关于人性美的作文人性美

第一篇：关于人性美的作文人性美

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性美

生活中处处有美：美的花，美的景，美的服饰，美的心灵……美，在我们中间。?星期二早晨，班主任走进教室，兴奋地对同学们说：“现在有一批外语资料，愿意订的同学明天带10元钱来。”老师又说：“不愿意订 的，请举手。”

这时，教室后排有一只小手微微抖动着举了起来。教室里顿时静得连掉根针都听得见——是小倩!班主任关切地问她：“是不是没钱?”小倩流下了两行痛苦的泪水。班主任也忍不住转过身去。我的心像刀割一般难受，不由得想起了小倩的遭遇。?

小倩的爸爸和妈妈早已离婚，妈妈没有改嫁，家中还有一个八十多岁的外婆。小倩从小跟妈妈相依为命，妈妈对小倩倾注了无限的爱，母女之情像海一样深。可是，小倩跨进中学校门不久，在建筑站做工的妈妈不幸被楼板砸死了。真是晴天霹雳!班主任听到这个消息，亲自到小倩家去看望。小倩对班主任说，她想退学。经老师的一番劝说，她终于又坚定了学习信心。可是，小倩没有了母亲，也失去了母爱，在她幼小的心灵里留下了巨大的创伤，一向爱说爱笑的小倩变得沉默寡言了。?

“我替小倩交!”

一个清脆的声音打断了我的沉思。我抬眼望去，是班上有名的“吝啬鬼”——翠翠。说起翠翠，她平时从不乱花一分钱，即使是炎热的夏天，也舍不得买一根冰棍。翠翠将带着泪水的手举得很高。“我交!”“我替她交!”要替小倩交钱的声音充满了整个教室，教室里立时成了手的海洋。班主任示意大家放下手，激动地说：“这个钱用班费交，也包括我的一份，大家同意不同意?”“同意!”小倩望着大家，激动得热泪盈眶，用颤抖的声音说：“谢谢大家!”?

冬天的早晨，冰天雪地，虽然很冷，但教室里暖融融的，我们的同学就生活在这温暖的集体中。看着眼前的一切，我越来越感到：在我们这样的社会主义大家庭里，真是一人有难众人帮啊!? 美，时刻伴随着我们;美，在我们中间!

第二篇：人性的美--材料

“人性的美丽”写作素材 【审题】人性的美丽——热爱祖国、关心集体、乐于助人、乐观向上、勤奋刻苦、幽默风趣、自强不息、勇于奉献、敢于斗争、正直敬业、忠厚勤劳、富有爱心、孝敬长者、谦和善良、同情弱者、真诚守信——“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”

写前准备： 做这个题目，尤其强调真情实感，唯有真情，方能动人。

【事例】（1）危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。吴菊萍并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。

（2）人性的美丽无处不在。就像二月的春风，吹绿了世界每一个角落，吹暖了人们的心房，吹出了一个美丽新世界。

以忠诚感动中国的衡阳消防官兵，为救身陷火场中的人，二十个消防官兵牺牲，仅有一人幸存。英雄试飞员梁万俊，在飞机失去控制的危机关头，将个人生死置之度外，以惊人的胆识操纵飞机安全降落，创造了世界奇迹。还有勇斗歹徒的女司机石东，杰出民警鞠俊瑞。他们来自不同的行业，有着不同的信仰，他们互不相识，却有着相同的品质。他们平凡，他们普通，但他们的行为所展现出的人性的美丽，却让人们知道了平凡而又普通的他们。人性的美丽无处不在，他们也无处不在。

（3）每次回家，小区的管理员都会对我微笑，我感觉很温暖；公交车上，和孤独的老人随便寒暄几句，他会感到快乐；朋友的孩子穿了新衣服，就别吝啬你的几句夸赞；火车站里，看到别人大包小包，就别让人先过；中午排队买菜，学会静静地等待，给别人留一份安静；下雨了，即使和陌生人同撑一把伞，有何妨

