广州话拼音方案

第一篇：广州话拼音方案

广州话拼音方案

一、字母表

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 注：(1)r、v两个字母用来拼写普通话和外来语，拼写广州时不用。

(2)广州话拼音字母有三个附加符号：ê、é、ü，其中é是和汉语拼音字母不同的。这几个字母是e、u字母的变体，叫不列入表内。

二、声母表

b波 p婆 m摸 f(fo-)d多 t拖 n挪 l罗 g哥 k卡 ng我 h何 gu姑 ku箍 z左 c初 s梳 j知 q雌 x思 y也 w华

注：(1)z、c、s和j、q、x两组声母，广州话的读音没有区别，只是在拼写韵母时有不同，z、c、s拼写a、o、é及a、o、e、é、ê、u等字母开头的韵母，例如：za渣，ca茶，xa沙。j、q、x拼写i、ü及i、ü字母开头的韵母，例如：ji知，qi次，xi思。

(2)gu姑、ku箍是圆唇的舌跟音，作为声母使用，不能单独注音，单独注音时是音节，不是声母。

(3)y也，w华拼音时作为声母使用，拼写出来的音节相当于汉语拼音方案的复韵母，但由于广州话当中这些韵母前面不再拼声母，因此只作为音节使用。

三、韵母表

a呀 ai挨 ao拗 am(监)an晏 ang(横)ab鸭 ad押 ag(客)ei矮 eo欧 em庵 en(恩)eng莺 eb(急)ed(不)eg(德)o柯 oi哀 ou奥

on安 ong(康)od(渴)og恶

u乌 ui会

im淹 un碗

i衣 iu妖

in烟

ū于

ê(靴)êu(去)

é诶 éi(非)

éng(镜)

ég(尺)

m唔 ng五

ūn冤 ên(春)

êng(香)

ung瓮 ing英

ud活 ug屋

ib叶 id热 ig益

ūd月 êd(律)

êg(约)注：(1)例字外加()号的，只取其韵母。

(2)i行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi衣，yiu妖，yim淹，yin烟，ying英，yib叶，yid热，yig益。

u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu乌，wui煨，wun碗，wud活。

ü行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu于，yun冤，yud月；ü上两点省略。

ü行的韵母，跟声母j、q、x双拼的时候，写成ju珠，qu处，xu书；ü上两点省略。

(3)êu（去）本来写成êü（去），为了减少字母的附加符号，ü两点省略。

(4)m（唔）和ng

（五）是自成音节的鼻音韵母。

四、声调表

阴平

名称：

阴入

符号： 例字：

色 1 诗

史 2 阳平

阴上 中入 3 试 锡

时

市

阳上

阴去

阳去 阳入 6 事 食

注：声调符号标在音节的右上角，例如：

诗xi1 史xi2 试xi3

“无规矩不足以成方圆”，粤语拼音方案正是粤语语音系统之规矩，是学习粤语的基础。有些书籍用普通话近音字（其实有些相差甚远）去读广东话，我觉得有点误人子弟。如果大家想学一口比较标准的粤语的话，我强烈吐血推荐你好好掌握这个拼音方案。

