管理小故事--分清主次

第一篇：管理小故事--分清主次

【今日分享】——管理小故事系列十三

一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。

没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话！”

【管理哲学】

事有“本末”、“轻重”、“缓急”，关门是本，加高笼子是末，舍本而逐末，当然就不得要领了。管理是什么？管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾，认清事情的“本末”、“轻重”、“缓急”，然后从重要的方面下手。

第二篇：做事要分清主次

分清主次，把握成功

一个小孩不幸落水，向路人求救，路人却只顾责备他的不小心。孩子着急地说：“你先把我救上去，再责备我也不迟啊！”在这则故事中，路人并没有分清做事的主次——救人无疑比责备更加重要，而路人却做出了错误的选择，这将导致悲剧的发生。在生活中，因分不清主次而失败的例子也不在少数。所以，要学会分清主次，把握成功。

有一个楚国人，为了将珍珠卖个好价钱，便做了一个漂亮的盒子，将珍珠好好包装起来。到市场上不久，很多人都围上来欣赏楚人的盒子。一个郑国人将盒子拿在手里看了半天，爱不释手，终于出高价将楚人的盒子买了下来。郑人交过钱后，便拿着盒子往回走，可是没走几步又回来了。楚人以为郑人后悔了要退货，郑人却走到他跟前，将盒子里的珍珠取出来交给楚人说：“先生，您将一颗珍珠忘在盒子里了，我特意回来还珠子的。”于是郑人将珍珠交给了楚人，然后低着头一边欣赏着盒子，一边往回走去。郑人只盯着那只精美的盒子，结果却丢掉了真正有价值的珍珠。可见，做什么事情都要分清主次，否则就会象这位“买椟还珠”的郑人那样做出舍本逐末、取舍不当的傻事来。

郑人分不清主次，买椟还珠，贻笑大方。如今，我们更应该学会分清主次，这样才能迈向成功的彼岸。

有一个年轻人，去参加汽车公司销售顾问的招聘。招聘内容非常简单，要求每个应试者做一份试卷，主考官说主要是想看看大家的综合知识水平如何，希望大家认真对待。答题时间只有二十分钟。当试卷发下来时，大家都愣住了。试卷上是密密麻麻的内容，而且题目很广泛，有天文地理、哲学艺术„„但这么短暂的时间，是根本不可能完成的。年轻人完全不知从何下手，匆匆看了一遍试卷，却发现试卷中只有最后两题是与汽车销售有关的。在仅有的时间内，年轻人只选择了这两道题，便交了试卷。几天后，他收到了公司的录用通知。报到那天，主考官对他说：“你是所有求职者中答题最少的，但你做了要做的，你是一个能够分清主次，会动脑子会做事情的人，所以我们看中了你。”年轻人的成功，在于他分清了主次，选择了最重要的去做。

在生活中，我们常常会遇到类似的人生“试卷”，我们没办法全部做完，但我们要分清主次，选择做其中最重要的部分，那些不重要的事，即使做了，也不过是无用之功罢了。所以，分清主次，才能把握成功！

第三篇：好员工要分清主次 顾全大局

好员工要分清主次顾全大局

今天我们学习了林伟贤老师第十一讲“好员工拥有宽视野、大格局”。在工作中，要想成为一名好员工，我们要顾全大局，不能只着眼于自己的利益得失，应该服从公司整体发展需要。顾全大局是一种责任，是一种使命。

一切真正远大的目标都必须是建立在大局发展的基础之上的，只有这样，个人目标才具有实现的基础。因此，我们要学会从整体角度考虑问题，个人目标要符合大局要求，局部利益要服从整体利益。要有牺牲的精神，处处以整体利益为重。我们在做任何事情的时候，都不能只为自己的一时方便，而给公司造成损失。

顾全大局有时要超越自身的工作岗位，因为工作中没有“不关我的事”。在日常的工作中，无论部门之间还是个人之间难免会出现意见分歧，那么就要求我们必须从公司整理利益考虑，识得大体者方能担当大任，要用长远的眼光权衡得失。此外，在工作中要及时补位，在完成自己本职工作的前提下，力所能及的帮助其他同事，心中常存使命感，要学会做别人不愿做的“苦差事”，为老板、为上司分忧。

除此之外，好员工还要宽容大度。要时刻保持一颗包容的心，能够容忍别人的缺点，不抱怨。在大事上讲原则，小事上讲风格。为人处事，要从大局着眼，从小处着手，立足本职工作，把平凡的事做好。

在培训中，林伟贤老师引用了一个很生动的案例，我很受启发。一次小鸟被冻僵了，从半空中掉落下来，正巧有一群牛经过，而碰巧一头牛在小鸟身上拉了一包牛粪。小鸟感觉很温暖，渐渐的苏醒过来，它因为开心就大声的唱起歌来。一只野猫听见了小鸟的歌声，就把小鸟从牛粪中拉了出来，然后给吃掉了。给我的启示：

