第一篇：永不泛黄的记忆——珍珠生夏令营
永不泛黄的记忆
拉开窗帘的那一瞬间，清晨的阳光就迫不及待地从窗户里泻了下来。它们是调皮的精灵，跳着圆圈舞占领我的房间。我突然就想起了几天前的阳光，它们也像现在一样，从窗户里铺下来，把我们的宿舍裁成光影相错的积木块。从8月1日到8月7日，每天清晨的阳光都是一个准时的敲钟人，它们和着被风切割成断断续续的旋律的钟声，将我们带进每个崭新的一天里。就像雨珠会把阳光折射成彩虹一样，那16个哥哥姐姐就是我们这一百片树叶的一场炎夏里的降雨。他们带给我们的不仅只有雨水的甜润，还有彩虹一样绚烂的七天：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
还没从那场七天之久的梦中回味过来，我们就开始了高三繁冗的生活。路过学校的操场时候，我仿若看见了8月1日的早晨。那个早晨，我们穿着新发的营服，带着对即将来临的夏令营生活的好奇，在操场上听来自名牌大学的辅导员们作自我介绍。他们或真挚或风趣的介绍一下子拉近了我们之间的距离。像是蛰伏了一个冬天的种子在春光铺就的一刹那破土而出一样，对尚未到来的七天的渴望就在相逢的时候燃出了熊熊火焰，这火焰捅破了那层叫做“陌生”的茧，把相遇的种子开成了相识的花朵。
也是在这个操场上，我们按照邓囧哥的要求，男女相间拉成了一个圆。当我们以为手拉手站着围成的是最大的圆时，我们却发现弯下腰时，它会变得比原来大，蹲下，会更大。只是一个圆而已，却让我们放下了羞涩，真正的将心与心连成了一个圈，也是这一个圆教会我们：当我们自认为做的很完美时，其实弯下腰完美会更进一步，蹲下，趴下，甚至像鸵鸟一样把头埋进土里，这种完美会趋近于无限。一个团队所能取得的成功远远超出人们的意料。
还是在这里，我们大声地诵读营员守则：用真诚的微笑迎接每个早晨，用真心的关爱温暖每个朋友，用坦诚的勇敢面对每次挫折，用坚强的意志磨砺每场挑战，用青春的激情点燃每个梦想。在这里，我们被分成了五个小组，开始了各组之间相互竞争、相互合作的七天。我们在这儿玩“梅花朵朵开”的游戏，在这儿肩背相搭蹲“萝卜蹲”。我们气喘吁吁，似乎还没从“森林逃亡”中脱险，我们走路时迈开同样的步伐,仿佛还在走“齐心步”。而那个丝带圈成的“卓越圈”，我们好像从未走出过。
学校花坛里的花像是在宣纸上泼洒开来的彩色颜料一样，在秋风里依旧摇曳生姿，是这和风太温柔了吧。它曾那么努力地风干我们在玩“超级电脑”时从额头沁出的汗珠，它也曾在我们跳绳的时候轻轻撩起我们的发穗。在做“偷天陷进”的游戏时，它调皮地吹动着被假想成“红外线”的绳子；“长龙取水”时，它把我们的手心的汗水悄悄地吹干；拼完七巧板后，我们因缺乏协作能力而失败时的叹息声一定被它偷听到了；移动高尔夫时，我们捧着PVC管狂奔的样子也肯定被它偷窥了去。失败之后，我们坚持重来时耳边“呼呼”的风声该是它的喝彩声吧。
现在，这见证了我们的曾经的微风正扭动着腰肢，翩跹地穿过篮球场。篮球场上有人在漫不经心地拍着篮球，“嗵嗵，嗵，嗵”。同样的篮球架，同样的篮球，只是走丢了打篮球、加油的哥哥姐姐们。这绿色的篮球架这么坚定地守在这里，提醒我们那段真实的存在。我似乎看见了用绳子绕着篮球架围成的“小木屋”。那个时候，我们是被困在倒塌了的“小木屋”中的遇难者，为了逃离“小木屋”，我们和辅导员们一起做俯卧撑来“开凿洞口”，我们二组甚至平均每人做了156个。当初的我们谁也没想到自己能够做这么多俯卧撑，我们都一心只想着要成功地穿越“小木屋”。可如果钻过那个网就可以穿越的话，我多想再穿越到那一天的那间“小木屋”里去。
