小学英语作文-Our School Library 我们学校的图书馆[范文]

第一篇：小学英语作文-Our School Library 我们学校的图书馆[范文]

小学英语作文:Our School Library 我们学校的图书馆

Our School Library 我们学校的图书馆

There isa library in our school, and it is in the center of the school.There is a beautiful garden in front of it.The library is very big, and there you can see many shelves full of books.There are also lots of newspapers and magazines.We can borrow books and do some reading in the library.Every student can borrow up to three books each time and keep them for a week.It is open from 9 a.m.to 6 p.m.from Monday to Friday, and closed on weekends.We all like our library very much.【参考译文】

我们学校有一座图书馆，它在学校的中央。图书馆前面有一座美丽的花园。

图书馆很大，你可以看到许多放满书的书架。那里还有多种报纸和杂志。在图书馆，我们可以借书，可以阅读。每位学生每次最多可以借三本书，期限为一周。图书馆从周一至周五上午九点至下午六点开门，周末闭馆。

我们都非常喜爱我们的图书馆。

第二篇：小学英语作文：我们的城市

小学英语作文：我们的城市

guangzhou is the capital of guangzhou.it is the biggest city in south china.and it is one of the most important cities in guangdong.the population of guangzhou is more than 700 million.just like many cities, there are a lot of cars, buses and trucks.so the air in the city is not clean.guangzhou is a noisy and crowded city.but i like it best.because guangzhou is my home

第三篇：我们小学作文

我们小学作文 篇1

《爱的教育》这本书的确是一本好书，它教育了我们应该怎样做一名好学生、好家长、好老师。所以从校长到老师，老师到学生，学生到家长……谁都在认真踊跃地阅读，与此同时，我们身边涌现出许许多多充满爱的故事。这里我就向大家介绍二则吧！

故事一：教师节那天，一大早老师的讲台上就堆满了鲜花和礼物。上课了，老师像往常一样笑盈盈地走进了教室，当她看见讲台上那么多鲜花和礼物时，高兴而又激动地说：“同学们，这些东西是谁送的？”台下五十多双小手都举了起来，大家都特别开心！老师低头仔细地看了一下讲台，深情地说：“谢谢大家对老师的爱护，老师今后一定要更努力地工作，以回报大家对老师的爱！”说完还向我们大家躹了一躬呢！我们高兴地为老师送去了掌声。

老师接着很动情地说：”同学们，我们班的进步是靠每一个为班级付出的.老师共同营造的，没有他们的支持，我们班的工作也是做不好的。所以我建议：大家拿着这些鲜花去向其他老师表示班级的感谢吧！”台下五十多双小手再次都举了起来，大家都特别开心！于是我和几位班干部一起做起了这项工作，我们把鲜花和礼物纷纷以班级的名誉送了出去。班主任老师没有给自己留下什么，但是我相信：这个教师节，她一定最开心啦！ 故事二：期末考试就快到了，同学们进入了紧张的复习中。数学老师突然接到家里父亲病逝的消息，老师强忍着悲痛的泪水，坚守在自己的工作岗位上。

原来她的老父亲身患癌症晚期，住进了医院，医院前十天就发出了病危通知书，在当时的这种情况下，李老师完全可以请假回老家守护在父亲身边尽最后的孝道，陪伴在父亲的左右，送父亲最后一程。然而，李老师心理始终放不下我们，她不愿意我们丢课，为了不耽误我们的学习，坚守在自己的工作岗位上。多么无私的爱，多么深厚的情啊!我们的学习得到了保障，而李老师却再也见不着父亲了，留下的是深深地遗憾。李老师无私的大爱深深感动了我们所有的学生和家长！我们一定会认真复习，不辜负老师的爱，考出好的成绩来回报李老师！

我们小学作文 篇2

后我们来相会广东省廉江市廉江市第六小学六班黄春期一天，我在家看电视。突然，电话铃响了，我拿起听筒。哦！原来是我读小学六年级时的同学陈和打来的。他通知我于18日上午8点整到我们母校新联小学参加聚会。我高兴得有点昏眩了，真不可想象明天那一幕会有多感人。

