技术创新的理论与方法(继续教育)题库

第一篇：技术创新的理论与方法(继续教育)题库

技术创新理论与方法

1.使用STC算子方法重新思考问题时，物体的（）方面不在考虑范围内。(单选B资源

2.（）是指用富氧化的空气代替普通的空气，用纯氧代替富氧化的空气。(单选B强氧化剂原理

3.为了解决技术矛盾，TRIZ理论总结了（）个通用工程参数对技术的性能进行标准化描述。(单选)C39 4.实现分解混合物的功能，其功能代码是（）。(单选)DF10 5.茨维基把形态分析法的步骤分为（1234）。(多选)A明确所要解决的问题，并加以解释B建立一个包含所有基本组成部分的多维矩阵C检查这个矩阵中所有的总方案是否可行D对各个可行的总方案进行比较，从中选出一个最佳的总方案

6.使用强氧化剂原理的具体措施包括（123）。(多选)A用富氧空气代替普通空气B用纯氧替换富氧空气C用电离射线处理空气或氧气

7.使用预先作用原理的具体措施包括（）。C预先对物体进行特殊安排，使其在时间上有准备或已处于易操作的位臵D在操作开始前，使物体局部或全部产生所需的变化

8.技术发明对人类进步和社会发展起着巨大的推动作用。(判断)正确

9.任何技术系统，在其生命周期之中，是沿着提高其理想度向最理想系统的方向进化的，提高理想度法则代表着所有技术系统进化法则的最终方向。(判断)正确

10.预先作用原理是指如果采取的某一项措施会产生好的影响和不好的影响，那么这个措施就应该被反措施或预应对措施所代替，以控制其不好的影响。(判断)错误

11.空间维数变化原理是指使一个物体或者系统产生振动。(判断)错误

1.技术发明的准备阶段、构思阶段、物化阶段，是整个发明过程的三个最主要的连续的环节。收敛式发明方式包括检验表法和形态学分析法。

增加集成度在简化的路径包括增加集成度、简化路径、双系统与多系统和子系统分离。

1.()是指如果采取的某一项措施会产生好的影响和不好的影响，那么这个措施就应该被反措施或预应对措施所代替，以控制其不好的影响。(单选)B预先反作用原理

2.（）是指将一个物体或者一个系统分解成可动但相互联系的几个部分。(单选)C动态特性原理

3.（）是指制作一个多孔的物体或者添加多空的元素（镶嵌件，涂料等等）。(单选D多孔材料原理 4.（）是指从统一的事物转变为复合材料（多种材料）和系统。(单选D复合材料原理（）是根据自然或生物结构和功能的启发获得创新思路和方法。(单选)B仿生类比

5.使用反向作用原理的案例包括（123）。(多选)A用慢餐去代替快餐B在家里工作而不是增加去公司路途的时间C在大衰退时期实行扩张而不是压缩

6.使用气压和液压结构原理的具体案例包括（234）。(多选)B机动车上用的液压减振器C高档球鞋鞋底的气垫，给脚部提供很好的缓冲D消防救生用的充气气垫

7.与系统级别的分离相关的发明原理包括（1234）。(多选)A相变B加速氧化C惰性环境D复合材料 8.科学革命和技术革命是改变经济结构体制的主要杠杆，是改造社会结构体制的强大动力。(判断)正确 9.所谓收敛式思维，是通过充分地想象和广泛地联想、类比等方式，达到突破原有的知识圈，诱发出各种各样的创造性设想。错误

10.如果难以取得百分之百所要求的功效，稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化问题是未达到或过度的作用原理的具体措施。正确

技术学习的过程一般可划分为

（五）个成长阶段TRIZ发展新趋势包括（123）。(多选)A向非技术领域不断扩展B与其他设计理论的整合C从整体把握TRIZ 11.用旋转运动代替直线运动，采用离心力是（）的具体措施。(单选)D曲面化原理 12.技术发明具有创造活动的两大基本特征是实践性和创新性

对于某一个技术系统的元素，物理矛盾有四种情况。(判断)错误

12.技术发明具有创造活动的两大基本特征是实践性和创新性。(填空)13.TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分为技术矛盾和物理矛盾。(填空)14.TRIZ的问题模型共有四种形式技术矛盾、物理矛盾、物质—场问题和知识使能问题。(填空)15.颜色改变原理的具体措施包括哪些内容？(简答)（1）改变物体或环境的颜色。（2）改变物体的透明度或改变某一过程的可视性。（3）采用有颜色的添加物，使不易被观察的物体或过程被观察到。（4）通过辐射加热改变物体的加热辐射性。

16.提高理想度的四个方向是什么？答:

1、增加系统的功能;

2、传输尽可能多的功能到工作元件上;

3、将一些系统功能移转到超系统或外部环境中;

4、利用内部或外部已存在的可利用资源。

14.技术系统的物—场模型中,化学场包括、氧化、还原和酸碱介质。近年来,TRIZ 专家们对分离原理和40 条发明原理进行研究的结果表明,二者之间存在着一定的关系。每个技术系统的进化,都要经历四个阶段婴儿期、成长期、成熟

期和衰退期。

科技创新能力建设的四大基础：机制体制创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设，创新文化建设。技术发明具有创造活动的两大基本特征是实践性和创新性。

一、单选

A 4.阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（B）的目的是将简单问题通过物理矛盾事实上的克服得到解决。(单选)A步骤5 B步骤6 C步骤7 D步骤8 A5..阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85共有（C）个关键步骤。(单选)A5 B7 C9 D11 A 6..阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（C）的主要目标是检查解决方案的质量。(单选)A步骤5 ；B步骤6；C步骤7 ；D步骤8。

A4.阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（D）的目的就是将由你所发现的解决方案除去面纱，获得资源的最大化应用。(单选)A步骤5 ；B步骤6 ；C步骤7；D步骤8 C1.（B）创新模式是需求拉动式模式。(单选)A第一代；B第二代；C第三代；D第四代C3.从连续作用过渡到周期性作用是（A）的具体措施。(单选)A周期性作用原理；B有效作用的连续性原理；C减少有害作用的时间原理；D变害为利原理

D 3.（A）的最大的优点是可用于未来技术的可行性分析。(单选)A形态分析法B德尔菲法C试错法D检验表法D 2.（A）的最大的优点是可用于未来技术的可行性分析。(单选)A形态分析法；B德尔菲法；C试错法；D检验表法 3.使用减少有害作用的时间原理案例包括()。(多选)A 全息照片即三维的相片 B 修理牙齿的钻头高速旋转 C 高速切割塑料 D 照相机使用闪光灯,高速闪烁

D1，（D）的《人口论》从反面说明了创新的重要性。(单选)A费尔巴哈；B马克思；C奥格本；D马尔萨斯

D 1,（B）时期，创新进一步集中于能源、交通、钢铁、化工等新的大型制造领域。A工业革命；B电气和石化产业革命；C十月革命；D二战

D1，（A）的最大的优点是可用于未来技术的可行性分析。(单选)A形态分析法；B德尔菲法；C试错法；D检验表 D1，（D）的《人口论》从反面说明了创新的重要性。(单选)A费尔巴哈；B马克思；C奥格本；D马尔萨斯

D2.（B）的特点是通过对描述系统物—场模型的较大改变来改善系统。(单选)A第一类标准解；B第二类标准解；C第三类标准解；D第四类标准解

F1，（B）是试错法的第二步。(单选)A猜测或尝试；B反驳或排除；C在错误中学习；D直接得到正确结论 G4.根据表8.2显示，不改变或仅少量改变已有系统有（A）种标准解。(单选)A13；B23 ；C6；D17 G4.根据表8.2显示，简化与改善策略有（D）种标准解。(单选)A13 B23 C6 D17 H2.和田十二法是（C）创造学研究者进行创造力开发工作的实践中总结出来的创造技法。(单选)A日本；B美国；C中国；D英国

H2.（A）可以说是运用TRIZ最为成功的国家。(A韩国；B美国；C中国；D英国

J 1.焦点对象法起源于（A）的思考艺术，由哲学家康采（F．Kunze）完成了格式化。(单选)A古希腊 J 3.技术创新最早的概念是由美籍奥地利经济学家（D）于1912年在其著作《经济发展理论》一书中首先提出的。(单选)A斯密B马歇尔C瓦尔拉斯D熊彼特

J 4.将一个物体放在第二个物体中，将第二个物体放在第三个物体中，以此类推是（A）的具体措施。(单选)A嵌套原理B重量补偿原理C预先作用原理D预先反作用原理

K3.一个完整系统中，（D）协调系统内部、技术系统与外部的相互作用。(单选)D控制装臵 L4.利用废弃的材料、能量与物质是（C）的具体措施。(单选)A反馈原理B借助中介物原理C自服务原理D复制原理 M2.目前，全世界有超过（D）个以上的TRIZ协会或学会。(单选)A10 B20 C30 D60 M 1，（B）认为，在劳动中，人发明了工具，制造出产品，创造了外部生活环境，同时也改变着自己，创造着自己。(单选)A费尔巴哈B马克思C奥格本D马尔萨斯

P 3.平面太阳能电池，其转化效率在（B）左右，能较容易地为飞机提供足够的电能。(单选)A10% B20% C40% D60% Q 2.（B）是指不使用正方形，椭圆，立方体或者平面，表面或者表格，而是用弯曲的或 者圆的东西。(单选)A反向作用原理B曲面化原理C动态特性原理D未达到或过度的作用原理 R 4.如果难以取得百分之百所要求的功效，稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化

问题是（B）的具体措施。(单选)A动态特性原理B未达到或过度的作用原理C机械振动原理D空间维数变化原理 R 3.（B）是指用软壳和薄膜代替三维构造物，用软壳和薄膜将一个物体或系统从外部环 境中隔离出来。(单选)A气压和液压结构原理B柔性壳体或薄膜原理C颜色改变原理D 多孔材料原理

S 4.（B）是将矛盾双方在不同的时间段分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。(单选)A空间分离B时间分离C基于条件的分离D系统级别的分离

S 4.实现分解混合物的功能，其功能代码是（D）。(单选)AF5 BF6 CF7 DF10 S 3.实现提高温度的功能，其功能代码是（C）。(单选)AF1 BF2 CF3 DF4 S 4.实现控制物体位移的功能，其功能代码是（B）。(单选)AF5 BF6 CF7 DF10 S2.20世纪（D）年代，TRIZ理论传入中国，进入21世纪后得到广泛推广，成为国家支 持的创新方法研究与培训的一个重要领域。(单选)A60 B70 C80 D90 S3.（C）是指改变一个物体的结构或者外部环境或者外部影响，从而导致该物体在不同的地方或者不同情况下具有不同的特征和影响。(单选)A分割原理B增加不对称性原理C局部质量原理D抽取原理

S 4.（C）是指使一个物体或者系统产生振动。(单选)A有效作用的连续性原理B周期性作用原理C机械振动原理D空间维数变化原理

S 2.（B）是指改变一个物体或者系统的外形从对称到不对称。(单选)A分割原理B增加不对称性原理C局部质量原理D抽取原理

S 3.（B）是指用一组廉价物品去代替一个昂贵物品，放弃某些品质，比如说使用期限。(单选)A自服务原理B廉价替代品原理C复制原理D机械系统替代原理

S 1.（D）是指在技术系统的进化中，子系统的匹配和不匹配交替出现，以改善性能或补 偿不理想的作用。(单选)A提高理想度法则B完备性法则C能量传递法则D协调性进化法则 S 2.（D）是指从一个物体或者一个系统中将必要的部分或者性质抽取出来。(单选)A分割原理B增加不对称性原理C局部质量原理D抽取原理

S 1.（B）是指当一个系统自身发展到极限时，它向着变成一个超系统的子系统方向进化，通过这种进化，原系统升级到一种更高水平。(单选)A子系统的不均衡进化法则B向超系 统进化法则C向微观级和场的应用进化法则D增加集成度再简化法则

S2.（A）是指将相同或者相类似的物体放到一起（或者合并）；聚集相同或者相类似的部分去实现相似的操作。(单选)A组合原理B多用性原理C嵌套原理D重量补偿原理

S 3.（C）是指将一个物体放在另一个里面；轮流将每一个物体放到另一个里面。(单选)

A组合原理B多用性原理C嵌套原理D重量补偿原理

S 4.（D）是指改变操作条件以达到消除对一个潜在领域工作的需要。(单选)A预先作用原 B预先反作用原理C事先防范原理D等势原理

S 2.（B）是指使物体或者系统的一个部分具有多种功能，并且除去对其他部分的依赖。(单 选)A组合原理B多用性原理C嵌套原理D重量补偿原理

S 4.（D）是指为了实现某种功能，一个子系统或元件应具有一种特性，但同时出现了与 该特性相反的特性。(单选)A管理矛盾B社会矛盾C技术矛盾D物理矛盾

S 1.（B）是指用富氧化的空气代替普通的空气，用纯氧代替富氧化的空气。(单选)A热膨胀原理B强氧化剂原理C惰性环境原理D复合材料原理

S 1，（A）是围绕创造发明的对象，利用扩散式思维来诱发出各种各样的创造性的设想的发 明方法。(单选)A扩散式发明方法B收敛式发明方法C综合式发明方法D 演绎式发明方法 S 2.使物体中的运动部分静止，静止部分运动是（B）的具体措施。(单选)A事先防范原理B反向作用原理C等势原理D曲面化原理

S 3.（D）是指如果使用一个给定的方法很难达到百分之百的目标，那么尝试做得多一点 或者少一点。(单选)A反向作用原理B曲面化原理C动态特性原理D未达到或过度的作用原理 S 3.（D）是指相互作用的两个物体是由同样的材料制成（或者同种性质的材料）。(单选)A物理或化学参数改变原理B相变原理C抛弃或再生原理D同质性原理

S 2.（A）是直接将一类事物的现象或规律用到另一类事物上。(单选)A直接类比B仿生类比C因果类比D对称类比 S 4.（B）是指利用相变过程中产生的现象，例如，体积的变化来损失和吸收热量等。(单选)A物理或化学参数改变原理B相变原理C抛弃或再生原理D同质性原理 S 2.（D）是将矛盾双方在不同的系统级别分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。(单选)A空间分离B时间分离C基于条件的分离D系统级别的分离 T 4.通过大量的专利分析，在物质—场模型分析方法的基础上，阿利赫舒列尔等提出了（A）种标准解。(单选)A76 B80 C92 D96 T 3.通过对大量专利的研究比较，发现仅有（A）的解决方案具有原创性。(单选)A1﹪B5﹪C10﹪D20﹪ T 1.通过对大量专利的研究比较，发现仅有（A）的解决方案具有原创性。(单选)A 1﹪B 5﹪C 10﹪D2 0﹪

W 4.为了适应技术进步的趋势，2003年新提出的新矛盾矩阵将工程参数由39个增加至（D）个。(单选)D48 W 3.为了更详细准确地描述物理矛盾，Savransky于（C）年对物理矛盾进行了描述。(单选)A1958 B1979 C1982 D1989 X 4.消除运动过程中的中间间歇是（B）的具体措施。(单选)A周期性作用原理B有效作用的连续性原理C减少有害作用的时间原理D变害为利原理

Y3.以下哪个案例属于使用分割原理（C）。(单选)A我们需要的是照明而不是照明设备B我们需要的不是真空吸尘器而是它的清洁能力C磨砂新技术D电动割草机在小规模的草地上可以很好地工作

Y 4.以最快的速度完成有害的操作是（C）的具体措施。(单选)A周期性作用原理B有效作用的连续性原理C减少有害作用的时间原理D变害为利原理

Y 1，（A）是将某种科学技术原理转用到新的研究领域。(单选)A原理移植B结构移植C方法移植D材料移植 Z 2.（C）是试错法的第三步。(单选)A猜测或尝试B反驳或排除C在错误中学习D直接得到正确结论 Z 2.（C）是把扩散式思维和收敛式思维综合起来，交替使用的一种发明方法。(单选)A扩散式发明方法B收敛式发明方法C综合式发明方法D演绎式发明方法

Z 3.（D）是指为了抵消一个物体或者系统的重量，将它与提供浮力的物体合并在一起，或者使它与环境发生相互作用(单选)A组合原理B多用性原理C嵌套原理D重量补偿原理

Z2.在美国，TRIZ相关的顾问活动和软件工具的开发始于（A）年。(单选)A1992 ；B1994 ；C1998 ；D2000 二，多选

A 7.按照空间、时间、条件、系统级别，TRIZ理论将分离原理概括为（ABCD）。(多选)A空间分离；B；时间分离；C；基于条件的分离；D；系统级别的分离

B 7.标准解具有（ABC）特点。(多选)A特定性 B通用性 C普遍性 D公众性

F 5.分割原理的具体措施包括（ABC）。(多选)A将一个物体分成相互独立的部分B使物体分成容易组装和拆卸的部分 C增加物体被分割的程度D增加物体的整体程度

F6.分割原理的具体措施包括（ABC）。(多选)A将一个物体分成相互独立的部分B使物体分成容易组装和拆卸的部分C增加物体被分割的程度D增加物体的整体程度

G6.广义的创新除了技术创新外，还延伸至（ABCD）。(多选)A知识创新B制度创新C管理创新D营销创新 G 5.广义的矛盾可分为（AB）。(多选)A自然矛盾B社会矛盾C工程矛盾D人类矛盾

J 5.技术发明和科学发现的不同，具体表现在（ABC）。(多选)A目的不同B方法不同C社会效果不同D结果不同 J 6.据有关学者统计，可用于非技术领域的TRIZ工具集有（ABCD）。(多选)A创新原理B矛盾分析C物质场模型D理想度

J 5.智力激励法要求与会者应严格遵守的规则包括（ABCD）。(多选)A思路越广越新越奇越好B设想和方案数量越多越好C不论各种情况与会者一律平等D提出的各种设想不分好坏，一律记录下来

J 5.建设国家创新体系包括（ABCD）。(多选)A技术创新B知识创新C国防科技创新D区域创新 J 5.技术发明方法的基本类型包括（ABC）。(多选)A扩散式发明方法B收敛式发明方法C综合式发明方法D演绎式发明方法

J 5.技术发明和科学发现的不同，具体表现在（ABCD）。(多选)A目的不同B方法不同C社会效果不同D结果不同 J 6.智力激励法的基本的原则是（ABCD）。(多选)A延迟评判原则B自由畅想原则C综合改善原则D限时限人原则 L 6.六顶思考帽团队在实际中的应用步骤有（ABCD）。(多选)A陈述问题事实B提出如何解决问题的建议C评估建议的优缺点D对各项选择方案进行直觉判断

L 5.联想思维中的移植法包括（ABCD）。(多选)A原理移植B结构移植C方法移植D 材料移植

L 6.六顶思考帽团队在实际中的应用步骤有（ABCD）。(多选)A陈述问题事实B提出如何解决问题的建议C评估建议的优缺点D对各项选择方案进行直觉判断

L 5.联想思维的形式可分为（ABCD）。(多选)A相似联想B接近联想C对比联想D连锁联想

M 7.每个技术系统的进化，都要经历的阶段有（ABCD）。(多选)A婴儿期B成长期C成熟期D衰退期 M 7.描述技术矛盾的一般步骤是（ABCD）。(多选)A找出问题;B在因果分析链中找到问题切入点;C分析现在的解决办法改进了什么参数;D用图示法加以描述

S 6.使用等势原理的案例包括（AC）。(多选)A在一个平坦的工厂里，没有任何斜坡B用慢餐去代替快餐C使用接地肩带使得工人和物体平衡电势以避免来自静电的伤害D在大衰退时期实行扩张而不是压缩 S 6.使用强氧化剂原理的具体措施包括（ABC）。(多选)A用富氧空气代替普通空气B用纯氧替换富氧空气 C用电离射线处理空气或氧气D用惰性环境代替通常环境

6.使用机械振动原理的具体措施包括（1234）。(多选)A使物体处于振动状态;B如果振动存在，则提高它的振动频率;C使用共振频率;D利用电振动替代机械振动 S 7.使用抽取原理的具体措施包括（AB）。(多选)A从物体中拆出“干扰”部分;B将物体中的关键部分挑选或分离

出来;C用电离射线处理空气或氧气;D用惰性环境代替通常环境

S 6.使用增加不对称性原理的具体措施包括（BC）。(多选)A使物体分成容易组装和拆卸的部分;B物体的对称形式转为不对称形式;C如果物体不是对称的，则加强它的不对称程度;D从物体中拆出“干扰”部分

S 6.使用局部质量原理的具体措施包括（ABC）。(多选)A将物体或环境（外部作用）的均匀结构变成不均匀结构;B使组成物体的不同部分完成不同的功能;C使组成物体的每一部分都最大限度地发挥作用;D在气焊中用于防止焊接点的材料发生氧化

S 7.实现探测物体的位移和运动及控制物体位移的功能，其功能代码分别是（AB）。(多选)AF5;BF6;CF27;DF30 S 6.使用复制原理的具体案例包括（AC）。(多选)A用视频会议代替奔波旅行;B用一些低成本物体代替昂贵物体;C用虚拟的模型代替实物;D用一些不耐用物体代替耐用物体

S 6.使用机械系统替代原理的具体措施包括（ABCD）。(多选)A用视觉、听觉、嗅觉系统代替部分机械系统;B用电场、磁场和电磁场完成与物体的相互作用;C由恒定场转向可变场，由静态场转向动态场;D将铁磁粒子用于场的作用之中 S7.使用变害为利原理的具体措施包括（BCD）。(多选)A改变工作条件，使物体不需要被升高;B通过有害因素与另外几个有害因素的组合来消除有害因素;C利用有害因素获得有益的效果;D将有害因素加强到不再是有害的程度 S 7.实现控制电磁场和控制光的功能，其功能代码分别是（BC）。(多选AF5 BF28 CF29 DF30 S 6.使用抽取原理的具体措施包括（AB）。(多选)A从物体中拆出“干扰”部分B将物体中的关键部分挑选或分离出来C用电离射线处理空气或氧气D用惰性环境代替通常环境

S 5.双系统包括（ABCD）。(多选)A单功能双系统B多功能双系统C局部简化双系统D完整简化双系统

S 6.使用复制原理的具体案例包括（AC）。(多选)A用视频会议代替奔波旅行B用一些低成本物体代替昂贵物体C用虚拟的模型代替实物D用一些不耐用物体代替耐用物体 S7.使用等势原理的具体措施包括（AB）。(多选)A改变工作条件，使物体不需要被升高B改变工作条件，使物体不需要降低 C如果物体不是对称的，则加强它的不对称程度D从物体中拆出“干扰”部分 S 6.使用增加不对称性原理的具体措施包括（BC）。(多选)A使物体分成容易组装和拆卸的部分B物体的对称形式转为不对称形式C如果物体不是对称的，则加强它的不对称程度D从物体中拆出“干扰”部分

S7.使用嵌套原理的具体措施包括（AB）。(多选)A将一个物体放在第二个物体中，将第二个物体放在第三个物体中，以此类推B使一个物体穿过另一个物体的空腔C把时间上相同或类似的操作联合起来D物体的对称形式转为不对称形式 S 5.1991年后，（ABCD）世界级大公司已经利用TRIZ理论进行产品创新研究，并取得了很好的效果。(多选)A摩托罗拉公司B波音C克莱斯勒福特

T 7.TRIZ的问题模型的形式有（ABCD）。(多选)A技术矛盾B物理矛盾C物质—场问题D知识使能问题 T 5.TRIZ的自由化发展虽然说明它的生命力，也证明了其不成熟的一面。其具体表现为（ABCD）。(多选)A很多TRIZ工具没有集成为一个整体系统;B如何选择TRIZ特定工具来解决特定问题，TRIZ并没有给出清晰的建议;CTRIZ工具不支持创新问题解决的某些阶段;D各种方法和工具之间存在大量重叠交叉现象 T7.提高理想度的方向有（ABCD）。(多选)A增加系统的功能B传输尽可能多的功能到工作元件上C将一些系统功能移转到超系统或外部环境中D利用内部或外部已存在的可利用资源

T 5.头脑风暴法可分为（AD）。(多选)A直接头脑风暴B间接头脑风暴C认可头脑风暴D质疑头脑风暴 T 7.TRIZ的问题模型的形式有（ABCD）。(多选)A技术矛盾B物理矛盾C物质—场问题D知识使能问题

W 5.物理矛盾一般表现形式有（AC）。(多选)A一个子系统中有害性能降低的同时导致该子系统中有用性能的降低B一个子系统中有害性能增强的同时导致该子系统中有用性能的降低C一个子系统中有用性能增强的同时导致该子系统中有害性能的增强D一个子系统中有用性能降低的同时导致该子系统中有害性能的增强 W 6.物理矛盾的分离方法中，相变分离方法包括（ABCD）。(多选)A改变一个系统的部分相态，或改变其环境B改变动态的系统部分相态C联合利用相变时的现象D以双相态的物质代替单相态的物质 X 5.向超系统进化的路径包括（ABC）。(多选)A增加系统参数差异B增加系统功能差异C增加集成系统深度D向移动性增强的方 向转化

Y 7.与空间分离原理相关的发明原理包括（ABCD）。(多选)A嵌套B非对称C柔性外壳或薄膜D预先作用 Y 6.与空间分离原理相关的发明原理包括（ABC）。(多选)A分割B抽取C局部质量D预先反作用 Y 7.与基于条件的分离相关的发明原理包括（ABCD）。(多选)A逆向思维B曲面化C变害为利D反馈

Y 5.以技术发明为先导和标志的三次技术革命引起了（ABCD）的巨大变革。(多选)A政治B经济C军事D管理 Z 5.在完善TRIZ理论体系，增加系统严谨性方面的提高主要有（ABCD）。(多选)A发展集成工具使得所有创新问题可以采用相同的处理路径B研究开发新的TRIZ工具C 进一步结构化和扩展TRIZ知识效应库D推出结构严谨，包容广泛的ARIZ新版本 Z 1.在头脑风暴法结束后，一种好的方法是把总结性发言分成（BCD）。(多选)A支持的意见B有见地的想法C有趣的想法D反对意见

Z 6.在技术创新领域，TRIZ思想的要点有（ABCD）。(多选)A创新的本质是消除矛盾B

创新有规律可循C创新可以建立在资源和方法的基础上D 创新方法可以掌握 J 12.技术发明具有创造活动的两大基本特征是实践性和创新性。(填空)J 14.经过(250万)份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结。(填空)J 13.技术系统的物—场模型中，化学场包括（氧化）、（还原）和酸碱介质。(填空)J 12.技术发明的(准备)、（构思）和（物化），是整个发明过程的三个最主要的连续的环节。(填空)J 13.技术发明的（准备阶段）、（构思阶段）和（物化阶段），是整个发明过程的三个最主要的连续的环节。(填空)J 13.技术系统的物—场模型中，机械力场包括压力、冲击和脉冲。J 14.经过2500000 份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结。(填空)K 12.科技创新能力建设的四大基础是机制体系创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设和创新文化建设。(填空)K 12.扩散式发明方法包括智力激励法、联想发明法和设问列举法。(填空)K 12.科技创新能力建设的四大基础是（机制体系）创新，技术创新体系建设，创新型人 才队伍建设和（创新文化）建设。(填空)K 13.扩散式发明方法包括（智力激励）法、K 12.科技创新能力建设的四大基础是创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设和（创新文化）建设。(填空)K 12.科技创新能力建设的四大基础是（机制体制）创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设和（创新文化）建设。(填空)M14.每个技术系统的进化，都要经历四个阶段婴儿期、（成长期）、（成熟期）和（衰退期）S 12.收敛式发明方法包括检验表法和形态学分析法。(填空)S 13.搜寻最佳解决方案的三条基本判别原则是解决矛盾原则、理想化原则和资源利用原则。(填空)S 12.搜寻最佳解决方案的三条基本判别原则是解决矛盾原则、（理想化）原则和（资源利用）原则。T 14.TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结，常见的共有（30）个功能 T 12.TRIZ的基本概念主要包括矛盾、(演化)、(资源)和(理想度)。(填空)T 13.TRIZ理论从性能参数、专利级别、专利数量和经济效益四个方面来描述技术系统在各个阶段所表现出来的特点。(填空)T 13.TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分为（技术矛盾）和（物理矛盾）。(填空)T14.TRIZ的工具有四种矛盾矩阵、（分离原理）、（知识与效应库）和标准解法系统。T 13.TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分为技术矛盾和物理矛盾。(填空)T 13.TRIZ的问题模型共有四种形式技术矛盾、（物理矛盾）、（物质-场）问题和（知识使能）问题。(填空)W 13.我国的技术追赶经常遭遇的陷阱有两类(能力型)追赶陷阱和（投资型）追赶陷阱。

X 2.向超系统进化的路径包括增加系统参数差异、增加（系统功能参数）差异和增加（集成系统）深度。(填空)X 14.向超系统进化的路径包括增加系统参数差异、增加（系统功能）差异和增加（集成系统）深度。(填空)Z13.知识基础的基本构成是（物理）、（化学）和（几何）等学科的效应和现象等。（联想发明）法和（设问列举）法。Z 14.在通用技术参数中经常用到移动对象与静止对象两个术语。(填空)Z12.增加集成度在简化的路径包括增加集成度、(简化路径)、双系统与多系统和（子系统分离）。(填空)五，简答15.TRIZ理论的不足有哪些？(简答)答：1，理论松散，结构复杂（1）很多TRIZ 工具没有集成为一个整体系统；（2)不同的创新问题需要不同的处理方式，但是如何选择TRIZ特定工具来解决特定问题，并没有给出清晰的建议；(3)TRIZ工具不支持创新问题解决的某些手段；(4)各种方法和工具之间存在大量重叠交叉现象等。2，工具和方法欠完善（1)不能适应新技术发展和时代变化。(2)效应库缺乏描述信息技术和生物技术效应。(3)ARIZ存在版本太多，解决问题步骤冗长，学习界面不够友好，产生的解决方案没有可选择性等不足。（4）物质场分析模型可以用于加速解决方案的寻找，但是其本身具有不完备性，单独应用SF模型，有时候不能得到理想的解决方案，另外，该模型描述系统多个功能时并不方便。

15.技术系统的理想状态包括哪三个方面的内容？(简答)答：（1）系统的主要目的是提供一定功能。（2）任何系统都是朝着理想化方向发展的，也是朝着更可靠、更简单有效的方向发展。（3）理想化意味着系统或子系统中现有资源的最优利用。

15.利用技术矛盾矩阵解决技术矛盾的基本流程是什么？(简答)答：（1）在通用工程参数表中选择与最应该改善的特征最为接近的标准特征。（2）在通用工程参数表中选择与在这一情况下变坏的的特征最为接近的标准特征。（3）在技术矛盾矩阵中找到改善的标准特征的标号。（4）在技术矛盾矩阵中找到变坏的标准特准的标号。（5）行与列相交处的单元格内的数字是被推荐发明原理的标号。（6）在40个发明原理中查找这些原则并且利用它们去创造那些解决问题的创意。

15.特性列举法的一般过程可以分成哪两步？(简答)答，第一步是选择一个明确的发明课题，这个课题一般讲不宜过

大，对于较大的课题，应该分解成若干较小的课题来进行。第二步是从列举的各方面特性出发，进行详细地分析并提出问题，然后通过自由联想，看看各种特性能否加以改善，诱发出创造发明的设想。

15.抛弃或再生原理的具体措施包括哪些内容？(简答)1.已完成自己的使命或已无用的物体部分应当被剔除（溶解、蒸发等）或在工作过秤中直接变化。2.立即修复一个物体中损耗的部分。15.阿利赫舒列尔通过对功能的研究，发现并总结哪3条定律？(简答)答：1，所有的功能都可以分解为3个基本元素（S1,S2和F）;2，一个存在的功能必定由;3个基本元素组成；3，将相互作用的3个元素进行有机组合将形成一个功能。15.应用空间分离原理解决物理矛盾的步骤是什么？(简答)1.定义物理矛盾时，首先确定矛盾的参数，在此基础上对矛盾的参数相反的要求进行描述。2.对在什么空间上需要满足什么要求进行确定。3.对以上两个空间段是否交叉进行判断，如果两个空间段不交叉，可以应用空间分离，否则不可以应用空间分离。

15.智慧小人法的应用步骤包括哪些？(简答)答：

1、找出矛盾。

2、建立小人问题模型。

3、寻找解决方案。

4、从解决方案模型过渡到实际方案。

15.物—场模型分析一般解法应用步骤包括什么？(简答)答，1，确定相关的元素。2，联系问题情形，确定并完成物-场模型的绘制。3，选择物-场模型的一般解法。4，开发设计概念。

15.头脑风暴法定实施步骤包括哪些？(简答)答：（1）准备阶段：提出问题；组建小组、通知会议内容时间、地点。（2）热身活动：为使会议活跃，会前可左一些智力游戏、讲幽默小故事、作简单的发散思维练习等活动。（3）正式开会：开门见山，明确问题，简单明了。（4）自由畅谈：依照上述原则和规则开展自由讨论。（5）会后收集：整理设想、提案。（6）未达目的，返回重复上述过程。（7）最后评价：选出最佳设想、方案。

15.颜色改变原理的具体措施包括哪些内容？(简答)答：（1）改变物体或环境的颜色。（2）改变物体的透明度或改变某一过程的可视性。（3）采用有颜色的添加物，使不易被观察的物体或过程被观察到。（4）通过辐射加热改变物体的加热辐射性。

15.在一般的工程技术发明中，往往从哪几个方面进行逆向思维？(简答)答：（1）从事物自身的功能的反面进行探索，扩大技术的应用范围。（2）从事物结构的空间位臵的反面探索出路。（3）从事物运动发展过程的逆过程进行研究。（4）在探求方法上突破习惯性思维的束缚。

15.TRIZ理论解决问题的基本步骤是社么？(简答)答：（1）先将我们遇到的具体问题或特殊问题进行分析，对这个问题进行非常清楚的定义；（2）利用因果分析和系统模拟问题具体化，找到问题出现的根源，然后将这个问题抽象成一个一般性的问题即TRIZ问题；（3）根据已经归结出来的规律即TRIZ工具，如标准解、发明原理、科学效应库、技术发展趋势等赵处一般性问题的解决方案即通用解；（4）将这些通用的解决方案引入到具体项目中，转化成我们自己的解决方案即特殊解。

1.在美国，TRIZ相关的顾问活动和软件工具的开发始于（A）年。(单选)A1992;B1994;C1998;D2000 2.以下哪个案例不属于使用重量补偿原理（D）。(单选)A空气动力;B流体动力;C浮力;D油箱的双层外壳

3.（A）是指在被需要之前对一个物体或者系统采取需要的改变。(单选)A预先作用原理;B预先反作用原理;C事先防范原理;D等势原理

4.实现提高温度的功能，其功能代码是（C）。(单选)AF1;BF2;CF3;DF4 5.联想思维的形式可分为（ABCD）。(多选)A相似联想;B;接近联想;C对比联想;D连锁联想

6.德尔菲法可以采用的方式包括（ABCD）。(多选)A;函询的方式;B电话的方式;C网络的方式D咨询专家们的建议 7.物—场模型是技术系统的最小模型，它包括（ABC）。(多选)A工件;B工具;C工具影响产品所需要的能量场;D人 8.技术发明是根据已知的客观的自然规律，创制或始造了前所未有的东西，这些东西在人们发明以前在自然界中是没有的，不存在的。(判断)正确

9.技术发明和科学发现是人类创造活动的两个不同阶段，它们互相联系、互相促进。(判断)正确 10.创新和生物系统一样，都存在产生、生长、成熟、衰老、灭亡，但没有规律可循。(判断)错误 11.改变工作条件，使物体不需要被升高或降低是反向作用原理的具体措施。(判断)错误 12.增加集成度在简化的路径包括增加集成度、、双系统与多系统和。(填空)13.向超系统进化的路径包括增加系统参数差异、增加差异和增加深度。(填空)14.技术系统的物—场模型中，辐射场包括电离辐射和放射辐射。(填空)