背着书包跨进教室的时候，七天里所有的画面都争先恐后地涌进了脑海。Eagle姐姐教我们跳SASA时认真的表情，丹儿哥微笑时炯炯的眼，小河姐姐在辩论课上始终上扬的嘴角，毛毛姐哽咽着讲她的高三生活，夏蓥姐打着节拍唱ONE LOVE，囧哥吃着棒棒糖离开的情形，龙倩姐讲的瓷器课，严涵哥被包扎起来的脚趾头，钦哥一手叉腰说：“我是一只大茶壶，我的屁股红彤彤”，郭剑哥笑起来的可爱模样…… 夜晚泼墨了天空，星星在夜幕里燃亮了篝火，那几天的晚上，我们就是在这样的夜空下围成圈做游戏，欢呼着让队友去“大冒险”，放着音乐在操场上跳SASA，躺在室外看星星，把手电筒当舞台灯光，焦点对准被“奖励”做《泰坦尼克号》里的经典动作的“幸运儿”。每个人都很开心，脸上绽出朵朵的笑容，而在那之前，我们还都是一个个拘谨、羞涩的花苞，仿佛真有那么一阵春风，在一夜之间吹开了一树梨花。
关了灯，黑暗弥漫进来，溅到房间的每个角落里。这种黑暗带着似曾相识的气息，像掌控着提线木偶的唱戏人一样，只轻轻一拉，就扯起了我身体里的每根神经：在黑暗里，盲人岛上的队友们被我们这群哑巴岛上的人解救了出来；“盲人方阵”时，我们戴上眼罩，在黑暗和无声中把绳子拉成了一个正方形；“齐眉棍”时，为了完全的地信任队友，我们闭着眼睛下移PVC管，；我们带着“伤残”、“盲目”的队友在傍晚时分登陆“诺曼底”;关灯后，我们唱着生日快乐歌，等待着寿星们吹生日蜡烛；离别前的晚上，我们在操场上狂欢到凌晨4点，我们都以为，越是出离常规，越是刻骨铭心；和风徐徐的夜空下，丹儿哥送我们回寝室，那个没有月亮的晚上，他的那句“睡个好觉，别起太早，让我们叫醒你们”是点点的繁星，通明了我们整个的梦境；在雨后的夜晚，我们放飞了写满愿望的孔明灯。所有这些沾染了黑色的时刻都是一双镌满老茧的手，将我们拧成一股绳，一股紧得谁也分不开的绳。
七天的时针转得比载着哥哥姐姐们离开的车子的车轮还快，白驹过隙的一瞬，夏令营生活就随着离别的车轮转出了我们的世界。我们都知道我们追不回这几天的快乐，就像无论我们多努力都追不到他们运去的车子一样。尘埃落定之后，我们的心情也随落幕的晚会一起沉淀了下来—我们被定格在了那七天的记忆里，回不去却也出不来：我们窝在宿舍里，和辅导员们一块儿聊童年，聊高考和未来；我们在食堂里打饭时转过身去和排在我们后面的哥哥姐姐谈天说地；我们坐在栏杆上，让双脚在空中荡秋千；Eagle姐一脸神秘地给我们讲医学院里的一楼是停尸房的女生宿舍；丹儿哥写在孔明灯上的那个“帮珍珠生们实现愿望”的愿望和他讲的重庆话；毛毛姐斜着打成结的衣襟；夏蓥姐的演讲课、小河姐以情入武侠、郭剑哥列举的一块砖头的50种用法、雪皎姐的心理课、徐蕾姐姐的创意生活、邓囧哥的话剧社、龙哥在最后的素拓中叮嘱我们：“你们始终是一个团体”……还有，还有那场每个人都是主角的晚会；那场晚会上他们跳《穷开心》时的帅气模样；那个给了寿星们惊喜的生日宴会；那些我们抹在彼此脸上的奶油，以及那一个个离别前的拥抱……这些记忆都是被按了快门的图片，镌刻在了我们心中，用不退色。它们是流动的水，渗进我们被书本充溢了的高三生活，它们伸展着手脚晕出一片片水渍，把每一隅都侵占为它们的领土，润滑着我们原本枯燥的高三历程。我们不敢像徐志摩那般说：“微微瞬间，你在一秒点穴；漫长永远，我用一生解穴”，可至少，这些美好、这些回味会成为色泽斑斓的油彩画，值得永远收藏。它们会被我们小心地放在心头，装点每段乏味的旅程。掉进泥淖的时候，它们会濯清我们的心情。翻翻那段快乐，明天又是个阳光清澈的一天。
第二篇：捡拾记忆的珍珠
多年后，我才知道，我们一九八二年毕业于户县师范学校的学生，毕业证竟然盖的是乾县师范学校的章。在此以前，我始终认为我们是户县师范学校毕业生，到今日我才晓得，原来我们竟然是乾县师范分校户师毕业生。
仔细想想，应该如此。因为我们周至县跟户县在上个世纪八十年代初期，归咸阳地区管辖，而那时的乾县师范是非常有名气的；我们这一届周至户县的学生，不知是沾了哪位领导的恩润，考虑到我们距离乾县太远，上学往返不便，建议给户县教师进修学校增设了四个班级，叫做师范班；户县本地学员叫做进修班，因之我们学校八二届开设有：数学班一个、语文办一个、理化班级两个；这些学生都是来自于户县跟周至两个县的，共计二百余人。
岁月如刀，当年的莘莘学子，风华正茂的青年男女，如今都已经年过五旬了；从八二年至今，整整三十年了；可是每当闭上眼睛或者忆起当年在户县师范求学的情景，清晰的如昨天一样。
