“争做校园清洁小卫士”主题班会教案

第一篇：“争做校园清洁小卫士”主题班会教案

“争做校园清洁小卫士”主题班会教案

活动主题：争做校园清洁小卫士 活动目标：

1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。

2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。活动准备：课件、校园照片若干张 活动过程：

一、谈话导入：（1—2分钟）

小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？（肇庆市第十五小学）时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了两年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的……）

二、活动过程

（一）引出话题（5分钟）

1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！

2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？

3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？

4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。

（二）学生自我检查（5分钟）

1、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示）

（1）认真完成值日工作。

（2）不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

（3）不往水池中丢垃圾。

（4）看见垃圾能主动弯腰捡起。

（5）爱护学校的一草一木。

（6）愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！

2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

（三）判断对错。（6分钟）

1、课件出示题目：

（1）小新小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。

（2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。（3）轮到小花值日时，小花总要组长催了才打扫。

（4）一次，小龙看见一个小妹妹把 纸片丢地上，他连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。

（5）课间，小彬看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。

2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。

三、小品表演《校园环境卫生小品》（10分钟）

四、欣赏校园的美景。（课件）（2分钟）

五、学习拍手歌，识记卫生好习惯。（8分钟）

1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。

2、师生对答。

你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；

你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；

你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；

你拍四，我拍四，教育别人在其次；

你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；

你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；

你拍七，我拍七，把握现在好时机；

你拍八，我拍八，保护环境靠大家；

你拍九，我拍九，造福社会才持久；

你拍十，我拍十，回收废纸和电池。

六、呼吁：（1分钟）

小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天！

第二篇：争做环保小卫士主题班会

争做环保小卫士主题班会

> 争做环保小卫士主题班会

活动目的：

普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把沈阳建成环保模范城市，人人争做环保小卫士。

活动准备：

环保方面的知识、小节目

活动过程：

一、宣布开会

主持人(一)同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。沈阳市政府在2002年初做出了3年内将我市建成国家环境保护模范城市，这需要每一位沈阳市民积极响应。我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布，“争做环保小卫士”主题班会现在开始开会。

同学们，我们今天请来了“环保小博士”也来参加我们的班会，让我们用最热烈的掌声，表示欢迎。

今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。让我们用掌声请出第一位主持人。

二、竞赛部分

主持人(二)大家好，今天的竞赛知识将分三部分进行，我来主持第一部分的选择题。

1、1997年至2003年，全国批准的“环保模范城市”称号的有()个城市。

A 13个

b 23个

c 33个

2、眼睛劳累了，看一看()色对眼睛有好处。

A 红色

b 绿色

c 黄色 3、1972年联合国人类环境会议把()月()日定为世界环境日。

A 4月5日

b 5月5日

c 6月5日

4、大树是靠()吸收养份的。

A花

b 叶

c 根

5、地球表面大部分被海洋所覆盖着从太空看地球是()色的。

A 绿色

b蓝色

c黄色

6、现在平均()时间灭绝一种生物。

A 1小时

b 1天

c 1个月

7、为什么动物在不断减少?

A人捕杀

b 环境受破坏

c 生病

8、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作单位。超过()分贝的声量对人体会产生危害。

A40b60c 80

9、一亩森林每天可释放()公斤氧气。

A5b48

c 100

10、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被称为地球的()。

A心脏

b肺叶

c肝脏

选择题进行到这就全部结束了，让我们看一看各组的得分情况。

下面让我们轻松一下，请欣赏歌曲《鹰》表演者余浩军。

主持人(三)感谢余浩军的精彩表演，接下来，由我来主持第二部分判断题的问答。下面的说法是否正确，请在题板上画对、错。

1、风能是没有污染的新能源，被称为“蓝煤”。荷兰是最先利用风能的国家。

2、废电池没有用了，可以扔在垃圾袋中。

废电池为什么不能直接扔在垃圾袋中?我们来采访一下环保小博士，请他给我们介绍一下。

“博士您好，您能给我们介绍一下废电池随便扔有什么危害吗?”

小博士解答。

谢谢博士，我们一定保护好环境，不随便乱扔废电池。

3、沙尘天气是指强风从地面卷起大量的尘沙，使空气浑浊，水平能见度明显下降和一种天气现象，这都是植被遭受破坏造成的。

4、凡是像菠菜、白菜这样绿颜色的食物都叫做绿色食品。

绿色食物指的是那些没有污染、没有公害的食物。

5、爸爸天天开汽车送我上学，我多自豪啊，我们没有污染环境。

谁能说说汽车是怎样污染环境的?

