三年级下册句子复习（精选五篇）

第一篇：三年级下册句子复习

句子

1、春天来了。（改为拟人句）

春天迈着轻盈的步伐向我们走来了。

2、春天，燕子从南方飞回来了。（改为拟人句）春天，燕子从南方赶来了。

3、一场春雨过后，小草从松软的泥土里长出来了。（改为拟人句）一场春雨过后，小草从松软的泥土里探出头来。

4、路旁的野花儿开放了。（改为拟人句）路旁的野花儿张开了笑脸。

5、微风吹拂着柳丝。（扩句）

微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

6、飞倦了的燕子落在电线上。（给句子换个说法，不改变句意）

燕子飞倦了，落在电线上。

7、荷叶像大圆盘。（扩句）荷叶像一个个碧绿的大圆盘。

8、池塘里的荷花很美。（改为感叹句）池塘里的荷花真美啊！

9、小路穿过树林。（扩句）

小路弯弯曲曲地穿过密密的树林。

10、难道„„：

11、一„„就„„：

五、句子

1、我们用火车送燕子到了南方。（改为“把”字句）我们用火车把燕子送到了南方。

2、贝蒂把冻僵了的燕子寻找回来。（改为“被”字句）冻僵了的燕子被贝蒂寻找回来。

3、小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。（改为“把”字句）咆哮的洪水把小村庄不知卷到了何处。

4、洪水冲毁了小山村。（改为“把”字句）洪水把小山村冲毁了。

5、村庄里有条小河。（扩句）美丽的村庄里有条清澈的小河。

6、村里住着人家。（扩句）村里住着十几户人家。

7、工程师把一根楔子打进了地里。（改为“被”字句）一根楔子被工程师打进了地里。

8、筑这条路的人有一颗高尚的心。（改为反问句）难道筑这条路的人没有一颗高尚的心吗？ 造句

如果„„就： „„仿佛„„： 不约而同;

