领导力小故事

第一篇：领导力小故事

分享：

四块糖的领导力

故事：

日前，偶然看到了一个《四块糖》的故事。故事说的是著名教育家陶行知在任校长时，又一次在校园里偶然看到王友同学用小石块砸别人，便当即制止了他，并令他放学后，到校长室谈话。

放学后，王友来到校长室准备挨骂。

可一见面，陶行知却掏出一块糖给他说：“这奖给你，因为你按时到这里来，而我却迟到了”。王友犹豫间接过糖，陶行知又掏出一块糖放到他手里说：“这块糖又是奖给你的，因为我教训你不要砸人时，你马上不砸了。”王友吃惊地瞪大眼睛，陶行知又掏出第三块糖给王友：“我调查过了，你用小石块砸那个同学，是因为他不守游戏规则，欺负女同学。”王友立即感动地流着泪说自己不该砸同学。陶行知满意地笑了，掏出第四块糖递过去说：“为你正确认识自己错误，再奖励你一块！我的糖发完了。”

阅罢，我沉默凝神良久，而内心却是热血翻涌。

一方面，也曾为童师的我，万分感叹与无比钦佩前辈大师陶行知对于教育的高境界与大智慧；另一方面，也由此对我们所谓“成年人”的管理，浮想联翩，豁然开朗。

启示：

我们过去都说“管理出效益”。这两年，它被另一个更时髦的词，那就是“领导力”。不错，领导力既是管理的核心，又是管理的升华。甚至由此，很多人都特意强调“领导”与“管理”的不同。

但是领导力是什么？有效的领导力又是什么？很多人都知道：是影响力。

那么，影响力又从何处来呢？

有的人立即想到了“权力”，谈任何事都最关心“谁拍板”。有的人立即想到了“是非”，认为只要自己一心为公、自恃扬善，便不怕鬼叫门。

但我觉得都不对。

动辄将领导等同于权力者，是鲁莽而肤浅的。否则，我们就无法解释为什么希特勒横扫欧洲，却迅速亡国。迷信权力，只会让人走向崩溃，包括他的事业，及他本人。

坚信领导来自于正义者，则是简单与幼稚的。古今中外历次应运而生的变革却都最后夭折，早已证明：内容往往不如方式更能决定事物最终的成败。比如北宋王安石。

而陶先生这一经典故事，则一举点破了我原先内心只是朦胧混沌的一个想法：“领导力的精要，是诱导„„”

我之所以这样说，还是基于我们人所共知的一个道理：“以人为本”。管理也好，领导也罢，前提就是承认我们作为的对象是“人”。因此，管理与领导就必须基于人性。

而人性的一个重要特征，便是“以自我为中心”——最近也有个很有趣的概念，叫“自重感”。因此，除非是他发自内心愿意做的，其他最终都会阳奉阴违乃至适得其反。毛泽东晚年的成功与失败，都与此有关。因为革命小将们忽然发现了自己的伟大（而非毛的伟大），所以一夜之间天下大乱，无人幸免。于是毛春风得意。又因为几年过后革命小将都渐渐发现自己早已没有了人的灵魂，于是再不愿掏心挖肺的追随到底，只剩下装模作样的干嚎。于是毛嚎啕大哭。

所谓“愿意做”，其实就是我们常说的：“从要我做，到我要做”。而对此，权力是无能为力的。因为权力永远只是物性的，而不是人性的。晚年逐渐清醒的毛泽东在貌似依然“一句顶一万句”时，就已经消沉地承认“我只改变了北京周围那一点„„”

人性的另一特征，便是“非理性”。人是感情的动物，人们对事物的判断绝大多数是依据感情，而非道理。而能始终理性的人易成大事，正反证了多数人本能的非理性。因此，在当今，民粹主义越来越容易利用所谓民主机制大行其道。也因此，人们从理性上在看重你在上面做什么的时候，更从感性上看重你做事（不管是什么事）的方式。君不见，当今西方民主选举的一个重要内容就是下到基层无休止地握手拜票，而无需多说任何所谓主张。因为，对于多数人，受到尊重的心灵快慰，远重于对是非曲直的判断。

