执行力须遵守标准!

第一篇：执行力须遵守标准!

执行力须遵守标准！

--明阳天下拓展培训

即使那些不会有生命危险的行业和工作，按标准执行也是必须具备的工作态度。这是因为，一个员工是否具备执行力，不仅仅是看他的工作结果有没有达到要求，还要看他采用的什么方式来完成这项任务。如果他采用了投机取巧的工作手段，那么，即使他的工作结果达到了要求，也并不具备有效执行力，因为他没有按照公司的规定去执行。

执行力决定了工作的质量。而真正的执行力，是在不违反公司制度，严格按流程执行的情况下，在规定的时间内作出公司想要的结果。

从这个判断标准来看，很多人虽然作出了所谓的业绩，但其实并不具备执行力，因为他们没有按流程执行。我们必须要牢记，执行力只有一个标准，那就是流程。脱离了这个标准，就不会有执行力。

一位中国留学生刚到美国，语言不通，和绝大多数留学生一样，在课余时间为美国餐馆洗盘子以赚取学费。美国老板告诉他要把用过的脏盘子放洗洁精清洗，洗涤干净后再用清水冲洗7遍。

起初，这位留学生严格按照标准操作，用水冲洗7遍。由于洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生忙活了一天，也挣不了多少钱。后来，他就觉得没有必要冲洗7遍，少两遍也未尝不可。果然，劳动效率大大提高，工钱自然也迅速增加。

可是，美国老板非常重视洗盘子这件简单的现场管理工作，有时要抽查一下盘子清洗的情况。有一次，老板用专用的试纸检测出盘子清洗的清洁程度没有达到标准，就责问这位留学生。留学生感到很委屈：

“洗5遍与洗7遍不是一样保持盘子的清洁吗？” 老板只是淡淡地说：

“洗7遍是标准。这是系统管理的一部分，你不按标准流程做事，请你离开。”

餐馆老板的逻辑是：只要有标准，就要按标准去做。否则，你就是不服从管理，必须开除。

这个故事让我们明白，只对工作结果负责是不够的，如果没有对流程的执行，同样不是合格的员工。

对于那些没有流程的公司，我们仍然能找到执行的标准，这就是制度。制度虽然不是流程，但它和流程有着紧密的关系。可以说，公司的制度，就是用来遵守的；公司的流程，就是用来执行的。流程是一种工作的方法，而制度则是工作的行为约束。当公司不能为我们提供工作方法的时候，我们就要在制度的约束之内去完成工作，而不是连制度也弃之不顾。

第二篇：物流部员工须遵守的纪律

物流部员工应遵循的纪律

1、要遵守公司的考勤制度，上班不迟到，不早退；如遇特殊情况不能准时上班者要事先电话告之部门主管备案，如有带早餐者须在上班前吃完。

2、开始工作前，要先在主管的组织下列队出操，早操后要参与早会，会上将当天的工作计划报主管审定并服从当天的工作安排。

3、上班期间不能从事与工作无关的事情，例如打私人电话,聊私人QQ，打闹嘻戏等，如发现将按公司的相关规定给予处罚。

4、各类货品要严格按照《仓库结构平面图》的示意摆放，例如出货区只能摆放准备发出的货品不允许参杂其它形式的货品，如发现未按要求摆放者也将给予批评警告。

5、物流部员工要时刻注意自己的言行举止，维护部门的整体形象，如其行为对部门造成严重影响或不良后果的，将给予内部严重警告。

6、努力完成蓝总交待的各项工作任务，以一种积极的态度去面对，如发现对工作懈怠、消极者将给予严重警告，如事后未见改进者，将予以除名。

7、物流部员工要爱惜公司的财产，平时要注意防火防盗，物流部以外人员进入仓库须经现场人员同意，下班前须检查主要通道的门窗、水、电是否关好，是否存在不良的安全隐患，确保公司的财产无意外损失，并要爱护公司的硬件设备，如电脑、传真机、打印机等，电脑还要做到定期维护查毒。