粤语的词语非常丰富，变化起来更是多姿多彩，粤语可以用有限的词汇幻变出无限生机。

㈠.先看看词头词尾。这我欣赏一个“仔”字，它与普通话的“子”有点相象，但其作用却大得多，是一个用途广泛的后缀。如：

1.表示细小：屋仔（小屋）、狗仔（小狗）、雀仔（小鸟）、箱仔（小箱）……

2.表示亲昵：杰仔（小杰）、王仔（小王）、姐姐仔（小妮子）、叔仔（指年纪同自己相当的叔辈）、牙牙仔（婴儿）、臊虾仔（婴儿）……

3.表示小称：打工仔、擦鞋仔、眼仔（一般指小孩的小眼）、手仔（一般指小孩的小手）……

4.表示人称：乖仔（乖孩子）、傻仔（傻瓜）、散仔（游手好闲者）、贼仔（小偷）、呖仔（指聪明的后辈）…… 作为后缀的，还有“佬”“婆”“公”“女”“妹”“哥”“鬼”“精”“虫”“猫”“友”“嘢[o野]”“斗”“包”“鸡”……对人俗称会叫佬、公或婆（视乎男女）：高佬、傻佬、衰婆、煮饭婆（家庭主妇的俗称）、大声公（说话大声的人，现在一般是指扩音器，即LoudSpeaker）、伯爷公（泛指男性老人）。年轻点的叫女、哥：靓女（MM）、肥妹（胖妮子）、学生哥（学生）、新郎哥（新郎）、细路哥（小孩）。也有叫包和鸡的：衰女包（死丫头）、喊包（爱哭的人，多指小孩）、一蚊鸡（一块钱）、小学鸡（小学生）。但是一些比较贬义的就会用精、鬼、虫等：老鬼（对长者的蔑称）、烟鬼（好烟成性者，也称„烟产‟）、衰鬼（冤气的人）、孤寒鬼（吝啬者）、马骝精（调皮鬼）、葫芦精（爱讲大话的人）、鼻涕虫（常流鼻涕者）、蛀米大虫（好食懒做者）、污糟猫（脏的人）、拖友（男(女)朋友）、发烧友（狂热爱好者）。还有比较谐趣可叫斗或嘢[o野]：屎斗（差劲）、正斗（大致相当于“好货”，但不能完全翻译）、衰嘢…… 至于词头，有“阿”“老”等，不作一一介绍。

㈡.字的重叠使话语更有气象，在语气上提供更多层次选择。1.形容词在不同的重叠方式下，幻变多彩。①单音的形容词。

ABB式：表示程度加深。形容词本身不重叠，只是“衬音”部分重叠。如： 黑mengmeng 黄禽禽 青BB 红当当 白雪雪 齐缉揖 滑脱脱 瘦蜢蜢 静英英 牙刷刷 傻庚庚 戆居居

形容词的衬音部分重叠之后，加强这个词的生动性和形象性。

BAA式：单音形容词有时出现在“主谓结构”中，其“主语”部分不重叠。由形容词充任的“谓语”部分重叠。如：

鼻勾勾 尾尖尖 头晕晕 气促促 手松松 头重重

BBAA式：“主语”部分是双音节词，如： 老友鬼鬼 眼核睩睩 笑口噬噬 官仔骨骨 手指尖尖 鼻毛长长

BACA式：同一个形容词如果重叠，也可以置于改变了的“主语”之后。如： 肠直肚直 手软脚软 手长脚长 鼻大眼大

ABAC式：在偏正式的词语中，作为定语的形容词也可以重叠而形成ABAC式，如： 好眉好貌 大花太朵 粗身粗势 倔声倔气

②双音形容词的重叠。

AABB式：这种重叠方式只是表示一种强调，意义上与原式没有大的差别。如： 实实净净（结实）稳稳阵阵（稳当）快快脆脆（快）禽禽青青（匆忙）巴巴闭闭 牙牙烟烟（危险）化化学学（不结实的情状）

AAB式：双音形容词还可以重叠为AAB式，也是表示一科强调的意味，程度加深，语气稍为增强一些。如：

湿湿碎（零碎、少量）趣趣怪（好玩）立立乱（乱的样子）矮矮细（很矮小）白白净（白嫩）密密实（很结实）

腊腊令（锃亮的样子）禽禽青（匆忙、毛躁）这种重叠方式较为常见。

2.粤语中的动词，也有丰富多采的重叠方式。①单音动词的重叠。

AA式的重叠，主要的语法作用是表示动作、行力发生的短暂性或尝试性。与形容词的单音重叠一徉，粤方言常常以改变调读作作为区别词义的手段。同是单音词重叠，有的时候需要通过声调的改变来分别其意义，有时要变调，有时不必变调。不变调的，如：

睇睇 试试 搵搵（找找）

有时重叠之后，第一个音节要变调，这主要是出现于阴去、阳平、阳上、阳去、下阴入、阳入诸调字之中。它们要变读为高升调。如：

徛（站立）原[kei13]，重叠[kei35][kei13] 拧（摇）原[neη22]，重叠[neη35][neη22] 搏（拼）原[bk33]，重叠[bk35][bk33]

BBA式的重叠不必变调，意义上也没有大的差异，只是增强动作、行力的形象性。这类格式，事实上动词本身不重叠，只是修饰的成分重叠。严格来说，不算是动词本身的重叠式。如： 排徘坐 眯眯笑

