幼儿园中班一日活动计划

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第一篇:幼儿园中班一日活动计划

幼儿园中班一日活动计划

下面是小编整理的关于幼儿园中班一日活动计划,欢迎大家阅读和参考!幼儿园中班一日活动计划(篇一)7:20~8:00 幼儿入园

8:00~8:30 幼儿温馨早餐,早班老师提醒幼儿正确用餐,晚班老师帮忙分早餐。

8:30~8:50 幼儿早操,早班老师组织幼儿做操。晚班老师负责打扫教师卫生。

8:50~9:10 组织幼儿喝水,入厕。一、三、五组幼儿喝水,入厕,二、四、六组幼儿听音乐,拍节奏。互换。早班老师负责组织幼儿拍手,晚班老师负责在厕所监督并帮助幼儿整理衣裤。

9:10~9:40 建构课程。早班老师上课,晚班老师做教具、备课等。

9:40~10:00 幼儿阅读时间。开学初发现,班中图书角中的书经常会乱七八糟,缺胳膊少腿的,于是为了发展幼儿语言能力,培养幼儿爱护书本,丰富幼儿的课外知识,要求幼儿每人每天都带一本课外书。

10:00~10:10 课间点心,早班老师组织幼儿分组洗手,入厕。晚班老师监督幼儿。并打扫卫生。

10:10~10:40 建构课程。

10:40~11:00 早班老师组织幼儿户外活动。晚班老师辅助早班老师组织。

11:00~11:10 早班老师组织幼儿喝水,入厕和洗手。晚班老师负责监督幼儿。

11:10~11:15 早班老师负责组织幼儿讲故事,唱儿歌等活动。晚班老师分饭菜。

11:15~11:40 幼儿温馨午餐。

11:40~11:50 午睡前准备。早班老师组织幼儿散步、念儿歌、唱歌、玩游戏。晚班老师打扫卫生。2组织幼儿分组入厕。早班老师带领一部分幼儿入厕,晚班老师带领一部分幼儿入厕,组织幼儿安静进入午睡房。

12:00~14:20幼儿午睡时间。晚班早班组织幼儿入睡,晚班老师打扫卫生。晚班老师负责看午睡。做到“三巡视”。提醒幼儿起床拉小便,早班老师备课、准备课程等。

14:20~14:40温馨起床。早班老师负责给午睡室内的幼儿穿衣服。晚班老师负责给教室中拉好小便的幼儿整理。

14:40~15:00 晚班老师负责组织幼儿吃点心。早班老师负责打扫卫生和给幼儿梳头发。

15:00~15:30 晚班老师组织幼儿游戏。

15:30~15:40 晚班老师组织幼儿分组入厕,早班老师监督并帮助幼儿塞裤子。

15:40~16:00 晚班老师与幼儿回顾幼儿园一日生活,并复习课堂知识。

16:00~17:00 幼儿离开幼儿园,晚班老师离园时整理教室。

幼儿园中班一日活动计划(篇二)

一、来园活动

1、要求幼儿能愉快的入园,能礼貌地向才老师,阿姨及同伴问好,向爸爸妈妈说“再见”。

2、能情绪愉快地接受晨检,不带东西来幼儿园。

二、区域活动

1、引导幼儿按自己意愿,有兴趣愉快地选择区域玩玩时能有始有终。

2、教育幼儿爱护玩具,爱护活动材料,学习听信号自觉帮助收拾、整理、材料和玩具。

三、早操

1、要求幼儿听音乐后迅速排好四纵队并能随音乐节奏做相应的动作,变换队列队形

2、能按音乐节律做操,动作整齐有力,大方好看。

3、教育幼儿坚持做完操,回教室时要按顺序,不推挤,不打闹,注意安全。

四、生活活动

1、认清自己的毛巾、口杯标记,轻拿轻放幼儿中班一日常规计划幼儿中班一日常规计划。

2、教育幼儿养成离开活动室时,及时将椅子推到桌子下,不推不挤的习惯。

3、学习听信号,自觉卷袖子,有秩序地排队,洗手,握手回活动室擦手,在回教室的路上不能到处摸,以避免第二次污染。

4、能安静等候分点心,吃点心时能做到安静,不大声喧哗,细嚼慢咽,不挑食,不将点心吃到桌上,要讲卫生。

5、点心后能安静自选玩具在走廊上边玩耍要求不打闹,不到楼梯口玩

6、教育幼儿不随地大小便,上厕所,洗手时要注意安全不将异物丢弃厕所,学习自己穿脱衣裤,将手纸旮大便纸丢入纸篓内,注意保持环境卫生。

五、自由活动

1、教育幼儿不争抢玩具,不做危险游戏,不踩、扔玩具,不私自走到楼梯口玩,注意安全。

2、听教师指令整理好玩具,动作要迅速。

六、集中活动

1、看老师的手势标志迅速回到坐位个保持安静

品友互动

2、能情绪愉快地参加各种集中活动幼儿中班一日常规计划工作计划。

3、引导幼儿养成上课认真听讲,积极举手发言,大胆大声回答总是的良好习惯,养成良好的坐姿、站姿等。

4、积极、主动地参加各种探索活动,勤动手,动脑。

七、户外活动

1、要求幼儿听清楚活动要求,注意活动安全,迅速有秩序地排队,不推不挤,上下楼梯时要靠右行走开火车下楼一个跟着一个手扶扶手。

2、教育幼儿玩大型户外运动玩具时应注意安全,不争抢,能互相谦让,有秩序地活动。幼儿园中班一日活动计划(篇三)