8、要将5S原则贯彻在具体的工作中，区分需要与不需要的货品，不用的货品要报主管并请示董事长后方能舍弃，在安全、品质、效率的基础上将所需货品摆放整齐，使之能一目了然，下班前要做好办公室的卫生打扫工作，时刻保持在一个优良的环境下工作。

物流部2006年12月29日拟定

第三篇：面试答题须遵守的基本准则

面试答题须遵守的基本准则

“没有任何借口”是西点军校奉行的一条行为准则，强调的是应想尽办法去完成任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕看似合理的借口。后来，这一准则被广泛运用于企业管理中。

在求职过程中，大多数企业希望求职者能展现真实自我，而不喜欢求职者用牵强的借口掩饰缺陷。求职时，不妨也借鉴一下“没有任何借口”这条准则的精神内核。

专业问题不要掩饰

场景一：

面试官接到一份比较满意的简历，略为翻看后，提了一个专业问题，请求职者作答。

“„„”求职者一时语塞，半天没有说出一个字。

“这是个很基础的问题，作为一名大四学生，你应该掌握的。”面试官显得有些不满。

“这个问题大二时学过，时间比较久了，有些淡忘。最近忙着出来找工作，对以前所学的知识没有进行系统复习。如果我复习一下，马上就能记起来。”求职者磕磕巴巴地解释着。

“你的英文简历好像错误很多。”面试官又发现了新的问题。

“是这样的，你知道我是**省人，我们那里外国人不多，不像上海到处都是外国人。上海是个国际化大都市，学习英语的氛围比我们那里好„„”求职者有些语无伦次。

“好了，你先回去，等通知吧。”面试官皱着眉头说。

打发走这位求职者，面试官李先生的脸上颇有几分无奈。他告诉记者，在招聘时，最忌讳求职者找各种借口掩饰自己专业上的不足。企业关心的是求职者是否有真才实学，是否能胜任岗位要求，而不会去关心求职者为什么现阶段达不到公司要求。为自己的不足进行牵强解释，不仅无助于成功求职，反而会让人心生反感。

“比如说这个求职者，给出的两个理由都没有说服力。作为一名应届毕业生，掌握基本的专业知识是最起码的要求，他却拿‘时间太久’来搪塞，让人怀疑他在校的学习态度和学习效果。”李先生解释说，“至于第二个问题，其实我们这个岗位对英语水平要求不高，我只是善意提醒他一下，以免他在应聘其它岗位时发生类似错误，他却忙不迭地找借口，而且把原因全部归咎于客观环境，缺乏应有的谦虚和诚恳，令人遗憾。”

面试官表示，“行家一伸手，就知有没有”，求职者有没有真材实料，面试官一试便知。专业能力不足已经是失分，如果还没有勇气面对缺点，找借口逃避，面试官的整体评价更是

会大打折扣。

专家认为，求职者在面对专业问题考察时，要注意两点：

一是对基本专业问题，要力争做到准确回答。这类问题意在考察求职者入门级别的工作能力，如果连这些问题都答不上来，基本上给予否定，找任何借口都无济于事。

二是对拔高性质的专业题目，要尽量给出思路。如果连思路也找不到，不妨老老实实回答不知道。这类问题意在考察求职者的个人潜力有多大，思维能力如何，并不强求正确答案，只要思路有亮点就行。实在答不出来，可能会影响企业对具体岗位的安排，但总的来说对大局影响不大。如果此时编造出各种理由解释自己为什么不知道，反而是画蛇添足了。

职业操守不可小觑

场景二：

一名求职者迟到了，面试官难掩脸上的不悦：“我们约定的是9点，可现在已经9点30分了！”

“对不起，今天路上堵车，我心里也很着急，下了车就飞奔过来，但贵公司位置比较难找，所以又耽搁了一会。”

