2010年度努力学习,勤奋工作,遵纪守法,圆满地完成了 …

第一篇：2010年度努力学习,勤奋工作,遵纪守法,圆满地完成了 …

述 职 报 告

赵家龙

一年来，在工委各级领导的关心下，在办公室领导、同事及机关各部门的大力支持帮助下，始终牢记自己的职责，格尽职守，较好地履行了岗位职责。现将我一年来的学习、工作情况汇报如下：

一、学习方面

一是加强理论学习，党性修养有所提高。积极参加党支部的政治学习和单位开展的各项活动，注重加强理论学习。在学习型党组织、效能建设、创先争优和保持党的纯洁性主题教育中，态度端正，积极参与，完成了各项规定的任务。通过系统学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，重温入党誓词，认真学习十七大以来的中央精神、省九次党代会和各级领导的重要讲话精神，重点学习了十八大报告、《党章》，使党性得到了加强，心灵得到了净化，思想境界得到了提升。更加坚定了高举中国特色社会主义伟大旗帜的意志，更加坚定了对共产主义远大理想和走中国特色社会主义道路的信念，更加坚定了为饯行推动科学发展、构建和谐社会的动力。二是向领导和同志们学习，履职能力有所提升。从担任办公室副主任后，以工作为纽带，与领导和同事之间的联系多了，从他们身上学到了很多知识，终身受益。尤其是通过与领导的接触，真正领会了“一级领导，一级 水平”这句话的含义。通过理解、消化吸收领导和同事们好的经验做法，觉得我个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都有了一定的提高，进一步增强了工作的事业心和责任感。三是加强业务学习，工作本领有所加强。积极参加财政等相关部门组织的各项业务培训，在工作中，积极钻研会计业务，熟练掌握会计核算方法，熟悉财经制度，能认真执行国家财经政策、法令，履行会计职责的能力不断提高。此外，平时也注重各种知识的学习，努力拓宽知识面，完成了干部在线年度学习任务。通过学习，使我开阔了思路，启迪了思维，拓宽了视野，丰富了知识，提高了本领。

二、工作方面

根据分工，我分管驾驶班、机关后勤保障工作，承担机关会计核算以及领导交办的其他工作。在办公室主要负责人的领导和大家的支持协助下，较好地完成了工作任务。机关财务工作按照工委领导提出的“保重点、保运转，逐步提高人员福利”的原则，经费保障能力得到进一步加强。同时注重按制度办事，进一步规范财务收支行为。加强对驾驶员的安全教育，提高安全意识，强化日常管理，严格制度执行。机关后勤保障方面，在保证工作正常运转的同时，注意厉行节约，杜绝铺张浪费。同时，在工作中服从命令听指挥不分份内份外，补台不拆台。一年来，在办公室全体同志和机关各部门的有力支持下，所承担和分管的工作都取得了较好地成绩，受到了工委领导和上级业务主管部门的肯定和 表彰，也得到了机关和委属单位的领导、同事们的认可。工委先后获得“2011年度全省公共机构节能先进单位”、“省级部门预算编制工作一等奖”、“省级部门决算工作先进单位”等。这些荣誉的取得，有我的付出，更多的是领导重视，大家鼎力支持的结果。

三、做人方面

积极参加机关党委、党支部组织的反腐倡廉学习、宣传、教育活动，从心灵深处筑牢做人、做事的底线。遵守处级干部廉政建设的有关规定，做到制度之内不“缺位”，制度之外不 “越位”，时刻遵循“老老实实做人，踏踏实实做事”的准则，切实履行岗位职责。时常与办公室人员开展谈心活动，进一步加强沟通，增进了解，提高“为领导服务，为机关服务，为群众服务”的自觉性。对人真诚，勇于承担责任。遵守机关考勤等各项规章制度，不做有损党员形象的事，不做有损机关干部形象的事，自觉维护工委干部的形象。坚持对自己无私心，对领导和大家无偏心，工作当中就算有得罪人的地方，迟早会得到领导和大家的理解和认可。

