第一篇：信息学院学生第三党支部创先争优活动计划
创先争优活动计划
一、活动目的
为深入贯彻落实《中共沈阳建筑大学委员会关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的精神，切实加强党的建设和思想政治工作，更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，学校党委决定在基层党组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员和优秀党务工作者活动。为确保创先争优活动的深入开展，特制定如下实施方案：
二、目标要求
加强基层组织建设，就是要求基层党组织扩大组织覆盖，优化组织设置，强化组织功能，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设。在推动基层党组织体系建设和党员队伍建设上创新，在发挥学校基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用上创新。
三、活动内容
1、建设学习型党支部
2、党员就业“一帮一”
四、活动形式
（一）、建设学习型党支部
实践证明，创建学习型党组织，能够不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，是加强党的先进性建设的有效载体。只要不断适应新形势和新任务的要求，不断丰富创建内涵，勇于探索实践，就能提升学习型党组织创建质量，扎实推进党的先进性建设。
1、指导思想
学校党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，把党建理论与学习型组织先进理念结合起来，认真树立和落实科学发展观,以创建党建工作示范点为抓手,紧密结合本校中心工作，促进党员教师牢固树立与时俱进的理念，努力营造党内终身学习、团队学习的组织环境，使学校党支部成为广大党员相互学习的课堂、交流思想的精神家园、团结奋斗的堡垒。
2、组织领导
信息学院学生第三党支部成立了创建学习型党支部工作领导小组,负责开展建设学习型党组织的领导、考核、督促等工作: 组长：孙东 副组长：骆东明 副组长：刘俊锋
3、学习内容
（1）、政治理论。主要为学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神，学习胡锦涛同志“两个务必”的重要论述，学习党的知识，学习党章(作为主要学习内容)；
（2）、法律法规。集中学习教育法律法规，如《学生伤害事故处理办法》，带头学习《沈阳建筑大学学生手册》，学习《房地产法律法规》，并学习学校编发的系列学习材料。
（3）、积极投入“新三学”，即学电脑、学外语、学现代科技知识和推广普通话。计划学生第三党支部所有党员在10-216党团活动室带头学习计算机、网络技术、word、excel等基本操作软件的功能、不断提升已有的计算机应用技术。
（4）、学习先进典型。注重利用身边人、身边事对党员实行教育。注重培植和宣传在建设学习型党组织活动中涌现的先进集体和先进个人典型，学习本学院的优秀毕业的先进思想，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性。
4、目标体系
创建学习型党组织，根本目的在于进一步激发每个党员的内在动力，为党的奋斗目标不懈努力。把创建的过程作为强化党员理想信念的过程，强化保持先进性的过程，强化组织纪律观念的过程，从而在创建活动中加速培养和造就适应时代要求的理想坚定，观念领先、素质过硬学生党员队伍，使基层党支部真正成为坚强的战斗堡垒。
5、制度保障，载体建设
建立健全学习制度，认真落实建设学习型党组织的目标要求。
（1）、党支部理论中心组学习制度。理论中心组成员包括信息学院党委、党支部指导教师、党支部书记。通过定期学习，增强我支部的学习力和战斗力，塑造了一支为实现团队目标而不懈进取的党支部。
（2）、每周周六、周日的“学习日”制度。以“学习日制度”带动党员平时专业课持之以恒的学习。
（3）、民主生活会制度。按上级党组织统一部署开展党员评议，每半月召开一次民主生活会，充分利用批评与自我批评的思想武器。
（4）、读书讨论与讲评制度。每月党小组组织一次讨论与讲评，每月党支部组织一次集中辅导，每年暑期党支部举行一次读书会或学习交流会，对党员的学习情况进行讲评，交流体会，知识共享。（5）、每月一次的考核制度。学年年终时，学院领导小组对每个党员进行考核，力争党员个人目标的一步步的实现，确保支部集体目标的实现，并最终实现党员的自身价值和人生理想。
6、预期成果
通过学习型党支部培育计划的实施，信息学院学生第三党支部能做到了“六个一”： 制定一个符合上级要求、结合单位实际、适合党员意愿的共同愿景；形成一个甘于奉献、勇于批评与自我批评、敢于创新的支部班子；形成一支愿为共同目标的实现而不断学习、追求卓越的党员队伍； 形成一个工作即学习、学习即工作的良性机制；形成一种每个党员权利得到充分保障、个性得到充分舒展、相互协作积极进取、充满活力的良好氛围；形成一个组织的适应力、创造力、影响力、竞争力和生命力，从而增强党组织的吸引力和凝聚力。
（二）、党员就业“一帮一”
学生党员是大学生群体中的先进分子，要充分发挥他们的先进作用、带头作用和监督作用。大四同学临近就业，针对就业相对困难的同学开展心理谈话和就业信息及时供给是十分必要的。
1、活动形式
每位党员负责数个寝室,数位党员负责一个宿舍，开展党员群众
学习“一帮一”活动,将党员的先锋模范作用和帮扶工作辐射到每一个学生宿舍，落实到个人,进一步发挥党组织在公寓学生思想政治教育中的龙头作用.，认真做好帮扶对象的就业工作和心理辅导工作。
2、活动具体内容