特别是作为领导，更应该明白：你所辖的部下对于是非曲直自有独立的判断，既不需要你去告诉他们什么是对的，你也几乎无法去从是非层面上改变他们的原有判断，只不过他们隐藏于心不表露出来罢了。如果领导者敢于蔑视部下的智力，那他自己就是实足的弱智。

那么，作为领导者能做的、应做的是什么？就是诱导，利用人性去诱导。

回到陶先生的案例，我们看到陶先生自始至终都没有指出过那个孩子一丁点错误，反而一次又一次地夸奖他，就是利用了人性中“以自我为上”——原来我居然会有这么多值得自豪的优点！而当这些本性获得出乎意料地满足时，他们就会失去理智地迎合对方、忏悔自己。

应该说，他对自己错误的认识，完全来自自己的智力与判断力，与陶行知无关；但他对自己错误毫无保留地忏悔表达，则完全是情绪至上被陶行知诱导的结果！

而正是这种基于人性需求而被诱导出来的、发自内心的认知，对他的影响力才是最巨大、最持久、最深远的！

第二篇：企业领导力小故事

企业领导力小故事——是拉不是推

有一个企业家的儿子，从小就非常渴望成为领导者。等他长大成人，大学毕业后走进父亲的企业工作。经过几年的基层工作锻炼后，父亲准备提拔他当经理，他担心不能胜任，于是就问父亲该如何才能做好领导工作。他没有直接回答儿子的问题，而是拿出一段30厘米长的绳子放在桌子上，叫他的儿子手拿绳子的一段往前推，看能不能让绳子向前移动。结果他怎么推也不住前移动，只是歪歪斜斜的在原地扭动。父亲问儿子怎么才能改变现状？儿子拿起绳子，调了一个方向，然后向前拉，绳子直直地向前走了，轻轻松松地解决了这个问题。父亲问儿子悟到了什么，儿子说“做领导不能在后面推，要在前面拉”这就是领导成功的秘诀。

第三篇：两则感人的领导力故事

两则感人的领导力故事

有两则关于领导力的故事，都来自部队。

在一个部队，来一批新兵蛋子，在一个下梅雨的冬日，天气很冷。大家在吃早餐，某一位新兵，将吃不完的半个馒头，丢在了馊水桶里。

政委刚好来视察，看到了馊水桶里的半个馒头，问是谁丢的？没人承认，政委再问，还是没人承认，好，全连所有战士站在操场淋雨，直到说出来为止。

差不多一小时过去了，还是没人说，政委也站着陪大家一起淋雨。最后，政委对厨房说，将馊水桶里的半个馒头捞起来，放在锅里煮成一锅汤，全连每人包括他自已都喝一碗，末了他又说，再加一大把辣椒和老姜。

听完这个故事，我震憾不已，淋雨、吃馊水桶的馒头汤，是严，很多人只做到此而已。而加辣椒和老姜，陪着淋雨，是爱，是责任，是同甘共苦勇于承担、是自我首先检讨，很多人只有爱，没有严；有些人有严，没有爱。

我想，自此之后，不会再有人随便浪费军粮了，而每一个士兵也从心底里诚心的服从，规矩没有坏，反而得到加强，人也没有因为此而离开，而是被教育，被感化，受教育者在后来也会成为教育者，这就是最高的领导境界。

上则是听我一位当过兵的客户讲的，下一则是从一部电视剧看到的。

红军支队长收编了一帮士匪，在一次缺粮食时，一些从士匪转来的士兵从贫农处征来一只羊，团长一定要他们马上归还，并赔礼道歉，队长说，现正忙，明天去行不，团队说不行，马上去。队长刚要走，团长叫住他，问他拿什么赔？队长说，还没想好，这时团长从口袋里拿出几块银洋说，这是我几年积下的零花钱，是准备寄给乡下老娘的，你先拿去用了，队长听了半天说不出话来。

这个故事可能有一些编辑的成分，但就故事本身来说，是一则好的领导力故事，纪律必须严，但领导也要讲人情，特别是在艰难的时候，常常爱犯规的人总是有点本事的人，如果平时，将一些爱犯规的人全赶走了，在用兵时，将无将可用，如果没有纪律，也不会有一支铁的队伍，好的领导，总是既维护了纪律，教育了部下，使规矩不破，又留住了人心，使人愿意跟从。