第二天，我驾驶“飞鹰号”私人直升飞机来到了母校。“嘀！嘀！”一辆超长型崭新乌亮的豪华轿车缓缓地驶进校园大门。车门轻轻地打开了，一位西装革履的先生走下来。有人喊道：“老冯啊，你来得可真及时！”老同学冯雨已是赫赫有名的数学家了，并编著了一本书叫《冯氏数学》，获得了国际数学大奖。“你是……”我还未说完。“我叫张小华，当时坐在你的后面。”经他这么一说，我便清楚记起原来他便是那个数学特别好其他各科平平的张小华。他博士后毕业后便留在国家重点科研单位，他研制的`超导导弹能带一百个核弹头并能避开一切导弹攻击快速准确地命中目标，连美国的科学家也自叹不如。“你在想什么啊，春期？”我抬头一看，原来是脸上长着一颗肉痣的马玉华，他现在是一名探险家，发现了太平洋中一片岛屿，扩大了我国版图。还有那眼睛特大的黄海华研制出了近光速航天飞机，获得诺贝尔突出贡献奖。那个头发卷曲的黄子恒成了国际象棋大师。那个身材高挑的林健已是世界第一号篮球运动员。当年喜欢玩蚂蚁、玩昆虫的林红现已是世界顶级内科医生，她攻克了心脏移植的课题……这时，我们的班主任李老师出现了，她邀请我们进入学校贵宾招待室。

推开门，映入眼帘的是“六(1)班毕业生联谊会”的横幅标语。同学们就座后，班主任作了热情的发言：“同学们，我们已经20年没见面了，现在同学们都实现了自己的理想，成了名人……最后，我祝你们越飞越高。”接着校长向我们讲述学校20年来发生的巨大变化，随后，又带我们参观了校园。看着这一切，大家不禁发出赞叹：母校的变化真大啊！

最后，大家都依依不舍，互相握手，拥抱。大家约定，20年后的今天再相会！

我们小学作文 篇3

我才出生时，每次出去玩，都是爸爸骑自行车带着我。爸爸在自行车后面放一个小篓子，小小的我坐在里面。爸爸在前面卖力地骑，我就在后面咿咿呀呀地唱。不过有一次忽然下起了雨，结果我们俩都成了落汤鸡。

两岁时，我们家买了一辆摩托车。从此，我们出去玩时，速度快了；去大丰看爷爷奶奶的时候，也不用再挤公交车了。不过冬天的时候，坐在摩托车上的滋味可不好受，每次从上面下来，我总觉得我的腿不听我的使唤了。

上幼儿园的时候，悦达厂落户我们盐城了，盐城有了又经济又漂亮的好车。在这股春风中，我们家有了第一辆车——东风悦达起亚产的“赛拉图”。这辆车一般是爸爸开，我们全家坐在车里再也不怕风吹雨打了，再也不惧严寒酷暑了！直到现在，看到街上仍在跑的“赛拉图”，我都会想起我们家的no.1！

20xx年（我二年级）的暑假，爸爸换了一辆高大的“智跑”。它是东风悦达起亚厂产的新款车。是一辆城市越野车，比一般的`轿车高，空间更大，线条更优美。坐在里面更舒适了，而且自带导航系统，我们去出游，爸爸指向哪，它就导到哪，真是太贴心了！

20xx年暑假的一天，妈妈开回来一辆福特“福克斯”。因为妈妈的单位搬迁，离家远了，而且爸爸的工作太忙，接送我的任务就落到妈妈身上，家里只有一辆车，实在很不方便。

一个家庭就有了两辆汽车，这在以前，根本是想都不敢想的事。不过妈妈说，现有大家生活水平提高了，这种情况很普遍。妈妈说这都是因为国家政策好，单位收入好，才有了今天的好日子。妈妈还说因为有了今天有好日子，又带动了大家更努力地工作。听了妈妈的话，我也深有感触，我在心里默黙地下了决心：我要努力学习，为将来创造更好的生活打下坚实的基础，续写我们家的车变迁！