有些文章把这种情形也算是动词重叠，故这里略作介绍。

“眯眯笑”也可以说成“笑眯眯”，这就交成了ABB式，这类重叠格式较为少见。

单音动词还可以带一个“下”字重叠，形成“A下A下”的格式，它表示动作的继续和不停顿地重复进行，如： 睇下睇下 跛下跛下 跳下跳下 讲下讲下

有时，这种重叠还可以化为“AA下”式，它表示动作持续进行了一段时间，不是一发即逝的行力。如： 有个人响度睇睇下。（有个人在这里看了看。）学学下就唔想学啦。（学一学就不想学了。）

“AA下”式有时可以变为“AA贡”式，它除了表示动作重夏进行之外，还带有斥责的色彩。如况： 你只脚唔好响度郁郁贡。（你的脚不要在那里乱动。）你点解成日跳跳贡咖？（你怎么整天老在蹦蹦跳？）

单音动词还可以带上“埋”加以重叠，它可以有两种形式，一种是“A埋A埋”式，“埋”包含有收拢、聚合的意义。一般的动词都可以带“埋”，如说“执埋”、“收埋”（即拿在一起、收在一起）等。这样的“A埋”可以重叠，如说：

执埋执埋（表示不断的收、捡）凑埋凄埋（不断的凑聚）

另一种是“AA埋埋”式。如上面的词语可以说成： 凑凑埋埋 收收埋埋

它也是表示动作、行为的多次重复，这种说法比较着意于表现其后果。如说“收收埋埋唔少钱”，其结果“唔少钱”是经由“收收埋埋”所表现的反复性行为而得到的。

单音动词的重叠还有“A来A去”式，表示功作的往复来回出现。如说“搵来搵去搵唔到”（找来找去找不到）。这与普通活的说法差不多。

②除单音节的动词可以重叠外，双音的动词也可以重叠。

双音节的动词，重叠之后构成AABB式。这种“双音词”主要是联合式的词语。重叠之后，在意义上也没有大的改变，只是增强其形象性或繁复性。如： 打打闹闹 走走趯趯（跑、跑腿状）

动词的重叠还有一种格式。就是动词本身不变，它只是重复出现（重叠），而所带的宾语改变了，形成ABAC式。这种重叠，在粤语中特别经常出现。如： 阻手阻脚 顶嘴顶舌 郁身郁势 整色整水 系威系势 顶心顶肺 这种形式的重叠很为常见。

3.除了形容词、动词有各种分式的重叠之外，其他的实词（如名词）也可以重叠。但这种重叠的方式与普通活差不多，如说“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“弟弟”等。是人称词的重叠：“人人”、“事事”、“处处”是一般名词的重叠，它仍表示该名词所指范围的周遍性，与普通活的说法也没有什么大的差异，这里就不再一一介绍。

可见，广东话不但词汇量丰富，而且在有限的词汇组合变化更加是千变万化。不单在语气轻重处多了层次和选择，更使粤语生机灵动，更有魅力、更有气息。

第二篇：广州话书面语（本站推荐）

粤语书面常用字 粤语, 常用字

参考使用: 五笔 拼音

乜（nnv、mie，2）=什么；例如： 你有乜？=你有什么？

廿（aghg、nian，4）=＜数＞二十 卅（gkk、sa，4）=＜数＞三十 冇（dmb、mao，4）=没有；例如： 有冇钱？=有没有钱？

勼（qvv、jiu，4）=无聊；例如： 戆勼勼=无聊

闩（ugd、shuan，4）=关；例如： 闩门=关门

甴曱（jhk、gadzad，5）=蟑螂，查 广州音字典亦作曱甴

叻（kln、le，5）=很棒；例如：佢 啲成绩好叻啵=他的成绩很厉 害呵

冚（pmj、hem，5）=全部；例如： 冚家铲=全家死光光

氹（nii、dang，5）=哄；例如：氹 你开心=哄你开心 攰（fclv、gui，6）=累 吖（kuh、a，6）=语气助词 佢（wan、qu，6）=他或她；例如 ：佢系边个？=他是谁？ 奀（gidu、en，7）=瘦小 呃（kdbn、e，7）=骗；例如：呃 神骗鬼

