2007年11月实验初中九年级语文月考试题卷

第一篇：2007年11月实验初中九年级语文月考试题卷

2007年11月实验初中九年级语文月考试题卷

（命题人：韩宗秀 时限：120分钟 满分：150分）

（注意：本套题分书写、阅读、写作三部分，请将答案写在答题卷上，否则无效。)

书 写(3分)

请将下边的句子抄在方格里，并注意全卷的书写质量。

博览群书 悬梁刺股 囊萤映雪 凿壁偷光

(注意：此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分，后面的答题文字都要认真书写)

阅 读(57分)

一、积累运用(8分)

1、按要求默写。(4分)(1)李清照在《武陵春》中以生动的比喻表现愁苦之情的诗句是：“。”

(2)陆游《卜算子·咏梅》中，表现出陆游性格孤高，决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的傲骨的两句诗是：“。”(3)“鸟语花香”是形容春天的美好景致的。请你写出两句含有“鸟语”的古代诗句。(课内外不限)

2、某公园有一则公告：“公园内严禁打鸟，严禁攀折树木，违者罚款10元，情节严重者将扭送公安部门处理。”请你用委婉得体的浯言改写这则通告。(2分)

3、根据语境，在横线处填上适当的语句把句子补充完整。(2分)学会感激：感激江河，才会有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的哨叹；感激山峦，才会有“，”的雄心；感激 1 草木，才会有“，”的企盼；感激雪花，才会有“风雨送春归，飞雪迎春到”的陶醉。

二、阅读下面文言文，然后答题。(9分)

右 溪 记

道州城西百余步，有小溪，南流数十步合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，敲[1]嵌[2]盘屈，不可名状。清流触石，洄[3]悬[4]激注。修木异竹，垂阴相荫[5]。

此溪若在山野，则宜选民退士[6]之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州[7]以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽[8)，俾[9]为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨[10]形胜。为溪在州右，遂命之日‘‘右溪”。刻铭石上，彰示来者。[注释] [1]鼓：倾斜。[2]嵌：这里是形容岩石像张着口的样子。[3]洄：水回漩而流。不可名状：不能形容出它的形状。名，说出。状，描摹。[4]悬：水从高处流下来。[5]荫：遮蔽。[6]逸民退士：指隐居的人。[7]置州：设置郡，作为州治。州，古时的行政区域。[8]芜秽：杂草积土。[9]俾：使。110]：补助，增添。

4、解释下列句中加点词的意思。(2分)①悉皆怪石 ②不可名状 ．．③修木异竹 ④遂命之曰“右溪” ．．

5、用文中原话回答问题。(4分)①开发右溪的价值何在? ②文中如何叙述整治右溪的经过?

6、本文尽管着墨不多，却抓住了景物的基本特征，既有具体的描绘，又传示空间布局整体性的和谐，给人以美的享受。整个环境以“小溪”为中心物象，兼以“岸石”、“竹木”，三者各具风格自成一趣。文中写三者的典型语句分别是： ： 。(3分)

三、阅读美文《智慧的美丽》，然后答题。(15分)

智慧的美丽

2(1)那天晚上看王小丫主持的“开心词典”，我流了泪。

(2)这不是一个煽情的节目，因为里面有一种真实和聪明，还有那份期待和紧张。(3)是那个人感动了我，他的家庭梦想都是为家人，没有自己一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给你的妹妹送去?他说，我再要两张去加拿大的往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这儿，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的；作为兄弟，他是体贴的。

(4)主持人也很感动，他问，那你为什么还要一台电脑给你父母?他说，因为父母想念远在万里之外的妹妹，所以，他要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。

(5)这就是他的家庭梦想，全为了家人。主持人问，有把握吗?他笑着，当然。要回答12道题，而每一到题都机关重重，要达到顶点谈何容易?答到第6题时他显得茫茫，这时他用了一条热线，让现场观众帮助他。结果他幸运的通过了，但他很平静，甚至有些沮丧，主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这样平静?他答，他觉得很不好意思，为什么那么多人都会这道题而他不会。(6)答题依然在继续，悬念也越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一题时，我手心里的汗都出来了，好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，也应该让他答对吧。(7)最后一题出来了，六选一，是有关水资源的。

(8)他静静的看着这道题，好久没有说话，他的父母也在台下，紧张的看着他，而主持人也恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。

(9)这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了，哥，快说呀，要来不及了。因为只有30秒时间。

(10)王小丫也着急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了!(11)他沉默了一会，说了：妹妹，你想念咱爸咱妈吗?妹妹说，当然想。坐在电视前的我着急了，天啊，这是什么时候了，怎么还慢悠悠的，难道他要放弃自己最 3 后的冲刺吗?我几乎要生气了，怎么有这样冷静的人呢?怎么还说这些没边没沿的话?(12)他又说了：“那让咱爸咱妈去看你好吗?”妹妹说：“太好了!真的吗?”他点头，很自信地：“是的，你的愿望马上就能实现了。”然后时间到，电话断了。(13)天啊，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹早点分享。

(14)我的眼泪一下流了出来，为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。(15)果然，他轻轻的说出了答案，我看出了王小丫的感动和难言，王小丫说，从来没有见过像你这样的选手。

(16)是的，从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久的沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。而坐在台下的父母，眼角也悄悄的湿润了。(17)我从来以为只有“情”是美丽的，比如爱情、亲情、朋友之情，从来没有想到，智慧也会如此美丽。它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬。

7、第一自然段有一句话：“我流泪了”，你认为我流泪的原因是什么?这句话的作用是什么?(2分)

8、读完全文，请用恰当的词语说明我的情感(心理)变化。(3分)()——()——（）——(流泪)。

9、请你仔细阅读第五自然段，根据答题人的表现，谈谈答题人是一个怎样的人。(2分)

10、请你再读文中划横线句子“电话接通了，他却久久不说话”，揣摩他的心理并描叙下来。(40—60字)(3分)。

11、请你谈谈文中“智慧的美丽”，表现在哪三个方面?(3分)

12、怎样理解“他让我们慢慢麻木的心灵，在这个美丽而机智的晚上，轻舞飞扬”这句话?(2分)

四、阅读《漫话对联》，然后答题。(14分)

漫话对联

(1)对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底。万家 4 忧乐到心头”是()juān刻在楼上的名联：“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对：“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是店的妙联„„可见，生活处处有对联。

(2)对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联是汉语特有的一种文学样式，一般由上联和下联构成。若有横批，那么横批应对对联内容起画龙点睛作用。对联通常粘贴，悬挂在门上或壁间廊柱上。(3)根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联、名胜古迹联，自勉联、题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝()十日寒”是很有名的自勉联。鲁迅先生写给瞿秋白的“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”则是充满革命情谊的题赠联。(4)对联源于何时?可远溯先秦，那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪。这种桃木板便叫“桃符”。相传五代后蜀主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳馀庆，嘉节号长春”，谓之“题桃符”，即最早的春联，亦即最初的对联。宋代在门上张贴对联成为一种风俗。“千门万户瞳瞳日，总把旧桃换新符”是这一民俗的形象反映。到了元代，对联较之宋朝显得冷落了些，流传下来的也很少。对联的真正鼎盛是在明清两代，到了康乾盛世，对联艺术日臻完美，涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手。晚清还出现了一些对联知识专著，如《楹联丛话》等。进入20世纪、对联日益呈现出勃发的英姿。

(5)对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长。那么如何撰写对联呢?(6)首先，要根据对象和场合，选择清新流畅的语言，表达有意义的内容。例如：“无声润物三春雨，有志育才一代功”，可以送给辛勤的园丁：“枝头喜鹊歌新曲，雪里梅花报早春”适合春节传达喜气；“皓月描写双燕影，寒霜映出并头梅”经常出现在结婚喜庆时。