1.（）是指相互作用的两个物体是由同样的材料制成（或者同种性质的材料）。(单选)D同质性原理 2.如果一个物体处于或将处于受拉伸状态，预先施加压力（D）的具体措施。(单选)D预先反作用原理

3.（B）是将矛盾双方在不同的时间段分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。210(单选)B时间分离 4.ARIZ-85的整套理论是（A）提出的。(单选)A阿利赫舒列尔 5.使用借助中介物原理的具体措施包括（CD）。(多选)C使用中介物传递某一物体或某一中间过程D将一个容易移动的物体与另一个物体暂时接合

6.以下关于技术矛盾的论述，正确的是（ABC）。(多选)A是指一个作用同时导致有用及有害两种结果B也可指某个有用性能的引入或有害效应的消除导致一个活几个子系统或系统变坏C一般有三种表现形式 7.知识基础的基本构成是（AB）等学科的效应和现象。(多选)A物理B化学 8.发明的先进性不是反映发明技术价值和技术水平高低的标志。(判断)N 9.目标不清晰不会影响头脑风暴的效果。(判断)N 10.创新和生物系统一样，都存在产生、生长、成熟、衰老、灭亡，但没有规律可循。(判断)N 11.反馈原理是指运用一个中介载体物或者中介过程。为了更容易移动，临时将一个物体跟另一个物体连接。(判断)N 12.创新通常包括“从无到有”和“综合集成”形式两个方面。(填空)13.TRIZ的工具有四种矛盾矩阵、分离原理、知识与效应库和标准解法系统。185(填空)14.近年来，TRIZ专家们对分离原理和40条发明原理进行研究的结果表明，二者之间存在着一定的关系。(填空)15.抛弃或再生原理的具体措施包括哪些内容？(简答)答：1，已完成自己的使命或已无用的物体部分应当被剔除（溶解，蒸发等）或在工作过程中直接变化。2，立即修复一个物体中损耗的部分

4.如果难以取得百分之百所要求的功效，稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化问题是（B）的具体措施。(单选)A动态特性原理B未达到或过度的作用原理C机械振动原理D空间维数变化原理

6.使用等势原理的案例包括（）。(多选)A在一个平坦的工厂里，没有任何斜坡B用慢餐去代替快餐C使用接地肩带使得工人和物体平衡电势以避免来自静电的伤害D在大衰退时期实行扩张而不是压缩

7.描述技术矛盾的一般步骤是（）。(多选)A找出问题B在因果分析链中找到问题切入点C分析现在的解决办法改进了什么参数D用图示法加以描述

8.人与动物的不同在于，人不仅生活在自然之中，而且还生活在自己所创造的文明之中。(判断)正确y 9.在科学发现或者技术发明等创造活动中，直觉思维和灵感状态不能起特殊重要的作用。(判断)错误 10.对39个参数进行配对组合，大约有1300对典型的技术矛盾。(判断)正确 12.收敛式发明方法包括检验表法和形态学分析法。(填空)13.搜寻最佳解决方案的三条基本判别原则是解决矛盾原则、理想化原则和资源利用原则。(填空)14.标准解具有的特点是特定性、通用性和普遍性。(填空)15.应用空间分离原理解决物理矛盾的步骤是什么？(简答)1.定义物理矛盾时，首先确定矛盾的参数，在此基础上对矛盾的参数相反的要求进行描述。2.对在什么空间上需要满足什么要求进行确定。3.对以上两个空间段是否交叉进行判断，如果两个空间段不交叉，可以应用空间分离，否则不可以应用空间分离。

1.（）是将某种科学技术原理转用到新的研究领域。(单选)A原理移植B结构移植C方法移植D材料移植 2.（）是试错法的第三步。(单选)A猜测或尝试B反驳或排除C在错误中学习D直接得到正确结论

3.一个完整系统中，（）协调系统内部、技术系统与外部的相互作用。(单选)A执行装臵B动力装臵C传输装臵D控制装臵

4.根据表8.2显示，不改变或仅少量改变已有系统有（）种标准解。(单选)A13 17.扩散式发明方法包括 :智力激励法、联想发明法法和设问举例法。

18.使用复制原理的具体案例包括(AC)(多选)165。A 用视频会议代替奔波旅行 B 用一些低成本物体代替昂贵物体 C 用虚拟的模型代替实物 D 用一些不耐用...9.基督教的错误是颠倒了本末,不知道上帝就是人的本质,而将人降格为被创造者。(判断)错误 9.预先反作用原理是指在被需要之前对一个物体或者系统采取需要的改变。错误 Y 10.颜色改变原理是指制作一个多孔的物体或者添加多空的元素(镶嵌件,涂料...惰性环境原理是指用惰性介质取代一个正常的环境, 将中立的部分或者惰性添加剂加 入一件物体或系统中。正确近年来,TRIZ 专家们对分离原理和 40 条发明原理进行研究的结果表明,二者之间存在着一定的 关系 知识基础的基本构成是(物理)、(化学)和(几何)等学科的效应和现象等。以下哪个案例不属于使用重量补偿原理(油箱的双层外壳)。在...技术发明的准备阶段包括()。(多选)P58 参与者背景太近不会影响头脑风暴的效果。(判断)错误

物理或化学参数改变原理是指利用相变过程中产生的现象,例如,体积的变化来损失和吸收热量等。(判断)错误 克服技术矛盾的第一步是找到问题并描述它。(判断)正确

传统的观点认为,世界产业—技术变化的过程由创新和创新的应用两个步骤组成。

向超系统进化的路径包括增加系统参数差异、增加 空)127 系统功能 放射性 差异和增加 系统集成 深度。在通用技术参数中经常用到 移动对象 与 静止对象 两个...通过有害因素与另外几个有害因素的组合来消除有害因素是（变害为利原则）的具体措施。

5.智力激励法要求与会者应严格遵守的规则包括（ABCD）。(多选)A思路越广越新越奇越好B设想和方案数量越多越好C不论各种情况与会者一律平等D提出的各种设想不分好坏，一律记录下来

6.六顶思考帽团队在实际中的应用步骤有（ABCD）。(多选)A陈述问题事实B提出如何解决问题的建议C评估建议的优缺点D对各项选择方案进行直觉判断

7.TRIZ的问题模型的形式有（ABCD）。(多选)A技术矛盾B物理矛盾C物质—场问题D知识使能问题 8.发明的先进性不是反映发明技术价值和技术水平高低的标志。(判断)错误

9.试错法的基本思想是，人们所追求目标可以通过不断试验消除误差。(判断)正确 10.检验表法是一种能够大量开发创造性设想的发明方法。(判断)正确

11.物质—场分析与标准解，作为一类TRIZ解题方法，就解决实际问题而言，更具有广泛性。(判断)正确 12.扩散式发明方法包括智力激励法、联想发明法和设问列举法。(填空)13.阿利赫舒列尔将矛盾分为三类，即管理矛盾、技术矛盾和物理矛盾。(填空)14.按照空间、时间、条件、系统级别，TRIZ理论将分离原理概括为四大类空间分离、时间分离、基于条件的分离和系统级别的分离。(填空)15.智慧小人法的应用步骤包括哪些？(简答)答：

1、找出矛盾。

2、建立小人问题模型。

3、寻找解决方案。

4、从解决方案模型过渡到实际方案。

1.（D）是利用对称关系进行类比而产生创新成果。(单选)A直接类比B仿生类比C因果类比对称类比 2.（D）是一种能够大量开发创造性设想的发明方法。(单选)A形态分析法B德尔菲法C试错法D检验表法

3.（A）是指技术系统的发展常常用来实现那些枯燥的功能，以解放人们去完成更具有智力性的工作。(单选)A减少人工介入的进化法则B向超系统进化法则C向微观级和场的应用进化法则D增加集成度再简化法则 4.以最快的速度完成有害的操作是（C）的具体措施。(单选)A周期性作用原理B有效作用的连续性原理C减少有害作用的时间原理D 变害为利原理

5.智力激励法的基本的原则是（ABCD）。(多选)A延迟评判原则B自由畅想原则C综合改善原则D限时限人原则 6.分割原理的具体措施包括（ABC）。(多选)A将一个物体分成相互独立的部分B使物体分成容易组装和拆卸的部分C增加物体被分割的程度D增加物体的整体程度

7.实现降低和提高温度的功能，其功能代码分别是（BC）。(多选)AF1;BF2;CF3;DF4 8.技术发明对人类进步和社会发展起着巨大的推动作用。(判断)正确

9.六顶思考帽方法中，蓝色思考帽在开始和结束时都必须使用。(判断)正确

10.反馈原理是指运用一个中介载体物或者中介过程。为了更容易移动，临时将一个物体跟另一个物体连接。错误 11.技术系统的功能模型不能用一个完整的物—场三角形来表示。(判断)错误 12.技术发明具有创造活动的两大基本特征是实践性和创新性。(填空)13.我国的技术追赶经常遭遇的陷阱有两类能力型追赶陷阱和投资型追赶陷阱。(填空)14.传统的观点认为，世界产业—技术变化的过程由创新和创新的应用两个步骤组成。(填空)15.阿利赫舒列尔通过对功能的研究，发现并总结哪3条定律？(简答)答：（1）所有的功能都可以分解为3个基本元素（S1、S2和F）；（2）一个存在的功能必定由3个基本元素组成；（3）将相互作用的3个元素进行有机组合将形成一个功能。

继续教育技术创新的理论与方法（TRIZ方法入门）作业3 1.（D）是将某种材料移植新的应用领域之中。(单选)A原理移植B结构移植C方法移植D材料移植

2.对大量专利的统计分析表明，（D）以上的创新问题存在已知解决方案。(单选)A60% B80% C90% D95% 3.（C）是指一个作用同时导致有用及有害两种结果。(单选)A管理矛盾B社会矛盾C技术矛盾D物理矛盾 4.实现分解混合物的功能，其功能代码是（D）。(单选)AF5 BF6 CF7 DF10 5.TRIZ的基本概念主要包括（ABCD）。(多选)A矛盾B演化C资源D理想度

6.与基于条件的分离相关的发明原理包括（ABCD）。(多选)A分割B合并C普遍性D嵌套

7.物—场模型分析一般解法应用步骤包括（ABCD）。(多选)A确定相关的元素B联系问题情形，确定并完成物—场模型的绘制C选择物—场模型的一般解法D开发设计概念

8.每一个发现都是由客观存在的问题这一情况引起的，问题是发现的第一要素。(判断)正确 9.技术学习的过程是技术采用者的知识和技术能力不断累积的过程。(判断)正确 10.等势原理是指改变操作条件以达到消除对一个潜在领域工作的需要。(判断)正确

11.TRIZ中，利用连接线可以表达复杂的意义，双虚线表示最大或过度的作用或效应。(判断)错误

12.技术发明的准备阶段、构思阶段和物化阶段，是整个发明过程的三个最主要的连续的环节。(填空)13.技术系统的进化法则包括提高理想度法则、完备性法则、能量传递法则和协调性进化法则等。(填空)14.在通用技术参数中经常用到移动对象与静止对象两个术语。(填空)15.头脑风暴法定实施步骤包括哪些？(简答)答：

1、准备阶段。

2、热身活动

3、正式开会。

4、自由畅谈。

5、会后收集。

6、未达目的，返回重复上述过程。

7、最后评价。

继续教育

技术创新的理论与方法（TRIZ方法入门）作业2.焦点对象法起源于（）的思考艺术，由哲学家康采（F．Kunze）完成了格式化。(单选)A古希腊B美国C德国D英国

2.（）是指改变一个物体或者系统的外形从对称到不对称。(单选)A分割原理B增加不对称性原理C局部质量原理D抽取原理

3.（）是指用一组廉价物品去代替一个昂贵物品，放弃某些品质，比如说使用期限。(单选)A自服务原理B廉价替代品原理C复制原理D机械系统替代原理

4.如果难以取得百分之百所要求的功效，稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化问题是（）的具体措施。(单选)A动态特性原理B未达到或过度的作用原理C机械振动原理D空间维数变化原理 5.广义的矛盾可分为（）。(多选)A自然矛盾B社会矛盾C工程矛盾D人类矛盾

6.使用等势原理的案例包括（）。(多选)A在一个平坦的工厂里，没有任何斜坡B用慢餐去代替快餐C使用接地肩带使得工人和物体平衡电势以避免来自静电的伤害D在大衰退时期实行扩张而不是压缩

7.描述技术矛盾的一般步骤是（）。(多选)A找出问题B在因果分析链中找到问题切入点 C分析现在的解决办法改进了什么参数 D用图示法加以描述

8.人与动物的不同在于，人不仅生活在自然之中，而且还生活在自己所创造的文明之中。(判断)正确错误 9.在科学发现或者技术发明等创造活动中，直觉思维和灵感状态不能起特殊重要的作用。(判断)正确错误 10.对39个参数进行配对组合，大约有1300对典型的技术矛盾。(判断)正确错误 11.完成某种功能所需的方法或手段就是场。(判断)正确 12.收敛式发明方法包括检验表法和形态学分析法。(填空)13.搜寻最佳解决方案的三条基本判别原则是解决矛盾原则、理想化原则和 资源利用原则。(填空)14.标准解具有的特点是特定性、通用性和普遍性。(填空)15.应用空间分离原理解决物理矛盾的步骤是什么？(简答)1.定义物理矛盾时，首先确定矛盾的参数，在此基础上对矛盾的参数相反的要求进行描述。2.对在什么空间上需要满足什么要求进行确定。3.对以上两个空间段是否交叉进行判断，如果两个空间段不交叉，可以应用空间分离，否则不可以应用空间分离。

1.（A）是将某种科学技术原理转用到新的研究领域。(单选)A原理移植B结构移植C方法移植D材料移植 2.（B）是试错法的第三步。(单选)A猜测或尝试B反驳或排除C在错误中学习D直接得到正确结论

3.一个完整系统中，（B）协调系统内部、技术系统与外部的相互作用。(单选)A执行装臵B动力装臵C传输装臵D控制装臵

4.根据表8.2显示，不改变或仅少量改变已有系统有（B）种标准解。(单选

5.技术发明和科学发现的不同，具体表现在（AB）。(多选)A目的不同B方法不同C社会效果不同D结果不同 6.使用增加不对称性原理的具体措施包括（AC）。(多选)A使物体分成容易组装和拆卸的部分B物体的对称形式转为不对称形式C 如果物体不是对称的，则加强它的不对称程度D从物体中拆出“干扰”部分

7.与空间分离原理相关的发明原理包括（ABCD）。(多选)A嵌套B非对称C柔性外壳或薄膜D预先作用 8.投资型追赶陷阱源于错误的技术选择所导致的错误投资行为。(判断)正确

9.物理或化学参数改变原理是指利用相变过程中产生的现象，例如，体积的变化来损失和吸收热量等。错误 10.物质—场分析与标准解，作为一类TRIZ解题方法，就解决实际问题而言，更具有广泛性。(判断)正确 11.ARIZ的设计只允许应用一次，并不支持多轮次的反复应用。(判断)错误

12.增加集成度在简化的路径包括增加集成度、简化路径、双系统与多系统和 子系统分离。(填空)13.按照空间、时间、条件、系统级别，TRIZ理论将分离原理概括为四大类空间分离、时间分离、基于条件的分离和 系统级别的分离。(填空)14.技术系统的物—场模型中，机械力场包括压力、冲击 和 脉冲。(填空)15.特性列举法的一般过程可以分成哪两步？(简答)答，第一步是选择一个明确的发明课题，这个课题一般讲不宜过大，对于较大的课题，应该分解成若干较小的课题来进行。第二步是从列举的各方面特性出发，进行详细地分析并提出问题，然后通过自由联想，看看各种特性能否加以改善，诱发出创造发明的设想。

1.（C）创新模式是交互作用式模式。(单选)A第一代B第二代C第三代D第四代

2.（A）是将某种科学技术原理转用到新的研究领域。(单选)A原理移植B结构移植C方法移植D材料移植

3.（175页 C）是指让一个物体上已经履行完任务的部分离开或者直接在工作流程中去修改它。(单选)A物理或化学参数改变原理B相变原理C抛弃或再生原理D同质性原理

4.（212页 D）是将矛盾双方在不同的系统级别分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。(单选)A空间分离B时间分离C基于条件的分离D系统级别的分离

5.对于物理矛盾，TRIZ采用分离原理来解决，主要有（ABCD）。(多选)A从时间上分离B从空间上分离C部分与整体分离D按条件分离

6.TRIZ的自由化发展虽然说明它的生命力，也证明了其不成熟的一面。其具体表现为（ABCD）。(多选)A很多TRIZ工具没有集成为一个整体系统B如何选择TRIZ特定工具来解决特定问题，TRIZ并没有给出清晰的建议;C TRIZ工具不支持创新问题解决的某些阶段。;D各种方法和工具之间存在大量重叠交叉现象

1.（A）创新模式可称为技术推动式模式。(单选)A第一代B第二代C第三代D第四代 2.（D）是指科学思维中具有高度思想活跃和思想开放的性格的思维。(单选)A收敛性思维B抽象性思维C具体性思维D发散性思维

3.使物体中的运动部分静止，静止部分运动是（B）的具体措施。(单选)A事先防范原理B反向作用原理C等势原理D曲面化原理

4.算法ARIZ最初由阿利赫舒列尔于（D）年提出，随后经过多次完善才形成比较完整的理论体系。(单选)A1937 B1957 C1967 D1977 5.TRIZ的很多工具功能非常强大，但是也存在很多缺陷，具体表现为（ABCD）。(多选)A不能适应新技术发展和时代变化 B效应库缺乏描述信息技术和生物技术的效应

CARIZ存在版本太多，解决问题步骤冗长 D物质场分析模型可以用于加速解决方案的寻找，但是其本身具有不完备性 6.使用预先作用原理的具体措施包括（CD）。(多选)A预先施加反作用B如果一个物体处于或将处于受拉伸状态，预先施加压力C预先对物体进行特殊安排，使其在时间上有准备或已处于易操作的位臵D在操作开始前，使物体局部或全部产生所需的变化

7.与空间分离原理相关的发明原理包括（ABC）。(多选)A分割B抽取C局部质量D预先反作用

8.逆向思维法是一种摆脱习惯的思维方式，沿着事物或过程的反向的方向进行思维，取得突破性的创造发明的方法。(判断)正确

9.逆向思维法是工程技术发明的一种有效方法。(判断)正确

10.技术发明的准备阶段是针对发明目标，构想解决方案的阶段。(判断)错误

11.物质—场分析与标准解，作为一类TRIZ解题方法，就解决实际问题而言，更具有广泛性。(判断)正确

12.在通用技术参数中经常用到移动对象与静止对象两个术语。(填空)13.技术系统的物—场模型中，辐射场包括电离辐射和放射性辐射。(填空)14.经过2500000份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结。(填空)15.TRIZ理论的不足有哪些？(简答)答：1.理论松散、结构复杂。2.工具和方法欠完善。

2.（）是指用富氧化的空气代替普通的空气，用纯氧代替富氧化的空气。(单选B强氧化剂原理

3.为了解决技术矛盾，TRIZ理论总结了（）个通用工程参数对技术的性能进行标准化描述。(单选)C39 4.实现分解混合物的功能，其功能代码是（）。(单选)DF10 5.茨维基把形态分析法的步骤分为（ABCD）。(多选)A明确所要解决的问题，并加以解释 B建立一个包含所有基本组成部分的多维矩阵C检查这个矩阵中所有的总方案是否可行D对各个可行的总方案进行比较，从中选出一个最佳的总方案

6.使用强氧化剂原理的具体措施包括（ABC）。(多选)A用富氧空气代替普通空气B用纯氧替换富氧空气C用电离射线处理空气或氧气

7.使用预先作用原理的具体措施包括（CD）。C预先对物体进行特殊安排，使其在时间上有准备或已处于易操作的位臵D在操作开始前，使物体局部或全部产生所需的变化

8.技术发明对人类进步和社会发展起着巨大的推动作用。(判断)正确

9.任何技术系统，在其生命周期之中，是沿着提高其理想度向最理想系统的方向进化的，提高理想度法则代表着所有技术系统进化法则的最终方向。(判断)正确

10.预先作用原理是指如果采取的某一项措施会产生好的影响和不好的影响，那么这个措施就应该被反措施或预应对措施所代替，以控制其不好的影响。(判断 错误

11.空间维数变化原理是指使一个物体或者系统产生振动。(判断)错误

技术发明的 准备阶段、构思阶段、物化阶段，是整个发明过程的三个最主要的连续的环节。收敛式发明方式包括 检验表法和形态学分析法。

增加集成度在简化的路径包括增加集成度、简化路径、双系统与多系统和子系统分离。

(B)是指如果采取的某一项措施会产生好的影响和不好的影响，那么这个措施就应该被反措施或预应对措施所代替，以控制其不好的影响。(单选)B预先反作用原理

（C）是指将一个物体或者一个系统分解成可动但相互联系的几个部分。(单选C动态特性原理

3.（D）是指制作一个多孔的物体或者添加多空的元素（镶嵌件，涂料等等）。(单选D多孔材料原理 4.（D）是指从统一的事物转变为复合材料（多种材料）和系统。(单选D复合材料原理 5.（B）是根据自然或生物结构和功能的启发获得创新思路和方法。(单选)B仿生类比

6.使用反向作用原理的案例包括（ABC）。(多选)A用慢餐去代替快餐B在家里工作而不是增加去公司路途的时间C在大衰退时期实行扩张而不是压缩

6.使用气压和液压结构原理的具体案例包括（BCD）。(多选)B机动车上用的液压减振器C高档球鞋鞋底的气垫，给脚部提供很好的缓冲D消防救生用的充气气垫

7.与系统级别的分离相关的发明原理包括（1234）。(多选)A相变B加速氧化C惰性环境D复合材料

8.科学革命和技术革命是改变经济结构体制的主要杠杆，是改造社会结构体制的强大动力。(判断)正确 9.所谓收敛式思维，是通过充分地想象和广泛地联想、类比等方式，达到突破原有的知识圈，诱发出各种各样的创造性设想。错误

10.如果难以取得百分之百所要求的功效，稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化问题是未达到或过度的作用原理的具体措施。(判断)正确

1.TRIZ发展新趋势包括（ABC）。(多选)A向非技术领域不断扩展B与其他设计理论的整合C从整体把握TRIZ 2.用旋转运动代替直线运动，采用离心力是（）的具体措施。(单选)D曲面化原理

3.技术发明具有创造活动的两大基本特征是实践性和创新性对于某一个技术系统的元素，物理矛盾有四种情况。错误 12.技术发明具有创造活动的两大基本特征是 实践性和 创新性。(填空)13.TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分为 技术矛盾 和 物理矛盾。(填空)14.TRIZ的问题模型共有四种形式技术矛盾、物理矛盾、物质场 问题和 知识使能 问题。(填空)15.颜色改变原理的具体措施包括哪些内容？(简答)（1）改变物体或环境的颜色。（2）改变物体的透明度或改变某一过程的可视性。（3）采用有颜色的添加物，使不易被观察的物体或过程被观察到。（4）通过辐射加热改变物体的加热辐射性。

16.提高理想度的四个方向是什么？答:

1、增加系统的功能;

2、传输尽可能多的功能到工作元件上;

3、将一些系统功能移转到超系统或外部环境中;

4、利用内部或外部已存在的可利用资源。14.技术系统的物场模型中,化学场包括、氧化、还原和酸碱介质。

15.近年来,TRIZ 专家们对分离原理和 40 条发明原理进行研究的结果表明,二者之间存在着一定的关系。16.每个技术系统的进化,都要经历四个阶段婴儿期、成长期、成熟期和衰退期。

17.科技创新能力建设的四大基础：机制体制创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设，创新文化建设。技术发明具有创造活动的两大基本特征是实践性和创新性。

一 单 选 A 4.阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（B）的目的是将简单问题通过物理矛盾事实上的克服得到解决。(单选)A步骤5 B步骤6 C步骤7 D步骤8 A5..阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85共有（C）个关键步骤。(单选)A5 B7 C9 D11 A 6..阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（C）的主要目标是检查解决方案的质量。(单选)A步骤5 B步骤6 C步骤7 D步骤8 A4.阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（D）的目的就是将由你所发现的解决方案除去面纱，获得资源的最大化应用。(单选)A步骤5 B步骤6 C步骤7 D步骤8 C1.（B）创新模式是需求拉动式模式。(单选)A第一代 B第二代 C第三代 D第四代

C3.从连续作用过渡到周期性作用是（A）的具体措施。(单选)A周期性作用原理 B有效作用的连续性原理 C减少有害作用的时间原理 D变害为利原理

D 3.（A）的最大的优点是可用于未来技术的可行性分析。(单选)A形态分析法 B德尔菲法 C试错法 D检验表法 D 2.（A）的最大的优点是可用于未来技术的可行性分析。(单选)A形态分析法 B德尔菲法 C试错法 D检验表法 D1，（D）的《人口论》从反面说明了创新的重要性。(单选)A费尔巴哈 B马克思 C奥格本 D马尔萨斯 D 1,（B）时期，创新进一步集中于能源、交通、钢铁、化工等新的大型制造领域。B电气和石化产业革命

D1，（A）的最大的优点是可用于未来技术的可行性分析。(单选)A形态分析法B德尔菲法 C试错法 D检验表 D1，（D）的《人口论》从反面说明了创新的重要性。(单选)A费尔巴哈 B马克思 C奥格本 D马尔萨斯

D2.（B）的特点是通过对描述系统物场模型的较大改变来改善系统。(单选)A第一类标准解B第二类标准解C第三类标准解D第四类标准解

F1，（B）是试错法的第二步。(单选)A猜测或尝试 B反驳或排除 C在错误中学习D直接得到正确结论 G4.根据表8.2显示，不改变或仅少量改变已有系统有（A）种标准解。(单选)A13 B23 C6 D17 G4.根据表8.2显示，简化与改善策略有（D）种标准解。(单选)A13 B23 C6 D17 H2.和田十二法是（C）创造学研究者进行创造力开发工作的实践中总结出来的创造技法。(单选)A日本 B美国 C中国D英国 H2.（A）可以说是运用TRIZ最为成功的国家。(A韩国 B美国 C中国 D英国

J 1.焦点对象法起源于（A）的思考艺术，由哲学家康采（F．Kunze）完成了格式化。(单选)A古希腊 B美国 C德国 D英国 J 3.技术创新最早的概念是由美籍奥地利经济学家（D）于1912年在其著作《经济发展理论》一书中首先提出的。(单选)A斯密 B马歇尔 C瓦尔拉斯 D熊彼特

J 4.将一个物体放在第二个物体中，将第二个物体放在第三个物体中，以此类推是（A）的具体措施。(单选)A嵌套原理 B重量补偿原理 C预先作用原理 D预先反作用原理

K3.一个完整系统中，（D）协调系统内部、技术系统与外部的相互作用。(单选)A执行装臵 B动力装臵 C传输装臵 D控制装臵

L4.利用废弃的材料、能量与物质是（C）的具体措施。(单选)A反馈原理 B借助中介物原理 C自服务原理 D复制原理 M2.目前，全世界有超过（D）个以上的TRIZ协会或学会。(单选)A10 B20 C30 D60 M 1，（B）认为，在劳动中，人发明了工具，制造出产品，创造了外部生活环境，同时也改变着自己，创造着自己。(单选)A费尔巴哈 B马克思 C奥格本 D马尔萨斯 P 3.平面太阳能电池，其转化效率在（B）左右，能较容易地为飞机提供足够的电能。(单选)A10% B20% C40% D60% Q 2.（B）是指不使用正方形，椭圆，立方体或者平面，表面或者表格，而是用弯曲的或者圆的东西。(单选)A反向作用原理 B曲面化原理 C动态特性原理D未达到或过度的作用原理

R 4.如果难以取得百分之百所要求的功效，稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化问题是（B）的具体措施。(单选)A动态特性原理 B未达到或过度的作用原理C机械振动原理 D空间维数变化原理 R 3.（B）是指用软壳和薄膜代替三维构造物，用软壳和薄膜将一个物体或系统从外部环境中隔离出来。(单选)A气压和液压结构原理 B柔性壳体或薄膜原理 C颜色改变原理 D多孔材料原理

S 4.（B）是将矛盾双方在不同的时间段分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。(单选)A空间分离 B时间分离 C基于条件的分离 D系统级别的分离

S 4.实现分解混合物的功能，其功能代码是（D）。(单选)AF5 BF6 CF7 DF10 S 3.实现提高温度的功能，其功能代码是（C）。(单选)AF1 BF2 CF3 DF4 S 4.实现控制物体位移的功能，其功能代码是（B）。(单选)AF5 BF6 CF7 DF10 S 2.20世纪（D）年代，TRIZ理论传入中国，进入21世纪后得到广泛推广，成为国家支持的创新方法研究与培训的一个重要领域。(单选)A60 B70 C80 D90 S 3.（C）是指改变一个物体的结构或者外部环境或者外部影响，从而导致该物体在不同的地方或者不同情况下具有不同的特征和影响。(单选)A分割原理 B增加不对称性原理 C局部质量原理 D抽取原理

S 4.（C）是指使一个物体或者系统产生振动。(单选)A有效作用的连续性原理 B周期性作用原理C机械振动原理D空间维数变化原理 S 2.（B）是指改变一个物体或者系统的外形从对称到不对称。(单选)A分割原理 B增加不对称性原理 C局部质量原理 D抽取原理

S 3.（B）是指用一组廉价物品去代替一个昂贵物品，放弃某些品质，比如说使用期限。(单选)A自服务原理B廉价替代品原理C复制原理D机械系统替代原理 S 1.（D）是指在技术系统的进化中，子系统的匹配和不匹配交替出现，以改善性能或补偿不理想的作用。(单选)A提高理想度法则 B完备性法则 C能量传递法则 D协调性进化法则

S 2.（D）是指从一个物体或者一个系统中将必要的部分或者性质抽取出来。(单选)A分割原理 B增加不对称性原理 C局部质量原理 D抽取原理 S 1.（B）是指当一个系统自身发展到极限时，它向着变成一个超系统的子系统方向进化，通过这种进化，原系统升级到一种更高水平。(单选)A子系统的不均衡进化法则B向超系统进化法则 C向微观级和场的应用进化法则D增加集成度再简化法则 S 2.（A）是指将相同或者相类似的物体放到一起（或者合并）；聚集相同或者相类似的部分去实现相似的操作。(单选)A组合原理B多用性原理C嵌套原理D重量补偿原理 S 3.（C）是指将一个物体放在另一个里面；轮流将每一

个物体放到另一个里面。(单选)A组合原理 B多用性原理 C嵌套原理 D重量补偿原理 S 4.（D）是指改变操作条件以达到消除对一个潜在领域工作的需要。(单选)A预先作用原 B预先反作用原理 C事先防范原理 D等势原理 S 2.（B）是指使物体或者系统的一个部分具有多种功能，并且除去对其他部分的依赖。(单选)A组合原理 B多用性原理 C嵌套原理 D重量补偿原理 S 4.（D）是指为了实现某种功能，一个子系统或元件应具有一种特性，但同时出现了与该特性相反的特性。(单选)A管理矛盾 B社会矛盾 C技术矛盾 D物理矛盾

S 1.（B）是指用富氧化的空气代替普通的空气，用纯氧代替富氧化的空气。(单选)A热膨胀原理 B强氧化剂原理 C惰性环境原理 D复合材料原理

S 1，（A）是围绕创造发明的对象，利用扩散式思维来诱发出各种各样的创造性的设想的发明方法。(单选)A扩散式发明方法B收敛式发明方法C综合式发明方法D演绎式发明方法

S 2.使物体中的运动部分静止，静止部分运动是（B）的具体措施。(单选)A事先防范原理 B反向作用原理 C等势原理 D曲面化原理

S 3.（D）是指如果使用一个给定的方法很难达到百分之百的目标，那么尝试做得多一点或者少一点。(单选)A反向作用原理 B曲面化原理 C动态特性原理 D未达到或过度的作用原理 S 3.（D）是指相互作用的两个物体是由同样的材料制成（或者同种性质的材料）。(单选)A物理或化学参数改变原理 B相变原理 C抛弃或再生原理 D同质性原理

S 2.（A）是直接将一类事物的现象或规律用到另一类事物上。(单选)A直接类比B仿生类比C因果类比D对称类比

S 4.（B）是指利用相变过程中产生的现象，例如，体积的变化来损失和吸收热量等。(单选)A物理或化学参数改变原理 B相变原理 C抛弃或再生原理 D同质性原理

S 2.（D）是将矛盾双方在不同的系统级别分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。(单选)A空间分离 B时间分离 C基于条件的分离 D系统级别的分离 T 4.通过大量的专利分析，在物质场模型分析方法的基础上，阿利赫舒列尔等提出了（A）种标准解。(单选)A76 B80 C92 D96 T 3.通过对大量专利的研究比较，发现仅有（A）的解决方案具有原创性。(单选)A1 B5 C10 D20 T 1.通过对大量专利的研究比较，发现仅有（A）的解决方案具有原创性。(单选)A 1 B 5 C 10 D2 0 W 4.为了适应技术进步的趋势，2003年新提出的新矛盾矩阵将工程参数由39个增加至（D）个。(单选)A20 B31 C39 D48 W 3.为了更详细准确地描述物理矛盾，Savransky于（C）年对物理矛盾进行了描述。(单选)A1958 B1979 C1982 D1989 X 4.消除运动过程中的中间间歇是（B）的具体措施。(单选)A周期性作用原理 B有效作用的连续性原理 C减少有害作用的时间原理 D变害为利原理

Y3.以下哪个案例属于使用分割原理（C）。(单选)A我们需要的是照明而不是照明设备 B我们需要的不是真空吸尘器而是它的清洁能力 C磨砂新技术 D电动割草机在小规模的草地上可以很好地工作 Y 4.以最快的速度完成有害的操作是（C）的具体措施。(单选)A周期性作用原理B有效作用的连续性原理 C减少有害作用的时间原理 D变害为利原理

Y 1，（A）是将某种科学技术原理转用到新的研究领域。(单选)A原理移植B结构移植 C方法移植 D材料移植 Z 2.（C）是试错法的第三步。(单选)A猜测或尝试B反驳或排除C在错误中学习D直接得到正确结论

Z 2.（C）是把扩散式思维和收敛式思维综合起来，交替使用的一种发明方法。(单选)A扩散式发明方法 B收敛式发明方法 C综合式发明方法 D演绎式发明方法 Z 3.（D）是指为了抵消一个物体或者系统的重量，将它与提供浮力的物体合并在一起，或者使它与环境发生相互作用。(单选)A组合原理 B多用性原理 C嵌套原理 D重量补偿原理

Z2.在美国，TRIZ相关的顾问活动和软件工具的开发始于（A）年。(单选)A1992 B1994 C1998 D2000

二，多 选

A 7.按照空间、时间、条件、系统级别，TRIZ理论将分离原理概括为（ABCD）。(多选)A空间分离 B时间分离 C基于条件的分离 D系统级别的分离

B 7.标准解具有（ABC）特点。(多选)A特定性 B通用性 C普遍性 D公众性

F 5.分割原理的具体措施包括（ABC）。(多选)A将一个物体分成相互独立的部分B使物体分成容易组装和拆卸的

部分C增加物体被分割的程度D增加物体的整体程度

F 6.分割原理的具体措施包括（ABC）。(多选)A将一个物体分成相互独立的部分 B使物体分成容易组装和拆卸的部分C增加物体被分割的程度D增加物体的整体程度

G 6.广义的创新除了技术创新外，还延伸至（ABCD）。(多选)A知识创新 B制度创新 C管理创新 D营销创新 G 5.广义的矛盾可分为（AB）。(多选)A自然矛盾 B社会矛盾 C工程矛盾 D人类矛盾

J 5.技术发明和科学发现的不同，具体表现在（ABC）。(多选)A目的不同 B方法不同 C社会效果不同 D结果不同

J 6.据有关学者统计，可用于非技术领域的TRIZ工具集有（ABCD）。(多选)A创新原理 B矛盾分析 C物质场模型 D理想度

J 5.智力激励法要求与会者应严格遵守的规则包括（ABCD）。(多选)A思路越广越新越奇越好 B设想和方案数量越多越好C不论各种情况与会者一律平等 D提出的各种设想不分好坏，一律记录下来