鸠（vqyg、jiu，7）=粗俗用语；例 如：戆叱鸠

抦（rgmw、bing，8）=殴打；例如 ：我哋去抦果条友=我们去揍 那个傢伙 拎（rwyc、lin，8）=提、拿 拗（rxln、ao，8）=矛盾/抓；例如 ：拗痕=抓痒

盵（htnn、qi，8）=偷窥；例如： 去冲凉房盵嘢=去洗澡间偷窥 咁（kafg、gan，8）=如此、这样； 例如：咁啊？=这样啊？ 咗（kdag、zo，8）=了；例如：食 咗饭未？=吃了饭没有？ 畀（lgjj、bi，8）=给，亦作俾 呢（knx、ne，8）=这，亦作哩； 例如：呢啲事=这些事

籴（tyou、di，8）=买/赶；例如： 籴米/籴佢走=买米/赶他走 乸（bxgu、na，8）=雌性；例如： 鸡乸=母鸡 觇

（hkmq、chan，9）=抬；例如：觇 高头=抬起头

哋（kfbn、die，9）=们；例如：我 哋=我们

咦（kgxw、yi，9）=感叹词，啊（表示奇怪），亦作噫；例：咦？ 咯（ktkg、lo，9）=语气助词 咩（kudh、mie，9）=什么；例如： 有咩事？=有什么事？

咪（koy、mi，9）=不要；例如： 咪走=不要走

係（wtxi、xi，9）=是；例如：係 乜嚟架？=是什么东西来的？ 唛（kgty、ma，10）=张开；例如 ：唛大口得个窿=张大嘴巴剩 下一个洞

唓（klh、che，10）=语气助词，表 示鄙夷=切

哽（kgjq、geng，10）=当然；例 如：哽係=当然是

晏（jpvf、yan，10）=晚；例如： 咁晏起身嘅？=这么晚才起床 的？

唔（kgkg、en，10）=不；例如： 唔係=不是

哩（kjf、li，10）=语气助词，或见 呢

悭（njcf、qian，10）=节省；例如 ：你悭啲啦=你省着点吧（你少 来了）

俾（wrtf、bi，10）=给，亦作畀； 例如：你俾我啦=你给我吧 冧（pssu、lin，10）=哄、陶醉；例 如：佢冧我/要冧嚇佢=她喜欢 我/要哄一下她

谂（ywyn、shen，10）=想，亦作 唸

屙（nbsk、e，10）=排泄；例如： 屙尿=拉尿

孭（bmy、mie，10）=背负；例如 ：孭仔=背小孩

掂（ryhk、dian，11）=完结或状态 佳之意；例如：搞掂=办妥 掟（rpgh、ding，11）=扔 啫（kftj、ze，11）=语气助词；例 如：唔係啫=不是的

啱（kmdg、yan，11）=对、合适、恰巧；例如：啱心水=合心意 啰（klqy、luo，11）=语气助词/啰嗦 啋（kesy、xiao，11）=鄙弃或愤 怒，啐；例如：我啋

