作文比赛实施方案

第一篇：作文比赛实施方案

作文比赛实施方案 2014-2015年度第一学期

一、指导思想

为了继续激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。我们本学期我们继续进行书香伴我行作文比赛，方案如下：

二、参赛人员

初赛：三——六年全体学生。

决赛：从初赛中每班选出5名优秀选手。

三、比赛时间 10月30日

四、比赛地点 四楼多媒体教室 实验室 五楼会议室

五、比赛规则

1、作文比赛分初赛和决赛两场

2、比赛形式（1）班内初赛

10月初根据班级自定时间班内进行初赛，赛后，教师对本次作文按照评比方法进行认真批阅、打分，按班级学生成绩选取前五名代表班级参加校作文比赛。

（2）校内决赛

题目：学校按年级特点分别命题 要求：

①学生按命题要求写作。

②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。⑥字数：

三、四年级300字以上；

五、六年级400字以上。⑦作品必须为原创作品，不得抄袭会完全照搬他人的作品。

4、赛后由学校组织评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。

六、评卷要求

评卷内容 A．内容 B．语言 C．篇章 评分细则

一类卷（25-30分）要求：

A．内容

切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真切

B．语言

语言顺畅 没有语病 C．篇章

结构完整 条理清楚

①（30分）立意深、构思巧、语言生动形象，没有语病、没有错字。

②（25-29分）具备ABC其中两项条件，另一项具有二类标准的。二类卷（20-25分）要求：

A．内容

切合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实 B．语言

语言通顺 偶有语病 C．篇章

结构完整 条理较清楚（以22分为基准分，适当浮动）：

①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；

②具备ABC三项条件的，在基础分上酌情加分的情况有：或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，或语言生动；

③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。三类卷（15-19分）

A．内容

基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 感受尚真实 B．语言

语言尚通顺 语病不多 C．篇章

条理尚清楚 能分段（以17分为基准分，适当浮动。）①基本具备ABC三项条件的，获得基准分； ②其中B项较好的，酌情加分； ③另有某些缺点的，酌情减分。四类卷（10-14分）

A．内容

偏离题意 中心欠明确 内容不具体 B．语言 语言不通顺 语病较多 C．篇章

条理不清楚

（以12分为基准分，适当浮动。）

①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分； ②另两项较好的，酌情加分；

③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。五类卷（0-9分）

A．内容

文不对题 不知所云 B、语言

语病严重 文理不通 C、篇章

结构混乱 不能完篇（以5分为基准分，适当浮动:）

①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分； ②其他两项尚好，酌情加分；

③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。说明：

1．漏写题目扣1分。

2．错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。

3．字迹工整的加1—2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。4．三四年级字数不足350字，五六年级字数不足400字，每少50字扣1分；不足300字，降一等。

七、奖项设置

按年级评选出一等奖3名，二等奖3名，三等奖6名，并评选出优胜班级四个。

2014

年8月30日

第二篇：小学作文比赛实施方案

小学作文比赛实施方案

一、指导思想

通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。

二、参赛人员

一年级至六年级全体学生。

三、比赛时间

2012年12月6日（星期四）第六节

四、比赛地点一、二、三年级学生在本班教室，四、五、六年级学生在阶梯教室。

五、比赛规则

1、要求：

①学生按要求写作。

②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。

③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文等。

⑥字数：

三、四年级300字以上；

五、六年级400字以上。

⑦作品必须为原创作品，不得抄袭会完全照搬他人的作品。

2、赛后先由本年级语文教师评卷，再由语文教研组负责评出获奖等次，统计好成绩后公布获奖学生名单（一年级9名，二年级6名，三------六年级12名）。

六、评卷要求

参加评卷的教师要认真、公平地进行评卷。

七、奖项设置

一年级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；

二年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；

三年级------六年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

在学校举行颁奖仪式，所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。

请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真参赛。

语文教研组2012年11月25日

第三篇：比赛活动实施方案

中学高效课堂教师赛课活动实施方案

为进一步深化课堂教学研究，促进教师专业成长，打造优质高效课堂，提高课堂教学质量，根据上级要求，决定在我校广泛开展赛课活动，特制订本实施方案。

一、指导思想

以新课程理念为指导，加强教师专业修炼为根本，提升课堂教学效益为宗旨，贯彻立足岗位，全员参与，力求特色，重在实效的原则，扎实有序地开展教师全员赛课活动，促进我校教师专业发展，全面提高教育教学质量。