四、存在的不足

过去的一年，在领导和同志们的帮助下，努力学习，勤奋工作，各方面的能力都有了一定的提升，工作中力求做到热情、主动、及时、周到和准确，取得了一些成绩，但也还存在一些不足。主要表现在：一是学习系统性和刻苦性不够，理论水平不高，联系实际工作不够紧密；二是工作中主动出谋划策不够，思考问题有时存在局限性，从全局的角度思考问题出主意不多；三是工作 的协调能力有待进一步提高；四是工作繁忙时有急躁情绪，谦虚谨慎的作风有待于进一步加强。

第二篇：努力学习勤奋工作 志存高远

努力学习勤奋工作 志存高远

——机电工程系廖强同学先进事迹材料

也许处在20岁左右的大多数大学生看上去会显示出活泼与蓬勃的特点，但我在第一次看见廖强同学时所感受到的却是在学生之中很少能看到的稳重与成熟。而这一点也恰恰是他能在同学中脱颖而出并逐渐成为一位优秀学生干部的重要原因。

廖强来自于安徽省六安市金寨县。众所周知，金寨县属于山区，交通极为不便，经济欠发达，属于国家重点贫困县。廖强父母务农，家庭收入微薄，而且还有一个姐姐也在上学(非义务教育)，经济十分困难。作为辅导员，在了解了这个情况后，我主动提出要给他办理国家贫困补助申请，并提示他只要出具相关证明，可以挂靠到特困等级而且这也符合实际情况。而他却主动提出让我先考虑别的困难同学，并且在贫困认定时主动要求将自己的排名靠后，把特困和困难的名额让给其他的困难同学。第一年的贫困认定结束时，班级共有九位同学获得贫困资助，3名特困、3名困难，而他的排名却是“垫底”，只获得了一般困难的资助资格。在金钱与物质的观念充斥了很多人头脑的市场经济年代，能有这样的人格品质，作为辅导员，我认为是很难能可贵的。

廖强几近完美的人格与意志品质不仅仅体现在他在物质上的“与世无争”。在2012年9月军训结束时，由于当时同学刚入学，相互之间了解不多，无法在班里进行有效的民主选举。我在了解了他的基本情况和思想状况后，有意让他担任班长的位置，而他却提出另外一位同学在军训中表现更好，在同学中也很有威信，比自己更适合。而自己愿意当团支书，协助班长做好班级的管理工作。实际上，他虽然没有担任班长一职，但在过去的一年里，班级里的大小事物无论多少，无论有多麻烦与琐碎，只要是班干可以做的或者是我交代他的，他从不推脱。对待工作一丝不苟，且工作成绩十分突出。

在思想上，廖强积极要求进步，主动向党组织靠拢。他在课余时间自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想，并在平时的行动中不断践行科学发展观。自2012年入学以来，廖强先后获得过院优秀团干、院青马培训优秀学员、系学生干部培训优秀学员、系优秀学生干部、系普通话比赛优秀奖，并在今年5月被党组织确立为培养对象，成为了建党积极份子。平时，他还协助系团总支和院团委的工作。在过去的一年里，认识他的老师对他好评如潮。今年新生入学，他顶住自己工作负担已经很重的现实情况，接受了系分管学生管理的副主任所安排的新能源131与自动化132两个班的助理辅导员的工作。同时也得到了很多新生的好评。我不止一次在公开场合听见13级新生亲切的称呼他“廖学长”。

在学习上，

第三篇：主要完成了以下几项工作

、主要完成了以下几项工作：

（一）勤奋敬业，热情服务做好财务核算工作

本人始终已敬业、热情、耐心的态度到本职工作中。今年，我负责检察院、卫生系统的财务核算工作、管理的工作。一是作为一名财务工作人员，最重要的就是坚持“实事求是”的原则严格要求按照有关财务管理制度及相关法律法规办事；二是严格财务手续，对手续部健全部完善的原始凭证及时要求补办齐全，对不符合财务手续的原始凭证坚决予以抵制，特别注意把好原始凭证审核关，始终坚持问题控制在事前；三是严格按照《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国预算法实施条例》及预算管理规定办事, 协助受派单位完成编制2010年部门决算报表。按照预算控制数控制受派单位的经费的开支情况，做好财政资金收入支出的月报工作，做到账目清楚，四是认真做好受派单位的对账工作，真正做到账证账实相符。