（4）六尺巷传奇 ：

清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。

（5）一个真实的，全中国最美的女孩 ——奉献之美

1998年8月24日，一场特殊的追悼会在山东加祥县后申庄举行。

死者申春玲是一位年仅16岁的小姑娘，但她却享受了这个村最高的葬礼规格，然而有谁知道这位早逝的姑娘其实与这个家庭没有任何血缘关系，她只是一个连户口都没有的继女。

1994年6月，失去丈夫的春玲的母亲带着申春玲姐弟从山东范泽龙周集来到加样县后申庄。1995年初夏，继父在一次施工队中从三楼摔了下来，瘫痪在床。家里的经济立即捉襟见肘，正在哥哥们争着要退学，继父左右为难之时，小春玲却提出由自己辍学，帮妈妈支撑起这个家。可刚刚走出磨难的春玲母亲却承受不住再一次的灾难打击，离家出走了。于是在继父瘫痪，亲母亲离家出走后，她却勇敢地留了下来，用柔弱的双肩托起了四个大学生哥哥，却不幸地在哥哥刚刚大学毕业之时因为积劳成疾而永远地离开了人世。

【精彩语句】

1、爱，能给人以温暖，爱，能救人于水火。爱的道路不曾停止过，髙春娜、洪战辉等人都在陆续为爱铺就一条路。就像白胡宁说的“把爱拿走，地球将变成一座坟墓，”为了我们的路不会停止，地球不会变成坟墓，让我们一起为了爱的将来，付诸行动吧。

2、人之所以能够看到太阳，感受温暖，是因为他们有美的心灵；人之所以能够看到群星，感受璀璨，是因为他们有美的灵魂；人之所以能够看到彩虹，感受雨过天晴，是因为他们有美的信念。

人性是美丽的，凭着这份美丽，带给了我们一次次希望，一次次震撼。

3、人性本身是跳跃的音符，她让你很和谐的融入节奏己的色彩；人性本身是飘荡的云朵，让你很自然的适应团体，却依然展现你独有的才华；人性本身是流淌的小溪，她让每一寸流淌过的土地，都印满了善良的水痕。

人性之美，无与伦比，不需我们寻求，因为人性的光辉永远都闪耀在每个人的心中。

4、鲁迅先生说过，“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”只要我们怀着这一心情，就不怕走投无路！。

5、“入乎其内，出乎其外，”让我们用心去品味人性的美丽，摒弃人性的丑恶！

6、人性是如此美丽，它使光明驱散了黑暗，它使光明驱散了黑暗；人性是如此美丽，它使陌生人之间互相帮助，情同手足；人性是如此美丽，它使大千世界其乐融融，和谐美满。

7、人性的美丽就如每一个人的心同黎明的

用爱去开辟一个处处是温情与阳光的乐

14、这是人性美丽所产生的奇迹，这是一座人性美丽的、永恒的丰碑。

15、一个人要有野心，这是人们前进的动力源泉。

16、从两种眼神中，深深的流露出人性的柔美，人性之柔美，犹如一片水草，水草浸润在心间，丝丝都是爱怜。

17、人性是美丽而伟大的，它使身处危难、痛苦中的人看到希望，露出幸福的微笑

18、你们给予我的回忆，为我诠释了生活的道理，像一道曙光照亮了我前进的方向。

19、上帝在创造的时候，如果关闭了一扇门，那么，他一定会为你打开一扇窗的。20、人性的光辉是很明亮的，它就像太阳，耀眼的光芒使人们闭上眼都能感觉到它的存在。

21、大自然的山山水水是如此的娇娆美丽，人性是美丽的，这种美丽胜过自然美，仿佛是夜晚空中一颗颗星星发出的灿烂的星光，照亮世界，温暖人间。

22、烟花过后只留下淡淡的火药味，但那瞬间的美丽却永远定格在了人们心里，黑夜过半，黎明还会远吗？明天，阳光依旧灿烂。

23、我们不是缺失善良的心，而是缺少表现善良的勇气。

24、人性是多么脆弱而美丽的东西，我们应该让它充满整个世界。让我们用爱制成风雨无阻的大船，在“海洋”中前进。

25、人性的美丽是一块毫无暇疵的美玉，即使被遮住了，也无法掩盖它璀璨的光芒；人性的美丽是人世间一道亮丽的风景线，即使被深藏，也会为人间增添光彩；人性的美丽犹如一块光洁的镜子，反射阳光，照遍世界每一个角落！