等着看哦，不会让你失望的！

我们小学作文 篇4

说起国宝，当然要数国家级保护动物大熊猫了，但我们家的那只“国宝”嘛，可与大熊猫不同哦！他不仅能说会跳， 还 风趣幽默。撒娇可是他的独门绝招哦。

“妈妈，我今天表现好不好？能否奖励我吃的？我肚子在叫了。”瞧，他为了吃，竟学着女生的声音向妈妈撒娇起来，如果陌生人听见了，准会以为他是个女生。“不行！作业还没写完，不能给吃的！”妈妈一边翻着他的作业，一边生气道。“不嘛，不嘛，我肚子都咕咕叫了，我的肚子都饿扁了，这样，不给我吃的，我就会从胖嘟嘟的小子变为小瘦子了？”他一边摸着的'肚子，一边“委屈”地喊道。唉，没办法，谁叫这小子这么能说会道还会演呢，妈妈也败下阵来，极不情愿地从“宝箱”中拿出吃的，一边望着他那副见了财宝一般发光的眼神，一边无奈地摇了摇头。

“来瞧一瞧，看一看啰，本帅哥亲自创作的打油诗，保证让您笑口常开，笑掉大牙。”他这张油嘴滑舌的嘴巴又开始卖弄。不知葫芦里又卖着什么药。“一大清早的，在这儿鬼哭狼嚎的，还让不让人睡觉了，不怕别人误会？”我睡眼朦胧，不耐烦地大声吼道。“我开始吟诗了，”他自以为是地嚷道，“床前明月光，疑是地上霜。天气总下雨，不能出去玩，肚子又饿饿。我好苦恼啊！”刚刚睡眼朦胧的我，瞬间焕然一新，爆笑起来。“怎么了，不对嘛？肚子又饿，天又下雨，不能出去玩，难道你不苦恼吗？”他睁着一双迷惑而又天真的眼睛问我，我一时语塞，说不出话来，沉思着，对啊，他说得对，现在我真的好苦恼……这时，又一阵哄笑，才打断那一刻的安静，这笑声如一只巨大的手臂，把我从沉思中拉回……

这就是我家的“国宝”，是爸妈拿在手里怕碰了，含在嘴里怕化了的“国宝”——我的弟弟。如果生活里少了他，就会感觉一切都死气沉沉，一点都没生机……

第四篇：我们小学作文

精选我们小学作文合集五篇

我们小学作文 篇1

我有一个温馨的家，高兴的家。家里有很多人：祖父、奶奶、大伯、婶娘、父亲、妈妈，还有我。我很爱我们的家。

家里有俩位好人——祖父和奶奶。我做事时，她们一直随处帮着我，假如有些人经验教训我，她们无论经验教训得对还是错，也会偏给我的。仿佛之前，我考試考砸了，语文课仅有七十多分，错的全是一些不应该错的题型，妈妈了解后不断地骂我，奶奶看到我想痛哭，就立刻辩驳道：“不对就不对，下一次仔细一点就可以了。”妈妈害怕得罪奶奶，只能无可奈何地停住了口。我那时候马上就眉飞艳舞，高兴得了不得。因此，我爱我的家。

家里有一对搞笑幽默的夫妻——大伯和婶婶，她们俩都变成我家的超级大明星了。她们每一天都是会犯一些搞笑幽默的不正确出去。例如昨日，大伯和婶婶在盛饭，因为她们在角逐，一不小心把菜盘都翻来到，逗得大家开怀大笑。因此，我爱我的家。

家里有俩位学识渊博的“老师”——爸爸妈妈。父亲熟练语文课和音乐，妈妈熟练数学课，因而，她们承担每日指导我写作业，补课。父亲妈妈一件事规定十分严苛，要是我对学习培训有一点懈怠，她们便会骂我，但她们骂得是对的.。但是有时候也会带陪我玩，使我学习培训无需那麼艰辛。因此，我爱我的家。

希望我们的家始终是那样填满欢歌笑语，我爱我的家！

我们小学作文 篇2

我们班是远近闻名的闹班，无论是那个副科老师，讲起我们班就头疼。我们班不但上课闹，下课也不安分。

这个星期，我们班平均一天出一件事：星期一我们班男生把一种黏黏的软软的`东西丢到了学校刚粉刷过的天花板上，红的、蓝的、绿的‥‥‥抬头望去，就像进入了一个童话世界。可是校长却没那么乐观，先把班主任叫去狠狠地骂了一顿，在叫所有男生利用中午时间把那些东西拿掉。

