XX关于七八年级历史教学计划[小编推荐]

第一篇：XX关于七八年级历史教学计划[小编推荐]

XX关于七八年级历史教学计划

导语：我们很多的时候都会写=历史教学计划，但七八年级历史教学计划怎么写呢?以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。

深入贯彻“课改”的精神，以新的教育思想和课程理念实施，以学生发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，围绕区发展中心的工作要点和学校的工作总目标，探索有效教学的新模式,实现教育、教学质量的全面提高。

二、班级及学情分析

二、学情分析

本学期我仍担任七年级、两个个班级的历史与社会课任老师。这两个班级的成绩在整个年级段中属于中等，去年期末成绩分别位列全年级段第3和第4名。其中2班成绩相对较好，班课堂纪律也比较有序，学生的学习习惯、学习意识较1班都要优秀，但部分学生学习动力不足，对自我的要求不高，课后的知识落实大多没有做。1班的课堂较为散漫，学习动机不强的学生较多。初一学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，虽然掌握了一定的地理基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实，学生对地理较感兴趣，但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。

三、教材总体分析

本册教科书总共为四个单元，第五单元《中华各族人民的家园》概述中国地理的总体特征，说明各地在自然环境和发展程度上的差异，并表达区域联系的意义及优势无补、相互合作的道理。第六单元《一方水土养一方人》在第五单元的基础上，以我国四大地理区域为基本格局，在四大地理区域内，选择既能体现区域总体特征又能反映各自独特自然与人文特色的地区，来展现我国不同区域人们丰富多彩的生活。

第七单元《生活的变化》围绕生活的变化，继续让学生从时间和空间两个维度去认识生活的世界。

第八单元文明探源》追溯我们的文明生活是如何而来的，探讨“历史中的生活”。

四、教学目标

通过教学，使学生掌握必要的地理知识，对我国的基本国情有更清晰明了的了解。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。使学生知道我国的自然地理和人文地理特征、人类活动和自然环境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方法。使学生初步学会运用地图，初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系，从而发展地理思维能力。学会阅读地理景观图和地理统计图表。使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护地球。

五、各章重难点

第五单元重点：中国地理位置的特点和优势；中国主要的行政区划中国地形、气候的基本特征，长江黄河的基本概况中国南北方、东西部的差异

难点：掌握中国34个省级行政区的名称、简称、行政中心以及他们的位置情况；能够从各种图表资料中总结分析。

第六单元重点：掌握我国不同地区的自然环境和人文特色的差异。

难点：养成人地和谐的观念，能够说明不同地区的人文特色与该地区自然环境特征之间的联系。第七单元重点：让学生从时间和空间两个维度去认识生活的变化。难点：让学生从时间和空间两个维度去认识生活的变化。

第八单元重点：掌握人类早期文明诞生的概况难点：掌握人类早期文明诞生的概况

六、各章具体教学方法及措施

1、要反复学习新课标，深入理解新课改的基本精神，加大探索创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。

2、要加强与同科教师的合作，共同开展好教学科研工作。

3、课前要深入钻研教材，深入分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。

4、强化综合探究活动的安排，强调教学内容的综合性和社会性，紧密结合社会实际和学生日常生活，培养学生收集资料、分析处理资料完整的能力。

5、组织管理好学生，注意培养学习活动的积极分子，利用积极分子带动全班学生，想办法调动学生的积极性。

6、强化多媒体在课堂教学中的使用。

7、落实学为中心的教学理念，在课堂实践中处理好学生自学与教师教学的关系，使学生既能掌握知识内容，又能提高学习能力。

第二篇：七八年级信息技术教学计划

七八年级信息技术教学计划

李永斌

为了有效地培养学生的信息素养，本学期要着力指导学生研究性学习、协作性学习、自主性学习等，使学生逐步具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，能初步认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，知道文明规范地使用信息技术，并把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段、以适应信息社会的学习、工作和生活的需要，而打下必要的基础。特制定计算机教学计划如下：