(7)其次，撰写上下联还应注意以下几点：内容必须相连，表达一个共同的主题；两联字数须相等，相同位置词语的词性应相同或相近，但不能出现“四海”对“五湖”之类的词义雷同，更不宜有“石”对“石”这样的同字相对；句子结构形式要相同，彼此对称；字音声调平仄相对，使对联念起来有一种音乐美。

5(8)对联还有一些特殊写法，在此仅举两种、一是从古令诗词曲赋中取两句组成，如“夕阳无限好，高处不胜寒”，上联出自 诗，下联出自 词，这叫“集句”。二是“摘句”，就是把诗中的对偶句直接拿来使用，像“海内存知己，天涯若比邻”，就是王勃《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联。

(9)对联不仅是我国文学百花园中的一朵香花，而且是世界文学宝库中的一箱奇珍。随着世界文化的融合和许多汉学家的涌现，外国人也逐渐学会用汉字来写对联。据历史记载，光绪皇帝结婚时，英国女王送了一座自鸣钟，上面就刻有一副对联：“日月同明，报十二时吉祥如意：天地合德，庆亿万年富贵康宁。”小小的对联还真的融合了大文化呢!它展现出了汉民族语言得天独厚的优势让我们把中华民族传统文化的这朵奇花异(pā)奉献给世界，使其在世界文学宝库中(yì)生辉。

13、根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)(juān)刻 一日曝()十日寒 ． 奇花异(pā)(yì)生辉

14、请在下面三句话的横线上分别依次填上楼名、行业名和两句诗词的作者名。(3分)①“四面河山归眼底。万家忧乐到心头”是 楼上的名联；

②“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是 店的妙联。

3“夕阳无限好，○高处不胜寒”、上联出自 诗，一联出自 词，这叫“集句”。

15、本文主要介绍了对联的、、、、等知识(3分)

16、本文运用了哪些说明方法，试各举一例说明。(4分)我的分析：

①说明方法一 举例：

②说明方法二 举例：

17、下面两题任选—题(2分)6 ①在你的家乡，一定有名人或名胜古迹上的名联，你平时留心过吗?试写出一幅，并略作赏析。

我的积累：

我的赏析：

②已进入九年级了，试结合本校实际拟一幅对联，以鼓励士气。

上联

下联

横批

五、阅读《跨栏人生》，然后答题。(11分)

跨栏人生(泓泉)(1)当全世界的人被刘翔在2004年雅典奥运会上男子110米拦的速度所震惊时，我也不例外，兴奋惊喜得不知怎么办才好。后来，我还将刘翔咬紧牙关奋力跨栏架的精彩一瞬的图片，做了自己电脑的壁纸。只愿天天看着他奋力拼搏的雄姿，能时时鼓舞有点散漫的自己。

(2)某日，我找开电脑，望着奥运英雄的精彩镜头，望着望着，我突然意识到，我们的人生，亦如跨栏，不过，与运动项目跨栏相比，人生的跨栏，其距离是不确定的，而且栏架的高度与数目，也是不确定的。

(3)对于每一个心智健全的普通人来说，由稚嫩的婴儿开始，从勉强站稳身子到摇摇晃晃地迈开第一步，就是跨越人生中的栏架了。随着年龄的增长，栏架的种类和数目也相应变化。如大大小小的各种考试，就是一种栏架，它们不由分说地横在我们面前，让我们一道道地跨越。从小到大，横在我们面前的考试栏架，一般也是由低到高，一步步增加着跨越的难度。在跨越这些栏架的时候，就像一些用大小不同的网孔对水果等进行大小分类一样，慢慢地，不用高度的栏架，就像将人群分了类，将他们送到不同的人生跑道上。

(4)稍长，找工作，也是一种人人都得跨越的栏架。依工作性质等等不同，那栏架也有高低区别，全凭个人的能力、兴趣、机遇等去跨越相应的栏架了。这时，不同的人，面对不同的栏架，付出不一样的努力，他们就全有不同的人生际遇和成绩。

7(5)当然，成年后，还得努力跨越婚姻家庭的栏架，这样，人生会更加圆满。运气好和用心经营的人，会轻松自如地跨越这个栏架；而运气不太好或不够认真的人，则要么难以跨过，甚至有的跨过了，跑了一段路却又跌倒。总之，这个栏架，有点让人难以琢磨。

(6)人到中年，事业家庭都到了关键时刻，一是事业要显山露水，二是家庭要养老育小。此刻，人生的栏架，该是最高最难的吧?这时，最需要人们咬紧牙关奋力拼搏了!(7)当你一一跨越了横在自己面前不同的或高或低的无数栏架后，就不再惧怕年老体衰的晚年来临。到那时，人生的栏架会自动地为你渐渐地低下来，低下来，低到你只需快乐地活着，从容的欣赏这个世界。而当初投机取巧的人，从人生的栏架下轻松钻过或是从边快速绕过去的人，到最后，那栏架的高度，是很难变低的了。即使他到了力不从心的老年，亦然会有许多绕不过去的栏架，拦在他的前面。(8)我们的人生，如跨栏的人生!有许多难题和挑战，我们只有一一快速跨越，才能赢得喝彩。况且、那些被你征服的栏架，越是难以让一般人跨越，你的人生之旅，就越是风光无限。

18、由这篇文章的题目可以知道作者的基本观点是什么?(2分)

19、③——⑥段共写人生必须跨越六个方面的栏架。这六个方面的栏架是：(3分)(1)(2)(3)(4)(5)(6)20、第⑦段说面对人生的栏架，有两种截然不同的态度。一种是像刘翔那样一个一个地跨越；另一种是从人生的栏架上轻松钻过或是从旁边快速绕过去。你选择哪一种?为什么?(3分)我的选择及理由：

21、我们的人生，除了像跨栏，还像什么?也请用比喻谈淡你对人生独到的理解感悟：(3分)我的感悟：

写 作(60分)

作文一：(40分)细读下面文字，然后作文。

打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。

用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望；

用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨；

用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气．少一份怯懦；

用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一份肯定，少一份挑剔„„

请以“用美好的心灵看世界”为话题，联系自己和社会生活实际，自选角度，写一篇文章，可以记叙经历，可以发表见解。诗歌除外，文体不限，题目自拟。

作文二：(20分)长江中学准备在2007年12月中旬举办田径运动会，开幕式上依次出场的分别是军乐队、彩旗队、鲜花队、九(1)班运动队„„请你按照以上四个队的出场顺序写一段入场式解说词。300字左右。

007年11月实验初中九年级语文月考（参考答案）

第二部分 阅 读（54分）

一，（本题共3小题，计8分）

1，只恐双溪窄艨舟，载不动，许多愁。

零落成泥碾作尘,只有香如故

两只黄丽鸣翠柳，一行白鹭上青天

2，鸟儿也有生命，树儿也懂感情，让我们一起珍惜他们！3，会当凌绝顶，一览众山小

天街小雨润如酥，草色遥看近却无

二，（本题共3小题，计9分）4，都；说出；美好；于是

5，(1)此溪若在山野，则宜选民退士[6]之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭;(2)乃疏凿芜秽，俾为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨形胜 6, 清流触石，洄悬激注;敲嵌盘屈，不可名状;修木异竹，垂阴相荫 三，（本题共6小题，计15分）

7，为答题人美丽的智慧和他对家人的那份牵挂感动而流泪。

8，(感动)——(着急)——（生气）——(流泪)。9，沉着，冷静，聪明，智慧，对家人充满爱心 10，略

11，答题的目的不是为自己而是为父母和妹妹；答题的时候观众为他答对了题目并不高兴而是沮丧；最后在知道答案的时候让妹妹和他分享快乐

12，在现在这种物欲横流的时候竟然还有这样聪明冷静智慧有爱心的人，让作者对社会有了新的认识。

四，（本题共5小题，计14分）13，镌，pu,葩，熠熠

14，岳阳楼，理发店，李商隐和苏轼

15，定义，分类，起源，内容，撰写，地位„„

16，下定义：“对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句”

