初晨的微笑[本站推荐]

第一篇：初晨的微笑[本站推荐]

初晨的微笑

温暖的阳光从窗户斜射到我的脸夹，把我从清晨的梦中叫醒，我很不愿意从热乎乎的被窝中起来，一个熟悉的声音从耳边划过，那声音是那么的温暖、那么的幸福，是妈妈在叫我呢！

我来到阳台上，远处的小山上还有不少的迷雾正在被阳光抹去，我向远方缭望，轻轻的给自己一个微笑，因为一个朋友曾对我说“每天给自己一给微笑”，至那时候起，我便是过得很愉快，即使是很烦恼，很困惑的那天，我也会给自己一个微笑，那样我便不觉得我不愉快了。

我迎风让凉爽的微风从我脸上掠过，清凉、温暖、幸福，我仿佛成了世界上最知足的人，因为在这一刻，我感到我的人生也已经没有什么遗憾了，快乐我随意，我就象风，随处漂流„„

橄榄向征着幸福，这是我们每个人都向往的，让我们共同呼唤“不要让橄榄枝从我手中划过”让我们去共同面对每一天的微笑。

第二篇：初二七班鞠晨

中国梦

初二七班鞠晨

时光如白驹过隙，回首峥嵘岁月，历史车轮碾过的辙痕依然清晰可见。

有人说：在人类发展的历史进程中，只要有硝烟，就有勇士；只要有危难，就有脊梁；只要有奋斗，就有希冀。的确如此，人类不断发展的历史证明了这一切。高树背风，鹰翅渐远，几千年的人类历史，无数人为国独立、民族振兴献出了年轻的生命；长剑为碑，烈焰如血，他们的英勇无畏成就了现在的和平安宁。时至今日，历史已经悄悄翻去了前辈们的峥嵘岁月，换了人间。但是我们不能忘记，历史不是一片落叶，而是先辈们沉重的脚印。

2008年9月25日，一个让人值得记忆的日子，航天员翟志刚、刘伯宁、景海鹏迈着坚毅的步伐，乘车前往发射塔上的“神舟七号”飞船。此时，他们之间虽然无语，但是他们刚毅的脸上印刻着光荣的使命，他们的内心牢记着人民的重托。经过数天的飞行，“神舟七号”载人飞船的成功发射已圆满返回，使中国成为第三个实现太空行走的国家，也完成了每一个中国人的梦想。

中华文化，博大精深。放眼祖国大地，我们为我们的祖国而骄傲。正是源于对祖国深切的热爱，无数勤劳智慧的中华儿女创造了辉煌灿烂的中华文化，让我们为之骄傲自豪。

我们承担着实现中华民族伟大复兴的历史责任，要学习祖国灿烂的中华文化，涉取世界优秀文化营养，让中华文化走向世界，为实施文化强国战略、加强文化建设、实现伟大的中国梦而努力奋斗！

第三篇：晨雨初听读后感

余秋雨《晨雨初听》读后感

读了余秋雨的《晨雨初听》，感觉读书的过程其实是一场心路的旅行。随着情节的起伏，我们不断走上高峰，步入盆地，经过湖泊，穿越沙漠„„而这本《晨雨初听》，是我践行的第一步。

“只有书籍，能把遥远的时间和广阔的空间带来给你；只有书籍，能把高贵生命早已飘散的信号传递给你；只有书籍，能把一切美好与智慧对比着丑陋与愚蠢呈现给你。” 这是余秋雨的原话，读了它，唤起了我对书籍的珍视。

其中《风雨天一阁》是我最喜爱的一篇散文，让我回味无穷。天一阁象征着古代文化，中国的历史，在我看来，更是中华民族五千年来的文明与骄傲！然而对比如今的一些人，却感受到现代的某种肤浅、不堪一击。