记得八零年暑假，我怀着忐忑不安的心情，在家乡等候着高考发榜的消息。我家当时住的是四间土瓦房，屋里闷热，外面老榆树知了一个劲烦躁的叫着，那声音简直就像是老妇人用铁铲铲锅底一般，难听极了，我感到心烦意乱，口干舌燥；父亲躺在土炕上，穿着粗布背心，手里拿着一本发黄的数学教材胡乱翻阅着，看到我不安的神情，安慰我说：要有自信，不要慌！
我站在屋里，低头看着地面上脏兮兮的柴草，看见自己穿着破烂的布鞋，脚的大拇指从鞋里面伸出来，母亲被邻居叫去帮忙办事情去了，小妹们香甜的酣睡着。
我心里很难受，考不上不但自己没有前途，父母的希望落空；所以我的高考结果直接影响我的一家人的未来，我象头被囚禁的大象一样，来回的在家里走来走去，不时地看看外面&&
突然有人急匆匆的来到我家，原来是我队队长，他高兴的说：小丽呀，你官名得是叫个惠锋啊？我说就是就是。他把大腿一拍说：把他家的，娃你考上了！
我父亲一下子坐起来，看着何队长说：兄弟，你看准了？
嘿嘿，好我的七哥呢，你兄弟好歹也算个初中学生，咋能连咱娃叫个啥都不知道吗？没问题，你娃是第一名，我看的准准的，绝对没麻达！
此人曾经是我家的对头，一九七五年至七六年期间，我在农业社当社员，他任队长，经常刁难我，而我也故意跟他唱对台戏，他文化不高，但是还能听得出，我借用样板戏《红灯记》李玉和唱词骂他：日寇，看你横行霸道能有几天？果不其然，七八年高考制度恢复，我再次复学上高中，经过艰苦努力，近日终于考上了。
这个暑假，我既高兴又担忧，考不上自然是垂头丧气，考上了，最后录取啥学校呢？我自愿是商业学校、铁路学校、咸阳技校等，我没有报师范类，因为我看到了父亲一辈子的辛酸；我的父亲原本是应该有一个不错的前途，但是命运的作崇，最后当了教师，辛苦一辈子，可怜竟然没有穿过一件像样的衣服，多亏了父亲长得体面，又有才华，所以深受学生们爱戴。
时间一天天过去了，名次在我后面的同学一个个都接到了录取通知书，唯独我，第一名却慢慢没有接到录取通知书，我的心情糟透了，胡思乱想着，会不会是空欢喜一场呢？
终于在暑假将要结束的时候，邮递员送来了一个牛皮纸信封，上面写明了录取通知书，落款是户县师范。我的心一下子凉透了，不想当教师却偏偏被录到师范学校去了。
父亲一辈子我很清楚，两袖清风，正直老实，胆小谨慎，除了书教得好，其他的社会阅历太浅，不会巴结人，不会看领导眼色行事，为此我们家一直生活贫困，我上高中时，几乎填不饱肚子，记得我参加高考时，家里竟然连十几斤面粉都拿不出，我只好借马村一位高姓老师的十五斤粮票用，后来参加工作了，才省吃俭用给人家还了。
父亲就是我的影子，我自然对当教师不感兴趣。
人的一生，不管你承认不承认，命运会决定你的一生。如果在今天，我绝不会去当教师，哪怕没有工作，去跟人家当建筑工，都感觉比当教师还要爽，因为我可以根据自己的爱好全排时间。可是，咱是六零后，出生的时空限制本身就是一种命运，这个命运，也就是这个时空，我来到世界上，我无权决定，是父母亲决定的，我不会因为我来到的不是时候，而去埋怨父母亲，相反的我非常感谢父母亲给于我的生命，哪怕是叫我到这个世界上来受苦，也是一种缘分。
命运叫我固定出生在六零后，这是天命，难以违抗；而此刻的时间和空间正是中国最艰难的时间段。不管是物质生活的极度贫乏，还是精神生活的单调和压抑;在当时看来，能考上国家学校，吃公家饭，就是所谓的吃皇粮，而且还会有固定的工资，对于生存在贫困偏僻的乡村农民们来说，无异于是翻天覆地的变化，更是大家所羡慕和期望的目标。
尽管我那时候不愿意，可是父母亲再三劝说，父亲甚至给我规划了长远发展的目标；将来工作了，有雄心，可以再去参加高考，实现上大学的理想。于是我听从了父母亲的话，到邻县去上师范学校了。
这也是我当初为什么自愿报名去秦岭深山任教的原因，并非是像当年的教育局长表扬那样，思想境界很高呀！当时我没有参加毕业分配聚会，我没有直接听到局长表扬我的话，后来听我的同学们聚会时，他们谈起当年分配聚会时局长竟然当着大家的面，表扬我，要求大家学习我，今日想来，颇感惭愧也！
