家长会流程安排高二(10)[范文模版]

第一篇：家长会流程安排高二(10)[范文模版]

高二（10）班家长会流程 10：30——11：00 请所有家长到达之后，在10班前门签到处签字（陈珊珊、李庆、刘楚琪），然后找到自己小孩的座位.11:00——13：10 请所有的家长在高二（10）班开班级家长会。（坐在自己小孩的位置上）高二（10）家长会准备流程

时间：2012年12月16日

上午10：30 地点：高二（10）班教室

目的：了解学生在校情况，家校共同探讨合作

促进孩子健康发展（会议主题：感恩、共进）会议流程：

一、环境布置：

1、黑板设计：（1）教室后边黑板：欢迎标语！如“孩子是家庭的希望和未来！”、“孩子的一切就是我们的一切！”、“家校携手，为了孩子美好的未来共同努力！”、“热烈欢迎！”、“一切为了孩子！为了一切孩子！为了孩子一切！”等。（2）教室前边黑板：“温馨提示：请让您的手机静一静”、“各科任教师联系电话” 以及各科任教师的联系电话。

2、摆设：（1）扫把等不能放在课室内；（2）课桌整齐干净就行

二、材料准备：（班主任需安排十名左右学生干部维持秩序）

1、各班家长签到表。（表头设计：学生姓名

座号

家长签到

与孩子关系）

2、家长会阅读材料。（两次月考以及名次表）

3、家长意见反馈表以及建议.三、会议流程设计

1、由班主任蔡老师以感恩以及家校合作提高教育为主题讲话；

2、班主任主持感恩活动：陈洁容（读诗一首）1）、拥抱家长一分钟。谢谢他们的养育之恩。（陈洁容放音乐烛光里的妈妈）2）（陈洁容放音乐长大后我就成了你）—感谢任课老师的教育之恩。十名同学在班委梅子龙的带领下给任课老师献茶后，全班同学起立，在陈洁容带读下，（谢谢老师，您幸苦了，我们今后要好好学习，好好做人做事，决不辜负你的期望。）

3、班主任正式发言（观看学校和班级的影集）

4、科任老师代表发言

5、学生代表发言李明进和梅子龙和家长代表王俞西母亲发言。

6、家长自由交流和了解

四： 协助家长会召开的成员： 1、10 ：00 梅子龙 曾宇辉去学校门口迎接家长到来，家长到达之后，在10班前门签到处签字（陈珊珊、李庆、刘楚琪），然后找到自己小孩的座位.陈珊珊、李庆、刘楚琪礼貌接受礼物，并代表全班表示感谢。同时10班同学在自己的家长来后，记得提醒家长去10班前门签到。并找到自己的位置让家长坐下来。2：

