第一篇:2016年秋季九年级第一次月考语文试题
2016年秋季九年级第一次月考试卷 语文
考试时间 :120分钟 分值:120分 命题人:邓洵
一、积累与运用。(25分)
1.下列词组的字形及加点字的注音全都正确的一项是()(2分)A.鸿鹄.(hú)喑.哑(yīn)襁.褓(qiáng)咨诹.
善道(zōu)B.田圃.(pǔ)拂.然(fú)妖娆.(ráo)箪.食壶浆(dān)C.喧嚷.(rǎng)缟.素(gǎo)舴.艋(zé)成吉思汗.(hàn)D.单.于(chán)休祲.(jìn)吴会.(kuài)度.德量力(duó)2.加点成语使用恰当的一项是()(2分)
A.《沁园春·雪》中勾画了一幅气壮山河....的北国风光图,表达了作者的雄心壮志。B.“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣....,她被兰州市妇联授予“三八红旗手”称号。C.在农博会的众多展品中还有很多精神的小物件,也让市民锲而不舍....,忍不住拿起把玩一下。D.今天下午,我从吕梁的中阳坐车打算到介休办事,没想到朦朦胧胧....被拉到了孝义。3.下列各项中,没有语病的一项是()(2分)
A.国家反恐工作领导小组决定,以新疆为主战场,其他省市区积极配合,开展为期一年的严厉打击暴力恐怖活动专项行动。
B.马航MH370失踪后,许多中国大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。
C.去年《舌尖上的中国》播出后,北京人发现里面竟然没有他们引以为傲的《北京烤鸭,引起了广大网友的激烈讨论。
D.在学校开设的选修课中,同学们尤其更喜欢“女红”“电脑制作”等课程。4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()(2分)
A.风来了,荷叶为什么就不能迎风招展?谁规定了它的下场非得是宁折不弯?风让它欢欣、雨也让它喜悦,荷盘中的一汪水,被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。
B.在育才中学举行的“5·12”防震疏散演练中,九(2)班落实任务最好的是三、四组。C.罗丹用石头雕塑了一只鹰,鹰雕塑得栩栩如生,好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他:“你是怎样把石头雕塑得飞起来的?罗丹大师。”
D.东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷„„等。5.下列文学常识的叙述中,有错的一项是()(2分)
A.《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》分别选自《史记》《战国策》和《三国志》。B.李清照,宋代女词人,有“千古第一才女”之称。所作词前期多写悠闲生活,轻快明朗;
后期多悲叹身世,情调伤感。
C.《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈写的哲理小诗,《夜》是法国诗人叶赛宁写的田园诗。
D.《沁园春·雪》中“风骚”的意思是“文学才华”,其中“风”原指《诗经》里的《国风》,“骚”原指《楚辞》里的《离骚》。词中与“风骚”同义的一个词语是“文采”。6.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()(2分)
①阅读,就是对人生经历的丰富,就如同交结挚友、欣赏美景、品尝美食一样。
②我更心仪的是那种非功利化的纯粹的阅读。
③这样的人多了,社会自然也就趋于良善了。
④在这种语境中,读书本身就是一种生活经验,一种人生目的。
⑤也只有在这种心态之下,才能够有深刻的、细致的、耐心的“慢阅读”“细阅读”。于是,读书者方能思想更为深邃,情趣更为高尚,识见更为明达,行为更为有度。A.②④①⑤③ B.③②④①⑤ C.②④⑤①③ D.②④③①⑤ 7.根据提示,用作品原句填空。(6分)
(1)《沁园春·雪》一诗中的过渡句是。
(2)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆,表达作战目的和自己理想的
句子是。
(3)温庭筠《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发游子思乡
之情的句子是。
(4)诸葛亮在《出师表》中提出的三条建议是:诚宜开张圣听;,;亲贤臣,远小人。(请用文中原话回答)(5)妇姑荷箪食。(白居易《观刈麦》)(6),只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)8.综合性学习。(7分)
某校“中华诵·经典诵读大赛”于2015年4月拉开帷幕。你所在的班级积极响应,举办了一系列诵读活动。请你参与到此活动中来,完成以下任务。
(1)【诵读经典】下面是你班几个同学诵读晏殊《破阵子》时的断句,其中停顿正确的(2分)A.燕子来/时新社,梨花落/后清明。
B.池上/碧苔/三四点,叶底/黄鹂/一两声,日长/飞絮轻。C.巧/笑东邻/女伴,采桑径/里逢迎。
D.疑/怪昨宵/春梦好,元/是今朝斗/草赢,笑从/双脸生。
(2)【鉴赏经典】小思同学打算选择温庭筠的《望江南》作为诵读篇目,你认为以下哪一种乐
可能产生过敏或不良反应的配料。比如说,如果一个人对花生过敏,那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看,配料表中有花生的绝不能买。第三大看点,看其中的食品添加剂。牛奶”,一种注明是“乳饮料”。请你帮助这位母亲选择其中的一种,并结合上文谈谈你的依据。(2分)
目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了,从2010年6月开始,企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂,而且要放在“食品添加剂”一词的后面。看食品添加剂并不难,看到带颜色的词汇,比如“柠檬黄”“胭脂红”等,一般是色素;看到带味道的词汇,比如“甜蜜素”“阿斯巴甜”“甜菊糖”等,扥定时甜味剂;看到“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂等等。看多了就习惯了。
⑤第三看营养含量。对很多食物来说,营养是人们摄取的重要目标,蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说,也要小心其中的能量(也就是“热量”或“卡路里”)、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目,自然是越低越好的。⑥第四看产品重量、净重含量或固形物含量。有些产品看起来可能便宜,甚至贴着“降价”标签,但如果按照产品重量来算,反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉得挺重,但重量都来自包装,或者其中加的水,包的冰,结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。⑦第五看生产日期、保质期和保质条件。保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质,过期后品质有所下降,但很可能吃了也没危险;保存期或最后食用期限则表示,过了这个日期便不能保障食用的安全性。在保质期之内,应当选择距离生产日期最近的产品。就算没有过期,随着时间的延长,其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。
⑧比如有机食物标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等,还有QS标志,没有它的食品就不能进入超市销售。这些标志代表着产品的安全品质或管理质量,具体意义在后面还会细致说明。在同等情况下,最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必在意,但产地说明还是值得看看的,因为如果产地生态环境好,周围没有污染源,产品的安全质量就会让人放心。产地污染大的地方,各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内,比施农药还可怕。
⑨细看以上信息之后,产品的优劣就一目了然,广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。
(摘自《这样选购食品最安全》有改动)16.标题中“简历”指的是什么?取这样的标题有什么好处?(2分)
17.根据本文提示,如果你再到超市买食品,你要看包装上的那几大项?(3分)18.文中划线句使用了什么说明方法?有什么作用?(2分)19.下面句子中加点的词语能否删去?为什么?(2分)
保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质,过期后品质有所下降,但很可能...吃了也没危险。20.一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。超市里有两种饮料,一种说明上标明是“调味
(四)阅读下面的短文,完成21—25题。(15分)
高贵的生命不卑微
朱国勇
①他是黑人,1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来,他看不到什么希望。
②十三岁的那一年,有一天,父亲突然递给他一件旧衣服:“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买!”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求:“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头:“我可以试一试,但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗衣净,没有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴干。第二天,他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站,经过六个多小时的叫卖,他终于卖出了这件衣服。
③过了十多天,父亲突然又递给他一件旧衣服:“你想想,这件衣服怎样才能卖到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元,他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢?”父亲启发他,“好好想想,总会有办法的。”终于,他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿,一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案,一高兴,又给了他五美元的小费。二十五美元,这无疑是一笔巨款!④回到家后,父亲又递给他一件旧衣服:“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光深邃,像一口老井幽幽地闪着光。这一回,他没有犹疑,他沉静地接过了衣服,开始了思索。
⑤两个月后,机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后,他猛地推开身边的保安,扑到了拉佛西身边,举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣,但是马上就笑了(1)
。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。
⑥他笑了
(2),黝黑的面庞,洁白的牙齿:“拉佛西女士,我能把这件衣服卖掉吗?”“当然,这
是你的衣服,怎么处理完全是你的自由!”他“哈”的一声欢呼起来:“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫,售价两百美元!”能过现场竞价,一名石油商人以一千两百美元的高、价收购了这件运动衫。
⑦回到家里,他和父亲,还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流,不断地亲吻着他的额头:“我原本打算,你要是卖不掉,我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子,你真的很棒„„”父亲接着说道,“我只是想告诉你,一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢?我们只不过黑一点穷一点,可这又有什么关系?”就在这一刹那间,他的心中,有一轮灿烂的太阳升了
第二篇:九年级语文第一次月考模拟试题
一、知识积累(21分)
1、下列加点字读音完全正确的一项是()(3分)
A、蓬蒿(hāo)腌臜(ā)沉湎(miǎn)呱呱坠地(guā)
B、胚芽(pēi)提防(tí)慰藉(jí)咬文嚼字(jiáo)
C、荫庇(yìn)坍塌(dān)戏谑(xuè)海市蜃楼(chén)
D、名讳(huì)愤懑(mèn)作揖(yī)蔚为壮观(wèi)
2、下列书写完全正确的一项是()(3分)
A、妙手回春 不屑置辩 望眼欲穿 引颈受戮 红兜肚
B、天伦之乐 提心掉胆 断壁残垣 吹毛求痴 短衣帮
C、形影不离 一泄千里 乐此不疲 腰缠万贯 一柱香
D、万籁具寂 周道如砥 淹淹一息 恰如其分 擀面杖
3、下列词句的风格与其他三项不同的一项是()(3分)
A、莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
B、天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
C、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
D、了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
4、指出下列句子中加点词语运用正确的一项是()(3分)
A、不到十分钟,小丽就把寝室收拾得干干净净,真是妙手回春啊!