6、现在冬天一点都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，这是好现象。

冬天不冷，大气转暖，为什么不是好现象，我们来请环保小博士给我们解答一下。

小博士解答。

谢谢环保博士。

7、老鼠太可恶了，传播疾病、偷吃粮食，我们要把老鼠都消灭光。

你能说说为什么吗?

我们来看看各组的得分情况。

下面我们来欣赏一下刘杭达带给我们的诗朗诵《黑色的水在流》。

主持人(四)：感谢刘杭达的精彩表演，下面由我来主持最紧张的抢答题部分。

1、白色垃圾指什么?

2、我们生活周围存在哪些污染?

3、为什么只有地球能有人类生存?

4、你知道哪些国家级保护的濒危动物?

5、为什么回收废纸能保护森林?

让我们看看各级的得分情况

下面我们进行小组合作的题目。

要保护环境，你打算怎样做?每写出一个，就记一个标志。

现在让我们看看各组的最后成绩，www.第2小组和第4小组获得胜利，这二组的同学获得了环保小卫士光荣称号，下面，请李老师为他们佩带环保卫士标志。

主持人：同学们，保护环境光靠这几名小卫士是远远不够的，需要我们全班、全校、全社会的共同努力才行，下面，请陈虹宇同学代表全班同学向全校师生发出倡议。

宣读倡议书。

同学们你们愿意这样去做吗?请你们倡议书中签名。

签名仪式。

三、班主任老师总结。

下面请班主任李老师讲话，大家欢迎。

同学们，今天的班会开得非常成功，通过今天的班会，同学们了解了许多环保知识，增强了环保意识，有_名同学成为环保小卫士，相信你们一定会按照倡议书中说的那样做，人人保护环境，爱护环境。让我们的小行动，带动社会的大环境，让我们的家乡沈阳更加整洁、优美，为沈阳争创环保模范城市做出我们这些环保小卫士的贡献。

第三篇：争做校园小卫士

争做校园小卫士----主题班会设计方案 活动背景：

现在的大多数孩子都是独生子女，由于家人的过度溺爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯：随便乱扔垃圾、随便乱丢纸屑等等，因而造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。

教育目标：

1、了解学校现在环境卫生的有关情况，了解基本的保护环境的常识，引导学生关心自己学习和生活的环境。

2、培养学生的环保意识，使学生认识到净化校园环境卫生是我们每一个人应尽的责任，保护校园优美环境必须从自身做起，鼓励人人争做校园小卫士。

3、激发学生热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。

班会主题：争做校园小卫士

班会内容：

1、了解学校环境卫生状况。

2、增强学生的环保意识，号召学生争做校园小卫士。

3、对学生进行爱护校园的教育。

班会形式：、学习儿歌、环保倡议书、设计手抄报、设计环保标语。组织者：班主任和二年四班班委会

时间安排：40分钟

参加人员：二年四班全体学生

主持人：班主任

课前准备：

1、班主任组织班委会成员讨论班会黑板报设计。

2、班委会动员全班同学认真观察破坏校园环境、污染校园环境的现象、检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做？

3、班委会动员全体同学收集整理有关环境保护的知识、环保标语、校园图片若干张、校园环保儿歌等等。

4、号召全体学生制定“我为环保作贡献”的行动计划，在班内开辟“环保卫士”的墙报专栏。

5、班委会制定“环保倡议书”。

活动流程：

一、创设情境，激发欲望。

1、班主任谈话：我们的学校非常美丽，大家都喜欢在这样美丽、干净的校园中学习、生活。所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园和教室，把校园、教室打扫得干干净净。可是清扫后的校园，为什么又出现了垃圾随处可见的现象？为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑？是谁在不珍惜同学们的劳动？是谁不讲卫生，把美好的校园环境污染？校园只有一个，我们应该积极行动起来，保护我们学习生活的环境，让我们的校园环境越来越美，只有这样，我们才能更加健康地生活和学习。