10:30 在家长到来后，何月华，王俞西、安以桐热情礼貌给家长和老师倒茶。

3|、陈洁容放音乐并做好主持和本次活动的策划。迎宾曲——我的未来不是梦——烛光里的妈妈—长大后我就成了你——将多媒体打开，音乐声音需舒缓。

4、在班级家长会召开期间，刘彦、董斌鹏、刘为辰负责本班教室外走廊的卫生维护.5、汤雅露、蒋文静负责发放：两次月考以及名次表

6、邓小琴、朱贺丽、李震负责发放家长会意见反馈表，并回收。

7、郭瑾瑜

张戈、吴春江一直呆在教室，观看家长会进程，做观察员，观察每位学生的表现，并做好记录。

8、阿兹古丽、傅戈、刘宗辉，大麦，王瑞东五位同学负责在家长会后扫地拖地 打扫卫生，关闭门窗。

9、摄影：韩豪

黄志南

录像：杨冉

10、纸杯：刘彦 吴佳尉 茶叶：杨冉

11、梅子龙带领男生还凳子，并把实验室打扫干净。

12、星期六刘为辰带领男生把实验室打扫干净。星期六曾宇辉带领女生把教室打扫干净。

13、吴春江把花浇上花肥，并收拾干净利索美观。

14、曾宇辉派两人扛水，梁晨擦饮水机、安琪儿擦讲桌。包岩、王岩擦书柜。

小麦 杨浩宇清洗水盆

马瑞瑞 何思源洗拖把。

15、黑板设计：王俞西

陈洁容

第二篇：高二家长会流程

高二年级期末家长会流程

一、本学期的班级整体状况和学生整体状况

包括班级建设取得的成绩和学生的心理、学习等方面的变化。目的在与让家长意识到这是一个优秀的班级，孩子呆在这里是一种荣幸，并且孩子本身取得了一定的进步。

二、教改带来的可喜变化

目的在于打消家长对新课堂改革的疑虑，让家长正确看待课改的意义和目的，以及对提高学习成绩和培养素质的有利性。

三、艺术高考

目的在于通过谈我校在高三上学期艺术高考的培训优势和严抓文化的课的班级优势，让家长坚定信心。

四、高三的三轮复习我校的特色和优势

目的在于对家长进行高三意识的培养和坚定其对我校教学的信心。

五、学生个人点评

指导思想：在整体教学的基础上，对每个学生制定个性化的培养方案。主要内容有：学生个性特点，优势弱势学科，理想等。

我们对学生做过的和将要做的培优补差因材施教等具体措施。我们希望家长应该为高三做哪些准备。

要点：客观全面地看待学生；合理的期望值；正确看待高考等。

六、坚定地共同努力，相信未来

第三篇：高二家长会流程

高1014班高二上学期家长会

一、会前准备：

11月12日：①打印、剪切好分数条；②整理杂物房；③清扫天花板、走廊蜘蛛网 11月12日：①彻底清扫教室、讲台、拖地板，整齐摆放好课桌椅；

②黑板书写欢迎题词

③四位同学拿班牌在一楼负责迎接指导家长走向高1014班教室，另两位同学在二楼楼梯口负责迎接家长，两位同学负责给家长找好位置并倒水，发放分数条。

二、会议程序

（一）、致欢迎词

（二）、本学期班级总体情况 班集体 同学之间 师生之间

（三）、分析考试成绩

★★★★★（重点）

（四）、作息时间 上午：上学

放学 下午：上学

放学 晚上：上学

放学

（五）、班级目前存在的问题。

1、学习上的困难较多

2、部分学生的心态出现浮躁

3、自习课时间容易出现讨论问题

需要家长协调的几个方面

1、保证他（她）们正常的学习生活所需。要一如既往地做好孩子的后勤服务保障工作。要创设条件并督促孩子平衡饮食，保证营养。有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

2、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无小灵通手机等等都应该成为我们关注的问题。

3、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。家长可能对孩子的情绪关注不够，反而希望孩子能紧张一点，着急一点。当孩子的模拟考试不理想时，要告诉他：测试成绩暂时的不理想，可以帮助发现自己知识面的薄弱环节，也可获得一次宝贵的心理成长经验，为高考的成功打下一个基础；当孩子有考试焦虑时，应对孩子说，“你有了这个踏踏实实的学习过程，就不要太担心考试的结果。俗话说：谋事在人，成事在天。爸妈看得出来，你尽力了。”

4、正确看待学生的成绩、要有合理的升学期望。现在，一家就一个孩子，几乎每个家庭都把孩子考大学当作是家里的大事。而且，在竞争面前，家长总担心孩子会输给别人，总希望孩子考上理想的学校。于是，有些家长根本不考虑孩子的实际情况就直接给孩子下达任务，要求孩子考上某类学校，还有些家长可能只是旁敲侧击：谁谁谁家的孩子考上哪所学校了，谁谁谁没考上大学又怎样怎样了。很多时候，您的期望可能会成为孩子的压力的源头，成为孩子心灵的包袱。您最好能根据孩子的实际情况，参照往年高考录取分数和今年国家招生的政策来确定一个升学期望。这样有利于激发孩子的信心，有利于调动学习的积极性。

5、其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视一晚上不超过11点。

希望各位家长能经常性地与班主任取得联系，及时了解子女在学校的学习生活情况。并对我的班主任工作及我班任课老师的教育教学工作提出宝贵的意见和建议。

相信各位家长一定能开明、豁达、睿智、理性地关注和呵护您的孩子，鼓励并帮助他们顺利地走过心理上的特护期。

让我们一起，与孩子并肩作战！

让我们共同努力，为孩子们创造幸福的生活和美好的明天！下面，请允许我向各位家长提几点建议要求：

1、冷静客观的评价孩子的成绩，科学地分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，该多花些时间补上。一次成绩不能一棍子把孩子的信心给打击了，高二年级很重要，很多孩子高一时，因不适应初中和高中学习态度、方法的改变，造成高一成绩很差，已经有点失去了信心，到了高二他们大部分同学已经意识到读书的重要性，从班会课来看，学生还是很懂得想的，很乖的，只是一直没有想明白，请多鼓励他们，给他们主够的信心，这比在物质上的满足重要的多。

2、注意与孩子的交流技巧，选择合适的比较对象。其一：在把孩子和同学做比较时不要总是找“优秀”的学生，这样学生很反感，有时可以找一些不优秀的学生作为反而例子，让孩子觉得我还是不错的，爸爸、妈妈还是以我为自豪的。这也无形中给了学生以强大的生活动力。千万不能向孩子传递你的失望情绪，这样孩子就会破罐子破摔了。当然老师也一样。

其二：和孩子交流时，不可总拿自己的过去比，比如很多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“你哥哥都已经本科毕业了，你怎么成绩这么差？”“我们当年因为什么什么没考上大学，我全家的希望都在你的身上”这种话我听得太多了，每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。

3、不要一味满足孩子的物质欲望，不买手机和学习机，mp3、mp4等所谓的学习辅导产品，学习不是靠这个机器而是靠孩子的自身努力，如果孩子提出，请一开始就坚决否定，不给孩子任何的机会，不然孩子会以不学习来威胁你或者说其他同学都有让你同情他，不行的时候就让老师来当坏人吧，打电话请教老师，如果老师说应该我就满足你。如果已经买了，有办法把他收起来，总之让学生一门心思的把精力投入到学习中。