记得那是一九八零年的秋天。那天很热，我穿着母亲在尚村街道供销社给我买的蓝裤子，白色的确良衬衫，脚上蹬一双母亲精心制作的布鞋，鞋面是黑色的，据说是高级布料。
那天是父亲送我到尚村街道去搭班车。当时户县只有一趟车直通尚村，在车站我认识了同乡的张歌平。
歌平个子比我高点。胖瘦我两差不多，他是在户县二中（甘河中学）读的高中，我是在尚村中学（尚村六中）就读，我们原来并不认识，只是两人同时被户县师范录取，而且还是同一个班级语文班，我们从此就成为终生的同学加好朋友了。
户县师范学校并不大。位于户县一中西面，毗邻我们学校西面的是刺绣厂，那里面几乎全是女工。我们这些学生，很多都是补习了好几年的考生，年纪都不小了，对于刺绣厂的年轻女工甚为关注。当年就有好几个男生，晚上翻墙过去，名义上是到刺绣厂看电视，实际上是看漂亮的女工们。
我们学校食堂紧挨着刺绣厂。食堂后面是教学大楼。一楼左面是数学班，右面是语文班，两个班级教室门口相对，上课铃一响，大家各自跑回自己的教室，于是语文班同学唱起了《学习雷锋好榜样》，奇怪的是数学班同学竟人唱着《妹妹找哥泪花流》，就连老师们当时都感到奇怪，按理说语文班学生大都喜欢写作，热爱文学，应该浪漫才对，可是竟然没有数学班学生开放，我那时想，这可能就是中国古代文学影响太深的缘故吧！
人就是这样，一个固定的空间有时候往往决定一个人的交往。命运把我们放到一个班级里，自然大家会互相慢慢熟悉起来；而且本县学生往往抱成一团，当然也不包括跟非本县同学交往。
生活里，人跟人是有差别的。那些除了跟自己在一个空间生活的人交往以外，还能够跟不在同一个空间交往的人，就比一般人要聪明灵活，这就是交际能力上的差别。而那些有特长的人，比如文艺骨干、校蓝球队员、学生会干部等，比一般人交际都要广，这也是后来每个人在走向社会之后，地位升迁不同的重要原因之一；所以学习好不一定将来会有好前途，个人自身适应能力很重要，同时也与每个人的家庭背景与社会关系分不开；人们当年也许会处在同一个起跑线上，但是后来的一切变化与个人自身的命运攸关，这就是同一学校出来为啥有的人干一辈子依然处于底层，而有的人步步高升了。
对面的数学班，有我们一个乡党，姓梁，叫梁波，是个怪货。一天晚上，到刺绣厂去看电视，比了翻墙回校，竟然不小心掉进厕所，弄了一身大粪，脏兮兮的。第二天吃早饭，他们班级男生不愿意跟他一起吃饭，骂他：滚远！臭怂！梁波笑嘻嘻的说：放屁！早都洗干净了，你嗅嗅？此事成了笑话，顿时传遍学校，大家见了梁波都取笑他。
学生的生活很单调，并不像作家们挖空心思设计的，有精彩的情节跟细节。日子就像流水一般，平铺直叙。我们除了平日刻苦学习之外，最有趣的要数每天下午放学后，我跟歌平等几个要好的，一起去到户县县委大楼去玩。大家到楼顶肆无忌惮大小便，年轻人的轻狂和无知毫不掩饰。紧接着就是去到户县招待所玩，当时户县招待所很有名气，属省级文明单位，我们这些学生根本不管这些，照样到哪里肆无忌惮；我们竟然有幸看见了一个志愿军，狠狠殴打犯人的场景，那时候不知道咋回事，招待所还时常关押犯人。
第三篇：珍珠生论坛发言稿
尊敬的新华爱心教育基金会工作人员，各位校长、老师：
大家好！怀揣满腔热情，带着对美好未来的憧憬，我们在这金秋十月，清风飒爽的日子来到了美丽的靖远一中，来到了“第四届区域育珠论坛”。
首先让我代表静宁一中对新华爱心教育基金会表示感谢，感谢你们对静宁一中十年来的信任，让我们能有机会捡起散落在田间地头，旷野山区的“旱地”珍珠们，并通过我们共同的努力，使他们熠熠生辉。
静宁一中是文明的殿堂、知识的海洋、人才的摇篮。这里有着470多年的文庙建筑群，为学校提供了深厚的人文底蕴；这里有着像王尔全先生一样的陇上教育家群体，肩负着“为国育才”的使命，引领着一中创造了一次次的辉煌；“艰苦奋斗，自强不息”的静宁一中人，十年前迎来了以姚霁光先生为代表的新华人，帮助我们将一颗颗璀璨的珍珠送到了国家需要的地方。
一、千里寻珠，匠心育珠
