城关镇草堰小学

第一篇：城关镇草堰小学

城关镇草堰小学“经典诵读比赛”主持串词

A：尊敬的各位领导，B：敬爱的各位老师，C：亲爱的同学们： ABC：大家下午好！

A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

B：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

C：弘扬中华优秀文化。打造精彩人生底色。

A：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。

B：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，做“四有”新人。C：这次，我们在老师的精心指导下，开展了经典诵读比赛活动，以继承中华民族的优秀文化。

B：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年。

A：今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。ABC: 城关镇草堰小学“经典诵读比赛”活动现在开始。

A：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。同时有请本次比赛的评委入坐，他们是

一《歌唱祖国》

A: 五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮!B: 歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!A：五千年漫漫征程，一路风雨一路行，中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的文化，屹立在世界东方，祖国蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老的历史文明.苍茫大地,造就了炎黄万代人的勤劳和善良.B:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们奋发图强,吟咏歌唱.在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们继往开来,自由翱翔.在这个天高气爽的日子里,让我们用歌声敞开一扇心灵之窗,让祖国来倾听我们爱心旋律的唱响.A：下面请听请听大合唱《歌唱祖国》

二《三字经》

B：《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。

C：人之初，性本善。性相近，习相远。B：《三字经》教我们学习和做人的道理。C：《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义。

B：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。

C：“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。

B“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，让我们知道了该如何认真学习。

C：接下来请欣赏一年级小同学为我们带来的朗诵《三字经》

三《长江之歌》

B：依偎着祖**亲--您那暖和的怀抱我轻轻的呼唤，吸着那甘甜的乳汁我什么也不要

C:祖国--母亲 母亲--祖国.您奋斗了62个春秋令海外游子们魂牵梦绕，为炎黄子孙争得了荣誉。

B：母亲--祖国 祖国--母亲.看着您慈爱的面容，我对您微笑为着您博大的情怀 合：我为您骄傲。

B:滚滚长江东逝水，不尽长江滚滚来。

C:长江，一匹疾风烈烈的马；长江，大地上一条激昂的血管，时刻潜伏着睿智和洒脱的思想，使山河大地激烈的跳动。B：下面请听请听六年级二班带来的朗诵《长江之歌》。

四《春光染绿我们双脚》

A：春天象是一支五彩的画笔,它把小草画成了绿色,脱去了它的黄色外衣.A：春天象是一位优秀的通讯员,它把春天的到来告诉给了农民,使农民又忙了起来.A：春天象是一只领头燕,它把在南方的燕子带回了北方,使燕子又回到了故居.A：春天来了，一切都生机勃勃。A：春天来了，小动物又出来活动了。

A：春天来了，我们能享受雨露的滋润了。啊，春天来了，大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。

A：这真是一个美丽的春天!A：请欣赏五年级带来的诗朗诵《春光染绿我们双脚》

五《我们爱你啊，中国》

B:中国地大物博，风光秀美。烟台海的汹涌、桂林山水的秀美、布达拉宫的巍峨、大草原的辽阔.C．古代，我们有四大发明，我们有四大名著，现在，我们实现了千年飞天梦，承办了29届奥运会，我们中国正以傲人之势走向全世界，中国走过了不平凡的62年，正意气风发走向新世纪。

合：我们为我们是中国人而骄傲。炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

C：接下来请欣赏六一班朗诵带来的配乐诗朗诵《我们爱你啊，中国》

六《歌唱二小放牛郎》

B：牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知道哪儿去了？不是他贪玩丢了牛，那放牛的小英雄王二小。

C:翻开历史的篇章，我们好似回到了抗日现场，她身材矮小，其貌不扬，年纪不大，一个放牛儿郎有着不一般的胆量，他就是抗日英雄王二小。

合：下面请听二年级为我们带来的诗歌朗诵《歌唱二小放牛郎》

七《走，我们去植树》

B: 春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。春天林中谁最快乐，是可爱的小鸟。

C：春天，林中谁最活跃，是机灵的小鸟；

B：春天，谁来的最早，看，是红领巾；在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和大家一起茁壮成长

