【潭州学院】我在潭州学院的成长经历[大全五篇]

第一篇：【潭州学院】我在潭州学院的成长经历

我在潭州学院的感悟

作者：刘诚

笔名： 詹尼黑

小白的世界你们都知道，那种什么都不知道的心和渴求学会一门技术的迫切愿望的交融，我在进入潭州德的时候就是这样一个小白，我是一个学旅游管理的学生，突然要转个180度来到这里学习SEO，这真的是很不适应，开始来的两个星期由于和我一起进入SEO部门的那两个女生都接触过相关的专业所以他们都比我学得快，当时自己总感觉我拖了后腿，还有就是我在这一行可能学不好，因为毕竟自己一点基础都没有。

说说自己吧，自己在大学的那几年整个就是一个土包子，手机四年不换，不逛淘宝，不用滴滴打车，反正什么与时代相关的产物好像都与我无关，我还是坚持自己，每天上课，从来没迟到过，或许在很多同学看来我整个就一傻B，因为我不想变也没条件变，在大学中唯一让我感到快乐的就是自己热爱的篮球一直保持着高水平，在大学的三四年里，只要有院赛和校级比赛都会有我的身影，每天吃完晚饭只要不是下雨天，球场上就能见到我的身影，我不得不承认我是个篮球狂热的忠实者，只要有詹姆斯的比赛，我基本都不会错过，因为我觉得做一个男人就要像詹姆斯一样的霸气，而且又掌控整场比赛的全局观，我从来都不想像音个懦弱的男人那样去生活，我想在生活中有我自己深爱的东西，即使很多人都会说我，这么多年了还坚持打篮球干什么么啊，我想说，我就是戒不了，因为我爱篮球，现在我喜欢自己的工作，为了做好这份工作，我将自己天天打篮球的标准降低了。

我不仅爱运动，我还热爱我自己的家人，我每个月几乎都不问父母要生活费，为了让父母能够少承担一点，我坚持每年都拿到励志奖学金，这一点我也做到了，我连续三年拿了励志奖学金，这在很大的程度上减轻了父母的负担，不管别的同学怎么说我我依然坚持着自己，很多同学都能够谈论国家时事和一些领导人的负面消息谈得头头是道，但是我没有谈资，因为在我的脑子里只记了正派的东西，但我知道这在今后的社会中是远远不够的。

进入这里，我学到了很多，首先是在自己的精神世界里，我知道怎样才能够好的让自己的家人幸福，那就是付出不亚于任何人的努力，每天积极的工作，只有专心的投入到工作中你次啊会真正的体会到工作带给自己的那种快感，而自己真的喜欢那种感觉，只有自己体会到这种感觉我才感觉到自己心里的那份充实，我这人特别不想陷入那种争名夺利的世界中，我只想自己学到真的东西，然后我自己能够将自己学到的知识，好好的去教给别人，这才是我最想做的，在我的认为中没有什么比这个更幸福，我小时候的愿望吧是当一名老师，传道授业解惑，我想当一门有真才实学而且道德高尚的老师，真正的去授人以渔。不求回报多少，只求将自己儿时说出口的话实现。

第二篇：潭州学院插画学员-学习心得(小龙)

潭州学院插画学员-学习心得（小龙）

来到潭州学习插画已经有将近3个月了，作为一个绘画爱好者来说，我其实是很高兴的。从我个人来说，之前从没有选择过网络教学这种教学方式学习过，所以，开始的态度是有些复杂的，将信将疑却又充满期待。

首先是基础课的教学，从最基本的软件开始学起，之前的PS我是有自学过的，但是经过老师系统的讲解之后，感觉用起来更加得心应手了。还掌握了好多看似高大上，实则很好用的技术。之后便是线条练习，色彩速涂以及人体几何的学习。还有公开课，不仅有趣还有干货。课程的安排循序渐进，系统而全面，比自己摸索的效率高很多。瞬间感觉自己变身专业了，有木有？开玩笑哈，其实学习的越多，越能感觉到自己的不足，好多时候外行看热闹，内行看门道，你只有真正踏入绘画的领域，才会明白之前的沾沾自喜是多么坐井观天。

这就是我要说的第二点，心态。其实学之一事，最重要的还是你的态度。师傅领进门，修行在个人。如果你自己不努力，老师再好也没用。绘画是一个需要耐心的事情，反过来讲，绘画也能很好的培养耐心。我觉得自从学习插画，心态变平和了许多，处理工作时的浮躁也少了许多。生活本来就够无趣的了，何不做一些自己喜欢的事情呢？所以我很开心当时在听公开课的时候，没有错过潭州。

