石桥小学歌词清单

第一篇：石桥小学歌词清单

01.运动员进行曲

02：49 02空20秒

03口令立正、向前看齐6”

00：06 04口令前排侧平举、后排前平伸4”

00：04 05口令体操队型散开2”

00：02 06口令准备做操1”

00：01 07.七彩阳光广播操（口令）

03：17 08空6分钟

09口令升旗仪式现在开始、出旗5”

00：05 10出旗歌

11空20秒

12口令升旗、向国旗敬礼、奏国歌6”

13国歌

14口令礼毕1” 15口令唱国歌1” 16国歌合唱46秒

17空6分钟 18空6分钟

19.第一套眼保健操

20音乐铃1

21上课人声

22下课人声

23音乐铃3

24哦,十分钟

25运动员进行曲

26月亮船

00：09 27月满西楼

28.走进新时代 29.回家 30.梁祝

31.蓝色的爱

32蝶恋花 牧羊曲 33.梦里水乡 34.往事难忘 35.泉水叮咚响 36.让我们荡起双桨 37.常回家看看

38美丽姑娘卓玛拉 39.明天会更好 40.一路平安 41.命运

01：13 00：06 01：00 05：31 00：24 00：14

01：05 01：05 00：47 00：07

01：07

42蜗牛与黄鹂鸟

83岁月的童话

43.献给爱丽丝

84歌唱二小放牛郎 瑶山小百灵 44我们的田野3’52”

85八月桂花遍地开 45橄榄树3’44”

86草原之夜

46.蓝色多瑙河

87.青藏高原 好日子 47小城故事

88选择

48让我们荡起双浆3’55”

89东南西北风

49早晨的歌1’44”

90红梅赞 红梅花儿开

50回家1’03”

91烛光里的妈妈 小燕子

51兰花草

52玻璃杯3’32”

53丁香花4’05”

54外婆的澎湖湾

55校园的早晨

56飞吧鸽子8’38” 57在银色的月光下3’25”

58在那桃花盛开的时候 59美丽的草原我的家

同一个世界同一个梦想 万水千山总是情 61父老乡亲 天路 隐形的翅膀 62英雄赞歌

63原野牧歌

64唱给妈妈的摇篮曲 李思悦 65大海 摇篮

66绿叶对根的情意 感恩的心 67五星红旗 我们多么辛福 68花儿与少年 69蓝精灵之歌

70谷建芬老师歌曲系列

紫藤花-SHE 72我是山里的小歌手 手拉手之歌 73[革命歌曲]珊瑚颂-宋祖英

74木棉花的春天 轻轻地告诉你死 75同一首歌

76听妈妈讲过去的故事3’54” 77歌声与微笑2’19”

78我曾用心爱着你

祝你平安 79我们走在大路上

80采蘑菇的小姑娘 乡间的小路 81莫斯科郊外的晚上 卖花姑娘 82瑶山夜歌

晚霞中的红晴蜓

92山路弯弯（伴奏）93手拉手之歌 94心语星愿 东方之珠

第二篇：石桥小学德育工作汇报2013

让德育成为美丽的风景

任城区石桥中心小学 2013年3月28日

任城区石桥中心小学位于泗河之滨、荷花之乡，现有26个教学班，在校生1164人，专任教师80人。一年来，我校以‚让师生过一种幸福完整的教育生活‛为宗旨，以实施素质教育为目标，全面推行新教育，促进了教育教学质量的全面提高。

一、管理育人

1、校长对学校德育工作负总责，由分管校长带头，形成了教导处、少先队、班主任、思品教师为基本框架的德育工作机制，确保学校德育工作得以正常开展。学校以‚责任‛为校魂，不断加强师德建设，努力建设一支有责任心的队伍，让老师牢固树立为孩子服务的意识。我校首先从强化依法从教和教书育人的责任意识做起，带领教师认真学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，倡导教师拥有爱岗敬业、为人师表的良好教风，同时将教师职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教师工作考核评价之中。

2、抓好班主任的管理，发挥指导作用。学校主要以班主任工作这条主线，通过班队会等形式开展德育教育。如利用每月一次班主任例会，结合班级谈感想，积极开展‚班主任工作艺术‛的学习与研讨，提倡教师间进行德育经验的交流。