第二篇:幼儿园中班一日活动计划

幼儿园中班一日活动计划

篇一:中班一日活动计划范文

上午活动:

(一)晨间活动

目标:1.为幼儿测量体温.2.提醒下棋的幼儿坐在桌子边上下棋,自己的棋子保管好.(二)户外体育活动

小白兔找山洞

目标:练习双脚并拢跳和跑跳相结合.(三)生活活动

上厕所

洗手

喝水

目标:洗手时不在水池边玩水,弄湿衣服.(四)集体教学活动:儿歌——原来是你

目标:1.在了解儿歌内容的基础上,初步学习跟念整首儿歌.2.教育幼儿要做个爱劳动的孩子,愿意做力所能及的事.(五)课间操

目标:精神饱满.(六)生活活动

吃小点心.目标:保持桌面和地板干净.(七)集中活动

手工

——剪窗花

目标:1.学习折剪窗花的方法,要求剪出各种各样的形状.2.培养幼儿初步的审美意识.(八)游戏活动

猜猜谁是领导人

(九)生活活动

午餐

目标:督促幼儿加速进餐

吃热饭热菜.(十)

自由活动

下午活动

(一)生活活动

午睡

目标:不和周边幼儿聊天,影响其他睡着的幼儿.(二)生活活动

吃小点心

目标:洗手时不玩水.(三)户外体育活动

大型玩具

(四)游戏游动

猜谜语

目标:1.学会认真听老师讲谜面.2.积极开动脑筋,激发幼儿参与的积极性.(五)幼儿离园

篇二:中班一日活动Array安排

活动特色:外教(口语)

一、晨间活动:复习字词:绕、春、雨、草、街……

二、教育活动:

语言:儿歌《橡皮筋游戏》

目标:1、学习理解字词:橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头

2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西,积极回答老师问题.2数学:复习《相邻数》及《等差关系》

目标:1、能够熟练的说出10以内的相邻数.2、能按照数量等差关系推理物品数量.3礼仪:《分享玩具》

目标:1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享.2、在分享的过程中,逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则.3、培养幼儿良好的社交礼仪.4主题《故事里的声音》

目标:1、让幼儿尝试用各种物体发出声音,如瓶子、玻璃杯里装上水,揉塑料袋等.2、让幼儿尝试用这些自制乐器给故事配置相应的音效.篇三:

上午活动:

(一)晨间活动

目标:巩固幼儿收放玩具及归还他人玩具的好习惯.(二)户外体育活动

踢球

目标:1.尝试小组合作踢球,提高小组活动的协调性.2.训练腿部动作协调灵活性和腿部力量.(三)生活活动:小便

洗手

喝水

目标:洗完杯子不将水倒在地上.(四)集体教学活动:动物过冬

目标:1.理解故事内容,初步了解动物过冬的基本特征.2.培养幼儿认真倾听的好习惯.(五)课间操

目标:天冷不怕冷,做操不将手缩在衣服里.(六)生活活动

吃点心

目标:吃完点心的幼儿不在教室中打闹.(七)集体活动

剪贴过冬的小动物

目标:1.锻炼幼儿的手部小肌肉.2.学会添加合适的背景.(八)游戏活动

拍网球

目标:已达标的幼儿练习双手交替.(九)生活活动

午睡

目标:不随便踢被子,学会保护自己.(十)自由活动

下午活动(一)户外体育活动

玩蹦蹦床

滑梯

目标:1.分男女组进行活动,注意自我保护.2.鼓励个别幼儿在玩蹦床时能大胆翻越.(二)音乐活动

复习儿歌

小树叶

目标:1.会用好听的声音

轻声的演唱歌曲.2.区分两段间音乐的不同情感.篇四:

来园准备

愉快来园,能主动向老师问好,和家长再见

幼儿在室内玩玩具、看图书、听音乐或故事,个别交谈等

餐前准备

身体做好,双脚并齐,左手扶碗,右手拿小勺

吃饭时不说活i,直到节约粮食,不挑食、不剩饭、细嚼慢咽,保持桌面清洁

餐后擦嘴并把椅子按顺序摆放整齐

喝水

要求幼儿按顺序取杯子接水,接水要足量

注意饮水卫生,不洒水

喝水后,将口杯放回原处

教育教学活动

积极主动参加教育教学活动,逐渐养成良好的学习习惯

遵守各项活动规则,学习与同伴相互合作,并能分享合作的乐趣

韵律操及锻炼

精神饱满,动作准确、协调

能按音乐节奏作动作

户外活动

能积极、主动地参加于游戏,爱护公物

玩玩具时尽量不拥挤,知道要相互谦让

听到教师的铃声整理器械,迅速集合入厕

按顺序入厕,不拥挤

便后要用流动水洗手

散步

要求幼儿一个跟一个放松走,不掉队,上下楼梯靠右行

能边走边观擦周边事物

午睡

睡前入厕,安静进入睡眠室,脱去外衣,放在指定地方

盖好被子,安静入睡,睡姿正确,不蒙头或趴着睡

起床

自己穿鞋,学习穿衣服

初步学习简单的整理床铺的方法

女孩子梳头

离园

家长来接时主动和教师告别方可离开

不跟陌生人走

篇五:

7:30~8:20

来园

要求:教师在教室等待幼儿,并与来园的幼儿进行简单的交谈.让幼儿在教室玩玩具,在玩的过程中不与别的小朋友起冲突,要做到互相谦让.晨练之前,要自觉地把玩具收起来.8:20~8:45

晨练活动

要求:1、排队

2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙,游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧,选择合适的地点攀援,鼓励不敢爬的幼儿,并且注意安全.8:45~9:00

升旗早操

要求:准备开始升旗的时候,让幼儿按顺序排好两队,准备升旗.在排队的过程中尽量保持安静,不说话,不推挤.升国旗、唱国歌的时候要集中注意力,唱好国歌.升完国旗的时候

做早操,做早操的时候让幼儿集中注意力,遵守纪律,跟着老师做.9:00

带小朋友们回到教室,按秩序上厕所、洗手、喝水

第三篇:中班一日活动计划

中班一日活动计划

中班一日活动计划1

7:30~8:20 来园

要求:教师在教室等待幼儿,并与来园的幼儿进行简单的交谈。让幼儿在教室玩玩具,在玩的过程中不与别的小朋友起冲突,要做到互相谦让。晨练之前,要自觉地把玩具收起来。

8:20~8:45 晨练活动

要求:1、排队

2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙,游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧,选择合适的地点攀援,鼓励不敢爬的幼儿,并且注意安全。

8:45~9:00 升旗早操

要求:准备开始升旗的时候,让幼儿按顺序排好两队,准备升旗。在排队的过程中尽量保持安静,不说话,不推挤。升国旗、唱国歌的时候要集中注意力,唱好国歌。升完国旗的时候 做早操,做早操的时候让幼儿集中注意力,遵守纪律,跟着老师做。

9:00 带小朋友们回到教室,按秩序上厕所、洗手、喝水

中班一日活动计划2

上午活动:

(一)晨间活动

目标:1.为幼儿测量体温。

(二)户外体育活动 小白兔找山洞

目标:练习双脚并拢跳和跑跳相结合。

(三)生活活动 上厕所 洗手 喝水

目标:洗手时不在水池边玩水,弄湿衣服。

(四)集体教学活动:儿歌——原来是你

目标:1.在了解儿歌内容的基础上,初步学习跟念整首儿歌。

(五)课间操

目标:精神饱满。

(六)生活活动 吃小点心。

目标:保持桌面和地板干净。

(七)集中活动 手工 ——剪窗花

目标:1.学习折剪窗花的方法,要求剪出各种各样的形状。

(八)游戏活动 猜猜谁是领导人

(九) 生活活动 午餐

目标:督促幼儿加速进餐 吃热饭热菜。

(十) 自由活动

下午活动

(一)生活活动 午睡

目标:不和周边幼儿聊天,影响其他睡着的幼儿。

(二)生活活动 吃小点心

目标:洗手时不玩水。

(三)户外体育活动 大型玩具

(四)游戏游动 猜谜语

目标:1.学会认真听老师讲谜面。

(五)幼儿离园

中班一日活动计划3

7:20~8:00 幼儿入园

8:00~8:30 幼儿温馨早餐,早班老师提醒幼儿正确用餐,晚班老师帮忙分早餐。

8:30~8:50 幼儿早操 ,早班老师组织幼儿做操。晚班老师负责打扫教师卫生。

8:50~9:10 组织幼儿喝水,入厕。一、三、五组幼儿喝水,入厕,二、四、六组幼儿听音乐,拍节奏。互换。早班老师负责组织幼儿拍手,晚班老师负责在厕所监督并帮助幼儿整理衣裤。

9:10~9:40 建构课程。早班老师上课,晚班老师做教具、备课等。

9:40~10:00 幼儿阅读时间。开学初发现,班中图书角中的书经常会乱七八糟,缺胳膊少腿的,于是为了发展幼儿语言能力,培养幼儿爱护书本,丰富幼儿的课外知识,,要求幼儿每人每天都带一本课外书。