B、《陋室铭》中“苔痕上阶绿,草色入帘青”描写了“陋室”的环境恬静雅致,令人赏心悦目。
C、今天天气好,我们班的同学一起去铜仁大峡谷,享受大自然的天伦之乐。
D、英子在这次英语演讲比赛中获得了一等奖,全家人简直是乐此不疲。
5、下列句子没有语病的一项是()(3分)
A、由于成绩很快上去了,同学们努力的积极性也就大大提高了。
B、每一个有志青年将来都希望自己成为一个对祖国建设有贡献的人。
C、大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统,并拥有通话、上网冲浪和观看视频等功能。
D、实施“先诊疗后结算”的服务模式,患者就诊时间可节省大约20﹪以上。
6、结合语境,填入下面横线上得句子排列恰当的一项是()(3分)
①这就是驰名中外的黄山迎客松。
②穿过一线天,再过“蓬莱三岛”,直上玉屏楼。
③它的一根长枝低垂伸展,仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客,招手致意。
④玉屏楼文殊洞顶上,有一棵破石而出、寿逾千年的古松。
A、①④②③ B、①④③② C、②④③① D、②④①③
7、下列作品或文学常识理解表述准确的一项是()(3分)
A、《乡愁》这首诗中,诗人以独特的视觉,从广远的时空中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡四个意象,将缥缈抽象、难以捕捉的思乡愁绪变为具体可感的形象,委婉地把思念祖国,盼望祖国统一的情怀表达得淋漓尽致。
B、《谈生命》一文以“一江春水”和“一棵小树”为喻,揭示了生命由生长到壮大再到衰弱的过程和一般规律,以及生命中的痛苦与幸福相生相伴的共同法则,表达了生命不息奋斗不止的意志和豁达乐观的精神。
C、《变色龙》是通过对见风使舵、媚上欺下的警官席加洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画,巧妙地揭露了沙皇俄国警察制度的反动和虚伪,揭露了沙皇统治的黑暗。
D、《孔乙己》这篇小说是通过对孔乙己的外貌、语言、动作等方面的生动形象描写,深刻反映了孔乙己一生的悲剧,反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害。
二、阅读《唐雎不辱使命》节选,完成8——10题(9分)
唐雎不辱使命
《战国策》
①秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
②秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上,此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
③秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也!”
8、下列句子加点词意思相同的一组是()(3分)
A、秦王不悦 俟其欣悦,则又请焉
B、秦王使人谓安陵君曰 太守谓谁,庐陵欧阳修也
C、休祲降于天 行者休于树
D、安陵君其许寡人 潭中鱼可百许头
9、下列各组句子中加点字词解释不完全正确的一项是()(3分)
A、而君逆寡人者(违背)故不错意也(“错”通“措”,置)
B、请广于君(广大)休祲降于天(不祥)
C、以头抢地耳(撞)秦王色挠(屈服)
D、长跪而谢之(道歉)徒以有先生也(因为)
10、下面对选文的分析不正确的一项是()(3分)
A、选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点。
B、选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局。
C、选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分。
D、在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强权。
11、把第一卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1),燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)
(2)斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》)
(3),奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)
(4),只有香如故。(陆游《卜算子咏梅》
(5)池上碧苔三四点。(晏殊《破阵子》)
(6)足蒸暑土气。(白居易《观刈麦》)
13、阅读李清照的《武陵春》,完成下面题目。
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
(1)、上片中“ ”,交待了季节特征,其中“ ”四个字写出了词人愁苦的缘由。(2分)
(2)、这首词中的画线句历来为人称道,请作简要赏析。(4分)
14、寒假即将来临,校团委准备组织一次社会实践活动,请你踊跃参与并完成以下工作。(6分)
(1)【主题我推荐】校团委拟向同学们征集活动主题,请你联系生活实际,仿照示例,推荐活动主题并简述推荐理由。(3分)
示例:主题:倡导文明出行。
理由:我觉得市民在出行过程中,不讲社会公德,缺乏文明素质的现象比较普遍。我希望这次“倡导文明出行”的主题活动,能增强大家文明出行的意识。
(2)【活动我设计】请你根据自己选定的主题设计两项活动。(3分)
三、(36分)
(一)阅读《孔乙己》和《范进中举》节选,完成第15—18题。(20分)
(甲)中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说“孔乙已么,你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙已,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句,“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙已低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。
(乙)范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌,我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”
15、请各用一句话分别概括(甲)(乙)两段文字的主要事件。(4分)
(甲)_________________________________________________________________
(乙)_________________________________________________________________
16、孔乙已和范进都是的热衷功名的读书人。二人境况不同,周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是:____________________________,众邻居对范进的态度是: ____________________________。(4分)
17、孔乙己被摧残的直接原因是:_______________,范进发疯的直接原因是_______________,造成二人如此境况的根本原因是:_______________。(6分)
18、甲段文字渲染一种悲凉的气氛,表明作者对孔乙已的态度是:(6分)
______________________________________________________________________。
乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景,表明作者对范进的态度是:
______________________________________________________________________。
(二)阅读刘云龙的《孔乙己那件脱不下的长衫》,完成第19-22题。(16分)
①中学课本里鲁迅先生的文章,让我认识了那位在咸亨酒店里以几粒茴香豆下酒的孔乙己。且莫言他的潦倒和窘迫,留在我记忆里的是他那似乎永远也脱不下的长衫。孔乙己无疑是旧知识分子的一个典型代表。透过他那破旧的长衫,我们窥见的是那个时代的无奈与守旧,是那种既不愿意承认窘境又执意恪守“清高”,的心态。这,不得不让我寄予极大的同情和怜悯,其间夹杂些许困惑。
②我们今天所处的时代,虽不见了孔乙己的长衫,但类似的人却远没绝迹。虽说一些人不再身着那灰布长衫,但在他们名牌服饰的里面还固执地罩着那件脱不下的无形的“长衫”。
③很显然,这“长衫”存在于人们的意识深处。它禁锢了思维方式的变化,妨碍了观念的更新和思想的解放,使一些人的视野不能开阔,目光流于短浅。在现实生活中,何曾不见这“长衫”一如影子似地制约和束缚着我们?我们这个时代倡导解放思想,更新观念,而在一些人眼里,这只是一句书面的口号,一些文字材料上的“添加剂”。这些人思想僵化,因循守旧,处处为自己考虑,不愿放弃既得利益,把解放思想当作装点门面的饰物。
④毕竟我们生活在日新月异的时代,必须迅即脱下那陈旧的“长衫”,做一个健步如飞的先行者,做一个敢为天下先的弄潮儿。遗憾的是。那些“长衫者”对瞬息万变一日千里的形势无动于衷,依旧我行我素。沉浸于往日的陈规陋习之中,甚至连承认那件长衫存在的勇气都没有。只要我们认真搜寻和思索一下周围的人和事,就不难发现,这该死的“长衫”还继续扮演着重要角色,在现实生活的舞台上仍然存在着那不死的身影。我们到底是以此为荣,还是以此为辱?