二、活动目标

以一个月时间为一个活动周期，以后每学期都要分学段、分学科开展各种形式的赛课活动，引导教师聚焦课堂，关注问题，研究课例，应用、深化、推广高效课堂教学模式，激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性，为全校教学质量的稳步提高注入生机和活力。

三、参赛人员

全校所有任课教师必须参加赛课活动（兼任两级的教师可以自选其中一级参赛）。

四、活动要求

1、校长亲自抓，科学规划，合理安排好赛课活动，做到赛课时间、地点、内容、参赛人员和评委“五落实”。

2、根据我市高效课堂要求（三阶段：课前准备、课中研讨、课后反思；三环节：自主学习、合作探究、达标训练；三度：学生参与度、思维深刻度、目标达成度；三性：开放性、生本性、实践性；三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观），结合高效课堂研究和课堂教学达标活动，开展赛课活动。

3、要重视从学生满意度、听课教师满意度、评委满意度三个方面对参赛教师的课堂教学进行评价。

4、采用“研、讲、评”一体化校本教研工作模式，提高赛课活动的效益。

5、将课堂教学设计比赛、说课比赛、讲课比赛有机结合起来，将学科组比赛、年级组比赛结合起来，通过赛课活动，加深广大教师对高效课堂内涵的深入理解，提高教师的备课水平、授课水平，打造具有特色的不同学科、不同课型的高效课堂教学模式和流程。

6、在赛课活动中，总结优秀课堂设计、教学方法和教学模式，在学校进行推广。

7、赛课活动领导小组成员全程参与赛课活动。领导小组成员的听课、评课等活动记录，所有教师赛课过程中的档案材料都要保存备查。

8、学校将赛课活动的结果与教师的评先树优等方面挂钩，确保赛课活动的顺利实施。

10、赛课活动结束时，各教师要写出活动总结报告，总结经验，发现问题，提出后续工作建议，为今后的课堂教学指导工作提供依据，打好基础。

五、赛课活动时间（2014年5月12日—6月12日）

六、组织领导

教师全员赛课活动领导小组： 组 长： 副组长： 成 员：

七、表彰奖励，推广典型

赛课活动结束，将根据活动开展情况：

1、评选赛课活动先进个人，赛课成绩优秀个人颁发证书，进行奖励，成绩特别优秀者推荐参加市优质课评选。

2、组织各学段、各学科赛课成绩特别优秀的教师进行公开课讲课，推广赛课活动成果。附：

课堂教学评价标准（量表）篇二：演讲比赛活动实施方案

“供水杯”扬正气、促服务、树形象

行风建设演讲比赛实施方案 为加强我局行风建设，弘扬行业正气，促进优质服务，树立公用事业良好形象，充分展示我局干部职工精神风貌和靓丽风采，举办公用事业局“供水杯”扬正气、促服务、树形象行风建设演讲比赛，制定方案如下：

一、活动名称

“供水杯”扬正气、促服务、树形象行风建设演讲比赛

二、活动时间

2012年4月（具体时间待定）

三、活动主题

扬正气、促服务、树形象，争当行风建设标兵。

四、活动目的紧紧围绕“扬正气、促服务、树形象，争当行风建设标兵”这一主题，结合各单位工作实际，从不同角度、不同层面，大力宣传行风建设中涌现出的典型人物和突出事迹，唱响行风建设主旋律，优化公用事业服务环境，树立公用事业、园林绿化良好形象，为实现“高效能管理、高水平经营、高质量建设、高标准服务”目标营造浓厚氛围。