唸（kwyn、nian，11）=想，亦作谂 ；例如：我唸咁做唔好嘎？=我 想这样做不好吧？

啖（kooy、dan，11）=口；例如： 咬一啖=咬一口

啵（kihc、bo，11）=语气助词 偈（wjqn、ji，11）=谈话；例如： 倾偈=聊天

豚（eey、tun，11）=尽头；例如： 行到豚就到=行到尽头便抵达 目的地

脷（etjh、lei，11）=舌头；例如： 猪脷=猪舌头

淠（ilgj、pei，11）=量词；例如： 一淠屎=一堆屎

渌（iviy、lu，11）=用水煮东西； 例如：渌生菜

靓（gemq、liang，12）=漂亮或表 示幼稚；例如：靓仔=帅哥/小 子

揾（rjlg、wen，12）=找、挣；例 如：揾食=谋生

靸（afey、sa，12）=把鞋后帮踩 在脚踭下拖着，穿拖鞋；例如： 靸鞋

睇（huxt、ti/di，12）=看；例如： 睇电视=看电视

喇（kgkj、la，12）=语气助词 喊（kdgt、han，12）=哭；例如： 唔好喊喇=不要哭啦

喺（kwti、bei，12）=在；例如：喺 边度？=在哪里？

啲（krqy、di，12）=的、少许；例 如：畀啲钱佢=给一点钱他 喼（kqvn、gib，12）=夹；例如： 皮喼=皮包 粤语词汇天地 指代、人物

我（我）你（你）佢（他）我哋（我们）你哋（你们）佢哋（他们）

人哋（人家）呢度（这里）嗰度（那里）

边度（哪里）呢（这）嗰（那）咁样（这样、那样）

点解（为什么）第日（改天）第次（下次）乜嘢（什么）乜（什么）

几多（多少）边（哪）咁好（这么好）

阿爸（爸爸）阿妈（妈妈）阿哥（哥哥）

阿嫂（嫂嫂）阿爷（爷爷）阿嫲（奶奶）

阿公（外公）阿婆（外婆、老 婆婆）阿叔（叔叔）老豆（爸爸）老妈子（妈妈）家姐（姐姐）

大佬（哥哥）细佬（弟弟）心抱（媳妇）

舅父（舅舅）孙（孙子）仔仔（儿子）

女女（女儿）契爷（干爹）契仔（干儿子）

寡佬（单身汉）仔（儿子）女（女儿）后底乸（继母）太子爷（少东家）契弟（王八蛋）

老坑（老头）老嘢（老东西，老 家伙）老姑婆（老处女）基老（男同性恋者）老细（老板）老千（骗子）后生仔（年轻小伙子）后生女（年轻姑娘）靓仔（漂亮的小伙子）靓女（漂亮的姑娘）

细路（小孩）细蚊仔（小孩）臊虾（婴儿）马仔（打手）事头婆（老板娘）工作、交际 工作、交际

返工（上班）收工（下班）揾食（谋生）

人工（工钱）出粮（发工资）搞掂（搞妥当）搞弯（弄糟糕）

氹（dang，2/9）= 哄；例如：氹你开心=哄你开心 廿（nian，0/9）= <数> 二十 卅（sa，0/6）= <数> 三十

冇（mao，2/9）= 没有；例如：有冇钱？=有没有钱？ 甴曱（gad zad ,0/1）= 蟑螂

叻（le,0/7）= 很棒；例如：佢啲成绩好叻啵=他的成绩很厉害呵 攰（gui，5/8）= 累

佢（qu，3/8）= 他或她；例如：佢系边个？=他是谁？ 呃（e，2/0）= 骗；例如：呃神骗鬼

抦（bing，2/8）= 殴打；例如：我哋去抦果条友=我们去揍那个傢伙 拎（lin，0/9）= 提、拿 拗（ao，0/1）= 矛盾

咁（gan，3/4）= 如此、这样；例如：咁啊？=这样啊？ 咗（zuo，2/2）= 了；例如：食咗饭未？=吃了饭没有？ 呢（ne，0/1）、哩（li，0/7）= 这；例如：呢啲事=这些事 乸（na，0/3）= 雌性；例如：鸡乸=母鸡

咦（yi，7/4）、噫(yi，7/6)= 感叹词，啊（表奇怪）； 例：咦？ 咯（lo，0/1）= 语气助词

咩（nie，0/3）= 什么；例如：有咩事？=有什么事？ 咪（mi，1/7）= 不要； 例如：咪走~=不要走~

係（xi，7/9）= 是； 例如：係乜嚟架？=是什么东西来的？ 唓（che，1/5）= 语气助词，表示鄙夷 =切 哽（geng，1/1）=当然；例如：哽係=当然是 唔（wu，3/9）= 不；例如：唔係=不是

俾（bi，3/5）= 给； 例如：你俾我啦~=你给我吧~ 掂（dian，0/6）= 完结或状态佳之意；例如：搞掂=办妥 掟（ding，2/5）= 扔

啫（ze，2/2）= 语气助词；例如：唔係啫=不是的 啰（luo，3/4）= 语气助词/啰嗦

唸（nian，1/7）= 想；例如：我唸咁做唔好嘎？=我想这样做不好吧？ 啖（dan，2/7）= 口；例如：咬一啖=咬一口 啵（bo，3/2）= 语气助词

靓（liang，1/4）= 漂亮或表示幼稚； 例如： 靓仔=帅哥/小子 揾（wen，2/0）= 找、挣；例如：揾食=谋生 睇（di，3/2）= 看；例如：睇电视=看电视