⑤孔乙己的时代早已消失。往昔渐去渐远,思想常虑常新。只要触及到关于思想关于观念的问题,我便会很自然地想到孔乙己那件灰布长衫。这互不关联的东西所引发的思考,一直萦系于心。可以断言,彻底脱下“长衫”之日,便是时代进步之时。
19、(4分)从全文看,当今社会中的一些人身穿的“长衫”指的是_____________
20、(4分)孔乙己不愿脱下那破旧的长衫是因为他穷困、潦倒而又执意“清高”,当今社会的一些人不愿脱下那无形“长衫”的原因又是什么?(依据第③段内容用精练的语言回答)
21、(4分)作者对穿着长衫的孔乙己的态度是复杂的,“同情和怜悯”,“其间夹杂些许困惑”。而对当今社会上的“长衫者”,作者的态度又是什么?(依据第④段内容归纳出两个词回答)
22、(4分)本文表达的主要观点是:_______________。
四、写作(60分)
23、请以“记忆中的温暖”为题写一篇文章。要求:
1、文体不限,不少于600字。
2、内容具体,中心明确。
3、书写要工整,标点要正确。
第三篇:九年级语文第一次月考
双河中学2012年秋季学期九年级第一次月考语文试卷
姓名班级
一、(12分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)
A.厄运(è)牟取参差不齐(cī)顾名思意
B.哂笑(xī)隔膜迥乎不同(jiǒng)吹毛求疵
C.喑哑(yīn)沉湎草长莺飞(yīng)海誓山盟
D.濯洗(zhuó)征兆怡然自得(yí)因地治宜
2.下列句子加点词语使用错误的一项是()(2分)
A.我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。....
B.那些门和窗尽量工细绝不庸俗,虽然简朴却别有用心。....
C.幸福是一种回味绵长的情致,是一种美不胜收的意境,它距离每一个人并不遥远。....
D.站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。....
3.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.两岸的豆麦和河底的水草,夹杂在水气中扑面地吹来。
B.能否阻止大脑中炎症分子的释放,是减轻痴呆症状的关键。
C.作为中华民族的非物质文化遗产,沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。
D.在那条河上,当地渔民至今仍保留着单脚划船。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷,只用了不到十根线条,便勾勒出人物身体的结构,衣褶的变化。
③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
④造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界。
A.④⑤③②①B.⑤④②③①C.⑤④③②①D.④⑤①②③
5.下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是()(2分)
贝多芬什么也听不见,很久很久背身站在指挥台上,直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时,他才缓缓地转过身来。__________________________________。
A.原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!B.原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了。
C.他聋了吗?他还能担任指挥吗?D.原来他完全聋了!他还能担任指挥吗?
6.对下面语段意思概括最恰当的一项是()(2分)
在生活中,现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。例如,计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战,而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中,人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外,就连计算机游戏业在帮助人类提高智商。
A.现代人智商的提高依赖于社会的发展B.人的智商几乎是在不知不觉中提高
C.计算机游戏业在帮助人类提高智商D.接受现代生活的挑战可以提高智商
二、古诗文阅读与积累(22分)
(一)阅读下面古诗词,完成第7-8题。(4分)望江南
梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖①脉脉②水悠悠。肠断白蘋洲。
7、这首不到三十字的小词,容纳了很多内容,就时间而言,是从____ 写到____;就景物而言,先后写了____、____、____、____、白蘋洲等。就人物情感变化而言,由希望到____以至最后的____。(2分)
8、本词给人们展示了一幅优美的画面,试用简洁优美的语言进行描绘(100字以内)(2分)
(二)阅读下面文言文,完成第9-12题。(10分)
秦王怫(fú)然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣(xiǎn),以头抢(qiāng)地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀(guī)也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲(jìn)降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟(gǎo)素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
9、翻译下面句子。(2分)
(1)秦王色挠,长跪而谢之。
(2)秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
外交辞令往往委婉含蓄,意在言外,隐藏着丰富的“潜台词”,听话者只有凝神谛听,用心揣摩,方能领会说话者的真实意图。试结合语境体会下列句子的“潜台词”。(2分)
(1)秦王曰:“天子之怒,浮尸百万,流血千里。” __________________________________
(2)此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
11、从选文中找出表明秦王说话时的语气、态度变化的语句?这说明秦王有什么样的性格?(4分)
12.在我国历史上有很多 “不辱使命”的外交人才,请列举一位,并用一两句话概述他的主要外交事迹。(2分)
(三)古诗文积累。(8分)
13、默写《渔家傲.秋思》
14(1)李白《行路难》中的“闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边”和苏轼《江城子·密州出猎》中的_______________________________都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。(2分)
(2)《出师表》中列举诸葛亮报先帝忠陛下的两件事是________________、________________(2分)
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下文,完成第15-18题。(17分)
槭树下的家
席慕容 我先是被鸟的鸣声吵醒的。
是个夏日的清晨,大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了,除了麻雀的吱喳声之外,还有那种小绿鸟的嘤嘤声。我认得那种声音,年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢,在那一段时间里。我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声,听了就让我想微笑、想再听。
屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。窗帘很厚,光线不容易透进来,可是,我知道,窗户外面一定有很好的太阳,因为,从鸟的鸣声里,可以听得出它们的雀跃和欢喜。
而且,孩子们也开始唱歌了,就在我的窗下。仔细分辨,唱歌的人有的是坐在矮墙上,有的是爬在树上。他们一面唱一面嘻笑,那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声,还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声,让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。
原来,早起的孩子和早起的小鸟一样,是快乐得非要唱起歌来才行的啊!
在这些声音里,我也听出了我孩子的声音,对一个母亲来说,自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的,那样清脆和圆润的笑声,真有点像荷叶上的露珠,风吹过来时就滑来滑去,圆滚滚的、晶亮亮的,一直不肯安静下来。
然后,忽然间传来一声低沉的喝止:
“小声一点,你妈妈还在睡觉。”
那是一种低沉而宽厚的男中音,是比我起得早的丈夫出去干涉了。其实,这个时候我已经完全醒了,可是我愿意假装安静地躺在床上,享受着他给我的关怀。
在阴暗和幽凉的室内,在我们干净而舒爽的大床上,我一个人伸展着四肢,静静地微笑着。把脸贴近他的枕头,呼吸着我最熟悉的气息,枕头套的布料细而光滑,触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。这是我的家,我的亲人,我热烈地爱着的生命和生活。我虽然知道在这世间没有持久不变的事物,虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失,可是,能够在这一刻,能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福,一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福,我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。
在房子刚盖好的时候就种下的这些槭树,长得可真是快,七八年前只有手臂样粗细的幼树,现在却个个都是庞然巨物了,跟着四季的变化,把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。它们实在很漂亮也很尽责,春天时长出好多软软的叶子,绿得逼人,一簇簇的小花开得满树,在月亮底下每一小朵,每一小簇好像都会发亮。夏天时给我们整片的浓荫,风吹过来,说要多凉就有多凉。秋来时可以变得很黄很红,几乎所有路过的人都会忍不住摘下一两片。到冬天的时候,满树的叶子都落了,屋子里就会变得出奇的明亮,而那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝桠之间出现了。孩子们爬上树去拿了下来,当作宝贝一样地献给我,小小的鸟窝编织得又圆又温暖,拿在手上虽然没有一点重量,却能给人一份很扎实的快乐。
对我来说,我的这一个槭树下的家,和它的小小窝巢也没有什么不一样啊!