星期二：全班在音乐课上打橘子皮大战，搞的音乐老师气得一句话都说不出来，结果自然是又把校长惊动了。星期三：男生们和二班的男生打群架，虽然没有把校长引来，但在五年级也是一个大轰动。星期四：……总而言之，我们班没有一天安分的。但我们闹归闹，班上的事还算是尽心。比如这次运动会，平时被戏称为“大西洋”的周洲洋在跳远上拿了第一。不过，这也是我们班唯一的第一，因为在我们班最拿手的接力上，我们掉了四次棒，所以屈居第三。

我们班闹，但也因为如此，我们也有了许多回忆，我们这个班级太会闹事了！

我们小学作文 篇3

四年前，我来到了春天般的三原附小，加入了（1）班这个温暖的大家庭，转眼间，我都五年级了，它给了我多少温暖，多少回忆啊！四年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，还只是一个懦弱自卑的'小男孩，但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，还担当了大队委和班长这些光荣的职位，不再那么年幼无知了。但这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀还有同学们对我的关心和帮助。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激同学们给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不敢在学校的主席台上主持开学典礼，也不会在众人面前唱歌郎诗，更不会成为祖国的希望，这就是（1）班这温暖的集体创造的。

在学校里，每当晚上扫地时，总有一个个同学想为班集体做事；在早晨，在（1）班教室里，总会传出朗朗读书声；上课老师提问时，总有一双双手高高举起。在春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出请大家主动给老师或体弱病残的同学让座。的呼喊；路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人，大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。

作为（1）班的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。集体，这个名字总能让人感到亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘啊。集体给我带来的温暖，我将铭记于心；我给集体带来的荣誉，我们一同分享。（1）班就是我的家，我爱我家，我爱我班。

我们小学作文 篇4

我们的教室在新教学楼五楼左边第一间，它非常美观漂亮。

一走进去教室，我们最先看见的是前面的黑板，每天老师在上面写漂亮的粉笔字为我们传授知识；黑板的左上方是电视机，每天为我们播放有趣的.节目，让我们了解更多的知识。电视机后面，是老师选出来的一些同学写的好作文。黑板的前面是多媒体，老师上课时打开它，使我们学得更轻松，更开心。

教室的后面是我们班的同学写的好字，左边是我们班上一任的实习老师做的板报。教室的左边有两扇明亮的玻璃窗，每天，灿烂的阳光透过玻璃照进来，洒满了整个教室。

教室右面的两扇大门通向走廊，每天我们从那里进进出出；教室左右两边的墙上分别挂着刘备和孔子写的名言，时时刻刻叫我们记住这些道理！

教室的上边紧贴着六盏明亮的日光灯，时刻准备在光线不足时为我们照明。

教室的中间是摆得整整齐齐的桌子和椅子，干净光滑的地面，每天都有同学认真打扫。

我真喜欢我们的教室啊！

我们小学作文 篇5

知识若是蔚蓝的天空，那书便是翱翔的雄鹰；知识若是巍峨的泰山，那书便是苍劲的松柏。走向成功的路上，没有书这位益友是不可能的。

幽默的'笑话在书本上展现，伟人的成就亦在书本上展现；人类的文明在书本上展现，上古的史实亦在书本上展现。开卷有益，不论是古典名著，还是海外经典，都会与你一起迈上更高的台阶

一位商人走在山路上，突然，一个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧！明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是：石头变成了宝石；懊悔的是：捡得太少了。

读书也如此。我们今天读的书，明天就会变成一笔财富，但在你觉得自己读的书已经够多了，不去读了，可是在将来的某一天，你就会觉得自己读得太少了。

我们曾为《三国演义》中诸葛亮之死而感到惋惜；也曾为《卖火柴的小女孩》的悲剧而哭泣……可以说，书本是你我心情的调试剂。不过，在书本中获得知识才是最重要的。自从我们刚跨进学堂的大门时，书便笑着向我们打招呼了。