2、宣布“争做校园小卫士”----主题班会开始。

二、展示校园图片。

1、教师提问：（出示校园美景的图片）同学们，你们看，这就是我们学习和生活的校园，她美吗？（美）谁来说一说我们的学校美在哪里？

2、学生结合校园实际发言。（宽敞明亮的教室、宽大整洁的操场、绿树环绕的教学楼、现代化的教学设施等等。）

三、回顾校园现状。

1、谈话：校园环境的好坏直接关系到我们的身心健康。走进校园，我们也经常会看到破坏环境、污染环境的行为，请同学们谈一谈发生在自己身边影响校园环境的事例？

2、交流汇报：有关破坏和污染校园环境的现象（文字资料和图片）。

3、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。（学生以小组为单位自由畅谈感受，然后派代表发言）

四、儿歌欣赏。

1、教师谈话：好的环境，是我们大家共同学习、共享快乐的家园。首先让我们来欣赏《校园环保儿歌》。

2、学生学习《校园环保儿歌》：

春天到，多美好，环境保护很重要。

伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。

废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。

垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。

废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。

节约水，节约电，不乱花掉一分钱。

清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。

争做校园小卫士，师生见了开心笑。

五、保护校园。

1、谈话：校园就是我们的家，那些破坏环境、污染环境的可耻行为令人深恶痛绝，就是这些诸多的肆意妄为玷污了我们美好的校园，那么，在环保工作中我们应该做什么，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁？

2、学生自由畅谈为校园环保献计献策：

(1)、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一个废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；

(2)、要全校行动，把乱写、乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾。

(3)、各班负责本班卫生区域，自己平时不摘花草，也制止别人不要那样做。

(4)、坚持每天清扫教室和室外清洁。

3、学生设计环保标语：同学们说的都挺好。“保护校园环境，人人有责”，请为保护校园环境想一些小标语吧！

4、同学设计环保标语。（以小组为单位讨论、交流，并发言）

六、环保倡议：

1、教师谈话：同学们，我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活、健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负保护校园环境。

2、宣读倡议书：

倡议书

----保护校园环境共建美好校园

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！当你踏进花园般的校园时，我们每个人都能感受到它的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园，一面面墙壁蕴含着文化气息，但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，操场在叹息，墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，还有的同学在墙上乱涂乱画等等。爱护校园，就是爱护自己。让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿态投入到行动中去，让我们的校园更加美丽。因此，我们要向同学们发出如下倡议：

（1）、请养成良好的卫生习惯，不要随地乱扔果皮纸屑，并提醒乱扔垃圾的同学，把垃圾带到指定位置。

（2）、请不要随意践踏、攀折花草树木，全校师生一齐来保护我们现有的树木。

（3）、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴、不乱踩瓷片

（4）、请爱护公共设施，督促身边的同学保护好校园环境。

（5）、节约用水、不乱拧水龙头。

（6）、不在校园建筑物上或树木上乱刻、乱涂乱画。

（7）、支持和参与废纸、废塑料和废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

敬爱的老师、亲爱的同学们，让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

此致

敬礼

2011年6月26日

3、师生在倡议书上签名。

4、小组讨论交流：制定“我为环保作贡献”的行动计划。

5、通过这次主题班会，你们有什么感受？（学生自由发言）

6、环保小卫士评比：每个小队评比出1名环保小卫士，并向大队部推荐1名环保小卫士，并颁发证书或奖状。

七、活动总结.班主任：同学们,经过全体同学的共同努力,今天的“争做校园小卫士”主题班会取得了一定的成功.大家在这次活动中不仅了解到了许多环保知识,也认识到了保护校园环境的重要性。同学们，在这美好的季节里，让我们用自己的行动向不良的卫生习惯告别，从自身做起，从小事做起，争取人人做到爱护校园环境、讲究卫生，让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天！