（二）加强资金使用监督，确保各类资金是使用安全有效

今年，本人对来自各方面的专项资金多的情况下，我认真建好转账，真正做到专款专用，深入所受派单位沟通学习专项资金使用有关政策，并严格按照专项资金使用要求完善报账资料，建好账。

第四篇：努力学习勤奋工作 做一名优秀的信息技术教师

努力学习勤奋工作 做一名优秀的信息技术教师——读《优秀教师最重要的标准》有感

安徽省怀远第一中学 常玉

安徽省怀远一中是一所有着悠久历史和优良传统的名校，能在这样一所历史名校中工作和学习，我倍感荣幸。

2004年，大学毕业，我怀着无限期待和憧憬，聘任到一中，经过几年的锤炼，我觉得要做一名优秀的信息技术教师，只有不断学习勤奋工作，在学习中成长，在实践中进步。最近学校发了一本《优秀教师最重要的标准》，读过以后感触颇深，结合我总结的体会，我认为想做一名优秀的信息技术教师应该具备下列条件：

一、学习是教师成长的基础

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师要不断成长，只有通过不断学习，“活到老学到老”，才能适应社会和教育形势的发展。

在信息技术高度发达的今天，学习的途径很多。以我们学科来说，有以下几种方式可以促进新教师成长成熟。

1、充分利用计算机网络和图书馆资源。

信息技术是一门新兴的，涵盖比较广泛，知识更新速度极快的学科。这就要求我们信息技术教师要紧跟时代步伐，具有终身学习的能力。网络本身就是一个海量的资源库，充分合理地利用网络资源，可以了解信息、搜索资源、共享素材、交流

信息等。尤其是信息技术学科，由于自身教学特点，更能很好地实施信息技术与学科课程的整合，培养学生良好的学习习惯和创新的学习思维。因此，我们教师除了自己在平时的学习和工作中合理利用现有的网络资源外，还应当把这些信息和方法贯穿在教育教学工程中。积极引导学生正确使用网络资源，取其精华，弃其糟粕。

2、“师徒结对子”的优良传统使新教师站在巨人的肩上看得更远。

“师徒结对子”是怀远一中一个“传统项目”。老教师有丰富的教学和管理经验，对本学科的教学工作有自己独特的理解和体系，能高屋建瓴地开展整个教育教学工作。新教师则不然，无论是大学教育还是教学实习，很大程度上都偏离了中学实际的教育教学，普遍存在纸上谈兵或者理解不全面的弊端。“师徒结对子”活动的开展，实现了新老教师优势互补。新教师有着旺盛的精力，较新的知识结构，在加上老教师前瞻性的指导，经过三年的学习探索和锻炼，必然更能照准目标，很快地成熟起来。就以我们信息技术学科来说，“师徒结对子”的方式就极为合理和有效。学校的硬件和软件建设在怀远县都是处于先进水平，很多硬件和软件都需要在工作中不断熟悉，并加以创造性艺术性的应用。刚刚毕业的师范大学生，由于大学课程设置宽泛，以及在大学学习中自身学习的盲目性，很多知识存在着会而不精的现象。在实际工作中，我们就需要根据学

校工作需要，不断学习和熟悉，快速地成长起来。在这个过程中，老教师的帮扶作用，可以避免我们走不必要的弯路做不必要的重复劳动。

3、听课是新教师学习老教师教学方法和教学思想最直观最有效的方式之一。

我们学校经常都可以看到新教师利用课余时间听老教师上课的现象。我个人认为这是一种学习老教师教学方法和教学思想的直观有效的方式。我们要学习老教师成功的教学经验在自己的教学中应用，通过座谈交流看书看报都可以实现。但我觉得最直观最生动的莫过于在实际课堂中去观察去体会，然后在课下交流讨论。避免了新教师单向学习的孤独感和学习后的盲目性。