临近就业，每个班级都有相对就业苦难的同学。那么我们党支部将党员同学以班级为单位划分责任区，根据07级各班班长的汇报名单，每个党员负责1名就业困难的同学，这样的帮扶工作对同学的，使同学们提高了学就业是一种促进，对被帮扶的同学心理上无形之中多了一份保证和自信。就业“一帮一”活动的开展，也为我院创造优异的就业成绩起到了积极的作用。
3、预期效果
通过对就业一帮一活动的开展，充分发挥党员的先进性和模范性。增强相对就业困难同学的就业信心，开展相应的心理指导工作，争取被帮扶的对象都能顺利找到工作，并对促进班级团结起到推动作用，为我院的整体就业献出一份力量
沈阳建筑大学
信息与控制工程学院党委 学生党支部
二〇一〇年十月
第二篇：经管学院学生第三党支部活动方案
经管学院学生第三党支部活动方案
一、活动背景
新学期已经过去近半，紧张有序的学习生活之余，给党员们一个轻松愉快的时刻。
二、活动目的
为更有效的开展支部工作，为了加强学生第三党支部书记和各党员之间的交流和了解，丰富学生党员的支部生活。同时也是本学期支部的一次重要活动。并通过此次活动考验各位学生党员的综合素质和团队合作能力，一起建设学生第三党支部更美好的明天。
三、活动时间
2012年05月11 日
四、活动地点
宪梓楼307多媒体教室
五、活动流程
（一）、前期准备
把所有党员分成三个小组，准备好活动现场所需要的所有道具、奖品等
（二）、活动现场
1、活动开场 李老师做开场白
2、活动环节（1）抢椅子 台上置五张椅子，每组邀请两个人上来，放音乐，六个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，五个人续前动作，当音乐骤停时抢坐四张椅子，未坐到者淘汰；直到最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。最后抢得椅子的人为所在组加六分，一直往前推，第一个没椅子坐的人为所在组加一分。此环节重复一次。
（2）、解手链
每组派出10个人，每组圈着站成一个向心圈，主持人说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。
最先解开的组加十分，第二名加8分，第三组加5分。
（3）、大冒险—唱红歌
每组派一个人，桌上准备好三张扑克牌，每人抽取一张扑克牌，注意不要让其他人看到你的牌。由支持人指定一张牌，抽到该张牌的人表示输了，要现场唱一首红歌，输的改组加一分，其他两组加两分。此环节循环三次。
（4）、小品
黄进发等同学表演一小品，此环节属于友情表演，不计分。
3、李老师颁奖、总结
4、大合照
六、活动预算 活动预算：饮料（70元）、甜点小吃（80元）、礼品（100元）
经济与管理学院学生第三党支部
二〇一二年四月十九日
第三篇：创先争优活动总结-第三党支部
中共国电联合动力技术（保定）有限公司第三党支部
创先争优工作总结
国电联合动力技术（保定）有限公司自2007年成立以来，发展迅猛。2011年更是我公司建设和发展之年，也是我公司认真实施“十二五”规划发展战略的开局之年和开展“创优争先”、超越自我的一年。中共国电联合动力技术（保定）有限公司第三党支部涵盖了综合管理部、人力资源部、技术部等各职能部门，我支部在公司党委的领导下，在全体党员同志的共同努力下，以党的两会精神为指导，深入开展创先争优活动，坚持把党的建设融入到各项工作中去，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，不断提高职工的政治素质和思想水平，扎实有效的开展党建和思想政治工作，为广大职工干事创业营造良好的工作氛围。
一、创先争优活动的主要做法和成效
1、建立健全各种工作机制
我支部作为公司党委的机关支部，始终把加强支部组织建设摆上了重要日程，牢固树立常抓不懈的思想，结合公司党委实际情况，精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定全年党支部工作计划并逐月分解，认真贯彻落实。
2、认真贯彻“三会一课”制度
支部定期召开支部党员大会、支委会、党小组会，按时上好党课，每季度召开一次专门研究党建工作的支委会或支委扩大会，研究落实党支部组织建设工作，并及时以书面形式向区党委汇报。通过会议的形式，提高了成员的决策水平和政治业务素质，在生产工作中加强党的建设，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，促进公司生产运营的健康发展。
3、认真抓好党员发展工作
第一，把入党积极分子的培养工作落到实处，始终做到支部有安排，小组有分工。对确定为入党积极分子的同志，支部指定支部成员作为培养联络人与其经常联系，及时帮助。第二，把好发展关，做到成熟一个，发展一个。今年我支部共有三位预备党员转正，两名公司骨干入党，九名同志确定为入党积极分子，十六名同志向组织递交了入党申请书。
4、加强了党员队伍建设
以学习实践科学发展观为主线，加深对“科学发展观”重要思想的理解，继续巩固讲、树、促教育活动取得的成果，大力宣扬表彰优秀党员和优秀党务工作者的优秀事迹，激发全体党员为实现党的宗旨而努力工作的积极性。
坚持党员目标管理制度和民主测评制度，增强党员树立自我约束意识，支部先后组织了“党员公开承诺”、“廉政之风宣传教育活动”、“回顾入党历程”等活动。通过活动的开展，党员同志们的思想觉悟明显提高，先锋模范作用明显增强。
二、创先争优活动的主要体会
要敢于领先。当前，公司党委各支部都围绕“组织创先进、党员争优秀、群众得实惠”的要求，提出创先争优的规划和蓝图，这不仅是一个目标，更是一个过程。实现这些目标，就要高起点定位，高水平谋事，高标准要求，跳出自己看自己，对照先进找差距，放眼全局定目标，自我加压争一流。作为机关支部，我们切不可闭门造车，低头只看自己的进退，而是要在相互比较的基础上，看一看自己与其他优秀同志的差距，想一想产生这些差距的原因，听一听别人的看法、见解和思路。只有这样，眼界才会开阔，站位才能高远。