2008年，“将爱传出去”的新华人，给静宁贫困的学子和家庭带来了希望。在静宁一中开展了十年的“捡回珍珠”计划，累计为我县捡回珍珠520颗，为国家培养了一大批优秀人才。在新华爱基会工作人员的感染下，每年暑假，我们学校的老师都会奔赴申请“珍珠生”的学生家中进行家访，每当这时，我们总会看到一座座破败不堪的瓦屋，一面面贴满奖状的墙壁，和一双双渴望读书的眼睛，内心总会激荡起一次又一次的“惊”涛。他们有着各种原因引发的贫穷，但也有着我们不敢想象的坚强意志。他们对知识的渴望，渴望对命运的挑战，总是令人感动。
每次珍珠生的选拔总让我们经历一次感动，也经历一次抉择。在这个总人口五十多万的国家级贫困县里，有着太多这样努力、勤奋、充满期待的眼神，但每 年只有四五十位学生才能走进珍珠班。所以，每次选拔我们都做到了无比认真，无比严苛。
珍珠生作为一个特别的群体，从入学开始就得到了无微不至的关爱。学校为他们配备了最优秀的教师团队，为他们创造尽可能多的锻炼机会；每逢节假日校领导和班主任总会去宿舍为离家远、放假回不了家的学生送“爱心”；不少老师主动帮助他们进行学习辅导和心理疏导。而班主任，更是把珍珠生当成自己的孩子：发现谁成绩退步了，耐心开导，帮着分析原因；发现谁生病了，亲自去医院联系大夫；发现谁的衣服破了，自己掏钱买来新的，怕伤害孩子的自尊心，还要说是自己孩子穿不了的。这样的小故事，不胜枚举。
说起珍珠生，老师们总会深有感触地说：“这些孩子，能吃苦，肯用功，给他们提供一个读书的机会，改变的也许不仅是他们自身的命运，还可能改变一个家庭的未来。”正因如此，学校对珍珠生寄予厚望，为他们制定了一系列的针对性措施。比如，珍珠生大多来自农村，英语基础较差，学校就组织英语教师对他们进行单独强化辅导，尤其是提高口语和听力水平；由任课老师牵头组建数理化外兴趣小组，进一步挖掘珍珠生的潜力；开放微机室或多媒体阅览室，加强珍珠生视野的开拓及信息技术应用能力的培养。
二、化苦为乐，乐于助人
清晨最早赶到教室晨读的，大部分是珍珠生；下了晚自习最后一个熄灯的教室，经常是珍珠班；而结成学习小组、利用课余时间集体讨论考试题等丰富多样的学习活动，不用老师要求，珍珠生就会自发开展。这些来自贫困家庭的孩子，格外珍惜来之不易的求学机会，学习主动性非常强。
孩子们从来没有因为学业压力大而喊过累，他们知道“真正的强者承认落后，但不甘于落后”“要么干脆放弃，要么全力以赴”。就是靠着这样的信念，珍珠生不但在学习上出类拔萃，参加各种集体活动也同样奋勇争先。
艺术节上，珍珠班的节目往往都气势恢宏；运动会上，珍珠班的学生往往都奋勇争先；公益活动中，珍珠班不但是组织者更是完美的践行者。
感受着这浓浓的关爱，珍珠生们也在学着关爱他人。我听到我们学校起初有一位珍珠生对住宿生活很不适应，经常躲在被窝里哭。有一天，当她又趴在床上掉眼泪的时候，一扭头却在枕边发现了一张小纸条，上面写着“我们来这儿是实现梦想的，虽然想家，但你还有好姐妹。”她抬起头，看见室友们正朝自己微笑。那一刻，一股暖流在她的心里激荡，她想：“有这么好的姐妹，我不孤单！”
每年开学的迎新工作都由穿着珍珠服的学子们负责，他们为初来一中的家长和学生留下了美好的记忆。整洁的校园，敬老院里时常想起的笑声，斑马线旁志愿疏导工作更是离不开小珍珠们的默默奉献。虽说家境贫困，但孩子们还是能从自己的零花钱里节约出一块两块的，来帮助那些生了大病的校友。
其实，刚入学的时候，珍珠生们并不像现在这样开朗自信。他们或多或少有些自卑，彼此间不爱交流，不愿谈及家里的情况，参加集体活动的热情也不高，只是埋头读书。为了让他们走出单纯追求成绩的误区，树立饱满的精神风貌，学校为他们量身定做了文明礼仪思想教育、自信自强的精神教育、博爱感恩的人格教育等个性化的培养方案；班主任老师通过召开主题班会、与学生单独谈心等方式，教育他们正视贫困，将逆境变成激励自己前进的动力；年级领导坚持给珍珠班开展“生命教育”系列讲座，谈人生规划、谈交际能力、谈执着精神；心理老师则定期组织心理课堂，针对某些珍珠生身上的自卑、冷漠、焦躁等心理弱点进行疏导，及时矫正他们心灵上的偏差。
三、育珠成才，奉珠为国