J 5.建设国家创新体系包括（ABCD）。(多选)A技术创新B知识创新C国防科技创新 D区域创新

J 5.技术发明方法的基本类型包括（ABC）。(多选)A扩散式发明方法 B收敛式发明方法 C综合式发明方法 D演绎式发明方法

J 5.技术发明和科学发现的不同，具体表现在（ABCD）。(多选)A目的不同 B方法不同 C社会效果不同 D结果不同

J 6.智力激励法的基本的原则是（ABCD）。(多选)A延迟评判原则 B自由畅想原则 C综合改善原则 D限时限人原则

L 6.六顶思考帽团队在实际中的应用步骤有（ABCD）。(多选)A陈述问题事实 B提出如何解决问题的建议 C评估建议的优缺点D对各项选择方案进行直觉判断

L 5.联想思维中的移植法包括（ABCD）。(多选)A原理移植 B结构移植 C方法移植 D材料移植

L 6.六顶思考帽团队在实际中的应用步骤有（ABCD）。(多选)A陈述问题事实B提出如何解决问题的建议C评估建议的优缺点D对各项选择方案进行直觉判断

L 5.联想思维的形式可分为（ABCD）。(多选)A相似联想B接近联想 C对比联想 D连锁联想

M 7.每个技术系统的进化，都要经历的阶段有（ABCD）。(多选)A婴儿期 B成长期C成熟期D衰退期

M 7.描述技术矛盾的一般步骤是（ABCD）。(多选)A找出问题 B在因果分析链中找到问题切入点 C分析现在的解决办法改进了什么参数 D用图示法加以描述

S 6.使用等势原理的案例包括（AC）。(多选)A在一个平坦的工厂里，没有任何斜坡 B用慢餐去代替快餐C使用接地肩带使得工人和物体平衡电势以避免来自静电的伤害D在大衰退时期实行扩张而不是压缩

S 6.使用强氧化剂原理的具体措施包括（ABC）。(多选)A用富氧空气代替普通空气 B用纯氧替换富氧空气C用电离射线处理空气或氧气 D用惰性环境代替通常环境

6.使用机械振动原理的具体措施包括（1234）。(多选)A使物体处于振动状态B如果振动存在，则提高它的振动频率C使用共振频率D利用电振动替代机械振动

S 7.使用抽取原理的具体措施包括（AB）。(多选)A从物体中拆出“干扰”部分 B将物体中的关键部分挑选或分离出来C用电离射线处理空气或氧气 D用惰性环境代替通常环境

S 6.使用增加不对称性原理的具体措施包括（BC）。(多选)A使物体分成容易组装和拆卸的部分B物体的对称形式转为不对称形式C如果物体不是对称的，则加强它的不对称程度D从物体中拆出“干扰”部分

S 6.使用局部质量原理的具体措施包括（ABC）。(多选)A将物体或环境（外部作用）的均匀结构变成不均匀结构 B使组成物体的不同部分完成不同的功能 C使组成物体的每一部分都最大限度地发挥作用D在气焊中用于防止焊接点的材料发生氧化

S 7.实现探测物体的位移和运动及控制物体位移的功能，其功能代码分别是（AB）。(多选)AF5 BF6 CF27 DF30 S 6.使用复制原理的具体案例包括（AC）。(多选)A用视频会议代替奔波旅行 B用一些低成本物体代替昂贵物体C用虚拟的模型代替实物D用一些不耐用物体代替耐用物体

S 6.使用机械系统替代原理的具体措施包括（ABCD）。(多选)A用视觉、听觉、嗅觉系统代替部分机械系统 B用电场、磁场和电磁场完成与物体的相互作用C由恒定场转向可变场，由静态场转向动态场D将铁磁粒子用于场的作用之中

S 7.使用变害为利原理的具体措施包括（BCD）。(多选)A改变工作条件，使物体不需要被升高 B通过有害因素与另外几个有害因素的组合来消除有害因素 C利用有害因素获得有益的效果 D将有害因素加强到不再是有害的程度 S 7.实现控制电磁场和控制光的功能，其功能代码分别是（BC）。(多选 AF5 BF28 CF29 DF30 S 6.使用抽取原理的具体措施包括（AB）。(多选)A从物体中拆出“干扰”部分 B将物体中的关键部分挑选或分离出来C用电离射线处理空气或氧气 D用惰性环境代替通常环境

S 5.双系统包括（ABCD）。(多选)A单功能双系统 B多功能双系统 C局部简化双系统 D完整简化双系统

S 6.使用复制原理的具体案例包括（AC）。(多选)A用视频会议代替奔波旅行 B用一些低成本物体代替昂贵物体C用虚拟的模型代替实物 D用一些不耐用物体代替耐用物体

S 7.使用等势原理的具体措施包括（AB）。(多选)A改变工作条件，使物体不需要被升高B改变工作条件，使物体不需要降低C如果物体不是对称的，则加强它的不对称程度 D从物体中拆出“干扰”部分

S 6.使用增加不对称性原理的具体措施包括（BC）。(多选)A使物体分成容易组装和拆卸的部分B物体的对称形式转为不对称形式C如果物体不是对称的，则加强它的不对称程度D从物体中拆出“干扰”部分

S 7.使用嵌套原理的具体措施包括（AB）。(多选)A将一个物体放在第二个物体中，将第二个物体放在第三个物体中，以此类推B使一个物体穿过另一个物体的空腔C把时间上相同或类似的操作联合起来D物体的对称形式转为不对称形式 S 5.1991年后，（ABCD）世界级大公司已经利用TRIZ理论进行产品创新研究，并取得了很好的效果。(多选)A摩托罗拉公司 B波音 C克莱斯勒 D福特

T 7.TRIZ的问题模型的形式有（ABCD）。(多选)A技术矛盾 B物理矛盾 C物质场问题 D知识使能问题

T 5.TRIZ的自由化发展虽然说明它的生命力，也证明了其不成熟的一面。其具体表现为（ABCD）。(多选)A很多TRIZ工具没有集成为一个整体系统B如何选择TRIZ特定工具来解决特定问题，TRIZ并没有给出清晰的建议CTRIZ工具不支持创新问题解决的某些阶段 D各种方法和工具之间存在大量重叠交叉现象

T 7.提高理想度的方向有（ABCD）。(多选)A增加系统的功能 B传输尽可能多的功能到工作元件上 C将一些系统功能移转到超系统或外部环境中 D利用内部或外部已存在的可利用资源

T 5.头脑风暴法可分为（AD）。(多选)A直接头脑风暴 B间接头脑风暴 C认可头脑风暴 D质疑头脑风暴 T 7.TRIZ的问题模型的形式有（ABCD）。(多选)A技术矛盾 B物理矛盾 C物质场问题 D知识使能问题

W 5.物理矛盾一般表现形式有（AC）。(多选)A一个子系统中有害性能降低的同时导致该子系统中有用性能的降低B一个子系统中有害性能增强的同时导致该子系统中有用性能的降低C一个子系统中有用性能增强的同时导致该子系统中有害性能的增强D一个子系统中有用性能降低的同时导致该子系统中有害性能的增强

W 6.物理矛盾的分离方法中，相变分离方法包括（ABCD）。(多选)A改变一个系统的部分相态，或改变其环境 B改变动态的系统部分相态C联合利用相变时的现象 D以双相态的物质代替单相态的物质

X 5.向超系统进化的路径包括（ABC）。(多选)A增加系统参数差异 B增加系统功能差异 C增加集成系统深度 D向移动性增强的方 向转化

Y 7.与空间分离原理相关的发明原理包括（ABCD）。(多选)A嵌套 B非对称 C柔性外壳或薄膜 D预先作用 Y 6.与空间分离原理相关的发明原理包括（ABC）。(多选)A分割 B抽取 C局部质量 D预先反作用 Y 7.与基于条件的分离相关的发明原理包括（ABCD）。(多选)A逆向思维 B曲面化 C变害为利 D反馈

Y 5.以技术发明为先导和标志的三次技术革命引起了（ABCD）的巨大变革。(多选)A政治 B经济 C军事 D管理

Z 5.在完善TRIZ理论体系，增加系统严谨性方面的提高主要有（ABCD）。(多选)A发展集成工具使得所有创新问题可以采用相同的处理路径B研究开发新的TRIZ工具C 进一步结构化和扩展TRIZ知识效应库D推出结构严谨，包容广泛的ARIZ新版本 Z 1.在头脑风暴法结束后，一种好的方法是把总结性发言分成（BCD）。(多选)A支持的意见 B有见地的想法 C有趣的想法 D反对意见

Z 6.在技术创新领域，TRIZ思想的要点有（ABCD）。(多选)A创新的本质是消除矛盾 B创新有规律可循 C创新可以建立在资源和方法的基础上D 创新方法可以掌握

三，判 断

A 11.ARIZ的设计只允许应用一次，并不支持多轮次的反复应用。(判断)错误 B 20.标准解是利用物质场模型分析法解决发明问题的一个工具。(判断)正确 B 10.波普尔认为猜想与反驳不是哲学的基本方法。(判断)正确

C 11.从连续作用过渡到周期性作用是周期性作用原理的具体措施。(判断)正确

C 10.从TRIZ理论定义上来说，一个技术系统应包括三个部分，两种物质和一个场.正确 C 8.参与者背景太近不会影响头脑风暴的效果。(判断)错误

D 9.当一个系统自身发展到极限时，它向着变成一个超系统的子系统方向进化，通过这种进化，原系统升级到一种更高水平。(判断)正确

D 11.对于某一个技术系统的元素，物理矛盾有四种情况。(判断)错误 12.空间维数变化原理是指使一个物体或者系统产生振动。(判断)错误

D 10.对39个参数进行配对组合，大约有1300对典型的技术矛盾。(判断)正确W 11.物质场分析与标准解，作为一类TRIZ解题方法，就解决实际问题而言，更具有广泛性。(判断)正确

D 6.惰性环境原理是指用惰性介质取代一个正常的环境，将中立的部分或者惰性添加剂加入一件物体或系统中。(判断)正确

F 16.复合材料原理是指从统一的事物转变为复合材料（多种材料）和系统。正确 F 17 发散性思维是指科学思维中建立在传统一致基础上,受到一系列规范约束的思维。错误 F 8.发明的先进性不是反映发明技术价值和技术水平高低的标志。(判断)错误 F 11.发现最佳的问题就意味着从许多的技术矛盾中选择一个相关的冲突。正确

G 2.古典TRIZ诞生于前苏联计划经济时代，缺乏成熟商业实践，存在着很多不足。正确 G 13.工程技术发明是一个复杂的创新过程，但在发明方法上可以找到一个固定的统一的格式。(判断)错误

G 8.工程技术发明是一个复杂的创新过程，但在发明方法上可以找到一个固定的统一的格式(判断 正确 R 1.人们将划时代的技术创新称作为技术革命。(判断)正确

R 5.柔性壳体或薄膜原理是指用软壳和薄膜代替三维构造物，用软壳和薄膜将一个物体或系统从外部环境中隔离出来。(判断)正确

R 10.热膨胀原理是指利用材料的热膨胀或收缩，如果使用热膨胀原则，那么就选择多个 具有不同热膨胀系数的材料。(判断)正确

R 11.如果一个物体处于或将处于受拉伸状态，预先施加压力是预先作用原理的具体措施。(判断)错误 J 8.技术发明的准备阶段是针对发明目标，构想解决方案的阶段。(判断)错误

J 14.焦点对象法是一种问题求解的焦点技术，涉及将不同对象看似不匹配的特性合成为某种新的东西。(判断)正确

J 4.技术系统问题的“结果属性”比较明显，适用于物质场分析法。(判断)正确 J 10.检验表法是一种能够大量开发创造性设想的发明方法。(判断)正确

J 11.经过2500000份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结，常见的共有30个功能。(判断)正确

J 9.机械系统替代原理是指用一个感官方法（视觉，听觉，味觉或者嗅觉）去代替一个机械方法。(判断)正确 J 10.技术系统问题的“结果属性”比较明显，适用于物质场分析法。(判断)正确 J 8.检验表法是一种能够大量开发创造性设想的发明方法。(判断)正确

J 9.技术系统的进化是沿着增大其元件尺寸的方向发展的。(判断)错误

J 10.将一个物体放在第二个物体中，将第二个物体放在第三个物体中，以此类推是嵌套原理的具体措施。(判断)错误

K 11.克服技术矛盾的第一步是找到问题并描述它。(判断)正确

K 8.科学革命和技术革命是改变经济结构体制的主要杠杆，是改造社会结构体制的强大动力。(判断)正确 L 9.类比法是指把某一事物的原理、结构、方法、材料等转到当前研究对象中，从而产生新成果的方法。(判断)错误

L 11.连续工作，物体的所有部件均应一直满负荷工作是有效作用的连续性原理的具体措施。(判断)正确 L 9.领导者主导讨论会影响头脑风暴的效果。(判断)正确 M 19.目标不清晰不会影响头脑风暴的效果。(判断)错误

M 8.每一个发现都是由客观存在的问题这一情况引起的，问题是发现的第一要素。正确 N 8.逆向思维法是工程技术发明的一种有效方法。(判断)正确

N 8.逆向思维法是一种摆脱习惯的思维方式，沿着事物或过程的反向的方向进行思维，取得突破性的创造发明的方法。(判断)正确

S 9.试错法的基本思想是，人们所追求目标可以通过不断试验消除误差。(判断)正确 S 9.事先防范原理是指为一个低可靠性的系统或者物体准备应急措施。(判断)正确 S 15.实践表明，应用TRIZ 方法可以缩短创新的过程，但不能改善产品制造过程。正确 S 11.“少数元件”的冲突只可以转化成“没有元件”或“缺少元件”。(判断)正确

R 8.人与动物的不同在于，人不仅生活在自然之中，而且还生活在自己所创造的文明之中。(判断)正确 T 21.投资型追赶陷阱源于错误的技术选择所导致的错误投资行为。(判断)正确 T 9.TRIZ的本义就是发明问题解决理论。(判断)正确 T 9.TRIZ的使用者不能根据自己的需要和经验任意修改TRIZ理论。(判断)错误 T 9.同生物系统的进化不同，技术系统不会面临自然选择、优胜劣汰。(判断)错误 T 9.TRIZ的创始人阿利赫舒列尔指出，技术系统的进化不是随机的，而是遵循一定的客观规律。(判断)正确 选择能量传递形式是很多发明问题的核心。(判断)正确

未达到或过度的作用原理是指如果使用一个给定的方法很难达到百分之百的目标，那么尝试 做得多一点或者少一点。(判断)正确

T 9.TRIZ理论认为，发明问题的核心是解决矛盾或冲突，而不是寻求折衷方案，不克服矛盾的设计不是创新设计。正确 能量传递法则有助于确定实现所需技术功能的方法并节约资源。(判断)正确 T 10.TRIZ理论认为创新问题的核心是解决矛盾，没有矛盾的问题不是创新问题。正确 W 9.物理或化学参数改变原理是指利用相变过程中产生的现象，例如，体积的变化来损失和吸收热量等。(判断)错误

W 11.物质场分析与标准解，作为一类TRIZ解题方法，就解决实际问题而言，更具有广泛性。(判断)正确 W 11.完成某种功能所需的方法或手段就是场。(判断)正确

W 8.物质可以是一个独立的物体，但不能是一个复杂的系统，物质之间依靠场来连接。(判断)错误 W 10.物质的创造消灭是作为合成分解、离子化再结合的一个结果。正确

W 11.物场分析时，物一场模型的6个一般解法，如果能够结合在一起应用，可以更有效地解决问题。(判断)错误 W 8.物理或化学参数改变原理是指利用相变过程中产生的现象，例如，体积的变化来损失和吸收热量等。(判断)错误 W 10.物理矛盾是指一个作用同时导致有用及有害两种结果。(判断)错误

W 11.物场模型的基本思想是，技术系统的目的是执行功能，它的基本组成包括两个物质和它们之间的作用力或相互作用称为场。(判断)正确

Y 18.移植法是把陌生的对象与熟悉的对象、把未知的东西与已知的东西进行比较，从中获得启发而解决问题的方法。(判断)错误

Y 10.预先反作用原理是指在被需要之前对一个物体或者系统采取需要的改变。错误 Y 10.颜色改变原理是指制作一个多孔的物体或者添加多空的元素（镶嵌件，涂料等等）。(判断)错误

Y 8.有效作用的连续性原理是指使一个物体或者系统的所有部分一直满负荷。(判断)正确 Y 9.由于不能表现出问题的解的可能方向，因此TRIZ一般不研究管理矛盾。(判断 错误

Z 8.在科学发现或者技术发明等创造活动中，直觉思维和灵感状态不能起特殊重要的作用。(判断)错误

四，填 空

A 13.按照空间、时间、条件、系统级别，TRIZ理论将分离原理概括为四大类（空间分离）、（时间分离）、基于条件的分离和系统级别的分离。(填空)A 13.阿利赫舒列尔将矛盾分为三类，即（管理矛盾）、（技术矛盾）和（物理矛盾）。B 14.标准解具有的特点是(特定性)、(通用性)和(普遍性)。(填空)B 14.标准解具有的特点是 特定性、通用性 和 普遍性。(填空)C 12.创新通常包括(从无到有)和（综合集成）两个方面。(填空)C 14.冲突的元素包括(一个工件)和（一个工具）。(填空

C 13.传统的观点认为，世界产业技术变化的过程由（创新）和（创新的应用）两个步骤组成。20世纪90年代,TRIZ理论于传入中国,进入21世纪后得到广泛推广。是 C 14.冲突的元素包括(相互对立)和(相互依存)J 12.技术发明具有创造活动的两大基本特征是实践性和创新性。(填空)J 14.经过(250万)份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结。(填空)J 13.技术系统的物场模型中，化学场包括（氧化）、（还原）和酸碱介质。(填空)J 12.技术发明的(准备)、（构思）和（物化），是整个发明过程的三个最主要的连续的环节。(填空)J 13.技术发明的（准备阶段）、（构思阶段）和（物化阶段），是整个发明过程的三个最主要的连续的环节。(填空)J 13.技术系统的物场模型中，机械力场包括压力、冲击 和 脉冲。J 14.经过 2500000 份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结。(填空)K 12.科技创新能力建设的四大基础是 机制体系 创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设和创新文化 建设。(填空)K 12.科技创新能力建设的四大基础是（机制体系）创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设和（创新文化）建设。(填空)K 13.扩散式发明方法包括（智力激励）法、K 12.科技创新能力建设的四大基础是 创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设和（创新文化）建设。(填空)K 12.科技创新能力建设的四大基础是（机制体制）创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设和（创新文化）建设。(填空)M 14.每个技术系统的进化，都要经历四个阶段婴儿期、（成长期）、（成熟期）和（衰退期）S 12.收敛式发明方法包括 检验表法 和 形态学 分析法。(填空)S 13.搜寻最佳解决方案的三条基本判别原则是解决矛盾原则、理想化 原则和 资源利用 原则。(填空)S 12.搜寻最佳解决方案的三条基本判别原则是解决矛盾原则、（理想化）原则和（资源利用）原则。

T 14.TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结，常见的共有（30）个功能 T 12.TRIZ的基本概念主要包括矛盾、(演化)、(资源)和(理想度)。(填空)T 13.TRIZ理论从性能参数、专利级别、专利数量 和经济效益 四个方面来描述技术系统在各个阶段所表现出来的特点。(填空)T 13.TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分为（技术矛盾）和（物理矛盾）。(填空)T 14.TRIZ的工具有四种矛盾矩阵、（分离原理）、（知识与效应库）和标准解法系统。T 13.TRIZ的问题模型共有四种形式技术矛盾、（物理矛盾）、（物质-场）问题和（知识使能）问题。(填空)W 13.我国的技术追赶经常遭遇的陷阱有两类(能力型)追赶陷阱和（投资型）追赶陷阱。X 2.向超系统进化的路径包括增加系统参数差异、增加（系统功能参数）差异和增加（集成系统）深度。(填空)X 14.向超系统进化的路径包括增加系统参数差异、增加（系统功能）差异和增加（集成系统）深度。(填空)Z 13.知识基础的基本构成是（物理）、（化学）和（几何）等学科的效应和现象等。（联想发明）法和（设问列举）法。

Z 12.增加集成度在简化的路径包括增加集成度、(简化路径)、双系统与多系统和（子系统分离）。(填空)

五，简 答 15.TRIZ理论的不足有哪些？(简答)答：1，理论松散，结构复杂（1）很多TRIZ工具没有集成为一个整体系统；（2)不同的创新问题需要不同的处理方式，但是如何选择TRIZ特定工具来解决特定问题，并没有给出清晰的建议；(3)TRIZ工具不支持创新问题解决的某些手段；(4)各种方法和工具之间存在大量重叠交叉现象等。2，工具和方法欠完善（1)不能适应新技术发展和时代变化。(2)效应库缺乏描述信息技术和生物技术效应。(3)ARIZ存在版本太多，解决问题步骤冗长，学习界面不够友好，产生的解决方案没有可选择性等不足。（4）物质场分析模型可以用于加速解决方案的寻找，但是其本身具有不完备性，单独应用SF模型，有时候不能得到理想的解决方案，另外，该模型描述系统多个功能时并不方便。

15.技术系统的理想状态包括哪三个方面的内容？(简答)答：（1）系统的主要目的是提供一定功能。（2）任何系统都是朝着理想化方向发展的，也是朝着更可靠、更简单有效的方向发展。（3）理想化意味着系统或子系统中现有资源的最优利用。

15.利用技术矛盾矩阵解决技术矛盾的基本流程是什么？(简答)答：（1）在通用工程参数表中选择与最应该改善的特征最为接近的标准特征。（2）在通用工程参数表中选择与在这一情况下变坏的的特征最为接近的标准特征。（3）在技术矛盾矩阵中找到改善的标准特征的标号。（4）在技术矛盾矩阵中找到变坏的标准特准的标号。（5）行与列相交处的单元格内的数字是被推荐发明原理的标号。（6）在40个发明原理中查找这些原则并且利用它们去创造那些解决问题的创意。

15.特性列举法的一般过程可以分成哪两步？(简答)答，第一步是选择一个明确的发明课题，这个课题一般讲不宜过大，对于较大的课题，应该分解成若干较小的课题来进行。第二步是从列举的各方面特性出发，进行详细地分析并提出问题，然后通过自由联想，看看各种特性能否加以改善，诱发出创造发明的设想。

15.抛弃或再生原理的具体措施包括哪些内容？(简答)1.已完成自己的使命或已无用的物体部分应当被剔除（溶解、蒸发等）或在工作过秤中直接变化。2.立即修复一个物体中损耗的部分。

15.阿利赫舒列尔通过对功能的研究，发现并总结哪3条定律？(简答)答：1，所有的功能都可以分解为3个基本元素（S1,S2和F）;2，一个存在的功能必定由3个基本元素组成；3，将相互作用的3个元素进行有机组合将形成一个功能。

15.应用空间分离原理解决物理矛盾的步骤是什么？(简答)1.定义物理矛盾时，首先确定矛盾的参数，在此基础上对矛盾的参数相反的要求进行描述。2.对在什么空间上需要满足什么要求进行确定。3.对以上两个空间段是否交叉进行判断，如果两个空间段不交叉，可以应用空间分离，否则不可以应用空间分离。

15.智慧小人法的应用步骤包括哪些？(简答)答：

1、找出矛盾。

2、建立小人问题模型。

3、寻找解决方案。

4、从解决方案模型过渡到实际方案。

15.物场模型分析一般解法应用步骤包括什么？(简答)答，1，确定相关的元素。2，联系问题情形，确定并完成物-场模型的绘制。3，选择物-场模型的一般解法。4，开发设计概念。15.头脑风暴法定实施步骤包括哪些？(简答)答：（1）准备阶段：提出问题；组建小组、通知会议内容时间、地点。（2）热身活动：为使会议活跃，会前可左一些智力游戏、讲幽默小故事、作简单的发散思维练习等活动。（3）正式开会：开门见山，明确问题，简单明了。（4）自由畅谈：依照上述原则和规则开展自由讨论。（5）会后收集：整理设想、提案。（6）未达目的，返回重复上述过程。（7）最后评价：选出最佳设想、方案。

15.颜色改变原理的具体措施包括哪些内容？(简答)答：（1）改变物体或环境的颜色。（2）改变物体的透明度或改变某一过程的可视性。（3）采用有颜色的添加物，使不易被观察的物体或过程被观察到。（4）通过辐射加热改变物体的加热辐射性。

15.在一般的工程技术发明中，往往从哪几个方面进行逆向思维？(简答)答：（1）从事物自身的功能的反面进行探索，扩大技术的应用范围。（2）从事物结构的空间位臵的反面探索出路。（3）从事物运动发展过程的逆过程进行研究。（4）在探求方法上突破习惯性思维的束缚。15.TRIZ理论解决问题的基本步骤是社么？(简答)答：（1）先将我们遇到的具体问题或特殊问题进行分析，对这个问题进行非常清楚的定义；（2）利用因果分析和系统模拟问题具体化，找到问题出现的根源，然后将这个问题抽象成一个一般性的问题即TRIZ问题（3）根据已经归结出来的规律即TRIZ工具，如标准解、发明原理、科学效应库、技术发展趋势等赵处一般性问题的解决方案即通用解；（4）将这些通用的解决方案引入到具体项目中，转化成我们自己的解决方案即特殊解。

12.增加集成度在简化的路径包括增加集成度、、双系统与多系统和。(填空)13.向超系统进化的路径包括增加系统参数差异、增加差异和增加深度。(填空)14.技术系统的物场模型中，辐射场包括 电离 辐射和 放射 辐射。(填空)1.（）是指相互作用的两个物体是由同样的材料制成（或者同种性质的材料）。(单选)D同质性原理 2.如果一个物体处于或将处于受拉伸状态，预先施加压力（）的具体措施。(单选)D预先反作用原理

3.（B）是将矛盾双方在不同的时间段分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。210(单选)B时间分离 ARIZ-85的整套理论是（）提出的。(单选)A阿利赫舒列尔

5.使用借助中介物原理的具体措施包括（）。(多选)C使用中介物传递某一物体或某一中间过程 D将一个容易移动的物体与另一个物体暂时接合

6.以下关于技术矛盾的论述，正确的是（）。(多选)A是指一个作用同时导致有用及有害两种结果B也可指某个有用性能的引入或有害效应的消除导致一个活几个子系统或系统变坏 C一般有三种表现形式 7.知识基础的基本构成是（AB）等学科的效应和现象。(多选)A物理 B化学 8.发明的先进性不是反映发明技术价值和技术水平高低的标志。(判断)N 9.目标不清晰不会影响头脑风暴的效果。(判断)N 10.创新和生物系统一样，都存在产生、生长、成熟、衰老、灭亡，但没有规律可循。(判断)N 11.反馈原理是指运用一个中介载体物或者中介过程。为了更容易移动，临时将一个物体跟另一个物体连接。(判断)N 12.创新通常包括“从无到有”和“综合集成”形式两个方面。(填空)13.TRIZ的工具有四种矛盾矩阵、分离原理、知识与效应库和标准解法系统。185(填空)14.近年来，TRIZ专家们对分离原理和40条发明原理进行研究的结果表明，二者之间存在着一定的关系。(填空 15.抛弃或再生原理的具体措施包括哪些内容？(简答)答：1，已完成自己的使命或已无用的物体部分应当被剔除（溶解，蒸发等）或在工作过程中直接变化。2，立即修复一个物体中损耗的部分

继续教育技术创新的理论与方法（TRIZ方法入门）作业1 12.收敛式发明方法包括 检验表法 和 形态学 分析法。(填空)13.搜寻最佳解决方案的三条基本判别原则是解决矛盾原则、理想化 原则和 资源利用 原则。(填空)14.标准解具有的特点是 特定性、通用性 和 普遍性。(填空)15.应用空间分离原理解决物理矛盾的步骤是什么？(简答)1.定义物理矛盾时，首先确定矛盾的参数，在此基础上对矛盾的参数相反的要求进行描述。2.对在什么空间上需要满足什么要求进行确定。3.对以上两个空间段是否交叉进行判断，如果两个空间段不交叉，可以应用空间分离，否则不可以应用空间分离。

2.（78页）是通过把发明对象分解为几个部分进行剖析，以取得发明创造的成功。(单选)A缺点列举法B希望点列举法C特性列举法D优点列举法

3.对大量专利的统计分析表明，（96页）以上的创新问题存在已知解决方案。(单选)A60% B80% C90%D95% 4.（130页）是指技术系统趋向于首先向集成度增加的方向，紧接着再进行简化。(单选)A子系统的不均衡进化法则B向超系统进化法则C向微观级和场的应用进化法则D增加集成度再简化法则 5.使用气压和液压结构原理的具体案例包括（169页）。(多选)A改变物体或环境的颜色

B机动车上用的液压减振器C高档球鞋鞋底的气垫，给脚部提供很好的缓冲D消防救生用的充气气垫

6.颜色改变原理的具体措施包括哪些内容？172页改变物体或环境的颜色；改变物体的透明度或改变某一过程的可视性；采用有颜色的添加物；通过辐射加热改变物体的加热辐射性。

1.（C）是试错法的第三步。(单选)A猜测或尝试B反驳或排除C在错误中学习D直接得到正确结论

2.（C）是把扩散式思维和收敛式思维综合起来，交替使用的一种发明方法。(单选)A扩散式发明方法B收敛式发明方法C综合式发明方法D演绎式发明方法

3.通过对大量专利的研究比较，发现仅有（A）的解决方案具有原创性。(单选)A1 B5

C10D20 4.根据表8.2显示，简化与改善策略有（D）种标准解。(单选)A13 B23 C6 D17 5.技术发明和科学发现的不同，具体表现在（ABCD）。(多选)A目的不同B方法不同 C社会效果不同D结果不同

6.智力激励法的基本的原则是（ABCD）。(多选)A延迟评判原则B自由畅想原则C综合改善原则D限时限人原则 7.提高理想度的方向有（ABCD）。(多选)A增加系统的功能B传输尽可能多的功能到工作元件上C将一些系统功能移转到超系统或外部环境中D利用内部或外部已存在的可利用资源

8.物理或化学参数改变原理是指利用相变过程中产生的现象，例如，体积的变化来损失和吸收热量等。(判断)错误 9.TRIZ理论认为，发明问题的核心是解决矛盾或冲突，而不是寻求折衷方案，不克服矛盾的设计不是创新设计。正确 10.物理矛盾是指一个作用同时导致有用及有害两种结果。(判断)错误

11.物场模型的基本思想是，技术系统的目的是执行功能，它的基本组成包括两个物质和它们之间的作用力或相互作用称为场。(判断)正确

15.利用技术矛盾矩阵解决技术矛盾的基本流程是什么？(简答)答：（1）在通用工程参数表中选择与最应该改善的特征最为接近的标准特征。（2）在通用工程参数表中选择与在这一情况下变坏的特征最为接近的标准特征。（3）在技术矛盾矩阵中找到改善的标准特征的标号。（4）在技术矛盾矩阵中找到变坏的标准特征的标号。（5）行与列相交处的单元格内的数字是被推荐发明原理的标号。（6）在40个发明原理中查找这些原则并且利用它们去创造那些解决问题的创意。

1.（D）是指在技术系统的进化中，子系统的匹配和不匹配交替出现，以改善性能或补偿不理想的作用。(单选)A提高理想度法则B完备性法则C能量传递法则D协调性进化法则

2.（D）是指从一个物体或者一个系统中将必要的部分或者性质抽取出来。(单选)A分割原理B增加不对称性原理C局部质量原理D抽取原理

3.为了更详细准确地描述物理矛盾，Savransky于（C）年对物理矛盾进行了描述。(单选)A1958B1979C1982D1989 4.阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（B）的目的是将简单问题通过物理矛盾事实上的克服得到解决。(单选)A步骤5B步骤6C步骤7D步骤8 5.智力激励法要求与会者应严格遵守的规则包括（ABCD）。(多选)A思路越广越新越奇越好B设想和方案数量越多越好C不论各种情况与会者一律平等D提出的各种设想不分好坏，一律记录下来

6.六顶思考帽团队在实际中的应用步骤有（ABCD）。(多选)A陈述问题事实B提出如何解决问题的建议C评估建议的优缺点D对各项选择方案进行直觉判断

7.TRIZ的问题模型的形式有（ABCD）。(多选)A技术矛盾B物理矛盾C物质场问题D知识使能问题 8.发明的先进性不是反映发明技术价值和技术水平高低的标志。(判断)错误

9.试错法的基本思想是，人们所追求目标可以通过不断试验消除误差。(判断)正确 10.检验表法是一种能够大量开发创造性设想的发明方法。(判断)正确

11.物质场分析与标准解，作为一类TRIZ解题方法，就解决实际问题而言，更具有广泛性。(判断)正确 14.按照空间、时间、条件、系统级别，TRIZ间分离、基于条件的分离和系统级别的分离。(填空)15.智慧小人法的应用步骤包括哪些？(简答)答：

1、找出矛盾。

2、建立小人问题模型。

3、寻找解决方案。

4、从解决方案模型过渡到实际方案。

1.（D）是利用对称关系进行类比而产生创新成果。(单选)A直接类比B仿生类比C因果类比D对称类比 2.（D）是一种能够大量开发创造性设想的发明方法。(单选)A形态分析法B德尔菲法C试错法D检验表法

3.（A）是指技术系统的发展常常用来实现那些枯燥的功能，以解放人们去完成更具有智力性的工作。(单选)A减少人工介入的进化法则B向超系统进化法则C向微观级和场的应用进化法则D增加集成度再简化法则

4.以最快的速度完成有害的操作是（C）的具体措施。(单选)A周期性作用原理B有效作用的连续性原理C减少有害作用的时间原理D变害为利原理

5.智力激励法的基本的原则是（ABCD）。(多选)A延迟评判原则B自由畅想原则C综合改善原则D限时限人原则 6.分割原理的具体措施包括（ABC）。(多选)A将一个物体分成相互独立的部分B使物体分成容易组装和拆卸的部分C增加物体被分割的程度D增加物体的整体程度

7.实现降低和提高温度的功能，其功能代码分别是（BC）。(多选)AF1 BF2 CF3 DF4 8.技术发明对人类进步和社会发展起着巨大的推动作用。(判断)正确

9.六顶思考帽方法中，蓝色思考帽在开始和结束时都必须使用。(判断)正确

10.反馈原理是指运用一个中介载体物或者中介过程。为了更容易移动，临时将一个物体跟另一个物体连接。()错误 11.技术系统的功能模型不能用一个完整的物场三角形来表示。(判断)错误 12.技术发明具有创造活动的两大基本特征是实践性和创新性。(填空)15.阿利赫舒列尔通过对功能的研究，发现并总结哪3条定律？(简答)答：（1）所有的功能都可以分解为3个基本

元素（S1、S2和F）；（2）一个存在的功能必定由3个基本元素组成；（3）将相互作用的3个元素进行有机组合将形成一个功能。

继续教育技术创新的理论与方法（TRIZ方法入门）作业3 15.头脑风暴法定实施步骤包括哪些？(简答)答：

1、准备阶段。

2、热身活动

3、正式开会。

4、自由畅谈。

5、会后收集。

6、未达目的，返回重复上述过程。

7、最后评价。

继续教育技术创新的理论与方法（TRIZ方法入门）作业2 12.收敛式发明方法包括 检验表法 和 形态学 分析法。(填空)13.搜寻最佳解决方案的三条基本判别原则是解决矛盾原则、理想化 原则和 资源利用 原则。(填空)14.标准解具有的特点是 特定性、通用性 和 普遍性。(填空)15.应用空间分离原理解决物理矛盾的步骤是什么？(简答)1.定义物理矛盾时，首先确定矛盾的参数，在此基础上对矛盾的参数相反的要求进行描述。2.对在什么空间上需要满足什么要求进行确定。3.对以上两个空间段是否交叉进行判断，如果两个空间段不交叉，可以应用空间分离，否则不可以应用空间分离。