五、句子

1、他不该不接受街坊的劝告。（改为肯定句）他应该接受街坊的劝告。

2、马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）马跑得越快，离楚国就越远了。

3、老师举起我的画问大家。（改为把字句）老师把我的画举起问大家。

只要„„就：只要我考一百分，妈妈就会很高兴。一„„就：一下课，我们就跑出教室。不是„„是：这件衣服不是我的，是小红的。不像„„而像：我不像妈妈，而像爸爸。

1、我无法排除自己的忧伤。（改为把字句）我无法把自己的忧伤排除。

2、我跑着。（扩句）伤心的我飞快地跑着。

3、博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词把两句话合并成一句话）

因为博莱克左腿截肢了，所以他现在靠拄拐走路。

4、脸上露出笑容。（扩句）大家的脸上露出了满意的笑容。

5、长时间的掌声淹没了观众的议论声。（改为被字句）观众的议论声被长时间的掌声淹没了。

6、这不是一般的队员。（改为反问句）

这难道是一般的队员吗？这怎么是一般的队员呢？

7、爸爸令人敬佩。（改为感叹句）爸爸真令人敬佩啊！

8、我独自在街上走着。（调整词序，不改变句意）我在街上独自走着。

9、小柱子觉得自己太丢人了，跑了。（扩句）小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒腿跑了。

10、伙伴们竖起大拇指。（扩句）伙伴们羡慕地竖起大拇指。造句：多么„„多么

五、句子

1、医生安慰他。（扩句）医生用轻柔的声音安慰他。

2、小男孩躺在草垫上。（扩句）小男孩很快地躺在草垫上。

3、一只小手举起来。（扩句）一只小手颤抖地举起来。

4、老师给同学们讲故事。（扩句）老师绘声绘色地给同学们讲有趣的故事。

5、小鸟飞上了天空。（扩句）小鸟像箭一样飞上了蓝蓝的天空。

6、马儿奔驰在草原上。（扩句）马儿欢快地奔驰在广阔的草原上。

7、小狗把水舔净了。（改为被字句）水被小狗舔净了。

8、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？（换种说法，意思不变）我们不能忘记妈妈的爱。

9、他那纯洁的心灵，不正像一朵含苞欲放的花吗？（换种说法，意思不变）他那纯洁的心灵，正像一朵含苞欲放的花。

10、小彼得难道不感到羞愧万分吗？（换种说法，意思不变）

五、句子

1、这么远，箭哪能射的到呢？（改为陈述句）

这么远，箭不能射的到。

2、没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）

没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？

3、月亮挂在夜空。（扩句）

弯弯的月亮挂在布满星星的夜空。

4、天下起了雨。（扩句）

布满乌云的天下起了倾盆大雨。

5、月亮升起来。（扩句）

弯弯的月亮渐渐地升起来。

6、月球上的景色很奇异。（改为感叹句）

月球上的景色真奇异啊！

7、网络很神奇。（改为疑问句和感叹句）

网络很神奇吗？ 网络真的很神奇啊！造句：

没有„„就没有：

五、句子

1、太阳把小树往高处拔。太阳把金光往鲜花上洒。（用关联词语合成一句话）太阳既把小树往高处拔又把金光往鲜花上洒。

2、要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（改为陈述句）

要带的行李已经超重了，不能再带上这沉甸甸的象墩子了。

3、少年将东西送到我手里。（扩句）

质朴的少年将沉甸甸的东西送到我手里。造句：

一边„„一边：

趁„„时候：我趁妈妈睡觉的时候，偷偷的溜了出来。也有„„也有：

五、句子

1、卫士把巫婆投进了河里。（改为“被”字句）巫婆被卫士投进了河里。

2、从此，还有谁敢再提给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句）从此，没有人敢再提给河伯娶媳妇了。

3、难道巫婆不是骗人的吗？（改为陈述句）巫婆是骗人的。

4、官绅们都跪地求饶。（改为双重否定句）

官绅们没有一个不跪地求饶。

5、洪水中的人们被女娲救了上来。（改为“把”字句）女娲把洪水中的人们救了上来。

6、看到处在水深火热中的人们，女娲怎么能不难过呢？（改为陈述句）看到处在水深火热中的人们，女娲很难过。

7、夸父奔跑。（比喻句）夸父像风似的奔跑。

8、他还没到大泽，就颓然倒了下来。（比喻句）他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。

9、箭落在船上。（比喻句）箭像雨点一样落在船上。

10、时间将我们的喜怒哀乐慢慢带走。（比喻句）时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

第二篇：三年级下册语文句子复习

三年级语文句子复习

按要求写句子

他很着急。（改写成比喻句）

2、爸爸说：“我今天去上班，你回家后自己做点吃的。”