26、深冬的黄昏，阴冷而寂寥，风，利飕如刀，剥光了梧桐的盛装，枝条瑟缩。

27、爱是一种至高无上纯洁美好的感情，如阳光温暖人灰冷的脸颊；如雨露滋润人干涸的眼睑；如芳香温馨人受伤的心灵。

28、小镇人的爱在丽贝卡心中播种，开花了，丽贝卡又把爱的种子撒向更多人的心中，进行着接力赛，在每一个交替的地方划出了人性最美的弧线。

29、没有一个人是十全十美的，关键活在当下，要用人生最璀璨的光芒，照亮自己的世界，照亮他人的生活。

30、在黑暗中摸索，徘徊着前进，一路上注定是磕磕绊绊，坎坷崎岖，但黑暗注定短暂，如浮光掠影般转瞬即逝，光明一定会代替黑暗，即使这个世界不完美，即使在某些角落还充斥着丑陋与罪恶，但终究还是有人性的美丽闪出，那一个璀璨的闪光点。

31、当处在困境时，也许一种眼神就鼓励着你；在战胜病魔时，一句关心的慰问，就会极大的鼓舞你；当手足无措时，一只温暖的手伸到面前，就会给你很大的安慰。

32、这世间是美好的，不是因为有绚烂灯光的夺目，青山绿水的秀丽，健康富足的生活，而是因为有了心灵美的人们为这美好的世间增添了诗情画意。

33、丛飞、张纯如他们都是为了大家的利益无私的奉献乃至牺牲自己，从他们身上可以看到人性的美丽。正如臧克家写的：一个人死了，他还活着。虽然他们永远离开了我们，离开了这个世界，但他们永远活在人们的心中！

35、人性的美丽通常展现于平凡中，而且展现的淋漓尽致，其绚烂正如天上虹！

36、美，其实无处不在，也许，就在你弯腰捡起的上的垃圾的刹那呈现；也许，就在你为白发苍苍的老人让座的瞬间闪现；也许，就在你轻轻为别人捡起掉落的物品而展现；也许―――

37、小女孩的微笑更灿烂了。在这一瞬间，我体会到了人性的美丽，原来她如此简单。

38、曾经以为，平凡是绚丽色彩后面不起眼的白纸，平凡就是攀登高峰的绊脚石，所以我一直排斥这个字眼。

39、如果波及世界的那次灾难没有发生，安妮就会和所有同龄的孩子一样，在法兰克福和煦的阳光下玩耍。

40.宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。

41.宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

42.宽容就是潇洒。“处处绿杨堪系马，家家有路到长安。”

43.宽厚待人，容纳非议，乃事业成功、家庭幸福美满之道。事事斤斤计较、患得患失，活得也累，难得人世走一遭，潇洒最重要。

【名人名言】

44．一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——(黎巴嫩)纪伯伦 45.欲温而和畅，不欲察察而明切也〈晋书〉 46.宽以济猛，猛以济宽，政是以和。

47.不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——（俄罗斯)屠格涅夫 48.鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮 49.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 50.捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 51.幸福在于为别人而生活。——列夫·托尔斯泰 52.一个只顾自己的人不足以成大器。——罗斯金 53.送人玫瑰，手留余香。

第三篇：浅析《简爱》的人性美

英美文学文化通识课程论文（2013年秋季学期）

浅析《简爱》的人性之美

顾洁

商学院工商管理系 121099032

【摘要】《简·爱》是英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特的成名作，是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。小说的女主人公简爱，从小失去父母，在刻板、冷漠的环境下长大，但是她并没有成为心理扭曲的女孩，而是自立自强，还积累了不凡的学识和修养。简爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得了爱情的自由和平等，阐释了人的价值在于爱和尊严。

