2016年秋季开学家长会流程

第一篇：2016年秋季开学家长会流程

2016-2017学年度枣园学校家长会会议流程

时间：2016年11月11日 中午12点半 地点：学校操场

参会人员：全体师生及学生家长 会议主持：许敏 会议流程：

各位同学，各位家长，各位老师，大家中午好！在这阳光灿烂的日子里，我们枣园小学2016-2017学年度第一学期家长会如期召开了。让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来！

对于今天的家长会，我们学校也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位家长的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活情况。

首先，请允许我向各位家长介绍我校今年新调入的几位老师，她们是;邓淑珍老师、华枝老师、张隆珍老师、王强老师，还有我。

今天的大会分两个时段进行：第一时段是召开新学期学校家长会及期中表彰会。第二时段是由各班班主任带领家长在本班教室召开班级家长会。

下面我宣布：“枣园小学2016-2017学年度第一学期家长会”现在开始！大会第一项：请邓校长就学校总体工作与大家进行交流。大会第二项：请周主任就学生的伙食情况与大家进行交流。大会第三项：由我就学校的教育教学情况与大家进行交流。大会第四项：请各班学生代表发言。

大会第五项：为了表彰先进，鼓励后进，我们评出了24名优秀学生，她们是，请邓校长为他们颁奖，受表彰学生上台领奖。

家长朋友们，今天家长会的胜利召开，您是否对孩子在学校的学习生活有了更进一步的了解，是否能够理解和支持我们学校的工作，就让我们携手努力，家校共育，共同关心孩子的健康成长。

最后，请各班主任带领家长有序地到教室召开班级家长会。

第二篇：开学家长会流程

2012春季开学家长会流程

一，准备资料：家长签到表，字母操口诀表，字母表，新生新课前准备内容，给家长和孩子的一封信。手册，教材：课本，练习册，试卷

二，致欢迎词

尊敬的各位家长：

大家_____好。欢迎各位来本校参加咱们剑桥少儿英语______级______班的开学家长会。更感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加孩子的家长会。开这次家长会的目的是为了针对孩子的学习与成长，家长和老师相互沟通，互相了解孩子的特点，家校配合，共同为了孩子的更好的养成良好的学习习惯，掌握良好的学习方法而努力。说得简单点就是：让家长了解我和孩子一起在学校即将做什么，并且告诉家长在家里应该怎么关注孩子的学习，帮助孩子养成好的学习习惯和掌握好的学习方法。

我是咱们孩子们的老师，我姓___，但是孩子们都叫我英文名字_______，意思是______，我个人一直坚持的教学宣言是：用爱心，耐心，责任心，来专注每个孩子。当然这其中也包括严格对待每个孩子，帮助孩子树立良好的学习心态和学习兴，找到良好的学习方法，让惧怕英语的孩子爱上英语，让爱英语的孩子更爱英语。首先我作为老师，我有这个信心和决心让每个孩子都能爱上英语，但我需要各位家长的对我的工作的支持和配合，大家有没有这个信心？（大声鼓动，如果家长反应不积极）看来家长信心不大，来，大家再来一次，大声说：我有信心。（带动家长大声激情的喊出来），谢谢，再次感谢各位家长的到来，谢谢。（鞠躬）

三，介绍本班的整体情况和学校荣誉历史

本班共_____个孩子，____个男孩，______个女孩，虽然目前才上三周的课，但是孩子们的学习兴趣已经有了明显的提升。(学校荣誉介绍)

四，学校服务特色及基本的教学特色：

关于我校办学特色，我给大家概括性的介绍一下，共十二种：全英文教学，测试分级，小班授课，户外英语活动，考勤查询，单词十分钟听写活动，领读小 班长活动，过关测试，电话家访，家校联系手册，学员补课，欢乐币奖励机制。那我们学习的教学最基本的特色是：以简单活泼的呈现方式和多样的操练方式为主，以生动有趣的游戏为辅，以激发孩子的学习热情和兴趣为目的，进行全英文教学。家长肯定多少会有疑问：进行全英文教学孩子听得懂吗？关于这个疑问后面我会给大家做解释的。

五，新生英语基本功的学习的介绍，尤其字母操的介绍。

各位家长一定很奇怪，已经上三周课了，为什么我们还没有正式进入课本学习，因为作为没正式接触学习英语孩子来讲，训练孩子的发音，激发孩子的学习兴趣，启发孩子的英语语感是非常重要的。如果说我们在孩子连最基本的二十六字母的都不会的情况下进入课本学习单词，听写单词，背诵课文，孩子学起来就很辛苦吃力，学不到，就会有压力，压力越大，就会降低孩子的学习兴趣，没有学习兴趣，我们只能逼孩子学习，越逼越没兴趣，然后厌烦英语，最后放弃英语。反之，我们让孩子感受到英语的有趣与轻松，孩子学得开心，学得开心，他就愿意学，变被动为主动，每次上课，他会以学到了老师教的东西而开心自豪，从而越有信心，越有信心，学起来就越感觉不到困难，他会越想学，越愿意学，试想，一个学习总没有收获的孩子，他哪来的自信和自豪在爸爸妈妈面前，在同学面前，在老师面前大方的表现自我呢？但是家长们也许认为：咦，我的孩子在学校学过点英语啊，或者我的孩子之前在其他地方培训过英语啊二十六个字母还不会念，不会记？可是我告诉各位家长，通过这三周对孩子的接触，孩子二十六个字母还真的记不全，更念不全，尤其是G和J,R和L，M和N,这些音区分不准，或者发音错误(老师可以进行演示)那接下来我给大家发三份资料来解释一下过去的三周和接下来的一周我们的孩子需要学习什么（发字母操表，字母书写表，及新生基本功内容），大家先看到“新生上新课前基本功准备”这一页，我们每周是四节课，前三节课学习带复习，最后一节课过关，过关课就是让孩子一一在老师面前把学过的内容读或背给老师听，老师针对孩子今天过关表现和上课表现，单词表现在孩子的手册上进行评价，家长在家就会看到孩子的这周在学校的表现了。大家看看新生基本功内容有哪些，我把最主要的前三项给大家介绍一下，第一项，自己的，同学的，老师的英文名字会认会说，自己的名字会写，这个在开学的第一节课，老师就为每个孩子都取了英文名字，大家现在知不知道孩子的英文名字是什么？（鼓励知道的家长说出自己的孩子的英文名字），不知道不要紧，现在我给大家介绍您的孩子的英文名好吗？在家您可以直接用英文名字称呼自己的孩子哦，第二项：字母操的学习，字母的格式，自然发声，相关单词的学习。什么是字母操，大家请看到字母口诀发声篇，和这张字母书写格式表，先看字母口诀表，大家可以看到，我们华英的孩子不仅仅是要学习字母会念，会写，我们还要学习字母在单词里的基本发声，也就是音标，还有由字母字母组成的单词，刚才我说到这是字母操，既然是操，那就要做操了，来，我们一起来做做这个字母操，来亲身感受一下我们的孩子做操的心情好吗？不要紧，跟着我来，大家就代表自己的孩子来做好吗？（鼓励大家站起来，带领大家做字母操，A到D即可，注意营造现场的活跃气氛），OK，谢谢各位家长的配合，呵呵，那我们孩子学习这个字母操有什么好处，这些有趣的动作可以帮助孩子更轻松的记下音标和单词，而不是死记硬背，我们孩子在学这些动作的时候个个都是笑呵呵的，感觉轻松，对于那些表演力不强的孩子，如果说他能把这个口诀能背下来，我们也不强求孩子非要把动作表演到位，当然，我在课上一直是鼓励孩子敢说，大声的说，敢做，大方的做。那我要求孩子首先格式书写一定要掌握的，最重要是训练孩子字母自然发声，就是音标部分，大家看看每个字母后面的音标部分，以及后面的单词，这个对我们孩子迅速掌握单词发音，记忆单词是非常有好处的，能达到“听音能写，看词能读”的效果，即使是没学过的单词也能如此，目前孩子的学习单词只是限于这二十六字母后面的单词，但是我说一个新单词bed,孩子就通过听到这个发音，可以把这个单词写出了，b发（b）,e发（e），d发（d），这就是“听音能写”，同样我写一个新单词mat，也没学过，但孩子们可以拼读出来（老师演示拼音拼读法），这就是“看词能读”。我们把这种拼读法叫自然拼音拼读法。