纪律必须严，犯了必处罚，任何人不可例外，但我们动脑想一想，总是可以做到动之以情，晓之以理。只严厉没有感情，只有感情没有法纪，都不是最好的领导艺术，好的领导艺术必须兼顾，这也是为什么做一个领导者容易，但做一个合格领导者却难的原因。

第四篇：管理小故事：一只手表的领导力

管理小故事：一只手表的领导力

每一个企业需要的是能够主动领导自己的企业人员，而不是那些被人推着走的员工。

即便我们每天向员工播放《执行》，不断灌输这种观念，我们的企业也不一定能够锻炼出一支具有加西亚精神和具备执行能力的团队吗。笔者想从下面这个真实的故事中，向我们的企业管理者提供另一种思考方向。

笔者的儿子从上学以来就有个问题，就是从来不愿意早起，为此也经常上学迟到。这在低年级时，学校要求还少，比较宽松。因此，儿子的压力也不大。但是，今年开始，学校对中年级的学生提出严格的作息制度，儿子因为迟到的问题经常受到学校的批评。笔者也为此经常是催促加劝说，口舌费了不少，却一点效果不见。时间观念成为了儿子的当务之急。

怎么办？是继续向儿子灌输学校的规定告诉儿子时间就是金钱的道理？还是实行强硬措施？其实这些方法即使不断变换花招和言辞也始终无济于事。

笔者下决心，为了帮助儿子树立时间观念，领着儿子去商场，让他自己选择一块他所喜欢的手表，送给他。

真是令人刮目相看的变化。早起已经成为了儿子的自觉行动。每天在闹钟准点响起时，他已经起床了。甚至有时在闹钟没有闹时，他已经起早了。时间的观念就这样牢固地建立他的头脑之中。

而我却经常要被儿子从沉沉的睡梦中叫醒。我非常惊奇一支手表的领导能力远远超过我的谆谆教诲。

我们的企业似乎并没有理会每一个同笔者的儿子一样具有人性要求的员工们的愿望，就像做父亲的我一样，忽略了他们更多的人性的呼唤。

同样，我们的企业经常会在市场上遭受失败，为什么？难道不也是因为忽略了消费者的人性呼唤吗？

我们的企业在广告中提到，有爱，科技也动情，科技美学化等等的眩目的言辞。却忘记了消费市场上美的传统观念已经破裂或者说，美这个词语很可能成为了我们市场上被消费者抛弃的一个概念。就像男孩子钉耳钉。并不是传统的美所能够解释和涵盖的内容。这里有的是新的时代一种自由开放的状态下的人性的表现。

或许，科技不仅仅是有爱，而更多的是需要创造人性的需要，展露人性的自由精神需求。

这有可能改变我们企业未来的市场命运。并不仅仅是因为笔者所讲的故事。而是自由开放的状态下，人性的呼喊。假如我们的企业能够在市场上执行的话。

第五篇：基于故事魅力的超级领导力!（范文模版）

前言：

领导者要讲故事。领导者不仅要有思想，不仅要能够传播自己的思想，而且还要把这些内容编织成人们可以理解、可以认同、可以传诵的故事。创作和讲述某些种类的戏剧化的故事的能力不仅是一种有用的工具，而是成为一流的成功领导者的先决条件。领导者用“我是谁”的故事告诉界定自己的价值观，给自己的思想注入感染力和权威性，并且和追随者建立起信任和情感的纽带。领导者用“我们是谁”的故事界定组织的价值观，指引和激励员工。领导力，是带领团队共同奋斗的艺术，是一团火，能够点燃团队激情。日日繁忙——没时间积累专业知识?故意四处奔忙，显示自己很勤奋?我什么都懂，我总是对的?常常对下属炫耀过去的成功经历?把辛苦的、困难的工作交托给有能力的下属?加班加点等于工作勤奋?对公司倾注100%精力的人会使公司蓬勃发展?领导人需要具备讲故事的本领，已经被广泛接受。但是，什么样的故事能有效激发愿望，却跟多数人想像的不一样。那些最有效的故事，不是大起大落、情节曲折、富有戏剧性的故事;那些能抓住人心的，往往是有声有色跟真实生活息息相关的故事。有理不在声高，好故事也一样。

