浮岗镇中心小学感恩教育材料

第一篇：浮岗镇中心小学感恩教育材料

浮岗镇中心小学感恩教育材料 [ 2013.04 ]

这是一封一位在外打工的父亲写给孩子的信。

亲爱的孩子，看着你一天天的长大，我很开心，以前我总觉得你还小，直到一天我发觉自己年纪慢慢大了，精力和体力大不如从前了，我才知道你也长大了，有些话、有些事我想让你尽早明白，等到我这个年纪再明白就迟了。

对你不好的人，你不要太介意，在你一生中，没有人有义务要对你好，除了我和你妈妈。对你好的朋友、老师，你一定要珍惜、感恩。

没有人是不可代替，没有东西是必须拥有。看透了这一点，将来就算你失去了世间最爱的一切时，也应该明白，这并不是什么大不了的事。

生命是短暂的，今天或许还在浪费着生命，明天你就会发觉生命已远离你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，越是期盼望长寿，倒不如早点享受现在的时光。至死不渝的友情只是一种感觉，而这感觉会随时日、心境而改变。如果你的所谓的最好的伙伴离开你，请你耐心地等候一下，让时间慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的痛苦就会慢慢淡化。

虽然，很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁，紧记！我总有老去的那一天，所以我不会要求你供养我下半辈子，同样地我也不会供养你的下半辈子，当你长大到可以独立的时候，我的责任已经完结。以后，你要坐公交车还是开小汽车，吃山珍海味还是吃不上饭，都要自己负责。

你可以要求自己守信用，但不能要求别人守信用，你可以要求自己对人好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你，如果看不透这一点，你只会增加不必要的烦恼。

我买了二十六年的彩票，到现在还是一穷二白，连三等奖也没有中，每年都出去打工挣钱，这证明人要发达，还是要努力学习和工作才可以，世界上并没有免费的午餐。最后，我想对你说：亲人，只有一次的缘分，无论这辈子我、你妈妈和你会相处多久，也请好好珍惜共聚的时光，无论爱与不爱，都没有下辈子了，也都不会再相见。

第二篇：单县浮岗镇初级中学教育统计工作总结

单县浮岗镇初级中学

2017年教育统计工作总结

2017年，我校在教育统计方面着重抓好以下几项工作：

一、建立教育统计工作制度

做好教育统计工作，完善的制度是保障。我根据（中华人民共和国统计法）、（统计法实施细则）、教育部（教育统计工作暂行规定）等法律、法规，制定了本校教育统计工作方面的规章制度。使我校教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。

二、健全教育统计工作网络

为做好我校的教育统计工作，成立了一支精干的教育统计队伍。组织统计人员进行学习培训。工作成绩非常显著，工作质量不断提高。

三、开展教育统计专题调查

“十三五”时期，是基础教育管理体制和投入渠道发生重大调整的时期，农村义务教育存在一些突出问题，三是教育观念、教育内容和教学方法滞后，推动素质教育步履艰难等。针对基础教育面临新的形势、新的任务，教育统计工作存在着明显的差距和不足。为更好地开展教育统计工作，我校组织教育统计人员有开展调研，根据教育的实际情况和存在的问题，确定教育统计的方法和措施，保障了教育统计的真实性和可靠性。

四、确保教育统计数据准确

统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的中心任务。教育统计人员深刻的认识到，学校是教育统计工作的基层单位，其统计数据的准确性是分析教育事业的基础，因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要，对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格，每年都要撰写教育事业统计分析报告。

五、加强教育统计资料管理

建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。

单县浮岗镇初级中学

2018年1月

第三篇：2012年浮岗镇卫生院工作情况汇报

2012年浮岗镇卫生院工作情况汇报

浮岗镇辖区内服务人口数为68583人，有33个行政村，84个自然村。浮岗镇总面积为133.9平方公里。卫生院占地面积5500平方米左右，建筑占地面积820平方米左右，业务用房面积1880多平方米。有门诊楼和住院楼各一栋，设床位50张。全院有68名职工，其中专业技术人员54人，副高级1人，中级5人，临床医生15人，护理人员12人。

卫生院下设17个社区服务站和李新集门诊部（在岗乡医101人）。卫生院和下设机构全部实施基本药物制度和零差率销售。

2012年我院狠抓医护质量和公共卫生项目。做到重点科室重点监控，突出服务质量，不断提高服务水平，全年未发生一件医疗纠纷。公共卫生项目开展顺利，居民健康档案建档率达到70%。