要敢于担当。开展创先争优活动，基层党组织是依托，广大党员是主体。要求广大党员齐心合力。在深入推进创先争优活动中，敢不敢 担当，敢不敢负责，反映了一个党员干部的品质。每一个党员，都要时刻牢记自己的使命，尽职尽责，尽心尽力，把应承担的任务承担好，把应完成的使命完成好，做到勇于负责、敢于负责、善于负责，遇到困难不回避，关键时刻敢出面，处理问题能决断。
要敢于创新。创先争优既是对实践活动的深化，又是对各类争先活动的拓展，必须在继承中创新，在借鉴中提高。这就要求各位党员同志要敢于创新。创新是一个地区竞争力和生命力的体现，是一个单位总体体素质的体现，是一个干部觉悟的体现。可见，只有敢于创新、勇于探索，创先争优才会获得取之不尽的力量之源。
三、存在的问题及改进措施
自创先争优活动开展以来，广大党员同志积极参与，投身到自我约束、互相帮助、共同进步的大潮中。我们虽然做了一些工作，但还存在很多不足。比如，活动信息上报不够，对外宣传乏力。为此，我们制定了一下措施：
1、加强党员承诺力度，群众监督评议。着力抓好创先争优履行承诺监督评议工作，着手监督党组织和党员践诺。及时了解掌握兑现落实公开承诺事项的进展情况和实际效果，综合运用领导点评、群众评议、组织考核等方式，对公开承诺情况进行不定期的监督评议，以促进形成“言必行，诺必践”的良好氛围。
2、加强党员的先锋带头作用，以设立党员先锋岗的形式，开展党员群众帮扶工作、志愿服务活动，激发蕴藏在基层党组织和党员中的无穷力量，使创先争优真正成为推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的经常性动力。
总之，通过开展“争先创优”活动，全支部党员政治、工作素质明显提高，工作作风明显好转，服务质量明显改善，我们将再接再厉，找准不足和薄弱环节，建立“争先创优”的长效机制，把支部工作提高到一个更高的水平。
第四篇：学院学生低年级党支部“创先争优”承诺书
学院学生低年级党支部“创先争优”承
诺书
本支部积极响应校、院党委关于“深入开展创先争优活动”的号召，紧紧围绕“坚持紧扣中心，推动科学发展；坚持以人为本，促进校园和谐；坚持统筹协调，实现整体推进；坚持开放民主，打造满意工程”的基本原则和“四个有效”的主要目标展开了支部讨论，掀起了“创先争优”活动的热潮，支部成员纷纷表态，在活动期间立争做到思想、学习、工作三不误，为此本支部特向校、院党委作如下承诺：
一、思想方面
1．坚持开展每月一次的组织生活
结合当前社会时政热点，组织
支部成员积极讨论，提高支部成员的政治敏感度，同时结合本支部特点，以党支部qq群、党员博客等络平台为载体，定期组织支部成员开展络交流与讨论。
2．定期开展“党员读书会”
组织支部成员学习党的基本理论知识，不断提高党员整体的政治素养和党性修养。要求支部成员做好读书笔记，撰写学习心得，并将其上传党员博客，开展交流，每学期组织2-3次“党员读书会”。
3．坚持每季一次的思想汇报
组织学习理论后，要求支部成员定期向党组织汇报学习心得，每季度向党组织上交一篇思想汇报，不摘抄、不作假。
二、学习方面
1.端正学习态度，共同营造良好学习氛围
支部上学期成绩分析显示，及格率100%，平均分上80分的占%，优秀率%。下学期在此基础上，争取达到
55%的优秀率，全面提高支部的专业学习水准。对于成绩不理想的党员，要求在支部大会上进行自我检讨并提出改进方案，在今后的学习中接受支部成员的监督。
2.组织学习经验交流会，关注支部成员学习情况
努力建设学习型党支部，在每学期组织1-2次支部学习经验交流会，尤其是低年级与高年级党员之间，交流和传授好的学习经验，同时鼓励支部成员积极开展“党员一帮一”活动，促进党员与非党员之间互帮互助活动。
3.督促支部成员不断提高自身的专业技能
支部四六级通过分析显示，四级通过率为%，六级通过的16人，鼓励支部成员过级考证，并根据支部成员个人兴趣组成各小组展开良性竞争，同时凭借支部qq群、党员博客的络阵地，进行相关资源共享与经验交流。
三、工作方面
1.积极开展支部各项活动
定期召开支部组织生活会、党员读书会、师生座谈会、党团支部群共建等各项活动，促进支部凝心聚力，师生党团共建。
2.督促做好老师和同学的桥梁
开展党员工作务实交流，党员述职答辩等，提高党员意识，增长党员务实能力，切实为同学服务，及时反馈同学的建议和意见。
3.鼓励参加各项社会实践活动
鼓励支部成员积极参加学校、学院的相关活动，如积极号召支部成员参加“职业生涯规划大赛”、社会实践活动以及专业实习等，将理论知识运用于实践，在实践中不断丰富自己，以便将来更好的为同学为社会服务。
4.要求在生活中勤俭节约
号召支部成员节约用水、用电，开展垃圾回收活动，并对其中的典
型事例进行通报表扬。
学院学生低年级党支部
二〇一〇年八月二十九日
第五篇：机关党支部创先争优活动计划
机关党支部创先争优活动计划
为贯彻落实《中共金华市教育局机关党委关于创先争优活动实施意见》和《中共金华教育学院党委关于深入开展创先争优活动的实施方案》，扎实有效地开展“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员”的活动，确保整个活动达到预期目标，支部将“创先争优”活动作为促进发展、凝心聚力的主旋律，密切结合党支部实际工作，特制定活动计划如下：
一、指导思想和总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会和省委十二届六次全会、市委五届十二次全会精神，深入学习实践科学发展观，大力加强学院党组织建设和党员队伍建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为创建先进基层党组织、争当优秀共产党员而努力奋斗。
二、主要目标
进一步加强党支部的组织建设，不断创新活动内容和方式，建设学习型和服务型党组织，充分发挥机关支部的战斗堡垒作用，扎实有效开展党员的学习教育，坚定党员的理想信念，提高党员业务素质和岗位技能，在推动教育教学质量和学院事业发展中充分发挥我支部党员的先锋模范作用。