大家看后面的第三项：基本的问候语，语言学习是需要交流才会掌握的，每天上课我都会用这些问候语来和孩子交流。我们教给孩子这些问候语的同时也是教会孩子怎么做一个具有基本礼貌的人，无论是课前，课中，还是课后，我们要让孩子知道：主动和同学和老师主动用英语打招呼，见面说HELLO,或者GOOD MORNING,分别说SEE YOU，认错是会说SORRY，谢谢时说 THANK YOU.不仅在课上营造全英文的氛围，在课后训练孩子随时用英语的思维。

后面几项是数字学习和字母歌，文具单词学习，关于数字学习，每次上课，我都会以一节课长一岁来逐步教孩子学习数字，像我教的一个二级班，我教到231，也就是我231岁了，其实孩子能用英语数到将近一万了。当然对于咱们这些新孩子，道路还很漫长，我们还是要从一开始教起哦

好了，大致的内容我解说到这里。各位家长，不好意思，我需要把字母发声练习表和书写表格再次收起来，因为我在这个星期要亲自发给孩子们，方便他们学习。（助手老师收取）

六，教材的基本介绍

第五周开始，我就会带领孩子正式进入课本的学习，之前的学习都是为此刻做准备的。我们班是剑桥少儿英语一级班，从第一单元的基本问候，文具单词，和字母A的音标学习开始。一级教学大纲对学生的要求是：单词会记会听写，课文句子会交流背诵，音标会运用。这套教材分上下两册，上下两册练习册，外加试卷，花三个学期也就是一年学完，也就是到明年的这个时候学完。一级课本内容和初一课本内容基本上是相同的。而且每个单元都配有音标学习部分。孩子们即将要学什么呢？一级上册主要是单词量的攻克和句子的练习，单词及句子包括：文具，动物，水果，五官，游戏名称，颜色，交通工具，数字及加减法，爱好，家务活等等，到下册主要就是句子的攻克，这时候就要训练孩子写句子写小短文了。而这个练习册，我是要求当堂写当堂讲解的，尤其是听力训练，每单元的练习册都对每单元的重点和难点进行了概括，尤其是哪些单词需要听写。而笔试部分的题目也非常有针对性，极大的帮助孩子巩固本单元的的重点知识。另外在整个学期中，和学期末都会对孩子进行测试，这套卷子就是平时对孩子的测试或训练。到期末考试，我们会有相关的试卷，考完会有一份成绩报告单。

预备级教材课本分上下册，及上下册练习册和试卷。花三个学期也就是一年学完，也就是到明年的这个时候学完。预备级的学员是从六岁起到九岁的孩子，预备级教学大纲对孩子的要求是：以激发孩子学习兴趣，积累单词为主，单词会认会读，课文句子会读或者背，会交流，但是到下册中间，我们老师会试着要求孩子会听写单词。（具体教材内容需要介绍吗？），而这个练习册，我是要求当堂写当堂讲解的，尤其是听力训练，每单元的练习册都对每单元的重点和难点进行了概括，尤其是哪些单词需要听写。而笔试部分的题目也非常有针对性，极大的帮助孩子巩固本单元的的重点知识。另外在整个学期中，和学期末都会对孩子进行测试，这套卷子就是平时对孩子的测试或训练。到期末考试，我们会有相关的试卷，考完会有一份成绩报告单。

七，介绍我们孩子学校里需要做什么？

大家一定很想知道孩子每次到学校来到底都做了？是不是每天过来好玩，开心就行了呢？不是的。

1.我们要求孩子必须课前二十分钟到校。不要求很早到，但不能晚于这个时间，到学校做什么呢？首先交作业或手册给组长，然后更正上次的作业，每个错误的单词更正十遍，句子更正三遍，那我对孩子的要求很严格，哪怕句子的标点符号没写，要把整个句子更正三遍，这是为了规范孩子书写，在英语里的标点是非常重要的。或者有些孩子在家可能没有记好单词，这个时候可以把单词再记一记，因为铃声一响，就要听写单词了。2.上课铃声响前十分钟，我们全校进行领读活动，我会提前选好一位同学带领全班同学朗读刚学不久的课文或单词或者即将要学得课文或者单词，这样不仅是训练孩子的朗读能力，而且是有复习旧知识预习新知识的作用。领读小班长可以自己主动推荐自己，也可以全班推荐，或者老师点，当然，我们力求每个孩子都有机会做领读小班长。3.上课铃声响后的十分钟内，孩子们进行听写活动，老师每次在上次布置家庭作业的时候就布置了十个单词或者句子让孩子回家复习记下来，当次听写，当次批改出来，每次单词错的单词多于2个就要“喝茶了”，也就是“核查”的谐音，在课间十分钟或者过关课上要喝茶，也就是重新听写，过关课如果还是不会听写，那只能留校完成这次的单词，总之，当天的学习任务当天完成，绝不允许留到下次上课，因为下4.5.6.7.8.9.次又有下次的学习任务，除非有非常特殊的情况，只能留到下次来听写。

十分钟单词听写活动完成之后，就正式开始上课了，上课过程中，我对孩子有这些要求：第一，一定要认真听讲。第二，随时看着老师嘴巴，模仿老师的发音，第三，随时跟着老师动嘴，动全身，也就是跟着老师演，做动作，第四，大胆，敢于勇于举手，不要怕说错，英语只会越说越流利。第五，无论对于老师发出的指令，要迅速行动，不准拖拉，不要老师发出第三步指令，你还在做第一步指令。哪怕是你上来表演，也要以小跑的姿态迅速到讲台这里来。这么要求不仅是为了不要浪费不必要的时间，因为课上的时间是用来学知识的，而不是把时间浪费在到处找笔，慢腾腾找本子找半天上，这样做更是为了激励孩子的学习的执行力和自信力。第六，我一直对孩子说：敢说，大声的说，敢做，大方的做。这样的孩子才不会有羞怯感，才会找到自己的自信。那上课作为老师，就要进行全英文教学，努力给孩子营造全英文的氛围，前面讲到过：家长一定会问：全是英文，我的孩子听得懂吗？为什么不用中文讲，为什么讲单词和句子不进行翻译？这个家长们不用担心，课上我们老师借助图片，画简笔画，最多的是身体肢体语言和表情来帮助孩子理解老师嘴里的英文，尤其课上发出英文指令的时候，我可以亲自边说边用动作进行示范，示范了一次两次，之后老师只要用英语发出同样的指令，孩子就知道怎么做了，那为什么不翻译？翻译的教学方式对于我们爸爸妈妈那个时候可能是适合的，但对于现代少儿英语教学就死板了，时代在进步，教育也需要更新，翻译的教学方法对于少儿来讲已经落后，而且无法帮助孩子培养良好的英语思维和语感，我来举个例子（例子省略，可以当面给老师演示）