一、指导思想

在信息技术课上，要以教师发展为主线，以学生发展为主体，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，在微机教学中，全面贯彻党的教育方针，落实教育部“关于中小学普及信息技术教育的精神”，用新的教学理念开展教育教学工作。教给学生主动地利用信息资源，有效地采集信息、加工信息、发布信息等处理信息的基本能力。了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。初步学会用计算机处理文字、图形的技能。养成良好的计算机使用习惯。

在教学中要充分利用计算机来培养学生的信息素养，有效地提高教育教学水平。促进学生创新精神和实践能力的培养，充分考虑学生的发展需要，强调学生自主学习，培养学生的学习兴趣。发挥教师的主导作用，学生主体作用，以学生个体发展为目标，不断提高教育教学质量。

二、学情分析：

针对我们七八年级的计算机课，绝大多数学生学习目标明确，但也有少数学生对微机在当前和末来社会中为作用认识不够，本学期教师必须对此给予充分的重视。

三、任务目标

在我校微机课的学习目标是让学生了解微机的基本组成、让初学者掌握微机的基本操作技能，让他们了解微机不仅可以帮助我们处理文字、图片信息、还能帮助我们处理影音信息。这些知识包含大到浩瀚的宇宙，小到肉眼很难看到的微生物，有天文地理，也有数学语文。不管文字图片，还是视频动画，都是信息所体现的。在每一节课中让学生从熟悉的情景入手，帮助学生了解信息技术处理和解决我们学习生活中的一些实际问题。为学生呈现出丰富多彩的信息世界，让他们处处可以领略到人文的气息。能让学生在微机课中学中玩、玩中学。使每一个学生对计算机产生更浓厚的学习兴趣。在七、八年级的教学中我为他们设计了图形的编辑、处理，在图片中添加文字，幻灯片制作等教学内容。让他们具有一定的打字速度，并且能按一定的要求进行设计、操作。并通过知识与技能、实践活动、巩固与归纳、从需要出发，在信息的海洋里去探索、去发现，提高每位学生处理信息的能力。我要在教学中，树立良好的教育教学观念，保证教育教学质量的提高，培养学生创新实践能力。

四、具体措施:

根据新课改精神不断钻研教材，了解学生，针对不层次的学生设计深浅度适宜的教学内容。使学生有不同度的提高。发现问题及时解决。对有所提高的学生及时予表扬鼓励，在教会学生知识的同时还要做好学生的思想工作，调动学生的学习积极性，树立自信心。在课堂上培养学生学习兴趣和学习能力。同时使每个学生在课堂上都能掌握更多更广的微机知识，技能和技巧。感受到创新的喜悦，并能用于实践。

第三篇：七八年级音乐教学计划

2013—2014学第二学期七八年级音乐教学计划

这个学期按照学校的安排我即将任教两个年级十二个班的音乐课，比起上学期的三个年级来说班级少了一些，我的负担也相应的减少了一些。

经过上一学期的在七八年级的教学以及对他们的歌唱能力的考核中，我对七八年级学生的情况有了一个基本的了解。在七年级六个班中，能够独自把一首歌以清唱的形式演唱出来而不跑调的学生只有30—40个。还有10—20个学生因为害羞而不敢在人前演唱。而剩下的学生都是唱歌跑调的学生。可想而知，如果要让每个学生都能够会唱我们学过的每一首歌曲是一个多么大的挑战。在八年级的六个班中，能够唱歌不跑调的学生是多过七年级，但是他们当中还有大部分的学生因为爱面子而不愿意在人前唱歌，这是八年级学生在上音乐课时的一个最大的障碍，也是我非常苦恼的一个问题。同时，由于21世纪网络在家家户户的普及，学生通过电视、电脑等媒介接触了很多的流行音乐及网络歌曲，以至于学生排斥或不愿意学习书本上的音乐内容，他们认为他们只需要通过各种电子产品来学习歌曲来学习歌曲，不需要学习书上的音乐知识，这是我们所有学生的通病。

这个学期七年级和八年级的教材内容相对上学期的教材内容来说要有趣一些，我们可以从七八年级教材中的选曲体现出来，比如：七年级教材中第二单元的影视金曲就非常的好听，我相信学生也会非常的感兴趣；还有八年级教材中第一单元的生命之杯中收集了各大体育运动会的主题歌曲也非常的好听。这个学期，我们的教材与上学期的教材相比内容要稍微简单一些，但教材内容的安排基本没变，每个单元都分为演唱部分和欣赏部分，在书的最后还有音乐小网站及随心唱响等内容。这样安排既让学生在学会唱歌的同时也学习了一些音乐知识，同时能够培养学生欣赏音乐的能力。

