二年级“保护环境,争做环保小卫士”——主题班会教案

第一篇：二年级“保护环境,争做环保小卫士”——主题班会教案

“保护环境，争做环保小卫士”——主题班会教案

二年级一班

活动目标：

1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。

2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。

3、使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们争做环保小卫士。

活动准备：课件、校园照片若干张 活动过程：

一、谈话导入（3分钟）

小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的……）

二、活动过程

（一）引出话题（6分钟）

1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！

2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？

3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？

4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。

（二）学生自我检查

1、播放一个小视频《香蕉皮的故事》，思考：从这个视频中，你看到了什么？平常你又是怎样做的？

2、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示）

（1）、认真完成值日工作。

（2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。（3）、不往花池中丢垃圾。

（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。

（5）、爱护学校的一草一木。

（6）、愿做环保小卫士，保护校园环境！

2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

（三）判断对错。

1、课件出示题目：

（1）、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。

（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。

（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。

（4）、一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。

（5）、课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。

2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。

（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。

1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。

2、师生对答。

你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；

你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋； 你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山； 你拍四，我拍四，教育别人在其次； 你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦； 你拍六，我拍六，大家劲往一块凑； 你拍七，我拍七，把握现在好时机； 你拍八，我拍八，保护环境靠大家； 你拍九，我拍九，造福社会才持久； 你拍十，我拍十，回收废纸和电池。

三、欣赏校园的美景。（课件）

四、“环保小卫士”宣誓。

我宣誓：我将以实际行动做到

珍视天空，关爱大地；

抵制污染，植绿护绿；

珍爱生命，节约资源；

保护环境，保护自然；

绿色消费，绿色人生。

请班长带领同学们宣誓。

五、呼吁：

同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天！争做环保小卫士，从小事做起，从自身做起！！

第二篇：二年级“保护环境争做环保小卫士”——主题班会教案

“保护环境争做环保小卫士”主题班会教案

时间：2018年6月1日 地点：二（1）班教室 班级：二（1）班 活动目标:

1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。

2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。

3、使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们争做环保小 卫士。活动准备:课件、校园照片若干张

活动过程:

一、谈话导入

小朋友，你们能说说我们学校的名称吗,时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校,(干净的、整洁的、美丽的„„)

二、活动过程(一)引出话题

讨论:我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。(二)学生自我检查

1、播放一个小视频《香蕉皮的故事》，思考:从这个视频中，你看到了什么,平常你又是怎样做的，2、检查一下自己是否做到了以下几条:(1)、认真完成值日工作。(2)、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。(3)、不往花池中丢垃圾。(4)、看见垃圾能主动弯腰捡起。(5)、爱护学校的一草一木。

(6)、愿做环保小卫士，保护校园环境～

2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。(三)判断对错

1、出示题目:(1)、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。(2)、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。(3)、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。

(4)、一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。

(5)、课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。

2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。(四)学习拍手歌，识记卫生好习惯。

1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。

2、师生对答。

你拍一，我拍一，美化校园不迟疑;你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋;你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山;你拍四，我拍四，教育别人在其次;你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦;你拍六，我拍六，大家劲往一块凑;你拍七，我拍七，把握现在好时机;你拍八，我拍八，保护环境靠大家;你拍九，我拍九，造福社会才持久;你拍十，我拍十，回收废纸和电池。

三、欣赏校园的美景。

四、“环保小卫士”宣誓。我宣誓:我将以实际行动做到 珍视天空，关爱大地;抵制污染，植绿护绿;珍爱生命，节约资源;保护环境，保护自然;绿色消费，绿色人生。请班长带领同学们宣誓。

五、呼吁: 同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿。

小朋友们，让我们行动起来吧～让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天～

争做环保小卫士，从小事做起，从自身做起～～～

第三篇：争做环保小卫士主题班会

争做环保小卫士主题班会

> 争做环保小卫士主题班会

活动目的：

普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把沈阳建成环保模范城市，人人争做环保小卫士。

活动准备：

环保方面的知识、小节目

活动过程：

一、宣布开会

主持人(一)同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。沈阳市政府在2002年初做出了3年内将我市建成国家环境保护模范城市，这需要每一位沈阳市民积极响应。我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布，“争做环保小卫士”主题班会现在开始开会。