4、同事（同学科和其他学科）课余的交流对新教师的成长也极其重要。

我们学校目前开展的集体备课就比较好，大家共同研讨，取长补短，共同来完成一个完善的教育教学案例，取得的成果也是有目共睹的。

二、思想素质的提高是我们不断成长的保障。

大学里，我们的校训就是“学高为师，身正为范”，只有首先自己成为一个思想素质高的人才能做一名合格的教师。教师在日常生活中就应当注重提高自己的思想道德素质。

1、从自己做起从小事做起。

良好的思想道德素质不是一朝一夕可以养成的。尤其是作为教师，更应当注意自己的一言一行。言传身教，用实际行动为学生树立良好的榜样。

2、注重理论修养的提高。

当今媒体非常发达，我们可以通过很多渠道了解国家方针政策和国际国内大事。眼界开阔是我们形成良好的道德修养的必要条件。我们学校在这方面做得比较好。教师在教学工作中能做到关心和帮助学生，对学习和生活有困难的同学，都能主动细心帮助。做到“爱满天下”。

3、严格要求学生，从小树立良好的道德品质。

我们的今天就是学生的明天。因此，在教育教学工作中，我们要严格要求学生，帮助学生树立良好的道德修养。一方面，对学校中发生的好人好事，我们要鼓励表扬，树立榜样。另一方面，对学校中的不良事件，要进行及时必要的整治，拨乱反正。

三、具有高度的责任感和认真的工作态度。

和学生学习一样，对待工作的态度，很大程度上决定了我们工作成效。如果一名老师，对自己的工作不热爱，对自己的学生不关心，就算他有渊博的知识、高超的课堂技巧，也不能成为一名优秀的教师。因此，我们在不断提高自身工作能力的同时，也应当不断修正自己的态度目标，知足常乐，爱岗敬业，乐于奉献。

作为教师，所履行的职责是无人能够代替的。师者，传道授业解惑者也。教师的职业是艰辛的、也是清贫的。耐不住艰辛和清贫的人是无法做一名合格教师的，更不用说做一名优秀的教师。有了最基本的这一点，我们才能去做一名合格的教师。

具有高度的责任感和认真的工作态度，我们才能有一个正确的世界观、人生观、价值观；我们才能经得起各种困难、挫折的考验；

具有高度的责任感和认真的工作态度，我们才能正确地对待我们的工作，我们才能认真的对待我们的每一个学生。为了对学生负责，我们教师才能重视终身学习，潜心研究教材并且更多地运用心理学和科研知识指导教育教学工作。

具有高度的责任感和认真的工作态度，我们才能认真的对学生负责，上好每一节课，备好每一节课，辅导好每一位学生。

具有高度的责任感和认真的工作态度，我们才能热爱我们的学生，才能做到公平的对待每一个学生，不会歧视每一个有这样有那样问题的学生。

具有高度的责任感和认真的工作态度,我们才能更加热爱我们的工作，不畏困难，我们才能全身心的投入到我们的教育教学的工作中，并能心甘情愿的做好我们的工作。

四、总结与思考

作为一名信息技术教师，工作六年来，我还是有许多个人的体会和想法。我觉得，做一名信息技术老师，有时候比做其他学科的老师可能更难，可能有的老师不同意这样的观点。可以认真负责的说，虽然我们的课不多，但我们也是本着认真负责的态度备课制作课件，然而教学效果却不尽人意。认真思考，我觉得，我们信息技术学科教师有着不可推卸的责任。但仔细想来，信息技术以及其他一些不参加高考的学科，不都是一样面临着这样进退维谷的尴尬境地么？学生在课堂中不认真听讲，课余时间也不主动复习思考，因此教学效果大打折扣。究其原因，不过是当前的教育形势所至，不能全怪老师和学生。我们只有坚守自己的岗位，通过生动活泼的课堂教学方式，积极开展素质教育，把新课程改革的要求落实到具体的工作中来——尤其是不考试的学科，更能有效开展。