分类别：“ 根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联、名胜古迹联，自勉联、题赠联等”

举例子：例如：“无声润物三春雨，有志育才一代功”，可以送给辛勤的园丁 17，略

五、（11分）

18，人生就像跨栏，需要不断的跨越困难 19，走路；找工作；婚姻；事业；死亡 20，略 21，略

第二篇：九年级语文月考试题

九年级语文月考试题

第I卷（选择题 共30分）

一、（共18分，每小题2分）

1、下列加线字注音完全正确的一项是（）（2分）

A、阳夏jiǎ社稷jì崩殂cú陈胜王wáng

B、辍chuò耕缟gāo素陟zhì罚以数shuò谏故

C、怅chàng恨猖蹶juã咨诹zōu

以遗wâi陛下

D、忿恚huì存恤xù臧否fǒu

以彰其咎jiù

2、下面加线词解释正确的一项是（）（2分）

A、等死，死国可乎等：等待。藉第令毋斩藉：即使，假若。

B、比至陈比：等到。乃丹书帛曰“陈胜王”王：称王。

C、长跪而谢之曰谢：感谢。秦王色挠挠：屈服。

D、将军宜枉驾顾之顾：回头看。以彰其咎彰：表明、显扬。

3、下面句子没有通假字的一项是（）（2分）

A、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。

B、诚宜开张圣听，以光先帝遗德。

C、欲信大义于天下

D、要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

4、下面朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）

A、燕雀/安知/鸿鹄之志哉

B、今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕

C、安陵君/受地于先王/而守之

D、此臣/所以报先帝而忠陛下之/职分也 5．下列各句中，加点成语使用正确的一项是

（）A．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。B．眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着，混沌一片，扑朔迷离，什么都看不清。C．对于作文中的错字和病句，很多同学不以为然，认为这些问题不必太较真。

D．传统的古筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法各有千秋。6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是

（）A．最使我彷徨的，是当时的唯一办法：以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。B．2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时”。C．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

D．对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么？

7.下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（）

A.“一带一路”这全合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且业已形成大量的合作机会。B.通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。C.本月首飞的C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。

D.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。8.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）A.中国中国古代科举考试以名列第一者为元，再乡、会、殿三试中连续获得第一名被称为“连中三元”。

B.“社稷”原则君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神，后也指国家，“风骚”作名词时泛指文学，“风”指《诗经》中的《国风》，“骚”指屈原的《离骚》。足下：古人对于别人的敬称。三老：封建社会里掌管教化的乡官。

C《史记》是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇，作者司马迁，字子长，西汉夏阳人。《唐雎不辱使命》选自《战国策》，文中唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自强精神，在历史的长河中熠熠生辉。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”出自《三国志》。D.古代文人常用字、号（谥号）、籍贯、官职等命名著作，如《稼轩长短句》《柳河东集》《杜工部集》分别用了字、籍贯、官职来命名。9.下列有关名著的表述，正确的一项是（）

A.《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，书中的小茨冈是一个鄙视自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年，为替外祖母报仇他把酒馆女主人锁在地窖里。B.冰心的诗集《繁星》《春水》以“母爱”“童真”与“自然”为主题表达了对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的感悟。

C.《海底两万里》的作者儒勒•凡尔纳被誉为“科学幻想小说之父”，小说中的尼摩船长是一位生物学家，他和仆人康塞尔向我们详细介绍了海洋生物，给读者诸多海洋生物知识。D.《三国演义》能过讲述单刀赴会、过五关斩六将、煮酒论英雄、刮骨疗伤等故事，塑造了关羽这位忠肝义胆、一身正气的英雄形象。

10．下列语序的排列，最恰当的一项是

（）①她不仅担纲节目的主持工作

②节目要展现有血有肉的真实人物情感，并感动于他们让观众遇见了大干世界 ③还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作

④《朗读者》是著名节目主持人董卿20多年电视经验的一次全情绽放 ⑤董卿表示《朗读者》中的“朗读”二字重文字，“者”字重人 ⑥呈现出不同于以往的另一面

A．④①③⑥⑤②

B．④①③⑤②⑥

C．⑤②④①⑥③

D．⑤②⑥④①③

（1）《望江南》中表明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是，本词的主旨句是。（2）范仲淹在《渔家傲秋思》中，提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是。（3）《江城子密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子。（4）《武陵春》中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子是。

（5）辛弃疾是南宋豪放派词人的代表作家之一。在他的《破阵子》一词中，表现自己有雄心壮志，却无法最终实现的句子是。（9）《陈涉世家》中表现全文主旨体现作者抱负的名句是！

五、阅读（共30分）

（一）阅读下面的诗歌，完成17-18题。

渔家傲·秋思【作者】范仲淹【朝代】宋译文对照

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1 “塞下秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞外秋景”的哪些特点？

2本词抒发了作者怎样的感情？

（二）阅读下面的文言文，完成19～20题。

（三）阅读下面的文章，完成21～24题。

洋葱潘格

①最近小米的早晨常常从中午开始。阳光像儿子的小手，穿过层峦叠嶂的窗帘缝隙不依不饶地在小米脸上游走。这个时候的小米只好爬起身，蓬头垢面地来到洗漱间。

②母亲剥着洋葱走过来。小米说，妈，昨晚我梦到我爸爸了。母亲的手轻微晃了一下！说，吃饭吧，过去的事不要总想了。

③从父亲走后，母亲一直是这个态度，不温不火，轻描淡写。除此外，母亲还添了个毛病，爱买洋葱，紫皮的白皮的，一买就是一堆。小米越来越不明白，父亲跟母亲生活了整整37年，说走就走了，母亲怎么一点儿伤心难过都没有？关于父母的爱情，小米从他们各自的口中听到许多，这些记忆的片段经过小米的连缀和拼凑，已经足够让她坚信，父母的婚姻情比金坚，牢不可破。但自父亲入土后，小米再没有看到母亲痛哭失声，再没有看到母亲椎心挖肝地念叨历历往事，甚至没有从母亲口中听到关于父亲的只言片语。小米忽然觉得母亲一下子老了，变得迟钝、麻木，开始淡忘过去的人和事。

④为此，小米特意带母亲去医院做了检查，小米不敢想象母亲某天得了老年痴呆该怎么办。庆幸的是，母亲身体健康一如往常，没有丝毫脑萎缩的迹象。

⑤小米却过上了日夜颠倒的生活。父亲的走，来得太突然，像一把从黑暗深处猛然刺出的利刃，让小米猝不及防。小米曾经为父亲的晚年设想过许多美好场景，如今，曾经设想的美好瞬间被撕碎，小米无数次在黑夜里哭着惊醒，然后泪流满面。

⑥小米越是思念父亲，越是不能原谅母亲的冷漠。每天，蓬头垢面醒来的小米对母亲说的第一句话就是：昨晚，我又梦见我爸爸了。⑦小米希望母亲能够热切地问她：梦到什么了？你爸爸说什么了？令小米失望的是，母亲依旧冷漠，什么也不追问。执拗的小米每天醒来第一句话就说：我梦到我爸爸了。

⑧说完这句话，小米就出门。日子总是要过的。上班、开会、见客户、接孩子、开家长会，中年女人的一切生存和生活压力一丝不落地降临在小米身上。忙碌纷繁的生活润物无声地治好了小米的失眠，小米的早晨不再从中午开始，小米也不再蓬头垢面。⑨现在的小米又恢复成自信、干练、英姿飒爽的小米。对父亲的思念，偶尔如同涨潮的海水，丝丝缕缕浸湿小米的眼眶。小米会在听到某曲音乐时泪落如雨，会在拥堵的车流中因看到很像父亲的身影而抱着方向盘痛哭失声。

⑩母亲依旧漠然，整天坐在椅子上剥洋葱，弄得满屋子洋葱味儿，呛眼呛鼻，大人孩子每每眼泪汪汪。日子慢慢恢复到正常的轨道上来，父亲去世的阴影渐渐淡化。或许人生就是这样子吧，失去了一个人，流过一些泪，以为永远不会好的伤口会慢慢愈合，时间真是最好的疗伤剂啊！忘了从哪天起，小米醒来再也没有说那句说了无数次的话。