通过对音乐教材上的大部分歌曲的学习，使学生真正的认识到不同的音乐风格、音乐体裁。初步学会运用呼吸方法来演唱歌曲，及了解歌唱咬字、吐字的基本要求，了解“完好的读好字就意味着完好的歌唱，两者是相辅相成的。”的道理。培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基本知识，使学生具有认识简单乐谱的能力。了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。这个学期我对七八年级学生的要求就是能够把我所教的歌曲学会。在教学上，我对自己的要求是：我会尽可能地在教学生歌曲的同时教学生一些简单的音乐知识和尝试让学生们用不同的演唱形式来演唱歌曲，以及欣赏一些曲子。认真备课，做好课前准备，多看多听其他学校老师的讲课，从其他教师的课堂中总结经验。在教学方法上，我根据七八年级学生的不同情况制定了以下的措施：首先是七年级，七年级学生的音准情况来看，我还是把唱音阶摆在首位，来纠正学生跑调的情况，学习音阶这个方面我将会运用柯达伊教学法中的柯达伊手号来进行教学。上课的时候我会尽量用多媒体上课，这样可以带动学生的积极性。然后是八年级，根据八年级学生的情况来看，我主要运用鼓励教学，来鼓励学生唱歌。在上课的内容上，我会尽可能多的选用偏向流行歌曲曲风的歌曲来进行教学，用以激发学生的学习兴趣。在纪律和音乐基础比较好的班级我会尝试让学生们用不同演唱形式来演唱歌曲，比如：合唱、轮唱、齐唱等。

月计划：三月份七年级主要学习第一单元——行进之歌，主要学习的歌曲是《一二三四歌》，把这一单元中的的其他四首作品作为欣赏曲目，在教唱《一二三四歌》同时，我会简单欣赏歌曲之后在进行演唱，且根据学生学习情况来决定加入一些新颖的方式来演唱歌曲，比如：拍手，轮唱等方式。八年级主要学习歌曲《怒放的生命》和《菊花台》，通过这两首歌曲的学习来了解电声乐队、中国风、摇滚歌曲、方文山、歌手周杰伦和歌手汪峰，同时我会选取一些有代表性的摇滚歌曲和中国风的歌曲来欣赏。

四月份七年级进入第二单元——影视金曲的学习，主要学习的歌曲是《长江之歌》，这一单元中其他四首作品作为欣赏部分，在欣赏时我会把部分曲目中的主题音乐截取下来，教学生唱一唱，感受音乐的意境。八年级主要学习歌曲《童年》，通过童年的学习来了解校园歌曲及歌手罗大佑。同时把第四单元的歌曲《樱花》进行教唱，其他歌曲作为欣赏部分。

五月份七年级主要学习第三单元——天山之音，这一单元主要是民族歌曲，我们主要学习《青春舞曲》，其他五首歌作为欣赏部分，然后介绍中国民歌的类型，欣赏耳熟能详的湖北民歌《龙船调》，及其它省的民歌。八年级这个月学习第一单元——生命之杯，主要学习的歌曲是《我和你》，同时介绍奥运会歌曲和其他重大体育运动会的歌曲并进行欣赏。第一单元中的其他四首歌作为欣赏曲目，部分歌曲为了感受音乐中的情感，我会要求学生演唱其旋律。

六月份七年级学生进入书本最后两个单元的学习，主要学习歌曲有《红河谷》，《拉库卡拉查》，其它两首歌曲加上第五单元的所有歌曲都作为欣赏曲目，第四单元我们主要了解拉丁美洲的音乐及其风格，第五单元主要了解民歌中的小调。八年级学习第二单元——乐海泛舟，演唱歌曲是勃拉姆斯的《摇篮曲》，重点欣赏舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》，还有其他两首歌曲，这一单元，主要是让学生了解一些艺术歌曲及钢琴曲。教学进度：