嗟（jue，1/7）= 语气助词，感叹声； 例如：嗟~好吧毙咩？=切~很了不起么？ 嘅（ge，4/6）= 的；例如：你嘅道服呢？=你的道服呢？ 喔（wo，1/5）= 语气助词 嗮（sai，0/8）= 语气助词 浪费 嗰（go，0/1）= 那；例如：嗰啲=那些 嘞（le，0/9）= 语气助词

嘢（ge，4/7）= 东西；例如：有嘢睇=有东西看 嘈（cao，0/6）= 吵；例如：嘈乜鬼=吵什么东西

嘎（ga，0/4）= 语气助词；例如：唔系咁嘎~= 不是这样的~

嘥（sai，0/9）= 浪费、错过；例：咁好嘅机会嘥咗=这么好的机会错过了 嗻（zhe，2/7）= 语气助词；例如：我先至23嗻=我才23呀~ 潎（pie，0/9）= 闪，走人

撩（liao，0/3）= 挑逗；例如：撩是斗非=惹是生非 瞓（fen，5/6）= 睡；例如：眼瞓=困顿

嬲（niao，0/6）= 生气/一向；例如：我好嬲/毕嬲喺咁嘅=我很生气/向来都是这样的 嫐（nao,1/8）解释同上

嚟（li，9/7）= 来；例如：入嚟=进来 囖（lo,0/2）語氣助詞

吤（ge,4/4）例：将啲橙搣开一吤吤（一片片）妳（ni,2/0）女嘅“你”

惗（nie,4/3）想 例：成日惗埋晒啲衰嘢 氽(tun,0/6)例：一氽水

晏(yan,5/7)晏昼（下午）；食晏（吃午饭）嗤(chi ,3/8)打乞嗤(打喷嚏)啋(cai,1/4)啋佢都傻(傻瓜才理他)嚿(huo,3/1)一嚿石头（一块石头）

啩(gua,1/9)你会应承啩？（你会答应吧？）掴(guo,1/4)掴几巴（打几个耳光）嚡(hai ,1/8)粗糙：条脷好嚡（舌头很粗糙）悭(qian,3/2)悭钱（省钱）呷(xia ,1/7)呷醋（吃醋）喐(yu ,11/5)喐手（动手）

踎(meo,0/1)近读 某；即蹲；佢哋习惯踎住食嘅（他们习惯蹲着吃）啱(ngam,0/1)唔啱着（不合穿）；啱先（刚才）奀(en,0/5)近读 银；奀瘦（瘦弱）闩(shuan, 0/3)读 山，闩门（关门）呔(dai,1/4)车呔（车胎）

唞(teo,0/1)早唞（晚安）；唞凉（乘凉）嗌(wo)嚄(wo)谂(shen)乜（mie)冧(LEM)冚(HEM)啱(NGAM)

第三篇：广州话翻译表

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粤语发音规则

来源： 吴月梅PW的日志 粤语发音规则

广州话拼音方案

一、字母表

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 注：(1)r、v两个字母用来拼写普通话和外来语，拼写广州时不用。

(2)广州话拼音字母有三个附加符号：ê、é、ü，其中é是和汉语拼音字母不同的。这几个字母是e、u字母的变体，叫不列入表内。

二、声母表

b波 p婆 m摸 f科 d多 t拖 n挪 l罗 g哥 k卡 ng我 h何 gu姑 ku箍 z左 c初 s梳 j知 q雌 x思 y也 w华

注：(1)z、c、s和j、q、x两组声母，广州话的读音没有区别，只是在拼写韵母时有不同，z、c、s拼写a、o、é及a、o、e、é、ê、u等字母开头的韵母，例如：za渣，ca茶，xa沙。j、q、x拼写i、ü及i、ü字母开头的韵母，例如：ji知，qi次，xi思。