这个槭树下的家,就该是我多年来所渴望着的那一个了吧。不过是一栋普普通通的平房,不过是一个普普通通的家庭,不过种了一些常见的花草树木。春去秋来,岁月不断地重复着同样的变化,而在这些极有规律的变化之中,树越长越高,我的孩子越长越大,我才发现,原来平凡的人生里竟然有着极丰盈的美,取之不尽,用之不竭,我的心中因而常常充满了感动与感谢。
15.“我”在夏日的清晨听到了哪几种声音?这些声音各有什么特点?(6分)
16.一年四季,槭树各有什么特点?请概括。作者为什么花这么多笔墨来描写槭树?(6分)
17.作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”,请结合文章内容简要说说作者的幸福观。(2分
18.简要赏析文中画线的语句。(3分)
(二)阅读下文,完成第19-22题。(13分)
感伤是一种情怀
田德政
秋天就是这样蛮横,用湖南话叫“霸蛮”,你不想让她来,她来是突兀地到来。甚至不给你一点先兆,先是夏天的炎热,马上就变成秋天的凉爽了。
按说,秋天是个比较惬意的季节,气候宜人,也象征着收获。但随着年龄的增长,我对秋天有一种莫名其妙的恐慌。一感觉到秋天的凉意,就好像提前感觉到一年终结似的,感觉到一段生命将无法重来,所发生的一切都将成为过往。就有一种无尽的感伤袭上心头,免不了一番感慨。
小时候读柳宗元的《江雪》,读不出什么名堂。现在才觉得那是一种怎样的感伤啊!你看啊,千山鸟飞绝,所有的小路上都没有了人的踪影。只剩下一个披着蓑衣、戴着斗笠的老头,在白茫茫的雪中垂钓„„那是怎样的一种孤独啊!又是怎么的一种感伤啊!如果我们遇到这种环境,只能用感伤得痛不欲生、欲哭无泪来形容了。柳宗元就是高明,把这种感伤的情怀,用那么形象的四句表达出来了。
如果感伤仅仅局限于自我的忧伤,那是很没出息的。只有当感伤“伤”及众人,那种感伤才有了品味。我们许多先人,都是擅长用自己的感伤来传染别人的。杜甫“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”这是自己遇到感伤的事,如果你对人就叫苦不迭地说:“我的茅草又被秋风吹破了。估计别人最多安慰你几句。当你看到风吹破了自己的房子,想到天下没有房子住的人是很多的,并幻想“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。这就不仅仅是自己的感伤了,而是天下所有寒士的感伤,大家就会和你一起落泪。天啊,谁能有这样的胸襟呢?小肚鸡肠的人,只会沉浸在自己的悲伤中,哪里还操得了这么多的心?所以,天下没有房主的人千千万万,只有杜甫让普天下的人记住了。
感伤往往成就了人类的文化艺术。不论是唐诗,还是宋词,出现频率最多的是“愁”“离别”“空恨”“断肠”“那堪”“憔悴”这些字眼。南唐后主李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”不就意味着无穷无尽的悲愁吗?愁思如春水般汪洋恣肆,奔放倾泻;又如春水之不舍昼夜,常流不断,无穷无尽。女词人李清照的“物是人非事事休,欲语泪先流”那又是多少人内心的写照呢?恐怕无以计数。这些作品中,正是这种淡淡的感伤,让你心酸,让你惆怅,让你欲哭无泪,欲说无言。
感伤是一种经常与深沉、品味相伴的艺术营养。西方画家梵高,无疑是一个孤独的人。他在请困潦倒中,向自然和太阳挑战,却不被理解。最终饮弹自尽„„每当看到他的画作,我们仿佛能听到他笔下那个垂着干枯乳房的弃妇的抽泣。我曾在朋友的极力推荐下,阅读了川端康成的一些小说。川端在他的代表作《雪国》中,所描写的人物的种种悲哀,通过这种悲哀的余情化,来探讨人生的感伤。日本文学本身就有一种描写感伤之美的传统,川端康成就是以描写感伤之美成就文坛辉煌的。高明的文学艺术家,往往把悲悯感伤的情怀倾注在作品中,以达到煽情的目的。
上学的时候,我把“杞人忧天”中的杞人当做傻瓜。现在看来,这人真是忧得有品位,有档次、中国人时常有这样一句口头禅:“天塌下来有高个顶着”,那意思就是天塌了也不用忧,你也不忧,我也不优,或许真的有一天,天塌了,大家都完蛋了。这个杞人,能忧别人所不能忧,是一种博大无边的感伤。这种感伤,好像是所有“先天下之忧”的人所共有的素质。可惜的是,这样的人太少了。如果人人
都有这种感伤的情怀,人人都悲天悯人,社会造就和谐起来了,大同之道早就实现了。
于是,我发现自己是缺乏感伤情愫的。因为像我这样的凡人只能悲伤着自己的悲伤,幸福着自己的幸福。多的是对生活的抱怨,少的是对人生深邃的思考;多的是小情绪小哀愁,少的是大悲悯大苦闷;多的是凄婉惆怅、顾影自怜,少的是推己及人、由此及彼的胸襟。当我看到秋天的来临,感慨的只有自己命运的无奈,除此之外,再没有更多的余韵。正因为如此,我深深地认识到,感伤并非弱不禁风的感慨,感伤是一种有品位的情怀,是伟大的人类的情感。
19.文章的中心论点是什么?作者是怎样提出这一论点的?(4分)
20.作者怎样看待杜甫的感伤?对“杞人”的“忧”作者有什么独特的理解?(4分)
21.文章在论及感伤的文化艺术汇总的作用时,列举了词、绘画、小说等作品,这些作品汇总的感伤是如何感染读者的?请简要概括。(3分)
22.根据文章结尾段填空。(2分)
真正的感伤是_______________________________________________________________
四、综合性学习与写作(56分)
23.综合性学习(6分)
(1)阅读下面几则材料,提取相关信息,用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童的精神生活。(4分)
材料一:李阿姨是个热心人。每逢周末,她总会把社区的几个留守儿童邀请到家里,让他们和儿子一起写作业,看电视,包饺子。风和日丽的时候,李阿姨还带着他们一起去公园划船,去江滩放风筝。孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情,亲切地称她为“李妈妈”。材料二:本学期,某学校专门邀请心理咨询专家来校讲座。讲座内容涉及如何缓解考试压力,如何与人交往,留守儿童如何保持健康心态等方面。
材料三:为培养孩子们多方面的兴趣爱好,丰富他们的课余生活,某社区新近成立了一个“留守儿童活动中心”。每天晚上7点到9点,社区20多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下,下象棋,打兵乓球,画画,跳舞„„
(2)远在深圳工作的父母担心小辉的安全,要求他每天放学回家后不要外出。小辉觉得生活很单调,听说社区成立了“留守儿童活动中心”,很想去参加。于是,他给爸爸打电话说:“。”爸爸说:“好的,你去吧!”(2分)
24.请从下面两道题中任选一题作文。(50分)
(1)花儿错过了阳光,就会形容枯槁。有时,我们会在犹豫、彷徨和胆怯中与机会失之交臂。当机立断,勇敢地亮出自己,自信地展示自我,便能让我们少些遗憾,多些机会。
请以“亮出自己”为题,写一篇文章。
要求:①自选文体(诗歌除外)。②要写出真情实感。③不少于600字。④不得使用真实的人名、校名和地名。
(2)还记得那个买了个烟花盼望快点过年的小女孩吗?过年时好吃好玩的东西在她眼里都没有了兴趣,她所盼望的就是那金花四射时美丽的欢乐„„
还有那个盼望去赵庄看戏的迅哥儿,他经历了不能如愿时的懊恼、如愿以偿时的畅快„„
生活因有所期盼而变得美好,即使未能如愿,也是一段刻骨铭心的人生体验。
阅读上面的文字,请结合自身经历,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章(诗歌除外),要有真情实感,不得使用真实的人名、校名和地名。
第四篇:2009年秋季九年级第一次月考
2009年秋季九年级第一次月考
一、积累与运用(20分)
1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2分)
五彩缤分(芬)的花季,朝气篷(蓬)勃的青春。2.给下面一段话中加点的字注音。(2分)
然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰(rùn)土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣(zì)睢而生活。3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(A)(2分)
A.读书的关键在于透彻理解,如果生搬硬套,即使背得滚瓜烂熟,也没有用处。B.我们是十多年前的老同学了,这次在扬州萍水相逢,彼此都格外兴奋。C.打假活动是长期的,如果我们稍有疏忽,冒牌货又会东山再起。
