第一篇:《同心共圆中国梦》读后感
《同心共圆中国梦》读后感
前几天,我读了一本名叫《同心共圆中国梦》的书,我了解到了许多热血沸腾的故事,这些故事正代表着一代又一代的中国梦。
这些故事中令我印象最深刻的就是《钱学森的归国之路》:钱学森于1935年8月,作为一名公费学生赴往美国学习。1949年10月1日,新中国成立,他便想早日回国,为国服务。可是联邦调查局把他非法拘留过,最终1955年9月,中国经过长达5年的艰苦奋斗,钱学森才回到祖国。
钱学森这种热爱祖国,宁死不屈的精神,难道不值得我们学习吗?钱学森只是千千万万爱国人士中的一份子,他们精忠报国、为国献身,宁死不屈,是他们建立了新中国,是他们才让我们过上了幸福的生活!
钱学森的梦是早日回国,为国服务。我的梦想则是当一名科学家,因为科学家能发明出许多有用的东西,让人们的生活过的更加幸福,为祖国做出贡献。让我们的祖国变得更加强大!
如果我成为了一名科学家,我想发明一种笔,让人都不再近视;我想发明一种手表,它能提醒你去户外运动;我还想发明一种镜子,它能照出你内心的美与丑……为了实现我们的梦想,我一定要好好学习,天天向上。从现在起,上好每一节课,把老师的每一句话都牢牢记住。把每一节课都变成更好的更新的起点,只有这样,美好的未来才会向我们招手。
人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。
第二篇:同心共圆中国梦读后感
读《同心共圆中国梦》有感
学校:八都小学班级:六年级七班姓名:朱颖指导老师:陈丽怀着难以言喻的心情,我细细地品读了《同心共圆中国梦》
党的十八大以来,总书记响亮地提出了中国梦的伟大号召,极大地凝聚了民心,同时我们小学生也要了解中国梦的丰富内涵,切实掌握中国梦的精神实质。于是,学校推荐了这本《同心共圆中国梦》。
老师刚发下这本书,我就被它那意味深长的书名与美轮美奂的封面深深吸引了,但它并没有引起我读下去的兴趣,因为我觉得中国梦离我还远着呢。但是经过同学们的谈论,我迫于好奇还是翻了翻。但就是这一翻,开启了我不一样的人生,丰富了我的知识,照亮了我前行的道路。我已经深深地喜欢了这本书。
翻开这本书,一个个顽强拼搏、勇于奋斗的身影就浮现在我的眼前。张骞的实业救国梦、毛泽东茅坪八角楼的灯光、中国第一商贩年广九的创业经历、承包第一人马胜利的勇于创新„„这些都深深的打动我。
中国梦,不是一个人的梦,也不是两个人的梦,而是我们千千万万中国人的梦!
“中国不搞航空母舰,我死不瞑目!”这是爱国人士刘华清的雄言壮志。我们中国人都有着一个共同的梦——那就是希望我们的祖国更加富强,科技更发达。为了这个共同的中国之梦,有多少人为此付出,有多少人为之奉献?为了这个梦,甚至有许许多多的人牺牲。我们中国走到现在,历尽了许多沧桑。但是,中国就像一只觉醒的巨龙,正在腾飞!
《同心共圆中国梦》这本书真是记录了这些过程,我们中国从连一根火柴都生产不了到现在神舟十号飞船的发射,这本书里记录了中华崛起之路,记录了中华的爱国之士,还记录了许许多多的爱国壮举。从这本书里,我了解到了许多事。原来中国是这样走来的呀!
中国有许多人为了中国梦而做出了奉献——“两弹元勋”邓稼先,为了研制出原子弹而奉献出了自己宝贵的生命。但他死前还说:“不要让人家把我们落的太远了。”这一个个感人事迹,怎么能不引发我的深思呢?我们现在的生活,是千千万万的人用自己宝贵的生命换来的。我们应该珍惜现在的美好生活,应该也为自己立下一个中国梦。
我们要立下一个梦,一个让中华强大的梦。我们还要为这个努力奋斗!
第三篇:《同心共圆中国梦》读后感
前几天,我读了一本名叫《同心共圆中国梦》的书,我了解到了许多热血沸腾的故事,这些故事正代表着一代又一代的中国梦。
这些故事中令我印象最深刻的就是《钱学森的归国之路》:钱学森于1935年8月,作为一名公费学生赴往美国学习。1949年10月1日,新中国成立,他便想早日回国,为国服务。可是联邦调查局把他非法拘留过,最终1955年9月,中国经过长达5年的艰苦奋斗,钱学森才回到祖国。
钱学森这种热爱祖国,宁死不屈的精神,难道不值得我们学习吗?钱学森只是千千万万爱国人士中的一份子,他们精忠报国、为国献身,宁死不屈,是他们建立了新中国,是他们才让我们过上了幸福的生活!
