文明餐桌（5篇）

第一篇：文明餐桌

文明餐桌，从我做起。

活动目的：

1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。

2、通过活动，使学生懂得勤俭节约的道理。

3、懂得从小自觉养成勤俭节约的好习惯。要从平时的一点一滴做起;从我做起，从身边的小事做起，为创建节约型社会做贡献。活动准备：

1、教室、黑板布置。

2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

3、调查身边的浪费现象及思考可行的改进措施。活动过程：

一、主持人导入主题

甲：同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们欣赏一下。

几名学生朗诵：《悯农》。

乙：这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在 我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，今天我们班会的主题是“勤俭节约，从我做起。”

二、看 一看，说一说，想一想

甲：下面让我们调查小组来说说我们身边的浪费现象

A：有的同学有很多的学习用品，掉在地上，不及时寻找捡起，一些好好的学习用品在前面笔筒没人认领。

B：课间洗手水龙头开得哗啦啦，甚至忘记关了。

C：饭桶里每天都要有大量剩菜、剩饭。

D：馒头、饼干、豆浆、水果等等吃了一半不要吃了。

E：擦脸擦手用的不是手绢，而是一次性的餐巾纸，一天就要好几包。

F：用零花钱买卡片等没用的玩具、去消费洋快餐等食品。

……

乙：看到这些现象，我很惭愧，想到胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，我们应该以此为耻，引以为戒。

甲：有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多地方的生活还是贫苦的，资源还是很紧缺的，下面看一看山区同龄人的生活

……

甲:我来算笔帐，每人每天节约1分钱，12亿中国人就能节约1200万，一年就能节约40多亿，就能建起4000所希望学校，就能让800万个失学孩子重返校园。!如果我们大家都能少花一点，凑在一起能做多少有意义的事啊!

甲：是啊，我们要珍惜我们来之不易的幸福生活，勤俭节约为社会奉献自己的一份力量。

三、听故事，明道理

甲：下面请几位同学讲讲自己搜集到的勤俭节约的故事。

(1)毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭。

(2)英国女王伊丽莎白二世，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩.。

(3)我国古代也有许多节俭的故事。

甲：节俭是一种行为，更展现一种精神力量;节俭是一种观念，更体现一种民族品格;节俭是优良传统，更是现代文明的标志。越是文明进步，越是崇尚节俭。我们要以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻!

四、勤俭节约，从我做起，从小事做起

甲：勤俭节约，我们从哪几方面做起?

生：爱惜粮食、爱惜物品、节约水电等

交流节约小点子

生A:我和妈妈在家里讨论关于“身边的节约”的话题。

我认为我们身边的节约有：

(一)电脑不用的时候就关掉它，这样可以节约电。

(二)把洗菜用的水拿来冲厕所，这样可以节约水。

(三)把喝过的饮料瓶、矿泉水瓶和饮料盒、废纸皮收集起来，卖给废旧收购站，卖得的钱可以用来买其他东西，这也是一种节约。

(四)把看过的宣传纸拿来垫饭桌，少用一次性桌布，这也是一种节约。

我知道妈妈赚钱很辛苦，所以我要从小事做起，节约身边的每一滴水、每一张纸、每一度电……做一个节约的小公民。

生B: 我们现在还是小学生，是一个消费者，我们的一切开支，都是爸爸、妈妈辛勤劳动换来的，每一分钱都是他们的汗水。我们要珍惜他们的劳动。珍惜他们的劳动成果就是尊敬和孝顺他们，所以无论从哪方面来说，我们不应该浪费每一分钱。

我们应该怎么做呢?我们应该从身边的小事做起。如节约用纸，练习本写完了再换新的;钢笔、铅笔、毛笔也要物尽其用，不要随便丢失;在吃穿上不要过于挑剔，不要与别人攀比。爸爸、妈妈平时给的零花钱也不要乱花，把它积攒下来。这样一来我们就可以节省出许多钱来，等到有一定数目的时候，把它捐给希望工程。

生朗诵：

历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。(李商隐)

俭是你一生中食之不完的美筵。(爱默生)

静以修身,俭以养德。(诸葛亮)

小处不省钱袋空。(托•莫尔)

居安思危,戒奢以俭。(魏征)

贪污和浪费是极大的犯罪。(毛泽东)

甲：让我们共同唱响节俭歌

集体朗读

节俭歌

一滴水，不算多，一滴一滴汇成河，一粒米，不算多，一粒一粒积满箩，一块石，不算多，一块一块修亭阁，一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。

晴天防雨天，丰年防灾祸，长流不浪费，人人唱好节俭歌。

五、班主任总结：

今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴。节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式。希望同学们在以后的生活中能比以前更注意多节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电，“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”，共同 参与到建设“节约型校园”的活动中来。