孩子在学校还要过关，每周的第四节课就是过关课。每次的过关课的内容在上次布置家庭作业的时候就布置下去，和单词一样，提前布置，这样方便孩子在家可以通过听读，或者复习提前背好课文或者句子，到了学校过关课上在老师面前背诵，如果过关课不能完成过关，放学只能留下来完成过关任务，一直到过关为止。所以家里孩子的复习是非常重要的。同时过关课上老师还要填手册（拿出手册一一介绍每个栏目信息）

过关课上关完关的同学，如果之前的单词不合格，这个时候就要抓紧时间“喝茶””了，重新记单词听写单词，过关完了，喝茶完了，就可以写家庭作业了。过关和喝茶有一项没完成，放学留下来完成。

放学后，为了孩子安全着想，我们老师一定要把孩子送出校门，需要过马路的，一定送过马路。

每个月我一定会针对孩子这个月的学习情况会打电话给各位家长沟通，当然，一有问题的话，都会马上给你沟通，可能一个月给某些家长不止一次两次电话。主要关于 孩子的学习习惯和方法来讨论

最后对于缺课的孩子，我一定会找时间给孩子补上所缺课程，但是在这里，我需要强调的是，我们并不提倡孩子以补课的形式来学习，大家想想，单独的一对一的枯燥上课比起课上活跃有趣的学习氛围，哪个学习效果更好，当然是上课，所以补课效果完全比不上上课效果。缺课不仅影响孩子学习效果，还会影响孩子学习心情，一次缺课两次缺课，多次缺课会让本来就爱玩的孩子养懒散的心态，把好不容易训练起来的学习积极性和凝聚力和好的学习习惯都给冲掉了，大家更不要把来这里的上课认为就像补习班一样，想上课就上课，一发惰性了就不想上课了，我们这里是一所学校，是正规的培训学校，我们大人更不能让孩子有这样的心态，不把英语学习放心上，既然学了，就把它继续下去，并且学好。因为每一次的缺课，就落下了很多学习任务，有次我的一个学生缺课之后，等她回到学校，我发到他手上的本子就有四个：不仅需要另外花时间补课，还要把其中的两个作业本作更正，还要听写落下的单词和作业，当然，如果孩子病了，那绝对是要请假的，就请家长提前告示我或前台老师请假。八，解释信里的内容

现在我发给大家两份信，一封是写给孩子的，给孩子们回家可以和孩子一起看，上面写了孩子在学校需要做的，另外一封是给各位家长的，我和孩子们更需要给位家长在家里对孩子的关注和支持，因为孩子的成长和学习靠老师单方面的努力肯定是不行的，大家先看 看给爸爸妈妈们的这封信。（一一解释信里的内容）

九，学习的持续性的重要性。

最后我想问问各位家长，您知道学习英语最重要的是什么？（引导家长讨论），是积累和坚持，北京外国语大学讲师熊德倪老师就说过：这个学习英语（或任何一门外语）没有任何捷径可走，老想找捷径的人是永远学不好的，要想学好必须定下心来打一场持久战。所以看来学习语言这一 学科，坚持有多么重要。

学好英语贵在坚持，英语只是一门普通的语言，和我们的汉语是一样的，但是为什么我们对于汉语的掌握实在不经意之间完成，而英语就没那么容易拿下呢，当然这首先要和语言环境有关，我们都知道学语言必须要实际的交流才能逐步掌握，这就是所谓的语言环境，以现在的条件，创造很好的语言环境是很难的，所以让孩子在每次课堂老师的全英文教学的课堂氛围学习是非常重要的。然而让孩子能坚持的在有英语氛围的课堂中学习也是非常重要的。所以除了语言环境，坚持也是很大的要素。持续的练习，慢慢的积累，不管是单词，尤其是语感都会有循序渐进的提高。坚持性的接触英语久了，孩子就子自然对英语会有自然的能动性的反应，遇到一个问句，能马上很习惯的回答出问句，看到一个新单词，很自然的就能读出来。

如果只是三天打鱼两天晒网，凭借一时的冲动与热情，这个学期学一学，下个学期停一停，一段时间过后，热情消退了，学习的积极性不存在了，那就又把之前所学到的忘掉了，因为英语不比数学语文，可以在学校天天接触，不容易忘。英语一天两天，一周两周，一个月两个月不练不看不写，是很容易忘掉，更重要的是把之前好不容易训练下来的良好的学习习惯给丢掉了，各位家长也应该明白，人都是有惰性的，一旦停下对某件事的积极主动，一段时间后，要想再回到开始的状态是很难，我们成人如此，更何况是小孩子呢？然而这样的循环往复，恐怕我们学习一辈子也不能搞定英语了。所以请各位家长一定要记住，学好英语的首要条件是一定要坚持！！

我一个人说了这么多，大家听了这么多，不知道个人有什么感触和感想没有，现在我们可以自由讨论一下，各位家长有什么建议和想法，针对自己的孩子有什么显著的特点，现在可以说给我听听，我一一记录下来，这样更能完善我个人和学校的教育工作，对孩子的教育也更有针对性 十，家长会总结

好了，非常不好意思耽误大家这么长时间，希望同过这次家长会，家长对我们学校的教学操作有了基本的了解，更希望在家里能得到各位家长对我个人和学校的工作的支持，我也会更加努力教好每个孩子，希望同过我们的共同努力，我们的孩子学习快乐，生活快乐，谢谢大家，再次感谢各位家长的到来，祝大家每天开心健康，孩子学习棒棒，身体棒棒。谢谢！

第三篇：幼儿园秋季家长会流程

2011年大风车精品幼儿园秋季家长会

时间2011年8月31日下午3：00整

会议重点：

一、介绍幼儿园特色：幼儿园全程广播系统、严格的管理制度、标准的一日化流程、高品质的教育教学一切均以幼儿为中心，1、一日流程

2、班级设置标准、老师配备、书本使用和特点、幼儿餐点、消毒标准

二、幼儿园活动：公布校历

三、家长工作：网站登录方法、有事直接来园与老师当面沟通、擦监控，园内组织重要活动时会以

1、园内板报通知、网站通知、短信通知、口头通知、的方式告知您！

四、为了更好的有效沟通希望您能及时注意查阅信息，家长想了解幼儿在园情况可通过网站、班级QQ群空间、幼儿园查阅监控、电话询问教师情况，最好有时间来幼儿园当面与老师沟通。