同学们，我们今天请来了“环保小博士”也来参加我们的班会，让我们用最热烈的掌声，表示欢迎。

今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。让我们用掌声请出第一位主持人。

二、竞赛部分

主持人(二)大家好，今天的竞赛知识将分三部分进行，我来主持第一部分的选择题。

1、1997年至2003年，全国批准的“环保模范城市”称号的有()个城市。

A 13个

b 23个

c 33个

2、眼睛劳累了，看一看()色对眼睛有好处。

A 红色

b 绿色

c 黄色 3、1972年联合国人类环境会议把()月()日定为世界环境日。

A 4月5日

b 5月5日

c 6月5日

4、大树是靠()吸收养份的。

A花

b 叶

c 根

5、地球表面大部分被海洋所覆盖着从太空看地球是()色的。

A 绿色

b蓝色

c黄色

6、现在平均()时间灭绝一种生物。

A 1小时

b 1天

c 1个月

7、为什么动物在不断减少?

A人捕杀

b 环境受破坏

c 生病

8、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作单位。超过()分贝的声量对人体会产生危害。

A40b60c 80

9、一亩森林每天可释放()公斤氧气。

A5b48

c 100

10、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被称为地球的()。

A心脏

b肺叶

c肝脏

选择题进行到这就全部结束了，让我们看一看各组的得分情况。

下面让我们轻松一下，请欣赏歌曲《鹰》表演者余浩军。

主持人(三)感谢余浩军的精彩表演，接下来，由我来主持第二部分判断题的问答。下面的说法是否正确，请在题板上画对、错。

1、风能是没有污染的新能源，被称为“蓝煤”。荷兰是最先利用风能的国家。

2、废电池没有用了，可以扔在垃圾袋中。

废电池为什么不能直接扔在垃圾袋中?我们来采访一下环保小博士，请他给我们介绍一下。

“博士您好，您能给我们介绍一下废电池随便扔有什么危害吗?”

小博士解答。

谢谢博士，我们一定保护好环境，不随便乱扔废电池。

3、沙尘天气是指强风从地面卷起大量的尘沙，使空气浑浊，水平能见度明显下降和一种天气现象，这都是植被遭受破坏造成的。

4、凡是像菠菜、白菜这样绿颜色的食物都叫做绿色食品。

绿色食物指的是那些没有污染、没有公害的食物。

5、爸爸天天开汽车送我上学，我多自豪啊，我们没有污染环境。

谁能说说汽车是怎样污染环境的?

6、现在冬天一点都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，这是好现象。

冬天不冷，大气转暖，为什么不是好现象，我们来请环保小博士给我们解答一下。

小博士解答。

谢谢环保博士。

7、老鼠太可恶了，传播疾病、偷吃粮食，我们要把老鼠都消灭光。

你能说说为什么吗?

我们来看看各组的得分情况。

下面我们来欣赏一下刘杭达带给我们的诗朗诵《黑色的水在流》。

主持人(四)：感谢刘杭达的精彩表演，下面由我来主持最紧张的抢答题部分。

1、白色垃圾指什么?

2、我们生活周围存在哪些污染?

3、为什么只有地球能有人类生存?

4、你知道哪些国家级保护的濒危动物?

5、为什么回收废纸能保护森林?

让我们看看各级的得分情况

下面我们进行小组合作的题目。

要保护环境，你打算怎样做?每写出一个，就记一个标志。

现在让我们看看各组的最后成绩，www.第2小组和第4小组获得胜利，这二组的同学获得了环保小卫士光荣称号，下面，请李老师为他们佩带环保卫士标志。

主持人：同学们，保护环境光靠这几名小卫士是远远不够的，需要我们全班、全校、全社会的共同努力才行，下面，请陈虹宇同学代表全班同学向全校师生发出倡议。

宣读倡议书。

同学们你们愿意这样去做吗?请你们倡议书中签名。

签名仪式。

三、班主任老师总结。

下面请班主任李老师讲话，大家欢迎。

同学们，今天的班会开得非常成功，通过今天的班会，同学们了解了许多环保知识，增强了环保意识，有_名同学成为环保小卫士，相信你们一定会按照倡议书中说的那样做，人人保护环境，爱护环境。让我们的小行动，带动社会的大环境，让我们的家乡沈阳更加整洁、优美，为沈阳争创环保模范城市做出我们这些环保小卫士的贡献。

第四篇：《保护环境争做环保小卫士》

《保护环境

争做环保小卫士》 活动背景:

我们都知道垃圾对环境的污染、对人类健康的危害十分严重，但一些学生在这方面的意识仍比较淡薄。例如，一些学生随意乱扔纸屑，将垃圾倒在垃圾筒外；放学路上，一些同学把零食袋乱丢在路上……这些现象，引起了我深深的思考：要改变孩子们这种不良习惯，关键是要从根本上解决他们的认识问题，引导他们正确认识垃圾的危害，帮助他们树立科学的环保意识。让学生在活动中感悟环保的重要性、紧迫性,积极行动起来,争做环保小卫士。

活动目的：

1、通过听一听、看一看、说一说等形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在课堂中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

2、了解一定的自然环境知识，懂得保护自然环境的方法，为保护环境、美化家园，做出自己的贡献。

3、激发队员争当环保之花，人人争做环保小卫士。活动准备：

1、让同学们从各种渠道收集有关环保知识的资料。

2、多媒体课件。

3、环保金点子。

活动过程

一．创设情境，引发本次主题。

1、主持人宣布：五四班主题班会现在开始，欢迎各位同学和参加活动的嘉宾老师。今天的主题是环保，同学们要积极参与，表现好的可以拿到小奖章，同时授予“环保小卫士”称号。

2、听一听：通过多媒体聆听各种不同的声音，说说你喜欢哪些声音？不喜欢哪些声音？为什么？

体会噪音污染给我们生活带来的危害。

3、看一看：通过不同图片的观看，比较，请学生说说环境被破坏以后给我们带来的巨大危害。

体会大气污染、水污染给我们造成的不良影响。二．环保知识知多少

为了让小朋友们对环保了解得更多，请咱们班（）来给大家介绍介绍。

1、世界地球日介绍：

4月22日是“世界地球日”，这是一个全世界人民宣传保护环境、拯救地球的日子

第一个“地球日”活动，是在1970年4月22日由美国学生和全国各大团体参与、发起的。到了1990年4月22日，我国为纪念“地球日”20周年，向全球发出呼吁：“我们愿意通过广泛的国际合作来保护地球环境，制止生态恶化！救救地球，因为地球只有一个！”

2、有关环境的节日介绍：

2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界卫生日、世界戒烟日、4月22日世界地球日、5月31日世界无烟日、世界环境日为6月5日、6月17日世界防治沙漠化和干旱日、9月14日世界清洁日、9月17日世界保护臭氧层日等。

3、为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备几道环保知识题，请大家选出正确答案。

（1）绿色食品指什么食品？（）

A，蔬菜，水果 B、绿颜色的食品 C安全无污染食品

（2）下列哪一项是可以分类回收，循环再生的垃圾。（）

(3)中国野生动物保护协会的会徽是（）

A.丹顶鹤 B.大熊猫 C.骆驼

(4)为保护蓝天，我们在出门时，应该()。

A.尽量选择乘坐舒适的交通工具B.使用私人车C.尽量选择乘坐公共交通工具

(5)减少“白色污染”我们应该()

A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

B.乱扔塑料垃圾 C.尽量使用塑料制品

4、交流收集的环保宣传标语

１、春天来了，别让正在生长的小草消失。

２、植树节，为大自然，为树木增加成员。

３、小草正在成长，请别打扰。

４、悄悄地来，悄悄地走。

５、保护环境，人人有责。

６、保护环境就等于保护自己。

７、人人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。

８、美化大自然，从美化校园做起。

９、没有绿色，就没有生命。

１０、少了一份绿色，就少了一份新鲜的空气。

１１、保护大自然，从节约一滴水开始。

１２、保护环境，就是保护我们的家园。

……

三、环保金点子

1、请学生来说说有什么样的好办法来支持环保。

2、我们还可以这样做：

节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。

尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活

多种植物，珍爱每一棵树，不要破坏、损害树木。可以把用过的但相对比较干净的水擦地板或者浇花。用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。

没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。离开房间后随手关灯。同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。

不随便扔塑料袋，对大自然有害。超市里的塑料袋可以当垃圾袋。买菜时少要塑料袋，可以自备布袋或篮

桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。不随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些小朋友洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

不乱扔废电池，对环境造成很大危害。

经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。

四、评一评今天谁是“环保小卫士”，希望大家以后都能够参加到环保小卫士的行列当中，把课堂上学到的知识用到生活中去。

五、环保倡议书

环保光靠几个人的力量是远远不够的，这需要我们大家都加入到校园环保活动中来，在这里，我们发出：“清洁环境，美化校园”的倡议书。

倡议书

全体同学们：

地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向全校的同学倡议—人人争当“环保小天使”。

1．认真学习环境知识，关心社会环境问题。

2．积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。3．从我做起，从小事做起——爱护花草树木。4．节约能源，随手关灯、关好水龙头。5．节约资源，尽量不使用一次性物品。