著名领导力训练专家谭小芳老师认为，伟大的领导者经常通过讲故事来传递信息，使大家团结也成为了组织共同知识的一部分。并非像领导人一贯认为的那样，最有效的故事往往是那些最小的、最朴实的故事。那么如何从故事中引出改变想法的愿望呢?管理者可以讲一个已经发生了的真实故事，或者一个类似的小故事。这些故事能神奇地让听者在自己心里讲一个“新故事”。这个新故事会让听者在情感上跟领导建立联系，并付诸行动。在新故事中，听者开始想像新的未来。

同时，它不仅仅是一个故事。因为它让人觉得领导人理解他们，平易近人。听者的脑子里开始产生新的故事，跟他们的生活息息相关，这是他们自己创造故事，所以他们愿意接受。领导人所讲的故事不过是个引子，是一个开启听者内心世界的钥匙。

著名领导力训练专家谭小芳老师表示，现在领导力培训还仅仅是“领导者的游戏.通常认为领导力或管理技能的培养主要是针对高层领导的，实际上这种观点是错误的，企业中的每一个人都应该有领导人的意识。原因是，企业需要员工有一种责任感、可靠感，向着目标努力，有良好的表现，这些都是领导力的特征。领导力是每个人做好每一件事情的核心，存在于各个层次和领域。领导力培训的走红在意料之中，并且还将风靡培训市场很长一段时间。领导力培训是目前国际上最走红的管理类培训。以往的管理类培训都以介绍专业知识和管理技巧为主，但恰恰忽视了影响力最大的领导力培训，这是一种战略观念、知识和视野的培训。近几年“领导力提升课程”已经成为各大企业最热衷购买的课程，不少企业选择了形式多样、内容丰富的领导力培训课程。领导力培训以领导力模型为切入点，课堂互动游戏、头脑风暴、商业计划设计等体验项目都是培训的常见内容。

在所有管理类培训课程中，主要面对企业管理者的领导力课程逐渐显示出其巨大的魅力，也被越来越多的企业接受，并逐步在全体员工中推行。一些大型企业特别设置了“领导力培训”的职位，而大部分企业则通过购买培训课程的形式，加速提升企业领导者和员工的领导力。

交广领导力学院(特聘著名领导力训练专家谭小芳老师为院长)专注于为客户提供系统的领导力解决方案，促进“知行合一，搭建领导力发展的快车道”是交广领导力学院的宗旨。交广领导力学院服务的客户覆盖了银行、金融、能源、化工、汽车、制造、生物制药、快速消费品、通讯电信等行业内的知名国内外企业。我们为客户提供针对性强的发展项目，帮助客户各级管理人员在快速提升领导力的同时促进企业战略目标的实现，明显地提高与业务的相关性及对业务的影响程度，增强学习效果的可控性，为团队合作、组织及整个系统的创建贡献更大的价值。

而罗纳德·里根总统对这种能力作出了很好的诠释。在1984年的运动中，他通过不断

重复美国人被税收重创的故事，成功支持了一项基础税收改革的计划。这个策略很奏效：选民接受了他关于美国人民抗税历史的故事，也接受了他提出的方案。最终里根以压倒性的优势赢得了选举，使得改革方案在反对党控制的国会下获得通过。

有很多领导者不能有效传达自己的想法，甚至将故事通过一个不熟悉也令人不舒服的媒介传播。根据罗伯特·麦基(Robert McKee)的调研，太多的时候，领导者迷失在公关传播部门所提供的服饰、PPT课件、备忘录和夸张的公文中。很多杰出的领导人和大师级的人物都是讲故事的高手，同时也是吹牛的高手。人们之所以愿意追随他们，很重要的一个原因，就是他们善于运用蕴含深刻寓意的故事与人交流，让你感受到一种智慧，震撼你的心灵;同时用几近吹牛的方式来描述未来的美好前景，激发你的斗志，鼓励你永远向前。所以说“讲故事也是领导力，吹牛也能创造价值”绝对不是哗众取宠，而是对一种现象的精确总结与描述。下面，谭小芳老师与您分享一个哲理故事：一位农场主在巡视谷仓时，不小心将一块名贵的手表丢在谷仓里。他在农场的孩子中悬赏，谁能找到手表，将得到 50美元的奖赏。小孩们在重赏之下，无不卖力地四处翻找，怎奈谷仓内净是成堆的谷粒以及散置的大捆稻草，要在这当中寻找一只小小的手表，实在很难。