⑪谁能想到，再次说起这句话的人，竟然是母亲。那是小米搬进新房子不久后的一天，弟弟在电话那头兴高采烈地碱：妈！刚生了！恭喜您得了个大胖孙子！双喜临门，一大家子人免不了凑一起欢天喜地地大吃一顿。饭桌上，母亲开口就对小米说出了那句话。

⑫小米震惊极了，更让小米震惊的是，母亲紧跟着又说了一句：其实我天天梦见你爸。小米不知道母亲为什么突然说出这样的话，从父亲走后，母亲从来没有提起关于父亲的只言片语！小米压抑着狂跳的心脏，问母亲：你都梦见我爸什么了？

⑬母亲淡淡地说：什么都梦见了。小米追问：怎么从来没有听你说过呢？母亲还是淡淡地说：有什么好说的？过去的事就让它过去吧，难不成要记一辈子？那会儿你连房予都没有，你弟弟婚都没结，我再带头哭天喊地？我不能哭，我得带好这个头儿，让你爸在那边放心！⑭小米沉默了许久，问：妈，那能告诉我你为什么那么爱买洋葱吗？ ⑮母亲拿起一颗洋葱，轻轻撕下外皮，空气中立刻弥漫出浓烈的气息。母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。母亲轻声说，想你爸的时候，就借着剥洋葱哭上一会儿„„（略有删改）

21．在小米看来，父亲去世后，母亲前后有怎样的表现？（3分）__________________________________________________________ 22．根据提示，赏析文中画线的句子。（6分）

(1)母亲的手轻微晃了一下，说，吃饭吧，过去的事不要总想了。（从人物描写角度）

(2)母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。（从修辞角度）

______________________________________________________________________________ 23.小说以“洋葱”为题有什么作用？试简要分析。(4分)24.小说中的母亲是一个怎样的人？请结合全文简要概括。（4分）

_______________________________________________________________________________

六、写作（50分）

25.阅读下面的材料，按要求作文。

在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生宝贵的财富，值得珍藏。

请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实人名、校名和地名。、阅读文段，完成1—7题。（25分）

二世元年七月．发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。1.解释下列加点词语。（8分）（1）皆次当行（）（2）会天大雨（）（3）度已失期（）（4）楚人怜之（）（5）今诚以吾众诈自称公子扶苏（）（6）为天下唱（）（7）又间令吴广之次所旁丛祠中（）（8）陈胜王（）2.下面加点词意思相同的一项是（）(3分)A.宜多应者功宜为王

B.乃丹书帛曰得鱼腹中书 C.皆指目陈胜卜者知其指意

D．扶苏以数谏故祭以尉首 3.翻译下面句子。(3分)（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ 4.《陈涉世家》选自西汉历史学家司马迁的巨著《》，它记载了秦朝末年大泽乡起义的历史事实，这部书是我国第一部纪传体通史。鲁迅称它是“。”。（3分）5．用原文句子填空。(3分)（1）陈胜、吴广起义的根本原因是；直接原因是：。（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略是。

6．为起义作舆论准备的方法有两个，请在原文中用横线画出相关句子。（2分）7．从选文中我们可以看出陈胜是一位什么样的人。（3分）

三、阅读文段，完成1—7题。（31分）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 1.解释下列加点词语。（8分）（1）且秦灭韩亡魏（）（2）故不错意也（）（3）请广于君（）（4）公亦尝闻天子之怒乎（）（5）仓鹰击于殿上（）（6）秦王色挠（）（7）寡人谕矣（）（8）徒以有先生也（）2．翻译下面句子。(6分)

（１）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（２）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

3．外交辞令往往委婉而含蓄，隐藏着“潜台词”听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其潜台词是什么？（4分）（1）公亦尝闻天子之怒乎?

（2）与臣而将四矣。

4、唐雎列举专诸刺王僚、聂政刺韩傀、要离刺庆忌的史实有什么用意？（3分）

5．唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（3分）

6.文段中描写秦王神态变化过程的词语是“”→“”。这一变化表现了秦王、的性格特点。（4分）

7.列举出我国历史上一个“不辱使命”的外交人才，并用一句话概括他的主要事迹。（3分）

四、阅读文段，完成1—3题。（10分）郑公魏征①卒。征寝疾，上②与太子同至其第③，指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨(hō ng)⑤，上自制碑文，并为书石。谓侍臣曰：“人以铜为鉴⑥，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替⑦；以人为鉴，可明得失。朕(zhân)⑧尝保此三鉴以防己过。今魏征没，朕亡一鉴矣。”

(选自《史纲评要》)【注释】①郑公魏征：魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣，常给太宗李世民提意见。②上：指唐太宗李世民。③第：府第，封建社会中官僚的大宅子。④指：指名。衡山公主：唐太宗的女儿。叔玉：魏征之子。⑤薨：公侯死称薨。⑥鉴：镜子。⑦兴替：兴衰。替，衰落。⑧朕：皇帝自称。

1．解释下列旬中加点的词(4分)(1)郑公魏征卒（）

(2)并为书石（）(3)可正衣冠（）

(4)朕亡一鉴矣（）2．翻译下面句子。(3分)(1)以人为鉴，可明得失。

3．文中唐太宗以三镜自照的话，言简意赅，说明了一个至今仍有借鉴作用的道理。请简要 总括出这个道理的内涵。(3分)

漳州三中九年级上册语文第六单元测试卷答案

一、(34分)1.（18分）（1）过尽千帆皆不是肠断白蘋洲（2）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计

（3）持节云中何日遣冯唐（4）只恐双溪舴艋舟载不动许多愁（5）了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生（6）足蒸暑土气背灼炎天光（7）今夜偏知春气暖虫声新透绿窗纱（8）鸡声茅店月

人迹板桥霜

(9)燕雀安知鸿鹄之志哉!

2.（3分）示例：您好!遵守交通规则是每个人应尽的责任。“红灯停绿灯行”，我们不能为了图一时之快，而不顾及行人及自身安危。请您自觉遵守交通规则，好吗？ 3.（13分）(1)①英羚羊号冒险号好望号冒险号（各1分）

②国内低跟党与高跟党党派纷争激烈皇帝的“小蛋头”政策引起和邻国的血战。（各2分）(2)（4分）①在大相国寺，鲁智深和前来赔礼的泼皮们喝酒，听到门外大树上的乌鸦叫个不停，鲁智深脱掉外衣，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，那棵树竟然连根被拔起。

②林冲遭陷害，被发配沧州看管草料场。大雪压塌草屋，他到山神庙中躲雪喝酒。见草料场起了大火，欲救火的林冲发现是高俅的心腹买通监狱牢烧死头自己。林冲怒杀了这三个人，后投奔梁山泊。

二、（25分）1.（8分）（1）编次（2）适逢，正赶上（3）估计（4）爱戴(5)如果（6）通“倡”(7)去，往（8）称王 2.（3分）A 3.（3分）现在逃跑也是死，起义也是死，同样是死，为起义而死，可以吗？ 4.（3分）史记史家之绝唱无韵之离骚 5.（6分）（1）天下苦秦久矣。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。（2）诈自称公子扶苏、项燕。

6.（2分）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。7.（3分）有卓越的领导才干和超人的才略胆识。

三、（31分）1.（8分）⑪况且⑫所以⑬扩充⑭曾经⑮通“苍”，青色⑯屈服⑰明白，懂得⑱只，仅仅 2．(6分)（１）即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就能交换）呢？

（２）平民发怒，也不过是摘掉帽子,光着脚，把头往地上撞罢了。3.（4分）（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。