主持人小结：亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！

希望我们大家一起努力！

六、班主任总结： 同学们，经过全体同学的共同努力，今天的环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕、鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园。

第五篇：“争做环保小卫士”主题班会

“争做环保小卫士”主题班会

荻垛中心小学 王宝桂 2014.4

一、活动目的

通过主题队会使队员们认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。

二、主题队会形式

介绍环保的重要性，进行环保知识问答竞赛，环保情景剧表演。

三、活动过程 主持人上场.甲：蔚蓝的天空是大雁的家 乙：青青的松林是蘑菇的家 甲：潺潺的河水是蝌蚪的家 乙：广阔的牧场是牛羊的家

甲：宽敞明亮的教室是我们的家，乙：美丽洁净的学校是我们全校同学共同的家。

合：三（1）班“争做环保小卫士”主题班会现在开始 甲：课前老师让同学们搜集你了解到的环境污染情况，请同学们自由发言说说你了解到了哪些环境问题？

学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

学生2：汽车越来越多，废气不断排放，黑烟弥漫。学生3：人们不注意节约用水，浪费水的现象很多。

学生4：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。

学生5：大街上小摊贩仍在使用一次性筷子，饭盒。学生6：有的人随地吐痰。

甲：不过要真正保护环境，我们得了解些相关的环保知识。

乙：接下来，我们就来进行一个“环保知多少”知识竞答，看看大家对于环境保护了解多少？

1、选择题

①世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？

A、6月8日 B、6月5日 C、4月22日（B、6月5日）②宇航员在宇宙空间看到的地球主要是什么颜色？

A、蓝色B、绿色C、黄色（A、蓝色）③眼睛疲劳看什么颜色对眼睛有益？

A黄色B绿色C蓝色（B、绿色）④大树是靠什么吸收养分？

A 叶子 B 花 C 根（C、根）

⑤在下列废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是?

A.废纸 B.废玻璃 C.废电池（C、废电池）⑥臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的（），有效保护地球生物的生存。（B、紫外线）

A红外线 B紫外线 C可见光 D热量

⑦如果大气中没有”温室气体”，地球表面温度将降低至-23`C，但是，如果温室气体量增加过多过快，就会造成（）。（A、全球性气候变暖）

A全球性气候变暖 B海平面下降 C植物生长缓慢 D无线电通讯中断 ⑧有一种头似马、角似鹿、尾似驴、蹄似牛，俗称“四不像”的珍奇动物，其野生种群18世纪在我国灭绝。1985年我国分批引进80多只，建立自然保护区，进行在自然界恢复野生种群的研究，这种动物是（）。（C、麋鹿）

A羚羊 B野鹿 C麋鹿 D马鹿

⑨一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在（）状态下排放的一氧化碳量较多。（D、开着发动机停车等候）

A高速行驶 B中速行驶 C加速行驶 D开着发动机停车等候 ⑩世界上最大的丹顶鹤越冬地在（）（D、中国）

A、俄罗斯 B、朝鲜 C、日本 D、中国 甲：看来同学们对环保知识都掌握得很不错。下面请欣赏由 等同学表演的小品《地球的苦恼》。

（小品《地球的苦恼》附文后）

乙：难怪地球要唉声叹气了，人类也太不懂得珍惜了。我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则它真会死去的 甲：下面我们继续来考考你的环保知识 判断题

①境保护通俗的说法就是环境卫生。（B）

A、正确 B、错误

②圾也是一种很有开发价值的资源。（A）

A、正确 B、错误

③煤炭、石油都是可再生的能源。（B）

A、正确 B、错误

④土壤污染比水污染和大气污染易于处理。（B）

A、正确 B、错误

⑤虫眼越多的菜说明没有施用农药，所以更安全。（B）

A、正确 B、错误

甲：同学们回答的都很不错，下面请欣赏由 等同学表演的小品（环保意识不能少）（小品《环保意识不能少》附文后）

乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。作为地球上的少年，我们有义务有责任让地球妈妈更加漂亮，让我们的校园更健康、更美丽。

甲：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”。

乙：作为一名少先队员，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起。

甲：让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！

乙：让我们一起来齐唱《保护环境拍手歌》（齐）你拍一，我拍一，保护环境要牢记。你拍二，我拍二，少开汽车多走路。你拍三，我拍三，不要随手扔垃圾。你拍四，我拍四，随手要关水笼头。