五、幼儿保育工作：

1、每周食谱会在幼儿园班级和网站公布，家长有时间可随时来园查看幼儿进餐等情况。

2、教师每月会对您的孩子进行全面的教育、保育评估请您每月注意查看幼儿园网站或班级QQ空间。

3、老师和生活老师会根据天气来给幼儿增添衣物，秋季将至请家长为您的孩子穿合适的方便幼儿添加的衣物，给孩子带一双鞋子，幼儿被褥定期带回家清洗晾晒。

4、教师会每2周给幼儿采集一次相片，每周组织幼儿展示活动视频，给每个幼儿制作电子相册。

六、1、跟车幼儿家长一定要定期来园与教师沟通，每月最少能坚持来园2次。

2、回家有事及时给老师打电话，因有事或生病不来幼儿园的家长一定要打电话通知。

3、校车定点定时接送请家长遵守时间原则上车不等人，家长有特殊情况要提前电话联系告知跟车老师

4、为了幼儿的生命安全如遇大雾、下雪、暴雨、霜冻天气校车会根据天气情况延迟接送时间或停开。

5、接送车上不应许他人代接、家中无人或接让幼儿自己走回家，如有此类情况一律把幼儿带回幼儿园。

会议流程

全园家长会

1、主持人致辞

2、园长致辞

3、团队上场

4、园长介绍园况

5、教师介绍班级情况

6、教师介绍参观班级

7、家长注意事项

家长会时间安排

小班、中班：8月31 日上午9：00 —— 10：00

大班、学前班：下午3：00 —— 4：00

第四篇：秋季开学家长会发言稿

秋季开学家长会发言稿范文

在日常生活和工作中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的秋季开学家长会发言稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

秋季开学家长会发言稿1

各位家长：

大家好！

感谢大家能够出席我校的家长会。我始终认为，家长是儿童的第一任老师，是儿童身心健康成长最重要的人。教师是儿童人生之路的点灯人。对于儿童的教育，老师与家长缺一不可。从某种程度来讲，老师与家长的配合密切程度决定了儿童的发展水平，更影响着儿童的一生。

基于上述认识，学校非常重视与家长的沟通和合作，今天召开家长会，就是家校沟通的重要渠道。一般来说，在我们学校，家长与学校还可以通过以下渠道进行：家长开放日沟通、电话沟通、网上沟通（包括浏览我校网页或加入家长会员，加入各班的qq群等）；手机校讯通；家访、校访；通过签署作业沟通；其他书面沟通（《家长手册》、《学生素质发展报告册》或书信及问卷）。在家校沟通方面，我们强调教师要主动，我们规定每学期教师至少要主动与家长联系两次。

下面从基础教育角度与家长们聊一聊儿童教育问题。

现在我们家长、老师坐在这里，讨论孩子的教育问题，我们心目中一定有一个愿景，对孩子未来的憧憬，我相信这样的憧憬一定是非常美好的。如果把这个憧憬比作高楼大厦的话，大家能不能反过来想一想，这座高楼大厦应当具备一个什么样的基础呢？

我是这样理解基础的：基础的本质有三点，宽厚、端正、坚实。唯其宽厚才能扎根，唯其端正才得高远，唯其坚实方能长久。对于基础教育来说，宽厚就是要全面发展、广泛涉猎，端正就是要品行端正、乐观进取，坚实就是要有真才实学、基础牢固。

其实，说这么多，最终都可以归结为两个字：习惯。小学阶段的基础性就在于儿童良好习惯的培养和形成上面。小时候习惯不好，长大了必然难成大器。

尊敬师长、文明礼仪、关爱他人、尊重生命、热爱劳动需要形成良好的品德习惯；做事有始有终、按时完成任务、勇于担当、善于创造需要形成良好的学习、做事习惯。语文学习要养成经常阅读、写作、表达的习惯，数学学习要养成独立思考、灵活解题的习惯，英语学习要养成积累词汇、大胆应用的习惯。

习惯的养成有三个阶段，第一阶段需要强制，要有外在压力和内在动力。比如儿童刷牙习惯的形成过程，首先是家长要不断强调、提醒，这是外在压力，同时孩子看到家长或小伙伴刷牙，也想跟着学，这是内在动力。第二阶段需要自觉，主要是孩子的内在动力起作用。孩子认识到刷牙讲究卫生，很干净，觉得不刷牙不好，到了时间就强制自己刷牙。第三个阶段就是习惯。习惯是生活的一部分，是一种下意识的行为，不需要判断或者选择就自然而然要去做的行为。到了这个阶段，孩子刷牙没有任何压力，如果有人干扰他刷牙，他反而会感到很不舒服。

孩子的习惯相当一部分来自我们家长、老师的习惯。我校有一个共识：小孩子有问题，根源在大人身上。我们可以回忆一下，孩子身上有哪些优点和缺点，我们自己身上有哪些优点和缺点，我们的父辈身上有哪些优点和缺点，这些优点和缺点是不是很相似啊？很难想象：一个从不刷牙的家庭环境下孩子会怎样养成刷牙的习惯。

所以我们对教师提出了为人师表六条细节：升旗时唱国歌；微笑面对每一个学生；坚持讲普通话；衣着端庄；不在校园内吸烟；随手捡起校园里的纸屑。现在我们只是在教师中提倡，今天在家长会上讲出来，一是请家长、学生监督，二是希望家长们也尝试一下。这些细节都不是很难做到的，却对孩子影响深远。今年上半年，我们开展了“每周一个好习惯”活动和“美德少年”评比活动，这些活动的目的都是希望帮助孩子形成良好的习惯，这些活动都必须得到并已经得到各位家长的大力支持和配合。本学期我校还要继续开展这些活动，希望得到家长一如既往的支持。

开学三周了，有几件具体事情要跟家长们沟通一下。

一是家庭作业问题。我们在《家长手册》内用专门章节说明家庭作业的必要性和要求，这里再简要说这么几点意思：一、我校除了学前班以外，所有班级学生每天都有家庭作业。二、每次家庭作业都要求家长签名。这里签名不是老师推脱责任，而是一个家长协助学生形成良好习惯的有效机制，我们不要求家长对学生作业的对误进行判定或更正，只要求家长对本次作业签名，同时对上次作业订正情况进行检查。三、学生不交作业或脱交作业是非常不好的习惯，家长必须对此高度重视。据我观察，有许多孩子变坏就是从不交作业开始的，如果您的孩子今天养成了不交作业的习惯，那么明天就会有更坏的问题出现。四、如果家长觉得作业的难度、分量不很合适的话，欢迎家长跟老师做好沟通，对孩子的作业进行个别调整。

二是早餐问题。我们非常赞赏能够陪同孩子在家共进早餐的家长，这样既可以保证饮食安全卫生，确保营养充分，还可以增进亲子交流，加深孩子与父母亲的感情，这也是我们郑局长一直提倡的。有一个统计资料反映，父母都善于烹饪并经常与孩子一起共享美食的家庭子女成绩普遍较好。我校不是寄宿制学校，所以食堂规模有限，主要是解决教师早餐问题，当然也尽量满足部分学生的早餐需求。近期有关部门多次到我校食堂监督检查，提出了一些很好的意见建议，学校都认真进行了整改，也欢迎家长们对于食堂工作经常进行监督。由于学前班上课时间较晚，我们特别建议学前班孩子不要到食堂就餐，因为孩子太小，学校没有保育员，无法保障就餐安全。

三是交通安全问题。每当上学和放学高峰时段，校门口人员特别拥挤，容易出现交通事故，所以我们要求家长用机动车接送孩子的时候，一定要停在水利局桥头“交警护学岗”铁牌之外。孩子乘坐的士或麻木到校的，也要随时提醒注意交通安全。

各位家长，大家一定还有许多问题等着与老师们沟通解决，下面的时间就交给班主任和科任老师，提前祝大家中秋快乐！

秋季开学家长会发言稿2

各位家长朋友：

你们好！

首先我代表本 班各位老师以及你们的孩子，感谢大家的到来。今天我们欢聚一起的目的就是老师和家长一起帮助孩子做好幼儿园与小学的衔接，顺利渡过一年级新生的入学关，让孩子们在一(1)班这个大家庭里快乐地“养品德，学知识，爱阅读，会玩耍。”