八、活动延伸.小组合作编写环保手抄报，可以是文字的形式，也可以是画画的形式,然后进行评比。

第四篇：“争做环保小卫士”主题班会

“争做环保小卫士”主题班会

荻垛中心小学 王宝桂 2014.4

一、活动目的

通过主题队会使队员们认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。

二、主题队会形式

介绍环保的重要性，进行环保知识问答竞赛，环保情景剧表演。

三、活动过程 主持人上场.甲：蔚蓝的天空是大雁的家 乙：青青的松林是蘑菇的家 甲：潺潺的河水是蝌蚪的家 乙：广阔的牧场是牛羊的家

甲：宽敞明亮的教室是我们的家，乙：美丽洁净的学校是我们全校同学共同的家。

合：三（1）班“争做环保小卫士”主题班会现在开始 甲：课前老师让同学们搜集你了解到的环境污染情况，请同学们自由发言说说你了解到了哪些环境问题？

学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

学生2：汽车越来越多，废气不断排放，黑烟弥漫。学生3：人们不注意节约用水，浪费水的现象很多。

学生4：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。

学生5：大街上小摊贩仍在使用一次性筷子，饭盒。学生6：有的人随地吐痰。

甲：不过要真正保护环境，我们得了解些相关的环保知识。

乙：接下来，我们就来进行一个“环保知多少”知识竞答，看看大家对于环境保护了解多少？

1、选择题

①世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？

A、6月8日 B、6月5日 C、4月22日（B、6月5日）②宇航员在宇宙空间看到的地球主要是什么颜色？

A、蓝色B、绿色C、黄色（A、蓝色）③眼睛疲劳看什么颜色对眼睛有益？

A黄色B绿色C蓝色（B、绿色）④大树是靠什么吸收养分？

A 叶子 B 花 C 根（C、根）

⑤在下列废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是?

A.废纸 B.废玻璃 C.废电池（C、废电池）⑥臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的（），有效保护地球生物的生存。（B、紫外线）

A红外线 B紫外线 C可见光 D热量

⑦如果大气中没有”温室气体”，地球表面温度将降低至-23`C，但是，如果温室气体量增加过多过快，就会造成（）。（A、全球性气候变暖）

A全球性气候变暖 B海平面下降 C植物生长缓慢 D无线电通讯中断 ⑧有一种头似马、角似鹿、尾似驴、蹄似牛，俗称“四不像”的珍奇动物，其野生种群18世纪在我国灭绝。1985年我国分批引进80多只，建立自然保护区，进行在自然界恢复野生种群的研究，这种动物是（）。（C、麋鹿）

A羚羊 B野鹿 C麋鹿 D马鹿

⑨一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在（）状态下排放的一氧化碳量较多。（D、开着发动机停车等候）

A高速行驶 B中速行驶 C加速行驶 D开着发动机停车等候 ⑩世界上最大的丹顶鹤越冬地在（）（D、中国）

A、俄罗斯 B、朝鲜 C、日本 D、中国 甲：看来同学们对环保知识都掌握得很不错。下面请欣赏由 等同学表演的小品《地球的苦恼》。

（小品《地球的苦恼》附文后）

乙：难怪地球要唉声叹气了，人类也太不懂得珍惜了。我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则它真会死去的 甲：下面我们继续来考考你的环保知识 判断题

①境保护通俗的说法就是环境卫生。（B）

A、正确 B、错误

②圾也是一种很有开发价值的资源。（A）

A、正确 B、错误

③煤炭、石油都是可再生的能源。（B）

A、正确 B、错误

④土壤污染比水污染和大气污染易于处理。（B）

A、正确 B、错误

⑤虫眼越多的菜说明没有施用农药，所以更安全。（B）

A、正确 B、错误

甲：同学们回答的都很不错，下面请欣赏由 等同学表演的小品（环保意识不能少）（小品《环保意识不能少》附文后）

乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。作为地球上的少年，我们有义务有责任让地球妈妈更加漂亮，让我们的校园更健康、更美丽。

甲：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”。

乙：作为一名少先队员，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起。

甲：让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！

乙：让我们一起来齐唱《保护环境拍手歌》（齐）你拍一，我拍一，保护环境要牢记。你拍二，我拍二，少开汽车多走路。你拍三，我拍三，不要随手扔垃圾。你拍四，我拍四，随手要关水笼头。

你拍五，我拍五，小草怕疼别踩它。你拍六，我拍六，少砍树木多种树。你拍七，我拍七，废旧电池要回收。你拍八，我拍八，买菜请用购物袋。你拍九，我拍九，爸爸请您少抽烟。你拍十，我拍十，保护环境靠大家。甲：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。

乙：让我们大家都来关心环境，保护环保，共同建设我们的美丽家园。甲：下面请欣赏歌曲《我绿色 我快乐》

合：三（1）班“争做环保小卫士”主题班会，到此结束！谢谢各位老师。

五、活动总结

通过主题队会，使每个队员都懂得保护环境的重要性，表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献；从现在做起，从身边小事做起，美化校园环境，做文明队员，争做环保小卫士，为保护环境尽自己的一份力量。