D.他们响应国家号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部,建功立业。【答案:A.B“萍水相逢”是指陌生人初次见面,用于老同学不当。C“东山再起”是说东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。东山再起是指再度任职,或比喻失势后重新任职。它用于人而不用于物。】
4.请用一句话提取下面这段文字的主要内容。(2分,限15字以内)
今年是建国60周年,也是《湖北日报》创刊60周年。在2月6日至3月15日湖北日报开展的 形象人物评选活动中,聂海胜当选湖北日报形象人物。这次旨在以人物彰显媒体品质,以形象凝聚报纸特征的评选活动,得到了广大读者的积极支持。经热心读者手 机短信、网络投票等方式推荐,襄樊籍航天英雄聂海胜以其责任、理性、坚毅的品质以及巨大影响力最终脱颖而出。【答案:聂海胜当选湖北日报形象人物】 5.根据语境仿写句子。(2分)
青春是美好的。青春是多彩的朝霞,映照着广阔的天地;,; 青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空。【①青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。②青春是跳跃的音符,拨动着年轻的心弦。(2分,要求:句式相同,修辞手法一致,语意连贯)】 6.名著导读。(2分)我国四大古典名著之一的《水浒》是一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,作者为元末明初人 施耐庵。《水浒》中武松 斗杀西门庆/ 醉打蒋门神/ 大闹飞云浦/ 血溅鸳鸯楼/ 除恶蜈蚣岭 的故事让我们认识了一个崇尚忠义,有仇必复,有恩必报的下层英雄好汉中富有血性和传奇色彩的人物。7.默写。(8分)
(1)马作的卢飞快。(2),载不动许多愁。
(3)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》)
(4)苏轼的《江城子》中表现他渴望得到朝廷重用的诗句是: ,(5)辛弃疾的《破阵子》中表达了他的最高理想的句子是: ,(6)金钱人人都喜欢,但是,我们要用正确的渠道去取得,正所谓是:君子爱财,取之有道
二、口语交际与综合性学习(10分)
8.假如你是救助残疾儿童募捐活动的志愿者,抱着募捐箱正在路口向行人募捐,这时走过来一位拉着女儿的三十岁左右的妇女,你会怎样委婉、得体地劝说她献出爱心。(2分)
【示例:阿姨,您好!您肯定非常关心像您女儿一样(般)大的残疾儿童吧?不论您捐多少,都一定能帮助他们的。(有称呼,劝说委婉、得体即给2分,若无称呼扣0.5分)】
9.青春如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响乐的序曲。青春让我们充满热情,充满朝气。作为青年人要珍惜青春,奋发向上。现在班上将要举行以“让青春熠熠闪光”为主题的演讲比赛,请你完成以下任务:(8分)
(1)做好准备:在正式演讲比赛之前,请你根据比赛的主题确定自己演讲内容,做好充分准备。(2分)【(步骤设计合理,具有一定逻辑性,表述清楚即可,2分)】
①搜集、整理资料 ② 撰写讲稿(或“写演讲稿”)
③
熟悉讲稿(或“背诵演讲稿”)④设计演讲(恰当运用演讲技巧)
(2)写青春格言:青春是美好的,古往今来的智者和哲人,总结出许多人生的格言警句,为我们的生活导航,请写出一条有关青春的格言。(并写出作者)(2分)
(3)简述事例:如果在你的演讲中要举出“名人青春时期的故事”的事例作为论据,请你仿照例句简述一个事例。(2分)
例句:司马迁青年时期遍游祖国山河,考察风俗,采集传说,为写《史记》做准备。
(4)提出建议:你认为“让青春熠熠闪光”综合性学习活动,除了进行演讲比赛以外,还可以开展什么形式的活动?请写出两种。(2分)【示例:①诗文朗诵比赛;②作文竞赛;③主题班会;④手抄报展览;⑤主题报告会等。(写出一种得1分,共2分)】
三、阅读与欣赏(40分)
(一)阅读古诗《渔家傲 秋思》,完成10-11题。(4分)
渔家傲 秋思 范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
10、《渔家傲》上片重在描写,下片集中抒发 之情。11.名句恒久远,千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“人不寐,将军白发征夫泪”的理解。
(二)阅读文言文《陈涉世家》,完成12-16题。(10分)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦 死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀 之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴 广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置 人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。12.解释下列句中加点词的意思。(2分)
(1)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱 唱:(2)陈胜、吴广喜,念鬼 念: 13.下列句中加点词的意思相同的一项是()(2分)A.陈胜、吴广皆次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中 B.扶苏以数谏故 车六七百乘,骑千余,卒数万人 C.乃丹书帛曰:“陈胜王” 卒买鱼烹食,得鱼腹中书
D.为天下唱,宜多应者 将军身被坚执锐,„„功宜为王 14.将下面句子翻泽成现代汉语。(2分)
扶苏以数谏故,上使外将兵。15.课文内容理解填空。(2分)
课文节选的是《史记·陈涉世家》的前部分主要叙述陈涉发动起义的经过和起义军初期的迅猛发展形势。文章属于传记体裁,着眼于表现陈涉在反对秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的重要作用,以显示他 和.16从陈胜、吴广在起义前做的准备来看,你觉得他们能取得“举大计”的胜利吗?为什么?(2分)【能。因为:⑪“天下苦秦久矣”,顺从民心;⑫分析他们的处境,合情合理;⑬制造了舆论,树立了威信。(答案不求统一)】
(三)阅读下文《信鸽》,完成17-21题。(13分)
信 鸽
①二十多年来,信鸽一直是我的爱物。但我万万没想到,这些温顺美丽的小生灵,也和人一样,受不了“丑”的伤害!②那天黄昏,邻居的小男孩活蹦乱跳地钻进阳台,来帮我喂食。当他踮起脚尖,把玉米送入鸽房时,惊讶得大叫起来:
③“阿姨”你看那只白鸽子,眼皮上那么多的疙瘩,多丑啊!不要给它喂食嘛!”
④“瞧你说的,白鸽子以前可美丽呢。都怪那该死的痘瘤长在它眼皮上,才弄成这又丑又瞎的模样。”
⑤“太难看了。把它丢掉吧,行么?”
⑥正欲回话的我,却无意发现白鸽已退到鸽房的旮旯里。耷拉着脑袋在瑟瑟发抖。其神态犹如《巴黎圣母院)里那个敲钟的卡西摩多一般猥琐、可怜。我不免滋生要把白鸽子抱在怀里轻轻抚摸的念头。这时,邻居在隔壁呼唤小男孩回去吃饭。然而,就在我送小男孩回家的那一瞬,白鸽子失踪了。
⑦第三天,我喂养另一只名叫“将军”的灰鸽子,在摘下“千鸽之冠”返家时,被一群无聊气枪手当赌注给打成重伤,翅膀断了,头顶上闪着银光的眼毛全掀了起来,血淋淋地掉在草丛中。我费了好大的力气才找到它。当我把灰鸽子抱到医院时,医生看着小说冷冷地说:
⑧“我看你这人是有病还是咋的?抱着这个残兵败将来敷药。哼,趁它还没死,杀了当下酒菜吧,这么丑陋的鸽子便即治好,又能有啥用呢„„”
⑨这阴阳怪气的话真叫我愤怒。我噔了医生一眼,气得扭头就走。一口气跑到朋友那儿开来万花油、伤痛止血膏和沙布,好不容易把鸽子的伤口包扎完毕。然而,我离开鸽房不到半小时,那灰鸽子又不见了!
⑩两只曾经很美丽、很有本领的信鸽,在不到三天的时间内先后出走,这难道是偶然?我犯什么错误了?鸽子犯什么错误了?医生和小男孩犯什么错误了?严格说,全没有错。思前想后,不就是一个“丑”字,不幸地压在它们头上么?
(11)我怦然心动,动物的自尊心竟也如之敏感!
(12)几回回,我徒步到山野,林子里寻觅,呼唤,然而,并没有赢得它们受伤的心。回屋再看剩在鸽房的两只失去情侣的鸽子,更生伤感:它们总是不吃不喝地伫立在各自的鸽房顶上,对着空旷的苍天哀鸣着,等待著。那种凄凄惨惨的神情,叫人直想流淌泪。
(13)凝视天穹如絮的云彩,我的思维像刚点了油的转椅,旋动了起来。一叠叠地反诘在瞳孔放映。啊难道人的审美天性与鸽子的灵气会产生同感?难道动物也和人一样惧怕戴上“丑”的镣铐?
