争做校园小卫士

第一篇：争做校园小卫士

争做校园小卫士----主题班会设计方案 活动背景：

现在的大多数孩子都是独生子女，由于家人的过度溺爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯：随便乱扔垃圾、随便乱丢纸屑等等，因而造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。

教育目标：

1、了解学校现在环境卫生的有关情况，了解基本的保护环境的常识，引导学生关心自己学习和生活的环境。

2、培养学生的环保意识，使学生认识到净化校园环境卫生是我们每一个人应尽的责任，保护校园优美环境必须从自身做起，鼓励人人争做校园小卫士。

3、激发学生热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。

班会主题：争做校园小卫士

班会内容：

1、了解学校环境卫生状况。

2、增强学生的环保意识，号召学生争做校园小卫士。

3、对学生进行爱护校园的教育。

班会形式：、学习儿歌、环保倡议书、设计手抄报、设计环保标语。组织者：班主任和二年四班班委会

时间安排：40分钟

参加人员：二年四班全体学生

主持人：班主任

课前准备：

1、班主任组织班委会成员讨论班会黑板报设计。

2、班委会动员全班同学认真观察破坏校园环境、污染校园环境的现象、检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做？

3、班委会动员全体同学收集整理有关环境保护的知识、环保标语、校园图片若干张、校园环保儿歌等等。

4、号召全体学生制定“我为环保作贡献”的行动计划，在班内开辟“环保卫士”的墙报专栏。

5、班委会制定“环保倡议书”。

活动流程：

一、创设情境，激发欲望。

1、班主任谈话：我们的学校非常美丽，大家都喜欢在这样美丽、干净的校园中学习、生活。所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园和教室，把校园、教室打扫得干干净净。可是清扫后的校园，为什么又出现了垃圾随处可见的现象？为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑？是谁在不珍惜同学们的劳动？是谁不讲卫生，把美好的校园环境污染？校园只有一个，我们应该积极行动起来，保护我们学习生活的环境，让我们的校园环境越来越美，只有这样，我们才能更加健康地生活和学习。

2、宣布“争做校园小卫士”----主题班会开始。

二、展示校园图片。

1、教师提问：（出示校园美景的图片）同学们，你们看，这就是我们学习和生活的校园，她美吗？（美）谁来说一说我们的学校美在哪里？

2、学生结合校园实际发言。（宽敞明亮的教室、宽大整洁的操场、绿树环绕的教学楼、现代化的教学设施等等。）

三、回顾校园现状。

1、谈话：校园环境的好坏直接关系到我们的身心健康。走进校园，我们也经常会看到破坏环境、污染环境的行为，请同学们谈一谈发生在自己身边影响校园环境的事例？

2、交流汇报：有关破坏和污染校园环境的现象（文字资料和图片）。

3、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。（学生以小组为单位自由畅谈感受，然后派代表发言）

四、儿歌欣赏。

1、教师谈话：好的环境，是我们大家共同学习、共享快乐的家园。首先让我们来欣赏《校园环保儿歌》。

2、学生学习《校园环保儿歌》：

春天到，多美好，环境保护很重要。

伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。

废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。

垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。

废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。

节约水，节约电，不乱花掉一分钱。

清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。

争做校园小卫士，师生见了开心笑。

五、保护校园。

1、谈话：校园就是我们的家，那些破坏环境、污染环境的可耻行为令人深恶痛绝，就是这些诸多的肆意妄为玷污了我们美好的校园，那么，在环保工作中我们应该做什么，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁？

2、学生自由畅谈为校园环保献计献策：

(1)、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一个废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；

(2)、要全校行动，把乱写、乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾。

(3)、各班负责本班卫生区域，自己平时不摘花草，也制止别人不要那样做。

(4)、坚持每天清扫教室和室外清洁。

3、学生设计环保标语：同学们说的都挺好。“保护校园环境，人人有责”，请为保护校园环境想一些小标语吧！

4、同学设计环保标语。（以小组为单位讨论、交流，并发言）

六、环保倡议：

1、教师谈话：同学们，我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活、健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负保护校园环境。

2、宣读倡议书：

倡议书

----保护校园环境共建美好校园

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！当你踏进花园般的校园时，我们每个人都能感受到它的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园，一面面墙壁蕴含着文化气息，但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，操场在叹息，墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，还有的同学在墙上乱涂乱画等等。爱护校园，就是爱护自己。让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿态投入到行动中去，让我们的校园更加美丽。因此，我们要向同学们发出如下倡议：