唯有书本这位益友才会带你去知识的海洋中去冲浪，带你去知识的天空中去翱翔。愿我们每一个人都能和书本交朋友，把书当作我们一生中最好的朋友。

第五篇：我们小学作文

我们小学作文 篇1

现在，大家都在担心甲型流感的传染。我们寄宿在学校感觉特别安全，特别温暖。老师天天仔细检查，认真防范，进出校门的每个人都要经过严格的检查。更值得一提的是：我们金阳小学的小朋友都能积极参加体育锻炼，预防流感的传染。

学校发了各种各样的活动器具，我们每个人都感到特别兴奋。“叮铃铃……”下课了，同学们都自由分散在学校的各个活动场地，（当然，作业没完成的同学是不能参加的。）跳长绳的.跳长绳，打羽毛球的打羽毛球，下棋的下棋……

记得第一次用这些器具玩时，我们把长绳拿来拔河，玩得可开心啦。老师看见了告诉我们那是集体跳的长绳，。我们甩起来大家一起跳，那可比拔河有趣多喽！一开始我们在楼上大圆盘玩，可是女生斗不过男生的人数和力气，被男生一路拉到楼下来。这样一来，可以参加的同学啦，也更有趣啦！低年级的同学见了，也不由自主地加入到我们的队伍里来，真是又热闹又激烈。在一起散步的两位校长都被我们吸引过来！大校长马上过来一起参加我们的活动，并教育我们要遵守秩序，先让两个同学来甩绳子，其他同学排好队轮流来，每个同学跳几个，输了就代替甩绳子的同学。我们就这样自觉按次序兴致勃勃地玩着。大家跳得满头大汗，气喘吁吁，小脸通红。然后再回到寝室一冲洗。呀，好爽哟！一身的轻松愉快，什么疾病看见我们都得跑得远远的！

我们在金阳小学学习和生活，是多么幸福，多么快乐呀！我们爱金阳！

我们小学作文 篇2

作为二十世纪最伟大的物理学家和富于探索精神的哲学家，思想家，他被人们当作智慧，理性的象征，他为人类留下了很多，很多；他作为哲学家和思想家，在世界观，人生观，道德观，宗教观等诸多方面提出了精辟见解，留下了许多启迪人们的思想财富。

他是一位不倦的伟大探索者。狄拉克所说；“爱因斯坦的工作从根本上带有开创性的特征。他从意想不到的方向打开新的思路，他创造了奇迹。”他作为物理学家和科学家，在诸多领域树立了科学的里程碑。他创立的.相对论，震撼了经典物理学的大厦，像光彩夺目的火箭在物理学上空划出了一道强烈的光泽，照亮了广阔的物理学未知领域。如果没有爱因斯坦，原子能发电站，宇宙飞船，今日的科学文明时代，或许还在探索中。他作为社会的一位成员，人们把他称为和平和自由的伟大战士而他自己渴望成为一个世界公民。

他坦诚 ，极富正义感，对邪恶势力从不低头；他具有很强的人格力量。如波普尔所描述的可以这样说；同他在一起感到很自在；不能不信任他 ，不能不无保留地信赖他的直率，他的和蔼，他的判断力，他的智慧和几乎是孩子般的天真。

我们小学作文 篇3

“叮呤呤”清脆的上课铃惊醒了散漫的'我们。同学们停止了聊天、停止了吵闹好像锅里的水停止了沸腾一样。

秦老师迈着矫健的步伐走上讲台，放下书本严厉地对我们说：“今天听写《莫高窟》，同学们先复习一下。”话音刚落，我就听到翻书声了。

我同位在那看看这看看那，恨不得把整篇课文写一遍；我听见人说话了，原来是林阴泽和李茂泉正在听写呢；王玉熙一直在盯着一个看，恨不得把书上的字吃掉！我正在默读课文虽然我的复习方法没他们好，但是我有信心全对！

紧张的三分钟过去了，老师大步走上讲台，高声说到；“准备好了吗？”“准备好了！”同学们信止百倍说道。“生词会写了吗？”“会写了！”又是一阵异口同声。

老师满意地笑了，点了点头说：“虽然，同学们都会了，今天就不听写了？”同学们议论纷纷，我心里想：“兵不厌诈”做老师的不好好看教案，竟然读起兵法来了！秦老师说：“听写是一种督促。”同学们恍然大悟！