面对来之不易的学习机会，“珍珠生”们加倍珍惜。无论是课间还是午休时间，当其他班的学生正在放松自己的时候，“珍珠生”们仍然埋头于课桌前，抓紧每一秒，去解一道数学题，或者背一个英语单词，贫寒的家境早已将他们的意志品质磨练得异常坚强，这也是几年来，每一届“珍珠生”保持极高的大学上学率的重要原因之一。在学校营造的良好学习环境中，珍珠生如鱼得水，不断创造骄人成绩。连续多年来我校珍珠班二本上线率均为百分之百，重本上线率都在百分之九十以上。
从2008年至今，我县（静宁县）已有520名“特困”、“特优”的“珍珠生”受到了新华爱心教育基金会的资助，其中400名已经考入了大学，还有120名正在我校就读。通过新华爱基会与我校的共同努力，激发了这些学生对美好生活强烈的向往之情，他们在高中阶段刻苦学习，通过自身努力来改变自己家庭的面貌，效果显著！
今年第一位学习文科的珍珠生方浩彬以全省第十的成绩被北京大学录取，而之前还有三位理科珍珠生：2012届的王仁吉、2014届的王坤、2015届的韩储银分别被清华、北大录取，韩储银更是在当年清华大学的开学典礼上，得到了邱勇校长的表扬，而在静宁一中有“珍珠班”之前，贫困家庭的孩子很少有考入全国名校的，更别说清华、北大了。这说明了爱基会与我校的合作是高效的，能通过精准的经济扶贫和爱之德育扶贫，开拓“珍珠生”的视野，强大他们的内心，极大地激发他们的学习热情，为他们改变家庭面貌，实现自我人生价值打下了坚实的基础！
我校已毕业的“珍珠生”，在假期时回访母校的人数也是最多的，他们会进 入班级，给学弟学妹们讲一下大学生活、高中学习经验、备考策略等；他们也会以引导员的身份参加“高中珍珠生夏令营”，指导其他“小珍珠”锤炼自身品质；他们也会组织某一公益活动，号召大家募捐，帮助更多需要帮助的人。他们曾经接受过帮助，如今也尽自己最大的努力去帮助别人，正是国家和社会需要的品德高尚新青年！
除珍珠生外，我校老师也得到了新华爱基会教育理念的影响，迅速成长为我校的骨干教师及品格教育带头人，他们也会在我校的研讨会上，做珍珠班管理及品格教育的演讲，在教师群体中反响强烈。这样的工作，也得到了新华爱基会的认可，不仅在今年六月给我校颁发了“十年合作校”的奖牌，我校的张淦和王长才还先后被新华爱基会评为第一届和第二届“最美育珠人”。
这些成绩的取得，和新华爱基会工作人员的付出是分不开的。因为，你们总会利用访视的机会，帮我们开拓珍珠生的视野，帮我们对珍珠生进行心理疏导；还会不辞辛苦，帮我们培训优秀的大学生辅导员，给我们的珍珠生开展夏令营活动；还经常通过网络发放资料，指导我们班主任开展品格教育活动。也正是因为新华人这种力量的感染，让我们不能安于现状，受新华爱基会今年6月组织的校长论坛的启发，我们正在筹建“静宁一中珍珠之家”，暂时将它和大学资料室结合起来，赋予它孕育学生理想和培育珍珠生服务能力的功能，我们要争取在几年后，将其打造为集理想教育和品格教育为一体的平台，以更好地为珍珠生服务。
谢谢大家！
第四篇：永不褪色的记忆
永不褪色的记忆
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”老师刚在黑板上书写完毕，教室里面便响起了朗朗的读书声，可我怎么也进入不了角色。早上的画面情不自禁地从我脑海中跳了出来：妈妈喊我起床，我却莫名地生起气来：“怎么这么迟才叫我啊！我都没时间吃饭了！”说完我把门一摔，冲出了房间。家里，只留下妈妈满脸的委屈与伤心。
“慈母手中线，游子身上衣。”老师的手在黑板上轻轻一点，我顿时感到一股暖流涌来，有些感动，也有些燥热。是啊，怎么能忘得了“慈母手中线”呢！
那年，天气特别寒冷。屋外，寒风呼呼地刮着，树呀、草呀、花呀无奈地任由它摆布。刺骨的寒气不断从我的裤管往上钻。“好冷啊！”我被冻得直哆嗦，手都僵了，不时感到丝丝疼痛涌上心头。妈妈看到我这副模样，心疼得眼泪都差点流出来了。几天后，妈妈把我叫到身边，笑着说：“这浅灰色可是你最喜欢的。”说着，拿出了一件织着花样毛衣。看着妈妈熬红的双眼，我顿时明白了是怎样一回事，鼻子徒然一酸，不由扑进了妈妈温暖的怀抱。可早上，明明是自己的错，没有按时起床，却硬要将气撒在妈妈身上。渐渐地，一丝内疚涌上心头。