五、参加单位

局属各基层单位。

六、活动内容

(一)演讲内容：

加快职能转变、提高工作标准、优化发展环境、积极改善民生、服务基层群众、关注社会热点、解决群众难点、接受群众监督、完善制度建设、改进作业(行业)作风。(二)参赛名额

局机关及局属各单位，各选送1-2名演讲选手参加比赛，大单位名额可适当增加。(三)报名时间

报名截止时间定于2012年2月28日(四)比赛时间及地点

预选赛：2012年3月（具体时间待定），局一楼会议室； 决赛：2012年4月（具体时间、地点待定）。决赛现场聘请专业主持，拟请省或市级电视台直播或录播。

七、相关要求(一)参赛选手演讲题材要围绕“演讲内容”选题，内容健康、题材新颖，具有一定感染力，能够充分展示出局系统全体干部职工良好的精神风貌。(二)参赛选手演讲时要精神饱满、积极乐观，保持良好的台风，面部表情自然大方，声音洪亮，声情并茂，吐字清晰，具有一定感染力，充分显示出朝气和风采。(三)参赛选手必须脱稿演讲，不得携带有关书稿。(四)演讲时语速适当，时间控制在8分钟以内，超时酌情扣分。(五)各单位可采用单独演讲、双人演讲等多种形式。(六)演讲顺序由参赛者本人于演讲比赛前30分钟统一抽

签决定，不得随意变更。

八、评比办法及奖项设置

比赛设立优秀组织奖2名，个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖6名。比赛评委由局领导和邀请的社会知名人士担任，采取现场打分、现场亮分方式进行(现场评分标准另行通知)。

九、活动宣传

加大活动宣传力度，充分利用报纸、电台、电视台等新闻媒体，介绍和推广局系统行风优服工作中好的经验和做法，以及活动取得地成效，树立局系统良好地精神风貌，营造浓厚的活动氛围。优秀演讲稿件将由局政策法宣处审定后上传至局服务平台（网站）。

十、活动要求

(一)各单位要高度重视此次活动，精心组织，周密安排，做好宣传，抓好落实。(二)要认真撰写演讲稿，结合活动主题和内容，力求做到贴近工作、贴近生活、例证生动、富有感染力，确保演讲稿质量。(三)各单位要踊跃报名、积极参与，认真选拔参赛选手，做好准备工作，保证此项活动的顺利开展。

(四)参赛选手名单及演讲题目、演讲稿报务于2012年2月29日前将送至局法宣处。

二〇一一年十二月十六日篇三：夏百赛活动实施方案

关于开展“夏季百日安全竞赛活动”的实施方案

为认真贯彻落实公司（2012）51号《关于开展“夏季百日安全竞赛活动”的通知》的通知精神，进一步夯实安全基础工作，促进我厂安全生产管理措施的落实，深入做好夏季安全生产的各项工作，根据公司安全管理要求，结合我厂实际情况，决定在全厂开展夏季安全生产百日竞赛活动，现提出活动方案如下：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，深入宣传和贯彻落实有关安全生产的法律法规，以深化“安全生产年”活动为主线，以“安全发展、科学发展”为主题，以强化员工安全意识，提高员工安全素质，提升员工安全技能为重点，在全厂营造“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围。针对夏季特点和自身实际，加强安全隐患排查，坚决防止和杜绝安全事故的发生，为公司健康有序的发展创造一个良好和谐环境。