二、服务育人

1、全体教师牢固树立为学生服务的思想，时时处处关心呵护学生的健康成长。对于违纪学生老师不能急风暴雨式的一味训斥，而是和风细雨式谈心说教。善于从他们身上捕捉并发现其闪光点，并给予积极引导，点拨。对待每一个学生要有耐心，爱心，让学生树立起正确的人生观，价值观，进取观，树立远大理想。学生利益无小事，要关心学生每天在校的学习生活，关心学生的健康成长。如学生的饮食卫生，学生有病有事都要求老师迅速到场，及时帮助解决。情暖人心，爱洒校园，使学生感受到学校的温暖。

2、课堂教学是德育教育工作的主渠道，我校一直强调学校教师人人都要成为德育工作者，每位教师都要结合教学工作，渗透德育教育。2012年初，学校投资9万元新建一处德育展馆：‚臻德馆‛，其中包含爱国主义教育馆、廉洁文化馆、中华传统美德苑、校史展览馆，展示图片三千余张，实物二百余件，定期组织学生到里面接受学习和教育。老师们教书不忘育人，育人促进教书，学校真正实现了‚教‛‚育‛相长良性发展的局面。

3、德育阵地是学生接受道德滋养的主要途径，也是道德体验和实践的主要平台。为此，我们坚持构建：（1）每周一升旗仪式课程。围绕‚习惯、文明、责任‛这三个主题词展开，做到每学期有计划，每周发言人，每周有主题。（2）每月最后一周周五‚一月小结‛。提倡多种形式，或讲或演或讨论，不拘一格。（3）一周一节班队课程。（4）利用多种形式及时引导学生形成正确的道德认知，归省高尚的道德意识，内化为良好的道德行为。与此同时，充分发挥了学生骨干 的带头作用，培养学生自己教育自己，自己管理自己的能力。设立文明礼仪监督、卫生监督，完善值日制度等监督制度，教育学生遇见老师及来校客人礼貌招呼，不乱丢纸屑、不乱踩草坪、不攀折花木。开展了勤俭节约教育，从我做起，从现在做起，从每件小事做起，开展‚五个一‛活动：即节约‚一度电‛、‚一度水‛、‚一粒米‛、‚一张纸‛、‚一分钱‛。

4、学校德育走入家庭。我校要求教师要充分利用空余时间和节假日进行家访或电话访谈活动，使学校教育让学生家长有所了解，才能让家长积极配合学校做好各项工作，参与到对学生的督促和管理工作之中。

三、书香育人

新教育伊始，我们把营造书香校园作为校园文化建设的重点，促使学生与书本为友，与经典交流，从中汲取文化和力量，让学生沐浴书香，感受经典的魅力和文学的力量，与书香共成长。

1、用晨诵开启美好的黎明。每天，我们用韵味十足的童谣、流传千古的诗词、意蕴优美的词句、朗朗的英语美文开启一个个美好的黎明。我校晨诵工作室的老师对晨诵课程进行了开发与研究，整理出优秀且适合不同年级的晨诵内容，推荐给孩子们诵读。很多班级还针对特殊的节日，选择了特别的诗歌，让孩子们联系生活，进行诵读。现在，每天清晨的晨诵，成为孩子们最期待的活动。当琅琅的书声在每个清晨如约响起，晨诵也打开了孩子们一个个美丽的日子。

2、与笔墨交融，写好人生的每一笔。学校开设了书法课程，配 备了专职书法教师，学校为学生提供书法练习用纸，要求每周上交一次书法作业。老师要对学生进行书写指导，从坐姿到执笔，到笔画，到间架都要做到规范指导，对于优秀的抒发作业进行鼓励，并给予奖励。开展书法练习，学校本着‚先练姿势，坐要直，握笔对；再练习笔画、结构和章法；最后临帖‛的顺序，不求数量，只求一种态度，不求每个学生都成为书法家，只努力让每个学生培养一种习惯，从中获得一种乐趣，使学生的书写水平普遍得到提高，用笔墨陶冶孩子们的情操。

3、与经典对话，将阅读进行到底。为了让学生爱上读书并有书可读，我们充分利用一切可利用的条件，努力创建书香校园、书香班级，营造读书氛围。学校图书室全天开放，学生都可自由借阅图书。我们还设立了班级图书角，学校为每班配备了50本新教育共读图书，我们还鼓励学生把自己感兴趣的书和读过的书拿到班级进行交流。就这样，图书资源得以流通、共享，使同学在教室、小课间也不断有新书看，实现拿一本读十本，读书亦交友的良性循环，教室图书角这里已俨然成为孩子心灵的芳草地。