你拍五，我拍五，小草怕疼别踩它。你拍六，我拍六，少砍树木多种树。你拍七，我拍七，废旧电池要回收。你拍八，我拍八，买菜请用购物袋。你拍九，我拍九，爸爸请您少抽烟。你拍十，我拍十，保护环境靠大家。甲：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。

乙：让我们大家都来关心环境，保护环保，共同建设我们的美丽家园。甲：下面请欣赏歌曲《我绿色 我快乐》

合：三（1）班“争做环保小卫士”主题班会，到此结束！谢谢各位老师。

五、活动总结

通过主题队会，使每个队员都懂得保护环境的重要性，表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献；从现在做起，从身边小事做起，美化校园环境，做文明队员，争做环保小卫士，为保护环境尽自己的一份力量。

附：小品1《地球的苦恼》

地球妈妈：

（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下）

噪音、“三废”出场：

（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。

噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀！

废水：（得意出场）

嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里

没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。

废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼 的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！

小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙、小兔子出场

（同情、爱护的表情）齐：你们这些坏家伙（讨厌的语气）

小松鼠：

（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林，害得我没了家。

小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。

大象：你们还那么得意，别以为自己了不起。

齐：（瞧不起，愤恨）看你们还能得意多久？（掺扶着地球妈妈下台）

噪音、“三废”（你看看我，我看看你，认识到了错误，低下了头）

附：小品2

环保意识不能少

甲、乙、丙、丁

校区内，一条长椅，旁边有一个垃圾箱。

剧本：

（甲和乙坐在长椅上说话）

甲（拉住乙的手）:乙啊！过去咱班脏又乱，到处都是纸团垃圾，多亏老师政策好啊！

乙：什么政策呀？

甲：如今咱不用垃圾桶，自己准备一个袋子把垃圾扔到袋子里，清洁卫生还环保。垃圾都是定点倒。

乙（点点头）：哦，是啊！班里更环保，班里同学素质都很高，丙（手里提着一个小礼品纸袋上）：班里要争环保班，可我的卫生不好，所以班长要惩罚我。搞的我这心里啊，（比划拳击姿势，类似大猩猩）好像是25只小耗子在打拳——我是百爪挠心啊！今天准备了点小礼物，（颠了颠手中的礼品纸袋）让班长高抬一下贵手，不要惩罚我！哟，到了，好像班长可能就在前面（从纸袋里掏出一个精致的首饰盒，把纸袋揉成一团，随便一扔，纸袋掉在垃圾桶旁，颠了颠首饰盒）还是光拿着这个不显眼。（眼望着前方寻找着，往前走去）

甲：（炸雷似的大喊）：站住！

丙（吓了一哆嗦）：哎呦，谁这么大嗓门，吓了我一大跳。（扭过头来，看见甲）干嘛呢？干嘛呢！甲，你吃了枪药了，震得我这耳膜都破了！（喷甲一脸唾沫）

甲：擦一把脸 嚯，今天碰见个喷壶！（指着那个纸团)你怎么乱扔垃圾啊？快把你那纸团捡起来。

丙：凭嘛呀，凭嘛呀？你是谁呀？缺德玩意！

甲：唉，你怎么说脏话呀！

丙：我爱说！咋地？

甲：你个死丙！看我不打死你！（起立，做打的动作。乙拦住甲。丙乱跑。）

乙（乙拦住甲）：甲不要打。

丁（值日生）（提着把扫帚上）：今天班里组织大扫除。经过一下午的大汇战，还甭说，班里面貌是焕然一新啊!

（抗着扫帚走过来看到甲和乙）咦！甲，乙，你们在这站着干啥呢？（丙藏在丁身后）

乙（跑过去拉住丁的手摇摇）：丁，你看丙扔垃圾，不讲卫生还耍蛮。

甲：对，他太不环保了！要不是老师不让打人，我早就给他几拳。

丁：丙，你这样做可不应该啊，爱护环境卫生，人人有责！

丙（扭着头轻蔑的看了一下扛着扫帚的丁）：哟，我说这你咋这么上进呢，原来你是扫大街的！

丁：嘿，丙你说话可太难听，值日生的咋了，为了班里的整洁，为了学习的环境，他们用行动告诉我们无怨无悔，那都是班级美容师！

丙：得得，我不和你们废话了，我还得找班长办事去呢？拜拜吧，诸位！

乙：哼！他那么不环保，还打算贿赂班长，不罚他，我相信班长一定会罚死他的！

甲丁：就是！我们走！

丙：（连忙低下头去，将纸袋捡起重新放到篓子里。）