(2)gu姑、ku箍是圆唇的舌跟音，作为声母使用，不能单独注音，单独注音时是音节，不是声母。

(3)y也，w华拼音时作为声母使用，拼写出来的音节相当于汉语拼音方案的复韵母，但由于广州话当中这些韵母前面不再拼声母，因此只作为音节使用。

三、韵母表

a呀

o柯 u乌 i衣 ū于 ê(靴)é诶 m唔 n五 ai挨 ei矮 oi哀 ui会

éi(非)

ao拗 eo欧 ou奥

iu妖

êu(去)

am(监)em庵

im淹

an晏 en(恩)on安 un碗 in烟 ūn冤 ên(春)

ang(横)eng莺 ong(康)ung瓮 ing英

êng(香)éng(镜)

ab鸭 eb(急)

ib叶

ad押 ed(不)od(渴)ud活 id热 ūd月 êd(律)

ag(客)eg(德)og恶 ug屋 ig益

êg(约)ég(尺)

注：(1)例字外加()号的，只取其韵母。

(2)i行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi衣，yiu妖，yim淹，yin烟，ying英，yib叶，yid热，yig益。

u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu乌，wui煨，wun碗，wud活。

ü行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu于，yun冤，yud月；ü上两点省略。

ü行的韵母，跟声母j、q、x双拼的时候，写成ju珠，qu处，xu书；ü上两点省略。

(3)êu（去）本来写成êü（去），为了减少字母的附加符号，ü两点省略。

(4)m（唔）和ng

（五）是自成音节的鼻音韵母。

四、声调表

名称： 阴平阳平阴上 阳上 阴去 阳去 阴入 中入 阳入 符号： 1 2 3 4 5 6 例字： 诗 时 史 市 试 事 色 锡 食

注：声调符号标在音节的右上角，例如：

诗xi1 时xi2 史xi3

粤音声韵词表

Table of Cantonese tone(国际音标注音)

一、声母表(19个)b(bo)波 p(po)棵 m(mo)摩 f(fo)科 d(dik)的 t(tik)惕 n(nik)匿 l(lik)雳 dz(dzi)资 ts(tsi)雌 s(si)思 j(ji)衣 g(ga)加 k(ka)卡 ng(nga)丫 h(ha)虾 gw(gu)姑 kw(ku)箍 w(wu)乌

二、韵母表(韵母表中加括号的汉字只取其韵)(53个)(1).纯韵母

a 呀 i 衣 u 乌 y 於 o 柯 ε(爹)(2)复合韵母 oe(靴)ai 唉 oi 哀 ui(杯)ei(卑)^i(梯)au(包)ou(煲)ju腰 ^u欧 oey(推)(3)带鼻音韵母 am(监)^m(金)im 淹 an(奸)on 安

^n(根)in 烟 un 豌 yn 冤 oen(春)ang(坑)ong(康)ung 工 εng(厅)^ng 莺 ing 英 oeng(香)ap(鸭)^p(急)ip 叶 at 押 ot(喝)^t(不)it 热 ut 活 yt 月 oet(出)ak(客)ok(壳)εk(尺)^k(得)k 益 uk 屋 oek(脚)m 唔 ng 吴

三、声调表 分 虽 冤 优 夫 诗 因 淹 2 粉 水 婉 黝 府 史 隐 掩 3 训 岁 怨 幼 库 试 印 厌 4 坟 谁 元 由 符 时 人 严 5 奋 绪 远 友 妇 市 引 染 6 份 睡 愿 又 付 士 刃 验 7 忽 福 色 壹 8 发 锡 腌 9 佛 服 食 日 叶 说明：

1.j, w 为半元音，凡韵母以 i 或 y 开头，前面没有声母的时候，则冠以 j，如 ji(衣)jiu(腰)jim(淹)jin(烟)jing(英)jip(叶)jit(热)jik(益)ju(於)jyn(冤)jyt(月)；凡韵母以 u 开头，前面没有声母的时候，则冠以 w，如 wu(乌)wui(回)wun(碗)wut(活)。2.m, ng 既可作声母，也可作韵母单独成音节。