七年级：第一单元行进之歌 4课时

第二单元影视金曲 4课时

第三单元天山之音 4课时

第四单元美洲乐声和第五单元小调集萃全学期共16课时。

八年级：第一单元生命之杯 4课时

第二单元乐海泛舟 4课时

第三单元山野放歌 4课时

第四单元亚洲弦歌和第五单元京腔昆韵全学期共16课时。

课时 课时

4

第四篇：七八年级历史要点总结

初一历史知识要点复习

1． 我国最早的人类是距今约170万年的元谋人。

2． 北京人距今70万年到20万年。山顶洞人距今3万年，会人工取火。

3． 河姆渡原始居民距今7千年，生活在长江流域，种植水稻，住干栏式房子。我国是世界上最早种植水稻的国家。

4． 半坡原始居民距今五六千年，生活在黄河流域，种植粟，住半地穴式房子。我国是世界上最早种植粟的国家。

5． 炎帝和黄帝联合在逐鹿一战中打败蚩尤结成联盟形成以后的华夏族。6． “人文初祖”是黄帝

7． 这种推举部落联盟首领的办法历史上叫做禅让。著名的首领有尧，舜，禹。

8． 公元前2070年禹建立夏朝，都城阳城。这是我国历史上第一个王朝.世袭制代替禅让制，公天下变成家天下。桀是暴君。公元前1600年灭亡。

9． 公元前1600年汤建立商朝，纣是暴君。公元前1046 年灭亡。公元前1046 年武王建立周朝，都城镐京，历史上叫做西周。西周的分封制：

目的为了巩固统治。

内容

周天子把平民。奴隶分给亲属功臣封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品。平时镇守疆土，战时随天子作战。意义

开发了边疆，加强了统治。

10.公元前771年国人暴动。西周灭亡。我国确切记年的开始。11.奴隶社会创造了著名的青铜文明。

12.东周分为春秋和战国。春秋是公元前770-公元前476年战国是公元前475-公元前221年。13.春秋五霸是齐桓公。晋文公，楚庄王，秦穆公，宋襄公。14 战国七雄是齐楚燕韩赵魏秦。都江堰是战国是李冰修建的，为了防洪灌溉。使成都平原成为天府之国。商鞅变法

时间

公元前356年。人物

商鞅

内容

1、国家承认土地私有，允许自由买卖。2.奖励耕战，废除旧贵族特权。

3.建立县制（对后世影响最大）

意义

经过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队战斗力加强，发展成为战国后期最富强的国家。我国有文字可考的历史是从商朝开始，是甲骨文。17 今天的农历叫夏历。扁鹊是春秋战国时的名医，有望闻问切四诊法。19 屈原的《离骚》 孔子是儒家学派的创始人，提出“仁”的学说。21 老子是道家学派的创始人。著作有《道德经》。

墨子是墨家学派的创始人，主张兼爱非攻。23 儒家学派战国时的代表是孟子，主张“仁政”。24 道家战国时的代表是庄子，主张“无为而治”。25 法家的代表是韩非子，提倡法治。兵家的鼻祖是孙武，作品是《孙子兵法》。是世界上最早的兵书。提出知己知彼百战不殆。27

我国历史上第一个统一的中央集权的国家是秦王嬴政建立的秦朝。时间是公元前221年。都城咸阳。也是我国历史上第一个统一的多民族封建国家。秦朝创立的封建专制主义制度 ① 最高统治者称皇帝总揽全国一切军政大权。② 中央政府设丞相，太尉，御史大夫。分管行政，军事，监察。最后由皇帝决断。③ 在地方，推行郡县制。巩固统一的措施

①统一货币。② 统一度量衡

③统一文字 小篆 ④思想上焚书坑儒

⑤北筑长城开发南疆。

秦的暴政

①繁重的徭役

② 繁重的赋税

③残酷的刑法④修豪华的宫殿，长城 驰道。28公元前209年的陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。29公元前202年刘邦建立汉朝，都城长安，历史上叫西汉。汉武帝的大一统