小孩们忙到太阳下山仍一无所获，一个个都回家吃饭了。只有一个最瘦削的小孩，在众人离开后，仍不死心地努力寻找。谷仓中慢慢变得漆黑，小孩虽然害怕，但依然执着地摸索着，突然他发现：杂乱的人声静下来后，有一个奇特的声音，那声音“滴答、滴答”不停地响着，循着这声音，孩子终于发现了那块名贵的手表。

华为的总裁任正非在创业的初期对同事们说：我们所从事的这个行业，发展的前景是不可限量的，你们将来买房子一定要买阳台大一点的，这样钱发霉了的时候，你们就可以拿出来晒一晒。对于手下这一帮搞技术出身的人们，他们习惯于严谨的思维，“哪里听过故事”，头脑中的画面足以让他们欢欣鼓舞、干劲十足。正是像这样一些鼓舞人心的东西激发了人们内心深处的渴望，激励着大家创造了一个又一个的奇迹。

在企业里面，我们崇尚实干，鼓励脚踏实地。但作为企业的管理者和领导，光能务实是不够的，还必须具备务虚的能力(吹牛说大话的能力)，因为吹牛的能力和水平往往代表着你作为领导者的追求和境界，代表着你领导的魄力和对于未来的洞察力。对于未来的前瞻性的东西，我们想到了未必能够做到，但是如果想都想不到、想都不敢想，要去实现它是一件很困难的事情。敢于吹牛，敢于把自己宏伟的目标表达出来，这也许是成功的第一步。

而《三国演义》正是领导力的精髓。有愿景的领导者，就是创造故事、提出理念、传达信息、言行合一、推动革新。《三国演义》的经典故事可以重新解读，赋以新意，深化内涵，使传统与现代结合，使三国故事成为领导力的精髓。刘备一心为关羽报仇，怒而兴师、愠而致战，派兵伐东吴，公私不分，显示情绪管理的关键性。诸葛亮提出“隆中对”，正确分析形势，进而预测事态之发展，显示领导力与战略性、哲学性思维的互为表里。

赤壁之战前夕，周瑜队主降派大怒曰：“吾奉主公之命，督兵破曹，敢有再言降者必斩。”领导者的意志，正是最珍贵的无形战力与精神指导。淳于琼喝酒误事，醉卧幛中，导致曹操攻其不备放火烧乌巢军粮，袁绍因此一蹶不振，走入灭亡。管理策所说：“上帝会注意细节”，局部影响全局由此可见一斑。

张飞喝酒误事失去徐州欲自刎，刘备劝阻，夺剑掷地说：“兄弟如手足，妻子如衣服;衣服破，尚可缝;手足断，安可续?”刘备通晓人性，张飞怎不会誓死效忠?杨修看穿曹操心事，“鸡肋者，食之无味，弃之有味”，点出曹操进退失据的窘境，导致杨修被曹操所杀。“伴君如伴虎”，如何与长官相处、全身而退，充满着智慧的结晶。

曹操“割髪权代首”，展现了领导者的自律，落实法制，再次验证“以身作则，为人典范”的领导主题。诸葛亮说“吾今威之以法，法行则知恩，限之以爵，爵加则知荣。恩荣并济，上下有节。”“自律”与“他律”的互用，恩威并用、宽猛相济，正是“运用之妙，存

乎一心”的经验法则。关羽千里走单骑，曹操钦佩关羽之节义：“云长封金挂印，财贿不以动其心，爵禄不以移其志，此等人吾深敬之。”领导者要知人、用人，待人以诚，处事为公。总之，领导力是一门综合的艺术。它不仅仅包含了各种具体的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡等更诸多要素。当然，文中的建议不见得适合在任何一个企业中一成不变的执行。在有些企业(例如外企、创新企业)可以更加放权、平等。但是在其他企业(例如国企、传统企业)只能适度地做。但是，我衷心相信在本文中提到的九种领导力训练模型无论在任何企业，都应该能适当地提升领导力。