“既然预料到有可能迟到，为什么不打个电话说明一下，便于我们另做安排呢？”面试官的怒气难消。

“这个，我也想到要给你们打电话的，但不巧电话号码本没有带在身上，我又不记得你们的办公电话，所以„„”求职者的声音越来越小。

求职一点通：

迟到是生活中常见的现象。有些人对迟到问题总是找借口，比如堵车了，表慢了，或睡过头了等等。心理学家分析，为迟到找借口，有的人是想以此来避免尴尬和惩罚，其实心里还是明白自己迟到的真正原因；而有的人则的确认为迟到只是客观原因的结果，意识不到背后真正的原因和心理冲突，这在心理学中称之为“合理化”。这两种心理如果投射到工作上，就会造成两种结果：要么是做事不负责任，遇事喜欢推脱，工作出了问题时更是如此，诚信度不足；要么是喜欢怨天尤人，满腹牢骚，觉得什么都是公司和同事的错，自己永远是正确的。而这两种员工，企业都不会欢迎的。

某公司的HR对记者讲过这样一个故事：有个老员工以前专门负责跑业务，深得上司器重。有一次，他的一笔业务没有成功，事后他合情合理地解释了原因，那是因为他的腿伤发作，比竞争对手迟到了半个钟头。公司原谅了他。尝到了甜头后，每当公司要他出去联系比较棘手的业务时，他总是以他的脚不行作为借口而推诿。时间长了，碰到难办的业务能推就

推，好办的差事能争就争，没有完成任务就怪他的腿不争气。谁愿意要这样一个时时刻刻找借口的员工呢？没多久，他就被炒了鱿鱼。

专家认为，迟到事虽然小，却涉及一个人的职业操守，企业很可能以此来推断求职者今后的工作态度，因此不可马虎对待。企业一般认为，一个人一旦养成找借口的习惯，工作就会拖拖拉拉，没有效率，做起事来不诚实。因此，一个对自己负责任的求职者，不要为自己的迟到找借口，诚恳地道歉才是上策。

第四篇：2012深圳中考志愿填报须遵守七个原则

2012深圳中考志愿填报须遵守七个原则

1、认清自己，实事求是。

这是总的原则，脱离自身实际的志愿，要么不能达成，要么后悔莫及。

例如：一学生历史最高的成绩也就是全区中游，第一志愿或者前列志愿非要填报只有全区前100名才有可能考上的学校，这就有脱离实际之嫌了。

2、认真考察，密切关注。

孩子中考也是一件大事儿，考生和家长都不能临时抱佛脚，平时要多注意考试规则、录取规则的变化，也要对自己有报考意向的学校的情况多加关注。

例如，今年北京中考，某学校就取消了直升班，这时候，就要认真分析，这种变化会导致录取分数线的上升还是下降，在填报志愿的时候，就可以有的放矢。

3、第一志愿填报原则：跳一跳，够得着。

无论学生自身真实的成绩如何，第一志愿都可以填报比自身历史最高成绩搞一个档次甚至两个档次的、自己最心仪的学校。

例如：一学生历史最高成绩折算500分，那么，自己最心仪的甲学校近年来一般录取成绩在520-530分，这时候，可以将甲学校列为第一志愿，这没什么不可以。跳一跳，还是够得着的。

4、志愿顺序不能颠倒。

总体来说，各个学校的录取分数排名，一年之间变化不至于太大，所以，填报志愿的时候，一定要认真参考近两三年来志愿学校的分数变化情况，志愿顺序，一定是从高分到低分顺序排列，否则，考生考出高分却被更低一个档次的学校录取，肯定是大家都不愿意看到的。

5、各个志愿之间一定要拉开合理的差距。

中考录取是分分清，如果考生报考志愿的学校，各志愿之间的差距不合理，要么白白浪费志愿，要么造成成绩和录取学校不匹配的现象。

例如，某考生的第二、三、四志愿，上一的录取分数线分别是511、510、502分，这就是不合理的顺序，如果511分不能被录取，那么510分也很可能不会被第三志愿录取，而第三、四志愿之间的差距过大，这中间的学校就与该考生无缘了。

6、中间志愿怎么填?