钱学森的梦是早日回国,为国服务。我的梦想则是当一名科学家,因为科学家能发明出许多有用的东西,让人们的生活过的更加幸福,为祖国做出贡献。让我们的祖国变得更加强大!
如果我成为了一名科学家,我想发明一种笔,让人都不再近视;我想发明一种手表,它能提醒你去户外运动;我还想发明一种镜子,它能照出你内心的美与丑……为了实现我们的梦想,我一定要好好学习,天天向上。从现在起,上好每一节课,把老师的每一句话都牢牢记住。把每一节课都变成更好的更新的起点,只有这样,美好的未来才会向我们招手。
人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。少年是祖国的希望,民族的未来,每个人将主宰自己的明天!
第四篇:同心共圆中国梦
《同心共圆中国梦》读后感
百嘉中心小学六(3)班刘飞燕指导老师:康宽贵
读完《同心共圆中国梦》后,我不禁要问:在你们的心中,什么最伟大?我想答案一定是两个字――祖国。近百年来,有多少中华儿女牺牲性命,只为祖国,为祖国的梦想奔去。
《同心共圆中国梦》中的一篇《詹天佑与京张铁路》说的就是爱国工程师詹天佑的故事。虽然詹天佑修筑京张铁路这件事已过去一百多年,但他那伟大的爱国情感和非凡的创造仍然激励着我们。
那时,清政府刚提出修筑京张铁路的计划,英、俄帝国主义国家就出来阻挠。英俄两国争持不下,最后决定双方都不插手,让中国人自己独立修筑。在好友的推荐下,詹天佑担任“京张铁路总工程师”。1906年9月30日,第一段铁路工程全部通车,第二段工程同时开始。难关就在这里。首先,必须打通居庸关,五桂头,石佛寺、八达岭四条隧道。居庸关山势高,岩层厚。山顶的泉水往下渗,由于没有抽水机,詹天佑率垂范挑着水桶去排水。八达岭隧道长1092米,詹天佑采用中部凿井法,把工期缩短了一半。更意想不到的是,铁路经过青龙桥附近,坡度特别大,火车爬不上去。詹天佑运用“折反线”原理,修筑“人”字形线路,火车上坡就容易多了。
在詹天佑的努力下,提前两年竣工,还节余了白银28万两。詹天佑运用自己的聪明才智,完成了中国历史上的第一条铁路。实现了中国人自己修筑铁路的梦想。
詹天佑在20世纪初,就用自己的才干实现了中国人伟大的梦想。为中国人争了一口气,回击了帝国主义轻蔑。
作为新世纪的我们,祖国的未来,民族的伟大复兴,就靠我们团结起来,努力学习,用我们的知识科技去武装自己,同心共圆中国梦!
第五篇:同心共圆中国梦
《同心共圆中国梦》读后感
作者:崔婕实验小学5(5)班指导老师:廖芬
《同心共圆中国梦》这本书深深吸引了我,我慢慢地读,细细地想,读完之后,我了解了中国梦的丰富内涵,明白了中国梦的精神。也让我想起总书记在参观《复兴之路》展览时,关于“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”的深情解读,实在是令人振奋。
有多少仁人志士为了“国富民强”这美好的梦想而一步一个脚印地奋斗着。“实业救国”的张骞、修筑我国第一条铁路的詹天佑,到“振兴中华”的孙中山,他们完成了民族复兴梦想的第一步。由不可能击破的雪域“天路”、长江三峡到“杂交水稻”的问世,祖国发生了沧桑巨变。港澳的“回归梦”、世界贸易组织的“入世梦”、和神舟的“飞天梦”还有那五千年的中华文化正承载着“中国梦”扬帆远航,走向世界。我感到无比自豪!“中国梦”归根到底是中国人民的梦,是梦想成真的机会。作为学生的我也有我的“奋斗梦”。
想想生活在幸福年代的我,似乎感觉不到一点肩上应有的重任。我是一名小学五年级的学生,还不知自己的梦想。老师告诉我们:“学生时代就要树立远大志向,要脚踏实地努力拚搏。”如今我会每天按时早起,还会读英语背语文,在学校,原来喜欢
追逐玩耍的我,现在更喜欢看书,课堂上积极发言,回家先认真完成作业。在学习上我开始有了紧迫感,我下定决心在学习时心要平静下来,课堂上要认真听讲,作好笔记,理解老师的解题思路,养成良好的纠错习惯。抓紧一分一秒去学习,我要像勤劳的小蜜蜂一样,去用心酿造甜蜜,勤奋学习圆我的“奋斗梦””。将来要做一个对社会有用的人,勤奋学习共圆“中国梦。