关于成长的作文成长的岁月

第一篇：关于成长的作文成长的岁月

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之关于成长的作文：成长的岁月

如果说不经过打磨的钻石不会璀璨；不经历风雨的幼苗不会成长；不经历悬崖的鸟儿不会飞翔。那么，回首成长之路，有多少脚印曾让你刻骨铭心。

我喜欢坐在父亲的电动车后，哼着小调，和父亲一同走在回家的路上，可平日里沉默寡言的父亲却给我出了难题：“这次事考完去打工吧！”“what？”我瞪大了双眼，平日里“饭来张口，衣来伸手的”的我竟然要出去打工，这还不算糟糕的，父亲还要求我自己喜欢的东西，自己存钱买，当我拿我那“未满十八岁的”的理由试图堵住父亲的口，父亲却“甩”给我一个“秒杀”我的眼神。好吧，我屈服了，打工这劫是难逃了。

国庆七天假，我被父亲安排在了父亲的一个朋友的饭馆里，当我天正的以为我会得到特殊待遇时，才清楚的意识到，我错了，父亲前脚出门，老板后脚就变脸，双手叉在胸前，眉头立刻向上一扬，一副愤怒的小鸟的脸：“蔡雪，把桌子上的碗端进厨房去”！我踉踉跄跄的端着三个大碗四个盘子向厨房走去，“天哪”，我内心无力的呼喊。接着，又被喊过去端菜，更可怜的是我竟将1号桌记成了7号桌，那“愤怒的小鸟”又指我呵斥我，我从心底讨厌这个老板，脑海里直蹦出是哪个字包租婆。忙了一个下午我就支撑不住了，回了家就像一株蔫了的草瘫在沙发上：“爸爸，明天我不去了，我作业还没写呢，概念还没背呢”！可哪知道胳膊拧不过大腿，我还是被父亲那：“只让你干三天又不是一辈子，现在知道写作业背概念了，玩电脑是怎么不知道呢”？好吧哭爹喊妈都没用，没办法，屈服呗！

第二天，我照常去了饭馆，今天却成了洗碗工，怎么办碟子还滴着油水，我下不去手，快洗，砸一个赔5元！老板又对我吼，我也只好一脸委屈地洗着铁盆里的碟碗。于是乎，又腰疼了一天，这也让我不禁感叹辍学的弊端，工作的不易。

三天的工作终于完成了，当下午‘愤怒的小鸟’将那三百块钱递给我时，我才在苦海中尝到一丝甜头，兴高采烈的拿着钱向父亲炫耀，父亲笑了笑说：“现在明白让你去打工的意义了吧！你每天在家里不是玩电脑就是看电视，让你出去体验下生活即可以活动筋骨又培养了你的劳动能力，现在尝到甜头了吧！”我攥紧了那二百元，使劲点头。

成长的岁月里，哪能不经历风雨，当你回首时发现自己走了这么多了，只有经历过岁月的洗礼，自己才能变得更加成熟。

第二篇：成长岁月中考作文

成长岁月中考作文1

每个人都有只属于自己的而又独一无二的成长经历，而在这些经历中的每一事，每一物也同样是独一无二的，我亦如此。

十年前。我还不到三岁就离家不远的一所幼儿园——开心幼儿园。初次来到这里，许多小朋友都嚎啕大哭，喊着“妈妈……妈妈……”。我身处他们之中，竟是没哭，这到有些另类了。不过现在想来，也就是因为幼儿园和家靠的太近，就像和妈妈没有分开，仍在一起似的。但在老师眼中，就将我定性成了一个坚强的孩子，在日后带我就如她的孩子一般。在那里我们一起唱歌，一起跳舞，一起做游戏……我们一起学习a，o，e……一起学习1，2，3……一起学习1+2，2—1诸如此类的简单算式。对于这样的基本知识，你大概觉得太过简单，但对于身为稚童的我们，却是异常复杂。但是，我仍是同龄孩子中最棒的！对于这段成长经历，我感到自豪，无悔。

七年前。我来到了荆门的一所小学，白云路小学。那时我太小，又离家太远，还没进校门就已经哇哇大哭。现在想来，虽然当时画面真的让人无法接受，着实令人难堪，但又在情理之中，并不值得羞愧。那么，以这样不和谐的场景开始的小学生活又是怎样的呢？随我来看看：在六年的小学生活中，我遇到了严老师，程老师，黄老师与梁老师等优秀教师。他们如与玉匠一般将我们这些未被雕琢的玉石打磨得圆润光滑。同时，在他们帮助与我自己的努力下，我获得了许多奖项，如数学竞赛一等奖，语文竞赛一等奖，软笔书法之星，三好学生等。而在六年的生活中，伴我最多的还是同学。我们在共同的环境下共同进步，收获了友谊，取得了好成绩。对于这段成长经历，我无悔。

