庆祝“六一”联欢会。

六、把下面的名言警句补充完整。

1、当我的同桌遇到不懂的问题又不好意思向别人请教的时候，我会用“

2、墨子说：“甘瓜苦蒂，”世上是没有十全十美的事物。生命的可贵之处，在于看到自己的不足之处后能坦然面对。

另：本文的观点是什么？请你工整地抄写在下面横线上，注意行距。

第五篇：2016年六年级语文总复习句子练习

六年级语文总复习句子练习

复习要点：正确掌握常用标点符号的用法；了解常见句型，掌握常见句式的转换与改写；掌握比喻、排比、拟人、夸张、反问、设问等常用的修辞手法，了解双关、借代、对偶等修辞；熟练进行句子的扩写、缩写、仿写、续写和修改；学会辨析句子，准确理解句子含义，体会句子的表达方式与作用；掌握乱句重组的方法等。

一、判断下列句子类型。

陈述 疑问 祈使 感叹

1、你是来帮助我们的，还是来拆我们的台的？（）

2、秦耕真是一个聪明的孩子。（）

3、不许动！（）

4、嘿！这个小孩真有意思！（）

二、按要求写句子。

1、难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗？

改陈述句：

2、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

改反问句：

3、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。

改双重否定句：

4、在场的观众无不为他的精彩表演所打动。

改肯定句：

5、丁晓晓对小明说,她下午去超市买文具，问小明去不去。

改直接陈述句：

6、小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。”

改间接转述句：

7、每个人都应该遵守规则。

改否定句，意思不变：

8、农民伯伯把灌木丛砍了，把野草除了。

改被动句：

9、苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂整个儿包住了。

改主动句：

10、雨大极了。

改夸张句：

11、春风吹，春雨下，花开了，草绿了。

至少将三处改为拟人的写法：

12、我收集树叶。我制作标本。

合成一句话（连动句）：

仿写连动句：

13、不及时复习，学过的知识很快就会遗忘。

改写成语气强烈的句子：

三、修辞知识知多少。

1、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（）

2、书是人类进步的阶梯。（）

3、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（）

4、千里冰封，万里雪飘。（）

5、当面不说，背后乱说，开会不说，会后乱说。（）

6、海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（）

7、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢？（）

四、句子赏析。

1、我如饥似渴地翻阅关于青花的书籍，渴望能在艺术的海洋中探访到那片青花。

这句话采用了 的修辞手法，体现“我”

2、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。

句子对 进行了夸张，突出了 的特点。

3、我呢，我难道没有应该责备的地方吗？

这句话采用了 的修辞手法，这样表达的好处是

4、他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线拐，还喊着：“你们不要管，我自己来。”

这句话抓住 进行描写，体现了。

5、“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”

这句话通过 的描写，体现“他”。

6、故宫呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。

这句话采用 的说明方法，这样写的好处是：。

五、根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联：春水船如天上坐 下联：

六、根据下面句子的特点，仿写句子。

1、幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；

幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求；

幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的 ；

幸福是 的牵挂。

2、母爱是阳光，温暖我们幼小的心灵。

母爱是清风，抚平我们内心的伤感。

母爱是。

母爱是。

3、仿照下面例句的形式和修辞，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选两个作为“生命”的喻体展开续写，与前一组句子构成意思相近的排比句。