“临行密密缝，意恐迟迟归。”老师那动听的声音宛如一条潺潺的小溪娓娓道来，那富含诗意的文字，再次推开了记忆的大门。
在我印象中，妈妈是位唠叨女神，也是一位可爱的思想家。小的时候，妈妈见我不讲礼貌，便经常嘱咐我：“好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。”有时，我懒得做作业，想偷偷跑出去玩一会儿，妈妈便会丢来一句：“光阴一去难再见，水流东海不复回”。年级高了，妈妈怕我与同学处得不好，每次都再三嘱咐：“好胜逞强是祸胎，谦和谨慎一身安”„„试想，没有妈妈的时时叮嘱，没有妈妈的殷殷期盼，错误会溜得远远的吗？
“谁言寸草心，报得三春晖。”老师的手依然在黑板上移动，那刚劲有力的字依然那么着眼，那磁性的声音依然在讲台前响起，可我早已心潮起伏。母亲含辛茹苦地养育了我，我又回报了什么呢？望着老师那温和的眼神，我突然明白：自己差点忽视了一份最美的情感—母爱！
第五篇：心得体会—永不褪色的记忆
永不褪色的记忆
——“三下乡”暑期实践活动心得体会
今年的夏天酷热如旧，今年的阳光耀眼如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的精彩。因为我们这支名叫“函来数往”的三下乡志愿者队去到重庆江津石门进行大学生社会实践。
我发现不管是一件东西还是一个地方，当你真正爱上它的时候，那一定是已经失去或者已经离开它的时候，剩下的只是深深的留恋和那美好的回忆。离开石门已经很长时间了，心里面却不由自主的一直想着那个地方，似乎被定格，又似乎就那样被封存。从启程前往直到动身离开，就像一切发生在昨天，都那么深刻、那么清晰……去见一个人，去听一个故事，去获得一个感动。
一群人·同一个心
8月20日是我们出发的日子，即使头一天我们为了这次三下乡活动在办公室讨论到很晚，我们也在早上6：30到重庆师范大学的正大门门口拍照，拍照结束之后赶去车站坐车。在轻轨、车站，我们22个人身穿橙色志愿服就像一道亮丽的风景线，周围的人用好奇的目光看着我们，我们回报以微笑，用得体的举止代表着重庆师范大学数学科学学院的责任、奉献、奋进、创新精神。
两人行·可爱的女孩
在车站，因为出行人过多显得很拥挤，我们在等车的过程中提前感受了志愿者的责任，组织行人按次序排队候车。经过两个半小时，我们终于到了江津石门。一下车，石门的服务老师就接待我们去了住宿。经过短暂的休息，22个志愿者分成了8组，分别去走访八个不同的家庭。我跟志愿者陈伟俊为一组，提前我们分工，他负责跟家长交流，而我负责跟小朋友聊天。在临近出发的时候，当地的罗书记告诉我们，我们走访的那家情况有点特殊，她的爸爸在她四岁的时候就去世了，妈妈跟着人走了，是未婚的叔叔养育着聂尊杨和她姐姐，家里只有爷爷和奶奶跟姐妹两人生活，姐姐才毕业在镇里工作。短短的几句话，对于我们来说，就像一颗炸弹，在我们心中爆炸，炸出了我们对这个家庭的同情和对这个女孩的心疼。
在骄阳似火的八月，炎热而干燥，奔波一路，我们大着嗓门跟热情的村民对话，经过再三的确认，终于在一条全是泥土的路边碰见了等待很久的聂尊杨的姐姐。跟着姐姐向聂尊杨家中走去，途中我偶然的一句：“这么大热天，不知道家中的地受到了多大影响”。姐姐告诉我们，已经有一个多月没有下雨，家中的地转给别人帮忙种了。在重庆四十度的高温下，我们不管说什么都显得苍白无力，只能对这个家庭，这个村庄表示了祝福。
刚走到家门口，聂尊杨的爷爷奶奶就赶忙站起来，热情的端小板凳给我们坐。我一边坐下一边打量这个这个看起来很简单的房子。刚坐下，聂尊杨的姐姐就问了我们一个问题：“你们是需要评比什么吗？”我们立马就反应过来，对于这个不完整的家庭来说，我们的访问对他们来说是一种任务，也是一种无可奈何的应付。我们默默地收起了手机和笔记本，开始一场简单的谈话。