单项选择

1.为了更详细准确地描述物理矛盾，Savransky于（1982）年对物理矛盾进行了描述。

2.阿利赫舒列尔总结出了古典TRIZ的理论基础是（创新问题定义创新模式创新等级划分技术系统演化模式）3.阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（步骤6）的目的是将简单问题通过物理矛盾事实上的克服得到解决。4.阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（步骤5）的目的是动用TRIZ知识库里积累的所有经验。5.平面太阳能电池，其转化效率在（20%）左右，能较容易地为飞机提供做够的电能。6.（1988）年，Teminko提出了基于需要的或有害效应的物理矛盾描述方法。6.通过对大量专利的研究比较，发现仅有（1%）的解决方案具有原创性。

7.根据表8.2显示，检查与测量有（17）种标准解。改变已有系统有（23）种标准解。8.对大量专利的统计分析表明，（95%）以上的创新问题存在已知解决方案。9.实现分解混合物的功能，其功能代码是（F10）10.实现控制液体及气体的运动的功能，其功能代码是（F7）。11.实现控制电磁场和控制光的功能，其功能代码分别是（F28 F29）。P260 12.10.目前，全世界有超过（60）个以上的TRIZ协会或学会。

13.20世纪（90）年代，TRIZ理论传入中国，进入21世纪后得到广泛推广，成为国家支持的创新方法研究与培训的一个重要领域。

14.在TRIZ中，理想度概念的应用包括(理想系统理想过程理想资源理想方法)15.（美国）人兹维基运用了他称之为“形态分析”的思考方法，坐在研究室里获得了技术间谍都难以弄到的技术情报。16.思维的主体性是指(具有立体的思维能力，能从多方位，多角度，多侧面去思考问题，寻求合适的答案)。

17.提高理想度的方向有（增加系统的功能、传输尽可能多的功能到工作元件上、将一些系统功能移转到超系统或外部环境中、D利用内部或外部已存在的可利用资源）18.创新思维的驱动力量是（心理因素）19.创新主体就是具有创新思维、掌握了创新方法和技能的（人）。20.合作创新通常以（合作伙伴的共同利益）为基础。21.科学认识的形成和发展过程中，理论创新是以（问题）为主线的。22.在很长时间里人们提到创新，多事从技术、经济方面去理解，近年来更多地从（整个社会）的创新方面去把握。23.国家创新系统的基本任务是（大力促进和广泛进行知识的生产传播以及应用）。

24.推行大部制同时就意味着政府职能必须以（提供公共产品和公共服务）为己任，从而使得政府权力得以规范，回归公共服务。

25..给我国现有的汽车发展体制、国家汽车政策带来了强劲的冲击，创造了一种紧张，激活了汽车市场，是因为（民营企业）切入了汽车制造。

26.技术发明的一般过程包括的阶段是(准备阶段构思阶段物化阶段).27.技术系统的物场模型中，化学场不包括（电离辐射）

28.（第二类标准解）的特点是通过对描述系统物场模型的较大改变来改善系统。

29.（借助中介物原理）是指运用一个中介载体物或者中介过程，为了更容易移动，临时将一个物体跟另一个物体连接。30.（抽取原理）是指从一个物体或者一个系统中将必要的部分或者本质抽取出来。

31.以下哪个案例属于使用抽取原理（割草机的声音过大的问题我们需要的不是真空吸尘器而是它的清洁能力）。32.（柔性壳体或薄膜原理）是指用软壳和薄膜代替三维构造物，用软壳和薄膜将一个物体或系统从外部环境中隔离出来。

33.（周期性作用原理）是指使用周期性或者脉动的动作去代替持续的动作。

34.（分割原理）是指将一个物体或系统分解成独立的部分，使一个物体很容易就被拆解，增加碎裂或者分割的程度。35.分割原理的具体措施不包括（增加物体的整体程度）。36.以下哪个案例属于使用分割原理（磨砂新技术）。P 135 37.（事先防范原理）是指为一个低可靠性的系统或者物体准备应急措施。

38.预先对物体进行特殊安排，使其在时间上有准备或已处于易操作的位臵是（预先作用原理）的具体措施。39.（组合原理）是指将相同或者相类似的物体放到一起（或者合并）；聚集相同或者相类似的部分去实现相似的操作。40.（嵌套原理）是指将一个物体放在另一个里面；轮流将每一个物体放到另一个里面。

41.将一个物体放在第二个物体中，将第二个物体放在第三个物体中，以此类推是（嵌套原理）的具体措施。P 142 42.（复合材料原理）是指从统一的事物转变为复合材料（多种材料）和系统。43.（等势原理）是指改变操作条件以达到消除对一个潜在领域工作的需要。

1988年，Teminko提出了基于需要的或有害效应的物理矛盾描述方法。(判断)正确 44.（增加不对称性原理）是指改变一个物体或者系统的外形从对称到不对称。

45.（廉价替代品原理）是指用一组廉价物品去代替一个昂贵物品，放弃某些品质，比如说使用期限。46.（同质性原理）是指相互作用的两个物体是由同样的材料制成（或者同种性质的材料）。47.（抽取原理）是指从一个物体或者一个系统中将必要的部分或者性质抽取出来。

48.（曲面化原理）是指不使用正方形，椭圆，立方体或者平面，表面或者表格，而是用弯曲的或者圆的东西。49.（相变原理）是指利用相变过程中产生的现象，例如，体积的变化来损失和吸收热量等。

50.（热膨胀原理）是指利用材料的热膨胀或收缩，如果使用热膨胀原则，那么就选择多个具有不同热膨胀系数的材料。51.(惰性环境原理)是指惰性介质取代各正常的环境，将中立的部分或者惰性添加剂加入一件物体或系统中。52.（复合材料原理）是指从统一的事务转变为复合材料（多种材料）和系统。

53.（减少有害作用的时间原理）是指以高速完成一个过程或者特定的阶段（例如，破坏性的，有害的或者冒险的操作）。54.以最快的速度完成有害的操作是（减少有害作用的时间原理）的具体措施。

55.用视觉、听觉、嗅觉系统代替部分机械系统是（机械系统替代原理）的具体措施。

56.如果一个物体处于或将处于受拉伸状态，预先施加压力（预先反作用原理）的具体措施。

57.（时间分离）是将矛盾双方在不同的时间段分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。P210 58.如果难以取得百分之百所要求的功效，稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化问题是（未达到或过度的作用原理）的具体措施。

59.使用借助中介物原理的具体措施包括（使用中介物传递某一物体或某一中间过程;将一个容易移动的物体与另一个物体暂时接合）

60.预先对物体进行特殊安排，使其在时间上有准备或已处于易操作的位臵是（预先作用原理）的具体措施。

61.物体的固体零部件用气动或液压零部件代替，将气体或液体用于膨胀或减振是（气压和液压结构原理）的具体措施。62.如果难以取得百分之百所要求的功效，稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化问题是（未达到或过度的作用原理）的具体措施。

63.将物体用多层排列代替单层排列是（空间维数变化原理）的具体措施。64.以下哪个案例属于使用局部质量原理（改变系统的部分特性很容易）。

65.（物理矛盾）是指为了实现某种功能，一个子系统或元件应具有一种特性，但同时出现了与该特性相反的特性。66.（技术矛盾）是指一个作用同时导致有用及有害两种结果。67.（材料移植）是将某种材料移植新的应用领域之中。

68.焦点对象法起源 于（古希腊）的思考艺术，由哲学家康采（F．Kunze）完成了格式化。69.改变工作条件，使物体不需要被升高或降低是（等势原理）的具体措施。70.（检验表法）是一种能够大量开发创造性设想的发明方法。

71.（形态分析法）的最大的优点是可用于未来技术的可行性分析。P73 72.（反驳或排除）是试错法的第二步。（在错误中学习）是试错法的第三步。P 62 73.九屏幕法是系统思维的方法之一，由TRIZ理论的奠基人（前苏联）发明家（阿利赫舒尔）提出。74.(协调性进化法则)是指在技术系统的进化中，子系统的匹配和不匹配交替出现，以改善性能或补偿不理想的作用。75.（减少人工介入的进化法则）是指技术系统的发展常常用来实现那些枯燥的功能，以解放人们去完成更具有智力性的工作。

76.（向超系统进化法则）是指当一个系统自身发展到极限时，它向着变成一个超系统的子系统方向进化，通过这种进化，原系统升级到一种更高水平。

77.（向微观级和场的应用进化法则）是指技术系统的进化是沿着减小其元件尺寸的方向发展的。78.（综合式发明方法）是把扩散性思维和收敛性思维综合起来，交替使用的一种发明方法。

79.方法的多样性是指（采用多种方法解决问题，主动放弃无效的方法而采用新的方法的答案）。80.（对称类比）是利用对称关系进行类比而产生创新成果。

81.（直接类比）是直接将一类事物的现象或规律用到另一类事物上。

82.近几十年来，人们陆续从工程技术研究的实践中总结出的发明方法中，最基本、最著名的有（20多种）。83.（基于条件的分离）是将矛盾双方在不同的条件下分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。84.一个完整系统中，（控制装臵）协调系统内部、技术系统与外部的相互作用。85.以下哪个案例不属于使用重量补偿原理（油箱的双层外壳）。

86.（气压和液压结构原理）是指将一个物体或系统的固体部分用气体或流体代替。87.（第四代）创新模式是并行式模式。

88.和田十二法是（中国）创造学研究者进行创造力开发工作的实践中总结出来的创造技法。89.（机械振动原理）是指使一个物体或者系统产生振动。

90.（第二类标准解）的特点是通过对描述系统物场模型的较大改变来改善系统。P230

多项选择题：

1.智力激励法要求与会者应严格遵守的规则包括（A思路越广越新越奇越好 B设想和方案数量越多越好 C不论各种情况与会者一律平等 D提出的各种设想不分好坏，一律记录下来）

2.智力激励法的基本原则是（延迟评判原则、自由畅想原则、综合改善原则、限时限人原则）。

3.六顶思考帽团队在实际中的应用步骤有（陈述问题事实、提出如何解决问题的建议、评估建议的优缺点、对各项选择方案进行直觉判断）。

4.RTC算子方法是指从物体的（尺寸、时间、成本）方面，重新思考问题的方法。

5.使用气压和液压结构原理的具体案例包括（B机动车上用的液压减振器 C高档球鞋鞋底的气垫，给脚部提供很好的缓冲 D消防救生用的充气气垫）。

6.应用空间分离原理解决物理矛盾的步骤是（A定义物理矛盾 B对在什么空间上需要满足什么要求进行确定 C对以上两个空间段是否交叉进行判断）。

7.发散思维的特征表现为（A思维的流畅性 B思维的变通性 D思维的独特性）8.联想思维中的类比法包括（直接类比、仿生类比、因果类比、对称类比）9.联想思维中的移植法包括（原理移植、结构移植、方法移植、材料移植）

10.联想思维的形式可分为（A相似联想 B接近联想 C对比联想D连锁联想）。P30 11.创新思维的一般具有以下几个方面的特征（A.综合性、辩证性 B.独创性、求异性 C.主动性、探索性 D.灵活性、流畅性）。

12.以下哪些是发散思维与收敛思维互补的表现(收敛是发散的前提、在发散的基础上进行收敛才更有效)。

13.思维力在智力诸要素的系统中起着基础性的作用，主要表现在（其他诸要素都要为它服务；智力结构中的其他要素，都必须围绕思维力才能有创新成果）。

14.当前时代和实践所需要的理论创新的基本内涵是什么（大胆改革创痛的研究方法，实现

研究方法论的创新；积极吸纳自然科学以及其他一切科学门类的丰富影响，借鉴世界各国的理论科学成就；结合新的时代特点和社会实践，对前任的基本理论观点进行创造性的丰富和发展）。15.知识基础的基本构成是（物理化学）等学科的效应和现象。16.意志的表现形式包括（目的性、自制性）。17.物场模型分析一般解法应用步骤包括（A确定相关的元素 B联系问题情形，确定并完成物场模型的绘制 C选择物场模型的一般解法 D开发设计概念）。

18.物场模型是技术系统的最小模型，它不包括（人）影响产品所需要的能量场。P 220 19.根据表8.1显示，物场模型的类型包括（A有效完整模型B不完整模型C效应不足的完整模型D有害效应的完整模型）。P 221 20.科技创新能力建设的基础是（机制体制创新、技术创新体系建设、创新型人才队伍建设、创新文化建设）。21.国家科技部于2007年8月下文批准（黑龙江、四川）省为“技术创新方法试点省”。

22.参照英国苏塞克斯大学科学政策研究所关于技术创新的分类方法，可以讲创新区分为（渐近创新、激进创新）。23.根据问题所表现出来的（参数属性、资源属性、结构属性）TRIZ的问题模型共有四种形式。24.阿利赫舒列尔技术矛盾矩阵简称技术矛盾矩阵中，（行为改善的特征、列为恶化特征）。25.TRIZ的基本概念主要包括（矛盾、演化、资源、理想度）。

26.TRIZ的问题模型的形式有（技术矛盾、物理矛盾、物质场问题、知识使能问题）。27.TRIZ的工具有四种：（矛盾矩阵、分离原理、知识与效应和标准解法系统）。

28.TRIZ理论从（A性能参数 B专利级别C专利数量D经济效益）方面来描述技术系统在各个阶段所表现出来的特点。

29.ARIZ的理论的原则是（A通过确定和解决引起问题的技术矛盾 B惯性思维因素必须被加以控制C不断地获得广泛的、最新的知识基础的支持）。P241 30.据有关学者统计，可用于非技术领域的TRIZ工具集有（创新原理;矛盾分析;物质场模型;理想度）31.TRIZ的自由化发展虽然说明它的生命力，也证明了其不成熟的一面。其具体表现为（很多TRIZ工具没有集成为一个整体系统；如何选择TRIZ特定工具来解决特定问题，TRIZ并没有给出清晰的建议；CTRIZ工具不支持创新问题解决的某些阶段；各种方法和工具之间存在大量重叠交叉现象）。

32.使用等势原理的案例包括（在一个平坦的工厂里，没有任何斜坡；使用接地肩带使得工人和物体平衡电势以避免来自静电的伤害）

33.使用等势原理的具体措施包括（改变工作条件，使物体不需要被升高、改变工作条件，使物体不需要降低）。34.使用事先防范原理的案例包括（A汽车里的自动充气袋和锅炉减压栓和化学反应器 D张贴紧急情况的指示）。35.使用惰性环境原理的具体措施包括（A用惰性环境代替通常环境 B在真空中进行某过程）。

36.使用惰性环境原理的具体案例包括（B把气焊设施用作灭火器 C 在气焊中用于防止焊接点的材料发生氧化）。37.以下哪个案例属于使用重量补偿原理（空气动力、流体动力、浮力）。

38.使用等势原理的案例包括（在一个平坦的工厂里，没有任何斜坡；使用接地肩带使得工人和物体平衡电势以避免来自静电39.的伤害）。

39.使用气压和液压结构原理的具体案例包括（B机动车上用的液压减振器 C高档球鞋鞋底的气垫，给脚部提供很好的缓冲 D消防救生用的充气气垫）。

40.应用空间分离原理解决物理矛盾的步骤是（A定义物理矛盾 B对在什么空间上需要满足什么要求进行确定 C对以上两个空间段是否交叉进行判断）。

41.自20世纪90年代中期以来，美国供应商协会一直致力于把（A TRIZ方法、B QFD方法）一起推荐给世界500强企业。

42.我国经济社会发展的重要战略思想是实施（科学发展、科教兴国、人才强国、可持续发展）战略。

43.以下哪个案例属于使用增加不对称性原理（B用散色光合并颜色 C增加非对称性是一种使用几何资源的途径 D为每一个部门做独立的预算）。

44.使用借助中介物原理的具体措施包括（C使用中介物传递某一物体或某一中间过程 D将一个容易移动的物体与另一个物体暂时接合）。

45.分割原理的具体措施包括（A将一个物体分成相互独立的部分 B使物体分成容易组装和拆卸的部分 C增加物体被分割的程度）

46.使用局部质量原理的具体措施包括（A将物体或环境（外部作用）的均匀结构变成不均匀结构B使组成物体的不同部分完成不同的功能C使组成物体的每一部分都最大限度地发挥作用）。P138 47.头脑风暴法可分为（直接头脑风暴法、质疑头脑风暴法）。

48.在头脑风暴法结束后，一种好的方法是把总结性发言分成（有见地的想法有趣的想法反对意见）。49.影响头脑风暴的效果包括（目标不清晰、参与者背景太近、领导者主导讨论、允许过早的评判）。50.德尔菲法可以采用的方式包括（函询的方式、电话的方式、、咨询专家们的建议）。51.试错法的基本步骤包括（B猜测或尝试 C反驳或排除 D在错误中学习）。

52.智力激励法在自由畅谈阶段应遵循以下哪些原则（力求简明扼要地表述设想，一次只谈一个设想；私下交谈，代替他人发言；与会者一律平等对待）。

53.智力激励法的基本的原则是（延迟评判原则、自由畅想原则、综合改善原则、限时限人原则）

54.以下说法中正确的是（自由畅想突出求异创新；人们思维轻松，回忆气氛活跃，这是激发创造力的保证；以量求质强调互动；集成原则确保可以提出更有创意的方案）。55.收敛式发明方法包括（检验表法形态学分析法）。

56.与基于条件的分离相关的发明原理包括（分割、合并、普遍性、嵌套）。

57.双系统包括（单功能双系统、多功能双系统、局部简化双系统、完整简化双系统）。58.多系统包括（单功能多系统、多功能多系统、局部简化多系统、完整简化的多系统）。

59.技术系统的进化法则包括（A提高理想度法则 B完备性法则 C能量传递法则D协调性进化法则）。P 122 60.技术发明和科学发现不同，具体表现在（目的不同、方法不同、社会效果不同、结果不同）。61.技术发明方法的基本类型包括（A扩散式发明方法B收敛式发明方法C综合式发明方法）。P59 62.与空间分离原理相关的发明原理包括（分割、抽取、局部质量

63.提高理想度的方向有（增加系统的功能、传输尽可能多的功能到工作原件上、将一些系统功能转移到超系统或外部环境中、利用内部或外部已存在的可利用资源）。

64.实现降低和提高温度的功能，其功能代码分别是（F2、F3）。

65.实现探测物体的位移和运动及控制物体位移的功能，其功能代码分别是（F5 F6）。P 259

66.实现控制电磁场和控制光的功能，其功能代码分别是（F28 F29）。P 260 67.据有关学者统计，可用于非技术领域的TRIZ工具集有（创新原理、矛盾分析、物质场模型、理想度）。68.每个技术系统的进化，都要经历的阶段有（婴儿期、成长期、成熟期、衰退期）。69.百度创业靠得是专注，主要表现在（专注于搜索、专注于技术、专注于中国市场）。70.广义的矛盾可分为（自然矛盾、社会矛盾、工程矛盾）。P96 71.描述技术矛盾的一般步骤是（找出问题；在因果分析链中找到问题切入点；分析现在的解决办法改进了什么参数；用图示法加以描述）。

72.以下关于技术矛盾的论述，正确的是（是指一个作用同时导致有用及有害两种结果;也可指某个有用性能的引入或有害效应的消除导致一个活几个子系统或系统变坏;一般有三种表现形式）73.对于物理矛盾，TRIZ采用分离原理来解决，主要有（从时间上分离从空间上分离部分与整体分离按条件分离）。74.使用自服务原理的具体措施包括（物体应当为自我服务；利用废弃的材料、能量与物质）。

75.产业技术的跨越发展之所以可能开启一个新的发展路径，往往基于（重大技术突破、消费观念变更、政治、经济形势突变等内外因素）变化。

76.技术系统的物场模型中，声场包括（超声、次声、热场）。

77.2003年新提出的新矛盾矩阵将工程参数由39个增加至48个，新增加的通用工程参数包括（信息的数量、运行效率、噪音、有害的副作用、兼容性/可连通性、安全性、易受伤性、美观、测量难度）。P198 78.阿利赫舒列尔技术矛盾矩阵简称技术矛盾矩阵，其中（行为改善的特征、行为恶化的特征）。P197

简答题：

1、TRIZ理论解决问题的基本步骤是社么？

答：1.先将我们遇到的具体问题或特殊问题进行分析，对这个问题进行非常清楚的定义；2.利用因果分析和系统模拟将问题具体化，找到问题出现的根源，然后将这个问题抽象成一个一般性的问题，即TRIZ问题；3.根据已经归结出来的规律即TRIZ工具，如标准解、发明原理、科学效应库、技术发展趋势等找出一般性问题的解决方案即通用解；4.将这些通用的解决方案引入到具体项目中，转行成我们自己的解决方案即特殊解。2.颜色改变原理的具体措施包括哪些内容？

答：1.改变物体或环境的颜色。2.改变物体的透明度或改变某一过程的可视性。3.采用有颜色的添加物，使不易被观察的物体或过程被观察到。4.通过辐射加热改变物体的加热辐射性。

3.物场模型分析一般解法应用步骤包括什么？答：1.确定相关的元素。2.联系问题情形，确定并完成物--场模型的绘模型的制。3.选择物--场模型的一般解法。4.开发设计概念。

4、技术系统的理想状态包括哪三个方面的内容？答：

1、系统的主要目的是提供一定功能。

2、任何系统都是朝着理想化方向发展的，也就是向着更可靠、更简单有效的方向发展。

3、理想化意味着系统或子系统中现有资源的最优利用。5.特性列举法的一般过程可以分成哪两步？答：第一步是选择一个明确的发明课题。第二步是从列举的各个方面特性出发，进行详细地分析并提出问题，然后通过自由联想，看看各种特效能否加以改善，诱发出创造发明的设想。6.科学效应和现象的应用的步骤 是什么？答：1.首先根据所要解决的问题，定义并确定解决此问题所要实现的功能；2.根据功能从《能能代码表》（见表10.1），确定与此功能相对应的代码，此代码是F1～F30中的其中一个；3.从《科学效应和现象清单》（见表10.2）查找此功能代码下TRIZ所推荐的科学效应和现象，获得TRIZ推荐的科学效应和现象的名称；4.筛选所推荐的每个科学效应和现象，优选适合解决本问题的科学效应和现象。5.查找优选出来的每个科学效应和现象的相关信息，并应用于问题的解决，形成解决方案。

7.按表9.1所示，ARIZ的理论三原则是什么？答：1.ARIZ是通过确定和解决引起问题的技术矛盾，以进行发明问题转化的一套连续过程的程序；2.问题解决者一旦采用了ARIZ来解决问题，其惯性思维因素必须被加以控制；3.ARIZ也不断地获得广泛的、最新的知识基础的支持。

8.ARIZ－85包括九大步骤答：1.分析问题； 2.分析问题模型； 3.陈述IFR和物理矛盾； 4.动用物－场资源； 5.应用知识库；6.转化或替代问题；7.分析解决物理矛盾的方法；8.利用解法概念； 9.分析问题解决的过程等等。9．TRIZ理论的不足有哪些？答：1.理论松散，结构复杂。（1）很多 TRIZ 工具没有集成为一个整体系统；（2)不同的创新问题需要不同的处理方式，但是如何选择 TRIZ 特定工具来解决特定问题，并没有给出清晰的建议；(3)TRIZ 工具不支持创新问题解决的某些手段；(4)各种方法和工具之间存在大量重叠交叉现象等。2.工具和方法欠完善。（1)不能适应新技术发展和时代变化。(2)效应库缺乏描述信息技术和生物技术效应。(3)ARIZ 存在版本太多，解决问题步骤冗长，学习界面不够友好，产生的解决方案没有可选 择性等不足。（4）物质场分析模型可以用于加速解决方案的寻找，但是其本身具有不完备性，单独应用 SF 模型，有时候不能得到理想的解决方案，另外，该模型描述系统多个功能时并不方便。

10、TRIZ的工具有哪四种？ 答：1.矛盾矩阵和创新原理；2.物质场分析模型和76个标准解；3.创新问题解决算法ARIZ;

4、科学和技术知识效应库。

11.智慧小人法的应用步骤？答：1.找出矛盾。2.建立小人问题模型。3.寻找解决方案。4.从解决方案模型过渡到实际方案。

12、利用技术矛盾矩阵解决技术矛盾的基本流程是什么？P199答：（1）在通用工程参数表中选择与最应该改善的特征最为接近的标准特征。（2）在通用工程参数表中选择与在这一情况下变坏的特征最为接近的标准特征。（3）在技术矛盾矩阵中找到改善的标准特征的标号。（4）在技术矛盾矩阵中找到变坏的标准特征的标号。（5）行与列相交处的单元格内的数字是被推荐发明原理的标号。（6）在40个发明原理中查找这些原则并且利用它们去创造那些解决问题的创意。

13、阿利赫舒列尔通过对功能的研究，发现并总结哪3条定律？答：（1）所有的功能都可以分解为3个基本元素（S1、S2和F）；（2）一个存在的功能必定由3个基本元素组成；（3）将相互作用的3个元素进行有机组合将形成一个功能。

14、抛弃或再生原理的具体措施包括哪些内容？P175答：1.已完成自己的使命或已无用的物体部分应当被剔除（溶解、蒸发等）或在工作过秤中直接变化。2.立即修复一个物体中损耗的部分。

15、头脑风暴法定实施步骤包括哪些？答：（1）准备阶段：提出问题；组建小组、通知会议内容时间、地点。（2）热身活动：为使会议活跃，会前可左一些智力游戏、讲幽默小故事、作简单的发散思 维练习等活动。（3）正式开会：开门见山，明确问题，简单明了。（4）自由畅谈：依照上述原则和规则开展自由讨论。（5）会后收集：整理设想、提案。（6）未达目的，返回重复上述过程。（7）最后评价：选出最佳设想、方案。

16、应用空间分离原理解决物理矛盾的步骤是什么？P213答：1.定义物理矛盾，首先确定矛盾的参数，在此基础上对矛盾的参数相反的要求进行描述。2.对在什么空间上需要满足什么要求进行确定。3.对以上两个空间段是否交叉进行判断，如果两个空间段不交叉，可以应用空间分离，否则不可以应用空间分离。

17、物理或化学参数改变原理的具体措施包括哪些内容？

答：答：1.改变物体的物理状态，即使物体在气态、液态、固态之间变化。2.改变物体的浓度或密度；3.改变物体的柔软性；4.改变温度。

18、在一般的工程技术发明中，往往从哪几个方面进行逆向思维？答：（1）从事物自身的功能的反面进行探索，扩大技术的应用范围。（2）从事物结构的空间位臵的反面探索出路。（3）从事物运动发展过程的逆过程进行研究。（4）在探求方法上突破习惯性思维的束缚。

15.TRIZ 的问题模型共有哪四种形式？(简答)答：TRIZ的问题模型共有四种形式：技术矛盾、物理矛盾、物质--场问题、知识使能问题。

1.（）时期，技术创新群集中于纺织、冶金、机械等制造业领域中，制造业在产业结构中的比重不断上升。(单选)A工业革命

2.以下哪个案例属于使用分割原理（）。(单选)C磨砂新技术

3.利用废弃的材料、能量与物质是（）的具体措施。(单选)C自服务原理

4.（）的特点是系统传递到双系统、多系统或微观水平。(单选)C第三类标准解

5.技术发明和科学发现的不同,具体表现在(ABCD)。(多选)A 目的不同 B 方法不同 C 社会效果不同 D 结果不同 5.广义的创新除了技术创新外,还延伸至(ABCD)(多选)。A 知识创新 B 制度创新 C 管理创新 D 营销创新

6.与系统级别的分离相关的发明原理包括（ABCD)）。(多选)A等势原则B机械系统的替代C多孔材料D改变颜色 7.复合材料原理是指从统一的事物转变为复合材料（多种材料）和系统。(判断)正确 8.克服技术矛盾的第一步是找到问题并描述它。(判断)Y 9.技术系统存在物理矛盾时,主要通过四大分离原理来解决。(判断)正确 10.TRIZ的基本概念主要包括矛盾、演化、资源和理想度。

11.每个技术系统的进化,都要经历四个阶段婴儿期、成长期、成熟期和衰退期。

12.提高理想度的四个方向是什么？ 答:

1、增加系统的功能;

2、传输尽可能多的功能到工作元件上;

3、将一些系统功能移转到超系统或外部环境中;

4、利用内部或外部已存在的可利用资源。

14.技术系统的物场模型中,化学场包括、氧化、还原和酸碱介质。近年来,TRIZ 专家们对分离原理和 40 条发明原理进行研究的结果表明,二者之间存在着一定的关系。每个技术系统的进化,都要经历四个阶段婴儿期、成长期、成熟期和衰退期。科技创新能力建设的四大基础：机制体制创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设，创新文化建设。技术发明具有创造活动的两大基本特征是实践性和创新性。

1.20世纪（D）年代，TRIZ理论传入中国，进入21世纪后得到广泛推广，成为国家支持的创新方法研究与培训的一个重要领域。(单选)91 A60 B70 C80 D90 2.（A）是指将一个物体或系统分解成独立的部分，使一个物体很容易就被拆解，增加碎裂或者分割的程度。(单选)134A分割原理B增加不对称性原理C局部质量原理D抽取原理

3.（D）年，Teminko提出了基于需要的或有害效应的物理矛盾描述方法。(单选)206 A1958B1979C1982D1988

4.物场模型是技术系统的最小模型，它不包括（D）影响产品所需要的能量场。(单选)220 A工件B工具C工具D人

5.广义的矛盾可分为（abc）。(多选)96A自然矛盾B社会矛盾C工程矛盾D人类矛盾 6.TRIZ理论从（ABCD）方面来描述技术系统在各个阶段所表现出来的特点。(多选)A性能参数B专利级别C专利数量D经济效益

1.（B）是试错法的第二步。(单选)62A猜测或尝试B反驳或排除C在错误中学习D直接得到正确结论 2.目前，全世界有超过（D）个以上的TRIZ协会或学会。(单选)109A10B20C30D60 3.以下哪个案例属于使用分割原理（C）。(单选)135A我们需要的是照明而不是照明设备B我们需要的不是真空吸尘器而是它的清洁能力C磨砂新技术D电动割草机在小规模的草地上可以很好地工作

4.将一个物体放在第二个物体中，将第二个物体放在第三个物体中，以此类推是（A）的具体措施。(单选)142A嵌套原理B重量补偿原理C预先作用原理D预先反作用原理

5.联想思维的形式可分为（ABCD）。(多选)30A相似联想B接近联想C对比联想D连锁联想

6.技术系统的进化法则包括（ABCD）。(多选)122A提高理想度法则B完备性法则C能量传递法则D协调性进化法则 7.实现控制电磁场和控制光的功能，其功能代码分别是（BC）。(多选)260 AF5BF28CF29DF30 8.成功的主观模拟不是科学创造的基本要素。(判断)N 25 9.技术发明的构思阶段是技术发明的目标提出阶段。(判断)N 58 10.反馈原理是指运用一个中介载体物或者中介过程。为了更容易移动，临时将一个物体跟另一个物体连接。(判断)N 162 11.克服技术矛盾的第一步是找到问题并描述它。(判断)Y 189 12.TRIZ的基本概念主要包括矛盾、演化、资源和理想度。(填空)96 13.技术系统的进化法则包括提高理想度法则、完备性法则、能量传递法则和协调性进化法则等。(填空)122 14.技术系统的物场模型中，机械力场包括压力、冲击和脉冲。(填空)220 15.科学效应和现象的应用的步骤 是什么？(简答)258

一、单项选择题

第1题：阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（a）的主要目的是促进一个状态含糊的问题转化为一个可准确描述的极其单一化的模型。A:步骤1 B:步骤2 C:步骤3 D:步骤4 第2题：（b）是将矛盾双方在不同的时间段分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。A:空间分离 B:时间分离 C:基于条件的分离 D:系统级别的分离

第3题：（a）的特点是改变一个系统使其具有所需要的输出或消除不理想的输出，对系统只有少量的改变或不改变。A:第一类标准解 B:第二类标准解C:第三类标准解 D:第四类标准解

第4题：实现稳定温度的功能，其功能代码是（d）。A:F1 B:F2 C:F3 D:F4 第5题：（d）的特点是检测与测量是典型的控制环节。A:第一类标准解 B:第二类标准解 C:第三类标准解 D:第四类标准解

第6题：（d）是指为了实现某种功能，一个子系统或元件应具有一种特性，但同时出现了与该特性相反的特性。A:管理矛盾 B:社会矛盾 C:技术矛盾 D:物理矛盾

第7题：采用事先准备好的应急措施补偿物体相对较低的可靠性是（a）的具体措施。A:事先防范原理 B:反向作用原理 C:等势原理 D:曲面化原理

第8题：利用废弃的材料、能量与物质是（c）的具体措施。A:反馈原理 B:借助中介物原理 C:自服务原理 D:复制原理

第9题：在20世纪70年代初期，几万条好的设计方案信息被浓缩为()条发明原理，并成为TRIZ理论的一种重要方法。A:40 B:50 C:60 D:70 第10题：使物体中的运动部分静止，静止部分运动是（b）的具体措施。A:事先防范原理 B:反向作用原理 C:等势原理 D:曲面化原理 第11题：（b）是指用简单、廉价的复制品去代替不可用、昂贵或者易碎的物品，在视觉上用复制品去代替一件物品、一个系统或者一个流程。A:自服务原理 B:廉价替代品原理C:复制原理 D:机械系统替代原理

第12题：（a）是指改变一个物体的物理状态，改变物体的密度或浓度，或者改变物体柔软的程度、温度等。A:物理或化学参数改变原理 B:相变原理C:抛弃或再生原理D:同质性原理

第13题：（d）是指相互作用的两个物体是由同样的材料制成或者同种性质的材料。A:物理或化学参数改变原理 B:相变原理 C:抛弃或再生原理 D:同质性原理

第14题：（b）是指改变一个物体或者它的外部环境的颜色或透明度。A:气压和液压结构原理 B:柔性壳体或薄膜原理 C:颜色改变原理 D:多孔材料原理

第15题：（a）是指在被需要之前对一个物体或者系统采取需要的改变。A:预先作用原理 B:预先反作用原理 C:事先防范原理 D:等势原理

第16题：（d）是指技术系统趋向于首先向集成度增加的方向，紧接着再进行简化。A:子系统的不均衡进化法则 B:向超系统进化法则 C:向微观级和场的应用进化法则 D:增加集成度再简化法则

第17题：（c）是把扩散式思维和收敛式思维综合起来，交替使用的一种发明方法。A:扩散式发明方法 B:收敛式发明方法 C:综合式发明方法 D:演绎式发明方法

第18题：5W2H分析法又叫七何分析法，是第二世界大战中（b）陆军兵器修理部首创。:日本 B:美国 C:中国 D:英国D:英国 第19题：以下哪个案例属于使用抽取原理（b）。A:磨砂新技术 B:我们需要的不是真空吸尘器而是它的清洁能力 C:培育胡萝卜 D:割草机的声音过大的问题

第20题：（b）是通过搜集各种情报信息，针对特定的发明对象，按照一定的顺序进行收敛式思维的一种发明方法。A:扩散式发明方法 B:收敛式发明方法 C:综合式发明方法 D:演绎式发明方法

第21题：（a）是指科学思维中建立在传统一致基础上、受到一系列规范约束的思维。A:收敛性思维 B:抽象性思维 C:具体性思维 D:发散性思维

第22题：美国社会学家（a）认为，人类社会的变迁主要是文化的变迁。A:费尔巴哈 B:马克思 C:奥格本 D:马尔萨斯

第23题：使用STC算子方法重新思考问题时，物体的（b）方面不在考虑范围内。A:尺寸 B:资源 C:时间 D:成本 第24题：（a）是直接将一类事物的现象或规律用到另一类事物上。A:直接类比 B:仿生类比 C:因果类比 D:对称类比