C：请欣赏四年级为我们带来的配乐诗歌朗诵《走，我们去植树》

八《快乐的节日》

B:孩童时期我们亲近蒙学经典，在中华美德的滋养下，让金色的童年更加阳光灿烂。

C：少年稚气我们诵读千古美文，在书声琅琅的校园里，让金色的童年更加丰富多彩。

B:红火的日子里，我们舞蹈； C：快乐的节日里，我们放歌。B：变幻的光影还浮现在眼前，C：高亢的歌声将萦绕在耳畔，B：看，二年级的小朋友又欣然登场 C：请欣赏诗歌朗诵----――― 合：《快乐的节日》

九《少年先锋队队歌》

B、“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统；我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程……”多么温馨而又激越的旋律，多么真切而又执著的誓言。

C：祖国繁荣富强，是中华儿女的共同愿望。

B：我们是新时代的少年，我们能为祖**亲做些什么呢？ C：那当然是：好好学习，将来成为一名合格的社会主义接班人。B：同学们正是这样做的。你看，他们来了。下面请欣赏合唱《少年先锋队队歌》。

十、颁奖

A：亲爱的同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各班朗诵的成绩已经排定，让我们用热烈的掌声请学校袁主任宣布获得等级奖的班级名单。请郑校长、易校长、彭校长为获奖班级并颁奖。

让我们再次以热烈的掌声向各班级所取得的优异成绩表示热烈的祝贺。

十一、结束语

B：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。C：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。A：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

A：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

A：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

A：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

A：愿五千年文化瑰宝大放异彩，A：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

ABC：城关镇草堰小学“经典诵读活动”到此结束。A：谢谢同学们的精彩表演。

A：谢谢各位领导、老师的积极参与。

第二篇：城关镇大堰中学教师安全责任书

城关镇大堰中学教师安全责任书

为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一，综合治理”的工作方针，不断增强教师的综治安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，确保校园平安、稳定、和谐发展，教育教学工作顺利进行，特制定本责任书：

一、教师自身安全责任

1、积极学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度，模范履行教师职业规范，提高自身修养。

2、自觉遵守交通法规，安全行车、规范停车，不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆，不酒后驾车，不无证驾驶。

3、外出时，要维护教师形象，注意人身安全，做好自我保护工作。在八小时工作之后的业余时间内，不要进行酗酒、赌博等不健康的活动。

4、在日常工作中做到安全用电，不擅自拆卸或安装各种电器设备。

5、参加学校组织的各种活动及公益劳动，要做到遵守秩序，注意安全。

6、在实验、计算机、体育教学活动中，做到正确操作，正确使用各种仪器设备、器材和药品，切实保障自己与学生的安全。

7、安全上网，懂得利用网络传播病毒、反动信息、色情信息、垃圾邮件是违法行为；非法攻击和进入他人计算机、服务器是违法行为；要远离色情网站，不要轻易运行电子邮件里的附件，在网络上不要轻易相信别人等。

二、维护学生安全工作职责

1、自觉服从学校的工作安排，严格遵照学校安管办安全管理网络和责任分工，落实相应的安全工作职责。每位教师要积极配合所包班的班主任，搞好学生放学离校的护送工作，特别是恶劣天气，如大雨雪等。

2、在工作中每位教师要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。

3、每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物及大型器械，不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。

4、每位教师要认真参加值日工作，准时上、下岗，认真履行岗位职责，及时处理偶发事件，劝阻学生不玩不正当的游戏、危险性活动。

5、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则。在教学过程中有义务对学生进行安全教育，细心观察、了解学生在课堂上的表现，防止学生之间发生口角，避免由于出现打架而导致安全事故发生。早自习、上午第二节课、第四节课、晚自习教师要承担本班学生下课时楼道的紧急疏散职责，在学生未被安全疏散前，不得离开。

6、任课教师在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意私自离开教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任或学生家长，并妥善处理。