（1）、请养成良好的卫生习惯，不要随地乱扔果皮纸屑，并提醒乱扔垃圾的同学，把垃圾带到指定位置。

（2）、请不要随意践踏、攀折花草树木，全校师生一齐来保护我们现有的树木。

（3）、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴、不乱踩瓷片

（4）、请爱护公共设施，督促身边的同学保护好校园环境。

（5）、节约用水、不乱拧水龙头。

（6）、不在校园建筑物上或树木上乱刻、乱涂乱画。

（7）、支持和参与废纸、废塑料和废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

敬爱的老师、亲爱的同学们，让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

此致

敬礼

2011年6月26日

3、师生在倡议书上签名。

4、小组讨论交流：制定“我为环保作贡献”的行动计划。

5、通过这次主题班会，你们有什么感受？（学生自由发言）

6、环保小卫士评比：每个小队评比出1名环保小卫士，并向大队部推荐1名环保小卫士，并颁发证书或奖状。

七、活动总结.班主任：同学们,经过全体同学的共同努力,今天的“争做校园小卫士”主题班会取得了一定的成功.大家在这次活动中不仅了解到了许多环保知识,也认识到了保护校园环境的重要性。同学们，在这美好的季节里，让我们用自己的行动向不良的卫生习惯告别，从自身做起，从小事做起，争取人人做到爱护校园环境、讲究卫生，让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天！

八、活动延伸.小组合作编写环保手抄报，可以是文字的形式，也可以是画画的形式,然后进行评比。

第二篇：争做校园环保小卫士

国旗下讲话：争做校园环保小卫士

实验小学（北）二年级七班 段函汐

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是来自二年级七班的段函汐，今天讲话的主题是：《争做校园环保小卫士》。

蓝天下迎着初升的太阳，我们又一次举行这庄严而隆重的升旗仪式，眺望着冉冉升起的国旗，耳畔回荡着气壮山河的国歌。这鲜红的五星红旗，是我们中华民族的象征，它时刻提醒着我们热爱祖国，热爱和平，热爱环境。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美，然而，我们仍然存在着一些不足：比如，在垃

圾的处理上，我们还不能做到合理的分类。那么，如何进行垃圾分类管理呢？首先我们应该知道生活中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的。可回收的垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应该投放在可回收垃圾桶；不可回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、花草等投放到不可回收垃圾桶；有毒有害废品：如废旧电池、日光灯管、药品等，投放在指定的另一垃圾桶。

同学们，垃圾是害也是宝，让我们行动起来，将垃圾分类存放。学校是我家，清洁靠大家，让我们一起争当校园环保小卫士吧！

我的演讲完毕，谢谢大家!

第三篇：争做校园环保小卫士

争做校园环保小卫士

活动目标：1．培养学生从小养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。

2．培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。

活动过程：

一、谈话导入：

小朋友，大家好！你们能说出我们学校的名字吗？现在我们已经是一年级的小学生了，当你们走进校园的时候，你觉得我们的学校是一个什么样的学校呢？

二、活动过程：

（一）引出话题

1、师：我们的学校是非常的漂亮的，但他却出现了一些不好的现象，现在让我们一起去看看吧。

2、出示学校的照片，让学生找找不好之处在哪儿？

3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？

4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、干净。

（二）学生自我检查

1、检查一下自己是否做到了以下几条：（幻灯片、老师读）

（1）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

（2）看见垃圾主动捡起。

（3）爱护学校的花草树木。

（4）不再墙上乱涂乱画。

（5）穿戴整洁，注意个人卫生。

2、学生之间相互指出，有哪几条做得好，哪几条做得还不好。

（三）判断正误：（用幻灯片出示题目）

（1）小明经常捡起地上的垃圾。

（2）小华把垃圾丢在别班的卫生区域。

（3）小花经常帮别人打扫卫生。

（4）小雨在走廊上乱涂乱画。

学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。

三、倡议：

小朋友们，让我们一起行动起来，使我们的校园变得更加美丽、干净。

第四篇：争做校园环保小卫士

争做校园环保小卫士

活动目标：1.培养学生从小养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。

2.培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。使学生认识到净化校园

环境卫生是我们每一个人应尽的责任，保护校园优美环境必须从自身做起，鼓励人人争做校园小卫士。

活动准备：校园图片、幻灯片学生想想为保护校园环境怎么做 一宣布开会

二宣布此次班会的目的师：我们的校园是一个环境优美的地方，这里绿树成荫、鸟语花香，给人以温馨的感觉。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，“鲜花还要绿叶扶，校园还需同学护。”虽然同学们都在为保持校园环境认真清扫着，但还有个别出现了乱丢垃圾等和校园美丽环境不和谐的现象。今天我们召开班会的目的就是希望同学们改掉乱丢垃圾等不好的卫生习惯，为我们的校园环境保护贡献一份力量，争做校园环保小卫士。

三、活动过程

1、播放校园美图

清晨，我们高高兴兴走进校园，校园的一花一草一木都在欢迎我们，可是你了解我们的校园吗？你喜欢这个既能学习又能游戏的地方吗？我们来看一组图片（简单说说几个地方）

2.赞美校园

请听诗朗诵《可爱的校园》

3.说说影响校园美丽的不和谐现象

校园是我们的家，我们每位同学是这个家的一名成员，都有维护校园的义务和责任，清洁美丽的校园靠我们努力。但是还有些不自觉的同学给我们的校园抹黑。请看小表演《花草的烦恼》