第25题：（c）是将新的方法转用到新的情景中，以产生新的成果。A:原理移植 B:结构移植 C:方法移植 D:材料移植

二、多项选择题第26题：实现检查表面状态和性质和改变表面性质的功能，其功能代码分别是（）A:F5 B:F6 C:F27 D:F30 第27题：物理矛盾的分离方法中，相变分离方法包括（abcd）A:改变一个系统的部分相态，或改变其环境 B:改变动态的系统部分相态 C:联合利用相变时的现象 D:以双相态的物质代替单相态的物质

第28题：描述技术矛盾的一般步骤是（abcd）A:找出问题 B:在因果分析链中找到问题切入点 C:分析现在的解决办法改进了什么参数 D:用图示法加以描述

第29题：使用惰性环境原理的具体措施包括（ab）A:用惰性环境代替通常环境 B:在真空中进行某过程 C:统一的材料改为复合材料 D:用电离射线处理空气或氧气

第30题：以下哪个案例属于使用增加不对称性原理（bcd）A:改变系统的部分特性很容易 B:用散色光合并颜色 C:增加非对称性是一种使用几何资源的途径 D:为每一个部门做独立的预算

第31题：使用事先防范原理的案例包括（ad）A:汽车里的自动充气袋和锅炉减压栓和化学反应器 B:用慢餐去代替快餐 C:在大衰退时期实行扩张而不是压缩 D:张贴紧急情况的指示

第32题：六顶思考帽团队在实际中的应用步骤有（ABCD）A:陈述问题事实 B:提出如何解决问题的建议 C:评估建议的优缺点 D:对各项选择方案进行直觉判断

第33题：TRIZ理论的不足有（abc）A:理论松散 B:结构复杂C:工具和方法欠完善 D:创新不够

第34题：经济学家熊比特将创新归纳为（abcd）A:引起某种新产品或提供某种产品的新质量 B:采用某种新技术和新的生产方法 C:开辟新市场 D:建立新的组织形式

第35题：联想思维中的移植法包括（abcd）A:原理移植B:结构移植C:方法移植D:材料移植

三、判断题

第36题：1988年，Teminko提出了基于需要的或有害效应的物理矛盾描述方法。是

第37题：检测是指检查某种状态发生或不发生，测量具有定量化及一定精度的特点。是 第38题：标准解是利用物质—场模型分析法解决发明问题的一个工具。是

第39题：在多地震地区，用电缆将各建筑物连接起来，通过各建筑物的自由摆动 对地震进行监测和分析预报。这是物理矛盾的系统转换分离方法。否

第40题：用旋转运动代替直线运动，采用离心力是曲面化原理的具体措施。否

第42题：由于不能表现出问题的解的可能方向，因此TRIZ一般不研究管理矛盾。是

第43题：用另一个能产生提升力的物体补偿第一个物体的质量是重量补偿原理的具体措施。是 第44题：分割原理是指从一个物体或者一个系统中将必要的部分或者性质抽取出来。是 第45题：多用性原理是指使物体或者系统的一个部分具有多种功能。否

第46题：抛弃或再生原理是指让一个物体上已经履行完任务的部分离开或者直接在工作流程中去修改它。是 第47题：同质性原理是指相互作用的两个物体是由同样的材料制成或者同种性质的材料。是 第48题：目前成熟的TRIZ商业软件集成的效应超过了10000个。是 第49题：目标不清晰不会影响头脑风暴的效果。否

第50题：20世纪90年代，TRIZ理论于传入中国，进入21世纪后得到广泛推广。是 第52题：移植法是把陌生的对象与熟悉的对象、把未知的东西与已知的东西进行比较，从中获得启发而解决问题的方法。否 第53题：物化阶段标志着技术发明的初步诞生。是

第54题：收敛思维是指科学思维中具有高度思想活跃和思想开放的性格的思维。否 第55题：创新意识要从被动式的反应发展为主动和自觉的意识。是

1.（B）时期，创新进一步集中于能源、交通、钢铁、化工等新的大型制造领域。(单选)A工业革命 B电气和石化产业革命 C十月革命 D二战

2.（D）曾经说：“在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。”(单选)A爱因斯坦 B牛顿 C哥白尼 D巴斯德 3.如果振动存在，则提高它的振动频率是（C）的具体措施。(单选)A动态特性原理 B未达到或过度的作用原理 C机械振动原理 D空间维数变化原理

4.为了适应技术进步的趋势，2003年新提出的新矛盾矩阵将工程参数由39个增加至（D）个。(单选)A20 B31 C39 D48 5.在TRIZ中，理想度概念的应用包括（ABCD）。(多选)A理想系统 B理想过程 C理想资源 D理想方法

6.使用事先防范原理的案例包括（AD）。(多选)A汽车里的自动充气袋和锅炉减压栓和化学反应器B用慢餐去代替快餐 C在大衰退时期实行扩张而不是压缩 D张贴紧急情况的指示

7.与时间分离原理相关的发明原理包括（ABD）。(多选)A预先应急措施 B动态化 C逆向思维 D机械振动 8.TRIZ的本义就是发明问题解决理论。(判断)正确

9.分割原理是指从一个物体或者一个系统中将必要的部分或者性质抽取出来。(判断)错误 10.物理矛盾的11种分离方法中，关于相反需求的分离有空间分离与时间分离。(判断)正确

11.经过2500000份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结，常见的共有30个功能。(判断)正确

12.扩散式发明方法包括 智力激励法、联想发明法和设问列举法。(填空)13.近年来，TRIZ专家们对分离原理和40条发明原理进行研究的结果表明，二者之间存在着一定的关系。(填空)14.知识基础的基本构成是物理、化学和几何等学科的效应和现象等。(填空)15.颜色改变原理的具体措施包括哪些内容？(简答)（1）改变物体或环境的颜色。

（2）改变物体的透明度或改变某一过程的可视性。

（3）采用有颜色的添加物，使不易被观察的物体或过程被观察到。（4）通过辐射加热改变物体的加热辐射性.单项选择

1.为了更详细准确地描述物理矛盾，Savransky于（1982）年对物理矛盾进行了描述。

2.阿利赫舒列尔总结出了古典TRIZ的理论基础是（创新问题定义创新模式创新等级划分技术系统演化模式）3.阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（步骤6）的目的是将简单问题通过物理矛盾事实上的克服得到解决。

4.阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（）的主要目的是获得最终理想解IFR的未来图像，也确定了阻碍获得IFR的物理矛盾。

阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（步骤5）的目的是动用TRIZ知识库里积累的所有经验。5.平面太阳能电池，其转化效率在（20%）左右，能较容易地为飞机提供做够的电能。6.（1988）年，Teminko提出了基于需要的或有害效应的物理矛盾描述方法。6.通过对大量专利的研究比较，发现仅有（1%）的解决方案具有原创性。

7.根据表8.2显示，检查与测量有（17）种标准解。改变已有系统有（23）种标准解。8.对大量专利的统计分析表明，（95%）以上的创新问题存在已知解决方案。9.实现分解混合物的功能，其功能代码是（F10）10.实现控制液体及气体的运动的功能，其功能代码是（F7）。11.实现控制电磁场和控制光的功能，其功能代码分别是（F28 F29）。P260 12.10.目前，全世界有超过（60）个以上的TRIZ协会或学会。

13.20世纪（90）年代，TRIZ理论传入中国，进入21世纪后得到广泛推广，成为国家支持的创新方法研究与培训的一个重要领域。

14.在TRIZ中，理想度概念的应用包括(理想系统理想过程理想资源理想方法)15.（美国）人兹维基运用了他称之为“形态分析”的思考方法，坐在研究室里获得了技术间谍都难以弄到的技术情报。16.思维的主体性是指(具有立体的思维能力，能从多方位，多角度，多侧面去思考问题，寻求合适的答案)。

17.提高理想度的方向有（增加系统的功能、传输尽可能多的功能到工作元件上、将一些系统功能移转到超系统或外部环境中、D利用内部或外部已存在的可利用资源）18.创新思维的驱动力量是（心理因素）19.创新主体就是具有创新思维、掌握了创新方法和技能的（人）。

20.合作创新通常以（合作伙伴的共同利益）为基础。21.科学认识的形成和发展过程中，理论创新是以（问题）为主线的。

22.在很长时间里人们提到创新，多事从技术、经济方面去理解，近年来更多地从（整个社会）的创新方面去把握。23.国家创新系统的基本任务是（大力促进和广泛进行知识的生产传播以及应用）。

24.推行大部制同时就意味着政府职能必须以（提供公共产品和公共服务）为己任，从而使得政府权力得以规范，回归公共服务。

25..给我国现有的汽车发展体制、国家汽车政策带来了强劲的冲击，创造了一种紧张，激活了汽车市场，是因为（民营企业）切入了汽车制造。

26.技术发明的一般过程包括的阶段是(准备阶段构思阶段物化阶段).27.技术系统的物—场模型中，化学场不包括（电离辐射）

28.（第二类标准解）的特点是通过对描述系统物—场模型的较大改变来改善系统。

29.（借助中介物原理）是指运用一个中介载体物或者中介过程，为了更容易移动，临时将一个物体跟另一个物体连接。30.（抽取原理）是指从一个物体或者一个系统中将必要的部分或者本质抽取出来。

31.以下哪个案例属于使用抽取原理（割草机的声音过大的问题我们需要的不是真空吸尘器而是它的清洁能力）。32.（柔性壳体或薄膜原理）是指用软壳和薄膜代替三维构造物，用软壳和薄膜将一个物体或系统从外部环境中隔离出来。33.（周期性作用原理）是指使用周期性或者脉动的动作去代替持续的动作。

34.（分割原理）是指将一个物体或系统分解成独立的部分，使一个物体很容易就被拆解，增加碎裂或者分割的程度。35.分割原理的具体措施不包括（增加物体的整体程度）。36.以下哪个案例属于使用分割原理（磨砂新技术）。P 135 37.（事先防范原理）是指为一个低可靠性的系统或者物体准备应急措施。

38.预先对物体进行特殊安排，使其在时间上有准备或已处于易操作的位臵是（预先作用原理）的具体措施。39.（组合原理）是指将相同或者相类似的物体放到一起（或者合并）；聚集相同或者相类似的部分去实现相似的操作。40.（嵌套原理）是指将一个物体放在另一个里面；轮流将每一个物体放到另一个里面。

41.将一个物体放在第二个物体中，将第二个物体放在第三个物体中，以此类推是（嵌套原理）的具体措施。P 142 42.（复合材料原理）是指从统一的事物转变为复合材料（多种材料）和系统。43.（等势原理）是指改变操作条件以达到消除对一个潜在领域工作的需要。44.（增加不对称性原理）是指改变一个物体或者系统的外形从对称到不对称。

45.（廉价替代品原理）是指用一组廉价物品去代替一个昂贵物品，放弃某些品质，比如说使用期限。46.（同质性原理）是指相互作用的两个物体是由同样的材料制成（或者同种性质的材料）。47.（抽取原理）是指从一个物体或者一个系统中将必要的部分或者性质抽取出来。

48.（曲面化原理）是指不使用正方形，椭圆，立方体或者平面，表面或者表格，而是用弯曲的或者圆的东西。49.（相变原理）是指利用相变过程中产生的现象，例如，体积的变化来损失和吸收热量等。

50.（热膨胀原理）是指利用材料的热膨胀或收缩，如果使用热膨胀原则，那么就选择多个具有不同热膨胀系数的材料。51.(惰性环境原理)是指惰性介质取代各正常的环境，将中立的部分或者惰性添加剂加入一件物体或系统中。52.（复合材料原理）是指从统一的事务转变为复合材料（多种材料）和系统。

53.（减少有害作用的时间原理）是指以高速完成一个过程或者特定的阶段（例如，破坏性的，有害的或者冒险的操作）。54.以最快的速度完成有害的操作是（减少有害作用的时间原理）的具体措施。

55.用视觉、听觉、嗅觉系统代替部分机械系统是（机械系统替代原理）的具体措施。

56.如果一个物体处于或将处于受拉伸状态，预先施加压力（预先反作用原理）的具体措施。

57.（时间分离）是将矛盾双方在不同的时间段分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。P210 58.如果难以取得百分之百所要求的功效，稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化问题是（未达到或过度的作用原理）的具体措施。

59.使用借助中介物原理的具体措施包括（使用中介物传递某一物体或某一中间过程;将一个容易移动的物体与另一个物体暂时接合）

60.预先对物体进行特殊安排，使其在时间上有准备或已处于易操作的位臵是（预先作用原理）的具体措施。

61.物体的固体零部件用气动或液压零部件代替，将气体或液体用于膨胀或减振是（气压和液压结构原理）的具体措施。

62.如果难以取得百分之百所要求的功效，稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化问题是（未达到或过度的作用原理）的具体措施。

63.将物体用多层排列代替单层排列是（空间维数变化原理）的具体措施。64.以下哪个案例属于使用局部质量原理（改变系统的部分特性很容易）。

65.（物理矛盾）是指为了实现某种功能，一个子系统或元件应具有一种特性，但同时出现了与该特性相反的特性。

66.（技术矛盾）是指一个作用同时导致有用及有害两种结果。67.（材料移植）是将某种材料移植新的应用领域之中。

68.焦点对象法起源 于（古希腊）的思考艺术，由哲学家康采（F．Kunze）完成了格式化。69.改变工作条件，使物体不需要被升高或降低是（等势原理）的具体措施。70.（检验表法）是一种能够大量开发创造性设想的发明方法。

71.（形态分析法）的最大的优点是可用于未来技术的可行性分析。P73 72.（反驳或排除）是试错法的第二步。（在错误中学习）是试错法的第三步。P 62 73.九屏幕法是系统思维的方法之一，由TRIZ理论的奠基人（前苏联）发明家（阿利赫舒尔）提出。74.(协调性进化法则)是指在技术系统的进化中，子系统的匹配和不匹配交替出现，以改善性能或补偿不理想的作用。75.（减少人工介入的进化法则）是指技术系统的发展常常用来实现那些枯燥的功能，以解放人们去完成更具有智力性的工作。

76.（向超系统进化法则）是指当一个系统自身发展到极限时，它向着变成一个超系统的子系统方向进化，通过这种进化，原系统升级到一种更高水平。

77.（向微观级和场的应用进化法则）是指技术系统的进化是沿着减小其元件尺寸的方向发展的。78.（综合式发明方法）是把扩散性思维和收敛性思维综合起来，交替使用的一种发明方法。

79.方法的多样性是指（采用多种方法解决问题，主动放弃无效的方法而采用新的方法的答案）。80.（对称类比）是利用对称关系进行类比而产生创新成果。

81.（直接类比）是直接将一类事物的现象或规律用到另一类事物上。

82.近几十年来，人们陆续从工程技术研究的实践中总结出的发明方法中，最基本、最著名的有（20多种）。83.（基于条件的分离）是将矛盾双方在不同的条件下分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。84.一个完整系统中，（控制装臵）协调系统内部、技术系统与外部的相互作用。85.以下哪个案例不属于使用重量补偿原理（油箱的双层外壳）。

86.（气压和液压结构原理）是指将一个物体或系统的固体部分用气体或流体代替。87.（第四代）创新模式是并行式模式。

88.和田十二法是（中国）创造学研究者进行创造力开发工作的实践中总结出来的创造技法。89.（机械振动原理）是指使一个物体或者系统产生振动。

90.（第二类标准解）的特点是通过对描述系统物—场模型的较大改变来改善系统。P230

多项选择题：

1.智力激励法要求与会者应严格遵守的规则包括（A思路越广越新越奇越好 B设想和方案数量越多越好 C不论各种情况与会者一律平等 D提出的各种设想不分好坏，一律记录下来）

2.智力激励法的基本原则是（延迟评判原则、自由畅想原则、综合改善原则、限时限人原则）。

3.六顶思考帽团队在实际中的应用步骤有（陈述问题事实、提出如何解决问题的建议、评估建议的优缺点、对各项选择方案进行直觉判断）。

4.RTC算子方法是指从物体的（尺寸、时间、成本）方面，重新思考问题的方法。

5.使用气压和液压结构原理的具体案例包括（B机动车上用的液压减振器 C高档球鞋鞋底的气垫，给脚部提供很好的缓冲 D消防救生用的充气气垫）。

6.应用空间分离原理解决物理矛盾的步骤是（A定义物理矛盾 B对在什么空间上需要满足什么要求进行确定 C对以上两个空间段是否交叉进行判断）。

7.发散思维的特征表现为（A思维的流畅性 B思维的变通性 D思维的独特性）8.联想思维中的类比法包括（直接类比、仿生类比、因果类比、对称类比）9.联想思维中的移植法包括（原理移植、结构移植、方法移植、材料移植）

10.联想思维的形式可分为（A相似联想 B接近联想 C对比联想D连锁联想）。P30 11.创新思维的一般具有以下几个方面的特征（A.综合性、辩证性 B.独创性、求异性 C.主动性、探索性 D.灵活性、流畅性）。

12.以下哪些是发散思维与收敛思维互补的表现(收敛是发散的前提、在发散的基础上进行收敛才更有效)。

13.思维力在智力诸要素的系统中起着基础性的作用，主要表现在（其他诸要素都要为它服务；智力结构中的其他要素，都必须围绕思维力才能有创新成果）。

14.当前时代和实践所需要的理论创新的基本内涵是什么（大胆改革创痛的研究方法，实现研究方法论的创新；积极吸纳自然科学以及其他一切科学门类的丰富影响，借鉴世界各国的理论科学成就；结合新的时代特点和社会实践，对前任的基本理论观点进行创造性的丰富和发展）。

15.知识基础的基本构成是（物理化学）等学科的效应和现象。

16.意志的表现形式包括（目的性、自制性）。

17.物—场模型分析一般解法应用步骤包括（A确定相关的元素 B联系问题情形，确定并完成物—场模型的绘制 C选择物—场模型的一般解法 D开发设计概念）。

18.物—场模型是技术系统的最小模型，它不包括（人）影响产品所需要的能量场。P 220 19.根据表8.1显示，物—场模型的类型包括（A有效完整模型B不完整模型C效应不足的完整模型D有害效应的完整模型）。P 221 20.科技创新能力建设的基础是（机制体制创新、技术创新体系建设、创新型人才队伍建设、创新文化建设）。21.国家科技部于2007年8月下文批准（黑龙江、四川）省为“技术创新方法试点省”。

22.参照英国苏塞克斯大学科学政策研究所关于技术创新的分类方法，可以讲创新区分为（渐近创新、激进创新）。23.根据问题所表现出来的（参数属性、资源属性、结构属性）TRIZ的问题模型共有四种形式。24.阿利赫舒列尔技术矛盾矩阵简称技术矛盾矩阵中，（行为改善的特征、列为恶化特征）。25.TRIZ的基本概念主要包括（矛盾、演化、资源、理想度）。

26.TRIZ的问题模型的形式有（技术矛盾、物理矛盾、物质—场问题、知识使能问题）。27.TRIZ的工具有四种：（矛盾矩阵、分离原理、知识与效应和标准解法系统）。

28.TRIZ理论从（A性能参数 B专利级别C专利数量D经济效益）方面来描述技术系统在各个阶段所表现出来的特点。29.ARIZ的理论的原则是（A通过确定和解决引起问题的技术矛盾 B惯性思维因素必须被加以控制C不断地获得广泛的、最新的知识基础的支持）。P241 30.据有关学者统计，可用于非技术领域的TRIZ工具集有（创新原理;矛盾分析;物质场模型;理想度）31.TRIZ的自由化发展虽然说明它的生命力，也证明了其不成熟的一面。其具体表现为（很多TRIZ工具没有集成为一个整体系统；如何选择TRIZ特定工具来解决特定问题，TRIZ并没有给出清晰的建议；CTRIZ工具不支持创新问题解决的某些阶段；各种方法和工具之间存在大量重叠交叉现象）。

32.使用等势原理的案例包括（在一个平坦的工厂里，没有任何斜坡；使用接地肩带使得工人和物体平衡电势以避免来自静电的伤害）

33.使用等势原理的具体措施包括（改变工作条件，使物体不需要被升高、改变工作条件，使物体不需要降低）。34.使用事先防范原理的案例包括（A汽车里的自动充气袋和锅炉减压栓和化学反应器 D张贴紧急情况的指示）。35.使用惰性环境原理的具体措施包括（A用惰性环境代替通常环境 B在真空中进行某过程）。

36.使用惰性环境原理的具体案例包括（B把气焊设施用作灭火器 C 在气焊中用于防止焊接点的材料发生氧化）。37.以下哪个案例属于使用重量补偿原理（空气动力、流体动力、浮力）。

38.使用等势原理的案例包括（在一个平坦的工厂里，没有任何斜坡；使用接地肩带使得工人和物体平衡电势以避免来自静电39.的伤害）。

39.使用气压和液压结构原理的具体案例包括（B机动车上用的液压减振器 C高档球鞋鞋底的气垫，给脚部提供很好的缓冲 D消防救生用的充气气垫）。

40.应用空间分离原理解决物理矛盾的步骤是（A定义物理矛盾 B对在什么空间上需要满足什么要求进行确定 C对以上两个空间段是否交叉进行判断）。

41.自20世纪90年代中期以来，美国供应商协会一直致力于把（A TRIZ方法、B QFD方法）一起推荐给世界500强企业。

42.我国经济社会发展的重要战略思想是实施（科学发展、科教兴国、人才强国、可持续发展）战略。

43.以下哪个案例属于使用增加不对称性原理（B用散色光合并颜色 C增加非对称性是一种使用几何资源的途径 D为每一个部门做独立的预算）。

44.使用借助中介物原理的具体措施包括（C使用中介物传递某一物体或某一中间过程 D将一个容易移动的物体与另一个物体暂时接合）。

45.分割原理的具体措施包括（A将一个物体分成相互独立的部分 B使物体分成容易组装和拆卸的部分 C增加物体被分割的程度）

46.使用局部质量原理的具体措施包括（A将物体或环境（外部作用）的均匀结构变成不均匀结构B使组成物体的不同部分完成不同的功能C使组成物体的每一部分都最大限度地发挥作用）。P138 47.头脑风暴法可分为（直接头脑风暴法、质疑头脑风暴法）。

48.在头脑风暴法结束后，一种好的方法是把总结性发言分成（有见地的想法有趣的想法反对意见）。49.影响头脑风暴的效果包括（目标不清晰、参与者背景太近、领导者主导讨论、允许过早的评判）。50.德尔菲法可以采用的方式包括（函询的方式、电话的方式、、咨询专家们的建议）。51.试错法的基本步骤包括（B猜测或尝试 C反驳或排除 D在错误中学习）。

52.智力激励法在自由畅谈阶段应遵循以下哪些原则（力求简明扼要地表述设想，一次只谈一个设想；私下交谈，代替他人发言；与会者一律平等对待）。

53.智力激励法的基本的原则是（延迟评判原则、自由畅想原则、综合改善原则、限时限人原则）

54.以下说法中正确的是（自由畅想突出求异创新；人们思维轻松，回忆气氛活跃，这是激发创造力的保证；以量求质强调互动；集成原则确保可以提出更有创意的方案）。55.收敛式发明方法包括（检验表法形态学分析法）。

56.与基于条件的分离相关的发明原理包括（分割、合并、普遍性、嵌套）。

57.双系统包括（单功能双系统、多功能双系统、局部简化双系统、完整简化双系统）。58.多系统包括（单功能多系统、多功能多系统、局部简化多系统、完整简化的多系统）。

59.技术系统的进化法则包括（A提高理想度法则 B完备性法则 C能量传递法则D协调性进化法则）。P 122 60.技术发明和科学发现不同，具体表现在（目的不同、方法不同、社会效果不同、结果不同）。61.技术发明方法的基本类型包括（A扩散式发明方法B收敛式发明方法C综合式发明方法）。P59 62.与空间分离原理相关的发明原理包括（分割、抽取、局部质量

63.提高理想度的方向有（增加系统的功能、传输尽可能多的功能到工作原件上、将一些系统功能转移到超系统或外部环境中、利用内部或外部已存在的可利用资源）。

64.实现降低和提高温度的功能，其功能代码分别是（F2、F3）。

65.实现探测物体的位移和运动及控制物体位移的功能，其功能代码分别是（F5 F6）。P 259 66.实现控制电磁场和控制光的功能，其功能代码分别是（F28 F29）。P 260 67.据有关学者统计，可用于非技术领域的TRIZ工具集有（创新原理、矛盾分析、物质场模型、理想度）。68.每个技术系统的进化，都要经历的阶段有（婴儿期、成长期、成熟期、衰退期）。69.百度创业靠得是专注，主要表现在（专注于搜索、专注于技术、专注于中国市场）。70.广义的矛盾可分为（自然矛盾、社会矛盾、工程矛盾）。P96 71.描述技术矛盾的一般步骤是（找出问题；在因果分析链中找到问题切入点；分析现在的解决办法改进了什么参数；用图示法加以描述）。

72.以下关于技术矛盾的论述，正确的是（是指一个作用同时导致有用及有害两种结果;也可指某个有用性能的引入或有害效应的消除导致一个活几个子系统或系统变坏;一般有三种表现形式）73.对于物理矛盾，TRIZ采用分离原理来解决，主要有（从时间上分离从空间上分离部分与整体分离按条件分离）。74.使用自服务原理的具体措施包括（物体应当为自我服务；利用废弃的材料、能量与物质）。

75.产业—技术的跨越发展之所以可能开启一个新的发展路径，往往基于（重大技术突破、消费观念变更、政治、经济形势突变等内外因素）变化。

76.技术系统的物—场模型中，声场包括（超声、次声、热场）。

77.2003年新提出的新矛盾矩阵将工程参数由39个增加至48个，新增加的通用工程参数包括（信息的数量、运行效率、噪音、有害的副作用、兼容性/可连通性、安全性、易受伤性、美观、测量难度）。P198 78.阿利赫舒列尔技术矛盾矩阵简称技术矛盾矩阵，其中（行为改善的特征、行为恶化的特征）。P197

简答题：

1、TRIZ理论解决问题的基本步骤是社么？ 答：1.先将我们遇到的具体问题或特殊问题进行分析，对这个问题进行非常清楚的定义；2.利用因果分析和系统模拟将问题具体化，找到问题出现的根源，然后将这个问题抽象成一个一般性的问题，即TRIZ问题；3.根据已经归结出来的规律即TRIZ工具，如标准解、发明原理、科学效应库、技术发展趋势等找出一般性问题的解决方案即通用解；4.将这些通用的解决方案引入到具体项目中，转行成我们自己的解决方案即特殊解。

2.颜色改变原理的具体措施包括哪些内容？答：1.改变物体或环境的颜色。2.改变物体的透明度或改变某一过程的可视性。3.采用有颜色的添加物，使不易被观察的物体或过程被观察到。4.通过辐射加热改变物体的加热辐射性。3.物—场模型分析一般解法应用步骤包括什么？答：1.确定相关的元素。2.联系问题情形，确定并完成物--场模型的绘模型的制。3.选择物--场模型的一般解法。4.开发设计概念。

4、技术系统的理想状态包括哪三个方面的内容？答：

1、系统的主要目的是提供一定功能。

2、任何系统都是朝着理想化方向发展的，也就是向着更可靠、更简单有效的方向发展。

3、理想化意味着系统或子系统中现有资源的最优利用。5.特性列举法的一般过程可以分成哪两步？答：第一步是选择一个明确的发明课题。第二步是从列举的各个方面特性出发，进行详细地分析并提出问题，然后通过自由联想，看看各种特效能否加以改善，诱发出创造发明的设想。6.科学效应和现象的应用的步骤 是什么？答：1.首先根据所要解决的问题，定义并确定解决此问题所要实现的功能；2.根据功能从《能能代码表》（见表10.1），确定与此功能相对应的代码，此代码是F1～F30中的其中一个；3.从《科学效应和现象清单》（见表10.2）查找此功能代码下TRIZ所推荐的科学效应和现象，获得TRIZ推荐的科学效应和现象的名称；4.筛选所推荐的每个科学效应和现象，优选适合解决本问题的科学效应和现象。5.查找优选出来的每个科学效应和现象的相关信息，并应用于问题的解决，形成解决方案。

7.按表9.1所示，ARIZ的理论三原则是什么？答：1.ARIZ是通过确定和解决引起问题的技术矛盾，以进行发明问题转化的一套连续过程的程序；2.问题解决者一旦采用了ARIZ来解决问题，其惯性思维因素必须被加以控制；3.ARIZ也不断地获得广泛的、最新的知识基础的支持。8.ARIZ－85包括九大步骤答：1.分析问题； 2.分析问题模型； 3.陈述IFR和物理矛盾； 4.动用物－场资源； 5.应用知识库； 6.转化或替代问题；7.分析解决物理矛盾的方法；8.利用解法概念； 9.分析问题解决的过程等等。9．TRIZ理论的不足有哪些？答：1.理论松散，结构复杂。（1）很多 TRIZ 工具没有集成为一个整体系统；（2)不同的创新问题需要不同的处理方式，但是如何选择 TRIZ 特定工具来解决特定问题，并没有给出清晰的建议；(3)TRIZ 工具不支持创新问题解决的某些手段；(4)各种方法和工具之间存在大量重叠交叉现象等。2.工具和方法欠完善。（1)不能适应新技术发展和时代变化。(2)效应库缺乏描述信息技术和生物技术效应。(3)ARIZ 存在版本太多，解决问题步骤冗长，学习界面不够友好，产生的解决方案没有可选 择性等不足。（4）物质场分析模型可以用于加速解决方案的寻找，但是其本身具有不完备性，单独应用 SF 模型，有时候不能得到理想的解决方案，另外，该模型描述系统多个功能时并不方便。

10、TRIZ的工具有哪四种？ 答：1.矛盾矩阵和创新原理；2.物质场分析模型和76个标准解；3.创新问题解决算法ARIZ;

4、科学和技术知识效应库。

11.智慧小人法的应用步骤？答：1.找出矛盾。2.建立小人问题模型。3.寻找解决方案。4.从解决方案模型过渡到实际方案。

12、利用技术矛盾矩阵解决技术矛盾的基本流程是什么？P199答：（1）在通用工程参数表中选择与最应该改善的特征最为接近的标准特征。（2）在通用工程参数表中选择与在这一情况下变坏的特征最为接近的标准特征。（3）在技术矛盾矩阵中找到改善的标准特征的标号。（4）在技术矛盾矩阵中找到变坏的标准特征的标号。（5）行与列相交处的单元格内的数字是被推荐发明原理的标号。（6）在40个发明原理中查找这些原则并且利用它们去创造那些解决问题的创意。

13、阿利赫舒列尔通过对功能的研究，发现并总结哪3条定律？ 答：（1）所有的功能都可以分解为3个基本元素（S1、S2和F）；（2）一个存在的功能必定由3个基本元素组成；（3）将相互作用的3个元素进行有机组合将形成一个功能。

14、抛弃或再生原理的具体措施包括哪些内容？P175答：1.已完成自己的使命或已无用的物体部分应当被剔除（溶解、蒸发等）或在工作过秤中直接变化。2.立即修复一个物体中损耗的部分。

15、头脑风暴法定实施步骤包括哪些？答：（1）准备阶段：提出问题；组建小组、通知会议内容时间、地点。（2）热身活动：为使会议活跃，会前可左一些智力游戏、讲幽默小故事、作简单的发散思 维练习等活动。（3）正式开会：开门见山，明确问题，简单明了。（4）自由畅谈：依照上述原则和规则开展自由讨论。（5）会后收集：整理设想、提案。（6）未达目的，返回重复上述过程。（7）最后评价：选出最佳设想、方案。

16、应用空间分离原理解决物理矛盾的步骤是什么？P213答：1.定义物理矛盾，首先确定矛盾的参数，在此基础上对矛盾的参数相反的要求进行描述。2.对在什么空间上需要满足什么要求进行确定。3.对以上两个空间段是否交叉进行判断，如果两个空间段不交叉，可以应用空间分离，否则不可以应用空间分离。

17、物理或化学参数改变原理的具体措施包括哪些内容？

答：答：1.改变物体的物理状态，即使物体在气态、液态、固态之间变化。2.改变物体的浓度或密度；3.改变物体的柔软性；4.改变温度。

18、在一般的工程技术发明中，往往从哪几个方面进行逆向思维？ 答：（1）从事物自身的功能的反面进行探索，扩大技术的应用范围。（2）从事物结构的空间位臵的反面探索出路。（3）从事物运动发展过程的逆过程进行研究。（4）在探求方法上突破习惯性思维的束缚。

15.TRIZ 的问题模型共有哪四种形式？(简答)答：TRIZ的问题模型共有四种形式：技术矛盾、物理矛盾、物质--场问题、知识使能问题。

专业技术人员教育－技术创新的理论与方法（TRIZ方法入门）作业 技术创新的理论与方法（TRIZ方法入门）作业A 使用使用六顶思考帽方法时应注意（）。(多选)85 一个完整系统必须由（）组成。124 强氧化剂原理的具体措施包括=180 系统改进的曲面化原理是指不使用正方形，椭圆，立方体或者平面，表面或者表格，而是用弯曲的或者圆的东西 P149 一般方向是最小化理想度比值。（应该最大）f 122 知识基础的基本构成是物理、化学、几何等学科的效应和现象等

物体的固体零部件用气动或液压零部件代替，将气体或液体用于膨胀或减振是气压和液压结构原理 使用物理或化学参数改变原理的具体措施包括P176

试错法是一种科学方法，不是一种常见的发明与创新的方法T 把物体分成几个部分，各部分之间可相对改变位臵是动态特性原理的具体措施P150T 管理矛盾是指为了避免某些现象或希望取得某些结果，需要做一些事，但不知如何去做P186T 特性列举法的一般过程可以分成哪两步P79 答：第一步是选择一个明确的发明课题，这个课题一般不宜过大，对于较大的课题，应该分解成若干较小的课题来进行。第二步是从列举的各方面特性出发，进行详细地分析并提出问题，然后通过自由联想，看看各种特性能否加以改善，诱发出发明创造的设想。第一套

1.（C复制原理）是指用简单、廉价的复制品去代替不可用、昂贵或者易碎的物品，在视觉上用复制品去代替一件物品、一个系统或者一个流程。164页

2.（B相变原理）是指利用相变过程中产生的现象，例如，体积的变化来损失和吸收热量等。177页 3.物—场模型是技术系统的最小模型，它不包括（A工件）影响产品所需要的能量场。(单选)220页

4.算法ARIZ最初由阿利赫舒列尔于（D1977）年提出，随后经过多次完善才形成比较完整的理论体系。(单选)5.技术发明方法的基本类型包括（）。(多选)59页 A扩散式发明方法 B收敛式发明方法 C综合式发明方法

6.使用气压和液压结构原理的具体案例包括（）。(多选)169页

B机动车上用的液压减振器 C高档球鞋鞋底的气垫，给脚部提供很好的缓冲 D消防救生用的充气气垫

7.使用空间维数变化原理的具体措施包括（）。(多选)153页 A将一维空间中运动或静止的物体变成在二维空间中运动或静止的物体 B将物体用多层排列代替单层排列 C使物体倾斜或改变其方向 D使用指定表面的反面

8.机械系统替代原理是指用一个感官方法（视觉，听觉，味觉或者嗅觉）去代替一个机械方法。(判断)正确 9.如果一个物体处于或将处于受拉伸状态，预先施加压力是预先作用原理的具体措施。(判断)正确错误 10.平面太阳能电池，其转化效率在20%左右，能较容易地为飞机提供足够的电能。(判断)正确 200页 12.TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分为技术矛盾和物理矛盾。(填空)97页

13.每个技术系统的进化，都要经历四个阶段婴儿期、成长期、成熟期和衰退期。114页

14.增加集成度在简化的路径包括增加集成度、简化路径、双系统与多系统和子系统分离。(填空)130 15.抛弃或再生原理的具体措施包括哪些内容？(简答)175页

1、已完成自己的使命与无用的物体部分应当被剔除（溶解、蒸发等）或在工作过程中直接变化。

2、立即修复一个物体中损耗的部分。

第2套

1.（D巴斯德）曾经说：“在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。”(单选)2.（D重量补偿原理）是指为了抵消一个物体或者系统的重量，将它与提供浮力的物体合并在一起，或者使它与环境发生相互作用。(单选)143页