(14)连梦中都企盼鸽子重返家园的我,失望中,开始诅咒一切制造“丑”的原因。我甚至想,任何善良与灵性,一旦涂抹上“丑”的色彩,都可能酝酿出各种无辜的悲剧。
(15)落日,恰似一粒血红血红的安眠丸,缓缓地融解给了地平线。一个空落落的日子又过去了。呵,我心爱的鸽子,今晚,你在哪里安宿呢?没有视力、没有翅膀的你,除了葬身于野外荒郊,还能有什么别的结局呢?
(16)踩着月光的足迹,我跨进了黑夜的门槛。一阵寒风拂来,浑身凉丝丝的。原来,站在袅袅腾腾的夜雾中的我,此刻,已沉默得如同一尊流泪的雕像„„
【本文通过记叙一白一灰两只信鸽失踪的经过,表达出了温暖美丽的小生灵也承受不了“丑”的伤害。文中作者赋予信鸽以灵性,“自尊心竟也如此敏感”,表达了作者对心灵受到伤害的信鸽的怜悯与同情。阅读时应该注意的是,信鸽失踪的原因是不在于“我”,而在于小男孩、杀手、医生。文章感情浓郁,含意深刻,读后,使人感到余味无穷。】
17、提示文章写作主旨的句子是哪句?(2分)
【任何善良与灵性,一旦涂抹上“丑”的色彩,都可能酝酿出某种无辜的悲剧。】 18“但我万万没想到,这些温顺美丽的小生灵,也和人一样,受不了“丑”的伤害!”
说说这个句子在全文的作用。(2分)【统领全文,提示下文,或引出下文】是全文的线索 19.在文中找出写白鸽受到小男孩的伤害后的反应的句子,把它写在下面的横线上。(2分)20第(15)段中“落日,恰似一粒血红血红的安眠丸,缓缓地融解给了地平线。”在文中有何作用?(2分)【答: 烘托我失去两只鸽子后的悲凉心惰】
21认真品读第(10)段的文字,既然“我”没错,小男孩和医生都没有错,那么两只鸽子为什么会失踪呢?(2分)【1变“丑”后遭到人们歧视自尊心受到伤害。2失踪的原因在于两只鸽子的性格太脆弱,经不住来自其它方面的攻击和伤害】
***从文中作者、小男孩、医生对鸽子的不同态度,你能探究出什么问题?(3分)【①由于人们只注重外表,所以外表“丑”的事物很容易受到伤害。②要呼唤人们的同情心,要同情弱者 3对弱小者同情,做事要有耐心,要能容纳丑的事物)】
(四)阅读说明文《鸟儿为什么歌唱》,完成22-26题。(13分)
鸟儿为什么歌唱
从玉华
①英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴,有一天,一只夜莺突然飞来,与她的琴声合奏,接下来,越来越多的夜莺加入其中。1924年,BBC录下这 些人与鸟的二重奏,在广播里播放,80多年过去了,这段录音成为珍贵的历史研究资料。如今,人们把自然界的鸟儿组成一个交响乐团——键盘手乌鹊,背景音乐 红尾雀,鼓手啄木鸟,电吉他苍头燕雀,歌手夜莺„„ ②鸟儿为什么歌唱?它们的大脑构造如此小巧,却将如此庞大的一部分用于音乐。让我们进入奇妙的探索之旅。
③一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台——一个直径约一米的土堆。园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝,而且一定要用蓝 色的物品来装饰爱巢,如果找不到蓝色花瓣,它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的塑料汤匙。这些举动,其实都是为了最美妙音乐的来临。按照达尔文的物竞天择理 论,“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释——取悦雌性。因为澳大利亚的这片丛林,是个“男多女少”的卖方市场,琴鸟姑娘每年仅产卵一枚,受荷尔蒙困扰的 小伙子们竞争格外激烈。
④这一学说得到了科学的印证。科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本,然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射。他们发现,当春天 来临时,鸟儿就开始唱歌是因为春天日照时间比冬天长,在鸟类特殊的大脑细胞与阳光的共同作用下,其体内便开始分泌荷尔蒙。它们用唱歌来吸引异性。
⑤然而,这只是众多解释之一。另一种令人信服的理论指出,鸟儿歌唱是为保卫自己的领地。理论上,这叫“波盖斯提假说”,这个名字出自著名的同名电影,它讲 述了一个法国士兵在只有一个人的情况下,通过模仿许多士兵的说话声,使得敌人相信堡垒里驻满了军团而不是只有一个人,他靠自己的力量保卫了一个堡垒。鸟儿 正是用这种方式保卫自己的领地,他们通过模仿其他生物的尖叫有效地赶跑敌人。
⑥还有更多的研究者致力于“快乐说”:鸟儿唱歌就是为了快乐。尽管这一观点还缺乏许多论据——科学还没有发展到能够计算快乐的地步。
⑦理论越来越陷入无序,五花八门。甚至有科学家用诗歌来解释。他分析云雀歌唱的发音、节奏、韵律,得出的结论是:这就是一首捷克斯洛伐克诗歌。结局不难想象:这个鸟类研究学家
最后真的成了诗人。
⑧当然,人们往往更加相信拿着手术刀的科学家。在鸟儿热情的歌唱开始之后,它的大脑被取出,在干冰中冻结,用机器将大脑组织切成只有10微米厚的切片。“一曲未终”的鸟儿换来了最新的科学发现:只有在鸟儿歌唱的时候才能进行蛋白合成。当一只成年金丝雀学习一首新歌的时候,它大脑的顶部会出现新的脑细胞,这跟人类18岁开始脑细胞将一个接一个地衰老死去的古老教条全然不同。
⑨全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑。有的实验室每年要杀死大约2000只鸟儿。“它低着头唱歌,脑袋就掉下来了。”鸟类没有签发同意手术的表格,所以科学家更喜欢用“牺牲”而不是“杀死”来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻。他们更愿意信奉:动物就是机器。⑩如今很多动物保护者质疑这种科学实验伦理。或许正如有人所说:鸟儿是森林的喉舌,它们能告诉我们的比我们所知的更多。鸟儿为何歌唱?与我们人类歌唱的理 由一样——因为我们能够歌唱。(选自《中国青年报》,有改动)25.对于“鸟儿为什么歌唱”,文中提出了哪几种解释?(3分)【求爱说、保卫说(波盖斯提假说)、快乐说、诗歌说、促进蛋白合成说。(3分,写出三种,意对即可)】
26.第①节在文中有什么表达效果?(2分)
【(1)引出“鸟儿为什么歌唱”的问题;(2)激起读者的阅读兴趣。(2分,每点1分)】 27.第③节中“这些举动”指的是什么?请概括回答。(2分)
【琴鸟唱歌前要搭建舞台,园丁雄鸟要造窝并用蓝色物品来装饰爱巢。(2分,若抄录原文给1分)】
28.第④、⑨节中的数据,有什么作用?(3分)
【更准确地说明了科学家为研究“鸟儿为什么歌唱”所杀的鸟的数量之多。(3分,写出“更准确”得1分,结合原句分析得2分)】
29.“科学家更喜欢用‘牺牲’而不是‘杀死’来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻”,如果是你,会用“牺牲”还是“杀死”来描述?请结合文章内容说明理由。(3分)
【示例1: 我会用“杀死”来描述。因为鸟儿同我们人类一样是地球的生灵,科学家为了研究没有多少实际意义的“鸟儿为什么歌唱”的问题,而肆意剥夺鸟儿的生命,是一种 残忍的行为。示例2:我会用“牺牲”来描述。因为科学家研究“鸟儿为什么歌唱”是为了探索科学奥秘,鸟儿为科学事业献出生命,它的死是有意义的。(3分,能结合选文内容和个人认识,意思表达清楚即可)】
四、写作与表达(50分)
从镜子中,我们读懂了美丽与缺憾;从掌声中,我们读懂了成功与失败;从泪水中,我们读懂了欣喜与悲哀;从花儿的绽放中,我们读懂了生命的意义;从草儿的葱绿中,我们读懂了责任与信念„„那么,聪明的你,读懂了什么呢?请以“读懂———”为题,写意篇600字以上的文章,要求补全文题,写出真情实感。
第五篇:九年级语文月考试题
九年级语文月考试题
第I卷(选择题 共30分)
一、(共18分,每小题2分)
1、下列加线字注音完全正确的一项是()(2分)
A、阳夏jiǎ社稷jì崩殂cú陈胜王wáng
B、辍chuò耕缟gāo素陟zhì罚以数shuò谏故
C、怅chàng恨猖蹶juã咨诹zōu
以遗wâi陛下
D、忿恚huì存恤xù臧否fǒu
以彰其咎jiù
2、下面加线词解释正确的一项是()(2分)
A、等死,死国可乎等:等待。藉第令毋斩藉:即使,假若。
B、比至陈比:等到。乃丹书帛曰“陈胜王”王:称王。
C、长跪而谢之曰谢:感谢。秦王色挠挠:屈服。
D、将军宜枉驾顾之顾:回头看。以彰其咎彰:表明、显扬。
3、下面句子没有通假字的一项是()(2分)
A、将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。
B、诚宜开张圣听,以光先帝遗德。
C、欲信大义于天下
D、要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
4、下面朗读节奏划分正确的一项是()(2分)
A、燕雀/安知/鸿鹄之志哉
B、今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕
C、安陵君/受地于先王/而守之
D、此臣/所以报先帝而忠陛下之/职分也 5.下列各句中,加点成语使用正确的一项是
()A.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止,防不胜防。B.眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着,混沌一片,扑朔迷离,什么都看不清。C.对于作文中的错字和病句,很多同学不以为然,认为这些问题不必太较真。
D.传统的古筝乐被分为南北两派,现一般分为九派,其曲目及演奏方法各有千秋。6.下列各句中,标点符号使用正确的一项是
()A.最使我彷徨的,是当时的唯一办法:以埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无帮助。B.2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革,全面开启自主品牌发展新时”。C.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮。
D.对于校园暴力事件,我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么?还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么?