4、学生暮省，学会反思生活。傍晚的暮省时分，同学们通过日记、读书抄报、读书心得、读写绘等作品，反思一天的学习、生活，留下暮省的足迹。每读完一本书，都要求学生读有所思，读有所获。学校还专门编制印发了《脉脉书香》和《笔尖上的生命》两本小册子，上面不仅有自己的读后感，还有师生共读之后的感悟，家长共读之后的感悟。孩子们那还略显稚嫩的笔触，绚烂的色彩，就是他们美丽童 年最斑斓的展望。

四、环境育人

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。学校对校园文化建设高度重视，经过几年的探索实践，校园文化建设取得显著成效。基本建设体现以人为本的理念，传统中寓于现代，科学中蕴含人文，学生在这样的环境中生活学习，对周围一切耳濡目染，以致耳熟能详，恰似那无声细雨滋润心田，对于塑造学生健全的人格发挥了重要的作用。

学校按照实用、经济、美观的原则，最大限度的利用校园空间进行了绿化美化，校园文化墙主体主要分为七大部分：责任篇、孝文化、感恩篇、榜样篇、奥运篇、廉政文化、名人长廊，这些不仅为学生提供了优美的学习环境，更增长了学生的课外知识。在学校文化建设中凸显了‚个性化‛、‚特色化‛，更彰显了‚魅力化‛。

在校园绿化，环境改善的同时，更加注重了对学生的环保教育，从节约一滴水，一粒米，一度电教育入手，教育学生保护自己的生存环境，张贴环保宣传标语，即：保护环境，从身边做起，从我做起，从现在做起。过去校园内的纸屑飞扬，方便袋，饮料瓶等随处可见，经过近一年的规范教育，效果非常明显。

校园文化对学生进行了文化的熏陶与感染，对学生进行潜移默化的教育。浓郁的校园文化氛围可谓是‚随风潜入夜，润物细无声‛。

五、活动育人

我们把新教育‚每月一事‛主题活动与学生习惯养成教育有机 结合起来，在‚交给孩子一生有用的习惯‛理念指导下，重点抓实细化‚每月一事‛项目，规范‚每月一事‛项目的基本操作流程，即‚主题阅读，实践活动，展示交流，评价反思‛，全校各班队根据这四个操作环节，积极发动学生围绕主题开展活动，并每月依据这四个环节收集资料，注意积累，反思。同时在专题网站‚每月一事‛交流区及时发帖交流，交流师生在习惯养成中的做法、感悟和体会，注重班队‚每月一事‛资料包的整理。

2012年11月举办‚石桥中心小学首届柿子节‛，柿子节分为‚校园秋韵‛柿林观赏、‚生态石小‛柿子征文、‚爱在石小‛柿林绘画、‚石小金秋‛柿林摄影、‚心享‘柿’成‛柿子采摘等五个系列活动，旨在培养学生养成吟诗、诵读、绘画、写作的良好习惯，让孩子们充分体验劳动的快乐、成功的喜悦和团队合作的魅力。

‚少成若天性，习惯如自然‚，小学阶段是形成习惯的关键时期，一个孩子养成了良好的习惯，就是打好了生命的底色。由于我校地处偏远，多数学生在返途中存在安全隐患，为解决他们的吃饭饮水问题，我校实施了‚双热工程‛，让孩子们不出校门就能吃上热饭、喝上热水。学校成立了学生文明就餐领导小组，制定了《石桥中心小学学生就餐管理办法》，发起了文明就餐倡议，成立了‚就餐检查小分队‛，一系列管理办法的制定实施，使整个校园变得活泼而有序、和谐而向上。水池旁，一排排整齐的学生队伍在洗刷餐具；餐桌旁，一双双灵巧的小手在整理餐桌；餐厅内，三三两两的值日生在清扫卫生……不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江 海。事情虽小，对于学生的影响却是深远的，学生在自我规范的同时，既锻炼了自己，又影响了他人，学校管理水平不断提升。

学校德育工作是一项复杂系统工程。一年来，我校的德育工作取得可喜的成绩，师生的面貌焕然一新，但离上级要求和家长期待还有一定差距。我们决心加倍努力，扎实做事，勤勉育人，把学校办成孩子学习的乐园，成长的乐园，为加强和改进未成人思想道德建设做一些实实在在的努力。