三、方法步骤
（一）全面动员，统一思想
6月25日学院创先争优活动动员大会召开后，机关支部党员充分认识创先争优活动的重要性，号召党员积极投入到这一活动中，按时完成学院的要求。支部党员一致认为，创先争优活动是新形势下加强党的建设的重要举措，是进一步深化和拓展学习实践活动成果的需要，是进一步加强党的执政能力建设和先进性建设的需要，是进一步调动和激发广大党员积极性、创造性的需要。我们要乘创先争优活动的东风，进一步加强基层党组织的建设，进一步发挥广大党员的先锋模范作用，凝聚力量，促进发展。
（二）组织学习，提高认识
6月28日、29日下午组织了全体党员认真学习了省委、市委组织部和市教育局党委关于创先争优活动的一系列文件精神（如浙组〔2010〕28号、金市组〔2010〕16号、金市教机党〔2010〕25号等），统一思想，提高认识，高度重视并积极投入到创先争优活动中来。下半年还要组织党员对创先争优活动主要精神的学习。
（三）开展党性教育活动
采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、党章、党的方针政策和有关领导讲党课的形式对党员开展党性教育。
（四）开展形式多样的活动
1.组织本支部党员认真学习《学院党委关于创先争优活动的实施方案》和《机关支部关于创先争优活动计划》和市委、市教育局党委有关文件精神和指示精神，提高思想认识，增强创先争优的自觉性。
2.进一步加强学风建设，增强党员干部的服务意识，开展党员自愿服务活动。
3.岗位奉献活动。从强化岗位责任、提高服务意识入手，围绕部署的重点工作和学院的中心工作，从2010年9月份开始大力开展岗位奉献活动，每一个党员都要在具体工作中求真务实，开拓创新，甘愿为学院事业发展添砖加瓦。
4.进一步做好联系群众工作，开展党员一帮一活动，互帮互助。如党员帮助学习有困难的学生、为离退休老同志服务等，发挥一名党员一面旗的作用。
5.庄重承诺、实践诺言活动。结合我支部实际工作和创新发展要求，创先争优活动中每个党员都要认真写《承诺书》，承诺内容主要有：积极响应学院党委的号召，认真扎实有效地开展创先争优活动，真正达到充分发挥基层党组织和广大党员的先锋模范作用，推动发展、服务群众、凝心聚力、促进和谐的目的。要求本支部党员在活动中营造优良的学风，充分发挥党员的模范作用，牢记宗旨观念，加强党员的服务意识。
6.开展“比学习、比干劲、比奉献”活动。热爱学习，热爱工作，热爱生活，在本职工作岗位上开拓进取、勇于奉献，为支部建设和学院发展贡献力量。
通过各项活动的开展，全面提高党员的政治觉悟和综合素质，为推进我支部党建工作和学习型党组织、学习型党员队伍建设做出自己应有的贡献。
人文分院党支部创先争优工作计划
贯彻落实中共金华教育学院委员会关于深入开展创先争优活动的实施方案，扎实有效地深入开展“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员”的活动，确保达到预期目标，取得实际效果，支部将“创先争优”活动作为激发教师工作积极性，营造和谐的工作和生活环境，凝聚人心的主旋律。现结合分院实际工作，制定活动计划如下：
一、指导思想和总体要求
1、全面动员，统一思想。创先争优活动是新形势下加强党的建设的重要举措，是进一步深化和拓展学习实践活动成果的需要，是进一步调动和激发广大党员积极性、创造性的需要。人文支部于9月14日召开全体党员大会，认真宣传贯彻中央关于创先争优活动的精神，使党员同志充分认识创先争优活动的重要性。号召党员积极投入到这一活动中，以创新的精神为创建先进的人文支部献计献策，并能以身作则，带头做好教学、科研及学生管理等工作争做优秀共产党员，进一步发挥广大党员的先锋模范作用，凝聚力量，促进发展。
2、结合实际，强化措施。人文支部将落实活动措施，明确实践内容作为重点，着力抓好与实际工作的密切结合。制定了主题突出，方案务实，特点鲜明的实施方案。提出了活动目标，载体要求和重点工作内容，加强对支部党员的指导检查。
二、具体要求和措施
1、统一思想认识，加强组织领导。
分院党支部组织成立创先争优活动领导小组，领导小组具体组织指导活动的开展和各项工作的落实。要求全体党员高度重视，切实将思想统一到活动要求上来，积极自觉参加创先争优活动。
2、搞好舆论宣传，营造浓厚氛围。
通过出展板、黑板报、在网站开辟创先争优专栏等形式进行宣传。及时发现和表彰创先争优活动先进典型；充分发挥典型的示范带动作用，大力营造争先创优的良好氛围。
3、加强思想教育，促进工作落实。
围绕增强党员服务意识、责任意识和提高服务质量等目标，加强党员的思想政治教育、职业道德教育和岗位技能培训，不断提高支部党员队伍整体素质。
4、立足本职工作，鼓励探索创新。
统筹安排创先争优活动各阶段、各环节的工作，把改革创新贯穿始终，尊重党员的首创精神。把开展创先争优活动作为推动学校各项工作的有利契机，鼓励党员教师围绕提高服务水平，创新活动方式，用工作的实际成果来检验活动成效。
5、严格考核督导，确保承诺兑现。
创先争优活动领导小组将把开展创先争优活动作为加强支部自身建设、巩固学习实践活动成果的重要措施，列入党员考核目标，定期检查、考评。总结发现先进典型，研究解决问题。对创先争优活动思想不重视，工作不得力的，及时提出，并抓好整改落实，确保活动有序推进，扎实开展。
三、方法步骤
第一阶段：宣传发动，制定方案。（2010年9月中旬）
1、成立领导小组。
成立“金华教育学院人文党支部创先争优活动领导小组”。
组 长：任幸芳、吴广义
成 员：陈文兵 徐高虹
陈兰娟 景花 茅珠芳 吴飞忠
2、制定方案。为保障创先争优有序有效开展，分院根据学院党委要求和自身实际制定方案，用以指导活动的开展。
3、宣传发动。召开支委会和全体党员动员大会，学习活动方案，部署相关工作。同时要求以党小组为单位，积极开展学习讨论活动，提高认识，使全分院党员教师都能自觉地参与到这一活动中来。