二、活动目标

做到“三个杜绝”： 即杜绝群死群伤重特大交通事故、工伤死亡和重伤事故、重大设备和火灾事故、社会影响较大的事件。

做到“三个到位”：夏季安全生产防范措施落实到位；夏季防暑降温措施、安全防护投入落实到位；夏季安全生产监督管理落实到位。

做到“三个提高”：提高企业安全生产基层基层管理能力，提高安全文化建设和安全教育培训水平，提高夏季安全生产预警预防能力。

三、组织领导

成立修理厂“夏季百日安全竞赛活动”领导小组，领导小组由徐诚、陶建平、党华、宋志勇、刘恋六人组成，组长由陶建平担任。

四、活动要求 1．坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，进一步强化安全生产责任制，认真部署夏季安全生产工作，有针对性地加强安全生产监督检查，把各项工作抓实、抓细、抓好，及时消除各类事故隐患，努力减少一般事故，坚决遏制重特大事故发生。2．以“夏季百日安全竞赛”活动为契机，加大宣传力度，充分利用横幅、宣传标语、黑板报等宣传形式，大张旗鼓地开展宣传教育活动。3．结合夏季生产特点，认真落实安全生产防范措施。对厂部后勤和作业场所的防暑降温设备进行不定期的检查，针对夏季恶劣气候条件，认真做好防中暑、防触电、防雷击、防中毒、防火灾等安全措施的落实。认真落实防汛工作，加强值班和夜间巡更检查，确保重点设备、危险源和作业场所的安全。4．认真落实夏季和“十八大”前后的事故隐患排查工作，加大对各类安全隐患和各种不稳定因素的排查力度，明确隐患排查治理的重点场所和重点部位，坚持日常监管和完善应急预案相结合，建立更加有效的工作机制，切实落实各项整改措施。加强干部夜间值班，门卫到岗情况的检查。5．抓好后勤保障工作，关心员工生活。夏季高温期间，认真抓好夏季食品卫生安全工作，组织相关部门进行不定期的检查，确保食品质量的安全，严防食品中毒事故的发生。

四、活动安排

1．组织发动阶段（7月1日——7月8日）

厂部将分别召开各级动员会议，认真部署，采取多种形式，深入细致地做好宣传发动工作，做到人人都能熟知活动的内容和要求，营造浓厚的活动气氛。2．实施阶段（7月9日——9月20日）

厂部将对照竞赛目标及活动内容要求，充分发挥主观能动性，加强安全生产教育，完善各项安全生产管理制度，加强日常监管，组织安管员在厂区内开展安全生产自查自纠，加强对生产作业场所的安全管理，并在厂内组织开展应急疏散预案的演练，保证各项安全管理措施落实到位。

3．检查考评阶段（9月25日——10月8日）

坚持日常检查、周安全检查及专项检查相结合的检查方式，定期不定期地进行抽查，并在工作过程中注重动态管理，及时处理和整改违章违纪现象，提醒和引导职工自查自纠，增强自我保护意识，杜绝各类事故的发生，并认真做好活动相关台账。4．总结评比阶段（10月9日——10月12日）厂部将根据各部门开展活动的效果和安全生产的实绩，认真做好 “夏季百日安全竞赛”活动总结。同时做好迎接上级部门对“夏季百日安全竞赛”活动检查的准备工作。

无锡市公共交通股份有限公司修理厂

二〇一二年七月四日篇四：xxx公司劳动竞赛活动实施方案 xxx公司

2011年全面开展劳动竞赛活动实施方案 2011年是实施?十二五?规划的开局之年，是xx集团xx分公司的巩固与发展之年。为确保分公司各项经济技术指标顺利完成，动员广大职工积极投入企业经营、生产、管理全过程，全面深入开展劳动竞赛活动，特制定2011年劳动竞赛活动实施方案，请项目部各劳务施工队伍精心组织，必须确保劳动竞赛任务的完成。

一、组织领导

为加强竞赛活动的组织领导，公司成立劳动竞赛活动领导小组，负责各项竞赛活动的组织领导工作。

组 长：ｘｘｘ ｘｘｘ

副组长：ｘｘｘ ｘｘｘ ｘｘｘ ｘｘｘ

组 员：ｘｘｘ ｘｘｘ ｘｘｘ ｘｘｘ ｘｘｘ 竞赛活动领导小组下设办公室，负责活动的组织开展、检查督办和总结表彰等日常工作。办公室设在xx分公司ｘｘｘ项目部，办公室主任：ｘｘｘ。

