2014年国考面试每日一练周五题目

第一篇：2014年国考面试每日一练周五题目

给人改变未来的力量

1.介绍自己所学专业和工作经历，结合自身优势与不足谈谈如何应对上岗后的工作。

【题型】自我认知之基础类。

【考察能力】自我认知能力。一，考察对自身的认识、对岗位的认识、及与岗位的匹配性；二，考察入职后的规划。三，个性突出、流露真情实感。【答题要点】

1.所学专业要谈事实。如专业与岗位匹配度高，多强调专业，以及自己对专业的喜爱、努力和专长。如专业与岗位不匹配，就强调专业中某些方面的匹配，可以是品质锻炼上、吃苦耐劳上等。如专业与岗位一点都沾不上边，可多谈在大学时自己的爱好与岗位高匹配，课余时间都在做相关的工作、读相关书籍、甚至选修相关课程。

2.工作经历的谈法与专业类似。一般情况下可以改编，因为无从查起，只要真了解，谈的真实。不能改编的情况下同上。3.优缺点的谈法。结合岗位谈。先要了解岗位特点，看岗位需要什么样的品质，就去谈自己有这样的优点。多讲优点。如组织部：组织协调、上传下达。文秘：严谨认真，一丝不苟。公安：执行力强。宣传部：沟通表达能力，口才，文字功底。缺点要谈，但无需多谈。谈论原则：

1、与岗位无关。如公安岗位说统筹管理能力欠缺。

2、年轻人共性，如经验不多。

3、过犹不及。如文秘岗位，说有洁癖。

给人改变未来的力量

4.应对工作。原则：不断发扬保持优点、克服缺点。涉及到多请教，多学习，动手动脑，不怕苦，实践中磨练，基层中成长。目标：融入团队、承担工作。

第二篇：2014年国考面试每日一练周五第五题

给人改变未来的力量

材料：某中专学校招不到学生，被媒体暴光，社会反响很大，校长组织开记者招待会。

问题一：根据记者招待会可能提出的问题做出准备，并分析为什么会提出这样的问题。

【中公名师点拨】我们回答的时候最好不要说个，而是说类。【中公教育参考答案】正常情况下，记者会问的问题有以下几类，一是关于学校的基本情况，因为记者在写稿的时候会简单介绍学校的情况，让读者能对学校有一个全面的了解；二是关于学校招不上学生的原因，这是针对曝光事件的背景提问；三是学校为什么做出这个决策，这类问题应该是记者提问最多的问题，因为这是本次事件的核心；四是学校由谁做出这个决策、是否经过民主决策和主管部门同意，任何决策都是人作出的，记者提问必然会涉及这类问题；五是本次事件曝光对学校的影响和学校准备采取什么样的善后措施，因为任何问题都是需要解决的，解决问题的关键还是在学校；六是学校未来的发展方向，这个应该是很多人共同关心的问题，学校必须要有学生才有存在的意义，学校应该如何招收到更多的学生，学校的前景如何记者一定会问到。

问题二：调查招不到生和社会反响强烈的原因，给领导提供依据。【中公教育参考答案】招不到生的原因主要是本专院校扩招，80后、90后独生子女增多使学生人数下降，本专院校毕业生增加使中专生就业压力增大和学校自身的原因，诸如师资力量弱、基础设施差、专业设置不合理、知名度较低等。

给人改变未来的力量

社会反响强烈的原因主要是教师本为传到授业解惑，但是学校确给教师分配招生任务，是否能够保证教师教学质量；该决策没有法律依据属于非法决策或者叫违法决策，学校没有权利对教师罚款或者解雇教师，还有一点就是在本专院校扩招的情况下，中专学校的生存问题。问题三：部分教师工作人员不配合你开记者招待会，你该怎么办？ 【中公名师点拨】可以用八字方针回答。【中公教育参考答案】 一是要冷静；

二是要反思，是否因为自己在准备过程中方式方法不得当引起教师不满；

三是要沟通，向教师讲解记者会召开的必要性和教育部门维护教师权益的立场；

四是要表态，无论这些教师是否支持自己的工作，自己都要努力完成工作任务，结合实际情况策略的解决困难，完成调查工作。问题四：开会时，部分教师工作人员聚集现场闹事怎么办? 【中公名师点拨】此题考察我们解决突发事件的能力； 【中公教育参考答案】第一还是要冷静，及时向领导汇报； 第二是不要激化矛盾，因为教师对这个招生决策肯定有抵触情绪，要想办法化解；

第三是向教师代表了解教师闹事的原因；

第四是针对教师闹事的原因做好解释工作，如果教师闹事是因为该事件，耐心的向教师做好解释工作，表明教育部门搞这个招待会就是为了解决问题的，就是要听取教师和社会各方面意见的；如果教师闹事

给人改变未来的力量

不是因为该事件，记录下闹事的原因，告诉教师会尽快给出答复。教师都是高级知识分子，相信通过恰当的沟通会得到教师们的理解和支持。

第三篇：2014年国考行测每日一练周五题目——类比推理

给人改变未来的力量

16.寒冷：衣服：抵御

Ａ．肿瘤：手术：祛除

Ｂ．饥饿：食物：消除

Ｃ．疾病：药物：治疗

Ｄ．黑暗：电筒：照亮

16.【答案】B。解析：通过穿衣服抵御寒冷，通过吃食物消除饥饿。且纵向对比来看，寒冷和饥饿都是人的感觉。

17.工程师：电脑：程序

Ａ．画家：色彩：图画

Ｂ．学生：课本：知识

Ｃ．工人：建筑：施工

Ｄ．研究员：仪器：实验

17.【答案】D。解析：工程师利用电脑编写程序，研究员利用仪器做实验。且题干的电脑和D项的仪器都是辅助用品，而A项中的色彩不是。B项是学生通过课本获取知识，知识是抽象的，与题干不同。