两个月前。我以较好的成绩被龙泉北校录取，正式成为北校的一员。实现了我人生中的第一个梦想。在这里，我遇到了幽默风趣的陈老师，温柔美丽的杨老师和严肃认真的杨老师。在他们的带领和指导下，我取得了较好的成绩。同时，也与同学们建立了友谊。我坚信：三年的初中生活，我健康成长，无怨无悔。

我知道，在成长的岁月中，不会一帆风顺。一定会遇到不少的挫折与磨难，但是我绝不会退缩，更不会放弃。我会振作精神，迎接挑战，让我的青春无悔，让我的人生无悔。

成长岁月中考作文2

“无人教会大家怎么样冲刺一百米，也无人会教大家怎么样在血肉模糊中站起来。”读到这里，我轻叹了一口气，幸好还有你的伴随。

你一直都在等着我，陪着我。

你还记得那次吗？我哭闹着，死活都要去走那充满危险的十字路口，去那时自以为充满宝藏的超市，你轻叹了一口气，拉起我的手，一步步，一步步，我穿过小朋友们羡慕的眼神，与你一同走进超市……那时真好，有你温情的守护，有你常情的伴随，让我慢慢长大。

长大些，仍是你和我，黄昏的阳光把我们两个的背影拉得老长老长，我和你走得非常慢非常慢。我也从没想过你会病得这样紧急，当你走一步便停下来歇歇时我总会忍不住说：“婆婆，我可以自己回家了，你不需要来接我了”，你总会抬起头看着我：“不累不累……”说完又走了几步，又停了下来，我快点搀扶住你，打趣道：“婆婆，回家吃几口桂花糕你就有劲了就走得动了，家有不少呢！”你便笑着，暖风袭来，把我们两个吹得暖融融的。

秋天里燃烧的木棉树一片火红。我坐在你的身旁，止不住的哭。你不说话，静静地看着我，伸出手指了指对面的柜子，又看向四周，闭上双眼……我过去打开柜子，里面有不少桂花糕，我拿出一块，那上面的时间已经过了保质期。刹那间，我的双眼湿润了，久久愣在那里，任凭泪水落在桂花糕上。

从呱呱坠地到年少时的青葱岁月，无论在何时何地，都有你的身影，从抱着我，牵着我，到最后我和你一同在黄昏下的散步，哪儿没你的伴随？！你与我说的最后一次话是在那棵洋槐树下，我依偎在你的怀里，你缓缓地说“天儿，婆婆好想看着你长大，好想一直陪着你……”还没说完话，便又搂着我的肩膀，痴痴地看着远方。

婆婆，我目前就站在你的面前，手捧着桂花糕，期望你在天堂上可以吃到。婆婆，由于你的伴随，让我在成长的岁月里留下了一份常情与温情，由于你的伴随，让我在成长的岁月里多了一份美好的回忆，由于你的伴随，让我在成长的岁月里知道了亲情，知道了感恩。婆婆，谢谢你的伴随。

成长岁月中考作文3

每一个人都有是我们的名字，每个名字都是那样的悦耳动听，那样的具备深意，名字不光光是一个人的代称，它倾注了爸爸妈妈的心血，也代表着爸爸妈妈的心愿。天下的爸爸妈妈都有一颗望子成龙望女成凤的心，因此，重名的也就非常常见了。

父亲父母妈对我的爱非常特殊，起的名字也就很与众不同。以前，这份特殊的爱却成为了我的烦恼，并非由于名字的难听更不是由于它的特别，而是由于有一个远近闻名的白痴和我重名，这使我感到非常难堪。

每一次结识新同学时，当他们快乐的告诉我他们的名字时我既羡慕又害怕，我怕我把我的名字告诉他们之后，他们会嘲笑我即而疏远我，尽管我的掩饰是那样的完美无缺，但终于还是有人知晓了，然后对我指指点点，说着我的名字然后哈哈大笑，我忍受不住哭着跑回家，只有把心中的怒火发泄给这个痛苦的根源——父母。然而父亲没生气，反而语重心长的对我说：“小孩，受委屈了是吗？来，父亲给你讲个故事：一天，美国总统罗斯福家失窃了，他的朋友知晓后写信安慰他，罗斯福回信道：‘谢谢你的来信，我目前非常感谢上帝：1、贼偷得是我的东西并没伤害我；2、贼偷得只不过我的部分财产并非我的全部；3、做贼的是他不是我，小孩，了解了吗？当发生一些不合心意的事时只须你有一颗乐观的心，没任何事情是糟糕的。”