第二阶段：全面争创，扎实推进。（2010年9月下旬—2011年6月底）
1、党性教育活动。通过学习《党章》、重温入党誓词、学习党史、回顾党的成就、撰写党性分析报告，同时，党员要通过多种形式，如自学、网上学习、读书会等，积极开展对科学发展观、党的十七大、党的一系列路线方针政策的学习。
2、“结对帮扶”活动。开展教师党员结对班级、学生党员结对学困生，深入做好党员服务师生工作。
3、“岗位奉献”活动。鼓励青年党员教师积极参加优质课竞赛，通过提升党员的业务素质，发挥党员的先锋模范作用，促使党员教师在本职岗位上创一流业绩。
4、“公开承诺”活动。党支部及党员教师结合工作实际、岗位特点、个人特长等，科学设定承诺，以在校网站发布、专栏刊 出、签订承诺书等形式公开作出承诺，并认真践行承诺。做到承诺一条，兑现一条，取得实效。
5、“师生评议”活动。开展广大师生员工对党支部、对党员教师的民主评议活动，找出缺差，完善不足，及时跟进和赶超。
6、实施榜样工程，树立优秀党员典型，并到各班级交流学习。
7、加强对学生就业考试指导，对个别优秀毕业生典型进行座谈，了解他们在工作岗位中的心得体会。
8、进一步做好联系群众工作，开展党员一帮一活动，互帮互助，由一名学生党员或入党积极分子帮助一名学习有困难学生，发挥学生党员和入党积极分子的作用，共同进步，优化我分院的学风。
9、进一步加强学生党建工作和入党积极分子的教育培养。
理工分院党支部创先争优工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和党的十七大和十七届四中全会精神，以教育教学工作为中心，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主题，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的发布实施为主线，以教书育人、办人民满意教育为目标，党支部努力做到“五个好”，共产党员努力做到“五带头”。通过创先争优活动激励全体党员干部解放思想、转变作风、进一步振奋精神，掀起创先争优热潮，影响和带动分院全体师生为进一步提高学校教育教学质量，推动金教院教育发展做出贡献。
二、目标要求：
（一）总体要求
1.推动科学发展。党支部要切实贯彻党的方针政策和院党委关于创先争优全面实施的工作部署，分院党员干部要以模范行为影响和带领广大群众努力完成各项工作任务，创建先进基层党组织，争当优秀共产党员。
2.促进分院和谐。及时了解分院师生思想动态，有针对性地做好引导工作；模范践行社会主义核心价值体系，促进良好社会风气和良好校风的形成；主动排查、化解矛盾纠纷维持分院稳定；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明、坚决捍卫国家、学校和人民的利益。
3.服务人民群众。要尊重依靠群众，倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，自觉接受群众监督。
4.加强组织建设。积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
（二）具体目标：
1.加强分院党支部建设，创建“思想作风好，工作机制好，团结协作好，发展业绩好，群众反映好”的“五好”党支部，带动分院全体师生积极投身到教书育人的各项工作之中。
2.加强组织建设、充分发挥党支部的战斗堡垒作用；指导学工科、共青团组织的工作开展。
3.加强党员队伍建设，不断提高党员理想信念、业务能力等各项素质，党员带头学习，积极推进学习型党支部建设。
4.进一步解放思想，转变工作作风，党员做到查找不足，恪尽职守，爱岗敬业，以教书育人为己任，圆满完成学校交给的各项教育教学工作任务。
5.党员干部模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。即：带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气，争当优秀共产党员。
6.维护学校安全与稳定，积极开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建工作，促进形成良好、文明、和谐的校园环境。在重大突发事件面前坚决捍卫国家、学校和人民的利益。
7.认真履行师德师风承诺，做师德师风的模范。
8.党风廉政建设工作常抓不懈。认真学习并自觉遵守党纪国法，廉洁自律。党员干部要弘扬正气，抵制腐败。
10.服务广大师生，充分尊重师生，认真倾听师生呼声，及时反映师生意愿，为师生排忧解难。
三、方法与步骤：
“创先争优”分三个阶段进行：
第一阶段：宣传发动阶段
1.宣传动员
召开分院支部委员会，分院全体党员会议和教工会议，广泛宣传开展“创先争优”活动目的意义，使人人皆知，积极教育广大党员干部投身到“创先争优”活动中来。（9月7日——9月14日）
2.广泛征求意见，认真讨论党支部公开承诺、党员公开承诺内容、“创先争优”活动方案。
3.制定实施方案，签订承诺书。
4.公开承诺：向群众公布开展创先争优活动实施方案，党支部党员承诺书。
第二阶段：深入实施阶段
（一）抓学习，提素质，坚持集中学习与分组学习、分组讨论与自学相结合，树立终身学习理念，全面提高整体素质，积极推进学习型党支部建设。
1.学习内容：加强党的基本理论、党的路线方针、政策的学习，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，党的十七大和十七届四中全会精神，不断提高思想政治理论水平。加强各项业务知识学习，教育政策法规的学习，不断提高业务水平和工作能力。
2.学习方式：坚持每周二集中学习制度，通过采取集中辅导、分散学习、定期讨论交流、专题讲座等灵活多样的学习形式，增强全体党员干部学习兴趣。分散学习由各专业自行组织，定期交流，达到互相学习，共同提高的目的。