7、任课教师要严格“上、下课交接班”制度，若发现学生缺勤，要仔细询问其原因，若情况异常，要及时告知班主任，并履行签字手续。

8、任课教师在教学中要对学生进行实验课、计算机课、体育课、劳动课等安全教育，指导学生正确操作，增强学生自我保护意识，要仔细检查教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等，消除隐患，避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。

9、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时组织救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向学校汇报。

10、任课教师组织开展各种校外活动，必须经学校批准，要充分考虑到各种安全因素，确保学生人身安全。

11、学生参加本校各种训练队、兴趣小组活动，其安全由指导教师负责。

本责任书一式两份。学校安管办、教师个人各执一份。

城关镇大堰初级中学（章）教师（签字）：

2010年8月31日

大堰中学班主任安全责任书

学校安全涉及千家万户，责任重大。为了确保师生的生命安全，维护学校和社会的稳定，保障学校正常的教育教学秩序，根据省、市、县教育局有关安全工作的要求，按照部门管理、分级负责的原则，学校与你签订本责任书。

班主任是本班安全工作的第一责任人，对本班的安全工作负责，依法落实各项安全措施，具体职责如下：

1．班主任应对本班学生进行安全教育，教给学生必要的安全防范知识。督促学生认真遵守《大堰中学校园安全守则》和《大堰中学安全教育手册》。

2．班主任放学后应及时督促学生在规定的时间内离开学校，按时回家，学生未离校前，班主任不能提前离校。班主任应教育学生自觉遵守交通规则，注意路上的安全。

3．班主任应教育学生上下楼梯靠右行，不准在楼道上和上下楼时相互追逐、狂打，不站在楼梯口或楼梯上讲话，随时保证楼梯畅通；上下楼梯时应慢步行走，不准跑步上下楼梯。

4．班主任应教育学生在课间文明休息，不准追逐狂打，不在教学楼内从事任何体育活动。

5．经常巡视查看教室电器，门窗等，发现有一切不安全因素应及时报告，学生行为中存在不安全因素要及时制止和教育。

6．班主任应教育学生不准带任何管制刀具、火源到校，发现带有管制刀具，火源的应立即收缴。

7．积极配合学校做好手足口、甲型H1N1等传染病防控工作，及时进行晨（午）检和信息上报，班级中出现发热、水痘等传染病势头，要第一时间上报，并及时通知家长，送学生到医院就医，严格实行隔离。

8．认真履行家校联系制度，学期初建好家校联系电话本。学生未按时到校或在校中途离校，班主任应在第一时间通知家长。学生请假离校，必须履行正规的手续（填写请假条、班主任签字、及时联系家长），出现学生出走，打架等突发安全事件，班主任应及时报告安管办，并会同安管办一起进行妥善处理。

9．班主任原则上不组织学生集体外出，若确需外出必须先报学校同意后，制定好安全措施，方能外出。

10．班级进行大扫除，在组织“三操一活动”、大型文艺汇演、观看影片、参观、集会等集体活动时，班主任应到现场指挥，督促学生按学校相关规定进行，提醒学生注意安全。

11．班主任要认真参加学校楼道安全值班，切实履行职责。

若班级学生出现安全事件，班主任、相关教师应立即赶到现场进行疏导、安排救治，处理相关事宜。若因班主任教育不当或管理不力、处理不当造成安全事故的应依法承担相应的责任。在上班时间出现安全事故、偶发事件，而班主任不到场及时处理的，按班主任失职处理，并依法承担相应的责任。