7.下列各句中,没有语病,句意明确的一项是()
A.“一带一路”这全合作倡议不仅迅速得到国际社会关注,并且业已形成大量的合作机会。B.通过观看央视播放的《记住乡愁》节目,使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。C.本月首飞的C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。
D.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。8.下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是()A.中国中国古代科举考试以名列第一者为元,再乡、会、殿三试中连续获得第一名被称为“连中三元”。
B.“社稷”原则君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神,后也指国家,“风骚”作名词时泛指文学,“风”指《诗经》中的《国风》,“骚”指屈原的《离骚》。足下:古人对于别人的敬称。三老:封建社会里掌管教化的乡官。
C《史记》是我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇,作者司马迁,字子长,西汉夏阳人。《唐雎不辱使命》选自《战国策》,文中唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自强精神,在历史的长河中熠熠生辉。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”出自《三国志》。D.古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作,如《稼轩长短句》《柳河东集》《杜工部集》分别用了字、籍贯、官职来命名。9.下列有关名著的表述,正确的一项是()
A.《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部,书中的小茨冈是一个鄙视自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年,为替外祖母报仇他把酒馆女主人锁在地窖里。B.冰心的诗集《繁星》《春水》以“母爱”“童真”与“自然”为主题表达了对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的感悟。
C.《海底两万里》的作者儒勒•凡尔纳被誉为“科学幻想小说之父”,小说中的尼摩船长是一位生物学家,他和仆人康塞尔向我们详细介绍了海洋生物,给读者诸多海洋生物知识。D.《三国演义》能过讲述单刀赴会、过五关斩六将、煮酒论英雄、刮骨疗伤等故事,塑造了关羽这位忠肝义胆、一身正气的英雄形象。
10.下列语序的排列,最恰当的一项是
()①她不仅担纲节目的主持工作
②节目要展现有血有肉的真实人物情感,并感动于他们让观众遇见了大干世界 ③还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作
④《朗读者》是著名节目主持人董卿20多年电视经验的一次全情绽放 ⑤董卿表示《朗读者》中的“朗读”二字重文字,“者”字重人 ⑥呈现出不同于以往的另一面
A.④①③⑥⑤②
B.④①③⑤②⑥
C.⑤②④①⑥③
D.⑤②⑥④①③
(1)《望江南》中表明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是,本词的主旨句是。(2)范仲淹在《渔家傲秋思》中,提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是。(3)《江城子密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用的句子。(4)《武陵春》中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子是。
(5)辛弃疾是南宋豪放派词人的代表作家之一。在他的《破阵子》一词中,表现自己有雄心壮志,却无法最终实现的句子是。(9)《陈涉世家》中表现全文主旨体现作者抱负的名句是!
五、阅读(共30分)
(一)阅读下面的诗歌,完成17-18题。
渔家傲·秋思【作者】范仲淹【朝代】宋译文对照
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。1 “塞下秋来风景异”中的“异”字,突出了“塞外秋景”的哪些特点?
2本词抒发了作者怎样的感情?
(二)阅读下面的文言文,完成19~20题。
(三)阅读下面的文章,完成21~24题。
洋葱潘格
①最近小米的早晨常常从中午开始。阳光像儿子的小手,穿过层峦叠嶂的窗帘缝隙不依不饶地在小米脸上游走。这个时候的小米只好爬起身,蓬头垢面地来到洗漱间。
②母亲剥着洋葱走过来。小米说,妈,昨晚我梦到我爸爸了。母亲的手轻微晃了一下!说,吃饭吧,过去的事不要总想了。
③从父亲走后,母亲一直是这个态度,不温不火,轻描淡写。除此外,母亲还添了个毛病,爱买洋葱,紫皮的白皮的,一买就是一堆。小米越来越不明白,父亲跟母亲生活了整整37年,说走就走了,母亲怎么一点儿伤心难过都没有?关于父母的爱情,小米从他们各自的口中听到许多,这些记忆的片段经过小米的连缀和拼凑,已经足够让她坚信,父母的婚姻情比金坚,牢不可破。但自父亲入土后,小米再没有看到母亲痛哭失声,再没有看到母亲椎心挖肝地念叨历历往事,甚至没有从母亲口中听到关于父亲的只言片语。小米忽然觉得母亲一下子老了,变得迟钝、麻木,开始淡忘过去的人和事。
④为此,小米特意带母亲去医院做了检查,小米不敢想象母亲某天得了老年痴呆该怎么办。庆幸的是,母亲身体健康一如往常,没有丝毫脑萎缩的迹象。
⑤小米却过上了日夜颠倒的生活。父亲的走,来得太突然,像一把从黑暗深处猛然刺出的利刃,让小米猝不及防。小米曾经为父亲的晚年设想过许多美好场景,如今,曾经设想的美好瞬间被撕碎,小米无数次在黑夜里哭着惊醒,然后泪流满面。
⑥小米越是思念父亲,越是不能原谅母亲的冷漠。每天,蓬头垢面醒来的小米对母亲说的第一句话就是:昨晚,我又梦见我爸爸了。⑦小米希望母亲能够热切地问她:梦到什么了?你爸爸说什么了?令小米失望的是,母亲依旧冷漠,什么也不追问。执拗的小米每天醒来第一句话就说:我梦到我爸爸了。
⑧说完这句话,小米就出门。日子总是要过的。上班、开会、见客户、接孩子、开家长会,中年女人的一切生存和生活压力一丝不落地降临在小米身上。忙碌纷繁的生活润物无声地治好了小米的失眠,小米的早晨不再从中午开始,小米也不再蓬头垢面。⑨现在的小米又恢复成自信、干练、英姿飒爽的小米。对父亲的思念,偶尔如同涨潮的海水,丝丝缕缕浸湿小米的眼眶。小米会在听到某曲音乐时泪落如雨,会在拥堵的车流中因看到很像父亲的身影而抱着方向盘痛哭失声。
⑩母亲依旧漠然,整天坐在椅子上剥洋葱,弄得满屋子洋葱味儿,呛眼呛鼻,大人孩子每每眼泪汪汪。日子慢慢恢复到正常的轨道上来,父亲去世的阴影渐渐淡化。或许人生就是这样子吧,失去了一个人,流过一些泪,以为永远不会好的伤口会慢慢愈合,时间真是最好的疗伤剂啊!忘了从哪天起,小米醒来再也没有说那句说了无数次的话。
⑪谁能想到,再次说起这句话的人,竟然是母亲。那是小米搬进新房子不久后的一天,弟弟在电话那头兴高采烈地碱:妈!刚生了!恭喜您得了个大胖孙子!双喜临门,一大家子人免不了凑一起欢天喜地地大吃一顿。饭桌上,母亲开口就对小米说出了那句话。
⑫小米震惊极了,更让小米震惊的是,母亲紧跟着又说了一句:其实我天天梦见你爸。小米不知道母亲为什么突然说出这样的话,从父亲走后,母亲从来没有提起关于父亲的只言片语!小米压抑着狂跳的心脏,问母亲:你都梦见我爸什么了?