①接受主父偃的建议实行推恩令

②思想上接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”兴办太学

③经济上将铸币权和盐铁经营权收归中央统一铸五铢钱

④军事上于公元前119年卫青。霍去病北击匈奴。东汉的杜诗发明水排，用来冶铁。31 汉元帝时把王昭君嫁给呼韩耶单于。

张骞通西域。公元前60年西汉设立西域都护管理西域，从此新疆归我国。班超经营西域。秦汉文化

① 蔡伦改进造纸术。②东汉时的数学名著《九章算术》③张衡的地动仪 ④名医有华佗

张仲景，华佗的麻沸散和五禽戏，医圣张仲景的《伤寒杂病论》⑤佛教于西汉末年传入我国，东汉时道教兴起。⑥西汉司马迁的《史记》⑥秦兵马佣

历史上以少胜多的战例

官渡之战

时间200年

双方曹操和袁绍，袁绍大败

赤壁之战

时间208年

双方曹操和孙刘联军，曹军大败。

淝水之战

时间383年

双方前秦和东晋，前秦大败。风声鹤唳，草木皆兵。三国

220年曹丕建立魏，都城洛阳。221年刘备建立汉 都城成都，史称蜀，222年孙权建立吴，都城建业。我国时曾经到达夷州即台湾。

226年司马炎建立晋朝，都城洛阳，280年灭吴五胡乱华指的是 匈奴。鲜卑。羯。氐。羌。民族大融合

鲜卑族于439年统一黄河流域孝文帝迁都洛阳开始改革：

① 使用汉话

② 着汉服 ③用汉姓

④采用汉的官制，律令。⑤学习汉族的礼法。魏晋文化

① 祖冲之的圆周率

②贾思勰的农书《齐民要术 》我国现存的第一步完整的农书。

② 郦道元的《水经注》④ 东汉书圣王羲之的书法《兰亭序》。⑤东晋顾恺之的《女史箴图》《洛神赋图》⑥辉煌的石窟艺术有山西大同的云冈石窟，河南洛阳的龙门石窟。

初一下册历史知识要点复习 581年杨坚（隋文帝）建立隋朝，都城长安，589年南北统一。大运河

目的 为了加强南北交通，巩固隋王朝的统治。人物

隋炀帝

中心

洛阳，南达余杭，北到涿郡。

意义

全长两千多公里是古代世界最长的运河，它的开通大大促进了我国南北经济的交流。2 618年，李渊建立唐朝，都城长安。“贞观之治”李世民。谏臣魏征，“房谋杜断”指的是房玄林杜如晦。武则天是历史上唯一的女皇帝。年号为周。人称她的统治为“政启开元，治宏贞观” 4 唐玄宗的“开元盛世”。

5.唐朝人民制成曲辕犁，创制了灌溉工具筒车。科举制的创立

过程

隋文帝

用分科考试的方法选拔官吏。隋炀帝

设置进士科，科举制诞生。

唐太宗

扩充国学，扩建学舍，增加学员。武则天

开创殿试和武举。

唐玄宗

诗赋成为考试的重要内容。

意义

①科举制改善用人制度，使得有才识的读书人有机会进入朝廷做官。②科举制促进了教育事业的发展，③科举制促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。7世纪，松赞干布统一青藏高原，定都逻些，文成公主入吐蕃，密切唐蕃经济文化交流。增进了汉藏之间的友好关系。唐朝贞观年间，日本到中国的使团叫遣唐使。唐朝6次赴日本的僧人叫鉴真。7 唐朝时到天竺（印度）取经的是玄奘。写成了《大唐西域记》 隋唐文化

①隋朝的李春修建的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥。

②868年印制的《金刚经》是世界上现存最早的，标有确切日期的雕版印刷品。③唐朝的诗人有“诗仙”李白，“诗圣”杜甫，白居易。杜甫的诗被称作“诗史”。④颜真卿和柳公权的书法，被称作“颜筋柳骨”，画家有阎立本和“画圣”吴道子。⑤石窟艺术敦煌莫高窟是世界最大的艺术宝库之一。有大量精美的彩塑和壁画。⑥盛大欢腾的乐舞。10世纪契丹的耶律阿保机在上京建立辽。960年，宋太祖赵匡胤陈桥驿兵变，建立宋以开封为东京，史称“北宋” 10 宋真宗时北宋和辽签订“澶渊之盟” 11 11世纪元昊建立西夏，都城兴庆。12世纪女真的完颜阿骨打在会宁称帝，他就是金太祖。1127年北宋灭亡，赵构在临安称帝史称南宋，后有岳飞抗金。南方经济发展的原因 ① 南方战乱少，中原人南迁，带去先进的技术，增加了哪里的劳动人手。②自然条件优越。15“苏湖熟，天下足”指的是占城稻。南方手工业的发展