3.学习要求：全体党员应有理论与业务学习笔记本，记载自己的学习情况，在学习与交流中的心得体会，查找不足，肯定收获。讲的是务实而不是形式。是对教育教学的真正促进作用。达到提高教育教学效果，形成良好师德师风目的。
（二）抓管理、树形象：一个党员就是一面旗帜
1.按照具体目标中的“五好”标准，加强支部建设。
2.坚持民主集中制，增强党支部的凝聚力、战斗力，不断加强领导班子的团结，牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提高公仆意识和服务水平。
3.切实抓好党风廉政建设，公开办事制度，对群众社会关注的热点工作充分利用媒体等手段公开，自觉接受群众监督、舆论监督。做到立党为公、执政为民、清正廉洁。
4.加强分院常规管理：使党员创先争优活动融入到教育教学的各个方面，融入到安全稳定的各个部分，融入到创建平安、文明、绿色、和谐校园的各个环节。在分院各项工作中充分发挥党员的先锋模范作用，树起党员旗帜。一个党员就是一面旗帜，促进学校各项工作上的新的台阶。
（三）抓创新，见成效
1.学习创新：在学校统一规定的学习要求外，支部要想方设法开展创新学习方式，各专业组要自主创新学习方式，在集中学习、自学、讨论的基础上，一方面，利用远程教育、媒体进行党课学习、师德教育，另一方面，利用身边的优秀事迹、现身说法去影响和教育人、感染人，提高学习兴趣，更好地发挥党员在教育教学中的先锋模范作用，更好地带动分院教职员工敬业爱岗、乐于奉献。
2.管理制度创新：继续加强制度建设，以教育教学为中心，继续完善制定学习和活动各种制度，实行奖惩分明，与党员评优评先等联系起来，以科学的制度管理促进创先争优活动的积极开展，使党员教工能以高涨的热情，务实的工作作风投入到教育教学之中。
3.工作作风创新：①各专业组内积极开展党员自查，积极开展批评与自我批评。
②组内通过交流、谈心寻找问题、改进方法、转变工作作风。
③认真倾听群众呼声，了解学生心声，努力做到为群众办事、服务学生，做同事信任、学生尊敬的好教师。
④认真开展群众会议
4.活动创新：①创先争优活动与党支部日常工作，与三会一课结合起来。
②各专业组开展创先争优竞赛活动。
③开展党员集体宣誓，重温入党誓词。
④开展每个党员联系学生寝室活动
5.宣传报道创新： ①通过各种媒体、视频、网络等渠道及时报道在活动中涌现出的先进典范。
②及时点评各专业组开展创先争优情况。
第三阶段：总结提高阶段：
对创先争优活动全面、认真总结、确定党员创先争优的长效机制，确保党员在教育教学管理等各项工作中发挥先锋模范作用。
四、组织保障
1.加强领导，确保活动效果。
将“创先争优”活动作为一项长期的战略任务纳入重要议事日程。成立分院“创先争优”活动领导小组。
组长：蔡红颖
副组长：叶伟文
成员：蒋梅兰、章国凤、王红专、杜祖平、章连娣
2.加强舆论引导
加强对创先争优活动的宣传，引导全体党员自觉实践科学发展观，做终身学习的楷模，做师德师风的典范，做创一流业绩的先锋。
成教支部“创先争优”活动计划
根据《中共金华教育学院委员会关于深入开展创先争优活动的实施方案》，结合本支部的工作实际，特制定本支部“创先争优”活动计划如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观，创建学习型、服务型党组织为重点，以“立足岗位比奉献，创先争优当模范”为载体，以“创学习型党组织、服务开型党组织、创新型党组织；比学习、比服务、比贡献”的“三创三比”为主要形式，以办好人民满意的教育为目标，大力加强支部党员队伍建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模爱范作用，推进学院教育事业的发展。
二、主要目标及内容
“创先争优“即创建先进基层党组织，争当优秀共产党员。开展创先争优活动，以创建 “五好”先进基层党组织、争当 “五模范”优秀共产党员为主要内容。“五好”先进党组织的标准是：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好。“五模范”优秀共产党员的标准是：自觉学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务师生的模范、遵纪守法的模范。具体内容为：
1、加强党支部建设，提高支部党员的素质。
2、结合教学及师干训工作，努力提高教学管理质量。
3、服务教学及培训对象，提高服务水平。
三、主要措施
1、认真组织好学习、宣传工作。召开党支部会议，组织党员学习中共中央组织部、宣传部关于争先创优的活动的文件、学习金华市教育局直属机关党委关于深入开展创先争优活动的实施意见，学习中共金华教育学院委员会关于深入开展创先争优活动的实施方案。通过学习，让每一个党员明确“创先争优”活动的内涵、指导思想、主要目标、活动载体、活动内容以及方法步骤，提高对活动的认识，人人参与到活动中来。
2、加强对党员的教育培训活动。认真组织支部党员参加学院组织的党员教育培训活动。同时，每年至少召开2次支部全体党员会议，组织党员进行学习教育，提高党员的政治理论素养、思想政治觉悟。
3、每人党员人人结合自己的工作岗位，对照“五模范”要求，写好《金华教育学院创先争优承诺书》，作出承诺，并要求认真践行诺言。
4、积极开展岗位奉献活动。本支部党员主要从事师干训、成人教育的管理及教学工作，也承担着部分全日制课程教学任务，要求每个党员在自己的具体工作中求真务实，开拓创新，甘愿为学院事业的发展添砖加瓦哦。
5、积极参与学院组织的“五个一”活动，即每名教师党员每年在教学上要上好一节示范课，与一位教师结成帮扶对子，撰写一篇教育教学论文，培养一名入党积极分子，向所在党支部提一条合理化建议。
自考助学分院 党支部争先创优活动计划