附：小品1《地球的苦恼》

地球妈妈：

（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下）

噪音、“三废”出场：

（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。

噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀！

废水：（得意出场）

嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里

没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。

废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼 的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！

小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙、小兔子出场

（同情、爱护的表情）齐：你们这些坏家伙（讨厌的语气）

小松鼠：

（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林，害得我没了家。

小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。

大象：你们还那么得意，别以为自己了不起。

齐：（瞧不起，愤恨）看你们还能得意多久？（掺扶着地球妈妈下台）

噪音、“三废”（你看看我，我看看你，认识到了错误，低下了头）

附：小品2

环保意识不能少

甲、乙、丙、丁

校区内，一条长椅，旁边有一个垃圾箱。

剧本：

（甲和乙坐在长椅上说话）

甲（拉住乙的手）:乙啊！过去咱班脏又乱，到处都是纸团垃圾，多亏老师政策好啊！

乙：什么政策呀？

甲：如今咱不用垃圾桶，自己准备一个袋子把垃圾扔到袋子里，清洁卫生还环保。垃圾都是定点倒。

乙（点点头）：哦，是啊！班里更环保，班里同学素质都很高，丙（手里提着一个小礼品纸袋上）：班里要争环保班，可我的卫生不好，所以班长要惩罚我。搞的我这心里啊，（比划拳击姿势，类似大猩猩）好像是25只小耗子在打拳——我是百爪挠心啊！今天准备了点小礼物，（颠了颠手中的礼品纸袋）让班长高抬一下贵手，不要惩罚我！哟，到了，好像班长可能就在前面（从纸袋里掏出一个精致的首饰盒，把纸袋揉成一团，随便一扔，纸袋掉在垃圾桶旁，颠了颠首饰盒）还是光拿着这个不显眼。（眼望着前方寻找着，往前走去）

甲：（炸雷似的大喊）：站住！

丙（吓了一哆嗦）：哎呦，谁这么大嗓门，吓了我一大跳。（扭过头来，看见甲）干嘛呢？干嘛呢！甲，你吃了枪药了，震得我这耳膜都破了！（喷甲一脸唾沫）

甲：擦一把脸 嚯，今天碰见个喷壶！（指着那个纸团)你怎么乱扔垃圾啊？快把你那纸团捡起来。

丙：凭嘛呀，凭嘛呀？你是谁呀？缺德玩意！

甲：唉，你怎么说脏话呀！

丙：我爱说！咋地？

甲：你个死丙！看我不打死你！（起立，做打的动作。乙拦住甲。丙乱跑。）

乙（乙拦住甲）：甲不要打。

丁（值日生）（提着把扫帚上）：今天班里组织大扫除。经过一下午的大汇战，还甭说，班里面貌是焕然一新啊!

（抗着扫帚走过来看到甲和乙）咦！甲，乙，你们在这站着干啥呢？（丙藏在丁身后）

乙（跑过去拉住丁的手摇摇）：丁，你看丙扔垃圾，不讲卫生还耍蛮。

甲：对，他太不环保了！要不是老师不让打人，我早就给他几拳。

丁：丙，你这样做可不应该啊，爱护环境卫生，人人有责！

丙（扭着头轻蔑的看了一下扛着扫帚的丁）：哟，我说这你咋这么上进呢，原来你是扫大街的！

丁：嘿，丙你说话可太难听，值日生的咋了，为了班里的整洁，为了学习的环境，他们用行动告诉我们无怨无悔，那都是班级美容师！

丙：得得，我不和你们废话了，我还得找班长办事去呢？拜拜吧，诸位！

乙：哼！他那么不环保，还打算贿赂班长，不罚他，我相信班长一定会罚死他的！

甲丁：就是！我们走！

丙：（连忙低下头去，将纸袋捡起重新放到篓子里。）

第五篇：争做环保小卫士主题班会

争做环保小卫士主题班会

主持人：各位老师、同学们，大家下午好，在优美的歌声中迎来了我们四（2）班的主题班会： “争做环保小卫士”。

一、环保无价

甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。

乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。

乙：离不开草原，也离不开土地。

甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。乙：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《争做环保小卫士》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。