①蜀地的丝织品

②瓷都景德镇的制瓷业

③造船业发达。16北宋时的交子是世界上最早的纸币。经济重心南移开始于唐朝，结束于南宋。18 市民阶层的壮大促使瓦子的盛行。1206年，成吉思汗建立蒙古国，1271年，元世祖忽必烈建立元朝，都城大都。1276年，南宋灭亡。文天祥抗元。

行省制度 为加强对全国的统治。元世祖在中央设中书省，地方设行中书省。简称“行省”。20 我国省级行政区的设立始于元朝，西藏成为元朝的行政区，加强对琉球的管辖。21元朝时形成了新的民族------回族。宋元文化

①毕升发明活字印刷品

②北宋时的指南针（战国时的司南是世界上最早的指南仪器）② 唐朝时火药用于军事。④司马光的编年体史书《资治通鉴》⑤宋词有苏轼，李清照，辛弃

疾，元曲有关汉卿的《窦娥冤》⑤ 绘画有张择端的《清明上河图>元代赵孟頫的画被称作“神品”，⑥书法宋四家为苏轼，黄庭坚，米芾，蔡襄。四大发明是：印刷术，指南针，火药，造纸术。23 1368年，朱元璋以应天为南京建立明朝。明太祖加强君权的措施 ① 在地方，废除行中书省，设三司，分管民政，刑狱，军政。②在中央，废除丞相，裁撤中

书省，由吏户礼兵刑工。③设立锦衣卫等特务机构。④八股取士。24厂卫特务机构的设置是明朝君主专制高度强化的表现。25明成祖派郑和七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。

26抗击倭寇的是戚继光。1553年葡萄牙攫取我国广东澳门的居住权。27 1636年皇太极在盛京称帝，建立清朝。它是清太宗。加强君权的措施 ① 设置内阁和六部，②雍正帝设立军机处。③康熙 雍正 乾隆大兴文字狱。28 1662年郑成功收复台湾

1684年清政府设置台湾府管理台湾。康熙两次雅克萨之战抗击沙俄。签订《尼布楚条约》我国第一次签订的边境条约。1727年我国设置住藏大臣管理西藏。后有设置伊犁将军管理新疆。资本主义萌芽的出现

时间

明朝中期

部门

棉纺织业

。性质

雇佣与被雇佣的关系是资本主义性质的生产关系

描述“机户出资，机工出力” 闭关锁国（只开放广州）的意义①对西方殖民者的侵略起到一定程度的自卫作用。②闭

关锁国，看不到形势的变化，未能向西方学习是中国在世界上落伍。明清文化 ① 雄伟的北京紫禁城和明长城。② 明代李时珍的药物学巨著《本草纲目》 ③ 明末宋应星的工农业生产的《天工开物》被称为“中国17世纪的工艺百科全书” ④ 明末徐光启的农书《农政全书》 ⑤ 罗贯中的《三国演义》是我国最早的一部长篇历史小说。⑥ 施耐庵的《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。⑦ 吴承恩的《西游记》是一部浪漫主义长篇神话小说 ⑧ 曹雪芹的《红楼梦》是我国古点小说的高峰。具有高度的思想性和艺术性。⑨ 戏剧有汤显祖的《牡丹亭》 ⑩ 书画有董其昌的书法有“颜骨赵姿”之美，清朝的“扬州八怪”。

初二历史知识复习

五次战争

鸦片战争

时间1840----1842年

英国法国和中国

条约《南京条约》

中国近代史的开端，标志着中国进入半封建半殖民地社会。目的英国为了扭转贸易逆差，向中国输出鸦片，1839年6月3号林则徐虎门硝烟。条约内容①割香港岛给英国，②赔款2100万元，③开放广州厦门，福州宁波上海五处为通商口岸，④英商进出口货物缴纳的税《》款中国须同英国商定。