花草遇到了什么烦恼？我们该怎么做？

说说你还看到哪些不好的现象？

师小结：我们学校出现的问题 ：乱扔垃圾；课间追逐踩草、折花；把纸屑丢在别人的桌下：看见垃圾不管不捡。

诗朗诵《小树的心愿》小树遇到什么烦恼？他的心愿是什么？

4.从小树的心愿受到启发我们该怎么做才能更好的让校园班级的环境美丽整洁。

小组讨论，组长记录，汇报

5辨析

同学们想到那么多的好办法，真棒！那实际行动起来会怎么样？考考你.（1）一天，小明在校园里把吃完零食的包装袋扔在地上。

（2）今天小兰值日，但她早上来的特别晚，组长让她打扫卫生，她还嘟囔

着，不乐意。

（3）小红看见地上有一张纸片，她连忙跑过去捡起纸片，并丢在垃圾筒里。

（4）课间，小刚看见教室门口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，从瓶子

上跨了过去。

以上行为哪些是对的？哪些是错的？错在什么地方？，6.爱护环境小贴士

同学们都知道怎么做才能让校园更美好了，就是有时候会不自觉的做出来，是不是？那就是我们的环保习惯没养成，那为了督促我们养成良好的爱护环境卫生的习惯，我们来做一些爱护校园环境的小贴士好不好？这样时刻提醒我们该怎么做，让我们更快的成为一名校园环保小卫士。

（1）做小贴士

（2）签名想不想做校园环保小卫士？谁有信心做到小贴士的内容？在小

贴士上签名。

（3）小组中谁最先做好贴士上的内容谁就是你们小组中的校园环保小卫

士。在评选班级的小卫士。

7.拍手歌

师试着把同学们想到的爱护校园的好办法编成了拍手歌，齐读拍手歌

四．活动总结

今天，我们班召开的“争做校园环保小卫士”的主题班会取得了成功。大家在这次活动中感到了生活在校园里只有对环境负责，我们才有舒适的环境，美丽的校园。虽然我们班有的同学也有在保护校园环境中做的不好的地方，但老师相信你们通过这次班会都会争做一名优秀的环保小卫士，你们说对吗？那就让我们用自己的行动向不良的卫生习惯告别，从自身做起，从小事做起，争取人人做到爱护校园环境、讲究卫生，让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天！

第五篇：争做校园文明小卫士演讲稿

争做校园文明小卫士 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！

今天我演讲的题目是：“我为双创做贡献 争做文明小卫士”。

我们生活在一个四面环山、一江清水穿城的美丽城市安康。安康植被繁茂，四季分明，那美丽的香溪洞和瀛湖，吸引了不少游客，令游人流连不舍，尤其是那一江清澈的汉江水，更是安康人的骄傲。今年五月，安康市委市政府提出了创建“省级卫生城市”和“全国优秀旅游城市”的目标，决定利用三年时间来改变安康面貌，提升安康品味，加快安康经济建设。我们每一个小学生都是城市的主人，既是城市的受益者，更是城市的建设者，城市文明离不开个人文明，投身双创是我们每个公民义不容辞的责任。文明，是一个人生幸福的开始，文明，是一份生活中最美丽、最骄傲的礼物。也许，只有用一个默默无闻的领头人，便可带动一片圣洁之风。当有风度的一伸手，当有修养的一句话，充斥在人们的心田，便可回味出那文明的味道，那舒缓的感觉。

但是，同学们可曾见过在我们身边、道路边、校园内，那随处可见的垃圾，它们又是否刺痛了我们的视线，触痛了我们的心田呢？绿色植被在不断破坏，清水在浑浊。作为这个学校的一员，作为这个校园的主人，我们可以用我们的双手为它贡献一份小小的力量。用你的双手捡走周围的垃圾，把它扔进垃圾箱，这一个小小的动作就可以为城市减少一份污染，增添一份洁净！少一丝尘埃，我们的家园就会多一片蓝天。大家都喜欢春天，春天是生命的季节，让我们就从现在起，铲一锹泥土，提一桶清水，连同我们觉醒的意识，浇灌在一棵棵幼苗的根系下，同他们一起长大，为我们家园添一份新绿，让我们的生活多一份温馨吧！同学们，当你毫无愧疚的伸手去采摘那娇艳的花果时，当你迈出双脚去践踏鲜嫩的小草时，当你为好玩而捕捉小鸟蝴蝶时，请你抬头看看蓝天，看看那白云、花朵蝴蝶小鸟，想一想它们的存在，给我们人类带了多少温馨，多少美好！我们青少年更应该树立良好的环保意识，成为一名合格的市民。

同学们，创建和谐快乐的美丽校园，树立桐林小学的良好形象，我们责无旁贷。让我们携起手来，积极投身到创建美好家园的活动中，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，捡起一片废纸，拾起一个塑料袋，让我们的家园净起来，让我们的家园亮起来，使我们的家园天更蓝，水更清，山更绿，让我们心与心相连，手与手相牵，为了共同的目标努力奋斗吧