中间的志愿，指从第二到第七志愿，其中第二、三志愿，应是自己喜欢，根据自己的平时成绩能够达到的。第四、五志愿，应是考试发挥的差一些能达到的。第六、七志愿，应是发挥不正常的情况下能够达到的水平所对应的学校。

7、最后一个志愿：踹三脚，踹不漏。

最后一个志愿，也就是兜底学校，选择的时候一定要暂时放下自己的自信，按照发挥极度失常来选择、按照出现特殊情况来选择，要确保兜的住，这个底，要确保踹三脚都踹不漏。

例如，某考生平时成绩一般稳定在470-500分之间，那么，这个兜底志愿，选择一般成绩在420-440之间的学校，也是不离谱的。

2012深圳中考志愿：跨区志愿填报需注意四个方面

中考临近了，填报志愿的日子马上就到了，那些想为孩子跨区填报志愿报考名校的家长要知道以下四个注意事项：

一、将往年分数线高的学校排在靠前的志愿中。基于深圳市目前所采取的中招录取方法，为了使志愿有效，家长在前往各跨区招生的名校咨询时不妨抄录一下其上一年中招的分数线，然后将几所目标学校的分数线作一排序，填报志愿时把分数线较高的学校排在前面。因为从某种程度上来说，上一年录取分数线越高的学校就越容易

①

被录满，如果把这样的目标学校排在靠后的志愿中，白白填报的可能性非常大。

二、应该避免“高报”或“低报”。同时考生和家长应注意避免高报或低报。一些家长望子成龙心切，本来孩子学习成绩并不拔尖，却给孩子报了本区和外区多所市级示范校，这样等于白白浪费孩子的志愿。同时一些普通中学为了留住优质生源，也常常会给学习成绩名列前茅的学生做工作，要求他们留在本校;对于学习成绩优秀、有潜力可挖并想升入名校学习的孩子，家长态度一定要坚决。

三、正确认识名校和“实验班”。由于实验班的教学同样未必适合每一个孩子，所以家长大可不必对于孩子是否能进“实验班”特别看重。而且名校的实验班并不是清华、北大的保险箱。固然校方会采取更高的标准来要求实验班的学生，但另一方面实验班毕竟是学校教学的一块“实验田”，实验班的教学不一定适合所有孩子，家长选择的时候应该慎重。

四、尽早打消孩子的“松劲”念头。不少考入名校的学生认为自己一只脚已经迈进了名牌大学，可以“松口气”了，家长应该及早打消孩子的这种念头。在名校之中学习更需要学生加倍地努力。高中三年的学习必须扎扎实实，不容许有任何空白和一点点放松。以往大量的例子说明，在哪里放松了对自己的要求，高三时哪里的内容复习起来就会非常吃力。

2012年深圳中考志愿填报指导

（一）由于深圳中考实行考前填报志愿，考生在正式填报前需对自身实力、成绩的稳定性、志愿意向等进行综合考量，而不同层次的考生在填报志愿的时候也有不同的注意点。为此，学而思中考研究中心的专家费新斌，给考生支招。

志愿顺序勿颠倒

费新斌介绍，期末考试成绩和一模、二模成绩都是中考生填报志愿的重要参考。一模、二模结束后，各区会对考生成绩做统一排名。考生在填报志愿时，可结合本区排名及志愿学校去年录取考生的情况，综合考虑志愿。

需提醒考生的是，无论是摸高志愿还是兜底志愿都最好是自己喜欢的学校，因为一旦进了高中，转校是很麻烦的。考生填写志愿时应注意由高到低顺序填写。如填写志愿顺序颠倒，即把录取分数线低的学校排在前面，就会出现高分低录的问题。

填报各有侧重

对于不同层次考生，在志愿选择时应各有侧重。成绩优异的学生大可自信些。可将自己的第一、第二志愿适当超前，大胆填报。但为避免风险过大，第三志愿与前两个开始拉开一定的差距会更加科学；对于中等生，还是以稳为主。第一志愿适当摸高，从第二志愿开始与第一志愿拉开差距，同时仔细研究各学校的招生情况，也有以低分搏名校的机会。从整体上看，中等生是最大的群体，所以填报志愿的时候，仔细研究招生简章、报考指南，避免出现志愿扎堆现象。对于成绩薄弱的学生，其实竞争不是很激烈，各志愿之间保持四五分的差距，理性选择自己中意的学校，不放弃任何填报的机会。