2012年我院申请病房楼扩建建设。在本院建筑面积基础上向北扩增10亩地作为病房楼的建址。预计在2013年7月份将投入使用。

第四篇：单县浮岗镇卫生院妇保工作计划

单县浮岗镇卫生院

2012年孕产妇保健工作计划

一、孕早期健康管理

1、孕12周前由卫生院建立《孕产妇保健手册》。

2、孕妇健康状况评估：询问既往史、家族史、个人史等、观察体态、精神等、并进行一般体检、妇科检查和血常规、尿常规、血型、肝功能、肾功能、乙型肝炎检查。

3、开展孕早期个人卫生、心理和营养保健指导、特别要强调避免致畸因素和疾病对胚胎的不良影响、同时进行产前筛查和产前诊断的宣传告知。

4、根据检查结果填写第1次产前随访服务记录表、对具有妊娠危险因素和可能有妊娠禁忌症或严重并发症的孕妇、及时转诊到上级医疗卫生机构、并在2周内随访转诊结果。

二、孕中期健康管理

1、孕妇健康状况评估：通过询问、观察、一般体格检查、产科检查、化验室检查对孕妇健康和胎儿的生长发育状况进行评估、识别需要做产前诊断和需要转诊的高危重点孕妇。

2、对未发现异常的孕妇、除了进行孕期的个人卫生、心理、运动和营养指导外、还应进行预防出生缺陷的产前筛查和产前诊断的宣传告知。

3、对发现有异常的孕妇、要及时转至上级医疗卫生机构。出现

危急征象的孕妇、要立即转上级医疗卫生机构。

三、孕晚期健康管理

1、督促孕产妇在孕28～36周、37～40周去有助产资质的医疗卫生机构各进行1次随访。

2、开展孕产妇自我监护方法、促进自然分娩、母乳喂养以及孕期并发症、合并症防治指导。

3、对随访中发现的高危孕妇应根据就诊医疗卫生机构的建议督促其酌情增加随访次数。随访中若发现有意外情况、建议其及时转诊。

四、产后访视

1、通过观察、询问和检查、了解产妇一般情况、乳房、子宫、恶露、会阴或腹部伤口恢复等情况。

2、对产妇进行产褥期保健指导、对母乳喂养困难、产后便秘、痔疮、会阴或腹部伤口等问题进行处理。

3、发现有产褥感染、产后出血、子宫复旧不佳、妊娠合并症未恢复者以及产后抑郁等问题的产妇、应及时转至上级医疗卫生机构进一步检查、诊断和治疗。

4、通过观察、询问和检查了解新生儿的基本情况。

五、产后42天健康检查

1、卫生院为正常产妇做产后健康检查、异常产妇到原分娩医疗卫生机构检查。

2、通过询问、观察、一般体检和妇科检查、必要时进行辅助检查对产妇恢复情况进行评估。

3、对产妇应进行性保健、避孕、预防生殖道感染、纯母乳喂养6个月、婴幼营养等方面的指导。

单县浮岗镇卫生院妇保科

2012年1月6日

第五篇：琉寺镇中心小学感恩教育汇报材料

感恩教育活动汇报材料

琉寺镇中心小学

对于广大学生来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。根据我校的校情和学情决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体学生全方位实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，并将其作为我校的德育特色工作开展。

在实施感恩教育活动中，我校从宣传教育转变思想入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢父母、感谢老师、感谢他人。具体做法如下：

一、合理安排，认真执行

1、学校及时制订感恩教育活动方案。

2、全员发动，在全校宣读《感恩教育倡议书》。

3、学校红领巾广播站滚动播放感恩歌曲、诗文。如歌曲：《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《春天的故事》、《常回家看看》等，诗文如《游子吟》、《弟子规》等。

4、利用国旗下讲话、班队会、红领巾广播等全方位多层次地进行感恩教育的宣传。

5、各班围绕“感恩”主题召开班会，让学生知道什么是感恩。

6、出好一期以感恩为主题的黑板报，并以年级为单位进行评比。

二、加强领导，统一认识，确保感恩教育取得成效

1、成立以校长为组长，分管德育的副校长为副组长，所有部门人员和班主任为成员的感恩教育活动领导机构，加强对活动的指导和对活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。

2、层层召开动员会，先班子会后教师会再师生大会，一级抓一级，层层动员，使活动深入人心。

三、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育

感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。近年来，学校认真组织开展以感恩主题教育为内容的系列活动，把感恩教育推向深入。

1．感谢父母养育我（3--5月份）

（1）各班组织全体学生开展主题为“体验亲情，感恩父母”的班会。（3月）（2）“母亲节”布置爱心家庭作业。（5月份）

Ａ、每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

Ｂ、每月做一件令父母感动的事。如：对父母说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等。

Ｃ、感恩卡大赛：为父母送一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福。

2．感谢老师教育我（9月份）

Ａ、班级开展《我心目中的好老师》故事演讲比赛，说说自己和老师之间发生的故事，要真实、感人。

Ｂ、在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

Ｃ、开展学生向老师献真情活动，自选“八个一”（写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情。

3．感谢同学帮助我（6月份）

召开以“同学如手足”、“牵手同学，共同进步”为中心的主题班会活动，倡导每星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀动同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

４．感谢社会关爱我（4月份）

利用“清明节”到烈士陵园扫墓，开展教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

５、感谢自然赐予我（3月份）

在“植树节”前后开展爱护自然、爱护环境活动。建议学生在家养一盆花，植一棵树、保护一片绿地，要求每一个孩子自觉保护校内外环境，不乱扔纸屑、杂物，废旧物品分类回收，自觉成为爱护环境保护环境的自愿者。

四、家校联袂，形成合力，构建三位一体感恩网络

学校通过搭建平台，加强与家庭、社区的联系，达成共识，整合资源，形成教育合力。如学校召开了家长座谈会，家长们对学校的感恩活动也给予了很大的支持，他们言传身教，努力做孩子的表率，认真配合学校的感恩教育活动。

学校还大力营造感恩教育氛围。一是组织学生观看《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》等感恩电影，并作观后交流，孩子们的心灵受到了强烈的震憾。二是组织孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲述感恩故事等等。三是全面铺开“亲子阅读活动”，积极引导家长与孩子“共读一本国学经典，同享一份天伦之乐”，增强了家长与孩子的亲子情趣，使家庭更加和谐。四是老师、家长利用校讯通这个平台进行沟通交流，共同对孩子进行感恩教育，形成家校教育合力。

感恩教育活动汇报材料

琉寺镇中心小学