二、竞赛主题

竞赛活动以?我的工程我负责，全员参与抓管理?为主题。具体目标是：?五比、五赛、五创?，即：比工期提前，赛工程进度，创社会信誉；比打造精品，赛工程质量，创?西夏杯?工程；比事故为零，赛安全生产，创文明施工；比降低成本，赛经济效益，创施工利润；比管理水平，赛施工队伍建设，创规范化管理。

通过深入开展、全员参与、全面覆盖、形式多样的劳动

竞赛，鼓励职工立足?我的工程我负责?，达到培植优秀劳务队伍的目的；强化管理，实现劳务队伍各项综合管理水平全面提升；鼓舞职工士气，调动各方面的力量，掀起全面竞赛的高潮，形成比、学、赶、帮、超的良好局面。

三、参赛范围 分公司所属ｘｘｘ三支劳务队伍及分包单位。

四、竞赛活动内容

（一）重点开展?五比、五赛、五创?劳动竞赛。

比工期提前，赛工程进度，创社会信誉；比打造精品，赛工程质量，创?ｘｘｘ杯?工程；比事故为零，赛安全生产，创文明施工；比降低成本，赛经济效益，创施工利润；比管理水平，赛施工队伍建设，创规范化管理。

（二）积极组织?我的工程我负责?劳动竞赛。

在项目部开展?我的工程我负责?的劳动竞赛活动。号召职工人人为企业的发展做贡献，发掘出每一名职工的工作积极性和责任心，培养职工积极向上的工作热情，扩大公司各岗位的带头人队伍建设，培植优秀的劳务队伍，不断提高管理能力，增强企业发展的原动力。项目部各劳务队伍及分包单位是展开?我的工程我负责?的主要对象，因此，在竞赛过程中，各劳务队伍及分包单位要做好动员工作。以?我的工程我负责?为目标，制定出有效的可行性措施，使全体职工提高自身的工作热情，增强工作的认真度，缩短施工周期，提高施工质量。

（三）积极开展?ｘｘｘ争创‘ｘｘｘ杯’工程?达标竞赛，提高项目整体管理水平，创建品牌工程项目。

分公司项目部号召三支劳务队伍及分包单位围绕安全施工、工程质量、降低成本、信息化管理、外施队管理五项指标。坚持质量第一的方针，加强过程管理，严格遵循质量规范，制定参加活动的计划，确定目标和保证措施，实现最终的效果，努力建设精品工程，显现xx在xx市场上的品牌优势。继续开展?安康杯?竞赛活动，落实职业安全健康管理体系。

（四）大力宣传?以人为本、本质安全?的理念。

鼓励职工学习安全生产知识、掌握安全生产技能、杜绝违章作业、抵制违章指挥，发挥广大职工的民主监督和参与作用，推进安全生产的基础工作，各部门要积极做好农民工的安全生产、劳动保护知识与素质教育培训，提高他们自我保护的能力。积极创建零伤亡、零事故工程现场。积极组织好公司的其他各项劳动竞赛。

（五）激发职工创造潜能，开展?经济技术创新-合理

化建议?征集推广竞赛活动。

重点抓好管理创新，号召施工人员在施工过程中提出应用新技术的建议，经过领导班子协商通过，推广应用新技术、新工艺、新材料、发明创造新专利；创本单位或本专业工作的新记录；创先进的管理办法，最大限度地降低成本、提高效益，推动企业全面发展。