10:00~10:10 课间点心,早班老师组织幼儿分组洗手,入厕。晚班老师监督幼儿。并打扫卫生。

10:10~10:40 建构课程。

10:40~11:00 早班老师组织幼儿户外活动。晚班老师辅助早班老师组织。

11:00~11:10 早班老师组织幼儿喝水,入厕和洗手。晚班老师负责监督幼儿。

11:10~11:15 早班老师负责组织幼儿讲故事,唱儿歌等活动。晚班老师分饭菜。

11:15~11:40 幼儿温馨午餐。

11:40~11:50 午睡前准备。 早班老师组织幼儿散步、念儿歌、唱歌、玩游戏。晚班老师打扫卫生。2组织幼儿分组入厕。早班老师带领一部分幼儿入厕,晚班老师带领一部分幼儿入厕,组织幼儿安静进入午睡房。

12:00~14:20幼儿午睡时间。晚班早班组织幼儿入睡,晚班老师打扫卫生。晚班老师负责看午睡。做到“三巡视”。提醒幼儿起床拉小便,早班老师备课、准备课程等。

14:20~14:40温馨起床。早班老师负责给午睡室内的幼儿穿衣服。晚班老师负责给教室中拉好小便的'幼儿整理。

14:40~15:00 晚班老师负责组织幼儿吃点心。早班老师负责打扫卫生和给幼儿梳头发。

15:00~15:30 晚班老师组织幼儿游戏。

15:30~15:40 晚班老师组织幼儿分组入厕,早班老师监督并帮助幼儿塞裤子。

15:40~16:00 晚班老师与幼儿回顾幼儿园一日生活,并复习课堂知识。

16:00~17:00 幼儿离开幼儿园,晚班老师离园时整理教室。

中班一日活动计划4

活动特色:外教(口语)

一、晨间活动:复习字词:绕、春、雨、草、街……

二、教育活动:

1>语言:儿歌《橡皮筋游戏》

目标:1、学习理解字词:橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头

2>数学:复习《相邻数》及《等差关系》

目标:1、能够熟练的说出10以内的相邻数。

3>礼仪:《分享玩具》

目标:1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。

4>主题《故事里的声音》

目标:1、让幼儿尝试用各种物体发出声音,如瓶子、玻璃杯里装上水,揉塑料袋等。

中班一日活动计划5

来园准备

愉快来园,能主动向老师问好,和家长再见

幼儿在室内玩玩具、看图书、听音乐或故事,个别交谈等

餐前准备

身体做好,双脚并齐,左手扶碗,右手拿小勺

吃饭时不说活i,直到节约粮食,不挑食、不剩饭、细嚼慢咽,保持桌面清洁

餐后擦嘴并把椅子按顺序摆放整齐

喝水

要求幼儿按顺序取杯子接水,接水要足量

注意饮水卫生,不洒水

喝水后,将口杯放回原处

教育教学活动

积极主动参加教育教学活动,逐渐养成良好的学习习惯

遵守各项活动规则,学习与同伴相互合作,并能分享合作的乐趣

韵律操及锻炼

精神饱满,动作准确、协调

能按音乐节奏作动作

户外活动

能积极、主动地参加于游戏,爱护公物

玩玩具时尽量不拥挤,知道要相互谦让

听到教师的铃声整理器械,迅速集合

入厕

按顺序入厕,不拥挤

便后要用流动水洗手

散步

要求幼儿一个跟一个放松走,不掉队,上下楼梯靠右行

能边走边观擦周边事物

午睡

睡前入厕,安静进入睡眠室,脱去外衣,放在指定地方

盖好被子,安静入睡,睡姿正确,不蒙头或趴着睡

起床

自己穿鞋,学习穿衣服

初步学习简单的整理床铺的方法

女孩子梳头

离园

家长来接时主动和教师告别方可离开

不跟陌生人走

中班一日活动计划6

上午活动:

(一)晨间活动

目标:巩固幼儿收放玩具及归还他人玩具的好习惯。

(二)户外体育活动 踢球

目标:1.尝试小组合作踢球,提高小组活动的协调性。

(三)生活活动:小便 洗手 喝水

目标:洗完杯子不将水倒在地上。

(四)集体教学活动:动物过冬

目标:1.理解故事内容,初步了解动物过冬的基本特征。

(五)课间操

目标:天冷不怕冷,做操不将手缩在衣服里。

(六)生活活动 吃点心

目标:吃完点心的幼儿不在教室中打闹。

(七)集体活动 剪贴过冬的小动物

目标:1.锻炼幼儿的手部小肌肉。

(八)游戏活动 拍网球

目标:已达标的幼儿练习双手交替。

(九)生活活动 午睡

目标:不随便踢被子,学会保护自己。

(十)自由活动

下午活动

(一)户外体育活动 玩蹦蹦床 滑梯

目标:1.分男女组进行活动,注意自我保护。

(二)音乐活动 复习儿歌 小树叶

目标:1.会用好听的声音 轻声的演唱歌曲。

中班一日活动计划7

一、来园准备

愉快来园,能主动向老师问好,和家长再见。

幼儿在室内玩玩具、看图书、听音乐或故事,个别交谈等。

二、餐前准备

身体做好,双脚并齐,左手扶碗,右手拿小勺。

吃饭时不说活i,直到节约粮食,不挑食、不剩饭、细嚼慢咽,保持桌面清洁。

餐后擦嘴并把椅子按顺序摆放整齐。

三、喝水

要求幼儿按顺序取杯子接水,接水要足量。

注意饮水卫生,不洒水。

喝水后,将口杯放回原处。

四、教育教学活动

积极主动参加教育教学活动,逐渐养成良好的学习习惯。

遵守各项活动规则,学习与同伴相互合作,并能分享合作的乐趣。

五、韵律操及锻炼

精神饱满,动作准确、协调。

能按音乐节奏作动作。

六、户外活动

能积极、主动地参加于游戏,爱护公物。

玩玩具时尽量不拥挤,知道要相互谦让。

听到教师的铃声整理器械,迅速集合。

七、入厕

按顺序入厕,不拥挤。

便后要用流动水洗手。

八、散步

要求幼儿一个跟一个放松走,不掉队,上下楼梯靠右行。

能边走边观擦周边事物。

九、午睡

睡前入厕,安静进入睡眠室,脱去外衣,放在指定地方。

盖好被子,安静入睡,睡姿正确,不蒙头或趴着睡。

十、起床

自己穿鞋,学习穿衣服。

初步学习简单的整理床铺的方法。

女孩子梳头。

十一、离园

家长来接时主动和教师告别方可离开。

不跟陌生人走。

中班一日活动计划8

一、晨间活动:

复习字词:绕、春、雨、草、街……

二、教育活动:

语言:儿歌《橡皮筋游戏》

目标:

1、学习理解字词:橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头

2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西,积极回答老师问题.

2数学:复习《相邻数》及《等差关系》

目标:

1、能够熟练的说出10以内的相邻数.

2、能按照数量等差关系推理物品数量.

3礼仪:《分享玩具》

目标:

1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享.

2、在分享的过程中,逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则.

3、培养幼儿良好的社交礼仪.

4、主题《故事里的声音》

目标:

1、让幼儿尝试用各种物体发出声音,如瓶子、玻璃杯里装上水,揉塑料袋等.

2、让幼儿尝试用这些自制乐器给故事配置相应的音效.

中班一日活动计划9

要求:1、女生先上,男生在外有秩序地等待,在女生之后再去上厕所

9:05 集合点名

要求:1、集合:敲铃,“小椅子,转过来;小嘴巴,闭闭牢;小眼睛,看老师。”“一二三,静下来。”

9:10—9:35 第一节教学活动

要求:1、回答问题时要举手

9:35 第一节课结束

要求:1、请小朋友们把小椅子放好,分小组去上厕所、洗手

9:50 敲铃提醒收书

10:00—10:30 第二节教学活动

课程结束后提醒幼儿上厕所,洗手,喝水

10:35 敲铃集合,排队去指定地点做游戏《洋娃娃和小熊跳舞》

10:55 解小便、洗手、喝水,请幼儿把幼儿走廊上,“我的飞机开始飞,飞到哪里去?”“飞到* * * 那里去”

11:10 吃中饭

要求:1、吃饭时不可以挑食

午餐 11:10-12:00

要求:

1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。洗手时要注意把袖子挽起来,洗手六步法要掌握,洗好手以后必须把水甩在池子里,然后擦干净。

2、在吃饭前要提醒

(1) 吃饭时保持安静,不可以说话。

(2) 不可以挑食,不可以用汤泡饭吃

3、要用手扶着碗,把碗放在桌子上吃饭

4、吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能够把桌子清理干净,把碗筷收拾好放在门口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。

5、11:50左右,请吃好的小朋友排队,去操场散步

午睡 12:00~2:30

要求:能够在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齐地摆在门口,睡觉时,能够把自己的衣服脱下叠好放在床上,不与他人交谈、不影响他人睡觉。

生活活动 2:30~3:15

要求:午睡醒来后能够安静地起床解小便、洗手。女孩子要把头梳好,男孩子不准打闹、大声喧哗。然后排队安静地到教室吃点心。吃点心的过程中,不应该和其他小朋友大声说话。吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果,拿水果时,要有次序地排好队,不推不挤。

游戏活动 3:20~3:45

要求:到棋类图书活动室活动,去之前按小组分组,让幼儿分组游戏,并且在游戏前提出要求,只在自己选择的区域活动,遵守规则。去活动室的路上要排队,保持安静,有秩序地进入活动室。

户外游戏 3:45~4:00

要求:幼儿在活动室游戏后,提醒幼儿洗手上厕所,然后带队去操场进行简单的户外游戏活动,拍球活动,让幼儿在指定的区域内进行游戏。

第四篇:中班一日活动计划

中班一日活动计划

篇一:中班一日活动计划范文

上午活动:

(一)晨间活动

目标:1.为幼儿测量体温。

2.提醒下棋的幼儿坐在桌子边上下棋,自己的棋子保管好。

(二)户外体育活动 小白兔找山洞

目标:练习双脚并拢跳和跑跳相结合。

(三)生活活动 上厕所 洗手 喝水

目标:洗手时不在水池边玩水,弄湿衣服。

(四)集体教学活动:儿歌——原来是你

目标:1.在了解儿歌内容的基础上,初步学习跟念整首儿歌。

2.教育幼儿要做个爱劳动的孩子,愿意做力所能及的事。

(五)课间操

目标:精神饱满。

(六)生活活动 吃小点心。

目标:保持桌面和地板干净。

(七)集中活动 手工 ——剪窗花 目标:1.学习折剪窗花的方法,要求剪出各种各样的形状。

2.培养幼儿初步的审美意识。

(八)游戏活动 猜猜谁是领导人

(九)生活活动 午餐

目标:督促幼儿加速进餐 吃热饭热菜。

(十)自由活动

下午活动

(一)生活活动 午睡

目标:不和周边幼儿聊天,影响其他睡着的幼儿。

(二)生活活动 吃小点心

目标:洗手时不玩水。

(三)户外体育活动 大型玩具

(四)游戏游动 猜谜语

目标:1.学会认真听老师讲谜面。

2.积极开动脑筋,激发幼儿参与的积极性。

(五)幼儿离园

篇二:中班一日活动计划安排

活动特色:外教(口语)

一、晨间活动:复习字词:绕、春、雨、草、街……

二、教育活动:

1> 语言:儿歌《橡皮筋游戏》

目标:

1、学习理解字词:橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头

2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西,积极回答老师问题。

2>数学:复习《相邻数》及《等差关系》

目标:

1、能够熟练的说出10以内的相邻数。

2、能按照数量等差关系推理物品数量。3>礼仪:《分享玩具》

目标:

1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。

2、在分享的过程中,逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则。

3、培养幼儿良好的社交礼仪。4>主题《故事里的声音》

目标:

1、让幼儿尝试用各种物体发出声音,如瓶子、玻璃杯里装上水,揉塑料袋等。

2、让幼儿尝试用这些自制乐器给故事配置相应的音效。

篇三:

上午活动:

(一)晨间活动

目标:巩固幼儿收放玩具及归还他人玩具的好习惯。

(二)户外体育活动 踢球

目标:1.尝试小组合作踢球,提高小组活动的协调性。2.训练腿部动作协调灵活性和腿部力量。

(三)生活活动:小便 洗手 喝水

目标:洗完杯子不将水倒在地上。

(四)集体教学活动:动物过冬

目标:1.理解故事内容,初步了解动物过冬的基本特征。2.培养幼儿认真倾听的好习惯。

(五)课间操

目标:天冷不怕冷,做操不将手缩在衣服里。

(六)生活活动 吃点心

目标:吃完点心的幼儿不在教室中打闹。

(七)集体活动 剪贴过冬的小动物

目标:1.锻炼幼儿的手部小肌肉。2.学会添加合适的背景。

(八)游戏活动 拍网球

目标:已达标的幼儿练习双手交替。

(九)生活活动 午睡 目标:不随便踢被子,学会保护自己。

(十)自由活动

下午活动

(一)户外体育活动 玩蹦蹦床 滑梯

目标:1.分男女组进行活动,注意自我保护。2.鼓励个别幼儿在玩蹦床时能大胆翻越。

(二)音乐活动 复习儿歌 小树叶

目标:1.会用好听的声音 轻声的演唱歌曲。2.区分两段间音乐的不同情感。

篇四:

来园准备

愉快来园,能主动向老师问好,和家长再见

幼儿在室内玩玩具、看图书、听音乐或故事,个别交谈等

餐前准备

身体做好,双脚并齐,左手扶碗,右手拿小勺

吃饭时不说活i,直到节约粮食,不挑食、不剩饭、细嚼慢咽,保持桌面清洁

餐后擦嘴并把椅子按顺序摆放整齐 喝水

要求幼儿按顺序取杯子接水,接水要足量 注意饮水卫生,不洒水 喝水后,将口杯放回原处

教育教学活动

积极主动参加教育教学活动,逐渐养成良好的学习习惯 遵守各项活动规则,学习与同伴相互合作,并能分享合作的乐趣

韵律操及锻炼

精神饱满,动作准确、协调 能按音乐节奏作动作

户外活动

能积极、主动地参加于游戏,爱护公物 玩玩具时尽量不拥挤,知道要相互谦让 听到教师的铃声整理器械,迅速集合入厕

按顺序入厕,不拥挤 便后要用流动水洗手 散步

要求幼儿一个跟一个放松走,不掉队,上下楼梯靠右行 能边走边观擦周边事物

午睡

睡前入厕,安静进入睡眠室,脱去外衣,放在指定地方 盖好被子,安静入睡,睡姿正确,不蒙头或趴着睡

起床

自己穿鞋,学习穿衣服

初步学习简单的整理床铺的方法 女孩子梳头

离园

家长来接时主动和教师告别方可离开 不跟陌生人走

篇五:

7:30~8:20 来园 要求:教师在教室等待幼儿,并与来园的幼儿进行简单的交谈。让幼儿在教室玩玩具,在玩的过程中不与别的小朋友起冲突,要做到互相谦让。晨练之前,要自觉地把玩具收起来。