２、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿„„跳动着无限的生机与活力。

乙：绿是植物放射的生命之光。

甲：有了绿色，山才有生机。

乙：有了绿色，水才清澈。

甲：有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸„„

乙：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。请欣赏《绿色的祖国》。

二、环保忧思

甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。我们应该保护她。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

乙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新„„

甲：是什么原因使我们的地球母亲病得这么重的呢？

乙：是环境污染。同学们，看！那不是地球妈妈吗？她怎么唉声叹气呀，是怎么回事呢？接下来请看小品《地球妈妈病了》。

“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）

“医生”：你怎么啦？

“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带隐隐作痛，请你帮我检查一下吧！

（医生为地球仔细诊断）

“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今„„（不断地摇头作无奈状）

“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？

“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死„„“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！

“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

“地球”：（面对大家，作哀求状）都怪我心太软，让人类肆意宰割，以至于到这般地步！人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

三、环境污染

甲：看来，地球妈妈病得不轻啊。是啊，随着世界人口的增长和对自然资源不合理的开发利用，环境逐步的恶化。在我们周围也有污染环境的事例，请看环境严重破坏的图片。（出示照片）

甲：同学们，看了刚才的小品和图片你们一定深有感触吧。

乙：看了小品和照片后,请同学们谈谈你身边的环境污染现象。

甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。

甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

乙：是啊，虽然地球妈妈病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，赶快把地球妈妈的病治好吧！那么我们在今后的生活中应该怎么做呢？请看图片

甲：这些图片只是我们生活的点滴，环保行动还需我们的共同努力，下面请听第三小组的同学给我们带来的顺口溜《节水有高招》

水水水，很宝贵，一滴水不浪费，点点滴滴珍惜它，节约用水靠大家，今天我来讲高招：洗米洗菜洗水果，剩水浇花营养多；洗脸洗手水不换，用完还可拖地板；洗澡桶盆接住冲厕所；有水生活真丰富，用完拧紧水龙头，一水多用真聪明，节水还靠有心人，有限资源享不完。

甲：他们表演得真好，不过，我们现在只需要节约用水吗？

乙：你放心，我们早就为你准备好了，节能减排样样有。请听第四小组准备的《节能四句半》：

节能减排小卫士，人人笑颜走上台，人逢喜事精神爽，歌声飘向云天外，云、天、外！

举国上下齐节能，能源点滴皆是金。小小公民也有责，节能减排入人心 听听！绿色校园人人护，莺歌燕舞来欢呼，碧水青天空气好，环保意识不能少，记牢！节能宣传进社区，环保产品入家庭，大力倡导新能源，太阳能板可发电，新鲜！随手开灯随手关，节约用电美名传，一水多用不浪费，勤俭生活诚可贵，学会！今天还要做件事，手帕代替餐巾纸，不用木筷用竹筷，节约木材好实在。赶快！节能关系千万家，从我做起靠大家，节能卫士你我他，节约能源人人夸，人人夸。

甲：环境保护关系到人类的生存，现在，人们的环保意识逐渐提高，我们为保护地球环境做出了哪些努力吗？

（第五小组的一个同学说：我们小组还以实际行动加入到环保的行列中来上台展示变废为宝的手工作品）

四、总结倡议

甲：真是大开眼界，没想到废物可以如此利用呀!

乙：这可真是变废为宝呀！

地球妈妈出场：经过你们的努力，我的病好多了，你看湖水又变清澈了，美丽的天鹅在湖中翩翩起舞。

甲：我们生在地球上，长在地球上，我们是祖国的未来，是未来环境的主人，我们更要建设和保护好我们的家园。让天更亮，水更清，山更绿。让大地充满生机，让地球更加美丽，让我们的生活更幸福！

乙：同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从小事做起，共同描绘家园的美好蓝图，为人人争做环保小卫士而努力吧！

甲：接下来请班主任宋老师做班会总结。

宋老师：同学们，今天的这次主题班会很成功，这都是大家努力的结果。在此我对你们表示祝贺。在这堂丰富多彩的班会课中，大家已认识到环境污染的危害性。“学在课堂上，用在生活中”这是学习的根本目的。希望同学们学以致用，真正投身在生活中，从我做起，人人参与，做一个优秀的环保小卫士，为留住地球妈妈美丽的容颜而努力吧！放《只要妈妈露笑脸》

四、组会结束主持人：我宣布：四（2）“争做环保小卫士”主题班会到此结束！