1.不是每个在你身上拉屎的人，都是你的敌人。也许工作中你的领导、你的同事会对你过分严格，提出苛刻的要求，有时候甚至让你觉得非常的委屈，但是这些都是出自对你的爱护、信任和培养。希望通过严格的要求让你尽快成长，成熟，担当重任。

2.不是每个把你从屎堆中拉出来的都是你的朋友。当你陷入深深地困境中时，也不是每个向你伸出援手的人都是真心要帮你的人。

3.当你陷入屎堆当中的时候，闭上你的鸟嘴。当你身处困境时，当你受到责备和训斥时，不要无休止的抱怨；同样在你工作稍有起色，或者渐入佳境时，也不要骄傲自大，到处炫耀，要记住言多必失，以免给工作带来不利的影响。要想成为一名好员工，非一朝一夕所能达到的，我们要时刻保持一颗冷静的头脑，凡事三思而后行，开阔自己的视野，顾全大局，从公司整体利益出发考虑问题，时刻用高标准严格要求自己，一步一步朝着好员工的目标迈进！

第四篇：《分清文章的主次》教学设计

一、自由轻读，看看例话主要指导我们干什么。

（侧重于指导学生阅读的读写）

二、默读，看看例话说明了应当怎样分清文章的主次。

1.这则例话是以《落花生》为例来说明文章的主次和怎样分清文章的主次的。《落花生》这篇课文围绕思想内容，主次分明，这一特点非常突出。

2.引导学生将《落花生》与例话所作的分析对照起来思考。学生就能比较具体地理解这则例话的内容。

3.明白每篇文章的内容都有主有次。课文的主次是根据所要表达的思想内容决定的。在阅读时分清主次，抓住主要部分认真阅读，有助于加深对课文思想内容的理解；在习作时分清主次，有助于突出文章的主要内容。

三、按照例话的分析方法，试着分析本组的其他几篇课文，从而加深对文章的主次及怎样分清文章主次的认识。

1.分大组进行，每组选读一篇课文分析哪些是主要内容，哪些是次要内容。

2.各组选派一名同学发言交流，其余同学可以补充。

第五篇：分清主次备考初级中药师考试

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初级中药师考试内容侧重点不一，所以我们在进行复习时也应分清主次。很多考生在备战初级中药师考试时总是掌握不住复习方向，常常把次要的内容当做重点复习，凭空猜测重点，这是不科学的。

考生复习应以考试大纲为主，“纲”抓住了，就能“纲”举“目”张，从而帮助我们分清复习的主次。但一般说来，教材的重点也是多层次的，既有全书的重点，也有每个单元的重点，还有每一个章节甚至每一个问题的重点。同时，对于每一个基本概念，基本理论甚至每一个问题的重点字、句也不能忽视。抓住每个层次的重点，着重学习，深刻理解，准确记忆，不断巩固，就能收到以点带面，全面掌握的效果。

一个合理的学习计划可以帮助我们养成按时复习的好习惯，达到复习自动化的效果。就像我们的生物钟一样，如果有一天，我们的闹铃没有叫醒我们起床，但是你仍会在这个时间段醒来，这就是习惯。所以参加初级中药师考试的考生要制定切实可行的学习计划。

学习计划我们在执行之初可能会有一定难度，经常给自己找借口推脱复习，如果这样，那我们的学习计划就没有用处了。俗话说得好“成功贵在坚持”，按计划办事就会使生活和学习有规律，逐渐就会形成条件反射，生活和学习似乎达到了一种“自动”的境界。一切都要按自己订的复习计划来学习，相信你复习了一段时间之后，就会慢慢适应这种生活，直至到考试的时候，带着自己的信心去考试。

主管中药师考生最关心的就是在有限的时间内，采用什么方法以提高复习质量和效率，在优势科目上多下功夫，力争取得好成绩，也不要忽视自己的弱项，一定要合理分配时间和精力，保证各科分数均达到国家标准，总分上一个新台阶。

主管中药师的复习最忌就是不讲究学习方法。具体的学习方法，因人而异，但良好的学习环境与学习氛围有助于提高学习效率，如图书馆、阅览室等。

复习过程中，针对不同学科的特点，相应采取不同的复习方法。譬如，一些基础科目考试，对基础和应用的熟练性要求很高，如果一段时间不复习，其成绩下降就非常明显。建议每天都分配给这两门课程一些时间，多做练习题，在做题过程中，加深对所学知识的理解，以保持最佳的应试状态，而记忆分析类科目的复习则可集中在最后两个月进行。专业课可在

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仔细研究往届考题的基础上有针对性地进行复习，医^学教育.网搜集整理在掌握基本原理和知识的基础上，深入思考和分析现实问题，这样才能取得令人满意的成绩。

以上是我对初级中药师考试复习的一些心得体会，希望对大家有所帮助。