1、（改写成转述句）

3、蜜蜂在花丛中采蜜。（改写成拟人句）

4、老师不就像你们的父母吗？（改成陈述句）

5、春风吹着花儿。（先改写成被子句再改写成把字句）

6、今天就是“六一”国际儿童节。（改写成反问句）

7、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！．（用加点字写句子）

8、清的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。．．．

（用加点字写句子）

9、人们把许许多多的燕子送到了舒适的列车上。

（改写成被子句）

10、从南方飞来的燕子把春天唤醒了。（改写成被子句）

11、美丽如画的村庄眨眼间就消失了。（缩句）

12、现在谁也不会责备我们了（改为反问句）

13、它那么粗壮、届时、挺拔，就像草原的哨兵一样。．．．．（仿写句子）

14、大雪下了整整一夜。（比喻句）

15、老师辛勤地培育我们。（比喻句）

16、更羸打下了那只受伤的大雁。

（先改写成被子句再改写成把字句）

17、害怕

失群

孤单

因为

非常

所以

大雁

弦响

听到

（连词成句）

18、三个

画师

有

徒弟（连词成句）

19、徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。（把两句合并成一句）

20、登上月球不就是中国人民的愿望吗？（改成陈述句）

21、你作为新时代的儿童，应该树立远大的理想。（改为反问句）

22、小女孩是阮恒的朋友。阮恒愿意为她输血。（把两句合并成一句）

23、爸爸会下棋。爸爸会游泳。（把两句合并成一句）

24、早一分钟到达震灾现场。能多救活一个生命。

（把两句合并成一句）

25、一轮明月悬挂在高高的夜空。（缩句）

26、科学家把细菌撒在从月球时带回来的尘土上。（缩句）（被子句）

27、中国国际救援队成功地出色地完成了任务。（修改病句）

28、来到这座城市，发现在队员面前的是一片悲惨的景象。（修改病句）

29、女娲在一眼清清的泉水中找到了这种纯青石。（缩句）30、女娲看到处在水深火热之中的人们后，难过得哭了。（缩句）

31、夸父颓然倒了下来。（改写成比喻句）

32、夸父奔跑起来。（改写成比喻句）

33、太阳炙烤着大地。（改写成比喻句）

34、全球气候变暖了。（扩句）

35、他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。

（用关联词连成一句话）

36、小明认真地听着老师。（修改病句）

37、爸爸修好了我的台灯。（改成被字句）

38、有的全开了，有的开了一半，还有的只是花骨朵儿。（修改病句）

39、女娲冒着生命危险解救处在水深火热之中的人们。

（改为反问句）（被字句）（缩句）

40、我仿佛变成了一朵荷花，在微风中翩翩起舞。（）句

41、我仿佛在那儿见过这个人。（）句

42、二月春风似剪刀。（）句

43、小红长得很像她的妈妈。（）句

44、一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。（）句

45、难道今天不领吗？（反问句）

46、这难道不是真的吗？（反问句）

47、我怎么能不认识他呢？（反问句）

48、别人不了解你，我还不了解你吗？（反问句）

49、海浪冲向海岸。（比喻句）

50、一双红色的小爪子紧紧滴抓住桅杆。（缩句）

51、她的敲门声惊醒了树上的小鸟。

（缩句）（反问句）（被字句和把字句）

52、夸父喝干了河里的水。（换个说法）

53、海风吹的小船东摇西摆。（换个说法）

54、解放军叔叔修好了冲毁的铁路。（换个说法）

55、女娲用五彩石把天补好了。（换个说法）

56、许多人被火围困在山顶上。（换个说法）

57、“多难兴邦”这四个字被温家宝爷爷写在了黑板山。

（换个说法）

58、偷吃西瓜的猪八戒被孙悟空住了干正着。（换个说法）

59、人类登上了月球。（扩句）

60、写一个比喻句，用上“荷花”“舞蹈家”。

61、难道这说明不可中华民族有强大的凝聚力吗？（陈述句）62、网络世界真神奇。（改为感叹句）63、照样子写句子：

A、一只大雁从远处飞来。（受伤的，慢慢地）B、树上结满了苹果。（高高的，有红又大的）C、小徒弟只画了几条线。（聪明的，弯弯曲曲的）D、队长的声音打破了局面。（洪亮的，沉默的）

64、我今天所有的一切作业都做完了。（修改病句）65、这个大皮球又好听，有好玩。（修改病句）

66、所有的同学都到操场上去站队，只有小军没去。（修改病句）

67、运动会场的周围，插满了五颜六色的红旗。（修改病句）68、女娲锻炼的五彩石金光四射。（修改病句）

69、冬天刚刚来临，果园里的柳树开始发芽，果树开始开花。（修改病句）70、奥运会是全中国人民的体育盛会。（修改病句）

71、虽然没有荷叶进行光合作用，但是长不出那些漂亮的荷花。（修改病句）72、昨天，刚种植的小树苗被狂风刮得端端正正，眼看快倒了。（修改病句）73、晴朗的夜晚，昏暗的月光洒满大地。（修改病句）74、妈妈整天一刻也不闲着整理家务。（修改病句）