第三篇：石桥小学德育工作制度

石桥小学德育工作管理制度

一、领导机构：

学年初，学校应建立德育工作领导小组，对本校的德育工作负责，做到分工明确，责任落实到岗到人。

二、计划总结：

学校德育处、少先队、各班级学期初应制定切实可行的工作计划（第一周内完成），期末有总结。

三、班级工作：

1、每周召开一次班会。一学期不少于16次（含主题班会4次和讲座2次）。

2、每月出好一期黑板报和手抄报，参与月底学校评比。（一学期不少于4次）

3、德育处每月应召开一次班级工作例会，对本月工作进行小结。

4、班主任每学期进行家访不少于12次，并有记录。

5、各班每学期应召开一次家长会，并有记录。

6、各班按照德育处的安排，积极参与德育处组织的各类校级活动。

四、日常管理：

健全少先队组织建设，并参与到学校的日常管理中来，坚持做到日检周评月考制度。

五、校级活动：

1、每周坚持升旗仪式，并对学生进行爱国、安全、卫生教育讲话。

2、每月组织一次专题讲座（含安全、法制、礼仪、心理健康）。

3、每学期至少组织一次全校性社会实践活动。

4、组建家长学校，组织机构健全，每学期至少组织活动一次。

5、每学期创办校刊不少于两期，并引发给学生。

6、每学期组织文体、艺术活动不少于两次。

六、德育研究：

积极组织教师进行德育工作总结和研究，做到有课题、有机构、有计划、有过程记录，并形成研究性报告和论文。

石桥小学教学教研工作管理制度

一、课程设置：

教导处应严格按照上级主管部门规定标准开足学科和课时，开学一周内排出正式课程表上课。

二、教学常规：

1、计划总结：教导处、教研组和各科任教师在开学两周内完成计划，学期结束有总结，并上交存档。

2、备课：教师上课必须有教案，语文数学科必须备祥案，其它课程备简案，月底检查。

3、作业批改：教师应对学生的作业及时批改、点评。课本、练习册作业和写话、作文必须全批全改，辅导资料可集体批改。

4、质量检测：单元、期中、期末检测后应及时批改，并对学生进行科学评价，认真分析总结，并将分析表上交教导处。

三、学籍管理：

1、严格按照县教委的规定办理转学、休学、复学等学生异动手续。

2、开学两周内整理好学生花名册和异动手续，上交到中心小学存档。

四、校本培训：

1、听课：正副校长、教导主任每学期听课不少12节，其他老师不少于8节。

2、业务培训：正副校长、教导主任每学期至少分别组织一次业务知识专题讲座，提高教师的业务理论水平，并有计划、有主讲人、有主题、有记录。

3、理论学习：教师应按照统一部署，自觉自学研读教育专著，每学期读书笔记不少于5000字。

五、教学研究：

1、教导处、教研组应组织教师积极参与教学研究活动，并成立教研课题小组。

2、确立研究课题，做到有主题、有方案、有活动过程，并争取申请立项。

3、教学研究活动每学期不少于5次。

第四篇：运动会征文石桥小学

我运动，我快乐，我健康 阳光体育与你我同在

单 位：郑州市惠济区石桥小学 姓 名：李泽熠 辅导教师：李小伟

我运动，我快乐，我健康 阳光体育与你我在

当清晨的第一缕阳光拨开云雾，倾洒在无数次奔跑过的绿茵场上，蓝天和白云拥抱着美丽的石桥小学校园。天高气爽，日朗风清，以蓝天做幕布，以白云作陪衬，以所有人蓄势待发的激情作为运动会的开场白，从这一天开始，便注定了一场无悔的征程。场地上，我校的莘莘学子们昂首挺立，随着音乐的节拍韵律感受运动会的前奏。共同参与，我们是这一刻的主角，用精诚合作、同心协力，用我们的朝气蓬勃气息共同谱写一个阳光的开幕式，没有华丽的装饰，没有多姿多彩，别出心裁的班级特色，和谐统一，却与众不同，令人期待。运动会开始了！所有的热情与梦想，化作运动场上跳跃奔跑的身影，用汗水书写辉煌；所有的凝视与期望，化作观众席上声嘶力竭的呐喊，将渴望印在心上；所有的紧张与彷徨，换作起跑线前矢志不渝的坚毅，目光望向远方。不为胜利，只为跑道上的激情奔洒，不求喝彩，只为展现年轻人的神采飞扬。短跑运动员激情与速度同在，健步如飞；跳高运动员用强有力的起跳冲破竹竿的束缚，挑战无限；铅球运动员用汗水划出天空中优美的弧线，完美体验；接力运动员用接力棒传递默契与挑战，扣人心弦。赛场上，有运动员毅力与体力的较量，赛场边，有观众期待的眺望。比赛如火如荼，广播里比赛成绩与班级铿锵有力的呐喊助威交替播报，没有人能够置身事外，没有人能够拒绝感染震撼全场的精神力量。看，绿茵场上一条条绸带在掷地有声的口号声中匍匐前进；瞧，同学们在呼啦圈的联结下奋力向前奔跑；共同合作，奋勇争先，班级的荣誉，需要你我共同努力，班级的成果，由你我共享。运动会，带给我们的是阳光的体育，它是容光焕发的使者，将美丽与健康传递；它是高山之巅出现的晨曦，照亮昏暗的大地。它是美丽、是正义、是荣誉、是乐趣。它将永远承载着光荣的使命与高尚的精神，与你我同在。