4、（3分）警告秦王要吸取历史教训，不要轻举妄动，自寻死路。暗示自己将效仿三者，冒死刺杀秦王。（意近，言之有理即可）5．（3分）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于为国牺牲的有大无畏精神人。6.（4分）怫然怒色挠前倨后恭色厉内荏

7.（3分）示例：①墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。②晏子出使楚国，令楚王自取其辱。③诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。

四、（10分）1．（4分）(1)死

(2)写

(3)使„„正，把„„穿戴整齐

(4)丢失 2．（3分）以他人作为对照，可以知道自己的成功失败。3．（3分）说明要善于接受历史教训和别人的意见，使自己少犯错误。

第三篇：九年级语文月考试题

九年级语文月考试题

（请仔细审题，认真书写，愿每一位同学考出好成绩！）

一、积累与运用（26分）

1、读下面文字，根据拼音写汉字。（2分）

人生旅途上有书相伴，成长就多一分r u ì（）智，走进名著世界，我们可以尽情享用精神盛宴。她引领我们领略作家对人生哲理的深 suì（）剖析，让我们心无旁w ù（）地赏析人世间一切美好的事物，感悟到人生的多姿多 cǎi（）。

2、下列词语有错别字的一项是（）（1分）A.一帆风顺 模式 地大物博

（2）《沁园春》中的过渡句是------，------------；本文的主旨句-----------，------------------。

（3）零落成泥碾作尘，--------------------------（4）池上碧池三四点，叶底黄鹂一两声，-------------。（5）鸡声茅店月，---------------------

二、课内文言文（20分）

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣B.孜孜不倦 灵感 前仆后继 C.不知所错 创意 怀古伤今 D.不言而喻 推敲 自欺欺人

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十

3、下列各句中，划横线的成语使用正确的是一项是（）（2分）

A.小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子们更是笑得前俯后仰。

（节选自《唐雎不辱使命》）

B.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

7、解释下面句子中加点的词。（6分）

C.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。

D.他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。

4、《水浒》塑造了108位草莽英雄。请根据下面文字描述，在横线上填上恰当的人名。

小名“铁牛”，与宋江交情最好，可是反对宋江接受招安最坚决。他性情急躁，刚直勇猛，而又鲁莽。这人便是

。（1分）

5、修改病句，在原句上修改。（2分）

（1）通过中国男子足球队的场上表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。（2）学校的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

6、按要求填空（18分）

（1）《观刈麦》中表现百姓矛盾心理的句子是---------，-----------。

C选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。

九年级语文试题第1页，共4页

之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

里之地存者，徒以有先生也。”

（1）以头抢地耳（2）长跪而谢之 ．．

(3)秦王怫然怒(4)公亦尝闻天子之怒乎 ．．．

(5)秦王色挠(6)长跪而谢之 ．．

8、下列下面对选文的分析不正确的一项是（）（2分）

A选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。

B选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。D在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。

9、把句子译成现代汉语。（4分）

（1）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

10、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）11．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(2分)

12、自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多试举一例，用一句话概括其主要事迹。（4分）

三、现代文阅读（24分）

自卑也是一种力量（12分）

阿 明

① 看过很多描写一个人应该怎样自信的文章，它们说得非常有道理。我们的生命之所以能拥有某种高度，是因为我们的心灵已经抵达了它，否则，你永远只能是山脚下一棵矮小的狗尾巴草。然而，一般的人很少想到适当的自卑有时也是一种生命的补液，偶尔使用它，我们的事业之花就会开放得更艳更美，也更持久。

②或许你早已听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。卡夫卡出生于布拉格一个犹太商人家庭，他的父亲性情暴躁，而且非常专制，这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤独的性格，他有时不免有点自卑。事业最不顺的时候，他甚至说过“巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’，我的手杖上写着‘一切困难粉碎了我’”这样很绝对的话，不过，卡夫卡没有放任这种自卑，而是一直企图超越自己，终于写出了《变形记》、《城堡》这样的优秀小说，成为西方现代派文学的鼻祖。

③拥有一点点自卑之心，对人生多有教益。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼，为此，老师竟建议家长让他退学。爱迪生也曾自卑过，但他把这种自卑当成动力，最后成了伟大的发明家。普希金当学生时，他的数学一塌糊涂，无论做什么题目，也不管运用哪种方法，最后他都会让答案等于零。为了自我鼓劲，他选择了写诗，结果成为一代文豪。„„„„

④自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。一个人不难走向自信，人天性中就有一种自恋和惟我独尊的基因，这种基因使我们自以为是，听不进别人的好意见。我们真正难以做到的是时刻认识到自己生命的不完善、不完美，从而保持一种谦和的心境。自卑是这种谦和的母亲。

⑤自卑对人生还有一个重要价值：让你变得有所敬畏。人生的很多问题都是因为无所顾忌而起的：贪官之所以把手伸得很长，无非是因为觉得在他那个小圈子里，他可以搞掂一切；奸商之所以泯灭天良牟取暴利，不过是由于他认为自己有足够的智慧对付国家的政策、法律„„这些人的确没有自卑感，然而，没有道理的“自信”却毁了他们。

⑥人生自然不能过于自卑，过分的自卑会打到一个人的毅力和勇气，使我们自己消灭自己；但也决不可能盲目自信，一个人盲目自信容易变得狂妄,自己挡住前进的道路。最理想的是把两者结合起来，用自卑探照自己性格、知识、才华的黑洞，用自信寻找走出迷途的道路。

（选自〈〈时文选粹〉〉第二辑）

13、选文的主要观点是什么？(2 分)

14、下列说法正确的一项是（）(2 分)A、本文是一篇以驳论为主的议论文。

B、自卑的意义只有一个方面，即它能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。

C、贪官和奸商之所以无所顾忌，是因为他们觉得人要自卑不要自信。

D、文中画线句子的意思是告诉我们自信的重要性。

15、第② 段所列举的是正面论据还是反面论据？请用简洁的语言概括它的内容。（2分）

16、选文第③ 段运用了什么论证方法？有什么作用？(3 分)

九年级语文试题第2页，共4页

17、请结合选文，联系生活实际，谈谈你对自卑的理解。（3 分）

善良的种子（12分）

朱成玉

①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。

②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊„„” ⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。

⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什

么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”

⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。

⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。

⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。

11这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。18.作者写父亲是有名的“抠王”，其目的是什么？（3分）

19.父亲被偷的那张百元票子为什么回到了他的口袋里？（2分）

20.标题“善良的种子”有何深刻含义？请用文中原句作出回答。（2分）

21.分析下面句子中加点词语的表达效果。（2分）他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。．．．．．．

22.“只要人帮人，世界上就没有穷人。”请根据选文情节，并联系现实生活谈谈你对这句话的理解和感悟。（3分）

四、作文（50分）题目：这也是一种爱

要求：除诗歌外，文体不限，字数不少于600。书写工整。

九年级语文试题第3页，共4页 线 名 姓 封 号 考 级 班密 九年级语文月考答案卷

12（4分）____________________________________________________________________

一、1_________

_________

_________

__________（2分）

_________________________________________________________________________ 2___________________________（2分）三、13（2分）_______________________________________________________________

3___________________________（2分）14（2分）_________ 4___________________________（1分）

15（2分）___________________________________________________________(1)________________________________________________________________

(2)___________________________________________________________（2分）______________________________________________________________ 6（18分）(1)__________________________

___________________________ 16(3 分)_________________________________________________________(2)__________________________

___________________________ ____________________________________________________________ __________________________

____________________________ 17(3 分)____________________________________________________________________(3)_________________________________ _____________________________________________________________________(4)__________________________________ 18(3 分)__________________________________________________________________(5)__________________________________

__________________________________________________________________

二、7（6分）(1)________________

(2)______________________(3)______________________

19（2分）________________________________________________________________(4)___________________(5)_______________________(6)_____________________

_____________________________________________________________________

20（2分）___________________________________________________________________ 8 _______________（2分）