我擦掉眼泪笑着说：“嗯，我了解了，我也可以如此想：1、大家相同的只不过名字；2、和她重名的不止我一个；3、傻的是她而不是我。”父亲笑着说：“看吧，你一点也不傻。”

那次的谈话使我多了份乐观，也多了份快乐。目前我一点也不怕其他人说我的名字了。相反，我要谢谢我的父母，也谢谢那个白痴。是他们让我的知名度那样高，是他们让我的名字可以被人过耳不忘。

是啊，只须有一个乐观的心态，不管发生啥事，大家得到的都只有快乐：假如火柴在你口袋里燃烧起来，你应该感到开心，幸亏你的口袋不是炸药库；假如你的手指扎进了一根刺，你应该感到开心，幸亏扎的是你的手而不是双眼；假如有人背叛了你，你应该感到开心，幸亏他背叛的是你而不是你的国家。

假如有一千个哭泣的原因，让我用乐观的心找出一万个微笑的原因吧！

成长岁月中考作文4

夜深、人静。我一个人一人坐在窗边，窗外下起了小雨。看着乌云在天空中洇开，月光在乌云中洇开，撒在未眠的花朵上，成为花的泪水。风吹起，氤氲在空气中的水丝游离着，却带给了我莫名的感动……

你被叫做诗圣，有着“致君尧舜上，再使风俗淳”的远大抱负，有着“为人性僻眈佳句，语不惊人死不休”的决心。你满怀了一腔的爱国血，志向报效祖国。还记得当时你立于泰山之巅发出的豪言“会当凌绝顶，一览众山小”那豪迈的气势令我久久不可以忘怀，这是一股何等的壮志！然每件事更不是都随人意的，“残羹与冷炙，到处潜悲伤”围困长安的十年，多少的困惑和磨难，也只换来了“国破山河在，城春草木深”的无奈。你只能隐居于草茅之中，但你依旧心系天下苍生，写下了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧虑之言。一缕清风吹过草堂，卷起了屋顶上的层层茅草，吹去的是一个饱受磨难的躯壳，留下的是一个永生不灭的灵魂！

你是一位南宋忠臣，一生为国，死不屈服于敌人的利诱之下。然而国家的覆灭，给了你不小的打击，但你仍没屈服于利爪之下，写下了“生活自古哪个无死，留取丹心照汗青”的名句。可现实却是那样无情，你想去捧一抔故国的土地，哪个知却抓得一把冷露，只看见你背后的故土，一点一点，变成严冬。你面对敌人的劝降，发出了“天下事有兴有衰，国土受戮，历代皆有，我为宋尽忠，只愿早死”的豪言，你写下的正气歌，令孟子也不禁赞叹。“孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至；读圣贤书，所学何事？而前而后，庶几无愧”你怀着一腔热血死去，你的英名被深深的刻在竹简的墨痕里，永不磨灭。

敢问昨夜风吹什么地方，昔日落红听哪个细数？雨未绝。看远处屋檐下珠雨成帘，一缕清风撞开了我的心扉，欲忍住，可眼泪还是不由自主的流了下来……

成长岁月中考作文5

随着时间的流逝，童年的那金色的`梦幻世界也渐渐消失了。今天，闭上自己的眼睛回忆那圣洁、天真的童年生活，我仿佛又回到了那溢彩流金的时光里去了。

月夜，小河里的笑声。

当夜晚被风那温柔的嗖嗖声哄入睡以后，我便和小伙伴出发了，请不要问我们去干什么。先听一听这个夜晚的絮语吧！油蛉们在浅唱，蟋蟀们在低吟，偶尔在树上传来一两声鸟儿的梦鸣，还有小溪流动的“叮咚，叮咚”声，组成了一曲夜的交响曲。踩着这曲子的节拍，我们悄悄的摸到了小河边。小河微波荡漾，被月儿的清辉笼罩着，犹如披上了一件神秘的面纱，垂柳倒影在水中，绵绵不断。啊！多美的夜景呀！我和小伙伴们被迷人的景色陶醉了。

看着这迷人的夜景，使我和小伙伴们入睡在河边里了。在那蝉鸣的声音中，我仿佛在那草原上骑着骏马在奔跑，在那天空中的云朵里蹿跳，像那水中的鱼儿在自由自在地游来游去。我真希望在那睡梦中不要醒来。