本责任书一式两份，安全责任人和学校各执一份。有效期至该班学生毕业即终止。

城关镇大堰初级中学（章）班主任（签名）：

2010年8月31日

第三篇：草堰小学“书香校园”示范点情况介绍

朗朗书声伴我成长，浓浓书香溢满校园

——草堰小学“书香校园”示范点情况介绍

为弘扬优秀的读书传统，广泛传播读书学校理念，兴起学校读书热潮，我校继续以建设“书香校园”为主题，以开阔师生阅读视野、丰富师生阅读内容、更新师生知识、提高师生阅读能力、培养师生良好阅读习惯为实施内容。进一步提升师生的综合素质，努力打造“书香校园”。近年来，我校大力开展“书香校园”创建活动。“享受书香，感悟幸福，构建和谐”是我们的口号，我们提出把办学目标定位在“对学生终身发展负责，为学生美好人生奠基”这一高度上，把学校建设成富有人文情怀、师生共享的精神家园。现将我校近几年创建“书香校园”开展读书活动的工作情况汇报如下：

一、积极谋划，科学决策，将书香校园的建设工作融入学校的办学理念之中。学校作为普通学校的现实情况，使学校领导班子充分认识到开展“书香校园”活动对我校的重要意义。明确了开展读书活动对我校教育教学工作的引领作用。为此，将书香校园的建设工作融入学校的办学理念之中。鲜明地提出：读优秀古典文章，明理睿智；读当代优秀名篇，促学增能理念。每年安排学校工作计划时都将读书活动纳入学校的工作计划之中加以落实。

二、成立组织、加强领导，使书香校园的活动有序、正规。近年，我校把书香校园的创建作为我校的重要工作来加以实施，为此，专门成立了由校长为组长，有关中层干部为成员的学校书香校园活动领导小组，具体知道书香校园活动的有序、正规的开展。以确保将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。

三、大力宣传、广泛发动，为书香校园活动营造浓郁的阅读氛围。活动开始前，学校利用广播站、橱窗等媒体，宣传课外阅读的重要意义，定期推荐优秀读物，介绍读书明星的心得体会等。通过媒体的大力宣传，为书香校园活动营造浓郁的读书氛围。

四、以身立教，率先垂范，做好学生阅读的引路人。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”全体教师身居教学第一线，理所应当成为学生心目中是一本活生生的大书、好书，成为阅读的旗舰、知识的海洋、生活的楷模、精神的支柱、理想的火炬。有鉴于此，学校把教师的每年一次的读书月活动作为书香校园活动的内容，把教师的每年一次的读书月活动当做开展书香校园活动的旗舰、火炬引领着学生的读书活动。

五、立足课程，强化教学，引领学生走向广阔的课外阅读天地。

1、落实课外阅读课时计划，保证学生课外阅读时间。为了保证学生课外阅读的时间，根据学校的实际情况，规定各班每周必须开设一节课外阅读课，教导处在课程表中明确标示。

2、认真上好课外阅读课，提高阅读的实效性。由于课外阅读的主题比较宽泛，老师们在教学中必然会遇到种种问题。我校要求课外阅读课的内容必须符合学生的年龄特点，以学生“悦读”为出发点，设计阅读课的内容。各个班级根据本班的实际情况，认真上好课外阅读指导课，让阅读课程成为学生课外阅读的催化剂和交流共进的舞台。

3、开展课外阅读研讨活动，探寻有效教学之路。为了提高课外阅读的实效性，我校采用以研促教的方式，在校内开展形式多样的教学研讨活动。我们的活动形式主要有课外阅读课型的研讨，探讨课外阅读课的教学形式；有经典诵读活动形式的研讨，探讨经典的文章如何真正走近学生的心灵；有课外学生自主阅读的研讨，探讨如何引导学生将阅读变成学生一种自觉的学习方式。

4、做好课内向课外的拓展延伸，引领学生坚持课外阅读。语文课内的阅读，必须向课外拓展。如何有效地拓展呢？我们的共识是课内激发学生的阅读兴趣，交给阅读的方法，课外阅读相关的书目。如果课内教学某个作家的作品，课外可以拓展阅读作家的其他作品，达到进一步对作家作品的深入认识。也可以是与课内文章的相似的篇目，达到比较与欣赏的目的。还可以是课内文章的其他章节，达到完整阅读一部作品的目的。课内向课外的拓展性阅读，成为引导学生课外阅读的重要的也是十分有效的方式。