一、情况介绍

首先，我先自我介绍一下，我叫xx，是一(1)班的'班主任兼语文老师，我从教已经xx年了，这xx年里，我带了两届毕业生，经历过一个大循环，可以说，我是和孩子们共同成长的。

接着让我来介绍一下我们一(1)班，我们班有男同学 23人，女同学22人，共45人，由于他们来自不同管理制度的幼儿园，刚开始这两周，我们老师管理起来真的比较困难，为了让孩子更快地进入小学阶段的学习状态，开学的第一、二周我们对学生的管教是比较严的，比如说作业的书写、上课的习惯、课间的纪律等等，都提出明确的要求并经常提醒。我们希望通过严格的要求和训练，帮助孩子尽快地融入小学生活，也希望家长能配合每一个老师的各项工作。

二、希望家长配合学校做好的各项工作

(一)物质准备1、5支木铅笔(铅笔在家刨好)、1块橡皮、1把尺子、一支红笔。所有文具都用最普通的即可。越花哨越容易分散孩子的注意力。

2、开学后发的书、本子，最好用透明即可贴包皮，而且包皮前一定写明班级、姓名，每天可按课程表带课本，减轻孩子的负担。

3、便于携带的水壶一个、吃饭用的毛巾及随身携带纸巾。

4、睡房的床品每两周带回家清洗一次。

(二)作息和接送

出示学校的作息时间表

开学两周，我们的孩子基本上都能按时到校，但也有极个别学生有迟到现象。希望各位家长能在早上7：50前送孩子到校，让孩子早点进入学习的状态。不要让孩子来校吃早餐，如果有特殊情况，您可以和我说一声，我会安排孩子到办公室吃，以免影响其他孩子。另外，为了让孩子有充分的休息，最好能让孩子在晚上9点半入睡，做到早睡早起。

另外，放学后，老师很多时候要进行业务学习和会议，如果留孩子单独在课室不安全，所以，考虑到孩子的安全，希望家长尽量早点来接孩子回家。同时要教育孩子一定留在课室里面等家长来，不跟陌生人走。

最后，我提个小小的请求：请每天最后走的家长把教室的窗关好，窗帘拉好，门后的总电闸关掉，并锁好前后门。

(三)关于座位的安排

从开学第一天起，我陆续接到多位家长向我提出要安排孩子坐前面。对于家长的这种要求，我非常理解，说明家长很紧张自己的孩子。在此，我觉得很有必要强调一下关于孩子的座位安排原则：

1、根据孩子的身高。

2、根据孩子的性格特点。

3、根据孩子的学习能力差异。

4、定期调整。其实，老师安排座位就像下棋一样，有时会呈现出牵一发而动全身的现象，比如说，我动一个孩子，就要考虑他四周围的环境对他有没有利，要考虑很周全。而且孩子们的座位不是我一个人说了算，是语数英三科老师一起商量着来安排，这样更有利于培养孩子的各种习惯。可能大家会认为坐在前面的孩子会容易引起老师的关注，坐后面的孩子的就得不到老师的关注。其实不然，每个老师都会关注到每个孩子，再加上，我们现在的教学设备那么先进，无论从听觉还是视觉都能辐射到每一个孩子身上，所以，我们是不会随便动或是乱动孩子们的座位的。请大家相信我们，也支持我们。

(四)在家督促孩子养成良好的学习习惯。

1、请你回家后和孩子一起协商每天放学回家后，必须先完成作业再玩，而且星期日至星期四不看电视，不玩电脑游戏。

2、给孩子营造一个安静的学习环境。当孩子写作业时，家长请不要看电视、不要打麻将也不要玩手机，可以在一旁读书看报，以身作则。

3、协助老师指导孩子的握笔姿势、坐姿，写作业的格式等等。

4、开始培养孩子的阅读兴趣。可以让孩子看一些绘本故事书，图大字少，比较适合这个年龄段的孩子。

开始的时候家长是有点累，但是，你只要累一年，等你的孩子读二年级时，你就会轻松多了。因为孩子一旦养成良好的学习习惯之后，家长就基本上不用陪孩子做作业了，孩子会主动做完作业拿给家长签名。但如果你开始的时候嫌累和怕麻烦，没有让孩子养成良好的学习习惯，越到高年级，孩子暴露的问题就越多，家长就越苦恼越辛苦。

(五)全力配合班主任老师的工作。

有人说班主任是世界上最小的主任，我认为却也是涉及面最广的岗位。可以坦白地说：我的日常工作除了完成日常的上课教学工作外，还涉及到“计生办、防疫科、公安局、金融业”等。我经常会下发一些通知或者表格给大家，在此，我希望大家每一次都能认真阅读并按要求做好。就拿这次收费来说吧，通知上说了星期三交，大家最好能在星期三8点半前交齐。假如有家长交费不准时或不定时，将会给我的工作带来很多的不便。因为一二年级班主任的课特别多，每天只有一两节空堂，如果没收齐的话，我就要提着一大袋钱到处走，上课、听课带着，分饭、吃饭提着，带小朋友扫地和大课间提着，由于没有收齐不能向学校结账，甚至要提回家，还要担心怕弄丢。有些家长在我上课或听课的时候来交费，这样也会影响孩子们上课。所以，希望大家认真阅读每一张通知，认真填写每一张表格，并按时上交。以此为孩子树立好的榜样。

三、作业与辅导

1、收取作业信息

开学第一个月，我每天都会把作业发到各位的手机上及我们的QQ群里，国庆假期回来后，我们会让孩子自己登记作业，所以请家长给孩子买一本“作业登记本”国庆后用。

2、辅导并检查孩子的作业，签名监督

回到家，请家长协助孩子完成作业，然后检查作业，再签名。检查孩子的作业有一个好处，他写得好的，你表扬他一下，他会越学越有劲;发现问题，也能及时帮助孩子改正。

开学两周以来，我发现很多家长能主动为孩子的作业签名，甚至写上对孩子的评价。这是非常好的现象。其实，我们学校要求每一位家长都要给儿女的作业签名，目的就是要家长每天督促和检查孩子的认真完成作业。所以，麻烦在座各位家长每天检查一下孩子们的作业并在作业本签名，共同督促孩子认真完成作业。

3、语文学习方面

我们一年级前半个学期主要是拼音教学，采用的是人教版的教材，而后半学期主要是识字教学。由于生本教材的识字量大、方法灵活，孩子喜欢，所以后半学期的识字教学，我们主要是使用生本教材。根据生本教材，一年级的识字量大概在20xx字左右，为了增加学生对字的记忆，我希望家长晚上要陪同孩子预习第二天要学习的课文和生字，预习是有步骤的：

(1)自读课文——圈出不会读的字——听课文录音——读熟课文。

(2)在课文中给不会读的生字标上拼音，并充分利用生字卡自学生字。

(3)自学完后，请在认读生字处圈出仍然不会读的生字，并标上拼音。

打印出来贴在孩子的书上教会孩子多读书，多读各种课外故事书，语文无非就是阅读和写作，多阅读的孩子理解能力好，写作水平提高明显。

生本教育提倡在游戏中学习，生本教材所配套的学具，是家长在夜晚辅导学生的好帮手。生字卡片可以玩很多种游戏(向家长简单介绍两种游戏：斗快、接龙、找朋友)，家长晚上可以跟孩子玩，也可以和孩子一起创字卡游戏，这样，不但让孩子喜欢学习，在游戏中学到生字，还增进了父母与孩子的感情。

四、与家长共勉

比分数更重要的：

习惯——你的孩子爱说、爱算、爱书籍吗?