⑬母亲淡淡地说:什么都梦见了。小米追问:怎么从来没有听你说过呢?母亲还是淡淡地说:有什么好说的?过去的事就让它过去吧,难不成要记一辈子?那会儿你连房予都没有,你弟弟婚都没结,我再带头哭天喊地?我不能哭,我得带好这个头儿,让你爸在那边放心!⑭小米沉默了许久,问:妈,那能告诉我你为什么那么爱买洋葱吗? ⑮母亲拿起一颗洋葱,轻轻撕下外皮,空气中立刻弥漫出浓烈的气息。母亲的眼泪滴下来,打在乳白的洋葱上,像清晨草尖的露珠。母亲轻声说,想你爸的时候,就借着剥洋葱哭上一会儿„„(略有删改)
21.在小米看来,父亲去世后,母亲前后有怎样的表现?(3分)__________________________________________________________ 22.根据提示,赏析文中画线的句子。(6分)
(1)母亲的手轻微晃了一下,说,吃饭吧,过去的事不要总想了。(从人物描写角度)
(2)母亲的眼泪滴下来,打在乳白的洋葱上,像清晨草尖的露珠。(从修辞角度)
______________________________________________________________________________ 23.小说以“洋葱”为题有什么作用?试简要分析。(4分)24.小说中的母亲是一个怎样的人?请结合全文简要概括。(4分)
_______________________________________________________________________________
六、写作(50分)
25.阅读下面的材料,按要求作文。
在成长的过程中,家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱,甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折,都曾启迪你的智慧,点燃你的希望,增强你的信心,激励你的成长,成为你人生宝贵的财富,值得珍藏。
请结合自己的经历,以“值得珍藏的财富”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实人名、校名和地名。、阅读文段,完成1—7题。(25分)
二世元年七月.发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰;“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱土卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。1.解释下列加点词语。(8分)(1)皆次当行()(2)会天大雨()(3)度已失期()(4)楚人怜之()(5)今诚以吾众诈自称公子扶苏()(6)为天下唱()(7)又间令吴广之次所旁丛祠中()(8)陈胜王()2.下面加点词意思相同的一项是()(3分)A.宜多应者功宜为王
B.乃丹书帛曰得鱼腹中书 C.皆指目陈胜卜者知其指意
D.扶苏以数谏故祭以尉首 3.翻译下面句子。(3分)(1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? 4.《陈涉世家》选自西汉历史学家司马迁的巨著《》,它记载了秦朝末年大泽乡起义的历史事实,这部书是我国第一部纪传体通史。鲁迅称它是“。”。(3分)5.用原文句子填空。(3分)(1)陈胜、吴广起义的根本原因是;直接原因是:。(2)陈胜、吴广策划起义所采取的策略是。
6.为起义作舆论准备的方法有两个,请在原文中用横线画出相关句子。(2分)7.从选文中我们可以看出陈胜是一位什么样的人。(3分)
三、阅读文段,完成1—7题。(31分)秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 1.解释下列加点词语。(8分)(1)且秦灭韩亡魏()(2)故不错意也()(3)请广于君()(4)公亦尝闻天子之怒乎()(5)仓鹰击于殿上()(6)秦王色挠()(7)寡人谕矣()(8)徒以有先生也()2.翻译下面句子。(6分)
(1)虽千里不敢易也,岂直五百里哉?(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
3.外交辞令往往委婉而含蓄,隐藏着“潜台词”听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其潜台词是什么?(4分)(1)公亦尝闻天子之怒乎?
(2)与臣而将四矣。
4、唐雎列举专诸刺王僚、聂政刺韩傀、要离刺庆忌的史实有什么用意?(3分)
5.唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?(3分)
6.文段中描写秦王神态变化过程的词语是“”→“”。这一变化表现了秦王、的性格特点。(4分)
7.列举出我国历史上一个“不辱使命”的外交人才,并用一句话概括他的主要事迹。(3分)
四、阅读文段,完成1—3题。(10分)郑公魏征①卒。征寝疾,上②与太子同至其第③,指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨(hō ng)⑤,上自制碑文,并为书石。谓侍臣曰:“人以铜为鉴⑥,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替⑦;以人为鉴,可明得失。朕(zhân)⑧尝保此三鉴以防己过。今魏征没,朕亡一鉴矣。”
(选自《史纲评要》)【注释】①郑公魏征:魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣,常给太宗李世民提意见。②上:指唐太宗李世民。③第:府第,封建社会中官僚的大宅子。④指:指名。衡山公主:唐太宗的女儿。叔玉:魏征之子。⑤薨:公侯死称薨。⑥鉴:镜子。⑦兴替:兴衰。替,衰落。⑧朕:皇帝自称。
1.解释下列旬中加点的词(4分)(1)郑公魏征卒()
(2)并为书石()(3)可正衣冠()
(4)朕亡一鉴矣()2.翻译下面句子。(3分)(1)以人为鉴,可明得失。
3.文中唐太宗以三镜自照的话,言简意赅,说明了一个至今仍有借鉴作用的道理。请简要 总括出这个道理的内涵。(3分)
漳州三中九年级上册语文第六单元测试卷答案
一、(34分)1.(18分)(1)过尽千帆皆不是肠断白蘋洲(2)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计
(3)持节云中何日遣冯唐(4)只恐双溪舴艋舟载不动许多愁(5)了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生(6)足蒸暑土气背灼炎天光(7)今夜偏知春气暖虫声新透绿窗纱(8)鸡声茅店月
人迹板桥霜
(9)燕雀安知鸿鹄之志哉!
2.(3分)示例:您好!遵守交通规则是每个人应尽的责任。“红灯停绿灯行”,我们不能为了图一时之快,而不顾及行人及自身安危。请您自觉遵守交通规则,好吗? 3.(13分)(1)①英羚羊号冒险号好望号冒险号(各1分)
②国内低跟党与高跟党党派纷争激烈皇帝的“小蛋头”政策引起和邻国的血战。(各2分)(2)(4分)①在大相国寺,鲁智深和前来赔礼的泼皮们喝酒,听到门外大树上的乌鸦叫个不停,鲁智深脱掉外衣,用左手向下搂住树干,右手把住树的上半截,腰往上一挺,那棵树竟然连根被拔起。
②林冲遭陷害,被发配沧州看管草料场。大雪压塌草屋,他到山神庙中躲雪喝酒。见草料场起了大火,欲救火的林冲发现是高俅的心腹买通监狱牢烧死头自己。林冲怒杀了这三个人,后投奔梁山泊。
二、(25分)1.(8分)(1)编次(2)适逢,正赶上(3)估计(4)爱戴(5)如果(6)通“倡”(7)去,往(8)称王 2.(3分)A 3.(3分)现在逃跑也是死,起义也是死,同样是死,为起义而死,可以吗? 4.(3分)史记史家之绝唱无韵之离骚 5.(6分)(1)天下苦秦久矣。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。(2)诈自称公子扶苏、项燕。
6.(2分)乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。7.(3分)有卓越的领导才干和超人的才略胆识。
三、(31分)1.(8分)⑪况且⑫所以⑬扩充⑭曾经⑮通“苍”,青色⑯屈服⑰明白,懂得⑱只,仅仅 2.(6分)(1)即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况仅仅用五百里的土地(就能交换)呢?
(2)平民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。3.(4分)(1)你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。(2)我将效法他们三人,与你同归于尽。
4、(3分)警告秦王要吸取历史教训,不要轻举妄动,自寻死路。暗示自己将效仿三者,冒死刺杀秦王。(意近,言之有理即可)5.(3分)唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于为国牺牲的有大无畏精神人。6.(4分)怫然怒色挠前倨后恭色厉内荏
7.(3分)示例:①墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。②晏子出使楚国,令楚王自取其辱。③诸葛亮舌战群儒,联吴抗曹。
四、(10分)1.(4分)(1)死
(2)写
(3)使„„正,把„„穿戴整齐
(4)丢失 2.(3分)以他人作为对照,可以知道自己的成功失败。3.(3分)说明要善于接受历史教训和别人的意见,使自己少犯错误。