75、她在屋子里跑来跑去，像一只愉快的小鸟。（修改病句）76、妈妈一刻也不闲着整理家务。（缩句）77、奥运会是全世界人民的体育盛会。（缩句）

78、聪明的小徒弟只画了几条弯弯曲曲的的细线。（缩句）79、买木雕的少年那真诚的话语温暖着我的心。（缩句）

80、班里静极了。（改为夸张句）

81、他饿坏了。（改为夸张句）

82、我们非常高兴。（改为夸张句）

83、整个礼堂挤得很。（改为夸张句）

84、这地方小的不能开会。（改为夸张句）

85、玻璃太干净了。（改为夸张句）

86、天空下起了雨点。（改为夸张句）

87、他家非常穷。（改为夸张句）

88、这橘子特别酸。（改为夸张句）

89、我心痛。（改为夸张句）

90、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。（照样子写排比句）

91、落在地上的雨点，有的溅起水花，有的在地上砸个小洞，还有的瞬间无影无踪。92、阳光下，有的花儿点头，有的话而微笑，还有的花儿舞蹈。93、自习课上，同学们有的看书，有的做作业，还有的玩耍。

94、张彤说：“我一定要锻炼身体。”（改为转述句）95、姐姐说：“你说得对，我就找你说的做。”（改为转述句）96、周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。”（改为转述句）97、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句）98、妈妈对我说：“我今天开会，你自己做饭吃。” 99、爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”（改为转述句）100、花儿在微风中摇动。（改为拟人句）

班里静得连针掉了都能听见。

他饿得都可以把一头大象给吃了。我们高兴得一蹦三尺高。整个礼堂挤得连根针也插不下。巴掌大的地方还开宴会？ 玻璃干净得能当镜子。

第三篇：三年级语文下册句子复习教案

一、仿句复习

教学目标：能根据例句，进行仿写。教学重难点：仿写的方法。

教学方法：课堂练习，学生展示，教师对存在问题进行指导。练习题：仿写句子。

1、奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。

2、我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。

3、松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

4、松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平，最后，在搭好的窝上面加一个盖。

5、他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜“。

6、它（陨石）沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程？

7、“为什么要这样做？这么大一个公园，我们来了，别人就不能来？这个规矩不能有！“彭总反身走出了公园。

8、女生和男生一样聪明。

9、裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手额上却滚下了大粒的汗珠。

10、亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物。

11、工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪，人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。

12、去年春天，妈妈送我一块手表，看着指针不停地跳动，我懂得了时间。

13、你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。

二、句型练习

教学目标：能进行扩句、缩句，变换句型。教学重难点：扩句、缩句，变换句型的方法。

教学方法：课堂练习，学生展示，教师对存在问题进行指导。练习题：句型练习。

1、扩句。

（1）同学们在踢球。（至少两处）

（2）风筝越飞越高。（至少两处）

（3）墙边开着小花。（至少两处）

（4）我们参观了北京中华世纪坛。（至少两处）

（5）我摘下了桂花。（至少两处）

（6）同学们听老师讲故事。（至少两处）

（7）森林里飞着无数只小鸟。（至少两处）

2、缩句。

（1）南极大陆上终年覆盖着厚厚的白雪。

（2）小姑娘的脸蛋就像熟透的苹果一样，红扑扑的。

（3）小河里的水就像一面光洁的镜子一样清澈透底。

（4）我非常喜欢这本书。

3、将句子换个说法。

（1）那么大的困难都解决了，我们不能被这点小事吓倒。（2）小样吃光了山上的嫩草。（改为“把”字句，“被”字句。）

（3）灯火照亮了漆黑的夜空。（改为“把”字句，“被”字句。）

（4）消防队员扑灭了大火。（改为“把”字句，“被”字句。）

（5）炮手服从命令，炸毁了自己家的房子。（改为“把”字句，“被”字句。）

（6）老师派刘兰管理班级的图书角。（改为“把”字句，“被”字句。）

4、将句子换个说法。（例：鸟儿欢快地叫着。鸟儿欢快地唱着歌。）（1）蝴蝶在花丛中飞来飞去。

（2）星星在天空中一闪一闪的。

例：千万缕阳光照射在草地上。千万缕阳光像利剑一样照射在草地上。

（3）一根根原木顺水漂流而下。

（4）一丝风都没有，湖水很平静。

第四篇：三年级句子复习

三年级句子复习

一、扩句与缩句： 扩句：

1． 海滩上有贝壳。

2、同学们走在路上。

3、暑假快到了。

4、秋风吹来。缩句：

1、鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。2．小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