8:20~8:45 晨练活动 要求:

1、排队

2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙,游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧,选择合适的地点攀援,鼓励不敢爬的幼儿,并且注意安全。8:45~9:00 升旗早操

要求:准备开始升旗的时候,让幼儿按顺序排好两队,准备升旗。在排队的过程中尽量保持安静,不说话,不推挤。升国旗、唱国歌的时候要集中注意力,唱好国歌。升完国旗的时候 做早操,做早操的时候让幼儿集中注意力,遵守纪律,跟着老师做。

9:00 带小朋友们回到教室,按秩序上厕所、洗手、喝水要求:

1、女生先上,男生在外有秩序地等待,在女生之后再去上厕所

2、洗手时要求用肥皂,洗后在洗脸池内甩水,之后用小毛巾擦干

3、喝水时提醒小朋友接半杯水,喝完放好杯子 9:05 集合点名 要求:

1、集合:敲铃,“小椅子,转过来;小嘴巴,闭闭牢;小眼睛,看老师。”“一二三,静下来。”

2、点名:让幼儿用简短响亮的声音回答“到”,同时尽可能说说小朋友刚来的表现。9:10—9:35 第一节教学活动

要求:

1、回答问题时要举手

2、上课时不可以随意讲话,扰乱课堂秩序 9:35 第一节课结束

要求:

1、请小朋友们把小椅子放好,分小组去上厕所、洗手

2、排队领牛奶、点心

3、让幼儿自己插吸管,不要把饼干放在桌上

4、喝完牛奶自由看书 9:50 敲铃提醒收书

10:00—10:30 第二节教学活动

课程结束后提醒幼儿上厕所,洗手,喝水

10:35 敲铃集合,排队去指定地点做游戏《洋娃娃和小熊跳舞》

10:55 解小便、洗手、喝水,请幼儿把幼儿走廊上,“我的飞机开始飞,飞到哪里去?”“飞到* * * 那里去” 11:10 吃中饭

要求:

1、吃饭时不可以挑食

2、不可以汤泡饭

3、手要扶着碗吃饭

4、吃饭时不可以说话

午餐 11:10-12:00 要求:

1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。洗手时要注意把袖子挽起来,洗手六步法要掌握,洗好手以后必须把水甩在池子里,然后擦干净。

2、在吃饭前要提醒

(1)吃饭时保持安静,不可以说话。

(2)不可以挑食,不可以用汤泡饭吃

3、要用手扶着碗,把碗放在桌子上吃饭

4、吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能够把桌子清理干净,把碗筷收拾好放在门口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。

5、11:50左右,请吃好的小朋友排队,去操场散步

午睡 12:00~2:30 要求:能够在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齐地摆在门口,睡觉时,能够把自己的衣服脱下叠好放在床上,不与他人交谈、不影响他人睡觉。生活活动 2:30~3:15 要求:午睡醒来后能够安静地起床解小便、洗手。女孩子要把头梳好,男孩子不准打闹、大声喧哗。然后排队安静地到教室吃点心。吃点心的过程中,不应该和其他小朋友大声说话。吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果,拿水果时,要有次序地排好队,不推不挤。

游戏活动 3:20~3:45 要求:到棋类图书活动室活动,去之前按小组分组,让幼儿分组游戏,并且在游戏前提出要求,只在自己选择的区域活动,遵守规则。去活动室的路上要排队,保持安静,有秩序地进入活动室。

户外游戏 3:45~4:00 要求:幼儿在活动室游戏后,提醒幼儿洗手上厕所,然后带队去操场进行简单的户外游戏活动,拍球活动,让幼儿在指定的区域内进行游戏。

第五篇:幼儿园一日活动计划

苏州吴中区维乐伟才幼儿园一日活动计划

班级:小四班 保教人员:陈心仪、李青青、李桂芳 日期:2021年10月28日

时间

活动安排

地点

8:00—8:40

来园活动

区域游戏

来园活动:

1.热情接待幼儿及家长,引导幼儿互相打招呼。

2.引导幼儿进行签到,并选择自己喜欢的区域游戏。

区域游戏:

开设美工区、生活区、益智区、建构区、阅读区幼儿自主选择。

重点指导:益智区。要求:进行简单的分类。

8:40-9:00

盥洗、点心、自由活动

自主点心:

1.盥洗:便后记住冲水、洗手,整理好衣服再出厕所。

2.自主点心:能安静吃点心不说话、戏耍。

3.点心后:照顾动植物、自由游戏。

9:00--9:50

户外活动

户外活动:

1.律动早操:律动《宝贝宝贝》早操《早上空气真正好》

要求:

(1)愿意跟着老师,听音乐做动作。

(2)感受做早操、律动的快乐。

2.集体游戏:小鸡找家

要求:提高幼儿反应能力和动作的敏捷性。

3.分区自由体能活动:

区域:沙包,尾巴,飞盘,保龄球,投掷盘,球等器械

要求:选择自己喜欢的玩具,引导幼儿找个空地方玩,并鼓励幼儿和同伴一起玩。

重点指导:飞盘,幼儿能够让飞盘飞出去。

生活关注:幼儿是否出汗,及时调节活动量。

9:50—10:05

教学活动

学习活动:

社会活动《火车开了》

1.熟悉音乐旋律,能够合拍进行开火车、拍拍手、拍拍腿、敲一敲、擦一擦的动作。

2.在感受动作内容的基础上,尝试创编不同身体部位的动作。

3.体验帮助他人的快乐。

10:05-10:25

户外活动

区域:趣乐园、创乐园、探乐园、球乐园、农乐园

要求:在区域中选择自己喜欢的玩具,引导幼儿找个区域玩,并鼓励幼儿和同伴一起玩与多种玩法。

10:25-10:55

自主性游戏

自主性游戏:

开设娃娃家、菜市场、建筑工队、书房

重点指导:书房

游戏要求:

1.提供《我会自己做》书籍,知道自己可以做到哪些事情

10:55-14:45

自主午餐、餐后活动、午睡起床

午餐:

1.盥洗:洗手时卷起衣袖,能够用七步洗手法洗手。

2.餐前介绍,介绍饭菜,告诉营养价值。

3.进餐要求:细嚼慢咽,安静进餐,保持桌面和地面干净。

4.餐后休闲:餐后自由阅读、安静游戏,组织幼儿进行餐后散步。

午睡起床:提醒幼儿起床先去小便、喝水。

14:45-15:25

下午阳光

游戏、自主游戏

午操:

器械操:能够拿着器械和老师一起做动作

户外自由活动:

提供材料:圈圈、跨栏、梅花桩、飞盘、手爬垫、袋鼠跳、纸球、等材料让幼儿自选。

重点指导:宝宝快爬,能双脚灵活交替向前爬。

15:25-15:40

盥洗、点心

点心:

点心前盥洗:洗手时卷起衣袖,能够用七步洗手法洗手。

自主点心:幼儿能自主快速用餐

15:40-16:00

游戏、区域活动

离园活动

游戏:

区域游戏:开设语言区、美工区、生活区、益智区、建构区(让幼儿自选)

重点指导:生活区:提供串珠绳,和串珠,能够独立完成串珠子,串成一个手链或项链。

苏州维乐伟才幼儿园备课

2021--2022学年第一学期

日期

10月28日

执教

陈心仪

活动名称

社会《火车开了》

活动目标

1.熟悉音乐旋律,能够合拍进行开火车、拍拍手、拍拍腿、敲一敲、擦一擦的动作。

2.在感受动作内容的基础上,尝试创编不同身体部位的动作。

3.体验帮助他人的快乐。

活动准备

经验准备:幼儿已有“开火车”的游戏经验。

物质准备:音频《火车开了》、小狗汪汪家的背景墙(背景墙上有房间里的窗户,墙壁上有一个挂钩,挂钩松动快掉下来了),动作图片一套。

活动过程

一、理解故事情境,对用动作感受音乐产生兴趣。

教师:今天,老师要带你们坐上小火车出去玩啦。坐在小火车上,我们可以开火车、拍拍手、开火车、拍拍腿。嘟,小火车到站啦。这是哪里呀?

配班教师:大家好,我是小狗汪汪,这是我的家。我家墙上的钉子松了,需要敲一敲。窗户玻璃也脏了,需要擦一擦。你们能帮帮我吗?谢谢你们!

二、倾听音乐,初步熟悉动作,尝试随乐做动作。

1.教师示范,幼儿初步倾听音乐,熟悉动作流程。

教师:还可以跟着音乐坐小火车去汪汪家帮助它呢,请看看我都做了哪些动作。

2.幼儿边听音乐边模仿动作。

教师示范动作:开火车、拍拍手、开火车、拍拍腿、拍拍手、敲一敲、拍拍手、擦一擦。

3.师幼共同开火车,随乐做动作。(反复游戏3~5次。)

教师:这一次,我们跟着音乐的节奏做动作,想一想先做了什么,再做了什么。(如果

幼儿有困难,可以出示动作图片帮助幼儿记忆。)

三、尝试创编动作,随音乐玩“开火车”游戏。

教师鼓励幼儿创编动作,用新动作替换拍手和拍腿,然后再次游戏。

教师:除了拍拍手、拍拍腿,还可以拍拍哪里呢?(选用幼儿的创编,分步替换拍手、拍腿。)

四、在不同情境里师幼共同玩“开火车”游戏。

1.出示背景墙,带领幼儿游戏。

教师:让我们开着小火车去汪汪家吧。现在,我们短短的火车要变成长长的火车。请轻轻转身,面向老师。

2.带“小火车”走出教室继续游戏。

教师:我们的小火车马上就要出去玩啦。准备好了吗?

活动反思

在这节教学活动结束后,教师可以将音乐创编成一个奥尔夫音乐游戏,带着幼儿更有节奏和手势的一起感受音乐和节奏的魅力。

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