能力——你的孩子会读、会写、会听、会说、会算、会思考问题吗?

分数影响一时，习惯、能力影响一生。

孩子入学后，作为家长还应多与老师联系，及时沟通了解孩子的情况，给予有效帮助。家长一定要支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力。

希望家长能配合我们各位老师做好教育孩子的工作。另外，各位家长对我们老师的管理或教学方法有什么建议和意见的，希望家长指点，我们会认真取舍，务求做好本班工作。谢谢大家！

秋季开学家长会发言稿3

各位家长：

你们好！

本学期我担任一年级班级部分的体育教学工作，我先介绍下自己，我叫xx，13年毕业于xx学院体育教育专业，同年参加教师招考考入合肥市xx小学，今年是我工作的第五个年头，从从教时间上来看，我绝对是一个新教师，所以如果有什么做的不好的地方，各位家长可以与我联系，我会积极改正。虽然我才从教五年，但是这五年来，加上今年这届，我带了四届一年级了！所以多少还是有那么一点点经验的！家长朋友们可以放心把孩子交给我们锦城这个大家庭。

为了上好体育课，需要家长朋友们做好以下配合工作：

1、给孩子准备好一双运动鞋。有条件的最好穿运动服装或运动校服，都可以。舒适弹力的服装可以使孩子在活动中倍感舒服，同时有助于提高运动能力，促进身体健康，反之如果穿凉鞋或皮鞋就容易在热身跑、快速跑中使脚部受伤，比如崴脚，甚至摔倒导致骨裂骨折等！

2、注意不应空腹上体育课，早上一定为孩子准备好早饭。空腹上体育课，不利于健康

3、如果当天有体育课，请提前为孩子准备好杯子和白开水，切记是白开水！

4、安全时刻要牢记。体育课活动期间，不得口袋里有小刀、钥匙、铅笔等尖锐物品

5、等天气变凉了，上体育课请为孩子准备方便穿脱的衣服，最好最外面的衣服的是拉链的，套头的不方便孩子穿脱

6、请为孩子准备好一根适合他的跳绳

7、体育课请假，如果您的孩子有什么先天的疾病，不能上体育课的，请一定提前告知。学生生病，请家长写一张假条给我，或者扣扣给我留言，或者给我发短信也可以，但是请不要打电话，因为上班期间我大部分时间在操场上课，上课期间不允许带手机，下班时间，因为家里有小宝宝，回家就静音了，不一定能及时接到您的电话，短信看到，我会及时回复您。请假的内容就是某某班的某某生病，不能上体育课就可以了

8、一年级每周四节体育课和一节体育活动课，其中三班和四班的每周四节体育课是我上，一班周一和周五的体育课，二班周二周五的体育课，五班周一和周三的体育课，六班周二和周四的体育课是由我来上，其他体育课和体育活动课是由其他老师兼任。

最后说一句：想让您的孩子能为他一生的幸福、工作打下一个好的基础，那就多鼓励支持学校的体育工作吧！祝您和您的家人健康幸福。

秋季开学家长会发言稿4

尊敬的各位家长朋友：

大家好！

首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，希望家长能静下心来一起达成共识。

一、幼儿园的基本情况：

我园共设7 个班级，20名教职员工，在园幼儿230名。经过假期硬件设施的整改，现园内环境焕然一新，配套设施齐全(包括幼儿活动室、午睡室、洗手间、多功能教室、餐厅、绿化场地等)。目前，幼儿园已被命名为“浙江省二级幼儿园”、“绍兴市示范幼儿园”、“诸暨市一级幼儿园”、“诸暨市星级示范家长学校”、“诸暨市卫生单位”、“诸暨市巾帼文明示范岗”??上学年诸暨市幼儿园考核成绩为“优秀”。

二、幼儿园的课程设置：

说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。

我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么?问的是：今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。

本着“一切为了孩子的健康成长”的办园宗旨，浬浦镇中心幼儿园严格按照统一的省编新教材组织教学活动(语言、音乐、体育、计算、美术、区域活动、创造性游戏、生活技能等活动)。(本学期开始，按照教育局要求，拼音教学放入以后兴趣班中进行。)我们注重幼儿语言、动手、表演、交际、创新等各方面能力的培养，逐步引导幼儿养成良好的生活习惯，提高幼儿的自理能力。通过组织丰富多彩的家园共乐活动和兴趣活动发挥幼儿的特长，培养幼儿活泼开朗的性格和敢于探索的精神，近年来多名幼儿在诸暨市才艺、绘画、科技等比赛中获奖。另外，我园合理地为幼儿制订食谱(中餐、点心)，老师们细心地指导幼儿上厕所、午睡等生活活动，并做到每周给幼儿活动室、幼儿用品进行消毒，让幼儿在园吃得开心、住得安心、学得舒心。

三、创设良好的家庭环境：

家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们要非常重视,积极地了解孩子的特点,分析其原因,寻找对策。如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育找原因。因为教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不可能是完人，但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展，一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习，让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远镇定，永远和善，永远富有爱心地对孩子，永远知道管教孩子的恰当方法，永远愿意花时间陪孩子共同成长，永远对孩子抱有信念，永远愿意与孩子一道讨论问题。当然父亲的作用也永远不能忽视，孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。

所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的，谁都不能推托责任。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她认识字吗?他说有的认识，有的不认识，但大概能知道讲了什么事。而认识的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。因此在入小学前，家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。

各位家长：从今天起，就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成长进步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力！

第五篇：中班秋季开学家长会发言稿（通用）

中班秋季开学家长会发言稿（通用5篇）

随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的中班秋季开学家长会发言稿（通用5篇），希望对大家有所帮助。

中班秋季开学家长会发言稿1

各位家长：

你们好！

首先，我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，也是我们孩子上中班以来的第二次家长会活动，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，我们今天聚在一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子，为了更好地开展教育工作，我们作如下的简单介绍：

1、注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟；

2、能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。

我们班现有孩子个，其中男孩个，女孩个，孩子们很快适应了幼儿园的生活，在一周就内逐渐适应了，到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。首先来说说我们班孩子的情况：

（1）清洁卫生习惯：

洗手：养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，会自己搞衣袖、在教师的指导下会洗洗手液并冲洗干净，擦手并挂好毛巾。这方面比较好的是：马杰、喻洁等。

如厕：大小便基本能自理，定时大便；小便姿势正确，学会拉好裤子，注意腹部保暖。

保持整洁：知道保持地面和墙面的整洁，在成人提醒下保持脸面干净和衣服整洁。

（2）良好的饮食进餐习惯

安静愉快的进餐。坐姿自然。

正确使用餐具，学习用筷子夹菜，用手扶碗。学习收拾碗筷。

逐步养成文明的进餐习惯、细嚼慢咽，吃饭时不发出响声，不用手抓菜，不挑食、不剩下饭菜。举例说明：如：娜娜、朱辰实等。

逐步养成四净得习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。

咽完最后一口饭才离开座位，餐后擦嘴，用温水素口。餐具轻拿轻放。在老师的帮助下，按规定的时间吃完一份饭菜。这方面的习惯也需要我们家长在家的继续培养。现在我班全部的孩子都能够自己进餐。但是，孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如，有一个小朋友吃饭就会说：“我今天的菜不喜欢吃，我吃白饭就全部吃掉。”如果迁就他的话，那么怎样保证他的午餐的营养呢？强迫他吃的话，又如何照顾他的情绪呢？