“文化”是一个多么严肃和苛刻的字眼，一种傲然的性格和高雅的姿态，只可远观而不可亵玩！范钦倾尽毕生心血，为了保护天一阁，把规章变成一种家族使命，一个小小的家族却背负着中华文明的历史责任！历经历史变迁，灾难中幸存的天一阁到了今日遍体鳞伤。嘉庆年间，宁波知府内侄女钱绣芸酷爱诗书，为了一览天一阁的“姿色”，竟嫁与犯氏家族，最终还是未进天一阁的一扇门，郁郁而终！历尽百年，多少权势嫉恨都躲过了，到了现代却躲不过偷门高超的盗技。

余秋雨先生说:一个成功的藏书家首先在人格上是一个强健的人！天一阁的幸存史到了现在而不再是一个简简单单的藏书楼，而是一种傲骨人格，高尚儒雅，高深境界的延伸。余秋雨先生还说，一进天一阁首先看到的不是书，而是钱绣芸小姐的忧郁眼神！一个毕生没有实现的心愿到了另一个世界钱小姐该如愿了，大概在用灵魂保护着天一阁！

“文化”之所以神圣，不在于世人的追捧，只是它的存在能够让人心灵得到净化，让你境界得到提升，也只有人格上升到一定的高度才能体会到这种价值！范钦做到了，钱绣芸做到了，我想，余秋雨先生大概也做到了！文化是一种传承，而人格就是时代的交流心灵的感应！历史有差异，时间有先后，人类主宰不了生命，我想，文明的发展史也告诉我们一个秘密:她就是我们与祖先之间的通信工具！靠着这种传承滋润一代代的炎黄子孙，历史在变迁，时代在进步！无论这种进步是好还是坏！但文化的精髓永远不会改变！

在这个物欲横流的时代，沉闷与世俗的气息让人厌恶，总想躲避喧嚣，找一处静谧，唯有这传承文明与高雅的书籍才能给我们安全与宁静！与书为友，我也可以高尚！在书中你永远不会寂寞，她可以教予你知识，可以陶冶你的情操，“读万卷书，行万里路”，当你走完这一程，你会发现，你走的不只是一般路，或许在你不知不觉中，你的人格已上升到一个高度，正如余秋雨先生所说:一个强健的人！

七（16）王宇哈

第四篇：初晨的雾诗歌三首[范文模版]

（一）初晨的雾

晨时的早雾

就像披了轻纱

诗情画意的烂漫

给人一种陶醉

大地万物

犹如梦中的秋波

翩翩轻舞地

闯入我的心胸

青藤垂挂的晶莹

在旭日东升时

挂满了羞涩的柔情

瞬间的快乐中

共享美丽的温馨

伴着鸟儿的歌声

依稀在明媚的阳光下

（二）假如时光重来

假如时光重来

我会让今生开满最美的花朵

不再惧怕太多的顾虑

让所有的痛苦不再重来

就像小溪的流水

有着迷人的风景

找寻一块纯净的空间

让灵魂透明如纱

青石小径

开满了前世朵朵鲜花

每束花蕊暗香

都让我温情中保留沉默

生怕再次重蹈复辙

来时之路

（三）照片

多年前的一张照片

拉开了过去的点滴

就像新月如勾

悄悄的来

一句话也不说

将记忆

撒落在你的面前

泪水也冲开思念

找回失去的影踪

聚散匆匆

可惜

此刻

物是人非独自赏

泪流两行话无语

（四）乡子泪

故乡远隔千万里

山水迢迢

路途遥遥

乡言不曾改

容颜依旧

泪撒他乡心自苦

遥望乡路

心潮沸腾

映云烟

泪雨痛

第五篇：晨会教案：学会微笑

四（3）班晨会教案

学会微笑

——做彬彬有礼的实小人

教育目的：

1．通过活动，使学生认识到微笑的作用很大。

2．通过微笑教育，使学生树立“我微笑，我成功”的信念，努力做一个彬彬有礼的实小人。

3．在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难、面对人生。教育过程：

一．激发兴趣，出示话题

1．导语：今天，老师请来了4位朋友，同学们想不想认识他们呢？可是，这4位朋友不知道为什么原因，有的面无表情，有的在生气，有的还在哭呢！2．投影仪出示四张表情图，问：这四位朋友中，你们最喜欢哪位朋友呢？为什么？那我们根据这位朋友的表情，给他起个名字，好吗？ 3．板书：微 笑