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和党的十七大和十七届四中全会精神，以教育教学工作为中心，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主题，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的发布实施为主线，以教书育人、办人民满意教育为目标，党支部努力做到“五个好”，共产党员努力做到“五带头”。通过创先争优活动激励全体党员干部解放思想、转变作风、进一步振奋精神，掀起创先争优热潮，影响和带动分院全体师生为进一步提高学校教育教学质量，推动金教院教育发展做出贡献。
二、目标要求：
（一）总体要求
1、推动科学发展。党支部要切实贯彻党的方针政策和院党委关于创先争优全面实施的工作部署，分院党员干部要以模范行为影响和带领广大群众努力完成各项工作任务，创建先进基层党组织，争当优秀共产党员。
2、促进分院和谐。及时了解分院师生思想动态，有针对性地做好引导工作；模范践行社会主义核心价值体系，促进良好社会风气和良好校风的形成；主动排查、化解矛盾纠纷维持分院稳定；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明、坚决捍卫国家、学校和人民的利益。
3、服务人民群众。要尊重依靠群众，倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，自觉接受群众监督。
4、加强组织建设。积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
（二）具体目标：
1、加强分院党支部建设，创建“思想作风好，工作机制好，团结协作好，发展业绩好，群众反映好”的“五好”党支部，带动分院全体师生积极投身到教书育人的各项工作之中。
2、加强组织建设、充分发挥党支部的战斗堡垒作用；指导学工科、共青团组织的工作开展。
3、加强党员队伍建设，不断提高党员理想信念、业务能力等各项素质，党员带头学习，积极推进学习型党支部建设。
4、进一步解放思想，转变工作作风，党员做到查找不足，恪尽职守，爱岗敬业，以教书育人为己任，圆满完成学校交给的各项教育教学工作任务。
5、党员干部模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。即：带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气，争当优秀共产党员。
6、维护学校安全与稳定，积极开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建工作，促进形成良好、文明、和谐的校园环境。在重大突发事件面前坚决捍卫国家、学校和人民的利益。
7、认真履行师德师风承诺，做师德师风的模范。
8、党风廉政建设工作常抓不懈。认真学习并自觉遵守党纪国法，廉洁自律。党员干部要弘扬正气，抵制腐败。
9、服务广大师生，充分尊重师生，认真倾听师生呼声，及时反映师生意愿，为师生排忧解难。
三、方法与步骤：
“创先争优”分三个阶段进行：
第一阶段：宣传发动阶段
1、宣传动员
召开分院支部委员会，分院全体党员会议和教工会议，广泛宣传开展“创先争优”活动目的意义，使人人皆知，积极教育广大党员干部投身到“创先争优”活动中来。（9月7日——9月14日）
2、广泛征求意见，认真讨论党支部公开承诺、党员公开承诺内容、“创先争优”活动方案。
3、制定实施方案，签订承诺书。
4、公开承诺：向群众公布开展创先争优活动实施方案，党支部党员承诺书。
第二阶段：深入实施阶段
（一）抓学习，提素质，坚持集中学习与分组学习、分组讨论与自学相结合，树立终身学习理念，全面提高整体素质，积极推进学习型党支部建设。
1、学习内容：加强党的基本理论、党的路线方针、政策的学习，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，党的十七大和十七届四中全会精神，不断提高思想政治理论水平。加强各项业务知识学习，教育政策法规的学习，不断提高业务水平和工作能力。
2、学习方式：坚持每周二集中学习制度，通过采取集中辅导、分散学习、定期讨论交流、专题讲座等灵活多样的学习形式，增强全体党员干部学习兴趣。分散学习由各专业自行组织，定期交流，达到互相学习，共同提高的目的。
3、学习要求：全体党员应有理论与业务学习笔记本，记载自己的学习情况，在学习与交流中的心得体会，查找不足，肯定收获。讲的是务实而不是形式。是对教育教学的真正促进作用。达到提高教育教学效果，形成良好师德师风目的。
（二）抓管理、树形象：一个党员就是一面旗帜
1、按照具体目标中的“五好”标准，加强支部建设。
2、坚持民主集中制，增强党支部的凝聚力、战斗力，不断加强领导班子的团结，牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提高公仆意识和服务水平。
3、切实抓好党风廉政建设，公开办事制度，对群众社会关注的热点工作充分利用媒体等手段公开，自觉接受群众监督、舆论监督。做到立党为公、执政为民、清正廉洁。
4、加强分院常规管理：使党员创先争优活动融入到教育教学的各个方面，融入到安全稳定的各个部分，融入到创建平安、文明、绿色、和谐校园的各个环节。在分院各项工作中充分发挥党员的先锋模范作用，树起党员旗帜。一个党员就是一面旗帜，促进学校各项工作上的新的台阶。
（三）抓创新，见成效
1、学习创新：
在学校统一规定的学习要求外，支部要想方设法开展创新学习方式，各专业组要自主创新学习方式，在集中学习、自学、讨论的基础上，一方面，利用远程教育、媒体进行党课学习、师德教育，另一方面，利用身边的优秀事迹、现身说法去影响和教育人、感染人，提高学习兴趣，更好地发挥党员在教育教学中的先锋模范作用，更好地带动分院教职员工敬业爱岗、乐于奉献。
2、管理制度创新：