[关键词] 自尊自强，独立自主，积极进取

《简爱》于1874年10月出版，一经出版就反响巨大，萨克雷称赞它是“一位伟大天才的杰作”。次年印行第三版时，《评论季刊》上提到“《简·爱》与《名利场》受到同样广泛的欢迎。”究其这部作品被众人热爱的原因，或许在于女主人公的平凡与自尊，或者说，是作者夏洛蒂·勃朗特本人的平凡与自尊。弗吉尼亚·伍尔夫曾经说过：“这部作品让我们深入了解夏洛蒂·勃朗特的创作天分，以及生活所赐予她的激情和感悟。”简爱出身卑微，外表平凡，但她的灵魂是炽热的，她敢爱敢恨，勇于反抗。这一形象无疑是不朽的经典，激励了无数女性在社会生活中明确自己的定位，实现自己的人格独立，创作一片属于自我的天地。正因为这一点，《简爱》塑造了一个英国文学史上的奇迹，简爱也成为了英国文学史上的光辉女性形象之一。本文将从以下两个方面来阐述简爱的人性之美。

一、生活环境塑造了自尊自强的简爱

简爱的父母很早就去世了，孤苦伶仃的她被舅舅收养了，过着寄人篱下的生活。但是，不久舅舅也离开了人世。失去了舅舅的庇佑，简爱的境遇变得十分凄惨。舅妈里德太太十分宠爱自己的孩子，但是对待简爱却冷酷而刻薄。她像对待仆人一样使唤简爱。面对舅妈的冷酷和虚伪，简爱曾经一味接受，并努力想要获得舅妈的喜爱，但是世事并不总是如意，舅妈对待简爱一如既往的尖酸刻薄。当舅妈的儿子约翰屡次辱骂并且殴打简爱时，简爱开始她的第一次反抗，他呵斥约翰是个恶毒残暴的孩子。两人随即不顾死活的扭打了起来。这次争斗燃起了她内心反抗的火焰。当她被舅妈关在红房子里时，她的理智不停呼喊着：“不公平——太不公平！”。当简爱的反抗和斗争精神逐渐萌芽时，里德太太再也不能容忍她了，便想要把她送去洛伍德学校。简爱为了摆脱舅妈开始新的生活，义无反顾的离开了盖茨黑德，来到了洛伍德学校。这是一所惩罚肉体以“拯救灵魂”的、人间地狱般的“慈善”学校。学校的生活环境十分恶劣，学生们只能吃难以下咽的食物，还要背诵枯燥乏味的经文，严厉刻板的老师从不关心学生的健康和心理。简爱的反抗精神在学校的欺压下得到了进一步的发展，她嫉恶如仇，面对牧师虐待婴儿的行为，她嗤之以鼻。面对冷酷的校长，她深恶痛绝。她告诉自己的好友海伦不能逆来顺受，面对无缘无故的挨打，她们要学会回击。简爱不甘屈辱，不愿意向命运妥协的性格使她能够在如此黑暗的学校环境中生存了下来，她从未失去过希望和爱。当海伦得了传染病时，简爱也从未嫌弃过海伦，她爱海伦，对海伦充满了眷恋之情。正是这种无私的爱和自强的尊严使简爱日臻成熟，她在八年的艰苦岁月里的得到了更大的锤炼，积累了不凡的学识和修养。

二、爱情经历塑造了独立自主、积极进取的简爱

简爱长大后留在了洛伍德当老师，但由于洛伍德的环境太过压抑，她只好辞去工作，来到桑菲尔德庄园做一名家庭教师。从简爱踏进桑菲尔德庄园的那一刻起，简爱的人生就拉开了新的序幕。虽然家庭教师的职业并不受人尊敬，但是简爱仍旧不卑不亢。她在自己的主任罗切斯特面前总是保持着应有的自尊和独立的人格，从未因自己的出身卑微而感到自惭形秽。她对罗切斯特说:“我们站在上帝脚跟前是平等的—因为我们是平等的。”她时时维护着自己的尊严，以求得到做人的权利。