我们的方法是：他不喜欢吃的菜就给他少盛一点，但会在饭和汤中菜的份量上加足。再加上老师的鼓励，他总是能高高兴兴地把这一碗饭吃完。喝水也一样，我们每天集体喝水3次，上课时间我们不允许孩子喝水，在其他的时间里，孩子想喝水，自己用小杯子到保温桶去接。我们用上述的方法让孩子喜欢去吃自己不喜欢吃的，学着去多喝水。我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师也是每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我们相信孩子的身体是绝对能够长好的。另外，有些孩子在吃饭的时候习惯不好，爱说话，而且大部分幼儿没有吃完饭擦嘴的习惯，这方面的习惯还需要我们和家长的继续培养。

（3）良好的睡眠习惯及穿脱能力

安静入睡，姿势正确，不蒙头睡觉。

睡前如果身体不适要及时告诉老师。学习独立的穿脱衣裤及鞋袜，及整理好放回固定的地方。

这一方面幼儿进步比较大，现在全部的幼儿都能够在进卧室后找到自己的小床，然后自己脱外套、脱鞋，能力弱一点的孩子也知道等待老师的帮助。午睡时间是12：10，入睡时间基本上是10——20分钟，但也有个别幼儿入睡较慢。同样我们也希望周末在家时也能按照幼儿园的作息时间来安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。这方面比较好的是：悦悦、张邵康等。

我们上午组织教育教学活动，新授的内容都放在上午，下午通常是复习或游戏活动。由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：

1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。

2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。为了让孩子们改变这种状态，我们开展的主题活动从孩子的兴趣出发，尽可能地选择一些孩子感兴趣的，于孩子生活的课程。让他们运用多种感官积极参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。

其次是在集体活动时多给幼儿制造表现的机会，还有我们的晨间谈话活动，都是锻炼幼儿的语言能力及幼儿在集体面前的表现力，从而使孩子们在多次的锻炼和经验中逐步变的大方、出众。使语言能力在原有的水平上得到了提高。当然，这些都离不开各位家长的支持与配合。随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听能力与专注性也非常重要。我们现在很多孩子在家很喜欢看动画片，里面有些知识是值得学习的，但尽量避免让孩子看如：《奥特曼》等有暴力镜头的动画片，小孩子到幼儿园很喜欢模仿。容易引起打架事件。

识字，一开始不可对孩子的要求过高，要有一个循序渐进的过程。本学期的教学目标是：

1、从单个的简单的字开始，建立字形结构；

2、逐渐理解字、词。

3、每一字、词都有相对应的图，可以建立词图对应的记忆能力，强化瞬间映射的短时记忆能力。

当然，在课堂效果达成后，每天回家20分钟的复习也很重要，它能将识字学习的短时记忆转为长时期记忆。所以，请家长每天抽时间帮孩子巩固以下。

字宝宝乐园

1、主题目标：坚持幼儿语言的听、说、读，又注意幼儿的情感、习惯和能力的培养；

2、全书以时代童谣、儿歌为主，渗透经典散文和历史典故、古诗、寄语、绕口令等，以游戏的形式，进行螺旋上升式的、有序的识字阅读。

3、现在我们慢慢开始培幼儿滑指念儿歌的习惯。

数学

小精灵数学主要从幼儿的兴趣出发，内容包括数量、图形与空间，逻辑与关系四个方面。整合了诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式，引导孩子们开始学数学。

手工

双手的灵活反映了左右脑的平衡程度，轻松的手工制作既是促进左右脑的开发，更是对孩子的感悟力、鉴赏力和创造力的培养。主要的操作有：撕贴、粘贴、橡皮泥、立体手工、折纸、填色等。

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在7：30——8：30到园。如果因为一些特殊原因早来幼儿园或晚来的，请您提前和我们老师说好及让幼儿自己上教室，并自备早餐。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已升入中班，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。

4、请家长利用给孩子填写家园手册的时间，有时间关注一下孩子的在园表现，及复习功课的情况，在家里针对性的看看孩子的掌握情况。

5、为了更好保障您孩子的安全，每天最好由固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉本班老师。

以上就是今天家长会的主要内容，做的好的地方我们会在以后的工作中，继续坚持，有不足的地方还请家长们指出。下面就请各位家长们您对我班的工作有哪些看法和意见，您的期望，或者是对幼儿园有什么好的想法和建议，请大家交流，让我们共同学习。为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。

今天的交流到此结束，如果家长有什么疑问，请在活动结束之后进行交流也可利用其他的时间交流。我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。

中班秋季开学家长会发言稿2

各位家长们：

大家好！

欢迎家长们能够准时的参加的这次家长会，也感谢对我们幼儿园工作的配合，相信各位家长都是也特别想了解孩子们在学校的情况，孩子们在学校的情况是一个什么样的，这些是家长们急切想知道的，这一个学期时间也真的是非常的快，马上就要放假了，所以说有些事情还是需要跟家长们交待一下，也是借助着这次家长会的机会一起讲了，过去一个学期来家长们也是能够看出来，我们幼儿园的工作是紧张的，有很多工作都是需要家长一起配合，孩子在家里面的情况也是了解了不少。

过去一个学期虽然已经过去，但是有很多孩子们是表现很好的，有小朋友很是优秀，在学校的表现是非常好的，这一点非常的明确，不管是做什么事情都应该对自己要求高一点，孩子们在园内的安全问题一直都是我们要做的主要工作，在这一点上面肯定是非常的有必要的，过去的一个学期还有很多事情是我们的应该去落实的，安全问题我们是非常重视，现在是到了夏季，正是预防中暑的时候，也是预防溺水的时候，我们幼儿园对这方面是非常的重视的，一直以来都在做好防暑工作，让孩子们能够保持一个绝对的安全，回家的时候也是叮嘱了各位家长们，要少出门，出门一定做好防暑，再有就是预防溺水，不要让孩子们去河边嬉戏。

除了上述这些之外，需要说到孩子们在园内的表现，大部分的小朋友都是非常的听话的，也很是适应这边的环境，能够和大家融入在一起，玩的也是非常的开心，过去一个学期来都是在这么一个环境下过来的，除了部分小朋友性格比较内向之外别的都没有什么问题，当然这是需要时间去适应的，让孩子们慢慢的适应这里的环境这也是我们的职责，过去的一个学期虽然时间是很快的，但也是有很多事情需要督促到位，也是做好了很多工作，各位家长们也任然需要在接下来的工作当中继续做好这些，配合我们一起保证孩子们的生活学习，家里面各位家长就是孩子们的老师，在园内孩子们就放心的交给我们，在接下来希望我们能够继续准这么保持下去，这一点是非常不错的，对于孩子们的情况各位家长们也有了一个了解，所以说接下来还是需要进一步的配合我们的工作，让孩子们的有一个好的学习生活状态。

中班秋季开学家长会发言稿3

各位家长：

你们好！

首先，我对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我工作的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。

在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

一、班级情况分析

本班现有幼儿44名，男孩30名，女孩14名。其中有15名幼儿是这学期的新生。这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，原班幼儿从四岁来到幼儿园，今年已是第四三年的开始了。这群幼儿经过三年的幼儿园生活，有很大进步，如：男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷；在活动中积极性逐步增强了，对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。