以上就是这近六年来，我的一些探索和思考。在以后的工作中，我会一如既往，进一步加强自身理论修养，努力学习，开拓进取，争取做一名合格的优秀的人民教师。

第五篇：我完成了的社会教案

活动目的：

培养幼儿的任务意识和责任感

活动准备：

1.军功章每人一份。

2.布置场景。

3.课前熟悉“小小兵”游戏中的儿歌。

4.由一配班老师与一名幼儿扮成敌人，手中拿一支会发声的枪；再由两名幼儿扮成小昆虫在第二次游戏时飞出来干扰“小小兵”们，考验他们的意志。

活动过程：

一、布置任务，激发幼儿完成任务的意识

1.小小兵集合今天，我们接到一项新的任务，你们想知道是什么任务吗？刚刚得到情报，今天会有敌人出来干坏事，我们的任务就是把敌人抓住。你们敢不敢去？敌人现在躲在敌堡里，我们要趁敌人还没出来的时候先埋伏好，等敌人全都出来把他们一起抓住，你们明白了吗？我们在执行任务时一定要小心，在埋伏的过程中不论出现什么情况所有的小小兵都不能发出动静，等到军号响起时再去抓敌人，你们能完成任务吗？“

2.玩游戏-小小兵

老师说：”小小兵出发！“师生边向前走边说儿歌”我们都是小小兵，执行任务不出声，不许说话不许动，看谁坚持一分钟。“说完儿歌后，幼儿任意保持一种姿势不动。

这时，扮成敌人的配班老师拿着枪从敌堡中走出来四处巡视，并向四周放枪，此刻老师注意观察幼儿的动作表情，找到没有坚持住的幼儿。”敌人“发现幼儿的动静后，便拿出对讲机说：”报告，报告，前面好像有响动，大家先不要动，过一会儿再出来。“说完”敌人“走回敌堡。

老师发出口令：”小小兵集合。“全体幼儿围站在老师周围，老师说：”全体坐下休息。“幼儿围坐在地板块上。

老师提问：”刚才我们为什么没有抓到敌人？请小小兵说一说在执行任务时你是怎样做的？（请坚持住的幼儿和没坚持住的幼儿分别来说一下）

3.老师小结

敌人出来的时候，有几个小小兵没有坚持住，发出了动静，敌人觉得危险，不敢出来了，所以我们没有抓住他。

二、讲故事--邱少云，让幼儿明白如何完成任务

现在我给你们讲一个解放军的故事，你们听一听解放军叔叔是怎样执行任务的！

当讲到“大火烧到邱少云身上时”提问：“你们想一想邱少云叔叔会怎么做？”（请幼儿展开想象猜测各种结果）

你们说了那么多，邱少云到底是怎么做的，我们接着听故事。（故事后半部分）

提问：

1.邱少云叔叔是怎么牺牲的？

2.当大火烧到他身上时，他为什么一动也不动？

3.我们小小兵在执行任务时应该怎样做？

小结：我们要向邱少云叔叔学习，在执行任务时，不论出现什么情况都不能发出动静，这样才能成功地完成任务。

三、再次执行任务，鼓励幼儿都能完成1.刚才我们没有抓到敌人，敌人说过一会儿再出来。趁着敌人还没出来，我们再去埋伏一次，这次一定要把敌人全部抓住，有信心完成吗？你们都是最棒的小兵，我相信你们一定能完成任务，我们为自己加加油吧！

2.再次玩“小小兵”游戏，这次增加了难度。当幼儿保持一种姿势不动时，先由两名扮成小昆虫的幼儿飞出来干扰他们，然后敌人也全部出来。等到军号响起，全体幼儿一起说：“不许动，举起手来！”老师把敌人押上军车，带走。

3.“小小兵集合！”提问：你们抓到敌人了吗？完成任务的请举起手来，完成了任务，你们心里感觉怎样？我也为你们高兴！你们抓住了敌人，完成了任务，真是一群最棒的小小兵。我要奖励你们一份礼物，请大家闭上眼睛，在心里数一、二、三，礼物就会出现。"