六、搭建平台，丰富活动，让学生徜徉在美好的阅读生活中。

1、学校制定各年级课外阅读活动计划，分类进行课外阅读交流活动。开展了读书小报的制作活动；课外阅读知识的竞答；美文诵读；演讲比赛等，通过这些活动平台，达到促进学生阅读，锻炼综合素质提高的目的。

2、要求班级做好学期阅读计划，保障阅读活动有序进行。我校在做好学校整体阅读活动规划的同时，还要求各个班级制定切合班级实际的活动规划。由各班自行设计，作为全学期班级活动指南。学校根据班级活动计划，参与活动，并将活动情况作为考核书香班级的条件。

3、建好班级图书角，开展班级阅读互助活动。建设班级图书角，各班围绕本班的实际，发动学生带来自己的书籍，和同学进行交流，制定班级图书借阅制度，指定专人负责，围绕班级图书开展阅读活动。

4、组织专题竞赛活动。为了推动课外阅读活动，我校每学期都要举办不同形式的专题活动，如美文诵读、手抄报、征文比赛、演讲比赛等。通过活动激发学生阅读兴趣。如近期我校举行的演讲比赛。各年级各班各抽3人，进行我爱祖国演讲比赛，从中涌现出许多优秀的学生。

七、加大投入，科学管理，提高图书馆使用的效率。我校图书馆目前拥有图书2万多册，生均图书20多册。为了发挥图书馆的阅读引导作用，我校图书馆的老师作了大量的工作。

1、围绕市、县教育局的图书推荐篇目，做好新书推荐工作。为了及时推荐优秀书目给学生，同时，我们还根据新书市场，及时地选择一些好的书目推荐给学生。

2、加大资金投入，定期购置新书。为了保证学校图书馆图书的数量和质量，每学期学校都要投入一定的资金添置新书。近两年来，我校累计投入资金数万元，新购图书 1万册。

3、宣传发动，提高图书借阅频率。为了提高图书的使用效率，各位班主任老师在班级宣传发动，鼓励学生多到图书馆借阅，图书馆每天对学生开放，学生可以到图书馆借阅。

八、表扬先进，榜样导行，促进课外阅读活动向纵深推进。

1、开展书香班级读书明星的评比。为了调动教师、学生参与课外阅读的积极性，我校举办了书香班级和读书明星的评比活动。对照我校制定的评比标准，由学生自由申报，学校组织评委进行评审，并将评审结果向学生公布，最后、学校选择优秀的班级和读书明星，进行宣传和报道，以此引领学生热爱读书。

2、课外阅读成绩纳入学生学业成绩的考核。每学期末的成绩考核，我校均要将课外阅读的情况纳入学生的学业成绩，并作为评选三好生和特长生的条件。

3、树立典型，宣传带动。为了发挥读书先进班级、读书明星的示范带头作用，学校利用晨会，升旗仪式，校园媒体，对热爱读书，取得较好成绩的同学进行宣传。

我们将在创建书香校园活动中，积极探索，勇于创新，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘全方位的人、材、物、时间、信息等资源，不断把创建活动引向深入，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让师生生命在浓郁的读书氛围中享受无尽的快乐，促进师生人文素养的不断提升。

第四篇：郧县城关镇堰河小学十星级教师评价标准（定稿）

郧县城关镇堰河完全小学“十星教师”评价标准

一、师德星：

1、积极参加各级教育行政部门及学校组织的政治理论学习和师德培训，并做好笔记；崇尚科学，拒绝迷信。

2、全面宣传、贯彻党和国家的教育方针、政策；无违背党和国家方针政策的言行，坚持对学生进行法制教育；不散布错误的言论。

3、无违法乱纪现象。

4、忠诚党的教育事业，有崇高的职业理想。

5、工作态度端正，精神状态良好，有开拓创新意识。

6、关爱学生，对学生负责；平等对待学生，尊重学生人格，发展学生个性。

7、依法维护学生的合法权益，师生关系平等、和谐、融洽；对学生要求严格，但不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生。