半夜了，远处传来几声零星的鸡叫，把我和小伙伴们在梦中惊醒，于是，一个接一个地急忙从地上爬起来，月儿已经偏西了，星星还在探头探脑地窥视这个大地，河水里的香味和岸边野花的香味参合这小河也朦胧了起来。

于是，小伙伴们看着这样的情景，都提起了手电筒，各往各的家里去了。

那沉重的脚步声和手电筒的光看在我眼里越来越远，直到很远很远……

第二天早晨，我和小伙伴们都背着书包，红着眼圈走在上学的路上。

走了不到十分钟，就都坐下来议论纷纷地说起了昨夜的事情。有的说：“昨天晚上，我们去了河边，在那里快乐地玩耍。”有的说：“不对，我们去了河边，在那里快乐地睡觉”。还有的说：“你们说的都不全面，听我给你们讲；我们在河边看着那迷人的夜景才睡到那河边的”。有的竟在那里慢慢地闪了眼睛。又开始走了，就这样，迷迷糊糊地过了一天。

十一岁的年龄是梦的季节，童年的梦固然美好，但已经踏入青春之园的我，应该立足于现实的地里，播种下希望的种子，辛勤地耕耘，要让百千个好梦成为真正的现实。

第三篇：成长的岁月

第一册

上编 孩了你慢慢来

一个孩子的诗园

一个孩子的诗园(4首)【英国】斯蒂文森

新月集(4首)【印度】泰戈尔

我的城市(4首)【德国】雷丁

我走在布满雏菊的天上(3首)【西班牙】洛尔卡 篱笆那边(5首)【美国】狄金森

我很小的时候【芬兰】卡亚拉

雪白的墙【中国】梁小斌

我是一个任性的孩子【中国】顾城

天籁童心

当世界年纪还小的时候(3则)【德国】于尔克·舒比格 伊索寓言(3则)【古希腊】伊索

拉封丹寓言诗(2首)【法国】拉封丹

鹰的遗言【意大利】达·芬奇

美丽的龙(4则)【奥地利】福·泰格特霍夫

孩子你慢慢来

你的筷子好温暖(5则)【中国】张晓风

查尔斯【美国】雪利·杰克逊

怎样教育你的妈妈【苏联】艾拉·伊万诺娃

孩子你慢慢来(4则)【中国】龙应台

给我讲一个好故事

小王子 【法国】圣埃克苏佩里

快乐王子 【英国】王尔德

豌豆上的公主 【丹麦】安徒生

睡美人 【德国】格林

我的童年

追逐星星的孩子 【法国】多米尼克·哈勒维 大河的魅力 【法国】亨利·博斯科

世界的边沿在哪儿？ 【白俄罗斯】比雅杜里亚 曾经年少

呼兰河传 【中国】萧红

昨天的云（4则）【中国】王鼎钧

拣麦穗 【中国】张洁

姐，回家吧 【中国】李乙隆

早熟的枣子 【中国】牛汉

少女与遗书 【中国】张海迪

集中营、孩子和诗 【美国】威塞尔

下编 成长的故事

成长履痕

童年 【中国】罗大佑

小小少年 【德国】电影《英俊少年》插曲 我交给你们一个孩子 【中国】张晓风

成长 【美国】拉索尔·贝克

小鹌鹑 【俄国】伊·屠格涅夫

当我还是个孩子 【奥地利】米林格尔

像是一支歌 【日本】大冈信

男孩的故事

铃兰花 【南斯拉夫】普·沃兰茨

圣诞节的早晨 【美国】赛珍珠

爸爸的看护者 【意大利】亚米契斯

幼犊 【美国】克莱奥尔

新剃刀 【日本】安西均

女孩的故事

少女 【印度】泰戈尔

将来会怎样 【美国】瑞·埃文斯

防卫 【俄国】马尔蒂诺夫

留在我心底的眼睛 【中国】苏叔阳

安妮日记 【德国】安妮·弗兰克

白天的星星 【俄国】奥利加·别尔戈利来 学生时代

开学致辞 【德国】凯斯特纳

老师，您听我说 【中国】朱秉欣

优点单 【美国】海伦·蒙斯拉

我曾是智障者 【美国】弗雷德·爱泼斯坦 贝多芬的吻 【匈牙利】安多尔·福尔德斯 因为我们一无所知 【中国】董月玲

机器人中学 【中国】龙应台

春风化雨

伟大的日子 【美国】海伦·凯勒