经过交谈，我们知道路是去年才修，家里的房子也是去年修建的，现在农村生活逐渐好了。爷爷婆婆身体都还很好，都是高寿。当我问聂尊杨多大的时候，这个小女孩显得很羞涩，站在旁边只是呆呆的望着我，姐姐告诉妹妹小学五年级了，希望明年可以去一个更好的学校，争取考当地最好的初中。看得出来，聂尊杨的家人都很支持小妹妹的读书。当咨询到学校环境的时候，妹妹就显得要兴奋很多，给我讲述他们学校现在装修了，变得比以前好多了，以前的寝室是外面下大雨里面下小雨，寝室是八人间。妹妹聂尊杨周末回家，平时都是住在学校，一个月的生活费是270元，零用钱是20元。当咨询到聂尊杨的学习情况，妹妹就显得沉默，问她的爱好时候，妹妹就很兴奋的告诉我，她是田径队的，听得出来她为自己骄傲。陈伟俊咨询了爷爷婆婆对政府的看法，他们都表示政府好了，医疗保险、社保都有保障。
直到临走的时候，我们都没有提出合影留念，想用我们的方式守候这个不完整家庭的秘密。
一间教室·灿烂的笑容
8月21日这一天，22个志愿者都去支教。早上八点，在短暂的车途之后，我们站在金龙小学门口，引入眼帘的是孩子们自发的扫地，没有塑胶操场，没有篮球场，没有漂亮的风景，没有像样的课桌，没有……只有陆陆续续找到位置坐好的小朋友，他们都睁着自己的那双明亮的大眼睛，微笑的望着我们。我问了几个孩子，有上幼儿园的小朋友，也有五年级的大孩子，他们有点羞涩，有的外向。我们的到来给校园带来了一点生机，或许是孩子们对城里的世界充满了好奇，一个劲的询问我们城里的生活，仿佛总是有问不完的问题。
从开始的拘谨，不知所措，到慢慢融入学生当中，赢得他们的信任与喜爱，期间的过程艰辛曲折，也让我感触颇多。第一堂课，是由志愿者周明星给小朋友们上数学课。首先，志愿者给小朋友们讲了小高斯的故事，举了一个巧妙的数学问题引起了同学们积极地讨论。第二堂课，是由志愿者吕袈豪给小朋友们上语文课。通过“精卫填海”这个故事引导同学们深思，得到了三个道理：1.要坚持不懈 2.要注意安全 3.要乐于助人。第三堂课，是由志愿者黄麟涵给小朋友们上折纸课，让同学们自己动手，相互学习、讨论，增加了大家的积极性。其实无论我们干什么，我们都需要用真心交流。小小的屋檐下绽放出了这片灿烂的光芒，那些孩子们的纯洁简单的笑，眼睛里流露出对知识的渴望更是烤炙着我的心。
一次深思·满满的期望
8月22日这一天，我们的主要任务是给家长们宣讲关于留守儿童的教育方式。对于孩子来说，吃饱穿暖是基本要求，精神方面的关心也不可缺少。我们志愿者能为留守儿童做的事是每年“三下乡”给予留守儿童关心，在有限的时间里教给他们知识。其实时间很局限，跟家长对比效果显得很小。希望家长能努力承担起教子之责，配合学校的加强管理，倾注关爱，以及政府对九年义务教育的支持，让更多的孩子能更好地学习。同时强调健康心理的重要性，不要片面的否定孩子。多给留守儿童表现的机会，多给掌声和喝彩，多留欢笑和愉悦。
一份耕耘·一份收获
即使我是来自农村，但如此热衷于农村问题是第一次，并且如此深入地思索农村问题，过走访一些乡村和一些来自基层老百姓的直接的社会调查活动，我们感触良多，这次大学生暑期“三下乡”社会实践活动，不仅巩固了所学的专业知识，锻炼了实践能力，充实了自己的人生。几天的实践时间，一转眼就过了。在实践活动期间，有苦有喜，有累有笑。就如我们的队员所说的：累过笑过才会有收获，因为痛才会清晰，累并快乐着。我想，通过此次社会实践活动，真的教会了我很多东西。纵观这一路走来，活跃在其中的一个词就是“感动”。
这次三下乡社会实践将会是我不可磨灭的记忆。教学办公室里有我们热烈的探讨，教室里有我们爽朗的笑声，操场上有我们甜蜜的歌声……这一切都是我们珍贵的财富。经历过才真正懂得，正如陆游的名言“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这次三下乡，无悔青春。
刘姝妤
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