但班上也不同程度地存在某些薄弱环节：有的幼儿自我控制能力较差，有欺侮同伴的现象，且不能友好相处，碰撞现象时有发生；同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿书写的训练，学习拼音和10以内的加减法，将学前的准备工作与各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

二、幼小衔接实施方案

1、学前思想准备：提高孩子的集体意识和集体荣誉感。

进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决？

我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。通过参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。

2、身体方面的准备：

（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；

（2）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

（3）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。

幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生。

为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。

3、独立生活能力的准备：

（1）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

（2）培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的'模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。

4、学习方面的准备：

（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

（2）培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。

（3）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；在游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

家长应重点培养孩子阅读的习惯与书写时正确姿势。孩子在刚开始接触书写时，坐姿、握笔姿势一定要正确。坚持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子写，却不养成良好的读写习惯，会对孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时，请家长协助做好提醒，挑选合适的桌椅，帮助孩子养成良好的姿势。

（4）知识经验的积累：

A、阅读、书写的渗透：为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如早期阅读中所认识的字进行展示出来，供幼儿平常认识。

B、数学方面的渗透：通过每次的数学活动，对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。

掌握10以内数的组成和加减运算。请大家注意一下，这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了。认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。本学期我们试着让孩子理解几点（整点和半点）、几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今天是几号？到现在我对幼儿进行过逐个问询统计，发现还有十几个小朋友还不能准确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能详细的说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习（也希望能得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了？今天是几号？昨天几号？明天几号等等）

三、需要家长配合的事情作息时间

1、为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。

2、早上来园时间7：50~8：00，中午：2：50上课中午要午休睡觉，晚上：4：10和5：00。

3、为幼儿准备绳子，鼓励孩子练习跳绳半分钟连续跳30个。举行跳绳比赛。

4、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

5、幼儿成长档案。

孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。平时有什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。

中班秋季开学家长会发言稿4

尊敬的各位家长：

大家好！

很荣幸各位家长们是选择了我们幼儿园，把孩子都托付给我们，让我们来照顾，来教育他们，带领他们去成长，在这，作为园长，我也是会带领我的同事们去为了孩子们的一个未来，去把他们教好，去培养他们优秀的习惯，去让他们得到好的成长，在这开这个新生的家长会，也是希望能得到家长们的一个支持，去一起为了我们孩子，做好教学的一个幼儿园新生的工作。

孩子的此刻成长可以说是离不开各位家长们的相关支持，虽然说他们是要进入到幼儿园来了，是我们老师更多的时间去陪伴他们，但是这些成长的过程之中，家长也是有着很大的责任，特别是在培养孩子的一些行为习惯方面更是如此，我也是真诚的希望家长们也是按照我们老师的一个要求，去做好在家的工作，孩子们在幼儿园有养成的一些是好的习惯，回到家里之后也是不能去松懈，要继续的去培养，去督促他们做好，不能松懈，这样才能真的让孩子是会变得更加的优秀，一个好的习惯是可以让他们终生都是受益的，特别是学习方面，做人方面的好习惯更是如此。

同时孩子们在幼儿园也是请家长们是可以放心，我们的老师都是有经验是丰富的，当然每年也是有新的一个老师来，虽然经验有些是不足的，但是我们都是会认真的去带，一个班级都是会有经验丰富的老师来把控，去为了孩子们做好工作，而新的老师虽然经验不够，却是有足够丰富的精力，很多的活动，也是需要新老师来带的，而我们的家长之中我也是知道有以前孩子在我们的幼儿园是毕业了的，再次的把他们又年幼的孩子也放到我们幼儿园，也是充分的来肯定了我们，真的是很感谢的，刚来到幼儿园的孩子可能有很多的不适应，但是我们老师也是会耐心的去带他们，去让孩子们尽快的融入到我们幼儿园的氛围里面来。

这段时间，可能家长们也是需要操很多的心，送孩子来的时候会有很多的不舍，来接孩子的时候，可能孩子也是会有一些委屈或者不舍同学的情况发生。毕竟一个陌生的环境，有一群陌生的同龄朋友，其实这些都是不那么容易去适应的，但是我们也是要去相信我们的孩子，他们会努力做得好的，也是请给予我们老师信心，会做好我们的教学工作。并且也是会让家长们满意的。让孩子们从陌生到熟悉，并在幼儿园收获很多的知识，得到一个好的成长的。谢谢！

中班秋季开学家长会发言稿5

各位家长：

晚上好！

在这春意浓浓的日子里，迎来了我们小三班第一次家长会。

首先，我向大家自我介绍一下，我是小三班的班主任乐老师，与我搭班的是周老师，感谢大家在百忙之中能抽出时间参加家长会，对此我们表示衷心的感谢与热烈的欢迎！

家长们可能会好奇，我们的宝宝本来在楼下读得好好的，为什么会来三楼，由于小班人数太多，为了宝宝有更宽敞的学习空间于是又开设了小三班。家长可能会担心，三楼那么高，又那么危险，我的宝宝会不会安全，家长的担心我们做老师的可以理解，但请家长们放心我和周老师都时刻注宝宝的安全，上测所时都会有一为老师管着，有些家长还担心，三楼那么高我的宝宝上来累类也累死了，其实走楼梯可以锻炼我们的宝宝，对成长有一定的好处。

接下来我来讲讲今天家长会的内容：

1、家长的行为

我们有些家长来圆接宝宝时会在园内抽烟，吐痰，乱仍垃圾，这些都是不文明的，宝宝看到了也会学着家长的样子做，所以在此提醒一下家长，家长的一举一动，都会影响我们的宝宝，有些孩子会把家长平时的行为在幼儿园表现出来，所以呢家长要为孩子树立良好的榜样。

2、健康问题

现在天气温差很大，时冷时热，流感很严重，我们的宝宝受到很大的影响，感冒的很多，还流着鼻涕，家长们都很心疼，希望家长们多注意宝宝的身体，及时穿脱衣服，来园时不忘在宝宝的口袋里放一包纸巾，好让宝宝随时擦擦自己的鼻涕。

3、为我班的种植角增色

春天的已经在不知不觉中来临了，小草小花都开了，家长们多带宝宝去公园看看小草小花，亲近大自然，在看的同时希望家长们为我们小三班出点力，在种植角放几盆小花，供宝宝观看。

4、安全问题

这点是家长最关心的一件事，也是我们做老师最关注的一件事。家长们把宝宝放在幼儿园都希望宝宝平平安安，健健康康，现在独生子女越来越多，爸爸妈妈对宝宝也越来越宠爱，总想把最好的给孩子，但是，在给的同时，有些家长也忽略了安全问题。这段时间下来，我发现我们班有些小朋友的口袋里放了硬币，还有弹珠，这看起来好像没什么，其实这就存在着危险，万一乘老师不注意，宝宝把硬币或弹珠往嘴里送，吞下就危险了，有些孩子还把爸爸的打火机带到班级这可是很危险的，希望家长引起注意，出门前不忘检查宝宝的口袋，爱孩子是件好事，但不能变宠。

5、校训通做信息

最后这点还须家长的合作，校训通是我我们幼儿园为方便家长设的，有些家长担心我的宝宝在园吃些什么，吃得好不好，做了校训通这些烦恼家长们都不必不去想了，我们会同过短信的形势发给你们，为家长们免去一件心事，每月6元，希望家长们拥跃参与！