2第二次鸦片战争 时间1856 –1860年

英国法国（美国俄国）和中国

条约《北京条约》目的进一步打开中国大门。英国法国火烧圆明园。1851年洪秀全建立太平天国。

3中法战争

时间1884---1885年

条约《中法新约》左宗棠收复新疆。1884年在新疆设置行省。

4甲午中日战争

时间1994---1995年。条约《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化。李鸿章的北洋舰队全军覆没。八国联军侵华战争，时间1900---1901年。《辛丑条约》中国完全沦为半封建半殖民地社会清政府成为帝国主义统治中国的工具。近代化的探索

一

洋务运动

目的 利用西方先进的技术维护清政府的统治。

时间

19世纪60---90年代，人物

洋务派，代表 奕

李鸿章

左宗棠

张之洞

口号-------“自强”“ 求富” 以自强为口号兴办军事工业，以求富为口号兴办民用工业

意义

是一次失败的封建统治者的自救运动。没有让中国富强，但是引进了西方先进的科学技术。为中国的近代化开辟了道路。

建立了南洋

北洋

福建三支水军。洋务派建立的第一所新式学堂是1862年的京师同文馆

二

戊戌变法 时间 1898年 6月—9月 103天导火线《马关条约》的签订，开始的标志“公车上书”人物康有为梁启超 社团

强学会

报纸 《中外纪闻》百日维新又叫戊戌变法。三

辛亥革命 人物 宋中山

革命组织

同盟会。报纸 《民报》。指导思想“民族”“民权”“民生”起义有“武昌起义”1911年10月10日1912年中华民国成立。辛亥革命的意义推翻清政府，结束两千年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。袁世凯建立军阀统治。四 新文化运动 旗帜

“民主”“科学”

报纸

《新青年》人物

鲁迅

李大钊 陈独秀

胡适

内容

提倡民主，反对专制，提倡科学反对迷信，提倡新道德反对旧道德，提倡新文学反对旧文学

性质

思想解放运动

意义

启发人们追求民主科学，探索救国救民的真理，为马克思主义的传播创造了条件。五四运动

时间1919年5月4日

导火线

巴黎和会外交失败。性质

是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动是中国新民主主义的开端。7

1921年中国共产党在上海成立

性质中国无产阶级的先锋队。1924年黄埔军校在广州成立，蒋介石为校长，周恩来为政治部主任。1926年广东国民政府决定北伐为了推翻北洋军阀统一全国，对象

孙传芳

吴佩孚

张作霖

蒋介石汪精卫背叛革命，第一次国共合作失败。1927年南京国民政府成立

代表大地主大资产阶级利益，对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。三大起义

1927年8月1日南昌起义

打响了武装反抗国民党的第一枪。广州起义

秋收起义（三湾改编，确立了党对军队的绝对领导）。建立了中国第一个革命根据地---井冈山革命根据地。伟大的战略转移------红军长征。1934年10月----1936年10月。原因：反围剿失败。1935年，遵义会议，确立了毛泽东的领导地位，挽救了红军，挽救了党，是党历史上的转折点。三大主力，红一 红二 红四军。1931年9月18日，九一八柳条湖事变，局部抗战的开始，蒋介石下令不抵抗。1936年12月12日西安事变。张学良，杨虎城，为了逼蒋抗日实行兵谏，扣押蒋介石，要求，停止内战，联共抗日 又称“双十二事变”西安事变和平解决，国共抗日民族统一战线形成。1937年7月7日，卢沟桥事变，即七七事变，全国性的抗日战争开始。15

1937年12月日军南京大屠杀30多万国民军迁往重庆。16 抗战以来的第一次大捷是“平型关大捷” 百团大战

1940年

彭德怀中国军队主动出击日军的最大规模战役。18 1945年，中共七大在延安召开，讨论胜利后中国走什么道路的问题。19

1945年8-15日日军投降，9月2日签订投降书。1945年8月，为了争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的目的，毛泽东赴重庆谈判，签订“双十协定”。蒋介石为了赢得准备内战的时间，为了欺骗人民。21 1946年6月蒋介石进军中原解放区，内战爆发。我军挺进大别山，进入战略反攻。1948年9月—1949年1月进行了辽沈（解放东北），淮海（解放长江以南各省）平津（解放华北全境）三大战役。23 1949年4月23日南京解放，国民党垮台。