4、适当尊重孩子的选择，周末回家应该允许孩子有一定的自由空间和时间，不能一直把孩子关在家里，不让孩子去玩，去和同学接触，学习很重要，社会交际能力更重要，太专政的压制学生的私人空间，强制关在家，他不仅书没有读好，还造成了对家长的不信任、反感，这样对教育孩子来说很不利。要把他们当大人一样看待，平等的对待，不放心怎么办呢？多和孩子交流，民主的管理，允许他有一点小失误，在失误中教育他们比强迫要好的多。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。

5、充分的相信老师，给学生相信老师的充分理由。

6、多给老师提出合理的建议。

7、加强家校联系，有不放心的地方多与老师交流。老师不一定全对，但应该可以借 鉴。各位家长，望子成龙、望女成凤是每一个父母的心愿，但不是每个人都可以成龙、龙凤，如果学习不是他的强调，我们应多引导孩子学会做人，做个尊重老师、尊重爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈孝顺的人，尊重他人，适应社会，将来有能力自力更生的人。也请你们放心，每一个孩子的进步是你的希望，也是我们每一位老师的心愿！

真诚谢谢大家能来参加这次家长会，祝愿各位家长身体健康，工作顺利，万事如意，合家幸福！

第四篇：家长会流程安排（本站推荐）

杨楼二中2014-2015学年第一次家长会流程安排

1． 2． 3． 4． 政教处打印各班学生家长签到表，家长会结束公布结果。准备好接待学生的家长，并引领家长坐到相应的位置上 后勤处规划家长车辆统一摆放

安排会场，音响，划分各班家长区域，各班学生统统把坐凳摆放在后操场。5． 制作关工委“培养学生卓越学习力”杨楼二中报告会条幅或杨楼二中家庭教育报告会 6． 7． 8． 安排照相人员

8:30准时开始，主持人致简单的开幕词

9:30结束。校长讲话，政教处讲话，主要讲家长助学意义，纪律，评价。同时成立家长委员会，公布家长委员会名单。9． 10:00家长进班，班主任分析月考成绩，提出希望和要求。

10． 讲话稿：

第五篇：家长会流程安排（精选）

家长会流程安排

一：准备工作：

准备会议：时间：家长会召开前一天中午

会议内容：1，公布此次家长会流程 2，公布各岗位人员安排 3，明确各岗位的工作细则

工具安排：两面迎接家长的黑板，四面学生组织团体的旗帜和绑旗的绳子，咨询台需用的桌椅和咨询牌，所有人需要佩戴的绶带和牌。注：布置黑板由学生会宣传部负责，旗帜需提前准备好放于一楼健美操室。桌椅需与老师先行进行协商，提前准备好，咨询牌责成杨海天重新进行制作，需与桌椅一并放置在健美操室。（提前向老师索要健美操室的钥匙）绶带和牌的存放与分发由生活部负责，生活部需提前收好绶带和牌，活动期间所有人需统一佩戴绶带，在绶带不够的情况下，允许各楼层负责人带牌，其余人听从总负责人的安排（校门口和B楼楼门口必须统一佩戴新绶带）人员安排： 人次请假

可参与人数：人

实到人数： 人

迟到人数： 人

注：家长会签到由秘书处负责，秘书处需要在家长会结束后对家长会资料进行整理保存 总负责人： 校门口： B楼楼门口： 咨询台： 二楼： 三楼： 四楼： 五楼： 六楼：

政教处临时通知人： 流动人员：

负责人：（校门口和B楼楼门口）

（咨询台和二楼）

（三楼和四楼）

黄珊（五楼和六楼）二：迎宾工作：

时间安排：12：20参加活动的学生会全体成员在B楼大厅集合 12：25开始发放绶带，同时各楼层向组内成员再一次 明确工作细则

12：30全体学生会成员到岗位待命，准备迎接家长的到来

13：00学生会成员统计班主任的到位情况 注：各楼层负责人需提前准备好工作细则，所有有关家长会的统计资料均在家长会结束后由分负责人先交到总负责人手中，总负责人归纳总结后统一交到秘书处进行保存 迎宾要求：全体成员严禁出现迟到现象

全体成员统一着装穿秋季校服，迎接家长时不得在校服

外穿其他衣服

全体成员需牢记各班级所在位置情况，以便及时为家长

指路

迎接家长时全员需保持友好的态度和礼貌，禁止将个人

情绪带到工作上

绶带的佩戴统一置于左肩上，牌统一戴在左胸上

在发现有家长吸烟时提醒家长将烟熄掉并扔到附近的垃圾箱中

在发现地面卫生不净时找到相应的班级及时进行清理

对于活动中有解决不了的问题及时找到负责人说明，由

负责人处理并整理 三：开会总结：时间：家长会结束后

地点：先到B楼一层大厅集合后由负责人说明会议 地点

会议内容：各岗位人员对活动中出现的问题进行汇 报，所对应的分负责人进行整理 总负责人就整个活动进行总结，提出相 应的建议

分负责人将所负责的活动资料整理后

交到总负责人手中，总责人进行归纳总 结，活动期间所有资料在整理完后统一

交由秘书处保存