（六）响应公司?赛经济效益，提盈利能力?的评比。项目部领导班子及管理人员现已将?成本在我心中，效益在我手中?这一标准作为办事准则。在生产、技术、材料、后勤四大方面，向管理要效益。1.用制度办事，把好支出关。项目部规定，各系统需遵守?两先?原则，即：支出前先预计收入，采购前先咨询市场。编制可行性报告，按照程序填写资金申请表，此过程由项目部层层把关。此外，大额的支出，需要上报项目部领导班子，经过集体决策，决定是否支出。2.开源节流，合理利用办公器材。分公司提出节约每度电、每张纸、每滴水，切实做到?成本在我心中，降耗在我手中，一切效益在谋划之中?。例如，原来主要部门的电脑全部配有打印机，现在实行联合办公，设置局域网，减少了办公设备，很好的控制了办公支出。3．办公用品登记制度。职工领用办公用品，须登记在 册，做到责任到人。例如，安全帽的领用。原来的施工现场不确定安全帽的购买数量，造成了浪费；现在则采取每人一顶，丢失、损坏由个人负责赔偿。这样将个人利益与集体利益挂钩，不仅使办公用品管理更加科学，还促使项目部的管理人员把成本融入生活、融入管理。4.学习索赔艺术，谋划索赔手段。在工程开工前，我们严格要求管理人员细读工程合同、招标文件及补充文件，在此基础上研究可行的索赔方案。索赔方案需具备文字、图片、甲方相关人员的签字、以及监理工程师的签字和时效差整理出完善的索赔资料。例如，前期现场生活区、办公区需要地面平整，过去的做法是一声令下机械轰鸣。而现在则是先进行留底，然后书面向甲方提出，准备数份文字及图片资料。正是通过这些日常工作中的点滴小事，引导管理人员，先算后干，用心工作，学会索赔。5.控制成本，从我做起。项目部不但对各项经济指标进 行了解，更注重抓领导班子成员和所有人员的职责，我们将各岗位的责任上墙公布，每天上下班前固定时间?用眼看、用心读?，并总结、检查不足和缺陷，把?成本在我心中，降耗在我手中?充分运用到实际行动中。真正做到控制成本，从我做起。

（七）项目部紧抓安全施工、工程质量、文明施工、经济效益、施工进度、消防后勤六个方面。

现场项目部拟分成六组，对三支劳务队伍及分包单位进行评比。采取设标定量记分考核的办法，评定实绩，分高者得，总分100分。各劳务队伍及分包单位根据竞赛内容制定相应考核办法。

（1）安全施工评比组。

由ｘｘｘ负责。主要从以下几方面进行评比：安全培训、临边防护、临电管理、班前讲话、安全交底等。（详见劳动竞赛实施细则《安全施工考核表》）

（2）质量评比组。

由ｘｘｘ和ｘｘｘ负责。小组负责人参加对每支劳务队伍的施工测量、模板支搭、钢筋绑扎、砼四方面进行评比。（详见劳动竞赛实施细则《工程质量考核表》）

（3）文明施工评比组。

由ｘｘｘ负责。从施工现场、材料码放、民工宿舍、民工食堂等方面进行考评。（详见劳动竞赛实施细则《文明施工考核表》）。

（4）经济效益评比组。篇五：各种比赛活动方案策划 各类活动方案

策划范本

演讲比赛活动方案（1-10页）

文化艺术节活动方案(11-17页)自行车比赛活动方案（18-26页）

根据《开展纪念‘五·四’运动九十周年暨青春巡礼月系列活动》通知要求，校团委将举办“学习赵海清同志先进事迹”演讲比赛，具体方案如下：

一、主办单位：校团委

承办单位：校团委宣传部

二、活动时间：四月

三、活动主题：

“用大爱诠释人生 用奉献闪耀青春”

四、参加人员：

全体在校注册学生

五、比赛方式：

1、初赛（4月4日至4月12日）

由各学院自行举办预赛，推选一人参加复赛，并于4月12日21：00前将参赛者名单和演讲内容（电子版）上报学生会办公室（二食堂旁）。联系人：郝德成（***）

2、决赛（4月23日19：00）暂定于三教学术厅举办（具体时间、地点安排请留意相关海报）

六、评定标准：采用百分制

1、演讲内容：40分。

要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：30分。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