主持人宣布班会结束。

第二篇：文明餐桌

文明餐桌，以俭养德活动方案

一、活动背景

和布克赛尔蒙古自治县第二中学一贯重视学生行为习惯养成，为大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神，努力营造文明用餐文化，学校在全校师生中开展了“文明餐桌，以俭养德”行动，倡导节约用餐、健康饮食，不断提高师生文明素质。

二、活动目的及其意义

通过活动，有效地营造全体师生“文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐”的餐桌文化。可以使全校师生积极行动起来，在日常生活中能够使挑食、餐桌浪费现象减少，勤俭节约的良好习惯逐步养成。

三、活动名称

文明餐桌、以俭养德

四、活动内容

普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪；倡导节约用餐行为，养成节俭消费习惯。

五、活动主办方

和布克赛尔蒙古自治县第二中学政教处

六、活动时间

2015年10月19日

七、活动内容

一是积极动员。10月中旬，开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育，利用国旗下讲话对全体师生进行以“文明餐桌、以俭养德”为主题的思想教育。教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识，用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米，每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代，使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深了对勤俭节约的认识。动员全体师生积极参与到活动中来；向全校师生发出倡议；制作并在餐厅门口摆放“实施文明餐桌行动，倡导用餐文明行为”、“文明餐桌公约”告示牌；以电子屏幕形式对全体师生员工进行“文明餐桌公约”及“文明餐桌行动”口号宣传；教育学生吃多少盛多少，用餐不剩菜、不剩饭，讲营养，不挑食，讲秩序，不喧哗，讲究卫生，注意形象，文明用餐。

二是检查督促。各班利用班会时间对学生进行“文明餐桌、以俭养德”教育，通过自查、互查、自纠等形式，让学生矫正自己的不良行为，并以“说说自己的打算”、“我的用餐习惯”等为主题开展讨论，说说缺点与不足。为了督促全校师生养成文明用餐、节约粮食的良好习惯，政教处开展了以“文明餐桌、以俭养德”为主题的专项检查活动。

三是学校还通过主题班会、悬挂宣传标语“节约光荣，浪费可耻”、校园广播等多形式多渠道的宣传方式，将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学，引导师生从小学会节约粮食、文明用餐，养成健康文明的生活习惯。

八、活动成效

通过一系列的活动，学生不仅知道了从小要节约粮食，文明用餐，还从中学会了许多做人的道理，诸如从小要爱护公物，尊老爱幼等。

通过国旗下讲话大力宣传“文明餐桌行动”意义，强化爱惜粮食，文明用餐的理念，并充分运用黑板报、校园广播等有效载体广泛开展宣传教育，使“文明餐桌”行动深入人心；通过开展“勤俭节约，从我做起”主题班会，把“文明餐桌行动”贯穿于行为规范养成和落实“光盘行动”中。

第三篇：文明餐桌

辉县：开展“文明餐桌”主题活动

为进一步深化精神文明创建活动,积极营造“节约用餐文明消费”的良好氛围,在春末夏初之际，辉县市气象局组织开展了“文明餐桌”主题活动。

活动中，主持人向大家讲述了餐桌上的文明知识、文明行为、宣传了“粒粒皆辛苦 文明进餐桌”的良好风尚,并号召大家积极加入到文明餐桌活动中来，倡导勤俭节约、科学健康的生活方式。之后，大家也针对如何更好地参与“文明餐桌”活动发表了各自的看法，展开了气氛浓厚的交流与讨论。

谈论结束后，大家纷纷表示今后要主动作文明餐桌的推广者、监督者。从现在做起，从细节做起，吃出健康、吃出文明、吃出和谐，用文明的餐桌行为来展示气象工作者的先进形象。

第四篇：文明餐桌

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关于印发《文明交通文明旅游文明餐桌

行动计划实施方案》的通知

厅属各单位，省公务员局、省外国专家局：

为了进一步深化“做文明有礼的河南人”活动，以实际行加强我厅精神文明建设工作，进一步规范干部职工交通、旅游就餐等方面的行为，不断增加文明意识，经研究决定，制定《*****文明交通文明旅游文明餐桌行计划实施方案》，现予印发，请结合实际，认真组织实施。

二O一二年五月七日

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文明交通文明旅游文明餐桌行动计划

实施方案

为了进一步深化“做文明有礼河南人”活动，以实际行动加强我厅精神文明建设工作，进一步规范干部职工文明交通、文明旅游、文明餐桌（以下简称“三文明”）等方面的行为，不断增加文明意识，根据省文明办的统一部署，结合工作实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，体现人文关怀，坚持教育引导严格管理，提高我厅干部职工在交通、旅游、就餐等方面的文明素质，围绕“关爱生命、文明出行”的主题、实施文明交通行动，围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，实施文明旅游行动，围绕“文明科学、勤俭节约”的主题，实施文明餐桌行动，推动和谐社会建设，为中原经济区建设创造良好的自然和人文环境。