女教师的祈祷 【智利】米斯特拉尔

致学生书 【美国】威廉·詹姆斯

我为什么乐此不疲 【关国】彼得·贝德勒 中国现代文人的教书 【中国】张放

我念过书的学堂和我的堂叔 【中国】牛庆国 我的朋友在哪里

箭与歌 【美国】朗费罗

箭 【苏联】舍夫涅尔

短章二首 【美国】惠特曼

远方的朋友 【中国】于坚

不要低估同情的力量 【美国】奎因·格雷迪

卡拉马佐夫兄弟(节选)【俄国】陀思妥耶夫斯基 论友谊 【英国】培根

第二册

上编热爱生命

初心看世界

培养一名科学家 【美国】费曼

巴金和一个孩子的故事 【中国】鲁景超初心 【中国】张晓风

幸福的篮子

美腿与丑腿 【美国】富兰克林

谁使她变美 【美国】F·奥斯勒

幸福的篮子 【俄国】尤·沃兹涅先斯卡娅给青年的11条准则 【美国】比尔·盖茨

爱的学校 【中国】卢佩蕊

对儿子的祈祷 【美国】麦卡逊

人不是生来要被打败的像大麦那样 【美国】沙拉·迪斯德尔

假如给我三天光明 【美国】海伦·凯勒

家有灾祸时 【英国】兰姆

秋天的怀念 【中国】史铁生

勃朗特三姐妹和弟弟 【美国】保罗·哈维热爱生命

最后一片叶子 【美国】欧·亨利

盲厨师 【俄国】巴乌斯托夫斯基

小丑的眼泪 【奥地利】约·马·齐默尔

碗清汤荞麦面 【日本】玲木立夫

热爱生命 【美国】杰克·伦敦

百年树人

拥你入睡 【中国】肖复兴

致吾女 【中国】陈建功

你应当成为一个俄罗斯人 【俄国】赫尔岑把自己打扮得尽可能美丽 【德国】黑塞志趣与美 【苏联】苏霍姆林斯基

我的父亲

父亲的歌 【美国】玛·摩·黑尔格

父亲的信 【美国】拉里·巴特森

纸雁儿 【中国】苏叶

渔父 【中国】简贞

父亲 【苏联】邦达列夫

我的母亲

母爱的较量 【中国】肖潇

我的母亲 【法国】罗曼·加里

丑娘 【中国】李兆权

母亲的羽衣 【中国】张晓风

上帝创造母亲时 【美国】爱玛·邦拜克

无缘坂 【中国】张承志

母亲从冰冷的石旁捡起…… 【瑞典】格拉奎斯特小小儿的请求 【中国】应修人

纯棉的母亲 【中国】于坚

下编敬畏青年

你们不要忘记翠鸟的名字

敬畏青年 【法国】史怀哲

青春 【中国】苏雪林

你们不要忘记翠鸟的名字 【德国】克·布吕克纳女儿性 【中国】胡晓明

说说“绅士” 【中国】程乃珊

恋海热 【英国】梅斯菲尔德

青春万岁 【中国】王蒙

内心的成长

父亲与我 【瑞典】格拉奎斯特

遥远的岛 【芬兰】别卡宁

星星变奏曲 【中国】江河

做一棵苍凉的白菜 【中国】王小妮

另一种珍爱 【中国】乔叶

人间一刻

匆匆 【中国】朱自清

人生的七个时期 【英国】莎士比亚

扫帚把上的沉思 【英国】斯威夫特

小儿的睡相 【日本】有岛武郎

如果我能重新开始一生 【美国】爱玛·洛蒙贝克人心温暖

迷途笛音 【美国】佚名

哦！冬夜的灯光 【英国】莫里斯·吉布森这条小鱼在乎 【美国】佚名

不速之客 【中国】梁晓声

圣诞老人真的存在吗？【美国】弗朗斯·比·恰奇小小的手，你不是我的手 【瑞典】格拉奎斯特凡人英雄

另一种坚持 【中国】廖玉惠

阿尔及利亚人的鲜花【法国】玛格丽特·杜拉斯纯洁(2则)【中国】王开岭

第十二座雕像 【中国】邓琮琮张建伟

梦牵魂绕的诗篇 【中国】邱兵

藏羚羊传奇 【中国】野牦牛青年队网络工作室唐山大地震 【中国】钱钢

同龄人的世界

草地上的精灵(3则)【美国】爱玛·邦拜克这是我的私生活 【美国】比尔·考斯比我所看到的美国小学教育 【中国】高钢做日本第一流的…… 【日本】砂田弘回旋舞 【法国】保尔·福尔