18.游子：思念：家乡

Ａ．政府：制定：法律

Ｂ．法庭：审理：案件

Ｃ．农民：耕种：庄稼

Ｄ．老人：回忆：往事

18.【答案】Ｄ。解析：游子思念家乡，老人回忆往事。且思念和回忆都带有人的情感。

19.抢劫：犯罪：坐牢

Ａ．地震：灾害：伤亡 Ｂ．登山：运动：受伤

给人改变未来的力量

Ｃ．广告：营销：购买 Ｄ．法律：规范：约束

19.【答案】B。解析：抢劫是一种犯罪，抢劫的结果可能是坐牢；登山是一种运动，登山的结果可能会受伤。A项地震是一种灾害，但地震与伤亡的主体不同；而C项广告是一种营销手段，做广告的结果可能是让顾客购买产品，与题干也略有不同。

20.深刻：警句：警醒

Ａ．曲折：故事：阅读

Ｂ．欢快：喜剧：愉悦

Ｃ．精美：艺术品：欣赏

Ｄ．讽刺：杂文：发表

20.【答案】B。解析：深刻的警句使人警醒，欢快的喜剧使人愉悦。

第四篇：2014年国考面试每日一练题目(十三)

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2014年国考面试每日一练题目

（十三）在一次重要的会上你要发表讲话，发现演讲稿没带，而且演讲内容也不清楚，你怎么做?(2011年新疆公务员面试真题)

【参考答案】

在不清楚演讲内容的情况下，演讲稿没带这个突发状况，必然会影响到最终的演讲效果。对此，我一定要稳住情绪，及时找出解决对策，保证这次演讲的成功。

第一，我会迅速与会议组织方取得联系，向其说明情况并诚恳表示歉意，同时请求会方调整一下原定的会议流程，将自己讲话的顺序延后。

之后，我会迅速查找自己所带的公文包、衣服口袋甚至是随行同事所带的文件袋等各种可能存放演讲稿的地方，查看演讲稿是否确实遗矢。

如果演讲稿确实丢失，那么我会看下自己或者随行同事是否携带电子版的演讲稿并及时打印。

若前两种情况都没找到的话，那么我会回想一下之前的行程，例如途中路过并停留的地方，看看是否有可能在哪个地方因翻阅过演讲稿而落下，并联系会场工作人员代为致电询问，如果能够及时找到演讲稿，看看可否请人送过来或者派会场工作人员过去取;与此同时，我也要联系在单位值班的同事，请他将单位电脑中留存的演讲稿电子版通过邮件发送过来，或者将文本稿件以传真方式发送过来。

第二，由于自己对演讲的内容并不十分了解，在工作人员找寻演讲稿以及等待的过程中，我会尽一切可能联系了解或参与此次会议工作的相关同事，尽快了解此次会议召开的目的和意义，熟悉会议的主题、内容、会议召开的各个环节，做到心中有数，并结合自己单位的情况以及自己工作的内容迅速的整理思路，以备找不到演讲稿的情况下能够把这次讲话做好。

第三，在成功找到演讲稿之后，我要在讲话开始之前结合迅速整理演讲思路，快速的浏览一下演讲稿的内容，把握演讲稿核心，确保演讲顺利。

在会议结束以后，针对此次会议召开的主题、内容、过程等相关情况或者在会议中各单位达成的共识及时向领导做一次详细的汇报。

对于在此次会议中出现的突发情况，我要进行自我反思，汲取这次处理突发事件的经验，提高自己的应急应变能力，为以后工作中再遇不同情况的突发事件打下基础。同时，在开会前出现演讲稿丢失，自己作为演讲人负有不可推卸的责任，因此也要吸取教训，避免此类事情的再次发生。

2014年国家公务员考试调剂入口:http://sd.offcn.com/html/2014/01/53482.html

第五篇：2014年国考行测每日一练周五题目——选词填空

给人改变未来的力量

2014年国考行测每日一练周五题目——选词填空

【例题】从给出的几句话中找出表达有歧义的一句()

A.两个中学的学生一起去看展览

B.科学要求我们掌握事实

C.马克思主义认为，人类的历史就是生产方式发展的历史

D.真正的青春只属于那些永远力争上游、永远忘我劳动、永远谦虚的人

【例题】请把下面四句话中表达有歧义的一句找出来()

A.南京长江大桥是双层铁路、公路两用桥，铁路桥和公路桥都由正桥和引桥组成

B.在这个专业领域内，他是个行家

C.原定今晚的会议因故取消

D.大家都认为这样的争论毫无意义

【例题】我们决不能纵容这种置工人利益于不顾的行为。我们究竟是否应该考虑工人利益()

A.考虑

B.不考虑

C.不明确以与此无关

D.不是考虑与不考虑的问题

【例题】谁也无法否认这是部好影片。()

这究竟是不是部好影片

A.不是

B.是

C.没有表示是与不是

给人改变未来的力量

D.不是一个是与不是的问题

【例题】国会否决了总统关于禁止外国人人境的反对意见。()国会究竟是否同意外国人人境 A.同意 B.不同意 C.无所谓 D.没有说明白

【答案】A 【答案】A 【答案】A 【答案】B 【答案】B