第五篇：2011石桥小学跑操方案

2011范水镇石桥小学阳光体育冬季跑操活动方案

为积极响应教育局关于开展中小学生阳光体育冬季跑操活动的号召，进一步强化我校 的体育活动，切实加强课间的体育锻炼，增强全校师生的身体素质。特制定我校阳光跑操 活动的方案。

一、活动主题：我运动我健康我快乐

二、跑操时间：利用每天上、下午阳光体育活动的时间，改广播体操为跑操活动。

三、参加对象：全体师生

四、跑操分组、线路及人员安排：

1、分组：

一、二年级为一组；

三、四年级为一组；

五、六年级为一组。

2、线路安排：①一、二年级绕西大楼前水泥场四周跑2至3圈；

②三、四年级绕东操场跑道逆时针跑3圈；

③五、六年级绕西操场跑道逆时针跑3圈；

④结束后各组放松走1圈；

3、人员安排：

①一、二年级由姚志华老师领跑，其后依次为二（2）班、二（1）班、一（2）班、一（1）班；

②三、四年级由韩玉明老师领跑，其后依次为三（1）班、三（2）班、四（2）班、班四（1）班；

③五、六年级由秦向方老师领跑，其后依次为六（3）班、六（2）班、六（1）班、五（1）班、五（2）班。

④原则上各班主任老师领跑本班，科任老师随后，遇特殊情况，可提前微调。

五、跑操的基本要求：

1、每班四列纵队，体育科代表在前引领。各班主任要在本班队伍的左面领跑，并 喊口令指挥，把握步子的大小，把握与前面班级之间的距离（不少于5米）。

2、跑操时步子不宜过大，本班队伍同学间的前后间距不超过10cm，全班形成一个 整体。步调必须整齐、划一，步伐要求整齐有力。

3、跑操时要喊适量的口号，用以协调步骤，鼓舞斗志。口号可以自编自练，要求简 捷、明了、积极、向上、有节奏感，用以体现班级的正气，展示班级的风貌。

六、注意事项：

1、集队入场：（配乐5分钟）

上午8:00运动员进行曲响起以后，各班同学在体育委员的指挥下，在各自教室门口 的走廊上集合，然后以两路纵队小踏步的形式，整齐有序地把队伍带到原做操指定地点，做准备活动。8:10运动员进行曲响起以后开始跑操。每班要有指定的学生领跑。

2、体育委员和班主任负责召集本班学生，分管领导和体育教师维护跑操秩序。

3、跑操前检查场地，排除安全隐患。要求学生不准插兜或手缩入衣，不准戴帽子，不准推、拉、打闹，不准说笑。注意学生之间、班级之间的间隔。

4、跑操时，采用鼻吸为主，辅以口吸。采用口呼吸时，嘴要半张，舌尖上卷顶住上颚。方法是三步一吸，三步一呼或两步一吸，两步一呼。

5、跑中操有特殊情况发生应离开队伍到旁边解决，不能在跑步时蹲下。

6、加强跑操安全教育，上下楼梯要慢走。因病因伤不适合跑步的学生一定要立即停止，以免病情加重。各班班主任要及时了解，每天做好记录。

7、冬季跑操活动结束时，学校将统计每个班级学生冬季长跑的总里程。此记录将成为 评选校级先进集体、优秀组织的依据之一。

8、学校将择日进行全校阳光体育冬季跑操活动比赛，各组设一、二、三等奖（具体比 赛时间待定）。

范水镇石桥小学

2011年11月