总的来说，考生在志愿填报前，应先确定第一目标学校，并以此为标准安排三个层次志愿：摸高志愿，正常志愿和兜底志愿。摸高志愿2个，一般高出目标校2分左右；正常志愿4个，志愿间差距缩小，在1-2分左右；最后兜底的2个志愿梯度拉大，在4分以上。

2012年深圳中考志愿填报指导

（二）2012深圳中考依然实行平行志愿，即在同批次学校中，体现成绩优先原则。录取按照“分数优先，依照志愿顺序”的原则投档，通俗概括为两句话“第一到第八(即第一批可报一至八个志愿)，哪个上线就录它。八个上线看顺序，谁排前面先录谁。”所以，任何学校不会拒录非第一志愿考生。具体投档办法是：根据招生计划、考生志愿，按考生成绩从高到低的顺序投档。对某一考生来说，由计算机对其在同一批所填报的学校志愿依次检索。

例如，对其第一批的第一、第二至第八个志愿依次检索，首先将考生档案投给考生填报的第一个志愿学校，②

如成绩不够，则投给该批的第二个志愿学校，如此类推。只要被检索的志愿学校中一经出现符合投档条件的，即向该高中学校投档，投档后由高中学校录取。如果检索完该批的第八个志愿，都未出现符合投档条件的学校，该考生则转入下一批学校，按成绩参加投档。如果某考生的成绩同时达到了所填报的第一、二、三个志愿的分数线，则该生将被其第一个志愿学校先录取，不能要求跳转到第二或第三个志愿的学校。

在中考成绩相同的情况下，将优先录取综合表现评价等级高的学校。另外，除体育、艺术特长生外，省一级学校所录取的考生综合表现评价等级须在B以上(含B)，省一级公办普高所录取的考生五科文化课单科等级(即语文、数学、英语、科学、历史与社会)须在C＋以上(含C＋)。

2011年深圳中考志愿填报回顾：

2011年深圳市中招共有三个批次，每个考生总共可填报35个志愿，其中第一批8个，第二批10个，第三批第一阶段9个，第二阶段8个。中考网小编提醒2012年考生：为了降低录取不到的风险，尽量多填报志愿。

填报志愿前，考生可先预估自己的成绩及排名，选择适合的学校。每年中招各学校录取分数虽然有所变化，但基本不会有大幅度变动，考生可参照往年各校的录取情况填报志愿。

另外，考生在报考前，应当认真阅读《考生报考指导手册》。尽量避免报考时出现差错，另外考生还要注意一校几代码情况，不要填错志愿代码。

因志愿填报不合理而未被录取的考生，还可在8月中旬参加补填志愿。但这类考生只能补填未完成招生计划学校的志愿。补录结束后仍未被录取的考生，可凭九年义务教育证书，到未完成招生计划的中等职业学校(如中专、成人中专普通班)报名，申请补录。

凡已被上一批学校录取的考生，将不参加下一批学校的录取。凡按所报志愿录取的考生，不得退档或转录。如果考生本人要求退档，将视作考生自愿放弃录取资格。

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第五篇：建成小康须提升干部的执行力

建成小康须提升干部的执行力

县委十一届六次全会，确立了2018年奋力实现建成小康社会的宏伟目标，这个目标充满挑战，催人奋进、鼓舞人心。实现位次前移，后发赶超，建成小康，作为履行经济监督的审计部门，必须增强责任心和使命感，提振精神、紧盯目标，务实肯干，切实提高贯彻县委政府战略决策的执行力。

执行力通俗地讲就是“抓落实的能力”，是领导干部贯彻落实上级战略决策、方针政策和工作部署的操作能力和实践能力。执行力实际上体现了一个人精神状态、工作态度和道德修养，它需要干部有激情有动力和用心去做事。