8、谦虚谨慎，文明待人，团结同事，工作中能与人合作，在完成好本职工作任务的同时，能主动地帮助同事。

9、工作公正透明，不搞暗箱操作，不越级上访，坦荡做人；讲究工作艺术，遵守工作程序，处理问题冷静理智。

10、仪表整洁，举止文明，端庄大方，严于律己，作风正派；讲究礼仪，模范遵守社会公德，上课期间不吸烟，不使用通讯工具，不会客。

11、主动与学生家长联系、互通学生情况，准确地向家长反映学生的成长信息，积极指导、帮助学生家长改进家庭教育，共促学生进步；无训斥、指责和刁难家长现象，无家长投诉；虚心听取家长意见，积极改进工作。

二、爱校星:

1、珍视集体荣誉，维护集体利益。

2、爱护学校公共设施，不损坏，并主动维护。

3、能够积极主动为学校排忧解难，积极参加学校组织的各项活动。

4、对学校做积极正面的宣传，为学校树立良好的社会形象。

5、能对学校的管理、发展提出合理化的建议。

6、遵守学校的规章制度，团结同志，关爱学生。

7、节约学校资源，注重增收节支。

8、工作尽职尽责，出色完成各项工作。

三、奉献星：

1、关心集体，顾全大局，维护学校利益。

2、工作不分份内份外，充分发挥个人特长，主动协助学校领导和教师完成有关工作。

3、能主动协助其他教师或班主任抓好学生的常规工作

4、对学校突击性工作安排不推诿，勇于担当，对常规性工作能积极主动，创造性地完成。

5、加班加点，积极下班辅导，走访学生。

四、进取星：

1、善于学习，虚心求教，办争上游，个人修养、业务能力、工作业绩等方面提高明显。

2、勤奋学习教育理论和方针政策，每学年摘抄学习笔记不少于一万字和学习体会不少于2篇。

3、积极参加各级各类业务培训和技能竞赛，主动承担校内的培训辅导工作，方法科学，效果突出。

4、积极参加继续教育学习，不断提高自己的专业素养。继续教育学时达标，培训成绩优异，业务学习笔记填写规范真实。

5、积极反思业务行为，撰写关于总结经验，不断撰写经验文章，有论文案例等体会反思在市级教育刊物和省级以上网站平台上发表或者获奖。

6、积极参加各种竞赛活动，主动帮带年级教师，积极辅导学生参加各种竞赛并获奖成绩突出，进步明显。

五、履职星：

1、出满勤、无早退和迟到、无缺课现象；教学工作量必须超过平均工作量三分之一以上；按时参加学校、教研组各种学习活动，2、积极按时参加学校或上级组织的讲课及听评课活动，积累教育教学素材、经验，落实生本课堂教学改革。