______________________________________________________________________ 9（4分）(1)_________________________________________________________________ 21（2分）_______________________________________________________________________(2)_______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 10（2分）________________________________________________________________ 22(3 分)___________________________________________________________________ 11（2分）_______________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

九年级语文试题第4页，共4页

第四篇：九年级上语文月考试题

一、积累与运用（10分）

1、请在田字格中书写一句可以激励你勤奋学习的座右铭。（3分）

2、语言运用。（7分）

近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。为了抢救和保护各地的方言，近日中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，„抢救方言‟没有必要。”丙同学说：“对啊，什么时代了，还讲方言？太土气了！”

（a）用简要的语言概括以上材料的主要信息。（3分）

答：

（b）在经济快速发展的今天，你觉得„方言‟应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，并说说理由。（4分）

答：

二、阅读理解（70分）

（一）古诗文背诵。

3、古诗文名句默写。（选填10处即可，10分）①须睛日，看红装素裹，（毛泽东《沁园春•雪》）②

，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）③今夜偏知春气暖。（刘方平《月夜》）④

，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》）⑤苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到朝廷重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意的一句是。⑥李清照《武陵春》中下片写愁被称为“创意出奇”的一句是

。⑦范仲淹《渔家傲

秋思》写出作者有家难归、战功未立的一句是

。⑧辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是。

（二）阅读《唐雎不辱使命》回答4—7题。（15分）

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

4、解释下面句子中的加点词。（4分）

安陵君其许寡人 其：

秦王怫然怒

怫然：

岂直五百里哉 直：

长跪而谢之 谢：

5、秦国企图用

的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎

一事。最后“

”写出了这场外交斗争的结局。（根据原文内容填空，3分）

6、将下面句子译成现代汉语(4分)(1)安陵君因使唐雎使于秦。

答：

(2)怀怒未发，休祲降于天。

答：

7、结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处?（4分）

答：

（三）阅读《心声》选段，回答8——12题。（16分）到了上公开课的那天，教室里前前后后都摆满了椅子，足足有二三十个教师和同学们挤在一间教室里。很多同学心里慌得不行，眼睛也不敢朝黑板看。程老师倒是不怕，打开课本就开始讲课。先讲契诃夫的生平、成就，再挑出几个生字生词教了几遍。接着她说：“下面请同学们表情朗读课文……”

按照事先的布置，当然只有林蓉一个人举了手。其他同学根本连动都不动。光那阵势就把人吓傻啦！谁敢瞎充好汉呢？林蓉从容不迫地朗诵了第一段。她读得很流畅，很清楚，程老师满意极了，连连点头，眉里眼里都是笑。

读完这一段，老师一摆手，林蓉就坐下了。下面该是赵小桢。可是，过了好几秒钟也没有动静。京京觉得奇怪，抬头往赵小桢那儿一看，她满脸通红，慌乱地盯着面前的讲义，旁边的同学拿手拐子捅她，她却怎么也不肯抬起眼睛。她一定害怕得厉害。是啊，这么多老师看着呢，万一一慌，读得结结巴巴，多难为情！京京心里倒有点可怜起她来。

程老师脸上有点发白。她严厉地咳嗽了一声，赵小桢还是没有举手。全班都没有人举手。事先说好的呀！京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课后赵小桢会不会嘲笑他？他真想念。不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来，吐出来。他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。程老师有点慌乱了。她的目光在全班同学脸上扫了一遍，想鼓励更多的人举手。可是，仍然只有一个李京京，这个声音沙哑的李京京。她只好说了声：“李京京，请你接下去读。” “亲爱的爷爷康司坦丁•玛卡里奇！”京京大声地、充满感情地念着：“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您……” 要是他真给爷爷写了信，爷爷一定高兴得要命吧？爷爷的水烟袋还是那么光亮光亮吗？他现在给谁讲“长工和财主的故事”呢？还有妮儿，黑眼睛的、会爬树的妮儿，她跟谁坐在一块儿吃桑果？他想念他们，他愿意离开城里的家，回到乡下爷爷那儿去，一辈子不回来。一辈子！“……亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家去，回到我们村子里去吧，我再也受不了啦……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧……‟万卡嘴角撇下来，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。”

两颗晶亮的泪珠从京京的眼睛里涌出来，“叭嗒”一声落在手里的讲义上，声音那么响，把他自己都吓了一跳。他立刻停止了朗读，惊慌地往四下里看了看，还好，没有人笑话他，大家的神情都那么专注和认真。他稍稍地松了口气，这才发现，自己早已经念过了赵小桢的那一段，几乎把周海的一段也念完了。他想跟程老师道个歉，请老师原谅，可是心里难受得要命，什么话也说不出来。这个小小的可怜的“万卡”，不知不觉中把他的魂儿都抓走了。老天爷，写故事的人真有本事。

他叹了口气，悄悄地坐了下来。教室里一片寂静，静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。过了好一会儿，程老师从讲台上走下来，走到他面前，声音发颤地说：“李京京，请你……把课文全部读完吧。”

他又站起来了，沙哑着嗓子，一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事。他心里在想，等放了学，我一定要、一定要躲到那个小树林子里，给乡下的爷爷写一封信，一封长长的、像万卡写的那样的信。最后，我完完整整地写上爷爷家里的地址，我知道那个地址。

8、选文是小说的 部分（开端，发展，高潮，结局）。（3分）

9、请概括选文的主要故事情节。（3分）

答：

10、在朗读课文的过程中，“两颗晶亮的泪珠从京京的眼睛里涌出来”，这是为什么？（3分）答：。

11、请简单分析文中两处程老师请京京起来朗读时的心理。（4分）①她只好说了声：“李京京，请你接下去读。”

②程老师……，声音发颤地说：“李京京，请你……把课文全部读完吧。”

12、通过李京京的故事，你受到什么启发？（3分）

答：

（四）阅读下文，回答13—19题。（19分）思维定式的建立与突破 ①有这样一道智力测验题：一笔画出四条连续的直线，把图中的九个点连接起来。②很多同学费了好大劲也画不出来，原因在于他们总是局限在这九个点的区域内画线，总是觉得只能在点上转折。而只要突破了这两条思路限制，并不难按要求画出来。其实题目本来并没带有那两个条件，为什么解题的人却不自觉地加上了呢？这是人们思维的习惯性在作怪。③这种思维的习惯性，又称思维定式。人们的学习过程，实质是各种思维定式的建立过程。所谓熟能生巧的“巧”，实质是人在大脑皮层中形成的某种固定联系。有的同学解数学题、物理题特别灵，有的同学背外语背古文明显比其他人快，有的同学写起文章来极富灵感，正是因为他们头脑里形成了优势各不相同的思维定式的缘故。可以说，多种思维定式的建立对于同学们来说意义十分重要，它有利于我们对各学科及时入门，有利于深入学习各学科知识，并且对我们将来的成功做好了知识准备。极而言之，一个人如果任何思维定式都建立不起来，那是很糟糕的事情：早晨起床，先穿鞋还是先穿袜子都要思考半天，可就麻烦了。④但是遇上类似本文开头提到的问题，思维定式则又显示出了它另一方面的属性：使人们的思索总是沿着固有的轨道进行，从而限制了创造性的发挥。思维定式可以使人工作高效率，但它很难产生新的思路，新的概念。人类历史上的一切发明创造，都是突破思维定式的。非欧几何，爱因斯坦的相对论，计算机的二进制原理，史丰收的速算法等等，无一不是如此。据说在一般飞机发明之前，很早就有人设计了直升飞机，但直到定翼飞机飞了几十年，直升飞机也没能上天。因为根据反作用力原理，螺旋桨转动起来，机舱就要向反方向旋转，坐在里面谁受得了？直到四十年代，这一难题才得以解决，而解决方式却又大出前人意外地简单：给机舱加一条长长的尾巴，端点放置一个向侧方旋转的小螺旋桨。这有点像同学们做几何题的体会，必须加设辅助线才能解的题要难得多，原因在于给原有图形凭空加一条或几条线，是需要一点创造性思维的，而辅助线一旦画上，难题立刻变得十分简单明了。历史上许许多多的发明创造，后人一看都非常简单，活字印刷，有线电报，有什么难的？难就难在第一个把它想出来。一位教授让学生把鸡蛋立起来，谁也办不到，这位教授把鸡蛋一磕，立住了，然后说：“就这么简单，但不是每个人都能想得到的。” ⑤整个人类思维的发展史，可以说是无数定式的建立与突破的历史。因此，我们不但需要建立思维定式，更需要不断突破原有的思维定式。突破了某种原有的习惯性思维，人们才能有所发明，有所创造；而建立起新的思维定式，人们才能享用这些发明创造的成果。学生了解思维定式的两重性，掌握思维定式的建立与突破的辩证关系，将获得极大收益：既能较快地摸清规律，学好各科知识，又能在实践中综合运用各种原理，搞一些小制作、小发明，为将来的成才打下基础。教师在不同时候，对不同学生，分别有侧重地引导建立或突破思维定式，才能更好地贯彻因材施教的原则，使教学工作取得更大成效。