3、大桥两旁的路灯发出耀眼的光芒。

4、精致的盒子里装着一对雪白的贝壳。

5、激动人心的消息传到了我们学校。

6、火红的高梁塑造了我的躯体和生命。

7、赵州桥高超的技术水平和不朽的艺术价值，显示了我国劳动人民的智慧和力量。

二、句式转换——把字句、被字句、一般陈述句的互换

1、妈妈收拾好房间了。

2、科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

3、水手从河底捞上了铁牛。

4、地上的水被太阳晒干了。

5、人们把街道打扫干净了。

6、珍珠泉吸引了不少游客。

7、一阵刺耳的刹车声打破了黑夜的宁静。

三、修改病句。（不完整、搭配不当、顺序颠倒、前后矛盾、重复罗嗦）

（1）开会的人来自各个不同的地方。

（2）读了这篇文章，我受到了很大教诲。

（3）这座海滨小城真是又美丽又漂亮。

（4）这次作业全班同学差不多全都交齐了。

（5）听了老师的话，惭愧地低下了头。（6）可以利用太阳光进行光合作用。（7）商店新到了非常好玩的一种新型玩具。

四、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在()里填上序号。

A：

()狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?”

()一只公鸡在路上遇见一只狼。

()狼一听，赶快逃走了。

()公鸡说：“我看朋友去。”

()公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!”

()狼说：“我们两个一起走，好吗?”

B.()最后，太阳终于猛地一跃，跳出了地平线，出现在天空。()大约过了两三分钟，太阳露出了一大半脸。

()慢慢地，从地平线上跳出小半个圆球，发出淡淡的红光。()它一出来，就像一位少女见了生人感到害羞似的。脸蛋变得越来越红了。

()天刚蒙蒙亮，一片温柔的红霞染红了东边的天空。

五、句型转换——陈述句、反问句互换

1、想想过去，看看今天，我激动，我自豪！

2、谁能否认《三国演义》是中国优秀的古典小说呢？

3、珍珠泉真神奇呀！

4、中国国际救援队真棒！

5、世界难道不需要和平吗？

6、互联网难道不神奇吗？

六、句子转换——直接引语与间接引语：

例：老师说：“你们真是好孩子！” 改：老师说我们真是好孩子！

1、叙利亚对爸爸说：“爸爸，我来替你写吧。我能写得和你一样好呢！”

间接引语：

5、莉莉告诉老师她妈妈病了，她要替她妈妈去医院取药，因此放学想提前点走。直接引语：

第五篇：三年级语文下册句子复习教学设计

三年级语文下册句子复习

一、照样子写句子

蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上

1、一棵高大的橡树挺立在路旁。

2、雪花飘落下来。

3、立交桥飞架在环形路上。

4、翠鸟蹬开苇秆飞过去。

二、比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。

1、大象的身子像，腿像

2、燕子的尾巴像

3、湖水平静得像

三、照样子把句子换个说法。

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

马跑得越快，离楚国就越远了。

1、画画怎么能不相信自己的眼睛呢？

2、楚国在南边，你怎么能往北走呀？

3、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？

4、这么远，箭哪能射得到呢？

5、如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？

6、少先队员怎么能向困难低头呢？

7、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

8、这么远，箭哪能射得到呢？

三、选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。

如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……

只要……就…… 因为……所以……

一……就……

1、它（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。

2、天气（）很冷，（）月季花仍然开得那么鲜艳。

3、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。

4、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。

5、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。

6、森林（）是一座大水库，（）是一个巨大的空调器。

四、把句子补充具体。

1、（）橡树（）挺立在路旁。

2、（）天空挂着一轮（3、翠鸟（）注视着（4、腹部的羽毛像（5、（）太阳（五、改写句子（把、被）

1、猪八戒偷吃了大西瓜。

2、拾麦穗时，麦杆儿扎破了我的手。

3、黑暗吞没了天边最后的一丝亮光。

4、海风吹得小船动摇西摆。）月亮。）水面。）。）东山了。