3.粤语分九声，分别在音节右上方用1、2、3、4、5、6、7、8、9表示；第七声、第八声、第九声为入声，其调値分别相当於第一声、第三声、第六声的短音。

第四篇：广州话版三字经

广州话版三字经（睇吓你识晒未，好搞笑咖吾睇就走宝啦）

人之初 口多多 笑骑骑 放毒蛇，声大大 无货卖 眼大大 易学坏，周身郁 扮忙碌 眼湿湿 扮忧郁，嘴藐藐 打得少 静鸡鸡 认低威，有早知 无乞儿 晨早知 中三T，担凳仔 霸头位 一张票 睇到笑，好好好 睇唔到 绕埋手 晨早走，有得振 无得训 搞搞振 无帮衬，侧侧膊 唔多觉 搏大雾 唔洗做，有姿势 无实际 有交易 靠实力，七八九 饮到呕 硬骨头 食地球，手头紧 搵真银 乌啄啄 任人将，淡淡定 有钱剩 失失慌 害街坊，有得赌 精神好 三缺一 惨过乞，腾腾振 虾光棍 时运高 搏返铺，二仔底 无得睇 随口up 当秘籍，赢粒糖 输间厂 赢把遮 输架车，有窦口 早d 抖 读书少 比人藐，头岳岳 四围度 烂挞挞 唔负责，无晒计 发long礼 咖哩啡 扮阿姐，频频扑 搵命搏 姿姿整 有环境，咁人齐 等发围 趁佢病 椤佢命，出黎威 识抢咪 唔想衰 埋大堆，有异性 无人性 有杀错 无放过，有胸毛 出黎蒲 手毛长 性欲强，听唔明 扮纯情 懒痴缠 搏可怜，大笪地 食自己 做臭四 无定企，眼光光 等天光 印印脚 等人约，有断估 无痛苦 人工高 无秘捞，唔够班 执二摊 跟老顶 有得醒，走得快 好世界 走得摩 无鼻哥，大肚dum 无良心 大虾细 比屎喂，有background 无困难 有quali 大餐史，number one 有纹身 渣fit人 有疤痕，密响call 无甩拖 手指指 靠FACE，十十下 拉头马 中间界 骑呢怪，唔够皮 无面比 二三线 好难变，手指指 扮fan屎 无拉拉 整笪疤，白白净 无性病 人吓人 好易晕，吹吹水 唔抹嘴 趁你病 挞你订，癫癫地 唔识死 渣蓝筹 唔洗愁，过大海 搏好彩 四围走 斗叠友。

第五篇：拼音测试方案

拼音测试计划方案

一、测试目的：

汉语拼音是推广普通话的工具，也是学生识字的重要工具，而识字又是学生进行阅读、习作等学习的基础，所以汉语拼音在语文教学中起着非常重要的作用，是基础的基础。希望通过拼音测试，了解汉语拼音部分教学情况，使学生熟练地掌握拼音的拼读方法，提高拼读能力，为识字、阅读打下扎实的基础。同时根据测试结果进行分析总结，改进学生的学习和教师的教学。

二、测试时间：

三、测试地点：班级教室内

四、测试内容：1.认读声母、韵母、整体认读音节 2.拼读音节

五、测试操作程序

汉语拼音测试的基本形式，每个孩子的测试时间５分钟左右。

第一题：认读声母、韵母、整体认读音节，并将韵母带声调进行朗读。

第二题：拼读音节．

1.下午第一节课进行测试，按照班级顺序进行测试，并准备相关名单，进行测试。

2.测试时，测试学生应当先登记好被测学生的姓名，并逐题拼读各题中的拼音，测试学生根据情况在试卷中圈出错误之处。3.拼读测试的方法：学生拼读时测试学生不可催促，如学生第一遍读错可以适当提示，如：“你再看看仔细”或者“看清楚，应该读什么”等。如提示后仍不能正确读出相应扣分。4.每位学生测试后，登记好该生的测试得分。

5.评价方法：拼读音节为50个。对学生的测试成绩以“优、良、及格、待及格”的三种方式进行评价。50个全部读对，给优。读错11-15个，给良等级。读错16-20个，给及格等级。读错21个以上，待及格。注：凡是待及格为不合格，需要再经过一段时间的练习后补测。

6.各组测试后，将被测学生登记表交给负责人进行总结。7.测试情况统计完毕后，各一年级语文老师对本班学生拼音整体情况进行评价分析，总结前段拼音教学的得与失，思考今后的教学该如何改进等，并上交分析材料。（本班等级统计以及优良及格待及格人数）

六、相关人员安排（一年级组的语文老师不参与本班的拼音检测）

场内负责、场外负责均为六年级优秀的学生。教室布置和照相：1-4班的班主任