3.（C借助中介物原理）是指运用一个中介载体物或者中介过程，为了更容易移动，临时将一个物体跟另一个物体连接。(单选)162页

4.为了解决技术矛盾，TRIZ理论总结了（C39）个通用工程参数对技术的性能进行标准化描述。(单选)193页 5.技术发明具有创造活动的基本特征是（A实践性 D创新性）。(多选)2页

6.根据发明的先进性，发明可以分为（A基本发明B应用发明C一般改良发明）。2页

7.随着系统进化，要提高其理想度，可以简化操作，包括（A修正功能的操作 B辅助功能的操作D产生功能的操作）。8.目标不清晰不会影响头脑风暴的效果。(判断)错误

9.形态分析法是一种以系统搜索观念为指导，在对问题进行系统分析和综合基础上用网络方式集合各因素设想的方法。(判断)正确

10.传统的观点认为，世界产业—技术变化的过程由创新和创新的应用两个步骤组成。(判断)正确

11.复制原理是指用一组廉价物品去代替一个昂贵物品，放弃某些品质，比如说使用期限。(判断)错误 12.TRIZ的基本概念主要包括矛盾、演化、资源和理想度。(填空)96页

13.我国的技术追赶经常遭遇的陷阱有两类能力型追赶陷阱和投资型追赶陷阱。118页 14.传统的观点认为，世界产业—技术变化的过程由和两个步骤组成。(填空)15.TRIZ理论解决问题的基本步骤是社么？(简答)185页

第3套

1.（D巴斯德）曾经说：“在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。”(单选)2.采用事先准备好的应急措施补偿物体相对较低的可靠性是（A事先防范原理）的具体措施。(单选)3.如果难以取得百分之百所要求的功效，稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化问题是（B未达到或过度的作用原理）的具体

4.根据表8.2显示，检查与测量有（D17）种标准解。(单选)227 5.技术发明和科学发现的不同，具体表现在（A目的不同B方法不同 C社会效果不同 D结果不同）。(多选)4 6.国家科技部于2007年8月下文批准（AD）省为“技术创新方法试点省”。(多选)91页A黑龙江 B山东 C浙江 D四川

7.TRIZ的基本概念主要包括（A矛盾 B演化 C资源 D理想度）。(多选)96 8.一个系统在实现功能的同时，必然有有用功能和有害功能两方面的作用。(判断)正确

9.有效作用的连续性原理是指使一个物体或者系统的所有部分一直满负荷。(判断)正确156页

10.反馈原理是指运用一个中介载体物或者中介过程。为了更容易移动，临时将一个物体跟另一个物体连接。错误 11.从连续作用过渡到周期性作用是周期性作用原理的具体措施。(判断)156页正确

12.搜寻最佳解决方案的三条基本判别原则是解决矛盾原则、理想化原则和资源利用原则。(填空)100 13.近年来，TRIZ专家们对分离原理和40条发明原理进行研究的结果表明，二者之间存在着一定的关系。(填空)215 14.经过份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结。(填空)15.TRIZ的问题模型共有哪四种形式？(简答)185页

第4套

1.（D重量补偿原理）是指为了抵消一个物体或者系统的重量，将它与提供浮力的物体合并在一起，或者使它与环境发生相互作用。(单选)143 2.（C机械振动原理）是指使一个物体或者系统产生振动。(单选)154 3.改变工作条件，使物体不需要被升高或降低是（C等势原理）的具体措施。(单选)147页 4.（D1988）年，Teminko提出了基于需要的或有害效应的物理矛盾描述方法。(单选)206页 5.增加系统的动态性和可控性的路径包括（A向移动性增强的方向转化的路径 B增加自由度的路径 C增加可控性的路径 D改变稳定度的路径）。(多选)129页

6.每个技术系统的进化，都要经历的阶段有（A婴儿期 B成长期 C成熟期 D衰退期）。(多选)114 7.使用嵌套原理的具体措施包括（A将一个物体放在第二个物体中，将第二个物体放在第三个物体中，以此类推 B使一个物体穿过另一个物体的空腔）。(多选)142页

10.当一个系统自身发展到极限时，它向着变成一个超系统的子系统方向进化，通过这种进化，原系统升级到一种更高水平。(判断)正确127页

11.任何技术系统，在其生命周期之中，是沿着提高其理想度向最理想系统的方向进化的，提高理想度法则代表着所有技术系统进化法则的最终方向。(判断)正确122页

12.增加集成度在简化的路径包括增加集成度、简化路径、双系统与多系统和子系统分离。(填空)130页 13.阿利赫舒列尔将矛盾分为三类，即、管理矛盾、技术矛盾、物理矛盾。(填空)186页 14.TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结，常见的共有个功能。(填空)15.提高理想度的四个方向是什么？(简答)122页

1、增加系统功能

2、传输尽可能多的功能到工作元件上

3、将一些系统功能移转到超系统或外部环境中

4、利用内部或外部已存在的可利用资源

第5套

1.（A预先作用原理）是指在被需要之前对一个物体或者系统采取需要的改变。(单选)145 2.（B柔性壳体或薄膜原理）是指用软壳和薄膜代替三维构造物，用软壳和薄膜将一个物体或系统从外部环境中隔离出来。(单选)170页

3.将一个物体放在第二个物体中，将第二个物体放在第三个物体中，以此类推是（A嵌套原理）的具体措施。(单选)4.预先对物体进行特殊安排，使其在时间上有准备或已处于易操作的位臵是（C预先作用原理）的具体措施。(单选)5.STC算子方法是指我们可以从物体的（A尺寸 C时间 D成本）方面来重新思考问题的方法。48 6.TRIZ的工具有（A矛盾矩阵 B分离原理 C知识与效应库 D标准解法系统）。(多选)101页

7.以下书法正确的是（）。(多选)102页A标准解是利用物质—场模型分析方法解决发明问题的一个工具 B阿利赫舒列尔认为，发明创新是有规律可循的，发明问题的解也是如此C阿利赫舒列尔等提出了76种标准解

D阿利赫舒列尔等将提出的标准解归纳为五类

8.发明的实用性是指发明能够满足人们的某种需要并带来一定的经济效益，它不是一种社会属性错误3页 9.TRIZ理论有着更广阔的适用前景，可以应用于企业管理，社会政治，教育等非技术领域。(判断)正确 10.子系统的不均衡进化法则，实际上是要求我们从整体上考虑技术系统。(判断)正确126页 11.TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结，常见的共有30个功能。(判断)正确 12.扩散式发明方法包括法、法和法。(填空)59页

13.搜寻最佳解决方案的三条基本判别原则是决矛盾原则、理想化原则和资源利用原则。(填空)100 14.向超系统进化的路径包括增加系统参数差异、增加差异和增加深度。(填空)127页 15.按表9.1所示，ARIZ的理论三原则是什么？(简答)241页

1、是通过确定和解决引起问题的技术矛盾、以进行发明问题转化的一套连续过程的程序；

2、问题解决者一旦采用ARIZ来解决问题，其惯性思维因素必须被加以控制；

3、ARIZ也不断的获得广泛的、最新的知识基础的支持 第6套

1.（A费尔巴哈）在《基督教的本质》一书中指出，在上帝创造人之前，人必须先将上帝创造出来。5页

2.（B收敛式发明方法）是通过搜集各种情报信息，针对特定的发明对象，按照一定的顺序进行收敛式思维的一种发明方法。(单选)59页

3.目前，全世界有超过（60）个以上的TRIZ协会或学会。(单选)109页 4.（C机械振动原理）是指使一个物体或者系统产生振动。(单选)154页 5.使用机械振动原理的具体措施包括（）。(多选)155页

A使物体处于振动状态 B如果振动存在，则提高它的振动频率 C使用共振频率 D利用电振动替代机械振动 6.根据问题所表现出来的（B参数属性 C资源属性 D结构属性）TRIZ的问题模型共有四种形式。185页 7.利赫舒列尔将矛盾分为（B技术矛盾 D物理矛盾）。(多选)97页

8.科学发现是以把自然科学的成果转化为直接生产力为目的，以改造自然、造福人类为目的。正确

9.任何技术系统，在其生命周期之中，是沿着提高其理想度向最理想系统的方向进化的，提高理想度法则代表着所有技术系统进化法则的最终方向。正确122页

10.改变工作条件，使物体不需要被升高或降低是反向作用原理的具体措施。(判断)错误 11.移动对象指受到自身或外力的作用后，并不改变其所处空间位臵的物体。(判断)正确 12.TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分为和。(填空)13.搜寻最佳解决方案的三条基本判别原则是解决矛盾原则、原则和原则。(填空)100页 14.技术系统的物—场模型中，化学场包括、和酸碱介质。(填空)15.科学效应和现象的应用的步骤是什么？(简答)258页

1、首先根据所要解决的问题，定义并确定解决此问题所要实现的功能；

2、根据功能凑够《功能代码表》，确定此功能相对应的代码；

3、从《科学效应和现象清单》查找此功能代表码下TRIZ所推荐的科学效应和现象，获得TRIZ推荐的科学效应和想象的名称；

4、筛选所推荐的每个科学效应和现象，优选适合解决本问题的科学效应和现象；

5、查找优选出来的每个科学效应和现象的相关信息，并应用于问题的解决，形成解决方案。

1.一个完整系统中，（B）将能量转换成技术所需要的使用形式。(单选)B动力装臵

2.从连续作用过渡到周期性作用是（A）的具体措施。(单选)156A周期性作用原理B有效作用的连续性原理 C减少有害作用的时间原理 D变害为利原理

3.通过大量的专利分析，在物质—场模型分析方法的基础上，阿利赫舒列尔等提出了多种标准解，并将其归纳为（C）类。(单选)227A三 B四 C五 D六

4.根据表8.2显示，不改变或仅少量改变已有系统有（A）种标准解。(单选)227A13 5.随着系统进化，要提高其理想度，可以（ABD）。(多选)123A简化子系统 B简化操作 C降低成本 D简化低价值组件

6.随着系统进化，要提高其理想度，可以简化操作，包括（ABD）。(多选)123 A修正功能的操作B辅助功能的操作 C设计功能的操作 D产生功能的操作

7.根据表8.1显示，物—场模型的类型包括（ABCD）。(多选)221 A有效完整模型 B不完整模型 C效应不足的完整模型 D有害效应的完整模型

8.柔性壳体或薄膜原理是指用软壳和薄膜代替三维构造物，用软壳和薄膜将一个物体或系统从外部环境中隔离出来。(判断)Y 170 9.预先对物体进行特殊安排，使其在时间上有准备或已处于易操作的位臵是预先反作用原理的具体措施。(判断)N 10.使物体中的运动部分静止，静止部分运动是等势原理的具体措施。(判断)N 148 11.如果难以取得百分之百所要求的功效，稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化问题是未达到或过度的作用原理的具体措施。(判断)Y

12.向超系统进化的路径包括增加系统参数差异、增加系统功能差异和增加集成系统深度。(填空)13.在通用技术参数中经常用到移动对象与静止对象两个术语。(填空)197 14.近年来，TRIZ专家们对分离原理和40条发明原理进行研究的结果表明，二者之间存在着一定的关系。(填空)15.头脑风暴法定实施步骤包括哪些？(简答)67（1）准备阶段：提出问题；组建小组、通知会议内容时间、地点。（2）热身活动：为使会议活跃，会前可作一些智力游戏、讲幽默小故事、作简单的发散思维练习等活动。（3）正式开会：开门见山，明确问题，简单明了。（4）自由畅谈：依照上述原则和规则开展自由讨论。（5）会后收集：整理设想、提案。（6）未达目的，返回重复上述过程。（7）最后评价：选出最佳设想、方案。

第二篇：继续教育——技术创新的方法答案

1、“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”体现了政治创新要（与时俱进）。

2、创新的轰击原理主要是针对（心理轰击）

3、创意评估筛选的基本方法是（综合评估&定量评估&定性评估）

4、当创新效率评价指标T（大于1）时，则意味着创新效率较高。

5、不属于推理型创新技法的是（信息点列举法或条件变异法）

6、以召开特殊专题会议，通过贯彻若干基本原则和规定来造成与会成员之间的智力互激和思维共振，从而获取量大、面广、质高的新设想的创意技法是（奥斯本智力激励法）

7、用条件创意法提出设想，假设有N个必要条件，则可提出（2的N次方-1）个设想。

8、由现代创造学奠基人奥斯本创立的，被誉为“创造技法之母”的方法是（检核表法）

9、胡锦涛总书记提出“提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略核心，是提高综合国力的关键”是在（第十七届全国人民代表大会）

10、适用于性格内息昂、惯于沉思特点的人或群体的智力激励法是（默写式智力激励法）

11、企业创新能力构成的因素是（管理和决策能力、研究开发能力、资源投入能力、营销能力）

12、创新的基本步骤包括（创意的完善与开发、创意的实施、创意的评价与筛选、产生创意）

13、优化企业创新环境，就是优化（群体气氛、激励制度、实施渠道、信息服务）

14、自主创新的基本类型包括（原始创新、引进技术基础上的消化吸收创新、集成创新）

15、创新的基本原理有（集成原理、聚焦原理、转移原理、压力原理）

16、智力激励会的基本原则是（延迟评判原则、结合改善原则、以量求质原则）

17、举例型创新技法包括（特征点列举法、希望点列举法、缺点列举法、信息点列举法）

18、创意评估的原则是（平衡、完整、新颖、速度、反馈、实用主义）

19、移植创新技法可以通过（结构移植、原理移植、方法移植）

20、以下选项属于技术创新形式的（采用新的生产方式、开发生产新的产品或服务、开辟新的市场）

第三篇：技术创新的理论与方法填空问答

四，填 空

A13.按照空间、时间、条件、系统级别，TRIZ理论将分离原理概括为四大类（空间分离）、（时间分离）、基于条件的分离和系统级别的分离。(填空)

A13.阿利赫舒列尔将矛盾分为三类，即（管理矛盾）、（技术矛盾）和（物理矛盾）。

B14.标准解具有的特点是(特定性)、(通用性)和(普遍性)。(填空)

B14.标准解具有的特点是特定性、通用性和普遍性。(填空)

C12.创新通常包括(从无到有)和（综合集成）两个方面。(填空)

C14.冲突的元素包括(一个工件)和（一个工具）。(填空

C13.传统的观点认为，世界产业—技术变化的过程由（创新）和（创新的应用）两个步骤组成。

C14.冲突的元素包括(相互对立)和(相互依存)

J12.。(填空)

J14.经过(250万)份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结。(填空)

J13.技术系统的物—场模型中，化学场包括（氧化）、（还原）和酸碱介质。(填空)J12.技术发明的(准备)、（构思）和（物化），是整个发明过程的三个最主要的连续的环节。(填空)

J13.技术发明的（准备阶段）、（构思阶段）和（物化阶段），是整个发明过程的三个最主要的连续的环节。(填空)

技术系统的物—场模型中，辐射场包括电离辐射和放射性辐射。(填空)

技术系统的进化法则包括提高理想度法则、完备性法则、能量传递法则和协调性进化法则等。(填空)

近年来，TRIZ专家们对分离原理和40条发明原理进行研究的结果表明，二者之间存在着一定的关系。(填空)

J13.技术系统的物—场模型中，机械力场包括压力、冲击和脉冲。J14.经过 2500000 份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结。(填空)

K12.科技创新能力建设的四大基础是机制体系创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设和创新文化建设。(填空)

K12.(填空)

K12.科技创新能力建设的四大基础是（机制体系）创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设和（创新文化）建设。(填空)

K13.扩散式发明方法包括（智力激励）法、K12.科技创新能力建设的四大基础是 创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设和（创新文化）建设。(填空)

K12.科技创新能力建设的四大基础是（机制体制）创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设和（创新文化）建设。(填空)

M14.每个技术系统的进化，都要经历四个阶段婴儿期、（成长期）、（成熟期）和（衰退期）

S12.收敛式发明方法包括检验表法 和形态学分析法。(填空)

S13.搜寻最佳解决方案的三条基本判别原则是解决矛盾原则、理想化原则和资源利用原则。(填空)

S12.搜寻最佳解决方案的三条基本判别原则是解决矛盾原则、（理想化）原则和（资源利用）原则。

T14.TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结，常见的共有（30）个功能 T12.TRIZ的基本概念主要包括矛盾、(演化)、(资源)和(理想度)。(填空)

T13.TRIZ理论从性能参数、专利级别、专利数量 和经济效益 四个方面来描述技术系统在各个阶段所表现出来的特点。(填空)

T13.TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分为（技术矛盾）和（物理矛盾）。(填空)T14.TRIZ的工具有四种矛盾矩阵、（分离原理）、（知识与效应库）和标准解法系统。TRIZ(填空)

T13.TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分为技术矛盾和物理矛盾。(填空)

T13.TRIZ的问题模型共有四种形式技术矛盾、（物理矛盾）、（物质-场）问题和（知识使能）问题。(填空)

W13.我国的技术追赶经常遭遇的陷阱有两类(能力型)追赶陷阱和（投资型）追赶陷阱。X2.向超系统进化的路径包括增加系统参数差异、增加（系统功能参数）差异和增加（集成系统）深度。(填空)

X14.向超系统进化的路径包括增加系统参数差异、增加（系统功能）差异和增加（集成系统）深度。(填空)

Z13.知识基础的基本构成是（物理）、（化学）和（几何）等学科的效应和现象等。（联想发明）法和（设问列举）法。

Z14.在通用技术参数中经常用到移动对象与静止对象两个术语。(填空

Z12.增加集成度在简化的路径包括增加集成度、(简化路径)、双系统与多系统和（子系统分离）。(填空)

知识基础的基本构成是物理、化学和几何等学科的效应和现象等。(填空)

五，简答

15.TRIZ理论的不足有哪些？(简答)

答：1，理论松散，结构复杂

（1）很多TRIZ工具没有集成为一个整体系统；

（2)不同的创新问题需要不同的处理方式，但是如何选择TRIZ特定工具来解决特定问题，并没有给出清晰的建议；

(3)TRIZ工具不支持创新问题解决的某些手段；

(4)各种方法和工具之间存在大量重叠交叉现象等。

2，工具和方法欠完善

（1)不能适应新技术发展和时代变化。

(2)效应库缺乏描述信息技术和生物技术效应。

(3)ARIZ存在版本太多，解决问题步骤冗长，学习界面不够友好，产生的解决方案没有可选择性等不足。

（4）物质场分析模型可以用于加速解决方案的寻找，但是其本身具有不完备性，单独应用SF模型，有时候不能得到理想的解决方案，另外，该模型描述系统多个功能时并不方便。

15.技术系统的理想状态包括哪三个方面的内容？(简答)

答：（1）系统的主要目的是提供一定功能。

（2）任何系统都是朝着理想化方向发展的，也是朝着更可靠、更简单有效的方向发展。

（3）理想化意味着系统或子系统中现有资源的最优利用。

15.利用技术矛盾矩阵解决技术矛盾的基本流程是什么？(简答)

答：（1）在通用工程参数表中选择与最应该改善的特征最为接近的标准特征。

（2）在通用工程参数表中选择与在这一情况下变坏的的特征最为接近的标准特征。

（3）在技术矛盾矩阵中找到改善的标准特征的标号。

（4）在技术矛盾矩阵中找到变坏的标准特准的标号。

（5）行与列相交处的单元格内的数字是被推荐发明原理的标号。

（6）在40个发明原理中查找这些原则并且利用它们去创造那些解决问题的创意。

15.特性列举法的一般过程可以分成哪两步？(简答)

答，第一步是选择一个明确的发明课题，这个课题一般讲不宜过大，对于较大的课题，应该分解成若干较小的课题来进行。

第二步是从列举的各方面特性出发，进行详细地分析并提出问题，然后通过自由联想，看看各种特性能否加以改善，诱发出创造发明的设想。

15.抛弃或再生原理的具体措施包括哪些内容？(简答)

1.已完成自己的使命或已无用的物体部分应当被剔除（溶解、蒸发等）或在工作过秤中直接变化。

2.立即修复一个物体中损耗的部分。

15.阿利赫舒列尔通过对功能的研究，发现并总结哪3条定律？(简答)

答：1，所有的功能都可以分解为3个基本元素（S1,S2和F）;

2，一个存在的功能必定由3个基本元素组成；

3，将相互作用的3个元素进行有机组合将形成一个功能。

15.应用空间分离原理解决物理矛盾的步骤是什么？(简答)

1.定义物理矛盾时，首先确定矛盾的参数，在此基础上对矛盾的参数相反的要求进行描述。

2.对在什么空间上需要满足什么要求进行确定。

3.对以上两个空间段是否交叉进行判断，如果两个空间段不交叉，可以应用空间分离，否则不可以应用空间分离。

15.智慧小人法的应用步骤包括哪些？(简答)

答：

1、找出矛盾。

2、建立小人问题模型。

3、寻找解决方案。

4、从解决方案模型过渡到实际方案。

15.物—场模型分析一般解法应用步骤包括什么？(简答)

答，1，确定相关的元素。2，联系问题情形，确定并完成物-场模型的绘制。3，选择物-场模型的一般解法。4，开发设计概念。

15.头脑风暴法定实施步骤包括哪些？(简答)

答：（1）准备阶段：提出问题；组建小组、通知会议内容时间、地点。

（2）热身活动：为使会议活跃，会前可左一些智力游戏、讲幽默小故事、作简单的发散思维练习等活动。

（3）正式开会：开门见山，明确问题，简单明了。

（4）自由畅谈：依照上述原则和规则开展自由讨论。

（5）会后收集：整理设想、提案。

（6）未达目的，返回重复上述过程。

（7）最后评价：选出最佳设想、方案。

15.颜色改变原理的具体措施包括哪些内容？(简答)

答：（1）改变物体或环境的颜色。

（2）改变物体的透明度或改变某一过程的可视性。

（3）采用有颜色的添加物，使不易被观察的物体或过程被观察到。

（4）通过辐射加热改变物体的加热辐射性。

15.在一般的工程技术发明中，往往从哪几个方面进行逆向思维？(简答)

答：（1）从事物自身的功能的反面进行探索，扩大技术的应用范围。

（2）从事物结构的空间位置的反面探索出路。

（3）从事物运动发展过程的逆过程进行研究。

（4）在探求方法上突破习惯性思维的束缚。

15.TRIZ理论解决问题的基本步骤是社么？(简答)

答：（1）先将我们遇到的具体问题或特殊问题进行分析，对这个问题进行非常清楚的定义；

（2）利用因果分析和系统模拟问题具体化，找到问题出现的根源，然后将这个问题抽象成一个一般性的问题即TRIZ问题；

（3）根据已经归结出来的规律即TRIZ工具，如标准解、发明原理、科学效应库、技术发展趋势等赵处一般性问题的解决方案即通用解；

（4）将这些通用的解决方案引入到具体项目中，转化成我们自己的解决方案即特殊解。

15.智慧小人法的应用步骤包括哪些？(简答)

答：

1、找出矛盾。

2、建立小人问题模型。

3、寻找解决方案。

4、从解决方案模型过渡到实际方案。

15.阿利赫舒列尔通过对功能的研究，发现并总结哪3条定律？(简答)

答：（1）所有的功能都可以分解为3个基本元素（S1、S2和F）；（2）一个存在的功能必定由3个基本元素组成；（3）将相互作用的3个元素进行有机组合将形成一个功能。

15.科学效应和现象的应用的步骤 是什么？(简答)258

（1）首先根据所要解决的问题，定义并确定解决此问题所要实现的功能；

（2）根据功能从《功能代码表》，确定与此功能相对应的代码，此代码是F1~F30中的其中一个；

（3）从《科学效应和现象清单》查找此功能代码下TRIZ所推荐的科学效应和现象，获得TRIZ推荐的科学效应和现象的名称；

（4）筛选所推荐的每个科学效应和现象，优选适合解决本问题的科学效应和现象；

（5）查找优选出来的每个科学效应和现象的相关信息，并应用于问题的解决，形成解决方案。

15.物理或化学参数改变原理的具体措施包括哪些内容？(简答)176

（1）改变物体的物理状态，即使物体在气态、液态、固态之间变化。

（2）改变物体的浓度或密度。

（3）改变物体的柔软性。

（4）改变温度。

第四篇：2014年技术创新的理论和方法

5分

1.（D）是指科学思维中具有高度思想活跃和思想开放的性格的思维。(单选)26

A收敛性思维 B抽象性思维 C具体性思维

A分割原理 B增加不对称性原理 C局部质量原理

3.根据表8.2显示，系统传递有（C）种标准解。(单选)227

A、13 B、23 C、6

4.实现降低温度的功能，其功能代码是（B）。(单选)260

A、F1 B、F2 C、F3

5.在头脑风暴法结束后，一种好的方法是把总结性发言分成（BCD）。(多选)70

A支持的意见 B有见地的想法 C有趣的想法 D发散性思维 D抽取原理 D、17 D、F4 D反对意见 2.（D）是指从一个物体或者一个系统中将必要的部分或者性质抽取出来。(单选)136

6.使用曲面化原理的案例包括（ABCD）。(多选)150

A增加信息的流动速率可以使组织获益 C使用球形轮子去代替圆形的轮子运送家具 B将笨重的屋梁和圆顶完全结合起来 D轮流担任团队的领导

7.使用有效作用的连续性原理的具体措施包括（AB）。(多选)157

A连续工作，物体的所有部件均应一直满负荷工作 C使物体倾斜或改变其方向

B消除运动过程中的中间间歇 D使用指定表面的反面

8.形态分析法是一种以系统搜索观念为指导，在对问题进行系统分析和综合基础上用网络方式集合各因素设想的方法。V(判断72

9.使物体中的运动部分静止，静止部分运动是等势原理的具体措施。X(判断)147

10.如果难以取得百分之百所要求的功效，稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化问题是未达到或过度的作用原理的具体措施。V(判断)152

11.发现最佳的问题就意味着从许多的技术矛盾中选择一个相关的冲突。V(判断)191

12.实践性和 创新性。(填空)

13.向超系统进化的路径包括增加系统参数差异、增加系统功能差异和增加系统集成深度。(填空)127

14.技术系统的物—场模型中，辐射场包括电离辐射和放射性辐射。(填空)220

15.颜色改变原理的具体措施包括哪些内容？(简答)17

25分

1.一个完整系统中，（D）协调系统内部、技术系统与外部的相互作用。(单选)124

A执行装置 B动力装置 C传输装置

2.（C）是指技术系统的进化是沿着减小其元件尺寸的方向发展的。(单选)128

A子系统的不均衡进化法则

B向超系统进化法则 D控制装置 C向微观级和场的应用进化法则 D增加集成度再简化法则

3.以下哪个案例属于使用局部质量原理（A）。(单选)138

A改变系统的部分特性很容易 C增加非对称性是一种使用几何资源的途径 B用散色光合并颜色 D为每一个部门做独立的预算

4.（A）是指使一个物体或系统通过执行辅助、有帮助的功能来达到自助的目的。(单选)163

A自服务原理 B廉价替代品原理 C复制原理 D机械系统替代原理

5.增加系统的动态性和可控性的路径包括（ABCD）。(多选)129

A向移动性增强的方向转化的路径 C增加可控性的路径

B增加自由度的路径 D改变稳定度的路径

6.使用气压和液压结构原理的具体案例包括（BCD）。(多选)169

A改变物体或环境的颜色

B机动车上用的液压减振器 C高档球鞋鞋底的气垫，给脚部提供很好的缓冲 D消防救生用的充气气垫

7.按照空间、时间、条件、系统级别，TRIZ理论将分离原理概括为（ABCD）。(多选)209

A空间分离 B时间分离 C基于条件的分离 D系统级别的分离

8.技术发明和科学发现是人类创造活动的两个不同阶段，它们互相联系、互相促进。(判断)对

9.逆向思维法是一种摆脱习惯的思维方式，沿着事物或过程的反向的方向进行思维，取得突破性的创造发明的方

法。(判断)对32

10.采用事先准备好的应急措施补偿物体相对较低的可靠性是事先防范原理的具体措施。(判断)对146

11.第一类标准解是指改变一个系统使其具有所需要的输出或消除不理想的输出，对系统只有少量的改变或不改变。对(判断)228

12.技术发明的（准备阶段）、（构思阶段）和（物化阶段），是整个发明过程的三个最主要的连续的环节。(填空)58

13.搜寻最佳解决方案的三条基本判别原则是解决矛盾原则、（理想化）原则和（资源利用）原则。(填空)

14.技术系统的物—场模型中，辐射场包括（电离）辐射和（放射性）辐射。(填空)220

15.头脑风暴法定实施步骤包括哪些？(简答)

答：头脑风暴法定实施步骤如下：

（1）准备阶段：提出问题；组建小组、通知会议内容时间、地点。

（2）热身活动：为使会议活跃，会前可做一些智力游戏、讲幽默小故事、作简单的发散思维练习等活动。

（3）正式会议：开门见山，明确问题，简单明了。

（4）自由畅谈：依照上述原则和规则开展自由讨论。

（5）会后收集：整理设想、提案。

（6）未达目的，返回重复上述过程。

（7）最后评价：选出最佳设想、方案。

6分

1.（A）是指以高速完成一个过程或者特定的阶段（例如，破坏性的，有害的或者冒险的操作）。(单选)A减少有害作用的时间原理

B变害为利原理 C借助中介物原理 D反馈原理

2.（C）是指用简单、廉价的复制品去代替不可用、昂贵或者易碎的物品，在视觉上用复制品去代替一件物品、一个系统或者一个流程。

A自服务原理 B廉价替代品原理 C复制原理 D机械系统替代原理

3.（B）是将矛盾双方在不同的时间段分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。(单选)A空间分离 B时间分离 C基于条件的分离 D系统级别的分离

4.物—场模型是技术系统的最小模型，它不包括（D）影响产品所需要的能量场。(单选)

A工件 B工具 C工具影响 D人

5.智力激励法要求与会者应严格遵守的规则包括（ABCD）。(多选)

A思路越广越新越奇越好

B设想和方案数量越多越好 C不论各种情况与会者一律平等 D提出的各种设想不分好坏，一律记录下来

D简化执行装置 6.随着系统进化，要提高其理想度，可以简化子系统，包括（ABCD）。(多选)A简化传输装置 B简化动力装置 C简化控制装置

7.描述技术矛盾的一般步骤是（ABCD）。(多选)

A找出问题 C分析现在的解决办法改进了什么参数

B在因果分析链中找到问题切入点 D用图示法加以描述

8.技术发明和科学发现是人类创造活动的两个不同阶段，它们互相联系、互相促进。(判断)V

9.如果物体不是对称的，则加强它的不对称程度是增加不对称性原理的具体措施。(判断)V

10.从连续作用过渡到周期性作用是周期性作用原理的具体措施。(判断)V

11.静止对象指受到自身或外力的作用后，可以改变所处空间位置的物体。(判断)X

12.技术发明的准备阶段、构思阶段和物化阶段，是整个发明过程的三个最主要的连续的环节。(填空)

13.在通用技术参数中经常用到移动对象与静止对象两个术语。(填空)

14.冲突的元素包括一个工件和一个工具。(填空)

15.阿利赫舒列尔通过对功能的研究，发现并总结哪3条定律？(简答)

答：1，所有的功能都可以分解为3个基本元素（S1,S2和F）;

2，一个存在的功能必定由3个基本元素组成；

3，将相互作用的3个元素进行有机组合将形成一个功能。

第五篇：人才测评理论与方法题库

第一章 人才测评概述

一．单项选择题

1．人才测评的目标不包括哪一项？(D)（P5）

A．实现对人才的评定

B．完成人才素质诊断和结果反馈

C．实现对人才的预测及激励功能

D．拥有独立的研究对象 2．下列哪一项不属于人才测评的信度？（D）(P7)

A．再测信度

B．复本信度

C．同质信度

D．内容信度

3．（C）提出了“八观五视”法来识别和选择人才。(P17)A．诸葛亮

B．墨子

C．刘邵

D．庄子

4．人才测评的种类按实施者划分，不包括下列哪一项？（C）(P9)A．自我测评

B．上级测评

C．笔试

D．他人测评

5．（A）是根据岗位需要以选拔优秀人员为目的的人才测评。(P12)A．选拔性测评

B．考核性测评

C．配置型测评

D．开发性测评 6．（B）是用来鉴定与验证某种素质是否具备，或者具备程度大小的素质测评方式。(P14)A．选拔性测评

B．考核性测评

C．配置型测评

D．开发性测评 7．能力测验不包括（D）(P17)A．打字测验

B．音乐美术测验

C．精确度与灵敏度测验

D．态度测验 8．（C）是以人力资源的合理配置为目的的测评，是人力资源管理中常见的一种人才测评方式。(P12)A．选拔性测评

B．考核性测评

C．配置型测评

D．开发性测评 9．人格测验可以从（A）考察人的行为风格。(P7)A．一般心理倾向

B．能力

C．心智

D．文化 10．以下关于人才测评起源的说法，错误的是（A）(P15)A．人才测评的起源可以追溯到18世纪初心理测量的诞生 B．人才测评的诞生以比奈——西蒙智力量表为标志 C．比奈测评的基础是年龄差异和一般心理能力 D．智商包括智力、比率智商、离差智商 二．简答题 1．提高人才测评信度的方法？（P8）2．提高人才测评效度的因素？（P8）3．组织为什么要进行人才测评？（P3）4．考核性测评的特点？（P14）5．选拔性测评的特点？（P12）三．论述题

1．人才测评的种类？（P9-P11）2．配置型测评的含义及特点？（P12）参考答案 一．单项选择题

1-5 DDCCA

6-10 BDCAA 二．简答题

1．提高人才测评信度的方法？（P8）

（1）测验保证标准化。测验的一系列程序、指标等应经过严格的设计，按照测量学的要求去做，以保证测验的内部一致性和稳定性。

（2）样本特征要具有广泛的代表性。在总体内抽样，样本应体现出多层次、异质性，这样样本的分布要宽广些，得出的信度指数会相对较高。

（3）注意测验环境的影响因素。测验环境包括心理环境和物理环境，在测试时尽量在物理环境相对一致的前提下使被试者保持轻松的心态，以免影响正常发挥。

（4）根据测试内容选择合适的信度系数指标。对于跨时间稳定性的测试可采用再测信度，对于易于找到复本的测试可采用复本信度。

（5）注意测验的难度和长度。一个标准化的测验，在难度设计上应该基本满足不同能力水平的被试者，同时测验也不宜过长。

2．提高人才测评效度的因素？（P8）

（1）测验本身的因素。测验取材的代表性、测验长度、试题类型、难度、区分度以及编排方式等都会影响效度。

（2）测验实施中的干扰因素。一是测验物理环境太差、计分错误等会干扰测评；二是被试者的兴趣、动机、情绪、态度和身体状况等也会影响测评结果的效度。

（3）样本团体的性质。样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣等特征，由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的测验能力、（4）效标的性质。效标必须能够有效地反映测验的目标；效标必须具有较高的信度，不随时间等因素的变化而变化；效标必须可以客观地加以测量，并可用数据或等级来表示；效表测量的方法力求简单，经济适用。

3．组织为什么要进行人才测评？（P3）

（1）有利于人才的理性选拔。组织通过人才测评，可以发现并选拔人才。（2）有助于人才的合理配置。通过人才测评，可以为人才的合理配置提供科学依据，把最合适的人才放到最适当的岗位上，实现组织绩效的最大化。