状元实业家”实业救国”三座大山：帝国主义封建主义，官僚资本主义。25 1897年上海的商务印书馆是近代历史最长规模最大的文化出版社。26 中国第一条铁路是詹天佑的京张铁路。侯德榜的“侯氏制碱法”

魏源的《海国图志》提出“师夷长技以制夷”严复翻译的《天演论》。28

1905年科举制废除。

第五篇：乔冬梅——七八年级美术教学计划

西塔中学教师教学工作计划（2013——2014学第一学期）

姓名：乔冬梅 年级：七年级 学科：美术 时间：2013、9

七年级美术教学工作计划

一、指导思想

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，让每一位学生每天都有收获。

二、教学目标

本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于七年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。

三、具体工作

①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念 本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

②课堂教学活动.加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研

究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。

四、教材的特殊处理

1．新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

2．一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

3．根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。

4．要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。

五、教学要注意的问题

1．注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2．注意卫生，自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

附：七年级美术教学进度表

1、第一周 什么是美术

2、第二周 富于创造力的造型艺术

3、第三周 美术是个大家族

4、第四周 小伙伴

5、第五周 十一假

6、第六周 在校园中健康成长

7、第七周 我们的风采

8、第八周 有创意的字

9、第九周 精美的报刊

10、第十一周 描绘我们的校园

11、第十二周 设计我们的校园

12、第十三周 实用又美观的日用产品

13、第十四周 活动

14、第十五周 室外写生

15、第十六周 室外作业

16、第十七周 测评

西塔中学教师教学工作计划（2013——2014学第一学期）

姓名：乔冬梅 年级：八年级 学科：美术 时间：2013、9

八年级美术教学工作计划

一、教学分析：

本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。教材内容充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学习美术课程。让每一名学生每天都有收获。

二、学生基本情况分析：

初二年级学生对美术已有了简单的认识，所以学起来很轻松，他们的兴趣横浓厚，我一定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表现美，培养情趣，提高审美能力、绘画能力、观察能力、想象能力、创作能力等

由于课上时间有限，学习内容少，我在完成教学的情况下加入简笔画教学，这样学生既充实的自己，又学习到了更多的美术知识，同时又提高了对事物外形的掌握，完整了构图，又掌握了技能，提高了技能学习。

三、教学目标：

（1）了解各种绘画工具和特性，并且学会掌握使用这些工具。（2）能够了解色彩，认识各种色彩大胆应用，创作不同的作品。（3）根据美术的特点明确学习态度，从小培养他们良好的学习习惯。

（4）采用各种形式激励学生学习美术知识，加入各种那个游戏进行学习，让他们不断的创作作品，展示自己，发表创作意图。

（5）选择有情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式渗

透教学，叫学生在不知不觉中学习，激发、培养学生学习美术的兴趣。

（6）充分发挥教师的直观性演示，演示要规范化让学生能学习正确的作画方法，激发学生学习的欲望。

四、教学方法设计：

美术教学比较吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术知识。

认识常用的色彩及形状，并能用绘画工具表示各种色彩，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，欣赏感受作品。探究感知学习，自己会口头归纳感受。

培养学生思维创新精神，注重个性发展。在学习中举一反三。教学进度表

1、第一周 美术的主要表现手段

2、第二周 造型的表现力

3、第三周 色彩的感染力

4、第四周 构图的作用

5、第五周国庆节假

6、第六周 书林漫步

7、第七周 手工书设计

8、第八周 方寸钤记——藏书印

9、第九周 书间精灵——藏书票

10、第十一周 诗书画印的完美结合

11、第十二周 借物寓意

12、第十三周 寄情山水

13、第十四周 自己办展览

14、第十五周 室外写生

15、第十六周

16、第十七周展示设计作品展览 自由活动