一、增强干部责任心，是提升执行力的前提

执行，心态很重要，一件事想做、认真去做，用心去做，才会有好的结果。有了责任心，就有了做好工作的激情和动力，做起工作来就会积极、主动、用心，可以把意念中的不可能，变为现实的可能，反之，没有责任心就不可能有执行力。我县经济总量小，财力薄弱，人均收入低，建成小康尚有不小的差距，因此，在推进跨越式发展的今天，尤其需要我们每一位干部要有责任心、使命感、紧迫感，解放思想，十破十立，改进作风，大力弘扬“开放包容、敢为人先、诚信务实、追求卓越”的新时期xx精神，保持良好的执行心 态，把我应该做变为我要做，执行不找借口，不谈条件，让执行流程中的每一个环节都顺畅。

二、强化干部素质的提高，是提升执行力的根本

小康社会的实现，涉及方方面面，干部执行能力十分重要。想做的事要有能力去做，做事光有激情是不够的，还应当有与之相适应的个人综合素质作支撑，否则，事情无法办好，执行的效果可想而知。因此，要着力提升干部的五种能力。

一是学习力。林语堂先生说，学习能使人“开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵”，要知行合一，立足实际、坚持学以致用，使提高学习力的过程转变为提升执行力过程，打造自身“会”执行的能力。

二是领会力。做一件事、完成目标任务、执行政策，都有深刻领会，准确把握的问题，只有充分理解才会自觉地、坚定地、持之以恒地去执行；只有深刻领会才能完整准确地去执行。否则，执行就会发生偏差，达不到效果。

三是责任担当力。领导要做的三件事：第一是担当责任、说到做到；第二是自我驱动、勤思敏性；第三是共启远景、共搏利益。领导干部要重责任、敢担当，一个重要的方面就是在实际工作中要着力提高执行力。

四是政策结合力。政策结合力是执行力的核心，结合力强不强，结合点找得准不准，直接影响执行力的强弱。我县 的经济增长要靠投资拉动，投资要以项目为载体，项目要靠向上争取和招商引资，因此，在执行中只有把政策与实际结合起来，把原则性与灵活性结合起来，拿出具体的可行的有实效的措施，才能把上级决策落到实处。

五是协调沟通力。沟通协调是为达到目的通过交流、资源整合，以实现相互支持、相互配合的过程。执行力是一种服从，但绝不是消极、被动和盲目的服从，而是理性的服从。在执行的过程中主动沟通协调，使信息对称，增进理解，消除误会，疏通执行过程中的梗阻。减少部门之间、单位内部科室之间，需要建立有效的沟通协作机制，从而让执行更通畅。

六是过程的控制力。一项好的政策，如不注意执行过程的控制，容易走样，因此，执行过程的控制非常关键。只有善于抓住重点性问题、突出性问题、苗头性问题和倾向性问题，分清轻重缓急，集中力量去解决，才能达到执行目标。

三、加强制度建设，是提升执行力的保障

提高执行力，只靠自觉性是不行的，必须有制度作保障。要通过对现有干部的选人用人、业绩考核等制度以及工作程序、岗位职责、考核办法的修改和完善，来体现清晰、有效、简洁的工作标准、从而提炼可操作执行力的标准，用制度来克服责权利不对等、信息流通不畅、职责不清、业务推诿扯皮等影响执行力的因素。

四、领导带头，是提高执行力的关键

提高执行力，领导干部要带领干部职工实干，起着重要的示范和带头作用。

一是带头执行县委、县政府和上级审计机关的决策部署，带头抓好各项工作的落实，在埋头实干中塑造形象，树立标杆。

二是与时俱进，做争优创先的表率。火车跑得快，全靠车头带，作为审计部门的领导，要学习政治、经济、管理等与工作相关的知识，坚持开拓创新，运用新思维、开拓新思路、解决新问题，不断开创审计工作的新局面。

三是严于律己，作遵纪守法的表率。领导干部是法律法规和政策的执行者，如果没有自律之心，自己贪污腐化，遇事推诿扯皮，工作人浮于事，何来执行力？只有遵守法律法规，以身作则抓好工作的落实，才能树立清正廉洁的形象，营造干事创业的氛围，在塑造人格魅力中提高执行力