3、有教学计划，及时认真的进行备、上、批、辅、考，积极参与学校教学常规检查，不缺检查次数，且表现突出。课堂教学效果良好。

4、坚持教案上课，教学内容与教案一致，听课在20节以上。

5、严格按照校委值周、值日职责和教师值日职责，认真圆满完成本周或本天任务。

6、配合学校或班级做好学生的思想、学习、安全等工作，确保学校、学生的稳定。

7、教辅教师要认真完成本职工作。

六、教研星：

1、积极协助、参与学校教导处和教科室组织开展的各项教育科研活动。

2、在各级教研课、展评课、送教课和论坛活动中，主动参与备课、上课、听课和评课活动。

3、在校本教研和培训活动中表现突出，积极参加集体备课和教研组常规活动，及时上传和上交各种教科研资料以及教育教学相关材料。

4、勤于学习，善于总结反思，积极参加教育主管部门的论文评比活动，认真撰写并及时提交质量较高的论文并获等级奖。

5、积极组织学生参与县级以上的各类大型活动，并获优秀辅导教师奖。

6、积极开展课题研究，主持或参与省、市、县规划课题的研究工作，并在规定阶段取得研究成果。

七、课改星：

1、具有先进的教育理念，积极参与课改实践，能运用课改理论指导教学、教研及管理，成果显著。

2、走在学校课程改革的前列，在学校课程改革中具有一定的影响力，起着示范带头作用。

3、主讲校级以上的公开课，观摩课，并在一定的范围内产生良好的效应，在其他教师中有示范、辐射作用。

4、积极参加或指导教育主管部门开展的课堂教学比赛活动，并获得相应等次的成绩。

5、具有较高的课堂教学艺术，形成个人特色教学风格。

6、导学案的二次生成科学、规范、有特色，并服务于教学实际。

7、生本课堂的小组建设、课堂评价有形有神。

8、及时上交与课改有关的各类材料。

9、在学科教学、教学研究及教育教学管理实践中研究总结出典型经验。

八、业绩星：

1、教学成绩：一年内以两次期末县统考成绩为准，所担班级的教学成绩在同年级中为第一名者;或在本镇教学质量评比中荣获第一名者；且在全县教学质量评比中荣获前十名者。

2、在教育教学工作中成绩卓著，受到同行一致好评。

3、工作态度扎实，作风过硬，在学校教学领域具有一定的影响力。

4、所任学科的教学成绩逐年提高，完成学校下达的教学指标任务。

5、教辅人员、非统考科目教师的业绩在测评中必须达到优秀。

6、为学校做出突出贡献且群众满意率达90%以上者。

九、廉洁星：

1、廉洁从教，不参与有偿家教。

2、不向学生推销教辅资料。

3、不接受学生家长的吃请和礼品。

4、不要求家长提供便利，在班干部选配、学生评优表模等问题上不徇私情。

5、贫困生补助、推荐参赛和座位安排公开公平公正，阳光操作。

十、管理星：

1、管理者能服从学校安排，尽职尽责，与学校保持高度一致。

2、管理者能以身作则，模范遵守学校一切规章制度，做到令行禁止。

3、上传下达及时、准确，保证校令畅通，不折不扣完成学校的任务。

4、管理的工作有计划、有总结、有制度、有措施。

5、处理事情做到不徇私情、公平、公正、公开。

6、能够顾全大局，讲求协作、和谐、稳定。

7、管理的工作具有创造性，成绩突出。

注：在安全、维稳、计生、法纪等工作中出现问题实行一票否决制。

第五篇：千年古镇 魅力草堰

千年古镇 魅力草堰

——寻访古盐运集散地保护区草堰活动纪实 盐城市大丰区草堰小学“草娃”小记者团

【寻访对象】

串场河畔，千年古镇草堰，这片神奇的土地,一千年前,北宋名相范仲淹筑堤捍海，由此，范公堤畔，盐业兴盛，造就古镇一派繁华，千年以后，高速公路、新长铁路跨越时空，再铸时代新篇章！草堰镇是江苏省古盐运集散地保护区，近年来，草堰镇在加快经济发展的同时，挖掘古镇旅游资源、围绕“古盐运文化，结合桥文化、井文化、古文化等积极打造“旅游特色镇”，先后获得、江苏省最美乡镇、江苏省法制示范镇、江苏省四星级乡镇旅游示范点等称号。

【寻访纪实】

7月6日，盐城市大丰区草堰小学少先大队部组织部分留守儿童和“草娃”记者团成员走街串巷，寻访千年古镇草堰留下的历史痕迹和新风貌。亲身体验了家乡草堰从历史走向现代的巨大差异。

草堰—历史之美

了解草堰的历史，那肯定是草堰的盐文化、井文化和桥文化，龙溪古街位于草堰镇西首老居民区。《小海场新志》中称“小海、草堰两场绣错而处，梓埠垛以南，东西大市，百货所集，玉带河环其中，为一场风气所聚”。“中街在场中，三里街自南闸至北极殿”，“长街三里，当典七户”，“店铺行馆，数以百家”，“崇楼杰阁，热闹非凡”。河房林立，挑云逗雨。古民居多是草堰的一大特色。东街有单氏举人堂和李氏古民居，老大街有李汝珍书房，龙溪古街有钱氏卷瓦楼和朱氏民居，西渣村还有许氏民居黄氏古屋。