七、奖项设置：

本次活动将设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干名；获奖者将获得荣誉证书及纪念奖品。

八、活动要求

1、各学院应高度重视，做好宣传工作，精心准备，按照通知要求认真落实每项组织选拔工作。

2、各学院应以此次活动为契机，进一步规范学生的日常言行，促进学校的学风建设，使活动取得实实在在效果。

演讲比赛策划方案 临近年关，公司准备举办一次演讲比赛，并且安排我跟一位同事负责此次事情。通过网络上面的介绍和联系公司的实际情况，最终确定了演讲比赛的方案。演讲比赛策划方案

为了丰富员工的文化生活，锻炼大家的演讲能力，提高大家的口头表达能力，同时给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，工会和团委联合举办演讲比赛。现将有关比赛事宜安排如下：

一、演讲主题：“忠诚与责任”。

背景材料：在今年的湖南人民广播电台《938会客室》刘总专访中，刘总提到了他作为一个企业人，对于企业的忠诚，而为此奉献了自己的青春、智慧和才华。也正是有了刘总对企业的忠诚，铝业公司成立的六年硕果累累，呈现出旺盛的生命力。作业铝业公司的一员，在大家心中都有忠诚和责任二字，请结合自己在工作和生活中的实际情况，围绕主题，题目自拟。

二、比赛时间： 时间：2009年1月下旬。

三、地点：公司总部7楼会议室

报名方式及截止日期：公司总部在团支部书记处（xxx）报名，项目部到各自的团支部书记处报名。

原平项目部：xxx 碳素项目部：xxx 多晶硅项目部：xxx 截止日期为：12月24日

附：参赛者交稿时间为1月7日前交到各项目部团支书处，由各项目部团支书统一发送到总部xxxpm邮箱。

六、工作人员：

主持人：xxxx 照相人员：xxxx 计分员：xxxx

七、评委（8人）：

公司领导及各部门领导

八、奖项设置：

一等奖：一名

二等奖：两名

三等奖：三名

优胜奖：若干

九、经费预算：

一等奖：一名(300rmb)二等奖：两名(200rmb/人)三等奖：三名(100rmb/人）

优胜奖：若干(50rmb/人)会场布置：100元左右 横幅（40）、气球（）、奖状（）

合计：1500以内

十、比赛规程：

比赛前由该比赛负责人组织参赛选手抽签，决定比赛顺序。

1、主持人宣布：

2、主持人介绍参加演讲赛的各位领导、评委及工作人员名单；

3、评委代表宣布评分标准及注意事项；

4、公司领导宣布演讲正式开始：

首先请1号选手▁▁▁上台演讲??演讲完毕(计分员负责收集评分表并进行统计、主持人串词)如此依顺序向下，直到所有演讲者演讲完毕。

5、休息10分钟（其间由主持人宣布演讲赛名次），如果发生分数相同者，则以最高分高者优先为原则。

6、主持人宣布演讲比赛最后结果（采用倒读数方式）：

（1）、宣布三等奖选手名单（3名）、颁奖；

（2）、宣布二等奖选手名单（2名）、颁奖；

（3）、宣布一等奖选手名单（1名）、颁奖；

十一、请主要领导讲话。

十二、主持人宣布：铝业公司“忠诚与责任”演讲比赛到此结束。

十三、评分标准：

评分采用10分制，设评委8名，计分采用去掉一个最高分和一个最低分，评委给分之和除以6即为选手最后得分。

（一）、印象分（1分）

1.容貌端庄 2.衣着整洁3.礼貌大方

（二）、演讲内容（演讲稿）分（4分）

1、主题突出:

2、语句通顺:

3、结构合理：

（三）、演讲技巧分（5分）

1、语言标准：

2、口齿清晰

3、感情丰富:

4、抑扬顿挫

5、姿态变化:

6、停顿恰当

7、鼓动和感召力

十四、注意事项：

1、演讲稿（打印文件）在抽签之前要上交负责人xx一份，以便评委评分和归档之用；

2、演讲时间不得少于5分钟，控制在7分钟以内，超过规定时间和少于5分钟的，酌情扣分；

3、演讲时要脱稿，不得照稿宣读；

4、演讲时要把握好以下几个方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到鼓舞和激励人的作用。

第四篇：歌咏比赛实施方案

选马学校“庆国庆”歌咏比赛实施方案

一、活动目的

今年是中华人民共和国成立64周年，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发全体师生的爱国主义情感，增强集体荣誉感，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，特举办“庆国庆”歌咏比赛。

二、组织领导

为了确保此项活动的顺利进行，学校成立以校长为组长，教导主任、总务主任、教研组长为成员的领导小组。

三、比赛时间

2013年9月29日下午2:00（如遇雨天，比赛时间另行通知。）

四、比赛地点 学校会议室门前。

五、参加对象

学前班至六年级全体学生。

六、比赛要求

1．本次比赛采取演唱和朗诵等参赛形式。以班级为单位，全体参加。共分为两个组，学前班、一、二、三年级为一组（低年级组），四、五、六年级为一组（高年级组）。

2．参赛各队须表演两个节目。歌曲、诗歌内容应健康向上，以围绕庆祝建国64周年或歌颂党、歌颂祖国、我的中国梦、赞美生活、构建和谐校园为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

3．每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。

4．节目形式多样，可采用大合唱、诗歌朗诵、齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱、二重唱等不同形式。

5．专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。6．演唱、诗歌朗诵如要配乐，需提前将相关碟片交负责音响的工作人员处。

7．比赛顺序：出场顺序赛前抽签决定。

七、奖项设置

高、低年级组分别奖励前两名。

八、评分原则

1．内容健康，符合主题，演唱不超时； 2．队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

3．服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌； 4．精神饱满、积极乐观、面部表情自然大方，充分展示学生的朝气和热情；

5．各班级演唱的艺术要求：声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；

6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

九、积分方式

比赛采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分求总分，每班两个节目求平均分为最终得分，结果精确到小数点后两位。

附： 工作人员安排

附: 节目单(提前抽签决定次序)附： 评分表 附: 议程

请各班主任务必于9月25日（星期三）下午放学之前将本班参赛节目单送到教导处！

2013

选马学校

年9月25日 附：工作人员安排

1．主 持：刘芳丽、苟向东

2．评 委：张彦福 刘玉祥 张天明 方建军 杨学荣 尚玉军 梁小龙 袁宝强 李 荣 3．统 分：梁小龙 方建军（王丽春）4．会场布置：梁小龙5．音 响：梁小龙6．摄 影：袁宝强

7、奖状书写：刘玉祥

方建军 杨学荣 附：选马学校“庆国庆”歌咏比赛议程

1.主持人宣布比赛实施方案。2.比赛正式开始。

3.教导主任宣布比赛获奖名单。4.校领导颁奖。5.张校长总结讲话。6.歌咏比赛结束。

第五篇：校园歌手比赛实施方案

一、宗旨校园歌手比赛以育人为宗旨，通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。

二、参加对象全体在校本专科学生和研究生。

三、内容和形式参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生，其余为业余组，专业组分为民族类和美声类，业余组分为民族类、美声类和通俗类。每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。

四、推进步骤比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。1．预赛阶段：2004年2月—3月底预赛由各学院（校区）组织。各单位选送6个节目录制成作品小样（VCD）参加复赛。2．复赛阶段：2004年3月底—2004年4月初复赛由校团委统一组织。评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名；业余组选手30名参加决赛。并根据各组的报名情况，在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。3．决赛阶段：2004年4月上旬校团委将组织入围决赛的50名选手到本部参加决赛。决赛时间：专业组2004年4月8日（星期四）晚7：30业余组2004年4月11日（星期日）晚7：00

五、评分标准：

1、音乐基础：5分。参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

2、艺术表现：3分。参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。

3、现场感染力：1分。参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

4、综合印象：1分。参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。本评分标准最终解释权属于艺术节领导小组办公室。