（原文有改动）

13、选文的中心论点是什么？（3分）答：。

14、“思维定式”的实质是

。（用原文回答）（3分）

15、第②段中加点词语“那两个条件”指的是

和

。（4分）

16、选文第③④段依次论述了

和

，作者重点强调的是

。（6分）

17、文中已列举了很多突破思维定式的例子，请你再补充一个。（3分）

答：

（五）名著阅读。（10分）（A）

天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯。自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫。（B）

话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命，他两个怎不依他? 你若打杀他两个，也是冤屈。”

鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：„店里一位官人寻说话。‟以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟，他到来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”

18、以上两段文字出自中国古典章回小说《

》，作者是

（2分）

19、中国古典章回小说常常以诗词引出人物和故事。A段的诗引出了作品中的哪个故事？请把故事的起因、经过、结果概括出来。（4分）

答：

20、B段文字突出了鲁智深怎样的性格特点？请结合具体内容简要分析。（4分）

答：

三、综合实践活动。（10分）

江南中学九年（6）班的同学在组织“金钱，共同面对的话题”这一综合性学习时收集到下列图案：依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行与中国农业银行的徽标。

他们进行了一番探究，知道了秦半两钱外圆内方取义天圆地方之意，它在钱币发展史上具有重要意义。根据你的知识积累，请继续探究下图各枚徽标所透露的信息，完成下面问题。

21、你能探究出工商银行、中国银行与农业银行的徽标流露出的共同信息是什么吗？（3分）

答：。

22、对待金钱，人们众说纷纭。你认为怎样对待金钱才是可取的，说出你的见解与理由。（4分）

答：。

23、请写出一句关于“金钱”或“财富”的名言：（3分）

答：

四、作文。（60分）

读书可以让我们增长知识，开拓视野，了解这个瞬息万变的世界。读书可以给予我们人生的哲理。对于我们的为人处事很有帮助。“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”其中的道理也显而易见。请发“生命因读书而精彩”为话题，写一篇文章，可以记叙经历，发表议论，抒发感受。

要求：①立意自定；②文体自选（诗歌除外）；③题目自拟；④不少于600字；

2009—2010学上学期期末九年级语文参考答案

一、1、示例。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。（3分）

2、（a）是否要保护方言，同学们看法不一。（3分）

（b）示例一：应该保护方言。因为方言不仅是人们交流思想的工具，还承载着丰富的历史内涵和多彩的地域文化。/ 应该保护方言。因为保护方言就是保护语言的多样性。

示例二：应该摒弃方言。因为方言的使用会影响普通话的推广。/ 应该摒弃方言。因为摒弃方言可以消除语言隔阂，更好促进各地区的交流。（4分）

二、（一）

3、①分外妖娆 ②零落成泥碾作尘 ③虫声新透绿窗纱 ④过尽千帆皆不是 ⑤持节云中，何日遣冯唐⑥只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁

⑦浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。⑧了却君王天下事，赢得生前身后名（选填10处即可，10分）

（二）4、其：加重语气的助词(可译为恐怕、大概、一定要)

怫然：盛怒的样子

直：只(仅仅)

谢：道歉（4分）

5、易地

出使秦国

长跪而谢之（3分）

6、（1）安陵君于是就派唐雎出使秦国。(两个“使”1分、翻译通顺1分)（2）胸怀愤怒尚未发作的时候，天上就降下了预示吉凶的征兆。(“休祲”1分，翻译通顺1分)

7、语言(或“对话”)描写。（2分）突出人物思想性格，推动故事情节发展。（2分）

（三）8、高潮（3分）

9、在公开课上李京京鼓足勇气主动地举起右手，他的朗读深深地打动了在场的每一个人。（3分）

10、因为李京京和万卡的生活经历有一定的相似性，所以在感情上产生强烈的共鸣，他为万卡的不幸而感动，而悲伤。（意对即可，3分）

11、①无奈，不放心；

②感动，内疚（4分）

12、启发：做事要认真，要有真情实感，要勇敢。老师对学生不能只看表面现象，应深入理解学生内心。（3分）

（四）13、我们不但需要建立思维定式，更需要不断突破原有的思维定式。（3分）

14、人在大脑皮层中形成的某种固定的联系。（3分）

15、在九个点的区域内画线

只能在点上转折（4分）

16、建立思维定式的意义 突破思维定式的意义 突破思维定式的意义（6分）

17、略。评分：本题3分。符合要求，语言通顺即可。

（五）18、《水浒（传）》施耐庵（2分）

19、风雪夜山神庙（1分）陆虞侯受高太尉指使，设计让林冲去看守草料场，然后趁夜里放火，要害林冲性命。哪知林冲因居住的草房被雪压塌，躲到附近破山神庙过夜，不仅没被烧死，还听到了陆虞侯等人谈起如何设计陷害他，不由怒火中烧，杀了陆虞侯等人。（3分）20、B段文字突出了鲁智深侠肝义胆、粗中有细的性格特点。（2分）知道林冲被陷害，鲁智深便想方设法进行营救，得知林冲流放沧州，更是一路相随，在危急关头救了林冲，这一义举充分显示了他的侠肝义胆。他一路上细心观察，耐心等候时机，不是在客店中鲁莽行事，而是选择在僻静的野猪林果断出手，这又充分显示了他粗中有细的一面。（2分）

三、21、都是外圆内方，沿用了秦半两钱的寓义，中间方形部分都用独特的图案表明该银行的特点.（3分）

22、能有合理的观点，合理说理（如考生观点不偏激即可）（4分）

23、例：知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困。（3分

第五篇：九年级上册语文月考试题

九年级语文月考试题

（请仔细审题，认真书写，愿每一位同学考出好成绩！）

一.积累与运用（26分）

1.读下面文字，根据拼音写汉字。（2分）

人生旅途上有书相伴，成长就多一分r u i（）智，走进名著世界，我们可以尽情享用精神盛宴。她引领我们领略作家对人生哲理的深 s u i（）剖析，让我们心无旁 w u（）地赏析人世间一切美好的事物，感悟到人生的多姿多 c a i（）。

2.下列词语有错别字的一项是（）（2分）

A.一帆风顺模式地大物博

B.孜孜不倦灵感前仆后继

C.不知所措创意怀古伤今

D.不言而喻推敲自欺欺人

3.下列各句中，划横线的成语使用正确的是一项是（）（2分）

A.小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子们更是笑得前俯后仰。

B.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

C.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。

D.他酷爱收藏，为了充实自己的‚奇石王国‛，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。

4.《水浒》塑造了108位草莽英雄。请根据下面文字描述，在横线上填上恰当的人名。小名‚铁牛‛，与宋江交情最好，可是反对宋江接受招安最坚决。他性情急躁，刚直勇猛，而又鲁莽。这人便是。（1分）