（3）有助于人才的有效开发。通过人才测评，组织可以了解每个人的优势和不足，从而有针对性地制定人才开发与培养方案。

（4）有助于人才的考核。组织中的人才考核不仅要考核绩效，而且要考核员工对组织的忠诚度、对工作的投入度、对同事的态度等方面。从广义上讲，考核属于人才测评的内容。

（5）有利于团队建设。通过人才测评明确人员选拔、配置、考核、开发等方面的科学化程度，从而为建设一个优秀的团队提供依据。

4．考核性测评的特点？（P14）

（1）测评结果主要是向想了解素质结构与水平的人或雇主提供依据或证明，是对被试者素质结构与水平的坚定，而其他类型的测评结果并不以此为目的。

（2）测评侧重于被试者现有素质的价值与功用，比较注重素质的现有差异，而不是素质发展基础或者发展过程的差异。

（3）测评具有概括性的特点。考核性测评的范围比较广泛，涉及素质表现的各个方面，是一种总结性的测评。

（4）测评结果具有较高的信度与效度。考核性测评要求所做的评定结论充分全面、有据可查，更要求所做的评定结论能够验证相关的结果。

5．选拔性测评的特点？（P12）

（1）选拔性测评特别强调测评的区分功能。选拔优秀的求职者是一种相对性的测评，需要测评工具能够把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来，便于组织录用。

（2）选拔标准的刚性最强。由于选拔性测评特别强调区分功能，那么人们对他的要求就非常严格，非常精确。

（3）测评过程特别强调客观性。这种客观化的明显标志就是测评方法信度的不断提高，表现为对数量化与计算机化的追求。

（4）测评指标具有选择性。选择性测评方式的指标以客观、便于操作与相关性为前提，允许针对测评内容有选择性的制定。

（5）测评的结果或是分数或是等级。选择性测评要求结果明确，其结果要求以分数或等级的形式展示。

三．论述题

1．人才测评的种类？（P9-P11）

（1）按测评对象划分，主要包括两种类型，以个人为中心的测评和以岗位为中心的测评；

（2）按实施者划分，有自我测评、他人测评、群体测评、上级测评、同级测评与下级测评等多种人才测评种类；

（3）按实施范围划分，可以从两个角度分析，即参与人员的数量、测评目的及选择的测评工具；

（4）按测评形式进行划分，主要包括笔试、面试、情景测评、计算机测评及操作测评五种方式；

（5）按测评参照系划分为常规测评和标准测评两种类型。2．配置型测评的含义及特点？（P12）

含义：配置型测评是以人力资源的合理配置为目的的测评，是人力资源管理中常见的一种人才测评方式。

特点：

（1）针对性。主要体现在整个测评的实施与目的上能够做到“有的放矢”。配置型测评的目的是以所配置的岗位要求为依据，寻找合适的申请者，整个的测评活动都是围绕这一目的而进行的。

（2）客观性。主要体现在测评的标准与实际客观要求能够相符合。配置型测评的标准必须是实实在在的，必须以岗位的客观要求为标准，不能主观随意制定。

（3）严格性。主要体现在测评的标准和测评活动的组织与实施要精准。人力资源配置在体现严格性的同时，也要体现适应性，为了保证人事配置的适切性，要对测评标准、测评方法、测评实施及整个的测评过程严格要求，而且还要考虑人员配置的环境要求与合格人员的整体情况，以保证最后测评结果的准确性与人事配置的适切性。

（4）准备性。主要体现在人力资源过程的开端性上。依据配置型测评结果所做的人力资源配置，是保证工作成效的一种必要条件，随着岗位要求与人员素质的变化，配置也要进行适当的调配。

第二章 人才测评指标标准的建立

一．单项选择题

1．测评指标的特点不包括（C）（P21）

A．严密性

B．简明性

C．可比性

D．准确性

2．（D）不属于生产制造业的测评指标。（P30）

A．废品下降率

B．产品质量合格率

C．生产伤害频率

D．客户投诉率 3．客观性测评指标的计量可以采用（A）（P29）

A．排序法

B．分段赋值法

C．积分赋分法

D．分点赋分法 4．（A）不属于主观性测评指标的测量方法。（P29）

A．排序法

B．分点赋分法

C．分段赋值法

D．连续赋分法 5．测评标准由（A）和测评标度两个部分组成。（P28）A．测评标志

B．测评指标

C．测评目标

D．测评客体 6．测评指标的要素不包括（C）（P21）

A．测评要素

B．测评标志

C．测评对象

D．测评标度

7．测评的目的不包括（D）（P26）

A．作为人力资源获取的依据

B．为人力资源的提升提供依据 C．为人力资源的使用提供参考

D．为人力资源的开发提供资料 8．（B）属于服务行业的测评指标。（P30）

A．提出新创意次数

B．客户投诉率

C．废品下降率

D．客户接受程度 9．（C）不是人才测评指标体系的纵向结构。（P26）

A．测评目的B．测评内容

C．结构性要素

D．测评目标 10．（D）不属于等级式标度。（P22）

A．优、良、中、差

B．甲、乙、丙、丁

C．1、2、3、4

D．多、较多、一般、较少、少 二．简答题

1．测评指标权重的确定原则？（P24）2．测评内容的设计原则？（P28）

3．建立岗位人才测评指标体系的主要来源？（P30）三．论述题

1．人才测评指标体系建立的流程？（P27）2．人才测评体系的结构？（P26）参考答案 一．单项选择题

1-5 CDAAA

6-10 CDBCD

二．简答题

1．测评指标权重的确定原则？（P24）

（1）系统化原则。在确定测评指标的权重时，要遵循系统化原则，处理好各测评指标之间的关系，把整体最优化作为处罚和追求的目标，合理分配权重。

（2）设计者的主观意图与客观情况相结合的原则。测评指标的权重反映了设计者和组织对工作人员的引导意图和价值观念。但客观情况往往与人们的主观意志不完全一致，所以确定权重时要考虑历史指标和现实指标、社会公认要素和组织的特殊性、同行业、同工种间的平衡等三个问题。

（3）民主与集中相结合的原则。不同的人由于个人能力、价值观和态度的不同，对同一指标有各自的看法，在确定测评指标权重时就需要实行民主与集中相结合的原则，集中相关人员的意见，形成统一的方案。

2．测评内容的设计原则？（P28）

（1）同质原则。测评指标的内容和标志特征要与测评的对象的特征相一致。（2）针对性原则。针对某一具体岗位、职业类别或行为特质设计合理的测评要素体系。

（3）完备性与精练性相结合原则。指处于同一测评体系中的各种指标内容相互配合，使整个测评对象包含在评价标准体系内容之中，同时测评指标的设计应尽量简单，提高测评的有效性。

（4）可操作性原则。测评内容应能够使用工具进行客观的测量和评价，在进行测评内容设计时，措辞应当通俗易懂，避免意义含糊不清。

（5）独立性原则。即同一层级上的任何两个指标不能存在折叠和因果关系。（6）结构性原则。指考评体系在总体上要有条件、过程与结果三个方面的指标，从多方面多角度进行测评，以确保测评的有效性。

（7）不平等原则。进入测评体系的各种测评内容对测评结果的贡献是不一样的，其贡献率可用权重来表示。

3．建立岗位人才测评指标体系的主要来源？（P30）

（1）组织的特性。组织的特性是岗位人才测评指标体系建立的最原始资源，所有指标都应当紧紧围绕组织的特性。

（2）部门目标。部门会根据部门的目标事先对各岗位进行指责设置，包括各岗位的能力、个性及知识技能等。

（3）岗位职责。岗位职责是人才测评指标体系设立的重要参考。三．论述题

1．人才测评指标体系建立的流程？（P27）

（1）明确人才测评的客体与目的。人才测评指标体系的建立，必须要以一定的测评客体为对象。人才测评客体的特点不同，测评指标体系就不同，即便是同一个客体，若测评的目的不同，所制定的测评指标体系也不会相同。

（2）编制人才测评量表。设计测评内容主要表现在确定测评要素、设计测评项目与测评指标，在设计测评内容时，应注意遵循以下7个原则：同质原则、针对性原则、完备性与精练性相结合原则、可操作性原则、独立性原则、结构性原则、不平等原则。

（3）筛选并表述人才测评指标。对每个人才测评指标都必须进行认真的分析，遵守内涵明确原则和不重复原则，使测评者、被测者及第三人都能明确测评指标的含义。另外，测评指标应避免涉及隐私、社会敏感性的问题。（4）制定测评标准。测评标准由测评标志和测评标度两个部分组成。（5）确定人才测评指标权重。各个指标所处的地位和作用不同，要根据实际需求，科学合理地设置人才测评指标的权重。

（6）规定人才测评指标的计量方法。为了使测评结果规范化和统一化，实现计分的简单化，对于人才测评体系中的每一个指标，可采用统一的分等计分法。

（7）试测、修改并完善测评指标体系。针对测评的结果，对测评指标体系进行不断完善，使其达到客观、准确、可行，以保证正式测评时的可靠性和有效性。

2．人才测评体系的结构？（P26）（1）人才测评体系的纵向结构

在人才测评指标体系中，一般在人才测评目的下规定测评内容，测评内容下设置测评目标，在测评目标下设置测评项目，测评项目下设置测评指标。

① 测评目的。确定测评目的是设计人才测评指标体系的前提和基础。② 测评内容。测评内容是指测评所指向的具体内容和相应的范围。③ 测评目标。测评目标是对测评内容的抽象性概括，是对测评内容筛选、综合后的产物，它具有是在独立的意义。

④ 测评项目与测评指标。测评项目是对人才测评目标的具体规定，而测评指标是对测评项目的具体分解。

（2）人才测评体系的横向结构

人才测评指标体系中的横向结构可以分为三大要素，结构性要素、行为环境要素、工作绩效要素。

① 结构性要素。结构性要素主要关注人员身体素质和心理素质，者从静态的角度反映了人员素质及其功能行为的构成。

② 行为环境要素。行为环境要素主要考察人员的实际工作表现极其所处的环境条件，它是从动态的角度反映人员素质及其功能行为特性。

③ 工作绩效要素。工作绩效要素的理论基础在于个性与环境的相互作用结果形成了一定的工作绩效，工作绩效是个人素质与能力水平的综合体现。

第三章 人才测评的设计与实施

一．单项选择题 1．晋升和考核的内容不包括（A）（P36）

A．自身竞争力

B．工作业绩

C．工作态度

D．工作能力和品行

2．运用测评方法对相应岗位进行详细调查，进而确定测评指标，该过程中搜集的信息以一定的形式表现出来，表现形式不能是（B）（P40）

A．工作描述

B．测评报告

C．资格说明书

D．职务说明书 3．（A）是将被测试者在各个指标上的得分直接相加。（P44）

A．加法汇总法

B．算术平均法

C．加权综合法

D．加权平均法 4．（C）反映的是被测试的素质与岗位素质标准的差异。（P48）A．培训需求分析测试

B．职业发展测试

C．选拔性测试

D．绩效管理评估测试 5．（B）不属于岗位资料中的工作岗位特征。（P40）A．岗位名称

B．物理环境

C．工作任务

D．工作责任 6．（A）适用于行政人事岗位的人员测评工具。（P38）A．无领导小组讨论

B．创造力测验

C．操作能力测验

D．数量分析能力测验

7．对高层管理人员进行测评时，采用（C）测评工具对其进行考察。（P37）A．操作能力测验

B．沟通能力测验

C．经营决策能力测验

D．16PF量表

8．组织通常采用（A）对员工的表现做出全面的评价。（P36）

A．目标管理法

B．历史概括法

C．文献查阅法

D．胜任力特征分析法 9．测评的基本信息不包括（B）。（P46）

A．测评编号

B．测评结果

C．测评场次

D．测评机构名称 10．（A）不是测评报告撰写的常用方法。（P47）

A．工作分析法

B．文字描述法

C．数据描述法

D．表格表现法 二．简答题

1．测评报告的种类？（P46）2．测评报告的内容？（P46）

3．在人才测评的整个实施流程中，进行人才测评的工作如何落实？（P43）三．论述题 1．人才测评的实施流程？（P39）

2．在确定测评指标时，工作分析法的具体程序？（P39）3．人才测评的注意事项？（P48）参考答案 一．单项选择题

1-5

ABACB

6-10

ACABA 二．简答题

1．测评报告的种类？（P46）

（1）按内容分，测评报告有分项报告和综合报告：分项报告是按照主要测评指标逐项进行测评并直接报告；综合报告是先进行分项测评，然后根据各项测评指标的测评结果，报告总的分数、等级或评价。

（2）按人力资源测试的目的划分，可以分为选拔性报告、培训需求分析报告、能力训练与开发报告、绩效评估性报告、能力诊断报告和职业发展报告。

2．测评报告的内容？（P46）

测评报告的内容应该包括测评的基本信息、测评结果、总体评价和测评建议。（1）测评的基本信息包括测评基本信息、被测对象信息和测评项目的信息。（2）测评结果使用定量评价和定性评价相结合的方式展现的，其中报告中的定量分析与定性分析应互相检验。

（3）总体评价是针对测评信息云用文字描述、数字、表格与图形的表现手段对被测者进行总体评价。

（4）测评建议是针对不足提出素质提升的渠道或方法等。

3．在人才测评的整个实施流程中，进行人才测评的工作如何落实？（P43）（1）确定测评小组成员。测评成员是整个活动的实施者，是测评活动的具体负责人，测评人员的数量和层次要依据测评的性质、方法和条件进行具体的分析和确定。

（2）培训测评人员。公司内部确定测评人员后，需要对测评人员进行培训，培训内容包括测评方法、测评过程、测评的操作方法和步骤、突发事件的处理办法等。

（3）测评时间的安排。针对不同类别的测评工具和方法制定测评时间。（4）测评环境的安排。测评场地应该能够使测评人员注意力集中，思维不受影响，建议选择宽敞、采光好、无噪音，空间上能哈利布置的场地。

（5）广告宣传。在开展测评活动之前，测评人员应向被测人员宣传测评的目的、测评的大致流程、测评时应注意的事项，以赢得他们的支持，是他们以更好的状态参与测评互动中来。

（6）指导测评方法的操作。在实施测评的过程中，如被测人员产生疑难问题时，测评人员应协助他们解决问题。

（7）测评活动的控制协调。测评活动进行时可能会受场地、设备、测试材料等方面的影响，测评人员应随时协调与控制各方面的影响，保证测评活动的顺利开展。

（8）搜集并记录测评信息。在实施测评的过程中，为保证测评结果的精准性，测评人员应遵循务实的原则，搜集并记录测评信息。

三．论述题

1．人才测评的实施流程？（P39）

人才测评的实施流程大致分为7个步骤，包括确定测评目的、选择测评指标和方法、设计测评方案、进行人才测评、测评数据分析、测评报告撰写和测评结果反馈。

（1）确定测评目的。测评目的是要为测评要素、方法和工具的选择提供依据，为人才测评方案的设计指明方向，为测评目标及测评效果进行评估监控提供依据。

（2）选择测评指标和方法。在人力资源管理中，测评指标的确定需要进行前期相应岗位的详细分析调查，主要分析方法有工作分析法、胜任力特征分析法、访谈法、历史概括法和文献查阅法等。

（3）设计测评方案。测评方案的内容包括测评背景、测评目的、测评主体与客体、测评指标体系、测评方法体系、组织实施的程序、费用预算、预期效果和测评结果的运用等。

（4）进行人才测评。首先要确定测评小组成员、培训测评人员、测评时间及测评环境。在这些准备工作完成后，测评实施人员应当向被测人员宣传测评的目的和流程、测评操作方法的指导、测评活动的控制协调及信息的搜集、整理。（5）测评数据的分析。最重要的是明确测评数据分析的方法，同时要对测评数据分析的结果进行效度和信度分析。

（6）测评报告撰写。一方面可以对整个人才测评流程进行整理，另一方面还可以总结经验教训，为下一轮人才测评提供依据。

（7）测评结果反馈。测评结果的反馈是测评实现其价值的重要手段。为了改进被测者的工作能力和态度，需要把测评的结果反馈给被测试者。

3．在确定测评指标时，工作分析法的具体程序？（P39）

（1）准备阶段。根据测评目的与测评需要，确定需要进行调查的职位范围，制定调查提纲与调查计划。

（2）信息收集阶段。采用工作日志法、访谈法、观察法等收集相关职位任职者的素质条件及绩效指标的素材。

（3）信息整理阶段。通过定性或定量的方法筛选收集到的信息，信息分析完成后，要将分析结果以一定的形式表现出来。

（4）资料完善阶段。扩大调查范围，并要求被调查者对调查表的内容进行评价、补充，对调查结果进行统计分析，形成职位素质测评直白哦。

（5）测评指标完成阶段。对所制定的人才测评指标体系进行试测、反馈、修改，最终确定测评指标。

3．人才测评的注意事项？（P48）

（1）测评方法和测评目的对应。明确测评目的是为了明确组织或个人为什么要进行测评，有利于明确测评的结果主要用于何种用途。通过测评目的选择需要测评的要素，详细分析测评要素的内容后，在选择具体的测评方法，所以测评方法的选择要和测评目的相对应。

（2）不能仅靠人才测评结果决策。人才测评在企业管理中能够为决策提供参考信息，但它本身并不能取代企业的决策，不能过分夸大现代人才测评的作用。

（3）组织应开发适合自己的工具。在现实中，组织所出的宏观环境、发展阶段、组织文化、组织规模是不断变化的，另外，组织中岗位本身对人才素质的要求也是多元化的，所以组织应该根据自身的情况开发适宜的人才测评工具。

（4）测评仅是人力资源管理的辅助。人才测评可以提高人力资源管理的科学性，另外，人才测评作为人力资源管理的重要辅助工具，不仅在人力资源配中发挥着重要的作用，而且可以有效降低人力资源的成本。

第四章

一．单项选择题

1．面试不能够使用人单位直接了解应聘者的（D）P53 A．仪表仪容

B．倾听能力

C．沟通技巧

D．道德品质水平2．情景模拟的方法有角色扮演、小组讨论法和（B）P54 A．事件处理法

B．文件筐测试

C．行为模仿法

D．案例研究法 3．（D）被认为是一种针对高级管理人员的最有效的测评方法。P54 A．情景模拟

B．心理测验

C．管理游戏

D．评价中心 4．评价中心源于（C）P54 A．模拟技术

B．面试技术

C．情景模拟

D．绩效考核 5．人才测评方法中，在计分和解释上缺乏相对客观的标准的是（A）P54 A．投射测验

B．情景模拟测验

C．行为问卷测验

D．管理游戏测验 6．（C）可以提高企业的人力资源质量，提升组织的竞争力，还能推动企业发展战略的实现。P55 A．绩效考核

B．员工培训

C．胜任力素质

D．企业发展战略 7．测评方法选择的原则不包括（B）P59 A．灵活性

B．目的性

C．有效性

D．经济性 二．简答题

1．行为问卷法包含哪几方面的内容？ P55 2．管理游戏的优缺点有哪些？ P57 3．测评方法选择的原则是什么？ P59 4．测评方法选择的要点是什么？ P60 5．简要描述人才测评方法选择的流程? P60 三．论述题

1．人才测评方法选择的依据？ P57 参考答案： 一．单项选择题 1-7 DBCACCB

二．简答题

1．行为问卷法包含哪几方面的内容？ P55（1）问卷标题，如消费者行为调查问卷。

（2）被试者的简要情况，如姓名、性别、学历等，在设计这一部分时需根据必要性原则来确定。

（3）指导语，来告知被试者调查目的、作答方法等。（4）问卷的主体，该部分是问卷的核心。2．管理游戏的优缺点有哪些？ P57 优点：

（1）集中考察被测者的多种能力；（2）形式活泼，仿真性、趣味性强；

（3）测评效度高；

（4）能够突破实际工作情境中时间与空间的限制。

缺点:（1）测评效果难于观察，对测评者要求较高；（2）花费时间长；

（3）压抑了被测者的开创性。

3．测评方法选择的原则是什么？ P59（1）匹配性。这是指测评方法必须与测评目的、测评岗位和测评要素等相匹配。

（2）灵活性。为避免相关信息在测评时被隐瞒，应该选择灵活多变的测评方法，或在编制测试试题时采用声东击西的策略，或采用多种测评方法相结合。

（3）有效性。这是指测评方法必须能够有效地将人才素质区分开来，具有预测效度。

（4）公平性。这个侧重于各测量方法对不同的候选者的公平性，具体表现为测评程序公平、测评指标科学性和量化方式科学化等。

（5）经济性。这是指测评收益相对于测量成本的比率。4．测评方法选择的要点是什么？ P60（1）不同测评方法的功能、使用对象和解释范围也各有不同，所以应针对测评方法本身的特点进行选择。

（2）各种测评方法服务于具体测评要素、岗位组织，而不应让测评要素、岗位与组织服务于测评方法。

（3）在人才测评中，用同一测评方法服务于所有的测评要素、岗位与组织是不可取的。

（4）测评方法应从测评管理目的、岗位职责的特点以及被测组织的特征等方面进行选择。

5．简要描述人才测评方法选择的流程? P60（1）明确测评目的、测评对象、组织目标；

（2）工作分析与工作设计，分析职位的职责、工作关键、任职资格、权限；（3）建立测评标准；

（4）根据需求制定测评标准；

（5）选择测评方法，比较测评方法在测评各种测评要素的效度和信度，选择合适的测评方法；

（6）测评方法结合，对测评方法进行有效结合，使测评整体效果最佳。

三．论述题

1．人才测评方法选择的依据？ P57（1）从人才测评体系的建立及实施的角度来选择。

① 人才测评体系设定时选择人才测评方法，需要根据人才测评的具体目的、测评指标的性质及人才测评实施发到的效果来确定测评方法。

② 根据人才测评指标的特点选择测评方法，测评方法的选择关键是看人才测评指标考核的内容和目的。

③ 依据人才测评方法本身的特点来选择测评方法。（2）从企业的角度选择人才测评方法。

① 企业文化，一个企业的文化对于人才测评的适用性起重要的作用。② 企业管理体系，这是支撑人才测评体系的支柱。

③ 领导者的管理风格和组织行为模式，企业的人才测评是从上向下推行的，那么人才测评方法的选择就需要考虑领导的管理风格。（3）从被测者的角度来选择。

① 根据被测者的职务来选择测评方法，被测者所任职务不同，其工作的性质、内容责任、工作标准等就不同，则对被测者的测评要素也不同。

② 根据被测者所在的部门来选择，各部门工作性质、难度、技能等各方面有不同的要求，这使得部门内人员素质的要求也不同，需要根据测评重点来选择测评方法。

第五章

一．单项选择题

1．知识考试的测试内容包括被试者的知识量、知识水平和（A）P65 A．知识结构

B．知识等级

C．知识分类

D．知识的熟练程度 2．心理学知识是（A）的测试内容。P68 A．相关知识考试

B．基础知识考试

C．专业知识考试

D．性格测试 3．常用的主观性试题不包括（C）P66 A．情景模拟的题目

B．论文式的题目

C．评价中心式的题目

D．作文题目

4．（C）中的问题应该具有开放性，便于被试者运用多角度，多方法解决问题。P71 A．面试题目

B．论述题目

C．情景模拟题目

D．心理测试题目 5．专业知识笔试试题编制不包括（C）的特点。P75 A．考试范围广

B．知识与时俱进

C．信度与效度高

D．针对性强 6．笔试试题内容与形式具有创新性，以考察被试者的创新能力，这属于（B）P72 A．选题的原则

B．选题的作用

C．选题的注意事项

D．选题的内容 7．（C）是管理者能够准确地把握时势，并且提升组织的效率的关键。P79 A．计划能力

B．领导能力

C．管理能力

D．控制能力 二．简答题

1．笔试有哪些形式？

P65 2．笔试有哪些设计原则？

P66 3．笔试考核哪些内容？

P68 4．笔试试卷有哪些构成要素？

P73 5．专业知识笔试试题编制的特点？

P75 三．论述题

1．描述笔试实施的流程？

P68 2．笔试试题题型该怎样设计？

P70 3．笔试试题的编制方法有哪些类型？

P72 参考答案： 一．单项选择题 1-7

AACCCBC

二．简答题

1．笔试有哪些形式？

P65（1）客观性试题。即是指试题有统一的答案，评分标准客观、准确、统一，由客观性试题所组成的试卷题量大、取样广泛，易于使用计算机阅卷，而且不受测评者主观因素影响，可以提高测评速度，降低测试成本。常见题型有选择题、判断题、配对题。

（2）主观性试题。这种试题只有题干，需要由被试者将答案自己写出来。它是能很好地考查被试者的具体情况或个性的试题。题型有情境模拟式题目、论文式题目、作文题目。

2．笔试有哪些设计原则？

P66（1）效度高、效度大。以测评目标为指导，笔试试题应具有较高的信度和效度。

（2）实用性强。通过笔试的方法筛选应聘者，从企业的实际出发，以最少的人力和费用支出来达到满意的效果。

（3）客观、严谨。这是为了保证试题题目及答案的准确性，试题结构形式设计的合理性

（4）试题难度要与测评目标相统一。一般情况下，笔试试题难度的整体难度要适中。

3．笔试考核哪些内容？

P68（1）基础知识考试。又称综合考试，考试范围较广，包括自然常识、社会常识等，它的目的就是了解被试者知识掌握的广度。

（2）专业知识考试。它主要是测评与被试者职位有直接关系的专业考试。（3）相关知识考试。它主要是考查被试者对与工作内容相关的知识了解程度的考试。

（4）性格测试和智商测试。运用笔试的形式使被试者完成性格和智商方面的试题。

4．笔试试卷有哪些构成要素？

P73（1）立意即为什么要设计笔试试卷。立意反映的是测评目的，应明确测评注重于选拔、晋升、诊断还是考核等，它是试题的核心。

（2）情景即笔试试卷应测评什么内容。情景是实现立意的材料和介质，关系到立意的表达程度。

（3）设问即怎样通过笔试试卷进行测评。设问是试题的呈现形式，关系到立意实现的程度。

（4）答案与评分参考即测评结果的分析。这是试题的重要构成部分，缺少答案与评分参考的试卷不能称其为完整的试题。

5．专业知识笔试试题编制的特点？

P75（1）考试范围广。在专业知识笔试试卷上往往会体现出与该专业有关的所有知识。

（2）知识与时俱进。笔试试题不仅包括本专业的基础知识，还会涉及该专业或该领域目前发展的最新动向。

（3）针对性强。专业知识考试以选拔本单位所需要的专业人才为目的，因此笔试试题更注重对专业知识的运用。

三．论述题

1．描述笔试实施的流程？

P68（1）制定测试方案。① 笔试的实施目的和要点；

② 笔试实施的计划安排、测试的时间及地点安排、笔试负责机构及负责人的确定、笔试规模的大小； ③ 实施过程中可能出现的问题及应采取的措施； ④ 笔试实施的效果预测

（2）成立笔试实施小组。该小组负责整个笔试工作的安排，如试题的编制、阅读等。具体可由人力资源部招聘专员、用人部门负责人和专业人员组成。

（3）收集资料。这主要是为试题的编制做准备，主要是收集与人才选拔有关的岗位信息、胜任素质及有关试题内容。

（4）笔试试题的编制。根据笔试要考察的要素、企业招聘岗位特点及企业需要，确定试题的类型、难易度、题量的多少等内容。

（5）试题试测。试题编好后，选择一部分相关人员进行试测，再根据试测的反馈结果对试题做出进一步的完善，以提高试题的信度和效度。

（6）笔试的实施。前期准备工作做好的情况下，人力资源部门可以组织被试者的考试工作，包括人员组织，考场管理，试卷保管等内容。

（7）评卷。根据测评方案，评卷人员客观公正地展开评卷工作。（8）发布成绩。评卷结束后，人力资源部门应及时通知考试通过的被试者进入下一轮的考核，对淘汰的被试者，可以选择委婉告知。

2．笔试试题题型该怎样设计？

P70（1）选择题。

① 选择题可分为单项选择题和双项选择题，由题目和备选选项组成。被试者根据题目要求，选择一个或几个符合题目要求的选项。

② 设计选择题时的注意事项。备选选项题目越多，被试者的得分几率越低。备选选项的表述方式应力求一致。备选选项之间应该独立存在，不能存在重叠现象。诱答题应使不具备该知识的被试者不会凭借常识找到答案。

（2）判断题。

① 判断题为被试者提供正确和错误两种答案，无中间答案。

② 设计判断题时的注意事项。避免“有时、可能”暗示性的特殊词汇出现。题目中应避免半对半错的现象出现。题目叙述条理清晰。题目内容应避免以无关紧要的细节命题。对的和错的测试题目数量应大致相等。

（3）配对题。① 配对题的题目包括多个匹配题和多个被匹配题，配对题有两种题型，即一对一匹配和不完全匹配。

② 设计配对题时的注意事项。格式上，反应项和被反应项应排成两行或两列，易于理解。

③ 配对数目的选择要适中。试卷中对匹配方法进行规定，同时说明可被匹配的次数。同一匹配题应安排在同一页面上。

（4）情境模拟式题目。

① 该题目是指在试题中创造一个情境，让被试者将其在模拟环境中的具体行为以文字形式表达出来。

② 设计情境模拟式题目的注意事项。情境设计应符合逻辑。情境设计应符合工作分析的要求。情境设计中的问题应具有开放性。

（5）论述题。

① 它要求被试者以长篇文章对某一问题进行分析，并表明自己的观点，进而测验被试者的知识。

② 设计论述题时的注意事项。题目中应有明确的作答长度。设计题目时应有一系列答题方向。题目数量不要太多。

（6）作文测试。作文测试在设计时应注重对写作方向及写作长度的规定，便于被试者有较好的切入点。

（7）填空题。

① 它要求被试者用一个正确的词或句子来填充一个未完成的句子。② 设计填空题时的注意事项。题目中所缺的词语或句子要和上下文有密切联系。一道题目中不能设置太多的空白。题目中的空白一般放在句子中间或结尾。每个空白处应有一个精简的标准答案。

3．笔试试题的编制方法有哪些类型？

P72（1）选题。

① 选题的原则，首先选择的题目要有代表性、普遍性，其次，各种类型题目比例合适，最后，选题教材要来源于具有公信力的教材。

② 选题的作用，可以引导被试者重视第一手资料。③ 选题的注意事项，选题要根据需要对题目进行适当改动。④ 选题后的检查。

（2）改题，一个现成的题目为基础，经过修改，成为一个适用性的题目。① 改变题目中的条件或结构。

② 对题目进行外包装，这主要是通过语言表达的方式改变原有题目的外在表现形式。

③ 改变题型或者提问方式，改题型是指将之前客观性题目改为主观性题目，改提问方式是指将直叙性题目改为提问式。

④ 对若干题目进行组合，可将各种选择题、判断题改为案例解答题或阅读理解题。

（3）编题，根据测评对象、测评目的、测评指标等编制新颖的试题。

第六章

一．单项选择题

1．在（B）过程中，测评者主要提出一些与工作相关的问题，如“请问您在大学期间最喜欢的课程有哪些”？ P85 A．情景面试

B．行为描述面试

C．演讲式面试

D．压力面试 2．下列哪项不是面试的内容中，实践经验所要考查被试者的能力（D）P86 A．思维力

B．岗位胜任力

C．口头表达力

D．反应能力 3．下列哪项不是面试内容（C）P86 A．仪容仪表仪态

B．工作态度与求职动机

C．从业时间

D．个人兴趣 4．如果依据面试试题的内容来分，面试的试题类型不会为（C）P88 A．背景性题目

B．知识性题目

C．技能性题目

D．行为性题目 5．在设定岗位面试试题的基本要求中，试题题目要具备科学性和（A）P89 A．实用性

B．适用性

C．合理性

D．准确性 6．下列（B）不属于结构化面试试题的编剧步骤。P91 A．确定测评要素

B．分析各测评要素 C．确定各测评要素的权重

D．依据测评要素命题 7．在面试的常见误差中，（C）又称光环效应。P96 A．近因效应

B．暗示效应

C．晕轮效应

D．刻板效应 8．面试测评技巧中，不包括（A）P93 A．面试分析技巧

B．面试追问技巧 C．面试观察技巧

D．面试倾听技巧 9．在编制结构化面试试题时，确定测评要素时可运用（D）P91 A．面试法

B．问卷法

C．行为观察法

D．访谈法 10．（A）一般考察被试者的求职动机与拟任职位的匹配性。P89 A．意愿性题目

B．连串性题目

C．知识性题目

D．行为性题目 二．简答题

1．请简述与其他测评形式相比，面试有哪些独特之处？

P84 2．面试的流程有哪几个阶段? P87 3．编制岗位试题的步骤？

P90 4．结构化面试试题编制的注意事项？

P92 5．履历分析的技巧有哪些？

P95 三．论述题

1．组织进行面试之前需要做的准备是什么？

P85 2．设定岗位面试试题的基本要求有哪些? P89 3．面试测评的技巧包含哪些？

P93 参考答案： 一．单项选择题

1-5 BDCCA

6-10 BCADA 二．简答题

1．请简述与其他测评形式相比，面试有哪些独特之处？ P84

（1）面试的内容具有灵活性。测评者针对被试者的基本信息、回答问题的情况及测评需要可以不断地调换问题的形式和内容。

（2）面试的对象具有单一性。面试有单独面试和小组面试之分，在小组面试中，为加强面试的公平性，测评者会要求被试者限时进行自我介绍，然后对被试者进行逐个测评。

（3）面试中收集到的信息具有复合性。这种测评收集了被试者的语言形式信息和非语言形式信息，增加了信息的综合性。

（4）面试交流具有直接互动性。面试是测评者与被试者面对面进行的，他们之间的接触、交谈、信息反馈是相互的。

（5）面试中的评价具有直觉性。它不仅依赖测评者的逻辑推理能力、辩证思维能力、社会实践经验等，也含有测评者的第六感。

2．面试的流程有哪几个阶段? P87（1）面试开始阶段。测评者与被试者第一次接触，为消除被试者的紧张情绪，应创造友好轻松的氛围。

（2）导入面试阶段。这一阶段测评人员应问被试者比较熟悉并可能有所准备的问题。

（3）核心面试阶段。该阶段测评者可提问一些行为性问题、情景模拟性问题，并根据被试者的回答对其各项岗位胜任力做出评价。

（4）被试者提问阶段。在结束面试之前测评者应给予被试者提问的机会。（5）面试结束阶段。结束面试时，不管录用与否，测评者应礼貌地感谢被试者前来参加面试，并将下一步的面试程序告知被试者。

3．编制岗位试题的步骤？

P90（1）岗位分析。首先要弄清楚拟录用岗位的工作要求，任职者须具备的素质条件。

（2）制定岗位试题编制计划。这是对整个试题的编制工作进行总体设计，确定最基本的框架，为面试工作提供依据。

（3）编制面试试题卡。卡面内容包括试题、答案、用途、测评标准等。（4）题的试测分析。事先选择一些被试者进行测评，然后对试题的可行性、鉴别力、难度等进行测试，以确保试题的质量。

（5）试题组合。需要根据测评目的、测评要素、测评群体等对试题进行组合。

4．结构化面试试题编制的注意事项？

P92（1）面试试题的编制要与面试目的、工作特征、被试群体等紧密相连。（2）控制试题的难易程度。要能够区分出能力的差异。

（3）测评要素的界定要清晰明确。各个测评要素之间要相互独立，不能出现重叠现象。（4）明确评分的标准。编制好试题后，相关负责人应对被试者对每个问题的可能性答案有个大致把握。

5．履历分析的技巧有哪些？

P95（1）关注整体印象。（2）分析履历结构。（3）审察履历的客观内容。（4）审察履历中的逻辑性。

（5）通过履历判断岗位技术和经验相符性。三．论述题

1．组织进行面试之前需要做的准备是什么？

P85（1）明确面试的目的。测评人员应明确面试的目的，达到怎样的效果，这样测评人员才能做出客观公正的评估。

（2）制定面试实施方案。方案应包括面试时间和地点的安排，确定面试的方法、确定面试的测评指标、面试问题的设计和面试小组的组建等。

（3）面试时间和地点的安排。面试时间应合理安排，让面试双方都有充分的时间准备。面试地点应选择明亮安静、室内温度合适的环境。

（4）面试相关资料的准备。

① 被试者资料，个人简历、求职申请表等

② 企业资料，公司宣传资料、人员招聘申请表、面试成绩评定表、面试准备的问题等。

（5）面试小组的组建。面试小组人员应包括良好的个人修养及品德，公平、公正、客观的态度，了解岗位的任职资格和工作性质，熟练运用各种面试技巧，较强的人际沟通能力，具备相关专业知识等。