二、工作目标

（一）总体目标。通过实践“三文明”使全厅干部职工交通、旅游、就餐等方面的安全意识、文明意识、和谐意识、节约意识明显增强，培育形成谦恭有礼、勤俭节约之风。

（二）具体目标。通过宣传教育，倡导文明行为，树立文明标准，摒弃自身和社会现实存在的突出陋习，充分发挥

省直机关干部职工在“三文明”方面的表率作用。

三、活动内容

（一）文明交通行动

围绕“关爱生命，文明出行”这一活动主题，重点组织开 以下三项活动。一是倡导“六大文明交通行为”即：大力倡导机动车礼让斑马线；机动车按序排队通行；机动车有序停放；明使用车灯；行人、非机动车各行其道；行人、非机动车过街守信号灯文明交通行为。二是“摒弃六大交通陋习”。即：自 告别机动车随意变更车道；占用应急车道；开车打手机；不许安全带；驾乘摩托车不戴头盔；行人过街跨越隔离设施等交通实习。三是：“抵制六大危险驾驶行为”。即：坚决抵制酒后驾驶超速行驶；疲劳驾驶；闯红灯；自行超车；超员、超载等危险驾驶行为。

（二）文明旅游行为

围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，实施文明旅游行动。倡导“十大文明旅游行为”。即：维护环境卫生；遵守公共秩序；保护生态环境；爱护文物古迹；爱惜公共设施；低 旅游；讲究以礼待人；注重消防安全；倡导健康娱乐；尊重当 风俗习惯。摒弃“十大旅游陋习”。即：乱写乱画；随时吐痰随地大小便；集体行动缺乏时间观念；贪官秽语打架斗殴；乱 废弃物；大声喧哗；践踏草坪乱踩花果；用酒店毛巾擦鞋；不 秩序乱插队。

（三）文明餐桌行动

围绕“文明科学、勤俭节约”的主题，实施文明餐桌行

动倡导“十大文明餐桌行动”。即：餐桌洗手；爱护食堂公共设施举止文明，互相礼让；维护就餐秩序，依次排队不加塞；勤俭节约珍惜粮食；自觉维护餐桌整洁；自觉回收餐具；家庭厨房低 生活，节能减排；不使用一次性餐具；合理点菜，科学打包。摒弃“十大餐桌陋习”。即：铺张浪费讲求排场；不守秩序乱插队，自助餐取用过量；食堂餐后不送碗盘；过度劝酒；食 多言进食声响；咳嗽、打喷嚏、剔牙不回避；胡乱转动翻动 菜；取放餐具叮当作响；不顾场合猜拳行令大声喧哗。

四、主要措施

（一）开展“三文明”行动教育。邀请公安交管部门专家来我厅开展专题讲座，同时在全厅组织座谈讨论，有计划有步骤开展文明知识培训，使全体人员树立“关爱生命、文明行”，“文明旅游观光、人与自然和谐”“文明科学、勤俭节约”的意识，明确“三文明”的基本要求，逐步养成自觉遵守交通 规的交通行为习惯。

（二）大力营造浓厚氛围。以“关爱生命，文明出行”为 题，开展多种形式的主题实践活动，推广开展“排队日”，“让 日”活动的作法和经验，引导干部职工从规范自身行为做起，自觉遵章守纪，文明礼让。认真开展文明交通志愿服务活动，动 党员干部、组成志愿者队伍，开展交通违法劝导活动，宣传文 交通常识和基本要求等。

（三）切实强化社会监督。建立健全厅内部交通安全、就 管理制度，加强对公务车辆的监督，制定公务车辆交通

日常制度。

五、工作要求

“三文明”行动计划是适应社会发展和人民群众愿望，直 面向公众开展的精神文明建设实践活动。按照“政府主导、部 联动、综合治理”的原则，推动“三文明”行动计划健康顺利 展。各处室、各单位要充分认识开展“三文明”行动的重要意义，把这项活动作为坚持以人为本、促进经济社会协商发展的生动实践，作为提升全员素质的重要举措，作为优化中原经济 建设软环境的重要内容，精心组织，周密部署，确保各项工作 到实处。

第五篇：文明餐桌

文明就餐制度

1.自觉排队、谨遵秩序、文明用餐。

2.用餐场内、不得喧哗、禁止吵闹。

3.注意节约、严禁浪费、弘场美德。

4.爱护公物、讲究公德，树立风格。

5.不准抽烟、禁止吐痰、讲究卫生。

6.自觉收餐、叠放有序、严禁抛放。

7.餐具器皿、不得带离、违者必究。

8.服从管理、互相监督、共创和谐