燃亮蜡烛而不只是诅咒黑暗 【加纳】科菲·安南儿童和平条约 【联合国】佚名

修订版后记

第四篇：成长的岁月

成长的岁月

时光流逝，日月如梭。在成长的步伐里当面对困难时学会克服这是一种成长；当从牙牙学语的我到懂事的我是一种成长；当遇到挫折时学会鼓励自己这是成长；成长的道路上，因为老师让我们知道未来的美好；因为有了父母，让我知道受到委屈时那里有最温暖的怀抱，因为成长。

李白曾有一诗：“小时不识月，呼作白。”意思是：每个人小时候什么都不懂，于是就把月亮比作盘子那样亮。虽然不知道月亮，可同时也看出了小孩子纯洁的心，是啊月亮像太多的东西了，小时候的我扎着两只羊角辫在幼儿园哭着喊妈妈，几天后再去看她，他嬉戏在人群里，这对小时候的我来说，是一种成长。

在成长的轨道中，一定和朋友闹别扭的时候吧。虽然是我们两个人的错，可毕竟两个人都对对方起了别扭，当你的笔没带时，是朋友将它多余的笔借给我心里多的是感激。放学回家后，看见两个人钩肩搭背的又和好如初，这也是一种成长。

“困难”有人说：每当天上乌云密布时，就会有困难，我半信半疑，因为当困难来临时不要去一味的抱怨，我反而要谢谢它，因为它，让我有了一次磨练自己的机会就算遇到困难也要对它sayno。

只要自己乐观向上的精神那就什么困难都不是问题。

浙江宁波鄞州区宁波集仕港白岳少林文武学校初二:蒋娟娟

第五篇：《成长的岁月》读后感

《成长的岁月》读后感

《成长的岁月》读后感1

春华秋实，岁月无痕。在我成长的道路上，书与我一路相随。伟大的文学家高尔基说过：书是人类进步的阶梯。书给了我太多的感动和太多的追求，让我难以忘怀。

在今年的寒假期间，我读了一本《成长的岁月》的书。这本书中叙述了一个年仅17岁的普通农家女孩——袁敬华。她的家在山东省夏津县渡口驿乡，高考后，看到村里的聋哑孩子没有书念，常常聚集在学校门外，眼巴巴的渴望读书的眼神。她毅然放弃了学业，留在村里教聋哑孩子学说话。在低矮的草房里，一天天，一年年，家里人的不理解，村里人的冷嘲热讽都没有改变她的决心。她克服了难以想象的困难，付出许多了艰辛，袁敬华如同那涓涓的泉水，流入孩子们像沙漠一样的心灵，教会了聋哑孩子说话。越来越多的聋哑孩子来到这里，袁敬华把自己的全部奉献给了聋哑孩子，为这些聋哑孩子插上飞翔的翅膀。用她那颗善良纯洁的心，改变了聋哑孩子的命运，造就了无数的希望和无限的生机，为我们展现这个世界最真、最美、最善的一面。

袁敬华的事迹，就像一缕春风拂过我的心头，就像春雨滋润我的心灵。在她的身上我看到了什么是无私的奉献，什么是爱。因为无私的奉献，润泽了无限的希望，因为怀有一颗爱心，这个世界才会变得如此美丽。我要学习那种无私奉献爱心的精神，不歧视残疾的同学，帮助他们。要好好学习，在不久的将来，以一名志愿者的身份，和千千万万个像袁敬华一样充满爱的人，伸出爱的双手去温暖、去帮助那些需要帮助的人，让这个世界永远充满爱。

《成长的岁月》读后感2

短暂的寒假就要过去了，我们即将迎来新的学期、新的挑战了。在这个丰富多彩的寒假里，我看了许多书，比如：《福尔摩斯探案集》、《聊斋志异》、《成长的岁月》等。

令我最难忘的一本书是《成长的岁月》，这本书是由许许多多的小故事组成的一本书，而每一个故事都能给予我们很多启发，而对我启发最大的故事是《被自己淘汰》。

这个故事讲的是：作者的朋友在英国伦敦大学进修工商管理专业的时候，参与过一次论文评选。朋友的论文被英国企业界的成功人士看好。英国皇家赛车公司总裁亲自点名让他参加公司的职位竞选，朋友决定参加比较激烈的总裁助理一职的竞选。

竟选分为两部分，朋友很顺利的通过了第一关，他和另一个选手胜出，第二关考的是开车，前半截朋友很顺利，但到后来他们走的路塞车了，朋友为了尽快甩下对手，便掉回头去走另外一条路，结果是那位对手耐心地等到塞车结束，而作者的朋友因为走得太远了，当他到达目的地的时候对手早已经到了，他被公司淘汰。总裁告诉他：“你的性格已经在驾车时流露出来了，一个人耐心等塞车通了，那么他在工作中即使遇到危机，也能理性解决。”