假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；

假如生命是（）；

假如生命是（）。

七、缩句，注意带点号的部分。（缩句的原则：不改变句子原意，不改变原句的结构，缩成后仍然是句子。）

1、在获知喜讯的那一刻，她高兴得一蹦三尺高。

缩句：

2、可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。缩句：

3、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。

缩句：

4、他像一支离弦的箭，眨眼间便消失了踪影。

缩句：

5、下课铃一响，我兴奋地冲出教室奔向篮球场。

缩句：

八、扩句和续写。

1、草原上腾起炊烟。

2、海潮声勾起了回忆。

3、春雨滋润大地。

4、即使你赶到了那里，5、，因此，九、趣解句子。

1、歧义句是在理解上会产生多种理解的句子，请你试着分析“咬死了猎人的狗。”这句话有哪两种理解。

意思① 意思②

2、给“这苹果不大好吃”这句话加上不同的标点，使句子意思不一样。

① ②

十、填上合适的名言、俗语或歇后语。

1、看见同学王小刚不尊重他人，我想对他说：

2、分离在即，面对伤感不已的好朋友，我想对他说：

3、马路上有人翻越护栏，我想对他说：

4、哥哥的一番劝告，让我茅塞顿开，我想对他说：

5、小组合作时，王明处处小瞧他人，我想对他说：

6、刚进考场，我的心里真是

十一、修改病句。（常见的病句类型有：用词不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、重复啰嗦、自相矛盾、指代不明、不合常理等。）

1、老师介绍了许多李小明的事迹。

2、在同学们地帮助下，使我有了很大的进步。

3、昨天晚上，我们全家都去看电影了，只有我一个人在家做作业。

4、我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

5、他不但改正错误，而且接受了大家的批评。

6、春天的戴云山是一年中最美的季节。

7、由于坚持锻炼，他的体质增加了。

8、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。

9、由于爷爷有高血压，因此，我们家的菜口味比较清淡。

10、冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着隐健的步伐走向学校，深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。”

11、雪花落在它的金黄的长头发上，哪头发打成卷儿。看上去十分非常美丽，不过她没注意这些。每个窗子里多透出灯光来，衔上漂着一股考鹅的香味，因为这是大年夜——她可望不了这个。

12、有一次。做完语文作业，我把本子一推，就要出去完，爸爸问我：“你作业捡查过了吗？”我漫不经心的回答：“不用看了，保证没措。”这时爸爸严格地对我说：“不要那么自信，细心一点好，学习上可不能没有半点马虎。”

十二、乱句重组。

（）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。

（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

（）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。

（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

（）它默默地工作，又默默地逝去。

十三、选择题。

1、一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“________”„„你认为最恰当的一句应是（）

a、别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!

b、小虫子!那么多小虫子都在动!

c、小虫子那么多，而且都在动!

d、我真没想到，小水滴里是有虫子的。

2、同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思，重音正确的一句为（）

a、明天我不去电影院。b、明天我不去电影院。

c、明天我不去电影院。d、明天我不去电影院。

3、飞船上有一批“特殊乘客”——植物的种子。（）

a、表示引用 b、表示特定称谓 c、表示强调 d、表示否定或讽刺

4、“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”这句诗采用的修辞是（）。

a、夸张 b、双关 c、拟人 d、比喻

5、“我们的时代需要千千万万个雷锋。”这句话采用了（）的修辞手法。

a、拟人 b、比喻 c、借代 d、夸张

十四、“滴水穿石”给我们很多启示，请你从不同的角度，至少写出两个受到的启发，语句简洁，表意明了。

1、2、十五、加标点符号。

1、山是靜的海是动的 山是壮观的 海是活泼的

2、六一 前夕 我订了 中国少年报 故事大王 少年文艺 等

3、农民对一个好的村干部的要求是 一 办事公道 一碗水端平二 自己不要吃得太饱 三 有经济头脑

4、我爸上班了 小伟说 只有我一个人在家

5、急忙打开书 一页 两页我像一匹饿狼 贪婪地读着 我很快乐 也很惧怕 这种窃读的滋味

6、你看 那一封封学生来信 淡蓝的粉红的 嫩绿的 浅黄的 一封一封 寄来了一颗颗赤诚的心

十六、将下列词语组成两个意思不同的句子。

爸爸 广场 去 搭车

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十七、写一个描写课间活动的句子，用上“沸腾”这个词。

十八、结合实际，举例说说你对“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的理解。