钱氏卷瓦楼建于康熙22年，砖木结构，古瓦盖顶，上下两层，造型精美，尤其是门窗雕刻表现出工匠非凡的智慧和高超的技艺。抗日战争时期粟裕指挥千军万马，曾把新四军后方医院设在这里，若干名伤病员在这里得到救治，伤愈归队，重返战场。草堰的古街道真是太美了。

自古丁溪和草堰运盐河道较多，桥也就多了。丁溪有庆丰桥，太平石桥，红板桥，胜驾桥；草堰有永宁桥、北高桥、龙门桥、卧龙桥、董家桥、陶家桥、马桥、庵桥、王家桥。

丁溪庆丰桥建自宋淳熙年间，明崇祯杨大成募修，清乾隆年间冯印重修，道光9年又重建，此桥至今保存完好，现为盐城市文物保护单位，省级文物保护单位正在申报之中，可望通过。

草堰永宁桥横跨夹河中段，义民邵子正建于明万历36年，1977年拆除改建成平水泥桥，便于汽车直通粮库。拆除后的永宁桥石材被运到夹河北端的北高桥原址，按永宁桥原貌复建成石拱桥，即现在的永宁拱桥，人们仍旧习惯称为永宁桥，现为盐城市文物保护单位。

草堰有星罗棋布的古井，多得有108口。丁溪古井仅次于草堰，双垛村的普陀岭也有。

宋代义井位于草堰镇中心小学西侧。1801年，北京人李汝璜到草堰场担任盐课司大使，身为小说家的李汝珍，跟随哥哥李汝璜来到草堰，住在玉真观二楼，静心长篇小说《镜花缘》前半部的写作，磨墨蘸笔所用之水就取之于这口井。

丁溪双凤井，即便民泉和通圣泉，位于三贤祠左侧，古庆丰桥东侧街北，井栏上刻有贾平章字传，为贾似道造。两井东西相隔2丈多。

离丁溪10多里的丁溪河北岸的普陀岭庙也有两口井，人们称之为“普陀双井”，井旁建有石塔和《普陀双井纪略》之碑，奇怪的是如果井里升气流、翻水泡，就说明马上要下雨了，成了老百姓的天气预报。普陀岭流传这样一首民谣：“普陀岭，有双井，喝了双井水，福寿增百

草堰—现代之美

草堰村的七彩花田、三元农庄、和中小企业园区、千亩良田示范园这工程”是闻名全市的。镇关工委书记单爷爷还告诉我们：当前，全村正以“江苏省最美乡镇”为新的起点，在完善龙溪古街旅游设施改造的同时还扎实开展农村环境综合整治、加速推进农民休闲公园等一批项目建设。目前，公园一期工程、法制廉政文化广场、三元农庄已投入使用，给广大农民增添了一个健身、休闲、廉政教育的好场所。

通过这次寻访活动，队员们对家乡草堰有了新的认识。草堰镇正朝着绿色草堰、人文草堰、整洁草堰、和谐草堰，幸福草堰不断迈进。走访结束后，小记者们把自己的劳动果实和采访的所见所闻带回去和大家分享。与大家一起再次感受了田园秀美、生态文明的千年古镇草堰的新风貌。

【寻访心语】

顾詹城：来到七彩花田，完全改变了我对农村的看法。这里环境优美，生态文明，真是一个度假的好地方啊！

杨楚涵：今天参观了草堰从龙溪古街到七彩花田到镇文化站，让我感受到：做任何事情都必须要有长期的规划。我们草堰正是有了这样完整详细的规划，才会建设得如此美丽。

单诗淼：美丽乡村，幸福草堰。我的家乡正是有了这样美丽的乡村，才会变得更加繁荣。

杨宇：通过这次活动既了解了我们家乡的辉煌历史又看到了蓬勃进取的现代草堰，我心底由衷的为家乡自豪，草堰我爱你！

（辅导员：顾中华）