在与罗切斯特先生相处的过程中，简爱渐渐发现自己好像爱上了自己的主人。虽然家庭教师和和上流人物的地位差距十分悬殊，但是简爱并没有因为这个原因而放弃自己的爱情。简爱认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不应该取决于社会地会、财富和外貌。只有真心相爱的人，才能得到幸福。她曾经说过：“难道就因为我贫穷、低微、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心灵吗？——你想错了！——我和你一样有灵魂，我的新和你的一样充实！如果上帝赋予我一些美貌和财富，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样„„”简爱独立的人格，自尊自强的个性和纯洁高尚的心吸引了罗切斯特先生的目光，他们的相爱显然是对对等级森严的资产阶级门第观念的挑战和反抗，这进一步体现了简爱性格中的反抗精神。

当然，在简爱与罗切斯特先生相爱的过程中，不得不提一个大家闺秀——英格拉姆小姐。面对高高在上的英格拉姆小姐，简爱从未妒忌过她。她认为英格拉姆小姐喜欢卖弄却缺乏诚意，外表很美多才多艺但头脑肤浅、天性贫瘠。当她误以为罗切斯特先生出于门第观念想要娶英格拉姆小姐

经历了重重困难后，简爱和罗切斯特先生终于可以结为夫妻了，但是命运又和简爱开了一个天大的玩笑。罗切斯特曾经结过婚，他曾经的妻子被囚禁在桑菲尔德

第四篇：关于人性美的作文：人性美

生活中处处有美：美的花，美的景，美的服饰，美的心灵美，在我们中间。星期二早晨，班主任走进教室，兴奋地对同学们说：现在有一批外语资料，愿意订的同学明天带10元钱来。老师又说：不愿意订 的，请举手。这时，教室后排有一只小手微微抖动着举了起来。教室里顿时静得连掉根针都听得见是小倩!班主任关切地问她：是不是没钱?小倩流下了两行痛苦的泪水。班主任也忍不住转过身去。我的心像刀割一般难受，不由得想起了小倩的遭遇。

小倩的爸爸和妈妈早已离婚，妈妈没有改嫁，家中还有一个八十多岁的外婆。小倩从小跟妈妈相依为命，妈妈对小倩倾注了无限的爱，母女之情像海一样深。可是，小倩跨进中学校门不久，在建筑站做工的妈妈不幸被楼板砸死了。真是晴天霹雳!班主任听到这个消息，亲自到小倩家去看望。小倩对班主任说，她想退学。经老师的一番劝说，她终于又坚定了学习信心。可是，小倩没有了母亲，也失去了母爱，在她幼小的心灵里留下了巨大的创伤，一向爱说爱笑的小倩变得沉默寡言了。

我替小倩交!一个清脆的声音打断了我的沉思。我抬眼望去，是班上有名的吝啬鬼翠翠。说起翠翠，她平时从不乱花一分钱，即使是炎热的夏天，也舍不得买一根冰棍。翠翠将带着泪水的手举得很高。我交!我替她交!要替小倩交钱的声音充满了整个教室，教室里立时成了手的海洋。班主任示意大家放下手，激动地说：这个钱用班费交，也包括我的一份，大家同意不同意?同意!小倩望着大家，激动得热泪盈眶，用颤抖的声音说：谢谢大家!

冬天的早晨，冰天雪地，虽然很冷，但教室里暖融融的，我们的同学就生活在这温暖的集体中。

第五篇：感受人性美——《小妇人》读后感

别着急，善良的人！守得云开见月明。” “我真希望能把我的那束花送给爸爸，我想他圣诞节恐怕过得没有我们这么快乐呢。” “先别告诉妈咪，让她以为我们是为自己准备的，给她一个惊喜。” “特迪，亲爱的，我真希望能„„” 这些温馨朴实的话是出自《小妇人》。