第三点收获，应该就是良师益友了。由于我绘画基础比较差，至今没有通过基础班考试，进入高级班的学习。但是不得不承认，老师是很认真负责的。还会每天问我有没有画画，有没有问题可以随时请教啊之类的。其实觉得很感动，毕竟学生很多，老师每天也是很辛苦的。上课时候也很耐心在讲解，力图使所有同学都能理解。深入浅出，娓娓道来。我还交到了很多志同道合的好朋友，读万卷书不如行万里路，行万里路不如交友无数。和优秀的朋友相处，你会在很多方面不自觉的发生良性改变。真是可喜的变化。

对于一个繁忙的上班族来说，每天晚上跟着老师学习其实并不现实，对此我感觉很惆怅，毕竟我要糊口，不过幸好咱们潭州有录播！这个就很好了，这样我加班的时候也不会担心错过课程了！

总而言之，通过这段时间的学习，我感觉受益匪浅，学习的路还很长，自勉自纠，希望尽快进入高级班的学习哟~曾经蹭过课的我，表示相当的期待呐~ 我会如潭州学院的企业精神那样付出不亚于任何人的努力的学习插画，并且要有潭州学院中的天天反省以及积善行，思利他的精神看齐，为自己的目标前进。在这里我要感谢潭州学院的各位老师和潭州学院。

来自潭州学院插画vip学员：小龙

第三篇：挑战不可能,潭州学院欲在全国建25家分校

挑战不可能，潭州学院欲在全国建25家分校

通常在人们的思维中，一家互联网公司很难和线下的产业相结合，原因在于线上和线下的运作模式不同，可以说是完全不同的体系，互相学习借鉴可以，但是相互融合却比较困难，但是湖南潭州教育偏偏要打破这个行业壁垒，在全国开25家分公司，作为一家在线教育机构，在很多人的眼里，无异于疯狂之举。

潭州教育农业学院接受湖南教育电视台专访

互联网在线教育很多人做教育是从热门的英语培训、语音培训、软件培训、营销培训开始，解决着熟悉火热市场的培训。

为什么要做农业培训

但是在中国有很多人缺乏学习，因为缺乏知识导致生产滞后，甚至出现了很多不可控的危机现象，农业种植技术就是其中一个重头戏。

很多地方因为自然灾害问题，不能够有效的通过防护导致农业损失严重。

很多地方农民伯伯不懂专业种植技术，死苗、病害、土壤问题接踵而来，针对农村的一家人无疑是一个巨大的灾难，因为一家子的经济就指望着半年一年的辛苦播种。

但是农业一半是靠天吃饭，一半就是靠技术吃饭，不当的种植技术就会导致出现很多问题。

潭州教育在做在线教育2014年了解意识到这样的问题，董事长moon老师毅然决然在互联网上开启了农业培训之路;但是农业培训很多都是政府农业局支持下才开展的，因为农业培训是不赚钱的行业，决定做这一行业，moon老师说“解决广中国大农民朋友的这些问题，让大家都能通过自己的努力能够在农村致富，和自己的家人一起享受科学农业带来的丰收硕果，不再为生活而颠沛流离。即使亏钱也要把他做起来”

2014年，潭州教育诚邀多年种植经验研究生毕业的阿康老师加盟潭州。正式开启了农业教学之路，这一路是坎坷的，遇见了很多问题;

很多学习的同学，年龄都超过了40岁到五十岁以上，在农业学院盛行一句话，问同学你多大了，35岁了，那还年轻啊。

在农业培训道路上，很多同学是不懂电脑，甚至不会上网。农业老师手把手教学，同时将课程直播课程，还进行U盘打包有递给学员。

学员遇见了问题，很多人不方便打字，直接电话，直接电话指导，遇见问题了;有时候在湖南本地的就直接跑到田间直接指导。

就这样，潭州农业学院，2年时间帮助40多万农民伯伯实现在线学习，解决众多疑惑。潭州农业学院也是首个在线农业教学的机构，缔造了互联网在线教育的传奇。湖南教育电视台听到特针对我们潭州农业学院进行专业报道。

农业培训发展规划

针对农业特殊化的情况，需要很多的亲自现场指导，同时还需要在全国建立更多农业基地，所以潭州教育欲在全国开设25家分机构，将会设立更多农业实训基地和帮助更多同学下地指导愿望。

农业学院励志通过我们的努力给全中国想要提高种植技术水平，想要通过农业致富、通过农业成就事业，想要学习专业农业种植技术而找不到地方的人提供一个方便、快捷、高效、低成本的学习的平台。

潭州农业学院要通过潭州学习的平台不断提升中国农业从业者的技术水平，让天更蓝，水更清，人心更暖!