（6）面试小组人员的准备工作。

① 测评人员要回顾岗位说明书，了解拟招聘岗位的任职资格 ② 阅读被试者的个人简历及相关资料 2．设定岗位面试试题的基本要求有哪些? P89

（1）面试题目的内容要具体、明确。不明确、不具体的面试题目会影响被试者能力的发挥，使选拔产生误差。（2）题目必须体现重点。拟招聘岗位是特定的，则面试题目必须是针对岗位胜任要素设定考查重点。

（3）试题题目要具备科学性和实用性。面试试题不仅需要科学合理的设计，而且应具有实用性和有效性。

（4）题目既要有共性又要有个性。个性问题是针对被试者的不同教育背景，工作经历的要求提出的，共性问题主要是围绕岗位所需专业知识提出的

（5）试题要有一定的穿透力和张力。岗位面试试题的制作不能太直白，要能够拓展应考者的素质，该类试题的目的主要是考察被试者思考问题的广度与深度，思路是否清晰等。

（6）面试题目要注重形式，除了内容，形式上也要达到一定的要求，比如题目范围大小要适中，语言表达要明确，试题编制要符合政策法规的要求。

3．面试测评的技巧包含哪些？

P93（1）面试去伪技巧。

① 在面试中，应当遵循SMART原则；

② 面试时，测评人员也可以现场设置模拟情境，测评人员在一旁默默观察，必要时可给予被试者指引。

（2）面试追问技巧。① 语气自然亲切；

② 追问时，所提的问题要简明、有力；

③ 追问的顺序应从易到难或按照事件发生的时间顺序进行追问； ④ 声东击西；

⑤ 要有针对性地追问。（3）面试观察技巧。① 谨防以貌取人；

② 坚持目的性、全面性、客观性、典型性的原则； ③ 充分发挥感官的综合效应。（4）面试倾听技巧。

① 倾听时应保持安静。适时询问问题，端正坐姿； ② 完整准确地接受信息，正确地理解信息，避免先入为主； ③ 从言辞、音色、音质、音调和音量等方面区别被试者的内外素质。（5）履历分析技巧。① 关注整体印象； ② 分析履历结构； ③ 审察履历的客观内容； ④ 审察履历中的逻辑性；

⑤ 通过履历判断岗位技术和经验相符性。

第七章

一．单项选择题

1．现代人才测评常用的基本方法除了笔试、面试、评价中心技术，还包括（B）P101 A．人格测验

B．能力测验

C．心理测验

D．认知测验 2．心理测验包含的要素有代表性、标准化和（A）P101 A．客观性

B．合理性

C．可信性

D．全面性

3．对测量工具进行质量评估，包括效度评估、心理测验的标准化、项目分析和（A）P102 A．信度评估

B．难度分析

C．适用性分析

D．实用性分析 4．按照测验的反应场所划分，心理测验可分为情境测验、观察评定测验和（A）P106 A．一般测验

B．特殊测验

C．个别测验

D．速度测验 5．特质是一个人的（B），是依据人们在某一特征上所表现出的程度进行分类的。P108 A．特质维度

B．人格维度

C．性格维度

D．行为维度 6．在常见的人格测评工具中，适用于所有人群的为（B）P109 A．卡特尔16PF量表

B．霍兰德职业兴趣与价值观测评量表

C．“大五”人格模型

D．艾森克人格测评问卷 7．创造力测验的方法分为情境测验法、评定法和（D）P112 A．主题统觉测试法

B．完成句子测试法 C．投射测试法

D．量表测验法 8．麦克利兰认为在工作情境中的三种重要需要包括成就需要、权利需要和（C）P114 A．生理需要

B．安全需要

C．亲和需要

D．情感需要 9．工具性价值观包括能力和（A）两个方面。P115 A．道德

B．知识

C．态度

D．智力

10．在德国教育学家斯普兰格认为实业家是哪种类型的人（C）。P115 A．理论型

B．权利型

C．经济型

D．社会型 二．简答题

1．对心理测验质量水平进行评估，首先要对它的项目进行分析，请简述项目分析时心理测验编制的步骤。P102 2．心理测验的标准化具体表现为哪几个方面，请简述作答。P104 3．请依据不同的分类标准划分不同的测验类型。P105 4．职业兴趣测评的方法有哪些。P113 5．职业能力倾向测验有哪些作用。P115 参考答案： 一．单项选择题

1-5 BAAAB

6-10 BDCAC 二．简答题

1．对心理测验质量水平进行评估，首先要对它的项目进行分析，请简述项目分析时心理测验编制的步骤。P102（1）确定测验的目的，明确测量的对象、目标和用途；（2）有针对性的收集测验材料，选择测评形式；

（3）编写测评题目，测评题目的初稿应该比计划中的测评题目多两三倍，以备筛选；

（4）试测和项目分析。

2．心理测验的标准化具体表现为哪几个方面，请简述作答。P104（1）统一的指导语。心理测评中的指导语主要是对测评目的、内容、测评形式、作答方法与要求等细节方面的解释。（2）统一的时限。它一般会有时间上的限制，被试者应该在规定的时间内完成测评。

（3）统一的评分。评分的客观性和公平性是测评结果的重要保证，好的心理测评必须设立明确的评分标准，被试者的测评结果应该得到完整的记录，测评人员通过对测评结果与评分标准的对照，给予客观的分数。

（4）建立常模。是指对测验分数进行分析和解释的参照标准。3．请依据不同的分类标准划分不同的测验类型。P105（1）依据测验的内容划分。心理测验分为认知测验和人格测验。（2）根据测验的目的划分。心理测验分为描述性测验、诊断性测验、预测性测验、配置性测验等。

（3）根据测验中的实施对象划分。心理测验分为个人测验和团队测验。（4）根据测验的时间划分。心理测验分为速度测验和难度测验。（5）根据测验编制过程中的规范性划分。心理测验分为标准化测验和非标准化测验。

（6）根据测验的要求划分。心理测验分为最佳行为测验和典型行为测验。4．职业兴趣测评的方法有哪些。P113（1）兴趣表达法。即直接要求被试者回答自己的职业兴趣是什么。（2）行为观察法。即是通过观察被试者参与活动的种类、数量、倾向和在各种情境中的行为来了解是职业兴趣。

（3）能力测验。即是通过测试被试者掌握某种职业的词汇及相关知识的多少来推断其对某职业的兴趣高低。

（4）兴趣问卷。即是通过纸笔测验的形式来测量被试者的职业兴趣倾向。5．职业能力倾向测验有哪些作用？ P115（1）诊断作用。这种测验可以判断个人具有什么样的能力。

（2）预测作用。这种测验可以测定个人在所从事的职业中，成功的可能性和适应性。

（3）对于个人的作用。对于个人认知、职业选择、职业指导和个人的职业规划有重大的指导意义。（4）对于组织的作用。对于组织人员的录用、选拔、调配、职业开发和职务设计等有指导意义。

第八章

一．单项选择题

1．评价中心的各种测评方法使用频率较高的是（A）P122 A．公文处理

B．演讲

C．角色扮演

D．无领导小组讨论 2．评价中心的参与人员除了测评人员、被测人员还有哪类人员？（C）P123 A．指导人员

B．专家

C．其他参与人员

D．公司管理者 3．在无领导小组讨论题目的编制过程中，例如：根据提供的材料，请设计一个销售方案。是属于哪种题目类型？（B）P125 A．开放式问题

B．操作型问题

C．排序式问题

D．资源型问题 4．在角色扮演中，测评人员对被测人员行为表现进行观察，并对观察到的行为进行记录是属于角色扮演哪个步骤（B）P128 A．预备阶段

B．角色扮演阶段

C．评分阶段

D．点评阶段 5．在撰写角色扮演评估报告时，报告内容包括时间、地点、被测人员、（C）和对角色的把握程度。P128 A．被测人员的角色分配

B．被测试的目的C．被测人员的行为表现

D．测试达到的效果

6．文件筐测试主要从（D）角度和技能角度对被测人员进行测试。P129 A．分析能力

B．归纳能力

C．判断能力

D．业务能力 7．文件筐测试中被测人员处理的文件与拟招聘岗位中的日常文件有较高相似度是指文件筐测试的（A）P129 A．效度高

B．信度高

C．内部一致性

D．高度相似性 8．文件筐测试编制的原则除了系统性原则、全面性原则、标准化原则，还有（D）P129 A．实用性原则

B．适用性原则

C．合理性原则

D．重要性原则

9．文件筐测评方法有行为元素评估方法、维度评定评分法和（A）P130 A．主观和总体评分法

B．主观和客观评分法

C．个体和总体评分法

D．客观和个体评分法 10．对文件筐测试实施操作，指导语的编写，属于（A）P131 A．准备阶段

B．开始阶段

C．正式阶段

D．评价阶段

二．简答题

1．对测评人员培训的内容包括哪几个方面？

P123 2．请简述无领导小组讨论所需要的考评要素？

P126 3．角色扮演的一般评价内容分为哪几个部分？

P128 4．文件筐测试有哪些特点？

P129 5．文件筐测试编制的几大原则？ P129 三．论述题

1．评价中心的操作流程？

P123 2．角色扮演的操作步骤有哪些？

P127 3．文件筐测试的操作流程？

P131 参考答案： 一．单项选择题

1-5 ACBBC

6-10 DADAA 二．简答题

1．对测评人员培训的内容包括哪几个方面？

P123

(1)评价中心的各项政策和规定，包括被测人员的详细资料和信息的使用限制。

(2)测评方法和工具的使用。测评人员应熟练掌握在每项测评的过程中所要观察的纬度和典型的行为表现。

(3)所要测评的要素及具体的纬度，包括测评要素与行为表现之间的关系。(4)测评及评分的具体过程，处理、整合数据资料的各种方法与技巧。

2．请简述无领导小组讨论所需要的考评要素？P126(1)被测人员参与有效发言的次数。

(2)被测人员是否善于提出新的观点或方案。(3)是否能够缓解讨论的紧张氛围，并调解争议。(4)是否能够大胆提出与别人不同的看法。

(5)是否能够尊重他人并有效说服别人。3．角色扮演的一般评价内容分为哪几个部分？

P128(1)对角色的把握程度。被测人员能否根据指定的角色和背景按照相应要求采取相应的对策。

(2)角色的行为表现。主要包括被测在角色扮演中的行为风格、沟通能力、口头表达能力等。

(3)角色扮演时的仪容仪表仪态是否符合角色要求，是否与当时的情境相匹配。

(4)其他内容，包括情绪控制能力、人际关系技能、缓和气氛的能力、行为决策的正确性等。

4．文件筐测试有哪些特点？

P129(1)表面效度高。文件筐测试中被测人员处理的文件与拟招聘岗位中的日常文件有较高相似度。

(2)考察范围广泛。文件筐测试中的文件处理方式、原因及结果，均能反应被测者的专业知识、操作经验等要素。

(3)高度预测性。文件筐测试能够对现实中真实的经营和管理情景进行模拟，对实际具有高度的仿真性。

5．文件筐测试编制的几大原则？

P129(1)系统性原则。文件筐测试中所包含的所有文件不是孤立存在的，而是一个系统，彼此相互联系。

(2)全面性原则。文件筐测试中的文件要确保在内容和形式上完整。(3)重要性原则。不能仅仅为将所有工作中的文件都纳入到文件筐中，而忽略了工作重点。

(4)标准化原则。指文件筐测试的编制要有一个标准化的程序。三．论述题

1．评价中心的操作流程？

P123(1)确定评价中心要素测评的素质。通过工作分析和胜任力素质模型确定评价中心所要测评的要素(既包括岗位所需要的具体胜任素质也包括其他测评方法未测到的素质)。(2)分析企业可用资源。确定需要测评的要素后，技术设计者要了解并分析企业能够提供的各种资源。

(3)设计或选择测评方法的组合。评价中心本质上就是多种测评方法及工具的有机结合，它主要的设计问题就是选择可行的方法及工具对需要测评的素质进行有效的评价。

(4)培训并协调测评项目相关人员。与所有参与人员进行沟通，参与人员包括测评人员，被测人员以及一些其他的参与人员；培训测评人员，目的是在于让测评人员掌握如何根据既定的标准和要求对被测人员的表现做出客观的判断和评价。

(5)制定详细的测评日程表。测评日程根据具体的需求来定，一般来说，基层职位测评需要1天，中高层职位测评需要2～3天。

(6)制定详细的实施方法。在实施评价中心技术前，需指派专人负责所有的实施细节，并制定完备的方案，包括安排场地、准备资料和材料、拟定评价标准和决策规则等。

(7)监督并评估执行过程。评价中心技术的正常运行需要专人负责监督并评估，以便及时发现问题并调整。

2．角色扮演的操作步骤有哪些？

P127(1)预备阶段。测评人员和被测评人员进入现场后，先进入自我介绍，然后由测评人员读角色扮演的指导语、分配角色、分配任务、说明角色扮演中的注意事项。

(2)角色扮演阶段。被测人员根据角色扮演的要求，通过语言、非语言的形式完成分配的任务。每位测评人员对被测人员行为表现进行观察，并对观察到的行为进行记录，然后把每一行为特征归类到相应的素质测评项目中。

(3)评分阶段。测评人员对所有观察到的行为进行记录后，要针对评价标准，根据被测人员的每个素质测评项目进行研究，根据其素质特征、行为表现及评分标准对被测人员进行评分。

(4)点评阶段。测评人员有针对性地对被测者的行为进行点评，点评不单单限制在规定的测评项目上，还可以就被测人员在角色扮演中的素质特征进行点评。(5)撰写评估报告。针对被测人员的表现撰写报告，内容包括测评时间、地点、内容、被测人员、被测人员的行为表现、对角色的把握程度等。

3．文件筐测试的操作流程？

P131(1)测试前的准备阶段。该阶段需要做的工作范围比较广，包括指导语的编写、各种文件、材料的准备、测验场地、时间的安排等。

(2)测评开始阶段。该阶段测评人员要把测试指导语读一遍，并对测验要求和注意事项进行介绍。当被测人员对测试指导语理解后，每位被测人员可以开始阅读有关的背景材料，背景材料包括被测人员的角色、组织机构表，工作描述、工作任务等。

(3)正式测评阶段。该阶段一般有时间限制，为保测试的公平性，被测人员需要将文件的处理建议或意见写在答题纸上。

(4)评价阶段。在这一阶段测评人员要对被测人员的作答进行评价，测评人员在评价被测人员时，不仅要注重被测人员的文件处理方式和方法，还要结合被测人员采用何种方法的理由进行评价。

第九章

一．单项选择题

1．目标考核法中SMART原则M的英文为（C）P136 A． Measure

B． Management

C． Measurable

D．Method 2．目标考核法中定义绩效目标应明确详细的是（A）的缩写原则 P136 A ．S

B． A

C． R

D ．T 3．卡普兰和诺顿发明了（B）P138

A．行为观察法

B．平衡计分法

C．行为等计量表法

D．关键事件法 4．在平衡计分卡的绩效考核指标中，客户满意度是属于（C）P139 A．财务类

B．内部运营类

C．学习与发展类

D．客户类 5．在360度考核中哪种考核只能观察到员工的一小部分（A）P143 A．上级考核

B．同级考核

C．下级考核

D．客户考核 6．360度反馈评价具备评估的（C）可接受性、高参与性的特点。P144 A．合理性

B．适用性

C．准确性

D．实用性

7．如果你对一个管理人员的能力进行360度考核，你考核的内容为每月是否能制定出明确、具体的工作计划是考察他的（A）能力。P145 A．计划控制

B．分析决策

C．沟通协商

D．团队协作 8．指导式反馈类型是属于哪种分类方法（B）P147 A．按照反馈方式分类

B．按照反馈中被考评者的参与程度分类

C．按照反馈的内容分类

D．按照反馈的形式分类

9．管理者对（D）员工的面谈策略为先进行沟通，再进行工作态度的辅导。P148 A．贡献型

B．安分型

C．堕落型

D．冲锋型 10．员工工作业绩好、工作态度好，这类员工为（A）P148 A．贡献型

B．安分型

C．堕落型

D．冲锋型 二．简答题

1．目标考核法的运用应注意哪些注意事项？

P137 2．关键业绩指标考核法的基本操作流程？

P140 3．360度考核法的缺点？

P143 4．360度反馈评价的目的？

P144 5．在使用360度反馈时，对评价者有什么要求？

P146 三．论述题

1．目标考核法的流程有哪些？

P137 2．平衡计分卡的实施步骤？

P139 3．360度反馈面谈的步骤？

P148 参考答案： 一．单项选择题

1-5 CABCA

6-10 CABDA 二．简答题

1．目标考核法的运用应注意哪些注意事项？

P137（1）突出目标重点。它突出的是工作职责中的重点，而并非越全面越好。（2）避免平均分摊。目标平均分摊会忽视员工能力方面的差异，使目标设定失去了意义。（3）划分目标主次。企业进行目标分解时，不仅要选择下级工作职业的重点作为目标，还应对选择的目标指标进行主次划分。

2．关键业绩指标考核法的基本操作流程？

P140（1）明确企业总体战略目标；（2）确定企业战略支目标；

（3）内部流程整合与分析；（4）部门级关键业绩指标的提取；（5）形成关键业绩指标体系。3．360度考核法的缺点？

P143（1）对同一个被考评者进行多角度、全方面的考核，考核成本较高，考核培训的难度较大。

（2）员工在考核时的主观性会影响考核效果。

（3）来自不同方面的考评意见可能会发生冲突，在综合统计数据时比较繁琐。

4．360度反馈评价的目的？

P144（1）360度反馈评价有助于员工的个人发展，有助于员工提高自我洞察力。通过反馈评价与个人发展计划相结合，明确自己的优势和需要改进的地方。

（2）360度反馈评价有助于员工的培训，通过反馈评价，可以帮助企业完成培训需求分析，制定适宜的培训计划。

（3）通过360度反馈评价可以多角度、全方位考核企业所有员工的绩效水平。

5．在使用360度反馈时，对评价者有什么要求？

P146（1）评价者要理解评价指标及其内涵。各种评价指标要清楚明确，并且能够被考评者认可和接受。

（2）评价者在评价过程中要实事求是。360度反馈要求评价者能坦诚地、实事求是地进行评价，以保证考评结果的有效性。

（3）评价者之间要严格执行考评保密机制。实行360度考评是为了尽最大努力评价员工在实际工作中的表现，所以要确保评价信息的真实性。

三．论述题 1．目标考核法的流程有哪些？

P137（1）确定目标体系。目标体系包括企业目标、部门目标和个人目标。（2）分解目标。在分解目标前，应分别制作部门职能分解表，并按工作岗位编制职位说明书，在此基础上对各层次目标的确定就有章可循。在目标分解时，上级应注意不要有遗漏，也不要使几个下级的工作发生重复，同时尽可能使下级的分量之和大于或等于总量。在分解目标时应按照SMART原则进行。

（3）目标考核法的实施步骤。① 确定总体目标和具体目标； ② 制定计划和业绩标准； ③ 业绩评价； ④ 调整与反馈。

2．平衡计分卡的实施步骤？

P139（1）确立企业远景与战略。企业远景和战略应简单明了，并对每一部门、每个业务单元都有指导意义，并采用一些业绩衡量指标来反应企业远景战略和目标的要求。

（2）达成共识。企业高层管理者对企业远景和战略达成共识，成立平衡计分卡小组，对企业远景和战略作出解释。

（3）制定具体目标。制定财务、客户、内部运营及学习与发展4个方面的具体目标。

（4）确定最为贴切的指标。为4个方面的具体目标找出最贴切的业绩衡量指标。

（5）加强内部沟通与教育。利用各种沟通渠道，如刊物、公告栏等，让各层管理人员知道企业目标与业绩衡量指标。

（6）明确具体的数字。明确每年、每季、每月业绩衡量指标的具体数字，并与企业的计划和预算相结合。

（7）与奖惩制度挂钩。将每年的报酬奖励制度、处分惩罚制度与平衡计分卡挂钩。

（8）修正平衡计分卡指标。通过调查的方式了解员工的反应，经常采用员工意见修正平衡计分卡业绩衡量指标并改进企业战略。3．360度反馈面谈的步骤？

P148（1）面谈前的准备。

管理者应做的准备:确定一个双方适宜的谈话时间；选择一个不受干扰的谈话环境、地点，并通知对方；收集员工的相关资料，准备面谈提纲；通知面谈参加者准备工作案例等。

员工应做的准备:回顾自己的工作行为对应评价标准，进行自我评估；准备工作中或评估方式方面的问题提出疑惑和障碍。

（2）面谈开始阶段。面谈开场时需要创造舒适的气氛，保证面谈过程轻松、自由。然后员工根据工作表现进行自我评价，上级根据360反馈报告及员工其他资料对员工进行能力评价，再指出其不足。

（3）讨论评价表现，制定改进计划阶段。在该阶段就工作问题产生的原因进行讨论，着重探讨解决问题的方法，管理者需要对重点问题进行记录。上级在跟下级进行探讨时要互相尊重，不要形成对峙局面。

（4）重申下阶段考评内容和目标。在这一阶段管理者要向员工重申下阶段的工作目标、阶段成果和目标达成时限。

最后三章

一．选择题

1．下列不属于管理人员素质测评方法的事是（C）P185 A．书面信息分析法

B．心理测试法

C．操作测试法

D．评价中心技术 2．营销人员的技能与能力素质测评的维度不包括（D）P193 A．人际沟通能力

B．亲和力

C．商务谈判能力

D．意志力 3．勒温的领导方式理论将领导方式分为（B）P171 A．专制式、民主式、约束式

B．专制式、民主式、放任式

C．民主式、约束式、放任式

D．专制式、约束式、放任式 4．不属于丹尼尔·戈尔曼的领导风格论的是（D）P174 A．权威型

B．民主型

C．强制型

D．开放型 5．领导能力的维度不包括（D）P169 A．领导远见

B．人才经营

C．自我定位

D．沟通交流 6．从领导者从事的日常工作及行为本身来看，领导行为可分为（A）P175 A．指挥性的行为和支持性的行为

B．指挥性的行为和示范性的行为

C．强制性的行为和支持性的行为

D．强制性的行为和示范性的行为 7．某出版社1989年以每本0.4元价格购进稿纸500本。因压缩开支，1990年购买数量减少了25%，但稿纸价格上涨了20%。1990年该出版社购买稿纸花的钱是(A)A．180元

B．187.50元

C．240元

D．250元 8．-25，-13，(B)，11 A．0

B．-1

C．1

D．-3 9．0，2，6，12，20，(B)A．28

B．30

C．40

D．48 10．甲、乙、丙、丁四个班组，甲、乙两班共有83人，乙、丙两班共有86人，丙、丁两班共有89人，问甲、丁两班共有多少人？(D)A．83

B．84

C．85

D．86 11．在面积相等的四个几何图形中（a为正五边形，b为正方形，c为正三角形，d为圆形），周长最大和最小的分别是：(B)A．a和c

B．c和d

C．b和d

D．b和c 12．4，4，6，12，30，(B)（做商：1；3/2；4/2；5/2；6/2；）A．50

B．90

C．120

D．180 13．1，3，4，8，15，27，(A)（相邻三项相加）A．50

B．38

C．42

D．35 14．1，2，3，7，22，(C)

A．37

B．66

C．155

D．43 15．-1，6，25，62，(D)A．87

B．93

C．124

D．123 16．狗：鼠相当于(A)A．马：牛

B．猫：虎

C．狼：狗

D．鹅：鸭 17．考试：学生：成绩相当于(C)A．往来：网民：电子邮件

B．汽车：司机：驾驶执照 C．工作：职员：工资待遇

D．饭菜：厨师：色鲜味美 18．对于纸张相当于毛衣对于(A)A．书本----毛线

B．文章----商标

C．涂改液----火炉

D．笔----桌子 19．(A)对于行动相当于()对于航行。

A．目标

灯塔

B．信心

风帆

C．激情

桅杆

D．毅力

水手

20．以下5个图形中，有一个图形和其他图形有明显的不同，请找出来（E）

A

B

C

D

E 21．以下5个图形中，有一个图形和其他图形有明显的不同，请找出来（D）

A

B

C

D

E 22．甲、乙、丙和丁是同班同学。甲说：“我班同学都是团员。” 乙说：“丁不是团员。” 丙说：“我班有人不是团员。” 丁说：“乙也不是团员。”

已知只有一个人说假话，则可推出以下判定肯定是真的—项为（A）A．说假话的是甲，乙不是团员。

B．说假活的是乙，丙不是团员。C．说假话的是丁，乙不是团员。

D．说假话的是甲，丙不是团员。23．刑警队需要充实缉毒组的力量，关于队中有哪些人来参加该组，已商定有以下意见：（1）如果甲参加，则乙也参加；（2）如果丙不参加，则丁参加；（3）如果甲不参加而丙参加，则队长戊参加；（4）队长戊和副队长己不能都参加；（5）上级决定副队长己参加。根据以上意见，下列推理完全正确的是（D）

A．甲、丁、己参加

B．丙、丁、己参加

C．甲、丁、己参加

D．甲、乙、丁、己参加 24．当一个高压锋遭遇一个低压锋时，通常会发生降水。气象学家通过测量两个相向移动的锋的速度，可确定它们什么时候、在什么地方相遇，借此来预测降水。据此可知（D）

A．气象学家的职责是预测降水

B．低压锋总是向着高压锋方向移动 C．降水不一定需要低压锋的出现

D．某些降水的预测是基于高、低压锋的一般反应

25．广告业的真理之一是，在广告中很少需要使用有内容的词句。广告所要做的只是吸引可能的顾客的注意力，因为记忆会促成一切。以产品的销售量而言，顾客对某项产品的记忆比对产品某些特的了解还重要。该段文字可知：（C）

A．广告业对它所促销商品的了解并不多 B．要吸引可能的顾客的注意力并不很困难

C．人们不需要对某产品有深入的了解就能够记住它 D．只为吸引可能的顾客的注意力的广告缺乏真实性 26．胜任力素质的原理包括(ACD)P153 A．人的差异性

B．环境的差异性

C．岗位、工作的差异性

D．胜任素质的差异性

27．胜任模型的结构包括(BCE)P157 A．知识胜任力

B．领导力

C．专业胜任力

D．岗位胜任力

E．全员核心胜任力 二．简答题

1．管理人员应该具备的素质有哪些？

P185 2．什么是通用管理能力？ P167 3．领导者的6P特质有哪些？

P169 4．简述什么是领导能力？ P170 5．戈尔曼将领导风格划分为哪几种？

P174 6．胜任素质模型的概念？

P154 7．简述胜任特征？

P153 8．在行为事件访谈中STAR工具的技术关键点？

P161

三、论述题

1．对生产人员的素质测评方法有哪些？

P188 2．胜任模型的结构？

P157 3．胜任素质模型的特点？

P154 4．胜任模型构建的具体步骤？

P161 5．泰勒科学管理的内容？

P167 6．勒温领导方式理论？

P171 参考答案 一．选择题

1-5 CDBDD

6-10 AABBD

11-15 BBACD

16-20 ACAAE

21-25 DADDC

26．ACD

27．BCE 二．简答题

1．管理人员应该具备的素质有哪些？

P185 管理人员应该具备的素质包括组织管理能力，人际关系管理能力和个人内在能力三个方面：

（1）组织管理能力分为战略组织能力，目标管理能力，团队建设能力，果断决策能力和危机应变及处理能力；

（2）人际关系管理能力分为人际沟通能力和人际关系协调能力；（3）个人内在能力分为人格，价值观和动机，专业知识。2．什么是通用管理能力？ P167 通用管理能力是指不同的职业中表现出来的，具有共性的管理知识和管理能力，是超越了某个具体职业（如市场营销管理者、人力资源管理者等）或行业（如房地产、咨询、制造业等）特定的知识和技能的，一切管理者应当共同具备的、重要的、基本的能力和才干。

3．领导者的6P特质有哪些？

P169（1）领导远见；（2）热情；（3）自我定位；（4）优先顺序；（5）人才经营；

（6）领导权力。

4．简述什么是领导能力？ P170（1）领导能力是领导者在组织愿景的指导下，为实现组织预定的绩效目标，凭借在组织中的权利、权威和影响里所做出的一系列行为的决策过程，从而指导、激励下属完成绩效目标的能力。

（2）领导能力可以使组织的愿景提升到一个更高的境界；（3）也可以将组织的绩效提高到一个更高的水平；（4）可以使员工的能力更好地发挥。5．戈尔曼将领导风格划分为哪几种？

P174（1）权威型（2）合作型（3）民主型（4）教练型（5）示范型（6）强制型

6．胜任素质模型的概念？

P154（1）胜任素质模型是指为了达到组织的整体绩效目标，针对特定工作岗位的要求，制定的一系列与高绩效相关的不同胜任素质及其可测量的等级差异组合。

（2）胜任素质模型包括两个层面的内容：胜任素质要素和对胜任素质要素的等级描述。

7．简述胜任特征？

P153（1）胜任特征是个体深层次的特征。胜任特征是指个体潜在的特征，包括知识、能力、动机、特质等各个方面的内容。

（2）胜任特征能够引起或预测优劣绩效的因果关系。胜任特征的深层次特征显示了个体的思维方式和行为特征，具有跨情景和跨时间的相对稳定性。

（3）胜任特征作为参照效标而存在。胜任特征是能够衡量个人在特定的环境下，完成工作所需要的知识、技能、性格、动机等深层次特征的参照效标。8．在行为事件访谈中STAR工具的技术关键点？

P161（1）从正向的事件开始。（2）遵循事件本身的时间顺序。（3）探究相关的时间、地点和心情。（4）让被访谈者多说有用的素材。

（5）了解访谈过程以及被访谈人可能会出现的情绪反应。（6）一次只描述一个情况，注意探究其行为模式。三．论述题

1．对生产人员的素质测评方法有哪些？

P188

针对生产人员，对于不同的测评内容应该采用不同的测评方法。（1）在心理素质方面：

对于体力、体质、精力，采用书面信息分析法； 对于职业兴趣应采用信息测试的方法； 对于职业素养可采取笔试和结构化面试的方法； 对于人格特质，可采取结构化面试的方法。（2）在知识素质方面：

对于生产工具知识和专业知识，可采取成就测试。（3）在技能、能力方面：

对于智力水平和能力倾向，可采用心理测试；

对于生产专业技能和操作技能，可采用现场操作的方法。2．胜任模型的结构？

P157（1）全员核心竞争力

全员核心竞争力是基于企业核心价值观而形成的，体现了企业的文化、企业的经营准则和业务特色等，是组织对所有员工的要求，体现了组织员工的公共行为方式。它可以用于员工招聘与绩效考核中，包括客户向导、责任心、诚信、纪律性、持续学习等。

（2）领导力

领导力是指完成团队管理及领导职责所需具备的胜任力，是组织领导者应该具备的素质。它可以作为选拔、考核职位序列经理的领导者的辅助工具，包括战略思考力、团队建设能力、激励能力等。

（3）专业胜任力

专业胜任力是由基于企业的战略目标而决定的，是完成各岗位工作所需具备的胜任力，体现了员工在不同组织分工或角色条件下不同的专业胜任力。它可以用于员工的招聘、晋升、岗位调整等。

3．胜任素质模型的特点？

P154（1）具有行业特色

反映了某行业对各岗位人员的素质要求，具体表现为对知识和技能的掌握、运用能力，对客户的认知程度等。

（2）具有企业特色

由于各企业的企业文化、企业战略和经营目标的差异，胜任素质模型只对不同的企业有不同的内容，它反映的是单个企业对特定岗位、特定人员的要求，该要求可以细化到行为方式的各个等级。

（3）具有阶段性特征

在企业成长的各个时期对员工有不同的胜任素质要求，所以说胜任素质模型是与企业的发展相联系的，随着企业的经营目标、经营策略或经营环境的不同而不同。

4．胜任模型构建的具体步骤？

P161（1）明确战略目标

企业发展战略目标是简历胜任素质模型的总指导方针。人力资源管理者应首先分析影响战略目标实现的关键因素，研究企业面临的挑战，然后提炼出企业要求员工应具备的胜任素质，最终构建出符合企业文化及环境的胜任素质模型。

（2）确定目标岗位

企业规划的事实往往与组织中的关键岗位密切相关。因此人力资源管理者在建立胜任素质模型时应首先选择那些对企业战略目标的实现其关键作用的核心岗位作为目标岗位，然后分析目标岗位要求员工所应具备的胜任素质特征，最终构建出符合岗位特征的胜任素质模型。

（3）界定绩优标准

完善的绩效考核体系是界定绩优标准的基础。通过对目标岗位的各项构成要素进行全面评估，区分员工在目标岗位绩效优秀、一般和较差的行为表现，从而界定绩优标准，然后再将其细化到各项具体任务中去，最终识别任职者产生优秀绩效的行为特征。

（4）选取样本组

根据目标岗位的胜任特征，在从事该岗位工作的员工中随机抽取技校优秀员工（3~6名）和绩效一般员工（2~4名）作为样本组。

（5）收集、整理数据信息

收集、整理数据信息是构建胜任素质模型的核心工作。一般通过行为事件访谈法、专家数据库、问卷调查法等方式来获取样本组有关胜任特征的数据资料，并将获得的信息与资料进行归类和整理。

（6）定义岗位胜任素质

根据归纳整理的目标岗位数据资料，对实际工作中员工的关键行为、特征、思想和感受有显著影响的行为过程或片段进行重点分析，发掘绩效优秀员工和绩效一般员工在处理类似事件时的反应及行为表现之间的差异，识别导致关键行为及其结果的具有显著区分性的能力素质，并对识别出的胜任素质作出规范定义。

（7）划分胜任素质等级

定义了目标岗位胜任素质的所有项目后，应对各个素质项目进行等级划分，并对不同的素质等级作出行为描述，初步建立胜任素质模型。

（8）构建胜任素质模型

结合企业发展战略、经营环境及目标岗位在企业中的地位，将初步建立的胜任素质模型与企业、岗位、员工三者进行匹配与平衡，构建并不断完善胜任素质模型。

5．泰勒科学管理的内容？

P167（1）工作定额原理

该原理认为工人的工作定额可以通过调查研究的方法，科学的加以确定。（2）能力与工作相适应原理

主张改变工人挑选工作的传统，坚持以工作挑选工人，每个岗位都挑选第一流的工人，以确保较高的工作效率。

（3）标准化原理 指工人在工作时采用标准的操作方法，且工人所使用的工具、机器、材料和所在工作现场环境等都应该标准化，以利于提高劳动生产率。

（4）差别计件付酬制

在科学的制定劳动定额的前提下，采用差别计件工资制来鼓励工人完成或超额完成定额。这会大大提高工人们的劳动积极性，姑朱德指出虽然有所增加，但由于利润提高的幅度大于工资提高的幅度，所以对雇主也是有利的。

（5）计划和执行相分离原理

工作中的计划由管理当局负责，执行由工长和工人负责，这样有助于采用科学的工作方法。

6．勒温领导方式理论？

P171（1）专制型

专制式领导是有领导规定团体目标、制定并分配工作任务，靠权力和强制命令进行领导；下属必须奉命行事；该方式靠行政命令指使下属工作，靠惩罚维持权威，靠纪律束缚下属行为。

（2）民主型

民主式领导是领导者与团体成员共同对将要采取的行动、步骤和决策等进行商议，充分发挥了团体成员的工作积极性和参与意识。

（3）放任型

放任式领导是指领导负责布置任务，极少运用其权力对下属的行为进行干预，团队成员具有完全的决策自由和独立性。

根据试验的结果，勒温认为放任式领导的工作效率最低，能够达到社交目标而不能完成工作目标；专制式的领导通过严格的管理后能够达到工作目标，但团队成员的责任感不强，情绪消极，士气低落；民主型的领导工作效率最高，能够完成工作目标，而且团队成员之间关系融洽，工作的积极主动性强。