作者路易莎?梅?奥尔科特是美国著名女作家，当初为了使家庭经济有所好转，她做了很多份工作，最后，她的创作使她解决问题，《小妇人》正是她的成名作。而路易莎在自己的文章中也这样写道：“我要以自己的头脑作武器，在这艰难的尘世中闯出一条路来。”也许这正是趋于她坚强的意志吧。《小妇人》曾被美国国会图书馆评为全世界最畅销的一部优秀作品，仔细看整本书，就会发现，路易莎写这部《小妇人》有一部分是影射了自己的真实生活，而又有一部分是出于她对美好生活的渴望。

《小妇人》讲述的是马奇一家的故事。家里有四姐妹：追求高贵但会照顾人的大姐梅格，充满躁动却关心家人的二姐乔，优雅自私却颇得人爱的艾美以及忘我无私却需要家里人的贝思。她们的母亲是慈祥的马奇太太，父亲马奇先生随军当兵。这样的一家人和她们的邻居男孩劳里、劳里的爷爷劳伦斯先生、马奇婶婶，以及周围的朋友所发生的如家庭日记般简单的故事，却流露着耐人寻味的亲情、友情、爱情。书中展示的是一幅幅温馨甜美的家庭生活图景，歌颂了永恒的爱情，打动了无数读者的心。

作者路易莎的父亲因为沉迷于对理想的追求，以至生活重担落入母亲和她手中，生活十分辛苦，马奇一家正是她家生活投影，但现实中路易莎一家的经济状况远不如马奇一家。我想，书中男孩劳里经常帮助马奇一家，也正是路易莎希望现实中也有一位男性可以挑起她家的生活重担，饱含着这一美好愿望，她把自己变成了书中和男孩劳里成为好朋友的乔。整本书可以说是马奇家四姐妹和男孩劳里的成长历程。在这个过程中，他们都更懂得了身边的亲情、友情、爱情，更理智地对待它们。乔是一个假小子，喜欢创作、写诗，她喜欢劳里，但这是纯真的友情，她想让梅格嫁给劳里，后来又想让艾美、贝思嫁给他，乔认为他们很般配，最后劳里向她吐露爱意时，她才发现，挡在中间的是自己，应该尽快把自己处理掉。于是她选择了逃避，而待她成长起来了，懂得并渴望爱情时，却永远失去了劳里；贝思最宁静，默默为大家做事，为了帮助别人，染上了猩红热，乃至付出生命，她的一生都在为别人着想，深受家人爱戴，面对她的死，所有人都伤心欲绝。我想，即使是一个最自私的人，也会为之痛惜；梅格为家负担，外出作家教，虽然她喜欢追求高贵虚荣，但最后，她放弃了马奇婶婶的遗产，嫁给了清贫的布鲁克先生，过着苦中带甜的幸福生活。艾美想作淑女，追求艺术，但一直喜欢和假小子乔吵吵闹闹。后来，她去了世界各国学习，扶弱助贫，变得成熟稳重了，最后，和劳里建立了爱情。这便是善良仁爱的马奇一家，她们一起为家庭负担，坚强独立，选择属于自己的生活道路。可以说她们渐渐成熟了，她们的心灵始终是美好的——不管是当初为伙伴写诗的心，为小姐妹的死而流泪的心，而是现在收获的心。

之所以觉得这本书值得推荐，是因为《小妇人》这本书充满了人性美，是每个人心灵至深处的东西。看着书中人的成长，我们也可以试着正确地处理身边的亲情、友情、爱情，感受一下同龄人的喜怒哀乐，感受一下人性美，书中的事也都发生在我们周围。关于爱，其实很复杂，有朋友之爱，亲人之爱，长幼之敬爱。这本书将告诉我们如何怀着一颗收获的心体会，感受并对待它们，并且试着像马奇一家一样，为了这些爱，变得更坚强独立。家庭生活可能很枯燥，但谁能发现它温馨的底蕴，谁就具备了慧眼。我想《小妇人》的作者路易莎?梅?奥尔科特具备了，此篇读后感的写作者王闻洲也拥有了。家——是人性最美的一面体现的场所，那里是无私的爱的所在。每个人的追求从这里开始——如四姐妹，每个人的目标最终也要在家中落脚。希望读到此书的人都能在生活的一刻中驻足，体味它的美。