第四篇：【潭州学院】日语教学的各种影响因素及教学效果提升

日语教学的各种影响因素及教学效果提升

随着我国与日本贸易往来的密切，高校二外日语的教学重要性越来越突出。对日语教学影响因素的分析，对提高日语教学有积极的意义，对提高高校培养人才的综合能力亦有积极意义。因此，对于日语教学中的影响因素我们要科学分析、认真对待。

一、影响日语教学的各种因素分析

（一）影响日语教学的社会因素

社会因素关系着学生的学习日语的心态和行为，对日语教学效果的影响特别显著。

第一，中日复杂的关系一直是一些学生无法跨越的结缔。一方面中日文化有着悠久的渊源，在久远的封建社会，中国的文化就影响着日本文化的发展，成为其民族文化的一部分。

在日语的学习中，很多词汇的书写和意思与汉语极为相似。受文化自傲情愫影响，很多学生不肖学习日语；另一方面近现代史中，中日关系一直处于紧张、复杂的发展过程中；二战的爆发深深地刺伤了中日人民的友谊，提升了两国人民之间的仇视感。特别是日本对于二战态度，使深受战乱之苦的中国人民无法释怀。

加之中日“钓鱼岛”归属矛盾、日本散播“中国威胁论”等，使两国关系复杂、紧张，使中国一些较激进人士情绪比较激动，影响了日本文化与中国文化的交流，影响了中国学生对日语的接受和学习。此外，中日贸易往来的发展，使许多日本企业投资中国市场，社会对于日语人才的需求增加，促进了日语教学的发展，但教学效果有待提高。

第二，学校及教育部门对于日语学习重视不够。一方面高校二外日语教学的考核不够完善，师资配备较弱，显示了其对日语教育的轻慢；另一方面严峻的高校毕业生就业形势使高校更重视对学生职业生涯的规划和相关方面的教育，而日语属于小语种，对于就业成功的影响较小，因此不被重视情理之中。

第三，社会舆论及不良风气对日语教育效果的影响。

1、互联网的广泛应用，就是一把“双刃剑”，一方面学生可以通过互联网拓宽日语学习的空间，拓展日语学习的方式和环境，对日语学习起到了积极的促进作用；另一方面网络环境的发展，致使一些学生沉迷于网络聊天、游戏，对学习逐渐的失去兴趣，影响了学生日语学习的效率。

2、大学生就业形势的严峻性使一些家长和学生产生“读书无用”的思想，认为上大学还是为了打工，致使学生的学习积极性不高，教学效果难以实现。

3、在漫长的教学改革中，我国教育始终将英语教学放在外语教学的首位，对于日语教学缺少客观的认识和正确的态度，导致日语教学效果受到影响。

4、社会活动对于日语教学的积极意义难以发挥，日语影视片、歌曲等在我国不太流行，难以形成良好的日语学习氛围，不利于日语教学的开展和日语教学水平的提升。

（二）影响日语教学的学校因素

作为高校第二外语，学校环境对于日语教学效果的提升意义深远。在学校日语教学中，第一，专业的教师缺乏，日语教学的师资力量薄弱；第二，受学校及教育部门影响，学校教师对于日语教学的态度不均衡、不统一，造成了日语教学的尴尬局面。

致使学生日语能力不能得到全面的培养和发展，影响了学生日语的应用，打击了学生日语学习的兴趣；第三，教师对日语教学方式、方法研究得不够深入，教学组织过于松散、随意，讲课死板、缺少激情，难以调动学生学习的积极性、主动性，使学生无心思投入日语教育活动中，上课玩手机、发微博，完全将老师当成空气，影响了日语教学的质量；第四，日语教学进入大学后才开始，相对于英语教学，后者已形成了固定的外语学习模式，在这一模式影响下，日语的学习就较困难。加之日语教学趣味性不足，学习过程较短，学生对于日语教学难以提起兴趣，影响了日语教学的效果；第五，多媒体教学是外语教学的有效工具，多媒体的使用又给教师的知识结构提出了新的挑战。