5.修改病句，在原句上修改。（2分）

1.通过中国男子足球队的场上表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。○

2.学校的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。○

6.按要求填空（17分）

1.新一轮课程改革没有现成的路可走，要靠广大师生依据《语文课程标准》大胆探索，勇○

于实践，方能成功。用鲁迅《故乡》中的话来说：‚这正如地上的路，。‛ 2.○《观刈麦》中表现百姓矛盾心理的句子是：。3.王维以‚大漠孤烟直，长河落日圆‛突出边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲 秋思》中用相○

关的景物描写出边塞的悲凉，这句是：。4.李清照在○《武陵春》中意新语奇抒写愁绪的佳句是：。5.苏轼的《江城子 密州出猎》抒写主人公愿意效法武将魏尚，渴望戍边抗敌的诗句是○

‚，？‛

6.诸葛亮鞠躬尽瘁地辅佐刘备父子，得到人们极高的赞誉。这可用辛弃疾《破阵子》中的○

‚。‛来概括。

7.池上碧苔三四点，日长飞絮轻。○

8.鸡声茅店月。○

9,;输，都变做了土。○

10.过尽千帆皆不是。○

三．现代文阅读

甲型H1N1流感不可怕（8分）

①一般来说，人感染甲型H1N1流感后症状类似感冒，会出现发烧、咳嗽、疲劳、食欲

不振等症状。A这与一般流感相似，但传染性强，人感染后进展快。B比较明显的症状为突

然发烧到38℃以上。有些人还会出现腹泻和呕吐症状。以往也曾报告因人感染甲型H1N1流感引起严重疾病，甚至导致死亡，C例如引发肺炎和呼吸衰竭等。

②感染甲型H1N1流感病毒的潜伏期在7天左右，这段时间里，患者均视为具有潜在传

染性，儿童尤其是幼儿在较长时期内可能均具有潜在传染性。

③但是，甲型H1N1流感疫情并不可怕，是可防可控可治的。甲型H1N1流感疫情发生不

久，有专家指出媒体可能放大了疫情，初夏是疫情高发期，类似的疫情历史上很多，甲型

H1N1流感很可能过了夏天就没事了。我国卫生部长陈竺在联合国经济及社会理事会上指出：

‚我相信，用科学的卫生知识武装民众，人感染甲型H1N1流感这一疫情，应该是可防可控

可治的。‛他强调国际社会要加强合作，相互帮助，分享知识，携手战胜威胁人类健康的公

共卫生事件。卫生部委托专家研究拟定了《人感染甲型H1N1流感诊疗方案(2009版)》，于4

月30日印发各地并实施。世卫组织总干事陈冯富5月22日在日内瓦第62届世卫大会上强

调了对甲型H1N1流感防治工作。不久，美国已拨款10亿美元启动甲型疫苗测试等工作。

④疾病传播途径主要为呼吸道传播，也可通过接触感染的动物或其粪便、周围污染的环

境或气溶胶等途径传播。某些毒株如H1N1可在人与人之间传播，其传染途径与流感类似，通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏等。因此,只要我们从疾病传播的主要途径入手就可能预防

病毒感染。

⑤越是年轻、体质强壮的人，身体的免疫功能越敏感，发挥的免疫能量就越高。甲型

H1N1流感一旦侵犯这样的人，其人体的免疫细胞就会迅速释放，这是因为免疫功能旺盛，一下子释放太多，就会破坏人体自身免疫细胞的平衡状态，对身体造成更大的伤害。因此要

特别注意对这部分高危人群的防治工作，当然也应注意对老人和儿童的防治。

⑥另外，甲型H1N1流感病毒对热敏感，高温可灭活。因此，只要以高温就可灭甲型H1N1

流感病毒。（根据相关资料编写）

12．请根据你对文章的阅读，简要分析甲型H1N1流感的主要特点。（3分）

13．请从选文第①语段的三个画线句子中任选一句，指出说明方法并分析其作用。（3

分）

14．选文中“甲型H1N1流感很可能过了夏天就没事了”的“很”能否删去？为什么？

（2分）

自卑也是一种力量（12分）

阿 明

① 看过很多描写一个人应该怎样自信的文章，它们说得非常有道理。我们的生命之所

以能拥有某种高度，是因为我们的心灵已经抵达了它，否则，你永远只能是山脚下一棵矮小的狗尾巴草。然而，一般的人很少想到适当的自卑有时也是一种生命的补液，偶尔使用它，我们的事业之花就会开放得更艳更美，也更持久。

②或许你早已听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。卡夫卡出生于布拉格一个犹太商人

家庭，他的父亲性情暴躁，而且非常专制，这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤独的性格，他有时不免有点自卑。事业最不顺的时候，他甚至说过‚巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’，我的手杖上写着‘一切困难粉碎了我’‛这样很绝对的话，不过，卡夫卡

没有放任这种自卑，而是一直企图超越自己，终于写出了《变形记》、《城堡》这样的优秀小

说，成为西方现代派文学的鼻祖。

③拥有一点点自卑之心，对人生多有教益。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼，为

此，老师竟建议家长让他退学。爱迪生也曾自卑过，但他把这种自卑当成动力，最后成了伟

大的发明家。普希金当学生时，他的数学一塌糊涂，无论做什么题目，也不管运用哪种方法，最后他都会让答案等于零。为了自我鼓劲，他选择了写诗，结果成为一代文豪。…………

④自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。一个人不难走向自信，人天性中就有

一种自恋和惟我独尊的基因，这种基因使我们自以为是，听不进别人的好意见。我们真正难

以做到的是时刻认识到自己生命的不完善、不完美，从而保持一种谦和的心境。自卑是这种

谦和的母亲。

⑤自卑对人生还有一个重要价值：让你变得有所敬畏。人生的很多问题都是因为无所

顾忌而起的：贪官之所以把手伸得很长，无非是因为觉得在他那个小圈子里，他可以搞掂一

切；奸商之所以泯灭天良牟取暴利，不过是由于他认为自己有足够的智慧对付国家的政策、法律……这些人的确没有自卑感，然而，没有道理的‚自信‛却毁了他们。

⑥人生自然不能过于自卑，过分的自卑会打到一个人的毅力和勇气，使我们自己消灭

自己；但也决不可能盲目自信，一个人盲目自信容易变得狂妄,自己挡住前进的道路。最理

想的是把两者结合起来，用自卑探照自己性格、知识、才华的黑洞，用自信寻找走出迷途的道路。

（选自〈〈时文选粹〉〉第二辑）

15、选文的主要观点是什么？(2 分)

16、下列说法正确的一项是（）(2 分)A、本文是一篇以驳论为主的议论文。B、自卑的意义只有一个方面，即它能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。

C、贪官和奸商之所以无所顾忌，是因为他们觉得人要自卑不要自信。

D、文中画线句子的意思是告诉我们自信的重要性。

17、第② 段所列举的是正面论据还是反面论据？请用简洁的语言概括它的内容。（2分）

18、选文第③ 段运用了什么论证方法？有什么作用？(3 分)

19、请结合选文，联系生活实际，谈谈你对自卑的理解。（3 分）

善良的种子（13分）

朱成玉

①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。

②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪

怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一

空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名

号在村里愈发叫得响亮了。

③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个

乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得

吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100

块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢

了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一

个都像是偷钱的人。

④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”

⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。

⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧

地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子

总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那

女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮

一把，就挺过去了。”

⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。

父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。

⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面

还有他的体温呢。

⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。

11这个世界上，○每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以

去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。

20．根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。（3分）

父亲是有名的“抠王”→（）→“女人”的种子被偷

→（）→（）

21．父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里？（2分）

22.选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义？请用“”在原文中标出。

23.选文第②段写父亲是有名的“抠王”，目的是什么？（3分）

24.你如何看待文中父亲的行为？请联系现实谈谈你的认识。（3分）

四． 作文

题目：这也是一种爱

要求：除诗歌外，文体不限，字数不少于600。书写工整