二．认识微笑，学会微笑

〈一〉照镜子

1．老师：同学们都说这位朋友在微笑，是他脸上什么特征使你看出他在微笑呢？（生自由说）

2．导语：那我们同学会不会微笑呢？老师要让每位小朋友欣赏自己的笑，相信微笑着的你会比板着脸的你更漂亮、更好看。

3．生逐一照镜，师一一评价

4．学微笑导语：怎样获得一个迷人的微笑呢？大家不妨按照以下3个步骤练习： 第一步，对镜子摆好姿势，说“E——”，让嘴的两端朝后缩，微张双唇； 第二步，轻轻地浅笑，减弱“E——”的程度，这时可感觉到颧骨被提后上方； 第三步，相同的动作反复几次，直到感觉自然为止。

〈二〉同学之间微笑

1．导语：同学们的微笑都很甜，微笑使你们看上去都很美，同学之间互相微笑，还会使我们更加团结，更加友好，更加和睦。2．板书：友 好

3．同学之间互相微笑，师点评。〈三〉对老师微笑

1．导语：我们不仅同学之间要微笑，对待老师，对待我们认识的人，我们也要献上我们最甜、最热情的微笑。

2．微笑着对老师说：“老师好”、“老师，我爱您” 3．板书：热 情

师结：同学们的微笑让老师感受到你们的热情，老师因为你们的热情而更加喜欢你们！

〈四〉学习西班牙民歌《微笑》

1．导语：微笑，在我们日常的生活中，非常的重要，有时，它还会帮助我们体会到很多不一样的情感。2．朗读西班牙民歌《微笑》

微 笑

一个微笑，花费很少，价值却很高； 给的人幸福，收的人回报。

一个微笑，仅有几秒，就转瞬即逝； 留下的回忆，终生美好。

没有人富，富到对它不需要； 也没有人穷，穷到给不出一个微笑。

有了它，家庭充満温馨，有了它，生意兴隆荣耀； 它使陌生者不再陌生，它是朋友间交流的暗号。

它使劳累者疲劳顿消，它为失意者重燃希望的火苗； 对悲伤者它有如太阳，比所礼品都更有效。

人人都需要微笑，而没有人，比一个忘记微笑的人，对它更加需要。

如果匆忙中我忘记对你微笑，请原谅我，而善良淳厚的你，能否给我一个微笑？

永远微笑吧！在人生的旅途上，最好的身份证就是 微笑3．读后讨论：你感受到作者对微笑的什么感情？ 4．有感情地朗读。

<五>介绍微笑背后的故事

1.微笑也是我们最好的表达，你知道吗？北京奥运已经将“笑迎天下客，北京喜相逢”为主题，积极打造“微笑名片”，迎接全世界人民的到来。2.出示资料介绍：“北京迎奥运、带微笑圈”的时事。

3.著名的桑兰——出示课件，介绍微笑天使，欣赏歌曲《微笑》。

4.小结：每每想到桑兰，总想没有什么理由不用微笑来面对困难，微笑那么容易，那么幸福，那么快乐。让别人也让自己。能笑的时候就多笑笑吧。<六>说说我们的微笑故事

1.这段时间，你把微笑送给别人了吗？你曾感激地接受过别人的微笑吗？说说我们大家的微笑故事吧。

2.你认为我们班的微笑天使是谁？为什么？举例说说评出来。给他佩带微笑圈或微笑徽章。

3．微笑会让你获得友谊，微笑会让误会消除，微笑会使你充满自信，学习微笑吧！让微笑之花在我们校园的每个角落开放……点缀我们成长的道路。

三．总结提升

1．总结：同学们，今天我们一起认识了微笑，并学会了微笑，知道了微笑的巨大魔力：微笑是友好、微笑是礼貌、微笑是热情、微笑是成功、微笑是自信„„同学们，永远微笑吧！你会每天有意想不到的收获。2．集体共唱《歌声与微笑》。