因此，教师需要在原有基础上不断的充实自己，才能更好地担当日语教学的大任。

（三）影响日语教学的学生因素

学生是整个日语教学的核心，学生的学习对日语教学效果的影响是绝对的。在日语教学中，一方面学生对于日语教学没有一个客观的、科学的认识，日语教学参与积极性极差。首先，部分学生对日本文化存在着偏见。人有国界之分，文化、语言、科技却是能打破国界相互流通的，不能正确的认识到这点，以狭隘的爱国情绪抵制日语的学习，是一件极不理智的行为。

其次，一些学生对于学习的目标很模糊，对于大学学习的认识不够清晰明确，对于日语教学的态度不够理想，导致日语教学效果难以提升；另一方面学生对于日语教学不够上心没有兴趣。例如，一些学生对于任何学习都缺少兴趣，来到大学就是混日子，在这种思想的影响下，他们的日语基础极差，对学习有及其强烈的厌恶感，难以融入到日语教学中。

又如，大部分同学习惯了英语的学习，英语四、六级考试更是他们进入大学的两个重点目标，因此对于英语的学习特别投入，忽视了高校第二外语的教学参与和学习，致使日语教学水平的提升困难重重。

二、提高日语教学效果的思考

（一）积极优化高校学生日语教学环境。

教学环境是教学活动实施的基础，良好的日语教学环境对于日语教学效果的提升有积极意义。

第一，强化日语教学思想指导。一方面日语老师要对日语教学有一个积极的概念，能以身作则，热情的投入到日语教学当中；另一方面注意对学生正确人生观、社会观、价值观的培养，使学生能正确的、理智的看待历史、分析一些社会的大事件，能从社会进步的总体公正的评价日语教学的意义。增强学生日语学习的兴趣，使其变被动为主动，积极地投入到日语教学当中，促进日语教学效果的提升。

第二，重视日语教学方式、方法的研究，灵活运用不同的教学手段进行日语教学，以新颖、独特的方式吸引学生的注意力，增强学生的日语学习兴趣。

第三，创造和优化日语教学环境，树立正确的大学生择业就业观念，使其不利于学生综合能力发展的思想逐渐改变，纠正学生对于学习的懒散、松懈态度，使学生全心全意的投入日语学习，参与到日语教学当中，有效的提高日语教学效果。

第四，中日语言文化有很深的渊源，挖掘中日语言文化的差异与相似点，对提高日语教学水平有积极意义。

第五，重视广义的文化教育，将日语教学融入广义的文化教育之中，形成一种自然的、和谐的日语学习习惯，以提高日语教学成绩。

（二）抓住日语课堂教学

课堂教学是日语教学的前沿阵地，是提升教学效果重点过程，在日语课堂教学中，第一，教师要掌握好日语教学的方向，强化对学生日语作业、口语水平等方面的检查力度，积极的督促学生学习日语；第二，课前教师要充分的备课，即使对这堂课再熟悉，都要认真的备课，重视课堂内容的拓展。课堂上重视对学生听、说、写能力的综合培养，提高日语知识在学生的日常生活、交往中运用，增强学生的日语学习兴趣，提高学生日语综合能力的发展。

课后，要认真批改作业，熟悉学生在日语学习中的普遍问题，针对问题采取有效的教学措施，促进日语教学效果的提升；第三，确保课堂教学质量，利用多媒体、情景设计等丰富教学形式，活跃课堂气氛，有效的提高日语教学效率，积极的发挥不同教学工具在日语教学中的应用；第四，做好日语教学总结和研究，积极的创新日语教学方法、途径，提高日语教学质量。如结合互联网对日语教学的双面影响，积极的发挥其在日语教学中的优势，引导学生健康上网，有效的利于网络资源进行日语教学；第五，充分发挥日语外籍教师的作用，通过培训、深造、激励等手段提高日语教学老师的综合素质。提倡师生互动教学，利用各种机会开展形式多样的日语口语交流活动，提高学生的日语交际能力、应用能力，从而促进日语教学水平的提高。

三、结语

随着我国经济政策的改变，与日本在经济、文化等方面的交流日益广泛，社会需要的日语人才也日益增长。搞好高校二外日语教学，一方面满足了社会对日语人才的需求，为社会培养更多综合能力强的外语人才；另一方面促进了学生的成功就业和创业，使学生获得了更多的发展机会。

促进我国文明的传播和发扬，促进世界文化的融合和交流。

参考文献：

［1］王玲.关于日语教学与提高学生文化素养的思考［J］.西南民族大学学报（人文社会科学版），2010.［2］杨静.浅谈高校大学日语教学改革与实践［J］.西南大学学报(社会科学版)，2011.［3］刘智凤.浅析如何提高第二外语（日语）的教学效果［J］.群文天地（下半月），2012.

