开展“我为校园弯弯腰,争做环保小卫士”活动

第一篇：开展“我为校园弯弯腰,争做环保小卫士”活动

小学：开展“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”活动 为培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。小学于10月27日，开展“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”活动。

活动分为三个方面：

一是进行“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。

二是各班开展“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”主题班会课。班主任要经常利用班会课认真做好宣传工作，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举数得的好事情，争当“环保小卫士”。

三是每月评选出学校的“环保小卫士”，并加以表彰，为其他同学做好榜样，起到模范带头作用。

此次活动的开展，增强了学生的环保意识，为建设美丽和谐的校园打下了坚实的基础。

第二篇：小学“我为校园弯弯腰 争做环保小卫士”活动方案

浣东街道双桥小学“我为校园弯弯腰 争做环保小卫士”活动方案

一、活动目的

通过开展“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。

二、领导小组：

组

长：汤宝琴 副组长：徐舒、斯共鸣、孟秀女 组员：其他中层、各班班主任

三、活动时间： 2016年5月

四、活动安排

（一）活动启动仪式

1.利用晨间集会时间进行“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召大家不乱丢乱吐，见纸屑就弯腰捡起，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。2.各班开展“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”主题班会课。

班主任从以下几方面落实要求：①熟记活动口号：我为校园弯弯腰，争做环保小卫士；②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；③劝说同学不乱丢垃圾，只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱；④在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，不浪费一滴水；保护水源，慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张。

（二）活动实施阶段

1.各班主任要经常利用晨间、午间、班会课等场合认真做好宣传发动工作，使人人明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校园环保小卫士的带动下，每个学生都争当“环保卫士”。

2.成立“环保小卫士”流动岗，三至六年级每班在自愿报名的基础上推荐2位同学加入流动岗，要求工作认真负责、爱护环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专管抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。

3.学校将环保小卫士流动岗发现的情况每天在公布栏进行表彰或批评通报，对于违纪行为通报并扣分，记入班级评比中。4.每班选择一条环保宣传口号，制成海报粘贴在教室主题墙上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。（到时拍照）

（三）、活动总结表彰

1.推选“校园环保小卫士”活动。

要求：熟记活动口号，懂得“校园清洁我有责口号；落实到行动，首先自己不乱丢垃圾，劝说同学不乱丢垃圾，同时记录同学的名与班，上报校长室；认真做好值日生工作，只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来丢进垃圾桶。

2.评选“最环保班级”若干个：班主任重视本次活动，多强调，多鼓励，树立典型，以点带面；教室、环境区卫生情况好，检查扣分少，在年级中领先；全班学生积极性高，参与者百分之百。（每周一至两次突击检查教室与公区卫生为准）

3.评选指标：

环保小卫士：各班推选2名——必须认真负责到岗到位 “最环保班级”若干个

2016年5月

第三篇：我为校园弯弯腰活动小结

“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”活动小结

上个月开展了“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”活动。本次活动，使同学们懂得了：学校卫生，人人有责。同时也让同学们体会到劳动的艰辛。“弯弯腰”活动，改善了校园的环境，增添了校园的美丽，同时也涌现出一大批肯为学校弯弯腰的环保小卫士们。他们自觉地捡起地面上的果皮、纸屑等垃圾，保持校园整洁、美丽；他们不辞辛苦地守卫在校园的各个角落，杜绝学生携带各种零食进入学校；他们和颜悦色，教育同学不要践踏草坪，乱吐口水。因为他们，我们的学校干净了，整洁了。希望全体同学以他们为榜样，让我们的学校更加美丽。下面是本次活动中 “弯弯腰”好班级、“环保卫士”评选结果：

“弯弯腰”好班级：

一（7）班、一（1）班、一（6）班、二（3）班、二（4）班、三（1）班、四（3）班、五（1）班、六（1）班

“环保卫士”：

四（2）班唐兴华五（3）班段江龙

五（1）班何勇四（3）班李吉娟

五（3）班赵淑平六（3）班刘定金

六（2）班袁雨芊

桂阳县士杰学校政教处

2010年10月10日

第四篇：争做校园环保小卫士

国旗下讲话：争做校园环保小卫士

实验小学（北）二年级七班 段函汐

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是来自二年级七班的段函汐，今天讲话的主题是：《争做校园环保小卫士》。

蓝天下迎着初升的太阳，我们又一次举行这庄严而隆重的升旗仪式，眺望着冉冉升起的国旗，耳畔回荡着气壮山河的国歌。这鲜红的五星红旗，是我们中华民族的象征，它时刻提醒着我们热爱祖国，热爱和平，热爱环境。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美，然而，我们仍然存在着一些不足：比如，在垃

圾的处理上，我们还不能做到合理的分类。那么，如何进行垃圾分类管理呢？首先我们应该知道生活中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的。可回收的垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应该投放在可回收垃圾桶；不可回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、花草等投放到不可回收垃圾桶；有毒有害废品：如废旧电池、日光灯管、药品等，投放在指定的另一垃圾桶。

同学们，垃圾是害也是宝，让我们行动起来，将垃圾分类存放。学校是我家，清洁靠大家，让我们一起争当校园环保小卫士吧！

我的演讲完毕，谢谢大家!

第五篇：争做校园环保小卫士

争做校园环保小卫士

活动目标：1．培养学生从小养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。

2．培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。

活动过程：

一、谈话导入：

小朋友，大家好！你们能说出我们学校的名字吗？现在我们已经是一年级的小学生了，当你们走进校园的时候，你觉得我们的学校是一个什么样的学校呢？

二、活动过程：

（一）引出话题

1、师：我们的学校是非常的漂亮的，但他却出现了一些不好的现象，现在让我们一起去看看吧。

2、出示学校的照片，让学生找找不好之处在哪儿？

3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？

4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、干净。

（二）学生自我检查

1、检查一下自己是否做到了以下几条：（幻灯片、老师读）

（1）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

（2）看见垃圾主动捡起。

（3）爱护学校的花草树木。

（4）不再墙上乱涂乱画。

（5）穿戴整洁，注意个人卫生。

2、学生之间相互指出，有哪几条做得好，哪几条做得还不好。

（三）判断正误：（用幻灯片出示题目）

（1）小明经常捡起地上的垃圾。

（2）小华把垃圾丢在别班的卫生区域。

（3）小花经常帮别人打扫卫生。

（4）小雨在走廊上乱涂乱画。

学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。

三、倡议：

小朋友们，让我们一起行动起来，使我们的校园变得更加美丽、干净。