后来作者对朋友说他被赛车公司淘汰了，朋友却严肃地说，他其实不是被赛车公司淘汰了，他被自己淘汰了。

这个故事给我们的感悟是：站在人生的起跑线上，我们同时进行着人生的马拉松赛跑。在命运的十字路口，有人会放慢脚步，有人会另寻他路，也有人会执著向前，关键看你怎么选择。

我们每个人都不是完美的，都是有不足的，但我们唯一要记住的是在这个复杂的社会里不要被自己淘汰，要不断的完善、充实自我，这样才能战胜自己。

《成长的岁月》读后感3

《成长的岁月》中有一篇是关于妈妈带孩子读《水浒传》的故事。文中的妈妈俨然是一副家庭“老大”的样子。她在讲《水浒传》人物鲁智深的时候，表面上在给孩子讲鲁智深脾气暴躁、好吃好喝的特点，心里却从一个家庭统治者的角度来思考：读水浒传会不会悲催坏了自己对孩子人格教育？

第四回“赵员外重建文殊院，鲁智深大闹五台山”中有一节写暴打庙里的金刚的事。只因为金刚开门晚了一点，半醉半醒的鲁智深便拳脚交加。全神贯注的孩子听得津津有味，妈妈心里却又传来阵阵不安：这不就是“文革”小将破“四旧”吗？

《水浒传》里这类激烈的打杀场面多了去了。而孩子偏偏又问“打家劫舍”是什么意思，这让一心想要望子成龙的.妈妈尴尬了。她认为想要把孩子培养成人中之龙首先就必须有“好的教育”，而“好的教育”又必须看四大名著，但《水浒传》中这些暴力不和谐的场面要是教坏孩子，使孩子逆方向行驶怎么办？这确实是个带有普遍性的问题，多少家长都有此忧虑也是有一定道理的。在这里我不由得感叹，因为他们没有考虑到孩子此时的思维而加以正面“行为”引导。我们小孩子见到这些刺激的场面也是以很激动，迫不及待的看下去，最后也像书中的人物一样，动不动就动手，骂人什么的，可身为妈妈却想的这么全面，不仅令人感觉到了一股严厉苛刻，还有丝丝母爱伴随其中。但是越往下看越看不下去了，不是孩子，而是母亲，不得不说，母亲的思想真是太“老古董”了，全是传统的思考模式。我个人认为，现在的青年就是要有种像“水浒传”中的闯劲，要想在竞争日趋激烈的社会中立足多不容易。有了这股热血和闯劲，也许还真能像梁山好汉那样在社会上占有一席之地。依我看，如果完全依照妈妈的那种单一而且是固定的思维方式来教育孩子，将来孩子一定是一个死板的书呆子。妈妈的想法禁锢了孩子的思维，而孩子天生的想象力，好奇心都会在其中被扼杀掉，文章后面最有意思的是孩子还真模仿梁山好汉去“打劫”。而被劫的是一个老奶奶，她就很理解孩子好玩的天性，给了孩子们几块巧克力，算是“保护费”。而我看妈妈此时那望子成龙的思维，看到这一幕也一点儿也不剩地崩溃了吧？而当妈妈将要严厉地责备孩子时，听到孩子说：“妈妈，你看你看，我们打家劫舍了好多巧克力，弗瑞弟也有功劳……”妈妈会不会觉得自己也许错了呢？也许孩子需要一点童真、快乐，而不是在“正统”教育中挣扎的囚徒？因为妈妈没有考虑到孩子此时的思维，而老奶奶采取的就是宽宏的正面“行为”引导。两者之间的区别所导致的结果是完全不同的。

我到是觉得教育者和家长应当分析一下，为何《水浒传》有如此的魔力，以至孩子们被“梁山好汉”们强烈的吸引？我们的教育内涵与方式是不是也应当有点“魔力”去感染学生、吸引孩子们？童真是孩子的天性，谁也无法磨灭。至于如何引导，那就看你的教育有何等的思维，何等的“魔力”与何等的方式了。有人说：“老师们自发而又勤奋地干着愚蠢的事”。其实，家长们何尝又不是如此呢？这能牵罪于老师和家长们吗？在当今的教育制度与模式下，老师、家长、学生都是受害者。孩子们期盼“中国好教育”的出现！应当有这样的童真，又但愿这不是童真！

《成长的岁月》读后感4

童年的世界是充满灵性的，花园里的生物，花开鸟飞，一切都是自由的，连瓜果都有自由意志。“倭瓜”愿意爬多高就爬多高，“黄瓜”自愿选择开不开花。本来嘛，世上万物就是这样自由自在，它们可不在乎人的想法，自由快乐，不受约束。