第五篇：你不知道的潭州学院,带你走进认识下

你不知道的潭州学院，离职的内部伙伴大揭秘

真不知道自己是脑残了，还是疯了？为什么要写这篇文章，我开始方了。

最后找了一个理由是因为人往往能记住的事情，不是最美好的，最喜悦的。而是最痛苦的，最难忘的事情。看到网上很多人在讨论潭州学院，作为一个从潭州出来离职的伙伴也想说两句！

首先说第一点，真的舍不得

（1）舍不得带过的那些学员

太可爱了，在社会上，在生活上遇见的一些新鲜事，一些与专业有趣的事情，平时和同事都不怎么好聊，但是每次见到可爱的同学们，晚上海盗课堂了，就喜欢聊两句，特别是在vip教室，晚上下课了，到10点了；有同学就说，老师讲讲你从事行业的故事吧，老师聊聊你的这个行业的看法吧，老师给我说说我从事的这个工作和单位做这个行业到底怎样，七嘴八舌的，就开始聊了。其实这个时候也是作为一个老师学习过程，说实话，总能接触一些新鲜的行业，一起去研究，一起去玩，玩出成绩了特别有成就感，探索出来新的答案，学员脸上的喜悦，对老师的敬佩，真的很享受！

但是这个过程对于一个人的成长很有帮助，因为老师也需要不断的学习，而学习更多就是来自万向思维的学员的提问。

（2）舍不得的是一种氛围

大家可以一起来学习，可以收获到很多同事和伙伴的思想，让人能够快速成长，这个是真是的！

那么第二点要给大家说的是，为什么离开

也是你们最关心的，哈哈！我知道，想知道什么原因吗？因为是教网络营销方面的专业，经常被人问到一句话是“老师你辣么厉害，你帮我一起做项目吧，我们一起做项目吧？你为什么自己不做，为什么要交给我们。”听到这些话，我开始方了，真的我不知道说什么，但我能够告诉你们的是，我在没有到潭州之前是在做互联网，在外面是做了一点小的成绩，但是后面面临一些问题失败了，所以就开始找工作了“我特别想说，其实失败的经验也很重要，就相当于我有一次在我的班级中给讲创业班，我讲创业班，是讲我当时犯的错误。例如一个人开始做项目，没有公司的那种管理，自制力不强等等”一讲大家都特别有感受，而这种让人很欣慰。

我还是喜欢欣赏马云说的那句话“多听听别人失败的原因，听十条失败的经验比你听到一条成功经验更重要”成功的经验真的很过瘾，但是成功的经验是毒药，因为你如果借鉴不一定能成功，但是犯错的事情就那么多，就是那么一些，相似点很多很多的！

但是我的离开是要证明一个事情，成功在我身上是否能够缔造成功！哈哈，在我成功之后我还是愿意去分享，去分享这过程的困难和失败，哈哈，去分享网络经验。因为如果万一我成功了，我相信再说这些话你们就不会说那些扯淡的话，当然这些话在vip课堂他们是不会说的，更多是公开课，因为要报名犹豫了，所以就会胡思乱想，怀疑老师，我心里很痛„„

哪有人会说了，潭州真的好吗？你就没有不是教学的，是潭州对你不好的原因离开的吗？

我想说，当你开始学会把那些时间不在浪费在抱怨中，你就长大了

当你学会不在盯到你的对手弱点的时候，学会欣赏对手的时候，去完善自己不足的时候，或许你还可以超越他的！

敬畏不公平和不好的待遇，虽然是有不满，但是他让我得到了历练和成长，让我自己做项目的路上不会犯这样错误。

敬畏对手，因为这样你可以用公证学习的眼光去看待事情

敬畏你的选择，因为如果你要怀疑那是正常的，特别是选择一个高消费的产品时候。但是多去了解点，然后勇敢去选择点，反正能够维权的，你还怕啥！