继续加强制度建设，以教育教学为中心，继续完善制定学习和活动各种制度，实行奖惩分明，与党员评优评先等联系起来，以科学的制度管理促进创先争优活动的积极开展，使党员教工能以高涨的热情，务实的工作作风投入到教育教学之中。
3、工作作风创新：
①各专业组内积极开展党员自查，积极开展批评与自我批评。
②组内通过交流、谈心寻找问题、改进方法、转变工作作风。
③认真倾听群众呼声，了解学生心声，努力做到为群众办事、服务学生，做同事信任、学生尊敬的好教师。
④认真开展群众会议
4、活动创新：
①创先争优活动与党支部日常工作，与三会一课结合起来。
②各专业组开展创先争优竞赛活动。
③开展党员集体宣誓，重温入党誓词。
④开展每个党员联系学生寝室活动
5、宣传报道创新：
①通过各种媒体、视频、网络等渠道及时报道在活动中涌现出的先进典范。
②及时点评各专业组开展创先争优情况。
第三阶段：总结提高阶段：
对创先争优活动全面、认真总结、确定党员创先争优的长效机制，确保党员在教育教学管理等各项工作中发挥先锋模范作用。
四、组织保障
1、加强领导，确保活动效果。
将“创先争优”活动作为一项长期的战略任务纳入重要议事日程。
2、加强舆论引导
加强对创先争优活动的宣传，引导全体党员自觉实践科学发展观，做终身学习的楷模，做师德师风的典范，做创一流业绩的先锋。
体校党支部创先争优活动计划
根据中共金华教育学院党委关于深入开展创先争优活动的通知要求，从2010年６月开始到党的十八大召开前，在学院深入开展创建先进党组织，争当优秀共产党员活动。结合我校实际，现提出如下实施方案。
一、开展创先争优活动的总体要求
（一）指导思想。深入开展创先争优活动，要认真贯彻
落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，大力加强学校党建和党员队伍建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐、为推进学校科学发展提供强大的思想保证，组织保证。
（二）活动主题和目标任务。
１、活动目标。以“推动学校发展，促进校园和谐，服务广大师生，加强组织建设”为目标，依托年级组、教研组和各部门，充分发挥党组织在不断提高教育质量，办人民满意教育中的核心作用和党员在教育教学中的先锋模范作用，让“党建工作更加有力，党员作用更加突出，师德师风更加高尚，校园文化更加深厚，教育成绩更加显著”。
2、活动主题。根据学院党委统一部署，结合我校实际，开展创先争优的主题是“推进科学发展，强化内涵建设，提升教师职业幸福感，创建学生健康快乐成长环境”。
3、总体要求。全校广大党员要进一步解放思想，提高认识，把创先争优活动作为贯彻科学发展观活动的深入和延伸，认真履行党员职责，切实提高自身的整体素质，进一步密切党群关系，增强服务意识，发挥在维护稳定、校园安全、教学改革、提高质量等方面的带头作用。要以模范行动影响和带动广大群众，在践行科学发展观，完成各项任务中当标兵、做表率，要坚定正确的政治方向，营造积极健康的学校科学发展氛围，争做校园先进文化的代表者、教育改革的先锋者、学校发展的推动者。此活动要紧密联系本岗位、本部门的工作实际，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，以优异成绩向建党90周年和党的十八大召开献礼。
二、开展创先争优活动的主要内容和具体标准。创先争优活动，以创建先进基层党组织，争当优秀共产党员为主要内容，创建先进基层党组织，以开展“五好四强”基层党组织创建活动为抓手。先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，努力在推动工作和自身建设上做到“五好”；出色完成党章规定的基本任务，努力在发挥作用上做到“四强”。
“五好”：一是领导班子好，二是党员队伍好，三是工作机制好，四是工作业绩好，五是群众反映好。“四强”：一是推动发展强，二是服务师生强，三是凝聚人心强，四是促进和诣强。
争当优秀共产党员，以开展“党员示范”为总抓手，努力做到“五带”：一是带头学习，二是带头创造佳绩，三是带头服务师生，四是带头遵纪守法，五是带头弘扬正气。
三、以“强化责任意识，展现模范作用”的活动为载体，突出特色，推动创先争优活动深入开展。
为了确保学习实践活动取得扎实成效，我校以“强化责任意识，展现模范作用”活动为载体，突出特色，扎实做好各项活动。
1、活动坚持八个“推动”，六个着力完善。坚持与推动
“建立学习型党组织”相结合，与推动加强干部作风建设相结合，与推动“全程育人，全员育人，全方位育人”相结合，与推动全面推进新课程改革相结合，与推动教科研上水平相结合，与推动加强校园文化建设，促进内涵发展相结合，与推动依法治校，规范办学行为相结合，与推动加强师德师风建设，打造平安校园相结合，做到思想理论工作上创先争优，在发挥战斗堡垒作用上创先争优，在发挥先锋模范上创先争优，在安全管理中创先争优，在服务师生上创先争优，在激发内在活力上创先争优，在提高教育质量，办人民满意教育上创先争优，活动要着力完善六种机制：一是学习型党组织的长效机制，二是师德师风建设长效机制，三是办学行为的长效机制，四是教师队伍管理的长效机制，五是构建和谐校园的长效机制，六是党建工作运行长效机制。
２、重点开展好六项活动，一是“党性教育”活动，二是“岗位奉献”活动，三是“服务师生”活动，四是“亮牌示范”活动，五是“组织创新”活动，六是“建言献策”活动。
四、开展创先争优活动时间、步骤。
按照学院党委的统一布置，共分四个阶段。第一阶段（2010年6月23日—31日）：安排部署，深入发动；第二阶段（2010年9月—2012年4月）：积极争创，扎实推进；第三阶段（2012年5月）：对照检查，全面提升；第四阶段（2012年6月）：系统总结，完善机制。
体校党支部
2010年8月20日
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