萧红的《呼兰河传》是一部描述故乡的回忆录。通过追忆家乡的各种人物和生活画面，表达出作者对旧中国的扭曲人性和损害人格的社会现实的否定。

在作者小的时候，祖父园子里的一切，都觉得是美好的，都充满活力。那里的一切都有生命，都有梦幻般的色彩。文章的字字句句都能透出作者的纯真、可爱、轻松与好奇。童年时候的她，快乐自由，祖父对她的爱，放飞了她的天性，展现了她幸福的童年生活。这就是成长岁月真实的写照。

《呼兰河传》记录的都是作者的童年生活，成长的岁月，孩童的天真快乐，富有灵性的世界。

《成长的岁月》带给我的，绝不仅仅是这些，在成长的岁月，还有许许多多……

《成长的岁月》读后感5

自从读了《成长的岁月》——（一个孩子的诗园）之后，使我找回了自己的童年。

一个孩子的诗园里面的所有诗歌都有许多伟大的作家们送给我们最好的一分礼物。里面的孩子都十分快乐，在这里，一切都是神灵，一切都是新鲜，一切的蒙胧都潜藏着希望之光，一切的梦幻都会成真，一切谜语都有无数个谜底，一切事物没有标上价格，一切的生命都有一个美好的未来。而且，这个未来是十分值得期待的，这个世界是美好的可以让一些小小的孩子们沉迷其中的——这就是儿童们的世界。是专属于一个孩子的诗园。他们不需要大人的陪伴，独自玩耍也不会寂寞和无聊，他们依然会兴致勃勃，浑然忘我，拥有天真的想像力，在这个自己的王国中度过了一个个快乐无比的童年。

自从读了它之后，我再也不会孤独寂寞了。因为我也找到了属于我自己的童年，天真活泼的童年，高兴的快乐，无忧无虑的童年……，在这有我自己的城堡，还有我的天地。在这里，没有作业，没有烦恼，没有忧虑。只有天真，让我在这健康快乐的向上成长。

《成长的岁月》读后感6

读完《成长的岁月》，我认为这是一本描写人从幼年到少年到青年的内心的成长，因为我觉得这里面寄存着人生、人情、人性之美，让人建立对社会、生活的理解和解决方法，学会并感受对人情、人道的感动。从《伊索寓言》中的寓言让我感受人生的真谛--阿门，从《爱的教育》中的故事让我体验人与人之间的爱与温暖。

人的成长是一件必定的事。在所有生物中人是成长最漫长的一种。顺着人类的发展，从出生到大学毕业，人生要经过无数的考验与艰难的抉择，青春的快乐不是用悠闲漫步晃出来的，是用一步一个脚印儿踏实的努力的踩出未来的道路。人的每一个年龄段都有着这自由最独特的美。也许今天还在新生婴儿床上，第二天就是赶着上班的上班族；也许今天还是在屋檐下玩弄着玩具，第二天就在书桌的台灯下奋斗；也许今天还是母亲怀中的孩子，第二天就是怀中抱着孩子的父母亲。也许……也许……

让我们要一起欣赏并珍惜青春的美，为明天，为后天，为未来播下努力了许久的汗水。

《成长的岁月》读后感7

《成长的岁月》这本书让我感触很深，让我不禁想要感慨一番。

《成长的岁月》书中讲的是：作者和学生一起讨论他们从童年到少年、青年的生命成长过程中所遇到的各种精神命题，帮助他们认识自己和自己赖以生存的世界。应试教育的最大问题正是在于对孩子仰望天空的幻想的权利的剥夺，好奇、探索、发现、创造的欲望的压抑，用残酷的生存竞争，打磨年轻人生存的锐气，消解他们的理想与青春激情，最终把学生变成一个“成熟”的庸人。这本书所要做的工作，不过是要把“属于孩子的还给孩子”，放手让他们自由而健康地成长。

童年的世界是充满灵性的，花园里的生物，花开鸟飞，一切都是自由的，连瓜果都有自由意志。“倭瓜”愿意爬多高就爬多高，“黄瓜”自愿选择开不开花。本来嘛，世上万物就是这样自由自在，它们可不在乎人的想法，自由快乐，不受约束。

读完《成长的岁月》之后，我实在停止不了我的遐想，我想，我一定要再看一遍才行。

我很怕一个人，很怕很怕一个人。我究竟是多害怕孤单的一个人啊，我终于知道我高中那段时间的抑郁症怎么来的了。